忘不了那什么什么的目光作文 第一篇

天空，昏暗。蒙蒙细雨的堕落给这座小城抹上了一层忧伤。走出校门的转身一瞥，看到了他。

他是一名乞讨者，衣衫褴褛地跪坐在那里，眼睛凝视着远方，蓬头垢面，好像几天没有吃饭的样子。他不像其他乞讨者说一些“行行好“之类的话或者用大石板压着纸，纸上写着自己的悲惨经历，他没有，都没有。他只是沉默，且腰杆挺得笔直—似乎充当着这座小城一个极不起眼的角*。

久而久之，有人开始注意到他了。不屑地把硬*向碗里投或是像投篮一样将硬*从远处投，有的没投进，就不高兴地努努嘴。他，依然将深邃的目光投向远方，仿佛那遥远的天际，是他心神向往之地。

我心潮澎湃，轻轻地到他跟前，轻轻地将一枚小小的硬*放到碗里，无声无息地刚要走开，抬起头却又触到了他的眼睛，仿佛如深邃的大海中掉落了一颗小石子，泛起了一丝波澜，嘴角也有人所不察觉的蠕动。此时此刻，他的脸上写满了尊严—一位乞讨者应有的尊严。

至今，我连他的名字都不知道，但我知道：人与人之间没有贵贱之分，人与人是平等的。尊严无价，挺起胸膛，闪烁你的人*光辉吧

忘不了那什么什么的目光作文 第二篇

一个鼓励的眼神，会给人带来无穷的力量……

“大家好……”随着一声令下，我们班虽然是全夏令营最小的一个班，但是气势却很强大。

“下面是个人展示时间。”我们全班人都在那个大舞台上举起了手，那场面简直无法用语言来形容，身为他们中的一员，我也毫不犹豫地举起了手，但心中还是有一些侥幸。但我想错了，那位主持人破天荒地选择了我。

我缓缓走到了舞台中央，主持人让我背我以前背得滚瓜烂熟的《满江红》。我拿到了话筒，但手却不争气地抖了起来，额头上冒出了细密的汗珠。目光向舞台下飘去，努力搜寻着爸妈的身影。此时的我心里后悔极了：哎！早知道这样就不举手了。但是不举手也不行啊！我可是那个班的班长，我不能辜负老师和同学们对我的期望。正当我思绪纷飞的时刻，突然，爸爸站在了板凳上，挥舞着手臂高声喊道：“加油，加油！”

我的目光马上向那里看去，和爸爸的目光交织在了一起，那目光好像在说：你是最棒的。是那目光激励了我，让我有了勇气大声背出了《满江红》。当我回到了舞台下，爸爸妈妈激动地给了我一个大大的拥抱，直夸我有勇气，而我则笑了起来：“那全是因为你们的目光啊！”

爸妈的目光给了我勇气，给了我挑战自我的成功，让我知道了激流勇进勇者胜。

忘不了那什么什么的目光作文 第三篇

在我们成长的过程中，我们面对过形形**的目光，有的充满羡慕，有的却目中无人，有的无比真诚……但是，在众多各种各样的目光中，在我的心中却有着令我难忘的目光，那充满鼓励的目光至今令我刻骨铭心！在我童年求学时期，我是一个自卑的人，不像那些积极的同学敢在众目睽睽之下侃侃而谈；不像那些大胆的同学能在“人山人海”的情况下自信地说出自己的*；更不像那些自信的学生能大声流利地回答老师的问题……每当老师提问问题的时候，大家争先恐后地高高举起了他们的手，迫不及待地想要说出他们心中的“正确*”！可是，在那些高高举起的大手下，自卑的我正竖起书本想要不引起老师的“青睐”，意图逃过在众多人面前沉默不语的尴尬。正因为怎样，我的学习成绩一直不理想！直到那次老师对我的鼓励的目光改变了我。那一次，我们老师一如既往地提出令我们感兴趣的问题，霎时间，班上的高举的手的影子立刻覆盖了教室，本来津津有味地听老师讲课的同学马上变得活跃起来。胆小的我马上使出撒手锏，书本又高高的“站”在我的面前！可是，我的老师却偏偏对这招免疫作文忘不了那目光600字5篇作文忘不了那目光600字5篇。于是，便“无可奈何花落去”，老师马上点到了我，虽然老师这个问题的*，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情却没有因此得到平缓。我支支吾吾，半天说不上一句

忘不了那什么什么的目光作文 第四篇

目光，像一台发动机，可以给人带来无尽的动力；目光，像一股清泉，可以给人带来无穷的活力；目光，像黎明的曙光，可以给人带来崭新的希望。我曾多次体会，那一束期盼的目光。

那是一次座位大调整，我旁边莫名地空出了一个位置。正纳闷儿，一个陌生的身影出现在门口。那是一位面带羞*的新同学，同学们的眼光齐刷刷地投向了他。在班主任一番简单的介绍后，他坐在了我的身边，并对我报以礼貌的腼腆的一笑。

事后，班主任告诉我，他的座位是经过慎重思量后特定的……特定！？为什么？原来班主任希望我既能把她的思想传递给新同学，又能帮助新同学快速地融入班级生活，进入学习状态……想到班主任和我谈话时眼睛里的那份期待那份信任，我觉得我不能辜负老师的厚望，虽然肩上的胆子开始变得有些沉重。

