大同上下华岩寺作文 第一篇

别的老师配紫丁香，我的向老师配戒尺。

五年级是插班生，那个时候第一次见到向老师。她很温柔很温柔。我第一天上学迟到。向老师见我是新同学，对我微微一笑说一句“下次记得早一点”就让我坐回座位上。我那时边走还在边想：班主任这么温柔的吗？以后不用担心了，嘻嘻。

可能第一个学期上半学期老师比较放松管理，给我一种向老师脾气很好的错觉。但自从那次期中考试之后，我发现我错了。

考试前老师就跟我们强调了很多遍。第1题写汉字和第2题选拼音谁要是错了，就要挨罚。我还在想应该骗人的吧，现在哪个老师还打学生这么俗套。可是没想到，全班50多个人无一幸免。

上课铃响了，我们都坐在座位上。向老师进来的时候甚至还脸带有一丝笑意。我们目视着他拿着一根20厘米长的铁尺走上讲台的那一刻。他将试卷放在讲桌上，脸色立马变了，说：“好了，现在开始发试卷，叫到一个人的名字那个人就上来。”开始了，是按照名次来念的，总之是分数从高到低最高分的先上，想不到吧，写错了一个字就要被戒尺打三下。

第一个人上去的时候腿还在微微颤抖，向老师举起戒尺“啪啪啪”，我在下面看得一愣一愣的。“居然真的，看着好痛的样子啊。”我同桌小声说。我才回过神来：“是啊，没想到是真的。”接下来，一直到念到我的名字，这腿一直都在忍不住的打颤，心想：怎么办？好痛好痛啊。打左手还是打右手？是右手写错的，那就打右手好了。

终于念到我了，向老师看了一眼我的试卷“孝敬的敬都能写错，讲过多少次了，敬的反文旁一定要出头…左手伸出来吧”。“可不可以打右手…”我小声说到。“不行，右手还要写作业。”向老师说到。“好吧。”

那次以后，对向老师真是又爱又恨，她平时下课的时候对我们很温柔，就像朋友一样。会给我们谈谈心，说说话，还给我们买好吃的。但是到了学习的时候，他就会很严肃，一点错误都不能犯。因为知道他是为我们好，所以也不能去怪他。他一个人打了全班50多个人的手掌，打完之后他自己的手也红了，力的作用是相互的嘛。可是怎么办？他觉得严师才会出高徒，只有打用力了才让人记住，下次再不会犯同样的错误。

是啊，严师出高徒。那次之后的期末考试，我们拿了第1名。

大同上下华岩寺作文 第二篇

说起有才华之人，自古以来数不胜数。

李白、和坤这二人都可以说是才华横溢。论琴棋书画，这两人不相上下，都堪称一流。同是两位才华横溢之人，但为何李白众人敬仰，而和坤无人间津，反而大加批判呢？

追其究竟，原因有三：

是这二人天生喜好截然不同。李白一生热爱文学，且很有报负，他将文学视为自己的生命，闲来无事便以作诗解闷。反观和坤，视财如命，生性好贪，与李白成正比。一个生来热爱文学，一个生性好贪，众人当然敬仰前者。

有了不同的喜好，原因二也浮出水面。二是这两人对各自才华的运用大为不同。李白热爱文学，把自己毕生的才学与精力全部用于了文学创作，因而成就非凡。而和坤则忠于个“贪”，把自己超乎常人的才华献给了“贪”字，用自己的才华换来了各种奇珍异宝和百姓的怒斥。也可以说是成就非凡。两种“成就非凡”，一种为文学的“成就非凡”，一种为贪出来的“成就非凡”，众人理所当然地敬仰前者。

有了其原因一、二，原因三也相应而生。其三也是最重要的一点：这两人同样面对官场黑暗，反应各不相同。李白为官之时，一心为国、为民。而当时朝廷腐败不已。李白见他一个人也无回天之力，便洁身自好，不愿与他人同流合污，便隐居山林，进行文学创作。但和坤在面对这一问题时，则是选择了同流合污，不仅如此，他还成为了我国自古至今最大的贪官，贪得无厌。同样面对官场黑暗，一位洁身自好，一位同流合污，众人当然还是敬仰前者。

