小学二年级作文拾贝壳 第一篇

星期一，我去了海边，本来我是来冲浪的，但是，那天碰巧起了台风，把我激动的心情一扫而光，爸爸看我一脸的失望，就提议：我们分头去捡贝壳，看谁捡的贝壳即完整又奇特，还要摆的有创意，十分钟后，我们在第一个小伞棚那里集合，如果超时了，就要罚扭屁股，第一有一颗糖果，由妈妈来做裁判。我和妹妹都答应，我对妹妹说：“这次的冠军非我莫属啦！”妹妹回道：“做你的白日梦吧，这颗糖我要定了。”我还准备说下去呢，却被妈妈制止住了，比赛还没开始，赛场上的火药味明显变浓了。

“三、二、一开始！”在妈妈的一声令下，我们飞奔而出。

我一边跑一边想：要怎样的贝壳才奇特？因为我想得太入迷了，没注意脚下，就被一块“石头”绊倒了，害我“吃”了一口的沙子，我准备把这块石头扔到海里，但意外发现这块很大的“石头”是一块竖起来的大贝壳，里面有许多颜色组成的粼片，我觉得不错，就拿这个大贝壳当托盘之后，我还见了许多个贝壳，放在托盘上，突然，我觉得脚下一阵痒痒，我看了看，原来，我踩到了一只小寄居蟹的“家”了，我就把贝壳捡起来看了一下，发现这寄居蟹别具风情，我就把那贝壳拿走了。

时间快到了，我就慢悠悠地走回妈妈那里，过了一会，妹妹也回来了，还有半分钟的时间，过了一分钟，爸爸还没回来，我和妹妹在一旁偷笑，等着看好戏我们等啊等，等的我都不耐烦了，忽然看见爸爸的影子由小变大，我和妹妹都高兴极了，迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。

公布答案了，我是第一名，我妹妹第二，爸爸取消资格，要罚扭屁股，我得到了那颗糖果，妹妹啥都没得到，在一旁发牢骚。

最后，我们在观看扭屁股的欢笑声中，结束了这次有趣、好玩的捡贝壳大赛。

小学二年级作文拾贝壳 第二篇

大脑中的点点滴滴，犹如沙滩上绚烂的贝壳，每个都很独特。今天，我将捡起一颗别样的“贝壳”，展示给大家。

记得那是在二年级的一次暑假，那天，天气炎热，大地充斥着一股炎热的气息。我一边感叹天气的炎热，一边又觉得实在无聊，总想着找点乐趣。这不，我正和同伴商量着呢，这事就自己找上门了。我发现门前有一只老鼠，这只老鼠长得瘦小，好像营养不良，它停在门前，估计是在琢磨着偷东西呢！

于是我便给好友一个示意，要他和我一起把这老鼠给逮住绳之以法。嘿，没想到的是此时同伴也给我示意，看来我们是想到一块去了。可怜的老鼠，它还在门前磨刀霍霍，却不知道已经有一把尖刀悬在它的头上，被我们计划着抓呢。

说干就干，我们闪电出脚，我把老鼠给踩着了，而同伴却扑了个空，脚重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不过这要是跟后面发生的事比较，这点痛真算不了什么。

只见同伴看我踩着了老鼠后，便跑回家拿了一双手套准备手擒老鼠。我见状及时制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之势，拧着老鼠的尾巴从地面抓起来。可这不抓不要紧，一抓，把我给吓了一大跳。没想到这只瘦骨嶙峋的老鼠还真有点力气，一脚没踩死，还反过头来把我给咬了一口。虽然我带了手套，但那一口下去，牙齿再不锋利，也是痛的够呛。好在这老鼠不大，估计牙齿也没长齐，所以我用力一甩，老鼠被甩的远远的，我的手也挣脱了老鼠的利嘴，而老鼠也趁机溜走了。

现在想想这事，真是觉得自己当时真够“勇敢”，真够可笑的，竟然跟一只老鼠过不去。

这颗别样的“贝壳”展示完毕，在我的记忆沙滩，还有更多的贝壳等着我去拾起。

小学二年级作文拾贝壳 第三篇

大脑中的点点滴滴就像海滩上华丽的贝壳，每个都是独一无二的。今天，我将拿起一个不同种类的“贝壳”，给每个人看。

我记得那是二年级的一个暑假。那天天气很热，大地弥漫着一股热气。在感叹炎热天气的同时，我感到非常无聊，总是想找点乐子。这不是，我正在和我的搭档讨论，我自己已经找到了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠又瘦又瘦，好像营养不良。它停在门口，可能在考虑偷东西。

所以我给了我的好朋友一个手势，请他和我一起抓住那只老鼠，把它绳之以法。嘿，我没想到的是，我的同伴们也在这个时候向我暗示。看来我们想一起去。可怜的老鼠，他还在门前磨刀，但他不知道一把锋利的刀挂在他的头上，我们正打算抓住他。

让我们言出必行。我们在闪电中伸出双脚。我踩到了老鼠，但我的同伴扑到了空中。我们的脚重重地踩在地上，疼得直哭。但是如果与后来发生的事情相比，这种痛苦真的算不了什么。

