画室简介范文(篇一)

祝画室开业的祝福语篇1

1、同学，你是人咨询话是吧？头发的质感体积感可以再塑造一下，有些不足了，然后脸部看得出来是有在认真塑造的知识色调关系有点乱，会有具体的老师进行讲解和解答。关心同学找到合适的画室。这张水粉风景还是空间感存在问题哈。

2、山东工艺，很不错的学校，建议来北京看看，假如没有你所要的画室，当作一次旅行！我们的画室成绩很不错，还是自己去走走看看，十个人十张嘴，别人觉得好的，您的帖子由于未及时得到老师的回复，这边提醒您可以私聊老师或者艾特老师进行提问，祝同学逢考必过，金榜题名，爱你的美术宝留。可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

3、不是觉得你的这张色彩呢，大的这种塑造把我出来之后呢，是非常的到位的，这个人物在等车对吧行好的，但是为什么没有主题的一个人物呀，还是没有出现呢，对吧，不然你单纯的把包放在这儿，感觉很孤立了，对吧，你得需要另外一个东西来衬托一下你这个场景的嗯，整体上这样塑造确实很好，觉得给你的这个分数高的原因在于您的塑造上，但是很多地方的这个颜色用起来之后呢，web1" />。

4、山东工艺，很不错的学校，建议来北京看看，假如没有你所要的画室，当作一次旅行！我们的画室成绩很不错，还是自己去走走看看，十个人十张嘴，别人觉得好的，

5、

现在这一张换了一个场景，速写对吧，整个墙哪个是我，可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

6、微笑向暖，画室有多少人？可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

7、郑州轻工，可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

8、这个赠品的话呢，还不错哈，动态的话呢，做得蛮生动，好评这样的可能这个注重下讲吧，请不要拍照哈，请问还有自动改小件可能会更好一些，然后就是这个头发头发的都邑呢还是要过户起来，否则的话呢，看一下是有点屏蔽了哈，然后就是这个呃裙摆的平板的一个用线啊，新增需求来，我觉得这个还要再注重哈，可以换个更好一些数学的话呢，像这种话的层面的哈，细节上有几个问题：头发的线条僵硬；明暗交界线不够明显；整体上色调偏灰，需要注重颈项有些粗。衣服可以塑造得再丰富一下，有些过于简单。眉毛眉弓骨那里不太美观，得再修饰的认真一些。眼珠层次有些单薄。眼睛还可以再提现高光之类的。这个五官的刻画比较自然呢，而且结构透视都很标准，需要注重的是头发松动一些，然后把脸上高光的地方留出来，交界线要更完善，画面这个构图还不错，继续的保留。web1" />。

10、是唐先生，您好，陈绮贞一副这个石膏，像作品啊，首先协商的话，感觉还是非常不错的，大学生还可以可能注重，现在在处理的时候啊，尽量把这个情况要加强，有点急返，非常重要，可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

祝画室开业的祝福语篇2

1、嗯，首先你相对于照一遍，都不吓人，我好那么我们在进行的一些人，我关系吧，我的时候呃，及时的一些关系，年会的时候还尽量呢，还是说对于他本身的一些比例比较把握好，所以说呢，呃具体要求我们一样都观看都比较嗯，首先应该把它们一些结果还得把握好，然后另外能到的话那么后期呃，我们去处理这些线条的时候呢，给您提供意见哈嗯，一定要去督促一下这个有一些方面有差评，当然你像这样的一类的作品，哈，从儿童的一个阶段的话，毕竟它是儿童节的话，然后有这样的一种太好是非常好的。这样的话更轻易进行画面的理解。结构主要要注重造型和明暗交接线。道理都是相同的。加油。头部对比身体来说，身体可以花的再大气一点，非凡是腿部，再长一点会比较均匀协调一些，目前的话整体看上去太小气了，以及整体的明暗对比上风非凡是肚子那一块线条的转折还是略微有些不对。可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

2、哎，像他从头顶到底做一整张名人在线，是完整的，然后整个的按不会不亮不啊，这样的推断关系，大家带出来那么这个起泡了，考什么样的。

3、现在这一张换了一个场景，速写对吧，整个墙哪个是我，可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

4、非常坏的还是挺不错的，人物的形象品类都完全没有问题。问题还是有的，但是整个的颜色呢，涂得也很好看，但是应该在就是加入一些整个的这个饱和度，进去把颜色呢，可以涂的在就是嗯就是意思，就是饱和度再高一点，你是用这个水彩上的色吗，然而后肌肤的肉感也是表达出来了，但是画到后面一定要注重到这个画面，它的节奏性了，就比如说整体的黑白灰的层次，一定要再明确一些，现在的话，看上去还不错，可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

5、您的帖子由于未及时得到老师的回复，这边提醒您可以私聊老师或者艾特老师进行提问，祝同学逢考必过，金榜题名，爱你的美术宝留。可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

6、童先生，您好，您的色彩，或者生活计划，请您说的我们是一个大学生，大学生活的一个情况。稍等一下，我去苏州吗，您可以可以略微的好的，略微好于先生红桃的店铺可以稍等1下，请您现在颜色到底成功后，但是一些私人电话应该说多一点丰富，一下，然后真的不咋的原因的略微加强其他的都还好多块钱不错的好，我家有。

7、建议您将书写了，首先我觉得整体的感觉是可以，但是首先呢，一块啊，前面做了就是人比例不太对了，退，因为这么长了，小腿太长了，把它这个比例似乎找一找那些字，我怕一般般的这个比例，另外第二点就是你再涂掉的时候可以带一点，要是认为，没有问题，但是在坏掉的时候还是要找准他的这个大关，适量非要3个月，让找清晰吧，体积大，你要怎么做，可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

8、非凡是河岸的两边的透视和空间感略微注重一下哈，从远处往前跳了，用色的时候可以加强灰度的变化哈！不妨来成都华西美术培训学校看看吧！你的画面的黑白灰效果和形抓的不错。不足在1,脸的明暗交界线还需要再找找它的变化。2,头发虽然很松动，但是没有了体积，缺少反光。3,法令纹不要太亮了，压一压。但是脸颊处有些灰了明暗交界线有些单薄，衣经在衣服的投影可以进一步强化，这个墙绘挺不错的。可能存在误差，建议下载美术宝APP进行收听。

画室简介范文(篇二)

