老师你还记得吗作文600字 第一篇

今天翻看QQ的时候突然在联系人中翻到了你的账号，头像一直都亮着但我知道无论我说什么问什么那头也不会再有任何回音。因为身为这个账号主人的你，早已永诀人世……

刚刚在空间看到这则消息的时候我心中一颤，以为是我没睡醒有些精神错乱。当我怀着忐忑的心抱着一丝希望在会话框里写下老师两个字，我都想好了之后的回答。因为我觉得这莫名其妙的两个字有些突兀，你肯定会问什么事。如果是假的我心安的同时不能让你以为我在诅咒，万一是你身边同名同姓的人呢。但是事实是这一切果然是真的，我的自我安慰果然成了自欺欺人。你不会知道我看到那句回过来的：小马老师不在了。是什么感觉，是的，我不敢相信。因为在那之前你还询问我为什么没来报名，是不是转学了。当时我为你的这份惦记而暖入心房，你说你很想念我，让我有空一定要再回学校看你。我应承在先，总想着我们能有机会再见。却不曾想时隔半月竟成永别。我再也无法兑现自己的承诺，也听不到你的鼓励和细心教导。虽然，我们并没有经常见面，但你的一颦一笑一直刻在我的脑海里。在我的眼里你一直是一个很随和很有亲和力的老师，并没有给我留下任何距离感。

第一次见你是在寝室楼下的墙板教师名单上，但是第一眼吸引我注意力的不是你的样貌而是你的名字――马云。当时我就在想原来她也叫马云？竟和阿里巴巴缔造者同名同姓？我当时就笑了，他是阿里巴巴帝国的主人，你也有属于你的不同成就。因为，这个有着圆圆的脸蛋细长的丹凤眼。咧嘴一笑的样子真的很阳光也很温暖。

第二次见到你是在刚进入高中校门的第一堂数学课，其实我一点都不喜欢数学。连带着从来没喜欢过任何一个数学老师，总觉得他们不管男女皆凶神恶煞还爱倚老卖老。只有你在我眼里是那样的不同，其实我一直没有告诉你。不管是课上还是课外我从来没把你当成老师，而是当成了一位很有亲和力的姐姐，让我不由自主的想要接近。

因为你的出现，让我埋怨自己数学基础差分数太丢人还坐在讲台底下。每次发下来的试卷几乎没有一次及格过，我很焦躁也觉得无颜面对你。因为我觉得这样的成绩不仅是对自己的不负责也是对你的不尊重。

于是，我开始加倍努力。常常点着台灯通宵达旦只为了完成一道计算题或是一个方程式。但我很挫败，那一次你上节课留下的方程式我这节课还没解开。我一度觉得自己确实不是理科生的料，我咬着笔杆蹦到你身边对你说：我发现我比猪还笨！这道题我没日没夜的算了不下五十遍了还是解不出来。这是为什么？你拿过本子一看就知道我错在哪里提笔为我加上了我在演算过程中遗漏的系数二，你说少了这个系数我算一辈子都不会有答案。我顿时羞的满脸通红，果然加上这个数答案一下就呼之欲出了。我长长的呼了一口气，对你说：我突然觉得数学也没那么难。最后，我笑了。你，也笑了。

我的老师。你还好吗？另一个世界是否安详和乐风景如画？谢谢你，盛装莅临我的成长。我永远不会忘记，那一件火红的衣裳和你脸上幸福的笑。更不会忘记你温和的眼神和敦敦教导。

我的老师。你可安好？愿天堂不再有苦痛，愿你从此安详。

老师你还记得吗作文600字 第二篇

上学的第一天，我就闯了一个祸——进错教室，坐了别人的位置，还和后面的男孩围剿弄哭了那个女孩。

我刚入学时，对老师有着一肚着的崇敬之情。当遇上了她，我对老师的崇敬之情就大打折扣了。

我的启蒙老师的样子早已被时间抹得模糊不清了，只是记得她的发型是一个大冬菇头。

随着学校的生活渐渐熟悉了，对她也渐渐讨厌了。每次看到班导，心里总不是滋味，感觉她是一个坏巫婆，给我下了好多好多的诅咒，霉运就像香口香糖粘着我。

我和小静成为好朋友，也算是她的“巧弄”之下，这，也算做了一件好事。

那位老师十分有耐心，有心思，画了一个个田字格，写了一个个很小的木字。她之后点名批评我说我写字像蚂蚁那么小，还要我留堂。我当时才6岁，对于老师的批评十分在意，我心里十分不服气，心里想：就算我写得小那又怎样，字就是好看。小红还不是写得很小，只批评我，真偏心。当时留堂可成了我的专利，别人很难享受得到。

