关于初中教师的日记范文 第一篇

刚刚步入初中，我便对这个陌生的新天地产生了说不清，道不明的好感，只因这里有位好数学老师。

她个子长长，相貌平平，姓王，我们都称她“王老师”。她五十多岁，教数学，上她的课，我们觉得很快乐、有趣，因为她是位十分幽默的老师。

每当那上课铃阵阵响起时，她总是带着一脸的微笑走进来，即便是我哪一天心情不好也被此番所感染而振作起来。她喜欢课堂提问，对于那些喜欢做小动作的同学来说可谓“克星”稍不留神就露了马脚而难堪一时。她在讲数学题的时候时常讲一些有趣的新鲜事儿，幽默事儿引得我们哄堂大笑。

她的幽默不仅仅在课上，课下她也喜欢和一些性格开朗，活泼的男孩开开玩笑。

她也是一位富有责任感的老师，开学时，她特意对全班同学说；不会的题目，可以利用课间时间到办公室里找我，我随时在。”因此，一到课间同学们便纷纷抢着去办公室“问题”以至于办公室总是堵得水泄不通，总有许多老师对王老师投出一种羡慕的目光。每每同学们去办公室请教，她便乐此不疲的为同学耐心地讲解题目。她欢迎更多的同学能加入到那些喜欢“问题”的同学行列中来。

王老师也是一位和蔼可亲工作十分敬业的人。对待那些老是作业做得不好成绩较差的学生，她从不另眼相待而是尽一个好老师的责任尽力帮助他们。在我看来，她很少发脾气总是一副笑脸对待她的学生们，她甚至常常将她的亲生儿子搁至一边而在不属于工作时间里为我们讲题，虽然有些不喜欢学习的同学很反感“拖堂”但那些“害群之马”也渐渐被好风头所感化、“征服”。

王老师主张在数学课上教会我们做人，认为凡事要认真，做人要厚道。她爱她的所有学生正如上所说胜过她挚爱的儿子，因此我们也喜欢她，爱戴她。

老师，是辛勤培育孩子的园丁，无私的默默地只为她/他的学生们能成材，为国家作出一点贡献。多么伟大呀！人类的灵魂，生命的动力！

王老师，你的无私奉献，兢兢业业为我们上了最好的一课！

关于初中教师的日记范文 第二篇

我的老师在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。

您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。

老师，“永不熄灭”。望采纳。

关于初中教师的日记范文 第三篇

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第37个教师节来临之际，我代表我们初一班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节_周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第_个教师节来临之际，代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

关于初中教师的日记范文 第四篇

我的老师欧老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。

欧老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而欧老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，欧老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任，每天的作业欧老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习更多的知识。可是面对这些，有些同学却毫不领情，上课乱说话、玩手机、不认真听课，带零食和玩具上学，这一切都让老师操碎了心，老师拿那些同学当自己的儿女看待，苦口婆心的好生劝说，同学们才有些好转。

老师，一个多么伟大的职业呀!他们奋斗在教育的第一线，老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师!

关于初中教师的日记范文 第五篇

又是一年的九月十日教师节到来了，在这个特殊的日子里，我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声，老师您好!老师您辛苦了!

从我上小一年级到现在小学四级，教过我的老师有好几位，其中给我最多关心和帮助的是我的班主任老师—严老师。

记得一次语文课上，我没认真听讲，您用那双锐利的眼睛望着我，让我突然认识到了错误连忙认真听讲。当我获奖时，您用赞许的眼神看着我，同时好像在提醒我：“不要骄傲，继续努力!”就是您这双眼神，让我的学习成绩一天比一天好。

严老师您不仅是一位严厉的老师，更像一位慈母。有一次，我在上课时，突然感觉全身无力，强打着精神听老师讲课。严老师发现了我一副无精打采的样子，就快步走到了我的书桌旁，说：“你生病了吗?”我有气无力地说：“我好像生病了。”严老师摸了摸我的额头，说：“好烫!我带你去医院!”说完，就背着我跑到了医院，这时，我已经睡着了。当我醒来时，我发现我正躺在病床上，正在打点滴。严老师坐在我的身旁，用关切地眼神望着我，说：“蓉蓉，好些了吗?”我感动得流着眼泪说：“好些了，谢谢老师。”

严老师，感谢您四年以来以我学习上的帮助，生活上的关心，您是我生命中的指路明灯。我永远感激您!

关于初中教师的日记范文 第六篇

“Ok，very good！”胡sir露出一个完美的微笑。没错，他就是本班英语老师Mr。胡。瞧，他来了——头上顶着那好似永远也梳不下去的头发，鼻梁托着眼镜，身着绿色休闲衫，史莱克呀！伴随着铃声，那又高又胖的身影一下闪了进来。

微笑是他的标志，搞笑的语言是他的特质，胡sir就是这样一个幽默可亲的老师。“Ok，class begin！”一句简短的英文，开启了一个氛围浓厚的课堂。独特的字迹加上流利的口语，如同春天降落的绵绵小雨，让同学们心上泛起层层涟漪。有一次，一哥们儿上课打瞌睡，胡老师轻手轻脚地绕到他的身后，微微低下头，谁知A君突然醒了，察觉到旁边有人，警惕地一转头，脱口便问：“干什马？”一看是胡老师，立刻傻了眼儿，胡老师在脸上挂起了笑里藏刀的标志：“我玩警察抓小偷呢！”逗得全班人前仰后合。

为什么胡sir胖？这还用问吗！一句话：多吃美食少运动！这话真不假，一谈到吃，他比谁都来劲，一句句话中流露出他的无限可爱。学期过半，我们学到了饮食和生活方式这一课，大屏幕上一张张佳肴图片，引得胡老师触景生情道：“我告诉你们，我上次在上海吃了一盘爆炒牛蛙，人间美味啊！”瞧他那陶醉的神情，就差把口水流到讲台上了！

这样的老师，真是人见人爱，花见花开，车间车爆胎……停！扯远了！综上所述，胡老师还很循循善诱。仅因为这条，下课他会被我们团团包围。一次，我拿不懂的问题去问他，复杂的语法在我脑中打起的结，他几句简洁易懂的话轻轻地就拆解开来了，接着，他又例举了两道题，我一下答了上来。他笑着说：“看吧，只要掌握了方法，任何题目都能迎刃而解！”我钦佩地望着他，点了点头。

一个学期下来，胡sir早已成为我们的良师益友，连同他异彩纷呈的课堂，都牢牢地刻进了我们的脑中。

关于初中教师的日记范文 第七篇

我小学很幸运，遇到了一个好老师。可是幸运积分花完了，初中，一个月，我崩溃了无数次。

我很后悔，为什么小学没有好好学习?你为什么左耳朵进右耳朵出家长和老师的教育？现在好了，初中会毁了你...

我的班主任，成天骂我们脑子不如一班，没一个明白人。她的这话，甚至导致两个班不和，一班班长会嘲笑我们，然后说：“你冲我吼什么？你们班主任说你们蠢我们聪明的。”我挺想进一班的，入学排名前二十，七十人。我分不高但也不应该来二班！我很崩溃，老师看我们班不顺眼，经常有老师一看是我们班的课就抱怨。我为什么会考这里来？小学如果好好学是不是就好了...

