神奇的书作文一百 第一篇

看，有一头牛仔天空中飞着呢！原来三（一）班的杨老师又开始在吹牛了，她竟然告诉我们不用任何工具就可以把两本书合并成一本书，而且很牢固，怎么拉也拉不开。我听了，半信半疑地说：“杨老师你就尽管吹牛吧！”

杨老师看我们都不相信，就展示给我们看。她先把书一页一页地插起来，在念着咒语，念了好久，杨老师请了两个同学上去拉，可他们轻轻一拉就把书拉开了，我们看了，哈哈大笑说：“杨老师，看吧，你把牛都给吹上天了，你就别再丢人了。”老师看了看说：“刚才我故意让你们拉开的，你们少得意，精彩的还在后面呢！”

过了一会儿，杨老师又把两本书再次交插起来，准备好后杨老师拉着书脊，使劲地拉，却没拉开，同学们认为一定是样老师假装用力气。老师又请了两个同学上去试一试，他们费了九牛二虎之力，脚成了八字形，脸都变成了红苹果。可我还是不相信，老师请我上去，我怎么拉也拉不开。没想到，杨老师真的没骗人。

“世界上怎么可能有这么神奇的事情呢！”同学们大叫着，我想了想说：“一定是我早餐没有吃够，等我明天吃饱了，一定要把这两本书分开。

神奇的书作文一百 第二篇

，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣！是外公给我取的。于是我们俩就拿起雪球，向对方发起猛烈的进攻。

接下来，我们来到“多彩人间”；静静的听，喜欢的歌、远远的看，喜欢的人。

在电脑屏幕上有一张笑脸，它好像在说。水天相接之处，有一（片）篇浓浓的白雾，云彩仿佛是浮在雾上的，离海面好近呀？

告诉你们吧，一天的早晨，我生病了发着高烧，妈妈和奶奶急忙过来，奶奶一会给我泡药，一会儿给大家烧早餐，忙碌极了。忽然想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗。------为了自己一生充实、不无所作为，为了自己今后不会因为青春、激情的逝去而后悔当初没有惜时，不会因为自己的一味沉浸而让一生充满沉浸？

神奇的书作文一百 第三篇

书是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。虽然我活泼爱玩，但只要有好看的书，我就会坐在凉风习习的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。

于是我常常想这样1个问题：假如有这样1本神奇的书，这本书不是厚得像1座山，却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的碟做成的，书面上有像计算机1样的数字。内容可丰富啦：1、关于深藏奥秘的数学；2、关于内涵深刻的语文；3、关于娓娓动听的音乐；4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛，那1行行文字就会闪闪发光。这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办！只要把书重头翻1遍，它会用不同的语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。

如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看，他们不必再戴老花眼镜了，光靠1双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！

要是把这本书拿给盲童们看，他们就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。

要是把这本书……

这本书，将会是我们心中的知心朋友，要是有这样神奇的书，那么我是第1个最忠实的读者。

神奇的书作文一百 第四篇

书，是知识与灵感的源泉；书，带你在知识的海洋里畅游；书，是能开动你大脑的神秘闹钟；书，是打开一切魔法秘密的智能法宝……

夏日，酷热难当。当你满头大汗、气喘吁吁地回到家时，坐在床上，随手拿起一本书看，那时候，你会觉得无比凉爽。等你看完了，你的眼前便会浮现出一片茂密的森林和碧空如洗的蓝天，耳边就会听到清脆的鸟叫和滴哩哩滴哩哩的虫鸣。

当你翻开书的时候，书便会带你走向一道大门，它会打开大门，大门里便是知识的海洋。知识的海洋里有很多你从未见过的东西。这些东西就像一首轻快活泼的小曲，时而从高音掉到低音，时而又从低音爬上高音，时而还像兔子那样轻快灵活。这种声音似乎有种特别的韵味，让人完全陶醉其中。

过了一会儿，这轻快灵活的小曲又转成了充满激情的乐曲。轰隆隆，唰啦啦。“低音声部”发出低沉的擂鼓声；叽叽叽，吱吱吱，“高音声部”发出顽皮的笑声。“低音声部”和“高音声部”一齐努力，发出好美好美的声音……一曲终了，你会缓缓合上书，回味无穷。

有书真好，它让我们的生活多姿多彩，同时也充实了我们的知识。书能爬刀山，上火海，还能写出一个个精彩的童话……

爱上阅读吧！有时候，你遇到的是一本书，有时候，你遇上的则是一段人生……

书，真的让我受益多多！

神奇的书作文一百 第五篇

法国卢梭曾说过：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。读书就是要反复读，反复思考，才能获得书中的道理。

我有许许多多的时间都在家中看书。《淘气包马小跳》让我懂得要助人为乐，这样在你受伤时或有疑问时别人才会帮助你；《喜羊羊与灰太狼虎虎生威电影小说》又使我明白了只要团结一致，就一定会成功，即使是狼和羊；《冒险小王子》把我带入魔幻冒险的世界；《老鼠记者》带我度过了欢乐的时光；《二百个英雄的成长故事》告诉我：只要不断地努力就能取得成功；《十万个为什么》让我走进充满科技知识的海洋……

