传播谣言演讲稿范文 第一篇

同志们：

100年后的今天，我们党已成为在全国执政五十多年，拥有万名的大党，回顾党和人民在上个世纪的奋斗历程，我们感到无比骄傲和自豪，展望党和人民在新世纪的伟大征程，我们充满信心和力量。

从中国xxx成立到现在，中国人民在党的领导下，冲破重重难关，取得革命斗争的不断胜利，新中国成立后，经济社会快速发展，国家日益昌盛，人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平显着提高。

中国能从最悲惨的境遇向着光明的前途实现伟大的历史转变，就是因为有了中国xxx的领导，没有xxx就没有新中国，有了xxx，中国的面貌就焕然一新，这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本的结论。

我们党领导全国各族人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放，建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革，创造性地实现了由新民主义到社会主义的转变，全面确立了社会主义的基本制度。

开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路，事实证明，中国xxx不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创新事业的领导核心。

中国xxx的100年，是把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理，开拓创新的100年，是为民族解放，国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗，发愤图强的100年。

总结100年奋斗历程和基本经验，展望“十一五”规划的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆xxx的先进性和活力。

_年我们经历了春天的冰雪灾害，五月的地震灾害，但是大家可以看到中华民族不怕困难的精神。我们中华民族是龙的子孙，要团结一心共渡难关。

纳新的党员要认真学习党的路线、方针、政策，加强党性锻炼，提高自身修养。

传播谣言演讲稿范文 第二篇

目前举国上下最紧要的事情就是发生在青海省玉树县的地震。

想想在之前不久刚刚发生的汶川地震和刚刚过去的海地大地震，这一幕一幕，让人不胜寒嘘。

有些人被救，而有些人永远的离开了这个世界，有些人失去了家人，有些人失去了健康的身体。

自然灾害是残酷的，这使我们感到更加害怕之外还有沉思。

我们始终认为我们人类对自然的主宰地位，竭尽全力去控制自然规律，破坏了自然界发展的基本规则，到最后只能是我们自己为自己的所作所为付出惨痛的代价，正如 全球气候变暖，更糟糕的天气，物种灭绝以及失去能源。

也许我们应该吸取经验教训，例如频繁性地震就是一个警钟，异常天气变化，更糟的居住形势。

但愿我们能活到2012年。

传播谣言演讲稿范文 第三篇

我们无法选择灾难是否来临，但我们可以选择应对灾难的态度。

汶川强震，举国皆痛；抗灾抢险，万众一心。

灾难面前，没有旁观者。

被埋在瓦砾之中的同胞正等待生命的奇迹，一线救灾人员正在与死神赛跑，无数幸免于难的灾区同胞正面临饥饿的威胁，灾区的交通尚未恢复 、通讯尚不正常……此情此境，作为一个普通人，除了为灾区同胞祈福，我们还能为救灾做点什么

最后，请你好好工作、学习、生活，请你保持一颗悲悯的心，请你不要忘记，在一片废墟之中，有那么多的同胞在演绎着生命的奇迹，请祝福他们，请祝福中国。

不期而至的地震，可以摧毁房屋，可以震垮桥梁，甚至夺去数以万计同胞的生命，但它没有、也不能摧毁我们战胜灾难的信心。

爱，人类本真的对于生命之爱，是比地震、洪水、病毒更强大的力量。

有了爱，灾难会使我们更坚强；互相扶持，会让我们更加懂得爱的真谛、生命的珍贵。

是的，正是这种爱的力量，它让我们信心百倍，它让我们战无不胜。

〗 汶川并不遥远，同呼吸共苦楚，让灾区和我们天涯咫尺，这一刻，我们都是“汶川人”；爱心不论多寡，只要有一颗愿意去爱的心，你就是这场伟大xxx的创造者。

每个人以勇气对灾难，以爱心对同胞，以行动对热血，则胜利可期、中国可期。

传播谣言演讲稿范文 第四篇

散播谣言或承担以下责任：

一是民事责任

二是行政责任

《治安管理处罚法》第二十五条规定：“有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：

（一）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；

（二）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；

（三）扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。”

三是刑事责任

《刑法》第二百四十六条侮辱罪、诽谤罪：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

第二百九十一条编造、故意传播虚假恐怖信息罪：编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息，或者明知是编造的恐怖信息而故意传播，严重扰乱社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处五年以上有期徒刑。

传播谣言演讲稿范文 第五篇

正方：应该完全禁止谣言→谣言无意义（或弊大于利？？） 反方：不应该完全禁止谣言→谣言有意义

（强调是立场问题→应不应该，非可行或不可行的问题）

不应该完全禁止不等同于漠视了谣言的危害性→承认谣言的危害性，认为谣言有其存在的必然性及合理性（论据例子）→对待严重危害社会秩序和国家利益需及时澄清

不完全禁止谣言认为谣言有其存在的必然性以及合理性

谣言的定义：

法国学者卡普费雷认为："我们称之为谣言的，是在社会中出现并流传的未经官方公开证实或者已经被官方所辟谣的信息。" 谣言：指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。（百度百科） 谣言是利用各种渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。（《今传媒》杂志）

（根据上述定义，谣言不一定为假，也可能是真的。谣言没有真假之分，因为是未经证实的信息；谣言是个中性词，不是负面词。）

谣言存在的必然性（如何产生）：

1、谣言=（事件的）重要性×（事件的）模糊性÷公众批判能力

（美国社会学家G·W·奥尔波特和L·波斯特曼，传播学者克罗斯）

公式阐述：一件事情之所以引起谣言，说明它有一定的重要性和含糊性，且事件和人们切身利益相关度越高，信息不确定性越大，谣言滋生传播的空间就越大。当重要性与模糊性一方趋向零时，谣言也就不会产生了。

重要性无法把控。

公众批判能力无法无限大。

模糊性趋向于零需要及时披露真相，所谓：“谣言止于真相”（但许多人或机构总是为了维护自己的利益掩盖事实→因此事件模糊性无法趋向于零）

传播谣言演讲稿范文 第六篇

在我们中国，就曾经有人对我们国家的小孩进行了一项调查，结果显示中国孩子计算能力在世界排第一，但创造能力却是排在世界的倒数第一。而青少年时期,创造力更多地体现为想象力。那么,究竟是什么束缚了孩子们的创造力、想象力，拖了“第一”的后腿呢?今天呢，我们就来探讨一下导致这个结果的最主要原因，也就是我们今天的主题——“中国教育体制现状分析”。

首先简单介绍一下教育体制的含义：“教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。”教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切社会实践活动，而狭义的教育通常是指学校教育，我们这里所说的教育体制是指后者。

(一)现在详细介绍一下中国当前的教育体制：xxx教育法第二章规定：

(1)中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

学前教育是指3—5岁的儿童在幼儿园接受的教育过程

初等教育是指6—11岁的儿童在小学接受的教育过程。

中等教育是指在12—17岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、

职业高中和中专均属于中等学校。

高等教育是继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。

(2)国家实行九年制义务教育制度，也就是说国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受小学、初xxx九年的教育

(3)国家建立科学的学制系统，实行职业教育制度和成人教育制度、考试教育制度、学位证书制度、学位制度等。

(二)好了，基本地介绍了一下它的内容之后，我们来看看它到底有什么优点吧：

1.培养了学生认真踏实，精益求精、刻苦钻研的精神品质;在当前学习竞争力这么大的情况下，如果想要脱颖而出，就要吃的了苦，奋力拼搏。久而久之，就会养成踏踏实实做事，勤奋努力的品质。

