学生模仿范文 第一篇

吱吱吱喵喵喵哼哧哼哧，咦？教室怎么这么吵呀，难道开了一个动物园吗？不不不，这是同学们在玩动物模仿秀的游戏呢！咱们也去看看吧！

第一个上场的是朱函逸。他笑着来到了讲台上。老师一说开始，他就进入了表演状态。他表演的是一只贪吃的小野猪。只见他跪了下来，眼睛直直地盯着前方，仿佛看见了什么美味一样。突然，他一下子跳了起来，脸上露出了贪婪的表情，不顾一切地冲到了玉米面前。刚准备咬下去，悄悄躲在旁边的猎人顾老师一枪打死了他，他立刻应声倒地。大家看到这样滑稽的表演，不禁哈哈大笑，纷纷为他精彩的表演鼓起掌来。

朱函逸的表演刚刚结束，第二场动物模仿秀就拉开了序幕。这是一只小猴，它在干什么呢？只见扮演者杨雲博上场。他一上来就在那里激动地跳来跳去。忽然，他眼前一亮，好像看见了什么好东西。只见他冲到桌子前，抓住桌子上的一个东西就往嘴里塞。只可惜那东西太硬了，他生气地把嘴里的东西吐了出来，用力地往桌子上扔去。看到这里，我们大家就已经笑得前仰后合了。大家有的笑得肚子疼，有的一边笑一边拍着桌子，还有的甚至已经在地上打滚了。这时，那个东西已经被打破了，露出了果肉，他高兴极了，一把抓起果肉放进了嘴巴里，哈哈，原来这是一个核桃呢！这一段猴子吃桃精彩极了，而这只小猴的形象，则已经深深地印在了大家的脑海里。

怎么样？动物们的表演，是不是也震撼到了你呢？

学生模仿范文 第二篇

麻雀是一位歌星。

它唱出来的歌清脆又动听，好像是一只笛子演奏出来的。

然而，麻雀却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那棕色的羽毛，那全身协调的结构，那小巧的嘴，那灰色的小爪子，增加一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在树枝上，它们总是跳来跳去，十分快活。尾巴向上翘着，上下不停摆动，可爱极了。它们在林间歌唱，唱出最美的自然之歌。

清晨，麻雀落到地上，左看看，右瞧瞧，嘴里总是不忘唱上几句，大概在寻找食物吧！我倒在地上一些米，开始，它们东瞅瞅，西望望，发现没人，就快速地吃上几口。即使这样，它们也不会忘记用歌声呼唤自己的伙伴。如果有一丁点儿动静，就连忙飞起来，这样来回几十次，才把米吃完。

麻雀是一位歌星，叽叽喳喳唱个不停。

学生模仿范文 第三篇

满天的乌云黑沉沉地压下来了。天气变得非常闷热，我叹了口气说：“雷雨就要来了。”过了一会儿，刮起了一阵大风，一只蜘蛛从房檐上垂了下来，逃走了。小草和大树被大风吹得都弯了腰。蝉一声不吭。燕子只能低飞捉虫子。青蛙都躲到了荷叶下。路上的行人急忙回到家，大街上空无一人。

忽然，一道道电光划过，轰隆隆，雷公公敲起了他的大鼓。雷声越来越响，哗啦啦！哗啦啦！雨下起来了！路上还没回到家的行人都被淋成了落汤鸡。雷声越来越响，整个世界笼罩在白茫茫的雨帘中。地上的水满了形成了一个天然的游泳池。

渐渐地，渐渐地，雨满满地变小了。终于，雨停了，我探出头往窗外看，一条美丽的彩虹出现在我眼前，那条彩虹像一座七彩的桥。雷雨过后，天变得非常清凉。

学生模仿范文 第四篇

今天我们布置的说写作业是观察星星。我跟妈妈快马加鞭地写完作业，吃完饭就静静地坐在窗户前，等星星。

天空由蓝变灰、由灰又变黑，我们一直在等星星。大街上已经变得华灯初上。星星怎么还不来呀？难道是它今天忘记出来了吗？还是它离我太远了，我根本看不到它？

就这样我跟妈妈盼着盼着。突然我的小脑袋里蹦出来许多问题。星星到底是什么形状的？长方形、三角形还是奇形怪状？星星到底是什么颜色的？黄色，红色，还是五彩缤纷？星星距离我们到底有多远？1万米、10万米、还是100万米？它真的是一个神秘的小东西。

我所认识的星星有像勺子一样的北斗七星，有像扫把一样的哈雷彗星。天空的奥秘真是无穷无尽，等着我们去探究。

今晚的星星还在跟我们玩捉迷藏，我真的很想看到布满天空的星星。这样，它可以为晚归的人们照亮回家的路。

学生模仿范文 第五篇

我的妹妹今年4岁了特别爱学样，每当看到阿姨，我，妈妈在做事，妹妹也会照着样子画葫芦，一模一样的给学下来。 有一次，妹妹和妈妈一起看电视的时候，妈妈把频道调到唱歌的多少频道，妹妹就拿来一根香蕉当话筒学着电视里的阿姨长了起来。坐在旁边的妈妈都忍不住“哈哈”的笑了起来。 还有一次，妈妈要出去卖东西，让妹妹自己一个人呆在家，妈妈出门前还穿了一双蓝色的高跟鞋。妈妈走了之后妹妹也像妈妈一样穿了一双白色的高跟鞋，没走几步就摔倒了。

还有一次，我，妹妹和妈妈到服装店买衣服。妹妹左看看右看看，突然妹妹眼睛一亮，看见一位阿姨在试衣服，阿姨在试衣间换好衣服，在镜子前摆了几个造型，最后阿姨满意的说：“服务员买单，这件裙子我要了”。妹妹看见了马上说：“服务员，我要试一下那件绿色的连衣裙。”然后，妹妹学着阿姨的样子，在试衣间换好衣服在镜子前面转了几圈说：“服务员买单，这件裙子我要了”。“哈哈哈哈”妈妈，我和服务员都笑的合不拢嘴。

我的妹妹就是那么可爱！

学生模仿范文 第六篇

有一句谚语叫：照葫芦画瓢。也许你会说，太笨了吧！就知道学别人，多没出息！

我不这样认为。从古到今有几个爱迪生，又有几个爱因斯坦。其实大部分人都是学习别人和继承别人的精华，学习和继承的最简单的方法就是模仿。爱迪生发明了电灯，后人在模仿的基础上找到灵感从而有了现在的许多节能灯，节省了许多能源。你不能说抄袭了爱迪生的发明就是笨蛋，重要的是模仿的过程中会加入自己的灵感，会有所启发。

伟大的文学家鲁迅先生小时候很喜欢描画。他把宣纸蒙在书上，把人物、房屋等都描下来，再一一订成小册子。这些对他以后在南京矿路学堂学画图有很大的帮助。所以说“照葫芦画瓢”也要认真，也要坚持，不能半途而废，持之以恒总会画出名堂。

虽然我们做不到爱迪生，爱因斯坦，鲁迅等等，但是我们可以学习他们刻苦钻研，勤于思考，勇于创新，专心致志的精神。就这样沿着伟人的足迹“照葫芦画瓢”吧。

学生模仿范文 第七篇

月光下，轻风缕缕，彩灯相映。公园里，小路上，三人：爸爸、妈妈、我。

暑假刚到，忙碌于学习中的我难得的轻松时刻，晚饭过后，爸妈带我去公园散步。

三人一起并排走，明亮的路灯下，三个人的身影被拉得很长很长。一路上，带着耳机的我听着英文歌，突然感觉有一只宽厚的手掌轻轻搭在了我的肩膀上，扭头，是爸爸。

“马上就要升初中了，我陪你跑跑吧！”嗯？面对爸爸突然的提议，我习惯性将目光投向妈妈，她笑了笑，点点头。

我兴冲冲迈开步子跑起来，爸爸跑在我旁边给我喊口号，我们跑跑停停；妈妈则拿着水杯，远远地，一路跟着，温柔地看着我和爸爸。微微拂过的风，徐徐而行的路人，偷偷招摇的树枝，在略略发凉的夜里美好地相伴着。

也不知跑了多久，耳机里的歌声还在轻盈地荡漾。我们在一个斜斜的上坡处停了下来，即便再往前走几步就到平缓之地了，但仿佛提前约定好似的，我们都一齐向最斜的那处走去，似乎都更青睐挑战那段斜坡，似乎都想释放一次任性的天性。爸爸伸出手拉起了妈妈，妈妈伸出手拉起了我，我拎着水杯的那只手，不觉间握得紧了紧。

这段斜坡上长满了翠绿的青苔，不知怎的，在月光的照耀下，竟显出了别样的光泽，铺满的绿色装点着这块平凡的土地，我们三人站成了一排，你拉着我，我拽着你。在我此刻的心中，印下了一幅温暖而活泼的画面。

恍惚间，我觉得，这双臂间，连接的是一片心田，充满着幸福与生机。

学生模仿范文 第八篇

我与父亲不相见已几月有余了，我最不能忘记的是他的劝告。

去年假期，我去昆明看病，他正好在昆明工作，便来车站接。我们虽然立马就去看了病，但还是住了两个周的院。

自从老家出来后，我成天无所事事，游手好闲，还时不时打量和观察老爸。病好了后，我就要回丽江了，老爸便要带我去买两件衣服，我连忙拒绝，但他非要，我只好听从了他的安排。

我对衣服没有一丝丝的兴趣，就在他选中衣服中选了两件最便宜的之后，就支开了他去自己逛了。我看见一个人正在砸金蛋，便心生向往，又不敢去——我只有50块钱，但恰好见有人中了1000元，便忍不住去试了试。