最主要的，我们初中，整个区，唯一一所住宿不让带手机的学校！

我有一个闺蜜，她成绩没我高，可就是去了好的初中，她说我必须中考考他们的直升高中来找她，但是想起我那班里风评不好的班主任，我就崩溃了，昔日小学好友，全因老师一句话，嚣张的不愿意和我们说话，真的好难受。

关于初中教师的日记范文 第八篇

嘿嘿!说到英语老师，她幽默风趣，每次上课都让同学们哄堂大笑。但严厉起来，吓死人了，跟平时里温和的老师判若两人。

她有一头乌黑的秀发，总是扎着高高的马尾。一张精致的瓜子脸，左眼角有一颗紫，看起来，显得她的眼镜特别漂亮。

瞧!今天她穿着印有花纹的体恤衫，下身穿着紫蓝色的长裙。她特别喜欢穿裙子，我几乎没看见她穿过牛仔裤什么的。

她的要求，在我来之前一定要读书，读完书她准时的站在门口。“goodmorning!”标准的发音。有时候老师在讲课时，我们呆呆望着黑板，属于一脸懵逼样。“看你们一脸懵逼样，听懂了没，没听懂我再讲一遍。”“懵逼样”又是一个新颖的词，“嘿嘿，同学看你一脸懵逼样，听懂了没?”有的同学模仿着老师说话。声音不大吧小，全班人都听得见。“哈哈哈!”全班哄堂大笑，有的还狂笑不止。“好啦!安静下来，我们继续讲课。”过了一会儿，老师一本正经地说。我们只好乖乖闭嘴。虽然偶尔开玩笑吗关系，不过开太大的玩笑老师会不高兴。“whoesisyout……”

在老师没来到教室之前，班长带领大家领读书，可能今天是最后一节课的缘故，许多人都在埋头做作业，而一些勤奋好学的人孜孜不倦的读着书。有的甚至还乱换座位，讲小话……总之，现在班里乱成一锅粥。英语老师来到教室门口，原本带着微笑的面容瞬间垮了下来。我们也停止了说话，静静等待着老师下一步的举动。“你们今天太让我失望了，很多人都在写作业，把老师的话当耳边风了吗?我说过在我没来之前必须读书。”我们震惊了，一向不发脾气的英语老师发脾气了，我们惭愧地低下了头。“这节课自习。”老师生气地丢下这句话就走了，我们把老师气走了，后来，还是班长把老师找回来上课，我们都向老师道了歉。老师也原谅了我们。

哈哈!这就是我的英语老师，你们的英语老师又是怎么样的呢?

关于初中教师的日记范文 第九篇

我最敬爱的数学老师，今天是您的节日，我没有什么好送您的，所以就买了两朵花，还有我亲手编织的小草戒指和手环，希望您看到这些礼物时不要嫌弃。

每当我上数学课，我总打不起精神，感觉像头脑发热腿脚不能动的样子，于是我就努力的想打起精神来上数学课，可我再努力也打不起精神来上这美好的数学课!

一天又一天的过去了，我再数学课上学到的知识还不如语文的一篇课文学到的知识多呢，下午第一节课就上数学，到了上课时间，我就赶紧的跑回教室，跑呀跑呀，我终于到了教室，我到的时候老师已经到了，这时我就悄悄的溜到自己的座位，这时我的心好像一万只蚂蚁在抓呀!这会儿我突然听到叫声，好像是在喊我，这时我抬起头，一看原来是数学老师呀，他悄悄的把嘴靠近我耳边说：“张渺渺，你要认真学，不能整天这幅样子，你要加油!我信任你这次一定能考好的。”听了老师这顿话，我从这节数学课开始我就爱上数学了，到期末考试时，我以98分的成绩回报了我那和蔼可亲的数学老师!

教师节的早上，我把我亲手编织手环和草戒指等等送给了老师，这时老师对我说：“谢谢你孩子。”这时我想对老师说：“亲爱的老师们，我祝你们教师节快乐!”

今天的这个教师节是我最难忘的一次教师节!

关于初中教师的日记范文 第十篇

老师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”老师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。”老师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”老师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”

记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的备课，心想:老师可真辛苦啊!

老师，一眨眼，四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，双鬓已经长出了白发;您为了我们，双角已爬上了皱纹;您为了我们，心早已操碎了……老师，您辛苦了!我一定会用好成绩来报答您的教育之恩!

关于初中教师的日记范文 第十一篇

自上学起，校长给我的印象就是不怒自威、触不可及。但是来到金东方校园，执行校长游小文女士彻底颠覆了我对校长的印象。她和蔼可亲，温柔中流露出一股天真，像妈妈一样对待每一个学子，让我们时刻如沐爱的春风。

与游妈妈亲密接触是在教师节。当我与同学蹑手蹑脚地走进副班主任崔老师的办公室，准备为他先上一份惊喜时，却发现扑了个空。没办法，只好静静等待。一转身，却发现游校长已出现在我们面前。游校长微笑的看着我们俩，一阵嘘寒问暖，“在给老师送礼物呢？有没有我的份儿啊！”正当我犹豫不决时，游校长亲切的笑容像风，吹走了我内心的恐惧。我走上前“那给游校长一个拥抱吧！”游校长张开双臂，把我们搂在怀里，笑着说：“这就是你们给我最好的礼物。”游校长脸上洋溢着笑意，眼角弯成了月牙儿，嘴角向上翘到了耳根。“快上课了，回教室吧！还有，以后不要叫我游校长了，叫游妈妈！”游妈妈脸上的稚气与认真，让我与同学相视而笑。

而在之后的一节校本课，有妈妈更是让我对她的敬意油然而生。当游妈妈讲述着父亲与兄弟离世时，她脸颊上的泪水也流到了我的心里，她颤巍巍的语气也颤动着我的心。作为女儿，她坦然面对命运给她的不幸，接受了生活给她的坎坷，化悲伤为力量，为教育我们述说着刻骨铭心的故事，一字一句中无不浸透着她对亲人的深情。我潸然泪下，不只是感动，更是我们校长这不折不挠的精神所折服。

游妈妈，一首捧起对莘莘学子的爱，一手托起对亲人的爱，这两种爱成就了今天的游校长，才有了我们所敬佩的那位平易近人有顶天立地的游妈妈。

关于初中教师的日记范文 第十二篇

我中学时的老师叫“白香蓉”。我总是听到她对某个学生说：“来，我有点活帮助干干。”

同学们都正忙着复习功课，备战高考，谁也没有答复她。

白老师在教师里转了几圈，眼睛突然盯住我的作业本，看了又看：“怎么又全做错了？你反正考不上了，去帮我干活吧。”

看我还是不愿意动弹，白老师伸手就拽。我只好跌跌撞撞地被她拉到了办公室。

白老师从抽屉拿出几张自己油印的高考模拟试卷，说：“就这活！你帮忙填上。”

白老师拉过一把椅子，让我坐下，还递过一支笔来。

我一看，那试卷，语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理各科都有，就是今天早上学校给全校同学都发一份高考模拟试卷。

原来是同学们都会做，就我不会做，为了按时交作业，我乱填一通，被老师发现了！要罚“重做”呀！怎么就这么倒霉呀！但面对老师严厉的目光，我不得不重做。而且，在白老师的监督下，我一点也不敢马虎了。

“又做错了！”我刚答上一道题，白老师就恼怒了，大声训斥。并耐心地举列讲解，我才终于答对了。

接着，我每做错一道题，老师就讲解到我会做为止。一直到半夜十二点多，我才终于答完了所有的试卷。才被释放了。

几天后，真正的高考开始了，真正的试卷上的题居然和白老师教我的模拟试卷上的题大部相似，我就都顺利地添上了。结果科科满分，总分比内蒙大学的录取分数线高出一百多分。就是报考清华大学都能考上。

于是，白老师在我心中成了“诸葛亮”，神机妙算的居然连高考的题都能预先扣中！

二十几天后，内蒙大学的开学日期要到了，我家很穷，我父母正对四千元学费一筹莫展时，我的手机突然响起，是白老师打来的：“你反正没钱读大学了，到我家帮我干活吧！”

我立即去了她家问：“白老师，什么活？”

白老师递过一个信封说：“就这活！”

