污水处理厂调查报告作文五年级 第一篇

星期二的下午，老师带三年级6班的小记者去参观湘乡市污水处理厂，快到的时候老师给我们提了个问题：污水要经过哪些程序才能变成清水？我们怀着好奇的心情来到了污水处理厂，这里的环境优美、干净。周经理把我们带到了会议室，他给我们介绍了厂里的一些基本情况：投资一亿二千万建成的污水厂，每天可以厂里污水二万五千吨。同学们都惊讶它的厂里能力。

厂里的技术员带领我们参观污水处理厂，他告诉我们，污水首先经过粗格栅、纽格栅去掉水中的杂质，再经过旋流除砂池过滤泥沙，流出来的水就清了，再经过紫外线消毒，这样的水就干净了，就可以放心排放到母亲河里了。

以前涟水河里漂着一层垃圾，河水污浊，人们的环保意识差，垃圾倒入河流，工厂里污水没有经过处理，直接排放到河里，严重污染了环境，严重影响人们的身体健康。自从有了污水处理厂，河水清澈，再也见不到了垃圾，工厂里的污水来到了污水处理厂，净化了再排放。夏天河里又是人们游泳的好地方。这全是污水处理厂的功劳啊！

参观结束了，更让我明白了：要是每个人都又良好的环保意识，保护好我们的环境，保护好我们的母亲河，世界会更美好！

污水处理厂调查报告作文五年级 第二篇

10月25日上午，风和日丽。清水塘学校三年级6个班的小记者们一起参观了株洲市城市排水有限公司总部－－龙泉污水水处理厂。

我们排着整齐的队伍，走进了环境优美的污水处理厂参观这里的三期工程。讲解员向前来参观的小记者们讲解了整个污水处理的.过程，让我对污水处理有了更深入的了解。

原来，污水处理要分三道工序。第一步，先把每天的污水集中起来，从进水口进入粗格栅过滤，把一些大的脏东西分离出来。第二道工序，水进入细格栅及旋流沉砂池，把一些细小的棉纱及小垃圾过滤出来。第三步，生化池净化。黑黑的生化池池水深6、5米，有很多的气泡冒出来，那是微生物在吃脏东西。接下来是“膜式分离”。讲解员告诉我们，膜架必须依靠各种各样的微生物来处理污水，不同的地段有不同的微生物，不同的微生物作用也不同。但总的来说，微生物是处理污水的一个重要“法宝”。当然，污水的处理还少不了药剂和鼓风机来帮忙哦！当我们参观到最后一个池子时，大家都惊叹不已：刚刚还是黑黑的污水，怎么就变得这样清澈了呢？只不过空气中还留着一种怪怪的味道。

讲解员叔叔还告诉我们：这些处理后的清水还是不能饮用的。它主要有三个作用：一是景观用水，比如东湖公园的水就来源于这里。二是工业用的冷却水。三是改善河道水质。

通过这次参观学习，我了解到了污水的处理和我们的生活紧紧相连。在回家的路上，我暗暗下定决心：今后要更加注意环保，不能乱丢垃圾，也要节约用水。我还要告诉我的家人、朋友和所有我认识的人，请保护环境，爱护水资源！

污水处理厂调查报告作文五年级 第三篇

今天，我们全班同学怀着好奇、开心的心情，排着整齐的队伍，穿着统一的校服去参观县污水处理厂。

不知不觉就来到了目的地――县污水处理厂。首先映入眼帘的是一幢幢红瓦白墙的高楼，门口悬挂着蓝底白字的木质门牌：青阳县污水处理厂，在阳光的照耀下格外醒目。

大楼的四周是一片枯黄略显凄凉的草地。草地的中间有一个巨大的水池，水池周围布满了纵横交错的白色管道，从一条管道里喷射出棕色黏稠的污水，且源源不断地涌入池中。池中的污水上飘杂着许多不明性质的颗粒，散发着阵阵臭气，令人作呕！

