口才主持体验课文案范文 第一篇

篇一、舞蹈

咱们xxxx电视台大大小小的晚会，都是由静琪来主持，今天静琪把这个机会给了我。她告诉我说，今天想过一把观众瘾，因为看自己的学生在台上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞台上，家长们也是幸福的。下面，就让我们共同分享孩子们带给我们的快乐和幸福。有请金话筒语言表演艺术培训中心的孩子们表演绕口令。

二、绕口令

谢谢这些可爱的孩子们，下面的这个节目曾在

三、舞蹈：《波斯猫》

语言标准规范，声音优美动听，话语生动有趣。是金话筒语言表演艺术培训中心的教学宗旨。这个培训中心虽然开班时间短，但受到了家长和孩子们的好评，下面的这个相声《食指和拇指》就是他们精心编排的节目。

四、相声：《食指和拇指》

舞飞扬，是一个承载梦想的地方。在里，学生们快乐地舞蹈，自由地成长。舞蹈，给她们*上了一双隐形的翅膀，飞向更高的远方。下面，请欣赏由舞飞扬艺术中心的张丽娜老师和她的学生们共同表演的爵士舞《今年夏天》。

五、爵士舞：《今年夏天》

谢谢张老师和她的学生们的精*表演。刚刚在台下时，有一个孩子跟我聊天，说今年的这个暑假，过得特别的有意义。以前在课堂上老师提问时，连回答问题都十分的紧张，现在学习表演，就是上舞台也十分有信心。好，下面就请金话筒的孩子们上台，他们的这个节目是群体诗朗诵《妈妈老师》。

六、诗朗诵：《妈妈老

口才主持体验课文案范文 第二篇

单韵母练习

1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅? 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。

鼻韵母练习

1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆?

复韵母练习

1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。 2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?

口才主持体验课文案范文 第三篇

一、吐字锻炼

练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字正腔圆”。

我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，口才训练方法有哪些这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。

吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。

字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。

字尾，主要是归音。归音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。

如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。

1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲.我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍.)口才训练方法有哪些

2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功.

3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态.

二、口才锻炼

(一)每天至少10分钟深呼吸训练.

(二)抓住一切机会讲话，锻炼口才.

1、每天至少与5个人有意识地交流思想.

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟.

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次.

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情.

5、注意讲话时的一些技巧.

A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话.

B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔.

C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来.

D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了?没关系，继续平稳地讲”;同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧.口才训练方法有哪些

E、紧张时，可以放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次.

口才主持体验课文案范文 第四篇

少儿口才主持词

【篇1：少儿口才班汇报表演主持词】

2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***

刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。 杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。 刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”

杨：恩！由于它是将一些 发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

【篇2：(幼儿)华夏少儿口才主持词】

华夏少儿口才主持词

开场：

a：各位领导，各位来宾， b：老师们，同学们

合：大家下午好！

合：我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。我叫… a：明媚的五月，鲜花的五月

b：五月，是童年的摇篮；五月是童年的梦想；五月是童年的太阳。 c：让我们荡起心中的双桨 合：欢庆在五月的花海中。 a：让我们摇响心中的铃铛，

合：欢聚在五月的阳光下。

合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。

林思妤：口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操。 1、那斯克：请欣赏古诗朗诵 《春晓》 《长歌行》

表演者：李帅帅 许文磊 谢宝冉 马聪亮 荣子祎 刘子洋 可纯阳

2、刘子洋：有一首古诗是这样写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“

荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌 刘子洋：请欣赏《荷花》

表演者：朱音琪 李帅帅 许文磊 关馨怡 陈虹岚

3、张熙之：张晓丹，我问你一个问题，你最喜欢的动物是什么？ 张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢！

张熙之：你喜欢的动物还不少呢！那你喜欢大灰狼么？

张晓丹：狼！？我、我才不喜欢呢！它那么坏！爱骗人还吃小羊！太狡猾了！

张熙之：对！下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。

张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》

表演者：朱音琪 李帅帅 关馨怡 陈虹岚

4、林思妤：请欣赏古诗朗诵《相思》《画》表演者：朱子湘 朱音琪 马萧桐 肖郭翌新

5、刘子洋：三字经不仅告诉我们做人的道理，日常礼仪，而且是我们中国，国学中的经典篇章。

请欣赏《三字经》 表演者：全体学员

6、可纯阳：请欣赏绕口令表演，小2班为我们带来的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班为我们带来的是《七字歌》《快乐小白鹅》《毛毛和涛涛》《手指歌》《鸭蛋和鹅蛋》请大家欣赏.

7、马聪亮：我们在第一册的学习中，认识了比较难得生字50个，下面，请我们的家长来考考我们的学员！请每个家长抽一张字卡…请亮字卡…谢谢…谢谢家长的参与。（先小2再小1）

8、张熙之：在这个快乐的日子里，小鸟在欢快的歌唱 林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金鱼也来了。 张熙之：请欣赏《小金鱼》

表演者：朱子湘 杜文莱 谢宝冉

9、那斯克：请欣赏古诗朗诵 《梅花》 《七步诗》 《马诗》 表演者：张晓丹 张熙之那斯克

林思妤 陈虹岚 刘瑞晨 杜文莱

10、荣子祎：接下来为大家表演的是一只聪明的小乌龟。 张晓丹：嗯，不但救了青蛙，还保护了自己！

荣子祎：请欣赏 情景表演《狐狸和乌龟》

张晓丹：表演者：谢宝冉 梁锦源 肖郭翌新

11、张熙之：下面让我们有请小2班所有学员，为大家展示《手指歌》

林思妤：现在两队已经比赛完毕，现场的家长做我们的评委，给两个对打分，那个队获得的掌声多，那个队就获得胜利。认为我左边获胜的请鼓掌！认为我右手边获胜的请鼓掌！林思妤：两边的掌声同样热烈。我宣布两队同时获胜！ 请家长再次以热烈的掌声鼓励他们！

