品味到成功的作文 第一篇

成功是路标，召唤我迈步前进；成功是号角，鼓舞我永不止步；成功是彩虹，风雨过后才会出现！有些人认为，成功者两个字只属于名人，伟人，有事业有身份的人；认为成功代表的是一番大事业的成就；认为渺小的事情算不上成功。

不，如果你这样认为，那你就是大错特错了，成功是不分大小，不分人物的，只要是你从未做过或以前害怕做的事，现在做了，取得了胜利，那就是成功！伟人有伟人的成功，平凡人有平凡人的成功。人生本来就是由无数个成功与失败构成的，只不过大小不同罢了！每个人都有属于自己的成功，无论是正在学习的学生，或是正在签约的老板。

取得了优异的成绩，收获了金黄的稻穗，又签订了一桩生意...这些都是属于他们的成功，虽然渺小，但却一样伟大！在为人方面，只要你在这个世上没有做坏事，那就是成功！然而，如果你在为这个世界做出一份贡献，那则就是锦上添花了，哪怕是微不足道的，如：节约一滴水，帮助一个人，这些都是！我们可以将自己的每一点进步都看作是一点成功，这样，幸福快乐将会伴随你的一生，反之，如果你认为自己没有成功过，那么，你将得不到快乐！

人生不会一帆风顺，最会出现波折，就像心电图那样，一高一低才健康，人生也亦是如此，只有经历过各种感情色彩的人生才算得上是完美的，算得上是有意义的！成功是一种感觉，只要自己感受到了便是成功，它无需旁人的认可，也毋庸它人来裁判。不要把成功看得太过神圣，否则会让人失去信心，让人望而却步！品味成功，则可以在下一次取得更大的成功！

品味到成功的作文 第二篇

“坚持不懈就是成功!”父亲常会用这句话来提醒我发奋学习。后来我发现，父亲提醒我的，不仅仅是学习，更多的是生活中的每一件事。

2004年9月1日，我们一年级新生排着歪歪扭扭的队伍，拿着五彩缤纷的气球，在学校门口等待。骄阳似火的天气，使豆大的汗珠从我们的脸上滚落。这时，一位年轻漂亮的女老师对我们说：“今天，我要把红星星挂在大家的额头上，谁挂的多，谁就能的成为咱们班的第一位班长!大家说，好吗?”“好!”稚气未脱的我们用娇滴滴的声音回答道。“班长?咱幼儿园时也有班长，可惜我争当不上罢了。要不，试试?”我的脑袋突然蹦出了这样一个念头。经过几十秒钟的思想斗争，我决定要“坐”上这个位置。之后，我就拼命把自己最好的一面表现出来。

就这样，短短的一个上午，我的额头上已经挂上了六颗星星。下午的第一节课，我们都想小兔那样乖乖地等待着老师宣布班长花落谁主。老师使用讲数量，得到同样数量星星的同学站起来的方法。当等老师数到五颗星时，人数已经寥寥无几了，最后喊到六颗星时，就只剩下我站起来了。我挺直腰板自豪地站好——班长这个位置非我莫属啦!顷刻间，我全身的血液都好像变成了蜜糖一样，很甜，很甜。

之后，我每节课都毫无顾忌地站在讲台前大喊“起立!”“坐下!”而且连任两年“两条杠”。父亲的话灵验了，成功永属于坚持者!

品味到成功的作文 第三篇

“唉，数学怎么两次都考了 分？！”我纳闷儿地坐在座位上呆呆地看着那布满红叉叉的考卷，心里既伤心又疑惑，好像一把锋利的刀插在了我的心上。我伤心极了，两行眼泪顺着我的脸颊刷刷地流了下来。但我想，伤心也没有用，只有克服缺点，认真学习，才能把成绩提高上来。

放学了，我很不情愿地背上书包回了家。到了家，妈妈一个劲儿地安慰我，可我却怎么也高兴不起来，床上的布娃娃正在朝我笑，但我却觉得这是对我冷漠的嘲笑。我生气地把娃娃摔来摔去，本来可爱的我现在却变成了一个“小疯子”。我发泄完了，就趴在床上哭了起来，谁劝也没有用。

第二天，我打起精神来到学校，认真地学习，因为只有这样，才能提高成绩。与此同时，我还在课外报了奥语与奥数班，加强课外拓展。妈妈还常常给我做卷子，帮助我改掉粗心的毛病。

“加油，努力！”这句话每天都在激励我，督促我。我的学习成绩也在它的的鼓励下一天天进步了。

我盼呀盼呀，终于盼来了一次数学考试—— 一次证明自己的机会。我接过老师发下的试卷，摸了摸自己的心口，正砰砰直跳。此时，我的心里既有点喜悦，也有点害怕，喜悦的是：这是一次证明自己的机会，要珍惜；害怕的是：要谨慎答题，免得丢分。我开始答卷了，每个字，每一道算式做完我都回头认真检查。我答，我答，我答答答……终于答完了！我又回头检查了一遍，自觉ok了，我的心才像一块大石头一样落了地。

