自我表扬范文(篇一)

意风家具工会负责人姜宏达老师：

您好!我是意风家具的一位老客户，我今天写这封信就是要表扬您的一位员工--居然之家十里河的销售员杜冬梅。

去年年底，在购买家具的过程中，由于家里的光线问题(住一层)和家人意见的不一致，导致我中间退了一次订单，还更换了两次合同，到第四次合同才定下来。真可谓“史上最烦人的客户”更换合同的时候不但耽误了小杜的时间，还影响了她接待别的客户，这也会影响她的业绩，要是换别人怎么着也该面带怨气的埋怨我几句，连我自己都不好意思了，可是她没有，永远是微笑的接待你，从来没有一次不耐烦过，总是耐心的向我解答各种问题。

她良好的服务态度和很高的修养让我非常感动，尽管我每次都是怀着不安的心情去更改合同，但她始终如一的耐心服务让我忐忑的心情变得平静和愉快。在我有时犹豫不决的时候，是她温和的话语和亲切的笑容让我决定：非意风家具不买，她用优质的工作作风让我享受到了周到满意的服务，真可谓“史上最有耐心的销售员”。同时也让我亲身感受到了意风这个品牌家具的魅力所在。

在我感动的同时，特写这封表扬信给意风家具的领导，恳请你们对杜冬梅良好的工作表现给予宣传表扬，希望号召大家向她学习，是她的努力为意风家具又赢得了一份好口碑，留住了回头客。(这是我家买的第四套意风家具)这样好的员工应该得到大力表扬和奖赏。

在这里非常感谢意风家具的领导教育出了这么好的员工，同时也希望姜宏达老师把这封表扬信转给意风家具的总领导，希望他们知道手下员工的良好表现。我也同时给居然之家十里河店的领导送去表扬杜冬梅的信。

买意风家具的过程中深深的感受到了意风家具管理一流，技术一流，售后服务一流，员工的素质更是一流。我会真诚的对身边要买家具的人说：“买家具就买意风的，买的舒心踏实。”

我希望姜宏达老师在表扬完之后，打电话给我一个反馈。

一位中学教师：郑华

20__年__月__日

自我表扬范文(篇二)

这个周五的下午，开始了这学期的“跳踢拍”兴趣课。

没上课前，我还有些担心，担心跳绳跳不好，可是朱老师表扬我跳得不错，姿势正确，跳的时候声音轻，还说，只要努力，可以去参加比赛，拿名次。

老师的表扬让我很高兴，我要继续努力争取有一天可以参加比赛！

今天下午，老师读了几位同学的日记。其中，有一本是我的。老师说：“这几位同学是写得都很好。”

老师读完几位同学的日记之后，就读我的日记了。老师读我的日记之前说：“全班同学只写一段话，孔繁霖就写几段话。”老师说完，我的心里高兴极了。

今天我和同桌小宝上英语课都被jean表扬了，因为jean说我们背故事背的很好，最重要是跟录影机里的声音很像！我听录音的时候就发现老师的声音是粗粗的，beeno的声音是尖尖的。

jean说我听得很仔细，还说虽然我一开始读的慢，很多单词都不认识，但是只要认真学习，多练习就能读好。我很开心，我有信心学好英语。

今天虽然下雨了，天灰蒙蒙的，我的心情很好。老师今天表扬我了，因为我今天表现好，所以就表扬我了。

老师还送我了一句古话“放了八天假当刮目相看”，妈妈说老师引用了“三日不见当刮目相看”，张老师说的时候我还不太理解，回家查字典才知道，谢谢老师对我的肯定，我会继续加油的，我爱您。

今天老师给我们把数学卷子发下来了，我之前想我肯定考了100分，

自我表扬范文(篇三)

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 其基本格式如下：

(一)标题

一般而言，表扬信标题单由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

(三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。

(四)结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

范文

尊敬的各界领导及广大市民：

作为这个城市的主人，我携夫人及儿子冒雨前往我市各区各主要干道胡同路口进行侦查，发现我市交警在全市公务员休息的时候依然坚持在维持交通秩序!我和我的家人十分的感动!我们决定对我市交警的以下英勇行为提出表扬：

