初二物理试卷分析范文(篇一)

初三物理期末考试试卷质量分析 [导读]:初三物理期末考试试卷质量分析:对生活物理关注不够,知识掌握的"应试"成分太多,对实际问题的解决不能触类旁通.教学中应提醒学生身边生活处处有物理知识,注意身边的物理现象.要把物理知识从具体的情景中抽象出来,再还原到具体情景中去. 初三物理期末考试试卷质量分析 一. 试卷的基本情况 1．试卷的题型结构 2．各部分知识点分数分布大致为: 简单机 ...

九年级调研测试物理试卷分析 20xx-2014学年度武汉市九年级元月调考是武汉市学生面临到的第一次大型统一考试，此次调考试卷的格局和特点将折射出初三‘四月调考’以及中考命题的趋势和变化，对考生今后的中考复习有指导作用。”有关专家指出，由于初三“元月调考”是武汉市教科院命题，全市统一测试，各区统一阅卷，成绩可信度较高。而中招“分配生”推荐一般在4月进行，能用于参考的重要考试并不多。所以，元月调考成绩 ...

2013-2014年度上学期初三物理期末试卷分析 一.试卷的总体情况 本次考试物理考试时间80分钟,物理试卷总分70分,四大类题型,共24小题.试卷的试题题型及分值,如下表: 试卷中所涉及的知识点主要是人教版物理九年级上册十三----十九章的内容,涉及到热学和电学的相关内容,本次试卷以教材为依据,遵循"夯实基础.注重能力.强化应用"的原则,全面考查所学的知识.试卷注重对本学期所 ...

“期末考试试卷分析”暨期末总结与反思 期末考试过去了，成绩也于近日公布。班内排名格局突变，很多后起新秀后来者居上，也有很多“常胜老将”地位动摇甚至大幅度后退。首先，我来分析一下这种格局变化的原因。 早就听闻初中流传着一个亘古不变的定律：到了初三很多人的成绩会发生翻天覆地的变化，会有很多人一蹶不振，也会有很多人后来者居上。因此，很多成绩未达到自己理想目标的同学经常会听到家长给他讲这个定律，以此鼓励他 ...

篇一:初三数学期中考试复习计划 进入十一月,初三生就要开始面临学业期中段检测的考试,给广大初三生提供一份初三期中考试各学科复习计划的要领,希望对考生的tjn制定以下复习计划,仅供参考. 数学 1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍.这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做.重复做卷子里的题目,越熟练越好. 2.整理课堂笔记.可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记. ...

2014年陆安中学初三物理中考备考计划 理化生组: 曾 向 银 一.指导思想: 结合本年级学生与本学科的实际,2014年初三物理中考备考工作的思路是:"夯实基础,面向全体,立足中层学生,着力培养优等生以及转化低层生."以2013年汕尾市中考考纲为导向,发挥科组集体的力量,把握中考命题思路及热点分布,精心组织,按时按质完成复习备考的任务. 二.2014届学生现状分析: 从本学期的 ...

九年级物理一模试卷分析 一．试题分析: 1. 本卷分别以填空,选择.作图,实验探究,综合应用,五大题型对学生进行考查,各部分分数比例与中考吻合.以培养学生理论联系实际的能力. 2. 本次试题体现了新课程标准的要求,重视考查用基本技能分析和解决问题的能力,加大实验探究试题的考查,非常注重物理知识与生活实际的联系. 3. 试题基本上按着难易适度原则,分数分配合理,试题的覆盖面广,重点突出,对不同层次的 ...

2012届初三毕业班培优实施方案 2011-09-29 2012届初三毕业班培优实施方案(试行) 一.实施背景 1.一直以来,我校中考业绩尖端生层面有更大提升空间: 2.年级部分学优生因个别学科瓶颈而影响其更高层次的突破: 二.实施目标 1.有效化解学优生学科瓶颈难题,拔高尖端生层次: 2.通过尖端生培养,营造年级优良学风: 三.实施原则 1.生师捆绑,连带评价: 2.备课组负责,集体实施: 四. ...

