说服文范文(篇一)

一、前期分析

（1）购屋者研究。中国人喜欢置产，即投资，他们认为房地产会增值。

（2）产品的研究。产品有周边店面、办公室、住宅、商场、厂房。

（4）竞争产品的分析。最大的敌人在本栋大楼、本社区。

二、售前准备

（1）充分了解委托销售房屋之优缺点、大小环境且能说服客户，

（2）搜寻针对房屋优缺点、市场环境及经济形势、政治法令形势资料，寻找说服客户之说词，

三、销售策略

①针对买方之环境、背景合作改进

②针对买方的需求、购房的动机。

③强调房屋之增值潜力。

④重新包装、油漆、装潢，提高房屋附加价值和售价，不管是新房还是旧房。

⑤强调交易安全性，提高客户下订之信心。

⑥现场使用多组电话洽询等物件做促销。

⑦对价格有信心，不要轻易让价，不要有底价的观念。金都要受影响。

⑧不要以客户出价作为加价的基础。

⑨攻心为上，可采用迂回战略，一面介绍一面聊天，发现对方弱点，取信客户对你的好感 ⑩可以用恭维法，称赞家人、房屋等，使客户兴奋而露出破绽。

说服文范文(篇二)

俗话说：师傅领进门，修行在个人。所以说，每个人都能独创一套适合自己的修行，我写下我的，仅仅是给大家一个参考，欢迎有个性的你们说说自己对已经参加过的入职培养的感受。每个人都能写出电话销售新人培养计划。

第一天：公司介绍。有很多童鞋会说，不管哪家公司，公司介绍需要用一天时间进行培养吗？当经理把一本公司介绍摆你面前，然后去忙别的事，第一天的8个小时，不再搭理你，你会如何做？

以前曾问过个朋友，他说把公司介绍倒背如流。转化不成自己的东西的功都是无用功。从公司介绍中找出销售需要用到的理论支持：实力，专业背景，同行中的优势，产品本身特点。然后用从介绍中提炼出来的这些东西，先说服自己，如果自己无法说服自己购买本公司的产品的话，那就从公司介绍中再去找理由，直到找到为止。如果自己都没说服自己的话，怎么去说服将来你的客户。

说服自己很是关键，用个实际例子说明：刚进公司时有个非常友善的老大姐，始终给我印象最好，她总说产品价格贵，自己无法说服自己产品能带来物超所值的服务，因此之前业绩一直不好。之后销售部的良性竞争意识被悄悄的调动起来(这点领导者做的真不错)，老大姐再没说过价格贵，说服自己是第一步，由衷的去介绍产品时，影响力就出来了，上周她是销售的周冠军。

因此说服自己非常关键。每家公司的介绍，都是自身优势的集中体现。

第二天：公司培养视频。每个公司关于如何做好本公司的工作，都会有培养视频，如何转换成自己的东西呢？看视频时，把要点，记下来，写在纸上，然后加在办公桌上，让自己时刻能看到这些前人宝贵的经验之谈。前人的成功经验非常宝贵，一定要善于利用。

第三天电话销售技巧。这要由着性子讲，一天可是讲不完

好在是初级，注意几个要点就可以：有了前两天的积累，腹中已经有了如何去说服他人的准备。如何开头是关键。接通电话第一种情况愿意听你说，把前两天的储备说出来即可。第二种情况，对方很忙，想要挂断电话，这时立即要跟上一句：先生或女士，请问晚上7点左右您还忙吗，可以那会儿给您打电话吗？一般的回答都是可以。二班的回答是：不成，要不明天晚上7点打吧。三班的回答是挂断电话，没给你机会(这种情况再你能追问时已不多见了，因为要挂断的话，早就挂断了)。

让大家记住的是，在繁忙人士接电话，说出目前不方便时，要立即给出下次沟通的明确时间，一般对方会很快答应，这对于你下次沟通有个很好的理由了。若对方未按约定接听你的电话，你可以理直气壮的发个短信说：按照咱的约定，如约致电给您，您没有接听，知道您忙，我会在转天的晚上7点再次致电给您。

以我的经验，90%的客户都会如约接听电话的。这样沟通的目的就达到了。

说服文范文(篇三)