二、斗智斗勇，游击与伏击相结合。目前的.交通违法行为与以前的违法行为有所不同，以前是大货车蛮横型违法，对于蛮横型违法，我们某些同志采取了较为灵活的措施有力的保护了自身的安全，而目前体现为较为富裕的市民违法，这类违法法制观念极其淡薄，对其进行处罚坚决不能手软，而且个别市民经常说某某特权车交警同志怎么不管，对此我想：我们的交警是当罚则罚，但更多的时候是没看见!!!在这次大整顿中，我市交警既有骑摩托不顾自身危险在车流中对交通违法行为进行打击的，也有在隐蔽处进行伏击的，据市民反应个别交警到车流中间对该车进行处罚，这主要是为了市民的安全和该司机以后的发展，如果对该司机不进行罚款，他未来的人生观也许会变得扭曲，充满了侥幸心理。据某市民反应他路过文化路某路口时有四名我们的人民警察同志同时在开罚单，这充分反应了我们这次行动的效果。

三、不分昼夜，风雨无阻。前面提到了，这次行动我们的交警同志，没日没夜的忙于罚款处罚交通违法行为，即使是在恶劣的天气下，依然严格执法，我想这不是为了点罚款，更多的是为了市民出行创造更好的交通环境。

四、可罚就罚，绝不手软。对于交通违法行为，尽管无论是道路交通安全及其配套的条例都规定对轻微违法而没有造成交通后果的交通违法行为可以进行教育批评，但我市交警同志把交通违法行为上升到打造民族素质的高度：如果不对交通违法者进行罚款处罚，以后肯定没记性，为了加深印象并对交通违法者负责任，可以罚款就要坚决罚款。

在这次交通整顿活动中，我市交警同志有力地维护了我市的交通秩序和当地社会稳定，全体参战民警以高度的治责任感和使命感，发挥顽强拼搏、连续作战的优良作风，不怕苦不怕累的精神，维护秩序，依法处罚，确保了市民的生命财产安全，并树立了我市交警严格执法的光辉形象。这样的行为对锻炼交警队伍和城市交通顺畅具有重要意义，作为市民我希望是一个长效机制，贵在坚持，而非某些市民所说的就是为了罚款，希望以后交警能够继续做到随处可见，没日没夜，常年如此，我想负责的领导不会让我们这些渴盼严格执法的市民失望。也只有这样，居住在这个城市里的居民才会有幸福感和安全感。

此致

敬礼!

市民

****年**月**日

自我表扬范文(篇四)

大家好，我叫张婷婷，在石灰窑小学上三年级。你想认识我吗？

我长着一张圆圆的脸，弯弯的眉毛像柳叶一样秀丽，双眼皮下有一双乌黑明亮的大眼睛，经常能敏锐地发现作业上的错误。头发长长的，在头顶上扎一条马尾辫。我这样普通，你还不了解我，那我再说说我的爱好吧。

我喜欢跳舞。有一天，老师在上课时教了我们一支舞蹈。老师说：“手势要好看，动作要标准”。许多同学都觉得难，练一会儿嫌累，不想练了。我按照老师说的标准一直练习，直到学会为止。老师表扬了我。虽然我很累，但是我却非常高兴。

我喜欢读书。只要一到超市，我就对妈妈说：“妈妈，你先去买东西，我去看书，等你买完东西再来找我。”妈妈走后，我就津津有味地读起来。妈妈买完东西叫我回家，我才恋恋不舍地离开。

我的理想是当一名舞蹈老师。因为八岁学跳舞，常常受到老师的表扬。我想我将来会站在灯光闪耀的舞台上，观众会给我热烈的掌声。想到这里我就会甜甜的微笑。

这就是我——一个活泼可爱的小姑娘。你愿意和我交朋友吗？

自我表扬范文(篇五)