结束语：

那斯克：今天，在这个小小的舞台上，我们成功完成了第一期的汇报。让我们有请思思老师为我们讲几句话。 a：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光 b:悠扬的歌声，荡起欢乐的海洋。

c:让我们同华夏少儿口才一同努力，一起成长！

合：华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课，到此结束。小朋友们再见！

【篇3：少儿口才练习主持词365首】

1月（31首） 1.过年

呼呼，呼呼，雪花飘；

噼叭，噼叭，放鞭炮；

咚锵，咚锵，玩龙灯；

哈哈！哈哈！过年了！ 2.新年到

新年到，新年到，提花灯，看花炮。

小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱。 3.小剪刀 小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲。 4.骑大马

小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。 骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。 5.小弟弟买巧克力

小弟弟，上街去，买了两块巧克力。

一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。 6.小老鼠上灯台

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。 7.拍手歌

手手，拍拍，拍拍，手手。

妈妈，拍手，娃娃，拍手。

妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。 8.金钩钩

金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。

金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。 一二三，勾呀勾呀勾三勾！ 9.看我摸

拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。

我摸耳朵你也摸耳朵。

我摸鼻子你也摸鼻子。

我摸眼睛你也摸眼睛。

我摸脑袋你也摸脑袋。 10.小猫

小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。画的什么画？喏，五个瓣的梅花。 11.小鼓咚咚咚

我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。 哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！ 12.布娃娃,别生气

布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。

刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。

弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。 一定还很疼吧?真是对不起！

衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。

哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。 13.一只小鸡叽叽叽

一只小鸡叽叽叽；

二只小狗汪汪汪；

三只绵羊咩咩咩；

四只老鼠吱吱吱；

五只鹁鸪咕咕咕；

六只青蛙咯咯咯；

七只蟋蟀唧唧唧；

八只小鸭呷呷呷； 九只斑鸠啾啾啾。 14.两只小猫

两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。

听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。

咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。 15.千颗星

千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。

16.手指谣

食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。

食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。

五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。

伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。

小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。

小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。

口才主持体验课文案范文 第五篇

口才表演主持词

【篇1：少儿口才班汇报表演主持词】

2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***

刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。 杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。 刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令” 杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

【篇2：口才班最新主持词】

新年音乐会主持词

——梦想金话筒口才班

田雯婷：尊敬的各位家长。乙：尊敬的各位来宾。

徐 悦：敬爱的老师。丁：亲爱的同学们。合：大家下午好！

李和璇：让我们用热烈的掌声，对亲临现场的各位领导表示热烈的欢迎！

潘语萱：对亲临现场的家长朋友们表示热烈的欢迎！

田雯婷：当我们心中充满喜悦，回忆着过去的点点滴滴。 徐 悦：新年的脚步已经阔步像我们走来

李和璇：童年，是一抹遥远的回忆，是一张单色的宣纸。

潘语萱：童年，是一首欢乐无忧的歌，是一幅黑白分明的水墨画。

田雯婷：今天，我们在这里欢聚，用歌声表达心中的喜悦，诉说心中童话般的梦想；

徐 悦：今天，我们在这里欢笑，用笑声记载童年的回忆。表达心中美好的愿望

李和璇：金色的童年是七彩的光，金色的童年是多彩的梦，

潘语萱：过去的一年中，我们不断努力，付出汗水收获成长，

田雯婷：明天我们还将在这里。

徐 悦：放飞梦想，重新起航！

李和璇：当脍炙人口的音乐中传出喜气洋洋的锣鼓声。

潘语萱：首先让我们用热烈的掌声有请陈老师作新年致辞！

1、甲：曾经3个苹果改变了这个世界，第一个是夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂；乙：第二个是牛顿的苹果，它颠覆了现代人的生活方式；甲：第三个是乔布斯的苹果，它让人类科技提到新的

2、甲：童年是一支歌，歌声跳跃着美妙的音符。乙：童年是一幅画，画笔描绘多彩的世界。甲：请欣赏董逸凡为大家带来的歌曲歌曲《月牙船》。

3、我们每一个人的心中总有一份亲情无以为报，总有一份感情念念不忘，下面请张国雯和妈妈用她们甜美的歌声，带我们走进《粉红色的回忆》。

4、女:在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好。乙：在家里小的最受宠爱，小的比大的强。甲：大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。乙：说得对!下面有请马静茹、潘语萱同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。

5、甲：天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶。乙：我们就是爸爸妈妈眼中的小星星，甲：永远那么闪亮、永远都是那么出色。乙：请欣赏代馨悦、李俊良诗朗诵《我是一颗星》。甲：掌声欢迎

6、甲：童年充满了梦幻，童年充满了想像，乙：请欣赏许欣茹为大家演唱歌曲《传说有个魔仙堡》。甲：掌声有请。

7、甲：下面请收看模拟播报嘉荫新闻《新年音乐会》。

8、甲：学习生活中有许多不知道。乙：脑袋中要装有许多小问号。甲：不知道和小问号在我们的生活中。乙：成为朋友离不了，有请参赛金奖朗诵者董逸凡为我们朗诵诗歌《不知道和小问号》 9、甲：下面有请陈老师为参赛铜奖获得者颁发荣誉证书和奖品。

10、甲：我们感激养生育我们的人，因为他们使我们体验生命。乙：感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。甲：请欣赏于祥雨、王淇及二人家长带来的朗诵《感谢有你》，掌声有请。

11、下面请欣赏儿童朗诵表演小儿歌，有请小演员常伽骐、刘昌硕等上场。 12有请。

13、甲：请欣赏美女小姐妹于桂萌和姐姐于桂瑶，他们要为我们演唱歌曲《新娘不是我》，掌声有请。

14、甲：李和旋、李博旸是同学，乙：这个我知道。甲：他俩要给我们表演，我们在学校从来没

15、甲：请欣赏常伽骐、刘昌硕演唱歌曲《小青蛙》（或者张廷顺歌曲）掌声有请。

16、甲：雪花雪花满天飘，你有几个小花瓣？乙：我用手心接住你，让我快来数数看。甲：有请参赛银奖

获得者孙雅琪为大家朗诵《小雪花》。乙：让我们掌声欢迎。

17、甲：就算有再大的风雨，也挡不住勇敢的冲动，因为风雨之后才会见彩虹。 乙：就算夜再黑，我们也不怕，因为黑夜总会过去。甲：欣赏田雯婷同学带来的歌曲《我们都一样》。掌声有请。 18、有请陈老师为参赛银奖获得者颁发荣誉证书和奖品

