围棋与人生讲座报告范文 第一篇

前天，我看了动画片《围棋少年》里面的主人公——江流儿是一个小围棋高手，就连大人也不是他的对手。

看完这个动画片，我突然来了兴趣。于是，我就叫妈妈买了一副围棋，我记得在我上幼儿园的时候，我对围棋的知识就懂一些，我妈妈也懂了一点，棋子一买回来，我就和妈妈“摆开战场，准备战斗。”

我首先占了四个重要的地区，然后向妈妈发起猛烈的“包围行动”。老妈也不甘落后，开始自卫反击，我的“部队”被打得落花流水，我又把军队分成两拔，一号“部队”攻击右侧，二号“部队”攻击左侧，在两队合起来打老妈的主力一举消灭，老妈的剩余部队慢慢地前进，她还真沉得住气，正在我得意洋洋的时候，却发现妈妈的部队已将我的部队团团围住，准备一一吃掉。我才知道上当了，我的大军已经不多了。最后，我来了一苦肉记，先向老妈求和，然后趁机而入，双方杀得难分难舍。一会儿我占优势，一会儿妈妈占优势，直到最后也没分出胜负来。

为了提高的棋艺，妈妈帮我买了一本围棋入门的书，这两天，有时间我就看，我越来越喜欢下围棋了。它不仅能开发人的智力，还能增长不少见识呢?

围棋与人生讲座报告范文 第二篇

今天下午我们围棋班举行了一场别开生面的围棋比赛。

首先，由吴老师来讲规则：比赛共分为两个队伍，一个是A队，一个是B队，每个队一共有三名成员。比赛一共有两轮比赛，每一轮比赛至少要赢得两盘。首先由A队的队长来决定谁和谁下，再由B队的队长来决定谁和谁下。比赛还要进行抽签，黑棋是A队，白棋是B队。开始进行抽签了，我抽到的是A组，我们的成员有：我、钟带奇、刘逸涵，我是老二，刘逸涵是老大，钟带奇是老三，B组的成员有：孙豪政、万旭涛还有方翔，孙豪政是老大，万旭涛是老二，方翔是老三。第一场比赛开始了，我们的队长决定：我和对方的老大下，老大和老三瞎，老三和老二下，我对战的是班上第二的人。，我有一点害怕。在中间战斗的时候，我遇到了一个关键的时刻，我生怕自己没下好，为队伍抹黑，我一点儿勇气也没了。可是，鲁滨逊的身影又浮现在我的眼前，他那不屈不挠的精神让我鼓足了勇气迎战。最后，我走出了一个最好的图形。对方绞尽脑汁才把我那一块吃掉到。最后他费了九牛二虎之力才赢了我。第一轮比赛结果出来了，我们队的老大和老三凯旋而归，就我输了，不过，还是我们赢了。

休息了一会儿，开始了第二轮的比赛，对方的队长决定，老大对我们的老三，老三对我们的老大，这样，我们就各持一分了，他想要我和他们队的老二对战，赌一把，如果我赢了，我们队就胜利了，如果万旭涛赢了，那B队就胜利了。

我和万旭涛下的时候，感到很吃力，我一不小心，让万旭涛围住了一大块地盘，我看着局面，想：我要认真点了，我要反败为胜，到后来，我费尽全力才得到一个角，最后，还是我赢了，我们的队员知道了，都开心的为我欢呼。

娄底八小五年级:李亦峰

围棋与人生讲座报告范文 第三篇

篇一：围棋课_

今天下午围棋课我上的很高兴。课前我和一个大哥哥下棋，我赢了。上课的时候老师教我下棋的方法，叫双叫吃，我掌握了这个招数，下次和同学比赛的时候，我一定要用上。

篇二：今天上围棋课了_

今天我们上了一节围棋课，我很高兴，因为上围棋课就有棋盘和棋子玩了，由于我生病了，上一节课没去成，老师今天才给我发了围棋。

篇三：第一次围棋课_

今天下午我上围棋课，我很高兴赢了我的对手，一个别的班的男生。我赢了他两个棋子，我下次还想和他下棋，希望能赢的更多噢！

篇四：有趣的围棋课_

今天我非常开心，因为我上了学校的围棋课，我们学了老虎口和叫吃，我非常喜欢围棋课，我会认真学习的，另外我的作业得了小红花，得到老师的表扬，我心里很高兴。

篇五：我上围棋课_

今天我们上了一节围棋课，围棋课的老师带了3盒物品，一盒围棋、一盒棋盘、还有一盒书。老师拿出一个本子，按名单给小朋友发棋子，我坐了好久，老师才叫我的名字，老师把棋子发完后就让我们和同桌一起下棋。