随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期开始了。

--班的孩子即将进入小学，我们老师要注重幼小衔接。幼儿园老师把一切都安排的井井有条，小朋友在游戏活动中可以自由活泼、轻松愉快的学习和生活。而到了小学，教师除了上课，其他时间都由学生自由支配，儿童需要有条理地做好课前准备，记好作业要求，管好学习用品，自我管理的能力要求提高。在我班，有小朋友早上作业没带，问了才知道，家里人忘了放进书包，因为小朋友没有自我管理的习惯，文具借给谁了不知道，往往在班里捡了铅笔、橡皮什么的，问是谁的，没有人答应。我们要逐渐培养他们自我管理能力，家长也要放手让他们自己做，写完作业让他们自己整理书包，把第二天需要的东西准备好，让他们学会“自己的事自己做”，不要养成依赖的习惯，只有你们的“舍”，才会有他们的“得”，才会有“成长”，才会有“辉煌明天”

--班的孩子自控能力还比较差，只要有点“风吹草动”，都会影响他们的注意力，怎样让他们上课专心很重要。

大多数孩子都喜欢表扬，当他们不听课时，我会对他说“---小朋友是--班的孩子了，是幼儿园的哥哥或姐姐了，听课一定比太阳班、月亮班、星星班的弟弟妹妹认真，比他们更懂事，更能干了。”老师一提醒，他们马上就做好听课了。惟恐当不好哥哥姐姐，立即就以哥哥姐姐的模样出现了。

同班孩子当中有学习习惯好的小朋友。当赞美法收效不大时，我会假装惊讶的说：“---真能干，昨天老师一提醒，他今天上课就进步了，看他坐的真直呀!”这时，不认真听课的小朋友赶紧以他为榜样坐直听课了。我们班的葛子林小朋友刚来时喜欢上课讲话，现在老师把他的座位调了，他只要有点进步了我们就表扬他，给他发小奖，夸他进步了，让他做礼仪小标兵，现在他上课真的很认真，对比中他发现还是被表扬好，他可以很开心很自豪的家人说，渐渐就养成认真听课的好习惯了。

虽然在这段时间，--班的工作多少让我感到辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，我感到所有的付出都是一种幸福。

自我表扬范文(篇六)

作为一个学生，我似乎还没有资格表扬老师，更没有资格给老师写表扬信。但是在这里，我还是忍不住提笔给老师写一封表扬信。

老师，您总说您公平，您真的很公平，当有两个学生一起迟到时，一旦有一个学生是您偏爱的，您就会让他们都进来，假如是两个差生，您就都不让他们进来。您真的好公平，对所有学生一视同仁，要进来一起进来，不能进来就都不能进来。

可能您已经忘记了那次测800米长跑，就是要计算体育分数的那次，我在跑步之前，手心都在冒冷汗，前三十分钟一直在做深呼吸避免自己心跳过快，我们班的女生也很争气呀，没有一个人的分数低于十五分（长跑总分二十分），我们都激动得想流泪，我们没有在意有一个人没跑，可是您居然在意了，因为是她。

老师，您真的很公平，为了使成绩绝对公平，您就让我们重新再跑，我明白，您是担心，在不同时间下得到的成绩会不同。您是多么公平呀，您铁面无私，您对待每一个人都是相同的，连跑步都是一样的，我也相信，如果是其他女生没跑，您同样会很公正的，很公正地给她零分，或者很公正地让她自己撒丫子满操场乱跑。

您很为九一班着想，怕她如果不加上体育分数，名次就滑下来了是吗？对！您做得对！九一班剩下的这些人都是群废物，靠她一个人就能撑起九一班呢！

我感谢您叫我们再跑，您很公正地对待我们，我们也会很公正地对待您。如果真的要跑，我们就集体慢跑，我们一定会、一定要拿到十分，少的分数，最多一定有十分，最少一定有五分，考试的时候我们一定会集体作弊把这几分补上去。

不知道您有没有读过《范进中举》，假如有一个平时成绩很差的“范进”突然高中第一名，您一定会像“胡屠户”一样为他一个人牺牲全班人，对吗？

谢谢您，老师，我要表扬您，胡屠户是受封建专制的迫害，您只是在当今教育的压迫下思想才逐渐扭曲，您还没有到连钱都不认只认成绩的地步。

我，作为我这样一个差生，是不该享受您眼中的VIP待遇的，我不该坐在前面，我不该有资格让您亲自检查我的作业，但您，您却对我下了这么大的工夫。您信奉一个真理：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。”我虽不敢肯定地说有没有人给您送过钱，但我敢肯定地说，有N多人请您吃我饭，一顿饭大概就能换来一个星期的关心，这种关心真廉价！

