练习作文和绘画结合 第一篇

绘画总能给我带来快乐。

我从小就对画画很感兴趣。在我刚刚会走路的时候，就总是爱拿着一支笔在墙上，桌子上，柜子上到处乱画。有一次，妈妈给我一根香蕉让我吃，我刚吃了几口，就忍不住拿着香蕉在墙上左一笔，右一笔地乱画，刚画了两笔，妈妈就制止了我，还把我训了一顿，我自己到觉得没什么大不了。直到现在，我家客厅的墙上还留着我创作的那幅“画”。

我上了幼儿园以后，报了美术兴趣班。开始我十分地兴奋，激动，上课上得十分开心。可是有一次，老师让我们画云彩，我画完轮廓了。在上色的时候我连颜色都涂不进云；要不就是这儿空下了，要不就是那儿涂到外面了，总之涂得十分糟糕。当时我特别失落，真想放弃学画。我把这个消息告诉妈妈，妈妈对我说：“儿子，别灰心，有谁是什么事都能一下子做好的呢？只要你努力，怎么会画不好呢？”听了妈妈的话，我打消了放弃学画的念头，一直十分努力地学了下去，每次都早早地到了，把所有东西都学会了才走。

经过很长一段时间的学习，我的绘画水平大有进步。一天早晨，我走在去幼儿园的路上，天是那么蓝，空气那么清新。来到幼儿园，老师说要让我们画一幅稻草人。我听了哪里能坐得住，赶快跟老师要了纸和笔，坐在桌子前构思。一缕明媚的阳光照在桌子，我拿起笔，一下子来了灵感，画轮廓，上色，一气呵成！“太棒了！”我自己看了都惊叫到，老师看了也点了点头，说：“真不错！”只见画面上在烈烈的阳光下，一个头上套着水桶、穿着衬衫的稻草人微笑着保护田地，它很高兴为人们服务。

绘画如一箱宝藏，在探索它的过程中，我炼就了技艺与毅力。

练习作文和绘画结合 第二篇

＂池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……＂每当听到这首熟悉的歌，我的脑海里彷佛又浮现出夏日的美景。这不，春天随着暖风刚走，夏天这个调皮的小伙子就带着它的风火轮急急忙忙地跟了过来。

为了躲避夏日的追击，我们一伙人在邻近黄昏的时候来到了龙子湖。抬头向天空看去，只见太阳光渐渐地変成了金黄色，刹那间金黄色布满了整个天空。

大自然就是一位绘画师，随手一挥就在龙子湖的天空中画出了几朵云彩，把天空装扮的色彩绚丽无比。它一会把云朵画成了＂小兔子＂，它在金色的海洋中蹦来蹦去。一会儿又画成了姑娘，姑娘的手好像在抚摸着夕阳。一会又画成美丽的宫殿，金色夕阳成了油漆，把宫殿涂上了五彩缤纷的颜料。突然云朵又变成了大象，把宫殿踩得烟消云散……

光越来越淡，当最后一波红光发光时，天空暗了下来，月亮妹妹从云朵中跑了出来。星星也在此布满了天空。渐渐地，夜暮降临赶走了美丽的夕阳之画。

这不大自然的绘画师又把月光洒在龙子湖上，给这儿又增添了几分迷人的风采。它水平如镜，像一块翡翠，更像一块无暇的蓝宝石。月光在湖面上闪动着，随意捡起一粒石子扔入湖里，＂扑通＂一声，画出了一道道美丽的弧线，回声在四周扩散。晃着，荡着……水波渐渐平静了，湖面上又映出一轮洁浄，明亮的新明月。

一天的光阴在不知不觉中悄悄流去，只见树叶在风的鼓动下不停摇动着自己的身体，好似在跟我们告别。

大自然的纷画师真是太神奇了。喜欢你画出那千变万化的云彩，喜欢你画出水平如镜的湖面，喜欢你画出的一切景色……

练习作文和绘画结合 第三篇

“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、变魔术、玩魔方……而我的拿手好戏是绘画。水粉、油画、素描、速写……样样精通，随便一项小试身手，都能让旁人连连称赞。

我并不是天生就画得很好，而是经过了七年的刻苦训练才炼成的。我从小酷爱画画，常常一画就是一两个小时。看我这么爱画画，妈妈把我送进了一个幼儿美术馆，每天都去那里画画，也是在那儿，我初显绘画天赋。后来，我上了小学，开始到专业画室练习。起初两天练一张画，中高年级课程紧了就四天练一张、一周练一张，从未间断。寒暑假几乎是天天去画室练习，每天在画室里一呆三四个小时，出来后眼也花了、手也酸了，但我依然风雨无阻。经过五年的不断练习，我以优异的成绩通过了素描6级考试，迈入了高等素描的大门，这几年的努力并没有白费呀！

上学期，学校组织报名参加第24届全国中小学生绘画书法作品比赛。绘画？这不正是我的拿手好戏，酒香再也不怕巷子深，我终于可以大展身手了。我立刻报了名，心想：此奖不获非好汉！

首先，了解比赛规则和绘画主题（美好家园）后，我先去了崂山取景，又去了藏马山……最后落脚在东海大酒店。在酒店顶层俯瞰青岛，红瓦绿树，碧海蓝天，银沙广厦，绝美！我寥寥勾勒几笔，拍了张照片回到画室。之后的四天我一直待在画室，一发不可收地画呀画，连画室的老师和同学们都为我全心的投入而钦佩不已。

一改、二改、再改……我不断地修改着我的作品，终于大功告成！我望着新鲜出炉的“大作”，心里十分有成就感。我把画作邮寄给比赛方，等待十月公布成绩。

练习作文和绘画结合 第四篇

画画对我有着神奇的吸引力。

在我四岁时，便与画画结下了不解之缘。每到爸爸妈妈上班时，我就会偷偷去找画笔，找到了画笔，就在墙上乱涂。为此，爸爸很气愤，总叫一两个姐姐来陪我玩，但无论那几个姐姐怎么拉，怎么哄，我都不动。最后，爸爸为了不再让家里的墙“受伤”，就给我报了一个美术班。

我兴奋极了，一蹦一跳的来到了美术班。

这天，老师在教一些姐姐画水粉，可我哪知道画呀？我只想拿着心仪的画笔，痛痛快快的画两笔。

我拿起画笔，在纸上“哗哗”的画了两笔，但纸和原来一样洁白，我又挥了两笔，纸就像一个不听话的孩子，总不让我给她穿上漂亮的“新衣裳”，我生气极了，把纸撕成了两半;心想：小样，叫你不听我话，跟我斗，没门儿。

这时，老师走了过来，抓着我的手，在蓝色颜料上点了几下，又把画笔沾了几滴水，在纸上画了几笔，洁白的纸瞬间穿上蔚蓝的“裙子”老师告诉我：“无论做什么事，都不能急躁，要有耐心，不然，就会像小猫钓鱼一样，钓不上鱼的”。

我学着老师的样子，小心翼翼的把画笔染成红色，可刚要下笔时，一不小心，把“蓝裙子”弄脏了。这下可糟了，马上就要下课了，而我的作品又被毁了，没法交差了，怎么办呢？突然，我灵机一动，把弄脏了的地方画成了一个热气球，再画上太阳，白云;把这幅被弄脏过的画，经过我手中神奇的画笔，成了一副最美丽的作品。

老师毫不犹豫的给我打了100分，我第一次体会到了从未有过的快乐，也让我在成长的道路上，写下了一个完美的开始。

练习作文和绘画结合 第五篇

要问我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：画画。

我是从三年级开始学画画的，以前我经常在纸上随意画。妈妈看见我这么喜欢画画，决定给我报一个画画班。听见这消息，我高兴得蹦了起来。

刚来画画班的时候，我非常怕生，因为有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老师。那个老师姓田，田老师给我找了一个座位、一个画板和一张纸。

老师让我画那一只可爱的兔子，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱的兔子被我画成了了怪兽，我一下子就没有信心了，因为画得非常丑，加上同学们的嘲笑，我突然就不想学了。

这时，我们的田老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能半途而废呀，不要在意别人的意思，你不要做逃兵呀！”老师的一番话，一下子给我弄得脸通红，对呀，我不能做一个半途而废的人。

然后，老师让我随意画一幅画，我就画我最擅长的小猪。小猪画完了，胖胖的身体，像叶子的耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来一看，直夸我是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。

这时，妈妈来了，看见我的画，说：“女儿，你真的太棒了！”听了这话，我心里就像吃了蜜一样的甜。每一次，老师给我指导修改画画的时候，我都会认真听着，认真看着，一个小细节也不马虎。

从那以后，我更喜欢画画了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好。我们家的客厅都是我的画，每当家里来了客人，他们都会认真地欣赏着我的画，直夸我画得好。此时，我的心里美滋滋的。

我爱画画，它已经是我生命中的一部分，画画也成了我的特长，一手好戏。画画给了我快乐，画画给了我力量，画画给了我信心。

练习作文和绘画结合 第六篇

每个人都有自己值得骄傲的地方，我也不例外，我的骄傲，是——“画画”。

也许你会觉得，画画有什么难的？但往下读，准会让你大大改观，它分类繁多，有漫画、素描、速写、水彩……等，还分西洋画和国画。这不仅仅是一个兴趣，更是一项技能，它能帮助我们更好的理解数学中的几何题，培养创造力和空间想象能力呢！

我从四岁起，便开始学习画画，一开始，是简单有趣的简笔画和连环画，后来经过不懈地努力，终于升级到了素描班，开始接触一些他人看来枯燥乏味的结构、排线，可对于我来说，却十分有趣，我努力地上好每一节课，突飞猛进地进步着。现在，我的绘画水平已经通过社会艺术水平考级素描七级啦！后来，我还接触了电子无纸化绘作、衍纸画等一些有趣的课程。

绘画为我带来了极大的帮助，在快乐时，我会用画笔诠释出那一刻的灵感与美好；在沮丧时，我不是像他人那样以暴力泄愤，而是用笔在纸上写写画画，得到一种情感上的宣泄，总之，它陶冶了我的情操；完善了我的人格；完整了我的人生！

我爱绘画，愿我能在这条路上砥砺奋进，取得更好的成绩！

练习作文和绘画结合 第七篇

童年是一场梦，梦里装满了美好的回忆。接下来就让我给你们说一说在我童年发生的一件趣事吧。

大概在我四五岁的时候，那时的我特别讨厌画画，因为印象中的画画先要打草稿，还要描一遍，最重要的是，选最搭配这幅画的颜色来涂满整幅画。虽然那时的我还不懂这些，但是我没有理由的就是讨厌画画。

但是妈妈可不这么想，她认为我们每个人不仅要学好文化课程，还要培养一个兴趣，因此她给我报了一个画画兴趣班。从此以后，每个星期天下午我都要去上画画课。上课之前，我还是蛮期待的，以为那里就应该像学校的教室那样那么宽敞明亮，那么热闹。但是到了兴趣班之后，我发现教室很狭小，还没有我的房间大呢，而且来这里学习画画的同学也只有七八个，顿时感到有点失落。老师讲课的时候我也是左耳进右耳出的，一点也没听进去，觉得今天的人物画像课程是非常简单的，我甚至还幻想着如果我画得好，老师就会奖励我好多奖品。所以，当老师让我回答问题的时候，我才回过神来，支支吾吾地说：“额”那时，我的心都快提到了嗓子眼了。看我憋红了脸的糗样，同学们哄堂大笑。老师微微一笑，心平气和地对我说；“上课一定要认真听讲啊，有些注意的地方一定要听仔细了。”我的脸顿时又红了起来，就像熟透了的苹果。

开始动手画画了，我随意地拿起旁边的画笔画了起来，东画一点，西画一点，一会儿就完成了。老师走了过来，端详了一番就让我再重新画一张，因为这张画得实在是太糟糕了。我重新拿了一张白纸，画了起来，老师在一旁指点我：“先画一个圈，再画上一双眼睛，不对，应该在圈的两边画上一双眼睛，在下面画上鼻子和嘴巴”在老师不厌其烦的指导下，终于，一张完美的人物画像就完成了。

当我抬起头，同学们几乎都画完了，有几个已经回家了。我看着自己的画心里美滋滋的，因为这是我第一次画得这么认真。就在我陶醉的时候，老师对我说：“画完了可以先回去了，下周见。记得下次上课时再认真点，还要运用学到的知识，空余的时间再练练手，到时候每天都会进步了！”

从那时候起，我感觉到画画其实也不是一件麻烦的事情，也能使我感到快乐，只要有耐心，认真听讲，一直坚持下去，我也能画得很好。渐渐地，我喜欢上了画画，并且在这个夏天，我还取得了中国美院社会美术水平考级七级的成绩。

直到今天，我依然喜欢画画，我写下这些文字，便是一种有力的证明吧。画画不仅丰富了我的空余时间，陶冶了我的情操，而且它使我成长。因为，在多年的画画里，让我明白了一个道理：做任何事情都要认真对待，并且朝着目标一直坚持下去，才能获得成功。正所谓努力不一定会成功，但是不努力就一定不会成功。

练习作文和绘画结合 第八篇

绘画是一种高雅的艺术，它陶冶了我的情操。它让我感受到了线条的柔软，色彩的明艳，轮廓的丰富多彩。

记得我很小的时候，就喜欢拿着蜡笔或铅笔到处涂鸦。家里雪白的墙面几乎每天都会留下一点崭新的痕迹：也许是一只折了翅膀的蜻蜓，也许是一条没了尾巴的金鱼，也许是几朵奇形怪状的小花……我想画什么就画什么，怎么画也画不够，在墙面上随心所欲地放飞着自我。那时候是多么的无拘无束啊！

五岁的时候，妈妈送我去美术学校学习绘画。在老师的教导下，我走入了绘画这个神奇、美妙的世界。绘画工具也越来越多，丙烯、水粉、彩铅、炫彩棒，每一种工具都有自己独特的画法。

上小学以后，我开始学习彩铅画。先用铅笔轻轻地画轮廓，画好轮廓后再上色。看到大家兴致勃勃地画好轮廓，却不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎样涂色。我突发奇想，握住彩铅，慢慢地由深到浅，涂上五颜六色的色彩，一副栩栩如生的樱桃小丸子彩铅画顿时出现在纸上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。

后来，我绘画水平越来越高，3级、5级、7级我都不费吹灰之力就考过了。我喜欢画画，画画是我生命中不可少的一部分，就如同我身体的器官一样重要。

我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。

练习作文和绘画结合 第九篇

我喜爱绘画，对我来说，绘画能使人敞开心扉，把语言不能表达的画出来。把自己想像的画出来。绘画让我如痴如醉。课余时间我基本上都在画画。

其实我小时侯也画得不好，经过不断的努力，才有了些进步。有人说：“先天的努力，后天的成功。”这话一点也没错。

有一天中午，我正在教室里画画。我的同桌张可看见了，对我说：“你画的真漂亮！你参加过美术培训班吗？”我不假思索的摇了摇头，说：“没有，我是看电视节目学的。”张可心悦诚服地说：“你自己自学成才，真厉害！”她的这番话让我心里充满了自豪感和成就感，像吃了蜜一样甜，画画的兴趣更加浓厚。

在绘画的时候，我也遭到了父母的批评，有时候，父母看见我画画，就说：“你怎么不把画画的精力花到学习上面去，画的一个个像妖精、人模鬼样，难看死了！”虽然父母说的话给了我沉重的打击，可并没有因此改变我对绘画深深的爱。我还是坚持画画，希望有朝一日能成名成家。

绘画是我生命中不可缺少的一部分，如果我的生活没有绘画，那我的生活将暗淡无光。

练习作文和绘画结合 第十篇

以前，我很喜欢画画。可但是我在小时候画的每一幅花都非常难看，之所以连自己的好朋友也在嘲笑，我心里真的很难过。

画画可以带给我们许多乐趣，也可以提高我们的创造力，用自己的头脑去想象几幅画，是多么的高兴呀！就在我第一次上美术课上，老师叫我们画动物，我呢就在旁边想了想。然后动起笔开始画。谁知。老师走了过来，一看好奇地问：“请问你画的是什么？”我说：“是兔子呀！”老师又说：“有你这么画兔子的吗？耳朵短短的，尾巴长长的，这里哪像兔子了？分明就像狗了。”我连忙把头冲了下去，觉的好后悔呀。这时，老师也挺提醒我别灰心，要加油呢！

回家后，我马上把作业做好，然后拿出一张纸，开始练习画画。妈妈看到我正在勤奋地画画，脸上露出了笑容。

第二天的早晨，我还在努力画画呢，可可还是没有什么进展。突然，旁边有个大姐姐走了过来，高兴的说：“哟，你在画画，你这是画的什么？要不要我教你？”我连忙点头，后来她说是只要你发自内心地去画，首先要多这个要感兴趣，然后发挥你们的创造力，把你脑子里想的给画出来，不管好看不好看，你只要多练习就会画得好，你想想看，有些著名画家也不是以前画不好，现在还不是画家啊。

听了这番话，我就继续努力。我的年龄慢慢大了，哗画画的基础也稳了，终于化的有模有样了。看来我终于明白大姐姐的话了。现在在美术课上，老师有的时候说我画的好了我心里真高兴。其实你们首先也要多这个感兴趣，没有兴趣做这件事，那你们就怎么能画的好了呢！

练习作文和绘画结合 第十一篇

绘画这件事情，仔细想想，我和它还挺有缘的。

记得我在三岁是自己学会了抓笔，还是没有父母教的，。当我第一次拿起笔，我就拼命画，手好像很痛，又好像不痛。这应该就是痛并快乐着吧。

那时连画画是什么都不知道，自己在画的时候都不知道自己这是在画画。虽然如此，但绘画对于我来说，有一股神秘的力量在驱使着我。

画啊画啊，一天过去了，两天过去了，三年过去了，十年过去了……现在的我六年级了，仍热爱着绘画。每当我拿起画笔作画时，都感觉自己在创造着生命和世界，自己扮演上帝和创世神的角色，赋予事物生命和感情。

绘画原本就是在创造世界，每个画家都是造物主、创世神、上帝……他们善于发现美，创造美，也许这就是所谓的美术吧。

每一幅画都是一个世界，一个生命。值得欣赏与感动。

绘画对于我来说是一种缘，让我有了值得为之努力的`梦想和爱好，是我做一切事情的动力。

绘画，分明是一种人生的缘分啊。

练习作文和绘画结合 第十二篇

本想，在天空中洒下一片银灰，却不料，被极光遮掩。本想，在高山上抹下一片葱绿，却不料，被鱼儿覆盖。本想，在平原上点出一片亮白，却不料，被河马推开……鹿角开出樱花的鹿，正不停的赶来，在白巷中留下一道靓丽的色彩。

可挥毫大作如徐悲鸿《奔马图》，可披刷后勾勒如黄公望《富春山居图》，可疯狂厚涂如梵高《星夜》……这些生动形象的作品情感刺激，灵魂深处的震撼，都是情调，浓重的情调。

情调可以是幽静的。例如安格尔的《泉》，头顶上的绿叶，脚下明净如鉴的泉水，含苞未放的雏菊，幽静的山都增强了这副画的意境。这是一个宁谧抒情般的境界，真切而又超越真实，单纯而又变化丰富，柔美而又娇媚的意味，是独有的。

情调可以是愁苦的，如梵高的《鸢尾花》，黄色的，忧郁的蓝色鸢尾花出现在眼前，野菊衬着鸢尾花，鸢尾花应着野菊，中间那一朵白色的鸢尾花，孤独地站着，更是透露出一股忧愁，伤感的气息，他一直徨着，徨着……

情调可以是轻快的，庚斯博罗《装蓝装的小孩》便是这样，活泼，跳跃的蓝色绸缎，奇怪，新鲜的衣纹，高光，将袜子套在裤子外的特殊，新颖，正身蓝与背后的红、黄、绿，如做对比，令人眼前一亮，又很和谐。

绘画的情调是多种多样的，我喜欢拿着蜡笔疯狂地涂着漩涡，试图找出梵高一般的感觉，我喜欢拿出铅笔画画方块，想跟达芬奇一样练习基本功，喜欢电脑PS，创作出动漫，白纸上运出的色彩，散发出沁人心脾的香气。

