要孩子努力奔跑作文 第一篇

曾经的梦，很美，但离我好远好远，像放飞的风筝，断了线的同时，挥手斩断了羁绊的`藤蔓，也许再也回不来，但我却永远记得，风筝留在天空时，精彩而斑斓的瞬间。

曾经的伤，好痛，但印得好深好深，像寒冬里的刺猬，温暖着的同时，互相伤害却始终不舍疼痛，也许在也好不了，但我却永远爱着，互相伤害着泪水，却又温暖彼此的世界。

曾经的小孩，很傻，但却永远不知道回头，像抱着玩具的奔跑，胜利着的同时，遗忘了背后的温暖的双手，也许是该停下来了，但我却永远找不到，遗失在背后的永恒。

曾经的我们，都错了么？都从一开始就错了么？相逢相知全是错么？为什么在我的世界里，总是分不清对还是错？G说这些全错了，我也开始觉得错了，而且错得太离谱了，因为跑在最前面的孩子虽然手里拿着玩具，却为永远无法预知的前方的道路而感到恐慌，因为孩子不知道下一秒将会发生什么，高处真的不胜寒，因为跑在最前面，所以永远都没有办法感觉到温暖，迎面而来的只有寒冷的风，尽管背后有很多双手意图温暖着那颗寒冷的心，但是，永远在两个不同的世界。后面的孩子们，并排跑着，前面的孩子一个人面对，孩子很害怕也很难过，他怕只要一松手，怀里的玩具就会掉下，后面的孩子得到玩具将不会继续在寒冷的道路上陪伴，所以前面的孩子一刻也不敢松懈，害怕跑得慢就会失去温暖的陪伴，于是愈跑愈快，直至最后，孩子的背后还是寒冷，不再拥有温暖，因为其他孩子都跑累了，都放弃了，孩子开始无助难过，依然继续跑着，他想找到失去温暖的原因，她不明白为什么会结束。终于，有一天，孩子看到了G的文章：（友谊），孩子难过得哭了，哭得一塌胡涂，屏幕上的文字，一刀一刀扎进心里，流着血混着泪。孩子终于明白，其实一开始的相逢相知全都是错的，因为背后的孩子永远无法了解自己努力奔跑的原因和痛苦，而自己也永远无法体会他们劳累疲倦的伤痛和无奈，所以，奔跑的孩子和追逐的孩子永远都只是两个世界的孩子，只是一不小心跨入了彼此的世界，却像冬天的刺猬一样互相伤害，但孩子们都是聪明的，因为知道要伤害所以没有像刺猬一样在痛苦中死去，而是选择了离开，这样，对谁都多有的孩子都好。

现在，前面的终于孩子明白了，所以不会再难过得奔跑！

前面的孩子不用再奔跑。

后面的孩子不用再追逐。

因为他们都长大了，都学会了遗忘，以及用遗忘去斩断那从开始就错误了的羁绊，永恒的再见。

曾经追逐的孩子们：

谢谢，我们一起成长，今天，手中的玩具都已经丢弃，我们都会摆脱孤寂，这是最后一篇关于你们的笔记，让我们大声说再见吧！

祝福你们都得到幸福的归属！还有，每个人都有自己的玩具！

——那个曾经努力奔跑的孩子

要孩子努力奔跑作文 第二篇

还不曾来的及解下童年的武装，就迈上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑线上。

奔跑的滋味，很酸。

中考这条跑道蜿蜒曲折，沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人，向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒，尽管自己很努力，也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他们是故意的，他们在激励我前进。

奔跑的滋味，很甜。

面对一次又一次的考试，竞争是必不可少的催化剂，当自己打败了心中的目标，获得了些许的收获，心中就会流过一丝甜意。这种感觉，更加促进了我的斗志。

奔跑的滋味，很苦。

明月相伴，夜夜挑灯，每天都过着那三点一线式的生活，枯燥而又单调。清晨，朝阳与我同行；傍晚，夕阳为我护航。面对的是写不完的作业，聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子，让苦涩一点点的在我心中滋生。但是，我要振作，要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳，对得起老师，对得起父母，更重要的是对得起自己。

奔跑的滋味，很甜。

如此艰难的行径，火气是当然也很旺盛，稍有不顺心就会心烦气躁，在学校也是，在家也是，火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下，转眼间一切又都只是过眼烟云，灰飞即灭；父母的爱永远是沉默的，没有华丽的词藻，温暖我的是那不变的满腔温情。

酸、甜、苦、辣，在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强；甜到我沉浸；苦到我坚韧；辣到我沉溺。蓦然回首，也许这就是所谓的生活吧！充满五彩的色调，四色的味道，让我茁壮成长。

奔跑的滋味，自己主宰，我的地盘，我做主！

要孩子努力奔跑作文 第三篇

拿着手机玩神庙逃亡，随着屏幕上小人遇到的各种障碍，我的身体也随着左右摇摆着，手指更是在屏幕上比比划划，一个不留神，没跳过悬崖，随着嘲笑似的海浪声，我知道小人已经葬身海底了。强迫症绝对犯了，第一时间选择了“Run again”，再次踏上了新的征程。奔跑，跳跃，吃金币……死亡。周而复始地轮回着，像巨大钟表的指针，终会回到原点。我突然之间对这个小人产生了疑问，他为什么而奔跑?若是说为了躲避怪物的追击，在他逃跑几秒后怪物已被甩去了，没必要再跑了。跑，奔跑，结局是……死亡?为了死亡而奔跑吗?

