本文是四年级上册单元习作专栏第25集，具体要写的是10课《爬山虎的脚》课后小练笔。

课本上举了两个例子，一个银杏树的叶子，一个是菊花。前面已写过银杏树，这次就来写菊花吧。

因为课本已经记录下了菊花的生长变化，我们就原原本本按这个记录来写，方便之处是不用亲自观察，而且观察起来时间跨度比较大，不易完成，因此只要把书上的内容想象中扩展一下就可以。当然，如果有条件还是亲眼看看为好，哪怕只看看其中的某个状态也是有益于自己写作的，毕竟有实实在在的感触才更能写好，这也是我们对人生、对学习的一个原则性的态度，希望孩子们能记住这句话。

下面请看原创的小练笔。

秋天是个丰收的季节，果儿们都成熟了，五彩缤纷，瓜果飘香，原本也没花儿什么事了。可有一种花在百花凋零的季节，它却姗姗来迟，给秋天又增添一抹灿烂，它便是“此花开尽更无花”的菊花。

菊花的品种很多，我也不知它究竟有多少种？但有一个知道，那就是哪些花现在正是青春而茂盛？我就以为它大概是菊花了。

菊花的形态最是多姿，颜色最是多彩，我挑选了小区花坛里的一种紫红色菊花作为观察对象。

10月2日，菊花孕育出了花蕾。圆圆而扁扁的，像中秋节带着花纹的月饼。此时它还同叶子一样是绿色的，不过已经呈现出花的形状。最外围是已经散开的小花瓣，像嫩嫩的柳叶片，一片一片向外弯出来；再向里一环，柳叶缩成一根根的小松针，密密茫茫、齐齐整整地排列着；到了中央的位置，连那小针条都辨不出了，大伙拥挤成一团，还分不清彼此呢。

10月10日，花蕾增大了，外围的花瓣也舒展的更多了，而且也开始变得俏皮起来，学着涂起了淡红的胭脂似的，不过还是偷偷儿的，若有若无，并不算鲜艳。前段时间还不辨形状的中心地带，也逐步被小细针占领了。

10月30日，菊花不再是青涩的花蕾了，它正式长成了花中的少女。最外层的花瓣尽展婀娜，像瀑布似的秀发，如朝霞般的丝带，颜色也大红大紫起来。

11月6日，菊花终于长成了大姑娘，花丝尽情地洒下来，每一片花瓣似乎都在努力展示自己的容颜。尽管它并不刻意骄傲，可它已经遮不住地妖娆起来，那是本色，美丽就该有的本色。花盘变得好丰满，最大的有13.7厘米呢，好似小孩子展颜大笑的脸。

我对紫红色菊花的观察就定格到了它最美丽的时刻，虽然也知道它迟早也会老去，但它美丽绽放的过程永远留在了我心上，就像我也将努力书写我的青春一样。