我的离园心里话范文(篇一)

亲爱的妈妈:

您好!

当您看到这封信的时候，一定会很奇怪，为什么每天生活在妈妈身边的女儿还要给妈妈写信呢？我想用书信的形式便于敞开心扉，讲心里话。这是女儿的第一封感恩的信。

妈妈我知道您，是多么的爱我。您用那甘甜的乳汁哺育我，用那无私的心我，而且母亲要的是用自己的好品德影想我，教育我。在这里，我向您表示难以回报的感谢。

妈妈，您为我付出了多少，您才三十出头，就已经有了白发。您又为我操尽了心。您还记得我四岁那年吗？还记得我腿被烫伤时的情景吗？那是我从小到大第一次看到您流下难过的眼泪，当时，您心急如焚。

时间迅速回到了二零零二年夏天，那晚，有人找您出去玩，您把年幼无知的我也给带上了。谁知，那是个不幸的夜晚。在朋友家，那位朋友给您到了一杯热茶。您拿出小提包，想把自己准备好的礼物给朋友。不知是您的小提包把水杯碰倒了，还是桌子不稳，总而言知，水杯倒了，滚烫的水从桌子上流了下来，毫不留情的流倒我的腿上。“哇！”随着我的哭声，心慌意乱的您不知从哪儿弄来烫伤膏，您立刻给我涂上，因烫的严重，一时半会儿缓解不了我的疼痛，不懂事的我狼嚎大哭，伤心的您泪水如流。借这月光，我发现，您的眼角布满了红红的血丝……

夜，静悄悄的，疼痛的我凌晨三点才睡着，可您却一夜没和眼。第二天早晨，您还要参加你们公司举办的五千米长跑，我想：您动作敏捷，一定能拿冠军。我对您充满了信心。中午，您拖着疲备的身体无精打采地回到了家，从表面上看，您有些失落，果然，您没拿到冠军。我怨恨自己，可您不但不责怪于我，而且对我更是怜爱有加。

现在，我虽然长大了，但在成长的过程中，您从不忘记告诉我做人的道理。您的乐观向上的精神时刻影响着我。我考了全班第一，您让我不要骄傲。如果我的成绩考砸了，您总是在一旁鼓励我，叫我不要灰心，从不大声呵斥我，因为，您一直相信我。我从心里感谢您平时对我的教诲，您为了我，放弃了许多好工作。妈妈，有一首诗叫做《母爱与海》。真的，把您对我的爱比喻成海的深，那是在恰当不过了。

妈妈呀！我要发誓长大要报答父母的恩情，可又怎么能报答的了呢？唐朝诗人孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖？”是啊，一叶寸草，岂能报得三春之晖？妈妈，女儿对不起您，让您付出了难以回报的真情。我真想大声高呼：“妈妈——我爱您！您是我心中最伟大的母亲！我不会辜负您对我的期望。”我的心里话说不完，写不尽。您一定要相信我，将来，我会用我一生的努力来回您，为祖国做贡献！

祝您身体健康

您的女儿：xx

20xx年X月XX日

我的离园心里话范文(篇二)

我的名字叫“安全”，可能大家都认识我，因为这个词可能被你们的父母和老师重复了无数次，我想大家的耳朵里可能都听得生出老茧了，可是为了大家有一个快乐的暑期，我还是要和大家说几句我的心里话。

经过一个学期的紧张学习，大家都想在假期里来一个彻底的放松，所以各种在上课时不能玩，也没时间玩的游戏都被大家从记忆深处“挖”了出来。在炎热的暑假里，我想大家最喜欢的就是玩水，不光是小孩子，大人也喜欢在这炎热的夏天和水来一个“亲密接触”。这样，我“安全”可能就被凉爽的水打败了，于是你们就“勇敢”的踏上金水河的拦河橡皮坝，把它当成跳跳床，也可能你们觉得小河的水不深，在河边泡泡脚没关系。可是你们知道吗，危险就是在大家的眼皮底下到来的，于是我的名字又上了电视和报纸，这些轻视我的人付出的不仅仅是家人的眼泪。所以，我想给大家说句心里话，玩水一定要在大人的带领下，到正规的游泳池里一显身手。