“这么脏臭的污水，还能净化再用？”我捂着鼻跟站在身旁的吴彤雨正悄悄说着，“可以的！”这时带领我们参观的讲解员正巧走到我们身边听见并微笑回答。他继续解说道：“你们看，这么多的管道就是起滤水净化作用的”。“首先，水经过粗细格栅去除悬浮物后，再进入圆形旋流沉砂池里，去除比重较大的无机颗粒，经污水从池回流的生物污泥再混合流入厌氧池、缺氧池再进入氧化沟内循环后入沉池，对生化后的混合液分离出水槽出水至消毒进入排水泵站外流入青通河。污水泵再将活性污泥回流至生化系统，剩余的污泥在脱水间脱水后，风干成泥饼作为肥料外运”。

“哇！科技真的很神奇”。这么脏臭的污水经过处理，竟然可以再用，变废为宝，真的太了不起！

污水处理厂调查报告作文五年级 第四篇

调查工作结束后，便在一起并分析总结我市河水污染的原因主要由几个的：

1。 人们环保意识，乱扔垃圾。

2。 工业生产中排出了的油污，废水和废渣。

3。 城镇生活污水农牧业的排水等等。而所有污染中，工业生产过程中排放的工业废水的污染尤为严重。查阅资料，别人的介绍，到：钢铁厂等排出的生产废水中含有酚类化合物和氰化物。人们在洗澡，洗衣服、洗菜时，要用洗涤剂，含有洗涤剂的水流入下水道，而后河流，生活污水无毒，但水中无机盐类、病原生物等等增多，也会严重的水质污染。

建议：

1。 要节约用水，不浪费水。

2。 建议每个公民自觉的生存环境，从自我做起，从现在做起。

3。 工厂里排出的脏水，要回收，直到不污染任何东西，才可以排出。

4。 应加大管理和，控制工业污染源，工业废水排放，要治理，排放标准。

5。 从今以后，要宣传“地球”，呼吁所人们、工厂，不要再制造污染了，要保护好美好的地球

6。 建议我市化工厂改进技术，更新设备，废水、废渣的治理，达标排放，厂区周围的环境不受污染。

7。 “亡羊补牢”为时不晚，千万注意不要再污染其它水域了，更不要污染地下水了。

要尽快让地球母亲恢复它以前美丽的样子吧！

污水处理厂调查报告作文五年级 第五篇

生活中会产生很多的污水，那么这些污水最终会流向何方呢？带着疑问，今天，我们玉林晚报的小记者走进玉林市污水处理厂进行实地调查了解，力求解疑答惑。

玉林市污水处理厂位于玉林市玉州区城西街道玉豸村松木园，占地面积200亩，设计规模为20万吨/日，主要负责玉林市主城区的污水处理。走进污水厂，映入眼帘的是一大片车间和水池。我们先到中控室观看了污水处理工作流程介绍，然后在工作人员的带领下，从污水入口开始，我们按照污水处理工艺流程，依次参观了粗格栅、进水泵房、细格栅、 涡流沉砂池、鼓风机房、二沉池、加药间、高效澄清池、活性砂滤池、二氧化氯消毒池、污泥浓缩脱水车间、污泥外运、回流泵、清水池，最后到达清水出口。通过实地参观和听取工作人员耐心细致的讲解，我们终于明白，历经十几到工序，终于把脏兮兮的污水变成了清水，这些清水最终用于市政绿化、道路冲洒等回用，实现了水资源的循环使用。

水是生命之源，也是人类赖以生存和发展的重要物质基础。作为一名学生，我们更应该从自己做起，从点滴做起，爱护环境，节约用水，为建设我们美好的家园做出应有的贡献。

污水处理厂调查报告作文五年级 第六篇

水是人类生命之泉，没有水，人类就无法生活。可那些黑乎乎、脏兮兮、臭熏熏的生活废水、工厂污水都到哪里去了，又是怎么处理的呢？

今天，我跟着妈妈班的学生去参观污水厂。一般工厂总是非常壮观、粗壮的烟囱大老远就看见，可是污水处理厂既没有高楼大厦，也没有高大的烟囱，只有臭气扑鼻而来，真是名副其实的污水厂啊！负责人告诉我们，这里每天可处理九十多万吨污水，也就整个路桥城区污水都通过排污管道汇集到这里让它变成了清水，处理后的水可用于浇花、洗车、洒水