规则是先砸后付钱，我便砸了一个，是空的。所以又砸了一个，中了！中了一个500元的电饭锅，但必须付300元把它带走。我慌了，因为砸一个50元，还砸了两次，又要用300元（买电饭锅）。但我只有50元，一般人估计都会慌。我差点急哭了，好在我从好心人那里借到了一个手机，打给了老爸一个电话。就在我发了会呆的功夫，爸爸就映入我的眼帘，给我解了围。我心酸酸的，很内疚，还很担心他——实际上，他除去给我的钱外就只剩下650元钱了，这650元可是他一个月的生活开销啊！

回到酒店后，他先问我当时的情况，又问那些人有没为难我，我都如实的回答了他。爸爸没有像我想象中一样打骂我，他太娇惯我了——从小到大就连骂也没骂过我。

终于，他长叹一声“唉！”便语重心长对我说了一句：“天上是不会掉馅饼的，别总想着占小便宜。中国体育彩票几亿人买，中奖的就有10多个。亿份之一的概率你能中？不可能的，别傻了儿子！”

我那时太天真了，还在心里想，如果我中了呢！现在想想，我为什么这么不听话呢！

不知何时能再见我的父亲！

学生模仿范文 第九篇

“班级模仿秀现在开始！”老师一声令下，闻所未闻的超级模仿秀比赛就拉开了帷幕。

首先上场的是才女――周子力，她屁股一扭一扭地走上讲台，还摆了一个妖娆的pose说：“我是无人不知，无人不晓的超级模特――周朵朵，掌声在哪里？”同学们笑得忘了拍掌……

接着，幽默大师秦旭变成了青蛙，重量级人物胡真豪变成了毛毛虫，活跃分子杨占钰变成了留学博士……同学们的笑声一浪高过一浪……

最后，舞蹈家――徐妍琪上场了，同学们瞪大了眼睛，她居然弓着弯，拄着空气拐杖，嘴里不停地咳嗽，踉踉跄跄地走上台……“老头今年八十八，头不晕来眼不花，天天刷牙又吃菜，身体当然顶呱呱！”同学们捧腹大笑。“咚！”徐奶奶摔倒在地上：“你们这些小屁孩，学习雷锋好榜样，快来扶奶奶一把！哎哟――”还没等我们回过神来，她又“嗖”的一声站了起来，立马返老还童！“天天锻炼身体好！”她边说边抬起了“1”字腿！同学们有的拍着桌子笑，有的笑得前仰后合，还有的笑得口水都流出来了……

我们的笑声飘出教室，飘向远方……

学生模仿范文 第十篇

哈哈！今天，我们班举行了一次模仿秀的游戏活动。游戏一开始，我的心里就像揣着一只小兔子，怦怦直跳。生怕老师会叫我。只见老师随手一指，呀！指到了我。同学们的目光都投向我，我只好上了台，慌里慌张地模仿了“黑板跑了”的游戏，便飞快地跑到座位上，同学们的掌声不大，我害羞极了。但老师表扬了我。

接下来，贡嘉韵同学主动要求上场，他的样子有点滑稽。只见他把双手合拢了放在嘴上，模仿狼在嚎叫，非常逼真，赢得了同学们热烈的掌声。接着，他又模仿大猩猩发怒的时候，捶胸蹬足的样子，引得同学开怀大笑。

最有趣的要数黄欢欢模仿陈佩斯说立白洗洁精的广告了。“二子，洗洁精用完了。”“夫人的手要紧，没有立白有我呢！立白，立白，我明天一定把立白洗洁精买回来。”她绘声绘色，把同学们的肚子都笑疼了。这时，我也不示弱，主动上台为同学模仿了一段哑剧，赢得了同学们热烈的掌声。

今天的模仿秀真是太精彩了！

学生模仿范文 第十一篇

劳力士效仿日本生产石英表，结果是八百万块表的严重积压。直到大量销毁，仅余十二块表后，反而拍出高价。这提醒我们，不要盲目模仿，而应锐意创新。

星辰满天，如碎钻镶嵌在夜幕中，而最为明亮的，却是月亮的光芒;贝壳遍滩，如躲藏在沙砾中的精灵，而最为珍贵的则是海螺的乐音。拒绝重复星辰的黯淡，贝壳的平庸，唯有创新，才能在月的皎洁中踏出绝妙的舞步，和着海风奏出不凡的曲调。

东施效颦，即是盲目模仿的典例，艳羡于西施的美貌，却无视于自身条件的限制。以手微扶胸口，便以为可似弱柳扶风，添上几分娇柔的气质，却不知自己与西施天差地别，盲目效仿，只是多增丑陋，徒添笑柄而已。

在当今社会中，我们就应该拒绝一味的模仿。过多的仿效只能成为成功路上的绊脚石，只有创新才能开启一番柳暗花明的景象。

过度的模仿就如同在一张画布上重复作画，只是回忆过往的风景。而选择创新，另选白纸，则是为飞翔的思想更换一个更为广阔的天地，方能涂抹出最美的色彩。

拒绝模仿，锐意创新。唯有雄奇似黄山才能在群峰中傲然挺立。让我们摆脱千篇一律的面孔，选一条不凡的路，朝着成功进发吧!

学生模仿范文 第十二篇

雨声里，想起了李商隐的诗：“潇洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点细未开萍。稍促高高燕，微疏的的萤。”仿佛就是写着我此刻的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲。“此曲只应天上有”呵！

一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。

真美啊……

山雨前，天空出奇地晴朗。可是，渐渐就有黑云压境而来，伴着丝丝的粘稠感。呵！空气里，可以闻到微微、薄淡的水气味道，就和雨后的味道差不多，清新、灵秀。

山雨细如牛毛，如同温存于手拂过脸颊般柔软。它们轻巧的投入大地的怀抱。草儿、花儿、大地享受着山雨。

雨，淅淅沥沥。

远处的大山，沉默含笑。瞧！那山坡上的松柏，苍翠欲滴，绿的灼眼、绿的透明。偶有鸟儿飞过，一去无踪影。呵呵它们的翼上，一定粘染了山雨吧！雨，仍在不停的下着，细雨中，仿佛听见了古朴而又纯美的音乐，乐声如流水般淙淙作响。甚至连山涧边的一颗小小的鹅卵石。

然而，这场雨去的也突然。那阳光拨开了云层，山雨不见了，似乎已安睡在大地母亲的怀抱中。

山雨过后，一切都是湿润的，干净而又清凉。在阳光的照耀下，呈现出了一个五彩缤纷的世界。

我爱山雨，爱它的灵巧，爱它的纯美，爱它的轻莹。

现在回想那声音叮咚！叮咚。

学生模仿范文 第十三篇

有一天，小猪觉得自己长得不好看，他自言自语地说:“为什么我长得不好看，而别人却长得这么好看呢？我要去看看。”说完，小猪就出去看其他的动物去了。

小猪走着走着，看见了一只熊猫。那只熊猫长着一对黑眼圈，头和四条腿也是黑色的。小猪想到了一个好主意。小猪给自己涂上了颜料，然后小猪就要出去炫耀。

小猪走着走着，看到一只猴子，说：“嗨，我是一只了不起的熊猫。”“你不是熊猫。”猴子笑着说，“你是一只涂了颜料的小猪。”小猪听了就生气地走了。一不小心，小猪摔倒了，趴在一个水坑里，身上的颜料被水洗掉了。小猪说：“看来当熊猫不适合我。”突然，小猪想到了一个好主意。

小猪把棕色颜料涂在身上，然后出去炫耀。小猪走着走着，看见一只刺猬，就对那只刺猬说：“我是一只了不起的猴子，我会爬树。”“你不是猴子。”刺猬笑着说，“你是一只涂上棕色颜料的小猪，猪不会爬树。”小猪听了，就要爬树。小猪还没爬到一半，就掉了下来，躺在一个大泥坑里。

小猪躺在泥坑里，自言自语地说：“做小猪真无聊。”另一只小猪听了，说:“你说当小猪很无聊。我是一只小猪，我在泥坑里打滚，我觉得很快乐。”小猪听了，也在泥坑里打滚。小猪开心极了，原来做自己才是最快乐的！

学生模仿范文 第十四篇

我的表妹有着一双水灵灵的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴，但她最爱的还是模仿别人做事。这一模仿，可不得了，一会儿摔跤；一会儿把地上弄得一团糟；一会儿又模仿我写作业，还没写一个字，笔芯就被她给弄断了？

昨天，我的表妹暑假补习班刚刚结束，就风尘仆仆地赶来了我家，虽然大家都很开心，一会儿夸她很有礼貌；一会儿夸她越来越懂事了；一会儿又夸她变漂亮了。可是她在我面前却一点儿也不听话，总是东闹西闹的，把家里弄得一团糟！就说这一次吧，我正在拿放在浴缸旁边架子上的刷子擦东西时。这就被她模仿去了，我刚把刷子放回去，她就立刻学我的样子，一会儿咬咬牙，一会儿又抿抿嘴，急得时候还会疯狂地跺脚。可不管她怎么想办法或是费劲九牛二虎之力，她那么矮小的身子总还是够不到的吧？试了很久，她依然没有拿到，便哇哇大哭了起来，我这可被吓坏了，生怕爸爸妈妈会说是我把她给弄哭了，这下没办法，只好一个劲地去哄她，还一边鼓励她说：“有付出就有回报嘛，说不定再试一次就成功了呢！”她也就乖乖听话了，用尽吃奶的力气去拿，果然，这次拿到了，可是，她由于用力过猛，整个人都翻进了浴缸里，幸好我反应及时，抱住了翻到一半的她，不然，她就会变得比落汤鸡还落汤鸡的了。

诶？真是一个不省事又不让人省心的妹妹啊！但她又那么可爱，那么天真无邪，真是让我不得不喜欢她！

学生模仿范文 第十五篇

周末，我早早地就把作业写完了。剩下的时间做点什么有意义的事呢？妈妈见我无聊，就说：要不咱们来一次模仿秀吧？模仿秀？我好奇的问什么是模仿秀？模仿秀就是模仿一些画上的人物或者是故事里的动作语言之类的妈妈给我解释着。好啊好啊，那一定很好玩！我兴奋得一蹦三尺高。

