那是一首歌为题作文600字 第一篇

有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂，我将耗费一生的时间去听他，这首歌便是我的父母。 ——题记

这支歌抑扬顿挫，此起彼伏。它有时通俗易懂，有时又那么深奥；他有是会缓缓讲述人生的道理，有时又会毫不犹豫地揭示人性丑恶的一面；他有时繁琐冗长，其实又短小精悍。

聆听父母，就如同一支永远也听不到头、永远带给我启示的歌。理解一生，珍藏这支歌带给我的一切。

一、心中的摇篮曲——童年

童年有如聆听着摇篮曲，总是那么温馨奇幻、美好浪漫。童年，洋溢着甜蜜与欢乐，神奇而又温馨。

依稀记得小时候，我总喜欢趴在窗边，听父母讲一个个美丽的童话；我爱在青草地上一起玩耍，嘴角总是洋溢着灿烂而又幸福的微笑；我爱看着父母口中神奇地吐出一堆站名，把沿路的风景详细地介绍给我……不管什么时候，一股温馨甜蜜的气息总盘旋在我家的上空，犹如摇篮曲一般。

在童年时聆听父母，听出了父母对我的喜爱，听到了父母盼我幸福成长的心愿。

二、生活的进行曲——少年

少年时聆听父母，犹如生活的进行曲。抑扬顿挫，饱含真谛。

随着学业的加深，课业量的加大，一系列压力接踵而来，父母也不再一味放纵我，时不时的批评成了主旋律，童年那摇篮曲般的甜蜜、神奇与温馨似乎一去不复返。父母的歌中时常夹着“学习”二字。

然而，当我考试不如意时，父母便会拍拍我的肩膀，轻轻的过鼓励道：“孩子，加把劲儿，再努力。”顿时，我听出了父母对我的博大而又深沉的爱，为了我幸福成长，他们不断地帮助我。

这多么像一曲抑扬顿挫、饱含真谛的歌呀！我愿在这种爱的“唠叨”中生活，在这铿锵有力的歌中生活。

父母是歌，我在聆听的过程中，感受无尽的幸福。

那是一首歌为题作文600字 第二篇

爱无声，却能给人温暖。温暖，是黑暗中的一盏明灯；是真情的接力棒；是沙漠中的一股甘泉。它，谱写着生命的真谛，如同一首歌，深入人心，沁人心脾。

母爱，是人间最为真挚的情感。也是温情最好的流露。孩提时代，在一个黑暗的雨夜，一声轰鸣把我从睡梦中惊醒。我惊惶的叫着妈妈。不一会儿，一双温暖的大手将我抱起。躺在妈妈的怀里，一股暖流沁入我的心田。无论窗外风雨如何的肆虐，无论雷声怎样的轰鸣，对于我，就是一首哄我入睡的催眠曲。

小时候，只要有妈妈的陪伴，即使在睡梦中，也能无所畏惧，所向披靡。

如果说母爱是成长的动力，那么老师就是成长的垫脚石。

老师拥有一颗金子般闪闪发光的心，是人格的榜样，是我们前进的路上为我们指明方向的路标。

深夜，星星倦了，眨着眼睛；月儿困了，钻进云层。但，老师的窗内，还亮着灯。笔尖在昨夜本上奔跑，字里行间，留下了一个个爱的音符。课堂内，粉笔在黑板上跳跃，撒下了点点白雪，直至最后，全部化为了一片片的粉末。但老师的关爱就如同它在黑板上的字迹，永远印在了心里。教师的话语，她们的讲解，构成一篇优美的'乐章。

世界因温暖而永恒，人间因爱而多姿多彩。让我们把爱的接力棒传递到每个人的手中，令我们的地球村充满温馨；谱写更为动人的乐章！

那是一首歌为题作文600字 第三篇

童年，是一首儿歌。

伴随着洋溢的笑容，母亲总是为我们操劳。还依旧记得二年级放学时，天下起倾盆大雨，你像木头一样地站在校门口，雨打在你肩上，湿了，不痛。我跑了过去问你为什么不到树阴或商店里避雨，你笑了笑说怕我找不到你。我的泪，随着雨声流下来。