尊敬的家长们、亲爱的同学们：

大家好！

还有几天，新年的钟声就要敲响了，兔年春节将如约而至，在此，红黄蓝画室全体老师向一直关心、支持和理解我们的家长们、向刻苦学习、蓬勃向上的莘莘学子们献上最真诚的节日问候。

走过漫漫春秋，细数片片回忆，回眸20xx年，我们骄傲、我们自豪，在过去的一年，全体师生团结协作，开拓进取，群策群力，高歌猛进，又创20xx湖北美术联考新辉煌，画室过线率高达80%。

展望20xx年，机遇与挑战并存，我们将继续凝聚特色，积极进取，以昂扬的精神状态、饱满的工作热情，投入到新学期的教学工作中去。用成绩点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章，在红黄蓝这块浸满汗水、播撒理想的园地上，结出累累硕果，再铸20xx美术联考新辉煌！

最后，衷心祝愿家长们在新的一年里，身体健康，好运连连，祝同学们学业有成，平安一生！

画室简介范文(篇三)

我爱画画，我喜欢美术。在画画的大路上，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但是我坚持下来，画出了收获。

那是我第一次去画画，在一个下午，我在画室里，老师让我们临摹一副人物素描，经过几次次的修改，结果还是不如我意，看见旁边的人用笔描绘着那些人物的脸，不论是从结构来看还是用笔轻握，都没美丽极了，看到这，我下定决心要把美术学好。

于是，妈妈便开始供我画画，从此，我便开始学习美术类。我认真练好每一个起稿，线条，上调子，人物结构……回家后我也继续复习学到的知识。有时练到手臂发麻时，我才会休息一会儿，很快，我的画技也大大地提升了。可时间一长，这种单调。艰辛的学习让我很烦恼，我开始心不在嫣，自己对着画纸发脾气，有时甚至想放弃，连美术班都不去了。我真想放弃，不再画画，于是我又回到以前的日子里了，妈妈发现我这种现象了。她并没有责怪我，并对我说：“成功贵在坚持，成功，成是功的积累，功是成的基础。没有了功也就没有成，不经一番风雨，哪能见彩虹”！

听了妈妈的这些话我又鼓起勇气，我更用心学起来，终于有一次参加画室的美术打分，我获得了成功！

我在付出和坚持中收获利成功，我在绘画中获得了成功的乐趣。

我喜欢画画。我会更努力的。

画室简介范文(篇四)

橄榄绿画室经营策划

目录

一． 前言

（一） 画室目标和战略要点 （二） 渠道和促销策略

一． 前言

现在高考美术也是很多考生的一个重要的环节，所以暑假培训是个重要的时段。年轻的父母忙于上班，小孩就时常给忽视掉，但对于暑假安排是还是缺乏一定的自主选择性。 孩子在小时候对兴趣的选择时常取决于年轻父母对孩子的培养，尝试新鲜的课题对孩子来说未必不是一件好事，寓教于乐的概念也受到家长的认可。 （一）本案策划目的

二．整体计划概念

画室营销环境，是指对画室的生存和发展产生影响的各种外部条件。影响营销部门发展并保持与目标顾客良好关系的能力的各和因素和力量。必须持续不断地观察与适应变化的环境。橄榄绿画室现周围的营销环境，由于竞争对手较多，针对画室的营销环境是比较繁杂的，大多数的美术培训机构选择了以中高考美术为主的营销策略，而橄榄绿画室是主要针对高考培训以及儿童创意美术开设课程，其中包括了，儿童创意绘画，综合材料课等。为儿童智力的启蒙增添一份力。 （二）市场环境分析

近年来，随着高考艺术热以及美术类高考招生政策的不断调整和完善，曾经是高考捷径之一的美术高考，也出现了新的形势和变化。

第一，美术类高考升学竞争加剧。由于普通高考升学压力越来越大，导致许多普通文理科学生在高中阶段转考艺术，致使艺术考生人数迅速增长。人数增加的直接后果是美术类考生竞争加剧，录取比例下降，录取分数线连创新高。

第二，单招院校美术专业校考试题内容变化。与全省专业统考相对的外省单独考试的专业院校，近年来在专业考试试题上也出现了新的变化。一方面大多数单独招生院校减少了专业考试的科目，考试科目一般由原来的四科减为素描和色彩两科。另一方面，

素描试题考查内容也由石膏像、头像、静物并重，逐渐变为以人物头像为主、其他内容为辅的局面。同时，素描、色彩的考试形式也由写生为主变为以默写为主。

第三，广泛推行省统考。在教育部招生政策指导下，全国绝大多数省份纷纷组织以省为单位的艺术类专业统考。统考政策的出发点是减轻学生的经济负担和考试压力，一次考试全省通行，省内院校艺术专业招生均认可本省统考成绩，并以专业统考成绩作为院校录取依据。部分外省院校在本省招生时，认可本省专业统考成绩。同时规定，省专业统考成绩合格者方能以艺术生身份参加6月份的全国统一高考。事实上省统考成了美术考生的资格考试和重点考试。

社会艺术教育还是继续教育的重要组成部分，无论何种年龄层次的人们，均可以将对于艺术的学习视作重要的使命或者终身的任务。在被消费文化浸染的社会中，作为承担和实施社会艺术教育的机构组织的博物馆、美术馆、画廊、职业技能培训中心等，被推入市场经济的大潮中，它们重新调整视野，以日常生活的艺术化为立足点，以大众消费者为服务对象，为新时代的文化变迁提供展示的场所和一种合理的解释，并进一步提炼其中蕴藏的审美新经验，使之凝聚成人类精神发展的内在动力。无疑，在一定程度上这对于全民族和全社会审美素质乃至精神文明水平的提高，都具有重要的意义。

（三）画室形象分析

1、画室定位 橄榄绿画室美术培训针对美术高考以及少儿美术基础培训，下设多类创意美术课程，由几位年轻优秀教师组成的师资，旨在为更多的美术考生进入梦想大学让孩子们创造一份悠闲的，启蒙式的环境。

2、我们的理念 让美术考试考上自己理想的学府让孩子们喜欢上美术，不是以画的像为前提，而是在快乐的学习当中感受美的存在。 3, 我们的团队 画室启用“德才兼备，唯才是用”的人才机制，拥有高效率的市场营销团队和高才干的教师队伍。 (四)竞争分析

