三相电用电申请书范文(篇一)

电表过户协议

甲方：何声林（原房主、电表用户）以下简称甲方 乙方：刘明六（现房主） 以下简称乙方

甲方于2014年3月31日将圣泉街道供销社对面何志林（身份证号码：510225196707123158）的三相动力电表（三相动力电表号：1553337269）的使用权转让给乙方（刘明六，身份证号码：510225197008153133，地址：江津区德感街道圣泉街1幢），并确保乙方的独立完整使用。转让费为壹仟叁佰元整（￥：元整），现经甲乙双方协商一致，达成电表过户协议如下：

1、甲方协助乙方进行电表过户，为整个过程提供甲方应提供的证件及相关手续。

2、甲方将圣泉街道供销社对面何志林的三相动力电表（用电号为1553337269）现在过户给乙方使用。

3、电表过户后，乙方必须按时足额缴纳电费，所发生的费用均与甲方无关。

4、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自双方签字之日起生效。

甲方签字： 乙方签字：

年

月

日

文档为doc格式

三相电用电申请书范文(篇二)

三相四开关APF电能质量控制技术 81-88

三相四开关并联型APF拓扑 81-82

APF电能质量控制实现方法 82-83

三相四开关APF电源电流跟踪补偿策略 83-84

储能变换器的定功率控制和电能质量统一控制策略 84-88

电压不平衡下APF电流参考值生成 88-91

基于线电压合成的APF电流参考值生成策略 89-90

仿真验证 90-91

三相四开关储能型APF实现技术 91-98

主回路参数设计准则 91-94

软硬件设计 94-98

实验验证 98-105

四开关储能APF实验装置 100

基于电源电流直接跟踪的APF补偿效果 100-102

直流中点电位偏移的影响 102-103

储能变换器有功调节与APF兼容控制 103-105

三相四开关变换器定功率控制 105

本章小结 105-106

三相电用电申请书范文(篇三)

__ 安供电局/所：

本人是 __ 镇江桥村村民，为了积极响应 __ 政府大

力发展农 村养殖业和畜牧业的号召，20__ 年起开始养羊，目前羊只数量40 余。

为了规模化养殖和秸秆资源有效利用，需要安装秸秆粉

碎机、铡草机 等。应相关机器设备电力配置，需要使用三相电，特向贵局/所申请。

用户名相关信息和证明：

用户名: __

联系方式: _______

用电地址: ___ 县__ 镇__ 村13 组3 号

电力需求: 三相电(380V)

用电类别: 农业生产

村民委员会意见 签名： _______年_____月 _____日

请贵局/所早日批复为盼!

申请人：

申请时间：

三相电用电申请书范文(篇四)

县供电局：

我公司现位于县镇村，总占地面积X万平方米、总建筑面积X万平方米，分二期进行施工。共有X套房、商店X间、会所二层、小区公用设施用电等。

小区现进入销售购买与装修阶段，该工程项目计划在X年X月X日竣工验收并交付使用。为了能满足住户的要求，能保证用户商业与住宅用电，我公司现向贵局申请安装变压器。由于工程占地面积大、用电量大、并且工程分二期进行开发，所以在第一期与第二期工程各设一个变压器站。

整个小区总用电量为：4578。2千瓦，其中第一期用电量为：2289。1千瓦；第二期用电量为：2289。1千瓦。(注：楼梯房用电由变压器直接连接到各用户；电梯房由变压器先接到配电房后，再由配电房连接到各用户)。

特此申请！

申请公司：

申请日期：

三相电用电申请书范文(篇五)

实习报告

学 校：

专业班级：

学生姓名：

实习单位：

实习内容：电动机与变压器的检测维修

实习时间：3月8日4月30日

上班时间：上午，8点-11点

下午，12点40分-4点

进厂对自己的要求： ? 进厂要穿工作服，穿防电绝缘鞋，戴安全帽

? 不要走近触摸机器设备，同学间不可开玩笑，

工作认真，严格遵守纪律

? 尊敬师傅，给人家一个好印象

? 注意时间，不要迟到，以班集体为单位进厂

? 见事做事，灵活运用，结合所学知识，理论用

于实践，从实践中见证理论

? 保持清醒的头脑做事警惕，注意安全

? 做完工作后注意打扫卫生，工具归位还原，勤快做事

在实习中所学的知识

电机修理常用工具及仪表：滑片、压线板、钢皮铁划板、拉钩、摇表、万用表、转速表、电流表、钳形电流表、电压表。

电动机是一种用来将电能与机械能相互转换的电磁装置，其运行原理基于电磁感应定律，电动机的种类与规格很多，按其电流类型很分为直流电机和交流电机两大类。

交流电机的基本结构由两个主要部分组成，固定不动的部分叫做定子，旋转部分叫转子，转子装在定子腔内，彼此之间有一个很小的均匀的气隙，此外还有盖端、轴承盖、风扇和风罩等。