我和妈妈商量了一下，决定模仿人物画。妈妈在手机上搜索了几幅人物画让我选，我挑了一幅最喜欢的。画中是一个女孩，她安静地坐着，头上蒙着白纱巾，身上也被纱巾团团围着，左手拿着一本书，右手拿了一束花，眼睛瞟向不远的一边。于是，我从书柜里找出一本书，又从花瓶里抽出一束花，妈妈从衣柜里找出一条上面点缀了几朵红色小花朵的白纱巾。一切准备就绪，妈妈就把纱巾蒙在我头上，用纱巾的一条边围住我的脖子，剩下的部分把我裹得严严实实，我左手拿着书本，右手拿着花，坐直身子，眼睛瞟向一边。妈妈拍了好几张，都不满意，不是照到沙发，就是照到了桌子，再不就是我模仿得不到位。我都有点不耐烦了，真是想不到看着这么简单的事情做起来可是一点都不简单啊！后来，妈妈终于找到一个满意的角度，又拍了好多次，让我选一张模仿得最像的，然后把原画和我的模仿照合成在一起。我看着照片，仿佛觉得自己就是画中的那个女孩，安安静静地读着一本书，忽然被一幅有趣的画面吸引了目光。

通过这次的模仿，我明白了：无论做什么事情，都不是很容易的，只有用心去做，才能把它做好。

学生模仿范文 第十六篇

爱玩，是孩子的天性，其实不光是我们孩子爱玩，就连大人也爱玩。

今天，王老师就带我们玩了一个“小游戏”，游戏的名字是;“成语模仿秀”。游戏的规则是：男生一组，女生一组。男生抽到的一张成语条，男生表演，男生猜。女生抽的女生表演，女生猜。

第一轮是男生先抽，男生的代表王浚硕，抽到的是“暴跳如雷”，老师让他准备一下，只见他一挥手说：“老师我不用准备了。”说着他转过身来，猛地跳了起来，男生齐声说：“是暴跳如雷”。可我们女生觉得一点也不像。暴跳如雷明明是生气，可他却在那咧嘴笑。于是老师给他加了很少分。

第二轮是女生抽，女生代表是我，我抽到的是“翩翩起舞”。老师就让我准备了一下，准备好了，我转过身面对大家扬起胳膊，我一边跳一边舒展着胳膊，女生们一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要数刘加志的“捧腹大笑”了，他捂着肚子笑个不停，我们也被他逗得笑疼了肚子。

这次表演虽然结束了，可我还是忘不了这次难忘的表演。

学生模仿范文 第十七篇

我是大自然的一片墨绿，春将我召唤，冬将我收回，然后不断地重复……

我是春天来临的指向标，将春天告诉人们。

我是衬托花朵的配饰，为花园增添了一份绿。

我是白居易眼中自强不息的象征，是人们学习的优良榜样。

清晨，我同花儿一起欢迎新一天的到来，傍晚我与成群结队的归鸟一同欢送一天过去。

我在沙漠中顽强生长，使金黄中多了一片绿；我在温润的土壤里努力生长，好来衬托花儿之美。

我饮着清甜的甘露，听着小鸟的歌声。我在狂风暴雨中生存，从不轻谈放弃，反而自强不息；我在花儿旁衬托，从不争风也不埋怨，反而情愿当毫不起眼的衬托物……

我从不炫耀，从不自满，从来都是在一旁默默衬托……而这些哲理，有人尚未领悟。

学生模仿范文 第十八篇

我是自然的使徒，自然派我降临人间，命我静静地伏……

我是云的泪，从云里滑落，凝固成片片雪白。我是四季的臣子，冬将我送入人间，春又使我回天复命，夏令我休生养息，秋让我准备降临。

我是冬临的讯息，人们因我而披上外衣，我是孩子们游乐的“玩具”，我是绿地的莹白毛毯，绿地在我的覆盖之下昏沉睡去。

有时我同寒风一同飘落大地，有时我又疲惫地在枝头、平地，花蕾里安逸地歇息。

我在天地间飘飖，使空气间也充满冷冽；我在树枝上停留，让光秃秃的枝丫上看起来有小花缀满枝头。我休息时有人长舒口气，有人摇头叹气；我苏醒时，却所有人都为我欢呼。

当我兴头正盛，在每个角落狂舞时，我却看见，在那个墙角，一朵朵红的娇艳抚媚的花却迎着我的狂舞，昂首挺胸的站着，在那边街道，一棵棵松柏绿得边缘朦胧，随着我的凛冽笑着。虽然那往日流得欢愉的河溪经不住我的软磨硬泡，结了冰，但我依旧能隐隐感受到那颗炽热的心，它从未停止过跳动。

我带着字字讯息，回到天上复命。大自然很是满意，就让春天降临。但这平凡的哲理人类似乎从不提起，希望他们能够想起，花草树木看似柔弱至极，实则十分神奇，只因它们能在我狂舞之下倔强屹立！

学生模仿范文 第十九篇

我的小弟弟9个月大，他长着一双忽闪忽闪的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可爱模样。特别是想起他那幼稚的动作，我就不由得发笑。妈妈说这个阶段正是他语言动作发展最快时期，就经常教他一些简单的语言和动作。刚开始妈妈教了他一个“再见”的动作，他学得很好，过一会儿他又忘了。后来妈妈又教他一个“没有”的动作。只见他两手一拍，两只手掌向处一翻，嘴里还不忘乱喊着“嘛”，学得非常快。

有一次放学后，我看到妈妈带着弟弟在街上玩，大老远我看到弟弟在看着我笑，我笑着走近他时，抬手作出一个见面的动作，嘴里“嗨”了一下。没想到这无意间的动作被弟弟记住了。等我上学给他再见时，他却一边用小手挥动着“再见”的动作，而嘴里却“嗨”着。惹得我们都哈哈大笑。而他也竟跟着嘿嘿笑着。

还有一次妈妈一边抱着弟弟，一边打着电话，弟弟见了非要抢电话，等妈妈打完了把手机递到他手里时，又一个令人想不到的事情发生了，他竟然把手机放在自己的耳朵上，嘴里还发出“哎”的声音来，真的很像在打电话。

看了我弟弟的模仿秀，你说我的弟弟可爱吗？

学生模仿范文 第二十篇

不知道大家最近有没有在关注浙江卫视播出的一档名为《异口同声》的节目，其实之前类似的节目也播出过很多，这类节目主要就是几位模唱歌手和原唱歌手同台演唱，让观众来猜测哪一位是真正的原唱歌手。为了能够尽可能让自己的声音逼近原唱歌手，模唱歌手往往要提前好几个月便聚在一起集中训练。

我们现在的时代往往都在强调创新，我们一直在提倡要活出自己，活出不一样的风采，因此如果不是这类节目，可能我们很难见到模仿。但是模仿真的就不值得我们去提倡吗？

我们很多的诗人作家，在一开始的时候都是在模仿古人，模仿本身并不是什么坏事，任何刚到一门行业的新手很难会有自己独到的见解，这时候不妨借助一下前辈的意见，试着走一走前辈走过的那些成功道路，这就叫学习。

当然我们也不应该一味的沿袭前辈的道路，但我们不必心急，有时候在前辈早已经踏过的道路上走着走着，就会发现前辈的很多不足，也就能够意识到接下来自己到底应该如何走，这样我们就在走出属于自己的路。

我并不是说所有的创造创新都要从模仿开始，但是当我们不知道应该如何开始自己的事业的时候，模仿一下前辈们又有何不可呢？

学生模仿范文 第二十一篇

在我小的时候，有一次，我和爸爸妈妈，晚上吃饭回来的时候有点晚了，我们一家三口走在马路上手牵着手边走边聊着天！突然我走着走着感觉今晚天这么晚了天还这么亮呀？边想着边抬头望向天空，啊，我惊喜的叫出来了声，原来今晚繁星密布，好多的星星呀让我数都数不过来，而且有好多形状呢！爸爸告诉我别看星星多他们可是都有自己的名字呢，比如土星，水星，行星，水王星，我们最熟悉的应该是北斗七星，织女星和牛郎星……爸爸说还有好多好多的名字我们回家翻书找吧！我边走边抬头看着星星，我觉得我在眨眼睛仿佛她也在学着我眨眼睛，我对她笑她也在对着我笑，就这样一路上我们一家欢声笑语，还时不时看看星星，在感谢她带给我们的亮光陪着我们安全回到了家。

学生模仿范文 第二十二篇

我的弟弟叫郑云瀚，他非常可爱，又很乖。

弟弟非常爱观察，观察后模仿别人的语言或动作。

有一次，他和二姑到我家来玩，到我家后，他把屉子全部打开，把好玩的东西选出来，最后他发现了毛线，把它拿出来，把毛线上面的针抽出来，放在眼前挥一挥的，当时我被他吓出了一身汗，我把针和毛线从他手里抢过来，他学我，把空气一把抓住，放在身后。我大喊了一声：瀚瀚。他也大喊；瀚瀚。把我逗乐极了。

还有一次，他把责任推在我爸爸身上。听我慢慢讲吧!当时弟弟拿着幺幺的眼镜玩，把那眼镜的脚架弄断了，他连忙把眼镜放下跑了，我看见后，问他；瀚瀚，眼镜是谁折断的？他指着爸爸说；舅舅。我又问了他几次，他还指着我爸爸说；舅舅。我说；撒谎的孩子不乖他连忙说；是瀚瀚。

弟弟虽小，但他做每一件事都很认真。一圈双面胶，他非要把它竖着放好，如果倒下他又放，倒下又放。直到双面胶平稳地站好才行。放好后，他要让身后的人鼓掌，然后笑了，笑得那样甜，笑地那样可爱。