2.从国情出发，是较为公平公正的人才选拔方式。因为相对于其他主观的所谓“素质”来说，它是最为客观的,可以较好地防止徇私舞弊，搞关系等不正之风的出现，大家被选拔的机会是比较均等的

(三)可是，在这种体制下，弊端不断出现。在正式讲弊端前，我想先将我们国家与其他国家作一些简单的对比。

(1)中国式教育：从幼儿园开始，教育带着全面发展孩子德智体美劳的目标，告诉所有人不要让孩子输在起跑线上。在学校进行压迫式学习，老师将书本知识灌输到学生的脑中，学生靠死记硬背以及题海战术求得高分。孩子们除了要做繁重的家庭作业，还要被迫参加各种各样的兴趣，在学校体育课本来就不多，这样的还有什么时间去锻炼，近年来小学生的体质不断下降，并且心理承受能力越来越差。

在美国，学校有各种各样的运动队，因为考试、作业压力小，孩子们有时间去运动和玩耍，也可以根据自己兴趣选择自己喜欢的科目去学习，这样学习的主动性反而更高。

而日本更加注重还是孩子的实践能力。在教育中特别设置家庭课和很多实践课，教学生做便当、种花草、甚至让孩子自己安装笔记本电脑，让孩子们在实践中学习、感悟。

(2)到了中学，学生就为高考准备了,一切向“标准答案”看齐，不允许你有独立见解。每天起早摸黑，语数英政史地生化物，在高度重复的题海战当中为高考而努力，期盼金榜题名。这个被誉为中国最为公平的人才选拔考试，事实上有如此公平吗?

在美国，他们课程安排很注重实用,培养学生的独立思考能力。尽管美国的高中生也和我们一样为考大学而烦恼，但是考试成绩不是唯一指标，还要看他们的校外表现。

(3)在中国，随着大学的扩招，越来越多人可以进入到高等学府学习。可是这样我们就培养了更多的人才了吗?2005年xxx总理在看望著名物理学家钱学森时，钱老感慨说，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”中国大学的班主任所带的班级一般都有40人以上甚至更多，师生交流的主要目的则是为了引导、教育和管理学生，思想与情感交流相对较少

而在英国高等学府里，每个导师一般带领8～10位学生，他们主要负责指导学生的学业和品德，帮助学生选修科目、课程，推荐学生阅读的书目等

传播谣言演讲稿范文 第七篇

孔子周游列国，推销在当时比较疲软的仁政学说;为了交际，与南宫夫人多谈了一会儿，流言就来了。子路觉得二人关系暧昧，就去质问;孔子解释了半天。不久，孔子离开卫国，到别国碰运气。孔子就在子路身边，根本没有和南宫夫人“缠绵”，子路面对近在咫尺的真相，便没什么怀疑的了。

三人成虎，一里挠棰，毕竟都是以讹传讹。一犬吠形，百犬吠声。一人传虚，万人传实。众口铄金，积毁销骨。——众多成语都在控诉着谣言的狰狞。无兄焉能盗嫂?无父焉能挝翁?在谣言面前，真相最有力量。

制造谣言的人有时是为了虚构一个有利于自己的故事。陈胜吴广起义，就先制造“陈胜王”的舆论。刘邦说自己是母亲和龙xxx而生，不过是为了让人相信他是所谓“真龙天子”，以巩固自己的统治而已。现在看来，真相不过是他们自导自演了一出好戏而已。如果现在还有谁在鱼肚子里藏一纸帛书，或者以龙为父，恐怕没人相信。

另外，有的谣言出于误会。还有的人“以小人之心度君子之腹”。于是，瞎编胡猜、张冠李戴、添油加醋、无中生有、断章取义的情况就屡屡出现了。谣传周树人娶了日本媳妇的`人也许只是把周作人当成了周树人，却把周树人害惨了。周树人与周作人只有一字之差。正所谓“差之毫厘，谬以千里”，不能不防。

俗话说：“流言止于智者。”而所谓的智者是明白真相的人。对于自己，除了“身正不怕影子歪”，还要积极澄清事实;对于别人，则要搞清真相，实事求是。而政府官员，则要政务公开，不要瞒报、虚报，给造谣者以可乘之机。

一里挠棰：一个地方所有的人都说铁棰可以弯曲，人们也就信以为真。比喻谣言或讹传一再反复，也可以使人信以为真。出自《淮南子》：“三人成市虎，一里能挠棰。”

传播谣言演讲稿范文 第八篇

七律 汶川大地震 神耸山肩衣斑驳，黑瞢云卷青岚蓑。

听号墟下心缩紧，邅道岭上眼浑浊。

众志成城天豁亮，八方葳蕤蜀蓬勃。

惨痛泪忍岷江溢，血渡哀伤烧纸箔。

公元二零零八年五月十二日十四时二十八分的 一瞬间 就是这个用鲜血和生命又一次铭刻中国灾难史的 一瞬间 一场毁灭性的级大地震,相当于256颗xxx的 大地震,震动了全中国, 震惊了全世界 告急

告急! 纹川告急! 北川告急青川告急德阳告急广元告急绵阳告急 绵竹告急彭州告急都江堰告急 !成都告急

四川告急,

震动

甘肃震动宁夏震动青海震动陕西震动山西震动山东震动 河南震动湖北震动湖南震动贵州震动云南震动西藏震动 江苏震动重庆震动天津震动上海震动 震动了北京城

震动了大半个中国 山体滑坡,地面开裂 乡镇瞬间夷为平地 学校坍塌 医院坍塌 民房坍塌 所有的房屋坍塌 山体垮塌 大地断裂 道路断裂 桥梁断裂 河水横流 断水 断电 断气 交通阻断 通讯中断 灾区成了孤岛 天空在哭泣，山川在暴怒，大地残忍地冷笑 灾难啊，你这不可抵挡的飞箭将我们的心射穿 多灾多难的中华民族再次被揭开伤痕，淌着血 一瞬间 上万人失去了鲜活的生命 一瞬间 百万人毁灭了美好的家园 教室里你们正在朗读课文，沉浸在美好未来的思考中 突然的天塌地陷把你们深埋在黑暗中 残暴的水泥板石头柱砖头瓦块突然向你们袭来 刚才还在学校操场上追逐嬉戏的学生 瞬间变成了操场上排排塑料布下的尸体 我们不忍看那塑料布下露出的一双双崭新的旅游鞋 我们无法接受这么多幼小生命的急逝 一位女英雄冒死冲上楼房搬下红呢布 将这些幼小的尸体遮掩，为孩子们保住最后的尊严 撕心裂肺的母亲在哭喊，白发的老人昏倒在地上 幼儿园里的宝宝啊，你们在哪里啊，你们可曾活着 幼儿室里散乱着小枕头、小被子、小衣服、小鞋子 散乱着当时的慌乱和孩子们双双小手的恐惧和无助 女老师用自己柔弱的双肩顶住了压下来的房梁 她永远离开了这个世界，她的孩子们得到了平安 护士抱着一个失去父母的孩子大声呼喊： “谁还是她的亲人啊

” 小肉蛋蛋紧闭着双眼，尘土溅落得满身满脸 新婚的喜字还没有干，新人双双离开了人间 千万幢民房顷刻变成了千万座吞噬生命的魔窟 大地仍然频繁震动，四周回响着巨大恐怖的吼声， 乌云笼罩大雨滂沱泥石流蟒蛇一样爬行 苍天啊，无边的黑夜何时是尽头 亲人啊