小朋友们放假了，你们的爸爸妈妈可能还要上班，这样你们有时就要一个人在家，这时就要注意用电安全，不要随意玩弄电源插头。还有用气安全，天然气是大家看不到，摸不着的，但可能就在大家一时的大意下，危险就悄然而至。你们可能会一个人外出，买东西呀，去图书馆看书呀，我安全又要说几句了，你们要遵守交通规则，一定要牢记：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

其实，我想说的心里话很多很多，但是，我更想告诉大家的是，我有一个美好的愿望：我想永远永远和每一个人做亲密无间的好朋友，请你们接受我，一定把我时时刻刻放在心间。我想，如果我这个愿望实现了，生活一定会更美好。

我的离园心里话范文(篇三)

敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐欲长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

老师，我爱您，可是有一件事我总也忘不了，正因为哪件事使我感到生活的不踏实，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪还是小学三年级的时候，期末考试，我以语文数学双百的成绩在班上名列前茅。这是老师辛勤教育和我刻苦努力的结果。可是，由于我的成绩一直中等，加上我在棵上有点好动，平时您不大喜欢我。您喜欢的学习尖子，这次落伍了，所以，引起您和同学们对我的怀疑。成绩揭晓时，当您念道我的名字时，此时全班七十多双眼睛直射向我。天啊，我的头“轰”的一炸，委屈极了，我想伸辩，可哪不争气的泪水顺着面颊流了下来。

就这样，我背上了沉重的'包袱，一些好朋友渐渐和我疏远了，老师您，更是对我冷眼相看哪时候的我，只觉得无限心酸，我在心里高喊：“不公平，这是不公平的！”

这件事虽已过去很久了，可它总像一团阴影笼罩在我的心头老师，这就是我向对您说的心里话。

我的离园心里话范文(篇四)

妈妈：

您好。

希望您能在百忙之中抽出空来读我这封信。妈妈，首先，祝您身体健康，万事如意!

妈妈，我一直有一句心里话想对您说，可我这不善言谈的小男孩又怎么能说出口。今天，我借这次难得的机会，向您倾诉一下我的心里话。

妈妈，您为我们的生活付出了多少心血啊!当繁星还在眨眼间的清晨，您却已经起床，为我们精心准备可口的早餐，我们上学的时候，您往往一口饭也没顾得上吃，就匆匆忙忙上班去;中午，您又早早的回到家，为我们做饭，调养着我们的营养。晚上，您也是关爱着我，为我们检查作业，认真填写我的《作业记录卡》;深夜，您还时不时到我们的卧室为我们盖被。您一直以为儿子不知道，可我知道，您心里一直都在牵挂着儿子的冷暖。

有一次，我发高烧，不时的上吐下泻，虽然体温非常高，却不时打冷颤，您一看我这般模样，二话不说，马上打的士和我一起到滨州附院，记得当时是个月夜，我在躺在病床上，您却忙得不可开交。终于开始打点滴了，我本以为您会休息一会儿，不料，您却在床边对我问冷问暖。我对您说：“妈妈，您休息一会儿吧。”您却说：“不，妈妈不休息，我不累。”其实，从妈妈那疲惫的脸上，我早已读出妈妈有多么疲劳。这时，妈妈问：“冷吗?想要吃的吗?”我回答道：“不，我不想要吃的。”妈妈又说：“那就睡吧。”我虽然已经打瞌睡了，但我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，心里想着您的一举一动，我从心里对您说：“妈妈，您歇一歇吧!”

妈妈，您工作非常忙，却早点回家，为我们的学习生活付出了许多心血。妈妈，请允许我再对您说一句：“妈妈，您歇一歇吧!”

此致

祝您身体健康!