对初中学生上课对我来说是一种挑战与学习，班里有一个叫小强的男孩性格怪异，不用理他。我没有太在意她的话，上课时，观察发现他不爱说话，经常听讲心不在焉的样子。听讲效果差，成绩也比较差。为了提醒他上课注意听讲，在他看与学习无关的书时，我会突然叫他回答刚讲的问题，他很不在乎的站起来说：“不知道！”我很生气，但没表现出来，只是提醒他说，上课要认真听讲，精神集中，然后让他坐下。这样的情形一个星期好几次，屡说屡犯，下课找其谈话，聊天，当时会很有效果，但不出一天，他又会出现上课不听讲的现象。有一次上课，他翘着二郎腿，斜坐在椅子上，我提醒他说：“小强，坐好啦！”没想到他突然说：“我这样坐碍着你什么事啦？”我对他的反应很意外。为了不影响上课，我当时没理会他。后来，他的情绪波动较大，对同学时而友好，时而生硬。有时会因老师的一句批评与老师顶撞。

不成功的反思，当时采取的教育方法是关心他，关注他，和他谈话，从正面做思想工作，加以引导。经过一学期的教育，他没有根本好转，学习成绩始终没有太大的进步。最初对他犯的错误，在教育方式主只做思想工作，有时采取原谅的态度，降低要求。如何教育才能使他有进步？我通过反思认识到：

1、对这样的学生要严中有爱，爱中有严，与他们相处距离要适当。

2、以往发现不了问题，现在能发现问题，但苦于自己的经验不足，有些问题，没有及时解决或找的时机不对。

3、在教育学生的手段上要形式多样化，不要单一的做思想工作，教育学生以说服教育为主，不能挖苦讽刺甚至打骂学生，但也不能仅停留在做思想工作上，因为学生从小就听家人和老师的苦口婆心的教育，他们也懂道理，只是控制不住自己，如果老师一味说服教育，学生根本听不进去，因为他们没有因此承但任何后果。对那多次屡数不改的学生，在适当的时候，为了让他警醒，可以给予一定的处分，让他知道他要为他的行为承担责任。

说服文范文(篇四)

其实我也知道谁在爱，我也知道谁在真正的在乎，我甚至也明白我跟谁在一起可以减少伤害，但是天生好受虐的是我，撞到南墙也不知悔改的也是我。

xx会跟我说“我会一直在你不用怕”，他也会在我从不主动联系他的时候跟我发他的日常，甚至不曾间断，他也给我递了快两个学期的晚安纸条，他也对我那么暖，可是为什么自己还是不冷热。

他也知道老哥对我的意义，他也知道老哥的存在，但是我从来不敢问他，他是否会恨老哥出现的不是时候。因为老哥的出现，让我对他变得冷淡很多，甚至我们彼此都觉得我们的关系可以有更深一层的关系，甚至觉得他会是高中里的那个另一半，但是因为老哥的重新进入生活，让我不再想要去想那些关系，也开始对他是真的有自我感到惭愧的冷淡。

老哥从来不会那么暖，在我说及身体问题的时候他更多的是说多喝烫水，而lj不用我说听到我讲话的声音不对劲时便给我送来了吃了不会有损伤的药。可我还是一再说服自己，那是老哥的性格。其实老哥冷淡起来我都怀疑我的自我安慰。

其实是在前几天看到的一本书上看到的话，里面说，总是说服自己那个人对自己不冷不热是因为对方很忙，那是对方的性格，他抽出时间来陪自己，他偶尔说说情话自己已经得感情曾经看过的桃花了。是啊，不是再说我吗！

说服文范文(篇五)

在班级活动中，当你的想法与大多数同学不一致时，你是坚持自己的观点并说服别人，还是尊重大多数同学的意见?请你以 “When I Have a Different Opinion”为题，用英语写一篇100-120 个词的短文。要求如下：

1. 从以上两种做法中选择一种;

2. 以具体事例阐述你选择的理由。

注意：短文中，不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。

When I Have a Different Opinion

When I Have a Different Opinion

We may have different opinions in organizing class activities. When I have a different opinion,I may choose to give it up and respect the opinions of the majority.

The main reason for my choice is that being brought up in a culture emphasizing collectivism,I tend to sacrifice my own interest for the group benefit. Once we were left to decide whether to havea picnic in a park or go to a museum. I would love to go to a museum, but most of my classmateswanted to go for a picnic. Without a hesitation, I decided to follow them and we did have lots of funthat day. Sometimes giving up a little can mean getting more.