19、甲：生活中朴实，学习上踏实，是我们应该保持的良好品德，再看看这二位，干什么来了？他们将给大家带来相声《吹牛》

20、甲：一季花开，一季花落，时间总是不等人。乙：现在，请问问自己，我们的最初还在吗。甲：下面让我们掌声有请韩冰同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。

21、甲：绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。乙：是呀，它不仅能有效地锻炼我们的口才，增强孩子的记忆力，还能培养我们的反应能力。甲：说得对。它要求训练时，循序渐进、节奏适当，吐字清晰，发音准确。乙：下面有请同学们表演绕口令串烧。掌声欢迎。

22、甲：还记得夏季夜空的萤火虫吗？乙：记得呀，萤火虫小小的身影，微弱而闪亮的火光。甲：萤火虫用爱的力量散发光芒，...洪源同学说要用歌声带我们回忆童年。下面请欣赏歌曲《虫儿飞》，董逸凡、马静茹伴舞。 23、荏苒时光酿造满腔的情，60年如梭岁月升华浓烈的爱，祖国啊，让我深情地为你歌唱!请欣赏参赛金奖获得者潘语萱为大家朗诵《祖国，为你喝彩》。

24甲唱：在欢度节日，愉快的时候，乙：祝愿你家家幸福，人人快乐，甲：有请刘晨竹演唱歌曲《祝愿歌》，齐：掌声欢迎。

25（前三人）：还没开演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。

26、甲：从人一出生到生命的终止。其实就是一个漫长的学习过程。乙：模仿也是一种学习，现在进入模仿游戏《猜词》环节。

27、甲：望子成龙，望女成凤是天下所有父母共同的心愿。乙：可是怎样才能成为一名优秀的少年儿童呢?甲：那得看看家庭教育的侧重点了。乙：是呀，请欣赏群口相声《如此表功》。甲：掌 声有请。

28、甲唱：“大头儿子，小头爸爸。”乙唱：“一对好朋友，快乐父子俩”。甲：今天，让韩其瑞用歌声再次深情演绎这段父子深情吧！欢迎韩其瑞闪亮登场。演唱歌曲《大头儿子小头爸爸》。 29甲：俗话说：三分笑脸七分暖。乙：尤其是对待孩子们更需如此。甲：下面于桂萌、张思源为大家朗诵《笑脸》。乙：掌声有请。

30、甲：我们一点点成熟，一点点长大。乙：但无论如何，我们都不会认输，甲：请欣赏徐悦演唱的歌曲《爱的魔法》。

31、甲：迎着灿烂的朝阳，风筝轻轻在飘扬，每个孩子都有自己的梦想??乙：诶？你怎么先唱上了？还是有请洪源和马静茹朗诵《唱梦想》吧。甲：有请。

32、甲：因为自信，我们可以在天空自由翱翔。乙：因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。甲：我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限。乙：请欣赏王淇和刘梓轩演唱的歌曲，《我相信》。甲：掌声欢迎。

33、甲：学做文明人，学做文明事，清洁环境，文明校园。乙：从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们身边处处盛开。甲：下面，请欣赏由时宇、韩冰表演快板《说文明》。甲：有请。 34、陈老师：模仿可以培养孩子的气质，锻炼孩子的能力，是学习的一种方式，每一次登上舞台，对自己都是一个挑战。每一次面对不同的观众，也是对自己的挑战。请欣赏孩子们精彩的时装模仿秀表演，请把热烈的掌声送给每一个孩子，谢谢！ 35、同学们，你们知道骄傲自大、自以为是最终会有什结果吗？请欣赏情景剧表演《老鼠和大象》演唱者洪源，有刘晨竹、马静茹、徐悦表演。

徐悦、田雯婷36、甲：双簧是我国的传统曲艺艺术，幽默风趣。乙：下面请杜宇航、张廷顺表演双簧《老顽童过年》。齐：掌声有请。 塘月色》。齐：掌声有请。

弟干杯》。 乙：演唱者张天硕，掌声欢迎。

甲：下面请欣赏于祥雨、马纪成带来的《就让世界多一颗心》，乙：掌声欢迎。 40、徐悦、田雯婷嘉荫新闻《新年音乐会》

41、甲：手擎起火树银花，闪动思绪如何表达。乙：痛苦忧郁不要留下，明月星光伴你回家，甲：请欣赏李和璇同学为大家带来的《爱火》 。乙：欢迎。

42、甲：追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！下面请欣赏由张国雯、张思源诗歌朗诵《追梦》，掌声有请。 43

、甲：快节奏的生活中，无论大人和小孩儿的压力都很大。乙：那就让我们一起在劲霸的音乐徐悦44、有请陈老师为金奖获得者颁发荣誉证书和奖品.结束语：

于祥雨：送你一千个祝福， 王淇： 祝福里有我的万语千言。 杜雨航：送你一万个祈祷， 董逸凡：祈祷里是我晶莹的杯盏。 于祥雨：一分耕耘，一分收获。

王淇： 我们挥洒汗水，付出辛劳，但更多的是收获了快乐，

杜雨航：我们付出了辛苦，提升了能力。董逸凡：培养了气质，增强了才干。 于祥雨：今天的联欢虽然已经进入尾声。

王淇： 但艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。

杜雨航：愿今天优美和谐的旋律。

董逸凡：伴随你我到明天直至永远、永远！

于祥雨：在过去的一年，即将划上圆满的句号。

王淇： 新的一年，我们将再接再厉，用勤劳和汗水浇灌出我们丰收的硕果。 杜雨航：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好。

董逸凡：让我们用满怀的激情，用崭新的姿态迎接我们美好的未来！

于祥雨：现在有请陈老师进行总结。

【篇3：口才--主持稿串词】

主持稿串词

（开营仪式）

a: 接下来有请我们的教学总指挥殷兰兰给大家带来精彩的英语学。

来掌声有请!