橄榄绿画室初立，还未形成较强的影响力。但是相信随着师资力量的逐渐完善，宣传的普及，会逐步打开儿童美术市场。在同类美术培训品牌中，藏画室的优势在于它对少儿创意美术的突破，不局限与传统美术的教育，而是体验式教学让孩子真正的爱上美术，为培养其将来的兴趣打下良好基础。 （五）画室受众的特点

画室受众人群的地位

1）受众是解读者；2）受众是参与者； 3）受众是主导者； 4）受众是信息需求的活跃主体；5）受众是文化市场的真正主人。 画室受众心理特征

1、认知心理 2、好奇心理 3、从众心理 4、表现心理 5、移情心理 6、攻击心理

三、SWOT分析

优势：随着社会总体经济的发展，艺术类培训成为人们提高自身素质不可缺少的补充。社会对儿童启蒙教育的需要求逐步加大。死板的学校教育已不能满足社会对美术技能人才的需求。已拥有相当美术技能培训经验的教学团队。

劣势：培训中心初立，还未形成较强的影响力。

机遇：培训市场正以年递增10倍的速度迅猛发展，画室培训市场的日益需求增大，特色画室培训教育却没有形成。橄榄绿画室需要在所在小区规模比较大，周边无类似的画室培训。

威胁：市场中已存在很多较为有名的画室，部分家长会选择一些有名的画室进行培训。

(一) 画室目标和战略要点

低价吸引策略，必要的时候可以采取免费试听体验。 (二)渠道和促销策略

月期间印发大量传单，在画室所在小区进行推广，要求传单海报等纸质宣传工具必须挂在小区居民最显眼的位置。

画室简介范文(篇五)

橄榄绿画室经营策划

目录

一． 前言

（一） 画室目标和战略要点 （二） 渠道和促销策略

一． 前言

现在高考美术也是很多考生的一个重要的环节，所以暑假培训是个重要的时段。年轻的父母忙于上班，小孩就时常给忽视掉，但对于暑假安排是还是缺乏一定的自主选择性。 孩子在小时候对兴趣的选择时常取决于年轻父母对孩子的培养，尝试新鲜的课题对孩子来说未必不是一件好事，寓教于乐的概念也受到家长的认可。 （一）本案策划目的

二．整体计划概念

近年来，随着高考艺术热以及美术类高考招生政策的不断调整和完善，曾经是高考捷径之一的美术高考，也出现了新的形势和变化。

第一，美术类高考升学竞争加剧。由于普通高考升学压力越来越大，导致许多普通文理科学生在高中阶段转考艺术，致使艺术考生人数迅速增长。人数增加的直接后果是美术类考生竞争加剧，录取比例下降，录取分数线连创新高。

第二，单招院校美术专业校考试题内容变化。与全省专业统考相对的外省单独考试的专业院校，近年来在专业考试试题上也出现了新的变化。一方面大多数单独招生院校减少了专业考试的科目，考试科目一般由原来的四科减为素描和色彩两科。另一方面，素描试题考查内容也由石膏像、头像、静物并重，逐渐变为以人物头像为主、其他内容为辅的局面。同时，素描、色彩的考试形式也由写生为主变为以默写为主。

第三，广泛推行省统考。在教育部招生政策指导下，全国绝大多数省份纷纷组织以省为单位的艺术类专业统考。统考政策的出发点是减轻学生的经济负担和考试压力，一次考试全省通行，省内院校艺术专业招生均认可本省统考成绩，并以专业统考成绩作为院校录取依据。部分外省院校在本省招生时，认可本省专业统考成绩。同时规定，省专业统考成绩合格者方能以艺术生身份参加6月份的全国统一高考。事实上省统考成了美术考生的资格考试和重点考试。

社会艺术教育还是继续教育的重要组成部分，无论何种年龄层次的人们，均可以将对于艺术的学习视作重要的使命或者终身的任务。在被消费文化浸染的社会中，作为承担和实施社会艺术教育的机构组织的博物馆、美术馆、画廊、职业技能培训中心等，被推入市场经济的大潮中，它们重新调整视野，以日常生活的艺术化为立足点，以大众消费者为服务对象，为新时代的文化变迁提供展示的场所和一种合理的解释，并进一步提炼其中蕴藏的审美新经验，使之凝聚成人类精神发展的内在动力。无疑，在一定程度上这对于全民族和全社会审美素质乃至精神文明水平的提高，都具有重要的意义。 （三）画室形象分析

1、画室定位 橄榄绿画室美术培训针对美术高考以及少儿美术基础培训，下设多类创意美术课程，由几位年轻优秀教师组成的师资，旨在为更多的美术考生进入梦想大学让孩子们创造一份悠闲的，启蒙式的环境。

2、我们的理念 让美术考试考上自己理想的学府让孩子们喜欢上美术，不是以画的像为前提，而是在快乐的学习当中感受美的存在。 3, 我们的团队 画室启用“德才兼备，唯才是用”的人才机制，拥有高效率的市场营销团队和高才干的教师队伍。 (四)竞争分析

橄榄绿画室初立，还未形成较强的影响力。但是相信随着师资力量的逐渐完善，宣传的普及，会逐步打开儿童美术市场。在同类美术培训品牌中，藏画室的优势在于它对少儿创意美术的突破，不局限与传统美术的教育，而是体验式教学让孩子真正的爱上美术，为培养其将来的兴趣打下良好基础。 （五）画室受众的特点

画室受众人群的地位

1）受众是解读者；2）受众是参与者； 3）受众是主导者； 4）受众是信息需求的活跃主体；5）受众是文化市场的真正主人。 画室受众心理特征

1、认知心理 2、好奇心理 3、从众心理 4、表现心理 5、移情心理 6、攻击心理

三、SWOT分析

优势：随着社会总体经济的发展，艺术类培训成为人们提高自身素质不可缺少的补充。社会对儿童启蒙教育的需要求逐步加大。死板的学校教育已不能满足社会对美术技能人才的需求。已拥有相当美术技能培训经验的教学团队。

劣势：培训中心初立，还未形成较强的影响力。

机遇：培训市场正以年递增10倍的速度迅猛发展，画室培训市场的日益需求增大，特色画室培训教育却没有形成。橄榄绿画室需要在所在小区规模比较大，周边无类似的画室培训。

威胁：市场中已存在很多较为有名的画室，部分家长会选择一些有名的画室进行培训。

(一) 画室目标和战略要点

低价吸引策略，必要的时候可以采取免费试听体验。

(二)渠道和促销策略

计划步骤： 月期间印发大量传单，在画室所在小区进行推广，要求传单海报等纸质宣传工具必须挂在小区居民最显眼的位置。

画室简介范文(篇六)