放学了我埋头苦干，笔尖里不停得跑出个“木”字来。小静站在窗外等我，为了尽快摆脱老师的魔爪，为了尽快回家，为了尽快吃零食，我当时只有一个信念：快写。我加快了速度（当时来讲加快速度已经快得要命了，因为在班上我写字速度已经名列前茅了）终于写完了，我还特意检查一遍。

我心欢喜地交给了老师，她睁大她那双可恶的眼睛盯着我的本子，一字逐一字地检查。不管她怎么检查，最后还是找不到错别字。我当时心想：找我把柄没那么容易，这局我胜。小孩最终还是斗不过老师的，风水很快轮流转，老师最终还是给我按了罪——马虎。她挺起胸膛眯着眼，奸笑地说：“重写，明天交！”

真是惨绝人寰，我可怜的小食指和拇指已经够扁的了，再写，那还不是榨干我的手指。当时我就怨她是电视里的吸血蝙蝠，专门吸我们这些小孩的血。

我站到窗前，看着那破碎的太阳，还真想夜不要走，留下来陪我。常言道：“明天是新的希望。”我不明白为什么，只知道我是没有明天的小孩。

来到了学校，看着窗外的同学在玩赏，真羡慕，我却呆呆地坐在座位上，不停地写……

忘了第几节课，老师要我们背字母表，我们排着队，等待着她的严打拷问。我站在那里沾沾自喜，对于字母表我早就倒背如流，还想着放学吃什么。不知不觉，就轮到了我。

老师看着我，就像《小红帽》里的大灰狼，似乎随时准备扑向我把我这可爱的小红帽吃掉。我咽了咽口水，心扑通普通地跳，脚不知跑到哪里。我只是模糊记得我当时呆呆地站在，脑里一片空白……

最后我和小静都要留堂，今天依然是倒霉的一天。回家时，夕阳把我们的影子拉得好长，足足有3个我那么长。

还有一次，我捡到2元交给老师，上课了，我想着老师怎么表扬我，但我等了好久也没听到。那次我很气，因为别人捡了2角都表扬，何况我捡2元。要知道小时候2元是天文数字，表扬也是天大的事。记得那次我更不喜欢那位老师了。

那段记忆的其它事已经很模糊了，只是记得在教学楼第一层从右边数起的第2个教室有两个女孩常常放学之后还坐在教室里。到了升一年级，我才发觉自己是有明天的女孩，我的明天是快乐的。多年来，我常在100多米的地方看见那位老师。有时候，匆匆擦肩而过，她没有看见我，我看见了，却从来没有说一声简单的见面语——老师好！

当年那个被我弄哭的女孩，多年后我遇见了她，向她道了歉。可那次之后，我再也没有看见过那位老师了，我还有机会对她说声对不起吗？

我欠老师一句话，老师好！

老师你还记得吗作文600字 第三篇

“父母生我，给我色身；老师教我，长我慧命。使我由蒙昧到光明，使我由无知获得知识，使我由愚痴启发智慧，使我由低能成为才能；老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。”

——题记

从这段话中，可见我们的文化生活是与老师分不开的。说到老师，我最喜欢的就是把我从四年级一直带到六年级的彭再军老师。

彭老师，您还记得吗？那时四年级的我，总是记不牢英语单词，记住了这个就忘记了那个，因此英语成绩总是跟不上其他同学。是您，下课后把我叫到办公室给我补习；是您，放下一大堆备改作业耐心我讲解题目；是您，用您的休息时间，和我一起攻克前几届的英语奥林匹克试题。终于，我在这届的英语奥林匹克拿下了第二名——回报您的良苦用心。

