关于温暖的集体的作文 第一篇

我非常幸福：有一个温馨的家庭；有一群活泼可爱的铁哥们儿；有一位温柔的女老师，狮子般声音的男老师；还有一个温暖的集体！

每当我想起，我的班级，一股暖流就流进我的心里记得那一次：过几天就是三八妇女节了，我和伙伴们商量着给老师一个惊喜，我立刻眼前一亮：“我们发动全班同学，捐款，对没有错，就把凑起来的票票拿去老师买东西，好吗？“美一本正经的说：你小子真聪明！“高音喇叭“英“站在讲台上开始工作：“安静，安静！再过几天就是三。八妇女节了，我们准备给老师送礼物，送就送一个大点儿的，个人又没有多的资金，就商量着———捐款！你们说好吗？““好！“开始捐款了：所谓是人挨人，人挤人。人山人海呀！大家你五毛，他一元终于凑齐了30元，就由我和我的朋友出马了———买东西。

走到商店门前，出呼我的意料，这么多的人，我定睛一看，一枝娇小可爱的康乃熙被我盯住了，我迈者流星大步冲向前方，两米、一米，我生手拿时，一位姐姐一把就抓住了，哎！我们终于买好了，哎呀！不好了要上课了，我们以最快的步子冲向学校，“叮玲玲“上课铃响了老师还没来，我们就来布置教室，布置好了老师还没来，就由班长去叫，“老师来了，老师来了“老师轻轻地推开了门，我和林就把手上的喷花的东西往老师身上一喷“哈哈！“老师中彩了！接着我们就开始欢乐，“哈哈！“笑声传遍了整栋教学楼。体会到我们班的温暖了吗？

关于温暖的集体的作文 第二篇

我们班的奋斗目标是：和谐、向上，做一个优秀的班集体。我一定要跟紧班级的脚步，做一名优秀的少先队员，这样，我的班级才会更优秀，我们的明天才会更美好，祖国的未来才会更强大!

我和我的班集体就像“孩子”与“母亲”一样，只有“孩子”的努力，才会让“母亲”放心，让“母亲”骄傲!因此，我为自己制定了与班集体有关的学习计划。

做到和谐：与同学之间好好相处，与老师建立好师生关系，与家长做到服从的关系。

做到向上：积极参加对自己有益的社会活动，主动帮助学习有困难的学生，上课认真听讲，不开小差考试冲进前三名!

同时我还要做到热爱：热爱大家辛辛苦苦办出来的板报，热爱班级里的桌椅，热爱同学打扫后的卫生，热爱班集体里的任何物品。

我坚信：只要你付出了就会得到应有的回报，只要你努力了，就会有更加辉煌的明天!

我和我的班集体，一定会在我们的努力下，变得更加美丽，变得更加灿烂与辉煌!

关于温暖的集体的作文 第三篇

那是二年级的一天上午，正上第二节课，老师讲的绘声绘色，我们听的津津有味。突然，我感到鼻孔里好像有一条虫子在爬，鼻涕似的东西直往下流。我赶快往桌边一扭身，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒，吧嗒”地滴在地上。一滴、两滴、三滴……渐渐连成殷红在一片，我一看，顿时吓得浑身发抖。附近的同学都愣住了，我不知所措。

我的同桌见我流鼻血了，“刷”地举起手，老师停止了讲课向他点头示意。他“腾”的站起来，大声的说：“老师，我同桌流鼻血了。”

老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流这么多，快到厕所洗一洗！谁愿意……”老师还没说完，同学们争先恐后地喊着“我去！老师我去！”教师里顿时沸腾了起来。

我全身仿佛被暖烘烘的火烤着，心里也不怕了，感激地向四周望去，只见同学们都关心着我。最后，老师让袁家一陪我去冲洗鼻子。

洗完之后，我摸摸口袋，“呀，没带纸。”正在这时，袁家一“刷”的拿出纸给我。我擦完鼻血，袁家一还关心地问我：“还疼吗？”我的心暖暖的。我回到教室和同学们一起上课。

从这件是让我深深的感受到在集体的幸福和温暖。

关于温暖的集体的作文 第四篇

“ 明天收作业本费，每人拿30元”听到老师的话，我不禁苦笑了一下。30元，对别人来说不过是买一本课外书，而对我来说，就要捡一周的废品。

我迈着沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看着父亲瘫痪的双腿，我不禁咽下了到嘴边的话。“丫头，是不是又要钱呐？”父亲貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做饭了”被父亲看穿的我，慌忙躲进了厨房。“哎～”父亲沉重的叹息声使我拿着菜刀的手不禁一抖。