您的儿子：__

我的离园心里话范文(篇五)

我对大家说，我一直有许多心里话，由于没有适当的机会，所以一直憋在心里。可今天，这个作文给了我机会，能让我说出一直憋在心里多年的心里话。

首先，我当然要感谢多年一直生我养我的、对我有多年的养育之恩的父母，我还没在这个世上的时候，父母就给我起好了名字；我刚刚来到这个世上的时候，父母教我走路、教我说话、教我认字；我开始懂事的时候，我做了好事，父母夸奖我；我做了不该做的事的时候，父母总是不会训我，而是耐心的教导我这样做不对，那样做才对！当我到了上学的时候，母亲慎重的选择好的学校，让我受良好的教育，让我德、智、体、美、劳全面发展！父母为了让我做个健康快乐的孩子，要求我学乒乓球、轮滑、围棋、吉他、葫芦丝、古筝，最终我各方面都成了高手。

其次，我当然要感谢我的老师，老师让我在学校受良好的教育；上课，老师既认真又专心的讲课，生怕让我们漏掉一点点知识；就是考试没考好，也不会给我们太多的批评。

最后，我要感谢朋友，在我最寂寞的时候陪我玩；在我最需要帮助的时候帮助我；在我最伤心的时候陪着我并且安慰我！

感谢我亲爱的父母，是你在我最需要帮助的时候伸出救援之手；感谢亲爱的老师，是你在我最困惑的时候给我解决难题；感谢我亲爱的朋友，是你在我最困难的时候给予我无穷的力量。

最终，我要对你们说：我感谢你们!

我的离园心里话范文(篇六)

“叮咚”，门铃响了，坐在书桌前装模作样读课外书的我不由紧张起来，耳朵也情不自禁地竖了起来。我听到妈妈开门的声音，也听到了爸爸随手关上门的声音，还听到他们轻声地交谈了几句，不知道在说些什么。我的心“砰砰“跳的厉害，怎么也平静不下来。没过一会儿，爸爸就走了进来，我不敢回头看爸爸的表情，仍装出一副认真的样子。“儿子，你写的话我都看了，爸爸要向你道歉，平时只想让你怎样有个好成绩，却忽略了你的感受。今天看到你把平时闷在心里的话都说出来了，爸爸真为你高兴！希望你以后有什么想要说的，不管对还是错，都大胆地说出来！”我简直不敢相信自己的耳朵，这些话真的是爸爸说的？我激动地抬起头：“爸爸，你不怪我？”“傻孩子，我怎么会怪你呢？爸爸高兴还来不及呢！你知道吗？爸爸一直很想知道你在想些什么，可你总跟闷葫芦似的·····”我不禁暗自庆幸，幸好我抓住了机会，没有错失良机。

原来，今天晚上是学校每学期一次的家长会。我以前从不认为家长会跟我有什么关系，因为我平时表现不错，老师应该没什么可“告状”的。可就在下午的品德课上，老师发下了一张纸，让我们尽情地倾诉自己的心里话，也可以给家长们提提意见，家长会时，老师会发给我们的家长看，让他们听听我们的心声。同学们一听都炸开了锅，我也非常吃惊。可转念一想，这可是千载难逢的好机会啊！我心里藏着许多话想告诉爸爸妈妈，可就是不敢直接说，生怕他们当场给我“难看”，让我下不来台。

写什么呢？脑子里的话就像洪水来临一样在膨胀，就等开闸“泄洪”了。我稍一思索，便奋笔疾书：“亲爱的爸爸，你平时管我管得太严了，布置的作业太多了……让我喘不过气来，连玩的时间都没有了。我理解你的用意，可你知道吗，我现在已经是四年级学生了。我长大了，懂事了，我很想有点属于我自己的时间……最后希望爸爸晚上尽量少打麻将，会影响你身体健康的。”当我把这些心里话都写下来时，我感到特别轻松，同时又有点忐忑不安，不知晚上来参加家长会的一贯严肃的爸爸看后会有什么反应……

听着爸爸关切的话语，我兴奋极了：“爸爸万岁！我最最最最喜欢你了！”我跳起来大声嚷着，爸爸笑得更欢了。

我的离园心里话范文(篇七)

你是为数不多的愿意倾听我心里话的人，或者不是，但那对于我来说已经无所谓了。相信我，你在我心中的位置无法替代，可能只在我心里。

当我沉沦的时候，我遇见了你，你那青春羞涩的模样让我念念不忘，可以一想到只能在一起三年，我内心深处就情不自禁地痛起来，可能是我一厢情愿，但这情不是转瞬即逝的。

在我轻狂的时候，我又遇见了你，你教会了我很多，让我明白原来世间还有能么多美的存在。我渐渐鼓起勇气，我大声地向你告白，那是是我最激动的时候，我不顾一切地想得到你的肯定回答。可能女生天生就比男人成熟吧，你委婉地安慰着我，我笑着看着你，我知道这一刻不能流泪。那时的我或许才是真正的我，大胆的把心里话说出来，再也不是当年那个把话烂到肚子里的孩子了。