眼前似乎还浮现着xxx的《梦》，这种绘画的情调，似乎不是我能达到的吧！

练习作文和绘画结合 第十三篇

转眼间，我一走过了五年的绘画之路。望着墙上的一幅幅画儿，心里变得又凄凉，又甜蜜，为什么？因为那些画中记录了我的成长。

刚上幼儿园中班的时候，我便酷爱绘画，恨不得把看到的东西全都画下来。妈妈知道了，急忙为我报了幼儿园里的绘画班。进了绘画班，拿起硬硬的画板和铅笔，我就开始了第一次画画。可画画却也不是很容易的，一开始画画，我一条线都画不好，总是画的歪歪扭扭的，也免不了他*的责备。我也曾想过放弃，可一想到自己成为画家的愿望没有实现，我便会在心底里说：“税远志，想着自己的梦想加油！”

到了三年级的时候，我就可以照着书本上画一些卡通人物，或者是画一下小飞机，小汽车之类的简笔画，更不在话下。当我上四年级的时候，我便迷上了涂鸦，虽然它们看起来毫无意义，其实在哪一笔一划，一圈一拐里，都蕴涵着许多奥妙哩！尽管它们没有“华丽的衣装”，但它们所蕴涵的道理，就一定会比别人更胜一筹！

现在，我主要专修素描和速写，别看开头那两个字都是同音字，但意思可是大不相同。素描是指用黑铅笔把水果，正方体，长方体，圆球，圆柱体之类的东西刻画到白纸上。而速写是指在短时间内用铅笔或圆珠笔、中性笔、钢笔等把眼前的事物画到纸张上，我最喜欢素描呢！常常观察一个物体，一坐都是一、两个小时呢！

不要说绘画很枯燥，其实它是非常有意思的，它不仅可以增加审美价值观，对我们的成长也有着说不尽的作用。

练习作文和绘画结合 第十四篇

画画，是我的特长，是我的爱好，更是我生活的一部分。我会画各种画：国画、水彩画、铅笔画……

夏日的下午，屋外的蝉还在不知疲倦地叫着，蚊子在空中嗡嗡地飞着，寻找着下一个目标。一切都是昏昏沉沉的，可以说是毫无生机。

我正在屋子里，在爸爸的指点下，画着一幅又细又长的山水画。毛笔在纸与墨盘间跳跃，随着笔头的一点一划，一侧一立，一块块石，一棵棵树，一座座山，一栋栋房，在纸上慢慢显现出来。画面变得充实起来，原本空无一物的白纸，在笔墨的点画下，变得一派生机。

我真正爱上画画，可能是从三年级开始的。那是一次科幻画比赛。我在爸爸指导下的国画《清淤制砖机》在获得了校一等奖后，被送上去，一路过五关斩六将，连续获得了区、市、省一等奖，最终获得了全国一等奖的好成绩。这让我十分兴奋，对画画叶产生了浓厚的兴趣。从此，画画成了我生活，甚至是生命的一部分。

我积极地参加校内外的各种绘画比赛，都得到不错的成绩，有校内的一二等奖，更有市、区的一二等奖。这些名次，更让我专注于画画。每星期，我都要抽出一个晚上来画国画，在没事的时候，我也会在纸上涂涂画画。

当然，画画也给我带来了回报。我不高兴时，我就会趴在桌子上，抽出一张白纸，用力画着一些稀奇古怪的东西。说来也怪，当我画满一张又一张纸时，我的悲伤就会一扫而空，心中的“阴云密布”转而变成“晴空万里”。美术课上，我的图画总是拿到满分，爸爸妈妈也说我的画技有所提高，同学们叶常夸我的画画得好。

有时，我常常想：真幸运，我选择了画画！画画充实了我的生活，带给了我快乐。我爱画是她我生活的一部分，是伴我成长的良师益友。

练习作文和绘画结合 第十五篇

我的目光注视着前方的山水，山俊美，水青碧。看着这一幕，我不禁在画纸上勾勒出了青山的模样以及偶尔泛起水波的流水。

我眼前的实景是美丽的，这副自然美景带着安定人心的功效。让我在这炎炎夏日中，心里泛上了清凉。天空是湛蓝的，云朵是洁白的，在流水之中还倒映上了天空的景象，让这碧水带上了一丝虚幻。

瞧着这副景象，我琢磨了好一阵子，我在想着我该如何在画纸上将我眼前这美好的一幕完美的呈现出来呢？我思虑了良久，就连画笔上所蘸的颜料也都在这燥热的气候里干硬起来。我冥思苦想着，只想着在我的画纸上最完美的呈现出这一幕。

忽然，湖水上飞来了几只翠鸟，翠鸟朝着湖面直冲而下，等到翠鸟又飞至空中的时候，嘴里叼着一条小鱼。我脑海里突然冒出了灵感，立马拿着手上的画笔放在一旁的水桶里洗涤一番，然后蘸上了色彩，在画盘上调制颜色。我下手的动作很快，接着站在画架前的我就全身心的投入到我的画作中来。

在我的全神贯注之中，时间过得很快。天空的颜色变了，连带着山水的色彩也都发生了变化。我停下了手中的画笔，只得堪堪惋惜一番时间流逝之快。接着我将工具一一收拾好，我得在明天同一时间来到这里，继续完成我未完成的这一副作品。

我爱画画，我们的身边有着很多美丽的景象，自然界中的，生活中的，很多美丽的画面都是值得我们永远珍藏的。有人喜欢收藏在记忆里，有人喜欢收藏在相册里，同样也有人喜欢收藏在画里。

喜欢将这些美好收藏在画里的我，只因我喜欢画画时，占据我内心里的那份平静。

练习作文和绘画结合 第十六篇

我从出生开始，就非常喜爱绘画。每当我看到那些精美的图画时，都会站在那里，久久不愿离去，我想看清画上的每一个细节，想认清画上的每一种颜色。我经常幻想妈妈冲我笑着说：“韩蕴，你的画获奖啦！”可当我回过神时，看着纸上那些笨拙的画，我才想起这是我的幻想。所以我非常努力地去画画，想要把幻想变成事实。

还记得四岁时，我什么都不懂，拿着蜡笔就在墙上画了起来。画完了，我兴奋地躺在床上欣赏我的“大作”。妈妈回来了，一幅吃惊的表情，说：“哇！好漂亮啊！”我听了，很开心。几个月后，妈妈找人来刷墙。妈妈对我说：“油漆闻多了对身体不好，你先去自己玩吧。”我点了点头，半小时后，我去了房间，墙被刷得漂漂亮亮的。我虽然开心，但也很难过，自己好不容易画的画，就这么没了。我再往旁边一看，我的画还在墙上，连一点油漆都没有沾上。我很感谢妈妈为我留下这块芳草地。

我七岁时，更喜欢画画了。我在妈妈给我买的画册上不停地练习。有时同一幅画我要画六、七张，一直到自己觉得满意为止。有一次，爸爸要看我的画，我不让。过了一会儿，我去拿水彩笔，回来一看，爸爸正在翻我的画册看。爸爸一边大笑一边说：“你画的小女孩怎么像大河马似的？”我听了，一点儿也不生气，也跟着爸爸一起笑。但是从那之后，我更加努力了。正是因为这么努力，我获得了一张又一张的比赛证书。到现在，我已经画了二十多本画册，并且，每一本我都认真地写上序号。等我长大了，我要把它们都印出来，让更多的人来欣赏我的画。

绘画陶冶了我的情操，磨练了我的意志，使我的生活变得丰富多彩，我爱绘画！

练习作文和绘画结合 第十七篇

我爸爸是美术老师，我不用交钱就可以学，我也爱画画，所以我决定要学画画。

爸爸拿来了石膏让我画素描，说：“正方体最好画，我们先从正方体开始。先不用画阴影。”说着叫我先试试看。我一笔一划地画着，半个小时过去了，终于完成了。我看着画，觉得很满意，可当我来到爸爸身边，看爸爸的画时，那才像一个真的立体正方形，而我的，既不像正方形，也不像长方形。爸爸笑眯眯地指着石膏正方体说：“慢慢来，别急，你看，虽然正方形的边都是一样长，但是立体正方形从不同的角度观察，边长都不一样长。”我听了后明白了些什么，又重新画一个正方体，这次终于像了。可是我的手却变得乌漆墨黑了。我洗净了手。继续练习画，画得一次比一次得心应手了。

虽然在画画中我退缩过，想放弃过，但每次只要想起爸爸说的“坚持就是胜利”，我又继续画了起来。

我现在画画小有成就，又学到了一项本领，也真正尝到苦尽甘来的滋味。懂得了无论做什么事，只要认定目标，脚踏实地地做下去，就一定会达到目的。

练习作文和绘画结合 第十八篇

小时候，我坐在小椅子上看电视。电视上的内容是对一位作家的采访。我想：“哎？作家好像挺有趣的，但总觉得不适合我……”我换了个频道，看见几个女孩在画画。“画画比较适合我，我长大后就当一个画家吧！”我自言自语，总感觉在这方面我比常人更有天赋。

我在幼儿园里画画，被老师发现。她对我说：“我觉得你画得很好，正好有个比赛，你去参加，好吗？”我答应了，于是我得了人生中第一个关于美术的奖。我常常被老师报名比赛，活动时没有装饰的画，我也会积极地画。就这样，我上了小学。我看着自己的画，又看看专业画师的画，觉得自己只是迈出了第一步，在绘画的生涯中，我还有很长的路要走。

一年级时，我报了一个绘画班。我在绘画班里早早完成了作业，交给老师后趴在桌上开始自己画。我画的画被别人看见了，他们就一个一个围过来问我为什么画得那么好看，能不能给他们几幅。几位女同学来了。走在中间的是一位趾高气昂的小矮子，她把手“啪”地拍在我的画上，拿起来草草看了下，自认为很帅气地说：“给我了！”我当然不同意。那个矮子是被父母棒在手心的公主，当她听见我不同意时生气了：“本公主要你的画，你要谢我！本公主比你画得好1亿倍！”几个女生也在一旁帮忙。我说：“如果您认为自己画得好，那么请您画呀？世界第一公主殿下！”我这话一说，别的同学都“嗤嗤”地笑，她很生气，把我的画撕掉后走了。同学来安慰我，但我还是很伤心，那幅画虽然不太好看，但是我画了几个星期的，因为这件事，我不再画画。直到过了好久，我才想通：那时候我太傻了，为了这点小事就放弃了画画。

现在，我已经从那个只会画火柴人的小孩，变成了画得很不错的“小画家”了，我庆幸自己没有放弃。

练习作文和绘画结合 第十九篇

刚放假，妈妈让弟弟和我学习画画。我和弟弟问美术教室是什么样子的?妈妈说“坐位前面都有各种颜色的水彩和彩笔，你们想用什么颜色就可以用什么颜色，还有一大桶胶水，你们想粘什么就可以粘什么?”妈妈说的，我们俩都好喜欢，我和弟弟想了想，就说“那就先上一节课再说”妈妈告诉我说每周上三次课，周二、周四、周六。星期二的那个上午，奶奶带着我们去上美术课了。

第一节课，林老师教我们画拼图。拼图是这样画的，首先，把白色的纸上面一块一块的，之后把它们一块块地涂上颜色。最后，用各种各样的水彩颜料来点上小点点，最终就成了一副很漂亮的图画，原来，画画这么简单呀，我好喜欢。晚上，妈妈问我们喜不喜欢，好不好玩。我们都觉得很好玩。

接下来的几个星期，我们在林老师的指导下，学会了画企鹅、画鸭子、用泥做成笔桶。

经过学习，我和弟弟的画画水平有了大大提高，我们也越来越喜欢画画了。

假期结束了，我和弟弟庄严地对妈妈说“我们以后要学画画”。

练习作文和绘画结合 第二十篇

邹圩镇同仁小学 三年级91班：黄梦洁 指导老师：黄祖善 我有一个爱好，就是画画。我画的画不算漂亮也不算难看，但爸爸妈妈总夸我画的很棒。

有一次，我又在练习画画，妈妈走过来说：“你可以出去画，外面景色那么美，出去的话你很快就能找的灵感的！”我出去之后，看到了一副美丽的景色，河水慢慢流着、树林里鸟语花香、太阳照在脸上．．．的确很舒服。我开始了作画，先画了一个红红的太阳，再画一片树林，最后画了一条小溪和几个小朋友在放风筝。我把画给爸爸妈妈看，妈妈说：“画得真好看呀！” “小洁画得真棒，”爸爸说，“把画挂在房间里吧！”我说：“我正有这个打算呢！”

我非常喜欢我的画，现在我每天都在画画。有一天，我的朋友张华说：“小洁，你那么喜欢画画，画得又好，也给我画一副吧！”我说：“好啊！你要什么样的画？”张华说：“我要张画人物的。”我说：“我从来没画过人呢！”张华说：“那我要一张风景图，好吗？”我说：“行。”张华说：“谢谢你，小洁。明天我来拿画。”

我答应了张华，就准备着画画。我想了想，觉得把白天看到的美景连起来比较好。于是我就拿起画笔，在这里画一栋栋大楼，在楼顶的天空上画了几片白云，再画一个太阳，美丽的画面就基本成型了。多漂亮的画呀！我把画交给了张华，张华也激动地说：

“画得真好呀！谢谢你，小洁！”我说：“不用谢。”

爸爸妈妈知道我给张华画画后，也都很高兴。 还夸我做得不错。因此，我也暗自定了自己的理想—长大了一定当一名画家。

练习作文和绘画结合 第二十一篇

我从小喜欢涂涂画画，特别是在大伯画水墨画的时候，喜欢在一旁静静地看着。大伯的一笔一画都画得非常认真，看着这些五彩缤纷的颜色，不由有了要亲自将它涂抹在宣纸上的念头。

有次，为了实现自己的想法，就想着在家里画画。妈妈一出门，我就找出大伯画画用的纸笔，将各种颜料挤在调色盘里，拿起毛笔就在宣纸上画了起来。妈妈回来后，看见我还在那里认真地画画，就走上前看，我连忙举起自己的画给妈妈看，嘴里还得意地说：“妈妈，你看我画的画，好看吗？”妈妈看着我，哭笑不得地说：“你这个小捣蛋，都把自己也变成一幅画了！”我低下头一看，原来我的身上沾满了各种各样的颜色，甚至连手上和脸上都染上了不少颜色。

见我真的喜欢画画，妈妈就给我报了一个画水墨画的兴趣班。我非常高兴，上课跟着老师认真地学，有时将好的作品拿回家，总会得到大人们的夸奖。但也有时总会有一个地方画不好，我反复地去画，去练，可还是画不好，我曾想过要放弃，可妈妈一直鼓励我，让我又重新有了信心和毅力……

现在，我画的水墨画虽然算不上非常漂亮，可也在学校艺术节的现场绘画上获得过二、三等奖呢。

练习作文和绘画结合 第二十二篇

艺术，能陶冶人的情操；艺术，是让人变得文艺的方式。

我，天生爱画画。小时候，我最喜欢在相册上涂啊涂。现在，每当我打开相册，相册上那一个一个的圆，让人觉得，这是抽象派画家画的。慢慢地，我长大了，画技也在一点点进步

我的启蒙老师，是幼儿园的陈老师。陈老师一点一点地教我画圆形，哪儿是高光，哪儿是阴影从此，我画本上的画开始一点点进步。原来一点也不像圆，开始越来越圆我终于画出了我所满意的作品。

我开心地把手中的画本递给老师。老师接过画本，很仔细地欣赏起来。“你这条线为什么勾歪了？颜色为什么涂出去了？”他的语气中带着一丝生气。

我已经很努力了，为什么，我得不到老师的认可？我快哭出来了。可是，哭有什么用？是我画的不好。于是，我每天都在刻苦练习，我终于不会犯那些低级错误。有时，我会画得很晚很晚，直到自己很满意了才罢休。

这一回，我把我的画本交给陈老师，他的脸上露出了一丝笑容，虽然我的缺点很多，但比起上一次，好了很多。我也认真地听陈老师指出我的不足。

现在，我的画画技术在班上也是数一数二，但是，比起那些真正的大师，我画的还不算什么。仔细算来，我学画画也有七八年了，可我还是忘不了那画本，忘不了陈老师的教导。

谢谢陈老师，为我的绘画之路打开一扇大门。艺术之路对我而言，只有前进，永远没有尽头！

练习作文和绘画结合 第二十三篇

我喜欢画画，但是由于周六日都要跳舞，时间一直没法定，爸爸妈妈商量，在时间允许的情况下，可以帮我报一门绘画课。

年前，妈妈经过朋友介绍，公园里有一家不错的美术学堂，听说教的很好，妈妈去看了很多次，终于想在今年帮我报名了，不过，我还是想先体验一下。

吃完晚饭，我们散步着走到书堂那里，人都还没有到齐。老师就带我们看了两个教室，都是画画的，看自己喜欢哪幅画就画哪幅画。和我一起同伴的，他选了一幅田园画，看着挺简单的。

我选了一幅叫不上名字的画。画上远处有山，近处有水，有房屋，有小路，绿油油的草地上，还有几棵苹果树，天上有火红的大太阳，蓝蓝的云朵飘来飘去，看着美丽极了。

快结束的时候，老师告诉我们，这是梵高大师的一幅水粉画，看似简单，实际上，一点也不简单。色彩的搭配，线条的感觉，都及其重要。

老师跟我妈妈说，没想到我第一次画画，画的还挺好的，妈妈听了，特别高兴，她也觉得我画的挺好的。

谢谢老师和妈妈的鼓励，我会继续努力的！

练习作文和绘画结合 第二十四篇

古往今来，“画”成了人们生活的必不可少的一份，欣赏画也成了一种优雅的艺术。

美丽的画使人向往，使人着迷。一幅悠扬的画使人流连忘返，我就是其中的一员。我喜欢画，喜欢的干练没有一丝挽留的余地。我喜欢它的虚虚实实，喜欢它的神态万千，变化莫测。一幅不同的画给人的视觉感受也不同：有的轻盈，有的孤寂，有的爽朗……

学校开展了社团，绘画社团在我的视野中脱颖而出，我报了自己最热爱的绘画。第一天我怀着激动的心情抱着画纸走进了社团，在社团里我遇到了与我一样热爱的同学，老师面带笑容地与我们说了主题“自然”，随后让我们自由选择自己喜欢的绘画方式，画出自己心目中的“自然”。

我选择了国画风——水墨画。我用笔锋轻轻一点，墨仿佛活了起来向四周扩去，随意一转，饱满，悠扬的竹叶生动，形象，活灵活现地出现了；手腕一挥，刚劲，挺拔的竹杆层次分明地出现了。放眼望去，那竹仿佛活了起来；阳光洒在饱满，鲜艳的竹叶上，用手一挤仿佛就能挤出晶莹滚动的水珠来；竹竿直挺挺地站在地面，昂着头，仿佛是在向太阳证明它的不屈。一阵风吹来，叶子随之飘扬在那里歌颂天地的美丽，歌唱自己的不骄不傲。但不失风气的精神。

我沉浸在竹林中，沉醉在画中，忘了世界，也忘了自己……

我清醒了过来被余晖呼唤着，我望着远方，天边洒了一层金沙，我的视线中再次出现了一片茂密的竹林……

练习作文和绘画结合 第二十五篇

与其说我是在学习画画，不如说我更多在练习绘画吧，因为我并没有特意照一些视频或者是教程去学习，而是用自己喜欢的一款模拟绘画的软件进行创作，这个过程也是让我很快乐的。其实我心里明白这也是没有多大意义的事情，或者说从实用主义的角度来讲，绘画终究对我也没有什么意义，因为我不会以此为生也不可能通过这种方式来加强自己的事业，我所做的事情当中对于美术功底也并没有特殊的要求。

其实我早该选择放弃的曾经我艺术保送的名额被别人所占用，那个时候我第一次知道，原来世界上还有如此黑暗的事情，从那时起我就应该选择了放弃，我就应该收起我所有的画笔，从此再也不去画哪怕一幅画，可是，可是我还是犹豫了。我还是没有办法割舍下这样的爱好。

只是为了什么还要执着，我其实心里也不明白，可能只有在绘画的时候才能得到一种仿佛回到了过去的快乐，才能寻找到过去的那种幸福吧，可能人生中有些时光注定就是要虚度，因为我也不知道那个事后做什么才能不辜负生命。亲爱的人一起虚度时光也是一种美好的选择，所以或许即使是外人看来的虚度时光，只要能给自己带来快乐就够了。

也许在日后有时间的时候，我还会继续努力学习绘画，无论是从一些软件上还是从一些书籍上，我不喜欢视频课程的形式，我总是觉得这样我没有办法集中精神。就当这是陶冶情操的方式也好吧，画画总就是一种让人快乐的事情呀。