品味到成功的作文 第四篇

父亲喜欢钓鱼，工作之余也几乎在琢磨钓鱼。中考后，我与繁忙的学业暂告一段落，老爸便命令我抽出一天时间，陪他去钓鱼。

但我不喜欢钓鱼，因为它看起来十分简单，好似在浪费时间。

这天一大早，天还没亮他就把我叫起，将他头天晚上和好的诱饵和渔具放到车上，我们便披星戴月，映着路灯昏暗的灯光，来到了竹林公园。清晨的竹林公园，到处弥漫着泥土和竹子的清香，头顶着的星空，北斗星像在指引着我们的方向。来到一处低平的凹地，车停下来，父亲带着我来到小河旁，一番精心布置之后，父亲开始试杆。

父亲将试好的鱼竿给我，他自己也手拿一杆。我学着父亲的样子，左手捏铅块，右手将杆拿起，左手松时，右手轻轻向上一提，带有诱饵的鱼钩被顺利的安顿在水中，只有水漂像孩子一般，先沉入水中，却又露出滑稽的小脑袋。

我好胜心强，想快点成功钓到鱼，小鱼仿佛与我急切的心思做对，直到中午，我也没能钓到一条鱼。这不白白浪费了一上午吗？再看看我被鱼钩划破的手，这一切好像都与我为敌。我拿起一块石头，手攥紧它，极力向对岸扔去。

“有人说：有的胜利者，愿自己的敌人如虎、如鹰，他才感得胜利的欢喜。”父亲看着我有些灰心的神态，不紧不慢的说道，“假使如羊，如小鸡，他便反觉得胜利的'无聊。还有一些胜利者，克服一切困难之后，发现死的死了，降的降了，‘臣诚惶诚恐死罪死罪’，他于是没有了敌人，没有了对手，没有了朋友，只有自己在上，一个，孤零零，凄凉，寂寞，便反而感到了胜利的悲哀。”

从父亲的吟咏叹息中，我顿悟了：成功并非只有表面上的成就，还可以表现为精神上的升华，人生价值观的转变。钓鱼不亦是如此？钓到的鱼只是表面上的成功，真正成功的是钓鱼时意志的磨练与培养。

我沉下自己较早的心，再次把诱饵在鱼钩上挂好，左手一松，右手一提，鱼钩带着诱饵在空中划出完美的曲线。我慢慢坐下，盯着一层层涟漪中调皮的鱼儿。

品味到成功的作文 第五篇

在我经历的十一个春秋里，成功，并不稀有。这数不清的大大小小的成功中，我印象最为深刻的，是一次集体的胜利——在2004年广州小学生合唱比赛中，获得初，复，决赛的三个一等奖，2004“金钟响”合唱金奖。这一次的胜利，是我人生中的又一盏路灯……

四年级时的我热衷唱歌，参加了学校合唱队。上学期开始没多久，学校就紧锣密鼓地筛选出了一批唱得较好的同学，又请来有名的赖元葵老师，并不断加长训练时间——2004年合唱节到了，比赛也开始了。

想要赢，有代价。每天早上七时半开始，练到上课，下午常练至六点多，周四、五如果赖老师有空来指导，你看吧，不到天黑了，别想看到学校音乐室熄灯。

渐渐，我明白了“严师出高徒”的含义——赖老师可是个货真价实的“严师”。他曾经几度骂哭女孩，使同学们“谈师色变”。

初赛前我实在忍受不了这高强度训练，要求退出，便约潘南一起去找朱校长。朱校长倒厉害，三句两句把我们顶了回来，无功而返。现在想来还真得感谢她。

初赛一等奖，复赛一等奖，决赛就要来临。训练更紧张，也更辛苦了——冬天天黑得早，七点钟我们离校时早就阴暗得有些吓人了。在学校的楼道里漆黑一片，风味“十足”。在校门外，有不少家长已“望穿秋水”。

决赛与“金钟响”一齐举行了。我们引吭高歌，似乎融入了音乐，似乎在痛快淋漓地发挥着这些天来辛苦得到的力量……

一等奖!金奖!

校长宣布的时候，同学们在鼓掌，也许是衷心祝福的掌声，也许是为鼓掌而鼓掌。我不在乎。我欣喜，似乎有点苦尽甘来的味道。委屈，不满，瞬间被装入气球，飞上蓝天，蓝天的某一处，“啪”地碎掉，化为乌有。欣喜与各种酸甜苦辣，在广场上，迅速放大了60倍。