学术报告格式范文(篇一)

X月X日，_市教科院侯_科长来我校给我们做了“实施根基教育，奠基美好人生”的专题学术报告。侯_科长针对根基教育的价值和幸福人生的标准结合大量的实例向我们作了详细的讲述，指出在小学基础教育中要落实新的育人理念——优秀的品格，良好的习惯，广泛的兴趣，科学的方法。随着侯科长话题的逐步深入，我感到了他教育思想的深邃。这次讲座着实让我受益匪浅，有种期待已久的感觉。因为侯老师谈到的教育状况和理念能够与自己的想法产生很大的共鸣，更有很多东西鞭策着我今后要不断的反思自己，提升自己。下面就以下几方面来谈谈自己的收获。

一、教师要有先进的教育理念，要处理好角色的转变。

二、教师要做一个知识渊博的人，要有博大的知识储备。

从教十余年了，在从教的历程中，我最初的感觉是简单，而现在的感觉是越来越难。一个优秀的老师绝不是单纯的唱一支歌或者讲一道题。你需要的东西越多，你就得不断的学习来充实自己，只有丰富的知识储备才能更好的驾驭课堂，服务课堂。说实在的最近几年的课堂较自己以前的课堂进步了很多，挖掘的内容越来越丰富，也越来越充实了，但是我也同时意识到自己欠缺的东西更多。侯老师的思想在这一方面给我了很多启示，尤其是从教学目标到课堂细节的启示。他说：“教学中要理清一个层次问题，那就是：知识---思维---方法。通过学习知识，训练孩子的思维，总结学习的方法，最终达到授人以渔的目的。”作为学生内心世界的窥探者和激发学生学习兴趣的引导者，老师又该如何修炼?“作为教师，只有学而不厌，才能保持内心的开放和鲜活，才会有不断增长的与人分享的内在需要。”教师本身就是课程资源的重要组成部分，教师自身的成长是教育力量的源泉。学生需要学习，老师也需要通过学习不断丰富自己的文化底蕴，使自己更具文化眼光。庄子云：水之积也不厚，则其负大舟也无力;风之积也不厚，则其负大翼也无力。只有多读，多想，多交流，多实践才能丰富自身底蕴。这是一个需要持之以恒的学习之道，因为丰厚的底蕴是靠长期积累而形成的个人素养。大量的阅读是我们获得知识的重要途径;在阅读中不断思考才能将知识化为己有;拿自己所掌握的知识与别人交流探讨，是对自己的又一次提升;最后把知识运用到实践中，传播给我们的学生。这便是真正意义上教学!孔子的“学而不厌，诲人不倦”是教师的重要品质，其实，前者是后者的必要条件。

三、在教与学的辩证关系上，把握好一个“度”字。

在教与学的辩证关系上，我们真应该好好思考一个“度”字。看看我们现在的课堂上，往往忽视了孩子亲身体验和探索的过程，生怕课堂上乱而老师的思维放不开，引领不到位，孩子也就放不开，也就不到位。更是因为教条思想，束缚着自己，不敢在课堂上讲太多，而耗费了很多时间。特别是当孩子知识水平以及表达还不到位时，我们就不知道改怎么办了。我想这种感觉的产生就是因为现在老师一味教条的不敢“教”造成的，生怕自己讲多了听课老师会提意见，课堂走了很多弯路。我觉着侯老师说的很对，当老师的必要的时候还是要讲的。只是要揣摩好一个“度”字，我们不能代替学生体验和探索，但当孩子现有的水平表达不到位时，老师可以讲授，引导他们总结。

总之，要将学生的学习化为一种内在的动力，一种乐趣。老师在这中间就起到了至关重要的作用，因此，我在以后的教学中要为之加倍努力。

学术报告格式范文(篇二)

进入研究生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为研究生我都在不同程度上学到了很多知识。在这一年半的时间里，在导师的精心培养下，我不仅学到了很多诸如专业领域方面的知识，掌握了专业学科的前沿沿。也学到了许多其他方面的知识，譬如：文学、历史、哲学等等也略有涉足。因为我知道作为二十一世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特别是工科研究生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应该适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑．同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们未来发展也有很大益处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些知识对我来说还远远不够。毕竟，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的是我们是否学到了获取我们所需要的的知识的方法和途径。所谓，授之以鱼不如授之以渔：以我个人之愚见，这应该是我们学校乃至我们国家培养研究生的一种目标吧。

很高兴能参加学校和各学院举行的各项学术讲座和报告，进入研究生以来，我利用课外的时间在学校的报告厅听了十几场学术报告。可以说，每场报告都是非常的精彩，并且让我受益匪浅。作为一名研究生生，学习不能仅仅局限于课堂，毕竟书本的知识还是有限的。而学校举办的各类学术报告的演讲正好给我们提供

学术报告格式范文(篇三)

进入大学以来，我利用课外的时间在学校的报告厅听了五场学术报告。可以说，每场报告都是非常的精彩，并且让我受益匪浅。作为一名大学生，学习不能仅仅局限于课堂，毕竟书本的知识还是有限的。而学校举办的各类学术报告的演讲正好给我们提供了一次课外学习的机会，让我们得以充实与提高。下面我将结合所听报告的内容，谈谈这五场学术报告给我带来的心得与体会。

第一场和第二场报告是由北京电影学院的朱青君教授演讲的，虽然她已年过花甲，但她的演讲却是那样的幽默风趣，迎来了大家的阵阵掌声。她所做的第一场演讲是关于人格魅力和人际关系，我觉得这个主题和我们大学生是密切相关。都说大学相当于半个社会，走上社会难免会要与人打交道，因而正确处理人际关系和提升自身人格魅力显得十分重要。朱青君教授给我们具体的讲解了人格魅力和人际关系的含义极其重要性，并且分析了人际吸引的种种因素，比如身体魅力、个性魅力、才能魅力等等。她得出了一个很有意义的结论：喜欢你的、赞赏你的、帮助你的人，对你最有吸引力，反之亦然。这句话给了我深深的思考，那就是我们应该毫不吝啬对于他人的赞美与赏识。威廉·詹姆斯曾说过：人性最深刻的原则就是觅求别人对自己加以赏识，讲的就是这个道理。朱教授还提到，真诚无私帮助过你的人是和你关系最好、让你最难忘的人。人们常说，送人玫瑰，手有余香，的确，一个懂得无私帮助别人的人才是最值得相信的人，才是让人最难忘的人。朱教授做的另一场演讲的主题是体验经济时代的新思维，这个主题的中心思想是体验经济带来快乐，快乐带来财富。她说，体验是一种感觉，分为四个部分：娱乐，教育，逃避现实，审美。而且体验经济有区别于服务业，因为体验经济是从服务中分离出来的，是种迄今尚未得到广泛认识的经济提供物。此外，她还指出，体验是老经济的；“助燃剂”，一方面我们要营造全新的体验经济，另一方面，在传统经济行业中也可以开发出新的“体验经济”。伴随着朱教授的精彩演讲，我们也对“体验经济”这个新鲜的词汇有了深刻的了解，也懂得了“体验经济带来快乐，快乐带来财富”这一深刻内涵。