老师，您还记得吗？记得五年级的我，总是一个粗枝大叶，不拘小节的学生。因为这样还出过一次意外：那是一个下午，我正准备下楼去买文具，可是由于我大大咧咧，一脚踩了个空，我立马从楼梯上滚了下来，把胳膊肘摔骨折了。您刚好路过，见我坐在地上，马上把我扶起来，掸了掸我身上的泥土，扶着我焦急地赶往医务室，医务室的值班医生刚好有事回家了。您二话没说，把我快速地扶上电动车，往大医院里送，如同自己的孩子受伤一样紧张。我当时非常感动，眼泪像断了线的珠子一样往下落。您当时还全然不知，以为我是因为胳膊太疼了。您不停地柔声劝我忍一忍。我当时心里在想：“谁说只有母爱是伟大的，谁说没有血缘关系就不会把别人当亲人一样对待。我看只要我们人人心中都有一颗关爱之情，那人世间肯定就是人间天堂一样。”

老师，您还记得吗？今年春天，我校组织“环保小卫士”的活动，我们班分配到的任务是植树。我是负责帮树浇水的，但因为我的劲太小，水壶太大，因而提不动它，您总是帮着我提了一桶又一桶，您已是汗流浃背，脸色通红，但仍然陪着我把整片树苗浇完才肯休息。

好容易完成任务，我把您拉到阴凉的地方坐下，为您扇风，揉肩，捏背，“好舒服！”您自豪地说，脸上溢满笑意。

老师，我希望您会记得我。但我不奢望您一定会记住我，只希望您记得曾经为一个女孩补习过，照顾过，帮助过……这些就够了。您如果真能记住这些，那我就心满意足了。

老师你还记得吗作文600字 第四篇

我们的班主任换了一任又一任，虽然她在两年前只带了我们一个学期，但我们对她记忆犹新，恍若只是上学期的事。

新学期开始，我们迎来了新的班主任——黄老师，她幽默有趣的讲课方式使我们大开眼界，比如讲“滚”字，偏旁三点水没问题，主要是右边，就衣服里包着一个老公公嘛！一同学叫道：“包着老师的老公！”全班哄堂大笑，她也心平气和地跟着我们笑起来，好好，包着我的老公，只要你们记住就行。我想如果换成其他老师，还会这样一笑带过吗？

课间，同学们跟她打打闹闹，她也不着急回办公室，放下课本融入我们的游戏里，和我们一起开心地笑，开心地闹。另外，还有一点使我们兴奋不已，她布置作业从不超过三项，我们对此都拍手叫好。她身为班主任与我们相处却像是朋友似的，我们都亲切地叫她“黄妈”。

有一次当我们班表演完主题晨会拍照时，在队伍最中间的是我们的黄妈。可拍完照后，她悄无声息地走了，我们到处找，叫着“黄妈”时，她才笑嘻嘻从藏身处走了出来，我们都用小拳头轻轻地打她，“我们担心死你了，黄妈！”

转眼学期结束了，我们得知“黄妈”要去下乡支教了，要离开我们了。我们哭了，有同学躲到卫生间里哭，不想让她看到，但“黄妈”都知道。

之后班级群里经常提起“黄妈”，说着“黄妈”的事，而她在群里却不说话，默默地看着我们成长。我们虽不知道她在哪，她却一直关注着我们，总是在我们想念她的时候，奇迹般地出现，带着一些好吃的零食来看看我们。

四年级的时光因你而变得更加丰富有趣！我们会永远记得你，黄老师，你好吗？

老师你还记得吗作文600字 第五篇

林老师，我的画画启蒙老师，记得我在很小很小的时候，林老师就教我拾起画笔作画。

他一向很宠爱我，总把我当成他的女儿一样，他喜欢拍照，每次我画出作品后，总是会让我拿着作品给他拍几张照，在画室的墙上总能看见我的照片。

我的印象中，林老师很爱笑，从来没见过他生气，他总是笑着，对每一个孩子都慈祥地笑着，使我对画画有了深厚的兴趣。

可在我三年级的时候，我就没有继续学画画了，我舍不得放下手中的画笔，更舍不得离开林老师，在我看来他好像就是我另一个爸爸，我不能离开他。

不过时间一久，我也渐渐地把林老师遗忘了。直到有一天，那天是国考，我正好被抽到要去参加考试，坐在教室等待着试卷的到来，监考老师一进门就定睛看了看我，我也一惊，这位是……我努力想也想不起来，但是就觉得特别的熟悉，这会是谁呢？同学的爸爸？我亲戚？还是哪个老师？噢！这不会是林老师吧！真的是！我们就这样遇见了。

