关于花的或草作文 第一篇

我们家的阳台可谓是生机勃勃。吊兰疯长着，根上生枝，枝上又生根……一直生生不息。这一盆盆吊兰，冲出自己的小屋——花盆，扑向地面，占领了阳台一半的领土。芦荟也不甘示弱，由一枝长成了一个大家族，一直张牙舞爪扩张着自己的地盘，与吊兰家族相抗衡。

虽然我家阳台生机盎然，但是花草争霸，显得杂乱无章。而且不少花盆也老化了，有的花盆甚至只剩下一块包着花根的土块了。我们决定为花草搬家。

爸爸买来了几个坚硬的陶瓷大花盆。我们先小心翼翼地把花草连根拔起，根据它的大小，准备给它安排一个坚固漂亮的“新房子”。 我发现有一些植物的根都腐败了，爸爸说因为以前的塑料花盆不太透气，水分都窝在根部了。于是我们先在新花盆底部填上一些沙子，因为沙子很松散，就像给它的“房子”开了一扇窗户，花草在里面就可以顺畅地“呼吸”了。当然沙子上面就是肥沃的泥土了，给它充足的养分让它茁壮成长。疯长的花草肯定会有一些枯枝败叶，搬进新家当然也要有新面貌，于是我和爸爸又把枯叶子毫不留情都修剪掉了。就这样，我们干了几个小时，累得我大汗淋漓，花草终于完成了“搬迁工程”。

我站在焕然一新的阳台上，看着花草在“新家”里舒枝展叶，叶子在阳光下显得更加翠绿，更加健康。它们好像在对我说：“谢谢你，小主人，我喜欢这个新家。”我的心里美滋滋的。

关于花的或草作文 第二篇

一个春天的上午，妈妈带着小丽来到一座美丽的公园里游玩。

公园真漂亮啊！天空晴朗，阳光明媚，就连一丝风也没有，一座座高山巍然屹立，山顶上还有一座引人注目的小亭子。一片片树林绿油油的，一群群大雁急急忙忙从南方飞回来。

山脚下，小草绿油油的，五彩缤纷的花朵，一丛丛，一簇簇，有深红的，有粉红的，有桃红的，还有淡黄的，鲜艳极了！美丽极了！一群群蝴蝶翩翩起舞，一团团小蜜蜂嗡嗡嗡地唱着歌。

小丽来到一棵漂亮的牡丹花旁，不禁伸手想摘一朵花。妈妈看见了摆了摆手说：“要爱护花草，花是让人们观赏的，不能摘花！”小丽听了，马上把手缩了回来。微风吹来，一朵朵鲜花似乎在朝她微笑。

关于花的或草作文 第三篇

有时候真觉得自己有点神经质，莫名其妙的悲伤，莫名其妙的就想掉眼泪，校园内的花草树木终有一丝春意，可仍感觉那是一种奢侈，不热闹的繁华似锦，很多的工人在那里移栽新的树木，厚实的泥土被铁锹无情的翻转，没有人会问及它们愿不愿意，答不答应，无声的抵抗着。路的两边有许多新树，可是没有了土壤的庇护，仿佛五伏天的白菜耷拉着脑袋没有一点生气。满园的桃花已开，可那一点红仍无法满足我，仍无法体现那红似火的春天，春天，你在哪里？

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，看着扬子晚报上那一则则扫墓的动人故事，可自己却终就无法感动，不是自己铁石心肠，而是离我太远太远，高耸无形的围墙早已把我与世隔绝冰封已久，天生的小脑白痴也让我无暇想的太多想的深远，只知道自己没有回家，在偌大的校园内，白灰色的水泥路，有的却只是零星的几点，夜，静的象一根针，悲哀，深深的侵袭着我，让我无路可逃，只能挣扎着，悬挂着，任黑暗吞噬着。

人，是灵长的动物，也是奇怪的动物，自己做了的一些事情，为何非要得到他人的肯定才肯罢休呢？只要自己觉的好那不就行了吗！谁的头发长了又短了，谁的裙子旧了又新了，谁的手牵了又放了，谁的眼睛湿了又干了，茫茫人海中，我们谁能管的了谁，原谅的了谁，牵挂的了谁，分享的了谁，只是徒增一地伤悲

关于花的或草作文 第四篇

很久很久以前，有一朵骄傲的花和一棵谦虚的草。

“你敢碰我吗？草？”花骄傲地说。

“不敢！花兄弟！”草谦虚地回答。

“我就知道你不敢！胆小的东西！”

“我确实不敢碰你，但并不是胆小。”草争辩说。我们生来就是发挥自己的作用，并不是来互相比较的.”

