在学校遭遇打击 作文 第一篇

那天，天很蓝，雪在飘，风在刮，我心烦意乱。心在跳，呼吸变得很难很难。那天是我的第一次挫折，也是在那天，我似乎长大了。

听说学校要选人去参加省汉语演讲比赛，我不禁心动，于是报名参加了初选。我开始努力练习，认真的参加了比赛。党我得知我是代表我们初中去参加比赛的唯一的一名选手时，我开心，激动得快要流泪了，我被选上了，我太棒了!

在周六，我、高中选手日国哥哥，还有两位指导教师，我们一行四人经过四个小时的车程，到了比赛的学校——哈市万邦中学。吃过午饭，没有休息，选手们开始抽签了，我抽到了18号，第二天才比赛。18，有个8耶，真好!可日国哥就倒霉了，抽的是7号，是今天下午比赛的倒数第三个。可是他讲得很出色，分数出来了，分，距那个96分差距可是不小啊!我一直以为日国哥哥讲得已经非常好了，可是……日国哥有点沮丧，对我说：“你是种子选手，我们学校全靠你了!”我笑着说：“你不行了，就看我的吧!”我对自己可是有十足的信心噢!

晚上休息时，在老师的一再督促下，我只好又练习了两遍稿子。时间过的真慢啊!第二天我起了个大早，吃过早饭，老师带我去化妆。妆化好了，真漂亮，看着这么漂亮的自己，我更艰辛，我一定会得第一名!小学组的比赛开始了，一个，又一个，到初中组了，我开始紧张了，拿了稿子出去准备，早早去候场。我一次次的喝水，可还是克制不了内心的紧张情绪。“下一位选手金洁，18号”到我了，我定定神，沉稳的走上台，敬礼，开始演讲，莫名其妙，我竟然一点也不紧张了!看着台下的评委和老师，我似乎看到了他们眼中的赞赏和鼓励。我开始兴奋的演讲，我激情滂湃，像录音机放磁带一样把该放的都放了出来，我的自我感觉是：非常不错!

最为激动的时刻到了，“去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，金洁同学的平均分……”我的头嗡的一下，平均分还没听，我就知道我完了。我气呼呼的跑进卫生间，哭，使劲哭，哭得忘记了所有的一切。我怪自己，为什么没能讲得更好，为什么那么骄傲，不肯下功夫好好练习，不肯谦虚的学习一下别人演讲的优点!现在这样，可不是辜负了老师、同学对我的期待啊!一切都被我搞砸了!

我回到座位上，冷静下来思考我失败的原因。这是我的人生的第一次挫折，我一下子长大了，我开始懂得了坚强，要笑着面对挫折。我只是一只井底之蛙，并不知天有多高，地有多宽。我并不差，但还不是最好的，我不应该因为这次挫折放弃自己，而应该重新判断、认识自我。我相信，以后的我会更加出色!

这时天很蓝，雪仍在飘，我的心情平静如水，愉悦轻松。

在学校遭遇打击 作文 第二篇

有人的地方就会有江湖，有江湖的地方就会有纷争，校园就像一个社会的缩影，每个人都有每个人的个性，构成自己的故事。

在很多人都会说校园里面的纷争都是打打闹闹，不会造成什么大的伤害，但是嘴可怕的就是做了一些恶劣事情的孩子，因为他们的天真，往往在无形中最伤人。

我们能够在校园里看到很多小圈子，两三个人或者四五六个人为一个小圈子。其实这也没有什么关系好，性格合的人自然会走的近一些，其他人算得上是同学，没有什么大的纠纷，但是我有一个跟我走的很近的同学甲，其他人和她都走的很远，甚至有些厌恶她，玩的时候不带上她，也不会叫她一起吃饭，反正有什么都会排除她。

她好像什么圈子都进不去，我和她比较熟还是因为上学第一天我旁边做的就是她，而且回家的路也是一条，就比较近了，但还是没有其他朋友那么关系好，其实有时候我觉得自己很恶劣，在她的身上去赋予无所谓的爱心，同情她没有什么好朋友。