练习作文和绘画结合 第二十六篇

现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆。它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底。也是那些年，我进路了无声的世界。

那年我7岁，老妈把我领进画画的世界。我第一次见到蒋老师，老师很年轻，老师又高又瘦，真担心一阵风吹来，老师就飞了。

于是，我便跟着老师开始了3岁的师徒生涯。刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等。后来老师教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用。老师说：“画家画的画是完美的。”我似懂非懂。

听了老师的话后，我练了好久，也练不出完美的画，老师也没说什么。后来我累了，才停下来。老师又说：“要坚持。”我又开始练，但不像以前一样了。

那几天，我心情很不好。于是老师带我到彭州看牡丹。

我见到了牡丹，它是那么美。我看见了老师，我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味。我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差。几天我都在想它。

经过老师的磨练，我可以画人了，但不好看。不知道为什么老师开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。”我不知道死的含义，也就不知道老师将在2年后离我而去。

老师走了，正如老师轻轻的来了。老师一定是去天堂了。

就在4年前，老师走进我的世界，老师是我的震动。又是2年前，老师永远离开了我，我只能说;“永别了，蒋老师。”

练习作文和绘画结合 第二十七篇

我平常做事情较轻松，也不觉得自己是个多才多艺的女孩。我——是一个平凡而健康的女孩。我头后扎着个马尾，皮肤偏黑，还长着一双与众不同的丹凤眼，我做任何事情都非常投入，尤其是画画，一画起来烦恼就抛到九霄云外了。

一天，我正在看电视，看得津津有味。老妈走了过来，念起了她独有的“紧箍咒”：“作业做完了？做完了也不能总看电视，去写粤数……”我无力反驳，只好垂头丧气地做粤数题了。我在草稿纸上写着写着，突然眼睛一亮：我来要画个人物！于是我在一块空余很大的地方画了起来。我想：我去学过画动漫人物，可一个人物都至少要几个小时，我就只画了个脑袋吧！首先我先画了一双炯炯有神的眼睛，再画了一些细细的留海，画上一个稍尖的脸（太尖的话会很难看），最后画头的上部，加一个长长的马尾在后面，加上一个樱桃小嘴。一个漂亮的人物就出来了！正当我洋洋得意要去上色时，老妈推门而入：“做了多少了？”我还沉浸在画中，先是怔了一下，笔差点都掉了，一会儿才反应过来。这时老妈气势汹汹地站在我旁边，望着我的得意之作，说：“看在是这画画得还不错的份上，姑且留你一命，但罚你多做一张。”我连连点头，长吁了一口气。

画画能缓解人的心情，使人获得暂时的愉快，并不仅仅是让人集中思想，忘却烦恼。

有一天，我跟爸爸闹得不愉快了，于是我关上房门独自画起了画，渐渐地，我把烦恼都抛出了我的心里，我手拿着笔挥来挥去，高兴得手舞足蹈，不亦乐乎，妈妈喊吃饭我也没听到。妈妈正想来训我，可看到我这副模样，就说：“画完了来吃饭。”

这就是我，爱画画的我。

练习作文和绘画结合 第二十八篇

艺术是一首动听的曲子，一副美丽的图画，一段感人肺腑的歌声，一部催人泪下的电影，一件小巧玲珑的工艺品……艺术它无处不在，我最喜欢的还是绘画，我与绘画密不可分。

绘画从小对我有着吸引力，我和它有着一段令人难忘的故事。

从小我就上绘画班，饿哦热爱绘画，我7岁时第一次上绘画课时，我总是紧张无比，好像要发生什么大事一样，我直冒冷汗。老师给我们每人一块橡皮，一支铅笔，一张纸让我们画一下，自己想象中的爸爸、妈妈。经过妈妈鼓励，我拿起笔，画出心中的爸爸妈妈。

我沉浸在了这绘画的海洋，7岁时，我画出的爸爸，又高又壮，是一个顶天立地的男人；妈妈是一位温柔、美丽、贤惠的好母亲。我画好了，我把这幅自己很满意的画交给老师，老师拿到画，点评起来：“整体觉得很不错，让人看起来非常舒服，画得也很仔细，但不足就是整个画面有些空，只画出了想象中的爸爸、妈妈，缺少一些景物，比喻花、草、树木之类的”。

我把画拿回来，支起画板，勾勒起一朵朵美丽的花儿，一棵棵嫩绿的小草，一棵棵挺拔的大树，让我沉浸在画海中，想象这美妙的场景。

我把画再次交给老师，老师对我认可了，还大大表扬了我，这是我人生中第一次有人认可并表扬我得画，给了我创作的勇气。我的画越画越好，更多人认可了我的画。这是我人生中的第一次，更是人生中的开始。

画画能让人忘掉烦恼。画画时我饥饿时的面包；是沙漠里的一眼清泉；是花园中一朵独一无二的鲜花；更是阴天中的一缕温暖的阳光照耀大家。绘画让我画出了生活中的点点滴滴。

我最喜欢的艺术是“绘画”，我非常热爱绘画，它让我非常快乐。

练习作文和绘画结合 第二十九篇

我从小就生活在翰墨飘香的氛围之中，我的家乡是全国著名的“书画之乡”，也许你猜到了，就是通渭。人们常说：“家中无字画，不是通渭人”。所以每家都有字画的收藏与交流，我家也不例外。

记得三岁的时候，妈妈也像别人一样为了培养我的兴趣给我报了辅导班，先给我报了画画。看我很有兴趣，就又在上大班的时候给我报了钢琴、舞蹈等。可没过两天我就不想学了。所以妈妈只能给我把别的取消了。

在上二年级时，有一天，我在家练习画画，才发现以前年幼的我不知道艺术之美，现在一看，我画的小孩脸是斜的，眼睛一大一小，腿一长一短，有了自尊心的我既没耐心又生气自己画不好，所以把画笔向地上一扔，大声说：“我不学了！”爸爸妈妈听了我的解释，劝导我说：“你说一个很好吃的苹果，吃一口就扔，可以吗？”“不可以”，我说。“让你画画也一样，不能半途而废，我们要有勇气面对失败，失败是成功之母！”听了他们的劝说，我决定爬起来重新上路。

后来，经过我的努力，以及老师和亲戚们的鼓励与支持，我现在终于成功了！姐姐来我家时，看我画的好，就要了几张。很多人也夸我画的好，我听了心里比吃了蜜都甜，这几年来，画画我大有进步，也获得了荣誉，在第七届定西市少儿绘画大赛中获得一等奖，在通渭县第28届、第33届青少年科技创新大赛中分别获得少儿科幻绘画二等奖、三等奖。

绘画，现在是我最好的伙伴，也是我无法割舍的爱好。学无止境，我深深的体会到画画，是一件充满艺术的事，我现在学的是国画，我喜欢缤纷绚烂的色彩，色彩能使我愉快，使我高兴，面对一幅好的国画时，使我有了一种梦幻的感觉。

啊！我喜欢绘画，艺海无涯，愿我的绘画更上一层楼！

练习作文和绘画结合 第三十篇

“往左！往左！再左边一点！对对对！就是这儿！……”教室里到底在干嘛呢？原来是同学们在玩一个叫“蒙眼画脸”的游戏。

蒙眼画脸就是让游戏参与者把眼睛蒙上，在原地转五圈后，在黑板上画一张脸。这个游戏看似简单，实际却很难。老师把我们全班分成四组，接下来一起来看看我们的杰作吧！

第一个小组派了何俊奇同学上场。只见他蒙上眼睛，在原地转了五圈，转完后，摇摇晃晃的，像个喝醉酒了的人，艰难地往前走着。他那滑稽搞怪的样子逗得同学们哈哈大笑。

第二个小组的雷媛媛同学也不例外，转了五圈后，似乎找不到了方向，摸索着走上讲台，还差点摔了一跤。不过，在队友的帮助下，雷媛媛最终还是走到了黑板前，她拿起粉笔，有模有样地画了起来，一看就是个“王者”。画完后，她非常自信地摘下蒙眼的红领巾，黑板上，她画的那张脸五官非常清晰，同学们不禁为她鼓起掌来，她可开心了，一个劲地朝我们挤眉弄眼。

终于轮到我了。我转完五圈后，身子控制不住地左摇右晃，头晕晕的，有点想吐，感觉像晕车一般。我小心翼翼地走到黑板前，拿起粉笔快速地在黑板上画了几笔后，挠着头停下了。我心里打着鼓，生怕画错，但我不断告诉自己：“我可以的！”可听着同学们七嘴八舌的喊声，我却不知道该往哪里下笔了，我的手一会儿停在左边，一会儿又移到右边。最后一笔刚落，同学们便哈哈大笑起来。我摘下红领巾一看，惊呆了：只见黑板上我画的那张脸竟然是个扁的。难怪同学们这么乐，这也太搞笑了吧！我红着脸回到了位置上，自己都不好意思再多看它一眼。

很快游戏结束了。虽然我们组最终没有获胜，但我悟出了一个道理：盲人的世界很可怕，所以我们一定要保护好自己的眼睛。

练习作文和绘画结合 第三十一篇

兴趣像五颜六色的大贝壳，拾起我最喜欢的紫色贝壳，它就是—我爱画画。

我从上幼儿园起，就喜欢上了画画，每次到美术教室的展板前，我都被那些五颜六色的画吸引住了，赖着不走，妈妈就给我报了美术学习班。

一开始我画的不是太好，那些大哥哥大姐姐说我画的金鱼像鸽子，可我并没有失去信心，慢慢的我画的越来越好，在双龙杯儿童书画大赛中我还得过铜奖呢，今天，做完作业，我又画了起来，画的是我们的朋友——动物，画面上由一个胖乎乎的小女孩穿着漂亮的花袄，头上有个蝴蝶结，小辫子好像要飞起来，她手里抱着水灵灵的大萝卜喂小兔子，小兔子张大嘴巴，津津有味的吃着，一个小男孩背后藏着一根肉骨头，好像要逗旁边的小狗，小猫听到声音也赶来凑热闹，两只可爱的熊猫在吃竹子，绿绿的草地，蓝蓝的天空，多美丽的多漂亮的一幅画啊！

我爱画画。

练习作文和绘画结合 第三十二篇

我的课余生活就像一座多彩的桥，丰富多彩，包括打游戏，打乒乓球，唱歌，看书。没有什么我不喜欢的，但我最喜欢的是画画，因为它给我带来了难以想象的快乐。

上周日，我先准备了画纸、画笔、颜料、调色板、勾线笔，顺便拿了“证据”——阅卷卡，去百家兴培训学校学画画。一到那里，我就心急火燎地跑到美术班，心里想:太糟糕了，追不上了，追不上了！但是当我鼓足勇气去敲美术课的门时，我惊呆了，因为八点半到十点的课还没上完，所以我在教室门口等了一会儿。

我开始画画。我先画了一个大椭圆，然后画了两个圆，然后画了一个圆口，在上面画了几个圆泡泡，然后画了两只螃蟹。然后我画了一些绿水植物和一些弯曲的珊瑚，还画了一些热带鱼，然后画了一只埋在沙子里的小乌龟。最后我把画涂上颜色，给了。我在洗刷子的时候，发现红、黄、草绿、普蓝混在一起，可以变成褐色。另外我也知道红色+黄色=橙色，红色+白色=肉粉，黄色+蓝色=绿松石……

画画真的很有趣，它丰富了我的课余生活，所以我喜欢画画！

练习作文和绘画结合 第三十三篇

爱你黑白灰色间的淳朴真实

铅笔轻轻滑过纸张，勾勒出眼前之物的轮廓。单调的黑白灰三色在你的魔力下变幻莫测，追逐着光影的脚步，记录下眼前的每时每刻。阳光安静地观望着，看着画师手中的铅笔上在纸上摩挲；看着画师和你一起，描绘着平面上的黑白的世界；看着画师沉醉在你的怀抱，将简单的黑白变成一张淳朴的照片，那样自然，那样真实。虚实变幻的线条排列组合，组成一幅带着尘土味儿的画卷。你是素描，我爱你那朴实中的尘土气息，我爱你那单调中带给人的回味无穷。

爱你淡雅迷蒙中的亮丽清新

水彩笔缓缓搅动颜料，混合出画中之景的色彩。轻浮的水彩画颜料在你的魔力下生动灵活，跳跃在梦幻的画面，渲染出眼前的每个角落。阳光安静地观望着，看着画师手中的水彩笔在纸上画过；看着画师和你一起，装点着平面上的灰霾的生命；看着画师沉醉在你的怀抱，将黯然的灰霾变成一片亮丽的景色，那样秀气，那样清新。朦胧灵动的色彩调配交错，组成一幅带着青春味儿的画卷。你是水彩，我爱你那明亮中的青春气息，我爱你那轻浮中带给人的明快清甜。

爱你浓墨重彩中的大气恢弘

画笔悄悄涂过画布，描画出面前之人的脸庞。厚重的油漆画颜料在你的魔力下绚丽扎实，畅游在宽广的视野，揉挫出眼前的每种颜色。阳光安静地观望着，看着画师手中的画笔在画布上涂抹；看着画师和你一起，诉说着平面上的瞬间的情感；看着画师沉醉在你的怀抱，将刹那的一瞬变成一个难忘的永恒，那样庄严，那样磅礴。金碧辉煌的色调忽厚忽薄，组成一幅带着文艺味儿的画卷。你是油画，我爱你那丰满中的文艺气息，我爱你那厚重中带给人的记忆深刻。

一支生花笔，一画载世界。我爱绘画，我爱画给世界带来的充实与爱。

练习作文和绘画结合 第三十四篇

每当走进画室，耳边总是萦绕着一阵阵画笔的刷刷声，时而短促，时而悠长，那一张张，一条条，一排排的线条都是我努力的成果。我坐在椅子上拿着画板不厌其烦的，不断练习着。

那是一个炎热的夏天，蝉在树上鸣叫着。我走进画室熟练地抽出一张8K的纸，拿起了一只4B的铅笔，照着老师给我的范画开始临摹起来。画型的过程让我觉得很枯燥无味。半个小时过去了，我还没有一点进展。宋老师走了过来为我指点迷津。听了老师的讲解我顿时茅塞顿开，拿起画板就是一顿猛如虎的操作，终于过关。

过完关后，就要开始画阴影了。打阴影对我来说小菜一碟，只见我在纸上三下五除二就把阴影给画完了。旁边的小徐看了看我的画后，对我赞口不绝，老师也夸我画的好，经过一笔笔一幅幅的练习，我画的越来越好了。

光阴似箭，很快我又迎来了素描的5级考试。为了这次的考试，我白天画晚上画，今天终于可以检验成果了。来到考场我找了个位子坐了下来。老师给我们一人发了一幅范画。

拿到范画后，我把范画贴在了画板上，定好位置。画出了大概的形，然后就是打直线了，打直线靠的是功底，尤其是球体。直线比较难拉，画室只能听见笔的刷刷声。直线打完了要把多余的地方插去。形起好之后，我就开始画暗部。我不仅不忙的打着线条。那一条条，一列列的线条在我心中显得格外美丽。把所有的线条打完之后，我又拿出一张餐巾纸，把剩余的部分涂抹均匀。一切都画完后，我看着我的画不由得自豪起来。挺拔的三角形立在中间，他的旁边还有一个不大不小的苹果，苹果的旁边还有一个瓶子，瓶子下方有一个三角形支撑着瓶子这样的组合简称完美，看着看着我不禁笑了起来。这幅画可用了我两年的功底呀，一定要过呀，我在心里默默的说着。

老天不负有心人，上星期去画室，老师把证书给了我。我欣喜若狂，下次的7级考试我也会再接再厉的。

练习作文和绘画结合 第三十五篇

要说我最喜欢的课外爱好，那就是绘画了！因为，画画可以勾勒五彩的世界，让我放松心情，还可以作为生日礼物送给好朋友，得到朋友的赞赏。

记得第一次上绘画课，老师先让我练习基本功，从练习画直线开始。我心里偷着乐，“不就是画一条直线嘛！有什么了不起！”谁知我画出来的线条歪歪扭扭，一点也不直，简直像哭歪了鼻子的小姑娘，在那里嘲笑我。我简直有点泄气，心里怨恨妈妈送我上绘画班。经过老师的耐心讲解和引导，我这才认识到基本功的重要性，也才能耐住性子开始练习。

刚开始绘画课上课时就单单练习画线条，一节课要整整画满两页纸呢！为了增加我们的兴趣，老师在刚上课时先让我们选择一些自己喜欢的简单图片在纸上描摹练习，比比谁画得像，我们画得都很认真。画完评比一下然后才开始正式上课，这使我们非常兴奋。刚开始我很不喜欢画画，觉得它是一门枯燥的课程，心情很郁闷。后来，妈妈热情地鼓励我，对我说：“世上无难事，只要肯登攀”，从而增加了我克服困难的决心。

时间一天天过去了，在老师的引导帮助和妈妈的鼓励下，我的基本功越来越熟练，横就是横，竖就是竖，再也不歪歪扭扭了，渐渐地我从绘画中找到了快乐，从此以后，我就迷上了绘画，好像它在我的生活中是必不可少的，直到现在我非常喜欢绘画。

绘画的种类有很多：水粉画、素描、国画、油画等。我起初选择了水粉画。练习了一年多后，我的水粉画有了很大的进步，于是，老师让我参加了全国儿童书画大赛，我画了一幅《保护我们的家园》，图上画着人们乱砍滥伐，把树都砍光了，鸟儿没有了家，飞到了天堂，地球被毁灭了。从这幅画中，我想让大家保护自己的家园。比赛后我很紧张，怕自己不会得奖。结果我不光得了奖状，还得了金牌，获得了儿童组金奖。那次得奖大大激发了我的信心，使我更加喜爱绘画，也更加在画画上用功了。

目前我进入了素描阶段，素描更注重线条、比例、明暗对比，要画好更加困难，也是绘画更上一层楼的重要训练阶段。今年八月份我就要参加素描等级考试了，所以我要更加努力，勤奋练习，顺利通过考试。

现在绘画已经成为我生活中不可缺少的`一部分，我每天写完作业都会趴在书桌上画一会儿。我还有一个最大的愿望——亲手用我的笔为妈妈画一幅素描，把妈妈的美丽容颜永远留在画纸上！

我希望这一生用我的画笔描画美丽的世界。我爱绘画！

练习作文和绘画结合 第三十六篇

我把人生的染料，为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷。

人生的梦想，应该是伴着朦胧的蓝色度过的。我微微一笑，为这张白纸添上了蓝色的背景。

人生的理念，永远有一种执着的深沉支撑着，使心态永远不会被邪恶的颜色所感染。所以它应该是黑色的深沉，支撑着人生的边框。

人生的心态，是这幅画中的伏笔。杰出之画，败笔之画，皆由此而定义。有的人心态太复杂，该有的不该有的心态割舍不下一切。结割舍不下一切。结果成了败笔之作，画蛇添足地上了词华浮嘲的颜色，不堪脆弱的纸，被他们心态的阴沉所撕毁；有的人迷茫，在即将收卷的时候，只来得及在纸上残留下一丝游鸿，甚至连笔都还来不及落下。我深吸了一口气，人生的心态应该是单纯而又乐观的，属于纯白色和阳关色。在人生路上携带着它们，画出一道最炫耀的光芒与色彩。

人生的起伏，就像是一道门槛。你永远都得面对它并越过它，尽管它有多矮，它有多高。我在心态的外围画上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了几丝绿色，绿色是再生与更新。穿国了人生起伏不定的峰峦后，所获得的是一般人所没有的坚定与信心。

人生的希望，为这幅画的收笔。在心态中间用银灰色写出了希望。不管成功率有多小，只要有一点希望。一丝希望在闪烁，就不可以放弃。因为希望的力量是永恒的，它会爆发出一种名为奇迹的力量。灭掉一切阴霾，让你达到成功的终点。