接着那里的工作人员带领我们开始参观了。第一站我们来到污水进口处，走到坑边往下一看，我们都捂住了鼻子，闭上了眼睛，连声叫：好臭啊！这时污水好像在说话了，都是你们人类把我弄得这么臭。我想：我们人类真不该污染河水。第二站我们看到的是格栅区，这里把大小垃圾都清理出来了，第三站是曝气沉沙池，让泥沙留这里。跟着工作人员再往前走，沿着楼梯上去，哇！好大的几个坑，叫三期养化沟，这里的水好像在沸腾似的，水不停跳动着，好像在说：我马上就要变美丽了。走下去就看见又是两个大圆形的终沉池和活性砂滤池，真是不可思议，肮脏的水变得清清的，我想：到这一步就完成了吧！可工作人员说：还有一道工序呢！再下去就是最后一道紫外线消毒，然后才排放出来。我想：科学家真了不起。

通过这次参观活动，我深深懂得：清清的水变脏了，又变为清水多不容易啊！要付出多大的代价啊！所以我们人类要爱惜水资源，要节约用水。

污水处理厂调查报告作文五年级 第七篇

今天。午我们小记者排着长龙的队伍去参观污水处理厂，一路上我们看见了绿油油的菜地上有个人在笑，好像想今年一定有很好的收成。

过了绿油油的菜地，大约一公里就来到了污水处理厂的门口，污水处理厂的前面一点点，就看见了那些很脏的污水，一进大门就有人给我们带路。首先我们进入了一个小区，那个人说：“那个蓝色的柱子是处理垃圾的。”我走到那边看见了一些机器，上面有一些垃圾。那个人说，这些机器是把垃圾拿出来的。后来我们又到了另外一个地方，拿个人说是把沙子和土滚成一个小球，然后把它装到车上。后来我们又往前走看到了一大片黑黑的污水，周经理给我们介绍说。这个水池是氧化沟，有5米多深，里面有一些细菌，是用来杀毒的。呆会就看见了干净的水了，那个人又带我们走进了另外一个地方，那是二污池，我们一看那些干净的水源，我们大叫：哇！那个人走了过来说这个机器是把去掉上面脏东西的机器。

一会儿老师就说：各位小记者们，我们该回家了，还有一些什么不懂得问题，请举手提问，周经理会一一回答的。听到老师的话后，一些小记者就开始举手发言了，其中有一个小朋友问：请问周经理今年总共净化了多少污水？“我们净化的污水能够解决我们大概25万人的吃水问题……”周经理回答说。

听到周经理的回答，我感慨万千，这些设备真的很先进，以后我要好好学习，发明一些更先进的机器出来。

污水处理厂调查报告作文五年级 第八篇

今天，妈妈说要带我去参观污水处理厂，让我了解污水是怎样变成清水的。我一听这个消息高兴得直跳，因为我真的很想知道污水是怎样变成清水的。

到了污水处理厂，门前的介绍牌把我吸引了：“污水处理厂位于德阳市八角镇西南部，投资1。5亿元修建，占地83亩，每日处理水量10万立方米，水质达国家A级B类‥‥‥”

进入污水处理厂的控制室，首先映入眼帘的是它的流程图：污水进水管－粗格栅－细格栅－曝气沉沙池－双沟氧化沟－终沉池－接触池－清水出水管。我立即有了迫不及待去现场的感觉。

去到污水处理厂现场才知道，原来污水是通过物理处理和生化处理变成清水的。首先，导入的污水通过粗格栅将大块的垃圾过滤掉，如：塑料袋、易拉罐等，同时通过粗格栅的缝隙将污水导入细格栅处将细小的垃圾过滤掉，如：烟头、纸张等，并通过细格栅的缝隙将污水导入曝气沉沙池，通过曝气使油质物质浮在表层使细沙沉入池底，再把油质物质和细沙排到另外的池子，以上的处理为物理处理过程。然后，将没有垃圾和杂质的污水导入到双沟氧化沟进行生化处理，主要是利用活性生化泥将污水净化，也就是用泥巴里的小虫虫把污水里的有害物质“吃”掉，如：氮、磷等。最后，将带有泥巴的水导入终沉池将清水从泥巴中分离出来，再通过接触池将清水排入河流中，这样就完成了一次污水变清水的处理。