第三场报告是先锋书店的总经理钱晓华先生做的，他的报告题目是“读书与创业人生”。他从自己的创业经历讲起，讲他如何一步步艰难创业并最终成功打造了自己的书店——先锋书店。他说，一个书店就是一个城市的镜子，照亮人们的爱憎与渴望。他还讲述了一些发生在先锋书店的感动人心的故事，即一些高校学子、年轻恋人与先锋书店的渊源。整场演讲高潮迭起，不时赢得同学们的掌声。在他的演讲中，他提到建议先锋书店给予农民工子女更多优惠折扣，让他们也能读得起书，因为他知道，读书可以改变一个人，要想让农民工真正的摆脱贫穷，读书是最好的出路。听完这场报告，更加激发了我读书的热情，真的让我感受到：书籍是人类进步的阶梯。除此之外，钱先生的坚持不懈也是我要学习的，先锋书店由一家小店面成长为如今书店中的佼佼者，我想钱先生肯定经历了许许多多的人生坎坷。但也正是因为这些道路上的坎坷，磨练了他的毅力，增强了他的斗志，从而让他变得更加强大。

第四场报告是位律师给我们演讲的，他讲的是从大学生到大国民——一个法律人的成功学。他深刻地分析了当前社会现状，指出评价机制（银行政信系统）等等，都有待进一步的完善与提高。他还给我们大学生提出很多的学习建议，他说大学生不要为未来用什么才学什么，最优秀的人才不是学校培养出来的，耐得住寂寞沉下心来才能学到知识。他所讲的令我印象最深刻的一句话是“大学生”应该给人信心、给人希望、给人欢喜、给人方便。的却是应这样，我们大学生是祖国的未来，民族的希望，塑造的应该都是正面的形象，可是如今一些大学生却变现出一些消极的形象，整天无所事事，逃课，夜不归宿，这些都是值得我们去深深思考的。崔教授还希望我们大学生多参与社会实践，树立服务意识，拥有主动服务的精神，努力做志愿服务获得社会认同，积极融入社会。

第五场报告是河海大学管理学院的黄涛珍教授给我们演讲的，她主要讲了长三角经济一体化发展的若干问题。她大致讲了五个方面的内容：长三角在我国经济发展中的战略地位、长三角经济一体化存在的主要问题、长三角经济一体化的基础、长三角一体化过程中城市的定位及长三角一体化的热点问题。通过教授的精彩演讲，加深了我对长三角经济一体化的了解，长三角作为我们中国经济发展的一个黄金地带，一直带动着整个中国经济的发展，并且正在努力迈向国际，努力成为世界第六大都市圈。当然要想实现这个梦想，离不开我们这一代人的努力，而作为大学生的我们更应该为未来长三角的发展做出应有的贡献。长三角地区的经济发展前景广阔，客观上也为我们提供了许多的就业机会，我们必须牢牢抓住这样的机会。当然，机会只青睐于那些有准备的人，从现在起，我们更应该不断地提高自己，为自己树立一个奋斗的目标，并为之而不懈努力。

这五场学术报告不仅让我对其内容有深刻的体会，也让我领悟到了以后该如何更好的听报告。

首先，在听报告的时候，要专心，保持安静。一来可以营造出一个良好的氛围，二来也是对演讲者的尊重。在我听报告的过程中，我发现一些学生居然还带着耳机，边听音乐边玩手机，根本不是来听报告的。还有些人总是在不停地窃窃私语，严重影响了别人，而且也是对演讲者极大的不尊重。我想，不管做什么事，有心是很重要的。

其次，在听的过程中要做适当的笔记。来给我们演讲的几乎都是教授级别的，这些人都是在学术方面有很高造诣的，因而他们的许多观点都是很有价值的。所以我们听的时候应与演讲者同步思维，简明扼要地记录他所讲的框架内容，又或者是他们所提的新观念、新词汇以及你个人认为比较有深度的一些话语等等，都是应该及时记录下来的，以便之后的思考。

再者，就是要学会大胆地提问。通常在一场报告结束之后都会安排与会者进行自由提问，而我们大多数人或许因为疲劳或者本身较为羞涩不愿向教授进行提问，白白地放弃了一次自我提高的机会。都说一千个人眼中有一千个哈姆雷特，对于教授们所提出的观点，我们每个人都会有自己的看法。不妨借这个自由提问的机会，结合自身的专业，联系社会现实，大胆地提出自己的疑惑和看法。对于个人，这既是与主讲者面对面交流的机会，又能在提问的基础上引发出更多值得思考的问题。参加这样的自由提问对于思维的拓展和理论表达能力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。

最后但同样重要的是，我们要学会正确筛选报告。大学里的讲座报告是多种多样的，而我们的时间和精力毕竟是有限的，因而正确筛选取舍报告是十分必要的。听讲座报告，应该是利用自己的课余时间去进行，如果某个报告与自己的课程相冲突，首选的还是课程，毕竟课堂还是最重要的。如果为了听一场讲座而错过了几节课程，我认为是得不偿失的。不管怎样，还是应该把课程放在第一位。另外，应该去听那些自己感兴趣的讲座或报告，兴趣是人最好的导师，一个没有兴趣的人是悲哀的，他的生活会没有方向感。聆听自己感兴趣的报告，即不会觉得报告的内容枯燥乏味，相反，你会很享受这个过程并且愿意花更多的时间去研究这个报告。除了选自己感兴趣的报告之外，也可以选择一些与自己所学专业有关的报告来听。这样不仅可以弥补你在课堂上的一些空白，而且会拓展你的专业知识，这样以后学习专业课会变得更加轻松。

以上便是我的心得体会，总而言之，这五场精彩的学术报告，让我受益匪浅。我想未来我会花更多的时间来听自己感兴趣的讲座或报告，不断充实自己，提高自己。

学术报告格式范文(篇四)

Good morning everyone. Welcome to my presentation. My name is …My major is mechanical engineering. The research direction of my team is the robot, so I’ll talk something about applications of the teleoperator robot in our life with two examples. The main contents of my speech are the medical robot and the cooking robot.