现在想想过去的那些日子，校园冷暴力很可怕，如果连我也不理会她那么她在学校三年里到底该怎么过。

她身上也有一些毛病，不太喜欢和班上其他人交往，和老师关系也不好，和社会上的人有交往。

我也希望那些被冷暴力的人从自己身上找一找问题，而同学们也能给帮助那些被冷暴力的人，让校园生活变得更加美好。

在学校遭遇打击 作文 第三篇

今天上午，我们班进行了一单元语文测验。基础知识、积累运用和阅读理解我一路畅行无阻，基本没有遇到难题。答完题后，我踌躇满志，心想95分以上没问题。当下午试卷发下来后，我被试卷上的成绩得分惊呆了，试卷正上方赫然写着66。

我不敢相信这是真的，下意识地摘掉眼镜再仔细看看，结果两个6字像两只愤怒的眼睛在看着我。当龙老师在讲台上宣布我和另一个同学作文跑题时，我才从这次令我难忘的打击中清醒过来。

这是我入学6年来的最低分啊!面对同学们投过来的目光，我羞愧难当，无地自容。这就是在同学们眼中一直学习不错的我吗?真是悔恨交加，内心痛苦极了。为什么?为什么?

当我再次阅读那道让我遭受沉重打击的习作提示时，我恨不得抽自己两个嘴巴。提示中明明写着“…生活中一定有令人难忘的失败、挫折、打击等，请你选择一、两件事，围绕一个中心，具体写下来。”而我竟写成了“令我难忘的成功”，真是南辕北辙、风马牛不相及。

冷静下来仔细想想，这是必然。平时爸爸妈妈总说我浮躁、不认真，我还不以为然，这次遭遇“滑铁卢”让我清醒了许多。还好，这仅仅是一次单元测试，如果是中考、高考，有可能影响我的一生;如果是将来走向工作岗位，编程工作中理解错误、本末倒置，那带来的后果会更加严重。

是坏事，也是好事。事实再次教育我，无论做任何事情都要认真，切记“学之大忌，莫逾自厌”，我要把这次“令我难忘的打击”当做一剂良药，治愈我浮躁的顽疾，争取二单元取得好成绩。

在学校遭遇打击 作文 第四篇

每个人在生活中或多或少都会受到打击，在我刚上二年级的时候，有那么一件事，让我深受打击。

那时候，我有一个最好的伙伴小汪。它是一条狗，全身都是漆黑的毛发，但却有一双充满灵性的眼睛，格外醒目。我看着它一点一点地长大，我原以为它会一直陪着我，但没有想到的是，在2013年末的时候发生了一件让我出乎意料的大事

那天，我和爸爸从奶奶家里回来。刚进门，家里一片寂静，一点声音都没有。我心想：小汪应该在睡觉吧，这么安静。我悄悄走进大厅，却没有发现小汪的踪迹，我又走到房间里，它竟然也不在房间里。我心想：这么晚了，它会去哪儿呢？我走进爸爸妈妈的卧室，问道：爸，小汪呢？你妈不是生你弟了吗，就把它送出去了。爸爸说着。我一下子愣住了，觉得事情难以置信。我又问了一遍：真的吗？嗯。爸爸毫不在意地回答。我缓缓走到自己的卧室，锁上了门，不开灯也不开窗，独自瘫倒在床上，爸爸刚刚说的话一遍又一遍地在我耳边萦绕。漆黑的房间里，像放电影似的，和小汪在一起的点点滴滴一一闪现，我的泪水不知不觉的像断了线的珍珠似的直往下掉。我心想：为什么要把小汪送出去，它在不是很好吗？它要是能回来就好了

小汪走后，每次回家我都感觉少了什么。而每次看到小汪以前的狗窝、狗粮、玩具，我的心里都感觉空落落的。这是我受到过的最重大打击，我不会忘记小汪，永远也不会忘记。

在学校遭遇打击 作文 第五篇

校园暴力是一个敏感的话题，不方便大肆宣扬，又不能不说。它几乎随时随地都在发生，对学生所造成的伤害也是极大的。

我很早就知道“校园暴力”这词了。今天听了宗春山先生的讲话，我对它的认识又更深了一些。

宗春山先生从很多方面讲了“校园暴力”这个话题，其中令我印象最深的是有关施暴者与被施暴者的讲话。

施暴者与被施暴者是两个概念相反却又有千丝万缕联系的词语，甚至有时候，施暴者就是被施暴者。所以，想要预防校园暴力，就必须从自身做起。

首先，家庭教育至关重要，孩子和家人在一起的时间最长，父母对孩子的言行举止，给孩子造成的影响也是最大的。如果家人以暴力来管教孩子，久而久之，孩子就会产生一种变态思想：暴力是解决问题的最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解决一切问题，由此发生校园暴力事件也就不足为奇了。