（大声大嘴）

b: 哇！刚才的教学真的太精彩了，我相信各位战友已经体验到了什么才是真正的疯狂英语了。我提议掌声再次送给我们的兰姐！

a: 恩，我们的兰姐真的是太棒了。好的现在让我们休息五分钟，接

下来我们还有更精彩的节目等待大家。ok, action!

（五分钟后）

b: 各位战友，我们的节目马上就要开始了，请大家以最快的速度回到自己的位子上，action ! 行动越快的人越容易成功哦！5 4 3~~~~ a: 好，接下来有请我们总指挥王伟，为大家精彩的课程，来让我们

以最热烈的掌声有请我们的伟哥隆重登场！

（撕脸皮）

b: 哇，刚才我们的伟哥真的是太帅了，你们说是不是啊！那就以最

热烈掌声送给我们的伟哥好不好！

a: 恩，今天上午的活动真是太精彩了，想信到这时候大家的肚子已

经饿得咕咕叫了！所以我们的节目差不多要告一段落了。

b: 是的，希望大家中午吃饱休息的好，因为下午的活动会精彩。 a: 好，我们上午的活动就到此结束。下午的活动是两点半开始，大家下午见！ （午休）

自我介绍

学营歌

b: 大家都知道我们我们的疯狂英语有五大发音秘诀，可是好少有人真正体验过什么才是五大发音秘诀

a: 让我们再次以最热烈的掌声有请我们教学总指挥兰姐，给大家带

来精彩的教学。

（上大课）

b: 哇，我们的兰姐真的是太牛了，我还没见过这么厉害的女生。我

相信我们兰姐以后的发展潜力那是相当的大啊!我们要不要把最热烈的掌声送给我们的未来领袖！

b: 恩，是的！不过我相信在座的各位以后也会和我们的兰姐一样厉 害！甚至有的人可以超过她，因为我们疯狂之家是创造人才的梦工厂。

a: 我已经从各位的身上看到了领袖的气息了!但是我想成为真正的

领袖必须不断地付出，因为只有付出才会有收获哦！

b: 是的，接下来让我们休息十分钟。十分钟后是我们的小班课和排

练节目的时间。

晚饭后

高校联盟介绍

梅林达人秀 离营仪式

口才主持体验课文案范文 第六篇

1、主持人开场白

主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精*的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。

例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：

跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。

勇恒，在每一个人的路上.

一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态

自然的大地与天空之间，企及颠峰的心*无所不至。

奇迹-从来只在我们手中。

例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵，高歌这一路荣耀感动

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

2、主持人台词、主持人串词、主持人台本

主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿*在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加

口才主持体验课文案范文 第七篇

育苗口才班联欢主持词学生1：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨 学生2：尊敬的各位老师、同学们， 合 ：大家好！

学生3：美好的2017，即将过去

学生4：翻完了2017年的日历，就像翻完了一年的四季， 学生5：再见了！春风、夏雨，再见了！秋风、冬雪。

学生6：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。

学生1：让我们伴着欢笑的旋律，送走新年的老人，迎来春天的姑娘！ 学生2：新年是新的起点，新年是新的航线。

学生3：春天送来了365天，带来了一个个美好的祝愿。

学生4：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，春意盎然，给我们一份份请柬。

学生5：送给你呀，送给他，送给我们每一个小伙伴。 学生6：我们又长大了一岁，我们又长宽了双肩。 学生1：在2018年的起跑线上，让我们骑上时间的骏马，奔向那灿烂辉煌的新纪元！

合 ：“育苗口才课堂”汇报演出现在开始。

1、相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心的世界,下面请欣赏a,b带来的表演的《吹牛》！

2、三句半是一种中国民间群众传统的曲艺表演形式。三句半每段内容有三长句、一半句。一般由四人演出，三人说三长句，最后一人只说简短三个字。有请a,b,c,d为我们表演《三句半》——《说说》。请欣赏！

3、课本剧为学生打开了一个新的活动天地， 课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。 课堂上老师把教材中的人物娓娓道来，舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。

请欣赏由口才班学生共同带来的课本剧《字典公公家里的争吵》。

4、震撼的节奏奏响热血与激情；动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！让我们请出位帅气a，让他用超炫舞蹈点燃今天的联欢会吧！

5、甲：“老罗拉了一车梨，小李拉了一车栗”。你说的什么呀？ 乙：绕口令呀！绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”表演者吐气自如、口齿伶俐、咬字清晰、环环相扣，句句深入。很厉害呢！

甲：好！有请a为大家表演绕口令。大家欢迎！

6、朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。它是是口语交际的一种重要形式。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。下面请欣赏

朗诵的《 》大家欢迎！

7故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴。他像阳光雨露，滋润着我们的梦想；他像清澈的小溪，浇灌着我们的希望。请欣赏a为大家带来的精彩故事《老虎喝水》。

旁白：字典就像一位慈祥的老人。如果你在学习中遇到一些困难，只要是它知道的就会毫无保留地告诉你，因此，大家都亲切地叫它字典公公。字典公公的家很大，里面的家族成员可多了。可是有一天，字典公公家里发生了争吵，吵得异常热闹。听——（音乐起，各种争吵声） 8、（唱）太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听！这是一首充满活泼快乐的歌曲，这首歌大家应该很熟悉吧！接下来请 为我们表演《大王叫我来巡山》。

【结束语】

学生1：有一首诗，夸我们少年是新世纪的雏鹰； 学生2：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天； 学生3：有一场梦，说的是少年强则国强； 学生4：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 学生5：新世纪的太阳正照耀着我们前进， 学生6：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 学生1：我们的心正和时代的脉搏一起跳动， 学生2：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。 学生3：我们将以一颗感恩的心灵，

学生4：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲； 学生5：我们将用一种负责任的态度和行动来证明， 学生6：我们能做得更好！ 学生1：相聚的时刻总是那么短暂， 学生2：快乐的时光永远令人难忘。

学生3：今天我们在这里共同度这难忘的时刻， 合：让我们共同期待下一次的相聚， 感谢大家的光临，我们下期再见！

口才主持体验课文案范文 第八篇

各位亲友、各位来宾：

你们好!