初二物理试卷分析范文(篇二)

今天月考试卷发了。我打开试卷，看到上面的分数，我惊呆了。语文考了75分，数学只有68分。耶稣基督！怎么会这样？

看到大家都看了卷子，老师说：“我们班整个学年月考都不错。有的同学进步了，有的同学退步了。”听老师这么说，感觉自己是班里最差的。周围好像有很多轻蔑的目光盯着我，我的脸火辣辣的，低着头。

我心里一直在自责，为什么这么不好？不仅有些问题解决不了，就连我能做的问题也是马虎凌乱。以语文试卷为例，成语填空题失分最多，扣了5分。我爸爸总是在我在家有空的时候翻翻成语词典，平时给我讲成语故事，加深了我的印象，但我就是不去理会。

何况数学更让人沮丧，因为粗心居然丢了22分。比如：第五大题第二题，我把小红的距离反过来，所有的顺序都变了。第六大题有第三个问题。我看了看活动项目，发现虽然答案巧合的是正确的，但整个过程都是错的。整篇论文有不少计算错误，唉，我总是粗心大意！

通过这次月考，我不仅感受到了学习的退步，也感受到了因为过去没有好好学习，基础不扎实。为此，我必须下定决心，从现在开始。平时积累一些成语和好的单词、句子，每周把学过的新单词背下来，培养读字典、字典的好习惯；上课注意听讲，回家认真完成作业，平时或考试时认真看题，克服马虎的习惯。随着年级的提高，学习的难度也在增加。我一定要抓紧时间在短时间内赶上其他同学，加入他们在奉化中学的行列。

初二物理试卷分析范文(篇三)

这一学期即将结束，在这学期中，我有得有失，下面我就来总结一下这一学期我各方面的表现。

从生活方面看：

1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。

2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。

3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。

从学习方面看：

1.对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。

2.一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。

3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。

本学期的功过得失大致就这些。

初二物理试卷分析范文(篇四)

我对我的状态很不满意，特别是上了初中之后，每次考试都徘徊在中等，可每个做错的题都会做。回到家，父母脸色又和青天一样黑，你听吧，父母又开始嘟囔我了。

但有时又觉得无力回天，这次考试考完了，成绩让我觉得天塌下来一样，可哪次不是这样。跑久了心就累了，心累了，可到头发现并没有跑多远，我只能一个人孤独的跑，逐渐天就黑了，黑的伸手不见五指，黑的我找不到，找不到前进的路。

回到家了，忽的发现姐姐回来了，她是一个在校大学生，忘记的知识比父母少。又发现父母不在家，我想应该出差去了。姐姐把晚饭做好，享用完后，我便开始做作业。

毕竟知识是我掌握的，屋外明月还没有高挂，我已经做完了我擅长的学科——数学和生物。姐姐进来了，把我随手丢在床上的数学卷拿起来，只五分钟她就开口了，这题你再算算，我知道肯定错了，便在心里想了想，但又觉得没做错。

可姐姐一再叫我重做，我拗不过，毕竟是我亲姐，我一重做，才发现我正负号弄反了。然后，她又看生物，尽管大多数是选择题，但还是一会儿就查出几个错误给我看，都是很低级的错误，类似想的b写的c。

“你不检查的.吗？”一句话如梦初醒，我决定检查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盏灯，让我看清前面的方向。初一的期末，我进入年级前200。

初二，多了门物理，但仗着自己全家理科都好，我并不重视这门初始学科，于是乎初二的上半年，我几乎垫底了。

寒假回家，父母给我买了几份卷子，我抱着应付的心态，胡乱做一气。没有复习，我几乎快蒙了。

姐姐又回来了，她把我丢在床上的物理卷子看了看，于是乎她对我说：“你没学好吧？”我不想回答，继续埋头苦干，可她从书包拿出我的物理书对我说：“复习一下再做”。

我又懂了，我发现姐姐是我提灯的人，初二的期末，我物理重新考了100分。

感谢那个为我提灯的人。

初二物理试卷分析范文(篇五)