老师让我们其中一个人手抓一把棋子，让同桌猜是单数还是双数，猜对的用黑棋，猜错的用白棋，我的同桌猜对了，我用的是白棋，我还和温元晨比赛看谁吃同桌的棋子多。下课铃响了，我把棋子放在书包里，希望每天都有围棋课，让我玩的快快乐乐的。

围棋与人生讲座报告范文 第四篇

记得上学期的围棋比赛吗？这是令我开心的一次比赛，因为我战胜了自己。

第四盘棋下完了，我赢了！我飞快地跑到休息大厅找好友小蒲。转了一圈，没找到，果然他还在楼上苦苦作战。哎，我可真同情他，这一盘他遇上了一个高手，多半是输多赢少了吧。

一会儿，小蒲出来了。我大步流星地走过去询问道：“输了哇？别灰心，还有机会。”“你才输了呢，我赢了！”他骄傲无比地说。一刹那间我惊讶了：他怎么可能赢？这简直就是太阳从西边出来了。对手可是五段呀，小蒲才三段，实力悬殊可不是一点啊！难道今天对手发挥超级失常？

这时，小蒲看出了我的诧异，向我招招手，把嘴凑到我的耳边神神秘秘地说：“你想百战百胜吗？”“想！”我不假思索，这个字就脱口而出。只听小蒲说：“只要你趁对手不注意，连下两手就行了，嘿嘿，这叫出其不意。”

第五轮比赛开始了，我和对手杀得难解难分，我没有把握获胜。这时，我想起了小蒲的话，如果用他那一招，我就五连胜，稳拿前三。可是，那是违规的呀，我的内心开始了矛盾的斗争。一会儿，一个声音对我说：“快，连下两子，不然要输了！”“不行，绝对不行，要靠自己的实力取胜，不能偷鸡摸狗，投机取巧。”另一个声音响起。哎，该怎么办呢？我犹豫不决。渐渐的，我越来越招架不住对手的进攻，思考再三，我认输了。

这次比赛我虽然输了，但这次输，输得心甘情愿。我输得前所未有的开心，因为我战胜了自己，遵守了规则。

围棋与人生讲座报告范文 第五篇

我的课余生活就是写作业、玩耍、打乒乓球、下围棋。但是，我最喜欢的就是下围棋。

下围棋的地方有一盆五颜六色的花，它非常漂亮，还散发着淡淡的清香。

我每星期六、星期日都要去下围棋。下围棋可有意思了。

有一次，我去洛阳比赛，我的对手是一位比我大好几岁，个子也比我高好多的大姐姐。看到她我心里就七上八下，在心里默默地为自己加油，我能行！比赛开始了，我沉着应战。首先，做好整体布局，力争不下错一步棋。但是，下到中盘的时候，大姐姐领先了许多。

于是，我想到了一个办法，就是先牺牲两颗棋子。结尾的时候，我假装走关子，当关子走完的时候，大姐姐还没有发现，她有一个漏洞。我有一步棋能和她对杀。最后，我找准时机，终于对杀胜利。就这样，我反败为胜了。在这次比赛中，我还得了一枚铜牌呢。

下围棋有很多的好处，可以让我充满自信，可以让我开发智力，可以让我快乐，还能锻炼我的耐性和毅力。我喜欢下棋。

这就是我的课余生活，虽然不算太丰富，但也让收获了许多，给了我许许多多的快乐。

围棋与人生讲座报告范文 第六篇

悟棋诀，赢人生

方寸棋盘，黑白相争，刀光剑影。古人总结的“围棋十诀”是对弈的金科玉律：不得贪胜，弃子争先，逢危须弃，动须相应……。棋诀中蕴含的奥秘，对我们的人生也有莫大的启迪，我们应“悟棋诀，赢人生”。

（简洁地引用材料，然后稍作分析，提出中心论点“悟棋诀，赢人生”。）

一着不慎，满盘皆输。对弈时，每一步我们都应该走好，但下棋没有了棋诀的指引无异于盲人过河，棋诀闪烁着智慧的光芒，短短棋诀，亦是照亮漫漫人生之路的人生秘诀。

（过渡段，指出棋诀的重要性）

“贪令心迷，利令智昏。”