我总觉得我被游戏欺骗了，在一个巨大的漩涡之中，小人上气不接下气地喘着、跑着，跑得再远也难逃一死;过程再绚烂，结局都是一样的凄惨。

想起曾经看过的一篇文章，说奥运精神并不是更高更快更强，而是一个寻求挫败的过程。就像跳高，不论跳得多高，最终总会碰掉横杆，比赛才真正结束了。运动员在干什么?无论多高，直到失败的那一刻，挑战才终结，这可不就是一个寻求挫败的过程吗?

到这，我都是一个消极大师吧。

还是神庙逃亡，去游戏商店用我几轮积攒的金币升级了道具，小人虽然不在，但是是拜他所赐。金币是他在奔跑的时候获得的，是在生命的旅途中得到的。他不是为了死亡而奔跑，死亡只是一个结果;他是为了路上的风景而去跑，死亡不过是他完成这些后的一个收尾，至少在他奔跑的旅途中一直收获着。他不在了而金币还在，存活的价值还在，证明他存在过的证据还在。更为幸运的是，他是虚拟的，根本没有真正地卷时间的洪流中，即使NG也有again的机会。人类做不到生命重来，但是人类制作的东西却做到了。

有一次运动会我被赶鸭子上架般赶到了跳高横杆前，占着腿长的优势轻松跨过几次横杆，但是却没有别人飞起来的感受。横杆升高了，离老远助跑着过去，在杆前起跳有种凌空一跃，鲤鱼跃龙门的架势，虽然越过杆后一瞬间就陷进了垫子里，但真切地感受到了飞翔，这是一种拼搏勇敢后的甘甜吧。很遗憾，落败后看着选手们继续奔跑、跳跃不停歇，直到胜利。校领导请冠军选手继续跳，为学校校记录刷新，我看到她继续奔跑着，像一位斗士，更似乎看见了更多的人也跳跃着，呼啸着越过了那根栏杆。一次一次记录的终结，意味着之后一次次更高的拼搏!

此时谈人生丝毫不违和。因为人生就像逃亡游戏，不论有没有人追你，你是否尽力去跑，时间都一直卷着你向前，保持与它一样的速度。被动地旋转着，丝毫没有威力，留不下任何在世间停留的印记;努力奔跑，能刮起更强大的旋风，卷起的是什么，漫天飞舞的是什么,只有自己知道。“天行健，君子以自强不息”。人生不能“Run again”，趁现在，做一个不停歇的Running man吧!

要孩子努力奔跑作文 第四篇

“随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”这是羽泉组合的成名曲，唱出了青少年的心声。是啊，谁不想在这广袤无垠的大地上肆意奔跑呢?

鸟儿说：“我要去看最远的地方，以此在大地上做一个纪念。”蒲公英说：“我要飘向大海，倘若没有风，我便滚动着自己的身躯，找寻最后的归宿。”

当我还是一个幼童，需要被大人牵手才能稳步行走之时，我多么想挣脱大人的手，在林荫小道上奔跑。我幻想着自己长有一双翅膀，在蔚蓝的天宇下，展翅翱翔，跨过河流，越过高山，最后安然落地。可是，一块隆起的石块绊倒了我，我重重地摔了一跤，放声大哭。站在远处的爸爸吓了一跳，赶紧过来拉起了我，拍去我身上的尘土，教导我以后奔跑时要小心一点……

随着时间的流逝，我已然成为一名小学生了。有一次学校举行长跑比赛，听到发令枪声后，我什么也不顾了，任零乱的发梢轻抚脸颊，任腾起的尘土笼罩身躯。不为别的，只为年少时的拼搏与上进。在接近终点时，“扑通”一下，我却跌倒了。全场寂静。我不愿让别人扶起我，忍痛艰难站起，冲向最后的终点。在跨过终点的一刹那，我的泪水终于不争气地滑落下来，与汗水相融在一起，在脸颊上尽情流淌。我怕别的同学看见，偷偷地用双手拭去泪水，坐在草坪上，微笑着……

如今，我已经是初三的学生，为了心中的目标，每天我奔跑在学校和家之间，日复一日，但我从不觉得累，只感觉到生活带给自己的充实感。直到此时，我才明白奔跑的内涵。

奔跑的人，追逐的是梦，但终究有一天好梦成真;奔跑的人，拼搏的是血，它终将染红大地，成为人生路上的“红毯”;奔跑的人，收获的是“甜”，因为经历了凄风苦雨，必然会迎来云淡风轻的甜美。

“把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”。在人生路上奔跑的人们，每一位都是独一无二的，每一位都是幸福满满的，因为他们坚信，奔跑的尽头是希望。

要孩子努力奔跑作文 第五篇

《没伞的孩子必须努力奔跑》是一本书，这本书不像长篇小说那样情节跌宕起伏，不像历史传记那样血战沙场，也不像科普读物那样丰富有趣，更不像散文集那样语句优美，但它在我成长的过程中不仅给了我思想上的启发，更触动了我幼小的心灵。

要竞选了，班主任让同学们投票，黑板上的竞选结果令我吃惊，瞬间满脸通红，羞愧无比——因为全班只有一位同学为我投票了。回家后我失声痛哭一场，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味儿，什么都不想干，随手从书架上抽出一本书，没精打采地翻了起来。