早晨，我吃完早饭正要去学校。“丫头”听见父亲的呼喊，我收回了即将迈出家门的脚。“怎么了，爸？”我疑惑的回过头。父亲颤颤巍巍的指着抽屉“丫头，那有30块钱，你拿去吧。”“不用，我先去上学啦。”我忍住泪水，飞快的跑出了家门。“丫头，丫头……”身后传来父亲的呼喊声。

即将上课，我的心跳动的更加快了。

“上课。”“老师好！”“同学们好，请坐。今天我们来学习……”老师清亮的声音响彻在教室。这正常的情况不禁使我纳了闷：老师怎么没问啊？

下课以后，我轻轻的走进了老师的办公室。“老师，我……”还不等我说完，老师就打断了我的话，“你的作业本费，咱们班每人一元替你交了，正好三十元。”

泪水模糊了我的双眼，我快速奔进教室，站在讲台上大声的说：“谢谢大家！”我深深的鞠了个躬。“这什么我们都是同学呀！”班长说道。“是啊，是啊”同学们附和道。泪水再次模糊了我的双眼。

我深深的感受到了集体的温暖！

关于温暖的集体的作文 第五篇

星期五那天，我第一次感受到班集体的温。事情是这样的：那天下午课间，我见黑板的“脸上”有一块块的白色药膏，便拿起黑板擦去除掉那一块块药膏，我转过身，突然同学利桂梅不小心踩了我一脚。顿时，一股钻心的痛使我无法忍受。我回到座位上坐了下来，仔细一看，呀！脚趾出血了。张恩瑜看见我的脸色不太对劲，就跑过来，关切地问：“怎么了？我指着出血的脚指头说：“我的脚指头被利桂梅踩了一脚，出血了”张恩瑜听后，忙把这一情况告诉了数学老师和班长。数学老师忙说：“快去找班主任。”班主作听到同学受伤的消息，急忙拿着一袋棉花和一瓶万花油来到教室。此时，我的位置四周已被同学们围住了，同学们你一句我一句地问我“痛吗？”“好点了吗！”“没关系吧！”。 我看着同学们这么关心我，不由得流下了热泪。一位同学见状，立刻回到座位上拿出一张纸巾递给了我，我接过纸巾，轻声的说：“谢谢你！”这时，班主任挤了进来，她把万花油倒在棉花上，正要为我敷上，被利桂梅“夺”了过来，说：“老师，让我来吧！”她一边小心翼翼地擦着我的伤口，一边对我说：“对不起！。 ”

直到现在，我的脚指头彻底的愈合了，但我永远忘不了那天发生在班里的事情，它使我第一次感受到班集体的温暖。

关于温暖的集体的作文 第六篇

一个星期五，放学了，外面下着倾盆大雨，所有的同学都不敢走，因为外面雨水太大，路面涨水了，已经涨到膝盖上了，大家都默默的站在那，谁也不敢走…我给奶奶打了电话：“奶奶，怎么没人来接我呀？”“我也不知道，你是不是还在学校，”“是，你来接我吧。”“好你等着。”过了一会儿，奶奶来了，她居然在雨水里快速向学校跑着，我想她的衣服肯定湿了。

她到我的面前：“怎么没人接你呀？”“是爸爸说要来的结果没来，”我说，于是，奶奶打电话给爸爸，狠狠地把爸爸骂了一顿，奶奶顿时火冒三丈，气都不知道往哪儿发，于是，奶奶气哄哄地把电话挂了。这时候，奶奶亲手给我换上了雨鞋，我打着伞和奶奶向家走去，因为，伞很小，只够一个人用奶奶说：“你用吧，我没事”“还是您用吧，您身体虚，别着凉。”可是，她还是坚持不用，最后她半个身子都淋着雨，奶奶尽量的把伞往我这边靠，顿时感到很温暖，但心里又很心疼奶奶。过了两天奶奶感冒了，我后悔没给她打伞。奶奶对我的关爱让我感到很温暖。