在充满希望的心态外，围着困惑。但只要困惑中有一丝坚定的信念，就会冲出这层包围着的暗紫，找到了属于自己的理念。因为有了深沉，才有了理想。

我掌握着属于自己的人生，绘出了最完美的画

练习作文和绘画结合 第三十七篇

每一个人都会在自己的人生道路上留下一个个成长的故事。而我，就和绘画结下了不解之缘。 记得在四年级的时候，妈妈帮我报了一个绘画班。当时，只是感觉好玩，把画画好就可以了。 后来，老师看了我的画，微笑着对我说；"闽南，画画得不错，将来一定可以成为一名画家！”老师可能没有想到，她的这番话好似一粒种子一样落在我的心里，深深地扎下了根，从此，我就对绘画产生了一份痴迷的心。 上绘画班学习，我风雨不误，有时生病了，妈妈让我好好呆在家里休息，我却坚持要去。我还从书店买了很多古代妃子、格格的画本，看了这些被画家画的栩栩如生的女子，我特别羡慕，羡慕画这些画的人。我有时也会情不自禁地拿起画笔来画画，可是，我怎样画都画不好！我有时常会想起老师的一句话——-心急吃不了热豆腐。 一到星期天，我就会去请教老师，让她给我“参谋参谋”，老师说的每一句话，每一个字，勾勒的每一笔、每一划，我都会记清楚。终于“功夫不负有心人”，我画的画被台州市评上了银星奖。我明白了一点：要下点功夫进去，才能够把画画好，这绘画，可不是一朝一夕的事。由于我对绘画太痴迷，也闹出了不少的笑话。那天，我去书店欣赏画圣——吴道子的画，因为欣赏过久，回家晚了，妈妈埋怨我说：“有哪鬼混去了，回家那么晚！”我随口说：“吴道子！”妈妈问道：“吴道子是谁？男的女的！”我回答到：“他是一代画圣，大名远扬，你这都不晓得？”妈妈听了，笑了起来。 我十分清楚，自己当不了什么画家，只能当一个无名小卒，但我也十分清楚，只要下功夫，就可以画好画，就算画得不好，我也无怨无悔，因为，我努力了！

练习作文和绘画结合 第三十八篇

因为坚持，毛毛虫破茧成蝶，亲吻蓝天；因为坚持，小溪水抵达大海，拥抱蔚蓝；因为坚持，平凡人走向成功，实现梦想。

五岁那年，妈妈带我到美术馆观看画展，有色彩画、素描画、漫画等。走进美术馆，最吸引我的是五彩缤纷的图画，里面呈现了一道天梯，通往天际。各种各样的画让人目不暇接，流连忘返。观看完画展后，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我想学画画。”

几天后，妈妈突然送我上美术课，并且为我准备好了画画的所有工具，这让我非常兴奋。我高兴地走进教室，开始跟其他小朋友们一起学习画画。

有一次，老师让我们学习素描，素描对于我来说真的有难度，重点要突出人物的细致部分，这让我无从下手。快要下课了，老师过来检查，当时的我就像小花鹿遇到百兽之王一样战战兢兢的。想不到，老师却微笑地走到我身边，和蔼可亲地教我怎样画得细致。

不久后，学校举行了科技节绘画比赛，我参加了并得到了三等奖。当我上台领奖时，百感交集，晶莹的泪水夺眶而出。功夫不负有心人，一切的努力都不会白费，一切的学习都是那么有意义。

因为当初的理想和执着，我的绘画水平到了五年级还比较好的。后来，因为其他的学习，绘画也就停下来没有学了，但偶尔有空也会自己练习一下，不会导致荒废。

只要有梦想，哪怕现在一片黑暗，我相信未来一定可以找到光明的。只要有梦想，哪怕头顶一片朦胧，也一样可以冲破云雾，直到云霄。坚持自己的理想和信念，我们一定会成功的。

练习作文和绘画结合 第三十九篇

画画这本事不是谁想有就有的，因为它说简单就简单，说难就难。

上幼儿园的时候，老师叫我们想画什么就画什么，我心想：画什么好呢？一切都画得不如意，我正想着，突然，我想起来了：可以画汽车啊！可是，汽车画得更烂、更差。

只能画这个啦，其他的东西都想不起来。于是，我便画了起来。先画车轮吧，我认真地画着，“啊！”我看了一下我画的“车轮”，忍不住地大叫起来。圆圆的车轮竟画成了方块，同学们瞧了一下我的画，竟哈哈大笑起来。“这是车轮吗？”“车轮可是要比这圆得多啊！”我有些生气，对他们说：“你们可别光笑我，你们画一个车轮试试呗。”

同学们都笑了起来，不一会儿，他们就画好了，我看了一下，“啊——哈哈哈哈！”我看着实在是太可笑了，他们居然把车轮也画成了方块，还笑我呢！

在后来的这几年里，我不断地加强我的画画能力。如今，我早已经被评为“优秀小画家”了，不过，我以后还要继续刻苦地练习。

每个人的绝技都是独一无二的，我们只要刻苦练习，将来一定会取得成功。

练习作文和绘画结合 第四十篇

我从小就喜欢画画，我从五岁就开始学了。我学过彩笔、蜡笔、水粉和国画。今年，我开始学写生了，我非常激动。在学写生的第一节课的时候，我以为很简单，可是开始画了，我却总是抓不住画画的要领。看来做任何事都不能只看表面呀！眼过千遍，不如手过一遍。

在老师的精心指导下，我拿起笔，接着画起来。我仔仔细细地观察，认认真真地画每一条线，果然，功夫不负有心人，我终于成功了。那么，让我来告诉大家画写生画的要点吧！第一：观察要细致。看到什么样就画成什么样。比如画手表时，老师把六块不同的手表摆在桌子上，它们的方向也各不相同，画时要注意它们的各个细节。第二：线条均衡。在画茴子白的切面时，线条要有粗有细，这样画出来更有立体感，更真实。第三：要有黑白对比度。适当的黑白对比度会让画面更美。我在画玉米棒子的时候，一开始没有填充，只有线条，总是感觉缺点什么，经过老师指点，增加了黑白对比度，玉米粒就显得颗颗饱满了。第四：画出来的东西在纸上要大小合适，要让整个画面和谐。这就是我学写生画的主要体会。

怎么样，你学会了吗？来动手画画吧！只有亲自动手，才能体会到其中的乐趣。

练习作文和绘画结合 第四十一篇

从小在一次偶然的机会中我学上了画画和画画结下了不解之缘。

一天，我来到领居家里玩刚进门我就被墙上那些五颜六色，千姿百态的画给吸引了过去，我目不转睛的盯着墙上那些话，看着墙上那些五颜六色的话，我心中冒出了一个念头心想：”这些画画的可真好呀！要是我也能画出这么好看的画就好啦。”

我回到了家，对妈妈说了我看到的情景，妈妈说：“我也给你报个画画班，让你也去学画画，等你把画画学好了，你也可以画出这么好的画。”我当天迫不及待就让妈妈给我报了一个画画班，第二天，我来到画画班，我把周围打量了一遍，看着周围那些妙笔生花的作品，我心里那崇拜的小魔鬼又出现了。不一会儿，老师和同学们都来了，老师说：“今天我们画小动物，把自己最喜欢的小动物画上去，待会，给同学们一次展示自己画的小动物。”我马上迫不及待的下笔画下自己最喜欢的小动物，不一会，我就画好了，可是，我看了看，一点也不好看，重新画了，还是不好看，我画了又画，最终还是不满意自己的画。我也快想要放弃了，老师好想看穿了我的小心思似的，走过来对我说：“不要放弃，一定要坚持。时光就像一位老人，来也匆匆，去也匆匆。”不一会，就到了展示作品的时候了，我把我的作品展开，我本来以为会得到嘲笑，可没有想到，老师与同学们都向我鼓掌，老师说：“你是新生，画成这样已经很棒了，加油，老师相信你”后来，在一次比赛中我画的小花猫取得了第一名的好成绩。

在后来的比赛中，我的画越来越出色，我也会继续加油，这就是我学绘画的道路，在这条道路上，我会越走越优秀！

练习作文和绘画结合 第四十二篇

每个人都有自己的爱好，有的人的爱好是看书，有的人的爱好是下棋，有的人的爱好是打球，有的人的爱好是钓鱼……而我的爱好是画画。

那一年夏天，依稀记得，窗外骄阳似火，风儿把太阳的炎热牵进了室内。耐着性子，我还是提起了画笔。因为我参加了一个画画比赛，坐在家里的地板上认真地画着，一旁放满了颜料和画笔。我先用铅笔打形，再用记号笔轻轻地描边，描完边后就开始上颜料。我一会儿平淡地画着，一会儿勾上漂亮的渐变色，再用彩铅进行画背景，不一会儿，一幅画就画完。我正准备第二幅，可是早就满身是汗，粘糊糊的，恨不得马上去洗个澡，可是我心里只想着画画，只好忍着，继续画画。过一会儿，我想上厕所，带着纸和笔去上，过了几个小时，妈妈下班回家，见我在厕所里，拉开门一看，原来，我坐在马桶上，专心地画着，都忘了我还在马桶上。“真是个傻孩子！哈哈！”妈妈哭笑不得。

到现在为止，我仍然在画画，每个星期六晚上，我都要去上一届画画课，偶尔还在家里画几幅画。在班级里我的画画成绩也是名列前茅的。在学校美术课上，我的绘画作品和手工都是最高分，班里要选几个人去参加比赛，同学们也会第一个推荐我，让我参赛。

我从画画中收获到了快乐，我在画画中收获到了认真，我在画画中收获到了荣誉，我在画画中学会了一份坚持……

练习作文和绘画结合 第四十三篇

绘画，是我学习生活中不可缺少的一部分，它不仅给我带来乐趣，还能像朋友一样给我带来安慰。开心的时候，我用彩色笔描绘出自己的喜悦；难过的时候，我用铅笔画出自己的烦恼。绘画从小伴随我一路成长，它是我成长道路中一道亮丽的风景线。

在我看来，绘画有着别具一格的艺术魅力，它逐渐吸引着我。无论是铅笔画、素描画、粉笔画、国画、人物画等都是我所喜爱的，尤其是人物画，是我最拿手的绘画。在我很小的时候就喜欢用铅笔、粉笔在墙上、地板上画个不停，至今在奶奶家的墙壁上，还留着我童年时的“作品”。那纵横交错的条纹，奇形怪状的图案，不正是我对绘画的向往与热爱吗？随着我的成长，我已经用掉了无数画本，现在翻出来看，真的是别有一番风味，那是我对绘画的热爱。

记得我第一次参加学校举行的绘画比赛活动时，经历了许多艰辛。比赛的前几天，老师手把手地指导我画画，我慢慢学会了一些简单的人物画。当时是第一次画这种与众不同的画风。虽然我构图的效果比较好，但是一上色马上就变样了，因为上色的不小心而毁坏了一次又一次的作品，因此我很难过。看着纸篓里的一团团废纸，真想放弃这次的比赛机会。正当我烦恼的时候，班主任耐心地教育、细心地指点我，让我重新看到了希望。从那之后，通过努力我的绘画技巧有了长进，画得一次比一次好看了。终于在这次绘画比赛中展露头角，我荣获了三年级组绘画比赛一等奖。这次的获奖使我更加充满信心，我也越来越喜欢绘画这门艺术了。

一路走来，我的绘画水平逐渐提高，我也参加过不少的绘画比赛，让我一次又一次在绘画中得到启发，并且增长了见识。绘画是一门高雅的艺术，它可以陶冶人的情操，也能给人带来快乐，还能锻炼人的毅力。绘画使我的生活变得更充实，使我的童年变得更多姿多彩！绘画，我坚持了将近六年，未来我还要继续坚持。

练习作文和绘画结合 第四十四篇

我没有告诉过任何人，我爱画画。因为我画画不是用的画笔，而是用我的想象力。我习惯了用我的想象力去作画，习惯了用我的想象力去描述我所看见的世界。

就拿我眼前的一个苹果来说吧！我眼前正摆放着一个妈妈拿给我的苹果，这个苹果是通红的富士苹果，而我看见的却是一座茂密的苹果园，我的妈妈以及我的爸爸带着我在里面正在采摘苹果，我们一人戴了一顶草帽，手里还戴着雪白的手套，我们仨在苹果园里逛着看着，并不想摘一箩筐的苹果回家，我们只想一人摘一个自己心仪的苹果回家，现在我们仨还没有找到我们各自心仪的苹果，我们仨却在苹果园里唱起了歌，那歌声引起来苹果园里其他人的注意，大家附和着我们一起唱着，好像忘记了要摘苹果这件事儿，大家却收获了满满一箩筐的欢乐。

当我把这个眼前苹果所蕴藏的世界告诉你之后，你应该知道我爱画画了吧！我不用那些会弄得满身都是颜料的画笔去画画，我只用我的想象力画画，画完了这幅，又画另外一幅，只要闲着没事儿的时候，我就喜欢这样去画画，这让我的时间变得异常的充实和快乐，也让我画画的水平越来越好。

每次只消我的爸爸妈妈让我给他们看看我的画，我就可以滔滔不绝地给他们画出许多幅我眼前所出现的景象，每每都惹得爸爸妈妈好奇我的大脑是怎么构造的，好奇是不是在生我的时候多生了几层大脑褶皱。他们喜欢听我描述我的画，这给了我这样用想象力画画很大的勇气。让我明白这世界上不是所有人都用画笔去勾勒这个世界，也有的人，像我这样，只用想象力去画画。

练习作文和绘画结合 第四十五篇

爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示精通艺术，艺术不是简单的模仿，而是一种超脱，是一种创造。它需要热爱艺术的人去为之奋斗，去为之奉献，去为之牺牲，去把它当做一个神魂颠倒的情人去追求。（这一段写的太妙了，像刘老师的风格，是刘老师的学生，你不是直白的去开头，直白开头平淡无味）

从小我就与绘画结下了不解之缘，记得我6岁那年，我的妈妈是一位牙医，我整天在妈妈诊所呆着无聊，寂寞之余我就在那东瞧瞧西看看，看到妈妈治牙的仪器，引发了灵感，便拿来笔纸，把所有仪器的轮廓都画了下来，妈妈看到了，不停称赞，从此我对绘画产生了浓厚的兴趣。

妈妈为了让我更好的学习绘画，10岁那年妈妈给我报了一个绘画班，通过半年的学习之后，我的绘画技术有了很大的进步，超过了和我同龄的孩子，常常受到老师的夸奖，老师觉得我很有绘画天赋，便又让我学习素描。开始，那“不用格尺的线条”我总是画不直，画不匀，在老师的鼓励和指导下，我渐渐会画几何图形，还学习画阴影和背景，接着我又学习画一些静物，有罐子、苹果、书本等作品，又学习上色对比……

经过一年半的努力之后，我画的几何图形和各种静物，已经画的有模有样了，在学校中的绘画比赛中常常获奖。

我想无论在什么时候，绘画都将陪伴我，无论怎么样，我都不会放弃绘画这门艺术。我的梦想是将来成为一名画家。

练习作文和绘画结合 第四十六篇

画画可以给我们带来快乐，给枯燥无聊的生活带来乐趣。

今天，是我们数学单元考试。我拿起笔，在数学试卷上刷刷地写了起来。老师说交卷了，我检查都没检查就上交了。下午成绩一出来，我傻眼了，满卷的红叉叉，鲜艳的85分在张牙舞爪，仿佛嘲笑着我。想起回家把考试的卷交给妈妈时，妈妈那愤怒的表情，批评的话语，想起来我就头皮发麻。

以前一向觉得学校离家实在太远了，可今天我走得很慢，慢吞吞得就像一只蜗牛一样，但是我却觉得家怎么离学校那么近啊。我慢慢地走上楼梯，快到家门时，我在心里千万遍地祈祷：妈妈可别在家啊。晚点骂总比早点骂好。但事与愿违，妈妈居然在家。我把门一打开，人还未进去。妈妈就在屋里面冲我喊道：“嘿，你数学考了多少分?赶紧把试卷拿出来给我看看。”

“分数，分数，每天就只知道分数。”我在心里恨恨地说。我无奈地踏进家门，放下书包，拉开作文拉链，把那张满是红叉叉的试卷拿出来，妈妈接过一看，眉头紧皱。她把试卷扔到一旁：“这张试卷这么简单，你却只考了85分。你好意思啊，错了那么多计算题……”

妈妈絮絮叨叨地不停地骂着，我听不下去了。拿起书包跑进自己的房间，把自己关到书房里。桌子上有张白纸，便拿起来发泄一下内心的愤怒：我考差了，自己心里已经很难受了。可是妈妈还不理解我，不停地骂。我不知不觉地在纸上画了起来。画笔把我满腔的委屈都倾诉在白纸上。它仿佛懂得我的心，似乎安慰我，好像在说：“你这次考试做题不认真，下次可得吸取教训，既然这次考不好了，你也不要气馁。吃一堑，长一智。你妈妈批评你，也是为了你好。”想到这里，我心情平静地许多，我走出房门，向妈妈道歉。

画画，它使我的心安静了下来，使我不再去想这次考试考砸的事。它给我带来了乐趣。

画画给我带来快乐，能使我忘记烦恼。

练习作文和绘画结合 第四十七篇

我把人生的染料，为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷． 人生的梦想，应该是伴着朦胧的蓝色度过的．我微微一笑，为这张白纸添上了蓝色的背景。人生的理念，永远有一种执着的深沉支撑着，使心态永远不会被邪恶的颜色所感染．所以它应该是黑色的深沉，支撑着人生的边框。

人生的心态，是这幅画中的伏笔．杰出之画，败笔之画，皆由此而定义。有的人心态太复杂，该有的不该有的心态割舍不下一切。结果成了败笔之作，画蛇添足地上了词华浮嘲的颜色，不堪脆弱的纸，被他们心态的阴沉所撕毁；有的人迷茫，在即将收卷的时候，只来得及在纸上残留下一丝游鸿，甚至连笔都还来不及落下。我深吸了一口气，人生的心态应该是单纯而又乐观的，属于纯白色和阳关色．在人生路上携带着它们，画出一道最炫耀的光芒与色彩。

人生的起伏，就像是一道门槛．你永远都得面对它并越过它，尽管它有多矮，它有多高。我在心态的外围画上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了几丝绿色，绿色是再生与更新。

穿国了人生起伏不定的峰峦后，所获得的是一般人所没有的坚定与信心。人生的希望，为这幅画的收笔．在心态中间用银灰色写出了希望。不管成功率有多小，只要有一点希望。一丝希望在闪烁，就不可以放弃．因为希望的力量是永恒的，它会爆发出一种名为奇迹的力量。灭掉一切阴霾，让你达到成功的终点。 在充满希望的心态外，围着困惑。但只要困惑中有一丝坚定的信念，就会冲出这层包围着的暗紫，找到了属于自己的理念。因为有了深沉，才有了理想。我掌握着属于自己的人生，绘出了最完美的画

练习作文和绘画结合 第四十八篇

画画——充满着色彩，充满着幻想，我从小就被画画吸引住了。

小时候，我总喜欢拿着画笔在雪白的画纸上乱涂乱画。爸爸是个爱画画的人，他下班后总会抽出一些时间教我画画，爸爸画的版画特别好，虽然没有老师画得漂亮，但是，在我心目中，没有任何东西比得上爸爸的画。我上幼儿园了，老师教我们学画一些简笔画，教我们用色笔上色…。直到9岁时，我开始学画水彩画了，然而，就是那一课，我完全被水彩画吸引了。

记得那一次，我在家，画纸刚好用完了。那时候，我非常想画画，我不知道哪来的动力，让我鼓起劲来在墙上画，那时，我画画的水平也差不多了。于是，我拿起画笔，在雪白的墙上画了起来，我画了四个人，一个是我，一个是我哥哥，一个是我爸爸，还有一个是我妈妈。再涂上适当的颜色，好看极了。画好了，我感觉很累，就躺在床上睡了，一醒来，看见墙上的画，我惊慌失措，我怕妈妈回来骂我。谁知，正当这时候，门‘搭’一声开了，我看到两个熟悉的身影，是爸爸和妈妈。我赶紧把房门关了，爸爸来到我房前，叫我出去，我紧锁门，我怕他们会骂我。爸爸在门外等了好久，做女儿的不忍心看到爸爸这样做，所以我宁愿他骂我好了。我打开了门，爸爸进来了，他看到了一切，正准备受骂的我，正当这时，爸爸说：“不错，画得不错，你画画的水平比爸爸还好。”我听了，很感动，眼泪也不听话流下来了，我的爸爸是多么了解我呀！

现在，那幅画还在我房间的墙上，它一直激烈着我前进，是画画把人生描绘得美丽，画画是我人生的目标，画画是我人生最大的精彩！

练习作文和绘画结合 第四十九篇

寒假已经来临，我有一个与艺术有关的故事，那我就讲一讲吧！

“琴”、“棋”、“书”、“画”，这四种艺术里面，我最喜欢的就是绘画了，因为小学一年级的时候，我就有一个梦想，那就是想当画家，因为，我看到过齐白石老爷爷画的画——虾，那么惟妙惟肖、活灵活现的，我就想到，一定要想齐白石老也一样厉害。