First of all, we should know what teleoperator robot is. Teleoperator

robots are mainly used for various operations of non-industrial production, for example, the medical robot, the cooking robot and the cleaning robot. Let’s first see the medical robot. The main characteristics of the medical robot is remote control. The remote control lets people stride across the space-time barrier. It means that the doctor and the patient can be in different places, as is shown in the pictures. The patient is in Strasbourg while the surgeon is in New York. The display screen

provides surgery scene to the surgeon. By operating the main operation terminal and inputting commands, doctors can control the robot to have surgery.

Robots can also serve our daily life. Most of us may already know that the robot cooks in the university cafeteria of Beijing Jiaotong University. We all think that it’s very interesting. These pictures show us the process of the robot cooking. First, the chef puts raw materials into the robot, then choses the dish to cook in the display screen. Next, the robot starts to

cook. In the cooking process, the chef follows the robot’s voice prompts to add spices. Just three minutes later, the robot pours the cooked dish into the prepared basin. The robot cooking not only takes less time but also uses less gas. It can save fifty percent of gas.

As the above examples allude, teleoperator robots provide service for mankind and make our life more convenient. Meanwhile they save us a lot of time and sources of energy. I believe in the future teleoperator robots will be more widely used and provide better service to our life. That’s all. Thank you.

学术报告格式范文(篇五)

学术论文的格式范文 目 录

内容提要……………………………………………………………………………………1 Abstract……………………………………………………………………………………1

一、危害结果概念的理论之争及主要分歧 ……………………………………………………2

（一）理论之争………………………………………………………………………2

（二）主要分歧………………………………………………………………………2

二、危害结果概念之界定…………………………………………………………………2

（一）主要分歧之研析………………………………………………………………2

（二）概念之重新界定………………………………………………………………6 文献综述……………………………………………………………………………………9 主要参考文献………………………………………………………………………………10 致谢 ………………………………………………………………………………………11

（说明：目录页为一页时，目录页的页脚不编页码。目录页为二页或以上时，页脚应当标页码，页脚的数字格式依次为：I II III）

…… …… 余下全文

学术报告格式范文(篇六)

北京师范大学

“国家级大学生创新创业训练计划”

项 目 名 称：申 请 人：所 在（院） 系：申 请 人 电 话：申请人电子信箱：导 师：导 师 职 称：导师所在单位：导 师 电 话：导师电子信箱：填 表 日 期：

项目学术报告

1894年-19xx年藏印商贸关系之探究——以亚东关为切入点 骆丽羽 历史学院 18813044611 372673455@ 张皓 教授 北京师范大学 135209899 zhhm1964@ 20xx年5月20日

…… …… 余下全文

学术报告格式范文(篇七)

时 间：2011年10月19日

地 点：图书馆702会议室

报 告 人：王锦主管

王锦主管还对CNKI知识管理与创新服务平台的优势和操作方法做了细致的讲解,并介绍了个人数字图书馆在定制热点学术专题,追踪学科研究最新成果、选择性浏览专业期刊、论文、快速准确查找文献资料、科学管理个人成果/论文等方面的优势，并着重讲解了CNKI个人数字图书馆的具体应用，多方式资源定制、全自动信息推送、多途径专业检索、多角度统计评价、全方位知识关联等特色服务功能。

报告题目：如何撰写学术论文

时 间： 2012年4月17日

地 点： 高压楼306 报 告 人： 孙宜标副教授

论文是探讨和研究科学技术领域的各种课题，表述学术观点、发表研究成果、探索发展规律、总结工作经验、找到解决方案的理论性和应用性的文章；是一种专门的论述文。它用逻辑推理的手段，数量模型、计算方法等论述和论证科学的基本理论，解决应用中的各种问题，揭示其本质和内在规律。

孙宜标老师利用三个多小时的时间为自动化系相关的研二和研一研究生同学详细讲解了如何撰写学术论文。高压楼306办公室内座无虚席，有将近四十人参加了此次报告会。其中包括选题阶段、（主题、选题原则和选题方法）、

孙老师首先从小论文的结构讲起。详细讲解了小论文中的每一部分写作内容和规范程度。从中英文摘要到摘要关键词再到论文正文，最后的结论和参考文献。其中主要是论文的选题和内容的正确性，应该通过多读国内外的参考文献来确定其论文的创新性，对实际的应用起到有用的价值，避免因论文的规范性而影响论文的质量。孙老师旁征博引指出了每一部分在一篇论文中的作用和地位。然后根据不同期刊或者国际会议的一些要求详细讲述了每一部分应该如何去写。讲解非常细致，在场同学认真的听讲，做了详细的记录。另外，孙老师针对论文谈了自己对于如何去准备相关资料进行自己的课题研究，他指出一定要大量阅读国外参考文献，并且要质量上乘的参考文献。如何去投寄国内的重要或者核心期刊，孙老师也做了详细的讲解。

孙老师此次的报告会使我受益匪浅。通过听取报告会，我对小论文和大论文如何去写，在论文中容易出现的问题和如何去针对期刊去撰写小论文有了清楚地了解。这对我今后论文的撰写修改和投寄都有着极大的帮助。孙老师事无巨细的向我们讲述了下论文撰写的每一个细节，这使得我们今后论文的撰写无后顾之忧。为我们学术论文的撰写指明了方向。孙老师谈吐幽默风趣，讲解十分到位。让我们在场的同学顿生敬佩之情。孙老师的人格魅力感染到了每一个听报告会的同学。孙老师告诫大家要扎实做研究，勿要投机取巧，牢记严谨求实的优良作风。切不可为了一时的便利而丧失学术道德。孙老师的话对我们很有警醒作用。做研究不要有功利心，这个要不得。否则学术会因此而变质。宁可少发或者不发文章，也要扎实的做好平时的研究，科研是一个艰苦的过程，且这个过程总不是一帆风顺的，总是夹杂着各种各样的失败。所以出成果与否不光跟自身的努力分不开，也带有一定的偶然性。