“不得贪胜”是对弈时稳定心态，量力而行的大智慧，贪心难免盲目，盲目势必被动。对弈如斯，人生亦如斯。多少人因一“贪”字，坠入万丈深渊，万劫不复，可悲，可叹！

魏将庞涓贪胜轻敌，才会兵败马陵，全军覆没，拔剑自刎。“贪胜”不可，贪名、贪利亦非君子所为。欲望是一个无底洞，靠“贪”来填补，只会越补越贪，越贪越补，最终身败名裂也就在所难免了。古人为官，以“不贪”为宝。一代清官海瑞，因其不贪，流芳千古；一代贪官和珅，因其巨贪，遗臭万年。贪为执念，过贪则贫，须知：“知止而有得。”

（写第一个棋诀对人生的启示，运用庞涓的事例进行论证，由“不得贪胜”拓展到“不贪名利”，并运用海瑞、和珅的事例进行论证，最后是结论句——贪为执念，过贪则贫，须知：“知止而有得。”）

“宁失数子，不失一先。”

“弃子争先”彰显了人生“舍得”的大智慧，从表面上看是损失，而实际上是为了抢占机会而做出的主动选择。“弃子”是手段，“争先”是目的。“弃”是为了“得”，这于人生何尝不是一个有力的提醒。

万里长征，中央红军在xxx的指挥下抛掉辎重，轻装而行，四渡赤水，纵横驰骋于四十万敌军之中，成功摆脱xxx的围追堵截，为长征的胜利赢得了机会。不斤斤计较于一事一物、一城一地的得失，而是着眼于机会的把握。因为把握住了机会，就是把握住了成功的双手。

（写第二个棋诀对人生的启示，运用了中央红军四渡赤水的事例，最后做出结论：把握住了机会，就是把握住了成功的双手。）

“留得青山在，不怕没柴烧。”

“逢危须弃”即遇危局时要勇于断臂求生，舍局部以保大局，避免患得患失而致全败。对弈时，若棋子落入险境，越逃可能死的会越多，此时就应当机立断，果断放弃，放弃得越早，损失就越小。

壁虎遇险，弃尾而逃；蝗虫遇危，折腿而生；象棋对弈，舍车保帅。试想，人生若遇“危局”，何尝不该汲取这一智慧呢？

（写第三个棋诀对人生的启示，运用自然界和象棋对弈的例子形成排比进行论证，最后用反问句作出结论。）

“谋定而后动。”

“动须相应”即下棋时每动一子都要与周围他子和全局相呼应，而不应孤军作战。对弈，有应而动是一种周密的战略，但无应而动就是一种莽撞的厮杀了。

古语云：“欲速则不达。”下棋要“看三步，走一步”，这契合了“动须相应”的棋诀理念。“动须相应”启迪我们凡事都要有准备，有规划，每采取一步行动，后面都要有与之匹配的相应行动。

当代“愚公”毛相林，在脱贫攻坚的棋盘之上，带领村民修天路，开发柑橘产业，发展乡村旅游，步步为营，下赢了脱贫攻坚这盘大棋，生动地阐释了“动须相应”的内涵。“凡事预则立，不预则废”，诚哉斯言！

（写第四个棋诀对人生的启示，运用毛相林的事例，最后引用名言作出结论。）

“敲落灯花对棋枰，拈子如调百万兵。”

“不得贪胜”是人生志得意满、风生水起时的一份清醒和智慧，“逢危须弃”是人生危机四伏、险象环生时的一种勇气和魄力。“弃子争先”，提醒我们有舍有得，把握先机；“动须相应”启迪我们未雨绸缪，全盘协调……洞悉了棋诀，就是洞悉了人生的奥妙。

（引用诗词，然后把四个棋诀放在一起进行道理论证，并运用工整句式予以包装。）

“棋诀谙方寸，人生天地宽。”世事如棋，棋如人生。棋诀就是我们立足世间、为人处世最好的“江湖秘笈”，让我们“悟棋诀，赢人生”，落子有声，落棋无悔，走好人生的每一步。

（结语，回扣材料，回扣题目，并发出呼告。）

围棋与人生讲座报告范文 第七篇

我们班里有个围棋达人，其实就是我。

我精通许多种定式，比如“小鬼把门”、“点三三定式”、“小飞拆二”……而且我还知道各种手法：“接不归”、“征子”、“打二还一”……

在围棋比赛的时候，我更是战无不胜。我最喜欢用一种叫“三连心”的布局方法，每次用它我总是能大获全胜，因为我可以用它将棋子变成一条“龙”，而对手不用它只会变成一头“牛”，当然，“牛”是斗不过“龙”的，因此，对手就会被我杀得“片甲不留”。就这样，每一次围棋比赛，我几乎都能得第一名，就算是没得第一名，名次也不会太差。