不料这本书的书名《没伞的孩子必须努力奔跑》吸引了我，我一口气读完了这本书，里面有好多让我受益匪浅的小故事，每一个故事都用一两个事例来说明。例如，小轩从一个普通员工天天抱怨环境太差，又慢慢的改变自己，成为经理的故事，讲给我不能改变环境，那就改变自己的道理。看到吕冀精彩的滑板表演，我以为他就是一位滑板天才，天生那么优秀。再往后看才得知，他为了提高滑板技能，每天至少坚持四小时的滑板练习。这个故事告诉我，不是你比谁差多少，只是你努力的程度还不够的道理。山田本一努力实现自己世界冠军的梦想，启发我梦想虽好，但也要接地气的成长哲理。

我想这也就是这本书的真正魅力所在，它让我看到的不仅是一个个简单的故事，透过这些故事更让我深刻的认识到人的内心深处的一些活动：无论放在什么时候，什么社会，人的共性是始终存在的，人最容易做到的就是放弃，然而放弃就意味着被淘汰。难道我就要因为这一次的失败而放弃自己吗？难道我就要这样被同学们所淘汰吗？……我扪心自问。不！坚决不可以！同学们之所以不给我投票，说明我不够优秀，我必须得改变自己，努力让自己优秀！

半年后，又一次竞选开始了，我心里紧张又害怕。终于有了结果，我惊讶的发现，全班有12 名同学为我投票了，心底刹那间涌出一股暖流，我热泪盈眶，激动万分！努力就有收获。

放学回家的路上下起了大雨，我看到一些人在雨中闲庭信步，因为他们有伞来遮挡风雨，能够自信地欣赏雨景；一些人在雨中拼命奔跑，因为他们没有伞，没有资格悠闲，所以要更加努力向前奔跑，我就是后者之一。如果能在前方找到一处避雨场所，那么我依然可以与雨中有伞的人一样欣赏雨景，终于我找到了避雨的地方，这就是我努力奔跑的收获！没伞的孩子，只能靠自己的双腿努力奔跑。

后来，当我因挫折或失败而感到茫然无助的时候，当我因迷失方向而感到困惑不已的时候，都是这本书带给我慰籍和力量，为我点亮生命中的灯塔，指引我继续努力前行，因为，我是没伞的孩子，我必须努力奔跑！

要孩子努力奔跑作文 第六篇

我一直都是一个幸福的孩子，没有伞的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的宠爱，爸爸妈妈的疼爱，在学校，我有朋友同学的快乐，各科老师的谆谆教诲，现在，我有朋友同事的热情帮助，组长领导的亲切关怀。

所以，我一直都很幸福。

我一直都是一个幸运的孩子。

我出生在一个平凡，但其乐融融的幸福家庭里，我是一个长相一般、学习一般，但性格温和的孩子，我在一个平凡枯燥，但有很好的同事们帮助我的工作中成长，所以，我一直都很幸运。

我一直都是一个恋旧的孩子。

当我习惯一个地方后，我会不舍得离开，当我习惯一个岗位、一群人后，我也会不舍得……

但是，因为我的恋旧，所以我总是那么停滞不前，原地不动。

如今，我不再是个孩子，虽然我依然还是幸福、快乐、恋旧的人，但是我要为自己努力一下，机会总是青睐懂得抓住的人，我不知道以后会怎样，但是眼前的选择至少让我不再那么一成不变。

除了在日记里鼓励自己，我心里没有底气。

现实与理想之间，不变的是跋涉;暗淡与辉煌之间，不变的是开拓;开始与结果之间，不变的是努力。

岁月蹉跎，时光荏苒，我没有什么可说，只希望自己不要太失败，选择很难，坚持也很难，至少以后再不如意，我都能够一人好好面对，因为自己选择的路，即使跪着也要把它走完。

傻傻的我，总是忘记带伞，但也享受在雨中奔跑的感觉，因为一个人跑的时候，一句话总在我耳边荡漾：“没有伞的孩子，必须努力奔跑!”

况且，如今，我已长大!

要孩子努力奔跑作文 第七篇

老师说得真对，人生就是一条长长的跑道，有许多人跑的马拉松。对学生来说，每学期就像是一段短跑，最后的考核就像是一段短跑当中最重要的百米冲刺，短跑过程中你的所有努力，留下的汗水，执着的坚持全是为了最终冲刺。

时间每分每秒的流逝就像河流的流淌，匆匆而又不着痕迹。一晃眼，我们来到了距离终点还有一点距离的百米冲刺区，一学期的努力、勤奋和执着的付出都体现在这天了，也就是“终极考核”。真快，今天我们带着紧张、兴奋的情绪来到学校，拖着沉重的步伐走进考场。

考场里，众生百态。有自信满满，与旁人说说笑笑的;有紧张兮兮，拿着书抓紧复习的;还有无所事事，仿佛满不在乎的。“叮铃铃!”老师踩着铃声来到考场，抱着一大堆试卷，整洁的试卷十分耀眼，引人注目。我的心紧张砰砰直跳，第一场考的是语文，一拿到卷子，根本懒得先去写名字，将试卷一翻，迫不及待地瞧作文题。“哇!”我心里暗喜，这个题目我们写过好多次了，可是我最拿手的，太棒了!我小心翼翼地环视四周，发现许多人和我一样，先翻到作文，看到题目便乐滋滋地去做题了。最难的作文题这么容易能搞定了，每个人都一副志在必得的样子。