其次，我们还要合群，不要做一个孤僻的孩子。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”由此可见团结的力量。当你遇到暴力时，如果有个朋友帮你两肋插刀，去告诉老师或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放学的路上与朋友结伴，就算与不良少年狭路相逢，也会使对方知难而退。

最后要注意的是自己的人格和素养。孩子们不能在同学面前耍帅、炫耀，这些行为虽然无可厚非，但在得到一些同学欢迎的同时，也会招来一些同学的嫉妒，从而导致暴力事件。

在学校遭遇打击 作文 第六篇

我们生活在法治时代里，一切行为都要遵守法律的规则，没有人能站在法律的头上，目无法纪。

但是，以前我们的校园是和谐、纯洁的，但最近几年来却出现了许多不和谐的因素，使整个校园笼罩了一层黑色的阴影，人心惶惶。而造成这些的原因就是—校园暴力。

校园暴力是一个严重的社会问题，许多地区都发生过类似的事情，但却屡禁不止，许多人知法犯法，铤而走险。为的就是出一口气，而不为自己下半生的幸福找想。2007年，湖北的一所学校发生了一件骇人听闻的事情：一个富家子弟看到同班的同学不顺心，就叫了十多个帮手来对他拳打脚踢。无论那位男生怎么叫怎么反抗也无济于事，十多双手十多双脚凶猛的向那位男生打去、踢去。整整半个小时，直到那位男生血溅教室，命丧黄泉他们才罢休。我不知道那位富家子弟人是怎么想的，以为自己家里的钱富可敌国就目无王法，当被法律制裁时又想凶恣挠法，但却不知法不容情，最后只有锒铛入狱，悔恨终生。

人心似铁，官法如炉。就算你的钱再多，地位再高，权利再大也不能和法律相对抗。要知道，我们做人要刚直不阿，执法人员也会执法不阿，绝对不会因为你是谁的儿子是谁的女儿而轻判，也不会让该受处罚的人逍遥法外，正所谓多行不义必自毙，最后他们会被绳之以法。

法律是如此的威严，如有谁实施暴力，就会被控告故意伤人罪或聚众闹事罪，轻则判三年以下有期徒刑、拘役或管制。重则判十年以上有期徒刑。如有死亡或严重残疾的，判无期徒刑或死刑。

我们为什么要使用暴力?有事不能好好说吗?还是你们太冲动?你们完全有理由不使用暴力，你们完全可以不犯法，冤冤相报何时了!

只能怪你们太意气用事，太少法律知识了。

所以，我们不要知法犯法，不要把囚房当做我们的家，我们要度过我们那绚丽缤纷的一生，做一个守法、懂法的好公民!

在学校遭遇打击 作文 第七篇

最近，妈妈的手机里出现了一条需要转钱的短信，还有我们家来了个诈骗分子的电话。案例一，短信诈骗：宝马，奔驰急需转让，有意者请交3000元押金，××银行帐号：12788×××××（以上省略）刘某。妈妈发了个短信给他说：拉倒吧你，还宝马呢！案例二，电话诈骗：上个月，我们家来了一个电话，说是什么电信局的，还说我们欠了长途3655元，让我们按2键转给公安局，聪明的妈妈当然不会上当，而且还耍了骗子一把，她按了2键，一个‘好心’的‘警察’告诉妈妈，说是一个四川的市民用了我们家的电话，还没等‘警察’说完，妈妈就说：“我讨厌你们这些骗子了，说话也没点技术，你这警察怎么当得呀，说话都嗲声嗲气的，你是哪里的警察呀？”那个‘警察’马上吓呆了，就用最快的速度挂掉了。我马上叫道：“耶，骗给我们给我们制服啦！”

还有一些办法是电视上教的，比如说：“你们这里的饭好好吃呦，给我两盒木耳炒蛋饭吧！”……其实，生活中有许多事情都需要勇气的，如果你没有勇气，这世界上的骗子更加嚣张了，所有，大家一起行动起来打击电话骗子。