听起来，很动听，很美妙！

少年，是一首摇滚乐。

年龄的代沟使我和你，没有了交谈的话题。我想“超越”，你想“平凡”；我希望“激烈”，你希望“平淡”。自此之后，便成了“陌生人”。那天，我没带钥匙，回不了家。用小灵通给你打了一通电话，说是我没带钥匙，你说你会晚些回来，就挂了。无家可归的我便在邻家的姐姐家看电视等着你回来。也许是我看电视太过专注，或许是你粗心大意，谁也没有发现对方“近在咫尺”。直到9点半，我才恍然想起你们可能在找我。掏出那已被我遗忘许久的小灵通，未接电话竟高达二十多个。噢！下次再也不要调静音了。赶紧急急忙忙地回拨电话，传来的是你焦虑的声音……

听起来，酸酸的，甜甜的！

人的一生，五个阶段，童年、少年、青年、中年、老年，每个阶段是一首歌，我经历了两个阶段，而当我回首听回，每次听来，有汗水、有泪水，是那无穷的爱。即使不知道未来怎么样，我的一生已经谱写出一首歌，作曲者正是您，我的母亲！因为您的爱正是一首歌，一首无言的歌！您用爱谱写了人世间最动人、最优美的旋律，在我的心中永远唱响，越唱越响亮！

那是一首歌为题作文600字 第四篇

岁月如歌，生活如歌。当你还在妈妈肚子里的时候，那是歌的前奏；你的成长，那是歌的主旋律；你成长经历中的说说笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，当然还少不了装饰音，少不了尾奏。在优美动听的人生之歌中，一定有你最难忘，感受最深的一节。

“微笑是友情的花蕾，是人与人之间无声的沟通。”“在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对疮伤的理疗。”为此，我绞尽脑汁，认真的举办了一次“微笑”主题班会。太多的欢声笑语，太多的辛酸苦辣，那仅仅是一些装饰音，真正的主旋律要说班会上那45分钟了，而那45分钟的精华，是大家看照片时的喜悦，抒发感情时的畅快。段老师太激动了：“我没有想到这次班会会以这样的形式举办，太让我吃惊了，我们每一个人都应珍惜这份珍贵的礼物……”

还记得张璇说：“谢谢，我会努力做一个坚强的女孩。”吕渊风趣的说：“我现在不想微笑，”全班同学一怔，“想哈哈大笑。”顿时全班同学都笑了。还有我们的赵雪蕊：“我会刻苦学习，让我的生活放出光彩。”辛方舜则说：“一切尽在不言中。”之后还有安冬深沉的话，田丽成熟的话，左老理由富有哲理的话。从班会的开始到结束，班内的气氛不断高涨，每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。“请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下；请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下……”在这欢快的歌声中，“微笑”主题班会圆满结束了。

后来啊，我们在段老师常对我们说的四个字前加了四个字，构成了“微笑面对，愉快接爱”这八字箴言我们一直用到现在，相信这八个字会影响我们每个人一生。啊！岁月如歌生活如歌！

那是一首歌为题作文600字 第五篇

曾经，我们都很天真、很善良，每天都对未来有美好的遐想……对于未来，我们是未曾思考过的。认为一切都是好事，一切都会过去。我们也从来没有想过人的生命的短暂……那是一首歌，一首充满生命力的美丽的歌。

不知什么时候开始，我们开始思考过去的事情，也开始感到生活的烦恼。对生活与学习都有了自己的想法，为了将来而不得不去努力学习，直至自己的目标……那是一首歌，一首奋进的歌。

长大了，我们开始自己赚钱，自己混饭吃，但会有自己的成就感，也有人生的第一桶金。为了自己人生完满，我们去拼搏、去努力工作，去追逐自己的目标。为了人生我们尽力工作。那是一首歌，一首激情的歌。

当我们老去，回顾一生时，会感到欣慰、欢愉、悲伤、叹息。虽然自己不愿死去，但是生命的尽头正在离自己越来越近，自己的同伴、朋友、亲人，在此时对自己都更重要，仇人，敌对者也都会忘怀。当自己快到尽头时，会对自己的下一代说出未圆的使命及希望。当自己死后，会在天堂或地狱看着自己的下一代继续完成自己的心愿……那是一首歌，一首令人感到回味无穷且令人伤感，但又有一丝丝希望的动人曲目。

那是一首歌为题作文600字 第六篇

有一首歌关于奶奶，妈妈和我的故事。

奶奶有一台老缝纫机，木头已经泛黄，铁皮也不在光彩，一用就响起了那熟悉的旋律：“咯吱——咯吱——咯吱……”