“沙——沙——”考试前还乱轰轰的班级一下子变得鸦雀无声，大家都在奋笔疾书，为短跑的冲刺做努力，只留下笔在试卷上划过的声音。

时间不断地飞逝着，原先洁白的试卷早已写满了密密麻麻的答案。“铃——”考试结束了，我的心情放松了许多，考完对答案是我们的习惯，早已把老师叮嘱我们“考完静下心来准备下一场考试!”的话忘到爪洼国去了。兴致勃勃地对完答案，又苦着脸的，不用说，考不好了。有喜气洋洋，也有为了答案争得面红耳赤的。后来想想考都考了，谁都不可能改变现实，何必呢?我对自己说。

数学一考完，我的心情一下子就变得沉重了。有一道应用题只有我的答案与大家都不相同，我哭了，哭得连饭都吃不下去。真没想到，别人都认为简单的数学试卷数学试卷我竟然错了一道原本不应该错的应用题。“没关系，这只是一场小小的考试!”的安慰我也听不进去，就这样过了许久。

我的情绪渐渐平息，想到下午还有两场考试，急忙停止了哭泣。可别因为一场考试的不顺利而扰乱了其他考试，要是都考不好可就死定了，这可太不值了!

下午考试时，那个泪流满面的我早已不存在，代替的是一个满面笑容的我，也许是心情的原因，考试顺利完成，自我感觉超好!

最后的百米冲刺!圆满结束啦!

要孩子努力奔跑作文 第八篇

对一名学生来讲，有两次大考将决定我们的命运，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年级。

面对一个崭新的开始，回顾过去，以前的我总是在面临重大考验时退缩和紧张，面临困难时不会挺身而出，遇到挫折时不会主动。

有一次，爸爸看我在考试前拿着书使劲背，爸爸说：“你怎么现在才开始背？”我唯唯诺诺地小声说：“平时知识点太多了，不想背。”爸爸很生气，把我狠狠教训了一通。看着爸爸颤抖的眉毛，眼睛中跳动着火焰，翕动的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。

而现在，做为一名九年级的学生，若还是像过去那样，只是大步前进而不奋力奔跑，又怎么对得起父母老师的教诲呢？

无论何人，在黑暗中待过很久，都会恐惧。九年级就是奔向闪烁着微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何时才能走出这幽暗的隧道？遥望未来，还有一年的漫漫长路才能迎来第一次崭露头角的机会。

想起小时候考差了，老师对我说：“你怎么才考这么一点啊？”想起初一时考差了，爸爸妈妈对我说：“你也就这么点能耐了。”面对别人的质疑和否定，我心中暗想：“金鳞乃是池中之物，哼！总有一天，我会证明给你们看！”

而现在，证明自己的机会终于来了，我若还像过去一样悠闲散步，而不努力奔跑，又怎么面对当初的誓言呢？九年级是跨入高中的一道高高的门槛，越过它，便是另一番新的天地。我们在这一年里奋力奔跑，做最后的冲刺。

总结过去，展望未来，在迎接朝阳时能自豪地说：“啊，再见，奔跑着的九年级，我们将踏上新的征途！”

要孩子努力奔跑作文 第九篇

我不喜欢运动，但却钟情于跑步。

不在乎时间，不在乎地点，不在乎速度，要的，只是那份心情。

阳光很明媚，天空很蓝，我奔驰在运动场上。放开所有的思绪，这一刻，我的心跟着脚步一起飞扬。全身的细胞都动起来了，我清楚地听到心脏强烈的跳动，“扑通!扑通!……”我真切地感受到生命的力量，运动的魅力。一股暖流流遍全身，脸微微发热，细细的汗珠从毛孔中渗出，清凉的感觉渗入骨髓。

我踏着阳光，追逐着清风，一切的烦恼随之烟消云散。不受任何的束缚，这一刻，我随着自由一起飞翔。我不急于加速，只是留恋于路边的风景，青青的小草，清脆的鸟鸣，朵朵的白云，还有那飘飞的思绪……

一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过，看见他们那涨红的脸，布满汗珠的额头和那飞一般的脚步，他们的眼中，我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲，错过了路边的景致，如此单调的脚步，但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑，不仅仅追求速度。

我也曾经试过飞速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上气不接下气，豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来，我只有一个感受——累。所以，我拒绝猛冲，我要的，只是适合自己的脚步，不需要快，但不能错过路边的风景。

人生不也是如此吗?每天，我们几乎都在奔跑，为了追上时间的脚步，我们加速前进;为了追逐梦想，我们超速飞奔。可是，到头来，我们却错过了眼前的美丽，我们错过了过程，一个令人心动的过程。一朵花开，需要一个过程;蛹化蝶，需要一个过程;人生，亦是如此，没有过程的人生，就像一个没有灵魂的躯壳。

细微之处现芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美丽，不要让美好的事物在我们的身旁消逝。

我微笑着，迎着阳光，用心去感受，去体会，那美丽的过程……

要孩子努力奔跑作文 第十篇

以梦为马，不负韶华。——题记

豆大的雨点乘着阴冷的风，像一匹豹子直奔我扑来。眼角滑落了泪珠，糟糕至极的试卷在手中无力挣扎。

春天已经来了，可枝头分明还挂着一枚枯叶，它是想化作一只蝶吗？只是一枚枯叶罢了！肯定会在春天的狂风里被吹落。

一阵狂风袭来，枝头坚守的枯叶倏忽间不见了踪影。此刻，我也想像它一样逃离。可忽然间我却看到了树枝上鼓涨的新芽，看到了丁香树上已经透出紫色的花苞，春毕竟是充满生机的季节！