在学校遭遇打击 作文 第八篇

众所周知，“校园暴力”，它不但会伤害一个人的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更会使人的精神受到痛苦的折磨。在同学们的心目中，美丽的校园是充满阳光的地方，这里承载着学生的梦想，但是，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀!为此，行知小学潘美芳老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件?怎样预防校园欺凌事件的发生?发生了校园欺凌事件应该如何处置等。让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。欺凌行为主要为身体欺凌，推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小的，还是他做错了事，还是对你有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。”被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。

行知小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。潘美芳老师希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。

在学校遭遇打击 作文 第九篇

我最近有个小小的发现：下课时，有些男生喜欢到后面黑板报那里去玩，玩的时候，经常把我写的《红领巾的由来》一文中的字，加一个或减一个、半个的。我笑笑，课后，我拿上粉笔和黑板檫，赶过去，提笔就补。

徐泽辰一脸阴笑地站在我面前，一手把我往旁边拉，嘴里嘀咕：“看了，听了，吓你一跳！嘿嘿！”真不知道他葫芦里卖的什么药！当他把我拉到“戴天仪书”这几个字前，放手了，嬉皮笑脸地说：“你看！在‘仪’和‘书’中间添个‘遗’字，不就成了‘戴天仪遗书’了！呵呵呵……”

哟，就这么点小事把他乐成这样子，真是无聊！我没有生气，觉得这没什么大惊小怪的，于是对徐泽辰微微一笑，继续补写。

我在“漂流区”查生字时，张泽豪又把我拉到后面，把徐泽辰的话再次添油加醋地讲了一遍，我也没有打断他的话，待他自我陶醉后，我还是微微一笑，张泽豪惊讶极了，仿佛在说，这样还能笑。

下午，我看课外书时，胡融涛大声喊我的名字，打破了我的书香气息，他又把徐泽辰的话提醒了我一遍，我耐心地等他过完瘾，一笑而过，继续看书。

过不多久，那些男生又把我刚补好的字抹去了，当我再一次补字时，庄陆凌过来了，他也把徐泽辰的话对我再一次提醒，我洗耳恭听,待他大快朵颐后，还是微微一笑。

别人打击你时，请把微笑送给他，这是最好的表情，也是最好的回答。

在学校遭遇打击 作文 第十篇

今天，我和妈妈去我阿姨家玩。我妈妈和阿姨一见面，他们就热情地聊着，不理我。我不得不无助地环顾姨妈家。

嘿！阳台上美丽的景色吸引了我。别忘了，我是个观察力敏锐的孩子，所以我冲了过去。啊，结果是一个幸运的罢工与一盆鲜花和繁荣的树叶。顶端是红色的花，像火和彩霞，顶端是黄色的雄蕊，像三月的黄色柳芽。下面的绿叶一片叠一片，红色的花瓣像日出一样美丽，给人一种欢乐的节日气氛。听大人们说，因为它的顶部长满了红花，人们就用“幸运大罢工”这个成语来命名它，意思是万事如意，一帆风顺。因此，在人们眼里，它是一朵吉祥而高贵的花！

小心，我突然发现叶子的正面是深绿色的，背面是浅绿色的。我非常困惑。我好奇地问母亲，她说:那是因为光合作用，阳光更多地照射在正面，较少地照射在背面。太阳能使绿叶更绿。”

今天我收获了很多。我不仅欣赏绚丽的花朵，还懂得很多知识。只要你仔细观察，大自然总会问你为什么要思考，给你灵感，给你无尽的知识，从而给你无尽的知识！

在学校遭遇打击 作文 第十一篇

今年的盛夏，初二的我们迎来了共青团员的选拔，这是第一批的选拔，意味着最优秀的学生，最深的老师喜爱的学生，成绩名列前茅的学生会在团里。当老师告诉我们报名的消息，我已在心中暗暗地说着，我一定要成为共青团员。

过了一两天，我打算要写入团申请书，我坐在电脑跟前证查询着共青团的资料，心里却有着莫名的急躁感，迫不及待地想要把我的申请写下，我满脑子想的都是入团，我立刻拿出一张白色的纸，工工整整地把字写下来，一笔一划都不能马虎，不知不觉，我抄了半个小时，终于要完成了，我把这张映着工整字迹的白纸小心翼翼地拿着，然后放在书包，这时我不由得松了口气，心里想着我一定能成功的。第二天，我把它交给了班主任。