后来，妈妈戴着顶针，扶着布料，踩着踏板，“咯吱——咯吱——咯吱……”开始了她的演奏生涯。说起那时的布料来路可不简单：不是从自家穿不来的衣服上扒下来的，就是从当年爸妈朋友的女儿那儿转移过来的。或许那时的日子比较艰难，妈妈的衣服一做好，我就迫不及待地把它套在身上，在爷爷奶奶、叔叔婶婶面前好好炫耀一番。在镜子前照来照去，多个角度欣赏妈妈的杰作。

再后来，我长大了，妈妈的手也变得苍老枯瘦，没法再给我做衣裳了。而我，也不愿意再穿妈妈做的花衣裳——在我眼里，妈妈做的衣裳是这么老土，那么单一，和我衣柜里的那些名牌服饰逊色多了。

那是一首歌为题作文600字 第七篇

三国词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。

当历史的车轮转过悠长的五千年，当我们用满目辉煌去看待历史时，我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生，在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。

传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里，而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”，他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而，他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初，他“少有逸群之才，英霸之气”。初出茅庐，火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，三把火“烧”出了刘备立足的根据地，也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜，攻无不克。可是，他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧，谱写了历史的悲歌。

白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是，其中滋味真是三分酸七分苦啊！这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊！也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功，怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成，因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚，然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立的人格，过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀，可以说是悲从中来。

诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌，是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。

那是一首歌为题作文600字 第八篇

生活如花，偶尔停下你匆忙的脚步，让自己疲惫不堪沾染尘土的心灵轻轻地舒展 珉一口清茶，持一卷诗书，聆听诗人空灵的音。

雨巷愁

独自走在寂寞的雨巷，寻找丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁的女郎。撑着油纸伞，戴望舒正寻觅着 丁香一样的颜色，结着愁怨的姑娘 ，彷徨地走尽这雨巷。 在雨的哀怨中，哀怨又彷徨 滴滴答答地，洒落一地忧伤。仿佛在说，那是一首歌，一首深情又凄凉的歌。

橡树情

只一首《致橡树》，便能体察出舒婷内心的坚强。 我必须是你声旁的一株木棉，作为树的形象和你并排站立。 她不愿做那攀援的凌霄花，红红的木棉像火炬一样燃烧热情，像是橡树情。 如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。 仿佛在说，那是一首歌，一首热情又坚定的歌。

易安叹

卷帘西风，人比黄花瘦。 那不是易安绝美的黄花吗？怎会如此凄楚，如此哀愁? 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 回忆是痛，是暖，是美，是哀，是伤，都无法抹去 就让一切付诸于 小风疏雨萧萧地 ，而 梧桐雨，点点愁 罢了。 生当作人杰，死亦为鬼雄 。仿佛在说，那是一首歌，一首人生的赞歌！

落叶似风，时间如水，人生如风，而他们的感情是歌，唱出一切，一切

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 经音乐的洗礼，消了成长的烦殇，只留下一支歌，一支心灵的歌。

——后记

那是一首歌为题作文600字 第九篇

每一座古镇都是一首歌。如果说婺源是一首乡间小调，凤凰是悠长的笛声，丽江是动听的交响乐，那乌镇，便是清灵悦耳的民谣。

水乡，江南，乌镇。细雨微湿，芳华绝代，就在遇见的一刹间迷恋上这座古镇。

爱上一个如歌的古镇。

乌镇的雨是出尘的，枕雨江南，便是如此吧。很幸运，初到乌镇就遇上了一场雨。乌镇，雨是美的。从天空细细落下，河面上，漾起一圈圈的涟漪。站在屋檐下，雨滴沿着青黑的瓦片滚落，轻轻地，但静下心来侧耳倾听，却能听到雨的呢喃——江南，连雨，也是如歌的，恬静而动听。撑一把油纸伞，慢慢走在阒静的街道上，便是沉醉在这歌声里了。

乌镇有很多纵横交错的路，通往不同的地方，一条巷子，或一座桥。青石板的小路上覆着一层薄薄的青苔，绵软一如水乡。青石小径上是宁静的，沿着小路慢慢走着，总会有惊喜与许多未知。前面的那个拐弯，会是一座弯弯的桥，还是一只慵懒的猫，亦或者，只是一条古巷，默默延伸，述说着岁月的安详——乌镇的歌，也是神秘而悠扬的，一条条小路，见证着数不清的故事。