说服文范文(篇六)

太阳下山明天还是升了起来，春天失去了明年还是一样的会来，也不明白昨日的以往的你的微笑是否还在。

国庆的来临意味着校运会的开始，教师也满心在准备着，我坐在安静的树下，一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇，我参加了去年男子1000米的跑步比赛，那天我怀着期望去比赛。

第一次，我胆颤地走进了赛场，那一声枪响后，我使出了全身的力气去完成自我的心愿，可是当我回头望不见一个人时，我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人，啊！连太阳也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖教师那慈祥的面孔，我就冲走了。尽管我明白他们都不会怪我，尽管我明白失败是成功之母，尽管我自我已经尽力，可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。

突然，我上气不接下气地跑来了，她休息了一会儿说：“怎样了你？受了挫折站不起来了！？”“我是不是让人很丢脸啊？”我抬头望着她。“别那么在意，比赛是残酷的，可人是有情的，刚刚廖教师还叫人找你呢，只要你能敞开心扉，没有人会怪你。”她蹲下，边为我擦干了泪边说：“别哭了，我的好哥哥。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋，我想，这就是她说服我的最好理由了。我看着她，突然，身边的草儿都笑着，满是蝴蝶飞舞，它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来，我一愣，才回了神。我们一齐手拉手开心地向赛场走去，几个同学都气喘吁吁的向这边跑来，我们都笑了。

你的微笑是最美的，是那温和的温馨，是那雨后的彩虹，挂在天空……

说服文范文(篇七)

1.我看起来太胖是被生活打肿的。

2.成熟就是，以前屁大点事就多愁善感，现在即便千山万水，单枪匹马也可以应付得来。有的路，你必须一个人走，这不是孤独，而是选择。

3.安慰别人头头是道，却在深夜独自抱枕哭泣。人都这样，道理总是说服别人，却说服不了自己。

4.自信就是洋溢在脸上的笑容，自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。把许多“我能行”的经历归结起来就是自信。

5.如果你还可以努力、可以付出，就不要轻言停止和放弃。

6.人真正的魅力：不是你给对方留下了美好的第一印象;而是对方认识你多年后，仍喜欢和你在一起。在历尽沧桑后，能由衷的说，能认识你真好。

7.少一点懒惰，多一点改变，在成为你希望的那种人之前，做好你可以做的事。

8.再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。

9.世界上，唯独骗不了的，是自己的心，它总在你最没提防时，暴露你的欢喜忧愁。

10.有人与你立黄昏，有人问你粥可温。在一粥一饭一晨一昏间摸到稳稳的幸福!

11.没有人瞧不起你，因为别人根本就没有瞧你，大家都很忙的。

12.很多事，面对了才能长大。

13.人不要太任性，因为你是活给未来的你，不要让未来的你讨厌现在的你。

14.人与人之间，除了亲人的关系，其它温暖的关系都是上帝给你额外的宠爱!一定要珍惜和感恩!

15.保留再多，也是一种缺失;播撒多了，才会拥有。有舍才有得，与其有所保留，不如大方给予，浇灌万物的同时，也浇灌了自己。早安!

16.我藏不住秘密，也藏不住忧伤，正如我藏不住爱你的喜悦，藏不住分离时的彷徨。我就是这样坦然，你舍得伤，就伤。

17.最大的难过，就是我们在拥有的时候，都学不会珍惜，等一切都晚了的时候才知道后悔，可是时间不能倒流，错过的就再也回不去了。

18.要记住，无论我们最后生疏到什么样子，曾经对你的好都是真的。

19.哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。

20.直到你不再找我，直到你找不到我，直到最后，你在某一瞬间猛然想起我。可是，那个时候，被你弄丢的我就真的已经不在了，也再不需要你再找回来了。

21.女孩子晚上千万不要一个人出门，真的很危险，满大街的烧烤夜宵甜点，没人劝阻忍不住随便进一家，就要长好几斤。

22.别对我说天冷了照顾好自己穿多点衣服之类的话，要么就照顾我，要么就拿钱给我买衣服，要么别来烦我。

23.愿你精致到老，眼里长着太阳，笑里全是坦荡。

24.我希望你幸福，因为那是我最大的心愿;我又怕你太幸福，因为那样你就会忘了我。

25.至于未来会怎样，要用力走下去才知道，记住先变成更喜欢的自己，再遇到一个不需要取悦的人，反正路还长，天总会亮。

26.天上不会掉馅饼，没有免费的午餐，所以不要想这贪便宜，唯有靠自己努力，才能获得想要的!