合三点原因，不难看出，一个人有才华固然是一件好事，但如若将过人的才华用来不务正业，那上天赐予你的才华就会失去它的光芒，上天也就白赐予你才华了。

李白与和坤两位之所以同样才华横溢，但人们对他们的态度却大大不同，是因为这两个人对才华的理解、运用完全不同，才会导致这一现象。

大同上下华岩寺作文 第三篇

塔而寺位于西宁市区以北27公里，那里先有塔后有寺，才叫塔而寺。我们从贵德回西宁正好路过，就进去参观了塔而寺。

下了车，首先印入眼帘的是六座白色的宝塔，这六座白塔分别代表佛主释迦摩尼由降生到圆寂的过程，也记录下了他一生的丰功伟绩。走进主殿，一座金塔矗立在大厅正中，导游介绍说：“这座塔以2吨的白银当底座，上面镶满了各种珠玉宝石，塔顶有256千克黄金，塔全高55米耗资近千亿，是信徒心目中的圣塔。”

许多藏族信徒在塔前叩头，他们都是虔诚的信徒，有的人要在这里叩十万个长头，要用几年时间才能完成，以此来祈求来世的幸福。藏传佛教创始人宗卡巴大师出生时就在此地。当初这里还是草原，他母亲生养他时割脐带，滴落了七点血，随即长出了一棵菩提树，上面有十万片叶子，每片叶子上都有一尊佛像。我不禁感叹藏族人民对佛教的虔诚：他们不远千里到这里来朝拜，并且将一生的积蓄全都捐献给寺院。此时此刻，他们的内心被幸福所包裹着……

塔而寺因它恢宏气势而美丽，更因藏族人的善良心而美丽。

大同上下华岩寺作文 第四篇

正月初八我们一家和姑姑一家去新昌大佛寺游玩。一路上我们欢歌笑语，不知不觉就到了。我们下了车，刚进大门口发现到这里来烧香许愿的人可真不少。听说新昌大佛很灵，只要许下愿望就能实现。我们家和姑姑家也分别买了香，加入了烧香拜佛的队伍。

进入山脚下的大门，我抬头向上一看，这里的建筑从山脚到山顶，间间朴素端庄，明黄的墙壁、朱红的飞檐两头翘起、景墙上还雕刻着佛像、高大的殿堂、面目慈善的菩萨，还有从身边进进出出的僧人，让人不禁也严肃起来。我和表哥停止了打闹，也学着大人的样子，点燃三柱香，向佛祖拜三拜，嘴里喃喃自语，许下自己的心愿，然后把香插在香炉里。那个香炉已经有很多燃尽的和还在冒烟的香，熏得我眯上了眼睛。旁边还点燃着一排蜡烛，映的我们的脸红彤彤的。我想爸爸妈妈一定是许下希望我学习好、大家都身体健康、今年有财运之类的愿望吧！我许下的是：让我每回都考出好成绩！

我们一边爬山，一边拜佛，还拍下了许多照片。从山顶下来，大家都累了，我们铺好地毯，把带来的食物和水都摆上，开始了野餐。见爸爸妈妈正在轻松地说笑，我提出了心中的怀疑：“真的有神佛吗？他们真的能保佑拜佛的人吗？那学习不好的同学只要来拜佛就行了吗？家里条件不好的只要拜一下佛就可以发财了吗？不可能吧！”爸爸郑重地对我说：“拜佛只是人们的一种习俗，许愿只是人们的一种美好愿望，任何事情都要靠自己的努力去完成。”我总算明白了，调皮地对爸爸说：“你搞迷信活动！你搞迷信活动！”