到现在，我还在一直坚持追求着这个梦想，我一直都在努力的学习绘画，但我不是把一个动物的头画得特别瘦，就是把身体画得特别大，对此，我对绘画渐渐的失去了信心，随人被老师批评了多少次，但妈妈还是一如既往的鼓励我。

星期一，妈妈带我去画展去看图画，我刚走进门就看到齐白石画的虾，画中的虾栩栩如生，如同真的一样，有些虾成群结队地排着队伍游着，一些虾在池中嬉戏玩耍，还有一些虾正在打架，看谁才是最厉害的。仿佛一波动，池中的水，虾就会受到惊吓和害怕慌忙逃跑似的，看着看着......我仿佛也是一只虾，正在跟同伴们玩游戏，这让我身临其境，这等妈妈叫醒我，我才知道自己不是一只虾，而是在看虾呢！

经过一番努力，我终于画了一张栩栩如生的画，看着让绘画班的老师和学生对我刮目相看这幅话还被贴了绘画班的宣传栏上，这让我高兴得一蹦三尺高，那不亦乐乎得劲儿让我在地板上跳来跳去。

通过学习绘画，让我明白了人生中“酸甜苦辣”，还让我懂得要从跌倒中爬起来。

练习作文和绘画结合 第五十篇

星期六早上，我还是早早的起床，因为我要去东郊记忆艺术超市学画画。

一走进艺术超市，顿时，让我感受到了一种强烈的艺术气息。整个超市就是利用东郊以前一个废弃的厂房改造而来的，空间很大，很宽敞。简单地利用了几块木板，搭起了几间展览室，墙上挂着许多美术作品，有：水彩画、国画、油画......矮桌上放着许多泥塑。我学画画的教室靠里边。

教画画的老师叫黄老师，与我同姓，给人一种亲切的感觉，黄老师长得高高瘦瘦的，看起来很随和，像个艺术家。黄老师先自我介绍，他的开场白说：“我是教跳舞的。”惹得我们全部笑了，一下子拉近了老师与我们的距离。黄老师先在一张白纸上画了几个数字和几个简简单单的图形。然后，要求我们展开自我想象，画出其它东西来。于是，我拿勾线笔，我往上面加了许多图形和线条，有：花朵、小鱼、月亮、树、波浪线、直线......最后画出了一幅连我都不知道的图画。但我还是得意洋洋地觉得是一幅很好的画，黄老师还鼓励表扬了我，还给我画了五颗星。

一堂幽默、轻松的美术课在黄老师的指导下很快就结束了，让我很快乐。让我明白了，由许多图形和线条就能组成一幅美丽的画。难道学画画就这么简单？难道这就是笔在纸上跳舞吗？

练习作文和绘画结合 第五十一篇

我有很多爱好，就像“百色海洋”中芬芳扑鼻的花朵，

其中我摘了一朵纯蓝色的花朵，花中散发的香味就是我爱的画画！画画--充满着色彩，充满着幻想，我从小就被画画吸引住了。

还记得小时候，我总喜欢拿着画笔在雪白的画纸上乱涂乱画。妈妈说我对画画的喜爱是与生俱来的！后来妈妈看我，就给我报了画画特色班。在特色班里：我看着大哥哥大姐姐用一双平凡的手画出了那么动人的画。他们画了一位慈祥的奶奶，画的栩栩如生，仿佛奶奶就从画里走了出来一般！

每天我都认真得学，在美术许老师的指导和帮助下我才真正懂得了什么是画画，并且知道了画画的基本要领，了解了各种线条和色彩的运用，掌握了各种画画的技巧。我认真跟老师学习，下了课又反复练习，回到家我也乐此不疲的练习画画。老师教我的各种技巧我都掌握的很快，就这样我的画画水平一天比一天高了。还获了金奖呢！从那一刻开始，我觉得画画就像一个漩涡，把我吸了进去！

画画在我的人生中是不可磨灭的记忆。画画是艺术花海的结晶，是美的再现，是开启艺术城堡的一把钥匙。我之所以喜爱画画是因为长久以来它是我的梦想、是我精神的寄托，它带给我的乐趣是无法言语的。生气时，画画会使我快乐；无聊时，画画能给我解闷；孤独时，画画会带给我温暖……

我觉得画画就像人生，画错一笔就像人生的一个曲折，画错了擦掉再把它画得更好就可以了，你只要不放弃、一直坚持下去，就一定会成功的。画画陶治了我的情操，画画使我的生活变的充实起来，画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画！

我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱虽然不平凡但非常美丽！

练习作文和绘画结合 第五十二篇

我对画画有一种特别的偏爱，很小的时候，就喜欢在纸上乱涂鸦，自从妈妈把我送进了绘画学习班，我就如同鱼儿找到了池塘。

刚开始上课的时候，我听得十分认真，仔细观察老师是怎么给我们做示范的，什么地方要注意，什么地方要细心处理，什么地方需要仔细观察，我都一一牢记在脑子里。所以，我上交的第一份作业，就让老师有点惊讶，因为我画的画跟老师画的是那么像。但是老师说，这是“形似”，而不是“神似”。虽然我当时还不懂老师说的两个“似”是什么意思，但是这并不妨碍我对画画产生的热情。

我开始用一名“画师”的眼光来观察周围的一切，路边普通的花草，树上叽叽喳喳的小鸟，街上来来往往的行人，我总觉得他们是生活在我的画中的。

经过不断努力地学习，我的画画越来越棒了，简直可以称得上是“栩栩如生”了。于是，我决定挑战自己，参加学校的艺术节现场作画比赛。

进入赛场的时候，我的内心还是比较紧张的，可是一铺开纸，我的心神就安定下来了。我在心中默默地鼓励自己：希涵，拿出自己的水平来，你一定行的。

我熟练地勾勒线条，逐渐地，一个活泼可爱的小男孩出现在画纸上，他正在踢球。不过这线条有点粗糙，还需要仔细修饰一下。我再观察一番，做了修饰，然后就可以上色了。这幅画我完成得很顺利，那小男孩微微扬起的眉毛，熟悉地提出一脚，这不正是运动健儿的表现吗？

几天后，我知道自己的作品成功地获奖了。不过，老师在点评我的画时，还指出了几点不足之处。我心里很高兴，老师指点我的不足，不正是我需要努力的方向吗？明年的这个艺术节，我会拿出更好的作品的。

我爱画画，我要用手中的彩笔画出美好的七色童年。

练习作文和绘画结合 第五十三篇

绘画是我形影不离的朋友。小时候，我总是闲着没事在纸上乱画：画“蜗牛”、“房子”、“大树”……可在大人眼里，都是些乱七八糟的涂鸦罢了。他们还打趣地指着一张我的作品（其实只不过是弯曲的线条）问我：“这是什么？”“这是石头呀！”我的一席话总会把他们逗得捧腹大笑，我见他们在笑，也忍俊不禁地笑了。父母见我对绘画还有几分兴趣，便把我送到培训班深造，那时我还是个五岁的孩子。首先学习画线条。起初，我画得弯弯曲曲，像虫子在爬。经过老师的指点，我才有所进步。看着这些有点美中不足的线条，我非但没有泄气，反而画得更起劲了。日久天长，我绘画的基本功总算练扎实了。所以，我又折往下一个起点——水粉画。这年，我7岁。望着那些花花绿绿的水粉颜料瓶，我不禁来了兴趣，草草画好轮廓，开始上色。这个颜色该怎么调啊？我先放白色的颜料，再一点点地加其他颜料，然后添点水搅拌均匀……过了一会儿，我捧着画细细端详，自我感觉良好。这时，老师来了，他点了点头说：“不错，但还有需要修改的地方。”于是他大笔一挥，把整幅画里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“这还叫不错？”顿时，我觉得脸上火辣辣的。于是，我对水粉画有了新的认识。现在，我已经结束“水粉画生涯”，开始画素描了。这次，我没有像以前那样莽撞，而是认真地观察并请教老师。由于我的细心，这幅作品没经过修改就过关了。一眼，我接触绘画已经有8年了。我的画技不断在进步。每当亲朋好友来我家总要欣赏欣赏我的作品，“啧啧，画的不错啊！”此时，我总是回想起学绘画的酸甜苦辣。绘画，练就了我的毅力和耐心。

练习作文和绘画结合 第五十四篇

绘画，是我最好的朋友，不仅能给我带来许多快乐，还能使我在这个五彩缤纷的世界里遨游。从小我便喜欢绘画，与绘画结下了不解之缘。

一只画笔是我不可缺少的好伙伴，它有着神奇的魔力，我开心时，用五颜六色的画笔画出我的快乐，使我的笑容更加灿烂，把我的快乐传递给更多人；我伤心时，用画笔画出我的伤心，走出烦恼，走向快乐。绘画成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴随着我。

记得我刚开始学绘画时，心里十分紧张，如同小鹿乱撞，看着老师在黑板上画的一幅幅栩栩如生的画卷，十分羡慕，可又生怕自己笨，学不会，但我又非常爱绘画，所以我仔细观察着老师的一笔一画，想成为一名画画大师。

终于开始绘画了，我早已按捺不住自己激动的心情，以为自己已经吸收了老师的精华。还没仔细观察图片，便靠自我感觉迫不及待地画了起来。我握紧画笔，因为紧张，手微微颤抖着，手心直冒冷汗，跟着感觉画。可一只可爱的小鱼，在我的笔下，轮廓歪歪扭扭，线条粗枝大叶，唉！四不像。看着同学们一幅幅精美绝伦的画作，我如同被针扎破的气球，一下子就泄了气。这时老师走了过来亲切地对我说“没关系，不要放弃，要有耐心才能成功”。

老师的话鼓舞了我，我仔细端详着，观察每一个细节，手腕慢慢转动，五光十色的的线条相互交错，外面虽很热闹，可我却旁若无人，完全沉浸在我的绘画世界里，一只可爱的小鱼渐渐浮现在我的眼前，它仿佛在我眼前游动，活灵活现，仿佛被给与了生命。

从此绘画成了我生活的一部分，成了我的最爱。

练习作文和绘画结合 第五十五篇

我有一头乌黑发亮的自然卷发，眉毛下有一双纯净明亮的眼睛，鼻子下有一张可爱的樱桃嘴。当我微笑时，我的脸上会露出一个甜美的酒窝。我非常喜欢绘画。有时我画得太多，以至于忘记了时间，不得不做作业。接下来，让我们见见我这个热爱绘画的人。

我记得一个周末，当我还在一年级的时候，我拿出美术课上未完成的作品，继续画画。就在我专心画画的时候，我妈妈敲了我的门。我吓了一跳，差点摔倒在地上。我结结巴巴地说:怎么了？”母亲说:快点做作业。”我不情愿地拿起我的铅笔，吃力地写着。我妈妈看到我已经开始写作业，就走了。母亲一离开，我终于松了一口气，继续画画。时间像流水一样快。两个小时后，我母亲再次打开我的门，问道:你完成作业了吗？”当我震惊的时候，我暗暗感叹:我怎么能忘记画画的时候呢？我也有些惭愧。我硬着头皮答道:“还没完。”我母亲生气地对我说:你在干什么?”我的心脏紧张得好像要跳出来了。我非常沮丧，可怜巴巴地对母亲说:妈妈，我错了。我只是在画画。”我的母亲更生气了，但是当她听到我向她承认我的错误时，她的愤怒消失了一半，她不情愿地对我说:傻孩子，妈妈是为了你好，她不能完成作业。她如何增加知识？此外，喜欢绘画是件好事。她可以在第二天早点完成作业的时候就去做。”听完妈妈的话，我用力地点了点头。

看，这就是我喜欢绘画。一个小女孩，她整天都想用她的画笔和纸来思考无限的灵感和幻想。即使现在，我仍然喜欢绘画，我得到了理想的结果。

练习作文和绘画结合 第五十六篇

阳光明媚，万里无云的一天，我打算去南山植物园看植物，一路上，我都很期待。从小到大，我都没有去过植物园，不知道会有哪些植物，它们都是什么样子呢？

到了植物园，我迫不及待地跳下了车，迎面就撞见了一棵柳树。微风把它的“双臂”吹起来，像在迎接我们一样。植物园外人山人海，像滔滔江水漫天卷地般涌来，我好不容易挤过人群，钻了进去。

刚进植物园，“桃花妹妹”便闯入了我的眼帘。一朵朵桃花站在枝干上，红的、白的、粉的……真是应接不暇。它们有的在风中向我们点头问好，有的张开“小嘴”，吮吸着清晨的露珠，那样子真可爱！

告别了桃花妹妹，我又去拜访了被称为水上仙子的荷花姐姐。荷花池里，美丽的荷花探出头来。那一片片冰清玉洁的花瓣，完全不像是从脏脏的淤泥里生长出来的。真所谓享受着“出淤泥而不染”的美名啊！忽然，一阵风吹来，一朵朵荷花争先恐后地跳起舞来，那舞姿可真优美。我想，荷花应该被称为花中的舞蹈之王了。

看完了花，我又去看树。没走多远，我们就看见了一棵大松树，针形的树叶十分茂盛，像一把大伞一样顶在树干上。它那树叶更有趣，像一把把利剑，这让它看上去更威武，可真像一个忠诚的侍卫。

除此之外，还有美丽娇艳的牡丹花、柔弱可爱的风信子、阳光灿烂的向日葵等等……它们都在南山植物园这个花的天堂里，一起快乐幸福的生活着。

练习作文和绘画结合 第五十七篇

从我开始接触画画这门艺术时，我就对画画情有独钟。一开始，我用蜡笔在桌上、地上乱涂。从那时起，我就打算当一个画家，用画笔去描绘这个五彩缤纷的世界。接着，我慢慢学会了画小花小草，然后，发展到了儿童画，水粉画，最后，我学会了素面和写生。从一个小时到一个半小时，再从一个半小时到两个半小时，甚至是三个小时，我都能坐的住，专注的完成每一幅画。

我最喜欢的绘画种类是素描。“素描”就是用几支深浅不同的铅笔来把所看到的东西画出来，把它画得惟妙惟肖。每次上课，我总是把它当成一种享受，静静地用几支笔去把摆在面前的物体画得写实，逼真。

当然，就算我这么爱画画，还是有一点想放弃的时候。有一次我画一个石膏体，本来它不该与桌面平行的，但是我总是画平行，觉得一步平行就很别扭。这个时候，我特别想放弃。于是我努力告诉自己：“你厌烦的时候，就是在进步，加油！”后来，我小心地落了笔，手腕灵活地弯曲着，手背上的血管也愈加明显起来，这个石膏体在黑色线条交接的同时，也变得立体逼真了。我专注地盯着笔尖，旁若无人，只剩下了铅笔在纸上摩擦的声音充斥了我的世界。

一份耕耘，一份收获。如今，我的绘画技巧明显提高。现在我能画好几个组合在一起的静物了，而且老师也觉得我画得很不错，于是我便觉得我离我的梦想又近了一步。

我爱画画，画画是一门多么高尚的艺术，同时又是多么的有趣！我的梦想是当画家，我相信这个梦想会在不久的将来实现，因为，我爱画画！

练习作文和绘画结合 第五十八篇

今天中午，班主任杨老师说：“今天要进行绘画和写字比赛，比赛马上就要开始了，请参加绘画比赛的小朋友带着工具跟我走。”我马上拿起绘画工具跟着老师走了出去，到门口的时候我转头看到了一下同学们，他们给了我一个加油的手势，此刻我的心情好紧张呀！

我一步一步缓慢地走着，每走一步心里的积石就往上堆了一个。走着走着，我终于走到了科学2号教室的比赛现场。

找到了位置坐下来，我拿出了纸和马克笔，在响亮的铃声中比赛开始了。我小心地画着每一笔，大概是我太紧张了，第一张纸画错了。幸好我提前预备了一张纸，不然这一次比赛就不能参加了。我心里想：为什么一开始就会画错呢？我停下来思考了一会，应该是我太紧张了。老想着后果会怎么样，都想到别的地方去了，不专心致志所以才会分了心的呀！我接着深呼吸，让自己放松下来，并在心里喊：不要太紧张，重在参与。只要尽自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我尽量放松自己，不让自己紧张。

我一直小心翼翼地画着每一笔和每一处小细节，生怕自己再画错了，也非常谨慎地涂着各种颜色。但我还是感觉到自己的手没有以前那样灵活了，看来堆积在肚子里的石头还没掉下去啊！竟然还想不起来了有一块地方应该涂什么颜色，慢慢放松了之后，终于在左思右想中涂好了所有的色彩，这幅画在我的紧张之中终于完成了。虽然不是很完美，但是自己还是比较满意的。

出了门，我才放松下来赶紧往教室里跑去，准备上语文课。

过了几天，我在老师的讲台桌上看到了几张奖状。我又开始紧张，心里想着有没有我的份呢！颁奖开始了，在老师叫到我名字的那一刻，我紧张了几天的心情终于放松下来了，我得了这次科幻画比赛的二等奖。

练习作文和绘画结合 第五十九篇

我学会了绘画

古人云：“梅花优于香，桃花优于色。”说的就是世间万物都有自已的长处。你一定会问我的特长是什么。让我告诉你吧！我的特长就是绘画。

记得3岁那年，妈妈就带着我去少年宫学习儿童画。刚开始,我还不会握笔。可很快,在老师的耐心指导下，我便学会了一些简单的花草树木。渐渐地,我喜欢上了画画。一有空，我就拿起画笔，把眼前美好的事物用画笔记录下来。终于“功夫不负有心人”，我在大班毕业前夕，我顺利的拿到了儿童画十级考试的证书。

接着妈妈又为我选择了国画。一开始我并不愿意，可妈妈告诉我“国画是中国的宝贵文化遗产，是中国的国宝，我们应该去学习和传承。”虽然当时我听不太懂，但我还是决定去学习国画。第一次上国画课，我就被国画深深吸引了。一支毛笔在老师的手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的墨汁，寥寥几笔，无论是虫鱼花鸟，还是祖国的大好河山，都会被描绘得栩栩如生。凭着对国画的热爱，无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，我都从不间断地去学习国画。

有一年的暑假，因为妈妈要上班，没有时间送我去上国画课，妈妈让我把国画课暂时停掉。可是我坚决不同意，我觉得学什么就要坚持到底，不能半途而废。就这样，我每天独自一人提着重得的工具箱，顶着烈日，来回要走30多分钟，每次都累得满头大汗。现在我学习国画也有3年了，不管是线条，还是墨色的运用都有了很大的进步，画起画来也更加自信了。妈妈也经常会为我的作品感到骄傲呢！ 这就是我，一个热爱绘画，又带着浓浓墨香的小女孩。

我学会了画画

练习作文和绘画结合 第六十篇

人生的梦想，应该是伴着朦胧的蓝色度过的，我微微一笑，为这张白纸添上了蓝色的背景。 人生的理念，永远有一种执着的深沉支撑着，使心态永远不会被邪恶的颜色所感染。所以它应该是黑色的深沉，支撑着人生的边框。 人生的心态，是这幅画中的伏笔。杰出之画，败笔之画，皆由此而定义，

有的人心态太复杂，该有的不该有的心态割舍不下一切．结果成了败笔之作，画蛇添足地上了词华浮嘲的颜色，不堪脆弱的纸，被他们心态的阴沉所撕毁；有的人迷茫，在即将收卷的时候，只来得及在纸上残留下一丝游鸿，甚至连笔都还来不及落下．我深吸了一口气，人生的心态应该是单纯而又乐观的，属于纯白色和阳关色．在人生路上携带着它们，画出一道最炫耀的光芒与色彩。

人生的起伏，就像是一道门槛．你永远都得面对它并越过它，尽管它有多矮，它有多高，我在心态的外围画上一圈起伏不定的暗紫．又在那里加了几丝绿色，绿色是再生与更新，

穿国了人生起伏不定的峰峦后，所获得的是一般人所没有的坚定与信心， 人生的希望，为这幅画的收笔．在心态中间用银灰色写出了希望。不管成功率有多小，只要有一点希望．一丝希望在闪烁，就不可以放弃．因为希望的力量是永恒的，它会爆发出一种名为奇迹的力量，灭掉一切阴霾，让你达到成功的终点。 在充满希望的心态外，围着困惑，但只要困惑中有一丝坚定的信念，就会冲出这层包围着的暗紫，找到了属于自己的理念．因为有了深沉，才有了理想， 我掌握着属于自己的人生，绘出了最完美的画。