等待的过程是漫长的，终于在一天中午，同学们在吃饭时，班主任找了过来，问他们要自己的信息，我独自吃着饭，我听到了那三个同学汇报着，我的心里仿佛被重重的石头压住了，很沉很沉，喘口气心都在痛，此时我的泪已在眼里，我低着头拿着勺子一口一口地把饭往嘴里送，直到塞满嘴里，他们的声音透露出喜悦，那是成功者的喜悦，而我，一个失败的人，在一旁只能失落，越想到这，我就噎着了，这时我感觉脸上仿佛有一趟热流。

在学校遭遇打击 作文 第十二篇

以前一直有听大人说，小朋友的模仿能力非常强，我之前还不觉得，只到昨天陪亲戚家的小妹妹一起玩的时候才发现这句真的好有道理。

小妹妹还不到两周岁，只会说几句简单的话，但几乎能听懂我们讲话的意思。

昨天刚好大人们在忙，于是陪她玩的任务就落在了我的肩上。

我原本还在想着要和她玩着什么，看到地上有几本漫画本，叫她乖乖坐着，我讲故事给她听。可小朋友好像没什么耐性，才听了两三个字就跑一边去玩。

我赶忙跟上前去看看她要做什么，这才发现，她把角落里的几个空奶粉罐抱出来了。我灵机一动，直接跟她一起把几个空罐子一起放在客厅地上，旁边还有几把小竹凳，小塑料凳，刚好其中一个小竹凳上面有两根小条松了，我就拿下来当成了鼓槌，在几个罐子还有椅子边上一顿敲，还别说，真有点“打击乐”的感觉。

小妹妹一看我这么做，也觉得好玩，抢我一只“鼓槌”也跟着敲打起来。我把一个奶粉罐倒过来，这样的又能多出一个“音色”，结果小朋友一看我这么做，也顺手把其它的小罐子全给翻过来，然后一顿地猛敲。

小手有点儿笨拙，可是也给敲出点乐感，而且，她看我怎么敲打，就跟着模仿，还真的像是一个小小的打击乐队员，哈哈。

通过这件事，我才明白，原来我们自己小时候学东西也是这样一点点去模仿学习的。

在学校遭遇打击 作文 第十三篇

那一天，我永远不会忘记，因为我第一次受到了老师的处罚。想起这件事，我就后悔。

上个星期一，下午第一节课。上课铃声响了，英语老师走进了课堂。她站在讲台前，好像挺生气的样子，公布英语练习册作业错题没有改过来的十几个同学名单，其中就有我一个。那一瞬间，我蒙了，浑身颤抖，大脑一片空白。面对同学们惊讶的目光，我无地自容，羞愧难当。

下课后，班主任老师立马宣布罚条，要我们这十几个同学把英语练习册1－4课的作业题重新抄写并做出来，而且强调第二天早上检查。我翻了翻英语练习册，天哪，我还真有一个空儿漏了，没改过来。再一看，妈呀，老师也忒狠了点，这么多，什么时候能抄完呢！真够倒霉的了，第一次被罚，就赶上了重压。认了吧，谁叫你粗心大意了。

放学回家，我二话没说，打开练习册就开始抄写。姥爷觉得奇怪了，就过来问：“做英语作业呢？”“嗯”我没敢抬头。“多吗？”“嗯，很多。”我仍然没敢抬头。“你们学校一向作业很少，今天怎么了，是受罚了吧？”“嗯”我依然没敢抬头。我不得不讲了，而姥爷并没有责怪老师，还说了一句玩笑话：“好啊，尝尝滋味，长长记性，好事啊！” 说完，扔下我走了。我自己闷头抄，手脖子都累酸了。一直写到晚上九点半，还有一大块没写完。姥爷心疼了，怕影响我睡觉，叫了停。早上五点半爬起来又写，还是没有写完。我害怕了，怕老师批评，怕同学们笑话。我用很无助的眼神望着姥爷，姥爷当然明白我的意思，拍拍我的头，说：“没事儿，上学去吧，过会儿我给你们老师打电话，给你求求情，放学回来再接着做吧。”我点了点头，总算踏实了许多。

谁知道，我刚进教室门，就听见老师给受罚的同学们道歉，说她没有搞清楚，给大家压了太多的作业，对不起大家，没做完的就不用再做了。此时此刻，我心里真像是打翻了五味瓶。

说心里话，第一次受罚，错在自己，错在马虎，怨不得任何人。这件事儿，对别的同学也许真的无所谓，可我一直以来都是优秀学生，从来没有受过罚，这次受罚对我的打击真的不小，好几天没有反过劲儿来。