渺小的新芽和花苞在春天里真的不算什么，然而简单质朴的它们汇集到一起就是浩荡的春天。

想想我自己，我何尝不是一朵不起眼的花呢？只不过长在角落里。我又何尝不想一鸣惊人，一飞冲天？然而，抬手看看手中的试卷，交叉在一起鲜明的红色，又组合成张牙舞爪的妖怪：

“输了吧？输了吧？放弃吧！”

它们尖利的叫声刺痛了我的耳膜，然而我却看见狂风中的花苞更骄傲地挺立在枝头上，傲视苍穹。

怎能放弃？我还在路上。坎坷不断，危机重重，一个有一个陷阱。最初选择追梦之路的自己去哪里了？勇气、坚持、力量，它们都去哪里了？一个声音告诉我：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

是啊，谁的青春不迷茫？

恐惧？退缩？放弃？让它们化作利刃向危机挑战吧！以理想为剑，以坚持做翼，心在路上，梦在前方！

最怕碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。一帆风顺的人生固然幸福，暴风雨的洗礼才能锻造出更顽强的海燕！

天放晴了，雨后的阳光洒在大地上，刚刚灰蒙蒙的天空变得清澈明亮，我曾经混沌的心也变得明朗起来。历尽千帆，归来仍是少年；历经磨难，仍能笑对未来！

对着晴空，我扬起了笑脸——

不就是考试失利吗？不就是一次小小的失败吗？风吹雨打，信念仍在开花；漫漫长路，追梦步伐永不停留！

努力奔跑吧，未来在前方，光明在路上！心怀梦想吧，不负青春，不负韶华！

加油吧！少年！

要孩子努力奔跑作文 第十一篇

如果你碰到一个雨天，很大的雨，最要命的是你没有伞，你会怎么样，是努力奔跑？还是漫步雨中？这让我想起了一个很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛，突然天下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，而路人乙却不为所动，还是坚持原来的步调，路人甲很是好奇的问：你为什么不跑呢？他回答说：为什么要跑，难道前面就没有雨了吗？既然都是在雨中，我为什么要浪费力气去跑呢？路人甲哑口无言。易地而处，你会是谁，是努力奔跑的路人甲？还是淡定如初的路人乙？他们两是谁错了？其实他们都没有错，他们唯一不同的是对待人生的态度，人生没有对错，每一步都是自己的选择，也会带来相应的结果，而不同之处就是在于，我们要为自己选择的结果负责而已，而这个结果就是每个人不一样的人生。

奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。人生之所以存在不同，是因为我们的想法不同，是因为我们对机会和挑战的定义不同，是选择勇敢的面对，还是选择消极的逃避，就结果而言，我们不敢绝对的判断，但是这两种生活却告诉我们一个很明白的道理，第一种人还有希望，第二种人却只剩下失望。你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的结果;你明天想要的生活和成就，今天的努力和进取就是关键的决定因素。

在现实生活中，绝大多数人如你我一样，都是没有伞却刚好碰到大雨的孩子，我们都很平凡，一如我们的父母一样，平凡到这个世界简直感觉不到我们的存在，那不是我们低调，而是我们没有高调的资本。我们高兴的去迎接每次挑战，去接受每一个让我们死去活来，刻骨铭心的考验，一次又一次，成功、失败如影相随，泪水和汗水交织体会，不是我们没有选择，只是我们选择了一条更难的的路，没有伞的孩子，我们选择了努力奔跑。我们没有傲人的学历，更没有显赫的职业背景，我们没有那些动不动开口就中英文都往外蹦的得瑟，更没有那些整天扛个笔记本电脑到处给别人放PPT，我们的每天都过得很平凡，但是我们在向着不平凡而努力。（励志人生 人生哲理 ）

有人告诉我说：人生要学会知足，但是不要轻易满足。知足的人生会让我们体会到什么是幸福，什么东西才值得我们真心的去珍惜;而不满足会告诉我们，其实我们还可以做得更好，我们还可以更进一步，也许我们还有更大的机会，一如在雨中奔跑的孩子，我们的知足是我们至少还可以奔跑，这比起很多坐轮椅的人来说，无疑是世界上最幸福的事情了，但是我们不要满足于此，我们更希望有自己的一片晴空，我们努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。

要孩子努力奔跑作文 第十二篇

天色昏暗，卷底的狂风从我脸上刮过，两鬓的乱发和马尾一起乱飞。我背着书包，独自走在回家的小巷中……

暴雨欲来，我的思绪还沉浸在体育课上。

对于我这样的胖子，体育课就是一场梦魇。我在恍惚中完成实心球和跳绳测试，仍是不理想，欢呼和自豪是别人的，我只有失落，然而更让人伤心的还是八百米。

我一边垂着头向起跑线走去，一边在心里暗暗勉励自己：训练还是有用的，平时的汗水怎么会白流？然而一站在起跑线上，还是秒怂了。发令声响，我追着前方的背影拼命迈开腿，可距离还是越来越远。追着前面的背影，听着耳畔的风声，艰难地挪动双脚，总算到达了终点。我颓然地坐在地上，听着同学们兴奋地叽叽喳喳地交谈，忽然觉得自己是那么的孤独。

此刻我独自走在这小巷里，又何尝不是如坐在终点时一样的孤独呢？忽然，一个白影从我眼前掠过，定睛捕捉，原来是一张在大风中飞旋的纸片，像一只蝴蝶。

一种莫名的冲动涌上我的心头：我要跑起来，抓住这个纸片！

风比之前更大了，我逆着大风拼命追逐那只“白蝶”。它顽强地前进，我努力地奔跑。有好几次我都几乎摸到它了，却又忽地被卷走了。我的心就这样一忽儿欣喜，一忽儿失望。然而越是这样，我越是不甘心。