直流电机的特点是可以无机变速，调速范围广，启动转距大，直流电机的构造好似一台装有换向器的交流电机，依靠换向器作用，把交流变直流。它主要有两大部分组成。定子和转子。

三相定子绕组星形与三角形连接：将三角形的首端D1、D2、D3、(或尾端)连接在一起，而另外三个线端与三相电源相接，即成星形连接;将三相绕组的一相首端与另一相的尾端想连接，如D1-D6，D2-D4，D3-D5，组成闭合三角形，三个端点与电源相接，即成三角形接法。

端部接线：定子绕组的接线按一定的规律排列旋转磁场。在一个极面下把属于一相的所有线圈串联(或并联)在一起，称为一个极相组。为保证N极与S极互相间隔排列，相邻的两个极相组中电流的流向必须相反。连接个极相组必须顺着电流方向。在四级电机中，一相就有四个级相组，N级下的极相组，电流逆时针方向，而S级下的极相组电流是顺时针方向。连接后个个极相组的电流方向是一致的。各极相组必须是头接头 ，尾接尾。在隐极接法中各极相组必须头接尾，尾接头。最后每组只留一头一尾，三相共有三头三尾接到六个线端子上。在接线中应掌握：1，三相电机中，线圈数与槽数相同，没相的线圈数是定子总线圈数的三分之一。2，每极没相的线圈数等于线圈总数除与极数，3，每极相组的线圈数等于总槽数除以相数乘极数。4，每个线圈的节距小于等于(槽数/极数)，称为短节距。5，具体接法，串联接法前已诉，并联接法的条件是绕组感应电动势的大小及相位要相同，并联支路中绕组数相等。在整数槽绕组中，每对极下的极相组处于相同的磁场下，因此一般都可以并联。最大可能的并联支路数就是极对数。

浸漆意义：浸漆能提高防潮性能，增加绝缘强度与机械强度从而改善散热条件，还能起防腐作用，也直接影响到电机的寿命与可靠性能。

电动机的主要故障及排除方法：

三相电用电申请书范文(篇六)

售后服务工作作为产品售出后一种服务，而这种服务关系到公司的产品维护和改进，也是增强与客户之间交流的一个重要平台，售后服务的优劣，直接关系到公司的形象和根本利益，也间接的影响销售的业绩。

自我进入公司售后服务部工作以来，严格尊守公司售后服务管理制度。对于重点产品，重点顾客，大型产品，紧急事故做到在接到用户紧急报修通知后，我在汉中市及邻近地区保证4个小时内赶到现场，国内其它地区24小时内赶到现场，我尽一切力量，争分夺秒，尽早赶到现场，把事故问题尽早的排除，一切为客户着想，想客户之想，急客户之急，直到设备完全恢复正常使用为止，有时为了不误事，一天连续不断的赶车，早上吃完早点就上车，中途还要倒几班车，都顾不上吃饭，怕误了车次，误了事情，是怕顾客着急，直到到达现场，才有时间吃饭，有时到达现场都是夜里十二点多钟了，有时一天只能吃上一顿饭，如大柳塔宝山煤矿，内蒙古庆华，内蒙古伊东工业园，朔州担水沟煤矿，兰州榆中鸿贸公司，唐山京唐港等等。

我做为公司售后服务部的一名工作人员，深知售后服务工作对一个公司的重要性，售后服务人员除具备熟练操作技能之外，还必须不断提高自身的理论知识水平，要能够胜任现场解答客户所提问的技术事项，并持续提高业务水平，配合用户交接验收，并对用户发问进行解答，讲解风机，温控操做方法和变压器日常维护常识，注意事项，宣传贯彻国家电气安装及验收标准，售后服务人员的言行举止及办事态度时刻影响着公司形象和声誉，所以我不但要具备较高的思想觉悟，而且还要具备过硬的技术本领，在售后服务过程中，我不断总结经验，既要首先为客户着想，又要始终兼顾本公司的经济利益。

由干公司前期及时对变压器的线圈整改和售后服务人员对工作的认真处理，以“一次能解决的问题决不去第二次”的崇高思想觉悟，才赢来了今天的轻松局面。现在售后服务的主要处理问题是噪音和三相线圈的温度不平衡，我建议公司在铁蕊生产过程中认真抓一下铁蕊的总装工气，是产品噪音能够降低一些，不但给公司售后服务工作减少作量：而且给公司售后上减少经济开支，同时也给客户的心目中有一个好影响。我建议对温控器传感器探头放置空间位置从结构上进行改进，以达到温控器A，B，C三相显示温度数据相对平衡稳定，有效解决ABC三相显示温度数据差值过大的现象，同时也是对变压器起到了真真的保护作用。