我也曾怀疑过我自己做的一切，我问自己这样做真的值得吗？正当我想放弃的时候，又回想起我们往日的时光，你还是原来的模样，只是我看你的眼神变了，只是我对你说的话变了，只是我对你做的事变了，只是那个少年离开了，只是多了一个陌生的我。

早就已经知道了命运，只是不愿放弃，我还是我，为你照亮天空的烟火。

或许从未拥有才是最好的选择。

借以此文献给那个指引我走出黑暗的女孩

我的离园心里话范文(篇八)

[教材分析]

第四单元“再见，我的小学生活”，是对小学学习生活的简单小结与回顾，目的在于让学生通过对小学阶段学习生活的整理，形成对自我成长的认同，为即将到来的中学生活做准备。

【学情分析】

六年级学生面临小学毕业，小学阶段对每个人来说是极其重要的一段人生时光，学生处在这个阶段内心充满了对初中生活的憧憬和向往，但对自己度过的小学生活、对自己成长的过程却很少回顾梳理。

【设计思路】

1、本单元围绕学生毕业前的生活展开，让学生通过回顾小学六年的成长过程，从外表的变化到自己取得的进步以及积累的成长经验，为自己的成长感到骄傲，并以适当的方式对帮助自己成长的同学和老师表达内心的感激之情。

2、在学习方式上主要是通过体验和感悟，并按自己的创意和实际行动表达内心的感激之情。

【活动目标】

1、回顾成长的足迹，感受自我的成长。

2、感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

3、知道自己的成长离不开学校生活，增强对学校的亲近之情。

4、以适当的方式表达自己对同学和老师的内心感受。

第一课我的成长足迹

教学重点：

回望小学六年的学习生活，整理自己成长的足迹，感受自己的变化与进步。

教学难点：

通过收集、整理资料，培养分类、归纳的能力。

活动：我的成长大事记

一、课前准备

课前，让学生收集反映自己成长进步的照片、奖状、证书、作业本、成绩册、评语等，并将它们按时间进行分类整理。

二、创设情境，激发兴趣

1、演示多媒体课件：学生从入学到参与学校的各项活动，逐渐成长。

2、同学们，看了刚才的录像片段，你想到了什么？（学生自主交流）

3、谈话：同学们，六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷呀！转眼间，我们已经度过了六年的小学时光。这六年对于我们每个人来说极其重要。回望六年的小学生活，你一定有不少发现，也有不少感慨。这节课，让我们一起来回顾难忘的小学生活，记录下我们成长的足迹吧！让我们一起踏着成长的足迹，去感受自己的变化和进步吧！

（提示课题：我的成长足迹）

三、回顾成长，活动载情

1、谈话：同学们，课前老师交代大家收集能反映自己成长进步的照片、奖状、证书、作业本、成绩册等，你能把最能反映自己成长进步的资料展示给大家吗？

2、学生交流自己收集的资料

整理（事先给学生列一表格）

预设

时间

年龄

事情内容

纪念物

2002年

7岁

加入少先队

带过的第一条红领巾

2003年

8岁

加入学校少警校专业队

少警校专业队活动照片

根据学生表现给予鼓励、表扬。

3、谈话：看到同学们收集的这些珍贵的资料，老师真为你们的成长进步感到高兴。同学们把这些珍贵的资料放在了成长记录袋中，成为永久的纪念，我们一起来欣赏成长记录袋中最美好的记忆

4、分组交流，互相欣赏同学们的“成长记录袋”

5、个性展示，交流成长快乐

<1>“教海深深”（评语组）

①预设⑩

生：和老师一起度过了六年的时光，如今即将分别，我们的照片记住了和老师、同学在一起的美好瞬间，让我们一起进行一次回忆之旅吧！

②师生互动：欣赏照片，给照片创意命名。

③教师小结：这一张张照片成为我们成长的岁月里永远也抹不去的记忆！

四、指导撰写“成长大事记”