我打开信封一看，里面正好有四千元钱！

关于初中教师的日记范文 第十三篇

宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。

啊！敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您。

关于初中教师的日记范文 第十四篇

如果你跨进我们的校门，就会发现一个中等个子，上身穿了一件休闲装，下身一条宽松的牛仔裤，脚上一双皮鞋，一脸微笑的老师，那就是教我语文的吴老师。

他的那张笑脸酷似小朋友笔下的太阳，金灿灿的很亲切，他的教学方法也很独特，对我们也很无微不至。

在课堂上他总是带着笑脸给我们上课。他总能把死气沉沉的教室变得活跃起来。在他的课堂上我们有问题直接提出，我们还不用举手发言，可以直接站起来发言。他还有一种神奇的魔力。那就是他能让原本枯燥的语文课变得有趣起来。只要是他的课，我们全班就会一跃三尺，高兴啊!他还有个习惯，就是一边在黑板上解答，一边嘴里念叨着：“大的问题是没有的……”接着我们就会调皮地接上下一句：“细节上赏析是要注意的!”那时候，老师的两眼就会眯成一条缝，爽朗的笑起来。

他对我们也很照顾。记得有一次是早修课，我肚子有点疼，用手捂着肚子，眉头紧锁的。这时，老师经过我旁边时，他观察地很仔细，马上看出了我的异常。他俯下身来，亲切的问：“你怎么了?”“我肚子有点疼。”我慢慢的说。老师听了，对我说：“跟我来。”于是，我站起身来，他立马用手扶着我，我看到这举动，忘了问他一眼，他冲我笑了笑，好温暖的。我跟着老师来到办公室，他让我坐下，然后他走开了。我坐在那。

过了一会儿，他回来了，这时他拿着一杯温开水和一盒药递给我。接着，他还亲自为我准备好药。我拿着温开水，看着药，迅速拿起药喂进嘴巴，接着喝了一口水把药吞了下去，皱了皱眉。“怎么了?很苦吗?”吴老师问我。“恩，有点。”我点头回答。接着，他又叫我去休息，吃药不久，我肚疼病果然好了。

关于初中教师的日记范文 第十五篇

今天是我上初中第一天，上语文课，我的心情十分紧张，我在想，我的语文老师是什么样的呢?

“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。忽然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应该就是我们班的语文老师吧。语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。

我们班同学大多数都不太喜欢上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。但是，她也是在教育我们呀!

记得有一次上课，老师给我们讲一篇《走一步，再走一步》这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是1—14段为一段，15—23为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢?后来，有人举手了，说是1—15段为一段，16—23段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手!”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择第二种的人请举手。同学们齐刷刷的举起了手，后来，老实说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种解释了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是第二种，同学们都笑了。

“叮铃铃”下课了。这次，同学们上课特别轻松，同学们开始对语文不那么讨厌了。我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应该就是语文老师的特别之处吧!

关于初中教师的日记范文 第十六篇

她在斑驳的光影里来回走动，遗落的光斑落在她娇小的身上，她的始身影终挥之不去。

她是我的英语老师。初二时相识，虽对前任老师满是不舍，但也满心充溢着对新老师的期待。可当她做完寥寥几句自我介绍，便抽出课本摆出一副古板老练的神态时，便打破了我们对这位女老师的好印象——看似年轻靓丽，却说着和我奶奶一般的教诲，我们心情便愈发沉重了。

我们对这位新老师极不待见了——上课打铃后，班里还是闹嗡嗡的一片。朗读时，也故意压低声音，拖腔怪调。被叫起来回答问题，也是完全没有好脸色，甚至拖拽桌椅发出“刺啦刺啦”刺耳的声音……一切都如此明显的充斥我们莫名的敌意，但她却丝毫不受影响。

她“不会”的知识有许多，于是总向我们“寻求帮助”。情境愈真，有时连我们也会嫌弃这位无所不知的“笨”老师，她总爱将简单的知识重复讲，不论我们怎样不屑，她都“牢记初心”。在我们犯了满篇不屑的错误后，她没有一脸“我早就知道会这样”的冷嘲热讽，而是细细地讲解，她的声音像是冬日里的暖阳温暖着我们，也顾忌着我们自尊。

“你看什么看，还不赶快记笔记，”“你们都低着头干什么？看黑板！”“都抬起头来看我，”“都看我干什么？看屏幕！”突如其来的吼声，不仅没有给我们挨批评的感觉，反而在撵走瞌睡虫的同时，这些互相矛盾的话语，也成了广为流传的段子，缓解了每天沉重的学习压力。她每天挂在嘴边的“那可不行”，也成了她的一大特色，“不写作业，那可不行！”“不记笔记，那可不行！”“不背单词，那可不行！”“那可不行”也成了我们班人口一句的“金句”。我们愈发期待每天的英语课，英语课已逐渐成了我们每天的快乐源泉，

即使没有鲜花的舞台，或者没有掌声的独白，但你紧握着粉笔的手，总能让每一种颜色盛开。在我们青涩的少年时光，始终追寻的光影，那是你的身影。

关于初中教师的日记范文 第十七篇

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

教师是太阳底下最光辉的职业，然而，教书人必须亲身行动。以教师的知去点燃学生的斗志；以教师的行去启发学生的智慧；以教师的智去引发学生的学习；以教师的爱去指导学生的生活。

我们的班主任—李老师就是这样一位称职的老师。虽然在课堂上我们都叫他李老师，但在私底下我们都叫他老李。他的个头不算高，有一个不仔细看看不出来的啤酒肚，他那炯炯有神的眼睛只要一瞪，不管是谁都会不由得打寒颤。他还有一有乌黑的头发，他的头发不算密，但和我们已经“聪明绝顶”了的数学老师对比一下老李的头发还是很多的。他的脾气像是夏日的天气，一开始是风平浪静，后来是刮起了大风，下起了暴雨，没过一会又恢复了平静。

周一时，老师检查周末作业完成情况，由于七班没完成作业的人数比较少，老师以为我们班比起七班的人数还要少。现实和理想总是有差距的……我们班没写完作业的人数大约占了总数的2/3，就连班长都没有写完！老师的怒气值瞬间从1%涨到了100%，他的脸憋得通红，瞪着没写完作业的同学，眉毛拧成一个疙瘩，双手叉腰，嘴里还说着：“这课还上不上了？没写完作业的人这么多，你们周末都干什么去了？别‘敬酒不吃吃罚酒’！”说完还一脚把椅子踹向了同学，椅子摔在地上发出一声巨响，让我不由得打了一个激灵。

当然，老李不生气的时候还是非常好的。

上课时，他的情绪会随着课文的情节波动，让我们感觉身临其境，一不留神45分钟就溜走了。下课的时候，老师和我们打成一片。我们的老师还很幽默，那次上课，老师把凌某某同学比作熊二，把耿某某同学比作熊大。当有同学问原因时，老师总会笑着回答：“这还不简单吗！耿某某同学聪明，所以是熊大！”同学们的笑声久久飘荡在教室的上空。

这就是我们的班主任—老李！

关于初中教师的日记范文 第十八篇

说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任兼语文老师——富老师，这几点一应俱全。她有双炯炯有神的眼睛；一双【顺风耳】，鼻子上架着一副眼镜，一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。

我从上学起，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

在同学眼里，老师一般都是严厉、难以接近的，而富老师，却像一个朋友一样对待我们，平时和老师聊聊天，说说话，都是很正常的。我们的班级，担任着全校【最好班级】的荣誉。事实呢，我们能在老师走后一分钟之内，让教师里充满【欢声笑语】，同学们的脸上都洋溢着【喜悦、愉快】的表情。当老师一回来，教室里立刻鸦雀无声，我们【挨完板子】之后，又嘻嘻哈哈起来，让老师无可奈何。

富老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，面部表情由【晴】转【多云】，然后【下雨】。大声训斥，毫不留情：【怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！】接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问富老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在富老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