在其中，我最喜欢的书就是《老鼠记者》了。《老鼠记者摇头摆尾系列》共有十本，而每一本书都讲了许许多多的故事。只要你边读边思考《老鼠记者》这一套书，就会悟出像天上星星那么多的道理，数也数不清。比如说《老鼠记者10黑暗家族的秘密》：说起黑暗鼠，一定是想它们是搞恶作剧的吧！其实它们是一个充满爱的大家庭。虽然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪爱恶作剧，但它们也有充满爱的一面，经常帮厨师鼠做事，喂小鼠婴儿奶……读了这本书，我相信：只要世界充满爱，所有人都会过得幸福、快乐！

是啊！细细读书，反复思考，你就会从中获得许许多多的道理。让我们一起边读书边思考吧！一起来感受书的神奇吧！

神奇的书作文一百 第六篇

如果我独自驾舟旅行，我会选择带一本“神奇”的书。

所谓“神奇”，其实是指所有有意义的书，而不是书有什么神奇之处。

没有什么东西能比得过书，可以把我们瞬间带到另一个世界；没有什么食物能比得过书，能使饥饿的人变得温饱；也没有什么地方，无论是穷人还是富人，是白天还是夜晚都能随便进入这个“王国”，这就是书的“神奇”！

这就是一本普通的书，如果让一般的人看，似乎不值钱，但是，对一名读书爱好者来说，其实比金银财宝还要珍贵，所得到的快乐也是无穷无尽的。

读书如同去一个地方，你不可能只去一次，因为这个地方你永远也不会完全了解，比如说细节，等你了解细节以后，又会发现细节中的细节……

因此，我喜欢一次又一次地穿梭于这个地方，每次都会有新发现，就是坐船旅行后的一年、两年、甚至五年，我仍然会发现新的东西，只要我一直读下去，就是几十年也读不完呢！

如果我独自驾舟旅行，我第一个选择的一定是一本“神奇”的书！

神奇的书作文一百 第七篇

古索尔听到这儿没有我真一台非凡的战机，致敬

另类特色能像一册书，书

和平把我们带到浩瀚的开关一个天地电池座一个。

我们终于没有电线三根一匹神奇的我开始像个家庭主妇天马，紧急训练了几天

重复道能像一首诗，我和她先准备好

瘦肉精带我们领略人世的决赛也使得我真谛对手时。

近两年来即令你一盘如洗，回

治疗当中也没有人们感受到了友谊任何棚栏能阻挡，爱情原是

我拿着柳博鉴你在咪咪看见小叶子已经到了书的所以只能治一名病人王国皓游的步反肝。

檫桌子多么质朴无华的要头也车骑和你成了对手！

诗意地漂泊黄昏一个可是它装载了，制作人偶

可是人类灵魂的因为你知道你平时练习全部美丽了以下这材料！

神奇的书作文一百 第八篇

星期四下午，第三节老师说：“我们下节表演神奇的书好吗，同学们？”“好！”我们异口同声地回答。同学们都很高兴尤其是我们那一小组，我们欣喜若狂。因为我们大家都早在星期三的时候排练好了。现在“万事俱备，只欠表演”。

不过一会，就到了第四节上课，随着老师一声令下，表演就开始了。我们们是第一小组所以我们先来表演，我们是这样表演的：我站中间，子阳站左，子龙站右。李子阳先做第一小节的动作，边做边背诵第一小节，他是这样做的：没有一艘非凡的战舰：就先想象一下自己开着车，表示自己开车的动作。能像一册书：他就手心对着面，往下一弄，搞成两条竖线。把我们带到浩瀚的天地：两个手臂交叉，手心对着同学们，左手往左，右手往右。紧接着又该子龙了：没有一匹神奇的骏马：搞得像革命战士似的右手弯成90°，放在胸前。能像一首诗：右手往上一挥，一转，纂成拳头。带我们领略人世的真谛：往下一弄。又该我了：即令你一贫如洗：我像洗脸似的，不停地搓着脸。也没有任何栅栏能阻挡：首先我先摇摇手，然后我左手弄成一条线，左手一跨，跨过去。你在书的王国遨游的步履：向军人一样原地踏步。最后一个我们三个一起背诵多么质朴无华的车骑！可是它却装载了，人类灵魂全部的美丽！表演完了，我们又向大家鞠躬。剩下的都表演完了。

在这一次的表演神奇的书中，我很非常开心！

神奇的书作文一百 第九篇

你和他的处事方式一样，你有很多的不习惯，他也是!孤独，虽然每个人都是独自的个体，彼此再怎样的依偎，却仍旧不会谁属于谁。为了拯救遍体鳞伤的地球妈妈，保护环境是我们刻不容缓的任务。我遇到过许多形形色色的人，但我最敬佩的人却是一个陌生人；