成果出来就要好好的撰写学术论文，争取将成果与其他研究者分享。若成果没出来，但是自身一直刻苦研究，且取得很大进展也无可厚非。不能因为功利心而导致学术氛围的乌烟瘴气。

此次的报告会使我既学到如何撰写高水平，且能在国内外高级期刊发表论文的注意事项和基本原则。使我更加喜欢去听一些有意义的报告会，今后我将继续坚持听学术报告会，并把在报告会中所听所想所感所悟应用到事件当中，促进自身的发展。

学术讲座心得体会

读研以来，学校邀请了许多国内外的专家学者来学校举行讲座。2012年入学以来，共有选择的听取讲座10次，也将继续听自己感兴趣的讲座，拓宽自己的视野和知识面，为自己的科研及学习打下基础。

听取的讲座主要包括四个方面：论文写作及投稿技巧；电子封装与组装；光电技术发展与应用，现代先进制造技术。其中，12年11月1日的教授的《Material and Reliability Challenge for Development of 3D Interconnects》,12年11月22日陈斐教授的《CCD:硅谷的启示与反思》，12年12月1日萧泽新教授等的《现代光电技术与应用》，12年12月13日邓祝仁教授做的《论文写作与投稿技巧》报告，13年10月8日Yuan-Shin Lee教授的《Advanced Manufacturing Technologies and Bio-Manufacturing》，13年11月7日ANDREW 教授的《Analysis of Delamination in Microelectronic Packaging》,13年11月10日胡正明教授的《FinFET-a Univer- sity Innovation Takes Over the Semiconductor Word》等的报告都给我留下了深刻的影响，并且对我在研究方向的选择上做出了较大的影响。通过讲座我们了解了这些领域目前的研究现状、发展趋势，及所面临的挑战和难题。拓展我们的知识面，为我们在研二，研三的科研及学习打下基础。

其中美国德克萨斯州大学奥斯汀分校教授的《Material and Reliability Challenge for Development of 3D Interconnects》报告留下的影响最深刻，通过查阅文献和相关资料，对两位教授的报告内容有了详细的了解。根据教授的报告，写了如下的新的体会。

教授在其报告中提到了TSV技术，PoP技术，PiP技术，多芯片组件技术等。其中，对于PoP技术给我留下了深刻影响。教授讲到了PoP技术的发展和现状， PoP技术遇到的材料难题以及PoP技术在可靠性方面遇到的挑战。通过这次讲座及查阅相关文献，我对PoP技术的基本概念、发展现状及遇到的挑战有了很深的了解。

（1） PoP技术的发展和现状

PoP技术即叠层封装技术，主要用于信号处理和存储器系列中，特别是智能手机和平板电脑产品中。基本定义：一个芯片封装体中包含了多个不同尺寸或相同尺寸的芯片，且按金字塔的形式逐渐向上叠加起来，各芯片间以金属引线键合的方式实现电气连接的封装技术。

教授讲道：至2005年第一代PoP产品面世，总共发展了3代PoP产品，PoP产品的应用呈逐年增长的势头。第一代PoP产品是将引线键合互联技术应用到130-90nm的CMOS制造工艺中，上下BGA封装体的焊球尺寸分别为：和；2007年的PoP产品减小到65nm的CMOS 工艺制造中，在封装高度上降低了；第二代PoP产品的CMOS制造工艺尺寸只有45nm，上下封装体BGA焊球尺寸也下降到了：和 教授提到，随着电子产品想着更轻、更薄更智能方向的发展，PoP产品的封装高度也必须再降低。同时也提到TSV(硅通孔)技术和TMV(塑封通孔)技术在PoP封装工艺中的应用前景。教授讲到了3 d集成已成为一个潜在的解决方案来克服布线限制对芯片性能、功耗和包装形式因素超出了32nm技术限制。3 D ICs,通过硅通过(TSV)是集成的一个关键元素连接die-to-die堆栈结构。TSV和Si之间的高纵横比和热失配可能产生复杂的应力驱动界面裂纹扩展和TSV突起,影响 3 d互联的性能和可靠性。其中，我注意到了TSV技术在PoP封装技术上的应用和PoP封装技术在无线半导体方面的应用，而随着智能手机和平板电脑的普及和发展，PoP封装技术必将得到更大的发展，将创造更多的利润。

（2）PoP技术遇到的材料难题

教授在讲到3D封装技术遇到的材料挑战时，提到了PoP封装所用到的键合材料，封装材料，顶层焊接材料和所用的基板材料等。这些材料在封装体中起着不同的作用，有些材料可以很好的实现PoP封装的要求，保证其功能的实现；而有些材料在实际的应用中还有些问题亟待解决。特被是顶层焊接材料的选择，现阶段所使用的焊接材料有FLUX和焊膏两种。教授举例将道，在实际应用中：用FLUX焊接时，其主要作用是去除氧化物和防止基板上的焊盘发生氧化，但是在受热时FLUX会向物料的焊球上爬，间隙变小，很难被FLUX充满，这样焊接后很容易出现裂缝；而用焊料焊接时，焊球在受热过程中焊膏金属物质会先融化，融化的焊膏会把因变形的间距拖拉而填充，减小裂缝出现的概率，不过随着人们环保意识的重视，铅被定义为有毒物质，焊膏在封装方面的应用上受到限制。教授在报告中提到，随着PoP封装想着更小、更薄、更智能的发展，现有的材料必将受到挑战，新材料的出现或者在PoP封装中的新应用材料必将出现。

（3）PoP技术在可靠性方面遇到的挑战

教授在讲解PoP技术在可靠性方面遇到的挑战方面，首先简述了PoP技术的组合灵活,良品率高和成本低等优点；堆叠高度较高，增加了额外的堆叠装配工艺和检测困难等问题。其次为我们分析了材料和处理面对未来芯片上互连的发展局限性；温度应力的影响在TSV结构的可靠性将讨论基于格里菲斯准则通过评估的界面分层裂纹驱动力3D TSV结构。紧随其后的是最近的评估结果晶片弯曲和拉曼技术测量铜3D TSV结构的热应力和塑性行为。最后,探索了材料和设计优化的潜力,建立可靠的TSV 3D互连结构。通过查找文献资料了解到PoP封装热载荷的主要失效方式是由于热膨胀系数不匹配导致的翘曲，严重的可以导致焊接失效；利用拉曼散射光谱检测3D TSV结构的热应力和塑性行为的方法以及PoP封装技术出现的新材料和有关的优化方法。