在看到我的同伴看到我踩到老鼠后，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。当我看到这个，我及时阻止了他，并告诉他给我一只手套。握住手套后，我立刻从地上抓住了老鼠的尾巴。但如果你不抓住它也没关系。当你抓住它的时候，我很震惊。我不认为这只瘦老鼠真的有力气。他没有踩在上面，转身咬我。我虽然戴了手套，但是咬下来，牙齿不锋利，也很痛。幸运的是，这只老鼠并不大，而且估计它的牙齿不够长，所以我用力把它扔了出去，这只老鼠被扔得远远的，我的手从老鼠的嘴里挣脱出来，这只老鼠也趁机溜走了。

现在想一想，我真的觉得我很“勇敢”，也很有趣，和一只老鼠一起度过了一段艰难的时光。

在这个特殊的“贝壳”被展示之后，在我的记忆海滩上还有更多的贝壳等着我去捡。

小学二年级作文拾贝壳 第四篇

炎热的夏天到了，太阳火辣辣的，我坐在窗边，想：如果能到海边去玩该有多好啊！妈妈似乎猜透了我的心思，决定同爸爸、姑姑带着我一起去大海边度假！太棒了！

出发的那一天，行李装得满满的，妈妈宣布，要出发了！我激动得不得了，一蹦三尺高，我拽着妈妈朝门外奔去。妈妈拉回我说：“别着急，一会儿再出发。“我嘟着嘴坐在沙发上，不耐烦地等着妈妈，5分钟后终于可以出发了。我兴高采烈地踏着步子走出小区坐汽车，向大海边进发！

20分种过去了，我们终于到了。下车，我迫不及待地向大海边望去。啊！在阳光的照耀下，波涛金光闪闪，美丽极了。

开始拾贝壳了！我赤着脚在沙滩上低头寻觅着，最漂亮的贝壳一定属于我。

我找啊找啊，成果很多，但是没有一个令我满意的，我只好继续不停地找，直到找到了我满意的为止。

夕阳快落下山了解，我一回头，看见妈妈找到的比我还多还漂亮，我很生气，活了8年怎么还不如妈妈！不行，我得找到比妈妈还大还漂亮的！

我往地上瞧，大的、小的、五颜六色的，琳琅满目，终于找到了一个漂亮的贝壳，赶紧拿去比赛！

***贝壳是白色的，还没洗干净，爸爸的贝壳是灰色的，不太好看，姑姑的贝壳怪怪的，不知道是什么颜色，不过挺漂亮的，我的贝壳是浅黄色的，很漂亮。妈妈宣布：“亮亮赢了！”我高兴地蹦起来！

回到家里在，我睡了甜美的一觉，做了个好梦，下次再去比赛拾贝壳！

小学二年级作文拾贝壳 第五篇

不知从什么时候开始，我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩，其乐无穷。

“叮铃铃——”清脆的铃声响起，同学们一窝蜂冲了出去，到操场上疯玩。这时，身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说：“今天拾贝壳的目标是十五个，每组三个，已经够宽容的了，下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组，我们都是“高手”呢！所谓拾贝壳，就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳，找贝壳，虽然对大人们来说，这是实在是一件很无聊的事，但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了！我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀，终于在一个地方找到了贝壳。这时，我发现小魏竟然用手挖，而且速度飞快，一下子就挖到了三个贝壳，顿时，整个沙坑飞沙走石，而我也变成了“沙人”……小欣呢？她虽然也是用树枝挖的，但她很厉害，没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢？则在那里慢悠悠地挖，而且十分注意清洁卫生，所以速度跟蜗牛没差多少了……这时，我脚一踹，希望把脚里的沙子弄出去，但“砰”地一声，原来我踹倒了护导老师！这位老师训起人来就像滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋，一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后，我又开始专心致志地挖贝壳了。

后来，我的衣服，裤子，鞋子里都是沙子，被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心，因为我还在想着挖贝壳的事情呢！

小学二年级作文拾贝壳 第六篇

一个夏天的早晨，海鸥在海面上自由飞翔，海浪拍打着沙滩，就像奏着欢乐的乐曲。小红和小明手牵手蹦蹦跳跳地来到海边拾贝壳。他们看见满地的贝壳、海螺和海星，忍不住齐声喊到：“好漂亮啊!”接着，小红和小明飞似的跑到了它们身边，小明用手抓起一个紫色的大海螺放到耳边听了听，大海螺像录音机一样录下了浪花的歌声，他又拾起了一个漂亮的大贝壳。小红看见了一个红蓝相间的大海螺，就去捡它，忽然，从这个大海螺里大模大样的爬出了举着两个“大钳子”的小东西，小红和小明吓了一跳，以为是什么怪物，放大胆子一看，他们都笑了，原来是一只小螃蟹!小明也学着小螃蟹的样子，举起了他拾的海螺和贝壳，也变成了一只“小螃蟹”!

当夜幕降临的时候，他们才依依不舍地回家了