我始终辗转难眠。于是我爬起床，打开昏黄的台灯，打算再做练习。

打开习题集，带着些硫酸味道的化学方程式在眼前来回疾驰，我提着笔想要见缝插针，却始终无从下手。我使劲地搔了搔头。已经是深夜了，对面楼都已是漆黑一片，所有灯光都熄灭了，好像全世界都只剩我在人们的梦里游走了。我忽然感到一种巨大的恐惧感在心里一点一点地蔓延开来，又是一天了，我又要在日历上划下一个数字了，我缠着一堆书本和试卷向江门一模匍匐前行而去……

不可以！不可以！我最近怎么总是在思绪放空时，脑海就出现这样的场景。为了阻止这样的恐惧蔓延，我反复地对自己说：“不要害怕！不要害怕！”然后决定整理书本和资料要转移注意力。我把凌乱的试卷一张张整理起来，把案头课本一本本拿起来，拭去灰尘，我提着它们，拍了几下—“咦？是什么？”从物理书里掉出一张纸：“我猜你郁闷的时候就会来收拾课本的。”是哥哥的笔迹！“初三没什么，中考也没什么，最重要的是心态，别整天只知道害怕。要专注，要不断追寻着你的目标前行。你的路上或许会有荆棘，或许会有让你旁鹜的诱惑；但要始终的专注，因为你身后有老妈的关心，你前行的道路上还有老爸的期盼……所以，走吧！以你一贯的风格踏着正步，向着曾经无数次渴盼实现的目标前进吧。”这短短的一段话，没有署名，没有日期，黑色的字迹像一道道美丽的风景，沁人心脾，我仿佛清晰地看到这路上美好的风景。

我仰望天空，此刻的天空蓝的无暇，飞鸟划过，天空若隐若现地出现谁的希望；道路旁乱花迷人眼，空气弥漫着夹杂着谁的花香般的关爱；远处有雾，却依旧看见雾里有扇门，从里到外透着光，可以想象出是谁的期盼使远方一片光明……

我的耳边只剩下秒针转动的宁静的声响，恐惧不见了踪影，恐怕是和此刻的宁静一起蹂躏成一鼓力量了吧。

天空的星斗明亮且永世流转，它们告诉我：前行吧，站起来，因为这一路有美好风光!

初二物理试卷分析范文(篇六)

人总是会长大的。转眼间，我已经是初二的学生了。初二，一切都一样，除了有一门新的学科——物理。

其实我成绩还可以，但是自从上了物理，成绩就一直.啊，我终于考出了好成绩，但是物理成绩出来的时候，总是被别人支持。总结教训后，我决定对物理发起猛烈的攻击！

1号舒宝万卷

物理老师好像和我过不去。一上课我就说：“物理不到80，站起来！”可怜的我，和班上的同胞们站在一起。也有人说“怎么，有才华的人加入我们团队了！”我气得要不是上课我早就爆发了！我决定打动我的物理老师！

一放了一个月的假，我立马跑到书店，挑了一大堆物理辅导书。如果我没有足够的钱，我真的想买下所有的书店！

后来我几乎成了机器人，没日没夜的做。其实晚上是不允许看书的。嘿，谁给我打电话了？为什么目标这么大？每天晚上被子都会发光，这是我的。书写完了，但是每天都去教室，感觉不到神清气爽，成了国宝.

每天。我忍不住看别人在操场上追着玩。哎，有一次我想在桌子上写一个很大的“忍”字，但是成功了吗？没有，我只好用自我催眠的头发：把手指放在眼前晃来晃去，对自己说：“我是作业超人！”强迫自己做作业.

