小学生作文关于小话剧 第一篇

国庆假期，我有一项重要的任务要完成，当一回穿越剧的导演兼演员，剧的题目是《负荆请罪》。

唉，可是虽然表演容易，但是想要演得好很难啊，比如要准备道具、服饰等，这不我们已经忙活起来啦！首先，我这个“小导演”开始分配角色，我以领导般的口气说：“老爸，你当蔺相如，老妈你当韩勃，至于我就是廉颇啦！”爸妈对视一眼，笑着答应了。我们拿了一条带了把毛巾捆成圆的，再绑在头上，等老爸戴好后，我和老妈都忍俊不禁起来。

“彩排开始！”只见老爸翘个二郎腿，装模作样地单手捧着本厚厚的书“认真”地看着，不时还摇头晃脑，似乎被书中的精彩内容所吸引，看着他头上亮眼的黄头髻左摇右摆，我和老妈实在忍不住了，哈哈大笑起来。平复了一下情绪，我们重新开始彩排，这次第一幕的前半段非常顺利，眼看第一幕可以一次通过，但我幽默可爱的老爸又一次把我和老妈乐得前仰后翻，原来他把“武有廉颇，文有蔺相如”说成了“武有蔺相如，文有廉颇。”明明说错了，他自已一点都没有觉察出来。老妈笑着说：“你老爸的表演呀，都可以上笑傲江湖的舞台！太逗了。”我只能又一次喊“卡”！

经过２个多小时的彩排，我们三人经历了一次次的笑场，抢词、忘词，最后终于完成了一次比较完整的表演，期间，我们不断摸索、探讨，把剧本进行了一些小的改动，增加了促膝长谈，自我感觉效果还挺不错的。

这次穿越话剧真可谓状况百出，笑料不断，让我们一家人为即将结束的国庆假期画上了一个圆满的句号，这个假期我感到过得十分充实，特别的有意义。

小学生作文关于小话剧 第二篇

同学们盼星星，盼月亮，终于盼来了下午的好时光。你知道同学们为什么这么着急吗?因为下午我们班要举行课本剧表演!

表演前，同学们先欣赏了郭延飞和薛驰浩两位同学的笛子演奏，那婉转动听的音乐让人心旷神怡。紧接着，各组同学依次表演自己最拿手的节目。有的表演了《草船借箭》;有的表演了《完璧归赵》;还有的表演了《打电话》……其中，最幽默搞笑的是第三组表演的《半截蜡烛》。

薛扬帆同学演的是“德国佬”这个角色，他的动作语言神态简直活灵活现，充分演出了德国佬的霸道。比如“好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢?”这句话从他的嘴里说出来，让人听了就忍不住发笑，在说话的同时，她的表情也很好笑：皱着眉头斜着眼，撅着嘴，还摆着手势活像一个野蛮无礼的暴军逗得观众哈哈大笑。其他人表演的也很不错，杨齐萱扮演的杰奎琳天真可爱，让人一看就马上拍手叫好;表演杰克的同学勇敢机智，沉着冷静，不难看出他时刻再想办法;还有扮演伯诺德夫人的张沛琪，演的更是有声有色。“观众”们看得很认真，很投入。看到可笑的地方，笑的前仰后合，看到紧张的场面，脸上也表现出异常的恐慌，仿佛自己也是话剧中的一个角色。

快乐的时光总是那么快，“叮零零，叮零零……”下课铃响了，但同学们还沉浸在这快乐的海洋里。这不仅仅是一次表演能力的训练，也是那些不爱好语文的同学渐渐喜欢上了语文，加深了对课文内容的印象。我希望多开展这样的活动。

小学生作文关于小话剧 第三篇

我从小就喜欢蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快乐的小鸟。上小学啦！我有幸地被选入话剧队，虽然每次安排都不是什么大角色，但在排练中丰富了我的知识，也让我懂得了很多人生道理。

自从进入话剧队，我每天都利用空余的时间排练，还利用暑假这个时间来排练话剧。一开始，我以为只要会说普通话就能演出，其实不是这样的。话剧作为舞台艺术，需要的是艺术语言，不能像我们平时讲话那样，想怎么说就怎么说，语言的分寸感、节奏感、语声语调是自然而然流露出来的。其次在舞台上说话语气语调速度节奏需要设计，同时要让观众听见、听清楚、能接受，还要有美感。所以老师训练我们笑，每天都笑不停，笑久了，脸就会僵硬。