今天是大灰狼先生与小绵羊女士新婚的大喜日子。首先，我代表东家对诸位嘉宾的光临，表示热烈的欢迎。

尊敬的女士们、先生们，你们是友谊和吉祥的使者，你们的光临，给新婚喜宴增添了光彩。我代表东家对各位嘉宾表示深深的谢意。

同时，我也代表各位嘉宾祝新郎新娘相亲相爱!白头偕老!幸福万年!

典礼开始：

一拜天地

二拜高堂

夫妻对拜

好!现在鸣炮奏乐，喜宴开始!请大家开怀畅饮，我提议，为新郎新娘幸福快乐，干杯!

朗读指导：婚礼主持人应表情亲切、自然，声音宏亮、充满喜悦，语速中等、抑扬顿挫感强。“你们好”、“热烈的欢迎”，“深深的谢意”及“开始”、“干杯”都是重音。祝福词、典礼词声音宏亮，带一些唱腔。排比句应该由慢及快、由低渐高，感情充沛。

口才主持体验课文案范文 第九篇

今天是我的汇报演出，也是我二个月以来小主持人学习的成果！

我邀请了奶奶、阿姨、姐姐、乐乐和妈妈欣赏，到了那里，温柔的老师先给我们画了妆，再挑选裙子，终于开始了！

我和三个小主持人拿着话筒非常紧张，手都出汗了。到了台上，我紧紧地抓着裙子，心里像有一只小白兔一样在怦怦乱跳，我拿起话筒带头说：“敬爱的家长……”我们四位一位一位轮着说，说完后就下了台。

首先表演的是绕口令，我们流利地像水流一样的速度一样：“八百标兵奔北坡……”表演完后，我们躬了个弓，掌声响了起来，我们就走下了舞台。

接下来是我报幕：“猴三得红眼病了，这可急坏了猴四，这不猴四进城买眼*了，请听故事猴吃眼*！”我们都知道眼*是往眼睛里点的，不是往肚子里喝的，这猴子可真笨啊！你们看了可真要笑！

还有相声逗你玩，“逗你玩”是一个人的名字，这个节目是教我们不能轻易相信别人。还有三句半它是在山东广为流传的一种表演形式，还有口技是一种简单的口技表演！

接下来是快板又轮到我出场了，我表演的是一封家书，一封家书是讲什么的呢？哈哈！我来告诉你吧，是讲“爸爸”的，是说“爸爸”没有文化，不会写信，哈哈哈！！！

还有很多很多精采的演出呢！节目表演完后，老师颁发了奖状，我被评为“最佳台风学员”！今天真是快乐的一天

口才主持体验课文案范文 第十篇

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好，我叫雷铭泉。今天我演讲的题目是：妈妈爱我，我爱妈妈!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福哪里找”，这是我最爱唱的一首歌，每天我都要唱给妈妈听。在歌声中，妈妈教我做事，在歌声中，妈妈伴我成长……我，一个幸福的小男孩，在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……

我今年7岁，从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在帅气的小男孩，我知道我的成长诠注了妈妈很多很多的心血。我的妈妈不像有的同学的妈妈，天天看着孩子做题、背书，门门非拿100。我的妈妈总是鼓励我，根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情，她会和我一起读报，就某件事情像对待大人一样听取我的意见，有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在家，妈妈是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船、拼赛车、推积木、下象棋，边玩边教我方法，还一边给我讲故事。在玩玩具的过程中，我还能和妈妈一起领略到故事里神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱，不是一个简单的眼神，不是一个热情的拥抱，而是化作点点滴滴的春雨，滋润着我，让我像小树苗一样快乐无忧的成长……，我沉浸在这份爱的海洋里。

妈妈爱我，我也爱妈妈。去年的3月8号一放学，我画了一幅“我爱妈妈”的画。妈妈回家看到后激动得一把抱住了我，我知道她已经感受到到了儿子爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我：“孩子，我已经接受了你的祝福，妈妈非常地开心，你发奋努力，长大后有所作为，就是妈妈最高兴的事……在这母亲节里，我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后，妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨，并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里，妈妈说，是我给我们这一家子带来了好心情!

时光飞逝，如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐地成长。在我的世界里，没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰，拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的小男孩，因为我享受着妈妈的爱、爸爸的爱、各位亲人长辈的疼爱，还有老师盼我快快成才严厉的爱，大姨、大妈关心呵护的爱，售货员阿姨热情服务的爱……，我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长，我也将会把这份爱，传递给生活在同一蓝天下，仍然承受着地震、洪灾等等痛苦的小朋友们，让他们同我一起，像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……