我想对富老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

在此，我想对富老师说一声：【富老师您辛苦了！我们一定会好好努力学习，决不辜负你的教诲。】

关于初中教师的日记范文 第十九篇

在小时候每个人都有一位老师，老师就是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登，老师仿佛是一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分熟，就发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

当我跨进远东二小时，我见到了我第一位老师她姓王，是我的班主任。老师那张严肃的圆脸上架着一副白框眼镜，她有一头棕色的卷发，一双明亮的眼睛，正配她那小巧玲珑的嘴巴。刚开学他冷冷淡淡地，我和她根本说不上话，但从那一天起我看到了她温柔的一面。

这天，我跟往常一样在教室里上课，突然外面传来吱吱喳喳的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只鸟妈妈在给小鸟喂食，一下子我就被吸引住了正当我看得入迷时，老师说：“徐若愚！这个问题你来回答。”我一下子呆住了一个字也说不出来，老师生气地说道：“下课到我办公室来。”

到了办公室，我心想老师一定会骂我一顿，但见到老师和颜悦色的模样，我被吓了一大跳，老师不但没骂我，而且还拿出语文书为我补课。

老师就是辛勤的园丁培育出了一棵棵茁壮的大树，我爱我的每一位老师，谢谢你们。

关于初中教师的日记范文 第二十篇

“三人行一定要向我学习。”这是孔子说的。

每个人都有一个老师，根据自己的喜好，好的老师是一个个产生的，我也不例外。我心目中的好老师是，就是现在教我数学的许老师。

虽然她对我们很严格，但我深信“严老师才是好老师”。她一直要求同学说话要简洁。为了他们的学习，老师把她家搬到了离学校不远的丰泽花园。她不怕让同学多问问题，也不怕时不时和父母联系。虽然她不是班主任，但她的贡献已经远远超过了班主任。这样的老师难道不值得我们表扬和表扬吗？

记得上学期期末考试前夕，成绩明显下降。徐先生和我谈了很多次。在毫无起色的情况下，他果断联系了我的父母，反映了我在学校的问题和上课的表现。老师不仅提出了问题，还提出了许多建议。印象最深的是父亲和老师的对话。王老师和我爸爸交换了我初一第二学期的作文《春天的打算》。父亲听了，惊呆了，说：“你知道这篇作文。”回到家，爸爸对我说：“你看你语文老师多关心你啊！连她都记得你一年级作文！”当时班上有46个学生，每两周写一篇作文。老师应该记住多少篇文章？这种老师真是史诗，唱的是老师的素质，哭的是老师的辛苦。

记得我上小学的时候，一上课就想长大，想当人民教师。

一个老师多容易啊！不就是说话吗？多练绕口令。但是现在我的想法变了。老师好辛苦好累。这是老师的命运吗？这是老师该受的苦，该累的吗？没有！没有！没有！你错了，这不是老师的命运，也不是老师该受的苦和累。这是所有愿意无私奉献的人选择的最苦、最累、最神圣的职业。

徐先生！你是我心中的白衣战士。虽然你没有像一个真正的白衣战士一样冲在病床前救死扶伤，但是你用你的优秀品质和丰富渊博的知识拯救了无数初中生幼稚的灵魂！在我心目中，你比白兵伟大，你的素质比天高，你的知识比海深。

徐先生！

关于初中教师的日记范文 第二十一篇

我是个热爱运动的人，什么跑步、跳绳、体操都不在话下。

不过自从遇见这个老师后，我不再那么热爱体育了，最后我竟然讨厌起体育来。原因是那老师很凶。

有一次我因为在队伍里玩而被老师拉出队伍，不光把我骂个狗血喷头，还用力地拽着我的头发，狠狠地拉着我的耳朵------一种恐惧感充满我的内心，同时又有一种强烈反抗感。虽打的很疼，但当时我没流一滴眼泪。站在队伍里玩，老师批评也对，但几乎每堂课都会以这样的方式批评学生，这未免太狠了吧！

我想当你对别人发火后，即使你向他道歉，他的心理也会有一个看不见洞！我可不想自己有心理创伤。于是把老师骂我的话左耳听右耳冒，不过老师说的有用的东西还是要听一下的。那一次过后我流下了泪，那泪不是悲伤的，而是坚强的。

事情过去半年了，我渐渐的明白不能因为老师而放弃自己的爱好。我们要永远做一个乐观的人，向着快乐出发。而且不能总看别人的短处，如果这样你就是个悲观的人。体育老师就是一个悲观的人吧，所以她不快乐。如果她终生不乐，多姿多彩的世界对她有什么意义呢？生命对于她又有什么重要的呢？

人活着就要快乐呀！

关于初中教师的日记范文 第二十二篇

每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的张老师也是一样。

张老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢?有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，我们怎能不感动呢?

老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来;不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。

在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：

敬爱的甘老师，祝您节日快乐!

关于初中教师的日记范文 第二十三篇

今天是9月10日教师节，尊敬的老师，我应该送点什么给您呢？对了，鲜花。

我高高兴兴的来到野外，看到了美丽的菊花，我想老师不正像菊花一样默默地为人们做贡献吗？我采了几朵看的花，兴高采烈的向学校走去。到了学校，我悄悄的来到老师窗前，窗户正好开着，老师办公桌上的物品多而有序，右上角有一个日历本，翻到了9月10日教师节。下面有一语文书里面夹着一支钢笔，它的旁边有一副老花镜，左上角有一个地球仪，下面有半瓶墨水，右角上放着一个笔筒。看到这些，没有一样不说明老师为我们日夜辛勤工作。我默默的祝福老师建健康康，然后把花分成两束插进笔筒里，悄悄的离去。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师正像春蚕和蜡烛把自己的知识毫无保留的教给了学生，用心血与汗水把我们从一棵棵小树苗培养成祖国的栋梁之才。因此，我们也要以优秀的成绩来报答老师。

关于初中教师的日记范文 第二十四篇

今天是九月十日教师节。

上午，我们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍，在各班主任老师的带领下来到了操场上，一起迎接第xx个教师节，我们将在这里举行隆重的升旗仪式。来庆祝这个伟大的节日。

今天的操场和往常大有不同，非常的热闹，鲜艳的五星红旗在微风中轻轻摆动，好像也在为这个节日而喝彩。庆祝活动很快就开始了，我们高声的唱着国歌，然后有老师上台演讲，老师今天的演讲绘声绘色，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，台下的掌声一阵阵的响起来。仿佛把我带到了刚入学的时候，记得那时的我，像一个听不懂话的孩子，王芬老师像妈妈一样耐心的教导我，是她教会我认字，教会我怎样学习。现在我已经是三年级的小学生了，我能够自己看故事书，能够写小作文。还能够……一阵高亢有力的宣誓声把我从记忆里唤醒过来，庆祝活动圆满结束了。

其实，在我们的眼里，王芬老师她就是我们出色的园丁，她在教育着我们的成长。今天我要大声的说：老师，您辛苦了，我爱您。“

关于初中教师的日记范文 第二十五篇

生活里，遇到过许多人。有的人对我来说平平凡凡，有的人对我来说仍记忆犹新。

陈老师，是其中一位。

陈老师教我六年级英语。他中等身材，圆溜溜的眼睛，乌黑的眼睛有时像算盘珠儿似的滴滴溜转，在提醒我们动脑筋思考，十分搞怪。眼睛装饰这一副眼睛。整天穿黑色衣服的他，却慈祥搞笑，令我们都十分喜欢他。

老师是个幽默的人，他个性开朗，讲课语言风趣：“拿出习题来。”这正是讲习题的时候。“小锋，你说一下这题答案。”小锋爽快答道：“D。”老师睁大眼睛，问：“确定？”这令小锋有点矛盾，心慌慌。这时，老师用响亮的声音说：“是E……左边那个！答对了！”可当老师讲一半时，令我们呆呆的，因为根本没有那个选项。霎时间才明白老师“捉弄”我们，与我们开玩笑。老师的幽默让所以同学呵呵笑起来，一阵阵欢乐笑声飘荡徘徊在空中。