我们不但要学会笑，而且手要一直举起来，还不能弯曲，无数次循环，让我们大汗淋漓，汗水湿透了衣服，还得坚持。每次练完之后，手很酸，但更苦更累，我也会坚持。

话剧排练，我舞蹈功底提高了，也敢于表达自己。我更有想象力，心理素质更好，尤其是口述语言基本功都得到明显的提高。可通过故事情节以表演心得，提升我的动手创造能力，同时也提升我与同学之间的交往的能力。待人接物方面的处理能力。也让我感知社会的真善美，以及辨别丑恶的能力。也改变了怯场紧张的性格让我在待人接物，为人处事都更加优于其他孩子，增强了我对待学习生活的强烈自信以及责任感。

自从学演话剧后，我对话剧更喜爱了，话剧的表演让我懂得，团结就是力量，同学之间要相互协作。不懈的努力，不懈的坚持，才能有所收获。

从中也让我明白梅花香自苦寒来的道理。感谢我的舞蹈老师给了我这样一个机会。给了我人生今后的路留下深深的脚印和终生难忘的彩虹将终生受益。

小学生作文关于小话剧 第四篇

还记得我在小学时的一次话剧演出，那是我在四年级时发生的事情，至今，我还仍然记忆犹新。

当时，我们所在的年级开始号召话剧表演，我感到十分的惊喜，希望自己能够抓住表现自我的根子，我当然想一下子就能把它拔出来。

我们剧组六个人就开始不断的找好的剧本，最后还是我们的班主任张老师给推荐的剧本：《孔乙己》。这是一个鲁迅先生所写的一部经典小说，我当时可是，不看不知道，一看吓一跳，等我把剧本完全通读一遍之后，我就有点失落了，因为剧本里的人物都是男的，而且里面的人物穿的全是破烂的长袍，尤其是里面的主人公：孔乙己，穿的不仅像个乞丐，而且脸上还有道道疤痕。当时，同学们一直推选我担当主角孔乙己，而我却十分的失望，剧本又换不得，如果把自己打扮的那么丑，岂不是暴露我的丑像。随即我的情绪好似跌落到了谷底，感到无能为力。

随后，经过我们一次又一次的排练，我似乎渐渐适应了这个角色，甚至已经进入了主人公的角色，丑就丑点儿呗，最重要的是表演的内涵与质量是否能感动别人。就在开始表演的那一天，班主任张老师把我们的节目排到了第一个，随着剧情的不断上演，我们话剧中的一个个“丑”人都成为了台下领导和老师的精彩瞬间。《孔乙己》的结局很凄凉，我们每个演员都把剧中人物刻画的淋漓尽致，台下看哭了校长，我的心情也随之好转，当时心里的激动与惊讶更是无法用语言表达，我们话剧演出非常成功，而且在学校一炮而红。这是我在小学期间所体验到的一种别样的有趣。

我忘不了当时演话剧的情景，时至今日依然使我激动与快乐！

小学生作文关于小话剧 第五篇

在学校里，老师总会有不在场的时候。那时候，同学们肯定会有跟平时不一样的表现，我也不例外。

一天下午，我们正上着语文课，忽然，曾老师接到了校长的通知，便急匆匆的说道：“同学们，老师去开个会，大家先把《课堂点睛》往后面做着啊！”我们都乖乖的点着头，心里默默的喊着“快走吧！快走吧！”当几十多双眼睛齐刷刷的目送着曾老师离去后，只听王晋云大喊：“三！二！一！”随之全班附和道：“耶！”于是校园版话剧“茶馆”便拉开了帷幕。

瞧，平时一上课就犯困的陈家博今天一反常态，他精神抖擞的，风风火火的去找陈金浩玩去了；有的同学鬼鬼祟祟地站在门口“放哨”，还时不时的大喊一声“老师来啦！”而后像踩着风火轮似的“嗖”地回到座位上。顿时全班鸦雀无声，可他们几个的笑声却使他们的谎言不攻自破……

教室又瞬间热闹了起来。瞧，“假天才”贾浩然正在嬉皮笑脸的跟周围的同学开这着玩笑；几个女生正凑在一起打着扑克牌；几个吃货正围着周婧，一起分享奶酪；还有一些同学正忙不迭地发着周末派对的邀请函；几个“捣蛋鬼”又摆开了架势，你推我一下，我打你一拳……叽叽喳喳，嘻嘻哈哈，整个教室变成了欢乐的海洋！“茶馆”的剧情也进入了高潮。