儿时，极喜欢画画，想用画笔勾勒出梦想，想用颜料涂抹出未来……那些绚丽的色彩竟能够在瞳孔中不断地变幻，不断地放大。

小学时最喜欢美术课啦！总会沉浸在自己天马行空的想象中，但稚嫩的线条却总会让我的图画本上出现一个个鲜红刺眼的“良”甚至“中”，有些能让我自鸣得意的作品却总会得到同学们无情的嘲笑……生而倔强的我怎肯服输？在我的强烈要求下，母亲为我报了绘画班。

学的是素描，报名前先试上一节课，说是练练手适应适应。初次进入陌生的画室，那种属于艺术的气息扑面而来，心中是一种无言的激动、兴奋与不安，正是这种感觉让我更下定决心要学好绘画。那所谓的“练笔课”画的是儿童画，打草图、勾线、上色，我都一丝不苟地跟随着老师的思路，容不得一丝的败笔与怠慢，一堂课下来手腕竟都隐隐发酸。更没想到的是，那老师夸我画画有天赋！感觉到自己整颗心都在雀跃，脸庞隐隐发烫。母亲却在出了画室的门后调侃地说：“人家就是想让你先把学费付了才夸你的。”我撇了撇嘴没作答，第二天却在家中的墙上看见了那两幅画，是一进门就能看到的、最显眼的位置。

有了母亲无声的鼓励我更加有信心了。学素描最先要练的是打线条，“手腕向上扣，对。握笔要用力，要流畅，线条两头细，中间粗。”哈！简单，不一会儿我的纸上就布满了密密麻麻的线条。唉，没处画了，我环顾四周，嘿嘿，都没我画得满，正当我漫不经心开小差时，“啪！”嘶——好疼，一转头，发现老师正怒气冲冲地看着我，“你看看你，刚上几节课就没心思了，手腕向上扣！老记不住！唾沫星子“千军万马”地朝我杀了过来，突如其来的一顿批让我一愣，随即就委屈地嘟囔着：“这不都画满了嘛……”“还好意思说？画得多有什么用？你看看你这线条一头粗一头细的，还歪歪扭扭！”老师正数落得尽兴，顺手将我旁边女孩子的画板一把夺过来竖作文在我面前，“你再看看人家画的！”那女生朝我腼腆一笑，而我更觉得那笑是在嘲讽我，心中满是不服气，拿起笔又愤愤地涂抹起来。窗外，万里晴空下是鸟儿嘴碎的叽喳声，那叫声更让我心烦意乱了，真是吵死个人！

于是，我呆呆地走回书房，于是，我将之前揉成一团团的画纸从地上捡起来，小心翼翼地展平，细细地看，查找缺陷之处。大概是发泄过后心也变得平静了吧，又大概是别的什么原因……这次画得竟格外顺畅，明暗交界处比平时完成得都要好，仿佛我的身，我的心都融入了这幅画中，直到完成那最后一笔，我长长地舒了口气。

就在那个晚上，昏黄的灯光下，我一笔一画、极其认真地完成了这么久以来最满意的一幅作品，然而完成之后，并没有过多的欣喜，有的只是反思与感悟。自那以后，我竟真的真的从没有说过一句灰心丧气的话了。

那画，我保存至今，如今我的画技，说不上达到很高的境界，却已让我自己很满意了。谁说只有文字才能够记叙？线条亦能细细记录下我的故事。

画室简介范文(篇七)

这个学期就要结束了，时间如此流逝，让人不得不感叹万千！通过美术社团全体社员的共同努力，社团发展了，壮大了，也更为优秀了。

说到这里，不由想起学期刚开始的时候，也是我刚刚成为社团负责人的时候，社团只有十五个人，其中有美术基础的连我在内也只有两人。社团刚刚起步，没有什么基础，也没有做什么宣传工作。按照社团工作计划学习了两个星期之后，社团的成员也逐渐增多，其中大多为现有的成员介绍而来，同时，一些问题也渐渐浮出了水面，一些社员过于散漫，迟到旷课，缺乏时间观念及纪律性。针对此点我成立了纪检组，专门负责社团的纪律，在之后的一个星期里和纪检组长丁泉皓共同制定了社团的规章制度。社团成员有进的当然也有退的，我分析了社员退社的原因大致可以分为两类，其一，虽然喜欢美术，但是却不适应学习美术的方式，缺乏耐心；其二，适应不了社团的管理方式，如在社团说普通话，不得迟到早退等。三月末左右，迎来了社团的第一次活动——承办团委记者站的以《与青春相关的日子》为主题的橱窗制作工作，为此我又成立了宣传组和活动组。学习了一个月后，社团原有的画纸、铅笔等材料相继用完，这些耗材只能我们自己解决，为此我又成立了财务组，负责材料费的收集及绘画材料的购买及保存工作，社团的学习、管理也逐步进入正轨。

为了尽快的使更多的人具备不错的美术基础，我和四个组长以及学习进度不错的几名社员，在我们的指导老师张老师的帮助下，利用更多的课余时间，进行了补课，这不仅使我们的绘画水平快速的提升，而且也形成了一种边学边教的社团教学模式，从而解决了社团的教学问题。但是有一个问题一直困扰着我们，或者说是困扰着整个社团——画室问题。我们的画室在实训楼502，是一间计算机机房，同时也是张老师的一个班学习美术的教室。其一，机房里放满了电脑，可用空间小，三十多人，便已显得拥挤，这也是为什么我们一直没有面向全校招收社员的原因之一；其二，与其它班级共用画室，使得我们的材料安全得不到保障，时常出现画好的作品被破坏以及一些绘画物品缺少的情况；其三，画室的门锁时常被破坏，我们修好之后，没过两天又会坏。可以说我们的学习环境还是不够好的，但是没有人抱怨，更没有人因为这些原因而退出社团，我们就在这样的环境下，迅速的成长着。