来乌镇，是一定要坐一次船的。夜，深深浅浅的灰色，坐在乌篷船上，轻轻摇着，晃着。船桨和船身摩擦出直吱呀呀的声响，月光下，平静的水面划过一道粼粼的波痕。四周的古巷里，传来隐隐约约的歌声。古老却有些熟悉的声音回荡着，歌词很模糊，旋律很熟悉，那是江南的民谣。小小的船儿经过一座又一座拱桥，桥是弯的，天上的月儿也是弯的——这一首歌 ，也是古老的，熟悉的，是千百年来口口相传的民谣。

那是一首歌。一首恬静而动听的歌，一首神秘而悠扬的歌，一首古老而熟悉的歌。徜徉其中，迷醉其中……

那是一首歌为题作文600字 第十篇

生活是一首歌，酸甜苦辣是主旋律，失败挫折……..美丽的情感是唱词。

-------------题记

苦、学习、奋进

苦，一跋山涉水，只剩下悲伤的曲调，但我从未放弃。

“我哪是什么天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了工作上”。当我踏进校园，走进教室的那一刻，我的眼里便没有了玩心，触到蓝天的顶端，，是我唯一的目标，事与愿违，泪水，苦涩掺合试卷上，鲜红的分数，这样的荤素搭配构成了我学校生活的主旋律。是我的选择错了吗？既然选择了远方，便只顾风雨兼程，疑虑，犹豫，顷刻间烟消云散，命运只垂青有准备的人，是的，不管结果如何，我努力了。

这是一段由苦为主旋律的歌曲，但我深知苦尽甘来。

甜、理想、执着

甜、对梦的执着从来都是不懈的追求，这是一首振奋人心的歌曲。理想是人类飞上蓝天的翅膀，有理想才有追求，有追求才有执着，有执着才有动力，如小草渴望装点春天，如蝴蝶梦想破茧成蝶，如雄鹰期盼展翅天涯，装点春天是稚嫩的理想，在追求的过程中，成了破茧成蝶时执着蜕变的痛苦，但这也是展翅天涯的动力。理想是一场追求的过程，是那“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不为初心地奔跑，只因为知道自己想做什么，所以，追逐的路上装着的是满满的甜蜜。

这是一段由甜谱成的主旋律的乐章，但我深知历经的艰辛。

这才是生活，苦甜相依，苦尽甘来，无论是学习是的苦何累，还是追逐理想时的甜与精彩都只是“生活”这首歌中的一段旋律。那是一首歌，一首由你谱写旋律，原创唱词的歌。

放得下的才是生活，品味生活，感悟生活，我得更多美妙的音乐旋律吧！

那是一首歌为题作文600字 第十一篇

这是一首歌，一首传递着坚强，勇敢，自信的歌

在我的生命有两个自己，一个是自信，坚强不怕困难的我，一个则是胆小，怯弱的我。当遇到困难时两个我便开始争论了，有过放弃，有过退缩，有过坚持，久而久之，我便害怕面对自己了。我讨厌自己的骄傲，讨厌自己的胆小，讨厌自己的退缩。可我也想继续向前，我看着自己的影子，明白了。曾经的我是怎样用我的心灵来雕琢一个精彩的自己，在这里，我将演绎一个让所有人都惊叹的人生。

一个人如果没有了财富，那么他还有智慧，如果一个人没有了智慧，那么他还有勇气，可是一个人连面对自己的勇气也没有了，那么他真的什么都没有了。曾经，遇到困难时我放弃了，退缩了，因为我不敢去面对，也没有勇气去面对生命中另一个自己我，她的勇气和坚强使我不敢靠近。可是，她却很善解人意，她温柔的对我说 你，生活的主角，你需要考天赋好好去饰演生活的每一时刻，用自信去打败困难，即使受到挫折，也不要自暴自弃，人生的到路很漫长，经历一点困难又能算什么呢。你应该为自己的理想而奋斗，为了再次看到光明！