老师对不认真的同学十分严肃：一次在课堂上，调皮的小佳在捣蛋。老师睁大他那炯炯有神的眼睛，盯住那位同学，同时大家感到这是暴风雨的前夕。小佳一副不理睬的样子，“出去！立刻！”这时小佳斜视着老师。“马上！”小佳听了，不认输地出去了。过了一会儿，老师出去训斥小佳。几分钟后，小佳心中的怒气没了，老师平静走进教室。这使我感到老师教训那位同学有一种特殊的方法，让我觉得他总有一股神奇的力量。

而我，曾经犯过两次错，并且犯得错是一样。我十分惭愧面对老师，老师没有责骂我，宽容原谅了我的过错。从此，让我警惕这个错误。

在毕业时，老师带给我们一个美好的回忆，唱了《笨小孩》给我们听，我们十分愉悦地听他唱娓娓动听的歌，听得十分入神，也跟着节奏摇摆，十分快乐！

陈老师与我们相处得十分融洽，他带给我们许多欢乐与知识，使我们每天受益匪浅。

活跃的课堂，处事严格的老师，令我难以忘怀。

关于初中教师的日记范文 第二十六篇

今天是教师节，是我成为小学生的第x个教师节，我很高兴。因为我也可以像那些大哥哥大姐姐一样送老师贺卡了。上幼儿园的时候，过教师节见到过哥哥姐姐都在文具店给老师挑选精美的贺卡，当时把我羡慕的呀。

我也想买，可是我身上并没有那么多的钱，我也想表达一下我对老师的尊敬和爱意。而且，妈妈说，等我再长大些，会自己写贺卡了，这样才有意义。昨天我高兴的让妈妈带我去文具店，我仔细的`挑选了三张我认为最漂亮的贺卡，回到家就兴奋的打开，妈妈告诉我了格式，我就小心翼翼的自己动手写了起来。这可是我第一次写哦，而且还是用签字笔写的，妈妈说，我选择用签字笔写，写错了可不能擦，但我又太想试着用一下了，我想写上给老师祝福的话。我就格外小心起来，怕自己不小心写花了，怕自己写得不整齐，写完，手都出汗了，虽然，写得不是特别好，但是还是不错啦！既紧张又兴奋。然后我小心的吹干，装进信封里，妈妈又把我挑的漂亮的花装饰在了信封上。

我觉得太漂亮了，希望老师能喜欢。当我今天早上把贺卡送给老师，老师跟我说：“谢谢”！，我觉得很高兴。

关于初中教师的日记范文 第二十七篇

时光倒回曾经的孩提，几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声，她出现在我们的眼前。

她身穿淡紫色的长裙，扎着马尾辫，面带微笑，身上有淡淡的紫罗兰的清香，她的脸在进入教室那一刻红了，红的微妙，显得更加美丽。毫无疑问，我们几个毛孩儿喜欢上了她。

她身上散发的孩子气，是所有人都无法抗拒的，淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里，让人清新，让人难以忘怀。

第一节课，她笑着问我们：那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文，我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意，用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇，眉毛皱了皱，眼神坚定地望着我们，我们有些奇怪，明明，是按课文来说的呀，我犹豫不决，心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香，我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手，用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮，不停地转着，照亮我们的心。她笑了，笑的是那么甜，流进我的心窝，滋润了我幼小的心灵。

她当众表扬我，认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象，不再被课本拘束，她让我懂得了要大胆想象，她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘，一直萦绕在脸庞。

军训时我们汗流浃背时，她扛起一个个书包，拿着水杯，上下楼跑去灌水，软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红，她陪伴着我们，与我们生活在一块，是我们的大姐姐。

在一个黄昏，她走了，她的眼已蒙上了薄薄的面纱，阳光下只剩她的背影，教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。

关于初中教师的日记范文 第二十八篇

早晨，我走到一中门口，映我眼前是那八个字“社会精英、榜样中国公民”，这八个字仿佛時刻在提示大家。进到大门口后，我跑到墙角看着我是那一个班，一转眼我是七七班的学员，我一进门处看到之前许多了解的同学都是在一个班，大家正说笑着，从门口走入了一位老师。

这位老师穿着一袭黑纱裙，戴着一副眼镜，脸部外露洋溢着的微笑。根据详细介绍。我获知，它是我们的英语老师兼教导主任，这名老师姓许。许老师把报考的规定制成了PPT放应出去，我猜测许老师一定平易近人。

许老师像妈妈一样溫暖着大家，还记得新生军训中途许老师病了却分毫摇摆不定不她守卫大家的那颗心，逐渐教官隔三差五地惩罚大家，要不在烈日下曝晒，要不雨中做仰卧起坐。最终军训会操演出前，许老师心急地担忧大家又没饮水又要做俯撑，她赶忙向教官控告说：“我们班的小孩那么聪明，你们如何老是处罚她们，你们没见到她们都孱弱成什么样子了。”

教官使我们又站了起來，我向后看了一眼，不经意见到许老师的眼睛里闪着泪水。新生军训中，不管起风或是雨天，许老师都陪着大家，七年级的教导主任们就她坚持不懈出来，一直陪大家训炼。我在内心是钦佩的。

保证严爱备至的老师，才算是好老师。我还记得上一个周大家工作组扫清洁区，许老师一丝不苟地帮我传授给解读该扫那个地方，一个地区扫不太好就需要罚扫。有一位同学在生物课上发言，被老师把握住了，使他站到后边去，这件事情恰好被学校领导都看到了。校领导在大会上指名七七班，许老师十分发火气，把这个同学好好地文化教育了一番，那一个同学也了解到自身的不正确，并向大家道了歉。那样的事儿不计其数……

许老师，是一个溫暖就能溶化他人的人，是一个严格就能使你深入识认到自身不正确的人，她全部的规定，全是期待大家努力学习给自己增光添彩为班集体增光添彩。

关于初中教师的日记范文 第二十九篇

新学期再开学的时候，我将是五年级的学生了，我的心里当然很高兴了。

但是，在我心里却有一种很强的失落感，因为从一年级就开始教我的王老师却不再教我们班了。上学期放假的前两天王老师对我们说她下学期就要不教我们的时候，我的心里感到非常的难过。

记得我还没上一年级的时候，王老师来我家家访，当时我看着王老师那亲切的笑脸，听着她对我说的那些关怀和鼓励的话语，我高兴极了，觉得王老师是那么的高大和充满智慧，心里想：我上学后一定要好好学习。

自从我跨进学校大门的那一天起，王老师对我们全班同学都充满关爱，我每一点的成长和进步，都离不开王老师的培养和教育。在王老师的关怀和教育下，我的学习成绩一直很好，是班里的文体委员，上学期被评为区级三好生，王老师还经常鼓励我掌握一技之长，做一名全面发展的优秀少先队员，在我参加的几次全国少年儿童艺术大赛中，我演奏的电子琴获得了好几次金、银、铜奖，在王老师的关怀下我还参加了学校的打击乐学习班，现在已经是区少年宫民乐团的成员了，可以这样说：没有王老师对我的关心和教育，我就不会取得现在的成绩。

王老师虽然不教我了，但是在我的心里王老师永远是我的好老师。这四年来王老师对我的影响和教育，我想一定会对我今后的成长有着很大帮助的，因为我从王老师的身上学到了很多、很多......