五月中旬，我们看到了机会，xx届毕业生皆已离校，学校有了一些空余的教室，我们向团委孙达孙老师申请，经批准后可暂时使用主楼507、508两个教室作为临时画室，一直困扰我们的问题得到了初步解决。我们制作了两个门牌，507是“美术社团绘画室”，508是“美术社团室内设计工作室”。借此良机，我们社团首次面向全校招收社员，取得了不错的反响，报名参加社团的同学，第一天晚上就达到120多人。经面试后，社团吸纳了70多名同学，现在我们社团有92名社员，并且一直有同学有意愿加入我们社团，我们在面试后，择优录取。但愿下学期我们能继续拥有属于我们自己的画室，呵呵，还请团委老师多多帮忙啊！

现在已是六月中旬，回想一下，我们社团先后承办了记者站、日语社团、团委的橱窗海报制作工作，举办了一次绘画比赛，一次画展，进行了两次考试，社团在全校的知名度及信誉度都有很大的提高。经过一个学期的学习，社团已有五人可独立教学，四名组长都具备了独当一面的能力。纵观整体，社团在成长，在进步，但是也有一些不足之处，我也有些许困惑。其一，由于最近招收了大批的新社员，从整体来看，社团的凝聚力不够；其二，大批社员毫无美术基础，且缺乏自学能力；其三，一些社团成员的集体观念、纪律意识淡薄。

以上几点，都将是我们下学期工作的重点。我主要的困惑就是，我是否对于社团成员、对于几位组长的要求过于严格？我是否对于他们的能力定位、期望等有所偏差？经过思考之后，我认为这些都是不可避免的，不以规矩，无以成方圆，享受权利，自然要付出更多的努力，承担相应的责任。但是不得不承认，一些时候我的表达方式不够成熟，思考问题也不够全面，这些都是我需要反省，需要改进的地方。

在此，感谢我们的指导老张老师对我们辛勤的教授，无私的奉献，感谢团委各位老师对于我们社团工作的辅导、支持，虽然社团的成员看不见，但我还是很想说一句，这一学期大家辛苦了！谢谢大家！

画室简介范文(篇八)

青山隐隐，绿水迢迢，屋前木架上的花都放着向上探着头，融融氤氲，绚烂似朝霞，像是在大声宣告着他奋斗开在后得来的最美时光。

我从小便喜爱绘画。铅笔和租糙的面纸是我最好的朋友。为了心中喜爱而不断奋斗变成了最美的一段韵华。

仲夏烈日当头，蝉趴在树上，偶尔发出若有若无的鸣叫声。我背着画板快步行走在小区的道路上。轻轻推开画室的门，熟悉的水粉味便溢满鼻腔。拉开窗帘，将静物摆放在桌上。我随意地挑了一张椅子坐下，今天我仍是最早到的，从背上拿下略被汗浸湿的画板，轻轻擦了擦，夹上一张面纸。从包中抽出一支笔，挺直了背。我凝神观察着眼前的静物，轻轻地下笔，纸和笔尖摩擦的声音再次乏味地响起，却又在我耳边奏成一曲动听的音乐，令我心安。

微风轻轻的拂起密帘，却也仍是燥热，汗从鼻尖，从额角沁出，我却无暇去理会，只是一心地扑在画上，只是一心地为自己心中所坚定的那个东西去奋斗。手腕因不停的挥动略微酸疼起来，紧握着笔头的指头也略僵硬起来。我不想停下，又一次一次圯挥动起手腕，在洁白的画纸上留下心中认为最适宜最美丽的印记。

“沙沙沙”铅笔在纸上移动的声音不断地在寂静的画室中回响。我轻轻停了笔抬头对着实物与画，却诧异地发现，不知不觉间，画室的其他同学也都来了。他们有的执笔做画，有的停笔观察，却是统一的不发出一点大的动静。每个人的脸上都挂着专注的神情。金色的阳光，在他们的脸上镀上金色，散发着一种无法形容的美丽。

我轻轻一笑，复又抓起笔，又是一心扑到画上去。

不知过了多久，不知有多少同学来了又走，直到夕阳的余晖在摆放的静物后拉出一道长长的影子，我才又停下了笔。

白色的画面上是一个黑白的苹果和几个其他的东西，栩栩如生，一伸手就能抓出来似的。

画架上稀稀落落地摆着的是其低同学的作品。有精美的，也有略显粗糙的，但从一次又一次改动的痕迹可以看出大家都在努力、在奋斗。这便使得每一张画都独一无二起来。

只要有奋斗，那便是美丽的。

我将画放在画架上，环顾了一周。只剩我一个人，整理了一下东西，走在回家的路上。

夕阳掩映着青山，不知哪家的余烟袅袅，不再燥热的风迎面吹来，也染上了几分甜甜的气息。

梦想从来便是不起眼的存在，但只有我知道里面蕴含着怎样壮阔的星河。不断地为理想去奉献，奋斗。坚持自己的信念，如同追逐一场日出。那么这样奋斗的青春，就如同一场盛大的魔法。

趁阳光正好，趁微风不噪，趁韶华未尽，为了曾在梦境中出现的未来，为了信念去追去奋斗吧，这样的青春才是最美的。

画室简介范文(篇九)

画室起名策划案

1.具有古典文化内涵的绘画词汇“丹青”二字本是我国古代绘画常用的绘画术语“丹”意为朱红色“青”意味青色。《汉书·苏武传》“竹帛所载丹青所画。”杜甫《丹青引赠曹将军霸》“丹青不知老将至富贵于我如浮云。”民间称画工为“丹青师傅”。也泛指绘画艺术如《晋书·顾恺之传》“尤善丹青。”用“丹青”二字即可以体现“画”的性质也赋予了画室深厚的文化底蕴。

2.意蕴深远丹青两色不易变色“丹青不渝”本意指坚韧忠贞品质高洁。取名于画室寓意画室品质卓越独特不凡。

3.著名画家陈丹青众所周知陈丹青是我国80年代著名的画家他的画风细腻感情真挚思维敏锐有着一种稳定和深沉的力量凭借《西藏组画》一举成名更是名校中央美术学院的前任校长。“丹青”之名能让学习绘画的人联想到此名家也是意在鼓励画室青年向名家学习有所作为。

画室简介范文(篇十)