1、谈话：六年中发生不少值得记忆的事。我们把它们写下来，这是我们童年成长的足迹。

2、出示教师自己写的“我的成长大事记”作为示范。

3、讲清要求

①哪些事情算是成长中的大事，值得记录呢？

②搜索材料：a、获得表彰证明了自己的努力，应该算是大事。b、一些失败与挫折让自己知道还存在不足，应该算是大事。c、自己成功地独立完成了一件事，觉得自己长大了，算是一件大事。

③出示提示：我的成长大事记

_______年，我上学了，成为一名小学生。

_______年，我戴上了红领巾，成为一名少先队员

_______年，我自己上学不用妈妈送了。

④教师小结：在这六年里，我们有过欢笑，有过泪水，取得过成功，也经历过失败，正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。

五、交流汇报

1、让学生将写好的成长大事记进行交流。

2、讲讲其中最感动的一个故事。

六、拓展升华

回忆本班六年大事记，集体讨论完成本班的大事记。唤起学生对六年小学生活的美好回忆，并从中获得良好体验。

第二课临别感言

教学重点：知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

教学难点：以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。

活动一：说说心里话

一、谈话导入

谈话：我们即将告别母校，告别老师，此时此刻，老师的心情很复杂，有点高兴，还有点失落，有点期待，也有点担心，当然，还有些难过，舍不得我们这个班级，舍不得我们每一位同学。毕业后很多同学也可能不会在一个班级里学习了，六年的两千多个日子将会成为回忆。同学之间就如兄弟姐妹，老师如同家长，我们相处的点点滴滴都涌在心头，让我聊聊心里话吧！

二、创设情境

1、师：同学们，当朋友向你敞开心扉，说出自己心里话的时候，你一定会为朋友的真诚而高兴；那么，什么是心里话呢？下面请同学们观看2007年春节联欢晚会的小品《心里话》。（多媒体课件播放小品《心里话》片段）

2、学生谈观后体会，并说说什么是心里话。

3、师小结：心里话就是自己最想说，平时没有合适的机会或不轻易吐露的话。同学们，在你六年的成长过程中，你是不是也有很多的心里话想说，去没有机会说出来，今天，就让我们一吐为快吧！

三、拓展思维

1、让学生想想自己想对哪些同学和老师说说心里话，确定倾述对象。

2、学生思考说什么？

高兴的事情、烦恼的事情、委屈的事情、看不惯的事情、想不通的事情、愧疚的事情、感激的事、好的意见建议……

3、怎么说？

围绕一个主题来说，把心里话说清楚。

四、回顾交流

1、学生充分交流，表达出自己的心里话，再听听对方的心里话。

2、推选代表在全班交流。

3、学生说完心里话后，让学生思考：我们说出了自己的心里话，我们又听到了别人的心里话，从中我们收获了些什么？（引导学生感受生生之间，师生之间的真挚情感）

4、写写心里话。

写写自己的真挚情感，写写和老师的感情，写写和同学的友谊。

活动二：美好的祝愿

一、课前准备，让学生课前准备一份长期保存的毕业纪念物（纪念册、情谊卡、手绢……）

二、谈话导入

同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，六年的生活是我们共同面对的，写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励，让它记录我们的友谊，伴随我们成长。

三、研讨探究

1、

2、思考讨论：什么样的赠言才是最好的？（提示学生要选择恰当的内容表达自己的内心真挚的情感。）

3、学生分组讨论，互相交流自己的想法。教师巡视指导，让每个同学都参与其中。

4、交流赠言的写法

结合教材中提供的三份临时赠言范例，引导学生可以从祝福、赞赏、表达友情三方面来写赠言。

针对同学在留言活动中的一些不正确的做法，引导学生写一份有意义的临别赠言。

四、交流赠言

1、学生代表交流，激发情感，为大家做示范。

2、让愿意公开临别赠言的学生在全班读一读他们的赠言，说说赠言表达的含义。

3、教师深情感言：同学们，时间将这一刻定格，从此我们将珍藏在彼此的记忆中，却定格不了我们的师生和同学情！千言万语说不尽师生情，那就化为一句美好的祝福吧：希望你们在各自的人生路上走得快乐、活的精彩，世界因你们的精彩而美丽！