关于温暖的集体的作文 第七篇

我们班的XXX同学，在上体育课的时候把脚给扭到了。不过，他仍然坚持回来上学。

虽然他坚持回来上学，但是他行走不方便，回教室的时候要他的爸爸或妈妈背他回来教室。他走路时也要拿拐杖走路。不过有我们这个温暖的集体，XXX同学的行动方便了很多。

有几次，XXX去厕所，我们扶着他小心翼翼地走去厕所。有时候上课铃响了，XXX就在同学的搀扶下尽自己最大的努力回教室，按时上课。

他有时上课铃响了，迟了回教室，有些讲课内容错过了，下课后，他的同桌ooo便会把他没听到的知识告诉他，让他跟上老师讲课的速度。

放学的时候，大家自觉地扶着他到楼下去。XXX左右两边有一个同学扶着他，一边扶，一边叮嘱他慢点走，不用急。后面也有一个同学，慢慢地跟着。如果发现后面有不知情况的学生快步冲下楼，便会及时提醒他们绕开一点，以免撞上前面慢走的XXX。这样就不会他踩我我踩你。

我们班大部分同学已经在门口了，不过大家都愿意等他慢慢地走过来，才一起走出校门。因为我们是个不可分割的集体。

虽然XXX的脚受伤了，不过有我们这个温暖的集体的帮助下，他一定会渡过这个暂时的难关。通过这件事情，他让我深深地感受到我们班就像一个大家庭，互相帮助，到处充满了团结有爱的阳光。

关于温暖的集体的作文 第八篇

我非常幸福：有一个温馨的家庭；有一群活泼可爱的铁哥们儿；有一位温柔的女老师，狮子般声音的男老师；还有一个温暖的集体!

每当我想起，我的班级，一股暖流就流进我的心里.

记得那一次：过几天就是三.八妇女节了，我和伙伴们商量着给老师一个惊喜，我立刻眼前一亮：“我们发动全班同学，捐款，对没有错，就把凑起来的票票拿去老师买东西，好吗？“美一本正经的说：你小子真聪明!“高音喇叭“英“站在讲台上开始工作：“安静，安静!再过几天就是三.八妇女节了，我们准备给老师送礼物，送就送一个大点儿的，个人又没有多的资金，就商量着---捐款!你们说好吗？““好!“

开始捐款了：所谓是人挨人，人挤人.人山人海呀!大家你五毛，他一元......终于凑齐了30元，就由我和我的朋友出马了---买东西.走到商店门前，出呼我的意料，这么多的人，我定睛一看，一枝娇小可爱的康乃熙被我盯住了，我迈者流星大步冲向前方，两米.一米，我生手拿时，一位姐姐一把就抓住了，哎!我们终于买好了，哎呀!不好了要上课了，我们以最快的步子冲向学校，“叮玲玲“上课铃响了老师还没来，我们就来布置教室，布置好了老师还没来，就由班长去叫，“老师来了，老师来了“老师轻轻地推开了门，我和林就把手上的喷花的东西往老师身上一喷“哈哈!“老师中彩了!接着我们就开始欢乐，“哈哈!“笑声传遍了整栋教学楼......

体会到我们班的温暖了吗？

关于温暖的集体的作文 第九篇

光阴似箭，日月如梭，似水流年，一去不返。小学六年时光飞逝，在这两千多个日子即将逝去之时，我忘不了我的校园，更忘不了这个集体。

我所在的班级是六七班，在整个年级数一数二的好班。我们班的同学也更是能文能武、多才多艺。同学们齐心协力，凝结成了我们这个令人羡慕的大集体。

“砰!咣当!”进了!完美的运球，飞速地奔跑，精准的命中，他就是我们集体的一名运动健将——诸子诚。他一身健康的小麦色，瘦小而精悍的身体，活泼开朗的性格，矫健敏捷的身手，使他在历届运动会中都脱颖而出。他为我们这个集体的荣誉添上了最重而有意义的一笔。

“校医来了!大家加把劲!”一个女生的声音传来。顺着声音，你会看到一个身材偏胖的女生，她就是我们班的学霸兼劳动委员——徐汇芊。由于领导能力强，她又被称为我们值日生的“头儿”。每天，校医来班级看一眼，她都要打扫几遍。真是个勤快的人啊!徐汇芊不仅在劳动上积极肯干，在学习上也出类拔萃。无论大考、小考、前五名总有她的名字。在期末考试的“学习之星”中，也必有她的名字，这样德智体美劳全面的发展的好学生，还能上哪儿去找呢?