“老师来啦！”那几个“放哨兵”又大声的喊了起来，同学们都本打算吸取前几次的教训不理他们的，可一听到“老师”这个恐怖的词语又都条件反射的奔回原位。“茶馆”刚一闭幕曾老师就走了进来，她看到我们都安分的坐在座位上欣慰的一笑，从牙齿里挤出了一句令人不寒而栗的话“很好，那么请在十分钟以内把《课堂点睛》交上来，没交的中午最后吃饭！”“唉！”全班一片哀嚎……

这样的“茶馆”话剧在我们班被无数次的演绎，可我们已经从这里毕业了，再也不能在这里演绎“茶馆”了，我想，这必将会成为我小学生活中最亮的那一颗星，永远印在我的脑海中，挥之不去。

小学生作文关于小话剧 第六篇

今天是“十一”黄金周的第一天，我们的“家庭话剧院”开幕了，请来了爷爷奶奶免费观看演出——《负荆请罪》。

经过爸爸妈妈的同意，我当了一位可以指挥他们的“大导演”。剧中的那位深明大义、文质彬彬的文官蔺相如就由我来扮演，而另一位武将廉颇则由身材比较高大的爸爸来扮演。剩下的那个角色——韩勃，就由妈妈来扮演。

第一幕，我和妈妈各披上一张大被单模仿古代长长的衣服，在房间门口喊了一声：“第一幕启”！经过厨房慢慢地走向客厅。为了演出蔺相如沉着镇定、成孰稳重的性格，我只得放慢脚步，一步一步稳稳地走着，心里却恨不得一个箭步走到“舞台”上。终于走到目的地，我装出一副聚精会神读书的模样，而妈妈则在我的指挥下做出一副愤怒的表情，嘴巴撅得老高。按照剧本上的对话，我们演得有模有样——一人冲动火爆，一人气定心闲。演到韩勃夸奖蔺相如对秦王不惧时，我有些得意洋洋，妈妈狠狠地瞪了我一眼，我立刻收敛心神，专心演出。

第二幕，我在舞台上不紧不慢地踱着步，不一会儿，妈妈急匆匆地从旁边的房间里走过来，大声禀报——“大人！大人！廉将军来了！”我假装奇怪地“咦”了一声，然后吩咐身边的韩勃：让廉颇进来。一会儿工夫，爸爸便走上了台，他一见我就跪了下来，我连忙走过去，把“荆条”扔掉，伸手扶住他。可是，爸爸竟然自己开始自由发挥了，把我的手一甩，不肯起来。虽然他演得和剧本符合，可是毫无心理准备的我差点被他那一点看似很小的力气给甩出去。我急中生智，用手扶了一下爸爸的肩，装出亲密的样子，然后继续往下演。剩下的戏顺利演完了。

这一次的演出不仅锻炼了我的能力，而且让我们的家庭更加其乐融融。

小学生作文关于小话剧 第七篇

拉丁舞，是一支美丽的舞蹈。桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的幽默。五支舞构成了一种富有特色的舞蹈—拉丁舞。

我喜欢拉丁，喜欢它的热情，喜欢它的奔放，喜欢它的大胆，喜欢那美丽的婀娜舞姿。于是，我踏上了我的拉丁之旅。

以前学过芭蕾舞的我，对跳舞是有点基础的。下叉、倒立、侧手翻和下腰，对我来说很简单。

拉丁舞最主要的是音乐，音乐是舞蹈的灵魂，舞者通过肢体来流动音符，才是舞蹈的最高境界，没有音乐的舞蹈，就好像没有方向感。

越往下学，动作越难，特别是基本动作与音乐结合，很难。一次又一次脚跟被舞鞋磨破，一次又一次的艰辛的汗水。我心里的“小宇宙”爆发了，我想到了放弃，放弃我喜爱的舞蹈。可是，一个人的一生不会平坦，每一个人都会遇到挫折。“坚持吧，别那么脆弱，只有坚持就会成功”。我自言自语地说。我从我摔倒的地方爬起来，继续我的拉丁之旅。