回家的路上，我暗暗下定决心，相信通过我的努力，我的愿望一定会实现的！

大同上下华岩寺作文 第五篇

读《严师》有感

    今天，我读了《读者》的《严师》，从这个故事的里，我受益非浅。

   《严师》的主要内容是：在一次上课的时候，“我”和旁边的同学讲话，被老师发现了，老师要“我”写一篇1000多字的作文，“我”写完了后，交给老师看，老师看了以后，老师给我揪出了这一篇文章意见后又要我重新写一篇1000多字的作文，“我”一共去了老师那里4次，最后一次的时候，老师拿着“我”终于写好的作文脸上浮起一丝微笑。

   从这篇文章，我明白了一个道理：老师批评我们的时候，是在教育我们要好好学习，就拿我来说吧！无论欧老师是如何的批评我，我都没有丝毫憎恨之意。因为我知道欧老师是喜欢我的，欧老师批评我是在教育我，她可是一心想把我变成一个好学生啊！

大同上下华岩寺作文 第六篇

今年暑假，我们“昂立外语学校”的老师们带我们去游览夹山寺。

夹山寺又名灵泉禅院,始建于公元870年,历经唐懿宗、宋神宗、元世祖“三朝御修”,明未清初闯王李自成兵败禅隐夹山住持30年,其规模宏大,有九殿一宫。后屡经兵荒马乱数度兴废,现已修复六殿一宫。去夹山寺的路途中，大家在车上有说有笑，没过多久，我们就到了。一到闯王陵，我们就像飞出笼子的小鸟一起冲了过去。站在山顶上，我们放眼望去，蓝天白云下，一座山峰挺立着，看上去是多么的壮观啊。山上的树林郁郁葱葱，只能隐隐约约看到几个红点，虽然只能看到这几个红点，但丝毫也不能掩盖它的美，大自然的感觉，永远都是那么亲近。我们在闯王陵里面看到了一个“活佛济公”的石像，他拿了一把扇子，坐在那石头上。走过一座石桥，我们就来到了夹山寺，里面有和尚在读经书，在石像面前，我跪了下来，祈求佛祖保佑我们一家平安。

没过多久，我们继续往下走，来到一片草地上，这里有佛祖、千手观音......他们金光闪闪，看得我眼花缭乱。我们又来到了一个洞，进去以后，大家都吓得惊慌失措，很害怕，我们看到了几具尸体，据导游给我们介绍，那是革命先辈的遗骸，我们不敢再往里面继续走了，于是就出来了。

这时，我们来到一个瀑布面前，于是大家脱下鞋子，赤脚走在凉爽的瀑布下，有的在打水仗，有的就乘凉，还有的就在石头上走石子路，欢声笑语洒满夹山寺，呵呵，这是多么有趣啊！

大同上下华岩寺作文 第七篇

春天来了！小河的水哗哗地流淌者，杨柳喷出了嫩绿色的小芽，小鸟在枝头上叽叽喳喳地欢唱着，大地到处是春的色彩，春的气息，多么美好的春日啊！

唐朝诗人白居易在《春游》一诗中说：“逢春不游乐，但恐是痴人”。一元复始，万象更新，在这桃红柳绿，莺歌燕舞的好日子里，学校安排我们集体游大佛寺。

一大早，同学们有的穿着花花绿绿的衣服，有的穿着一套洁白如雪的运动装，有的还穿着一件粉红色的西装，不约而同地聚集到大佛寺门口，在老师的带领下穿过大佛城广场进了大佛寺。

进了大佛寺，我四处张望，只见先前枯萎的草丛里长出了稚嫩的小草，真是芳草萋萋，馨香扑鼻;枯黄的茅草已没有了它以前的优美，而是结束了它短暂的一生，“化作春泥更护花”滋润着初生的小草;凋谢的树叶，在微风的轻拂下离开了树妈妈旋转而下，真像一只只枯叶蝶旋飞着然后轻轻地盖在草丛上;而树叶宝宝嘟闹着不停地从树妈妈的怀抱里慢慢地探出，露出了嫩绿的芽头。

在老师的引导下，我们一边背着古诗，一边走着，一边欣赏春姑娘带给我们的“满园春色”。

走到白云湖旁，只见小蝌蚪在水中成群地畅游着，寻找着亲爱的妈妈。而柳枝在湖边随风飘扬，纤腰摆舞，真是婀娜多姿！我情不自禁地吟诵起《咏柳》来：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……

