《电视迷小马虎》作文 第一篇

说起我的缺点，“马虎”就是一个，不过值得庆幸的是，在暑假期间我终于改掉了这个“马虎”的毛病。

在马虎陪伴我的日子里，我是深受其害。因为“马虎”，考试使我失去了不少的一百分的机会。诸如，把“千米”看成“米”，把题目漏做，把“卖”写成“买”。调皮的表妹总是叫我“小马虎”。

因为马虎，我还和好朋友吵了一架。一天，好朋友借了我的红笔，去帮老师改作业。几天后，我去向她要，她却说当天下午就给我了，为了这事，我们两人吵了一架，见了面就好像陌生人一样，互相也不打招呼了，我们从好朋友变成了冤家对头。晚上，我在整理书包，无意中发现红笔就在我的书包里。原来，那天下午，由于快放学了，好朋友把笔还给我后，我随随便便就塞进了书包……但是，我心里的滋味一点也不好受。我暗暗的抱怨自己，都是因为这个可恶的马虎。从那以后，我便决心要和“马虎”绝交。

说说容易，可做起来就难了，“马虎”就像一顶帽子，死死地扣在了我的脑袋上。我思来想去，有了一个好主意：我写了十多张纸条，上面写着“认真仔细”四字，贴在了书桌上、文具盒里、抽屉上……妈妈见了，说：“蕙蕙，下决心该缺点，是好的，但一定要有恒心呀！”我微笑地点点头。从此，我不论做什么事都一心一意地去做，不仅马虎的毛病改掉了，而且得到了爸爸妈妈的表扬，我真是太高兴了。

现在表妹也不会再叫我“小马虎”了，她又给我取了一个别的外号，你猜叫什么呢？呵呵！我暂时要“保密”。

《电视迷小马虎》作文 第二篇

小马虎老是读错别字，他都不在乎，但有一天……

早上，小马虎睁开眼睛，一看，呀！七点半了，他马上穿上衣服，去吃早餐。

小马虎对餐厅的服务员说“来一碗牛肉面，多加点胡‘叔’！”

服务员乐呵呵地对小马虎说：“小朋友，你认识我？我就是胡叔呀！”

小马虎说：“我要那种能吃的胡‘叔’呀,怎么会是你呢？”

“小朋友”服务员说：“我不能吃，也不好吃。”

小马虎说：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一样的胡‘叔’呀。”

服务员说：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”

小马虎看了看手表，呀！七点五十分了！也顾不上吃饭了，直奔学校。

到了学校，小马虎还是迟到了，老师让他写检讨，小马虎这样写到：尊敬的老师，十分抱“钱”，我没能按时起床，我下次一定让“巴巴马马”早点儿“咬”我起床。

老师看小马虎很饿了，就让同学帮他买午餐。小马虎写了张纸条：给我一个“汉宝宝”，多加点“节目”吧。

同学回来了，给小马虎带来了一个洋娃娃，还给小马虎表演了很多节目。谁叫他老写错别字呢？他只好忍着饥饿，看完同学们的节目。

下午做作业时，因为写了三十个错别字，被老师罚抄各十遍，抄得小马虎手都发麻了！

从此以后，小马虎开始认真起来，再也不敢写错别字了。

《电视迷小马虎》作文 第三篇

大家好，我来给大家猜个人吧：一张椭圆形的脸蛋上长着一对炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起来会露出来两颗大板牙，看起来还真像小苍鼠呢！能猜到她是谁吗？她就是我啊，小马虎——王奕童。

就说上次吧，音乐老师让我们带口风琴。还在家里时，我一起床嘴巴里就念叨着：口风琴，口风琴，不要忘带口风琴。我一直就这样念叨着。没想到出门时，我兴高采烈，把那句话当成了“顺口溜”。到了教室，看见大家都带着口风琴，再看看自己的双手，我才反应过来，可已经来不及了，因为这事，音乐老师把我的名字记了下来。

还有一次，妈妈给我布置了数学题让我做。我认认真真地写着，一走眼把加号误看成了乘号，所以写成了“一加一等于一”，妈妈给我指出来，我看了看我的*，这才恍然大悟。呵呵，这真让人哭笑不得。其实在日常的学习和生活中，我还有许许多多的粗心事件呢！