在圆满的完成售后服务的各项工作的同时，我也发现了自己的不足之处，在以后的工作中，我要不断的努力学习变压器的理论知识，加强自我的语言表达能力，才能更好的与客户沟通，这样才能把售后服务工作做的更好。

三相电用电申请书范文(篇七)

实习单位

实习科目：电动机与变压器的检测维修管理

实习时间

进厂对自己的要求

进厂要穿工作服，穿防电绝缘鞋，戴安全帽

不要走近触摸机器设备，同学间不可开玩笑，工作认真，严格遵守纪律

尊敬师傅，给人家一个好印象

注意时间，不要迟到，以班集体为单位进厂

见事做事，灵活运用，结合所学知识，理论用于实践，从实践中见证理论

保持清醒的头脑做事警惕，注意安全

做完工作后注意打扫卫生，工具归位还原，勤快做事

实习感受

首先我想向所有为我的实习提供帮助和指导的武钢电气公司的技术人员和我的指导老师致谢！特别是我的班主任代老师的支持我很感动。他们为我的顺利实习所做的帮助和努力是我顺利完成实习的最大动力。

学院为了使我们了解机电设备，提高对机电设备制造技术的认识，加深对机电业在工业个领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，特意安排我们到武钢电气公司实习。武钢电器公司是武汉钢铁公司的老工业基地。

通过实习，我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己两年专科学习的知识水平。

这次能有机会去武钢电气公司实习，我感到非常荣幸，虽然只有三个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验，提高了自己对厂中生活的适应度，为下一步的工作铺下基石。

在实习中所学的知识

电机修理常用工具及仪表：滑片、压线板、钢皮铁划板、拉钩、摇表、万用表、转速表、电流表、钳形电流表、电压表。

电动机是一种用来将电能与机械能相互转换的电磁装置，其运行原理基于电磁感应定律，电动机的种类与规格很多，按其电流类型很分为直流电机和交流电机两大类。

交流电机的基本结构由两个主要部分组成，固定不动的部分叫做定子，旋转部分叫转子，转子装在定子腔内，彼此之间有一个很小的均匀的气隙，此外还有盖端、轴承盖、风扇和风罩等。

直流电机的特点是可以无机变速，调速范围广，启动转距大，直流电机的构造好似一台装有换向器的交流电机，依靠换向器作用，把交流变直流。它主要有两大部分组成。定子和转子。

三相定子绕组星形与三角形连接：将三角形的首端d1、d2、d3、（或尾端）连接在一起，而另外三个线端与三相电源相接，即成星形连接；将三相绕组的一相首端与另一相的尾端想连接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，组成闭合三角形，三个端点与电源相接，即成三角形接法。

端部接线：定子绕组的接线按一定的规律排列旋转磁场。在一个极面下把属于一相的所有线圈串联（或并联）在一起，称为一个极相组。为保证n极与s极互相间隔排列，相邻的两个极相组中电流的流向必须相反。连接个极相组必须顺着电流方向。在四级电机中，一相就有四个级相组，n级下的极相组，电流逆时针方向，而s级下的极相组电流是顺时针方向。连接后个个极相组的电流方向是一致的。各极相组必须是头接头，尾接尾。在隐极接法中各极相组必须头接尾，尾接头。最后每组只留一头一尾，三相共有三头三尾接到六个线端子上。在接线中应掌握：

1、三相电机中，线圈数与槽数相同，没相的线圈数是定子总线圈数的三分之一。

2、每极没相的线圈数等于线圈总数除与极数，

3、每极相组的线圈数等于总槽数除以相数乘极数。

4、每个线圈的节距小于等于（槽数/极数），称为短节距。

5、具体接法，串联接法前已诉，并联接法的条件是绕组感应电动势的大小及相位要相同，并联支路中绕组数相等。在整数槽绕组中，每对极下的极相组处于相同的磁场下，因此一般都可以并联。最大可能的并联支路数就是极对数。

三相电用电申请书范文(篇八)

容错型三相四开关储能变换器 52-58

三相四开关容错拓扑的提出 52-53

三相四开关储能变换器的数学模型 53-56

储能变换器容错前后的性能差异 56-57

储能变换器容错切换策略 57-58

三相储能变换器故障诊断技术 58-67

基于HSD模型的储能变换器故障诊断原理 58-60

储能变换器的HSD模型 60-62

变换器典型故障向量 62

基于电流状态残差演变特征的'开路故障诊断方法 62-64

实验验证 64-67

三相四开关储能变换器的容错运行技术 67-80

四开关变换器输出不平衡机理 67-69

直流中点电位偏移对四开关变换器的影响 69-70

等效SVPWM控制方法 70-71

具有直流中点偏移补偿的参考信号生成方法 71-72

等效SVPWM算法的实现 72

仿真分析 72-77

实验验证 77-80

本章小结 80-81

三相电用电申请书范文(篇九)