你们在哪里啊，快快挽救我们 白发苍苍的老爹老娘还压在水泥板下啊 我们的兄弟姐妹，我们的儿女还在呼喊 我们的孩子还在瑟瑟发抖，几万百姓命悬一线 苦海啊，谁能把我们摆渡到安全的彼岸 快来啊，亲人们啊，时间在残酷地吞噬生命， 赶快啊,每抓紧一秒就能有一条性命生还 来了!来了!我们的好总理! 地震一小时后他就屹立在最危险的前线 为国操劳斑白的头发在风中抖动,清癯的面容那么坚定 他带来了中央巨大的温暖,带来了灾区人民全国人民最大的期盼 “房子裂了、塌了，我们还可以再修，只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害

” 听说桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入，总理在电话里大喊： “我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令

” 我们的好总理啊不顾自己的身体 冒雨攀上瓦砾堆摔倒，手臂出了血， 望着灾区的废墟，抚摩着孤儿的头他流下了热泪 这就是一个十三亿大国的总理 挺住

中国，有xxx的支撑就没有克服不了的困难 来了!来了!我们的白衣天使 强忍着失去亲人的悲痛，疾步穿行在伤病员中 护士长啊,你的孩子还埋在废墟中生死不明 来不及擦掉眼泪, 用默默工作遮掩揪心的疼痛 一位个体医生把自己所有的药品无偿奉献 救人要紧!比金钱贵重几万倍的是人的性命 哪里有震情，哪里就有白色的温暖 哪里有死神的威胁，哪里就有白衣天使给予的生的希望 来了!来了!我们的子弟兵 共和国的士兵吹响了集结号 最高统帅部向全军发出了冲锋的命令 陆海空三军民警武警特种兵，全方位的兵种全方位地出动 你们正迎接一场艰苦卓绝的特殊战争 那空中开放的花朵莫非是天兵天将? 不

不是天兵天将,你们是人民的好儿郎 是我们最亲的亲人,是我们最可爱的人 看见了

在乌云中在雨中你们冒险飞行 在不允许的条件下你们勇敢地跳伞 用自己的生命换取百姓的生命 尊敬的将军

你们既运筹帷幄又身先士卒 一位副司令带领伞兵英勇地跳向灾区 尊敬的将军你的嗓子已经喊得嘶哑： “谁能第一个进入险地就给谁记大功

传播谣言演讲稿范文 第九篇

老师们、同学们：

早上好!

今天是全国中小学安全宣传教育日。

这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。今年是第_个“安全教育日”，宣传教育日的主题是：。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。

调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。

因此，在第_个全国中小学安全教育日来临之际，对全校学生提出以下要求：

1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。

2、课间不要做危险动作，要做无危险的正当游戏。

3、严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。

5、上课期间，特别像体育课、大课间，要听从老师指挥，服从老师安排，不追跑打闹。

6、上、下厕所，进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，发扬大同学让小同学先进出。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。

传播谣言演讲稿范文 第十篇

三人成虎，指鹿为马；众口烁金，积毁销骨。古今中外，屡见不鲜。

网络谣言之所以能够产生和传播，是有其主客观原因的。尤其是一些涉及官员的谣言，之所以甚嚣尘上、屡见不鲜、屡禁不止，并非偶然，概由多种因素使然。

其一，人民群众的“信任缺失”。不可否认，由于一些政府工作的不到位，由于一些官员的漂浮作风、嚣张之言、腐败之行，造成了党群关系的紧张与对立，干群关系成了蛙水关系，甚至是水火关系，互相对立，互相仇视。碗里的沙子多了，米就少了；人看到的阴霾多了，阳光就少了。在官员负面形象、官民关系负面报道屡见报端的背景下，只要出现关于官员的负面传言，老百姓倒是宁信其有、不信其无了。从某种意义上说，老百姓对政府、对官员队伍的“信任缺失”，是导致涉官谣言加速传播的一个重要心理诱因。当然，这决不是容忍、纵容造谣传谣的理由。

其三，无聊随便的“恶搞心态”。一些人无意识地传播或膨化这种谣言，而他们本身，只是报着一种“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭”一般的恶搞心态，像在街上看别人打架一般地凑热闹、瞎起哄，无意识拖动鼠标、复制谣言，助长其加速传播与发酵。

传播谣言演讲稿范文 第十一篇

感恩生活，珍惜现在 每天下午2：30，我们或许刚刚睡醒，或许正在上学路上，或许已经踏入教室，但是.的下午，是不同寻常的。

四川汶川发生了7．8级的大地震。

山西和四川在同一个地震带上，那一天，我们每个人都感到了，大地在震动，人们慌乱、尖叫。

恐惧弥漫在空气中。

目前为止，四川灾区死亡的已有近一万人，还有好几万人被困地下，音信全无。

打开电视看新闻，随处可见断墙和瓦砾。

看到由于交通瘫痪开不进灾区的救援设备；看到只能用双手挖掘废墟的武警战士，看到风雨中在前线指挥救援的总理，看到一组组触目惊心的伤亡数据……心情不由得变得很沉重。

最近班里也在为聋哑学校的同学们捐款、写祝福……与他们相比，我们真的，真的很幸福。

世界上每秒有人死亡,也就是每分钟有106人死亡,一小就是6,360人,一天就是152,640人,一年就是55,713,600人。

而我们现在还活着，很健康，很幸福的活着，我们是难道不应该感激上天对我们的眷恋吗

人生是一个充满了变数的生命过程，健康和平安只是相对的短暂的，未来具有不可知性。

天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。

未来对于我们而言是一个未知数。

那么我们要做得就应该是感恩生活，珍惜现在。

人不能没有目标，动力，上进心，但也要懂得珍惜,知足,释怀，感恩…… 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人； 感谢老师，他们授给你知识，教你做人 感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖； 感谢对手，他们令你不断进取、努力。

同样，我们也要感谢痛苦与艰辛带给我们的财富 感谢藐视我的人,他唤醒了我的自尊 感谢伤害我的人,他磨练了我的意志 感谢欺骗我的人,他增进了我的智慧 感谢中伤我的人.他砥砺了我的人格 感谢遗弃我的人,他使我学会了独立 感谢背叛我的人,他成熟了我的判断 感谢绊倒我的人,他强化了我的双腿! 感谢灾难，让我们懂得了活着的美好 我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。

我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。

不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。

只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林； 只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海； 只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

传播谣言演讲稿范文 第十二篇

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好！

作为一个人，我们都本能的渴望生活的幸福美满，万事顺意。作为一名x行人，我们幸福的源泉就是如何在瞬息万变的经济大潮中去创造良好的效益，同时防范和规避风险。多为国家和企业做贡献。道路有两条：只有努力发展业务，才能创造可观的经济效益只有努力去建立适合企业发展的合规文化，才能更好的防范和规避风险。业务发展和合规文化，就像鱼水之情，鱼儿离不开水，没有鱼儿，水便也失去了应有的灵性和活力。因此业务发展离不开合规文化。他们相辅相成，缺一不可！

所谓的合规文化，顾名思义，就是凡事合乎规则和常理。放在企

业的文化建设中，它还有更深沉的内涵和外延。现在在我们银行业中有存在这样一些现象。表现为：一些地方仍存在重业务拓展，轻合规管理的做法，为完成短期的任务和经营目标，注重市场营销和拓展，忽视业务的合规管理，有的不惜冒着违规操作的风险，以实现短期目标和任务，忽视合规经营风险一些单位有章不循，不执行内部管理规章制度和操作流程的现象突出，虽然大量的操作风险主要表现在操作环节和操作人员身上，其深层次原因是操作人员合规守法意识欠缺，反映出肤浅和缺失，没有渗透到日常管理和决策中。这需要我们x行人警惕！