27.人生经历，磨砺着痛惜;人生不易，懂得放过自己。若，流年有爱，就心随花开;若，人走情凉，就守心自暖。情不弃，时光温暖;爱不离，岁月不寒;心无澜，碧海青天。

说服文范文(篇八)

我非常喜欢画画，但总是用铅笔作画，感觉缺少色彩，那是因为我没有水彩笔。

于是，我对爸爸说：“爸爸，我想给我画的画涂上漂亮的颜色，你给我买盒水彩笔吧！”爸爸听了，心不在焉地对我说：“画什么画？买什么水彩笔？还是专心学习吧！画那些有什么用？”

但我并不会因为爸爸的拒绝就放弃这个愿望。我认真地对爸爸说：“画画是我的爱好，美术是一门艺术，我想把我身边喜欢的事物画下来，这样能培养我细致观察周围事物的能力，让我插上理想的翅膀，我用不同颜色的笔画画，还能培养对于色彩的感受能力，看到自己画出心爱的作品，能够减少枯燥学习带来的烦恼。我保证不让画画影响到我的学习成绩，况且一个优秀的人不光只是学习好。”

爸爸听了我的话，笑呵呵地看着我，我又接着说：“达芬奇不就是因为绘画而出名的吗？我自己如果画出一幅色彩缤纷的画，也会高兴好几天呢！何况一盒水彩笔也没有多少钱，我可以少吃一点零食，把省下来的钱买水彩笔，怎么样？”

这次爸爸哈哈大笑起来，说：“没想到我姑娘的说服能力还挺强的嘛！好，爸爸给你买。”

我太高兴了，我说服了爸爸。我还总结了一点想说服别人的经验供大家参考：要想说服别人，要有耐心，态度要好，要有理有据，还要真诚。如果感动对方，让他信服你，你就会成功！

说服文范文(篇九)

太阳下山时，明天就会升起。如果春天没有了，明年还是会来的。我不知道昨天你的笑容是否还在。

国庆节的到来意味着学校运动会的开始，老师们都在全力准备。我坐在一棵安静的树下，一丝微风伴我进入回忆。出于好奇，去年参加了男子1000米跑比赛，那天带着希望去参加了比赛。

第一次战战兢兢的走进竞技场。枪响后，我用尽全力去实现自己的愿望，但当我回头看，没有人的时候，我满脑子都是失败。我不敢低着头看别人啊!就连太阳都在嘲笑我，责备我，它那恶魔般的光芒似乎是对准了我。没看到廖老师慈祥的脸，就洗掉了。虽然我知道他们不会怪我，虽然我知道失败是成功之母，虽然我已经尽力了，但这一切都没能说服我留下来。想着想着眼泪就涌了出来。

突然，我跑得上气不接下气。她休息了一下，说：“你怎么了?”挫折之后我站不起来!”“我丢人吗?“我抬头看着她。”不要管那么多，游戏是残酷的，但人是深情的。刚才廖老师让人找你。只要你能敞开心扉，没有人会责怪你。”她蹲下来，擦干我的眼泪，说：“别哭了，我的好哥哥。”我抬头看到她的笑脸。我觉得这是她说服我的最好理由。我看着她。突然，我周围的草都在笑，蝴蝶在飞。他们都在试图说服我打开心扉。突然一滴眼泪跳了下来，我惊呆了才回过神来。我们一起手拉着手快乐地向体育场走去，几个学生气喘吁吁地跑过来，我们都笑了。

你的微笑是最美的，温柔的温暖，雨后的彩虹，挂在天空…

说服文范文(篇十)

每个孩子都想有自己喜欢的玩具。对，就是这样，我也想有自己梦想的玩具——遥控飞机。

每个星期天，我和爸爸、妈妈出去散步时，都会看见有许多小朋友，玩着自己的遥控飞机，自由自在地飞着，可我呢，两手空空的，去找别人玩，哪有人会跟我玩呀，我多么羡慕他们啊！不能光说，还得做。于是，我就央求他们借遥控飞机玩，可是人家正玩得开心呢！谁会去想我的感受，谁肯借我呢！没办法，我只能自己孤零零的一个人在一边玩。

回到家里，我跟妈妈说了，让妈妈给我买遥控飞机。妈妈果断地说：“不行，有了那玩意，你整天想着玩，会影响学习。”

妈妈的话是没商量的余地，我也就默不作声，在一旁坐着闷气。妈妈看见我不高兴，说了一句：“除非你月考考试总分进入全班前五名，那时还可以考虑。”

看来，我只能用实际行动来赢得妈妈的心，实现自己有遥控飞机的愿望了。

月考我不负妈妈的心愿，总分排在班级的第一名。可妈妈有些犹豫了，想不兑现承诺。她说：“经过深思熟虑，还是不买为好……”我一听这话，真的使我伤透了心。

怎么办！靠什么来说服妈妈，我冥思苦想，我和几个朋友约好一起出来玩，他们跟我说带上遥控飞机，妈妈看见他们都带了遥控飞机，就我没有。于是妈妈便决定给我买。

第二天，我迫不及待地催着妈妈，连午饭都没有吃，就我和爸爸去了玩具店。看到了崭新的遥控飞机时，我高兴极了！

我终于有了自己心爱的遥控飞机啦！

说服文范文(篇十一)