一双小眼睛，一张总是笑得合不拢的嘴，一张长满麻子的脸，加上有些羞涩的性格，他就是我们班的“受气包”——王乙丞。为什么会有这个绰号呢，看看他下课的情景就知道了。只要一打铃，教室、走廊上总有女生追打他的身影。因为他的性格里天生的羞涩，所以他不擅长于打小报告，也就受同学们的欢迎。更好笑的是，因为他每天被女生追打，他还练就了一项特长——跑步。只有跑得快，才会打不到。这个特长还帮助他在运动会上拿了奖呢!

一个集体56朵花，在我们集体，人人都有特长人人都有闪光点，我爱我的集体!

关于温暖的集体的作文 第十篇

我的运气真不好，在考场时，在关键时刻，竟然头痛。我好不容易考完了语文，已经是脸色苍白了。在我快要放弃考数学时，是什么支撑着我，使我继续下去呢？是师生之情。

我头痛的消息一传十，十传百，不一会儿便传遍校园。同学们特意跑过来，问长问短，都鼓励我要继续坚持下去。特别是我的好朋友林致，在一旁给我打气：“加油！你一定要挺住啊！为了班集体，他为了你自己，绝对不能轻言放弃啊！”看着同学们这么关心我，我的心灵深深 地振憾了。一般来说，考场如战场，在这样的场合谁也不是希望别人考差一点，好让自己名列前茅呢？可是，我的这帮朋友偏偏不是如此，他们这种对待朋友不分彼此的品质使我想起了一句话——患难见真情。咦，林致跑哪儿去了呢？我东张西望，见他正领着老师匆忙的朝这边方向跑来。只看老师手里拿着瓶“风油清”，额头上冒出了珍珠般的汗水，显得十分紧张，仿佛出事的是 他而不是我。一阵风吹来，老师的长发撩乱了，我隐隐约约地看到了老师两鬓的白发。是啊，老师为我们付出了多少心血啊！年仅43岁的她已经戴上了老花镜。老师见到我，着急地说：“你没什么大碍吧？听林致说，你的头痛得很利害呢！”说着，老师就帮我擦起油来。她的手法很熟练，擦得十分舒服，有点妈妈的感觉。不，不是的！她难道是不是我们的妈妈吗？擦好了油，我提了提精神，伸了伸懒腰，觉得顿时精力充沛。在考试中，我的思路清晰，许多难题都迎刃而解，以数学100分的成绩获得了年级的第一名，创造了一个奇迹。

老师，同学们，我感谢你们，是你们给我带来了信心和勇气。“一滴水，只有放进大海里，才会永不干涸。”一个人只有生活在温暖的集体里，才会享受到集体带来的呵护和欢乐。小学六年的学习生活即将过去，但是老师们的关怀，同学们的热心帮助，使我久久不能忘怀。

关于温暖的集体的作文 第十一篇

下午第一节课是自习课，教室里鸦雀无声。瞧！同学们有的在看书，有的做卷子，有的在背课文……突然“哗”的一声，打破了教室里的安静。同学们寻声望去，原来是体弱多病的代森吐了。只见他脸色腊黄，嘴唇发白，双手捂着肚子。看到这情景，班级一下子便“沸腾”了：同学们“呼啦”一下围在代森身边，七嘴八舌地说：“我们去找老师吧！”“不行，老师开会呢！”代磊说道。“我们给他爸爸打妈妈电话吧！”“等他爸爸妈妈来了，黄瓜菜都凉了。”同学们的主意一个个都被否决了。

看来只能靠我们自己的力量了。代森的同桌代众轻轻拍着他的后背，边拍边关切地问：“怎么样？好些了么？”眼疾手快的孙龙从兜里掏出面巾纸，为他擦去嘴边的赃物。平时细心的孙岩拿出自己的水杯，接了杯温水，递给他说：“来，喝口水漱漱嘴吧！”代森吐得满地都是，还散发出一股难闻的异味。这时，一向是脏活、累活都不怕的卫生委员于术“出马”了，只见他左手拿着撮子，右手拿着笤帚，不一会儿便结束了“战斗”。紧跟其后的是劳动委员于木，他手抄大拖布。三下五除二便“交工”了。这时，中队长刘流突然发话了：“快，将代森送往卫生室！”话音刚落，班里的“大力士”丁俊良便来到代森身边，俯下身子说：“来，代森，我背你去卫生室！”代森执意不肯，不好意思摇了摇头说：“丁俊良，谢谢你了，不用了。”说完，代森的好朋友姜冰、魏鑫宇便扶着代森，走向卫生室……