老师，我要表扬您，面对金钱的诱惑，您竟然关心了一个星期，老师，您真好，只让学生家长一个星期请一次。

我们班应该算是全市最好的班级了，我要表扬您，为了把这个班发扬光大，您费了多少工夫呀，您将所有成绩好的放在最好的位置，甚至将他们重新组成一个班级，您竟然在那个班用的时间比在本班多得太多了。

您很公平，您很少说对有些学生您的耐心用尽了，您平时不会管他们，等他们的成绩出来，再对他们大发雷霆，我明白，平时对他们的不理不睬是为了让他们不产生依赖，考试后对他们的大发雷霆是为了让他们认识错误，对吗？

您为了我们班很多人的成绩，尽管也为了您自己的名誉，在一次次大型考试中，把成绩好的同学放在同一个教室里，那位置，真是我见过的最好的位置，您还一次次正正经经地劝我们不要弄虚作假，您只是为了我们好，对吧！

您是全市的十佳教师，评比的那几天，您一直在发动我们投票，那几天的您露出了少有的笑容和善心到了极点才会布置的极少的作业，两天的假期只用30元就可以买到，您真好！

表扬信到此为止，我知道，您应该接受的表扬远不止这些，可是如果真的写出来，恐怕写个三五天也写不完，我这样一个差生，不像成绩好的考试的时候可以坐在一起，我有这个时间还是多读些书吧！

自我表扬范文(篇七)

表扬信格式：

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 其基本格式如下：

第一：标题

一般而言，表扬信标题单由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

第二：称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

第三：正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。

第四：结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

表扬信范文：

工作表扬信一：

xxxx客户关联中心：

我是xx广州xxx的业主，xx湾客户关联中心xx主任、xx工程师以及中天七建xx工程师、xx两位工人对我家负一楼漏水问题给予了用心的关注，并大力协助我家重新做好了楼层防水工程，特以此信表达我感激的情绪。(4)qq幽默签名我于今年春节前搬入xx湾新居居住，入住一段时刻后，我发现家中负一楼有漏水现象，我立刻电话联系了金域蓝湾客户关联中心反映漏水问题，我是早上七点多打电话给客户关联中心，陈奕荣主任、李庭淳工程师他们两位早上一上班8点多就直接赶到我家查看漏水原因，并迅速联系了中天七建的xx工程师负责处理我家漏水问题。五一放假期间，xx工程师带领xx两位工人为我家负一楼重新进行防水处理施工，在施工期间，他们替业主思考负责，工作细致认真，不怕麻烦，由于近期雨水较多，天气很潮湿，他们为保证工程质量，提出要等到防水胶全部干透才能铺地砖和瓷片，为此他们等了十多天，期间他们也多次上我家查看防水胶是否已经干透，直到防水胶全部干透后，他们才又为我家重新铺好地砖和瓷片，并主动帮我安装好卸下的洗手盆和马桶。

在处理我家漏水问题和进行楼层防水工程施工过程中，xx主任、xx工程师以及xx工程师、xx两位工人从没有表现出厌烦，也从未抱怨，而是一向认真用心地查找原因，不辞辛劳地为我解决问题，这令我十分感动。他们认真负责的工作态度深深感动了我，进一步加深了我对xx地产客户关联中心的认识，同时也让我再次体会到领导率先垂范的作用，正因在我办理收楼手续和进行房屋装修期间，客户关联中心的xx经理对我提出的问题和要求也总是用心给与回应，并亲自去现场查看，迅速为我解决问题。我想过多的润色也没有必要，最真实的东西也最打动人。

请贵公司再次转达我对xx主任、xx工程师以及xx工程师、xxxx两位工人的感谢，并期望这种认真的工作态度能够代表大部分xx地产员工的面貌。

祝贵公司业务蒸蒸日上!