关于初中教师的日记范文 第三十篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对王老师最真实的写照，老师也许在普通人看来是个普通到不能在普通的职位，但为我们青少年付出了太多太多，恩师乃是我们以后的成功之本，也是铺垫我们生活道路的辛勤园丁。

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳，这次言辞也许写的太过浮夸但却真实地表达了我们和老师的点点滴滴。

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而您却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而您却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而您却做到了……您就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷，和您在一起有过感动，有过开心，仿佛那些现在还历历在目。

或许我们没有让您骄傲过，但您总是用您那宽厚仁慈的心理解我们，当我们考好的时候，你给予最大的鼓励！当我们考不好的时候，你没有丝毫的抱怨…总是说着努力努力在努力……

我，不就是个典型的例子吗？在你教我的这一段时间里有成功还有不足，我喜欢您脸上慈爱的微笑，那微笑总能使人感到愉快，也是您使我的学习动力更大了，您就是辛勤的园丁在我们长出岔枝的时候即使阻止我们，让我们走上一条大道。

老师，您不是我们的第一任老师，但您总是无私的奉献，无私的爱着我们。

我至今还没忘记第一次被老师批评的痛，那不是皮肉上的痛，那是心灵上的创伤，我要用我的努力抚平心灵的创伤。

这个夏天，或许您就要离开，或许您不在教我们，但记得三班永远是您的家，是您39个孩子在那等你，三班永远是您和我们共同的家。

他像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽。

老师，我们在家等您！

关于初中教师的日记范文 第三十一篇

初中教师实习日记一

实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...

看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松，一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。

上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。

初中教师实习日记二

明天是教师节，首先想提前祝周老师教师节快乐。呵呵，自己现在是一名实习老师，那也祝自己教师节快乐吧!

根据学校安排，今天主要有两个会议：学校英语组每周星期五三四节教研活动和下午的教师节表彰大会，根据学校的要求我们实习生也参加会议。

上午的教研活动是由高老师主持的，高老师是英语教研组组长，在会上作了发言。会上，肯定了鲁巷中学英语组在全区的成绩，同时也对学校面临的挑战进行了分析，要求老师们再接再厉。另外，学校每年有主办英语优质课比赛，要求老师们也积极报名参加。在我们其中的一位实习生动听的英文歌声中会议结束了。

下午的教师节表彰大会是全校老师都参加，我们实习生也受邀参加。出席大会的领导有洪山区人大代表、洪山区教育局领导、鲁巷中学校长等领导。会议的主要内容有两个：一是表彰上年度优秀教师，二是祝全体老师教师节快乐。

作为一名实习生，首先很感谢学校对我们的重视，自己也深受会议的精神所鼓舞。

初中教师实习日记三

不知不觉已经实习了一个星期了，自己已经习惯了每天的实习工作。

每天早上7：20我会到班，督促同学们及时交作业、做清洁，7：40早自习开始我才会回到自己的办公室。我会了解每天的英语课程安排，每天下第一节课我会主动去周老师办公室帮忙批改作业，他们的英语作业主要有字帖、抄写、听写、学练优和英语试卷。我主要是负责字帖、抄写本和学练优作业的批改，同时也会和周老师对学生作业存在的问题进行交流。周老师每天早上都会对前一天所学的内容进行听写，听写不过关的学生中午会被留学，要求学生错的单词每个抄写20遍句子每个抄写5遍然后中午放学找我和周老师重新默写，错的写对了才去吃饭。虽然留学不好，但是可以体会到周老师对学生的高要求。

周老师工作做得很细，每项学习安排都有一张对应的表格。听写、背诵、考试成绩都有相对应的表格，详细地记录了学生的分数和完成情况并根据这些表格及时指导学生改正、提高。

每天的第八节课后放学时间是学生们最激动地时刻，都迫不及待的想回家，教室乱哄哄，周老师总会来到教室提醒学生各科作业，安排好值日最后放学。

初中教师实习日记四

今天的英语课分别是第二节和第六节，周老师的安排是第二节讲新课“starter unit 3 what color is it? ”和第六节复习“starter unit 1-3 ”。

根据课本首先代入了What color is it? — It’s„，将不同颜色的单词red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代换练习。注重对单词发音规则的理解，引导学生准确发音。第二步听录音，跟读录音。第二部分是对英语字母S—Z的学习。听课小结：不断在课堂上发现学生的不良习惯，及时纠正，注意学生发音嘴型，发现学生发音错误要正确地进行引导，鼓励学生不仅在课堂上还是生活中都要大胆、大声说英语，注重课本知识在实际生活中的应用。

关于初中教师的日记范文 第三十二篇

时光如水，岁月如梭，眼间，我的小学生活已临近尾声。六年的校园生活，让我认识了许多慈母般的老师，我们的数学老师——黄老师就是其中的一个。她三十多岁，个子不高，经常梳着马尾辫，弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴喜欢抿“一”字形。虽然她平时对我们的要求很严格，但她对我们的关心无微不至。

有一次，我数学测验只得了90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但对于我——一个平时成绩不错，还参加奥数培训的人来说，是一个非常不理想的成绩。数学班长把试卷发完后对我说，数学老师叫我到办公室去。我心里想：这一次一定要挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢的分。黄老师语重心长地对我说“奥数的题目你都可以一一解答出来，说明你有实力，可你这样粗心大意的毛病一定得改改，你这样粗心，假若是高考就完了，你要知道，老师在你身上寄托了无限的希望。”我听了老师的话，悔恨的泪水夺眶而出;我默默地望着老师，抽泣着说：“老师，对不起，我会改正的。”老师摸着我的头说：“我相信你!”

黄老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。有一下课了，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，拿着毛巾对我说我的名字)，你背都汗湿了，容易着凉，我这儿有毛巾，快去厕所把背心里垫着。”这时，一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心体贴学生呀!

黄老师，六年来，您对我如此关心爱护，我永远忘不了您!

关于初中教师的日记范文 第三十三篇

一路走过，身后皆是回忆，回想过去，教过我的老师有很多，随着时间的流逝有好多都淡忘了，但有一位老师我却永远不能忘记，那就是我现在的班主任刘老师。

刘老师个子不高不矮，留着一头黑色的长发，弯弯的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博，为了我们素养的提高，可谓是“费尽心机”，她每周为我们提供文学方面的日积月累，并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累，刘老师教学经验丰富，她的课堂生动有趣，像磁铁一样吸引着我们。

刘老师是五年级才接管我们班的，之前我们班语文成绩不理想，同学们学习积极性也不是很高，但自从刘老师来到我们班，我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，同学们的学习积极性变的空前高涨，班集体凝聚力也变得越来越强，这都是刘老师的功劳，正因为刘老师爱岗敬业认真负责，我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学，刘老师的老父亲因病住院，本该在病床前照顾老人的她，为了不耽误我们的学习，于是，她就和弟弟商量好，弟弟负责白天照顾父亲，刘老师负责晚上照顾父亲。就这样，她白天在学校里给我们上课，当结束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲，父亲住院的半个月时间，她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着，一节课都没有耽误。

我最亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我会时刻牢记您的教导，不忘您的嘱托，奋勇拼搏的。

这就是我们班爱岗敬业的刘老师，一个把全部精力都投入到工作中，无私奉献的人。

关于初中教师的日记范文 第三十四篇

9月10日是教师节，学校为了庆祝这个欢乐的节日，选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动，展示自己的特长，紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目，害怕自己的发挥不如以前。

我们先都在学校广场集合后步行去清怡园，在路上一些大人们都惊奇地看着我们，他们的眼神好像在说：“嗯?现在还没放学呢，怎么学生们都出来了?”“这些小学生排成这么长的队干什么去?”过了一会儿，我们来到了清悦园广场，只见广场中心整齐地排列着两行桌椅，中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，这次展示表演的作品项目非常多，有：硬笔书法，软笔书法，诗词绘画，十字绣，剪纸等等，充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。

我们坐好后，就拿出笔墨纸砚来，准备随时开始写，校长来了，我们就开始写了，我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”，第二张是“千里之行始于足下”，第三张是“室雅人和”。