上上个周六的中午，相公下班回到家皮笑肉不笑的对我和女儿说他同事的手指被自家养的沙皮小狗给狠狠的“吻”了一家伙，不光吻破了皮，还捎带“吻”走了几滴热血沸腾的鲜血。恼羞成怒的同事扬言要将如此“色”胆包天的家伙送与他人……相公的话音刚落，就听女儿一声大喊：“爸爸，我想养那只小狗”！相公见目的达到，便把那张嬉皮笑脸凑到女儿面前，女儿很乖巧的上前搂住了相公的脖子，照着那张嬉皮笑脸就是一口。只听相公“啊”的一声惨叫，哈哈，只见女儿的小牙印儿清晰的印在相公那张嬉皮笑脸上。女儿发出清脆的笑声说到：“爸爸，我想知道一个人被“吻”后是什么样的一种反应”……此时的相公成了霜打的茄子——蔫了！这也是他平日里经常欺负女儿而遭到的报应。女儿见状忙跑到我的身边，搂着我的脖子说道：“妈妈，我想养那只小狗行吗”？因为女儿动作来得太快，一个躲闪不及便被女儿的两只小手所掌控。生怕自己也会落得相公般的下场，忙使出缓兵之计：“等妈妈把qq上线，咱问问老师同意你养狗吗，老师要是同意，妈妈就给你买”。女儿半信半疑的问“那老师要是不同意养狗呢”？其实女儿想养狗已经不是一天两天的事了，如果不是怕狗对女儿的健康构成威胁，也许家中早就有那么一只可爱的小狗了。不养狗的理由已经对女儿陈诉了n遍，如果再这样推辞恐怕会适得其反，所以才会对女儿使出这无奈的招数来。

上了qq，看到女儿的老师我的哥果然在线，马上欣喜若狂的上前求救。老师听了事情的原委和我真实的想法后对我说：“没事，看我的”。我把女儿叫到电脑前接通了语音，老师慈爱的声音消除了女儿的顾虑与不安，马上和老师交谈起想养狗的事情上来，我躲在一边偷偷听着他们的谈话，首先老师表明态度：“可以养狗”，并且还声明自己也很喜欢狗。就这么简单的一句话，马上就缩短了女儿和老师之间的距离，女儿的脸上露出了开心的笑容。接下来的谈话有点让我二丈摸不着头脑，因为老师这么对学生说：“老师支持你养狗，可是妈妈不同意呀，你得去联合爸爸找个合适的理由去说服妈妈”。女儿边听边笑边点头，看得出老师的态度让她很开心。心中不免对老师有点不服气，这叫什么好办法呀，绕来绕去难题还是绕给了我。可是想归想，决没敢说出来的。告别了老师后，女儿异常的兴奋。知道老师刚才的话起了决定性的作用。女儿跑到已经躺到床上的懒相公面前，用小嘴亲了下刚才留下的“吻”痕，问相公能不能配合她一起说服我。相公显然被眼前的小温柔冲昏了头，忘了刚才所受的皮肉之苦，竟一本正经的和女儿研究着怎么样才能说服我的理由。在相公善意的提示下，只听女儿1，2，3……列出了n条说服我的理由。听着听着，我猛然悟出了老师为什么要让孩子说服我的真正用意，不免对刚刚还不服气的想法暗暗自责。女儿和相公的谈话还在继续，老师让她有一夜的准备时间，所以女儿并不急于和我说什么，只是用那双纯真的眼睛看着我偷笑不已。也许女儿对这样奇特解决问题的方式充满了好奇与希冀，所以直到晚上休息前，女儿一直都处在极度兴奋状态。看着熟睡中的女儿，我陷入了沉思。一个“伟大”的应对计划在心中逐渐的清晰，成型……