当时我有太多太多的话和问题想问他，毕竟我和林老师已有两年多没见了，林老师这些年一定有想我吧。

我们都认出了彼此，我向他挥了挥手，他仍然用那慈爱的笑容回应，考完后我们聊了几句，他告诉了我他的联系方式，我虽然没有与他联系，但我仍然记得林老师，林老师也一直关爱着我。

有千万句想说的话，但到那时，却不知道该说什么了，千言万语汇成一句，“林老师，你还好吗？”

老师你还记得吗作文600字 第六篇

每个人心灵的深处，都会埋藏着师生感动的几件小事。连我也不例外。

记得四年级的时候，老师检查我们的日记。每个人都兴奋拿出日记本，摊在手心上，让老师来检查。我却偷偷摸摸地拿出日记本，让人不免怀疑。老师看我没拿出日记本，严厉地问我：“程之安，你的日记本呢？”我支支吾吾地说：“在……在抽屉里。”我轻轻地拿出本子，摊在桌子上。老师摇摇头，叫我起立。原来我的本子上只有寥寥无几的几个字躺在上面。而老师要求每篇至少100字。我羞愧地站着，心中带着几分自责。我一动不动地站在原地，一想到刚刚的那件事就想哭。此时，我的心情既难过又羞愧。没想到，老师并没有责骂我和几个小同学，而是点了我们一声。放学的时候，大家都走了，只留了我们5个人在教室。此时，连值日生都走了，教室里还十分安静，连针的声音都听的到。我们一个个靠着柜子站着，像枪毙犯一样，等待枪毙的那一刻。老师终于来了，我们长叹了一口气。似乎被不被惩罚已经不太重要了。之前老师说：“必须家长来这儿报到，才能回去。”突然，老师的口气来了个360度大转变，她对我们说：“我要开会去了，你们先走吧！”就是这句话，让我记忆犹新。在别人看来，就是一件非常普通的一句普通话。

上一次，我们班45个人有三十几个人未做语文回家作业，二十几个人未做英语作业。老师大发雷霆，竟把本子一摔，怒气冲冲地跑出了教室。我们班的一位同学说道，您竟然哭了。这4年来，从未见过你哭过。在一堂公开的品德课上，您说出了一肚子的心里话。我们大家个个泪流满面，还有人竟哭出了声。我从未听别人诉说过一肚子的真心话。

老师，您为我们付出了这么多。这5年来，您像园丁般一心一意、呕心沥血地扶持我们走向学习的高峰。我们是小草，您就是大树，为我们遮挡着风霜。我们是小花，您就是肥料，伴随我们快乐的成长。我们是船，您就是风，带我们走向学习的终点。总之老师，没有老师就没有我们。

您知道那位老师是谁吗？那就到西湖小学502班来了解了解吧！

老师你还记得吗作文600字 第七篇

人生旅途中，十二、三岁懵懵懂懂的我有幸踏入了皇镇中学的大门，有幸分到了初二二班，有幸结识了一位好班主任——李方银老师。

李老师教我们语文。他很年轻，当时刚刚从师范学校毕业，一张嘴就是满口的普通话。他瘦瘦的脸型，瘦瘦的身材，留给同学们印象最深刻的则是他留在下巴上的几根稀稀疏疏的胡须，很青春范儿。当时，我们班有几个年龄偏大一些的同学受他潜移默化的影响，下巴上即使长了胡须也从不修整、打理。

李老师爱好写作，不过据他自己说，从来没有在报纸、刊物上发表过，甚至连小小的豆腐块也未曾有过。但他每次作文课都会给我们念一篇他自己的文章，常常读的绘声绘色、抑扬顿挫，时而闭目冥想，时而引亢高歌，时而颌首微笑，时而声泪俱下，每一次我们都会被他的深情阅读而打动。记得有一次，他读了一篇名字叫做《麦苗青青》的自传体小说，着实让我们激动了许久，情窦似开而未开的少男少女们，对故事情节中美好爱情的描写唏嘘不已，既感到好奇，又心无所依。就是在那堂作文课上，我喜欢上了写作文，也从此喜欢上了语文这门课。还是在这节课上，我知道了“写作是需要灵感的”这句话。