口才主持体验课文案范文 第十一篇

开场白：（袁浩峻苏美谕黄彬源杨童茵）袁：尊敬的各位家长，

苏：敬爱的各位老师，

黄：亲爱的同学们，

杨：热情的观众朋友们，

合：晚上好！袁：我们是巧嘴巴口才班第四期的学员，我是。。。苏：我是。。。

黄:我是。。。

杨:我是。。。

袁:夏季，艳阳高照，蝉鸣声声，

苏:夏季，是孩子们最喜欢的季节，

黄:这个夏季，我们刚刚送走了快乐的“六一”，

杨:这个夏季，我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。

袁:学好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，让我们能说会道，学会表演，更让我们快乐成长！

苏:经过一个学期的学习，我们学到了很多书本上没有知识，比如：主持、朗诵、讲故事。

黄:我们从一个个紧张胆小的小学生，变成了舞台上耀眼的小明星。

杨:今天，我们自信满满，向您展现我们的实力与魅力。

合：希望我们精*的演出，能让老师满意、家长满意！

袁：让我们荡起心中的双桨，欢聚在这美好的夜晚。苏：让我们放飞心中的梦想，共同飞向语言的殿堂。

袁：下面我宣布

合：巧嘴巴口才班第四期汇报演出，现在开始。

结束语：（冯晨灏郑湛欣杨宙唯赖芊希）

冯:七月，明媚的七月，收获的七月。

郑：叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

杨:感谢老师为我们付出*勤的劳动。

赖：感谢父母陪伴我们快乐地成长。

杨:也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩

口才主持体验课文案范文 第十二篇

什么上山吱扭扭，什么下山乱点头，什么有头无有尾，什么有尾无有头，什么有腿家中坐，什么没腿游卞州，赵州桥什么人修，玉石栏杆什么人留，什么人骑驴桥上走，什么人推车轧道沟，什么人扛刀桥上站，什么人勒马看春秋，什么人拉着什么人是哈哈笑，什么人拉着什么人是泪交流，什么人白，什么人黑，什么人胡子一大堆，什么圆圆在天边，什么圆圆在眼前，什么圆圆长街卖，什么圆圆道两边，什么开花节节高，什么开花毛着腰，什么开花无人见，什么开花一嘴毛，什么鸟穿青又穿白，什么鸟穿出皂靴来，什么鸟身披十样锦，什么鸟身披麻布口袋?双扇门，单扇开，我自己破闷儿自己猜。车子上山吱扭扭，瘸子下山乱点头，蛤蟆有头无有尾，蝎子有尾无有头，有腿儿的板登家中坐，没腿儿的粮船游卞州，赵州桥，鲁班修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟，周仓扛刀桥上站，关公勒马看春秋，小刘海拉着孟姜女是哈哈笑，孟姜女拉着小刘海是泪交流，罗成白，敬德黑，张飞的胡子一大堆，月亮圆圆在天边，眼镜圆圆在眼前，烧饼圆圆长街卖，车轱辘圆圆道两边，芝麻开花节节高，米树开花毛着腰，藤子开花无人见，玉米开花一嘴毛，喜鹊穿青又穿白，乌鸦穿出皂靴来，野鸡身披十样锦，鹗丽儿身披麻布口袋。

一道黑，两道黑，三四五六七道黑，八九道黑十道黑，我买个烟袋乌木杆儿，抓住两头一道黑，二姑娘描眉去打鬓，照着个镜子两道黑，粉皮墙写川字儿，横瞧竖瞧三道黑，象牙的桌子乌木的腿儿，放在炕上四道黑，买个小鸡不下蛋，圈在笼里捂到黑，挺好的骡子不吃草，拉到街上遛到黑，买个小驴不驮磨，配上鞍韂骑到黑，姐俩南洼去割麦，丢了镰刀拔到黑，月窠儿的孩子得了疯病，点起个艾条灸到黑，卖瓜子的打瞌睡，呼啦啦拉撒了那么一大堆，他的笤帚簸箕不凑手，这么一个一个拾到黑。

顺南边来了个喇嘛，手里提了五斤塌目，顺北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭，提了塌目的喇嘛要拿五斤塌目去换北边哑巴腰里别着的喇叭，别着的喇叭的哑巴不愿意拿喇叭去换提了塌目喇嘛他的塌目，提了塌目的喇嘛就急了，拿起了五斤塌目打了别着的喇叭哑巴一塌目，别着的喇叭的哑巴也急了，顺腰里摘下喇叭，打了提了塌目喇嘛一喇叭，也不知道喇嘛的塌目打了别着的喇叭的哑巴一塌目，还是别着的喇叭的哑巴打了提了塌目的喇嘛一喇叭，喇嘛回家炖塌目，哑巴回家吹喇叭。

这个绕口令儿最难唱，咱们唱的是山前有四十四个小狮子，山后边有四十四棵紫色柿子树，山前四十四个小狮子吃了山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子，山前四十四个小狮子让山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子给涩死了。

口才主持体验课文案范文 第十三篇

婚礼司仪的致词(一)

各位亲戚、来宾朋友们:

××单位的×××小姐与××单位的×××先生的婚礼现在开始!

请各位朋友记住20xx年3月8日这个特殊的日子，因为这个日子将一对新人呈现在你们面前。在源远流长5020xx年文明的中国，“8”历来是一个吉祥幸福的数字，因而今天天公十分作美，和风吹拂，细雨润心。在这风调雨顺的花季中孕育的爱情、缔结的婚姻何愁不茁壮成长呢?!

生我者父母。今天在座的有这对新人的父母，为养育这对新人，他们费尽十二万分的辛劳。现在让新人向父母大人三鞠躬，十二万分感谢父母的养育之恩，并祝四位老人健康长寿!

助我者朋友。过去的日子里，在座的各位朋友曾给予这对新人许许多多无私的帮助，他俩表示十二万分的感激!现在和未来的时光里，他俩仍奢望各位朋友善意地批评、教导，真诚地提挈、奖掖。现在请允许这对新人向各位朋友三鞠躬!

升华靠我们自己。命运始终掌握在自己手中。现在请新人互致，祝愿对方以百米的冲刺速度赶超前人、超越自我!

“但愿人长久，千里共婵娟”，这仅仅是良好的祝愿。今天这种良好祝愿将在他俩身上得到实现：试看人长久，婵娟千里共!

现在，请各位举杯，为这对新人的幸福干杯!

点评：

这则演讲生动活泼，引发得体，创造了浓郁热烈的婚礼氛围。演讲者调动气氛能力很强，条理清晰，语言具有很强的承启性，适时地推进了婚礼的进程。

口才主持体验课文案范文 第十四篇

汇报演出节目单

开场主持词： 甲：尊敬的各位家长 乙：亲爱的老师、同学们， 合：大家好！

甲：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季 乙：带上美好的祝愿，开辟崭新的希冀

甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管，我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁。 甲：时间过的真快，一转眼我们迎来了语慧口才培训班的汇报展演。

乙：通过这段时间的学习，相信大家都取得了很大的进步，尽情遨游在语言的海洋中。

甲：回望过去，那里充满了我们的欢声笑语，让我们从胆小怯懦变得勇敢大方。 乙：难忘过去，那里充满了感激、感动，让我们学会了团结进取、自信坚强。 甲：在这个特别的日子里，我们要向一直教导我们的老师说一声：您辛苦了！ 乙：对关心呵护我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：谢谢你们，我爱你们！ 甲：同时也要对朝夕相处的同学们说一声：“加油”！ 乙：下面我宣布：语慧口才培训班汇报演出现在开始。