练习作文和绘画结合 第六十一篇

放暑假了，我强烈要求去学绘画。我学了国画，我上了两节课，就要去上海旅游，所以落下了9节课。

我从上海回来，接着去上课。我们国画每节课是先复习，后学习新的画。老师就用同学们复习的时间帮我补课。你说我的老师好不好呀！我暗暗下定决心，跟着这个老师好好学。

老师先从包里拿出一幅非常漂亮的画。“哇”好漂亮呀！是怎么画出来的呢？老师在我的桌上开始画画。我桌上有，毛笔、墨汁、调色盒、目画颜料、水杯、吸水布、书画、毛毡和画纸。只见老师打开墨汁，倒进调色盒里。然后拿出大号毛笔，沾上墨汁，开始画，丝瓜的叶子。毛尖对着叶尖，左一顿笔，右一顿笔，一个叶子画好了。这幅画要画六片大叶子，每个大叶子有4个小叶子组成。有三个叶在在右上，还有三个叶子分别在：右下，左上和左下。有四大片浓的。有两大片淡的。刚刚画的是浓的，现在画淡的。先用毛笔沾一点浓墨，再在另一个格子里染开，加点水，就是淡墨了。

然后，画丝瓜。老师从国画颜料里拿出藤黄和花青色，挤在调色盘里。笔上弄一些藤黄色，笔尖上沾一点花青色。丝瓜上要画细一点，下面粗一点。先把轮廓画出来，现染上颜色，要画四根。

再画花和花苞，老师从国画颜料里拿出赭石色。挤在调色盘。笔上沾上藤黄色，笔尖上沾一点赤者石色。左一顿右一顿一个花瓣，花要画两朵，一朵四个花瓣，花苞，就是一片花瓣的样子在四个。最后，用墨把它们连起来就是枝。

不知不觉一个多小时过去，一副漂亮的国画就在我的手下诞生了，老师都夸我画得好。我非常开心。

练习作文和绘画结合 第六十二篇

在中国古代和现代，有许多中国画画家，我算是他们的传人。

我发现国画真的很美，不像儿童画，没大有生气，还很麻烦。国画看起来非常有生气，画中的人、物、景好像会跳出来一样，和你握握手，一起看天空。

我跟着我的阿姨学画，她是个画画爱好者，懂得许多国画知识。她不仅画技高超，写字也特别好看，我的书法已经不可小看了，过年的春联还是我自己写的呢！

最近在学画葵花，突然发现葵花的样子虽然娇嫩，但是必须画得刚硬，要不然画不出味道来。国画就是这样，在学习绘画的同时，还能知道画的这个东西的品格。

跟我这个阿姨学了两年，学画过程还是比较坎坷的。除了要花去很多写作业的时间，因为学画是在周六下午，午睡一会儿就得很痛苦地起床，特别是夏天，迷迷糊糊不想起，出去还要顶着大太阳，忍受高温的炙烤。有时候与周末出去游玩的时间冲突，幸好我都经受住了玩耍的诱惑，坚持去学画。在我不断地坚持下，现在我已经学会很多画画技巧了。

国画已经完全融入到我的生活中去了，缺了它，我的生活就好像缺了一块。我爱国画，相信持之以恒，我一定会画得更好！

练习作文和绘画结合 第六十三篇

美术一直是我的最爱，如今我上五年级了，随着作业的增多，我画画的时间越来越少了，但是我对画画依旧是兴味盎然、情有独钟。这不，虽然每天都在学校里读书，双休日妈妈也帮我报了许多学习班，其中画画是我觉得难学的，但也是趣味正浓，收获颇丰的。周末，我和妹妹到了学习班，老师对我们说：“画画是一种艺术，画出的栩栩如生，说明你绘画的技术十分高超。”老师让我从最简单的鱼开始画起。我看了看黑板上的鱼，觉得特别的简单，心想：“鱼这么简单，随便勾几笔就画好了呗！”于是随意在素描纸上画着，这时候老师走过看到了，我抬了抬头，只见老师摇摇头说：“不行，你看鱼在水中游来游去，它的尾巴是飘起来的，可是你画的尾巴没有飘性。”原来画鱼也有那么多的学问，真是不能随便对待。老师鼓励我重新画一次。这次我画得很认真，先画了一个圆圆的身体。再画了一只往上斜的尾巴，看上去就像甩动的小扇子。然后画了一堆圆鼓鼓的气泡泡。正要上色时，妹妹用浅蓝色的笔画了一条很长的杠杠。我看到自己辛辛苦苦画的作品就这样被这个淘气包破坏了，我气不打一处来，但因为在上课，又不好发作。我想了想：“能不能请老师帮我补救一下呢？”。我举手请老师过来，告诉她我的麻烦，只见老师用较深的蓝色在我妹妹画了一下的线条上画几下使颜色不见了。老师说：“搞定了，剩下的自己涂。”涂完了，我叫老师过来。老师看了看又说：“嗯，不错。你的基本功练得很好。”听了，我高兴极了。我学会了绘画需要认真的态度，和一旦出现了误笔，画面还可以进行补救，虽然我只学会了一些皮毛，但是我会更加努力，画出一幅栩栩如生的画。

练习作文和绘画结合 第六十四篇

在小学阶段，我学会了许多本领，如画画、拼航模和射击，最令我难忘的是画画，是因为它给我带来最大乐趣。

有一天上学去，我看见有个小朋友在画画，他画的可好，真是画得栩栩如生。我走上去一看，连声夸道“画的真好哇！”当时，我一下子对画画产生了兴趣，心想我一定要把画画给学好。放学回家，我就跟妈妈说了这件事情，妈妈听了脸上露出笑容，爽快地同意了跟我报画画班。

周末，我带着画画板和彩笔兴奋地走进了画画班，那种自豪感不比已经成为小画家差呢！然后老师开始教我们画。一开始画的时候，我想画一个小巴士。我先画了一个长方形的车身，再给车身画上窗户、四个车轮和其它的装饰。

结果，我涂涂抹抹，最后画成一辆小汽车。明明画小巴士的怎么变了样，这笔怎么不听我使唤呢？面对第一次失败，我一下子没有信心。可是老师好像知道了我在想什么，就走过来安慰我说：“不要灰心，只要不放弃，坚持画，就一定能成功。”

我不甘心，放学回家我就反复练习今天学习内容，直到画到像为止。这样几个月过后，我画画的水平提高了，我的作品也画得越来越好，画画也给我的课余生活增添在无限乐趣。

画画真有趣！从学画画这个过程，我知道只要做什么事，坚持不放弃，就可以成功。

练习作文和绘画结合 第六十五篇

每当我拿起画笔时，就像在用五彩的颜色描绘着我的梦想，好想当一次马良，可以让梦想马上实现。

小时候，妈妈给我买了一本故事书——《神笔马良》，我每天都捧着它看，虽然不能看懂故事情节，但却依稀能知道马良手中的“宝物”一定很神奇。后来，妈妈把马良的故事讲给了我听，我才知道马良用“神笔”画出了许多栩栩如生的东西，这些东西还可以从画面中变到现实中来。我幻想着自己也能拥有一支“神笔”，于是央求着妈妈给我买，可妈妈却语重心长地说：“世界上根本没有‘神笔’，要想把东西画得逼真，只有经过专业指导，并勤奋学习！”我似懂非懂地眨巴着眼睛，并答应要好好学画画。

转眼间，画画已经陪伴着我走过了九个春夏秋冬，期间，我的一些作品也得到了老师和父母的肯定，也收获了几张奖状，但是我想继续锻炼自己，并得到建议，于是我报名参加了在暑假中举行的素描五级的考级。

记得考级那天早上，我认真地又把画素描时的所需物品给清点了一遍。“画板、备用的纸、四支笔、一块橡皮。”我一边用手指点着，一边在努力使自己不紧张。我如数家珍地清点了几遍，终于背上画板，提起装着工具的袋子，准备向考场进发。我小心翼翼地推开考场的门，看见里面的静物旁已经三五成群地坐了一些考生，我赶紧坐下，可我却觉得这个角度我不是很擅长，但由于时间紧迫，我便没有顾及那么多。我把笔落下又拿起，落下又拿起，我犹豫着，大脑中浮现着以前老师教我怎样画框，定位置，怎样一点一点把一件静物定形，怎样画阴影——顿时，我找到了感觉，在纸上先定下水果、盘子和酒瓶的位置，然后再一点一点地修改成它们的形状，最后画上阴影和背景。在落下最后一笔后，我满意地看着我的作品，一看表，离结束时间还有大约二十分钟，看着旁边还在奋笔急画的同学，我拍了拍身上的橡皮屑，自信地把画交给了监考老师，老师微笑着点了点头，我便收拾好心爱的工具出了考场。妈妈见了我，连忙问怎么样。我说：“当然不错了，但是一开始有些犹豫，我还应该有很多的进步空间。”妈妈听后露出了舒心的微笑。

近期，考级结果公布了，我顺利通过了考级，并实现了我的梦想，我也终于当了一次马良！希望经过我的努力，可以实现我的一个又一个绘画之梦！

练习作文和绘画结合 第六十六篇

说起自己的兴趣爱好，以前的我是不知道自己到底喜欢做什么的。直到有一天，我在家拿着笔在本儿上自由的画画，被爸爸看见，他觉得我似乎有点画画的天赋，便问我要不要学画画？我懵懵懂懂中说要，然后开始和我的美术启蒙老师——老姑学起了绘画。不久，老姑对我的画给予了很高的评价，建议我报个班，系统地学习绘画。于是，我的绘画之旅由此正式展开了。

我最喜欢的就是国画课了。国画就是我国的传统绘画，也称为“中国画”，简称“国画”。画国画是用大小不一的毛笔，蘸上墨或者是颜料画到宣纸上。我拿起大毛笔蘸上浓墨，一笔下去就是一片荷叶，照着这个方法我画了许多的荷叶。然后拿中号毛笔画荷花，先画个圆，再在圆圈里画几个小圆圈。再蘸上一点儿曙红色的颜料画花瓣，花瓣一定要有深浅变化，最后再勾茎、脉络和刺。你看，这一幅“荷风送香”图就顺利地完成了。

我喜欢国画是因为只要一笔下去，就不能再更改了。这就像我们做任何事之前都要先做好功课、要先构思好，然后动手操作，也就是我们常说的“胸有成竹”。我还领悟到的另一点就是不管干什么，既然决定做了，就一定要坚持下去，不要轻易改变。

可是，我也有不喜欢的画画课，例如素描。素描是用铅笔画出立体图形，速写是素描的变式。我不喜欢素描课是因为画素描的时候，要用小拇指的指甲末端去顶住纸画线条。素描练习时还要非常的仔细，要一根一根线条、一笔一笔地画。如果一笔画错就影响了整幅图的效果，就得全部擦掉重新再画。

虽然每次上素描课我都会头大，但从素描学习中，我知道了做任何事一定要从细节抓起。跟画画一样，把控好手中的每一笔也就把控好人生的每一步。

关于我绘画的故事，一天一夜也说不完。我从一个什么都不懂的小姑娘到逐渐爱上绘画，甚至从绘画中感悟到一些人生的哲理，这是绘画带给我的最大体验和收获。

亲爱的朋友们，我的绘画之旅远没有结束哦，等以后有时间再给你们讲喽！

练习作文和绘画结合 第六十七篇

绘画对我有着奇特的吸引力。每当我画出一幅幅栩栩如生的画时，我就会有一种莫名的成就感。

我六岁时总是拿着画笔到处乱画，要一次居然在纸上画了只大象，爸妈看我有绘画的天赋，便送我去绘画班学习。记得第一节课是画小熊。看见憨态可掬的小熊，我等不及听完老师讲要点，听到一半就心急火燎地动笔绘画，只消“唰唰唰”几下，我就把小熊一个大致的轮廓画了下来，可是拿起来左看右看，好端端的小熊被我画得歪的歪，扁的扁，头大身小，像一个大头鬼——根本不像样嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了个干净，弹去粉尘，为了避免小熊再变成大头鬼，就认认真真，一丝不苟地画了起来。十分钟过去了，终于把小熊的轮廓画好了，我又开始画小熊的眼睛，可无论怎样画都画不出小熊应有的可爱的表情，我只好去问老师了，老师耐心地给我讲解：“想要画好小熊的表情，必须把小熊的`眼睛往上提，嘴巴画在下面。” 我按照老师教的方法画，瞧!一只活泼生动的小熊就跃然纸上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!

今后，无论是把我热的气喘吁吁的炎炎夏日，还是把我双脚冻得通红的凛冽寒冬，我都会坚持坐在书桌前专心致志的画上一两个小时。一分耕耘一分收获，六年过去了，什么孙悟空，哪吒，阿童木……我都能画得像模像样。

绘画不仅能练就人的毅力，还能让人感受到劳动后苦后甘甜的幸福感。让我们一起来绘画吧!

练习作文和绘画结合 第六十八篇

我小的时候非常喜欢画画，画画也是我课余生活的一部分，平时在家里就是看见什么画什么，画得乱七八糟，但是我仍然喜欢画画。后来我长大些了，妈妈看到我这么喜欢画画，就在文化馆给我报了名，从美术初级班开始学习。

我看见别人的画画得那么好，我顿时信心十足，决心要学好画画。一年又一年过去了，妈妈为我学画画花了不少的钱，从铅笔、纸张到各种颜料，我只要一说，妈妈就给我买。我学到了好多画画方法，如水粉、线描、素描、水彩、蜡笔、油画棒……也学到了一些基本知识，如何取景、怎样涂色、怎样显示画面层次感、怎样通过画面表现心情……我最喜欢其中的线描画和水粉画。

记得有一次，为了完成作业，妈妈专门给我买了一盆话，让我照着画盆景，我仔细看了看那盆花，花的叶子是一节一节的，还在分叉，一片叶子分成两片，两片叶子分成四片……花长在叶子顶端的小窝里，一朵朵小花像一个个小喇叭，但它并不是喇叭花，着盆花一株就有许多种颜色，有白色、红色、粉红色……

我观察完了，就开始画。用小铅笔轻轻地在洁白的画纸上勾勒出花的根茎的线条，我把这幅水粉画上的许多植物画得很夸张，把藤蔓画成我们孩子跑步的跑道；我把人画在蝴蝶背上坐着；我还把小女孩画在叶片上跳绳。最后画上小朵小朵的花瓣，然后画好花盆与背景。最后取出我亲爱的伙伴——小水粉笔，边观察边涂上适当的色彩，一幅画就完成了！

李老师把我的画挂在教室。

练习作文和绘画结合 第六十九篇

“你这画的叫什么啊?”老师生气地说，“拿去重画!”天气太热了，谁能坚持下来啊，就是一些老学员也有好几个不来了，我刚画了半年，就从临摹石膏体一下蹦到临摹实物了……我心里嘀咕着。

我垂头丧气地走到自己的位子，偷眼看了看周围的同学，还好，他们没有注意到我，我虽然是新学员，但是比他们年龄还大，画不好多丢人。再看看他们，有画石膏体的，画实物的，画水粉的，画人的，画山水的……他们已在这里练了几年，而我现在才到用素描临摹实物的阶段，离最后的那种画相差太远了。看着他们全神贯注的样子，“坚持，我一定要坚持画好……”我定决心迅速行动。

于是，我另起一新稿重新画这张画。先画好实物的轮廓，然后再涂色，把明暗涂出来是相当费工夫的。刚涂了三分之一，我的手就拿不住笔了，手心全是汗。我把笔放下，手习惯性地在衣服上蹭了蹭，长出了一口气。大雨过后空气很潮，再加上太阳的酷热，开着的电扇扇出的都是热风，画室里就像一个大蒸笼。我坐不住了，看见我旁边的小男孩已经满头大汗，却依然静静地用心的画着，看来画画比打篮球还累。不能输给他，我长出一口气，又拿起画笔，静下心来继续图阴影。

“别画了，到时间了，我们回去玩吧!”旁边的伙伴劝我说。我看了看时间，真到点了，但他们都画完画了，我却没画完，“不，我不能走，我今天必须画好。”我拒绝了伙伴，又专心地画起来。

终于画完画了，我长出了一口气，再看看周围，已经空无一人，连老师都出去在树荫下和别人聊天去了。我把画交给老师，老师说：“画得挺棒，照你这样画下去，以后会画出更好的画，继续努力!”

一个暑假很快过去了，我的画有了很大的进步，更重要的是在这一过程中，锻炼了我的意志，使我学会了专心于一件事，这将是我今后的财富，伴我一生。

练习作文和绘画结合 第七十篇

今天是我学画画的第一天，我感到非常兴奋。

我和妈妈坐上了22路车，到了千智广场以后，我们一开始走楼梯，但是门给被堵住了，我们又去找电梯上了二楼，我一进教室就感觉非常兴奋，可当我看到那些有物、有人的素描画以后，我感觉自己非常落后。

我走进了素描教室，拿出画板开始让老师教我画线，老师又教我画了个正方形，之后又画了正方形的投影和反光灰面，老师出去了，让我自己一个人在这画，我用了不到二十分钟就画完了一个立体正方形，我去给老师看，我想像老师可能会说我的话，画的很好，还是不好呢？我感到非常紧张。

老师看到我的画说：“有些地方我需要给你改一改。”于是老师就开始给我改了起来。看见老师改完以后的画，确漂亮了很多，我感到非常羡慕。然后就找我妈妈去了，妈妈说：“你怎么画的这么快呀，连二十分钟都不到呢！”“老师说我画的不错，画的不好的地方，老师给我改了改。”这时，老师拿出来我的画给我妈妈看，说：“有些地方我给改了一下！”

我们把画收起来了，放在一个画筒里，于是就跟老师说再见了，我们离开了素描教室。通过学画这件事告诉我们，无论做什么事都不要急于求成，而是要从它的基本功入手。

练习作文和绘画结合 第七十一篇

一学期的课程又结束了，我抱着一叠“成果”满载而归。这些“成果”是什么呢？是一张又一张我亲手绘出的画。这些画为什么会诞生呢？这还要从我小时候说起。

一两岁的我对动画片很感兴趣，给我放上动画片，我就能一整天都一动不动。那时候的我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。现在想来也许有些幼稚，可这也是我那时充满童趣的回忆。那时，我经常照着电视拿着一只蜡笔涂涂画画，虽然最后大家都看不出来画的是什么。妈妈瞧着我好像挺喜欢画画，便给我报了一个美术班。于是，在两岁那年，我第一次接触了美术。随着我慢慢的长大，六岁时我便正式开始学习美术。真正的美术不像幼时涂涂画画那么简单，形状、明暗、立体、空间这些都要顾及。我开始认真对待美术了，每一点、每一笔、每一个区域每一幅画，我都希望能做到最完美。而当我看到每一期课程结束后那厚厚一打画之后，我都会觉得特别的值。然而学习美术不可能一路都风平浪静，在我五年级时，我的艺术之路发生了一个小插曲。那时候我第一次报了数学课外班，我很不适应，每天光是做作业就忙得不可开交，我的心思也不在画画上了，每次画画都心不在焉。那时候，老师对我说了这样一句话：“画是为自己画的，画得认不认真，自己也是感觉得到的。如果真的热爱美术，就要用心对待自己的每一幅画。”自那以后，我画每一幅作品都尽心尽力，再也不三心二意了。

我把这一叠作品放在了专门收藏我从小到大的作品的大柜子里，心满意足地看着这些珍贵的“成果”。

练习作文和绘画结合 第七十二篇

说起绘画来，我还是从幼儿园时期开始喜爱上的，不过也不能说是喜爱，其实也就是一种打发时间，使自己高兴的玩法。那个时候，无忧无虑，看见什么就好奇，也是因为姐姐的缘故，我第一次知道在纸上描画俏生生的小人叫“绘画”。

画画对我有着奇妙的吸引力，导致于我现在还喜爱它。而我不断在进步，一天天，一年年，从八岁至十二岁，我终于达到了画画基本上还过得去的状态，但我没有放弃，我对现在还挺满意的，我至少收获了许多。

我从来都不会勉强自己，画画完全是出于一种兴趣爱好，我也不会将它发展成职业，至少现在是这样的。

我还记得一次，在我画画已经到瓶颈一直处于无法进步的状态的时候，因为一件剪纸画，我的灵感瞬间联想到那复杂而不失美丽的花纹，我脑海中浮现出一件花边衣裙，领口边用金色的线勾勒出了一朵极其逼真的金莲……想着想着，我的手便开始动了起来，一朵朵金色的花在我手中绽放，而金莲中央，一条金丝花边的衣裙慢慢浮现出了轮廓，我眼底流露了惊喜之情，然而我并不十分满意，但我很开心，我进步了。

每当我的作品集又添加上新的图画时，我的内心总是喜悦得快要飞起来一样。

除此之外，我还会去看一些大神的绘画教程，在并不影响学习的情况下，我有时会沉迷在她们那种奇妙的色彩下。十分神奇。我可以毫不夸张地说：只要你拥有一支铅笔，你就可以画出世界!噢当然，我还是处于一种画渣的状态，与真正的画家相比，我还差个十万八千里呢!