第二，写作中有上帝

“月考在即，同学们加油！”老班在教室里大喊大叫，把几个正在做白日梦的同学吵醒了。我暗暗下定决心，这次物理只成功不失败！

我每天都深深沉浸在问题的海洋中，可以用忘记吃饭睡觉来形容。时间就像流水，过得很快。物理考完，和同学一起面对答案，哈哈，这次.我已经有计划了，老师来的时候我很惊讶！

果然，第二天物理老师发卷子的时候，一看到我的卷子，马上就叫了出来，‘xx，站起来。’虽然很不情愿，有什么办法吗？xx，你知道吗？抄作业是不好的行为！心里的高兴突然变成了失望，老师就不相信我了？我很生气，所以和老师作对。

哦，天知道，地球知道，我知道，老师不知道.太失望了！

哦。第一次上物理，哈哈。

初二物理试卷分析范文(篇七)

一个学期以来，初二物理备课组工作进展得很顺利，全体成员发扬集体主义精神，互相帮助，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。

1、强化目标管理

为贯彻落实学校提出的目标明确化，思路清晰化，效益最大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，制定了学期工作计划。

备课组根据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况制定初二物理的教学目标。科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而保证了学部的整体目标的实现。

2、抓好备考工作

贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组一直以来将眼光盯在中考上，牢固树立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的意识。

协助班主任加强班风、学风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。

3、狠抓教学常规管理，落实教学工作制度

大力配合学部，进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

4、完善集体备课制度

发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人。备教材、备学生、备教法、备学法。统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试（做好每周的定时训练）。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。

5、开展教研教改活动

在教研组的领导下，初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动。利用集体备课的时间，学习学校先进的教育理念，自觉参加区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提高全组成员的业务素质。通过形式多样的教研活动，达到了相互交流，相互学习，相互促进，共同提高的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。

6、开展第二课堂活动

学期初，针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况，组织了物理趣味竞赛（电路知识竞赛活动并取得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道），极大地调动了学生学习物理的兴趣，活跃了学生的课余生活，提高了学生素质，为物理教学的开展打下了坚实的基础。

总之，在完成任务的同时，各成员也学到了很多的东西，提高了自己。

初二物理试卷分析范文(篇八)

每个人成长的道路上总有一些风雨，但是你努力过的一定会出现一道美丽的彩虹，给你指引着方向。

二年级的一次考试，我考了100分，我满心欢喜地看着试卷，一切都是如此地完美。忽然，同桌传来了一句话：“你这道题错了!”我顿时呆住了，心想：怎么可能?我看看同桌的试卷，又瞅瞅前后左右同学的卷子。嘿!真的，是老师批错了!难道我好不容易得来的100分，就要没有了?不不不，我可不能让100分消失，一定要把它留住。我把试卷藏进文件袋，覆盖得严严实实，决不让其他同学发现。只要是有人问我借抄一下考试卷，我一律不准，生怕他们发现了我的小秘密。接下来几节课间，我都不太走出教室，一直严厉看管我的考试卷。要知道，我是多么爱惜我的“100”分啊!

最后一节是品社课，我安静地坐在座位上，等待上课。老师一进门，就对我们说：“今天给那么讲一个故事：从前有一个国王，没有孩子，就想找个孩子做王子，于是他对孩子们说：‘每人一粒种子，看看谁能种出最美的花，谁就做王子!’”老师娓娓道来，我们听得如痴如醉。“三个月过去了，孩子们都捧着花，只有一位孩子没种出来。他羞愧地低着头：‘我每天都细心地照料它，可还是没有花!’国王高兴地说‘你就是王子了，因为我给的都是炒熟的种子，你非常诚实，做王子首先就要诚实守信!’”老师故事讲完，大家都热烈地鼓起掌来，只有我羞愧地想找个地洞钻下去。这时，同桌的声音在耳边响起：“做人诚实守信最重要啊!”诚恳地声音似乎在提醒我，又似乎在给我勇气，于是我终于暗暗下定决心，铃声一响，我就拿起了试卷，冲向了老师办公室。我明明白白地把事情的缘由说了一遍，说出来，心里可舒服多了。本以为老师会狠狠地骂我一顿的，可她却说：“之前是你不对，不过你能勇于承认错误，老师真的觉得你很棒!”老师的回答让我非常惊讶，但让我更吃惊的是老师还在全班同学面前表扬了我，说我的品格很值得大家学习，这让我喜笑颜开!

在成长的道路上，我收获了丰富的知识，但更重要的是我收获了宝贵的做人的道理!