如今，经济在飞速而迅猛的发展，也带来了诸多问题和风险。以利益最大化为目的，不遵守商业游戏规则的行为，屡屡发生。曾几何时那高悬于公堂之上的“合规文化”在利令智昏的灰尘里，成为仅供观赏的卷轴。在我们银行界，有很大一批曾经忠实奉献的干部，没有经受住诱惑而不惜违纪违法，将自己钉上人生的耻辱柱，让自己和国家蒙羞蒙耻。还有其它发生在我们身边的许多案例，都在令人扼腕的一次次给我们敲响警钟。时刻刻刻提醒着我们，必须建立合规文化，并矢志不渝的去遵守和实施。

有一句名言，叫做思想有多高，心就能走多远。一种好的思想文化，对于行动，意义之深不容置疑作为我们每一名x行人，都应该看到，如果没有心境上的淡泊、宁静，就没有行动上的明志、致远。如果没有以合规文化为先导，稳健经营就没有立足点也更没有内控管理可言。所以，建立合规文化，是我们规范操作行为之必然，是提升管理水平之必然。

目前，我们正在打造一个全新的x行，不讲合规，想到那干到那，靠拍脑袋决策是没有出路的。也是没有财路的，从某种意义上讲，合规也是效益，合规也是生产力，培育合规文化是保证合规经营的长效机制、治本之策，是有效防范化解各类风险，实现持续健康发展的内在要求，是完善x行全面风险管理，健全有效内控体系的重要基础，是x行实现战略转型、提高发展质量、持续稳健经营的重要保障。

为此，一要从我们领导层做起，从根本上消除无所谓、捆手脚、放不开等错误观念，法律和上级文件规定严格禁止的事项，就要严格遵守，不能以“改革”的幌子踏“雷区”。对没有明文规定的，要充分利用，大胆的试，大胆地闯。同时要教育全体员工进一步增强法治意识、制度意识，从正确的导向和良好的习惯抓起，培养合规文化意识，其中领导者的示范作用就是一种导向，是一种潜移默化的教育方式。

二要重视合规文化的培训，要将合规文化建设，同职业化精神、行业特点、企业文化塑造等有机地结合起来，搞好规划，潜心研究，并付出实践。要加强学习，从服务礼仪、服务技巧等最基本的东西学起、做起，把创优服务与合规经营的关系理顺，形成规定动作、示范动作，把优质服务贯穿于x行的整个业务活动和领域，把合规文化建设贯彻于x行每个员工的整个职业生涯，把合规文化理念扎根于整个x行的管理与决策之中。

三要搞好风险关口前移，逐日排查，逐月分析，随时排除和堵塞各种隐患和漏洞，以防患于未然，练就驾驭各种风险的本领。

四要抓保障。要加大辅导和督查力度，加大问责力度，严禁我们的工作人员违规经营，加大处罚力度，增大违规成本，使合规者得益，违规者受损，以达到令行禁止，确保合规文化建设落到实处。

合规文化是是我们x行企业文化的延伸，是需要我们全体x行员工认同和遵守的经营理念、价值观念、职业道德行为规范的总和，是该企业行业化、个性化的具体体现。就我们x行系统来说，概括地讲。作为就是十二个字，即“敬业、守纪、规范、务实、和谐、创新”我们经营者和管理者，就是围绕这十二个字把它细化、量化、具体化、形象化，进而形成一种信念、一种理念、一种意识、一种精神、一种文化。因为合规文化对企业生存与发展的至关重要。一个没有经营思路的企业缺乏灵气，一个没有经营活力的企业缺乏人气，一个没有文化底蕴的企业缺乏底气。

传播谣言演讲稿范文 第十三篇

各位老师，各位同学：

大家好！

我叫xxx，来自xx级财政学专业。

2021年是中国xxx大喜的日子，因为这年迎来了中国xxx100华诞。100年风雨艰程，一路走来，成绩斐然，让人瞩目。我们英雄的中国xxx是中国人民的领导的核心，是领导中国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵者，是指引中国走向繁荣昌盛富强明主的航灯！

遥想过去，xxx战争打开了帝国主义入侵中国的门户，从此在多达半个多世纪里中国人民饱受帝国主义蹂躏之苦。而这时腐朽的清王朝也在摇摇欲坠中经辛亥革命终于覆灭了，可怜的中国人民以为摆脱封建统治从此可以过上光明幸福的日子了。可随后的北洋政府统治让这美好的希望破灭了，中国人民又陷入了痛苦的汪洋之中。八年抗日之战，三年内战又使中国人民深陷水深火热之中。正是因为中国人民受苦受难才有中国xxx的诞生，正是因为国将不国才有中国xxx的诞生，也正是因为中国xxx正确的领导，我们才不会被殖民统治才不会亡国，我们才会建立新中国。新中国建立后，在百废待兴之时中国xxx毅然领导中国人民开创新生活建设新国家。经过几年艰苦卓绝的领导，在改革开放之前我们中国xxx领导中国人民建立了坚实的工业体系，为改革开放后中国经济的腾飞打下了坚实的基础。而这时的两弹一星更是让亿万中国人民扬眉吐气。改革开放后，我们国力强盛，任何外敌不敢悍然入侵。而今之际，国家仍在腾飞，但也有一些问题。房价之高不敢仰望，看病之贵不敢奢想，上学之难不敢想象，养老之难不敢妄想。但我相信英明的中国xxx会一步一步解决这些问题。

未来是美好的，党的方针政策是英明的，我们要永远拥护中国xxx，永远跟党走。永远！

我的演讲结束。谢谢！

传播谣言演讲稿范文 第十四篇

网络谣言（社会谣言）问题

大而言之，破坏社会诚信，严重扰乱社会秩序，影响和威胁社会稳定，损害人民根本利益。

4、公民个人面对谣言时的正确做法：首先，理智求证，不造谣，不信谣，不传谣，坚决

抵制并劝阻他人，积极向有关部门进行举报。其次，增强社会责任意识，提高道德觉悟，遵守法律法规。丰富知识，提高自我认知和判断能力，对言行后果做出正确判断，做一个对自己行为负责的人。

度，畅通群众举报渠道；严厉惩处违法不良行为；权威部门应及时辟谣，澄清事实。

7、价值判断：

（1） 有人认为，面对谣言，只要我不信，不传播就行。

错误。这是缺乏社会责任心和正义感的表现。谣言危害社会诚信，损害人民利益，扰乱社会秩序。每个公民应在做到自我约束的同时，还应担负起制止他人，积极举报的职责。

（2）有人认为，面对谣言，宁可信其有，不可信其无。

错误。恶意造谣、传播谣言是不道德的，是违法行为，应当受到法律惩处。对谣言的盲信盲从是不理智的表现，也是在助长违法。谣言止于智者，正确的做法应当不造谣，不信谣、不传谣，积极举报造谣行为，做一个负责任的理性公民。

（3）有人认为，禁止传播谣言，就是禁止言论自由。

错误。言论自由是公民享有的基本权利之一。但公民的言论自由不是不受任何限制的，公民的言论自由不可超越法律道德许可的范围，不能损害国家、集体利益和其他公民的合法权益，不能借言论自由而诋毁、诬陷他人。散布谣言无视法律道德，损害了公共利益和他人利益，是应当禁止的行为。因此，两者不可等同论之。