我学习素描已经五年多了。

每周日早上九点到十点半，都在学习素描的画室度过。

作为一个不太守时的人，我常会迟到，短则两三分钟，长则十五、六分钟。每当急急忙忙跑到画室时，又双叒叕迟到了，只好手忙脚乱地做绘画前的准备。

素描，虽然是个业余爱好，但作为艺术，偏偏格外讲究。

赶到画室的第一件事，就是寻找画架。画室里学员不多，也就十人出头，然而画架也不多，只有七、八个左右。姗姗来迟找不着画架的，只能自行组装一个简易架子：摆一张高椅子当画架，再找一个矮凳子用来坐。两腿放平，将画板架在腿上，靠在高椅子上，便开始作画。对于此操作我几乎烂熟于心，原因嘛，我说过的，我超不守时。

摆好画架，便开始准备素描纸。从一沓纸中抽出一张，先看看两面的纹路，粗纹的那面用来作画，再拿一卷美工胶，一是用来固定画纸，使它放在画板上不至于画到一半突然掉下来;二是美观，在画纸的四个边上都贴好美工胶，放在远处，配上纸上精致的画，颇有观赏名画的味道。

摆好了画架，贴好了画纸，一切看起来已经准备就绪。接下来呢，可以作画了吧？那我问你，你拿什么画画？没错，这一步才是最最重要的——找铅笔。既然重要，必定也很考究。画素描用的铅笔，可不是像美术课上随手拿一支自动铅笔那么随便。素描铅笔分软硬，还分粗细，不同等级画出来的颜色也不尽相同，2B铅笔较硬较细，颜色自然浅，6B铅笔较软较粗，颜色肯定深。很多刚入门的小毛孩不懂什么2B、4B、6B这样的“专业术语”，每每老师说一句：“去拿支2B来”。他们都会目瞪口呆：“啊？老师竟然骂人！”

所谓找铅笔，是根据自己要画的物品来选择不同的笔。通常情况下至少拿2支，一支细点的，用来构图，一支粗点的，用来铺调子，也就是上色。

当然，削铅笔也得专业，不准用削笔刨，只能用美工刀手动地一刀一刀地削。一手拿笔，一手握刀，手指抵着笔尖，慢慢刮，直到削尖为止。

这些程序做完，才算真正的准备就绪，终于可以开始作画：定点、构图、上色……

画室简介范文(篇十一)

春寒料峭。灰蒙蒙的夜幕上，月亮在乌云中穿行，星光黯淡。家门前的.小花圃里满是孤零零的枝头，一片死气沉沉。我被这沉重的画板，冰冷的灯光将我的背影拖得很长很长。

冷，好冷。

从画室离开踏上回家征程的我，冷得打了个哆嗦。脑海里一幕幕闪过的是爸妈的脸，有沧桑的，有悲伤的，有生气的，有冷漠的，耳畔里一声声语重心长的劝告“乖女儿，咱能不能将素描先放放，先将学习提高。”“都跟你说了多少遍了，画画那些什么的都不是你现在该考虑的，学习才最重要。”“算了，你看着办吧！”父母的不理解，不支持让我心力交瘁，一度感到颓丧，失去信心。看着一幅幅栩栩如生的单调黑白画，一行晶莹剔透的泪从画中头像的眼角滑落。

它，也在为我伤心吗？

然而，在周围一个个反对的声音中有一个极不协调的音调。学校的美术老师给予了我极大的支持。

通过一张静物素描，她成为了我最好的知己。我常常去她的画室里练习，将我的画交给她，她会给我最中肯的意见，其中有批评，有表扬，更有鼓励。当我再次因为爸妈而内心犹豫、沮丧时，她的一句话常能点燃我心中的火焰“你若离开，东风自来。”是啊，为什么我不能努力，将最好的自己展现给父母？为什么我不能尽情盛开，迎来春天呢？短短的八个字激励了我，鼓励了我。我学着与父母沟通，尽管并不顺利，但心中再也不会感到沮丧和难过，我一面努力画画，另一面也不忘自己的学习本分，勤奋学习。终于，东风吹过，我不仅能画出一手好素描，还得到了父母的大力支持，我在画画的道路上越走越远，心中装满了春天。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”自古以来，关于东风的诗歌数不胜数。东风不仅是春天的象征，它更是机遇与幸福的象征。

你若盛开，东风自来。

东风拂过，透过干净的玻璃窗，不知不觉间，花圃里早已花团锦族，一片灿烂……

画室简介范文(篇十二)

小时候，梦想是当一名歌手，却在一次活动上不敢跨上舞台，这个梦想就和我的日记本深深地埋在箱子底下。

稍微大一点，我想学吉他，一开始学得不错，也被同学们的甜言蜜语夸得迷失了方向，就如同一片温柔的水汽蒙上了让我看见自己的镜子，在一次次夸奖中，或许只是因为妈妈的一句“不要太骄傲”，使我恍惚间觉得自己没有达到一定的水平，也许是我乐意摆脱这个负担，我依然放弃了这个爱好，直到今日。

之后，听到同学说别人吉他弹得如此好时，我的心里总有一条湿漉漉的毛巾悬挂着。我想说“我也曾经弹地很好”，却始终说不出口。只有在家里见到那把堆积满灰尘的吉他时，才会想起几个干巴巴的音符，却不能从我手中奏出了。

后来，母亲想让我学美术，于是我便义无反顾地背上画板去了画室。每天抱怨着对着画板坐在椅子上，一坐三小时是那么无聊，却也希望自己画笔落下的地方将会是一处美丽的.风景。

渐渐地，我长大了，不再和父母争锋相对，也开始在繁忙的学校生活中抽出时间来干自己想干的事。每每看见画室里即将高考的学生们是那么努力，总是会觉得有些迷惘，抬起画笔的手一瞬间也无从下手。但是在不安和无知中，我慢慢地前进。或许在黑暗里，光明没有那么快地来到，在我摸索的过程中，会四处碰壁，还会遇到暴风雨。走过青春期那一段磕磕碰碰的时光后，梦想就会朝我们招手。

在学校，偶尔也会有同学惊讶地对我说：“你会画画。”我只是微微点头，一边暗暗地去为将来的梦想努力着。

有一阵子翻起儿时的日记，那幼稚的字体透露出一种强烈的渴望。我把它放回箱子底部，踮起脚尖，我看见未来的我，也看见了并不遥远的梦想。

画室简介范文(篇十三)