弟弟虽然有时很调皮，让人很生气，但我们还是挺喜欢他。

学生模仿范文 第二十三篇

今天，顾老师给我们举行了一场精彩的动物模仿秀。快，快跟我去瞧瞧吧。

杨雲博笑着第一个上了台，他表演的是一只猴子。开始！老师一声令下，只见它双手抓耳挠腮，从教室门口跳了进来，嘴里还不时发出吱吱吱的声音。突然，它眼前一亮，好像看见了什么美味食物似的，活蹦乱跳地朝着食物奔去。终于到了食物面前，它迫不及待地拿起食物往嘴里塞，结果，它的牙都快被崩开了，还是没咬开。它生气极了，两手直接砸向食物。原来，它演的是猴子吃核桃。不一会儿，核桃居然被它砸开了一条缝，它欣喜若狂，口水都馋得流下来了。它拿起核桃一口一口地吃着，脸上露出了满意的笑容。表演结束了，班级响起了热烈的掌声，同学们都赞叹着杨雲博的精彩表演。

接下来，朱函逸这只小猪上场了。一开始，它蹑手蹑脚地走进来，慢慢地向前走去，好像在寻找着什么。突然，这只饥肠辘辘的野猪跳了起来，向前飞快地跳去，嘴里还不时地喘着粗气，脸上露出了激动的神情。原来，这只野猪发现了盼望已久的玉米地。只见那金黄的玉米，一个个被它吞进肚子，不一会儿，它便吃饱了，满意地拍着自己的肚子，高兴地回去了。观众们看到他的表演，都笑得停不下来啦，有的同学拼命地鼓掌，有的同学笑得前仰后合，这只小猪的滑稽形象，深深地印在了我们的脑海里。

这节动物模仿秀真是太好玩了！

学生模仿范文 第二十四篇

今天我和妈妈还有姥姥做了一件非常有趣的事情。老师给我们布置了一项特别的作业，需要我们找一幅名画，然后进行模仿，并且和家长一同参与完成，这个作业使我很是兴奋。

中午，妈妈下班回来，我们就一起从百度上找到了由约翰内斯维米尔创作的《戴珍珠的少女》这幅世界名作，我瞪大眼睛问妈妈：是要把我装扮成少女吗？妈妈说：是的，儿子！于是我们三个人便开始分头行动，妈妈去她的衣柜找来了白衬衫和围巾，姥姥找来了姥爷的棕色大衣和蓝色的毛巾，还有一副漂亮的珍珠耳环，道具是找好了，我穿戴好以后开始观察画像中少女的表情，感觉还是好有难度的，妈妈拿着手机对准我，一个劲儿地在调整我的表情，一会儿说请给我一个妩媚的小眼神儿，一会儿说请把你的头扭一扭，一会儿又说把你的下巴收一收，姥姥则在一旁忍俊不禁，我顿时想到电视上那些当模特的人是真的不容易呀！就在这时，妈妈突然说：好，就这样，别动，别动！我听话地配合着她，姥姥也在旁边说：对，就这个表情！就这样，一张完美的照片出镜了，而我也累得满头大汗，好在照片效果确实不错，我们三个人默契度达到百分之百！

这个过程虽然有些艰辛，可是我和姥姥，还有妈妈，我们都非常开心，我喜欢这样的陪伴和完成作业的成就感，同时我也了解到了世界名画的珍贵之处，希望在我们不断地学习中会增长更多的见识和见解，也感谢老师给我们布置了这样特别生动有趣的作业！真是愉快的一天！

学生模仿范文 第二十五篇

弟弟身材很瘦，像小猴子一样。长着水灵灵的眼睛，两只大耳朵，眉毛黑黑的，有时还跑到镜子前动一动自己的眉毛，看到自己的眉毛在动，还笑了呢。弟弟还爱模仿别人，常常闹出笑话。

有一次，我和妈妈还有弟弟一起逛苏果超市，出门的时候一位阿姨微笑着说：“欢迎下次再来。”弟弟居然暗暗地记在了心里。

当天晚上，我的大娘来我家玩，弟弟在房间里走来走去，显得很焦躁。当大娘刚走出门的时候，弟弟飞快地跑到前面，脚下像踩着风火轮一样，向门的方向奔去，到了门前，弟弟模仿超市那位阿姨，微笑着说：“欢迎下次再来。””顿时房间里充满了笑声，而弟弟还不知道我们为什么笑他。

这时我才恍然大悟，难怪弟弟一直在客厅走来走去的，他应该是想让大娘走，等急了吧！因为大娘走的时候，弟弟可以模仿超市阿姨欢送。

那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前说：“下次……下次再来我家玩。”爸爸和妈妈都哭笑不得，我笑得都直不起来腰。

我的弟弟模仿别人的时候很搞笑吧！

学生模仿范文 第二十六篇

来了！浮标开始不住地颤抖，泛起几圈涟漪，一圈圈发散，波及我们的心，调动起热情与紧张。那渔人双眼紧盯鱼竿，手已握在了鱼线上，能让有经验的师傅这般紧张的势必不是鱼。咬钩了！渔人身体稍后倾，一手紧握鱼竿，另一手开始拉鱼线。一条硕大的尾鳍从水中钻出来，拍打着水面，想挣脱渔人的束缚。它拍打出的水花一下又一下打在鱼线上。它似乎又加了一把劲，向前游了一段。师傅竟一个踉跄，但他仍不慌张，继续与它搏斗着。拉鱼竿，收鱼线，向上提，向后仰。可鱼的力气太大了，他似乎已用尽了全身之力。在危急时刻，他猛地将鱼竿一压，鱼的半身出来了。它的挣扎越发吃力，但也越发用力。自由，自由！为了自由，它必须倾尽全力。荣誉、赞美、食物！为了这些，他也必须拼尽全力。压，提，拉，收；翻、腾、拍，冲。那条鱼终是全身出了水面。它失去了自由，渔人已沾沾自喜。周围人的呐喊助威声也已雷鸣。刹那间，“崩”鱼线断了。

渔人的笑意化为转刹的愕然，望着空落落的鱼竿空自惊异。

那条鱼拖着疲惫的身体已向前游，它后面，连同鱼线一起断了的浮标，还在不住的颤抖。

学生模仿范文 第二十七篇

来得突然从那灰色的天际后，跟着飘渺的云，伴着潮湿的风，悄然地来到了这里。

听见了，终于听见了它的声音，由远而近，渐渐清晰了起来，在耳畔，传来轻柔又动人的歌声。

山雨，细如牛毛，如同温存之手拂过脸颊般柔软。它们轻巧地投入大地的怀抱，和慈祥的母亲共同欢笑。路边的小花都洋溢着灿烂的笑脸，迎接山雨的洗礼;小草也探出头来，享受雨的滋润。

雨，淅沥淅沥......

远处的大山，沉默含笑。那山上的青松古柏，苍翠欲滴。瞧!绿得灼眼，绿得透明，绿得醉人，绿得张扬。整个山间似乎铺上了一块绿毛地毯。不一会儿，那绿好像在大地中流动翻滚，顷刻间幻化成了绿的海洋!这绿决不比梅雨潭的绿逊色。它，泼泼洒洒，不加修饰，浓淡相间。似清泉，散发出淡淡的清香，流淌在你的心中;似画卷，展现出无限的魅力，深藏在你的记忆里。

雨，仍在不停地飘洒着。偶有飞鸟掠过，一去无踪迹。它们的翼上，一定沾染了这纯净的山雨吧。有着大山的纯朴，有着细雨的洁净，它们飞翔在这细密的山雨中，心中自有一份淡然和恬静。

细雨中，仿佛看见那下凡的仙女，弹着古朴的素琴，琴声宛如流水淙淙。这时，每一片树叶，每一片花瓣，甚至是那山涧边的每一颗鹅卵石，都变成了琴键上跳动的精灵，它们共同合奏出一首美妙又充满幻想的山雨之曲。"此曲只应天上有"啊!这山雨，不知有多少人在默默地喜爱啊!

去得也突然那阳光一拨开云层，它就不见了，似乎已沉睡在大地母亲暖暖的怀抱中。

山雨过后，一切都是湿润的，干净又清凉的。在阳光的照耀下，呈现出了一个五彩缤纷的世界。

我爱那山雨，爱它的灵巧，爱它的纯真，爱它的轻轻悄悄。

叮咚叮咚......