关于倡议书的结构：

1、倡议对象：即向谁提出倡议，应当说对象不同倡议不同。

2、倡议的缘由：即为什么提倡议，如必要性、目的等

3、倡议内容：即具体要求，怎样做。这是倡议的核心部分。

青少年坚决不信谣不传谣倡议书

传播谣言演讲稿范文 第十五篇

经过一段时间对中国xxx党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国xxx的伟大和英明，真切感受到了在中国xxx的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。

众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的xxx战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，至到在中国xxx领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一局面。

纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样100年过去了，但大家都应该清楚;历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国xxx。事实也证明了只有中国xxx才能救中国。

通过学习，我深刻的体会到我党的xxx是从枪杆子中得来的。XXX起义，秋收起义，XXX起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，xxx，xxx，xxx，xxx等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征，爬雪山，过草地，横渡金沙;铁索桥在险，同样可以征服;饥寒交迫再苦，同样可以忍受。是的，我们牺牲了很多的战士，可是我们最终以一支部队的名义克服天险，走完长征。在中国xxx的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征将会是一首精神之歌，不断唱响耳畔。

我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人XXX大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国xxx没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国xxx挑起了责任，强人悲痛，义无反顾。

在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以向革命一样焕然一新，有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴。

通过学习“四史”，形成历史认知，把握历史大势，坚守历史使命，用好历史方法，在实践中促担当强实干：一是推动问题解决。把学“四史”与中心工作紧密结合，聚焦群众最关心最现实的问题，以问题解决的实际成效取信于民，把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。二是提升学习质量。党支部结合实际作出具体安排，书记承担起主体责任，措施到位、落实到位，从严从实抓好学习。三是用活党群资源。创新学习方式载体，开设“四史”讲堂上特色党课、利用红色基地和社区党校资源参与党建联建共建活动，运用学习强国、公众号、在线教育等平台资源，线上线下融合学习。

通过学习“四史”，准确把握“为什么学”?、“如何去学”?、“学后实效”三个方面。最后在工作中达到三个目标。“思想清醒坚定”、“干事平易踏实”、“修身乐学善思”。

通过学习“四史”学习教育，就是要让我们认清历史真实、听清时代脉动，深刻认识红色xxx来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。

历史是最好的教科书，是党员干部的必修课。学习、借鉴历史，善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，引导党员们以史为镜，擦拭初心、砥砺担当，具有十重要的意义。

传播谣言演讲稿范文 第十六篇

关于谣言的作文：减少谣言需双管齐下

关于谣言的作文：减少谣言需双管齐下

从传播学的角度看，谣言的传播模式一般有：链状传播、树状传播、放射状传播、漩涡型复式传播四种。这四种谣言有一个共同之处就在于：民众是其中尤为重要的一环。谣言都是由于民众一传

十、十传百的传播而扩散的，并且随着传播媒介的不同，谣言传播速度和范围也不同。在传播学中有这样一个公式：R = i× a/指的就是谣言的传播量，i代表事件的重要性，a指的是事件的模棱两可、似是而非的程度，c指公众对谣言的批判能力。这个公式用语言来表达即：公众越认为重要的讯息，越感到模棱不清的讯息，传播得越快越广；而公众的批判能力越弱，则谣言的传播量越大。由此可见，减少谣言的重要一环，就是让公众的辨识能力上升，人人做好把关工作才能有效的从传播的过程中减少谣言的传播。当然，公众要鉴别一则讯息是否为谣言，需要查证消息的来源，需要保持警惕、怀疑和开放的心态，也需要投入一定的时间和精力。这并非每个人都能做到，但是至少人们首先可以慢慢学会不轻易相信和轻易传播。对于那些公众人物来说，这一点尤其重要，公众人物的影响力越大，越应该如此，否则自身信用也会受到贬损。

此外，更值得我们关注的是谣言传播中的另一重要环节——大众媒体。大众媒体不仅是提供消息的源头，更是影响社会舆论的中坚力量。大众媒体较个人而言有更大的影响力，有时大众媒体在无意间传播了谣言，但也有很多时候是由于利益的诱惑而恶意散播谣言。大众媒体无论在对于信息的选择，还是向民众提供信息的方式方面，都具有相当的话语权，这就决定了他们必须承担相应的社会责任。任用合格的媒体人，做良心的报道，不为名利所动摇，是大众媒体作为信息把关人所应秉持的职业规范。当大众媒体能够做好严格的把关时，便也能有效地减少谣言。

在我看来，谣言在任何时代都是无法被完全杜绝的，我们只有在源头和传播过程中做到双把关，从民众和媒体两方面双管齐下才能有效地减少谣言，塑造一个清明的舆论氛围。

教师点评

此评论为课堂小组报告的作业，在老师的指点下两位同学五易其稿，非常用心！最大的改动在于第三段，和第一稿的'有议论无论证'相比，两位同学对何谓'论证'有了一个较为深切的理解，知道该如何紧紧地围绕论点，运用一定的逻辑推理方法，让读者接受并信服自己的观点，所以，论证首先要做到与论点的精准'咬合'.

总起来看，这篇评论中心论点鲜明、集中，总分式的结构严谨、清晰，围绕论点展开的论证易于辨识，语言也比较通畅。

如果此篇评论能对大众媒体与谣言传播的关系有更深入、清晰且独到的见解，那么文章的立论会更有高度和新意。此外，论证的语言还可更精致、凝练一些。

传播谣言演讲稿范文 第十七篇

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。

历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”xxx同志在《如何研究xxx党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”xxxxxx深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们xxx人来说，中国革命历史是最好的营养剂。

多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国xxx从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国xxx团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国xxx对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国xxx为什么能，才能深刻认识红色xxx来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。xxxxxx强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国xxx领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国xxx领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”xxxxxx强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。

历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。xxxxxx指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

传播谣言演讲稿范文 第十八篇

各位领导，同志们：

xxxxxx对公安消防队伍提出了“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”三句话，对我们这些出没在水灾、火灾第一线的消防官兵来说，是三句足够让我学习一辈子的话。在我的脑海中，我时刻闪烁着xxxxxx的三句话，正是有了这三句话，让我感到了作为一名消防官兵，应该时刻以这三句话作为军人的光荣使命，履行军人的神圣职责。

什么是忠诚可靠?按我的理解就是要听党的话，服从部队首长的指示，坚决执行上级的命令。

俗话说：养兵千日用兵一时，对我们这些消防战士来说，就是哪里有困难，哪里就有消防战士的身影，哪里有危险，哪里就有消防战士的身影，火灾就是命令，群众的困难就是命令，为经济建设保驾护航，为百姓安危奋不顾身，为人民安危随时牺牲，这就是我和我的战友们为祖国和人民谱写着忠诚所应该作出的牺牲。

这让我想起了2009年我们建德的“8。13”暴雨，暴雨虽然带给建德人民以伤痛，然而那一幕幕惊心动魄的抗击、一曲战天斗地的壮歌，还在建德大地传颂。“乾潭镇后山村基干坞自然村21名村民被洪水围困急需救援”，灾情就是命令，正是有了我们14名消防官兵的坚强与努力，21名村民才安然无恙地被一个个救起。

今年的6月18日凌晨起至8时，我们建德西南部寿昌江流域遭遇了十年一遇的特大洪水。6月18日上午7时10分，我们消防官兵又接到110指挥中心指令：位于大同镇富楼自然村17位村民因暴雨被洪水围困，急需救援。接到报警后，我们立即出动了2辆消防车和14名官兵，带齐水上救援装备赶赴现场进行施救。一个半小时的生命接力，我们与大同镇组成的救援队一道，紧急转移了17位被困村民。