终于在将到家门口时，我奋力向前一扑，“白蝶”被我稳稳地抓在了手上，一切显得那么不真实。我细心地将它折好，珍重地夹在书页里，一如珍藏自己的梦想。

随风狂舞的纸片曾是那么的遥不可及，然而我不放弃地奔跑最终将它抓在手中。同理，八百米的跑道现在看来是那么的狰狞可怖，然而只要我奋力奔跑，最终会把它踩在脚下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不应该心存畏惧，而要迎难而上，努力奔跑，跑向成功！

要孩子努力奔跑作文 第十三篇

“速度七十迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑，梦在彼岸……”

这几年，《奔跑吧，兄弟》栏目在浙江卫视热播，深受广大学生追捧，我也不例外。每个星期五晚上，我都会准时在浙江卫视蹲点，雷打不动。一场场比赛，一幕幕感动都被记录在这儿，当然，也感动了我。

奔跑，兄弟!如今压力山大、面临毕业的我们，不也是在玩命的奔跑么?每天三次高强度的体育训练，短短二十分钟的就餐时间，睡的比狗晚，起的比鸡早。是!我承认，很累，不是怕死，气都不想出，只想美美睡一觉，真的。然而，即使腿再痛，再难受你，我和几个掉队的同学都强忍着，没退缩，而是用尽全力去追赶大部队，尽自己最大的努力奔跑、冲刺......

因为“决胜中招”这类词语时时时在耳边回响，我们这么努力不都是在为自己的未来铺路么?祖国的大声召唤，老师的谆谆教诲，家长的殷切期盼，朋友的热情帮助，美好的青春年华，肩上的担子太重，太重，我们不能停下自己的脚步，除了每天忘情的奔跑，我们别无选择。

有同学说:“累呀!我受不了，不想上了。” 于是，他们退缩了，放弃了，当了逃兵。对此，我嗤之以鼻：这样有意思吗?那个人不是在奔跑中长大、成才? 姚明，国人的骄傲，他在赛场上潇洒的投篮，乃至一笑一颦，都让广大球迷着迷。可是，谁又会想到，赛场下的他为此付出了多少汗水、泪水，才有今天的成就?正所谓：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。 我们怎能就此止步，选择逃避?

我有一个弟，辍学了。我借他的书复习，一天，猛然发现扉页上赫然写着：姐，体育训练挺住，你可是女汉子呀!对此我想说，我一定会挺住的，一定会在操场上挥洒自己的汗水，而不是泪水，因为只有努力奔跑，才能得到我想要的!

人生无时无刻不在奔跑，每个人都是这么一路跑来的，我又有什么理由拒绝奔跑、放弃奔跑呢?我们都没有理由!

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛……”

奔跑吧，桑坪少年!

要孩子努力奔跑作文 第十四篇

漫无目的地走在那条令我熟悉的小路上，我闭上眼睛，呼吸着清晨的空气。突然，耳边传来一句亲切的话语“别哭，快爬起来。”我张开眼睛，看到了一幅温馨的画面：一位年轻的妈妈正在教她的孩子走路。这个小孩伸着双手，眼睛里含着眼泪，好像在说：“妈妈，快来帮帮我，我怕痛。”然而，这位母亲双手背在身后，一直鼓励他站起来。

我静静地立在一旁，看着眼前这一大一小两人的场面，不禁想起小时候：那时我像个孩子一样，满眼迷茫地望着母亲，可是母亲却不停地说：“自己爬起来，你有这个能力。”在母亲严厉要求和不断鼓励中，我摔了一次又一次，但又一次次努力地站起来。

摔倒了，很痛，还要尝试站起来吗？也许还会摔倒，甚至会更痛……答案是肯定的，因为我们胸怀梦想！也许前路艰险泥泞，但我决不会后退；也许前方风雨交加，但我们只会义无反顾地走下去；也许前方岔路丛生，但我们依然会坚持最初的信念。

小时候，我看到新奇的东西都会非常想要，吵着闹着让母亲买给我，心里想着长大以后要买好多好多。长大以后，也许自己会因生活的不易学会坚强，每个人的梦想都不同，但归根结底都是为了能够幸福地生活下去。我们都是追逐梦想之人。我们还很年轻，我们可以有很多的选择，可以全力奔跑去靠近梦想，莫等风烛残年之时才后悔当初没有奋斗，到那时哪里还会有激情和动力，现在恰是拼搏的时候，我们不会也不能选择懦弱，我们只能在平凡中选择奋斗。

青春年少，我们风华正茂，但这也是人生最迷茫的时期。我们只有一如既往的向着目标前行，才不会迷失在追梦路的迷雾中。这条路必然充满坎坷，但是我们必须勇敢地踏上征程，不忘初心，坚定信念，勇往直前，相信最终我们将会站在自己人生的领奖台上！

要孩子努力奔跑作文 第十五篇

伴随着20xx年钟声，礼炮的声音响起。六月份的中考便近在眼前看着黑板上中考倒计时一天天减少的数字和母亲因日益操劳而花白的发丝，我更加握紧了手中的笔，大步向六月迈进。

也曾因背诵中国近代史而发怒抓狂。那样的苍茫无力令我愤懑不安，可每每想起李白一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”却又有了重新拾起史书再战的信心和勇气。