这是山雨的余韵吧。

学生模仿范文 第二十八篇

在我美丽的家乡——绍兴，有许许多多好吃的特产。今天就由我来为大家做一个介绍吧！

首先我要介绍的第一样特产是小小的、臭臭的，有人喜欢有人怕。不用我说，你也应该知道了吧！对了，那就是“臭名远扬”的臭豆腐。这个臭豆腐啊，无论清蒸还是油炸，吃起来总是让人回味无穷。外地的游客来绍兴旅游，总要买几盒臭豆腐回去尝尝鲜。

接着要给大家介绍的第二样特产看上去清澄透明、闻上去却是香甜醉人的。怎么样？不说你当然也猜到了！那就是闻名中外的绍兴黄酒。黄酒已经有五千年的历史了，是用清清鉴湖水精心酿制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，还被誉为“东方名酒之冠”呢！

现在我又要介绍第三种特产了。那就是家家户户都少不的，黑黑的、鲜鲜的霉干菜了。夏日里的饭桌上，总少不了一碗用霉干菜做成的汤，不仅解渴，还能防暑呢！

家乡的特产还有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么样，流口水了吧？那就快来我的家乡来尝一尝吧！保准你来了就不肯走了！

学生模仿范文 第二十九篇

不知道你身边有没有这样的一个人，他总爱模仿那他身边那个最受欢迎的人。但只要他并没有全模仿，这并没有什么。

那天正是一个下雨天，我和朋友躲进一个车站避雨。可刚到那里，她却说看见同班同学能不能帮她挡挡，不想让他见到。我很纳闷，但还是帮她挡了，后经询问，才得知那个男孩子是她们班的一个爱模仿班上一个受欢迎的同学，原本这并没有什么，可他的模仿几乎达到疯狂，他连那个受欢迎的人的衣服穿着，发型都极度模仿，就像镜子中的另一个你。我不禁心生畏惧却又替他可怜，本来应该是一个挺好的人才，却……

模仿有好处也有坏处，就像没正义感的人模仿有正义感的人，他就会便得有正义感；可反之就正负得负了。如果你模仿正确的的、是适量的，好处会出现。但如果你模仿错误的而且过度，坏处就来了。人一出生就开始模仿，身边一切事和物都是他们的参照物；即使到了老年也依旧会。每个人都有自己的魅力之处，或许它并不绕眼，但是总会有有心人发现。沙滩上的贝壳种类繁多，有许多人把那些漂亮的贝壳捡回去，没人愿意去捡那些不漂亮的。可偏偏有一个叫有心人的小伙子他把那些不漂亮的贝壳捡回去做成了一件艺术品，人们都对这件艺术品赞不绝口。在这幅艺术品中，每个贝壳都缺一不可。

如果你把别人正确的做法变成自己真正的做法，那么你就成功了！做回自己你会更出彩！

学生模仿范文 第三十篇

妈妈每天工作多很忙，一有空闲妈妈总想多倍陪陪我，教我学习、练字、讲故事。

和妈妈在一起很快乐，发现妈妈有很多值得我学习的优点。妈妈做事严谨认真，工作有计划、有步骤。偶尔严肃的表情也会流露出幽默和风趣。

“铭嘴喝茶、在客厅里度来度去，一会儿哼着小曲整理衣柜，”忽然，妈妈一转身，发现身后有个“小尾巴”，不禁哈哈大笑起来，原来我在模仿妈妈做事的样子。真好个“小大人”似的，爸爸也在一旁憨憨的边说边笑了起来。

有一首歌叫《长大了我就成了你》，是呀，模仿妈妈的动作，就是学习妈妈的优点。以身示范方能言传身教，因为父母是儿女永远的恩师。

希望我能在爸爸、妈妈的呵护下健康成长，更希望爸爸、妈妈永远年轻！更希望妈妈因为有我更幸福！

学生模仿范文 第三十一篇

看了电视上那么多的真人模仿秀，今天在我们强烈要求下，老师也举行了一场最牛模仿秀。

第一个上台模仿的人是李春阳，他模仿的是路程博压人。路程博是全班最“宽厚”之人，李春阳一模仿完，路程博就苦笑不得的走上去并说：“我来给你模仿一下，”刚说完，老师又说：“欢迎路程博给我们精彩模仿！”然后全班人都鼓起掌来。

只见路程博不慌不忙的走到台前，他要模仿的是李春阳。“我知道，他想报仇。”我小声说到。路程博表演的比谁个子低，他还专门找了一个比较高的人，装着自己太低摸不到他头，可这没办法呀！谁让他长的太低了，连李春阳自己也笑的前俯后仰，接着又是一阵掌声。

接下来就到了一个女同学，你知道她模仿谁吗？她竟然模仿的是老师。她刚一模仿老师，连真正的老师也笑了。

下一个是董政同学，他模仿的是我们班一个名字叫解梓祎同学。他模仿的是解梓祎背书时的情景，只见他手插口袋，而且背的很快，大家一看就知道是解梓祎，因为他背书很特别。大家争相恐后的举起手来，告诉老师答案。老师连连说对。

老师说要把我们表演时的照片发到群里，让家人们也看一看，乐一乐！

时间过得真快，一节模仿秀在我们的笑声中结束了！我们余意未尽，还在兴奋的讨论着！真希望老师以后多办这样的游戏，活跃一下气氛，缓解一下我们的学习压力。

学生模仿范文 第三十二篇

我踏着一小段由长短不一的石板铺成的小路，向尽头走去，眼前豁然开朗——

是一片油菜田，是金黄的、耀眼的油菜花田。一眼望去，是大片大片的金灿灿，仿若遍地碎金。天然缥渺的淡淡花香，夹杂着些许泥土的清新气味随微风而来。清风转眼便将金色花的海洋荡起层层波澜，一眼竟然是望不到海洋的边际，到处洋溢着明亮的黄，这黄不像月光般朦胧，也不是黄昏时的暗黄，它只是纯粹的，一眼就能让人从心底燃起希望来。

这抺明亮之色，让我从心中生出赞叹，多么美啊！阳光洒下，将油菜花照得晶莹剔透又熠熠生辉，仿佛从花蕊里反射出一抺光芒。我忽而感觉，这里就是“世外桃源”，隔绝了尘世烦扰。时间在这里也流逝得缓慢，一切是如此的美好。

远处传来似有似无的鸟鸣声，恍然间，令我沉醉于这花田中。

学生模仿范文 第三十三篇

今天，我们举行了一次别开生面的动物模仿秀，你听，哼哧哼哧啊呜啊呜，你想看看这些可爱的小动物吗，别急，这就带你去看看。

第一个上场的是韩顾瑞，他扮演的是一只老虎。只见他用那恶狠狠的眼神盯着一个猎场，好像下一秒就要扑上去。突然，他一个上步，一口咬住了一头猪，这猪鲜血四溅，应声倒地。同学们看了他的表演，都拍手叫好。

第二个上场的是朱函逸，他扮演的是一头猪。只见他看着四周，突然他瞪大双眼，两眼放光，原来他发现了一块诱人的玉米地。他迅速地狂奔向这块玉米地，到了玉米地，好像发疯了似的，直接扑向一根玉米，啃了起来，此时的他口水直流三千尺了，似乎没有吃过这么美味的食物。看了他生动的表演，同学们都哈哈大笑。

最精彩的表演要数杨雲博了。老师一声令下，他立刻进入了表演状态，他演的是一只猴子。只见他双手猪耳挠腮，嘴里发出吱吱的声音，突然他眼前一亮，好像发现了什么好吃的，他立刻跑过去，抓起食物就是一顿乱咬。谁知食物是一个坚硬的核桃。他生气极了，双手用力砸向那个核桃，核桃竟奇迹般地被砸开了。他抓起核桃，口水直流，一大口一大口地吃着，感觉好香啊。大家看了他的表演，笑得前仰后合，不禁为他鼓起掌来。

怎么样？动物们的表演，是不是连你都哈哈大笑了呢？

学生模仿范文 第三十四篇

一身雪白的短毛，一双乌黑的眼睛，加上尖利的大门牙，凑成那样调皮的、灵活的小仓鼠。

三四月的春日里，清风微微的吹拂着，豆粒般大的雨点从天上降下来，千条万条的柳枝，蓝的、粉的、紫的花，绿的树，青的叶，都像找人要签名似的从四面八方跑来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小仓鼠都从一堆堆树叶里跑了出来，参加到这个光彩夺目的图画中，为春光增添了许多乐趣。

小仓鼠瞪着黑溜溜的眼睛，在阳光照射的草园上奔跑，吱吱两声，从这里跑到那边的大树下。

那里还有跑累了的几只，闲散地靠着石头取暖，几个石头，几只仓鼠，石头上的黑、黄、白等颜色的小点，那便是仓鼠。多么有趣的一幅图画呀！

学生模仿范文 第三十五篇

眼保健操终于做完了。曾老师居然要给我们来一个“文贺森的眼保健操”模仿秀。

天哪，曾老师又是哪根“神经”断了？哎呀，曾老师，不是我这个学生说你，你这么一大把年纪了，还没点正经，模仿什么“帅哥”，有没有搞错？

只见曾老师把左右手的食指放在眼睛的下方，左脸一提，眼睛半张半合，眨得好快，不停地向我们放电，滑稽极了。同学们，快点准备好电池，节约用电哟。

快看第二个模仿秀。只见曾老师把手捏成“O”形，放在眼眶旁边来回环旋着，转动着，不时，还夸张地把左右脸往上提，样子就像“卓别人”，让人看了心里直发麻。这时的班上，早就笑翻了天，连主角文贺森也在一旁，脸红一阵，白一阵地，傻乎乎地笑着。

曾老师的模仿秀，可称得上是“高手中的高手”啊！

学生模仿范文 第三十六篇

踩着前人的脚印，最佳结果也只是亚军。我很喜欢李可染的这句话，因为我喜欢冠军，并且不喜欢模仿别人。

在我们院子里，我有一大帮好伙伴，一有时间我们就会聚在一起疯玩儿。我们会在一起做游戏、唱歌、跳舞……这些小伙伴大的十几岁，小的五六岁，大家经常在一起互相学习，一起玩要。这些小伙伴的性格也各有不同，有的调皮捣蛋，有的乖巧可爱，还有的呆头呆脑，然而就是样的小伙伴也能天天开心的玩要。其中一个叫贝贝的小女孩儿，她老爱学别人，看见别人穿什么新衣服她也要买一样的，别人有什么新玩具他也要买一个。大家都不太喜欢她。

有一次，我们几个女孩儿在一起唱自己喜欢的歌，不管唱得好不好，至少每一个人都唱出了自己的味道，轮到她唱时，大家都无语了。她的声音本来很好听，可是却模仿一个男孩儿的声音，这种声音从她嘴里发出来整个不着调，特别难听，也不像平时的她了。结果一首歌都没唱完大家就叫停了，她自己很伤心，几天都没出来玩儿。

通过这件事使我明白做自己很重要，不要一味的去模仿别人。因为不管你模仿的多像那都是别人，不是你自己，所以做真实的自己，去学习别人的长处，这样才是最棒的自己。

学生模仿范文 第三十七篇

表弟――一个爱模仿人的淘气包，名字叫张若愚，一双大大的眼睛上面张着又长又粗的眉毛，小小的鼻子下面，张着一张随时带着笑容的嘴。他很喜欢模仿人，我做什么，他也跟我做么。