水灾，我们要救;火灾，更是我们的职责所在。火灾的次数与频率，远远超过了水灾。一旦有了指令，我们会快速地执行，以最快速度赶赴现场，组织抢险与救灾。

什么是服务人民?按我的理解就是xxx所讲的为人民服务。xxx在张思德同志的追悼会上说：“人总是要死的，但死的意义有不同。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替xxx卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”

张思德是一名军人，我们消防官兵也同样是一名军人，我们为人民服务的神圣使命是相同的。在洪水面前为人民服务，在火灾面前为人民服务，在群众困难面前为人民服务，我们就是人民的儿子。

什么是竭诚奉献?按我的理解就是每次接到命令的时候，要冲到最前面，恪守军人的天职。

导弹司令杨业功以高昂的精神状态拼命工作，即使在病重期间仍然牵挂部队建设，直到生命最后一息，他以实际行动为“竭诚奉献”作了一个最好的注脚，使我理解了什么才是竭诚奉献。

为人民的利益竭诚奉献，是军队根本宗旨的必然要求，奉献更是军人的本色。军人的职业是以无私、忘我、牺牲为基本特征的。军人的事业是在奉献中成就的，军人的价值是在奉献中实现的，军人的光荣是在奉献中赢得的。“一人辛苦万人甜，一家不圆万家圆”。

没有军人的牺牲奉献，就没有国家的和平与安全，就没有人民的幸福与安宁，就没有全面建设小康社会的良好环境。军人在每个时代都被称为“最可爱的人”，说到底就是因为他们以奉献为本，以奉献为乐。

我们作为消防官兵，所要奉行的，就是这种竭诚奉献的精神，奉献自己的青春，奉献自己的热血，奉献自己所有的一切，这一切的一切都是因为我们是人民的儿子，我们要做好人民的儿子，就一定要以满腔的热情去为人民作出奉献，去干好本职工作，去赴汤蹈火，去做应该做的一切……

传播谣言演讲稿范文 第十九篇

今天看了这样一个故事：

一位年轻的女孩子来到圣菲利普面前倾诉自己的烦恼。圣菲利普明白了女孩的缺点，其实她心地倒不坏，只是她常说三道四，喜欢说些无聊的闲话。这些闲话传出去后就会给别人造成许多伤害。

圣菲利普说：“你不应该谈论别人的缺点，我知道你也为此苦恼，现在我命令你要为此赎罪。你到市场上买一只母鸡，走出城镇后，沿路拔下鸡毛并四处散布。你要一刻不停地拔，直到拔完为止。你做完之后就回到这里告诉我。”

女孩觉得非常奇怪，但为了能消除自己的烦恼，她没提出任何异议。她做完后回到圣菲得普面前。

圣菲得普说：“你已经完成了第一部分，现在要进行第二部分。你必须回到你来的路上，捡起所有的鸡毛。”

女孩为难地说：“这怎么可能呢?在这个时候，风已经把它们吹的到处都是了，也许我可能捡回一些，但是我不可能捡回全部。”

“没错，我的孩子。那些你脱口而出的愚蠢话语不也是如此吗?你不也常常从口中吐出一些愚蠢的谣言吗?然后它们不也是散布在路途，耳耳相传到各处吗?你有可能跟在它们后面，在你想收回时就收回吗?”

女孩说：“不能，神父。

“那么，当你想说些别人的闲话时，请闭上你的嘴，不要让这些邪恶的羽毛散落路旁。”

故事看完后，我也想到现实中不也有很多这样的人吗，他们的心地并不坏，并没有什么恶意，只是喜欢拿别人的私事当做茶余饭后的笑料。当然这些话在传播的时候不免被加工，到最后就与大相径庭了。

谁人人前不说人，谁人背后无人说。我们有语言，就会用语言来表达我们的思想，我们的见解，就有可能谈论到其他人。但在谈论到其他人时，你要慎重考虑什么样的话能说，什么样的话不能说。因为你说的话有可能会成为别人散布谣言的源头，或者说你就可能是谣言的传播者。谣言散播之后，不但伤害了别人，你自己也会成为受害者。有可能会失去信任，失去友谊，更有甚者会伤害到人的生命。散布的谣言如拔下的鸡毛一样，对别人造成的伤害是无法挽回的。同时在我们听到有关别人谈论他人时，也要考虑对方说的是真是假，假的呢就到此不止。即便是真，我们也不要随波逐流。在我们议论别人的时候，是否也想到别人会同样议论我们，我们的'感觉又是如何呢?

我周围的人闲来无事时也同样会评论某某，以前我也会插上几句。我想以后我也应该注意了，虽然说的是事实，但有时这种事实也会伤害某些人的。有时间还是多学习，多看看书吧，多做些有意义的事。

每个人都不愿被别人议论中伤，如果不想成为别人议论的对象，那就从自己做起，拒绝谣言吧!

传播谣言演讲稿范文 第二十篇

很高兴来参加传知行组织的教育平权活动，这是我第一次来到横山书院，民间教育力量真是越来越强大了。在美国，在全世界各地，民间教育都是很强大的力量。除了在中国，中国几乎不允许有私学，现在义务教育阶段没有私学。在我看来，私学反而是落实平等做得比较好。在我们国家，是公立学校在搞歧视。从宪法上来讲本来很简单，因为宪法33条规定了法律面前人人平等。所有的公立学校都应该平等的对待学生，我自己做大学招生比较多一点，所以对这方面了解得比较多。和美国不同，我们国家有“国立大学”这一说，最好的大学都是国立大学，本来在宪法上应该平等对待各地考生。在义务教育阶段，当然该属于国家义务，宪法33条规定的平等义务应适用于国家和各级政府。

事实上，义务教育对于培养一个人来说要比大学教育更加重要。我们国家搞这么多年，可以说是本末倒置，越高就越重视，可能也跟我国的情况有关系，现在博士后最受重视，然后是博士、硕士、大学。我们学习都是以更高的层次为目标，小学就是为了考初中，初中就是为了考高中，高中是为了考大学，整个是完全颠倒了。其实要培养一个人的话，义务教育阶段对这个人来说是至关重要的。做到义务教育的平等，以及提高义务教育的效率，对于整个国家来说应该是非常重要的。现在很多农村小学出现了这种问题，目前看起来是我们对于农村的孩子不公平，将来是我们自己最终为这种不公平买单。包括我们整个的教育模式，丁老师的数据显示的主要是从考试成绩来衡量义务教育，当然还有其他方面，譬如道德教育就是很重要的方面。如果现在的孩子得不到正常的道德和智力教育，将来会长成什么样的人?这不是在为我们自己培养罪犯吗?所以说义务教育能否做到均衡，能否保证全国每所学校都给孩子有适当的教育，尤其是农村的孩子，对这个国家的正常发展很重要。

我们现在资源的不均衡是显而易见的，而且我发现这种不均衡还不仅仅是教育这个层面，是这么多年来的不均衡发展模式决定的。在城乡二元化体制下，即便想追求教育平等，也没有办法真正去落实。一个山沟里的地方能够让北京的一级教师留下来吗?当然不可能。我们现在不考虑这些长远的问题，能不能先考虑中小学的基本平等?在我看来，最好操作的还是经费。即便是按照官方的统计，是不是能够做到每个学生从各级政府那里得到的钱加起来能够基本平等?城乡之间我们知道是不平等的，但是不平等有多大?我看传知行做了很多工作，有没有比较确切的数据告诉他们之间到底相差多少?我觉得，在我们这样的宪法体制下，对学生的投入应该是大致相等的。我们的学校全部都是公立学校，现在私人很少有资格在义务阶段办学，包括高中教育也是这样。作为一个国家的话，就要保证每一所学校的质量大致均等，否则的话就是在歧视。如果国家维持的公立学校对不同的孩子提供质量不同的教育，政府没有履行宪法的平等义务。