一些群众被吸引了过来，看到我写的字，纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮，很有发展前途。我听了后心里美滋滋的，很自豪!我看了看右边的一位大姐姐写的字，哇!她的字更漂亮!我暗暗下决心：以后一定要努力练习毛笔字，争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了，表演结束了，我还坐在座位上久久地不愿离去。

这次活动真是太精彩了!我度过了一个有意义的教师节。

关于初中教师的日记范文 第三十五篇

我喜欢数学，更喜欢新来的数学老师——石老师。

我从小就习惯用左手写字，可是字却总是写得歪歪扭扭，虽然妈妈送我去练字，但是，一到写作业时，就又写不好了。为此，没少挨老师和家长的批评。我本来很喜欢数学，可是总挨批评，有时就提不起兴趣了。

这学期开学时，我们班换了位新数学老师。一开始，我们还不知道她的课怎么样，她就来了个下马威，要求我们上课不许捣乱，专心学习，思维要跟上老师，还不许上厕所。大家心里一沉，都觉得石老师很严厉，这学期数学课完了。

开始上课了，内容是分数的乘法，石老师拿出一张纸，对折一次时，问大家：“现在这张纸剩几分之几？”大家异口同声说：“二分之一。”石老师又将纸对折一次，问：“现在这张纸剩几分之几？”这次，同学们的答案就五花八门了，有的说四分之一，有的说二分之一，还有的说二分之一的二分之一。这时，石老师说“这就是我们今天要讲的主题——分数的乘法。”我们被这样的开场吸引了，课堂上，大家的思维都很活跃，我更是争先恐后地举手回答老师的问题，而石老师也注意到了我。一节课的时间似乎比过去短了很多，下课铃响了，我们还不愿意结束这一节生动的数学课。以后的课堂更是如此，大家都开始盼望着石老师的数学课。

前几次数学作业，我写得可认真了，还得了一些“印章”，但是，最后一次考试，没考好。要开家长会了，我的心情很忐忑，不知道妈妈回来又要怎么批评我了。出乎我的意料，妈妈回来时，我看到的是妈妈绽开的笑脸，我莫名其妙。妈妈语重心长地告诉我，石老师特别喜欢我，知道我学习很认真，对数学特别发自内心地感兴趣。不要因为字写得不好总批评我，要保护我的学习热情，挖掘潜力。我听了之后简直不敢相信这是真的，我真的很感谢石老师对我的鼓励。

我一定要学好数学，也要努力把字写好。

现在，我仍然喜欢数学，更喜欢教数学的石老师。

关于初中教师的日记范文 第三十六篇

汉字是中国最伟大的发明之一，也是我们中国人的骄傲，被我们后人广泛运用，我们也非常喜欢汉字，作为我们的老师，徐老师更是百般的喜爱汉字，她总是说人如其字。

老师总是很认真的教我们字的一笔一画和怎么写更漂亮，当然我们也很认真的学，因为老师总是把人如其字挂在嘴边，所以不由的我们就觉得字必须要写的好，如果写不好，长大就做一个不好的人，对社会没用的人，但我觉得老师在不同的时候就像不同的字一样。

上课时，老师就像严厉两个字，老是板着脸，就好像一个会动的木头人，当有同学上课时遨游太空，或者在那嬉戏打闹，老师就会毫不留情地生气地“教育”他，而我们怕老师着火了，就用认真上课的水去让老师心情平和，使她不会引火上身，

下课时，老师就是朋友两个字，总是用笑盈盈的表情看着我们，虽然我感觉有点笑里藏刀但老师的和蔼可亲很快就让我没了这个感觉，真是判若两人啊！

考试时，老师就是严肃两个字，我觉得老师的眼睛就像老鹰的眼睛一样，凡是看到我们有嬉戏打闹，交头接耳时就会像老鹰抓小鸡一样，阻止我们的窃窃私语。

在教对练习时，老师就像耐心两个字，老师开着探索新知识的船，老师就是船长，我们就是船员，船长用心的教我们航海技巧，让我们在未知的海域里找到知识的彼岸。

老师的话让我懂得了，中国的`汉字就像中国人，只要练好汉字就可以对社会对国家有用的人，这句话使我终身受用。

关于初中教师的日记范文 第三十七篇

在我们眼里老师这个职位都有一个固定的评价：严厉，一丝不苟，然而我很庆幸，因为我的语文老师是一个爱开玩笑，教学有方，和蔼的好老师！

记得有一次语文课，大多数同学都安静的坐在被子上因为于老师制定了一个游戏那就是谁在语文课上课之前最后一个回到位子上的人要表演节目。所以。有些同学为了不表演节目，甚至不去上厕所。哈哈！快看哪！最后回到位子上的人是“李老师”，“李老师”这个名字由来是从给我们讲过课并且他呀上语文课上出一对一的感觉，所以叫他“李老师 ”同学们一边鼓掌一边喊着“李老师”的名字，这时语文老师走了进来也随着我们一起给“李老师”鼓掌。李老师羞涩的走上讲台说道：“咳咳，嗯今天给大家表演个绝活儿——倒立。”刚说完就往墙上倒立，下面的同学纷纷给他鼓掌，就连语文老师也说道：“哇！从此“李老师”在我心中一米八的个。”同学们一听一个个乐的不行。这就是和同学打成一片的语文老师。因此，我们大家都很喜欢上语文老师的课，她的课不仅生动，有趣，还让我们在一种活跃的氛围中学习，让我们爱上了语文老师，更爱上了语文老师的课。

为什么说语文老师教学有方呢？那是因为有一次我们在上语文课时老师正与我们闲聊，话题是“如何让富婆爱上我”，同学们聊的正带劲儿，这是语文老师说道：“如何钓富婆，情商一定要高，举个例子告诉富婆多20元买个学习资料，等我学会了给你写情书。”接着老师又说：“这年头没点儿文化，语文老师骂你，你都听不出来。所以说要好好学习，说起学习呢就不得不提鲁迅先生了。”当语文老师巧妙的将话题转向了学习中去，不得不说实在是高明高明！所以说语文老师英明，教学有方实在是佩服呀！

这就是我们初中的语文老师，一个爱开玩笑，与同学们打成一片，教学有方的好老师！

关于初中教师的日记范文 第三十八篇

老师是人类灵魂的工程师，如果没有老师的陪伴，国家的栋梁从哪儿来？是老师把我们带进了学校的大门。他们是我们成长中的重要人物。今天，我们迎来了第xx个教师节。

9月10日的早上，我们7：15就来到了教室，是为了给周老师一个大惊喜，我们的策划方案是这样的：方宇洁写字好看，就来写“教师节快乐”这五个大字和其他一些对老师的热爰语句；吴钰凡画画让她来画画；我来画彩虹；徐馨怡把贺卡贴在黑板上；张梅强负责把花分给每个同学……。张梅强还说：“我们躲起来等周老师一来，就一拥而上。”“周老师来了！”我们急忙躲起来，周老师进了教室，我们分就一起冲向周老师，周老师笑得合不笼嘴。不一会儿，讲台上就摆满了很多东西：鲜花、盆栽、贺卡、巧克力……。

两节课过后，我们迎来了“感恩老师”的活动。首先是高年级诗朗诵，听了后，我知道了老师对我们花费了很多心血来教育我们。接下来是中年级小合唱《老师》，听了后，我知道了老师是我们知识的海洋。最后是低年级师生表演唱《老师去哪儿》引得我们哈哈大笑。渐渐地，“感恩老师”活动结束了，我从这里知道了老师为我们付出了多少努力和心血！

老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学课堂，成就却在祖国的四面八方。您为我们付出了那么多，我们也要回报您们：认真学习，长大成才！

关于初中教师的日记范文 第三十九篇

早晨，我早早的就起了床，心里想：给金老师送什么礼物呢？得送一个特别的！很多想法在我的脑海里涌现出来：一幅美丽的图画，一张漂亮的贺卡，还是一只精致的钢笔，或者是一束美丽的花朵？我在马路上边走边想。突然，发现马路对面的花店门口挤满了人，我决定送给金老师和阳老师一束芬芳的鲜花。

