对教育热爱的句子 124句

1. 他的中国画乱中有序，拙中见奇，他画笔下的“并蒂”、“春晓”、“秋远”，一花一鸟都倾注着他自己独有的思想感情，一幅幅画上都画出了

2. 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

3. 再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——德第斯多惠

4. 大自然真美呀！天蓝蓝的，云白白的，像慈祥的母亲怀中抱着几个可爱活泼的小娃娃，让人流连忘返，放眼望去，一座座山连绵起伏，仿佛一条

5. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

6. 教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

7. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

8. 一日之师，终身为父。——元.关汉卿

9. 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

10. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

11. 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

12. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

13. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

14. 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英威廉·萨克雷

15. 愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

16. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

17. 希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。-美·富兰克林

18. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

19. 吾爱吾师，吾更爱真理。——古希腊亚里士多德

20. 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

21. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

22. 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得?德鲁克教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。

23. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

24. 爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊

25. 办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——日永井道雄

26. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

27. 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

28. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

29. 读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

30. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子

31. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

32. 教师的春风，日日沐我心。

33. 用爱去感染每一位学生。———李育

34. 身教重于言传。

35. 一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。——叶澜

36. 曾经我们信誓旦旦的说要记住的最后都忘记了，那些口口声声说要忘记的，还都刻骨铭心。

37. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

38. 教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——德卡尔·雅斯贝斯

39. 真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。——美帕克·帕尔默

40. 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

41. 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——爱尔兰威廉·叶芝

42. 如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——美迈克尔·盖森

43. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

44. 我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。——美约翰·杜威

45. 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子

46. 学海无涯苦作舟。

47. 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科

48. 使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。——英亚历山大·尼尔

49. 男人的甜言蜜语并不重要，重要的是能否兑现承诺！男人的金钱多少不重要，重要的是是否舍得给你花！男人的人在哪不重要，重要的是心里是否牵挂你！愿意为你付出的男人才是最爱你的。

50. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

51. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

52. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

53. 我有多少苦，就是情字下了多少蛊，无解的毒。命里注定三千劫，此生奔赴空无处。

54. 教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

55. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

56. 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

57. 一位好老师，胜过万卷书。

58. 教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。——美约翰·杜威

59. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

60. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

61. 没有爱心的教育不是教育。——李宏

62. 片言之赐，皆我师也。

63. 教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和平。——印度克里希那穆提

64. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

65. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

66. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

67. 想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

68. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基

69. 每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——美马克·吐温

70. 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

71. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

72. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德第斯多惠

73. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

74. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

75. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。——陶行知

76. 教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——德第斯多惠

77. 教育为公以达天下为公。——陶行知

78. 我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——奥地利卡夫卡

79. 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

80. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

81. 老师这几年你辛苦，你就是我的启蒙老师，也是我在学校最好的朋友 你对每位同学都尽心竭力。

82. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

83. 少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。——张潮

84. “教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火智慧之火，激发学生的**。

85. 教育的目的是培养人的个性。——英赫伯特·斯宾塞

86. 与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪

87. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

88. 身教重于言传。 ——王夫之

89. 我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。不过后来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。——爱因斯坦

90. 一日为师，终身为父。

91. 教育植根于爱。——鲁迅

92. 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

93. 欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——毛泽东

94. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

95. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

96. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

97. 爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯

98. 明明你也很爱我，没理由爱不到结果，只要你敢不懦弱，凭什么我们要错过。

99. 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

100. 孩子做事的信心来源于父母有效的夸奖。——德卡尔·威特

101. 记住你的管教的目的：应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。——英赫伯特·斯宾塞

102. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

103. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

104. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333365633930一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

105. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

106. 你种上许多绿植想让它们给你带来阳光可它们也只是索求者呵跟你一样

107. 太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——捷克夸美纽斯

108. 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

109. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

110. 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

111. 父母之爱子，则为之计深远。——《战国策》

112. 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

113. 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊

114. 须知参差多态，乃为幸福本源。——英罗素

115. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

116. 先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

117. 爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

118. 兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

119. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

120. 教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林

121. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈

122. 爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门

123. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。