五、“互赠”活动

1、师：同学们，此时此刻，相信每一个人的内心都涌动着一种真情，那就拿起手中的笔，写一两句你给同学的临别赠言，表达自己对朋友、同学的感激之情，送上一份祝福，送上一份肯定与希望

2、指导学生将临别赠言写在设计好的卡片上，制作成一份美丽的情谊卡。

3、组织学生互赠情谊卡，互赠事先准备好的毕业纪念品。（美妙的音乐响起，课件播放历代诗人的送别古诗。）结束语：同学们，大家即将走出小学校门，走向中学。大家真的长大了！希望同学们始终爱护我们的母校，经常回来看看，更祝愿我们的同学勇敢的去迎接更多的挑战，努力飞向更高、更蓝、更广阔的天空。

我的离园心里话范文(篇九)

我只有一个愿望，那就是——我想交到一个懂我的知心朋友。

我看起来一点儿都不神秘，大大咧咧，什么话都噼里啪啦倒给别人听。其实，我的心里话从来没有真正地对一个人说过，一个字都没有。

为什么我活了十几年了，却没有一个知心朋友呢？呵呵，这个问题的回答很简单——因为我没有遇上啊！还有，我不擅长交际，总是独来独往，有心里话也从来不说，有可能这也是我交不上朋友的一大因素吧。

因为我没有朋友，所以我很孤独。看着班上的同学们都有自己的知己，我的心里很不是滋味。这是为什么呢？我不止一次地在心里问自己。老师不懂我，同学不懂我，甚至连家人也不懂我。我想，我的确是把自己藏得太深太深，深到连自己都看不见了吧。

一个人的脸上平静如水，但他心里可能是波涛汹涌；一个人的脸上快快乐乐，实际上他的心里可能是郁郁寡欢。我想我就是那种人吧，明明心里很伤心、很难过，却还要装出一副很快乐的样子。有时我觉得自己真的很虚伪，不愿意与别人分享自己的心事。我知道这样子很不好，不过，如果我有一个知心朋友可以倾诉的话，就不会这样了吧。

如果我有了一个知心朋友，我就不会这么孤单；如果我有了一个知心朋友，我就不会这么无聊；如果我有了一个知心朋友，我就不会这么忧郁；如果我有了一个知心朋友，我就有了一个很好的玩伴；如果我有了一个知心朋友，我就有了一个倾诉的对象；如果我有了一个知心朋友，我的生活就会更加精彩……

如果我有了一个知心朋友，我一定会，也一定要珍惜我们这段友情，让这段友情延续下去，一直到永远。

掌管愿望的老人啊，您是否能帮我实现这个心愿呢？

我的离园心里话范文(篇十)

教学目标：通过活动，使学生爱自己的家庭，能尊敬父母和长辈，初步学会关心父母，听从教导。

教学重难点：让学生明了自己在家庭中的角色，热爱自己的家庭，能够尊敬父母和长辈，初步学会关心父母，听从教导。

教学准备：要求学生在家帮父母做一件家务活并带一张全家合影。

教学时间：一课时

教学过程

一、谈话导入

昨天你们回家帮父母做了一件什么家务活？父母高兴吗？你自己开心吗？生活在一个温暖的家庭里，该是多么幸福呀！今天我们来谈谈自己的家庭。

二、夸夸我的家庭

1、让学生欣赏带来的照片。引导学生感受父母无微不至的关怀，激发他们对自己家庭的热爱。

2、你的父母是怎样无微不至地关怀你的呢？你能选一件自己印象最深的事来说吗？

小结：在我们成长过程中，我们的父母给了我们无私的、博大的爱，他们真是我们的好父母。我们每一个同学都应该尊敬、关心父母，争做尊敬、关心父母的好孩子。

三、分辨对错，指导行为

1、（出示图片）让学生评一评图中学生的做法，是对还是错并说出理由。

2、小组讨论：如何尊敬、关心自己的父母？

小结：大家都知道了怎样才算尊敬和关心父母，也都说出了自己今后的做法，你们的父母一定会非常高兴。

四、献给父母的心里话

1、写下你最想对父母说的心里话。

2、同桌交流。

3、把心里话带回家让父母看，看看父母的反应。

五、我是家庭小帮手

请家长写评语。

六、总结

在我们的成长过程中，父母给了我们无微不至的关怀，作为子女我们也应该尊敬、关心父母，这样，我们的家庭就会是一个温暖幸福的家庭。

我的离园心里话范文(篇十一)