我有不少崇拜者，每次下课，只要我一摆好棋纸，他们就围着我，兴奋地说：“包哲歆，现在干嘛呀？”我总会得瑟地说：“随便下盘呗！”他们就会围过来，一盘一盘，与我不停地下，然而，不论他们多么努力，也只能成为我的徒弟。

我喜欢向人挑战，如果你自认为围棋下得不错，那就和我来上一盘吧！

围棋与人生讲座报告范文 第八篇

九岁那年，我被妈妈拉到一栋楼前，这栋楼白墙黑瓦，上面刻了四个遒劲有力的大字：“九歌围棋”。我好奇地推开了这扇通往围棋世界的大门。

刚接触围棋，那一颗颗黑子白子就像是天上的繁星，棋盘就是映衬星星的夜空，纷繁而复杂。不知经历过多少个日日夜夜，我渐渐掌握围棋的技巧，随着段位越来越高，棋社中的棋友几乎不是我的对手，这让我有点飘飘然。时间久了，我对传统的围棋对弈方式有些厌烦了。

“棋无双至”这个用户名引起了我的注意，就是你了!我向他发起挑战，他欣然接受了。随着一声清脆的“对局开始”，我紧盯着屏幕，大脑飞速地运转，思考着一招一式。落子后发出的声音，很是悦耳，使我感到心情无比舒畅。我所执的黑棋，好比一条蛟龙，在白棋的领地兴风作浪。白棋却是稳稳当当地防守，围空。突然，我发觉形式不妙，忙点开“形势判断”的功能，一串准确的数字出现在我眼前。我认真分析数据，把过程推算了几遍，确认无误后，对着白棋的要害就是“当头一棒”。对手似乎被难住了，思考了良久都没落子。随着倒计时一秒一秒接近，白棋草草应对，我乘胜追击，拿下了最终的胜利。点开复盘功能，本次对局的所有详情一目了然，我一步步回放，学习对手的“高招”，改正自己下的“昏招”……

围棋与人生讲座报告范文 第九篇

象棋是中华民族几千年的瑰宝，也是一门高深的课题。而我却喜欢上了它。这一个暑假，我便四处挑战。

由于我的初生牛犊不怕虎的精神和霸气的棋风，赢了不少人。每次胜利我都会指着我的将或帅说：你不配做这个，因为我才是真正的王者。凭借这几次胜利，我发现我变了，我变的骄傲了，我变得急躁了。这一种状态是在一个人的出现后打破的。我记得那是一个下雨的中午，我在老地方下棋，一个人来向我挑战。我接受了挑战，棋盘摆好了。我先开局，我下棋从未这么窝囊过。结局是我输了，输得没有尊严，输得一塌糊涂。我冲进雨里，只听见背后说：一个星期之后，我在这里等你。

我跑到一个没有人的地方，静静的想，为什么我会输，我想了想明白了很多。一星期很快过去了，我来到了那个地方，见到了那个人。我说：开始吧！我稳中求胜，渐渐明白了他的招数。我走马封了自己的后路，那人笑了笑，说﹕你输了，我说﹕不一定吧！我下车一将军。我笑了笑说：你输了，不过，我要感谢你，是你让我明白人生如下棋，有输就有赢，不要被眼前的成功冲昏了头脑，人，要放眼未来。

围棋与人生讲座报告范文 第十篇

人生有涯，棋艺无境，棋局的胜负可以作为下一局的经验和教训进行总结，但是人生却是不可逆的。棋入绝境时可选择打劫寻找转机，而人生没有。但愿，围棋能为我们正确做人提供重要启示。

“塞翁失马”让我们辨证地看待人生得失，而棋局上的取舍则教会我们辩证地处理问题。对弈时常常要在得失之间做选择：外势与实地，金角与银边，大场与急所，等等。“福兮祸所倚，祸兮福所依”，生活辩证法告诉我们有得就有失。

棋局中，或斤斤计较为蝇头小利而殚精竭虑，或为玉碎而满盘生烟。奕罢推枰长考时，却常常感叹于棋道与人生的不谋而合。世事的纷繁印合着那变幻无常、茫然莫测的棋局，人生的历程就如棋局，时时都要占据价值最大的“急所”。常常感觉呆在棋里最舒服，其实又岂止是舒服！它能洗涤一个人污浊混糊的内心，让你能以精细、透明的心境感悟人生。

“人生如棋”。古往今来，多少文人墨客为感悟棋道、人生的交融契合而如斯感慨，以棋为鉴探索生命这个大棋盘上的恰当“着点”。怯懦软弱为人所欺，无理强硬亦要为人所趁，又何至止棋哉！