记得有一次，我正在做作业，忽然，听到一阵阵“咚咚”的冲菜声，我想，妈妈已上班去了，家里还会有谁冲菜呢？想着想着，我的好奇心使我不由自主地走进厨房。哇！你猜猜是谁，是表弟呀！原来，妈妈冲好菜后去上班了，表弟看着好玩，边学了起来。

还有一次，我和表弟上街玩马路上的人们议论纷纷：“哇，他们是不是排练过呀，怎么这么象！”过了好一会儿，我才反映过来，他们是在议论我和表弟。我想，他们为什么这么说呢！我无意中转过身子，看了看表弟，着才发现：他走路的姿势和我一模一样，而且，还正在转过身子呢！

我的表弟是这样一个爱模仿别人的淘气包！

学生模仿范文 第三十八篇

“知了——知了！知了——知了！”窗外又响起了那嘹亮的歌声。此起彼伏，如同儿童吹的麦哨，一样悦耳。

可是你是不是真的知道蝉的一生吗？蝉的一生是漫长的。虽然有着4——5年的生命，但是，它们的多时间是在黑暗而潮湿的地下生活的，到了成虫才从地里钻出来，因为在树上只能生活5个星期左右的时间！所以说蝉的一生是真正的宝贵！

蝉的生长过程也是丰富多彩的，蝉的妈妈飞到一支干枯的树枝上，用他尖锐的口器刺入了树枝，如果不受干扰和破损，可以刺30——40个小洞。然后在里面下卵，下完卵，蝉妈妈就去优哉游哉的喝树汁去了，这是，一种叫纳的虫在蝉卵上刺一个洞把自己的卵产在里面，把蝉卵当作营养品，剩余的蝉卵成了蝉蛹，钻到地下，直到成了半个成虫才出来，开始脱皮，蝉用脚在背上撕开一个口子，背部和脚部就能伸出来，再把头伸出来，向前爬，壳就落下了，蝉过了几分钟，才变成黄色。

我爱你——蝉，我更爱你那嘹亮的歌声！

学生模仿范文 第三十九篇

我们数学老师一个超级严格的老师，总是要求我们把每一次的试卷带回家，然后让家长签字并且写上评语。但是问题来了，考的成绩好的时候肯定欢天喜地的希望家长签字，但倘若考的一塌糊涂，则不希望家长见到自己的试卷了。

那一次，我竟然考出了上学期间最差的数学成绩不及格，还是考试的时候走神了答得一塌糊涂。我心灰意冷地将试卷藏在了自己的书包里，犹豫着徘徊着，内心纠结着怎样告诉父母我考砸了这个消息。我现在的境况竟然像动画片里的野比大雄，总是苦恼自己藏起来的试卷被妈妈发现，但是我比大雄运气还不好，因为他还有哆啦A梦的帮助，而我只能自己想办法。

或许是我太在乎成绩了，我竟然有了胆量自己签字，虽然签字的过程充满了惊险与刺激，但我已经“上了贼船”，无奈下，只能硬着头皮干下去了。我先模仿了十几遍我爸爸的签字，然后用微微颤抖的手，哆哆嗦嗦地在试卷上签上了父亲的名字。又仔细端详了几遍，确认没有问题的时候才小心翼翼地将试卷收好。

那一夜我竟没有睡好，做梦还梦到了数学老师发现了我的试卷是自己签的名，然后被叫进了办公室……第二天上课的时候我内心也充满着紧张，上数学课的时候我一直在偷偷地看着数学老师的脸色，总觉得有异样，总觉得有暴风雨快要来临。

虽然这一天数学老师没有找我谈话，但是内心早已吓得不知所措了，这样的模仿家长签字的事情，我恐怕再也不敢干了，这样的感觉太难受了！

学生模仿范文 第四十篇

在这神奇秀丽的大自然中，有很多事物，我喜欢大自然中那些可爱的小动物，那些小动物让我难以忘怀，在这里，我喜欢的种类有很多，数不胜数，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可爱的熊猫，有力大无比的灰熊，还有又猛又凶的猴子，而令我最喜欢的是鹦鹉。

记得那是一个星期六的下午，我和妈妈到叔叔家吃饭。到了叔叔家，我见着一个笼子里放着两只鹦鹉，我就走过去看了看。

只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。

这时，我想到：“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二话不说的念：“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说：“我是鹦鹉。”我顿时感觉到了好玩，又说了一句：“我不聪明”，但是这一回就不是了，它们还反驳说：“那你知道1+1等于风吗？”疑惑不懈的问：“你怎么知道？”它也跟着说：“你怎么知道？”我实在无奈，走开了。心想：“鹦鹉好聪明啊！”

这就是会说话的鹦鹉，它让我知道不能小看动物，它让我见识到它的机灵，它让我认识到动物的知识是多么广大。虽然它们俩已经飞走了，但是我会忘记心中。

学生模仿范文 第四十一篇

今天我们玩了一个游戏叫动物模仿秀，我们表演你们猜。

游戏规则：分组，最少三人一组，最多六人一组。给我们十五分钟的时间来选一种动物来模仿。

游戏开始了，第一组表演的是蝎子。他们四人一组。一个人的手搭在另一个人的背上······他们在地上爬来爬去，像是在引起我们的注意。

第二组表演的是螃蟹，开始的时候他们手扶着手，老师还以为他们是要跳小天鹅舞呢!开始了，他们横行着一直走。太棒了!

第三组表演的是猩猩。只见他举起两条大手臂挥舞着。半蹲着，走来走去，时不时的还会捶着自己的胸口。

今天我们这组没有表演，因为我们没有做好充分的准备。

还有猿猴进化成人、骆驼、企鹅、丹顶鹤······。他们千奇百怪，什么都有。真是太有趣了!

学生模仿范文 第四十二篇

在每个人心中，总会有一段值得回忆的时光，时光里串着大串小串的事。想起这些事情也许会让你心情愉悦，也许会让你感到难过，有时还会使你发笑。

我出生在农村，我所在村的农民们都很勤劳，可谓是“日出而作，日落而息”。当然，我的父母也不例外。我的父亲每天都是很早去上班，家中只有我和母亲。母亲在屋后的菜地种菜，一时半晌也闲不下来，于是我只好自己玩（那时我大约五岁）。我到后院，看到妈妈背着喷雾器除虫。我觉得很有趣，也希望我也有一个这样的东西。于是，我找来了一个背包，一根棍子，我把背包背上，棍子拿在手里，这不就成一个“喷雾器”了吗？我学着妈妈的样子不停地晃着棍子，走到后院，妈妈见了我后，像被敲了一棒子似的定住了。她看了看自己手中的喷雾器才反应过来，捧腹大笑。过了一会儿，邻居看到我这“傻样”，也大笑起来。没想到，童年的我还有模仿的天赋啊！

童年在我的心中有着一段非凡的意义，是一段不容抹去的美好时光。让我们好好把握童年时光，不要给将来长大的我们留下遗憾。

学生模仿范文 第四十三篇

一身漂亮的毛，四只小小的脚，加上一个灵敏的鼻子，拼成了可爱顽皮的小狗。

一天又一天，狗妈妈就生出了狗宝宝。宝宝们最喜欢依偎在妈妈的身旁津津有味地喝奶，仿佛听到它们在喊：“我要吃饭，我要长大！”它们的毛短短的，像刚刚钻出地面的小草。眼睛也是紧紧闭着，似乎在做着甜甜的美梦。醒来后还会时不时吐出舌头，好像在朝我们做鬼脸呢！

小狗渐渐长大了，大大的狗和小小的狗之间会展开战争。小狗经常会敏捷地躲到主人后面，大狗拼命追过去，主人吓得往一边闪躲，小狗就像随风飘舞的柳枝，跟着主人闪开，他们就这样保持着距离。没主人的小狗就会一刻不停地往山上奔跑，脚像踩了无敌风火轮。我心想：算了吧！别追了！小狗身体娇小，“哧溜”一声就没了踪影。你这身材太胖又笨拙，你能追到吗？但是，大狗呢？始终不放弃，我真佩服它的毅力！

狗狗们累了就会随地一躺，睡姿各式各样：有头埋在尾巴里像一个圆圈的；有侧着身子脚在一个方向的；还有头靠头温暖地享受阳光的……

多么可爱又调皮的小狗呀！

学生模仿范文 第四十四篇

这是一场考验观察与表达的“超级模仿秀游戏”。本游戏规则如下：一人表演，一人记录，一人模仿。模仿的人得等第一个人做完动作后才可以从房间内出来，再根据记录的人口述做出动作。

游戏开始了，朝阳走进了房间，梓涵拿着本子准备记录，只见伟宸五指稍稍弯曲，呈兰花状，背微微向后，双脚一前一后，皱着眉头，脸上露出诡异的笑容，翻着白眼，就像一只僵尸！

伟宸表演完了，朝阳出来了，梓涵拿着小本子对朝阳念：“双脚打开，一只手放在脑前，另一只手到膝盖的位置，翻白眼，就好似一个刚从精神病院出来的老头儿……”梓涵看着朝阳做出的动作还是不够标准，有点急了，又念了一遍。朝阳在最后几秒改变了原来的动作，好了，他的动作定格。此时，“僵尸鼻祖伟宸”出来了，他的手向内缩了一点，脚前后位置的距离缩小了，相比第一次有几分拘紧，像位得了帕金森综合症的患者！

超级模仿秀——秀出强大，真精彩！我也迫不及待地想玩这个游戏了！

学生模仿范文 第四十五篇

星期五下午，老师举行了一场模仿秀，模仿的主要是动物的叫声和行动。

甲第一个上来了，只见他趾高气昂地上来了，深吸一口气，气沉丹田，发出了吼声，恶龙咆哮：“嗷呜，嗷呜！”这可真是像得没话说。叫了一声又一声，班里的同学们听完了叫声，先是一片寂静，随后便发出了爆笑声。于是甲在同学们欢快的笑声中兴高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。