20xx年半年来，在上级质监计量行政部门的监督和帮助下，有效的开展了电能计量器具的检定工作，得到广大用户的一致好评,加强了对电能表检定工作重要性、必要性的认识，时刻督导检定员遵守国家《计量法》和湖北省《计量实施细则》,严格执行计量标准,对每一块出入库的计量器具进行了首次检验,真实有效的做好了数据记录工作,另外对用户送检的疑似问题计量器具公平公正公开的进行了检验,并确保器具检验结果的真实性。并严格按照物价部门审批的收费标准收费,未出现过乱收费的现象。

上半年工作完成情况：

2、随着用电水平的提高，为实现有效的智能营销管理，我班积极配合并全程参与安装了456台专变的智能采集。实现了远程集抄前台坐收的形式进行抄表收费及远程监控远程控断。

3、完成了单相电能表xx04只，三相电能表211只，电流互感器108只，组合互感器8组的出入库管理和电能表4091只，电流互感器221只待分流计量资产的回退管理及流程处理。

4、完成辖区内的987户（单相858户、三相121户、高压8户）低压业扩安装，完成客服中心辖区内的583处低压故障处理及电能表迁移，依法行使质检部门授予的“强检”权，规范并更换或迁移了计量装臵的配臵和接线，减少了电量在计量上的“跑、冒、滴、漏”，保障了计量准确和公平贸易。

5、本班三人持有20xx年11月到期的有效计量检定员证，于6月初到省电力试验研究院对本单位的2台三相电能表检定装臵和1台电流互感器检定装臵的标准表进行了送检，有效期至20xx年6月到期。

下一步工作打算:

一、继续加强业务理论学习，认真履行电能计量检定员职责,做好对每块计量器具的检定和记录工作。

二、认真做好电能计量器具检定装臵的日常检查及上级部门的检定工作，确保装臵正常保用。

三、对用户送检计量器具进行检验,要认真负责,进行公开化检定,对其检验数据真实记录,不讲关系,送人情,确保公司和用户利益,按照国家计量检测标准，保证准确率100%。统一打好首检铅封和标志。

三相电用电申请书范文(篇十)

现因我要干个体，工商执照编号为xxxxxxx，加工一些木料，需要用到一个2。2kw/h的电动机一个，家里的单相电表已明显不能满足需要，所以，为了使我能够更好的工作，特提出分户用电安装三相电表的申请，理由有四：

一，我已于xxxx年xx月xx日结婚，即已成家立业，在经济上不想再依赖父母，不想再生活在父母的温暖羽翼下寻求保护，想靠着自己的能力生活，不再依赖他们而给他们带来压力与麻烦，让他们老来可以享清福。

二，电表分户了之后，我使用了多少电，可以一目明了，这样可以让我更好的计算我的收支盈利。

三，电表分户了之后，不再依赖父母，我可以更好的利用好每一丝一毫的电，为国家节约用电做出应有的贡献。

四，电表分户之后，就不在存在因为我用电的原因而影响父母的正常照明生活用电，也不存在给父母的日常生活带来不必要的麻烦。

综上，特提出电表分户申请，望批准。

申请人：xxx

申请时间：xx年xx月xx

三相电用电申请书范文(篇十一)

一．电工实习的目的

对照实物，认识了解元器件。理解各低压电器的工作原理。理解三相异步电动机正反转控制的电气原理图。通过电工实习，学会画简单的电路图，并且根据电路原理，连接电路，了解刀开关、按钮、交流接触器、继电器、热继电器和熔断器的结构及工作原理。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题解决问题的能力，增强独立思考及动手操作的能力，培养团结合作共同探索的精神。

二．电工实习的内容

1.安全用电知识：

触电：按照人体触及带电体的方式，触电一般分为单相触电和两相触电。单相触电是指人体某一部位触及一相带电体的触电方式。两相触电时由于人体同时与两根相线接触，此时人体处于线电压下，触电所造成的后果比单相要严重得多。

急救：发生触电事故时应首先帮助触电者迅速脱离电源（断开附近的电源开关或用绝缘物体帮助触电者和带电体分离）。若触电者昏迷，则应进行急救，例如实行人工呼吸或请医生(送医院)抢救。