时光流逝之快，转眼间我的大学生活就已经过去了一年了，仿佛自己昨天才刚刚高考结束，仿佛昨天还是高中生活。在学校的这一年时间里，我的学习方法比以前更灵活，学校的活动我也积极参加，综合能力在这一年里有了很大的提升。作为一名大学生，在我看来，我们不应该在该努力的年龄虚度光阴，即使在假期，也应该抽出一段时间去社会中锻炼自己。所以，我想在这个假期通过社会实践拓宽自己的视野，培养自己的毅力、恒心和沟通能力，实现自己的价值！

其实在放暑假前的一段时间，我就已经有了暑期兼职的打算，所以我在提前联系了我们家乡画室的老师，询问了一些关于画室助教的问题，后来通过面试，最后我便回到家乡，开始了我的暑期画室助教之旅。

我的家乡在临沂，这是一所专门培训美术高考的画室，也是我曾经挥笔拼搏的地方，它从以前的小地方搬进了县城，条件变好了，但老师们还是一样亲切，虽然有些熟悉的面孔离开了，但看到学弟学妹们认真画画的样子，我就仿佛看到了曾经自己和伙伴。

画室不是很大，但也能容纳一百多人。在我到达之前他们就已经开课了，总共需要集训差不多半年多的时间，我辅导的有二

十五个学生，课程安排是上午色彩静物，下午素描静物，晚上速写人物，有时会根据情况还会调动，每天八点上课，中午十一点半休息，下午两点半上课六点放学。第一天辅导他们，想看看他们水平怎么样，水粉是刚开课的，大家都拿着临摹书临摹，比我们那会儿刚开始的水平好很多，真是刮目相看。辅导他们时还是有一定的困难的，因为我知道虽然知道怎么去画，但是我有时不会用语言去表达出来传授给他们，看到同学小心翼翼地画笔触时，我会去亲自帮他们改画，并和他们沟通，让他们看到笔触的画法，和他们讲摆动笔触时要大胆、放松以及多动脑，即使有时语言组织能力不够，我还是想尽办法去表达出来帮助同学们。

下午开课的素描是我最喜欢的，素描与色彩不同的是它比较理性，素描他们已经学了很长时间了，作品都特别的优秀，需要我讲的地方也不是很多。上素描课感觉时间过的更快一些，上课时我会把我以前所获得的经验交给他们，让他们少走弯路，能够认识到自己的问题，并主动去解决，日积月累，便会有质的突破！在这两个月的期间我给学生们做了三次素描范画，为他们在此基础上起到推动作用。晚上的速写课由专门的速写老师辅导，我只需要管理一下课堂纪律。其实，在这期间我一直没有拿他们当我的学生，而是当朋友一样相处，毕竟我没比他们大多少，下课时我也经常和他们聊聊天、打打游戏，积极与他们交流，融入到他们当中去。

一个多月的假期每天都是这样度过着，虽然有时很疲惫，但是能够和学弟学妹们一起画画，向他们传授经验，便是一种很幸福的事情。我珍惜这里的每一个人和每一刻的时光，因为可能这是最后一次与他们相处，告别时对画室对他们都有一些不舍，每当看到晚上放学后还有同学在那自己练习画画时，就仿佛看到了当年的自己，我们都想通过自己的努力改变命运，我们也从不言败！

通过这次的美术辅导，发现有的同学对画画不自信、不积极，这也需要我们给予更多的帮助，以免后期成绩不理想。当然，这次社会实践我也明白了许多，在工作中我学习到了人际交往、为人处事的技巧，面对自己的不足要勇敢地去解决，这样才会对自己的价值带来提升。辅导学生的同时我也是一个学生，有一些东西也需要请教他们，三人行必有我师。这次实践也开拓了我的视野，对自己也有了全新的认识，这对我以后的人生规划也有着很大的帮助。

暑假即将过去，生活还要继续往前看，假期生活也成了回忆，愿学弟学妹们继续努力，祝联考金榜题名！

画室简介范文(篇十四)

大家提到他都会啧啧称叹于他在美术领域的天赋和荣誉，他却不以为然，认为几个小奖不值得骄傲，他最清楚的是自己的努力。

暑假了，当别人在家里吹着空调，玩着手机，看着电视的时候，他却顶着烈日，来到那个闷热得不行的画室——里面没有空调，只是人挤人，画架挨着画架，画久了只能闻到一阵浓浓的汗臭味、油墨味。可他从未抱怨过这样的味道，一呆就是大半天，那时他十一岁，就可以把几何体画得毫无缺陷。

他喜欢拼命时的自己：“自己当时那么拼命，觉得好有成就，不然现在我不会比同龄人做得更好”。

别人学画画，可能只是一个借口，好让家人不在身边就可以尽情享受自由，最后交一张好一点的画给家人展示一下就交差了。可是他不一样，不学到真材实料他是不会罢休的。

那天，画室打算翻新一下，于是老师就把大家装画的袋子给扔掉了，大家都在唉声叹气，说自己没有好作品交给父母看了，只有他，什么也没说，坐了下来，开始画那一盘苹果。大家问他：“你怎么不说话呢？你画得多好，扔掉了多可惜啊！”他回答说：“如果你在之前的练习中学到了东西，掌握了方法就会画出比以前更好的画了。”说完他又接着给笔下的苹果进行排线，他坚信，这次的苹果一定画得更好。

大家受到他这番话的激励，都纷纷拿起了画笔，不再抱怨了，整个画室只听到画笔划过纸面——刷——刷——刷——

画室简介范文(篇十五)

藏画室营销策划书

日录

一、前言

(一)本案策划目的

(二)整体计划概念

(一)市场环境分析

(二)企业形象分析

(三)竟争分析

(四)受众分析

三、SWOT分析

(一)营错目标和战略要点

(二)产品和价格策略

(三)渠道和促销策略

一、前言

上海现正面临老龄化的社会，年轻的父母忙于上班，而小孩时常和老人呆在一块，特别是暑假期间，虽然有着老人的照顾，但对暑期的安排是还是缺乏一定的自主选择性。

孩子在小时候对兴趣的选择时常取决于年轻父母对孩子的培育，尝试新鲜的课题对孩子来说未必不是一件好事，寓教于乐的概念也受到家长的认可。

〔一〕本案策划目的

(二〕整体计划概念

营销环境，是指对企业的生存和发展产生影响的各种外部条件。影响营销部门发展并保持与目标顾客良好关系的能力的各和因素和力量。必须持续不断地观察与适应变化的环境。

藏画室现周围的营销环境，由于竞争对手较多，针对画室的营销环境是比较繁杂的，大多数的美术培训机构选择了以中高考美术为主的营销策略，而藏画室是主要针对儿童创意美术开设课程，其中包括了轻粘土课程，儿童创意绘画，综合材料课等。为儿童智力的启蒙增添一份力。