第二天，因为天气格外的晴朗，在女儿跳舞结束后我们母女携手相牵来到公园。面对清新的空气，面对陌生的环境，面对成堆的人群，女儿显得格外的开心，蹦蹦跳跳一路欢歌。见时机已成熟，我便轻声问女儿想好说服我的理由没？女儿看着我笑得更开心了，说道：“早就想好了：1，上课认真听讲，不搞小动作。2，认真读题，作业不马虎。3，自己的事情自己做。4，帮妈妈做自己能做的家务”……女儿的回答证实了老师昨天的话：“你让她找说服你的理由，她的表现肯定会超乎你的想象”。真没想到女儿对自己学习和生活中的缺点了如指掌！心中不由得对老师有了更深层的敬意。在女儿的说服条款结束后，我忙追问道：“那么咱们的考验时间应该是多长”？女儿想都没想就对我说：“一个月吧，30天的时间”！眼看事态的发展比我预计的要好得多，忙对女儿说道：“那么长时间啊，那要是我说话不算话，中途变卦了该怎么办啊”？女儿瞪起天真的眼睛盯着我看了又看后摇了摇头。我也装得无可奈何的样子把女儿一步步的拉入我精心为她设置的“陷阱”里。“要不咱立个字据吧”？我对女儿说道。显然女儿根本就不懂字据是什么，在我耐心的讲解下女儿终于弄懂了什么是字据，因怕我中途变卦，所以非常痛快的点头答应了。眼见一却计划都顺理成章的安排妥当，就陪女儿在公园里开心的玩了起来……

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说服文范文(篇十二)

一、教学目标

1.小组内的同学分角色扮演，模拟与老师交流的过程。

2.和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？

二、教学重点

交流时，把具体的理由讲清楚。

三、教学难点

交流中，能设想对方可能的反应，恰当应对。

四、教具准备

课件

五、教学过程

（一）谈话导入

1.同学们，我们经常有一些自己觉得很好的想法，但是苦于得不到别人的支持，于是很着急，很失落。你遇到过这样的情况吗？同桌相互说一说。

2.今天我们就来学习口语交际：请你支持我（板书：请你支持我）

（二）模拟交流

1.同学们要办一份报纸，要明确以下问题：

（1）办报纸的目的是什么？

（活跃班级文化生活，提高同学们的写作能力和阅读能力。）

（2）有哪些事情需要老师的帮助？

（在课外活动时分配出一定的时间；请老师把关报纸的质量；提供纸张和印刷）

（3）老师可能会提出些什么问题？你想怎样回答？

（大家议论一下，可以换位思考：如果我是老师，我会怎样想，怎样说？）

（板书：说想法，讲目的做预案，备应对）

2.模拟交流过程，评价同学表现。

（1）小组讨论，设想一下交流过程。

（2）礼貌诚恳地说明来意。

讲清楚办报的设想，说明目的。

设想到老师可能的担心，想办法打消老师的顾虑。

（3）点拨指导：

师：找到老师，你怎样诚恳说明自己的来意呢？

生：老师，我想和您说件事。

师：还有谁说得更礼貌一些呢？

生：老师，请问您有时间吗？我想和您说件事。

师：这样说就更容易让老师接受了。我想老师肯定会请这位同学坐下，听他来讲。接下来，这位同学要向老师说明办报的设想，他该怎么说呢？

生：我们想办一份报纸。

师：老师会怎么说？我想老师一定会问：你们怎么想到这件事？对不对？

生：对，我们就说一说。因为经常在订阅的报纸上看到好多学生们办报的消息，于是就有了这样的想法。

生：我还觉得要向老师说一说办报的好处。我觉得可以锻炼和提高我们的写作能力。

师：自己办的报纸同学们一定最喜欢读，那样就可以提高大家的阅读能力。

生：在报纸上，我们还可以发表一些建议，比如建议大家保护环境、尊老爱幼等。

师：设想真不错。老师还可能会担心什么呢？

生：谁来当主编？多长时间出版一期，时间够用吗？……

师：想的真够全面，比我想到的还多呢。真不错。这些问题你们都想过该怎么回答吗？

生：我们小组都想过了。

（4）各小组依次模拟表演，其他小组评价。

（5）教师评价。

（三）口语练习

1.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。

说服同学，在班里成立“生物角”。

说服校长，在学校组织一次义卖活动。

2.分小组领任务，每小组选择一个任务，小组内同学扮演不同角色来交流。

（四）课堂总结

1.要说服别人，支持我们做一件事情，要学会正确的口语交际。态度诚恳礼貌；讲明设想，说清目的；做好预案，从容回答。

2.面对不同的人，解决不同的问题，需要注意：

先说想法，再把具体的理由讲清楚。

设想对方可能的反应，恰当应对。

说服文范文(篇十三)

团在我心中一直是一个美丽而神圣的组织。从写入团申请书、拿到团员证、被评为优秀团员到上团课，看似一步步向团组织靠拢了，可事实上它还是离我那么远，于我而言，它就像是一个被放在书架顶端的水晶球，每一次看到都会赞叹一番，可是无可辩驳：我的生活与它有的只是偶尔的交集，彼此可有可无，它，远远的，仅此…