今后的日子，酷爱写作的我，时刻铭记于心，不会忘怀。我曾经在自己的日常创作记录本上写下过这样一段话：“上初中时，语文老师就不止一次告诉我们，创作是需要灵感的。就在一刹那间，我仿佛明白了哲学家是怎样深思熟虑立新说，明白了史学家是怎样大笔一挥写春秋，也明白了作家们又是怎样酣畅淋漓著书立说的——这就是我关于灵感的灵感。”我知道，李老师的教诲已经深深的根植于我的脑海中，我的心田里，无论我走到哪里，身在何处，都永远不会忘记。

李老师不仅教我们学习知识，还教导我们如何去做人。记得有一次夜里，我们几个住校生在校门口前面的小河内抓了几条鲶鱼，趁他夜里不在学校时，偷偷地在他的办公室里用清水煮鱼吃。吃过之后，不知谁突发奇想，要把鲶鱼皮贴在墙壁上，等晾晒干净后做别样用途。第二天，他一大早来办公室上班，一进门就捂着鼻子大叫起来，满屋子的鱼腥味让任何一个进到屋内的人都会反胃，有种想呕吐的感觉。事后，他并没有像其他人想象的那样，凶神恶煞地把我们臭骂一顿，而是把我们一个个叫到办公室，用手轻轻地摸着我们的头，慈祥地告诫我们，上学时应该如何去做一名合格的学生，走上社会后又应该如何去做一个合格的人。

岁月稍纵即逝，光阴如白驹过隙。当年的小小少年，也已经成长为一名治病救人的主治医生，而李老师好多年前也已经调离了当初任教的中学。疏远的是距离，贴近的是感情。即使时至今日，已步入不惑之年的我，每到教师节前夕，都会不由自主的想念起尊敬的李老师，时光抹去了岁月和年轮，却永远抹不去我对李老师的深切思念。

我只想对着天空大声的呼喊：“你还好吗？李老师！”

老师你还记得吗作文600字 第八篇

我回想起小学的时光，总是能让心情变好！我已在小学画上圆满的句号。1到6年级，经历了酸，甜，苦，辣，咸，快乐的，难过的，高兴的……老师的目光不仅仅是在提醒我们，也在鼓励我们，还有关心，爱戴。感谢所有老师的栽培。才能有今天的成就。我我离开了您，亲爱的老师，亲爱的母校，我才懂得什么叫做思念！离开时，我心里十分激动，但也依依不舍，我激动得是我马上就要成为一名合格的初中生了，我不舍的是要离开了，伴随我成长的母校！老师，我离开了！您还好吗？回想起您的写的板书，回想起您的教诲，回想起您到了半夜，在一盏小台灯下为我们改作业，您一心想把我们培养成祖国的栋梁，未来的人才。您，挥洒了多少汗？您，牺牲了多少青春？您，为了我们，学的更换，更明白，您备课到深夜……

老师啊！您的职业多么伟大，多么无私，您为了我们，熬夜，到三更半夜才睡。原来是一朵花的您，现在脸上以邹纹斑斑，原本很年轻的您，以变得苍老不少！

老师啊！您为我们所做的一切，您不求回报，您不求名，也不求利。一心想把我们培养成祖国栋梁，对祖国有帮助的人！老师，您是春蚕，牺牲自己，奉献他人。您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人……

老师啊！我想告诉您；我离开了，您的学生离开了！您的学生没有然您失望！您的学生现已在尖子班里了！老师，您没白白栽培我们，我们已经步入了优秀的班级！老师，您还好吗？我好想你啊！我亲爱的老师！我也好想你亲爱的母校，琼山一小！

老师你还记得吗作文600字 第九篇

自己的职业是老师，身边有很多人也是老师，整个微信里，有二分之一的人都是老师，在学校里有很多老师的身体都不太好，是职业病吧，八班班主任得了腰椎间盘突出，可能是由于长期坐着改作业吧，请假了两星期也没治好，还是坚持来上班了。室友一个英语老师，浑身都难受也没请假，一直在发烧，烧的浑身酸疼，腰部去治疗了两次也不见好，就这样也坚持上课。今天还听到一个老教师，转到后勤部的当了十年主任的老教师，以前的时候几乎每个周六日都加班，加班到凌晨三点，这样身体怎么能受得了，还得了糖尿病，实在由于身体受不了，转到了后勤，现在身体好多了。还有一个老教师，嗓子不能吃辣椒，很多老师都不能吃辣椒，有次坚持不住住院了一个星期，医生说，这种咽炎鼻炎的病，如果再犯的话，就要动手术了，那个星期都说不来话了，才不得已就住院了。细思极恐啊，身边的老师，身体怎么都成这样了呢？