画画可以使我全身放松，也算是我一位特别的朋友了。画画使我快乐!

练习作文和绘画结合 第七十三篇

昨天晚上，虽然下着倾盆大雨，但是小雨点儿在唱歌——哗哗哗，这声音真好听。随着音乐的陪伴，我欢蹦乱跳地来到了文化中心！

一跨进大门，映入眼帘的是一位和蔼可亲的老师，她有着那洁白的脸颊和尖尖的下巴，小小的鼻子。那声音仿佛让我来到一个甜美的世界里。一见面，老师就打了个招呼：“呀！文熙来了。”我也不如自主地向老师问好！

上了四楼，我来到了艺术世界，首先摆好一个沉重的木架和木板，然后从万能书包里取出神奇的铅笔和橡皮。

开始画了，我一看就想到圆球，就想到了要先画一个大大的正方形，然后再从中间切一半去和另一半连起来。再从那条线里再切一半去连。经过了重重危机，我的手脚也麻木了，突然头顶上出现了一个恶魔，恶魔说：“休息一下吧！休息又不会死！”天使说：“艺术就是这样的，你别忘了，功夫不负有心人呀！”我对恶魔说：“你放弃吧，我是永远不会听你的。”

接着经过老师的指导，我画出了一张接近完美的画。但是还有一些没有注意的地方。

虽然那幅画很简单，但是他在我心中是无价的，因为这是有我童年回忆的一幅画。通过这一件事，我又知道了“功夫不负有心人”。

练习作文和绘画结合 第七十四篇

学习一门艺术，可不是件容易的事，需要付出许多的艰辛和努力！

初学绘画，给我的第一感觉就是枯燥乏味，我认为绘画就是拿着画笔在纸上随意画几笔，再加点修饰就行了，压根儿就没什么意思，但实际上却不那么简单。

记得在学习绘画的一段时间后，有一次，妈妈要看我的画，看我这么久以来的学习成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一张我画得最好的画，递给了妈妈。妈妈接过画，仔仔细细地看了一会儿，在一旁的我的脸早已红的跟红苹果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。妈妈发问了：“你认为这张画是你用心画的吗？你用心学习绘画了吗？玉茹，学习技艺，最重要的就是努力、用心和坚持不懈，你自己好好想一想吧！”听了妈妈的画，我深思了很久……

此后，我改掉了不用心的恶习，通过孜孜不倦的学习，我的绘画技术逐渐提高了，对于绘画我因为觉得没有想象中的那么枯燥了。

一段时间后，妈妈又要看我的画了，这次，我没有了那次的磨蹭，将画信心满满地递给了妈妈，妈妈评价说：“不错，这次是用心了，比上次好多了，不过在颜色的搭配上还有些问题……”我根据妈妈的话，我不断地完善，不断地创新……就这样，我的绘画技艺一直在进步。

现在，我已经感受到了绘画的魅力，领悟到了绘画的真谛。学绘画不仅仅是学习一门艺术，还能陶冶人的情操。

在大家的赞许中，我品尝到了成功的喜悦，更忘不了学习时发出的汗水和艰辛。

绘画，使我懂得了无论做任何事情，不但要有持之以恒的决心，还要有战胜困难的信心，只有这样才能不断进步，才能取得成功，俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

练习作文和绘画结合 第七十五篇

我从小就喜欢画画，妈妈说我从会拿笔的时候就开始画，画的是什么也不知到，反正是一边画嘴里还介绍自己画的是什么，其实什么也不像，但我就是喜欢。小姨说我那是涂鸦。

上幼儿园的时候，我书包里的本比其他小朋友多很多，每个本正面写字反面画画，有的时候正面也画画，所以我的本用的非常快，几乎一天用两到三个本，多的时候也用过五六个本。那个时候画的已经能让人认出是什么了，虽然有点难度。我的幼儿园生涯就在我画画中度过了，因为我爱画画。

上小学后妈妈在我的要求下给我报美术班。刚开始学的是简笔画，我非常认真的去学，去画。我用三个月的时间赶上了一个学了一年简笔画的小姐姐。半年后我就开始学画动漫卡通了。因为这件事老师经常夸奖我，我也有些飘飘然，甚至有些骄傲了。有一次我画了一幅柯南的动漫卡通画，我的表弟看到后非常喜欢，就向我要这幅画，我傲慢的说：“这是我画的，你想要，没门儿。”表弟非常伤心，但他还是求我把这幅画送给他，我始终不理他。爸爸看到后把我叫过去说：“恬恬，有人喜欢你的画这表示你画的很像，画的很好，你应该送给他，不要太骄傲了，这样对你不好。”我听了爸爸的话很惭愧，但我也很喜欢这幅画真舍不得送给他。爸爸看出来我是怎么想的又说：“你不是会画吗？再画一张吧！”哎！对呀，我再画一张送给他不就好了嘛！这样我不仅多练习了一遍还满足了表弟，一举两得。从那以后，我把我的画都拿给表弟看，只要是他喜欢的我都重新画一张送给他。就这样我在反复的练习中不断地提高自己画画的能力。老师说以我现在的进度明年就可以学素描了。

妈妈说我在生活中学习画画，也从画画中学习做人。这一切都因为我爱画画，我会把画画进行到底。

练习作文和绘画结合 第七十六篇

“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。”

这句话在我们班仍然适用。每当一到美术课，我们就如同饿鼠见了奶酪一般，发疯似地扑上去。不知为什么我们班的人特别爱画画，也许是与一年级开始教我们的李志碧老师有关。李老师教了我们国画。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。现在在何秋晴老师的课堂上，更是丰富多彩。一年来，我们从儿童画进入到了写生、素描和写意画。何老师教给我们多种多样的绘画风格，我们学会了构图，也学会了自由创作。美术课开阔了我们的眼界，培养了我们的创造力。在本届科艺节上，我们班展示了《鞋》的写生作品，这些都是我们脚上的鞋，你看是不是多姿多彩的！当然，我最喜欢的还是写意画，课堂上借着画笔天马行空，画出了我们心目中的绚丽天城。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我们开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我们不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我们生命中不可缺少的一部分。

练习作文和绘画结合 第七十七篇

我是一年级2班的邓羽希，从小就喜欢画画。

在我上小班的时候，我家就有一块小白板，还有很多色笔，有红色的、粉红色的、黄色的、棕色的、紫色的……这是爸爸给我画画用的，我可以在白板上想画什么就画什么，而且不管我画得好不好，爸爸、妈妈都会表扬我。

后来，又有了各种各样的纸啊、笔啊、颜料啊……我想画的时候就可以画，想怎么画就怎么画。我喜欢画通红的太阳、快乐的小鸟、青青的小草、高高的大山、清澈的小溪、可爱的小金鱼、高大的恐龙、飞奔的汽车……大家都夸我画得漂亮，听了他们的夸奖，心里美滋滋的。

现在我认识了各种各样的画种和材料，比如：水彩笔、油画棒、线描画、彩铅画、水彩画、水墨画等等。我最喜欢用的是彩铅，画出的效果可好了。我平时除了在家里画画还和很多像我一样喜欢画画的小朋友一起作画，我觉得好开心。

现在我的画是画得越来越好了，可是你知道吗？学好画画可不是一件容易的事，要不怕苦、不怕累，还要少很多玩的时间，不过我会坚持画下去，会继续努力，不会骄傲，我一定要认认真真地向老师、同学学习，用各种不同的材料和技法画出世界上各种各样的美好……

练习作文和绘画结合 第七十八篇

画画可以陶冶情操，增长智慧，丰富大脑呢！让我开心的时候，记录下美好的瞬间；让我需要鼓励的时候，一丝甜蜜；让我伤心的时候，一点暖心的安慰。

记得有一次，我到姐姐的美术室去玩，却被墙上那一幅《腊梅花》画给吸引住了，我连声赞叹：“哇，画得真绝妙！多鲜艳的色彩，多么均匀的搭配，画得真是栩栩如生，别具匠心，让人感到置身于画境！”姐姐微微一笑说：“这幅画我可花了不少心血咧！如果你想学，我也可以教你呀，首先得从简单的勾线画开始，我毫不犹豫地答应了，还有点沾沾自喜，心想，这么简单难不到我？

因此，我每次上美术课的时候都特别用心，认真仔细的画着，老师和同学们都说我画的不错呢。我都还有点洋洋得意呢，以为我画画已经差不多了，可以了。可没想到，随着画画的要求越来越高，难度越来越大，色彩搭配也得有讲究。此时，我对画画都有些厌烦了，没有当初的热情与积极性了，变得漫不经心了，就是当做任务似的，随便画两下了，交差似的。画中的生灵也顿时黯然失色，没有了生气与活力，失去了它原有的光彩。偶然一次机会，姐姐看到的我画，皱起眉头，好像看透了我的心思一样：“画画这么快就没有耐心了，没有自信心了。虽然画得很一般般，但是从颜色和丰富的想象力看上去还是不错的，如果你能坚持不懈，可以画得更好一些的，可不要轻言放弃，不要当个胆小鬼，半路而逃！”我惭愧的低下头。

从那以后，我每天挤出一点时间来画画，反复的训练，就这样我的画画的越来越好，越来越漂亮。真是功夫不负有心人。通过这件事，让我明白：做任何事情都要有始有终，坚持到底，再苦再难也不要放弃！做一个与困难做斗争的好学生！

练习作文和绘画结合 第七十九篇

我是个性格比较外向的人，我有一双明亮的大眼睛，鼻子稍微有点往上翘，嘴巴又大又厚，别人常笑我撅起嘴巴时可以挂油瓶。我的大嘴巴总是爱说话，一说就是空话连篇。我又黑又高又瘦，所以同 学们给我取了个外号叫：长木炭。我喜欢看动画片，喜欢制作一些手工作品，我特别喜欢的还是画画。

记得有一次，我在家里闲着没事，随手拿起一张纸、一支铅笔和一盒水彩笔，便不由自主地画了起来。我先画了一颗幼芽的成长过程，又画了龙飞凤舞的画面，还画了海洋食物链。终于画好了，对了， 还差颜色，水彩笔小姐已经在列队等候我点名了。我先叫绿色跳出来，把林木草地涂成绿色，一片春回大地春机盎然的样子。然后金色跳了出来，把花朵和祥龙涂成了金色，真耀眼。接着所有的水彩笔 都跳出来，他们各自分工，蓝色涂成大海，红色涂夕阳，紫色涂凤尾……不一会儿，这幅画就画好了，我把它取名为：“魔幻彩虹图”，最后我高高兴兴地拿给我的好朋友看，朋友们都说好看，我很兴 奋。

记得还有一次，我们代表班级去参加团体绘画大赛。老师叫我画只大公鸡，我先把大公鸡的嘴和体型简单的勾勒出来，然后画出头部和羽毛。老师还指导我修改了下。最后还差背景和颜色了。我在公 鸡的背后画了青山和大雁，公鸡脚下是无边的绿草，鸡的嘴上还有一只大肥虫，公鸡挺着胸，显得高大威武。我涂上了颜色，取名“神气的大公鸡”。

过了几天，评选结果出来了，我的作品获得了二等奖，那幅画现在还贴在学校的宣传栏里。我好开心！

画画给我带来了许多乐趣，但是画画的同时不能影响其他科目的学习。我希望下届画画比赛早点到来。

练习作文和绘画结合 第八十篇

星期六上午，妈妈带我去培训班学画画，一到那里我就忍不住哭了起来，你们知道我为什么哭吗？

那个地方我没有去过，也没有学过，非常陌生。妈妈和我进去以后，因为我害怕，就哭了，老师一看我哭了，就安慰我说：“别哭了，要是你能画好就会有奖励哦！”我一听有奖励就不哭了。妈妈感觉放心了，就跟老师说：“杨老师，我走了。”杨老师送走了妈妈又耐心的鼓励我，慢慢的我平静下来了，开始专心致志的听老师讲一些基础知识。

下了课，老师给我们讲了许多有趣的小故事，之后我们准备好水彩笔开始画画了。第一次画的是小猫钓鱼，黄色的小肥猫坐在草地上拿着钓鱼竿开始专心地钓鱼了。老师教我们画了身体、头、爪子和脚，到了尾巴我就不会画了。可是老师说：“老师不能给你们画，要自己画。”我拼尽全力，终于把尾巴画好了，可不幸的是纸被铅笔戳坏了，不过可喜的是老师表扬了我，送给我一辆小汽车。

这就是我第一次学画画的'经历，幸亏我坚持学了下来，终于有所收获。

练习作文和绘画结合 第八十一篇

我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画!黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好?”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。

画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦!”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问

我：“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。” 我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。

练习作文和绘画结合 第八十二篇

大家好，我叫李宜辰，今年9岁了，我的有很多，比如：踢毽子，看书，，画画……，其中，我最喜欢画画。

画画可以锻炼我的耐心，以前我总是没有耐心，只要一失败，我就放弃了，可我现在一样，比如说，我画画的时候，我有好几地方不小心画错了，但我没有放弃，而是把这些错误的地方修改的惟妙惟肖，栩栩如生。

我5岁那时画的画，我一直保存着，我把我保存的画拿出来一看，哟！还不错呢!在我的房间，到处贴满了我画画得到的奖状，我画画班举行的画画比赛，我还得到金奖呢！我画画班的人都很羡慕。

有一天我很想画画，可又不知道画什么，突然，我想到《海底小纵队》这个动画片里，有个名叫呱叽的猫，于是我又想着它的模样画了下来，画完之后，我觉得有点单调，于是我又画了许多鱼，许多海草，又贴上一个呱叽的贴画，再写上了呱叽的名字，一幅呱叽大作画就完成啦！这幅画让我更喜欢画画了，我一定要坚持画画。

虽然我学画画已经有三年了，可是我要继续努力，我要坚持画画，画画不仅丰富了我的课余生活，还让我充满自信和快乐，我将来一定会成为一个著名的画家！

练习作文和绘画结合 第八十三篇

三岁时候画的一张美人鱼，让我妈妈很高兴，挂在她办公室的墙上，别的阿姨叔叔来到她办公室，都觉得非常好看，让妈妈很得意。到了现在，我七岁了，我觉得美人鱼其实画得不太好，于是我就跟着一位专业的美术老师学画画，每个星期天都到她的画室去。

我看到老师画的一个非常美丽的花园，里面的花儿千姿百态，五彩缤纷。花园里飞着几只蝴蝶，有的金灿灿，有的粉红，有的晶莹。还有棵参天大树，绿叶成荫。树下有一间可爱的小房子，房外有几张露天桌椅，在这里吃早餐该多美呀。

我最爱画各种各样的小姑娘，在我的笔下，她们穿着华丽的礼服，戴着闪亮的头冠，象芭比娃娃一样。我也曾经也画过我自个儿，还有我的姐姐，和二十年后的我们，穿上了高跟鞋和一件浪漫的裙子。当我画错时，我就把太阳想象成一艘飞船，改两笔，就变好了。

我看书也最喜欢看绘本。最近妈妈买的一套高木直子的书，变成我的最爱。她画的《第一次一个人去旅行》，《30分妈妈》等等我都很喜欢。上面的画真不错，特别是看着她画的食物，让我口水都流出来了；而她画的一个人看恐怖片，让我也头皮发麻，晚上不敢一个人睡觉，所以又跑到妈妈床上，抱着她才能入睡。

为什么我这么喜欢画画呢？因为白纸会长出翅膀，把我带入想象的世界，就迫不及待的想把它画出来。当画面从我的脑海，通过笔尖流淌到白纸上，我觉得非常高兴，觉得它非常好看。有时我也看别人的画，看看她们是怎么画的，再把它播送到我的脑中，就象有一张梯子，我会一步一步的走上去，走到我梦想的空间，那是一个画家的奇妙世界。

一张白纸，一支笔，就能让时间过得有趣，这就是画画的魅力。

练习作文和绘画结合 第八十四篇

我的成长，似一本画册，它有着别人不曾有过的“丰收”；有着别人不曾走过的路；更有着别人不曾收获的“风景”。它绘画着感动、沮丧、困窘、惊喜……

失败拼接的路

成长之路，都是充满坎坷，越接近成功，挫折则会越多，我也经历了失败，下面就听我细细道来；五年级时，一场考试，让我经历了失败。那天，我由于前面的考试都很顺顺利利，这次就变得疏忽大意。当我信心满满地接过试卷时，心情低落到了极点，一个鲜红的数字在我的眼帘里飞舞。我的眼泪不停地往外掉，信心完全消失了！我把事情的原委告诉了爸爸，爸爸鼓励我说：“不要灰心，加油，失败乃成功之母！”爸爸仔细的分析了我得72分的原因，才知道都是粗心惹的祸，第二天我鼓起勇气，认认真真地完成了考试，终于我的努力没有白费，得了92分。

成功化身的风景

失败之后，风景总是成功的化身，一个太阳、一个彩虹、漫天繁星……这都是收获，尽管是一支花，也是成功。

还记得我第一次登台演出，心里很紧张，日日夜夜的努力，要在这一刻释放，尽管一字一句已牢记在心，刚开始还是紧张得很！老师投来了信任的目光，才使我放松了许多，途中我讲得很出色，得到了大家雷鸣般的掌声。这是我第一次成功，尽管它是一根草，但，小成功，也能造就大收获。

成长杂绘

成长的沮丧、挫折、失败……都是成功的源泉，成长的路上，有鲜花、有石子、有泥浆、有太阳，即使有夜晚，也会有满天繁星。

成功自有成功的理由，失败自有失败的教训，从失败走向成功，我们要居安思危，居危思安，这就是成长。

成长教会我们很多，我的成长画册从来不会被填满，每一页都珍贵，每一幅都意义非凡。

练习作文和绘画结合 第八十五篇

今天我发现了一个大秘密，课间休息的时候，闲来无事我左看看右看看，突然我发现同桌在画画，我凑上前去令我大吃一惊，同桌用铅笔画了一个动漫人物，看起来生动形象栩栩如生，我眼前一亮惊叹极了。

随即我便兴高采烈的请求同桌教我画画，同桌也不是小气吝啬的人，一口就答应下来教我画画，我削好了铅笔，拿着图画笔屁颠屁颠的跟同桌请教，同桌先教我最基本的画法，就从画人物素描开始，我听的特别的认真。

但是我发现听起来容易做起来难，在同桌手里十分容易的一笔画，在我这就画的七歪八扭，这也怨不得我画画不好看，同桌建议我先拿稳笔，练习最基本的笔画，我认真的练习着，拿着同桌画的画摹写，就跟练毛笔字一样，经过一段时间的练习，我拿笔的手稳多了，而且也能画些基本的图画。

后来，只要同桌画画，我也就拿出纸笔跟着画，同桌说我有这个爱好，练习时间久了肯定能画出漂亮的图画，我也很有信心，把我的空余时间拿出来练习画画。

到了现在，我也可以轻而易举的画出精美的动画人物，也可以随手画出周围的美景，还可以填充五颜六色的颜色，我感觉我的生活特别的充实。

练习作文和绘画结合 第八十六篇

绘画真是一种美妙的东西，它使画家进入一个美妙的境界，也让欣赏的人心旷神怡，这就是从古至今人们为什么这样喜欢绘画的原因。自然我也爱绘画，喜欢欣赏绘画。

刚开始接触绘画那是一年级的事了。妈妈听她的同事说我们这个小镇有一个绘画艺术班，妈妈很想让我去，我一听，感觉应该很有趣。于是我就跟着妈妈走进那个绘画教室。

老师很温柔地与我打招呼，给我安排座位，妈妈看我很乖，就放心地回去了。老师第一节课教我们画热带鱼。“先画一个三角，再画一个大三角，然后画一个圆圆的大眼睛，最后画两个小半圆。”老师和蔼地教我们画热带鱼的方法和步骤，我手中握着笔，按照老师说的认真地画，终于完成了我第一幅绘画作品。等到老师查看涂色的时候，我把小鱼涂得乱七八糟的。老师看到我的画时，并没有批评我，而是告诉我应该怎样涂色，颜色应该怎样搭配。