这个问题在其他国家可能不是那么严重，比如在美国，曾经有过一个判例，在各地的孩子生均经费不等的时候，政府是不是违宪?最后判定没有违宪，因为美国的义务教育经费主要是从财产税，由基层政府的财政来支持。当然地方财政有的穷，有的富，必然会造成差异。联邦会投入一定的钱，但是这个钱不足以弥补差异。问题是，美国是一个联邦国家，地方自主权比较大，联邦管得少，而我们是一个单一制国家。按照我们这种宪法体制的话，各地的不均衡的状况是不应该被允许的。当然，我们可以设计一种比较复杂的中央和地方的合作，一部分来自于县级财政，一部分来自于省级财政，一部分来自于中央财政。总而言之，中央应该是发挥一个最终协调者和均衡者的作用，保证总体生君投资的基本平等，这一点是没有理由做不到的。当然，做到这个投资的基本平等，不一定能保证实质性的平等。最后教育质量是不是能做到大致平等?这两者当然不能划等号，但是不是应该首先做到这一点。如果中央没有做到，我认为这是它的失职。

第二个问题是这个钱怎么用。钱拨地方政府以后，这笔钱是不是真的花在学生教育上了?一方面是截留的问题，另外一方面，就是划到学校了，学校怎么用?这也是需要探讨的问题。在我们中国，花钱的问题是很大的。钱如果能花在刀口上，也许能解决一些问题。我的孩子还在上小学，北大附小不算缺钱的学校，但是会花钱买校服，要向家长另外收钱。在这方面，不必要有奢侈的花费，农村学校也许会少一点。免费午餐应该价值多少钱?我们看到不止一起报道，但最后实际上根本不达标，说明这方面的问题还是很大的。要解决这个问题，要提倡各个学校财务的公开，他收到多少钱、这些钱是怎么花的，应该对公众、对家长有一个交代。

我们中国还面临一个令人困惑的问题，就是城镇化导致农村人口的流失，现在留守儿童的数量也在下降，也导致了撤点并校的问题。我觉得对于这个问题，我们可以看其他国家是怎么做的。如果允许自由迁徙，可能会加剧这方面的问题。美国的农场就是一个农场主雇佣一帮工人，当然这些工人也面临人权问题。他们也会有自己的问题，他们的农村跟我们的农村面临的问题一样，他们怎么去解决他们的义务教育?我们在美国也经常看到校车，他们的校车可不是长途跋涉的工具，只是为了给学生提供安全和便捷的交通。我们有没有必要大规模的撤点并校，导致一些不可解决的问题，比如校车安全问题、寄宿问题?一旦把这个学校的布局变成哪儿都不靠，离学生很远，必然会出现一些我们怎么解决都解决不好的问题。但我们是不是到了不得不撤点并校的阶段?我想在这一点上，主要从效益上考虑，当然学生人数更多一点会更好，但是我觉得完全有可能有更加合理的设计，把这个学校变得小规模，减少老师的数量，以一个比较均衡和对学生便利的方式来分配小学和中学。

我最担心的是农村的师资没法留下，我到这儿只能算上做一个评论，或者和大家交流，因为具体情况我并不了解，这些就是我想象中国家可能存在的问题。很显然，师资没有办法留下来，因为这个地方生活很艰苦，水往低处流，人往高处走，谁不想过更好的生活?我们国家有一个看上去比较平等的工资，但是这个工资微不足道。刚才延庆老师讲的我们的这种分层现象，其实是历来已久的，把学校分成三六九等，把学生分成三六九等，都是从资源稀缺的现状出发，为了所谓更好地实行因材施教造成的恶果。不仅造成了择校费，学校和学校之间越来越不平等，孩子压力越来越大，大家都竞争一所更好的学校，凭空的增加了很多的压力。这些措施显然是违宪的，你有什么权力把学生分成三六九等，而不是以平等的方式来对待他们?有什么权力把公立学校分成三六九等?中国的义务教育需要一次非常系统的平权运动，实现学生的平等、学校的平等、老师的平等。上次碰到人大附中的校长说，人大附中根本没有什么好处，还承担了很多义务。我当时问人大附中的老师在外面代课什么的，平均工资肯定要比大学老师的工资要高得多，她否定了这个说法，我不知道真实情况到底是什么样的，但肯定跟山沟里的老师是不一样的。我们希望能够促进教育资源的流动性，让好的老师能够让一个比较贫困的地方，在中国目前这种现实有可能吗?首先要让他们的工资平等才有可能，也许在这个基础上是有一点点可能性的，因为在贫困地方生活的成本比较低;如果拿这个工资的话，对他说也许是有点吸引力的，不知道在行家看来是不是不切实际的幻想。

总而言之，我最后的结论是目前的义务教育不平等、不均衡的状态是到了不得不改的时候了。

传播谣言演讲稿范文 第二十一篇

网络时代。请摆脱无知心理，多一份明辨意识。让谣言止于唇齿。

网络时代，请摆脱凑热闹心理。多一份责任意识，让谣言止于唇齿。

转发一下就会引发朋友圈的一片围观。点赞一下，评论一下就会引发无数人的应和。这个时代。创造出这样的交流方式，给我们带来便利，同时。确实也给谣言提供沃土与温床。多少怀着凑热闹的心理对一件骇人听闻的事情。进行转发。结果却被证实是流言蜚语。倘若人人都有一份责任意识。知道话不能乱说。或许就会少发生一些类似于女大学生撞人逃逸。狂犬疫苗含有毒素。男子扶起摔倒老人惨遭讹。这样的谣言风行一时的情况了吧?

网络时代，请摆脱。猎奇心理。多一份求实意识。让谣言止于唇齿。

传播谣言演讲稿范文 第二十二篇

谣言如何止于智者

——《谣言》读书笔记

不论是在我们社会生活的哪个领域，谣言无处不在。

从文字出现以前以口传媒介的形式传递到社会的方方面面，到现在谣言不断以微博的形式不断蛊惑人心。谣言产生的起源不是制造谣言的几个人，而是每一个参与到传播谣言的个体。可以想象，如果我们都能做到“谣言止于智者”，很多不必要的恐慌和给社会带来的损失就可以避免。然而，怎样做一名智者，如何分辨谣言？

我们称之为谣言的，是在社会中出现并流传的未经官方公开证实或者已经被官方所辟谣的信息。谣言可以有以下几种形式：专家谣言，专家是谣言的一个古老的来源，他们以行家自居，自认掌握着破译一般凡夫俗子没有的专业知识，专家善于作出判断并掌握征兆，传播谣言，并拥有一间回音室，即那些信奉其为专家的人和以报道其言论为己任的记者；私房话，我们对宴会或招待会快要结束时非常敏感，由于信息在不够充分的情况下就会繁衍出谣言；扰乱人心的事实，谣言能够吸引人的注意力，在不断交流信息的过程中，人们总是试图将他人七零八碎地叙述给他们的片段像拼图游戏般再把它们拼凑出来，信息越是不全，人们就越是不知不觉地斟酌其含义；见证，谣言更多的是从感觉出发，而不是从事实出发，犯罪学家和法学家很久以来就指出，我们过高地估计我们感觉的能力，无数试验以明白无误证明了这一点；幻想，见证之中还有些许事实，但是在幻想之中，没有任何东西可供“观看”，没有任何事件作为谣言的开端；浪迹四方的神话，一些被人们称之为“典型故事”或“都市传奇”的谣言的出现从表面上来看和任何确切的事实均毫无关联，这也解释了一些谣言之所以会经常地，无法预料地再现；误解，谣言经常是因一个信息缺乏解释而问世的，一个著名的情况说明误解的过程是可能被一再重复，在每次新的信息都含糊不清的情况下，这个信息都会接受下一个听众对他作出的个人的解释；操纵信息，在这个范畴之内我们还应该提及某些报刊的作用，他们在报道上流社会的晚宴和沙龙时添油加醋，从而制造谣言；无恶意地发表未经证实的消息，谣言在这种情况下产生是因为人们很少自觉地去证实消息来源，尽管核实是多么有必要，不仅仅我们很少去核实一下我们通过中间人，通过口传媒介所获取的信息，连担负着成千上万人传播信息责任的人，居然也同样如此。