今天下午上课，又被学生气着了，感觉自己还像个小孩子，总是不能控制自己的情绪，在课堂上和学生讲道理，讲不过他，他总是觉得自己挺有理，我尽然还和他说起来了，实在是忍不住，控制不了自己的情绪，但是我还是把那节课坚持着讲完了，毕竟还有一大部分的学生是无辜的，是需要学习的，不能因为一个人而影响一群人，充分验证了人在愤怒的情况下也可以控制自己的情绪。可是整堂课，我是不开心的，心里是失落落的，是失望的，一个老师，肯定是希望每个学生都能学好啊，都能好好学习，天天向上啊。但是他们不会理解你的良苦用心，会和你对着干，让你在课堂上下不来台，让你整个人都不好了，可能这节课结束了以后，他跟没事儿人一样，而老师要很久才会消了怒气，才会平衡自己的内心，气大伤身，很多老师可能都是被学生气病的。

在朋友圈发一个状态，为什么要当老师呢？回复的是泾渭分明的两种状态:一种说，有假期。一种说，脑子有病才当老师。很明显的是，回复消极的都是当老师的，可见大多数当老师的人是不幸福的。可能带给他们的不仅是身体上的痛苦，也许有精神上的痛苦，这种痛苦才更不容易消退吧，学生转头就忘，老师气的吃不下饭。我觉得很多时候，更应该给老师建立一个心理咨询室，看看老师的身体，心理和精神还好吗？关注一下老师的健康，老师也是一个家庭的核心，也是需要被关心爱护的一个小集体。

老师你还记得吗作文600字 第十篇

时间一天天的划过了，可我对您的思念，却与日俱增。

王维的诗中有这样一句：每逢佳节倍思亲。现在我只想说：每到周末特想您。以前的每个周六、周日，除了完成学校布置的家庭作业外，还要学英语、上美术……我真是觉得太累了，根本没有自由时间。可自从不上您的英语课后，我的心情完全不一样了。两个小时的自由时间是有了，但心里却是不踏实的，我总会不经意的问上几句：几点了？该下课了？老师会不会打电话啊？老师看着空荡荡的座位也会想我吗？

您很漂亮，有一双会说话的大眼睛。我是个淘气的孩子，爱玩好动是我的天性，上课坐不住凳子是经常的事情，但您没有批评和指责，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表现好为止。

妈妈说当初来朗文学英语，不是选择了学校，而是选择了您。因为您热情洋溢、和蔼可亲，容易接触、便于沟通，这样更加有利于孩子心灵的健康成长。

您的敬业精神让曾经做过老师的妈妈，也深为感动。每次课的评语都是那么的工整、认真，更充满了对我的无限赏识和美好期待。我的书写一直是让妈妈最为头疼的事了，但在您的耐心指导和不断鼓励下，进步很快，她很欣慰。

因材施教，您很会驾驭课堂。汶川大地震时，救了好几个孩子的九岁小班长，一直是我心中崇拜的大班长。是您给了我这个当班长的机会，不但调动起了我积极发言的兴趣，而且让我产生了树立榜样的信心。每当我收获一个小奖票的时候，每当我教会一个同学念单词的时候，我都觉得自己是一个真正的英雄。

通过一年的学习，我的成绩有了明显的提高，最主要的是我对英语这门课程产生了浓厚的兴趣，而这一切都归功于您的辛勤付出。如今，离开了与您共同学习的生活，是我的一个损失，因为我失去了一个良师益友。

高老师，您放心吧，无论将来走到哪儿，我都是您的学生，您永远都是我最值得尊敬的师长！

老师你还记得吗作文600字 第十一篇

今夜，月光如水，窗外幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨的，好象李老师的眼睛在对着我笑，摊开稿纸，回忆像潮水一样涌来……啊！李老师，天堂中的您，还好吗？

忘不了，四岁那年随父母去南方生活的我，第一天去幼儿园，是怎样与您的相遇。那一天，当父母留下我一人走掉时，当听着周围小朋友叽里呱啦说着我不懂的方言时，小小的我是那么孤独，我背靠着墙，脸朝着父母消失的方向，拼命地忍住眼泪不哭。是您，蹲下身来，摸着我的小手。您那笑脸，就像那遍山遍野开得正艳的一朵山菊。您的一句：“呦，你的小鞋真漂亮！”缩短了我们的距离。那一天，我们聊了很多，不爱讲话的我，滔滔不绝的对你讲我们大连的美，我们的圣亚海洋世界，我们的极地馆，您笑着听着，接受着我的邀请，答应我，陪我回大连。