华南理工大学建筑学科八十华诞•第十九届当代中国建筑创作论坛

2012年11月3日

广州市天河区五山路381号励吾科技楼国际报告厅

本次活动是庆祝华南理工大学建筑学科八十载砥砺耕耘，同时举行召开当代中国建筑创作论坛，会议邀请了何镜堂、吴硕贤、程泰宁、彭一刚、王小东、郑时龄、容柏生、刘加平、崔愷9位院士，柴裴义、刘景樑、郭明卓、孟建民、庄惟敏、周恺、胡越7位设计大师参加，大部分院士和设计大师将在会议上作主题讲演。主题演讲都紧密结合现当代建筑趋势，表达各大家的想法创意以及研究领域成果。

吴硕贤先生在关于《宜居城市与生态建设》的演讲中，从宜居城市和生态建设两方面来解读。宜居城市是我国新的城市理念，是国内各城市发展的目标。其中提到了建筑节能方面的内容。建筑节能，指的是在建筑材料生产、房屋建筑和构筑物施工及使用过程中，满足同等需要或达到相同目的的条件下，尽可能降低能耗。建筑节能可采用节能型的技术、工艺、设备、材料和产品，提高保温隔热性能和采暖供热、空调制冷制热系统效率，加强建筑物用能系统的运行管理，利用可再生能源，在保证室内热环境质量的前提下，增大室内外能量交换热阻，以减少供热系统、空调制冷制热、照明、热水供应因大量热消耗而产生的能耗。吴先生还提到采光对建筑节能的重要性，也有其他如不要浪费土地面积，利用建筑紧凑化来节能，争取建筑标准化，建设好室内环境，重视声景的设计与规划，做好生物多样化保护，可改善人居声环境。照明对生物多样性的重要影响，提醒需要对光环境有必要的重视，争取做绿色建筑。

刘加平《现代建筑创作中的节能设计思考》中，重点来思考节能设计方面的内容。现代的建筑总是追求新、奇、大，而不顾现实中生态环境和人居环境的关系。建筑体量越大，能耗则越大。越不满足节能概念，也不符合整个生态要求。建筑能耗中，主要是采暖、通风和空调能耗为主，占到建筑总能耗的50%以上。我国的建筑节能必须从现在做起，从优化建筑结构、降低采暖系统能耗，减少空调能耗等方面下功夫，从构筑节能型建筑的角度来创造节约型社会。

崔愷院士作主题讲演《耕耘——本土建筑的思考与实践》，他结合十三个经典项目案例进行深度分析，针对“本土设计的理念”进行了阐述。“本土设计”是以自然和人文环境资源之土为本的建筑设计，它是中国当今社会核心的文化理念在建筑中的具体推行；反对全球化导致文化特色的缺失和民族精神的衰落；它提倡的是回归理性的思考，反对浮夸的，以吸引眼球为目的的形式主义和时尚追风；它承担的是对人居环境的长久责任，反对急功近利唯利是图的商业主义；它主张的是立足本土文化的创新，反对保守倒退，要积极的从传统文化中吸取营养面向未来；它追求的是保持和延续不同地域环境的建筑特色，反对千篇1律和模仿平庸。

“本土设计的理念”强调建筑与环境的关系，本土设计与民族风格，继承传统不同，只因项目不同，地域环境不同，无统一风格，但立场统一，这是本土设计的基本想法。它与批判地域主义不同，我们更希望中国的建筑发展立足于本土文化，而不是一个在国际主流之外的地域主张。当然它与乡土建筑、文脉主义建筑不同，它能够更多的反映当代新的地域文化和地域精神。

身为中国2010年上海世博会主题演绎顾问郑时龄院士作了关于《后世博的上海》的主题报告。后世博的上海以宜居城市作为城市发展的目标。2010年世博会的举办使上海在城市的综合实力方面，在城市空间环境和建筑品质方面更上一个层次。2010年世博会已经成为上海城市发展的里程碑，在城市空间和环境方面，将推动上海继续迈向可持续发展和宜居的城市。前世博和后世博的上海有着重大的变化，这一变化不仅表现在城市的基础设施方面，也表现在城市发展的理念以及建设未来的理想城市的蓝图。上海正在规划并实施一系列的城市发展计划，既考虑世博会园区的后世博发展，也计划后世博的黄浦江两岸和整个城市的发展。

总之整个会议学术氛围特别浓烈，听报告的过程有思想的碰撞，学到了很多东西。

心得体会

主题：Catalytic Reduction of Bioma Tars from Gasification 主讲：Naoko Ellis教授

时间：

11月29日上午，加拿大哥伦比亚大学化学和生物工程系教授Naoko Ellis博士受邀在我校图书馆中心会议室为我校师生作了题为《Catalytic Reduction of Bioma Tars from Gasification》的报告，我校多名师生参加了此次报告，我有幸聆听了这场报告，从中受益良多。

Naoko Ellis博士来自于加拿大哥伦比亚大学化学和生物工程系，且同时任碳捕捉和转换研究所高级研究主任。Naoko Ellis教授主要研究方向为多相反应工程领域，尤其是对于流化床的研究。具体包括:多相系统和反应工程;化学循环系统;生物质利用;生物升级;生物炭潜能;生物柴油的生产等。自2013年以来她一直是哥伦比亚大学可持续性创新学习、教学的中坚力量。同时，Naoko Ellis教授一直以来都十分她热衷于参与其他可持续发展相关问题以及在发展中推进环境素养的方法。

本次报告，Naoko Ellis教授主要介绍了生物质焦油的催化还原。她指出生物质焦油的催化还原有避免昂贵气体净化系统的优势,同时保持了煤气的显热。且催化剂来自废料的有效手段避免了能源的浪费。这些都使我对于碳捕捉和碳转换工艺有了更进一步的了解，开拓了眼界，增长了知识。