通过这次参观，我知道了我们应该爱护我们的河流，不乱丢垃圾，这样既保护了环境，还可以减轻工作人员的负担。同时，我还知道了污水处理是需要微生物帮忙的，只要好好利用，微生物也可以成为我们的好帮手！

污水处理厂调查报告作文五年级 第九篇

上个星期天，我们白色月亮队一起去了中心公园和乐清湾的去观察水污染情况。我们先去了中心公园，一进公园门，看见有一条小河，小河里有许多小鱼，忽然，我们看见了一条死鱼。那条鱼身上披着红色的衣裳，漂浮在河面上，半个身子露在外面，这么美丽的公园竟然有这种情况，我们的心情都不太好了。再往前走，又看到了一条大河，大河旁边立着一个牌子，牌子上面写了许多要保护环境的句子。沿着河流，我们把中心公园的河水观察一遍，并拍照记录了河里的水污染状况，思考着为什么人们都没有保护河水。第二步，我们到了乐清湾，继续观察，我们来到堤坝，看到一座木桥，木桥后面有很多又松又软的泥土，往左边望，有一大片大海，路边有多的不能再多的花蛤，有的花蛤被埋在了土里，还有的花蛤堆成了一座小山，我想，这些应该都是从大海里捞出来的吧！突然，一大堆垃圾出现在我们面前，那堆垃圾闻起来很臭，臭的只想避开它，心里忍不住为大海心疼。

观察了中心公园和乐清湾后，我们讨论着这些污染大部分来自我们自己，所以，真希望人们能保护环境，我希望以后的水能比现在更干净！

污水处理厂调查报告作文五年级 第十篇

今天，李老师组织我们去污水处理厂参观。

和同学们一起参加集体活动，我的内心无比高兴，一路上和同学们说说笑笑，可是一到污水处理厂，我就闻到了一股难闻的气味，顿时皱起了眉头。

工作人员带领我们参观并给我们讲解了污水处理的全过程。

工作员姐姐带领我们来到污水处理的第一道工序——截流井。

我们看到了小推车上有一堆一堆的污泥状的东西，一股股难闻的气味扑面而来，姐姐告诉我们那是截流井打捞上来的人们扔进河流的衣服、塑料瓶等废弃物，我心里不仅一沉，是呀，我们平时生活中不注意，随意乱丢垃圾，真是不应该。后来姐姐又给我们讲解了粗格栅、细格栅、氧化沟、二沉池等的具体作用……

活动结束了，可我的内心却久久不能平静。这不禁让我想到了我们学校旁边的小河，爸爸说他小时候这是一条清澈的小河，他们常在河边嬉戏玩耍，可是现在它却成了一条恶臭熏天的臭水沟。

这是因为不仅工业废水排往这里，就连生活在附近的人们为了方便也把生活垃圾、建筑垃圾扔进这里，我们的小河才变成了今天的模样。

我们整天说“我要保护环境”，但是光说不做是没有用的，让我们拿出实际行动，从身边的点滴小事做起。

为了让河水继续清澈，为了让天空更加湛蓝，为了让动植物们重新拥有一个赖以生存的家，让我们一起“为环保，献力量”。

污水处理厂调查报告作文五年级 第十一篇

污水处理方法和原理的调查报告 调查人:xx 调查方式:参观访问污水处理厂 调查时间:寒假

调查内容:污水处理的方法和原理 调查正文:

为使污水经过一定方法处理后，达到设定的某些标准，排入水体、排入某一水体或再次

使用等的采取的某些措施或者方法等。 现代污水处理技术，按处理程度划分，可分为一级、二级和三级处理。 一级处理，主

要去除污水中呈悬浮状态的固体污染物质，物理处理法大部分只能完成一级处理的要求。经

过一级处理的污水，bod一般可去除30%左右，达不到排放标准。一级处理属于二级处理的预

处理。

二级处理，主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质(bod，cod物质)，去除率

可达90%以上，使有机污染物达到排放标准。 三级处理，进一步处理难降解的有机物、氮和*等能够导致水体富营养化的可溶*无机

物等。主要方法有生物脱氮除*法，混凝沉淀法，砂率法，活*炭吸附法，离子交换法和电

渗分析法等。

整个过程为通过粗格删的原污水经过污水提升泵提升后，经过格删或者筛率器，之后进

入沉砂池，经过砂水分离的污水进入初次沉淀池，以上为一级处理(即物理处理)，初沉池的

出水进入生物处理设备，有活*污泥法和生物膜法，(其中活*污泥法的反应器有曝气池，氧

化沟等，生物膜法包括生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法和生物流化床)，生物处理设备

的出水进入二次沉淀池，二沉池的出水经过消毒排放或者进入三级处理，一级处理结束到此

为二级处理，三级处理包括生物脱氮除*法，混凝沉淀法，砂滤法，活*炭吸附法，离子交

换法和电渗析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物处理设备，一部分进入污

泥浓缩池，之后进入污泥消化池，经过脱水和干燥设备后，污泥被最后利用。 各个处理构

筑物的能耗分析

1．污水提升泵房

进入污水处理厂的污水经过粗格删进入污水提升泵房，之后被污水泵提升至沉砂池的前

池。水泵运行要消耗大量的能量，占污水厂运行总能耗相当大的比例，这与污水流量和要提

升的扬程有关。

2．沉砂池

沉砂池的功能是去除比重较大的无机颗粒。沉砂池一般设于泵站前、倒虹管前，以便减

轻无机颗粒对水泵、管道的磨损；也可设于初沉池前，以减轻沉淀池负荷及改善污泥处理构

筑物的处理条件。常用的沉砂池有平流沉砂池、曝气沉砂池、多尔沉砂池和钟式沉砂池。 沉砂池中需要能量供应的主要是砂水分离器和吸砂机，以及曝气沉砂池的曝气系统，多

尔沉砂池和钟式沉砂池的动力系统。

3．初次沉淀池

初次沉淀池是一级污水处理厂的主题处理构筑物，或作为二级污水处理厂的预处理构筑

物设在生物处理构筑物的前面。处理的对象是ss和部分bod5，可改善生物处理构筑物的运

行条件并降低其bod5负荷。初沉池包括平流沉淀池，辐流沉淀池和竖流沉淀池。 初沉池的主要能耗设备是排泥装置，比如链带式刮泥机，刮泥撇渣机，吸泥泵等，但由

于排泥周期的影响，初沉池的能耗是比较低的。

4．生物处理构筑物

5．二次沉淀池

二次沉淀池的能力消耗主要是在污泥的抽吸和污水表明漂浮物的去除上，能耗比较低。

6．污泥处理

污泥处理工艺中的浓缩池，污泥脱水，干燥都要消耗大量的电能，污泥处理单元的能量

消耗是相当大的，这些设备的电耗功率都很大。 另外一种能量回收方式是将城市固体废物焚烧场建在污水处理厂旁，将固废与污水污泥

一起焚烧，获得的电能用于处理厂的运转。 结论

调查感想:

通过调查，我知道了污水处理是能源密集型的综合技术。一段时期以来，能耗大、运行费

用高一定程度上阻碍了我国城市污水处理厂的建设，建成的一些处理厂也因能耗原因处于停

产和半停产状态。在今后相当长的一段时期内，能耗问题将成为城市污水处理的瓶颈。能否解

决耗污水厂的能耗问题，合理进行能源分配，已经成为决定污水处理厂运行效益好坏的关键

因素。能耗是否较低，也是未来新的污水处理厂可行*分析的决定*因素，开发能效较高的

污水处理技术，合理设计及运行污水处理厂，必将是未来污水处理厂设计和运行的必由之路。

篇二:生活污水调查报告 本人调查的主要内容: 关于生活污水的污染源调查 众所周知，水是生命之源，在维持人类生命·发展工农业生产·维护生态环境等方*

有重要和不可替代的作用，而在所有的地球水体中，能够直接被人类利用的水资源仅占

0。007%。水资源不足和污染构成的水源危机成为任何一个国家在政策、经济和技术上所面临

的复杂问题和社会经济发展的主要制约因素，对于我国而言，我国的水资源总量总量不少，

人均和亩均水量却不多，由于水资源的时间分布不平衡，年内和年际变化较大，水土资源组

合不平衡，其中，人为污染和不合理滥用是最主要因素。 和我们生活最息息相关的便是生活污水了，生活污水主要来自家庭、商业、学校、旅游、

服务行业及其他城市公用设备，包括厕所冲洗水、厨房排水、洗涤排水、沐浴排水及其他排

水。虽然生活污水中99。9%是水，但污染物以悬浮态或溶解态的无机物(如氮，硫、*等盐

类)、有机物(如纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质及合成洗涤剂等)为主，其中的有机物大多较

易降解，在厌氧条件下易产生恶臭。此外，生活污水中还有多种致病菌、病菌和寄生虫卵等。

用*知识分析，导致水成为废水的主要有:①病原物污染;②需氧有机物污染；③富营养化

污染；④*、碱、盐污染；⑤地下水硬度升高；⑥有毒物质污染等方面原因。 生活污水只有

少数经过处理，大部分都是未经过处理直接排入了河流。对于生活污水的处理，处理系统可

分为一级处理、二级处理和深度处理。一级处理只除去废水中的悬浮物，以物理方法为主，

处理后的废水一般还不能达到排放标准；二级处理最常用的是生物处理法，它能大幅度地除

去废水中呈胶体和溶解状态的有机物，使废水符合排放标准。但经过二级处理的水中还存留

一定量的悬浮物、生物不能分解的溶解*有机物、溶解*无机物和氮*等藻类增值营养物，

并含有病毒和细菌。因而不能满足要求较高的排放标准；三级处理是进一步去除二级处理未

能去除的污染物，如*、氮及生物难以降解的有机污染物、无机污染物、病原体等。废水的

三级处理是在二级处理的基础上，进一步采用化学法(化学氧化、化学沉淀等)、物理化学法

(吸附、离子交换、膜分离技术等)以除去某些特定污染物的一种[深度处理"方法。显然，

废水的三级处理耗资巨大，但能充分利用水资源。

一、 研究调查的目的:面对如此众多的人口，面对我国严峻的水资源污 染问题，作为当代的大学生，况且学习的是环境科学*，肩负着 用自己知识来贡献一份力的责任，为此我特意做了一项调查(见附 纸)

二、 资料的收集:①对蚌埠周区一些湖水进行实地考察，主要在龙子湖 区，观察水质情况；②通过随机实验调查方式，得到最近我们之间

污水处理厂调查报告作文五年级 第十二篇

星期二下午，我们三年级的小记者排着长长的队伍，前往污水厂参观。

经过20分钟的步行，我们来到了污水厂。首先我们在休息室向周经理提问。通过周叔叔的细心讲解，我知道污水厂又叫牛形山水务公司，是湖南省第一家达标的污水处理厂。这里占地73亩，每天能进化2万5千吨污水。

于是我们按捺不住内心的激动，飞快地跑到楼下的操坪里排队，等着一位“导游”哥哥带我们全程参观。

首先，我们来到了粗格栅。只见污水流到这里，提升泵就把大块的固体垃圾捞起，再像“电梯”似地把垃圾一批批运送到废品回收箱。望着那不停转动的机器，我心想：这样不停地捞运，污水中的垃圾就少多了！

然后，来到了细格栅。乌黑乌黑的螺旋桨转起来，像是一名滑冰选手在水里转起了“它”那美丽的“身体”，好像再向我们表演优美的舞蹈。那细小的垃圾就这样被分离出来了。接着我们参观了氧化沟，二沉池，紫外线消毒池……。突然有同学叫到：快来看，水变了，变成了干净清澈的水啦！我急忙凑上去看，只见清澈的水向涟水河流去。我觉得太神奇了！那么多的脏水，经过这几道工序，污水在这短短的时间内发生了如此巨大的变化。

