数学的诗句名言或句子段落 精选104句

1. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

2. geyan.com)而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下代，文化则得传承给下代的。录自德国数学家HermannWeyl语

3. “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ——雷巴柯夫

4. “数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。” ——巴罗

5. 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

6. “因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”——欧拉

7. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯

8. 处于现代发展阶段的纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。

9. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

10. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

11. 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。

12. 宁可少些，但要好些，分之个证明等于。高斯

13. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

14. 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

15. 数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯

16. 谁不知道正方形的同一对角是不可通约的，谁就不配称为人。

17. 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

18. 数学是各种各样的证明技术。

19. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

20. 数学之所以受到高度重视的另一个原因是，正是数学为精确的自然科学提供了不容置疑的保证，因为没有数学，这些科学是不可能存在的。

21. 思维自疑问和惊奇开始。亚里士多德

22. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔

23. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆

24. ”一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关 . ”——拿破仑

25. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

26. “几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”——西尔维斯特

27. 这是个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说道。――AN怀特海

28. 从最简单的做起。波利亚

29. 几何理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性复杂性严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。

30. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

31. 数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon，Roger

32. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。—— 拉普拉斯

33. 每个目标，我都要它停留在我的眼前，从第到曙光初现开始，直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。牛顿

34. 数学简化了思维过程并使之更可靠。

35. 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼

36. geyan.com)这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受下专心思考的愉快。爱因斯坦

37. N.怀特海

38. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基

39. “数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。” ——陈省身

40. 这是个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说道。AN怀德海

41. “事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽

42. 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

43. 获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的切。克莱因

44. 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

45. 选择一个特定的主题并坚持下去。你可能永远不会到达终点线，但你会在途中发现一些有趣的事情。

46. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

47. “虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

48. 数学是符号加逻辑。——罗素

49. 数学中一些美丽的定理具有这样的性质：它们很容易从事实中归纳出来，但其证明是如此之深。

50. “一个人如果做了出色的数学工作， 并想引起数学界的注意， 这实在是容易不过的事情， 不论这个人是如何位卑而且默默无闻， 他只需做一件事：把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了。” ——莫德尔

51. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

52. 用，从无，可生万物。莱布尼兹

53. 当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

54. 问题是数学的心脏。pRHalmos

55. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

56. 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。—— 爱因斯坦

57. “科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。” ——陈省身

58. 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

59. “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” ——华罗庚

60. 没有一门学科比数学更能清楚地阐明自然的和谐。

61. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

62. “迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”——祖冲之

63. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴

64. “数学家通常是先通过直觉来发现一个定理; 这个结果对于他首先是似然的， 然后他再着手去制造一个证明。” ——哈代

65. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

66. 掌握每一种方法的本质，解决问题的步骤，以及适当的问题类型。

67. 给我五个系数，我会画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。

68. “在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”——广中平佑

69. 宁可少些，但要好些。—— 高斯

70. 仅仅因为你可以使用数学公式并不意味着你可以做数学。

71. 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

72. 如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿

73. 数学和科学的女王；数论，数学女王。

74. “天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生

75. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。—— 罗素

76. 数学是种精神，种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》

77. 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

78. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

79. “一个做学问的人， 除了学习知识外， 还要有“tast”, 这个词不太好翻译， 有的译成品味， 喜爱。一个人要有大的成就， 就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁

80. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

81. 下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚

82. “数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身

83. 数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚

84. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

85. 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯

86. 注意问题的细节，在考试前提醒自己。

87. 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。—— 邱成桐

88. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

89. “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。” ——爱因斯坦

90. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒

91. 数学是各式各样的证明技巧

92. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。　——克莱因《西方文化中的数学》

93. 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。—— 拿破仑

94. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

95. 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

96. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

97. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯

98. 初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

99. 数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦

100. 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

101. “虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉

102. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。　——克莱因《西方文化中的数学》

103. ”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐 . ”——柯普宁

104. 数学是打开科学大门的钥匙。——培根

数学的诗句名言或句子段落 精选58句

1. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

2. 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实****的危险。。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

3. 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

4. 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。——Hankel，Hermann

5. 根据数学知识之间的关系，将同一类数学知识归纳为一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。

6. “一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” ——马克思

7. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。哥德

8. 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。—— 纳皮尔

9. “我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身

10. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

11. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。——Cantor

12. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶

13. 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚

14. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要

15. 学习数学的惟一方法是做数学。

16. 我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。

17. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

18. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

19. 数学的本质在于它的自由。――康托尔

20. 数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明

21. 几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。

22. 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

23. 二分之一个证明等于0。—— 高斯

24. 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

25. 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根

26. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

27. 宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学，地球，生命的奥秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。

28. 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

29. “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯

30. “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。” ——季米特洛夫

31. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚

32. 以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

33. “在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比

34. “扔进冰水， 由他们自己学会游泳， 或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的， 与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作， 结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。” ——E.T.贝尔

35. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

36. 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

37. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔

38. 大自然的伟大著作是用数学符号写的。

39. 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。——Schubert,H.

40. 在对数学定理的评价中，审美标准权衡了逻辑标准和实用标准：在对数学思想的评价中，美和优雅比准确性和有用性重要得多。

41. 问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

42. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

43. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

44. 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

45. 数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。—— 爱因斯坦

46. 个数学家越超脱越好。

47. 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。——Reid,Thomas

48. “一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”——陈省身

49. 给我个系数，我讲画出头大象；给我个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

50. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

51. 数学是最宝贵的研究精神之。华罗庚

52. 数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花。

53. 数学是一门创造性的艺术，因为数学家创造了美丽的新概念；数学是一门创造性的艺术，因为数学家的生活和行为都像艺术家。数学是一门创造性的艺术，因为数学家就是这么想的。

54. 如果正确地看待数学，它不仅拥有真理，而且拥有至高的美。

55. “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” ——拉奥

56. 二分之一个证明等于。—— 高斯

57. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——Carus,Paul

58. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