安全措施：将电气设备在正常情况下不带电的金属外壳埋入地下并与其周围土壤良好接触的金属接地体相连接，称为保护接地。保护接零就是将电气设备在正常情况下不带电的金属外壳接到三相四线制电源的零线（中性线）上。当电气设备某一相的绝缘损坏而与外壳相碰时，就形成单相短路，该相保护装置就动作（例如熔断器的熔丝熔断），因而外壳不再带电，达到安全的目的。保护接零导线中不允许安装熔断器。但在三相四线制不平衡负载系统中，由于零线上的电流不为零，因而使零线对地电位不为零。为了使保护更为安全可靠，有时专门从电源中性点引出一条零线用于保护接零。此时应将设备外壳接在这条保护零线上。这种供电系统有３条相线、１条工作零线和１条保护零线，称为三相五线制。

2.三相异步电动机的拆装：

1)拆卸前的准备

(a)切断电源，拆开电机与电源连接线，并做好与电源线相对应的标记，以免恢复时搞错相序，并把电源线的线头做绝缘处理。

(b)备齐拆卸工具，特别是拉具、套筒等专用工具。

(c)熟悉被拆电机的结构特点及拆装要领。

(d)测量并记录联轴器或皮带轮与轴台间的距离。

(e)标记电源线在接线盒中的相序、电机的出轴方向及引出线在机座上的出口方向。

2)拆卸步骤

(a)卸皮带轮或联轴器,拆电机尾部风扇罩。

(b)卸下定位键或螺丝，并拆下风扇。

(c)旋下前后端盖紧固螺钉，并拆下前轴承外盖。

(d)用木板垫在转轴前端，将转子连同后端盖一起用锤子从止口中敲出。(e)抽出转子。

(f)将木方伸进定子铁心顶住前端盖，再用锤子敲击木方卸下前端盖，最后拆卸前后轴承及轴承内盖。

3)主要部件的拆卸方法

(a)皮带轮（或联轴器）的拆卸：先在皮带轮（或联轴器）的轴伸端（联轴端）做好尺寸标记，然后旋松皮带轮上的固定螺丝或敲去定位销，给皮带轮（或联轴器）的内孔和转轴结合处加入煤油，稍等渗透后，使锈蚀的部分松动，再用拉具将皮带轮（或联轴器）缓慢拉出，如图2所示。若拉不出，可用喷灯急火在皮带轮外侧轴套四周加热，加热时需用石棉或湿布把轴包好，并向轴上不断浇冷水，以免使其随同外套膨胀，影响皮带轮的拉出。

注意：加热温度不能过高，时间不能过长，以防变形。

(b)轴承的拆卸：轴承的拆卸可采取以下三种方法。

用拉具进行拆卸拆卸时拉具钩爪一定要抓牢轴承内圈，以免损坏轴承，如图3所示。

用铜棒拆卸将铜棒对准轴承内圈，用锤子敲打铜棒。用此方法时要注意轮流敲打轴承内圈的相对两侧，不可敲打一边，用力也不要过猛，直到把轴承敲出为止。

在拆卸端盖内孔轴承时，将端盖止口面向上平稳放置，在轴承外圈的下面垫上木板，但不能顶住轴承，然后用一根直径略小于轴承外沿的铜棒或其他金属管抵住轴承外圈，从上往下用锤子敲打，使轴承从下方脱出。

三相电用电申请书范文(篇十二)

___供电局____供电所：

现因我要干个体，工商执照编号为______，加工一些木料，需要用到一个的电动机一个，家里的单相电表已明显不能满足需要，所以，为了使我能够更好的工作，特提出分户用电安装三相电表的申请，理由有四：

一，我已于20___年__月__日结婚，即已成家立业，在经济上不想再依赖父母，不想再生活在父母的温暖羽翼下寻求保护，想靠着自己的能力生活，不再依赖他们而给他们带来压力与麻烦，让他们老来可以享清福。

二，电表分户了之后，我使用了多少电，可以一目明了，这样可以让我更好的计算我的收支盈利。

三，电表分户了之后，不再依赖父母，我可以更好的利用好每一丝一毫的电，为国家节约用电做出应有的贡献。

四，电表分户之后，就不在存在因为我用电的原因而影响父母的正常照明生活用电，也不存在给父母的日常生活带来不必要的麻烦。

综上，特提出电表分户申请，望批准。

申请人：_____

20___年__月__日

三相电用电申请书范文(篇十三)

实验教学是电工课教学的重要组成部分，电工知识的讲授离不开实验，实验教学亦是启发学生思维，调动学生积极性、培养学生动手能力的重要手段，所以在电工教学中应加强实验教学，以进一步提高教学质量，电工实验心得体会。笔者通过多年的教学实践谈几点体会。