我捧着两束美丽的花朵高高兴兴地来到学校。我走进教室，我心里一直盼望着两位老师快点来到学校。我不停的往教室外看，心想：哎，老师怎么还没来啊。想啊想，终于在走廊上看到金老师急匆匆地身影。金老师刚走进来，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师，有的送的是贺卡，有的送的是鲜花，有的送的是气球，还有送的是自己画的图画……各种各样的东西都表达了同学们对老师的喜爱和尊敬。只听见金老师高兴地说：“谢谢同学们！谢谢大家的礼物！”

金老师，您就像我送的花一样，您身上每天都有不同的东西和事情值得我们去学习，您教会了我们渊博的知识，您辛苦了！祝教师节快乐！

关于初中教师的日记范文 第四十篇

金秋九月，是一个凉爽的季节，是一个收获的季节，更是一个感恩的季节。今天，我们迎来了中学的第一个节日——教师节。

从小学开始，我们度过了六个教师节，就在今天的第七个教师节，我长大了，成为了一名名副其实的初中生。回想六年的学习生涯，无论哪一点都离不开老师的教导。是老师，鼓励我们上课要大胆举手、积极发言;是老师，耐心教导我们做人要坚强、宽容。不光教给我们做人的道理、把我们带入知识的殿堂，有空时还和我们一起游戏，无微不至的关心我们。

老师，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整洁的字迹;您在讲台上讲课留下的阵阵动听余音。老师，您讲的课生动形象、惟妙惟肖，每一节课都让我们感觉仿佛身临其境。也因此，我们每节课都会认真听讲。是您，让我们爱上了学习!

老师，一个多么神圣的字眼啊!您是人类灵魂的工程师，付出自己，塑造别人;您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是一只春蚕，俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您奉献了自己，温暖了别人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太阳回家了，您还依旧在为我们批改作业。

老师，您是粗壮的枝干，用您强健有力的臂膀呵护着我们这些未来的花朵儿;您是茂盛的叶子，为我们这些稚嫩的小草遮风挡雨。为了您的学生，您付出了一生的心血，甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，为我们创造光明。老师，在我们心里，您就是世间最美丽的神话!

教师节到了，祝天下所以老师节日快乐，您辛苦了!

关于初中教师的日记范文 第四十一篇

在我的初中生涯里，担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。

刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。

记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话……实在有趣极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了!再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。

正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上……

事后，老师找我去谈话。依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。

平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。

老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛!

关于初中教师的日记范文 第四十二篇

实习前一天

系主任给我们开了个小会，主要是向我们介绍了一下这次实习中学的情况，而且特别向我们强调了这次实习的中学几乎不收实习生，这次也只是收了我们学院的12人，她说能去这个中学实习是我们的荣幸。希望我们踏踏实实做好每件事，不要让下届的学弟学妹没有机会再去该中学实习。这样一说，对于我们来说很有压力，我们一定要不辱使命的完成这两天的实习任务。

实习第一天

实习第一天因为有点小兴奋， 五点半就起床了，感到学校集合，全部实习人员也陆陆续续地来了，等人来齐了我们就浩浩荡荡地出发了。到那边中学开了个小会，安排了一些事。等这些事安排下来后，系主任来了，系主任是个做事特别严谨而低调的老师，能有幸被她带领也算是我们的福份吧。她为我们想的很周到，认识了那边初二的语文老师后，她就带领我们张罗大大小小的事，我们没想到的她都替我们想得很周全，帮我们一起搬凳子，一起和我跑上跑下为我们解决办公室问题及其饮水问题。这一切都安排好了之后我们休息了会就去上初一6班老师的课，初中部所有老师和我们都拥挤在初一6班听课。听完之后，我们又马上去语文教研组办公室听其他所有老师对那位老师上课的评议，对我们来说确实挺有启发的。

实习第一天虽然辛苦却又踏实。下午回去后，按照系主任的旨意把课程安排的一些表格做完，然后，赶紧匆匆忙忙下楼去打印出来，打印出来后真的有种如释重负之感，毕竟一天的工作完成了，明天又可以迎来新的一天。

实习第二天

实习第二天也是五点半就起床了，刷完牙洗完脸，梳理好头出发。到了实习的中学，收拾了下马上又去听课了。听完课后，语文老师让课代表把语文作业都交给我们改，而且限制第三节课前必须改完，我们赶紧把堆在办公桌上的作业改完了，这样的节奏确实有点让人吃不消，但是我们还是坚持的完成了任务。只是下午发生的一点事让我有点不开心。下午两个队员说她们班的事都已经做好了，说想早点回去，可是按照系主任的指示是不能单独回去的。一则是因为不安全。二则是我们作为实习老师应该等其他老师基本下班后我们才能回去，这也是对他们的一点尊重。系主任对我们要求确实有点严格，不但是我们都很支持，毕竟在别人的地盘，我们能做的就是尽量低调，尽量让别人觉得你做事诚恳，踏实，有长幼先后之分，给别人留下好印象。

这两天的实习真的是让我受益匪浅啊，我们12个人都不辱使命的完成了任务，为学校争光了，自己也学到了很多实践知识，真是一举两得。

关于初中教师的日记范文 第四十三篇

光阴如箭，日月如梭，转眼间，我们就要毕业离开母校了，这一刻不知怎么了，心里泛起了一阵阵的辛酸。

冰心曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫……”这不正是老师您教书育人的真实写照吗？我们就像里面的种子，被老师您撒在路边的沃土里，精心照料，长成了美丽的花朵，而老师您就像棵小草，衬托出我们的美丽，却又不让别人知道您在背后对我们的用心良苦……

还记得有一次，上数学课时，我没有认真听课，在课桌里玩一个那时我们认为比较好玩的玩具，一不小心，我将玩具里的石灰全都洒在了衣服上，您看到了，不仅没有批评我，还帮我擦掉了衣服上的石灰，顿时（这时），我才意识到我错了，但我一直没有和您说声“对不起”，这是我最大的遗憾，老师，现在我想在这里和您说声“对不起”。

关于初中教师的日记范文 第四十四篇

到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她———教我们英语的韩辉老师。

韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。

韩老师做事还十分迅速。有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。

韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢!不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。

韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点!没听到就算了!”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。

这么可爱的英语老师，我有什么理由不喜欢呢?

关于初中教师的日记范文 第四十五篇

教师节到了，我应该送什么礼物给老师呢？一束花？一张贺卡？还是折一些幸运星？对，今年的礼物就折一些幸运星吧！

我来到书店，看见一些花花绿绿的纸条，我选了几束色彩明亮的纸条，就满意地回家了。

按照包装上的方法，我折了一次：先打一个结，再沿着结的纹路一圈一圈地卷好，再把它鼓起来就好了。我试着做了一遍，呀！我做星星卷好的纸又散了出来，而且怎么鼓也鼓不起来。

我不灰心，再重新做一遍。一步、两步……又做好了一颗。可是，这一颗和上一颗一样，怎么鼓也鼓不起来，这下我失望了。

妈妈见状，说：“不要灰心，你只要卷得松一些，就能鼓起来了。”我一听，觉得有道理，我刚刚折的两颗幸运星确实都卷得太紧了。于是，我又拿出一根纸条，又折了一次。这一次，我卷得比前两次都松多了。

很幸运，终于成功了，这是我折好的第一颗星星。虽然不怎么好看，但是我完完整整地把它折好了。太令人兴奋了！

渐渐的，我折得越来越好，越来越顺，我又找出一个装幸运星的透明玻璃罐。在有些幸运星纸条上，我还写上了深深地祝福语。

玻璃罐很快装满了幸运星，正如我对老师满满的祝福。