也曾因八百米仅两秒之差而泪如雨下，痛恨自己不够尽力，可每每想起陆游一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”却又擦擦汗水站直双腿立在起跑线上。

也曾因理科的高难度高压力而苦思冥想，抓耳挠腮又一无所获。可脑海中却又闪过“船到桥头自然直”这样的千古绝唱。

李白也有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的困惑；杜甫也有“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的惨烈；李清照也有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀唱。可这都不妨碍他们又用一句句“今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神”来勉励自己。

初三的学业压力累的让人喘不过气来，可谁又说不能绝处逢生呢？褚时健老师入狱后再度犯病，人生早已摔落低谷，可锒铛入狱对他这一代烟草大王来说又算什么，即便已是八十岁的白发老人，却又造就了一番橙王佳作。

或许我们还面临着升学的压力，但人外还有那些上不起学的赤足儿童，他们踩在布满荆棘的道路上，在石子上留下血的印记。而我们站在巨人的肩膀上又有什么理由懒惰懈怠。

要孩子努力奔跑作文 第十六篇

夕阳西下，老树昏鸦，小桥流水，青石板路，斑驳墙红泥土，踏上这无人选择的路，披荆棘，斩灌木，我未曾停下脚步，我努力奔跑。

未走先跑

听母亲说起我小时候，与别人很是不一样，我没有别的孩子先会叫人，晚了两三个月，但母亲说，当我会爬时，我面前放着三样物品：糖果、奶粉还有一把三角尺，我选择的是三角尺，拿起却未塞入口中，不动声色地坐在那看。后来到了我走路的年龄，我扶着墙，一把推开，光滑的.地面让我的脚无法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起来，跑向沙发，又摔倒……如是几次，母亲说我傻，未走就先跑，可我却成了第一个会跑的同龄人。直到现在，我不曾忘记我要努力奔跑。

雾中奔跑

早晨起来，望着山头那透过雾霭倾洒在我脸上的阳光，我踏上走往那山顶的征途。我走上林荫小路，踏着泥泞，跨过径流，提高了速度奔跑起来，鞋底嫩滑的苔藓，纵使它使我的鞋体染上了青色，亦或是泥潭将我鞋子包裹，我不断向前奔跑，甩掉一切，奔着那阳光与那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于雾霭之中，面拂清风，水汽氤氲。我努力奔跑，到达山顶，望着金色的圆日与斑斓的虹霞，感到心情振奋，云雾映虹直，长山遇日圆，让我坚持努力奔跑。

书山奔跑

翻开书籍，却似进入仙境，我沉浸于书中的高山流水，书中的清风淡影，书中的香气氤氲。我提起一壶水，冲入茶壶，顿时清香漫布，我把茶倾在一盏茶杯中，与辛弃疾在军营前挽袖共饮茗茶。却也驾起战马，拿起宝剑，挑灯攻敌，在战场上奔跑。又如清风拂袖，急走在油菜花中，与牧童一起寻找飞入菜花丛中的彩蝶。我在书中畅游，哪管外头风雨，亦或是晴，却料峭清风吹茶醒，微凉，书中神色却相迎。回首向来萧瑟处，抬头，也无风雨也无晴。我在书中畅游，亦不断努力奔跑。

作家们有“未选择的路”，而我也选择了与人不同的路，狭窄，却又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，惊起一滩鸥鹭。

要孩子努力奔跑作文 第十七篇

在十五年的追梦路上，梦想化作一条条悲喜交织的道路，拥有着不同的心灵，接受着变化的感悟。每一步或深或浅留下了足迹，在时间的浸泡里散发着不同的气息。

孩童幼梦·异想天开

听到“梦想”这一词，是幼稚园老师亲和的口吻：“Kenny同学，你的梦想是什么啊？你准备怎么去实现呢？”“我要当一位超人！那样我就可以打败一切虚假丑恶，成为一个英雄了！”至于怎么去实现，那时的我，还没有太多的意识。

我的梦想就是打倒一切虚假丑恶，树立一位英雄形象，为寻梦者指梦，为追光者指向。那时，我拉着老师的手，承担着一份重量，一份轻如纸张的梦想重量。

少年志梦·有所追求

第二次听到“梦想”这个词，是家长的溺爱之言。怀着一份得意的心情，我手中握着一张满分试卷，脸上贴着一朵红花及试卷里夹着的一张小奖状。放学后我飞奔回家，将所获得的一切荣誉展现在父母眼前，脸上挂着一份得意。

“儿子真棒！你以后就要做到好好学习，拿更多的奖状回家，让你自己以后回想过往不会留下遗憾！这便是你的梦想。”

我的梦想就是拿奖状，贴标签，让自己的每一步都怀着欣喜。那时，我在父母的牵引下，从爬行慢慢到站立行走。

青春寻梦·负担前行

第三次听到“梦想”这个词，是生活道路上各形各色告诉我的。走在我的超人之梦，奖状之想中，各形色的虚假丑恶尽现眼前，让我辨明应何时放手，何时奋斗。冗杂的学习科目以及来自各方的压力告诉我，在学生时代，就要承担起学生时代的责任。

这时的梦想，在无形之中若有若无，那时，我牵着生活带刺的手，在成长的道路上由行走开始奔跑，跑向自己所想的美好未来，体会着“志存高远，追求卓越”的意义。

细嚼不同的梦想，奔走不同方式的道路，唯有心怀梦想，方能不负年华。

要孩子努力奔跑作文 第十八篇

暑假里，我再一次被这一句简单的话所触动，让我想起了比尔盖茨。

比尔盖茨是一个创造奇迹的人物，他最先把计算机软件产业化，创造出了从系统软件到应用软件，从简单功能到多媒体功能一个又一个技术奇迹。他白手起家，一直努力，才获得今天这笔物质和精神财富。

比尔盖茨的故事给了我十分强大的震撼力，他也会遇到困难，而他教会了我怎样面对，怎样坦然镇定地面对他们，但是如果他放弃了，他也就不可能看到今天的这番成就。可是他并没有。我们小时候的生活比他好的多，我们有什么理由不努力!