辨别谣言是一个复杂的过程，不仅仅需要我们每一个人参与而且需要承担普及信息任务的大众媒介承担起自己的责任感。对于个人来说，有时候我们无法清晰地辨别以上几种谣言，认识到我们为什么会传播谣言会更好地将自己变为智者，终结谣言。

一个信息，假如它不能构成一条新闻的话，是不会引发出谣言的。人们传播它也是有各种原因的：为求知，议论是从新闻出发，通过一个议论和制作的过程，目的是达到对事实取得一个共同的定义，正是通过谣言，群体向我们通报我们应采取何种态度；为了说服他人，对于某些人来说，传播谣言是进行十字军东征，是宣扬圣言，是布道，是一项使人接受自己意见的事业，他们从中得到满足，找到内心紧张的解决办法，内性紧张通过社会的一致赞同而消失；为了自我解放，谣言是发泄的第一阶段，很多谣言是引起心理抑郁的重负，是被压抑的好斗性，所以常常需要以社会能够接受的方式进行发泄；为了取乐，许多谣言甚嚣尘上不是因为传播着对谣言深信不疑，而是谣言内容很有趣，是令人好奇和惊讶的事情，人们传播它是为了享用它，为了它带来的快乐；为说而说，在日常生活中，我们总是会时不时偶遇空场，在洗衣店，在等服务生上菜的过程中，在这些地方人们要创造或传播一系列真真假假的信息，消遣的东西，以吸引他人的注意，作为聊天的话题，由于人们对谈论自己犹豫不决，于是便谈论他人，从一件微不足道的小事出发，人们大加发挥，于是就初步形成了谣言，由于谣言经常涉及第三者，因为它有利于建立这种关系，一起评价第三者，不言而喻是承认两名对话者的观点相似，从而背着这个第三者加强了他们之间的联系，总之，谣言是完成社会联系，加强朋友之间，邻里之间和亲人之间的跳板。

对于，一名记者来说，更应该仔细深入研究谣言，深入探寻一条消息的真实性，承担起自己的责任。

传播谣言演讲稿范文 第二十三篇

1.用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。

2.想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使……3.选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。

4.活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。

5.作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。

6.将注意力集中到一些日常物品上。

比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。

点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。

7.闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。

8.做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。

比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。

9.生容易，活容易，生活却不容易。

别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。

加油吧!最后祝你能快乐的过好每一天!!! 如何面对流言蜚语 古人云：“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。

”有些人简直就是天生的红眼病患者，一旦别人取得了一定的成绩，他们就会眼红，拿出自己的杀手锏——往成功人士的头上扣屎盆子。

这种行为无疑就是中国人的劣根性，现实生活中比比皆是，不胜枚举。

实在是令人义愤填膺，痛恨不已。

俗话说：“人怕出名猪怕壮。

”叶子我就是因为写了一个公开的博，原想借这个平台舒发一下自己心中的感恩之情，然而却被一些小人在老大面前说三道四，让我想写也不敢写。

更没想到给老大添了麻烦，也给自己带来了伤害。

真是罪过，只怪自己太天真，太幼稚。

从而导致使老大想法设法不理我。

常言道：“谣言止于智者。

”某些人站着说话不腰疼，不怕风大闪了舌头，目的就是为了败坏他人的名声。

在这个时候，最好的办法就是不和那些小人一般见识，采取置之不理，一笑而过的态度，而不是唇枪舌剑地发表反击，陷入无谓的争执之中，白白地浪费唾液，到最后落得个瞎子抓鸡——毛都没摸到的地步。

刘晓庆对待宋祖德的肆意诽谤就是保持沉默，叶子也会像刘晓庆一样。

因为我本身就无愧于任何人。

自己行的正座得端，不怕半夜鬼敲门。

谚语云：“出头的椽子先烂。

”古往今来，枪打出头鸟的事情多如牛毛，数不胜数。

庞涓嫉妒孙膑，千方百计，不折手段地想要置孙膑于死地而后快，就是非常典型的例证。

当今社会，嫉妒这颗毒瘤无所不在，害莫大焉。

看看我们的周围吧，那些心胸狭窄，嫉贤妒能之徒，简直就是豁牙子站墙根——卑鄙无耻，无疑就是老太太喝稀粥——无耻下流，为了达到整垮品行出众者，竟然使绊子、挖陷阱、打冷枪。

一言以蔽之，他们为了达到不可告人的目的，无所不用其极，什么卑劣的伎俩都能派上用场。

这种状况不改变的话，不是让大家都做缩头乌龟吗

谁还敢暴露锋芒，显示才华呢

还奢谈什么改革创新，敢为天下先呢

社会又如何能和谐呢

国家还如何能发展呢

这个问题难道不应该引起我们的深思，并且采取有效措施认真加以克服吗

别为了生活的命运而苦恼．谁都会有这样或那样的生活烦恼．找个朋友来面对你以后的酸甜苦辣，你要记住，吃亏，上当，哪怕是你普通的跌倒都是你人生最宝贵的经验． 你要做的就是接受这一切．开朗的接受，大度的包容，博爱这一起哪怕是最痛苦的事情。

象听故事一样，不要太当真。

每个人的机遇、环境包括整个的人气都有不同，并且主要的是历史环境和社会制度不一样.怀着一份乐观的事情看待周围的一切，对你嘲笑的人，不疼爱你的人，你可以先主动一定表示你的友善，以一颗宽容大度的心胸去原谅那些人，朋友喜新厌旧，你可以好好的珍惜他们，对他们好，他们自然就会很珍惜你的.不需要自己成为别人生活中的一个角色，你无聊郁闷时候可以找好朋友多聊天多沟通，不喜欢别人在嘲笑你，你可以视而不见，不需要报复，报复只会带来更大的伤害

希望你拥有一份好的心情做好自己的事情，不要在意别人的眼光，不要在意别人的嘲笑，做好自己就可以了

其实不需要以装疯卖傻来逃避现实，逃避只会让自己更加孤单，更加寂寞。

所以,怎么过不都是一辈子么?既然是这样，我们为什么选择不快乐或者种种负累呢?你说是吗? 因为人活着不是单单的为自己活着。

每个人都有亲戚，朋友等一系列群组。

人就要顾及到身边的人的想法。

每个人都是有责任的

活着也不单单是活着，怎么活，什么样的活法

物质需求满足了，精神需求又是否能满足呢

所以人就有一定的压力。

外界的，自身的双重压力。

所以人就感觉到累

其实人可以不必这么累的，那就看你如何去看待自己的生活了

其实生活中有很多的乐趣，只是你疲乏的身体不愿去感受罢了。

多一些兴趣和好奇心去发现生活的点滴吧

真正的享受生活，你会发现生活很美。

人也就不会这么累了。