工作表扬信二：

xxx上海水产大学委员会：

在市委和团的领导下、在全市各单位的'大力支持下，中华龙腾系列活动之四“龙耀浦江”青年交流活动于2006年4月14日至18日在上海成功举行。透过开展“我们是一家文化专列”、“我

貌同迈向世界”青年论坛、“龙耀浦江”主题活动、“我貌话友谊”校园交流、“我们走进上海”参观考察等丰富多彩、生动活泼的活动，增进了港澳台青年与内地青年之间的友谊，加深了他们对中国历史的了解、对大陆发展的认识和对中华文化的认同，进一步增强了了他们的民族情感和爱国情怀，活动取得了圆满成功。领导、市领导对本次活动给予了充分肯定，团专门向上海市委、市府发来了感谢信。

此次活动中，贵校在青年论坛的学生组织工作上给予了我们热情支持、全力帮忙，保证了整个活动的安全、有序、顺利，到达了市委领导提出的“精彩、难忘”的要求，体现了上海的组织工作水平，展示了上海的良好形象，同时受到了海内媒体和公众的广泛关注，从而使“龙耀浦江”青年大型交流活动成为港澳台青年学生的“寻根之旅”、“文化之旅”和“友谊之旅”。

在此，谨代表“龙耀浦江”青年大型交流活动组委员会向贵校表示最衷心的感谢，感谢学校党委长期以来对青年工作的关心与支持，对团市委、市青联、市学联给予的无私帮忙。期望今后继续得到贵校一如既往的关心和帮忙!

共青团上海市委员会

上海市青年联合会上海市学生联合会

自我表扬范文(篇八)

我长大了。因为我已经是初中生了，不再是无知、幼稚的小孩子了。老师用他们的汗水哺育我们，让我们有了优秀的成绩，老师的表扬最重要了，因为我亲自体验过了，一次小小的表扬，让我对英语更感兴趣。如果有人问那个爱受表扬的人是谁？我会毫不犹豫地说：“是我平时，我喜欢一边听音乐一边写作业，但是我不会唱歌，因为我认为音乐，自己一个人在心里慢慢地品味它韵美的地方，并不一定把它唱出来，才说你喜欢音乐。听音乐，可以当做催眠曲，也可以让自己身心放松。如果有人问有谁喜欢听音乐？我会大胆地讲：“我。”

我有一双极小的眼睛，整张脸就属鼻子最倒霉，它每天必须得支撑一副眼镜架，眼睛非常感谢鼻子，为了给它减轻一点负担，眼睛便去请耳朵兄弟帮帮忙，让他们拖住镜架，这样鼻子就轻松多了。由于我爱吃辣，所以满脸都长满了豆豆，豆豆一家可真小气，不愿意让人碰，一碰就痛。在眉毛上有一条刀疤，那是小时候掉到河里被石头扎的纪念品，让我至今还记得。

我最喜欢拥有许多好朋友，因为朋友多，所以以后的路会更广，并且朋友也是诉苦的对象，当自己伤心难过的时候，朋友会安慰。在人生道路上，是不可以没有朋友的，正是因为有很多朋友，才让我明白了，什么才是真正的友谊。

这就是我！一个平凡、爱受表扬、爱听音乐的初中女孩！

自我表扬范文(篇九)

我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个勇敢，独出心裁的我。

一个勇敢的我

还有一次我们在上数学教师的课，教师不让看书，教师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，教师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以教师表扬了我，没表扬别人。

一个独特的我

记得一次，我正在看书时，母亲走过来对我说：“小龙，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，母亲回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了母亲这次教训。

一个书迷的我

我一个不同的我，一个在困难难面前不到头的我，一个在做仍和事实一个读出型材的我，当仍我不指着一点，还有一些，人要仍是自己的缺点优点才嫩做到最好。

自我表扬范文(篇十)

工作表扬通报范文一

公司各部门、各分公司：

XX分公司经理XX同志自进入公司以来工作勤奋努力，他所带领的团队富有强烈的开拓意识和协作精神，已在XX市场取得了可喜的成绩，为中交科技的员工树立了良好的榜样。

经公司领导研究决定，现对XX分公司区域经理XX予以通报表扬并奖励该员工人民币1000元整以资鼓励。

希该员工再接再厉，同时望全体员工积极向他学习，共创XX科技辉煌。

特此通报

人事行政中心

二XX年九月四日

工作表扬通报范文二

20__年8月10日傍晚，客户余__(苏D7M301)到__俱乐部洗车，洗车后，客户不慎将车钥匙锁入后备箱，导致车辆无法启动。了解客户的困境后，洗车组员工王__、何__主动联系装潢组技工，寻求帮助。随后，胡__、李__、何__三名员工主动牺牲下班用餐时间，采取各种方法，在炎热的天气下，经过一个小时的努力，终于帮客户取出了车钥匙。客户提出买饮料、发香烟表示谢意，车饰部的员工也礼貌的谢绝了。8月11日，客户寄来感谢信，对我公司员工的敬业精神和职业道德表示赞赏。