放学后，我与几个同学准备到带森家给他补课。这时“机灵鬼”陈正提议：“我们给代森买些水果吧！”大家认为这个建议提得好，便纷纷掏出自己的零花钱为代森买了水果。虽然不多，但却是我们的一片心意呀！补完课后，代森看着我们，百感交集，流下了感激的泪水……

第二天，代森上学了。瞧！他抖擞精神，容光焕发，他红红的脸蛋像熟透了的苹果。同学们看到他这个样子，心里甭提有多高兴了。阳光透过玻璃窗，照的每个同学心理暖暖的。此时，我不禁想起了一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

关于温暖的集体的作文 第十二篇

太阳正在狠狠地炙烤着大地，酷热的太阳透过那一层薄薄的“膜”——云，照射到地面上。天气是酷热的，那强烈的阳光能温暖人的外表，却不能直接温暖人的心灵。一间有四面墙组成的小屋子里却时常传出欢声笑语。那温馨、和谐的场面令人感动，令人温暖。

“叮铃铃……”上课铃骤然响起。大家都不约而同的抬起头，望着黑板的右侧——课表。啊!这节课，是我们最“喜爱”的英语课啊!!“哒哒哒”一阵急促的脚步声由远到近，不错，正是我们的英语老师。“Class begins””Good morning…”坐下时，我注意看到老师的嘴角微微上扬，眼睛微微眯着，看来，老师的心情还不错哦!“那个___，你来回答这个问题。”只见___满脸通红，“额”了半天也说不出一个单词来。哎!又是一个上课不认真的。全班同学为他发出了一声祈祷“唉!”，就连老师也送上了一句“墓志铭”“你可真是牛A和牛C之间的动物啊!”恩?什么意思?一个个问号从脑袋上冒了出来。瞬间，我猛地醒悟了“牛A和牛C就是牛B啊!”全班哈哈大笑，一句经典名言，引发了一场哄笑。

一节课快要过去了，但是一场战争却要开始了。战争的来源是因为某位同学的一句话——脏话，还是针对英语老师的。于是，老师发威了，可那位同学也很倔，毫不示弱的跟老师吵了起来。最后，老师原本大好的心情被粉碎的只剩下泪水，在眼眶里打转。老师伤心、愤怒的离开了教室。我们的目光跟随着老师的步伐，但此时的我们心中响起了一个巨大的声音：“我们闯祸了!”当然，那位真正闯祸的同学自然是被班主任，家长狠狠的思想教育了一番。英语老师本来坚决要求处分的，但是，她心软了。

当英语老师再次踏进教室时，我们可以清楚地看到老师脸上的失望与疲惫，我感到深深的自责。那一声熟悉的“Class begins”不再那么充满活力了。而我们说的“Good morning”也应该是“Sorry”了。就这样，我们意识到了自己的错误，一切又风平浪静。

教室依旧是教室，而那太阳依旧那么酷热，只是人的心不同了。阳光虽炎热，但是那一缕凉风总能给人带来诗意的感受。

关于温暖的集体的作文 第十三篇

我在校园里过得非常快乐，可是，最幸福的要算“跳长绳”，大家想知道我学跳长绳的经过吗？像知道的就听我说吧。

其实，原来我是不会跳长绳的，一次运动会的练习，让我找到了跳长绳的办法。运动会前，因为要筹备跳长绳比赛，梁老师带着我们来到了操场中央练习跳长绳。我看着一个一个同学像兔子一样往里跳，我感觉容易极了。于是，我抓住机会，瞄准了一个空档就往里钻。谁知道，绳子如鞭子一般打在了我的身上。背上火辣辣的疼，可是我一点儿也不服气，接着又往里冲了好几回，同学们看着我就像是一只无头苍蝇似的。梁老师看着我满头大汗很着急的样子，就走过来安慰我，把我领到一边，引导我仔细观察同学们是怎样跳的。慢慢地我看出了一些门道，梁老师又带着我来到绳子中间，手把手的慢慢教我跳。最后在老师和同学们的帮助下，我终于会跳了，而且是越跳越好！现在我已经是班里的跳长绳高手了。