“住嘴！”花恼怒了，“你怎么敢和我相提并论呢？要不了几天，你就会被人踩死，我却永远在这里，什么也不怕。”

草不再理会花。

在一次地震中，楼倒了，树倒了，一个个人和植物都失去了生命。

花和草他们俩被东西压住了。

过了几天，人们来到这里，发现了这片茂密的草。

草兴奋地说：“谢谢你们！我的兄弟花就在我旁边，请你们把它救出来吧！”

人们立即动手，翻来覆去，把土都翻遍了，连花的影子也没见到。

过了不久，到处都长出了绿油油的草。

关于花的或草作文 第五篇

几个月前，爸爸从乡下带回了两个仙人掌。妈妈连忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏细，把杂草也除得干干净净，然后，再把仙人掌栽进装有泥土的盆里。这些仙人掌全身布满了像针一样的刺，身躯像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像其它普通植物那样弱不禁风。

过了一个月左右，我给仙人掌浇水时，在它的旁边发现了几株小小的野草。我愤怒地把它们拔了出来，心想：一个低调、高雅的仙人掌下面，怎能出现这样的小草!

又过了二十几天，我发现仙人掌下面又长出了一些小草，它们长得比前次还要高、还要绿。我想：看你厉害还是我厉害!我用几块瓷砖压住你，看你怎么长!于是，我从洗衣台下面找来两块瓷砖，用力压住小草，狠狠地说：“我就不信你还能长出来!”

再过了一段时间，我去给仙人掌浇水时，竟然再次看到了它们——那几株小草!它们居然从砖缝里钻了出来，而且比上一次长得还要壮。我震惊了：几株小小的的野草，竟有如此顽强的生命力!我没有再阻止它们生长。一阵风吹来，它们那娇嫩的身体摆动着，却永远不会倒下。

小小的野草之所以有如此顽强的生命力，是因为它们有一种永不放弃的精神。只要永不放弃，生命就会展现出顽强的生命力。

简评：这是一篇描写小草的文章，看着你的文章老师仿佛看到了从砖缝里钻了出来的小草。文章字里行间都流露着对小草的敬佩。比喻句“仙人掌全身布满了像针一样的刺，身躯像绿色的厚实的手掌”，形象的写出了仙人掌的特点。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。

关于花的或草作文 第六篇

今天，爸爸和我一起去买花草。

我走进花店，一股热气就迎面扑来，暖洋洋的，非常舒服。爸爸大声问：“请问，有人在吗？”话音刚落，从不远处快步走来一位阿姨。阿姨说：“你们想买什么花呀？”爸爸说：“你这儿有没有一种会往上爬的花草啊？”阿姨说：“有呀。”她把我们领到一盆叶子非常茂盛的花草边说：“它叫绿萝，把它挂起来就会往下长，把它放到台子上就会到处长。”爸爸说：“想不到绿萝这么有意思，那我就买它啰。”

爸爸转身又问我想买什么。我说：“我想买一盆仙人球。”爸爸指着高高的货架说：“乐乐，这一排货架上都是仙人球，你自己挑吧。”那排仙人球绿绿的，圆圆的，就像娃娃的脸，非常可爱。上面长满了淡黄色的刺，很像妈妈缝衣服的针。我忍不住摸了一下。哎呀，好痛啊，我痛得大叫起来。

我看着那么多仙人球，不知道买哪盆好。这时我眼前一亮，看见其中那四盆很美。爸爸也对我说：“乐乐，中间那一盆好不好看？”我一看，那只花盆真好看，花盆是白色的，上面还有几朵绿色的小花。我说：“爸爸，我就买这个花盆。”爸爸答应了。

我把花盆给了阿姨，阿姨先把花盆里放了些泥土，再拿起铁夹子轻轻地打开了放花草的盒子，然后小心翼翼地把仙人球放进花盆里，阿姨还在仙人球的四周撒上些五颜六色的石子儿，看上去很漂亮。

付好了钱，爸爸就让我捧着仙人球，自己拎着绿萝，一起高高兴兴地回家了。

关于花的或草作文 第七篇

下午三点，我们准时来到了蔡伦纪念园门口集合。然后，排着整齐的队伍来到了蔡伦造纸作坊。当我走进大厅时，花花老师早已把我们要制作花草纸的原材料都已准备好了。我们迫不及待地坐到了凳子上。老师给我们交代好注意事项后，再给我们介绍了制作时需要的工具：有木框做的纱布筛子，有植物纤维，有五颜六色的鲜花……老师要我们选自己喜欢的花，把花瓣轻轻摘下放到碟子里，再把像棉花似的纤维材料撕碎放到另外一个碟子里。老师还告诉我们花草纸制作工序：抄纸、压纸、晒纸、揭纸。