作为常州地区汽车俱乐部的标杆企业，达诚坚持“以车为本、服务于人”的服务理念，王__等员工以实际行动向客户展示了达诚的服务宗旨，为公司赢得了良好的声誉!

特此，公司对__车饰部胡__、李__、何__、王__、何__予以通报表扬，望全体员工向该五名员工学习，积极发扬主人翁精神，以良好的职业精神和服务意识服务客户，为公司创造更高的利益。

____

年月日

工作表扬通报范文三

__商务集团及__全体员工：

在公司全体员工的辛勤工作及努力筹备下，我公司终于在2011年10月25日成功成立。在公司筹备过程中，全体员工多次进行会议讨论，讨论公司成立的一系列准备工作，事无巨细地完成公司成立的各项准备工作及各类文书，无论是在筹备过程中遇到了多大的困难，所有员工都迎难而上，为公司的成功成立立下了汗马功劳。

为弘扬精神，表扬先进，鼓励优秀，激励员工，经公司总经理办公会议讨论决定：给予

公司员工：杨__、陈__、卢__、张__、陆__(排名不分先后)

共计5人全公司通报表扬一次，同时每人发奖金800元并派发一份纪念品!公司号召全体员工向他们学习，向他们致敬。

特此表扬!

上海__电子有限公司

行政人事(章)

二〇__年十一月六日

自我表扬范文(篇十一)

在我们团支部任支部副书记，几年来积极要求加入党组织，并有实际行动积极争取早日实现自己的愿望。

第一，他注意学习马列主义和建设有中国特色社会主义的理论及党的路线、方针、政策，经常听广播、看报纸、看电视，关心国家大事。同时认真学习党的基本知识，自己订阅了《xxx员》等刊物，仔细阅读，从中汲取政治营养。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐。在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。

第二、他努力学习科技知识、市场经济知识，用现代科学文化武装头脑。自费订阅了大量的现代科技报刊，广泛阅读，使自己尽快适应社会主义市场经济的需要，成为应用现代科学技术的排头兵。

第三，他工作认真，尽职尽责。在任团支部宣传委员和副书记的几年里，经常组织支部全体团员进行政治学习，用新思想、新观念教育团员、青年，跟上时代发展的步伐。开展一些丰富多彩的活动，寓教于乐，使广大青年、团员陶冶了情操，提高了思想觉悟。团支部的宣传工作多次受到团委的表扬。

第四，他严格要求自己，处处起表率作用，团结同志比较广泛。他多次带病坚持工作，在一些公益活动中，都是走在前头。在开展的青年志愿者活动和每年的植树活动中，利用大量的休息时间，提前准备工作。受到局团委的表扬和奖励。

该同志性格好动，有时比较浮躁，缺乏专心致志的精神，希望注意克服。

总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐×××同志为党的发展对象。请上级组织审查。

自我表扬范文(篇十二)

我的名字叫马嘉伟，今年九岁了。我有着圆圆的小脸蛋，弯弯的眉毛和长得不大不小的嘴巴，还有着又大又尖的嗓门。

我是在我们小区远近闻名的小孝子。每次在外看到邻居，我总是会用清脆的声音喊叔叔阿姨。好几次他们看见我搬重物品，而妈妈提小袋子，他们总是跟我爸妈说：“你儿子好孝顺哦。”每当父母回到家时，我便用甜美和响亮的嗓音欢迎他们回家，然后马上分别为他们递上一杯温水，这时妈妈总是笑咪咪地说：“这水真甜啊!”每当我写完作业，我便会看看妈妈在忙什么，看看有什么能帮上忙的。这不，今天我又主动帮妈妈整理换季的衣服了，看着一大堆乱七八糟的衣服被我们整理得井井有条，妈妈又竖起大拇指表扬我呢。