一、充分发挥实验教学在教学环节中的作用

1、实验教学有利于激发学生学习兴趣和求知欲

“兴趣是最好的老师”电工课教学中虽然存在较多的抽象概念，复杂的电路和设备，但只要教师给学生做好正确的示范，指导学生亲自动手来检验所学理论，会大大地激 发学生的学习兴趣和求知欲。例如在《电机与变压器》课程教学中，讲到交流电动机的旋转磁场时，可用一台三相手摇发电机和电动机、负载模型作演示，当接上三 相负载（小灯泡），用手摇发电机，灯泡则会亮，此时同学们跃跃欲试。如果改换电动机三相对称绕组，并把小磁针放入其中，手摇发电机后，小磁针就会转动。你 倒转，它也倒转，你加速，它也加速。当发电机转动方向不变，将两根电源线调换后，则发现小磁针转动方向也会改变。当断开一根电源线时，则小磁针不再转动。 同学们则会产生一系列的问号，如果这时从理论角度逐一进行剖析，就会收到良好的教学效果。

2、实验教学有利于培养学生创造性思维能力和实践能力

目前的教科书存在的问题是：对每个实验的实验目的、使用仪器、内容、方法、步骤乃至记录表格一应俱全，学生只需“照方抓药”，不用独立思考，缺乏让学生去设计实验的环节，给学生思考的实验设计少了，压抑了学生的个性和学习的积极性，束缚了学生的创造能力和学习积极性。

为了培养学生学知识用知识，教师应该给出一个宽松的思维环境。要体现学生在实验中的主体地位，让学生成为实验的探索者。因此，教师应根据学校的情况，自编实 验教材，可将一些传统验证性实验改为探究式实验、创新式实验、设计性实验等，并采用启发式、讨论式、探究式的开放式课堂教学模式，这才有利于学生创新能力 的培养。比如《电机与变压器》中的“三相鼠笼式异步电机的启动”的实验，可作为探究式实验开设，实验前先提出几个问题让学生进行预习和思考。如三相鼠笼式 异步电动机的启动电流是多少？采用什么方法来降低它的启动电流？实验中教师要积极鼓励学生采用不同的启动方法，自行设计电路来完成该实验内容。这样改变了 传统的实验教学方法，让学生在创新中体验了成功的喜悦，培养了积极的思维能力和实践能力。

3、实验教学有助于培养学生求真务实的科学精神

学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障都会影响实验结果，造成实践与理论的 脱节。这就要求学生在实验过程中，要实事求是如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，教师要耐心引导学生积极思考、认真分析错误和产生误差的原因。然 后，尽可能安排学生重做实验，直至得出正确的实验结果。通过实验教学培养学生严谨、求实的科学作风。

二、优化实验教学内容，提高实验教学质量。

多媒体因其形象性和交互性，使学生更能集中注意力和提高学习效率。用交互电视教学比普通教学的成功率会大大提高，而培训时间却大大地减少。其优越性和实用性 充分体现在实验课、操作技能训练、教学实习等许多方面，在电工实践教学中可利用可视化的技术使原本抽象、微观、实验难度大、成本高、例子罕见或无法演示的 内容，如在《电机与变压器》课程中对“运行中的三相异步电动机的监视及常见故障分析”讲解时，因实验成本高、难度大及无法演示一些故障现象，在讲授时只能 举例来说明，教学效果较差。

为此教师自制课件，用多媒体三维图形或CAD电子仿真技术模拟电动机运行和电动机的常见故障现象，来进行全新 的教学，能达到事半功倍的效果。教师再结合实验设备进行分析讲解，使复杂、枯燥的内容变得直观、有趣、容易理解，充分调动学生的积极性，提高实验效果，适 时进行简练清晰地解说，给学生留下深刻的印象，使学习变得轻松而愉快，提高了学生的学习兴趣。另外，还可以在每次实验前播放此次的.实验要领，以缓解重复多 次实验课给实验教师带来的工作负担。

三、重视实验教学的指导过程。

1、实验课开始的 集中讲解。讲解要明确实验目的、要求、原理、步骤、注意事项。利用仪器设备边讲解、边示范，明确提出实验的质量标准，以利于实验目的得到落实。

2、在实验操作中进行巡视指导，及时处理发现的问题。例如在指导学生进行三相电路中负载的星形与三角形连接实验时，发现有部分学生对于接线依据没有搞清，我就先指导学生分清哪根是相线？哪根是中性线？星形接法时各相负载承受的是什么电压？三角形连接时各相负载承受的是什么电压？相线与中性线之间是什么电压？相线与相 线之间又是什么电压？随着这些问题的一个个解决，使学生理解了为什么在星形连接时要把三相负载接在相线与中性线之间，而三角形连接时则把三相负载接在相线 与相线之间，