参观完后，我们按原路返回了。在路上，我们一个个大汗淋漓，热得不得了。有的还叫起了：“加油，努力，为了冰激淋。”这时的我特别需要水，因而更加懂得要保护大自然，爱惜水资源。我想：让那轻轻的泉水在祖国的大地上欢快的流畅吧！

污水处理厂调查报告作文五年级 第十三篇

星期天早上，阳光明媚，我们白色月亮小队的成员一同前往中心公园和胜利塘观察水污染情况。在一路的观察中，我们发现中心公园原来在水中快活地游动的小鱼们，现在已经变成了可怜的死鱼，一条条肚皮朝天，静静地漂浮在水面上。河岸边还有许多被人们遗弃的塑料袋、空纸杯、易拉罐……而且越往里走，可恶的小飞虫越多，弄得我们都不敢走了。一路走着观察着，我们又来到了胜利塘。那里的河水真脏，黑黑的，还散发着阵阵臭气。河边水草丛里缠着很多垃圾，看得我好想下去把垃圾抓过来扔掉。回家后我们把保护水资源的重要性，什么是水体污染，我们可以做些什么等内容，写进了我们的手抄报里，同时还制作了保护水资源的环保标语。

经过对中心公园和胜利塘河水污染情况的观察和水污染情况的进一步了解后，我们白色月亮小队的成员们都感触很多。今后我们除了要从自身做起保护好水资源，还要做环保卫士，提醒大人们一起参与到保护水资源中来，不乱扔垃圾入河，不把生活污水、工业废水等乱排放到水里。相信在大家的共同努力下，在不久的将来，我们的河水溪流一定会重新变得清澈美丽！

污水处理厂调查报告作文五年级 第十四篇

水是我们生活中不可缺少的资源，每天拧开水龙头，清澈的水便滚滚而来。但是，你们知道这干净的水是怎么来的吗？今天，我们文学社成员在老师们的带领下，前往污水处理厂参观。

一路上，我心里在想：污水也能变清水，这要经过哪些什么样的程序才能变成清水呢？我怀着一颗好奇的心情来到了污水处理厂，这里的环境优美，周围有许多美丽的花花草草，但气味十分难闻。

污水处理厂的相关人员热情地向大家介绍厂区整体示意图，同时简介污水处理厂的任务是承担龙港镇范围内生活污水，工业废水处理。接着带我们参观了中控室。中控室是全自动的，可以看到整个处理厂，确保污水处理过程的正常运转。还有进水泵房、旋流沉砂池等。在工作人员的耐心讲解下，我也了解了处理污水的一个流程。首先，所有的污水流入进水井，随后进入粗格栅，过滤掉大大小小的一些渣子，把杂质过滤捞掉，到提升泵房，再进入细格栅，过滤更小，更细的杂质。过滤后再经过旋流沉砂池，脱水，沙水分离，再进入生化池，进入终沉池，型滤池，然后消毒，杀灭水中的大肠杆菌，这时的水已经变得十分清澈，流水声非常大，气味清新。

这一道道程序，都要工作人员认认真真地管理、关注，不能有一丝丝的马虎。可见这里的叔叔们的工作是这么的辛苦。

时间像一只飞翔的小鸟，不知不觉就到了该返校的时间了。今天的参观让我受益匪浅，我知道了，我们生活中用的清澈的水是怎么来的，也知道了叔叔们工作的辛苦。所以，我们要在平时的生活中珍惜每一滴水。

在这里，我想对污水处理厂的叔叔们说声：“谢谢您！您辛苦了！”

污水处理厂调查报告作文五年级 第十五篇

今天，秋高气爽。我们参观了株洲市龙泉污水处理厂。一位叔叔热情地接待了我们。他向我们介绍了污水处理的全过程，以及污水处理的一些情况：目前，株洲市有四个污水处理厂，每天可以处理50万吨污水，龙泉污水处理厂三期工程每天可以处理10万吨。

叔叔带我们参观了污水处理的几个主要工序。

一、粗格栅，每天大概能拦截一大车大垃圾。

二、细格栅，每天大概要拦截3小斗车细小垃圾。

三、膜过滤，泥与水的分离。这里到处是高科技。污水要自行沉淀，速度太慢，那就请微生物帮忙；微生物也要呼吸，那就请鼓风机帮忙；有时还要加入药剂，控制微生物的种类。鼓风机把空气注入水里，只见污水翻滚，就像一大锅水沸腾了一样。膜架和微生物神奇地把水和污泥分开了。