“塞翁失马焉知非福”，这也许是一件好事，说不定还会帮助我改掉‘马小虎’的毛病呢！

在学校遭遇打击 作文 第十四篇

校园暴力是社会生活中的一种不和谐的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益，拒绝校园暴力讲座观后感。

校园暴力案例："在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响！

案例二：在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受伤害学生家长进行索赔，要求支付人民币2万元；但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不愿意妥协，最终被伤者把打人者一方告上了法庭，并要求公安机关立案。于是双方开始了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭受了肉体和精神的双重痛苦，伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出，而结局都是迫不得已离开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了折磨，观后感《拒绝校园暴力讲座观后感》。本来是很好的同学和朋友，却因为疯打闹而失去了友谊，甚至付出了惨痛的代价。

薄伽丘说："在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的.气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好！

比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。

所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度思考，宽容、忍耐。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有很多事情都是可以躲避的，校园是我们成长与学习做人的优良的家园，如果我们彼此互相和谐相处，那么相信明天的校园一定会变得非常美好！

在学校遭遇打击 作文 第十五篇

在当今社会学生和老师的矛盾愈演愈烈，对于老师的暴力行为我们曾经愤怒过，对于老师的不守操守我们鄙视过，对于老师的不端品质我们质疑过，但这一切的一切是否都是老师的过错？

4月15日晚上，蒙城县范集中学英语老师马某某给九（1）班寄宿生上辅导课时，因收发试卷不当与戴某某发生冲突，进而该班戴某某等其他学生参与殴打老师，马老师也还手打了学生。这件事看上去起因是老师收发试卷不当。但冰冻三尺非一日之寒，平时师生关系恐怕也不融洽。而其他学生不劝架反围殴，这其中是否还与家庭教育有关。校园本是一方净土，学生是最纯真，最善良的花朵，然而校园暴力事件频发却打破了人们的认知，学生群殴教师，罔顾尊师重教的传统，实在是我们教育之殇。在此群殴事件中，学生的品行确实存在问题，法律意识淡薄，老师的教育方法失当，没有理性面对“问题学生”，导致矛盾激化升级，演变成群体殴打教师的恶性的事件。

当今社会这种校园暴力很常见，老师和学生的冲突也日渐加深，而每一次校园暴力发生时，大家首先指责的是老师，指责老师品质不端，可这一切都是老师的错吗？校园暴力没有谁对谁错，老师和学生都有他们的不对之处，可是对老师和学生的惩罚却大不同。当学生殴打完老师的时候，处理总是那么的轻描淡写，如果是初中生，那么充其量回家反省几日便可复学，如果是高中生，那么最多就是劝退，然后转到另一个学校继续读书。

反之是老师打学生呢？轻者看病外加当面道歉，重者辞退回家，而这也意味着这个老师的教学生涯的结束。反观日本，在日本，如果老师和学生发生冲突，那么一定会是学生的家长带着孩子去给老师道歉。而这也是为什么日本在强大，而我们却一直在原地踏步的原因。而造成我们与日本的差距这么大也正是因为现在的中国教育全盘西化，可是我们都忘了我们和西方不同，我们没有让小孩独自离家旅行的勇气，我们没有让小孩勤工俭学的洒脱，抚养孩子是我们的义务，而引导孩子走正确的路却是我们的责任。

我们的教育需要改革，但必须有我们中国自己的特色，而不是全盘照搬，因为我们有自己的路。

在学校遭遇打击 作文 第十六篇

那是一个阴云密布的秋末日子。下午的第二节课是体活课，每个人都要去操场上，不能留在教室里。中午吃过饭后，我就一直感觉肚子很不舒服，可是没有办法，只好一个人捂着肚子坐在角落里。迎面吹来的冷风让我肚子更难受了，一阵阵的疼痛，我咬牙慢慢揉着，忍受着痛苦。

“哎呀，你怎么啦？是不是肚子疼啊？”一个不怀好意的声音响了起来，我抬起头，是班级里我最讨厌的女生张帆，身后还有她的几个跟班，都是一些不学无术的女生，仗着家里有钱有势就胡作非为。我一阵厌烦，扭过头去说：“嗯，我肚子难受。不过……不要紧。”