一切都准备好了，制作就开始了。首先，我们把撕碎植物纤维材料放到装水的盆子里，再用大勺子搅拌，直到像米糊一样就可以了。然后把这些迷糊用勺子均匀地淋到纱布上，把自己选好的花瓣轻轻地放上去，摆出自己喜欢的图案。如果想让这张花草纸有香味，还可以喷点香水。我们把它放到太阳底下晒一阵，把上面一层纤维揭开，美丽芳香的花草纸就做好了。花瓣发出清新的花香味，令人陶醉！

关于花的或草作文 第八篇

花草树木很常见，可身边的花草树木有哪些？

花是一种很美丽的东西，如：玫瑰、牡丹、荷花、死不了、月季、向日葵等······草是一种绿色的植物：大多以嫩绿、深绿为主，如：绿萝、尖刺草······树木是以一种很高的绿色植物，它们通常——2米左右。初春的时候它的树枝都散发着生命的朝气，盛夏的时候树木的枝叶都到达了饱和的状态，深秋的时候它的树叶是火红的或是金黄色的，在冬天它们的树叶都飘落了，只留下了光秃秃的树枝。树木的种类是多种多样的，如；松树、白桦树、梧桐树。

当然，身边的花草树木随处可见，我就讲讲我身边的植物。

绿萝，我家养着一盆。它的叶子很大，与我的手差不多，不嫩也不老，颜色适中。为何我家要养绿萝呢？因为它的好处很多，那我来说说。一、它们的生命力很顽强，可以好几天，好几月不浇水也不会枯萎，只要有水和种子它就能发芽。二、绿萝可以把我们呼吸排出的二氧化碳，变成氧气，这就是家里的“空气净化器”啊！三、绿色对人的眼睛有很好的作用，只要看着它十分钟就能得到很好的休息。

牵牛花，在我家小区里就种着它。它的花瓣是以紫色或浅粉色为主，有深有浅。它的“嘴巴”像一个喇叭，所以它也叫“喇叭花”。牵牛花有别的花不具有的特点，是牵牛花一般在夜晚开放。因为这个特点汪曾祺爷爷还给它起名为“晚饭花”。有一次，晚上的时候，我在和小伙伴们玩耍时，闻到了一股香飘扑鼻的花香。啊！竟然是牵牛花。它喇叭状的花瓣在黑色夜幕的照映下显得格外美丽。

还有白桦树。它全身黑色与白色组成，叶子为金黄色，十分美丽。白色的“皮肤”上有几块个性的不整齐的黑色“纹身”，再配上一头金黄色的“卷发”。真是一个靓仔啊！

花草树木随处可见，可是需要我们肯发现，肯探索就一定会找到我们身边不一样的美丽！

关于花的或草作文 第九篇

一个风和日丽、阳光明媚的早晨，张明和李冬背着书包，手拉着手，高高兴兴地上学去。他们经过一座公园，公园门口有一个大花坛，里面开满了花，有红的、黄的、白的、蓝的万紫千红，百花吐艳。一只只美丽的蝴蝶围着香气扑鼻的花儿翩翩起舞，好美啊！张明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了脚步。花坛边有一个穿着蓝色上衣的小男孩，他看到这一朵朵灿烂的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。张明和李冬看到了，飞快地跑过去说：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花会疼的。花可以净化空气，美化环境，是我们的好朋友，我们要爱护它。”小男孩惭愧的低下头，红着脸说：“知道了，我以后再也不摘花了。” 说完就跑开了。张明说：“我们走了，如果又有人过来摘花，那该怎么办？”李冬想了想说： “要不我们在花坛里插一块牌子，上面写上：爱护花草。让其他小朋友都不要摘花。”张明也觉得这个主意不错！他们就开开心心地先去上学了。

放学后，张明和李冬找来一块空白的木板和笔，写上：“爱护花草”。一个人拿着牌子，一个人拿着铲子，又来到了花坛边。他们先用铲子在花坛里挖了一个坑，他们把牌子插进坑里，再盖上土，用手压压平。木牌子插好了，看着刚竖立的牌子，他们手牵着手，放心地唱着歌回家了！