学生在实践中复习了星形与三角形连接的方法、相电压、线电压等概念。接下来指导学生用仪表测出不同连接方法时负载承受的相电压、线电压、线电流、相电流等数据。进而使学生验证了线电流与相电流在不同接法时的不同关系及各相负载在不同接法时承受的是相电压还是线电压。必要时，再组织学生观察教师 的示范操作，然后再让学生实验，以便培养学生规范的操作技能。教师要在巡视指导中及时发现问题并给予纠正和指导，抓住每个细节严格把关。对普遍性的问题， 应暂停实验，经集中指导后再继续。教师在巡视指导过程中，还要及时评定学生的操作技能，使其既受到鼓励也得到启示。

3、做好实验总结。教师应在实验结束前 几分钟总结实验情况，包括实验验证的相关理论知识、实验所取得的成绩、实验中出现的问题、如何避免等等。课后，教师要认真写好课后记录，总结经验及存在的 问题，以便于在下次实验中做好准备工作，不断提高实验教学质量。

三相电用电申请书范文(篇十四)

xx供电局xx供电所：

现因我要干个体，工商执照编号为xx，加工一些木料，需要用到一个的电动机一个，家里的单相电表已明显不能满足需要，所以，为了使我能够更好的工作，特提出分户用电安装三相电表的申请，理由有四：

一，我已于xx年xx月xx日结婚，即已成家立业，在经济上不想再依赖父母，不想再生活在父母的温暖羽翼下寻求保护，想靠着自己的能力生活，不再依赖他们而给他们带来压力与麻烦，让他们老来可以享清福。

二，电表分户了之后，我使用了多少电，可以一目明了，这样可以让我更好的计算我的收支盈利。

三，电表分户了之后，不再依赖父母，我可以更好的利用好每一丝一毫的电，为国家节约用电做出应有的贡献。

四，电表分户之后，就不在存在因为我用电的原因而影响父母的正常照明生活用电，也不存在给父母的日常生活带来不必要的麻烦。

综上，特提出电表分户申请，望批准。

申请人：xxx

时间：20xx年x月x日

三相电用电申请书范文(篇十五)

一、 扩初设计审查

用户应向电力公司服务窗口提供的资料有：

1）电气设计说明。

2）用电负荷分布图。

3）用电功率因数的计算和无功补偿方式及容量。

4）高压设备的一次接线方式和布置。

5）过电压保护，继电器保护，远动和计量装置的方式。

6）配电室平面布置图。

8）低压方式供电的用户，应提供负荷组成和用电设备清单及低压配电图。

9）能源可供证明等有关材料。受理七日内，电力公司以书面形式提出审查意见（有效期半年）批复给用户。

二，施工图审查

用户应向电力公司服务窗口提供的资料有：

1）配电室平面布置图。

2）主变压器安装图。

3）高压配电装置图，剖面图。

4）电气整体布置图。

5）电气主接线图。

6）安装及制作图。

7）二次原理图。

8）直流电源系统图。

9）防雷及接地。

10）设计说明书。

11）设备清单。

12）电器设备技术参数。

三， 开发商提供的材料

住宅开发商用户除报上述资料外，还应提供：

1）住宅小区居民户数，居室面积及申请容量。

2）住宅小区路灯，门卫，物业管理，底商餐饮等用电容量。

3）住宅楼各层电气平面图，电气系统图。

受理后，电力公司七日内以书面形式提出审查意见（有效期一年）批复给用户。用户应按照施工审查意见，修正图样后订购电力设备，并将设备生产厂家许可证，施工单位资质，入区施工证一同报电力公司审查。

四，送电前检查

用户安装竣工后，向电力公司服务窗口提供：

1）竣工图。

2）电气实验报告和继电器保护调试报告。

4）安全工具实验报告

5）主接线系统图。

6）运行管理及现场安全作业规程。

7）运行值班人员情况（包括姓名，级别和电工证）。

8）10K及以上用户应设调度专用电话，配各种警告，警示牌和消防器材等。

五，签订合同

上述条件满足后，到电力公司签订供电合同。签订合同时，用户应向电力公司服务窗口提供：

1）开发区管委会对立项的批文副本。

2）法人身份证复印件，营业执照复印件，土地使用证。

3）电力设备清单及装机容量。

电力公司服务窗口根据用电情况进行合同审批。用户交纳电力贴费，注册费，计量装置安装费，实验费。双方签订供用电合同，10K及以上用户，还要与电力公司签订调度协议。电力公司在用户合同签订后安排供电。用户如需增容，减容，暂停用电，过户，迁移等业务时，应到服务窗口填写变更用电申请表，并办理相关手续。