我的兴趣是武术。每次上武术课我便全身充满力量，上起课来特别认真。尤其是每周的武术特长课，我会仔细观察老师的每个动作，使出浑身干劲，挥动那神奇的双截棍，不厌其烦地认真练习同一动作，经常得到老师的表扬。我喜欢的科目是英语，我上课总是积极举手回答问题，发言时声音洪亮，特别自信，英语成绩也很不错。

我的缺点是做什么事情都慢，还有点小气。有几次数学作业都没做完，只好带回家去写。有时还不愿意借给别人东西，生怕别人弄坏我的物品。这些坏毛病我一直都在下决心改好，现在正处在努力过程中，请为我加油吧。

金无足赤，人无完人。虽然我有很多缺点，但我的优点也不少哦!我很诚实哦，你看，我这样的朋友你喜欢吗?如果你喜欢像我这样的朋友，那请你赶快和我交朋友吧!

自我表扬范文(篇十三)

表扬信的格式

1.标题。写成 "表扬信"即可。

2.称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。

3.事迹经过。

4.表扬的语句。

5.学习的语句。

注意事项

1.叙事要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，既不夸大，也不缩小。评价 要实事求是，恰如其分。

2.要用事实说理。要充分反映出对方的'可贵品质。写动人事迹要做到见人、见事、见精神。不 要以空泛的说理代替了动人的事迹。

3.表扬信语气要热情、恳切，文字要朴素、精炼，篇幅要短小精悍。

4.表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也可以建议有关部门给予表扬。

自我表扬范文(篇十四)

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 其基本格式如下：

(一)标题

一般而言，表扬信标题单由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的.表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

(三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。

(四)结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

自我表扬范文(篇十五)

随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期开始了。

--班的孩子即将进入小学，我们老师要注重幼小衔接。幼儿园老师把一切都安排的井井有条，小朋友在游戏活动中可以自由活泼、轻松愉快的学习和生活。而到了小学，教师除了上课，其他时间都由学生自由支配，儿童需要有条理地做好课前准备，记好作业要求，管好学习用品，自我管理的能力要求提高。在我班，有小朋友早上作业没带，问了才知道，家里人忘了放进书包，因为小朋友没有自我管理的习惯，文具借给谁了不知道，往往在班里捡了铅笔、橡皮什么的，问是谁的，没有人答应。我们要逐渐培养他们自我管理能力，家长也要放手让他们自己做，写完作业让他们自己整理书包，把第二天需要的东西准备好，让他们学会“自己的事自己做”，不要养成依赖的习惯，只有你们的“舍”，才会有他们的“得”，才会有“成长”，才会有“辉煌明天”、、、、、、

--班的孩子自控能力还比较差，只要有点“风吹草动”，都会影响他们的注意力，怎样让他们上课专心很重要。

大多数孩子都喜欢表扬，当他们不听课时，我会对他说“---小朋友是--班的孩子了，是幼儿园的哥哥或姐姐了，听课一定比太阳班、月亮班、星星班的弟弟妹妹认真，比他们更懂事，更能干了。”老师一提醒，他们马上就做好听课了。惟恐当不好哥哥姐姐，立即就以哥哥姐姐的模样出现了。

同班孩子当中有学习习惯好的小朋友。当赞美法收效不大时，我会假装惊讶的说：“---真能干，昨天老师一提醒，他今天上课就进步了，看他坐的真直呀!”这时，不认真听课的小朋友赶紧以他为榜样坐直听课了。我们班的葛子林小朋友刚来时喜欢上课讲话，现在老师把他的座位调了，他只要有点进步了我们就表扬他，给他发小奖，夸他进步了，让他做礼仪小标兵，现在他上课真的很认真，对比中他发现还是被表扬好，他可以很开心很自豪的家人说，渐渐就养成认真听课的好习惯了。

虽然在这段时间，--班的工作多少让我感到辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，我感到所有的付出都是一种幸福。

自我表扬范文(篇十六)

篇一：受表扬了

今天放学妈妈接的我，我很高兴。走在路上，妈妈对我说：“宝贝这学期马上就结束了，总的来说，我对你的表现还不错，下学期要继续努力，争取在进步些。”