忘不了，初去幼儿园的头一月里，在气温高达40度的夏日里，因为想念妈妈，我每天中午都以绝食抗争，是您把我领到了办公室，一勺勺地喂我，我记得当时您愁的嘴角都起了泡，您说的最多的一句话就是：怎么办，这孩子上火要得病的。

对不起，李老师，那只是我当时不想上幼儿园而耍的一个小手段，却害的您为我担心。

忘不了，每天放学后，因为父母工作的繁忙，我总是最后一个离校的学生，当无边无际的黑暗吞没我时，我就像一叶孤独的小舟被寂寞笼罩，您总是和您的小孙女一起陪伴着我，变戏法似的为我变出各种美味的食物，为了让我不无聊，您把您小孙女的自行车借给我玩，而任凭您的小孙女在一旁撅嘴。

忘不了，绝食之后，又拒绝午睡的我，是怎样在您的怀里恬然入梦，您的丝丝白发垂到我的脸颊，痒痒的，暖暖的，就像妈妈的怀抱。

李老师，我们是有缘的，要不我怎么会远隔千里与您去相会，可我们又是无缘的，当我回到大连后，您就永远地离开了我，还没来得及等我长大去接您，还没来得及实现我对您许下的诺言，甚至还没来得及听我对您说：李老师，我喜欢您！

夜，更深了，我放下钢笔，轻轻地叹口气。望着远方的夜空，我注定今晚会在梦中与您相遇，到那时，我一定会对您说：李老师，您好吗？李老师，我想您！

老师你还记得吗作文600字 第十二篇

我们学校是一所民办的寄宿制学校。住宿的学生从一年级到六年级都有。一般情况下，一个周或者两个周家长接孩子回家一次。每到周五晚上，还没放学，校门口早已挤满了翘首企盼的家长。看吧，校门一打开，家长们蜂拥而至，看见自己的孩子，有的家长会抢前一步抱起来，满脸是笑，在孩子的脸上亲着、询问着；有的家长见到孩子，先塞进孩子手里一袋好吃的，接着拉起孩子的手，嘘寒问暖；还有的，拽住孩子的手，上下左右地端详，似乎是久别重逢。孩子们自然是幸福的边走边和父母说笑。此情此景，作为教师的我们，感到由衷的欣慰。

这些幸运的孩子接走了，还有一些孩子家长没来接。有的是因为家长实在忙，多数都是单亲家庭的孩子，一个月也没人接一次。每到周五，对于这些孩子来说，就是一次煎熬。他们的心情就会变得十分沮丧。一个周六，正赶上我值班，这时学校里只剩下了十几个孩子。有几个孩子说家长一会来接，但他们已经是迫不及待地满嘴怨言了。

我领着他们在操场上玩一会，希望他们可以淡忘一些东西。孩子们很快就投入到玩闹中，似乎忘记了一切。我玩累了，就坐在操场边指挥他们玩。这时有几个小一点儿的孩子也跟着我坐下了。一个孩子拉着我的手说：“老师，您猜我妈妈现在在干什么？”我哪里猜得出来呢？但是敷衍孩子，会让孩子觉得很伤心。我抬起眼睛，向天上望了望，假装思考一会，荡起拉着他的手说：“你妈妈现在一定在想，我儿子在和老师开心地聊天呢，你说对吗？”在想家的孩子面前说话，要谨慎的措辞，否则会勾起他们更想家。我正为我的回答沾沾自喜。孩子不干了，一脸认真地说:“不对不对，我妈妈在割绿豆呢。我妈妈说今天割完绿豆，明天就来接我了。”我听了哈哈大笑，好可爱的“绿豆娃”。这时，又有几个孩子聚拢过来，加入了“绿豆娃”的话题。他们热闹地说笑着，一脸骄傲的历数着自家的东西，也不忘介绍自己的爸爸妈妈。我笑着注视着他们，偶尔也会插上一两句。孩子们话匣子一打开，就可以暂时忘记想家的烦恼。