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您可能不知道，我一直有很多心里话没跟你说，因为我不敢，不过我就用文字来把这些心里话告诉你会更好！

妈妈，我要告诉您一个好消息！我当上了班会主持人，我特别高兴，由于我是一个胆小如鼠的小女孩，所以在班会上有个项目：“表演节目”可以唱歌，可以讲故事，也可以表演舞蹈，周老师说：有谁学过舞蹈的？上来表演一下呗！我虽然学了舞蹈起码有三四年了，但是我不敢举手，只能静静地站在旁边，班上练过舞蹈的人好像很少，我突然听到有人在喊：吴若轩也会舞蹈！我满脸通红，不知道该表演什么，突然，我想到了可以表演那个翻跟斗啊！接着我把衣服塞进裤子里，翻了一个跟斗，顿时，全班同学一脸惊讶地叫了起来，这可把我给吓死了，下课后一堆同学找我，说什么要我教他们，还有找我要签名的，我心里无比自豪，这时候我才意识到：不用那么害怕的，只要勇敢面对就会成功的！

对了，不知道您还记不记得那一次……冬天到了，雪花飘来飘去的，我从来没滑过雪，您为了满足我的要求，拿了一个板凳让我坐上去，由于条件有限，没有专门的滑雪装备，所以只能拿个小板凳，您让我坐了上去，我坐了上去，您用力把我推下去，让我感受到了“滑雪的快乐”滑完雪，我正准备回家时，您又偷偷的拿了一团雪球砸到了我的背上，我愤愤不平，并也拿了一团雪球砸到了您的身上，我们一边玩一边笑，多么开心呀！

妈妈，您马上就要生宝宝了，我很期待，希望一切顺利，也希望宝宝越来越健康！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

我的离园心里话范文(篇十二)

夕阳绕过地平线，留下岁月的足迹，万物又开始进入静的世界。而此时，心总是孤寂的，俳徊在昏暗的夜色里，仿佛什么飘过耳际，只留下莫名其妙的感觉。

忽然，想起那不知在何角落的朋友，心中又感孤单。回想在校园美好的时光，朋友总给我带来感动。

说句心里话，我很爱我的那些朋友。不仅仅是因为她们给我带来快乐，也不仅仅因为她们总是无微不至的照顾我。而是她们的到来赶走我的孤寂，她们也给我机会，让我可以为彼此间的友谊奉献点什么。

说句心里话，我很羡慕我的那些朋友。她们对学习一丝不苟，总是坚持不懈地挑战困难。我佩服她们的毅力，就算学习突然下降，也决不灰心，总是下定决心打败困难，战胜自己。所以成绩一直很好。她们给我很多启迪，我也象她们那样爱学习了。

说句心里话，我很喜欢我的那些朋友。遇到挫折时，她们总是以乐观的心态去面对，她们每天总是以微笑去面对每一个人，每一件事，每一点困难。跟她们在一起，是最美妙的时刻，总是潇潇洒洒，无拘无束。

说句心里话，有朋友的感觉真好！

我的离园心里话范文(篇十三)

一大早领导还没有来，同办公室的张哥给我几张当天的报纸就出去忙她的事了到了八点半，负责我的周总终于来了，因为不是大单位，我这个实习生主要是做接线工作和周总助理，所以直接有她来领导我了我们做了简单问候交流后，她就开始忙她的工作了领导没有给我安排工作，我却很急噪很不安心里想，我是不是多余的我一时不知道该做些什么，就拿那几张报纸看，说句心里话，报纸内容根本看不进去过半小时后我终于向周总开口了：“周老师，我需要为您做些什么吗？”说了后立刻发觉称呼叫错了，立刻脸红了，好象不应该叫老师可能是因为叫了十几年老师的称号，一时激动就给混淆了周总看我微笑了一下，拿了两张文件纸，叫我发了两个传真这也是我走向工作做的第一件事。

我的离园心里话范文(篇十四)