学术报告心得体会

进入大学以来，我利用课外的时间在学校的报告厅听了五场学术报告。可以说，每场报告都是非常的精彩，并且让我受益匪浅。作为一名大学生，学习不能仅仅局限于课堂，毕竟书本的知识还是有限的。而学校举办的各类学术报告的演讲正好给我们提供了一次课外学习的机会，让我们得以充实与提高。下面我将结合所听报告的内容，谈谈这五场学术报告给我带来的心得与体会。

第一场和第二场报告是由北京电影学院的朱青君教授演讲的，虽然她已年过花甲，但她的演讲却是那样的幽默风趣，迎来了大家的阵阵掌声。她所做的第一场演讲是关于人格魅力和人际关系，我觉得这个主题和我们大学生是密切相关。都说大学相当于半个社会，走上社会难免会要与人打交道，因而正确处理人际关系和提升自身人格魅力显得十分重要。朱青君教授给我们具体的讲解了人格魅力和人际关系的含义极其重要性，并且分析了人际吸引的种种因素，比如身体魅力、个性魅力、才能魅力等等。她得出了一个很有意义的结论：喜欢你的、赞赏你的、帮助你的人，对你最有吸引力，反之亦然。这句话给了我深深的思考，那就是我们应该毫不吝啬对于他人的赞美与赏识。威廉·詹姆斯曾说过：人性最深刻的原则就是觅求别人对自己加以赏识，讲的就是这个道理。朱教授还提到，真诚无私帮助过你的人是和你关系最好、让你最难忘的人。人们常说，送人玫瑰，手有余香，的确，一个懂得无私帮助别人的人才是最值得相信的人，才是让人最难忘的人。朱教授做的另一场演讲的主题是体验经济时代的新思维，这个主题的中心思想是体验经济带来快乐，快乐带来财富。她说，体验是一种感觉，分为四个部分：娱乐，教育，逃避现实，审美。而且体验经济有区别于服务业，因为体验经济是从服务中分离出来的，是种迄今尚未得到广泛认识的经济提供物。此外，她还指出，体验是老经济的；“助燃剂”，一方面我们要营造全新的体验经济，另一方面，在传统经济行业中也可以开发出新的“体验经济”。伴随着朱教授的精彩演讲，我们也对“体验经济”这个新鲜的词汇有了深刻的了解，也懂得了“体验经济带来快乐，快乐带来财富”这一深刻内涵。

第三场报告是先锋书店的总经理钱晓华先生做的，他的报告题目是“读书与创业人生”。他从自己的创业经历讲起，讲他如何一步步艰难创业并最终成功打造了自己的书店——先锋书店。他说，一个书店就是一个城市的镜子，照亮人们的爱憎与渴望。他还讲述了一些发生在先锋书店的感动人心的故事，即一些高校学子、年轻恋人与先锋书店的渊源。整场演讲高潮迭起，不时赢得同学们的掌声。在他的演讲中，他提到建议先锋书店给予农民工子女更多优惠折扣，让他们也能读得起书，因为他知道，读书可以改变一个人，要想让农民工真正的摆脱贫穷，读书是最好的出路。听完这场报告，更加激发了我读书的热情，真的让我感受到：书籍是人类进步的阶梯。除此之外，钱先生的坚持不懈也是我要学习的，先锋书店由一家小店面成长为如今书店中的佼佼者，我想钱先生肯定经历了许许多多的人生坎坷。但也正是因为这些道路上的坎坷，磨练了他的毅力，增强了他的斗志，从而让他变得更加强大。

第四场报告是位律师给我们演讲的，他讲的是从大学生到大国民——一个法律人的成功学。他深刻地分析了当前社会现状，指出黑社会的存在是因为白社会有问题，许多的社会机制，包括民意沟通机制、维权机制（法院公正司法）、利益分配机制、社团自治机制、信用评价机制（银行政信系统）等等，都有待进一步的完善与提高。他还给我们大学生提出很多的学习建议，他说大学生不要为未来用什么才学什么，最优秀的人才不是学校培养出来的，耐得住寂寞沉下心来才能学到知识。他所讲的令我印象最深刻的一句话是“大学生”应该给人信心、给人希望、给人欢喜、给人方便。的却是应这样，我们大学生是祖国的未来，民族的希望，塑造的应该都是正面的形象，可是如今一些大学生却变现出一些消极的形象，整天无所事事，逃课，夜不归宿，这些都是值得我们去深深思考的。崔教授还希望我们大学生多参与社会实践，树立服务意识，拥有主动服务的精神，努力做志愿服务获得社会认同，积极融入社会。

第五场报告是河海大学管理学院的黄涛珍教授给我们演讲的，她主要讲了长三角经济一体化发展的若干问题。她大致讲了五个方面的内容：长三角在我国经济发展中的战略地位、长三角经济一体化存在的主要问题、长三角经济一体化的基础、长三角一体化过程中城市的定位及长三角一体化的热点问题。通过教授的精彩演讲，加深了我对长三角经济一体化的了解，长三角作为我们中国经济发展的一个黄金地带，一直带动着整个中国经济的发展，并且正在努力迈向国际，努力成为世界第六大都市圈。当然要想实现这个梦想，离不开我们这一代人的努力，而作为大学生的我们更应该为未来长三角的发展做出应有的贡献。长三角地区的经济发展前景广阔，客观上也为我们提供了许多的就业机会，我们必须牢牢抓住这样的机会。当然，机会只青睐于那些有准备的人，从现在起，我们更应该不断地提高自己，为自己树立一个奋斗的目标，并为之而不懈努力。

这五场学术报告不仅让我对其内容有深刻的体会，也让我领悟到了以后该如何更好的听报告。

首先，在听报告的时候，要专心，保持安静。一来可以营造出一个良好的氛围，二来也是对演讲者的尊重。在我听报告的过程中，我发现一些学生居然还带着耳机，边听音乐边玩手机，根本不是来听报告的。还有些人总是在不停地窃窃私语，严重影响了别人，而且也是对演讲者极大的不尊重。我想，不管做什么事，有心是很重要的。