甲：接下来，请欣赏诗歌朗诵《祖国，我爱你》 表演者邢美茹、刘一萌 乙；口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有小班学员为我们展示口部操，

甲：绕口令作为一门特殊的语言艺术，对我们的语言及思维发展具有极大的促进作用。 乙：是呀，它不仅能有效地锻炼我们的口才，增强我们的记忆力，还能培养我们的反应能力。

甲：说得对，它要求训练时，循序渐进、节奏适当，吐字清晰，发音标准。 乙：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，《八百标兵》《窝和郭》 《打特盗》表演者钱东茹、钱东鑫、丛一桐、掌声有请！

甲：钱东茹，作为口才班年龄最小的学员，虽然只有三岁，但今天还要为大家秀一秀成语，大家掌声有请

乙；春天是温暖的、夏天是激昂的，秋天是丰满的，冬天是安详的、每个人对季节的理解都不相同，究竟四季都带给我们什么，下面让我们在郑明坤、丛一桐、刘一萌、钱东辉同学四季诗中去感受这份意境。

甲：小朋友们用语言，让我们感受了四季的魅力。下面邢美茹要用歌声让我们领略声音的美好，请欣赏独唱《

乙；“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式钱东辉、和王安琪两位同学将为大家带来一段精彩的相声段子《省略语》

甲：听完了相声，我们来换换口味

乙：好吧，那下面让我们掌声有请丛一桐为大家带来一个故事。

甲；贯口”是对学生“气”、“声”、“字”基本功训练的高层次语言样式,也是培养学生艺术言语节奏感,以更好地体现作品“意”、“情”和音乐性的好形式。下面有请王安琪为我们带来贯口表演；《八扇屏》 甲；今天是我们语慧口才班第一次汇报演出，

乙；没错，为了给大家助兴，我们的四位学员特意编排一个三句半。 甲；是吗，那还等什么，掌声有请邢美茹、刘一萌、钱东辉、丛一桐、为我们带来三句半《从此不当小皇帝》

甲：青春是打开了就合不上的书、青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获。接下来请欣赏由，王安琪、邢美茹、钱东辉共同带来的演讲《让青春光荣绽放》

乙：刚刚在台下时，有一个同学跟我聊天，说，以前在课堂上老师提问时，连回答问题都十分的紧张，现在学习表演，就是上舞台也十分有信心。好，下面有请全体成员上台，给大家带来诗歌朗诵《献给爸爸妈妈的歌》 结束语：

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 ，

乙：在这充满欢乐时刻，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

甲：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 乙：叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

甲：感谢老师为我们付出辛勤的劳动。 乙：感谢父母陪伴我们快乐地成长。

甲：也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩

乙：但我们的确在进步与成长，请为所有的同学再次热烈地鼓掌 甲：赶走胆小，增强自信，让孩子敢说话，也有话说 乙：开启少年星光之路，就从语慧口才班开始！

合：北京师范大学、少年传媒学院，锡盟语慧口才第一期汇报演出到此结束。再见！

口才主持体验课文案范文 第十五篇

为庆贺总司令60大寿的祝词

----(1946年11月30日)xxx

亲爱的总司令xxx同志：

你的60大寿，是全党的喜事，是中国人民的光荣!

我能回到延安亲自向你祝寿，使我万分高兴。我愿代表那反动统治区千千万万见不到你的同志、朋友和人民向你祝寿，这对我更是无上荣幸!

亲爱的总司令，你几十年的奋斗，已使举世人民公认你是中华民族的救星，劳动群众的先驱，人民军队的创造者和领导者。

亲爱的总司令，你为党为人民真是忠贞不贰，你在革命过程中，经历了艰难曲折，千辛万苦，但你永远高举着革命的火炬，照耀着光明的前途，使千千万万的人民，能够跟随着你充满信心向前迈进!

在我们相识的20xx年当中，你是那样平易近人，但又永远坚定不移，这正是你的伟大!对人民你是那样亲切关怀，对敌人你又是那样憎恶仇恨，这更是你的伟大!

全党中你首先和xxx同志合作，创造了中国人民的军队，建立了人民革命的根据地，为中国革命写下了新的记录。在xxx同志旗帜之下，你不愧为他的亲密战友，你称得起人民领袖之一!

亲爱的总司令，你的革命历史，已成为20世纪中国革命的里程碑。辛亥革命、云南起义、北伐战争、南昌起义、土地革命、抗日战争、生产运动，一直到现在的自卫战争，你是无役不与。你现在60岁了，仍然这样健壮，相信你会领导中国人民达到民族解放的最后胜利，亲眼看到独裁者的失败，反动力量的灭亡!

你的强健身体，你的快乐精神，象征着中国人民的必然兴旺。

人民祝你长寿! 全党祝你永康!!

口才主持体验课文案范文 第十六篇

开场白：

*：尊敬的各位家长，

乙：敬爱的各位老师，

*：亲爱的同学们，

丁：大家

合：下午好！

自我介绍：我是主持人***

*：童年，就像五*缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

乙：童年，就像五*斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

*：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

*：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。

乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。

*：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

丁：在这里，我们将梦幻与*虹，编织出一个无悔的童年。

合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始！

*：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者***，大家掌声有请！

串词：

二、相声《数字成语》

杨：欣赏完好玩的绕口令后，接下来又有什么精*节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精*，是由韩鲁占、吴昊俣给我们带来的相声《数字成语》我们掌声欢迎

三、三、儿童诗《异想天开》

表演：王锡雨

许：谢谢四位同学的精*表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨*、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又

口才主持体验课文案范文 第十七篇

幼儿口才主持词

【篇1：少儿口才班汇报表演主持词】

2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***

刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。 杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。 刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令” 杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

【篇2：少儿口才练习主持词365首】

1月（31首） 1.过年

呼呼，呼呼，雪花飘；

噼叭，噼叭，放鞭炮；

咚锵，咚锵，玩龙灯；

哈哈！哈哈！过年了！ 2.新年到

新年到，新年到，提花灯，看花炮。 小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱。 3.小剪刀

小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲。 4.骑大马

小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。 骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。 5.小弟弟买巧克力