怎样，这就是我学跳长绳的经历。在这过程中，我不但学会了跳长绳，还感受到了一阵温暖，这个大集体的温暖！

关于温暖的集体的作文 第十四篇

我是二（5）班的学生，我们班有48位同学，在这个大家庭里，我觉得佷温暖。

有一次，我走路不小心摔了一跤，膝盖上很痛，许多小朋友围了上来，有的说：“你摔疼了没有啊？” 有的说：“要不要去医务室啊？”还有的拿出手帕帮我擦去裤子上的灰尘。这时，我忘记了腿上的疼痛，只觉得心理暖乎乎的。

还有一次，考试前，我发现忘带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，实在没有办法了，于是我试着向彭木梓借像皮，没想到他爽快地答应了。我说：“你借给了我，你怎么办呢？”他说：“没关系，我还有一块小的，这快新的你拿去用吧。”那次考试我取得了好成绩，我非常感谢他。

这个班级里，不光是同学之间团结友爱，互相帮助。老师也佷关心我。一年级的时候，我数学不好，胡老师不断地鼓励我，帮助我改掉粗心的毛病。如果我有一点进步，胡老师就会表扬我。现在我不怕数学了，考试成绩也进步了很多。我很高兴，这都是胡老师的功劳啊！谢谢胡老师。

我们班是一个温暖的大家庭，我爱我们班。

关于温暖的集体的作文 第十五篇

有人会说我们现在的孩子不懂团结、不会团结。但我想告诉他们，我们二十一世纪的青少年也会众志成城，也能为班集体出一份力。

记得去年又一次跳长绳比赛，比赛前两个星期，我们就开始准备起来。只要一有空，就会训练，虽然那时不是炎炎酷暑，但有时也会把我们累得满头大汗。有人喊过累，有人受过伤，有人想退出，但我们一想到整个班集体，就会重振信心，继续投入训练。

时间飞快，比赛的日子到了。我们摩拳擦掌，进入了比赛场地，随着一声哨响，比赛开始了，甩绳的同学挥舞着有力的臂膀，跳绳的同学整齐地喊着口号，啦啦队的同学为我们鼓舞士气。然而，口号声却在第23个时戛然而止，原来是有一个同学摔跤了，大家并没有指责他，而是把他扶起来，啦啦队员还上去鼓励他，看到此情此景，我心中涌上了一股暖流。于是，第二次比赛在鼓励中继续，“三十九、四十、四十一…..”随着个数的增加，我的腿也是更加沉重，心情也更加激动。最终，我们跳了42个，大家都高兴得无法用言语来形容，因为这是我们团结的结晶。

从此以后，我每每看到那张第一名的奖状，心中就暖暖的，因为我们这个班集体是温暖的，是团结的。其实，我们的班集体里有着点点滴滴的温暖，因为我们人与人之间互帮互助。

关于温暖的集体的作文 第十六篇

每当我看见陈兰的照片，鼻子总是酸溜溜的，泪水也会不知不觉地占据我的眼眶。我终生也忘不了这个血的教训，因为它是我的好朋友陈兰用生命谱写的！今为这事，学校把梅开除。过后老师称赞我是一个不为个人友情而出卖自己良心的人。玲也很感激我。

此时李小明觉得自己是世界上最幸福的人了。他感到大家庭的温暖，老师、同学们亲切的关怀冲开了他心头的忧郁，好似一股甘泉涌进他的心窝……今龙卷风刮倒了许多的房屋，吹散了无数的衣服，然而它刮不倒也吹不散的是我们同学间姐妹、兄弟般的情谊。生活在这样的集体中，是多么温暖、多么幸福啊！今蜡烛的光芒，集体的温暖，使吴敏激动极了。她流着眼泪说：“虽然妈妈离开了我，但我不是孤儿，老师就是我的妈妈，同学就是我的兄弟姐妹。妈妈清清白白地走了，什么也没给我留下，但她生前获得的奖章、奖状都是留给我的巨大精神财富，它给了我向上的勇气，是我追求人生真谛的榜样。我决不辜负大家对我的期望，要像妈妈那样，当生活中的强者。……”教室里响起了热烈的掌声。吴敏擦干眼泪，憋足劲，一口气吹灭了12支蜡烛。“噢—”同学们欢呼着围了过去，把吴敏紧紧抱住，唱起生日歌……