哎！小马虎呀小马虎，这个称号总是缠着我，怎么甩也甩不掉。不过我会努力改的，加油

《电视迷小马虎》作文 第四篇

我的眼睛圆圆的，耳朵很大很软，身材较胖，我八岁了，很聪明，但是有一个缺点，就是不认真、马虎。

星期限三的数学课，定老师像往常一样一脸严肃地走进教室。不过，和以往不同的是，她还捧着一摞卷子。我想，今天肯定又要做卷子了吧！拿了卷子我一看，全是东南西北、上下左右方向的问题，哈哈，太简单啦，都做几十遍了，我闭着眼睛都能做对！肯定没问题，不考满分才怪呢！做完了，交给老师，我心里又暗暗地想：一定能全对，一定能打100分！

周四下午，卷子发下来了，我一看试卷，啊？怎能么是98分？！怎么搞的啊？第二张卷子答题没写完，一下子扣了两分。好吧，我改完了送给定老师，还挨定老师一顿批。

回到家，我把这事告诉妈妈，妈妈说：“真可惜呀，这样吧，你写完作业呢，我给你出几道应用题，你做，算是给你马虎大意的惩罚吧。”

唉，都是马虎惹来的祸呀！如果能穿越回做卷子的时候，我一定要好好检查这道题。以后我做题一定得认真细致，再不能马虎大意了。

这就是马虎的我。

《电视迷小马虎》作文 第五篇

上一次，小马虎考语文考了个稀里糊涂。回家后，他下定决心一定改掉马虎的毛病。三月十二日植树节快要到了，小马虎决定到公园去种树。早上起来，他兴高采烈地往公园走去，只见他肩上扛着小树苗、铁锹，还有一个木牌，牌子上写着“爱护小树”四个大字。

来到公园的小山坡上，小马虎把木牌和树苗放在一边，拿起铁锹就开始挖坑。挖了一会儿，他累得气喘吁吁、汗流浃背。他想：哎，早知道这么累就不来了。又一想：植树不仅可以绿化环境，净化环境，而且可以防止风沙。既然好处这么多，还是应该坚持干下去。于是，小马虎又精神抖擞地干起来。他拿起铁锹不停地挖呀挖呀。坑终于挖好了，小马虎顺手拿起旁边的木牌插在了坑里，三下五除二就填上了土。他美滋滋地想：明天班会上老师肯定会表扬我的。他怀着愉快的心情哼着小曲往家走去。旁边孤零零的小树苗一看，大喊：“小马虎，快回来。你到底是种树，还是种木牌呀！”

瞧！小马虎真够粗心大意的。看来，他还没改掉马虎的毛病啊！小朋友们，我们要学习小马虎爱劳动的好习惯，可千万不要学他马马虎虎的毛病啊！

《电视迷小马虎》作文 第六篇

俗话说“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己缺点，我也不例外，我今天就来跟大家说说我的缺点——粗心。

粗心一：做事丢三落四。有一天，我收拾好书包去上学了，上完数学课，该上语文课了，我发现我的语文书似乎长了翅膀飞了。我非常着急，就四处寻找，可是怎么也找不到，上课了我只好坐了一节课。当我回到家才发现语文书正懒洋洋地躺在沙发上做着美梦呢！原来我忘了把它放进书包里了。

粗心二：做题马虎。有一次，我们数学课做卷子，做完后纷纷交上去。下午成绩就出来，我看到卷子又高兴又难过。高兴的是我是全班第一名，难过的是有一道题我把“160”写成了“150”，结果得了99分，真是粗心啊，要不我就能得100分了。

粗心三：忽略了家人对我的爱。家人都非常爱我，每天为我做很多的事，我慢慢地就习惯了。直到有一天，我们学习了《可贵的沉默》那一课，老师留了一篇作文《家人的爱》。我想写妈妈的爱，但我怎么也想不起来妈妈为我做了哪些饱含“爱”的事情了，我觉得很惭愧。哎，都是粗心惹的祸，我一定要改掉粗心这个毛病

《电视迷小马虎》作文 第七篇

“周扬，昨天的练习卷快交上来。”我习惯的从书包中拿出文件夹打开，可第一页居然是透明的。我看了看右下角蓝色的标签框，上一格明明写着语文试卷啊，怎么会没有了？我的心顿时凉了半截：又要被记名了，一个学习委员在同学面前怎么抬得起头来？

第二页的`数学试卷上用铅笔淡淡地写着公式a+b=b+a，不会是把数学试卷当语文试卷拿来了吧？我几乎绝望了，自已昨天想着看《哆啦Ａ梦。恐龙世界》影片，居然忘了把语文试卷拿来，语文老师可是会给家长打电话的啊！我快速的翻着文件夹，里面是空白的，塑料膜摸起来滑滑的，还有些软，多么希望那些没有装文件的地方全变成１００份语文试卷。：没带？”小组长用怀疑的眼光看着我，那分明就是在说：“你好可怜！学习委员要保不住了！”可是又有什么办法呢，小组长用笔在一张纸上写上了“周扬”，我知道等下老师就会来找我，说不定还会打电话和家长沟通－－自已怎么就这么马虎呢？