四、紫外线处理。这可是最神秘的工序哦！污水经过前几道工序处理后还是很浑浊的。一经过紫外线处理就变成了清水。但是这种水不能喝！虽然不能喝，但有三个很大的用处：景观用水、工业用水、改善湘江水质。

叔叔还带我们来到了中心控制室，这里可以看到现场所有情况，还可以操作这里的所有机器，就像是一个拥有千里眼的大脑！接着我们又来到地下层参观。在叔叔的讲解下，我明白了这里四种不同颜色的管道分别有不同的职责：蓝管是风管，绿管是污水管，白色的是药剂管，不锈钢的是自然水管。

一上午的参观很快就结束了。一缕缕白云挂在蓝天，阳光温暖地照在我们身上、心上。回家了，汽车行驶在美丽的沿江路，我想对所有人大声呼喊：别把垃圾随手扔，请保护好水资源！让我们的株洲永远美丽，永远卫生！

污水处理厂调查报告作文五年级 第十六篇

“如果不珍惜水，世界上最后一滴水，将是人类的眼泪。”在我们六年级师生一起参观完武进城区污水处理厂后，我对这句话深有感触。

污水处理厂位于武进高新技术开发区人民东路，服务面积四十五平方公里，服务面积近45万人。集中处理常州市采菱港以西，淹城路以东，武南河以北，常州市以南区域以及湖塘镇、大学城和高新区西区的城市污水。

我们先去污水处理厂的总控制室，这是它的“心脏 ” ，一切处理污水的监控都在这儿。在这儿可以看到污水处理的整个流程，吴老师介绍说：“这是污水处理的流程示意图……前面的两台计算机时刻监控着污水处理的运作……”伴随着吴老师细致地讲解，我早就想目睹最重要的环节——沉砂池。

沉砂池是把较大的无机颗粒沉淀并且把其排入厌氧沟。厌氧沟内氧气极少，能让微生物细胞快速繁殖，与微生物抗争。老师一边介绍一边指着那些漂浮在水池上的大块大块的东西，对我们说“同学们，仔细瞧瞧你就会发现氧沟 上漂浮着浑浊细小的物体，这就是微生物和有机物磷氮“斗争”过程中留下的尸体。听到这些，同学们都惊讶的不得了。

在经过一惊心动魄“搏击”后，干净的水就流入了紫外线消毒池。再经过紫外线消毒后，水就变的达到排放标准，可以排入采菱港了。从可以当墨汁用的污水到极其干净的水，这真是一个神奇的过程啊！

经过这次参观，我明白了在生活中我们要尽可能地少制造出一些生活污水，为保护地球之家而作贡献。

污水处理厂调查报告作文五年级 第十七篇

今天，我早早地来到学校，因为今天我们学校要去参观污水处理厂，我们在万老师的带领下，来到了六圩污水处理厂。

大巴车一开进污水厂，眼前的一切让我大吃一惊：一幢幢整齐的房子，房前屋后是修剪整齐的草坪。我以为污水厂会很乱、很脏的，没想到这儿跟想象中的相别太大了。下车后，我们排好队，由厂里的叔叔阿姨带我们参观，我们一边听叔叔阿姨的讲解，一边记着笔记。

首先我们参观了集水井，听叔叔说，这个集水井有10米深呢！接着我们来到了磁悬浮鼓风机的机房里，了解到鼓风机就是相当于给微生物输送氧气的机器。污水里有许多微生物。最后，我们来到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫这个名字，是因为这个池子里有许许多多的微生物，它的作用是利用生物对废水进行处理，减少废水中的各种有害物质。经过二沉池的作用，净化后的水可直接排入大运河里。

参观结束后，我想对污水处理厂的叔叔阿姨说：“你们辛苦了！你们就是环境美容师，如果没有你们的辛勤劳动，我们生活中的污水肯定无法处理，那我们的世界里最后一滴水就是我们的眼泪了。谢谢你们！”