甲下去了，乙就上来了。她初上来时还有些胆怯，可能是她受到了甲的影响，乙上台来了，只弱弱地发出了“喵喵”的声音。那声音到了老师，老师问同学们，大家说是猫叫，可是我却没听清，声音有点低。

当丙上来时就不一样了，只见他两手再抓，疯狗似的往前冲，还嗷嗷叫着。谁能告诉我他这是疯狗啊还是什么？为什么同学们竟然说是老虎呢？我看疯狗还差不多吧。

丁上来了，丁上来后就驼起着背，一手放在背后，一手还放在嘴边，还不停地咳嗽。这是典型的老爷爷啊，真是像。下一个是戊，只见他往地上一坐，两手合并放在胸前，嘴还不停地动。这就很明显了，唐僧啊！

最后一个是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只见他将鼻子往上一拉，又发出了“哼哼”的声音，二师兄来了。

这模仿秀真好玩！

学生模仿范文 第四十六篇

发试卷了。xxx倏地站起身，四处张望，两眼放光扫视每一位发卷子的同学，看他们是否向自己走来。xxx等得不耐烦，便用手拨开密集的人群，肥胖的身子穿梭在狭窄的过道里，只见他双唇紧抿，脸庞微微泛红，满眼期待。他大步流星地跨着，终于找到了盼望已久的试卷，还是个满意的分数。二话不说，他高举双手，手攥试卷，飞奔回自己的座位，还大喊：“韩昊霖！我92！”顿时，xxx的脸涨得通红，露出整齐的大白牙，为了表达自己的喜悦，他双手紧握韩昊霖的肩膀，使劲晃了起来，这一举动，简直像醉酒的狂人。

坐定，xxx脸上的笑容依旧不褪去，他还不忘关心组员的分数。于是稍吃力地转过身，头使劲探向前，整个身子几乎压到了组员的桌上，依旧满脸期待地轻轻翻开组员反面朝上的试卷，“你在搞什么鬼！”xxx对组员起吼，双手用力地拍了几下桌子，脸又涨红了几分。

学生模仿范文 第四十七篇

从呀呀学语之时开始，我们就在模仿。我们模仿着双亲的样子，跌跌撞撞地走路；模仿着哥哥姐姐们的样子，对着不熟悉的客人微笑，甚至模仿同龄人之间各种可笑的把戏。模仿是一种学习的方式，它既能端正我们的方向，也能诱使我们离开正轨。适当的模仿叫做学习，而过分的模仿却叫抄袭，山寨。

模仿可以是见贤思齐，代表着正确的价值观和积极向上的态度；模仿，也可以成为缺少创新意识，缺乏自主发明创造能力的代名词。

有的人喜欢模仿自己偶像的穿着，言行。这实际上是一种认同，是一种希望自己更加优秀的正能量。如果学习偶像身上的闪光点，那这绝对能称得上见贤思齐。孔子说：“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这就是一种勇于模仿贤者的品质。但如果不加细心甄别地对行为进行模仿，就会变成学坏，就像有的青少年学着抽烟，染上烟瘾，这就是不恰当的模仿。所以说，模仿本身这个行为并不带有褒贬色彩，但它亦正亦邪，需要仔细甄别。

模仿是最基础也是最广泛的学习方式，它引导人们由浅及里地了解什么是正道，什么是正确的世界观。

孟母三迁，只求良邻，品德高尚的邻居能从小为孩子建立良好的品德典范，人们总会在不知觉的时候模仿身边人的举止言行，所以说模仿能够起到道德引导和规范作用。也许模仿是浅显的，但长期的模仿必将随着时间渐渐深入，最终变为一种性格。

模仿不应流于表面，最终模仿应变为经验的积累，最终成为创新的基础。

邯郸学步就是最好的例子，只会学习不同人走路的姿态，却不去研究他们为什么姿态端方，举止优雅。在对他们行为的模仿中，从每一步的端凝中感受他们谨慎又温和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基础，我们总会收获一种品质，甚至一种性格，并由此发展出自己独有的气质和圣者的风范。

在模仿中学习，在模仿中进步，最终在模仿中成功。模仿是中性的，关键在于我们怎么应用它，正确的由外部渐渐渗透到内在的模仿，将成为我们人生中成长的标尺，它将规范着我们偏移出轨的脚步，帮助我们抬头向前，不断壮大。

学生模仿范文 第四十八篇

灰色的天，灰色的心情，灰色的我，刚刚和爸爸大吵摔门而出的我现在盲目地走在大街上。烦死了！烦死了！不就多玩了一会儿电脑嘛！期中考试来了又怎么样！我只不过放松一下而已。有什么好唠叨的！我一边跺脚一边愤愤地想道。

不知不觉走到了一施工处。工人们居住的工棚杂乱的出现在我眼前，我鄙夷的看了看，正准备往前走。一阵稚嫩的童声传入耳中：“爸爸，你指甲好脏啊！有好多细菌的，我帮你剪掉吧。”我扭过头去，一个衣服脏脏的小男孩，仰头对一位四十岁左右的男子说着话。小男孩不太干净的一张脸上有一双清澈的眼睛，正盯着男子。“乖儿子，好啊！”说完，男子一下子坐在工棚旁一块木板上，向男孩伸出手，孩子一下子笑了，拿出一把已有些生锈的指甲刀开始专心致志地剪起来。父亲怜爱地看着自己的孩子，微笑着。夕阳的余晖照在他们身上，好美的画面！刹那间，我的心受到了触动。也许……这是爱……也许……我不应该……也许……我应该……

掏出钥匙，插入锁芯，轻轻旋几圈，门开了。

父亲弓着腰拿着扫帚，正在清扫我先前打碎的那个蓝色花瓶，窗户没关，风吹进来，吹动了他的头发，那根根白发扎得我的心微微颤动。父亲抬起头：“外面冷吧？”我呆呆地摇了摇头：“我……帮您剪指甲吧！”父亲惊讶地看着我，有些不知所措。我没顾他，走进房间拿了指甲刀，又把他拉到椅子上坐下。那是一双怎样的手？皮肤粗糙，青筋暴露，黝黑的像块木炭。我抓起父亲的大拇指，因长期抓粉笔，指头上竟形成了一块白斑，手指微微屈着，我有些心痛。“还剪不剪？反悔啦？”父亲问道。“当然剪。”我回过神来。重新握好剪刀。父亲的指甲很长了，再加上有灰指甲的毛病，指甲前端微微向里缩着，指甲里还有黑黑的污垢，像在里面安了家一样。我剪下去，很硬，比起自己那软软的小指甲，这好像是盔甲一般。“女儿啊！爸爸也不是非要讲你，只是初三了，快中考了，不抓紧不行啊！”父亲突然说起来。想到前后种种一切，我哽咽了，一把搂住父亲说道：“我知道您都是为我好，我再也不会和您顶嘴了！”“知道就好了，快剪吧！我女儿给我剪指甲呢！”父亲又得意地笑起来。“好！”我又赶紧行动起来。夕阳的最后一抹余晖照在我们身上，我想那一定也很美吧！

我模仿了那个小男孩，换来的是理解与温情。望着在窗外那灿烂的晚霞，我感觉异常幸福，因为，我相信——爱是可以模仿的，幸福其实很简单！

学生模仿范文 第四十九篇

有一年，特戈尔可汗与邻邦发生了战争，他的左膀中了一只剧毒无比的毒箭，眼看毒血上窜，即将危及生命，大将托雷在万不得已之时将可汗的一只臂膀砍了下来。可汗的命是保住了，可是却成了残疾之人。

想到自己堂堂一个可汗，却肢体不全，可汗隐隐之中总是不快。于是，他找到一个理由，要将托雷治罪处死。他又听说，吃了那个神鸟的肉可以肢体恢复，延年益寿，甚至长命百岁。他就先放下托雷，又一次来到山林中，准备捉回神鸟。

“我知道你来的目的，请允许我先讲一个故事吧。”在万年古松上的神鸟又开口说话了。

“好吧，你讲吧。”可汗说。

“一位猎人，他养了一条狗，名字叫安德烈，它是一条非常忠实的狗。每次外出打猎的时候，猎人把安德烈留在家里看家，照看他未满周岁的孩子阿里，使孩子不受野兽的侵袭。

有一次，他一大早又外出打猎了，孩子就放在床上，安德烈也一如既往地和他告别后，卧在屋子前面照看着他的孩子。

下午猎人回家的时候，明显感觉有些异样。进屋一看。果然发现安德烈浑身是血地趴在地上，而他的爱子却没有在床上。

“一定是安德烈饿极了，将我的爱子吃了！”想到这里，无名的怒火燃烧起来，可汗不由分说地抡起棍棒，照着安德烈劈头盖脸地打了起来。安德烈冲着他‘呜呜’只叫，好像是在诉说自己的委屈。可那时的可汗已经失去了理智，全然不顾它的求饶，棍棒雨点般地落在它的头、身子上。最后，竟失手打死了安德烈。

正当可汗扔下棍棒，气喘吁吁地喘息时。在床底下传来了阿里轻微的哭泣声。他赶紧趴到床下一瞧。你猜他见到了什么了？原来，阿里正好好地躺在床下的箩筐里，而在门后则发现了一头健壮的大灰狼，狼身上满是伤口，浑身是血，已经毙命多时了。这时他忽然明白了：安德烈发现房间里进了大狼，果断地将阿里及箩筐叼到床下掩护起来，自己与灰狼进行了殊死的搏斗，终于将灰狼咬死，从而自身也沾满了鲜血。而由于自己爱子心切和冲动粗暴，竟失手将忠心耿耿的爱犬打死了。”