第一节团课，我感触颇深。恍然明白原来仰望天空与脚踏实地是不矛盾的，是兼容的。听老师细细数过团干所需具备的各种素养，要不断的提高自己的能力，然后才能有条理的管理事务。我试着自我反思。刚上大一的我对于未来是抱着美好憧憬的，我说服自己努力的尝试新事物。我不擅言辞，胆子不大，甚至站上讲台都会有些晕眩，但我依然说服自己试一试。在大家的信任下我成功的担任了班长一职。我清楚的知道这对我来说着实是个挑战。最初，上台讲话前都会写好全稿，生怕自己一上台就什么都忘了。最初，我努力的记住班里人的名字，让自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌却很少有时间碰书。直到我的语音成绩拿了d-，直到我的听写本上画满圈圈。我才明白，我在丢下了最重要最基础的东西。班主任在开班委会时说道：如果连自己的学业都管理不好是无法管理班级的。此后，我开始练习从容…原来，生活中，无意识中，我已在学习怎样成为一名合格甚至优秀的团干了。

团课的第二节是关于学校和个人的，学校与个人有着相互影响，密不可分的关系。对于我们浙江外国语学院更是如此。我们是一个新生的大学，我们的未来任重而道远，而我们作为浙外的第一届学生，更是承载着重大的责任。所以我们都要努力地做最好的自己，很多人都会把大学视为最佳休息时间，早上睡迟了不会有人来管，晚上通宵玩游戏也不算是堕落。可是，时间长了我们便会发现，当生活没有了规律，当学业不再有更高的追求，当我们不再勉强自己做点什么，生活便失去了动力。学校的发展与个人的努力是息息相关的，可是学校再怎么发展，硬件再怎么齐全，也不能让我们发自努力学习。因此，个人的意识显得尤为重要。我想我的目标又清晰了几分。

团课的第三节是让我学者做一个积极的人。也许高中我们已经习惯被动地等待别人告诉我们应该做什么，可是从现在开始我们必须学习怎样主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有几个是唯唯诺诺、等人吩咐的人？对待自己的学业和工作，我们需要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投入不断努力。果真如此，便没有什么目标是不能达到的了。一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见。其实，这也是一种进取心的体现。不能虚心接受别人的批评，并从中汲取教训，就不可能有更大的进步。比尔·盖茨曾经对公司所有员工说过：“客户的批评比赚钱更重要。从客户的批评中，我们可以更好地汲取失败的教训，将它转化为成功的动力。”除了虚心接受别人的批评，我们还应该努力寻找一位自己特别尊敬的良师。这位良师应该是直接教导你的老师以外的人，这样的人更能客观地给你一些忠告。这位良师除了可以在学识上教导你之外，还可以在其他一些方面对你有所指点，包括为人处世，看问题的眼光，应对突发事件的技能等等。如果有这样的人给我们帮助，那我们的成长的速度一定会比别人更快一些。同时，要想把握住转瞬即逝的机会，一个积极主动的人就必须学会说服他人，向别人推销自己或自己的观点。在说服他人之前，要先说服自己。我们的激情加上才智往往能更好的折射出我们的潜力。

说服文范文(篇十四)

今天，我要做一件大事——让妈妈同意我养小狗。

在上午，我就跟妈妈开了个小头，“我想养狗”让妈妈先有个“预防针”。到了下午我就对我妈开启了“嘴功模式”。我先咳了几声：“妈，我们能不能养个小狗？”我妈说：“不能。”我又说：“为啥？”“不行就是不行，没有这那！”我妈有点生气了。我好言好语的说：“哎呀，那小狗多可爱，别人都有，我也想养。”“养啥养，不够烦人，再说弄回来你养，我可不给你养，这都冬天了，一会儿都冻死了，回来，天暖和了，再…”我妈故意停顿了几秒。“商量。”话一落口，本来挺开心，心情一下就到了低谷。

过了一会儿，“妈，养吧！”我大声说。“养啥？”妈妈问。我心想：“我就知道这才几分钟就忘了，天气暖和了，都忘得一干二净了！”看到这情况，我就没再追问下去。

过几天我就生日了，妈妈说：“这次不庆祝了啊。”我心想：“小狗也不给我买，生日也不过，唉！”“哦，知道了”我的声音恨不得大的能让全小区的'人听见。因为我是故意的。

可没想到到了生日那天，妈妈居然给我买了——一只小狗，而且是我跟我妈提到过的，那只小柯基，因为腿短短的很可爱，所以我就很喜欢。

其实，妈妈是个很特殊的存在，因为她会给你制造出不一样的惊喜。

说服文范文(篇十五)

我国古代有位女英雄叫花木兰。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。心想：父亲年老多病，难以出征，弟弟又小，不够当兵的年龄，自己应该为国家分忧。