“不要紧吗？那我就让它再疼一点吧，哈哈哈……”几个女生更猖狂了，其中一个拉起我，一脚就踢在我肚子上。

“啊……”疼痛席卷而来，接着又是数不清的拳脚，我觉得天旋地转，肚子疼得受不了。我想要反抗，可是怎么也没有办法，她们人多势众，何况我只是一个不到80斤的瘦弱女生。

“上次考试为什么不让我抄？”张帆问。原来这就是原因，呵，可是欲加之罪何患无辞。我徒劳地躲避着拳打脚踢，可是没有用，肚子疼得我寸步难行，跪倒在地上任凭疼痛一阵阵肆虐。

“够了！太过分了！”一个男生的声音，好熟悉，是隔壁班同学穆阳。他一直很照顾我，也是个非常有正义感的人。在他的拳脚下，那些女生做鸟兽散。

穆阳扶起我，问我怎么样。我肚子又疼心里又委屈，眼泪止不住地流，他用纸巾给我擦拭着，又扶着我去校医室检查。我感激地一次次谢过他，他只是说应该做的。

次日，被停课处分的人却是路见不平见义勇为的穆阳，我不禁叹息了……

在学校遭遇打击 作文 第十七篇

校园是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声。然而，校园暴力的出现，严重扰乱了校园的清净，危害了我们的健康，影响了我们的学习。

开学伊始，学校为了给我们创造一个良好的学习环境，让我们健康快乐地成长，在本周二的班会上，倡议各班开展“远离校园暴力，争做文明学生”的主题班会。

班会上，老师讲述了一个个校园暴力事件，同学们听得目瞪口呆，万万没有想到，以大欺小、以强凌弱、勒索敲诈、威逼利诱这样的事情会在校园里发生。大家你一言，我一语，诉说着对这些行为的不满与愤恨，并向老师保证，坚决不做这样的事，如果碰到类似的事情，及时告诉老师，大家齐心协力杜绝校园暴力。因为校园暴力影响了我们的学习与生活，更重要的是它危害了我们的身心健康。

这次班会让我深刻体会到，平安是家人和老师对我们最美好的祝愿，同时也让我深刻认识到构建和谐校园的重要性。因此，我发出以下倡议：远离校园暴力，争做文明学生。

在学校遭遇打击 作文 第十八篇

由于校门口的小摊贩越来越多，于是，我们全体大队干部成立了一支“打击小摊贩的部队。”

可是，根据前两天的结果看，因为仅靠我们小学生的力量，那些小贩子们根本不理会我们，唉！做点事还真不容易呀。

大队部胡真真老师，见我们有点泄气，于是，告诉了我们一个秘绝：“你们赶不走摊贩子，为何不想想赶走他们的顾客呢？”

对呀。我们怎么没有想到呢？只要把买东西吃的同学赶走，这些小摊贩们见没生意可做，不就不攻自破了吗。这招，果真是高。

于是，我们按照胡老师的指点，立刻用起了这套方案，你还别说，真灵！一个个同学无奈地离开了，一个个小摊贩子无奈地摇摇头，可是这套方案不久有出了问题，一些“聪明”的同学就想出了对付我们的好方法：要么慌报自己是其它学校的（三千多人的学校，哪认得完）；要么自己不出面买，让家长代劳（家长我们敢管吗？）。

对于新的问题，大队长及时地安排了人手排查，寻找证据。就在这时，一个非常致命的问题被我们私下安排的“卧底”给发现了。因为我们是低年级的学生，干起事情，总是怕自己能力不够，因此都跟着几个五、六年级的大队干部走，这样一来就成了一面管一面空的局面，那些小摊贩们见有了希望，就揪准了机会，假装垂头丧气地走，待时机看我们到了另一边。就又马上招揽顾客。再加上冒充别的学校的同学越来越多，真是把我们搞得焦头烂额。

在学校遭遇打击 作文 第十九篇

我，是一个平平淡炎的小男孩，和其他人一样，吃饭，学习，睡觉。却有一个不平凡的梦想，当一名作家！我的这个梦想，从某种意义上来理解是察觉代泛的，错！我为了这个梦想每天都在努力。可成功的路上定会有坎坷，我的作文也曾被人耻笑过，但耻笑的背后，也有人时刻鼓励着我。