都说“没有伞的孩子必须努力奔跑。”找到一个“避雨”的地方。而那个地方你一旦踏入，我相信，你之前付出的所有的辛苦和努力在这里都值了。将来有一天，你一定会特别感激现在努力，这么敢于拼搏的自己。

他也是白手起家，难道成功的人一开始就是神童吗?不，不是。大家生下来都是一样的，就要看你怎样去激活、拓宽它了。先天性的智力虽然不能改变，但后天的努力可以培养的。这也是成才的关键。

我们没有理由不努力，人还是要有点野心的，有一句话我觉得说的特别好：“你不勇敢，没人替你坚强。”自己选择的路，就算跪着也得把它走完。不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。宁愿跑起来被绊倒无数次，也要跌倒了，继续永不放弃地前行。

我知道了：没有伞的孩子必须努力奔跑!

要孩子努力奔跑作文 第十九篇

在通往梦想的路上，有怪石嶙峋，有荆棘丛生，有桃源美景。这条路风景迷人，但是我从不停下奔跑的步伐，因为我知道前方有更加绚烂的风景，还有终极的梦想。

“呼……呼……”我迈着沉重的步伐缓缓向前跑着，努力调整呼吸，扩大步距，试图追上前面那些身影。但无济于事。顶着头顶毒辣的阳光，我好似乌龟一般跑着。“呼——”凉爽的风从我身旁刮过，我却没有丝毫喜悦，因为随着风，一个宛如羚羊般矫健灵动的身影超过了我。又是一个。我有些丧气，乌龟似的步子似乎有停下的趋势。

“加油！还剩一圈！”突然，清脆响亮的声音响起。我似乎又有了力量，渐渐加快了速度。终于，我跑完了全程。我粗重地喘息着，内心却是抑不住的喜悦。

努力奔跑，因为暖心的鼓励。

“沙沙……”笔尖划过试卷的声音断断续续地响着。我眉头紧锁，咬着笔头，苦苦冥想。好难啊！根本写不出来。我实在苦恼，眼睛不由瞟到一旁的手机。不如玩一会儿吧，就一小会儿。已经写了很长时间了，玩一会儿他们也不会说什么的。内心的欲望促使着我将手伸向手机。按开手机，我却突然放下，只见亮着的手机屏上有两个女孩的像，旁边写着几行字：

要一起努力啊！为了我们的梦想，一定不要放弃！旁边写着两个人的署名。那是我和我的好朋友的照片。

努力奔跑，因为共同的约定。指针又跑过一小格，时间又溜走了一点。只能一直努力奔跑，为了不辜负自己，不辜负所有爱我的人。

在追梦的路上，我们努力奔跑。路，不只是路，也是我们的梦。我不曾放弃奔跑，也不会停止奔跑。奔跑在追梦的路上，我们都是追梦的人。

要孩子努力奔跑作文 第二十篇

时间带着恶意从我的笔尖跑过，还不忘转过头来嘲笑我，分针在我祈求的目光中指向了“9”，下课铃准点响起，时间狞笑着说：“你逃不掉的！”唉，我收拾好书桌极不情愿地站起来——又要跑操了。

我清楚地记得自己第一天跑完步后的惨状，浑身酸痛，骨头像散了架一样，肚子也像是被人重重打了几拳。本以为好好休息第二天就会好受一些，没想到第二天腿反而更疼了，走着走着就会突然没力。

于是每日的跑操成了我的炼狱，800米的路程在此时被无限拉长，变成8千米，8万米，时间似乎是为了看我的笑话，也故意放慢了脚步。红白相间的跑道仿佛是一条没有尽头的荆棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也会好受很多吧，可这是被老师明令禁止的，我不得不坚持下去。

在累与痛交织的跑操中过去，每一天的这一时间，都是我们生不如死的时刻。渐渐地，我恨透了每日的跑操，我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。

但我们还是得坚持下去，毕竟要听老师的话，我们可不想让办公室成为老师与家长的对话厅。时间就这样一日一日一周一周地过去，不知不觉我不再怕踏上红白相间的跑道，认为每天奔跑已经是必不可少的一件事了，这个时候，奔跑已经成为一种习惯。

每当我跑完步，涨红着的脸，轻轻抬头仰望天空，享受坚持与努力带来的成就感与快乐感。

一天，我抬头问白云：“为什么要奔跑？”它似乎在回答：“我们日复一日的奔跑，只是为了我们能有一个更好的归宿。”我明白了，我们现在努力奔跑，不仅是为了强身健体，也是为了能上理想的高中，能过理想的生活。我们还有一年多的时间可以为心目中的理想高中奋斗，所以大家都要加油了，相信自己，全力以赴，做一朵能够左右自己的花，摆出骄傲盛开的姿态。

奔跑是一种常态，坚持努力是一种信念，只要坚持努力，剩下的就交给时间。