练习作文和绘画结合 第八十七篇

上周天老师给我们布置了一项特殊的绘画绘春，我回到家想了好久还是没有一点儿头绪。我想：要不我去大自然里转转，把我看到的春天画下来吧！说做就做！

刚好我也想去看看大自然的变化。于是我和爸爸一起来到了南湖。刚到南湖就像是坐了穿梭机似的来到了山村。那空气是那么得清新，天空是那么得明朗，使人总想高歌一曲表示自己满心的愉快。

天空上的云都摆着各种各样的姿势：有的像狗；有的像猫；有的像猪；有的像大象特别好看！湖水清澈得可以看见湖底的沙石，天空上的云倒影在湖上，仿佛它们是真动物。湖面上，鸭妈妈带着两个儿子在湖中散步，对人们说：“你们好呀！”柳树姑娘直在随风飘动，好像给人们说话呢！那还没有完全开花的花蕾就像是柳树姑娘刚长出来的头发。太阳公公笑眯眯地从东边慢慢地走上来，照耀着每一个人。路边的鲜花也探出头来在向人们招手，绿绿的草坪在为人们提供舒适的坐垫。大雁也从南方飞了回来。排着队在给人们表演，好看极了！

回到家我把我看到的都画了下来，并且在画上还添了许多的颜色。我的作品完成后，才发现春天是多么得漂亮！真是春色满园，鸟语花香啊！

终于到了上课这一天，老师让交作品。我把作品交给老师后，她对我说：“我喜欢这幅画，五彩缤纷的！”听了这句话之后，我高兴得都要蹦到房顶上了！

这就是我的一次特殊绘画！

练习作文和绘画结合 第八十八篇

我和画画有着不解之缘。每当看到那些可爱的动漫形象，我就会控制不住自己的手，迫不及待地拿起画笔。

要问我是怎么喜欢上画画的？还得从我七岁时说起。

那是一个阳光明媚的午后，我无聊地在租住的房子里到处找乐子，这瞧瞧那看看，忽然发现墙角有一盒彩色粉笔。看着白花花的墙面，我心中忽然起了一个念头。

我拿出粉笔，开始在墙上作画。粉笔划过墙面，留下缤纷的色彩，粉笔灰沙沙地往下落。那一刻，我心里充满了无限遐想，仿佛打开了新世界的大门。不一会儿，一幅《公主落难图》就呈现出来了。可是图画上面的部分，无论是我立起脚还是跳起来都够不着。我灵机一动，急忙跑去拿了一把椅子，一只脚踩在椅子上，另一只脚顺势跳起来。“砰——”我重重地摔倒在地。

我可是没那么容易放弃的。再来一次！我费了九牛二虎之力，这幅画终于完成了。

我迫不及待地把妈妈叫过来看我的杰作，正当我美滋滋地准备接受她的表扬时，却看到了她越来越严肃的脸：“墙面可不是用来画画的！”我从她的语气中听出了“责备”二字。妈妈仔细端详了那幅画，叹了口气：“唉，虽然画得很美，可是墙要重刷了。”看着我的作品一点一点地被白色吞没，我一连伤心了好多天。

从那以后，我更喜欢画画了。我在电脑上下载了好多绘画软件；用压岁钱去买了各种绘画工具……；我一直坚持练习绘画技能，总觉得有使不完的劲。现在，对于画画，我一直都是自学并着迷着，虽说技术不精湛，但我的任何一幅作品都是我努力的成果，大家可喜欢我画的画了！听说有几个邻班的女孩还是我的“粉丝”呢！

我爱画画，画画早已成为我课余生活中极其重要的一部分。

练习作文和绘画结合 第八十九篇

打出生起我就在艺术的熏陶下成长，自然与艺术结下了不解之缘。

在大多数看来，用手或眼感知世界是最美好的，唯独我妈妈与众不同，在我两三岁时，她就用一些简笔画教我认识物品、感知世界。那时的我只觉得花花绿绿的简笔画能给我带来无穷的快乐。

几度春秋已过，我上一年级了。…此时，妈妈便在闲暇之余教我画画，因为此前就抱有兴趣，我就急不可耐地、认真地学着妈妈的样子，用笨拙的彩笔画着简单的图画。

转眼，学校香樟树又增添了四个年轮——我上五年级了，我便请求妈妈给我报兴趣班。经我一提醒，她居然让我上素描班！这可是最难的！一瞬间，我猛地下定决心，“好！就这个！谁怕谁！”就这样，我背着画袋走进了兴趣班。

踏进教室的一瞬间，我仿佛进入了神圣的殿堂：那挂满作品的一堵墙上仿佛缀满了价值连城的“宝石”。瞧，那一幅幅素描画，多精美啊！顿时敬重之心油然而生，我猛地打了一个寒颤，心想，我的作品一定要展示在这里！我的画一定要超过这幅画！……

练习作文和绘画结合 第九十篇

每个人都有自己的喜好，有的人喜欢舞蹈，有的人喜欢书法，还有的人喜欢看书，而我喜欢绘画。 因为我在绘画中获得了许多乐趣。 一个星期六的上午，我要去上素描课。不巧，我在那天生病了还发着高烧。早上我起来后，爸爸对我说：“你今天发烧了，就别去上素描课了吧。”“不行，我一定得去！”我摇着头痛的脑袋说。“怎么？你不去地球就不了？”爸爸火了。“我不去，地球可以，但是今天老师要教新的画法，我不去，绘画水平就会比其他同学低。”在我的一在坚持下，我终于把爸爸说服了，我高兴极了，赶紧穿好衣服，收拾好东西，爸爸骑车送我去上课了。来到教室，看到老师和同学们，我的病似乎好了一大半。 还有一次，老师让我去参加《双龙杯全国少儿绘画大赛》。我非常高兴，以为这次比赛如果获奖，还能进入市里、省里甚至国家进行评选呢！那天，我早早地起了床，见爸爸还在呼呼大睡，我不想吵醒他，就自己悄悄地去洗脸刷牙了，洗漱完毕之后，我又自己下了一袋方便面吃。等我吃完了一看钟，啊！已经7：00了分比赛就要开始了，怎么办？我去喊爸爸，可爸爸没有一点动静。我急中生智，写了一张纸条：亲爱的爸爸妈妈，今天我要去比赛，以为不想吵醒您们，就自己坐车去了，您们放心。——您们的女儿。我写好后，就拿着钱自己坐车去了。 绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐；绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣；绘画，让我幸福快乐地度过每一天！ 有句话说得好：“有兴趣的人比没兴趣的人双倍的快乐。以为有兴趣的人同时生活在两个世界里。”

练习作文和绘画结合 第九十一篇

你想知道，我的天赋是怎么来的吗？你想知道，为什么我画画很好吗？都别着急，让我慢慢告诉你我画画的成长经历！

告诉你，我有绘画的天赋。我从小就特别喜欢画画，觉得绘画是一件非常神圣的事情。为什么我会那么偏爱绘画呢？那是我小时候在街上看见的一幅手绘漫画把隐藏在我内心深处的爱好激发起来的。那是一次周末，我陪着爸妈逛街，路过一个培训班的橱窗，里面展示这一幅非常大的手绘漫画，直到今天这幅画还在我脑海里隐隐约约、若隐若现地闪现着它的美妙：在夕阳下的大海边，遮阳伞下坐着一位紫头发的少女，沉醉在书的海洋……画面非常安静，我仿佛能听见她在翻书的声音，整幅画给人宁静、悠闲、惬意的感觉，那位少女非常清纯，如同天使。我用崇拜的眼神凝视着那幅画，眼里只有这位少女，真的太美了！我都有些不敢相信她是画出来的。这幅画非常精美，线条很柔和。当时，我就下定决心，一定要当一个这样的画家！

就这样，开始了我的绘画生涯！

那幅手绘漫画，让我从此沉浸在画画的世界里！我最喜欢的还是画人物，因为我也想画一个那样美丽清纯的漫画少女。我已经对画画着了迷，可是又不敢向妈妈要图画本，只好偷偷地在家里的角落画一个小小的人像，很快，墙上、柜子、门上、衣服上……都是我的杰作。画得最多的是火柴人，圆圆的头，绿豆似的眼睛，雅倩一样瘦的身体、手、和脚，这么简单的东西，有时还会画得一塌糊涂，当然。这只是我3、4岁时候的作品。

到了5、6岁，我的画风也渐渐地正常了起来，成了幼儿园里出了名的小画家，画的风格也终于像样了。我画的女生是这样子的：圆圆的头，弯弯的双马尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，平平的身子。给人的感觉就是很卡通、很简单的样子。画男生嘛，还是那个火柴人……哈哈。

到了现在，我终于学会了画漫画人物，画画技能提升了很多，应该说从8岁开始，我的画风就越来越好了，尤其是画女生，更加得心应手。现在我把线条也画得非常流畅，头发画的也越来越自然了，身材也不再那么生硬了，能画出身材的曲线来啦，衣服我也会设计了……一句话说，我的画画技能越来越高了！羡慕嫉妒我吧，哈哈！为什么我在绘画这方面那么的擅长？兴趣就是最好的老师啊！

练习作文和绘画结合 第九十二篇

在刚上一年假的时候，我去学了画画。你可能会说，画画真是一个愉快的过程。可是，我从中却有一番别人体会不到的滋味。

开始学画画的时候，画的是水粉画，我很喜欢，画的也很不错。可是随着时间的流逝，老师开始教我速写与基础的空间构图，画的东西越来越难，我觉得枯燥，画的也没有那么好了，我开始灰心并打算放弃了。我一天写完作业就和妈妈说了自己的想法，妈妈听了以后对我说：“当初学习画画是你的选择，现在遇见困难就要退缩了吗?你现在放弃，以前花费在画画上的的时间和精力就都是浪费了，而且你再也看不见画室里的小伙伴了，你现在要是累了，我们可以休息一阵子，无论学什么，都会有困难，关键在于自己有坚定的心!你好好想想再告诉我你的选择。”妈妈说完，用意味深长的眼神看着我，我有些犹豫不定了。

是啊!画画是我喜欢的事，如果现在放弃了，我就画不出那些我喜欢的花花草草和动画片里的小人，我还答应以后给妈妈画像呢。不能放弃!于是我又继续学习画画了，现在我已经能很不错的画出景物速写了。

世上无难事，只要肯登攀。在学习上和生活中，我们总会遇见一些困难，只要我们能坚定信念，认真的对待，都会成为最棒的自己!

练习作文和绘画结合 第九十三篇

也许五岁时你的梦想是这样的，到了十岁，你的梦想又变成那样的了，但我的梦想，直到现在还一直都没有改变过——我想成为一位画家。也许是因为我热衷于画画吧，妈妈说，从我很小时候开始，仅仅只有二岁时，我就开始自己坐在桌子旁拿起笔画画，而且每次外婆带我出去玩，她都会带上盒粉笔，因为我会缠着她叫：外婆画猫，画猫！现在我都快12岁了，虽然我不再天真幼稚，但是还是一如既往地喜爱画画。追求梦想的路不可能一帆风顺，而是十分坎坷的，当时我受到的挫折和打击像石头般向正在一步步往上爬的我砸来，6岁那年，我的到了一次很好的机会——我所在的青少年活动中心绘画社招考了，我信心满满地走进考场，背负着父母和绘画老师对我的期望，考上了学费免费的绘画社，就等于向梦想迈进了一步，但我让父母和老师失望了，可能只为我的基础不够好，没有被给画社录取。但这并没有浇灭我的梦想，对画画仍是仍继续在努力执着的学习，

20xx年我10岁时，绘画社又招考了，这一次我考上取，但我万万没有想到，绘画社并不是我的理想之地，我以为在绘画社可以画很多丰富多采的画，结果只能画版画，画了一年之后我退出了绘画社，理由只有一个：我不喜欢！但是我觉得我的选择是对的，既然自己不喜欢，又何必勉强自己，俗话说：兴趣是的老师！

后来我又报名去素描班画画，11岁时，我又被素描老师推荐到了素描特长班，我也很喜欢画素描，因为素描是学好美术的基础，只要画好了素描，离画家的梦想才能更近一步……今后，一定还有很多的困难等着我，而我会迎难而上，朝着自己的梦想一步步迈进。画家画出来的画是很漂亮的，但它背后折射着多少付出和努力啊！

练习作文和绘画结合 第九十四篇

每周六，我和妹妹都要一起去画室画画。

这一天，我才进入教室，老师就送上一个暖心的笑脸。我坐到座位上，开始听陶老师讲课：“今天我们要画的是人物，先画出一根竖线，分为三等分，再画他的身体、头发……等等什么的，不要我讲了吧！”大家懒洋洋地回答：“不要讲了，我们会。”

老师给我们各发了一张纸，让我们开始画画，我把竖线分为三等分，在一等分上面画了漫画人物的头和脖子。就在我画完肩膀之后仔细一看，好吧，有一点别扭呀！管他呢，直接画我最擅长画的头发，我翻开漫画书，观察了一下哪个头发更漂亮。就选这个卷头发了。

我工笔细描，把头发都每个部分画得一丝不苟，弯弯的头发中带着漂亮的夹子。终于，卷头发被我照抄得完美无瑕，几乎没有一点儿破绽。陶老师走过来夸奖道：嗯，不错，你的上半身画得挺好的，就是肩膀看起来有些别扭，不要画这么下，否则就不好看。”我点点头，用橡皮擦把多余的地方给擦掉，再把肩膀重新补了一下，就开始画美丽的裙子。

我把人物的裙子化成用草做的草裙，在两旁又画了几棵大树和蘑菇，这幅画就大功告成了！

到了下课时间，妈妈来接我去小钰儿家吃饭，在路上，我还美滋滋的，想着老师夸奖我的话呢。

练习作文和绘画结合 第九十五篇

如果有人问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地对他说，绘画。闲暇时分，最爱漫步在画的长廊中，静静聆听来自画中的声音，细细品味画中所展现的景象；最爱沉浸在画的世界中，随意勾画我心中的美好，放飞我自由奔放的灵魂。

每个双休日，我会拿起画笔，在洁白的纸上随心所欲地作画。看着笔下的人物，我会幻想着他们的故事，看着随手画的长椅及上面的一片落叶，我会想象着入秋的某一天，惬意又凉爽；看着画板上蔚蓝的天空及高挂的红日，我会感到说不尽的温暖和舒适；看着白纸上一望无际的草原，我仿佛能闻到扑面而来的青草的气息。每画一幅画，我都能体会到不同的情感。

记得一次上兴趣班，老师向我们展示了一幅画，整幅画用的是冷色，只有极少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁长着一丛丛的芦苇，阳光透过树叶的缝隙照射在湖面上，渡上一层斑驳的、淡淡的金光。很简单的一幅画，我却感受到树林的幽静和一丝淡淡的忧伤。这时，老师问：“你们感受到了什么？”不少同学都说寂静、安静等，老师接着问：“还有呢？有没有感觉到不一样的呢？”于是，我举起了手，说出了自己的答案：“有一种淡淡的悲伤。”同学们朝我投来不解的目光，老师没有肯定也没有否定，微微带着一丝赞赏的目光看着我：“对，不过，你只说对了一半。”那种欣赏的目光让当时年幼的我十分开心。

绘画带给我的乐趣不只这些，它还在潜移默化中赋予我天马行空的想象力。我喜欢绘画，因为在绘画中，我能在纸上用线条一笔笔表现出我的喜怒哀乐，画出我感受到的一切。

绘画对于我已经像呼吸一样自然。我爱绘画，并从中享受到了无穷的乐趣。

练习作文和绘画结合 第九十六篇

小时候，我酷爱画画，认为画画可以把人物夸张化，要么很漂亮，要么很丑，每次拿起画笔，我便开始专心致志地涂鸦着我微小的世界。记得还在上学前班的时候，老师告诉我们：“要是想画好一个人，不但要抓住他的特点，还有他的手。手往往透漏出人的一切，也是画人物像时最难的细节，从一个人的手上也许会看出许多他所表现不出的东西。”

那时我还小，完全听不懂老师说的话。手不就是手吗？有什么不同？人的手不都是一样的.吗？都有十个手指头。虽然老师说了很多，但我依旧不会画手，要么画个圈，要么加五根棍。随着我渐渐长大，我开始明白老师为什么这样说：手能表现一个人的性格及品质。

贪玩是孩子的本性，由于不小心，我扭到了脚踝，我艰难地走回家，爸爸看我一脸的泪痕，问清了原因便叫我坐下，用白酒给我按揉扭伤处，爸爸宽厚的手

掌轻柔又有力量，我问了一句：“爸，您的手掌怎么这么厚，摸起来还硬硬的。”爸爸笑了：“傻孩子，那是老茧，由于长时间干粗活磨出的老茧，渐渐的成了厚厚的一层，你手指握笔杆的地方不也有吗？”我看了看手上，原来这就是老茧，可是我的并没有那么厚那么硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，布满了老茧，那是干了多少活儿，受了多少累，吃了多少苦才会变成这样的啊？爸爸依旧温柔的帮我按揉伤处，尽管那双历尽沧桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我爱这双手，为这个家付出了太多太多，即使又苦又累，父亲却从不会抱怨什么……

“唉，还有这么多，什么时候才写得完呐？”我看着一堆作业愁眉苦脸，“恐怕今晚又要挑灯夜战了。”“喏，”正在这时，我看见一双手向我递来一杯热腾腾的牛奶，是妈妈！“喝杯牛奶，有助睡眠，早点休息。”我接过牛奶，妈妈便转身出了房门，我注意到妈妈的手，不再那么细腻有光泽，也不再那么灵活，开始有了褶皱，岁月的沧桑刻在了她的手上，似乎再多的保养品也补不回母亲的青春，自然，母亲为这个家也付出了不少，每天都要料理家务，但母亲无悔，对她来说，儿女的荣誉给予他最大的安慰……

“老师，”我叫住了正要走出教室的老师，“这道题目我还有些不理解，能不能再给我讲一遍。”“好的，这道题是这样……”老师指着题目便开始给我讲，我看见了老师的手，寒冷的冬天，老师的手微微泛肿，似乎是冻的，指间也磨出了老茧，手指的皮肤被粉笔腐蚀得不再光滑有弹性，老师将自己的青春年华献给了教育事业，献给了我们这群孩子。一支粉笔，老师点拨着知识王国的迷津；一块黑板，记录下了老师无私奉献的深情；一个讲台，更是辉映着老师的艰辛。

不同的人，不同的手，父亲的手代表艰辛和承担，母亲的手代表付出和忍耐，老师的手代表勤劳和伟大。没错，手是画人物时关键的部分，往往能表现人物的特点。现在我已经不再画哆啦A梦或是蜡笔小新的手，我用心去领会，去描绘出这不一样的手，这神奇而不同的手。

练习作文和绘画结合 第九十七篇

我们班有一个绘画高手，简称“绘画达人”。她呢，虽然成绩不好，但画画技术却是一流的。

在四年级的时候，因为他画的很好，所以画画老师让她做“小老师”。她手把手的教我们画，然后又嫌弃一个个教太累了，就在黑板上边说边画。我本以为在黑板上写字能写好已经很不容易了，还要在黑板上画画？还要画好！切，那是不可能的！但是，使我吃惊的是，她居然能画好！在黑板上画了一个十分好看的“爱心”，这个“爱心”，其实是两只天鹅头和头碰在一起。此刻，我真想跪在“小老师”的脚边说：“师傅，请受徒弟一拜！”

最使我吃惊的还不是她能在黑板上画画，而是，她教好了还有“起飞章”！苍天呐！你为啥不给我这样的机会啊！那可是足足两枚啊！我不要接受现实！

到了五年级，她这个“绘画达人”的画工已经提升了许多，为了考考她的画画技术，我们让她帮我们画我们漫画里的样子，看看她会画成什么样子。

“绘画达人”说画就画，不一会儿就画好了。

我们三个人都很满意，把思琪的“宇宙超级无敌大肚子”，画成了一个她做梦都想要的“扁肚肚”，而且，她本来是我们四个中最矮的，而现在却好像变成了我们中第二高的了。她好像在想：以后要是有人说我胖的话，我就把这张纸给那人看！让他看看在别人眼里，我是啥样的！哈哈哈……而我和诗筠满意的是她把我们两个的服装，身高画的很漂亮，很高。

总而言之，就是觉得她画的很好。

没错，这个“绘画达人”，用鼻子想也能够想的到，那就是万人皆知的画功很好的——卢！冰！洁！