围棋显示出犹如钢丝绳上求平衡的力量和美，让人感受到从容恬淡的和谐美。让怯者无功，贪者追悔莫及，竞者亡命。围棋人始终保持一种清醒的理智，在隐忍中找寻胜机，在平衡中求得最后的成功；围棋让人保持一种雍容大度、虚怀若谷的平常心，不贪不怯不乱。正如佛家所言的“明智者”：知其力量所在而从不怯；知其弱点所在，从不企图力所不能之事。

xxx元帅曾以“棋虽小道，品德最尊”感受棋与人的道理。下棋不仅比技艺，还要比毅力，比修养，达到“胜不骄，败不馁”，是一种睿智、从容的精神境界。

“棋局如人生”，不仅是因为棋局形势复杂多变，还在于对弈过程中所进行的布局构思、进退攻防、以及对“实、势”的取舍都包含了人生规划、处世技术、得失处理等矛盾的解决方法和原则。

“稳”与“变”是贯穿围棋始终的一对矛盾。稳重者如泰山屹立，变动者若行云流水。看高手行棋超然物外，落子如行云流水，虽貌似平凡，实则每一手都蕴涵了棋手匠心独运，不循常法的巧妙构思和追求自然和谐的深厚功力，是棋手智慧、品质、修养的自然流露。

下棋也讲究“有理、有利、有节”。遵循棋理，就是尊重规律，使每手棋处在有利的位置，从而获得最大的效益；下“无理手”，违背围棋规律，则就受到失利的惩罚。战略战术上，应及时把握棋局形势，不贪、不让，注意行棋的节奏和步调，控制个人情绪，这样才能下出高水平的棋局。做人也是如此。

围棋与人生讲座报告范文 第十一篇

围棋是人性的升华，人格的完善。从让子棋的角度讲，无论水平相差多大，任何人都能在棋盘上有平衡的对话。围棋是高品质的爱好，下好围棋不仅仅需要聪慧的头脑，还需要有坚定的信念和良好的心理素质。围棋的布局有行云流水的美感，中盘的战斗有惨烈的拼杀，而终局的官子则有精妙的收束。人生有与此完全相同的三部曲，少年的天真美好，中年的人情世故，老年的卑微晚节，有着同样的场景。

围棋之中蕴含着中华文化的精髓。尔虞我诈并不是围棋的内涵，深谋远虑、未雨绸缪才是胜利的根本。引诱和欺骗成就不了围棋大师，围棋需要的是精确的计算和磅礴的气势。实地和厚势是围棋里两个同等重要的矛盾统一体，同样道理，人生事业的成败离不开扎实的基础和开拓的勇气。方寸天地潜藏着宽广的境界，拥有宇宙流一样的心胸和无忧角般的牢固阵地，是完美人生的关键所在。

拼搏和奋斗是人生的真谛。从布局到中盘到终局，每一个环节都蕴藏着机会与纷争。丝毫的松懈，就会造成无可挽回的后果，一招棋错，满盘皆败。寸土必争的拼搏和逆境之中的奋斗是围棋的真谛，也是人生的真谛。围棋最终下和的极少，大部分都能分出胜负，人生一世亦如此。人生的成败结果将在生命结束的那一刻产生，无论胜负如何，其实结果并不重要，最关键、最精彩的还是人生的奋斗历程。纵横的风云激荡着沧桑的变化，永恒的日月映照着世态的炎凉。人生是短暂的，有终点的，所行走的每一步都容不得半点闪失。

达到至高境界需要时间和过程。深远的思考、无穷的变化，是围棋的魅力所在。境界的提高是灵感的凝结和智慧的升华，它需要长时间的磨练并是个渐进的过程。即使是天才棋手，也同样需要名师的指点和不断的锤炼。下围棋不能只看眼前、局部的小利益，从长远和全局出发，才是最终取得胜利的根本。这种境界不是刀剪斧削的结果，而是自然形成的，围棋之中深藏着绝妙的辩证法。围棋为人类带来的不仅仅是智慧的升腾，还包括对人性和人格的深刻影响。他正像一位高深莫测、严肃认真的雕塑家，每一块进入他工作室的原材料，都会被他雕刻成经典的艺术品。意境悠远、深奥玄妙是围棋的显著特点，生死大劫、沧桑转换是围棋的无穷魅力，甚至于送吃和愚型有时候也会成为制胜的法宝。在我看来，我们的人生就好比是一盘没有下完的棋，不管现在形势如何，都应当走好接下来的每一步。

我们还年轻，等待我们的是无穷的机会和变化，每个人都应该怀抱梦想努力向前。