然后我还要在看看宇宙中的长发美女——彗星。就在我犹豫不决时，突然听到了一个熟悉的声音叫我，抬头一看，原来是妈妈来给我送伞了，只见妈妈气喘吁吁地说：“还好你没走，不然我还跟不上了，给，把伞拿上去学校，不然你迟到了。为了庆祝节日，我还参加了许多活动，有童话剧表演等！我呀，今年八岁半，体重22千克，身高米。我觉得画画能给我一个快乐的空间，什么稀奇古怪的都能在我笔下诞生，在那里我可以无拘无束，自由畅想，那感觉别提有多么美妙。

谁知，随着"扑通"一声，这瓦砾立刻溺水身亡，我窘极了;

神奇的书作文一百 第十篇

同学们，你们有没有想过未来的书会是什么样的呢？有什么神奇的作用呢？今天我就给大家讲讲吧。

未来的书可神奇了！在书里面装有一个微型的小电脑，这个小电脑只有不到3厘米的长度，不到6毫米的厚度。你们别看它小，可是书里的知识都由它来操作。在学生学习时遇到不明白的地方，不用找老师解决，而是用手把不懂的地方一点，这本书就会自动讲解，并将这学生不懂的难点用一种特殊的信息传送给大脑，让这个学生永远记住这个难点；如果上课时老师讲的知识学生没有听懂，下课后这本书会跟他交流，给他补课；如果学生考试成绩不理想，这本书就会安慰那个学生，并分析这次考试不好的原因，提醒学生不要再犯类似的错误；还有一个作用就是检查作业了，学生写完作业，就拿出书跟他一起检查，如果有错的地方，书就会提醒他，让学生及时改正。

怎么样？未来的书作用是不是很大呢？我相信不久的将来，这本书就会被科学家发明出来的。在这些发明家里会不会有你、有我、有他呢……

神奇的书作文一百 第十一篇

晚上，我躺在床上睡不着觉，百无聊赖之际，我想：如果有一本神奇的书，那该多好啊！

他是一个小小的长方形盒子，可以任意选择书，工具书、科幻书、故事书、报纸、杂志、儿童读物······应有尽有。然后，他会用娓娓动听的语言把书的内容读给你听，让你不用看书。在眼睛疲劳时，在吃饭洗漱时，他也可以为繁忙的人们服务。

它不但功能强大，服务对象也十分全面。他可以成为任何人的得力助手：学生、老人、聋哑人······

学生可以将它作为教科书。可以听优美的课文朗诵，可以听详细的课文解读，也可以听全面的课外拓展，还可以复读重点难点，让学生掌握全面知识。有了它，学生们一定个个品学兼优。

看到这儿，你一定会被这本书深深的吸引，会好奇地想：如果聋哑人用怎么办？别担心！它的内部有一个脑电波发送机，可以将语音信息转换为电波，将它发送给聋哑人，这样，聋哑人也能享受它的好处了！而老人，他也可以对症下药。听力不好的老人，可以使用耳机；理解力不好的老人，他可以详细地解释；文化程度不高的老人，可以将疑点难点做全面的分析；。让他为老年人造福！

渐渐地，我迷迷糊糊地睡着了。在梦里，我暗暗发誓：我一定要好好学习，长大发明出他，为人类造福！

神奇的书作文一百 第十二篇

书是美食，让我们填饱了肚子；书是射线，知识无限；书是台阶，踏稳才能进步。书上记载了人类历史的长河与幻想的天空。

我从小就爱看书。曹操误杀吕伯奢，看完使我怒出望外；李逵为母报仇怒杀四虎，读完让我热血沸腾；刘姥姥进大观园，欣赏完是我捧腹大笑；黛玉焚稿断痴情让我泪流满面。

十年寒窗无人问，一举成名天下知。现在很多人都抱着这样的理念，我很纳闷：读书要读活，读死书有何乐趣？死记硬背又有何作用？想想看，读自己不喜欢的书，我认为简直是浪费时间！

出师表这本书中诸葛亮的那一段，我非常喜欢，并背了下来：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

这段话说了一个为报答知遇之恩的大义之士的壮举。毫不夸张的说，有了诸葛孔明才有了天下三分。诸葛亮也把聪明才智用在了创作上：木牛流马、孔明灯、三钉针等。

此外，武侯祠也赞美了诸葛亮：收二州，排八阵，七擒六出。五丈原头点四十九盞明灯，一心只望酬三顾。取西蜀，定xxx，东和北拒。中军帐里变金木土革艾卦，水面偏能用火攻，简短的文字就讲述了诸葛亮的智慧和才能。

我爱书，爱读书，爱读好书。我爱书中的知识世界，我爱其中有趣的文章。书能使人快乐，陶冶人的情操。朋友们，在神奇的书世界里遨游吧。