不一会儿，老师进来了。“周扬，下课去我办公室一趟。”我不情愿地“嗯”了一声，“又没好果子吃了。”我心里想着，走在通往教师办公室的过道里。北面窗户吹进来的风阴森森的，让人心里发毛。插在衣服袋子里的手热极了，却与我的心情一点也不相符。平常老师办公室去的多了，可总是去帮忙批作业本，交作业本的，可这次……

我真后悔自已的马虎，怎么就那么不仔细呢？望着门上那块写着“教师办公室”的牌子，我重重的叹了一口气……

《电视迷小马虎》作文 第八篇

二年级下学期我们班转来了一位“小马虎”。他的大名叫程欣，个头不高，圆圆的脸，明亮的眼睛，一张不大的嘴整天闭着，看起来文文静静的。说程欣马虎，也许你不相信，那就请看看他马虎的故事吧！

练习册上“展开”的“展”字，“小马虎”多加了一撇。老师让他订正。他订正后拿到老师跟前，老师问：“你订正了吗？”他看过后，一伸舌头，立刻跑回座位。原来他在订正的“展”字上又加上一撇，“颤动”他写成“颤云”，作文本中的双引号常常只有前没有后……

就说那次，老师在讲台上报分数：“xxx怡96分、赵云95分……程斤82分。”“程斤”，同学们一听都瞪大了眼睛，议论纷纷，我们班没有叫 “程斤”的呀！这时，只见程欣站了起来，理直气壮地说：“老师，我叫程欣，您念错了吧！”“没错啊，试卷上是写的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了气 的皮球回到了座位。你说他有多马虎，连自己的名字都写错了。

有一次上课，程欣没带语文书，老师问他：“语文书呢？”“丢了！”他回答得很干脆。“怎么丢的？”他摇摇头说：“不知道。”这里，单成辰站了起来， 说：“他的书和作业本在我家的书桌上呢！”“啊！”程欣瞪大了眼睛。下课了，我从程欣那里了解到：原来，昨天傍晚放学后他到单成辰家写作业，写到一半，就 看起了动画片。过了一会儿，他爷爷来接他回家，听到喊声，他抓起书包就跑了。吃过晚饭，他拿书本写作业时，发现语文书和作业本不见了，他想，一定是在回来 的路上丢的，便拉着爷爷路找，到单成辰家楼下，可是什么也没找到。早上他硬着头皮来到学校……你说他马虎不马虎？

我多么希望程欣能改掉马虎的坏毛病啊！

《电视迷小马虎》作文 第九篇

今天下午快放学时，冯老师在黑板上布置作业。我突然发现自己的一支圆珠笔不翼而飞了，顿时我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

我连忙把课桌上的书本“折腾”了一番，没有发现任何踪迹。于是我又把文具盒“收拾”了一遍，也没有踪影。我还把课桌里里外外，上上下下，“翻箱倒柜”，连个角落也不放过。但是依然找不到。难道是被偷了？这个猜想闪过我的脑子。有这个可能*。我快速向周围同学的文具盒扫视了一下，毫不犹豫地确定是被人拿过了。可是小偷又会是谁呢？这可把我给难住了，我抓耳挠腮，使我百思不得其解。我分析小偷会在那么短暂的时间内“作案”不留下任何“蛛丝马迹”，此人非同小可，深不可测。我想让好朋友赵燕、岑铃一起出动寻找，又觉得有点小题大做了。我只好独自寻找，哎！“真是哑巴吃黄莲——有苦说不出”。我不禁长叹一声。

不，难道能让凶手逍遥法外吗？不仅仅是一支圆珠笔，还牵连到一个人的品格、为人。我正要大声喊“谁拿错了我的圆珠笔，请立刻交还给我”，这句话都提到嗓门了。就在这时，我拿起《三国演义》的时候，发现圆珠笔静静地躺在那里，呼呼睡大觉呢！它好像偷偷地藏在书里，窥视着我的愚蠢举止，又像是在试探主人是否聪明，在嘲笑我似的。我把圆珠笔放回了它的家——文具盒。

原来，真正的“小偷”是我自己，我不好意思地笑了，心里暗暗责备自己：真是个