(一〕市场环境分析

社会艺术教育在当代得到人们越来越多的关注和重视。它不仅是家庭艺术教育的延伸和

深化，同时也是学校艺术教育的补充和拓展，更是全社会成员艺术教育走向普及和艺术素养全面提升的重要体现。社会艺术教育还是继续教育的重要组成部分，无论何种年龄层次的人们，均可以将对于艺术的学习视作重要的使命或者终身的任务。

在被消费文化浸染的社会中，作为承担和实施社会艺术教育的机构组织的博物馆、美术馆、画廊、职业技能培训中心等，被推入市场经济的大潮中，它们重新调整视野，以日常生活的艺术化为立足点，以大众消费者为服务对象，为新时代的文化变迁提供展示的场所和一种合理的解释，并进一步提炼其中蕴藏的审美新经验，使之凝聚成人类精神发展的内在动力。无疑，在一定程度上这对于全民族和全社会审美素质乃至精神文明水平的提高，都具有重要的意义。

1、画室定位

藏画室美术培训针对少儿美术基础培训，下设多类创意美术课程，由几位年轻优秀教师组成的师资，旨在为孩子们创造一份悠闲的，启蒙式的环境。

2、我们的理念

让孩子喜欢上美术，不是以画的像为前提，而是通过儿童美术启迪让孩子体会到学画的快乐，用真诚的心感染孩子。

3, 我们的团队

画室启用“德才兼备，唯才是用”的人才机制，拥有高效率的市场营销团队和高才干的教师队伍。

团队分工：朱乐艺负责发布画室微博消息，策划画室微博活动。

刘毅负责找寻与画室定位有关的讯息，并转发回复一定数量的微博。皮明负责寻找竞争对手微博的活动，汲取其中经验与大家交流。

居里负责到画室实地考察，根据画室阶段性的特点更正微博宣传方向。

(三)竞争分析

藏画室初立，还未形成较强的影响力。但是相信随着师资力量的逐渐完善，宣传的普及，会逐步打开儿童美术市场。

在同类美术培训品牌中，藏画室的优势在于它对少儿创意美术的突破，不局限与传统美术的教育，而是体验式教学让孩子真正的爱上美术，为培养其将来的兴趣打下良好基础。

三、SWOT分析

优势：随着社会总体经济的发展，艺术类培训成为人们提高自身素质不可缺少的补充。

社会对儿童启蒙教育的需要求逐步加大。

死板的学校教育已不能满足社会对美术技能人才的需求。

已拥有相当美术技能培训经验的教学团队。

劣势：培训中心初立，还未形成较强的影响力。

机遇：培训市场正以年递增10倍的速度迅猛发展，儿童市场的日益需求增大，特色儿童教育却没有形成。藏画室所在小区规模比较大，经济能力足，周边无类似的画室培训。 威胁：市场中已存在很多较为有名的画室，部分家长会选择一些有名的画室进行培训

(二)画室价格策略

低价吸引策略，免费试听体验

(三)渠道和促销策略

1、微博的建立

2．微博推广方案

出一些活动，转发并@一些关注画室的朋友，用优惠政策吸引年轻父母来参加。

计划步骤：

月期间印发大量传单，在藏画室所在小区进行推广，要求传单海报等纸质宣传工具

必须挂在小区居民最显眼的位置。

月开通画室微博，在微博上进行推广，四人一个团队进行分工合作，汲取大量与少

儿美术教育有关的讯息发布并转发，要求转发率和回复率达到一定标准。

3.在微博上，举办一些促销活动，吸引目标消费群体，让画室的亲和形象能融入客户群。

月初开班后，根据实际人数进行微博营销策略调整，不要局限于讯息的发布，让活动

能更丰富起来，及时公布画室上课的照片，每次上课前都到小区中拉一部分孩子免费试听，争取口碑营销。

月进入基本稳定期，第一批生源逐渐稳定的情况下，开设多类创意课程，用多种丰富

的绘画类课程吸引第二批人群，争取口口相传。

画室简介范文(篇十六)

布满颜料的废纸随意地丢弃在粘染了色彩的地面上，只能听见铅笔的沙沙声，灰暗的画室只剩下一抹人影。

前不久，画室的老师布置了一项临摹作业。老师缓缓地拿出一张白纸，“咔”夹在画板上，随意地拾起一支铅笔。窗外的风带来了阵阵花香，伴随着颜料的花香别有一番美好，老师就如同画中的仙女，在色彩中翩翩起舞。不一会儿，画中的人物已有了大概。老师抬起头，欲要起身，我连忙请求老师把画画完吧，老师顿了顿手，叹了口气，挥动的双手丰富了画中的世界，我早已看得入迷，就在老师起身洗颜料后才发觉，月亮爬上树梢，虫子的鸣叫声此起彼伏。

我拿起画，仔细端详，画中的美深深地印刻在我心中。几天后，挤好颜料，削好铅笔，切好橡皮，摆好画板，我回想着老师的步骤，一笔一画，铅笔芯在画布划出一道道痕迹，扭头看向老师画的画，皱了皱眉头，撕下画布丢入到脚边。阳光透过窗户照射在画上，又重新开始画，闹钟上的指针悄悄然地跑了大半圈，地上的纸越丢越多，地面上也染上不同的颜色。灰暗的画室失去也最后一点太阳光，老师走上前。“怎么还没画完，早点回去吧都晚上了。”老师的声音使我更加有挫败。低声问道：“为什么，我怎么画都没有您画的美呢？”

“孩子，那有什么美和丑，每个人画得肯定都不一样，心中的美更是不一样。”老师拿起她的画接着说，“本来我不打算画完，就是为了使你有发挥自己美的空间，现在凭着自己的感觉，画出你自己心中的美。”

我点了点头，心中被堵的路一下被舒通了。拿起笔，跟随心中美的指引画出一幅属于我的画。

那次作业，我不出意外被表扬了，但比起那节绘画课，更重要的是那节关于心中美的课。

虽然从未见过最美，但终有一天我会冲破云雾，坚守我心中的美。