同学们边聊边走，不一会儿，就到了我们三年级的营地。我坐下来躺在草坪上，仰望着那蔚蓝的天空，和煦的阳光打在我脸上，微风轻拂，我心悠悠，往日的喧嚷和烦恼随之抛到了九霄云外……

突然，一架飞机在高空从远处轰鸣而来并渐渐隐去，天空中留下了一条雪白的印迹，像一条洁白的丝带。飞机的轰鸣打破了沉寂的天空，扰乱了我这片刻的宁静。

春去秋来，寒暑往复。大自然在生生息息中不断演绎着生命的轨迹。我感谢老师带我们春游，让我领略了大自然的美好，也领悟了时间易逝，懂得了人生的宝贵。

或许我长了一岁，总觉今年的春游最舒畅！

大同上下华岩寺作文 第八篇

今年暑假，我和爸爸妈妈坐飞机去柬埔寨的吴哥窟。你别以为是什么金碧辉煌的寺庙，它只是座被废弃的有着一千年历史的石头城。 

 从暹粒市乘汽车开往小吴哥，大约要十五分钟。它有一个插入云霄的大尖塔，周围有四个小塔，还有三层又长又宽的回廊。小吴哥被周围的一圈护城河围绕，就像被包裹在蓝绸带上的珍珠。河水清澈见底，周围的花草树木已经蓝天白云都倒影在水中，构成一幅幅五彩缤纷的图画。长长的引道越过护城河通向寺前，引道上欢声笑语，游人如织。走上第一回廊，你会发现有很多浮雕，有众神们在搅拌乳海，有乘坐大鸟的婆罗摩神，有罗摩王子和哈努曼率领的猴子大军与拉瓦纳军队进行激烈战斗的样子，还有想要振大山的阿修罗以及准备阻止他的正在打坐中的比湿奴神······仔细看，个个美轮美奂，栩栩如生。来到第二个回廊，都是女神像，个个形态各异，婀娜多姿，栩栩如生。尤其是他们的头饰，就会让你眼花缭乱。

来到第三个回廊，也有一些浮雕，但是相对较少。吴哥寺的雕刻被称为“石头上的刺绣”，它可以跟中国的刺绣相媲美。小吴哥雄伟的建筑，精美的雕花，高超的艺术水平，真不愧是世界上七大奇迹之一。       

大同上下华岩寺作文 第九篇

世界上的人类共同拥有一个地球，一个家园一个大地和一片天空。人类盼望和平，厌恶战争，但现在的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。

战争是一个残忍是一个难以言论的较量，亲身经历过战争的孩子，他们渴望和平，渴望自由，希望活下去，现在我们有些人，遇到坎坷动不动就自杀，麻烦那些自杀的人们，你们在自杀前可否想过你的父母和亲人?父母养育了你们一生，不求你们荣华富贵，只求你们好好活着，难道你们就要什么也不回报，只想着自己，抛弃父母，自己走向悬崖......

虽然我没有经历过战争，也没有过过苦日子，但是它却一直在我的心中：1937年日本人进入中国，我们当时多么懦弱，还很落后，贫穷。他们一进中国就开始烧杀抢掠，无恶不作，那时的人民渴望和平，痛恨战争，当然也有人宁愿出卖同胞没有尊严的投靠日本人活下去，也不愿意保家卫国。

我想对那些曾经一心向着大日本帝国的日本武士们说：“我们同在一片蓝天下，只因国土面积小就开始互相厮杀，难道我们和平共处不行吗?”我也想对那些曾经投靠日本的中国人说：“你们是我们中国的败类，中国是一个团结的大国，不是在困难的时候投靠敌方存活下去的国家。”

我们要从现在开始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我们现在所拥有的一切。

老师点评： 本文用儿童的口吻，结合战争中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲讽那些对自己生命不负责任的人。接着表达了自己对战争的看法，首尾照应，中心突出，如果能将战争给人民生活带来的重大影响写一写，文章会更好。