其次，在听的过程中要做适当的笔记。来给我们演讲的几乎都是教授级别的，这些人都是在学术方面有很高造诣的，因而他们的许多观点都是很有价值的。所以我们听的时候应与演讲者同步思维，简明扼要地记录他所讲的框架内容，又或者是他们所提的新观念、新词汇以及你个人认为比较有深度的一些话语等等，都是应该及时记录下来的，以便之后的思考。

再者，就是要学会大胆地提问。通常在一场报告结束之后都会安排与会者进行自由提问，而我们大多数人或许因为疲劳或者本身较为羞涩不愿向教授进行提问，白白地放弃了一次自我提高的机会。都说一千个人眼中有一千个哈姆雷特，对于教授们所提出的观点，我们每个人都会有自己的看法。不妨借这个自由提问的机会，结合自身的专业，联系社会现实，大胆地提出自己的疑惑和看法。对于个人，这既是与主讲者面对面交流的机会，又能在提问的基础上引发出更多值得思考的问题。参加这样的自由提问对于思维的拓展和理论表达能力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。

最后但同样重要的是，我们要学会正确筛选报告。大学里的讲座报告是多种多样的，而我们的时间和精力毕竟是有限的，因而正确筛选取舍报告是十分必要的。听讲座报告，应该是利用自己的课余时间去进行，如果某个报告与自己的课程相冲突，首选的还是课程，毕竟课堂还是最重要的。如果为了听一场讲座而错过了几节课程，我认为是得不偿失的。不管怎样，还是应该把课程放在第一位。另外，应该去听那些自己感兴趣的讲座或报告，兴趣是人最好的导师，一个没有兴趣的人是悲哀的，他的生活会没有方向感。聆听自己感兴趣的报告，即不会觉得报告的内容枯燥乏味，相反，你会很享受这个过程并且愿意花更多的时间去研究这个报告。除了选自己感兴趣的报告之外，也可以选择一些与自己所学专业有关的报告来听。这样不仅可以弥补你在课堂上的一些空白，而且会拓展你的专业知识，这样以后学习专业课会变得更加轻松。

以上便是我的心得体会，总而言之，这五场精彩的学术报告，让我受益匪浅。我想未来我会花更多的时间来听自己感兴趣的讲座或报告，不断充实自己，提高自己。

学术报告心得体会

学术报告格式范文(篇八)

尊敬的各位老师：

你们好！本人xxx，正是源于对生物医学工程专业及干细胞研究领域的兴趣，以及对行业的前景非常认可，选择该专业攻读博士，并继续探索有关干细胞的未知领域也是我对科学的崇尚，希望能够在这一领域有所成就。贵校是一所综合性多科大学，学术和科研非常出色，有着浓厚的历史和文化底蕴。医学院不管是硬件还是软件都具有很强的实力。高质量教学和学术积淀的感染，使我更坚定了攻读博士学位的信心。

本人性格开朗、责任心强，待人友善，善于学习，敢于创新、工作思路清晰，执行能力强。在硕士期间，我已经修读课程包括分子生物学、免疫学实验技术、细胞遗传学实验技术、高级生物化学实验技术、医学基础实验技术、实验动物学、SPSS统计软件等专业技术课程、同时也系统学习了综合英语、自然辩证法与科学社会主义等通识课，具有扎实的医学理论基础；通过研究生阶段的系统学习和培训，目前熟练掌握分子生物学及免疫学实验技术。研究生阶段主攻方向为：新型气体分子硫化氢对氧化损伤心肌细胞的保护作用及机制。通过该课题实施不仅系统了解掌握了心肌细胞的培养、分离、纯化等细胞培养技术及常规检测方法，而且提高了独立分析解决问题的能力，最终以优异成绩获得论文答辩。近年来主要从事职业卫生与健康方面的研究，发表学术论文3篇，承担湖北省教育厅科研项目1项，获十堰市软科学项目二等奖1项。

以上这些工作为我以后在读博期间的学习打下了坚实的基础。在博士期间计划学习有关干细胞与肿瘤治疗方面等相关理论知识及研究进展，进一步分析研究其机理。我的总体学习目标是通过专业研修增强自己对肿瘤发生发展的认识、对其未来治疗方向有更清晰的了解。博士入学后三周内，在导师指导下作好个人课程学习计划。第一年以课程修读为主，开展一定的实验室研究，积极参加各种学术、文体活动，在课程修读结束时结合所掌握的经验和学习的知识择选出自己具体主攻的方向，按照学校要求开展博士期间的学习与研究。在论文工作期间每学期至少在二级学科范围内作一次学术报告；博士生在学期间听取30次以上学术报告，在读期间至少要在著名期刊上发表 2篇以上学术论文， 并顺利完成博士毕业论文。

学术报告格式范文(篇九)

学术报告

? 在工作人员的引导下排队安全有序的进入学术报告厅。（排队期间严禁插队）

? 不能带任何食物进入学术报告厅。 ? 学术报告结束后，在工作人员的引导下安全有序的离开学术报告厅，并交签到单。（没人只能交一张签到单，签到单上必须有以下信息：姓名、学号、片区、寝室号） 学术报告合格标准： 交了签到单的同学请在规定时间内把合格学术报告交到本班学习委员处。（字数在1000字以上，黑色签字

笔书写，标准信签纸，标准格式）

学术报告标准格式如下： 题目：美学欣赏

主讲人：清华大学副教授 xx先生

时间：20xx年8月20美，就是。。。。。。。。

（内容1000字以上）

晚7：30—9：30

片区：A区

寝室号：A1-133

学号：40900531

日

姓名：土豆

…… …… 余下全文

学术报告格式范文(篇十)

电气与自动化工程学院系列学术报告信息

院士学术报告信息

（一）

报告题目：特征建模的理论及应用 报 告 人：吴宏鑫 院士

时 间：2013年4月27日（星期六）上午8:30-9:20 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

吴宏鑫，中国科学院院士，博士生导师，中国自动化学会副理事长，南京航空航天大学名誉教授，武汉科技大学客座教授。主要从事航天和工业领域的自适应控制和智能控制理论与应用研究。先后承担了卫星型号任务、国家“863”课题、国家自然科学基金重点项目等10多项国家任务和工程项目。 院士学术报告信息

（二） 报告题目：智能驾驶研究与实践 报 告 人：李德毅 院士

时 间：2013年4月27日（星期六）上午9:20-10:10 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