是啊，我不应该在退缩和逃避了，我为什么没有勇气去面对自己呢？我笑了笑，握紧手中的拳头，大喊道；生命中那个但小，懦弱的我，拜拜了

我相信，此时此刻的我会有更大的勇气去面对困难，面对自己！

有时候，一些激励的话语就像一首歌遥，它会给你勇气和智慧，然后在美妙的音乐声中去超越自己！

那是一首歌为题作文600字 第十二篇

春天是温柔的，夏天是多变的，秋天是喜悦的，冬天时寒冷的。一年四季，各有不同。但我就爱不同的四季，因为四季的歌声美不胜收，风格迥异。

听！那是什么声音？是一首优柔的舞曲？是银铃儿在微风中摇曳？还是那调皮的蚕宝宝在啃食桑叶？细心的你听到了吗？“沙沙沙，沙沙沙……”咦，不知不觉，窗外已飘着毛毛雨。它，细如发丝，轻如牛毛，密密麻麻，飘飘洒洒，犹如一位含情脉脉的少女，轻盈羞涩的来到我们的身边。它，唤醒了小溪，鼓舞它们要坚持不懈；它，轻抚着小草，献给它们甘甜的乳汁；它，慰问安静的花儿，让它们含苞待放；它，帮助垂柳，抽出嫩嫩的翠芽儿；它，……Oh！我明白了，那不是舞曲，不是银铃儿，也不是蚕宝宝。那是一首歌，一首春雨的歌，一首迎接春天的歌呀！

听！那是什么声音？是树叶在窃窃私语？是青蛙在歌唱？还是蛐蛐在拉小提琴？走出小屋一探究竟。一阵凉风迎面袭来，树上的枝叶“沙沙”作响。田野传来一场有青蛙与蛐蛐合奏的交响乐，将原本寂静的夜晚变得热闹非凡。晚风中夹杂着枣花和月季花的幽香，轻轻的吸一口气，顿时心旷神怡。白日的闷热早已离去，留下的清凉，让人一身清爽。Oh！我知道了，那是树叶在交谈，那是青蛙在歌唱，那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌，一首夏夜的歌，一首使人透心凉的歌呀！

听！那是什么声音？浑厚的，清脆的，稚嫩的，老的，少的，各种各样的。Oh！那是人们的欢乐的笑声。走出家门，你会发现那上大下小的鸭梨，好像满脸涂了金，金灿灿的；柿子涨红了脸；稻穗笑弯了腰；茄子穿上了紫袍；冬瓜披上了白纱；……难怪人们早已笑得合不拢嘴。此时，我清楚了，人们欢笑的声音是一首歌，一首秋天的歌，一首充满喜悦的丰收之歌呀！

那是一首歌为题作文600字 第十三篇

听，旋律响起，人们舞动双臂，脸上荡漾着笑容，那里是不是有一首歌……

——题记

转眼，国庆60周年即将到来，振奋人心的时候即将到来，人们心中的激动和祈盼是可想而知的，国庆60周年代表了什么，象征了什么，让我告诉你——那是一首歌…

日本侵华是前奏，奏响了整个乐曲的开头；然后就是井冈山起义，开始谱写了这生命之曲的奏章，平定内乱是歌曲的高潮，振奋人心的去破；扫荡内乱，是欢快的尾曲。看！像不像一首歌，一手用十几年谱成的“歌”！

我们为了纪念这首歌，设立了国庆节，这歌里有太多的“音符”被后称为英雄，也有很多“低音响”被后人称为狗熊。整个歌曲悲壮有力，使人听了常常哭泣，有时咒骂不已，那是一首永不过时的歌，永远被后人敬仰赞赏的歌，那是一首时代之歌。

今年我们将迎来那首歌创立60周年的日子，让我们翘首相视，竖耳倾听歌曲诉说的悲壮，传颂的事迹，让我们一幕一幕的在心中忆起，那里告诉了我们多少英雄人物的事迹啊！

60周年前，歌曲创立的那一幕，即将呈现在我们眼前，给予我们的打击是过目不忘，绕梁三日那般深刻，教给我们的是不屈不挠，永不服输的狂傲性格，我们体会到的是英雄人物英雄事迹和悲壮的历史之歌。

让我再来俗说——那是一首歌，一首永不过时的歌……

历史歌曲，我们铭记心间；国耻我耻，我们永念不忘。

——后记

那是一首歌为题作文600字 第十四篇

梦想中是遥不可及，是不是因该放弃；花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？

——题记

青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。

青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。

青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。

青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记；理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。

青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己……”；再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”

那是一首歌，一首动听的歌；那是一首歌，一首风格迥异的歌；那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里……