“唉！”可汗叹了口气说，“他也太粗心了，那狗也真可怜！”

“后来猎人专门为安德烈建造了一个小坟墓，每年清明，他都要带着阿里去祭拜！以此来表达对安德烈的愧疚和思念。”

“我明白了，看问题要全面，不能错怪自己的忠实朋友！”

这真是一只聪明绝顶的神鸟，我怎么能因一己私欲要吃掉属于大家的神鸟呢？可汗感到有些羞愧。于是，他拜别了神鸟，回到了自己的国家。

回去后，他释放了托雷，并让他担任自己的护国大将！托雷尽职尽责守护着可汗的边疆，没有让外敌再入侵国土一步。

可汗欣慰地说，“是神鸟使我幡然明白，我虽然失去了一条臂膀，却拥有了一条更加有力的‘臂膀’！”

学生模仿范文 第五十篇

“哈哈，你模仿的是什么呀？”“哦！你模仿得真像啊！”你们猜，我们在玩什么?--是动作模仿秀！

游戏规则是：每个人抽一张卡片，然后用你的眼神和动作表演出来，不能说话，让下面的同学猜，看谁表演得最好。

老师先神神秘秘地“变出”一张张白纸，然后依次按照顺序发给。让我们写上动作。然后让我们依位子的顺序上去抽纸条。

马荧遥是第一个。她看完纸条后脸色大变，而且还有些为难，忽然她“扑通”一下摔倒在地上。我们都大笑起来，都争着要猜老师一个一个点过来。最后猜中的是许正博。

快要轮到我了，我的心里面像有一只横冲直撞的小鹿一般，我怀着一颗忐忑不安的心走上了讲台。在一堆混乱中抽出一张。我屏息凝神，闭着眼睛，慢慢打开，阿！原来是“踢足球”！哦！还好！我在心里暗暗说。于是，我准备脚往后一挪，做了一个姿势，然后“啪”地一下，我把脚“飞”了起来。大家先是一愣，然后都哄堂大笑起来。大家都猜出来了，是“踢足球！”

这一次的动作模仿秀可真有趣啊！我喜欢“动作模仿秀”！

学生模仿范文 第五十一篇

又到了做作业的时候，面对着眼前那“堆积如山”的作业，我的心早已飞到了别处，这会儿，我就很自觉地放下了笔，不受控制的走到了窗边，身子卧在窗户旁，就这样呆呆的看着窗外。

看着天上那一朵朵云，慢悠悠地飘过，可在我眼中，他们就像是要赶回家一样急促；再转头看到地下寥寥无几的行人，在自在地散步，可在我眼中，他们就像障碍物一样，妨碍了我观赏外面的世界；这时，从外面传来几声狗吠；而马路上的车辆也似乎很烦躁，狂响的汽笛声。我有点狂躁，我又发现王日玩耍的孩童的笑脸消失了，那一轮红月也渐渐落下，我无奈的叹了口气，“唉，作业还没写完呢。”

对呀，没写完作业呢，一想到没写完作业就要熬夜，熬夜又被父母训斥，熬夜又导致睡眠不足，上课没精神……想到这，我猛地回过神，不由得握回刚才的笔，立刻开始“奋笔疾书”。

学生模仿范文 第五十二篇

听说非洲灰鹦鹉会模仿人说话，这是真的吗？我想看看，非洲灰鹦鹉是不是真的会模仿人说话。

星期六，我要求爸爸带我去广州花地花鸟虫鱼市场看非洲灰鹦鹉。我看见了许多鹦鹉，其中包括：亚力山大鹦鹉、五彩红金刚鹦鹉、蓝喉金刚鹦鹉、黄颈亚马逊鹦鹉、桃脸情侣鹦鹉、折衷鹦鹉、还有会说话的非洲灰鹦鹉。我们来到非洲灰鹦鹉的面前，售货员问我们：“你们要这只鹦鹉吗？”“不是，我们只是来看看，不是来买的。”爸爸说。售货员又说：“这只非洲灰鹦鹉会模仿人说话，你们知不知道非洲灰鹦鹉为什么会模仿人说话？”“不知道！”我说。“是因为非洲灰鹦鹉的发声器官比较完善，有4或5对鸣肌，在神经系统的控制下能发出多种鸣叫声；其舌头特别肥厚，前端呈圆形如人舌，转动较为灵活，所以非洲灰鹦鹉会模仿人说话。而桃脸情侣鹦鹉的舌头很尖，不像人的舌头，所以桃脸情侣鹦鹉不会模仿人说话。”

哦，原来非洲灰鹦鹉真的会模仿人说话！现在我也明白了，是因为非洲灰鹦鹉的发声器官比较完善，还有舌头特别肥厚，就像人的舌头一样。真是太有趣啦！

学生模仿范文 第五十三篇

千万别转台，这里是最火辣、最开心的节目，这里是全宇宙收视率最高的节目：我们的动物模仿秀。

首先上场的是李雅B和郭天悦。她们一上台就摇身一变，变成了两只贪吃的小狗。她们见了对方立马“汪汪”地叫了起来，还不停地用“爪子”互相拍打对方。李雅B凶神恶煞地瞪着郭天悦，叫道：“明明是我先看到的，快还给我！”郭天悦也不甘示弱，大吼道：“我先捡到的，凭什么还给你！”她们精彩的表演就像磁铁一样紧紧地吸引着我们的眼球，观众们连连叫好。

接着是梁雨晟和胡天宇表演的猫捉老鼠。梁雨晟深吸了一口气，好像是闻到了什么香味。他鬼鬼祟祟地出洞了，在洞口东张西望，生怕被他的死敌——猫发现。当他看见金灿灿的大油条时，两眼发光，抓起“油条”就往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起来。在一旁等候多时的胡天宇悄悄地靠近梁雨晟。突然，他扑了上去，一把抓住梁雨晟，得意地叫道：“喵，我又可以找主人领赏去了！”梁雨晟哀嚎道：“完了完了，我要命归西天了。”台下的同学一个个笑得前俯后仰。

看，一只小鸟快乐地边飞边唱：我是一只小小鸟……这时，一个猎人举起了枪，对准了那只毫不知情的小鸟，“砰”的一声，猎人射出了罪恶的子弹，小鸟应声倒地。看着这一幕，我想：动物是人类的朋友，我们可不能再伤害它们。

怎么样，“动物模仿秀”有意思吧，我们班是不是一座千姿百态的“动物王国”。

学生模仿范文 第五十四篇

模仿秀？骗人的吧，老师，我还不了解你？八成又是素材，让我们写作文的吧？哼，老套路已经没用了。

星期五上午，老师再再再次突发奇想，让我们来一次模仿秀，等等，模仿秀？什么意思？老师说就是模仿一个东西的动作或声音。

很快，一个姓苏名岱霖的的同学自告奋勇地举起了手，老师说：“行，就你来吧。”那个同学自信满满地走了上台，接着他蹲下，只听汪汪两声，台下一片哄笑。接着，我大喊一声：“狗！”之后老师问他是不是狗。他点了点头。

看到这个同学上去，我前桌也不甘示弱。上去，喵了两声。呃兄弟，你这也太敷衍了吧，就上去喵了两声。

之后，我心想：“怎么办？上去的话表演不好怎办？不上去又会被当成胆小鬼！进退两难啊！”之后，经过一番心里挣扎之后，我决定上去表演。

我勇敢地举起了手，果不其然，老师点了我，我上去以后，趴在地上。四肢撑地，嘴里啊呼！

同学们一听，纷纷脱口而出：“狼！”不错，我模仿的正是一匹健壮的狼。

不一会儿，我又去表演了，嘴里念着：“嘿！吃俺老孙一棒！”

嘿嘿！怎么样？我表演的很生动吧？说实话，这次表演，我觉得挺好的。不用说，我第二次表演的正是水帘洞里那个孙猴子。

学生模仿范文 第五十五篇

“嗖”树枝划过空气，来到我的身边，重重地在我身上留下了一条又一条热乎乎的红蚯蚓。在这时，我看到了世界由清晰变糊的全过程。而这切的罪魁祸首则是我衣柜里

为什么我挨了打？妈妈说是因为我不诚实，我没有告诉她我买了那几本小书。可是，一个六、七岁的小女孩又怎会懂得这丠些？在蒙眬中，我又分明看见，妈妈哭了。可，妈妈怎么会哭？被打的明明是我才对啊。

我这样痴痴地站在那里不动，也不说话。啸声在我耳际呼过的时间越来越少，最后以至于没有。妈妈停了下来，坐在床沿默默地，不说话。我轻轻地了：“妈……。你知不知道你这样多让我伤心？”妈妈的话硬生生地将我的话和泪逼了回去。

“你们老师是怎么教你的？诚者，天之道也;诚之者人之道也。这些话你学到哪儿去了？”说到后面，妈妈用袖子开始擦眼泪。两个人影，就这样，一个坐着，一个站着。仿佛定格住了。

经过片刻的迟疑，我终于勇敢地迈出了第一步，就那短短几步的路程我仿佛走了几十年。我蹲下来，小心翼翼地说道：“·妈，我以后不这样了，我以后做了什么事都跟你说好不好？你别哭了嘛。”

感谢妈妈的爱，感谢刻在我生命之树的“诚实”二字，是你们，成功地帮我写出了我生命之树的前十一章。

学生模仿范文 第五十六篇

圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？上午在室外的时候，吹来了一阵寒冷的风。但风它有翅膀啊，很快的飞走了；我跟着跑起来。于是——上室外课的时候，微风从身体边蹭过；睡觉时，微风从脸颊边过去。走路时，从脚下飞过；我觉察到他去的飞快了，跟着跑起来时，他又跑没影了，睡觉时，我躺在床上，他便从我的被子上过去。等我睁开眼和微风再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的微风的影儿又开始在叹息里闪过了。