今年的五月份，我参加了拉丁比赛。我几乎每天都要练习几小时。练习动作，掌握音乐节拍。我的脚跟不止一次磨破皮，流了血，这都不算什么，因为，我有一个梦想，那就是登上炫丽的舞台。

啊！我登上了那个炫丽多彩的舞台，那个舞台承载着男女孩五彩斑斓的梦啊。

拉丁虽然很累，很辛苦，但我深爱着它，深爱着这个舞台。

我喜欢那休闲，随意的拉丁舞服装，我喜欢那淡淡的面部妆，我喜欢那米黄色的拉丁鞋。

两年的拉丁舞之旅，充满着笑声，充满着汗水，充满着泪水，让我回味无穷，我也高兴的继续我的拉丁之旅……

小学生作文关于小话剧 第八篇

这个星期天的家作老师要我们在家中表演一个有趣的节目———负荆请罪。

星期六上午我把道具准备好，画了三张蔺相如、韩勃、廉颇几个人的人头像，用剪刀剪好。再用玉米须贴上做胡须。用稻草搓成辨子。我奶奶好奇的问我：“你发什么神经，做这些无聊的事，不好好做作业？”我神秘地对奶奶说：“晚上你就知道了。”吃过晚饭，我把道具拿出来亮相说：“今天我们表演一个话剧，题目是负荆请罪。”爷爷、奶奶互相看了一下，兴奋地说：“好啊，这个故事我们从小也学过。”爷爷抢着说：“我来演廉颇，妈妈演韩勃，奶奶演蔺相如。”我高兴地鼓掌说：“我来用手机拍下来你们的表演过程。”开拍，我把三个头像全部套在爷爷、奶奶、妈妈头上，爷爷最酷了，长长的辨子，背后插上一根用稻条作为荆条，还没表演就把一家人笑得直不起腰来，我用手机瞄准每一个人，奶奶（蔺相如）坐在太师椅上看报，妈妈（韩勃）和奶奶（蔺相如）按照角色交谈起来。在交谈中蔺相如心平如镜，韩勃却非常愤怒。我看了奶奶、妈妈的表演忍不住笑了，但我也要做好自己的录像工作。

不知不觉中第二幕开始了，只见韩勃急匆匆走到蔺相如身边，耳语了一下，蔺大人立即站起来，爷爷廉将军大步上前，大辨子往后一甩，跪在蔺大人脚下说：“我知道错了，用这根荆条狠狠地抽我吧。”“什么什么，快起来。”蔺相如和蔼地一边说一边把廉将军扶起来说：“我早就原谅你了。”蔺大人紧紧握住廉将军的手大笑起来。

我把录下来的全过程放给全家看，看完大家笑得前仰后翻。

爷爷意味深长地对我说：“孩子，你要向英雄学习，以国家利益为重，热爱自己的国家。”我领悟得点了点头。

小学生作文关于小话剧 第九篇

有一天，阳光明媚，百花盛开。朵拉的奶奶生病了，医生告诉朵拉，只有森林里的玫瑰花王的露珠才能治好奶奶的病，于是，朵拉下定决心要找到玫瑰花王治好奶奶的病，她的森林奇幻之旅就这样开始啦。

朵拉来到了绿绿葱葱的森林，森林里全都是树，根本没有看见什么玫瑰花王，朵拉急坏了，这时森林里出现了一只可爱的小白兔，朵拉赶紧问小白兔：“你好，你知不知道玫瑰花王住在哪里？”小白兔点了点它那圆滚滚的脑袋对朵拉说：“我知道，玫瑰花王就住在东边的花谷里。”朵拉特别感谢小白兔帮助了她，谢完小兔，朵拉继续前进，走呀走呀，朵拉迷路了，她急的在路边哇哇大哭了起来，这时朵拉灵机一动，想起了妈妈告诉她当迷路的时候可以看看指南针，于是，朵拉拿出了指南针，看了看指南针指引的方向就继续向东边赶路。

天慢慢黑了起来，朵拉看不见路了，这时候萤火虫姐姐飞来了，它亲切的对朵拉说：“你好，孩子，你先等一等，我去把我的伙伴们叫来，大家能帮你照亮前行的路。”朵拉还没有来得急感谢萤火虫姐姐，它就飞走去找伙伴了。不一会儿，萤火虫姐姐带来了她的伙伴。他们一会儿变成人字，一会儿变成十字，来给朵拉照亮前行的路。