三相电用电申请书范文(篇十六)

xx公司

结合我方设备用电量等现实情况相关事宜如下：

用电性质：工程施工用电。用电工期（按合同要求x年x月开工至x年x月完工）：用电时间为x个月。根据我方施工需求有以下用电设备见表：

申请用电总容量：280kw。

其他：计划主电源用3x50+2x25铠甲电缆有配电室引致电源一号箱其他按实际容量和现场位置布置，配电形式按规程要求全部采用三相五线制及TN—S系统。

用电组织人员配置：用电主要负责人xxx，安全员xxx，现场电工1xxx，2xxx。

安全管理：我方在整个施工过程中严格按照国家安全用电有关操作规程规范进行操作运行，听从贵方电工和有关领导具体情况要求和安排，以积极配合。相互沟通。全面协调的原则为整个工程质量和进度的顺利完成保驾护航。以上细则未尽事宜望有关领导在作批示。

恳请有关领导予以批准。

申请人：xx

时间：xx

三相电用电申请书范文(篇十七)

本人与1987年高中毕业，1988年进入当时的xxx工作，工作中严格要求自己，刻苦钻研业务技术，在领导和同事们关心教育下，渐渐成长为工作中的技术骨干并逐步走上供电所领导岗位。1995年10月加入中国共产党。在1996年-20xx年经过四年的自学，通过了南京大学主考的经济管理专业高等教育自学考试。20xx年在苏州生产技能培训中心以优异的成绩完成高级工的培训和鉴定。

一、工作简历

20xx年2月到xxx供电所工作，任副所长，20xx年9月至20xx年4月，任xxx供电所所长，负责了xxx供电所的05、06、07年的迎峰度夏工程，新增和增容配变30多台。

20xx年4月xxx供电所与红梅供电所合并，成立了新的xxx供电

所，任供电所支部书记兼副所长。

二、工作中的实际事例

案例一

xxx朱家村配变变压器容量160KVA，20xx年4月，迎峰度夏改造工程，变压器增容至315KVA，线路更换JKLYJ-185导线，供电半径238米。20xx年6月总表抄见电量（双月累计）99180KWH，到户售电量总计85474KWH，根据线损公式：

△P=[(A1－A2)/A1]×100％

△P—线路的线损率

A1—配电出口电能表抄见有功电量。

A2—用户抄见有功电量之和。

引起该低压配变线损偏高的原因分析：

1.抄表差错，估抄、漏抄、错抄造成供售电量差异，人为形成电能损耗；

2.人为窃电，使电力企业少计售电量；

3.电能表或互感器的误差造成计量失真；

4.树木、攀藤植物等对线路攀触，致使线路对地放电；

5.三相负荷不平衡，造成线路和配电变压器损耗增加；

6.对台区临时用电虚报、瞒报，少计售电量；

解决的方法及防范措施：

组织人员对该台片用电高峰时，进行负荷实测与用电检查，排除了人为因素引起的电能损耗，负荷实测情况：

A相：154A，B相：231A，C相：33A。

计算不平衡度%=（最大电流－最小电流）/最大电流×100％

=(231-33)/231×100％

=;15%

结论：不符合规程要求，必须整改

20xx年8月总表抄见电量（双月累计）147640KWH，到户售电量总计136818KWH，计算线损为，相比6月降低了％。再次符合实测情况：

A相：166A，B相：178A，C相：156A

计算不平衡度%=（最大电流－最小电流）/最大电流×100％

=(178-156)/178×100％

=;15%

结论：符合规程要求，整改达到了目的。

积极开展变压器负荷实际测量和调整工作。配变的负荷实测工作看似简单，但是在实际工作中有几个问题，一是实测工作不能简单地测量配变低压侧Ａ、B、C三相引出线的相电流，而且要测量零线上的电流，或者是测量零线对地电压，从而可以更好地比较出三相负荷的不平衡情况，二是实测工作要向低压配电线路的末端和分支端延伸，这样可以进一步发现不平衡负荷的出现地点，确定调荷点，三是负荷实测工作既要定期开展也要不定期开展，尤其是在大的用户负荷投运和在高峰负荷期间，要增加实测的次数，通过及时的测量配变低压出线和接近用户端的低压线路电流，便于准确地了解设备的运行情况，做好负荷的均衡合理分配。

具体可以总结为以下几种方法：

1.平衡配电变压器的三相负荷,三相负荷不平衡时,配电变压器的电能损耗增加,通过进一步的分析可以证明三相负荷不平衡度越大损耗也越大,因此应加强配电变压器三相负荷的监控,及时调整三相负荷,力求使三相负荷达到平衡。