小弟弟，上街去，买了两块巧克力。

一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。 6.小老鼠上灯台

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。 7.拍手歌

手手，拍拍，拍拍，手手。

妈妈，拍手，娃娃，拍手。

妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。 8.金钩钩

金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。

金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。 一二三，勾呀勾呀勾三勾！ 9.看我摸

拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。

我摸耳朵你也摸耳朵。

我摸鼻子你也摸鼻子。

我摸眼睛你也摸眼睛。

我摸脑袋你也摸脑袋。 10.小猫

小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。画的什么画？喏，五个瓣的梅花。 11.小鼓咚咚咚

我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。 哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！ 12.布娃娃,别生气

布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。 刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。

弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。

一定还很疼吧?真是对不起！

衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。

哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。 13.一只小鸡叽叽叽

一只小鸡叽叽叽；

二只小狗汪汪汪；

三只绵羊咩咩咩；

四只老鼠吱吱吱；

五只鹁鸪咕咕咕；

六只青蛙咯咯咯；

七只蟋蟀唧唧唧；

八只小鸭呷呷呷； 九只斑鸠啾啾啾。 14.两只小猫

两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。

听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。

咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。 15.千颗星

千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。

16.手指谣

食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。

食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。

五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。

伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。

小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。

小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。

【篇3：(幼儿)华夏少儿口才主持词】

华夏少儿口才主持词

开场：

a：各位领导，各位来宾， b：老师们，同学们

合：大家下午好！ 合：我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。我叫… a：明媚的五月，鲜花的五月

b：五月，是童年的摇篮；五月是童年的梦想；五月是童年的太阳。 c：让我们荡起心中的双桨

合：欢庆在五月的花海中。 a：让我们摇响心中的铃铛，

合：欢聚在五月的阳光下。

合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。

林思妤：口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操。 1、那斯克：请欣赏古诗朗诵 《春晓》 《长歌行》

表演者：李帅帅 许文磊 谢宝冉 马聪亮 荣子祎 刘子洋 可纯阳

2、刘子洋：有一首古诗是这样写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“

荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌 刘子洋：请欣赏《荷花》

表演者：朱音琪 李帅帅 许文磊 关馨怡 陈虹岚

3、张熙之：张晓丹，我问你一个问题，你最喜欢的动物是什么？ 张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢！

张熙之：你喜欢的动物还不少呢！那你喜欢大灰狼么？

张晓丹：狼！？我、我才不喜欢呢！它那么坏！爱骗人还吃小羊！太狡猾了！

张熙之：对！下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。

张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》

表演者：朱音琪 李帅帅 关馨怡 陈虹岚

4、林思妤：请欣赏古诗朗诵《相思》《画》表演者：朱子湘 朱音琪 马萧桐 肖郭翌新

5、刘子洋：三字经不仅告诉我们做人的道理，日常礼仪，而且是我们中国，国学中的经典篇章。

请欣赏《三字经》 表演者：全体学员

7、马聪亮：我们在第一册的学习中，认识了比较难得生字50个，下面，请我们的家长来考考我们的学员！请每个家长抽一张字卡…请亮字卡…谢谢…谢谢家长的参与。（先小2再小1） 8、张熙之：在这个快乐的日子里，小鸟在欢快的歌唱 林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金鱼也来了。

张熙之：请欣赏《小金鱼》

表演者：朱子湘 杜文莱 谢宝冉

9、那斯克：请欣赏古诗朗诵 《梅花》 《七步诗》 《马诗》 表演者：张晓丹 张熙之那斯克

林思妤 陈虹岚 刘瑞晨 杜文莱

10、荣子祎：接下来为大家表演的是一只聪明的小乌龟。 张晓丹：嗯，不但救了青蛙，还保护了自己！

荣子祎：请欣赏 情景表演《狐狸和乌龟》

张晓丹：表演者：谢宝冉 梁锦源 肖郭翌新

11、张熙之：下面让我们有请小2班所有学员，为大家展示《手指歌》

林思妤：现在两队已经比赛完毕，现场的家长做我们的评委，给两个对打分，那个队获得的掌声多，那个队就获得胜利。认为我左边获胜的请鼓掌！认为我右手边获胜的请鼓掌！林思妤：两边的掌声同样热烈。我宣布两队同时获胜！ 请家长再次以热烈的掌声鼓励他们！

结束语：

那斯克：今天，在这个小小的舞台上，我们成功完成了第一期的汇报。让我们有请思思老师为我们讲几句话。 a：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光 b:悠扬的歌声，荡起欢乐的海洋。

c:让我们同华夏少儿口才一同努力，一起成长！

合：华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课，到此结束。小朋友们再见！

口才主持体验课文案范文 第十八篇

潘：各位领导，各位来宾

沈：亲爱的老师们，同学们。大家

合：下午好！

潘：如果说三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的离别就是三年丰富,幸福,温存时光经过后的必然。每到这个时刻，与母校，与老师同学们相处的每一刻都显得格外珍贵。

沈：苏州市第三中学，这是一个如母爱般温暖的名字。在她博大宽广的怀抱里，我们度过了三个永生难忘的秋冬春夏，过去的岁月已留在了记忆的长河里。在这片土地上，我们有过奋斗的艰*，有过成功的喜悦，有过失败的蹉跎，亦有过坚持的考验。

王：也正因如此，这里承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。那些泪水与欢笑，都成了我们人生路上不可磨灭的痕迹，被永久地珍藏在人生的锦囊，去温暖我们未来的人生。

曹：今天，当第一枚音符响彻会场的时候，也就意味着又一届三中学子的青春往事将被起，它将被封存在这个温馨的校园，深深地烙刻在每个人的脑海。

李：今天让我们再一次重温那些曾经感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气以及充溢在校园里的欢声笑语……一切的一切，在今天看来，竟是如此的美丽而生动。

钟：让我们斟一杯祝福的酒，将欢乐的歌儿吟唱；让我们静静地享受下一个挑战，无论你是高一，高二或是高三的学子。在日复一日与时间的赛跑中，你我都会