天渐渐亮了起来，朵拉感到又饿又渴，这时候只见一只毛茸茸的小松鼠手捧着松果像降落伞一样从树上跳到了朵拉的面前，小松鼠笑着对朵拉说：“看起来你又饿又渴，快吃下这些松果吧！”朵拉想都没想，狼吞虎咽的吃下了每一个松果，吃饱的朵拉特别感谢小松鼠帮助了它，于是，它就送给小松鼠一朵路上摘下的茉莉花，表示对松鼠的感谢。

就这样朵拉一路在朋友的帮助下，终于来到了美丽的玫瑰花谷，取到了花王的露珠，治好了奶奶的病……

小学生作文关于小话剧 第十篇

本周，我们学了一篇名叫《负荆请罪》的历史小话剧，学完后，我很想一起与家人们演一下这个话剧。

星期六一早，我就真诚地来到爸爸妈妈的房间请求他们扮演话剧中的人物，他们不同意。但是在我的软磨硬泡下，终于妥协了。我让妈妈演蔺相如，爸爸演廉颇，自己则演韩勃，还请了外公做一旁的观众。我们练习了几遍，觉得没多大问题了，这才开始。

我一声大喊：“开始。”大家个个都神情严肃起来，正式切入主题。我愤愤地对妈妈说：“大人，别怪我多事……”妈妈微微一笑：“韩勃，干嘛这么生气？”我看到这古怪的笑容又加上我们互相不习惯自己的称呼，竟然笑了出来。我意识不妙，赶紧一手捧着肚子，但终究还是掉了链子，妈妈因为我居然也捧腹大笑，全家都笑场了。最后又重来了几遍，才过了第一场。我暗下决心，下一场，一定要投入。第二场开始了，第一幕讲了一半，我不解地问：那么：“那么大人为什么好几天不上朝？……”妈妈意味深长地告诉我：“韩勃，你要知道。”说到这里，声音戛然而止，我朝妈妈瞟了几眼，意思是怎么了，妈妈不好意思地朝我炸了眨眼说：“忘词了，诶！”我眉头微皱，露出了一丝不满。经过第三场，第一幕总算完成了。

“第二幕开始！”我焦急地向妈妈报告了后，就请出了爸爸，爸爸很不情愿地单膝下跪，背上还背着“荆条”，妈妈迎上去说：“这可是你自己送上门来的。” 作势要打，谁知爸爸看到后竟然慌不择路逃了，我和妈妈在后面围追堵截，终于成功捉住了“逃犯”。 演到这里，我们全家又哈哈大笑起来。接下来他们你一言我一语地进行对话，演的还是比较顺利。终于，将这个话剧演完了，全家都满意地鼓起掌来。

这是我们全家第一次演话剧，虽然并不是特别出色，但全家都很开心，毕竟，演话剧是次要，全家乐开怀才是主要嘛！

小学生作文关于小话剧 第十一篇

“招募了！招募了！”我卖力地大叫。听到我的喊叫声，爸爸妈妈爷爷都纷纷跑过来，争相报名，居然达到我预期的效果。

接着我们展开一场讨论会。我们坐下来，开始物色角色。我让爷爷当导演，因为爷爷等待每件事都严格，爷爷也欣然同意。韩勃这个角色老爸老妈都不愿意演，那就是台词太长，爸爸居然主动要求演廉颇，他自信满满地说：“我就要挑战一下！”妈妈选了宽容大度的蔺相如，我只好扮演门客韩勃了！ 角色定好，开始商量道具了！荆条，荆条，我在客厅里来回踱步，终于找到了一根树枝。服装找了几件与古代服装相似的睡袍，天气不算热，爸爸穿了件白T恤衫，外面也裹了件睡袍，我和妈妈都梳了丸子头，在上面插妈妈的发簪。

爷爷一声令下，话剧开演了，妈妈装模作样地看着书，还来回踱步。突然，我的赶快闪亮登场，我一路小跑告诉妈妈：“廉将军来找您！”只见爸爸大摇大摆走上来就是没有诚意，爷爷赶忙说：“停。”没有办法只好重头再来。爸爸跪下来求妈妈用荆条抽他，我在一旁偷着乐，快打，快打！之后，我们终于断续地完成了，终于杀青了！

原来演场戏这么难啊！演完后我感到一身轻。