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，我今天想对您说说我平时不敢说的心里话。

记得我上幼儿园的时候，晚上身上突然起满了红疙瘩，听您说当时因为我年龄小所以不能随便吃过敏药。妈妈只能不断给我喝水排尿。用温热的毛巾给我擦身体。那时候我觉得妈妈跟天使一样在照顾我。第二天一早爸爸妈妈带我去医院查过敏源，她请假在家把我的衣服、床单都消毒重新清洗晾晒。在妈妈的照顾下，我的病很快就好了。您对我的关心与爱护让我觉得我很幸福。

妈妈，您教会了我很多，比如在二年级的舞蹈竞选上您给了我勇气，在我学舞蹈的道路上教会了我坚持。在遇到困难的时候教会了我坚强勇敢。

但是您做的一些事情我很不理解，不理解您为什么对我的学习要求那么严格。不理解你永远拿我跟别人比较。有一次我的考试成绩不理想。您因此拿又把我跟其他成绩好的同学去比较。您知道这是我的心情是怎样的吗？就因为这件事数落了我好几天。我的学习成绩也不差啊？为什么就因为一次失败而否定我。但是我敢怒不敢言。因为我怕您生气不敢跟您顶撞。

我认为，您在跟我讨论我学习的时候不要总把我跟别人做比较，因为人人都有优点和缺点，我也有我自己的闪光点。我希望您以后能对我温柔一点。

妈妈，这是我想对您说的心里话。我希望您能根据我的建议做出改变。我也会在今后的学习上严格要求自己，尽量达到您的要求。好好学习，天天向上。如果有说的不对的地方希望您能谅解。

写信祝福语04-07

我的离园心里话范文(篇十五)

如果能够让我说出我心目中的老师的样子，我会这样说。

我心目中的老师，她可以是一个很普通的人，可以没有漂亮的衣服，没有娇艳的容颜，但是她一定要有一颗十分美丽的内心，她能够在平时的学习生活中体谅我们，这样我就很开心。我心目中的老师，她如果能够和我们做朋友就好了，我可以把她当作姐姐，在学校的草坪上跟她诉说我的心里话，跟她讲我忧郁或者阳光的心情，跟一个既是老师又是朋友的人，分享这些，想想就很美好。我心目中的老师，她能够像个孩子一样在操场上和我们玩耍的话，就更完美了，我十分喜欢有青春活力的、像个孩子一样的老师，而不只是一脸严肃的教育我们。

这就是我心目中的老师，如果真的有这样的老师，那该多好。

我的离园心里话范文(篇十六)

每个人都有自己的心里话，我对公公婆婆也有许多心里话要说。

公公，记得我在老家度假时，折了一大堆纸青蛙，您看到它们会“跳”，十分开心。我见您满心欢喜，便又折了些，大的有半个小孩那么大，小的只有指甲盖那么小。看着屋里纸蛙满天飞，您笑开了花，我也兴奋不已。

婆婆，记得我在老家吃过一次您做的馒头，白白胖胖，又软又香，可好吃了！我一口气吃了三个。您还给我吃过奶昔，又甜又有弹性，您陪着我一起吃，咱俩悠闲地靠在沙发上，我别提有多高兴了！

公公，您还记得我在暑假里送您的手机环吗？之所以送你这个小礼物是为了让您的手机不会因为没拿住而摔在地上。有了手机环，您只要用一根手指勾住粘在手机上的指环，手机就不容易掉了。人们常说：助人为乐。我帮助了您，自己也很快乐。

婆婆，您还记得我在寒假教您发短信的方法吗？您学会了怎样调字体，如何输文字，这样我们的联系就更方便了。在我们回杭州的路上，我给您和公公都发了一条短信，您回复的信息我还能看懂，公公第一次发了一个“2、中文”，第二次发了一个号码，让我“丈二和尚摸不着头脑”，第三次发了一条“我发错了”。我忍不住乐了：为什么公公发别的文字不会，而“我发错了”却会了？

敬爱的公公婆婆，你们给我的生活带来了许多欢乐，我喜欢和你们在一起，享受着与你们玩耍的每时每刻。但遗憾的是，你们在江西，我在浙江，平日里要上学，不能永久地与你们住在一起，只有寒暑假才能回到你们的身边。我多么希望我们能早日再次相聚！