晚上，木兰对家人说：“父亲、母亲、弟弟，明天早上让我去代替父亲参军，好吗？”对于木兰的话，全家人都很惊讶！你看着我，我看着你，半天说不出话来。

“木兰啊！你是个女儿身，不宜参军。再说，我们也舍不得你为了参军而牺牲啊！还是让我这个老头子去吧！”父亲有所伤感地说。

“是啊！木兰，你是个女孩子，不适合出征，还是让父亲去好了。”母亲劝说道。

小弟弟也哭哭啼啼的说道：“姐姐！姐姐！你不要去参军，你走了，谁来陪我玩啊？呜呜……”

面对家人的劝阻，木兰斩钉截铁的拒绝了。她说：“父亲年老多病，理应在家休息。母亲又老了，只能在家做做家务事。弟弟又不够征兵的年龄。应该让我去才对呀？”木兰的一番话，把家人说得无话可说，只好答应了。

第二天清早，家人把木兰送到门外。父母伤心地说：“木兰，一定要早点回来呀！爸妈在家里等着你！”

木兰热泪盈眶，望着年迈的父母。情不自禁地说：“父亲、母亲，保重啊！”

说着，木兰披着战袍，骑上骏马，扬长而去……

说服文范文(篇十六)

在生活中，有很多不容易的事情，但我认为最不容易的事情是当姐。

一天，祖母出去买东西，带两个弟弟去街上买东西，多次告诉我，一定要照顾两个弟弟。

这两个弟弟一个叫鑫鑫，一个叫恒恒。鑫鑫今年4岁，因为是好奇心的年龄，什么都乱七八糟，照顾不好的恒恒今年3岁，他还很安分。

奶奶出门后，为了让他们安顿下来，拿出玩具车和积木，让他们玩，然后写堆成山的作业。

突然表哥进来，急忙说:“不好！鑫鑫在阳台上玩，拒绝他下车！”听了表哥的话，我急忙跑到阳台上，抱着鑫鑫。但鑫鑫又哭又闹，赌气躺在冷地上。我只好努力说服他，从袋子里拿出百香果哄他。为了防止这样的事情再次发生，我把所有的凳子都收起来了，卫生间的门也关了，水闸也关了，电插座也关了，就安心地去写作业了。

但是，过了一会儿，我听到他们俩的`哭声，吓得我赶紧出去，鑫鑫想坐恒定的车，和恒定吵架，你打拳，我打脚，吓得我赶紧分开他们。然后，我转过身去看鑫鑫，对他说:“你坐在恒恒，他没坐过好几次。你每天坐着，听话，你大，恒恒恒。”然后，我说服了他。过了很长时间，他终于说:“我想和永恒坐下。”所以我也说服了他，终于让他们一起坐那辆车。

啊，当姐姐真的不容易！我必须理解祖母。祖母为了安顿他们也花了很多时间。因为照顾孩子很辛苦

说服文范文(篇十七)

说服是一种机智的表现；说服还是一种情感的交流；说服更是智慧的化身。

那么说服到底是什么呢！我觉得，说服是个人的超凡智慧，洞悉时局和社会问题，用雄辩的口才说服别人，以达到目的一种高超的策略。

春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。

一次，我想让妈妈给我买一套飞镖，但我怕妈妈拒绝，因为我已经玩坏一套飞镖了。可我没有像别的孩子那样苦苦哀求，或撒泼耍赖，而是选择用智慧的头脑对妈妈进行机关枪式的理论说服。我平静的对妈妈说：“妈妈你忍心见你的儿子因没有玩具而苦恼，从而影响学习吗！你愿意见到自己的儿子因没有心爱的玩具而伤心难过吗！妈妈，我知道你是最心疼我最爱我的了，你一定会满足我的愿望的，玩飞镖的好处可多了，既能锻炼我的意志力，又能锻炼我的手眼协调力和身体灵活了，还能提高我的勇气呢！让我更像一个大男子汉。如果你给我买飞镖我会更加好好学习听话的。”我的这番天真又略带计谋的话，一下子打动了妈妈，妈妈觉得如果不给我买飞镖的话，好像有点太苛刻了，于是就答应了我的请求。

在我看来，说服是一种技巧的运用，也是一种语言表达的艺术，还是一种力量的源泉。说服是子贡对秦王分析时局的震撼；说服是诸葛亮江东舌战群儒，联合抗曹的梦想；说服是一代伟人重庆谈判的风采，说服更是一个人能力的体现！

说服像绵绵春雨，润物无声；说服如春江乍裂，来势凶猛；说服又好比旱天惊雷，不可阻挡！