我们学校虽然在市里，但是随着农民经济收入的提高和对孩子教育的日益重视，来我们这所当地的贵族学校的农村孩子越来越多。

在孩子们七嘴八舌的议论中，我发现了一个特殊的孩子：他皮肤白皙，大大的眼睛有些忧伤，红红的小嘴紧闭着。他没有加入“绿豆娃”扯开的话题，而是死死地盯着我脚上的这双鞋。怎么了，我的鞋有问题吗？没买多长时间呀，很普通的一双鞋，孩子为什么盯着看呢？我十分好奇。

我拉过他的手，问他：“你叫什么名字？”

“我叫曾帅帅。”很好听的名字。

“几年级了？”

“二年级。”

“几个周没回家了？”其实我不应该问这个问题，我知道有些孩子会被问哭。但是不知怎的，好像必须问这个问题，才能引出高跟鞋的答案。

“三个周了。”他说着，眼圈红了。孩子不爱说话，问一句答一句。我还没问到主题，孩子却抢着说：“老师，求求您，别穿这双高跟鞋了好吗？”他已经泣不成声了。我毛了：“告诉老师，为什么呢？”

“老师，您穿这双高跟鞋走路的声音和我妈妈走路的声音一样。我听见这个声音，就想起了我妈妈。我不知道她去哪儿了，我已经一年多没有见到她了。我想妈妈……”孩子扑进我的怀里大哭起来。又是一个可怜的孩子。我紧紧地搂着他，几行热泪滚下，烙烫着我这颗母亲的心。我轻声说:“好，老师答应你，以后再也不穿这双高跟鞋了。”

孩子睹物思人。这双可恶的高跟鞋，不知困扰了孩子多少天了。也许，高跟鞋撞击地面的每一声轻响，都沉重的叩击着孩子稚嫩的心弦，让孩子那颗思母之心无比难受。孩子如小河般的泪水，流进了我的心里，使我阵阵灼痛。是啊，孩子内心的创伤，怎是我脱掉一双高跟鞋所能平复了的。真希望做父母的，负起责任，千万别在孩子幼小的心灵中只留下一双高跟鞋的声音。

老师你还记得吗作文600字 第十三篇

5 高三了，分班了！在高考班里，我听不到您讲的生动有趣的历史人手的事迹，看不到您 讲到高兴时那快活的笑容了。说我思念您的课堂，倒不如说我思念您。有点可笑，您明明近在咫尺，何言：思念“？但此时我与您的距离又确实远了。每天经过办公室，我总有意无意地望一下您的位置。您 不在，我走我的路，您在，我与只是这样多看几眼罢了，没有上前打招呼，我还是那么不会说话，而我也并不晓得该跟您说些什么，某些方面，我是很笨拙的。还记得刚上高中时的我吗？总爱缠着您问问题，您不会觉得我烦吧？其实我挺怕您 讨厌我的讨厌我的，同学们都说您 挺喜欢我，我听了很高兴，因为我总为您 的笑容而感到心动，而你是第一个让我有这种感觉的老师啊！高中之前的我既不是个尖子生，也不是个差生，老师的目光从不向我，对我来说，老师从来就蛤是站在黑板前讲述一个又一个总是的陌生人，他们的微笑太遥远了，他们的关怀单薄了，叫我记不住他们的样貌、他们的声音，甚至是他们的姓氏。然而您，我记得您的名字，记得您的姓氏，我记得您是南京人，知道您得过优秀班主任的称号，知道您在饭堂用餐，您 是吃素的，还知道您教书快40年了，我知道的并不多，钽您说过的，我都用心记了。还记得那一天吗？您 笑着拍拍我的肩膀说：“钟仙妮什么都好，就是头发乱了！“然后您告诉我您的头发也很不听话——很硬，跟随您 的脾气一样，您 叫我摸一下看看，我轻轻碰了一下您 那已渐花白的头发，真的很硬功夫，硬得让我心里多出了一份感动。第一次，我觉得与老师如此的亲近。还记得那一天吗？我心情不好，一个人无精打采地走在校园中，您 迎面走来，我勉强地对您展现一个笑容。您握着我的手，看着我的心形钥匙扣说：“多漂亮的钥匙扣啊！色彩缤纷。你现在的年龄不是应该和这钥匙扣一样吗？”立刻，一颗单调的心变得色彩缤纷了，我由衷地笑了，还记得那颗色彩缤纷的心吗，亲爱的老师？那是一颗愿您快乐的心！