此后的课堂上，班主任总会时不时地向我投来一束期盼的目光。那目光包含鼓励之情，那目光让我倍觉责任的重大，那目光让我充满斗志。然而不久后的一次数学模拟测试结果让我大吃一惊，新同学的数学分数竟然不及总分的五分之一。此时我预感担子会有所加重。果真，班主任找我，我又有了一项伟大而艰巨的任务——帮新同学补习，班主任再次向我投来期盼的目光。

虽然这样会有些累，但我也挺高兴的。因为我很是一个很喜欢帮助别人的人，自小妈妈就告诉了我“赠人玫瑰，手有余香”的道理。我想帮他补

忘不了那什么什么的目光作文 第五篇

打开记忆的闸门往事如潮水般涌来，潮起潮落间有些记忆已被潮水冲淡，又如浮萍般随波逝去，在那些已被潮水冲黄的记忆中，有这样一件事让我记忆犹新。

大概是小学五年级的事了，一天中午，我和一位同学写完老师布置的作业，闲得无聊，瞎转悠。这时天公不作美，下起了雨，我们没带雨具，猝不及防，只得找一个楼道避雨。楼道里潮湿*暗，很是不舒服，忽然我脚下好似踩到了些什么东西，抬脚一看竟是一张五十**还崭新的。我好像是发现了新大陆似的，高声呼唤同学，他也走过来瞧一瞧，顿时蹦了起来说：“可以买很多充值卡了！”我捡起来，一摸，觉着不对，走到光亮处定睛一看，原来是一张假*，我气极了随手将假*扔到了地上。这时同学叫到：“别扔啊！这么好的假*怎能白白浪费？何不如挑逗一番那个街角的乞丐？”他边说边将假*拾起。

我听了也不怀好意的笑了。走到街角，我看见那乞丐正瑟瑟发抖的靠在角落里，我随手一扔将假*扔到了他的身旁，他望着我们，然后跑到一家面馆，要了一碗面，快速吃完，把假钱递给老板，那老板一看，就说：“这是假*”那乞丐先是一愣，然后被老板踢倒在水泊中，这件他的目光朝我们这瞧来，那目光中带着憎恨之情，眼中打着泪花，我不忍，也对不住自己的良心，把头扭了过去。

自打那以后，每当我看见乞丐时，心中总是十分的紧张，脑海中不时浮现那悲惨的场

忘不了那什么什么的目光作文 第六篇

以前，我住在一个离学校比较远而没有公交车的地方。为了到学校不迟到，我天天早上六点半就起床，匆匆忙忙地洗漱完毕，从抽屉里拿出一元五角，背上书包就风一样向学校马不停蹄地跑去。

说到这里，你可能会疑惑，我为什么要拿一块五才走呢？原来，在上学的路上，有几家专门卖玉米的小商铺，一块五正好能买一个玉米。

在这几家卖玉米的小商铺中，有一家的生意非常红火，天天早上那里排成一条长龙，卖主是一对上了年纪的夫妇。

不就是一家卖玉米的吗？为什么生意那么红火？因为时间关系，我从没在那里买过玉米，总是在别的小铺上买一个赶快走人。

一天早上，那家小铺没有多少人，我赶紧凑过去买了一个，我交了一块五，对那对夫妇说：“一个玉米。”她小心翼翼地包了一个玉米，微笑着对我说：“小心烫着。”我心里顿时感觉暖呼呼的。咬上一口，果然又软又甜，跟别处的大不一样，就这样，我也认可了这家的玉米。

现在，虽然我早已搬家，但我仍然记得那对老夫妇，以及他们玉米的香、甜、软

忘不了那什么什么的目光作文 第七篇

一天早晨，像往常一样上学，路过三叉路口，一阵阵撕心裂肺的哭声从前面传来，只见眼前围着好多人，几个大人跪倒在地上，早已哭成泪人，旁边的书包、鞋子、安全帽散落一地，地上一滩血迹未干，原以为在电视上才会看到这情景，而眼前的这一幕就发生在我的身边。据说是一位老人送他的孙女上学，被一辆飞驰而过的摩托车撞倒了，祖孙俩在送往医院抢救的路上不幸身亡。活生生的人说没就没了，原来生命是如此的脆弱。就这么几秒钟时间，就毁坏了两个家庭的幸福。真痛心呀！

难道我们对这些交通惨剧真的无能为力吗？我想不至于的，主要是我们的安全意识不够强。才会频频酿成惨剧。“享受通行权利，应尽安全义务”，如果每个人都具有高度的社会责任感，提高交通安全意识，遵守交通规则，做到“宁停三分，不抢一秒”，“彼此让一让，路宽心舒畅”真正地做到为自己着想，为家人着想，为他人着想，彼此都有一颗宽容的心，我想，交通惨剧肯定不会重演。

然而，要让每一个人都能具有高度的社会责任感，自觉遵守交通规则，那可不是一件简单容易的事，也不是一天两天就能做到的事，这就要求我们要长期的，坚持不懈地努力，特别是我们小学生，祖国未来的建设者，一定要从小做起，从身边做起，不在公路上玩耍打闹，不闯红灯，礼让他人，做个文明、有社会责任感的孩子。

为了你的幸福，为了他的幸福！让我