听完这话，我有点更高兴了，但是我还是要继续努力加油的！

篇二：受到了表扬

今天刘老师把昨天的语文练习册发下来了，刘老师说：“我下面发的是作业全对的。”

刘老师念的时候有我的名字，我很开心，老师给我们每人发了一支铅笔，我是第一次受老师的表扬，我要多多努力，要仔细，要认真才能受到表扬，我要加油！

篇三：表扬

前几天，我被数学老师批评了，因为我的作业做得很慢。

今天可不一样了，我作业做得很快，成了交作业的第一名。老师表扬了我，我开心极了，以后也一定要坚持下去。

篇四：今天得到两次表扬

今天，我很开心！因为我表现优秀，刘老师给我发了一张表扬信。谢谢刘老师！我会继续努力的。

一回家，我就告诉了妈妈。妈妈又表扬了我，还奖励了我一颗大星星。在家里的表现卡上，我比爸爸妈妈的都多了，马上就能得到玩具了。太高兴了！哈哈！

篇五：妈妈的表扬

“妈妈，告诉你一个好消息，今天我听写满分！”我激动地在电话里跟妈妈说。“真的啊，嘉睿真棒！”妈妈开心地说。

虽然对于很多小朋友来说，这没什么了不起的，但因为听写是我的一个薄弱项目，每次都要错好多个，所以这次满分，对于我来说真的非常开心。

自我表扬范文(篇十七)

我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个勇敢，独出心裁的我。

看一个勇敢的我。

还有一次我们在上数学老师的课，老师不让看书，老师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，老师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以老师表扬了我，没表扬别人。

看一个独特的我。

记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：“小龙，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了妈妈这次教训。

看一个书迷的我

我一个不同的我，一个在困难难面前不到头的我，一个在做仍和事实一个读出型材的我，当仍我不指着一点，还有一些，人要仍是自己的缺点优点才嫩做到。

自我表扬范文(篇十八)

尊敬的校长：

您好！今天我写这封信给您，是想表扬我们班主任廖老师。

我们班住读生一共有十多个，都有点小可爱。廖老师就像我们的妈妈，关心我们的衣食住行，有时问我们吃饱没？有时规定我们星期几必须要洗澡。一句话，一个问侯，不是我们的妈妈常常提醒我们的吗？

虽然我们班的语文成绩全县排名第二，但是这学期以来，廖老师还是每天抽出她的休息时间来给我们补课。记得有一天，晴空万里，到处桃李竞放。我就对廖老师说：“廖老师，您太累了，今晚就不要来给我们补课了，去外面走走吧！”开始我们以为廖老师会很高兴，因为我也和几个同学约好去看桃花。过了一会儿，廖老师严肃地说：“我不想去散步，说好每天坚持补一节课，必须坚持。”我和几个同学约好的事就这样泡汤了，我又失望又感叹：我们的廖老师为我们这般坚持，我们怎能不好好努力，以最好的成绩回报我们的老师呢？从此，我那颗贪玩的心也收敛了很多，我一定好好努力，用最好的成绩回报我们的廖老师。

所以，在此，我赞扬我们的廖老师，还望校长给予廖老师表扬。廖老师这种敬业、负责的精神让我非常感动，希望校长能表扬她。

此致

敬礼！

五二班一名少先队员

20xx年3月31日

自我表扬范文(篇十九)

格式

1.标题。写成 "表扬信"即可。

2.称谓。一般写给被表扬人的`上级领导单位。

3.事迹经过。

4.表扬的语句。

5.学习的语句。

种类

从表扬双方的关系来看，可以分为两种：上级对下级、团体对个人进行表扬的表扬信;群众之间进行表扬的表扬信。

从被表扬者的身份来看，表扬信又可分为两种：对集体进行表扬的表扬信;对个人进行表扬的表扬信。

注意事项

叙事要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，既不夸大，也不缩小。评价 要实事求是，恰如其分。

要用事实说理。要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人、见事、见精神。不 要以空泛的说理代替了动人的事迹。

表扬信语气要热情、恳切，文字要朴素、精炼，篇幅要短小精悍。

表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也可以建议有关部门给予表扬。