李德毅，中国工程院院士，指挥自动化和人工智能专家。现任中国电子系统工程研究所副所长，原国家自然科学基金委员会信息科学部主任，软件工程国家重点实验室学术委员会主任，信息科学与技术国家实验室副理事长，中国电子学会副理事长，中国人工智能学会副理事长。

学术报告信息

（三）

报告题目：社会信号的处理与解析-框架与方法 报 告 人：王飞跃 教授

时 间：2013年4月27日（星期六）上午10:20-11:00 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

王飞跃，中国自动化学会副理事长兼秘书长，IEEE Fellow，复杂系统智能控制与管理国家重点科学重点实验室（筹）主任、兼任中国科学院社会计算与平行系统研究中心主任， 曾任中国科学院自动化研究所副所长、西安交通大学软件学院院长、亚利桑那大学机器人与自动化实验室主任、复杂系统高等研究中心主任和中美高等研究与教育中心主任等职、入选中国科学院“百人计划” 。 学术报告信息

（四）

报告题目：一定信息量下的控制器设计 报 告 人：张纪峰 教授

时 间：2013年4月27日（星期六）上午11:00-11:40 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

张纪峰，中国科学院数学与系统科学研究院研究员、中国科学院系统科学研究所所长，中国自动化学会控制理论专业委员会主任，中国系统工程学会副理事长，中国航空学会自动控制专业分会委员，中国控制会议组织委员会协主席。IEEE Society 高级会员。1997年获国家杰出青年科学基金。

学术报告信息

（五）

报告题目：复杂系统故障诊断与主动健康维护 报 告 人：王宏 教授

时 间：2013年4月27日（星期六）下午14:00-14:40 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

王宏，东北大学教授，IEE Fellow, InstMC Fellow，兼任七个国际学术期刊的编委、国际控制联合会三个专业委员会委员。曾任英国曼彻斯特大学控制工程终身教授、校董事会成员、控制系统中心主任(该中心是现代控制理论三大体系发源地之一)，作为海外杰出学者入选中科院“百人计划”参加国内研究工作，被聘为教育部长江学者讲座教授(东北大学)，先后获中国国家自然科学基金海外杰出青年基金(B类)，中科院自动化研究所和中科院海外杰出青年基金，中国国家自然科学基金海外合作基金，中国国家自然科学基金重点项目，2009年入选国家“千人计划”。

学术报告信息

（六）

报告题目：精细抗干扰控制方法初探 报 告 人：郭雷 教授

时 间：2013年4月27日（星期六）下午14:40-15:20 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

郭雷，北京航空航天大学教授，蓝天学者特聘教授，研究方向为随机与不确定系统控制、导航与控制一体化技术。发表SCI论文60余篇，申请发明专利8项，获得省部级一等奖两项，2005年入选教育部新世纪优秀人才计划，2009年获得国家杰出青年科学基金，入选北航2011年度长江学者特聘教授。 学术报告信息

（七）

报告题目：基于HTN规划的应急响应决策 报 告 人：王红卫 教授

时 间：2013年4月27日（星期六）下午15:20-16:00 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

王红卫，华中科技大学光电子与信息学院副院长、系统工程研究所所长、xxx学位委员会控制科学与工程学科评议组成员、“图像信息处理与智能控制”教育部重点实验室主任、国家国民经济动员仿真演练研究中心常务副主任，兼任中国系统工程学会理事、中国系统工程学会理青年工作委员会委员、中国系统工程学会物流系统工程专业委员会（筹）主任、中国自动化学会计算机应用专业委员会委员、中国软件行业学会系统工程分会副理事长。2011年度国家杰出青年科学基金获得者，2004年入选国家“新世纪百千万人才工程”第一层次人选，2002年当选为教育部优秀骨干教师，1999年获教育部青年教师奖并获高等学校青年教师教学科研奖励基金，1999年获湖北省青年科技奖。

Panel Discuion：控制科学与工程前沿论坛

报 告 人：李少远教授 高会军教授 朱纪洪教授 田国会教授 时 间：2013年4月27日（星期六）下午16:10-17:40 地 点：学术会议中心一楼大报告厅 报告人简介：

李少远，上海交通大学自动化系主任，IEEE 高级会员，担任上海市自动化学会秘书长，中国运筹学会不确定系统分会副理事长，中国自动化学会控制理论专业委员会委员，中国自动化学会青年工作委员会委员。 2000 年入选上海市“曙光计划”学者。2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。2008年度国家杰出青年科学基金获得者。曾任第四届全球智能控制与自动化大会 (WCICA'2002 年 )IPC 秘书长，二十三届中国控制会议 (CCC'2004) 程序委员会秘书长。 高会军，渤海大学副校长，哈尔滨工业大学航天学院教授、智能控制与系统研究所所长。中国自动化学会技术过程的故障诊断与安全性专业委员会委员，中国自动化学会青年工作委员会委员，哈工大青年科协会长。香港政府RGC研究基金、国家自然科学基金、河北省科学技术奖等评审专家。2007年全国百篇优秀博士论文获得者，2008年国家杰出青年科学基金获得者，入选2011年度教育部长江学者讲座教授。

朱纪洪，清华大学计算机系控制教研组教授，中国人工智能学会智能机器人学会理事，中国自动化学会青年工作委员会委员，中国高技术研究发展计划863-2-4办公室秘书。

田国会，山东大学控制科学与工程学院副院长，中国人工智能学会理事、山东省自动化学会控制理论专业委员会副主任。

电气与自动化工程学院

2013年4月27日

学术报告格式范文(篇十一)

1、学术报告

a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告） b、内容

第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。

第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

第三段：举办学术报告的意义，影响。

2、讲座

a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）

b、内容

第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。

第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

第三段：举办讲座的意义、影响。

学术报告格式范文(篇十二)

亲爱的xxx教授：

您好!我们定于xxxx年xx月xx日在xx大学举行xxxx学术会议，想邀请您届时参加。会议免费安排食宿，往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题，请尽早来函告知，以便会议安排。希望您届时光临。请尽快来函确认。 祝一切顺利!

回执

为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于xxxx年x月x日之前将回执通过eamil发送到邮箱xxxxxxx，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。

会务组联系方式

1、 联系人：xxx

2、 电话：xxxxx手机：xxxxxxxxxx

3、 会务咨询邮箱：

会议召集人：xxx秘书长

经典邀请函12-16