在一年级，我在爸爸妈妈的鼓励下，在学校里独立完成了一笔篇小作文，题目是《春天》，里面只有几十个字拼起来，我读了这几十个字拼起来的句子，自己想想都非常有荣誉感。我把它翻开，放在桌子的中央，似乎想让全世界都来看看自己亲手写的作文，感觉像有一束光照在我身上，格外温暖。出去玩了会儿，回来后，我大吃一惊，发现本子只剩下零零碎碎的几页，原来，被那些调皮小子撕去折纸飞机了。忽然，我眉头一皱，鼻子一酸，就哭了起来，回家后，对爸爸妈妈诉说后，第二天，我爸爸差点儿与那个撕本子的学生的爸爸打起来了

现在，我成功了，我已经出书，上了报纸，我成了小作家了！没有爸爸妈妈的支持，我怎么会成功了呢？

在学校遭遇打击 作文 第二十篇

在经历过一些事情后，当我面对打击的时候，我想我不会让自己轻易地去哭……

其实回想往事，便不难发现，我是一个爱哭的女孩，纵使从不在别人面前展现。当我受伤时，我偷偷哭了。当考试失意时，我偷偷哭了；当我受到委屈时，我偷偷哭了；当……

仍记得那是一次奥数比赛，在那之前我与其他几位同学被老师选中，在一起进行训练。几天过后，我才真正明白我与他人存在着一段偌大的距离。很多他们得心应手的题目，对于我却堪称难题。时常，我都跟不上教学的进度。想想自己以前每次考试后都为那还算不错的成绩骄傲的事，的确是可笑至极。

过了一段时间，我在向众多学习成绩好的同学请教和自己的坚持不懈后，成绩终于有所提升。每当我在昏黄的灯光下提笔不停地在草稿上演算时，嘴角都能弯出一到弧线，仿佛觉得自己一定会解答。

不久，比赛如期而至，成绩也很快公布了。从其他人的口中得知获奖名单上并没有我的名字！一开始，我是不敢置信的，不相信自己这么久的努力却成为泡影，夸张点来说是悲痛欲绝。真想找一个空无一人的地方，扯开嗓子痛哭一场……

但很快，我就释然了，因为面前是一堆复杂的奥数题等着我去演算。看来，在面对打击的时候，生活想要让我明白什么，但仅仅痛哭又能明白什么？唯有释然再向前。成长需要打击，这是我那时唯一的感想。

在学校遭遇打击 作文 第二十一篇

我们生活在法治时代里，一切行为都要遵守法律的规则，没有人能站在法律的头上，目无法纪。

但是，以前我们的校园是和谐、纯洁的，但最近几年来却出现了许多不和谐的因素，使整个校园笼罩了一层黑色的阴影，人心惶惶。而造成这些的原因就是—校园暴力。

校园暴力是一个严重的社会问题，许多地区都发生过类似的事情，但却屡禁不止，许多人知法犯法，铤而走险。为的就是出一口气，而不为自己下半生的幸福找想。20xx年，湖北的一所学校发生了一件骇人听闻的事情：一个富家子弟看到同班的'同学不顺心，就叫了十多个帮手来对他拳打脚踢。无论那位男生怎么叫怎么反抗也无济于事，十多双手十多双脚凶猛的向那位男生打去、踢去。整整半个小时，直到那位男生血溅教室，命丧黄泉他们才罢休。我不知道那位富家子弟人是怎么想的，以为自己家里的钱富可敌国就目无王法，当被法律制裁时又想凶恣挠法，但却不知法不容情，最后只有锒铛入狱，悔恨终生。

人心似铁，官法如炉。就算你的钱再多，地位再高，权利再大也不能和法律相对抗。要知道，我们做人要刚直不阿，执法人员也会执法不阿，绝对不会因为你是谁的儿子是谁的女儿而轻判，也不会让该受处罚的人逍遥法外，正所谓多行不义必自毙，最后他们会被绳之以法。

法律是如此的威严，如有谁实施暴力，就会被控告故意伤人罪或聚众闹事罪，轻则判三年以下有期徒刑、拘役或管制。重则判十年以上有期徒刑。如有死亡或严重残疾的，判无期徒刑或死刑。

我们为什么要使用暴力?有事不能好好说吗?还是你们太冲动?你们完全有理由不使用暴力，你们完全可以不犯法，冤冤相报何时了!

只能怪你们太意气用事，太少法律知识了。

所以，我们不要知法犯法，不要把囚房当做我们的家，我们要度过我们那绚丽缤纷的一生，做一个守法、懂法的好公民!