培养考察情况记录范文(篇一)

XXX同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与xxx保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。XXX同志能努力按照一名xxx员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

经过第一次的培养考察，作为XXX同志的入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的xxx员》、《xxx党史》等书籍，了解中国xxx的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中XXX同志能努力按照一名xxx员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。

经过第二次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：XXX同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握工作全面情况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。不足之处：在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。

经过第三次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：XXX同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里XXX同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动，努力完成好党组织交办的各项任务。特别是XXX同志在参加机关党支部开展各项主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习业务知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。不足之处：在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。

经过第四次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：经过本季度的培养考察XXX同志取得了更大的进步。在这一阶段时间XXX同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，做出了突出的成绩。不足之处：在工作任务繁重时，有时存在急躁情绪，今后要制定好工作计划，把握好工作节奏。

培养考察情况记录范文(篇二)

申请入党同志经党支部讨论确定为入党积极分子后，支部要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》。考察材料的内容主要有以下几个方面：

1、确定为入党积极分子一年以来的思想、学习、工作和作风表现情况;

2、党内外群众反映;

3、政治审查意见;

4、党支部考察意见;

5、预审意见;

6、公示情况。

一、如何填写“确定为入党积极分子时间”?

根据《发展党员工作程序》，确定为入党积极分子(重点培养对象)的时间应是经过分党校普及班学习(可以从第一次进入分党校普及班学习的时间算起)且距发展时间一年(从XX级起还应有分党校提高班的结业证)。

二、如何填写“半年考察意见”?

由两名培养联系人分上下半年两次填写，填写内容为该入党积极分子的现实表现、主要优缺点，以及培养联系人的意见。第一个半年考察意见的落款时间距离发展时间半年左右，第二个半年考察意见的落款时间为发展时间一个月左右。

参考例文：

经过半年时间的考察，**同志取得了很大的进步，这段时期内，**同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名xxx员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中全面平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。

第一季度考察意见**同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中，**同志能努力按照一名xxx员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的基本理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足……，争取更大进步。

第二季度考察意见，**同志较前段有更大的进步，这段时间内，**同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名xxx员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

第三季度考察意见，**同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。

第四季度考察意见**同志在考察期内，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事，另一方面，在学习生活当中，用一名xxx员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面提高。

三、如何填写党内外群众反映?

应如实填写征求党内外群众意见的时间、地点、方式，以及大多数群众的意见。(落款时间为支部大会之前)

四、如何填写政治审查意见?

应填写政治审查的时间、形式、结论。(落款时间为支部大会之前)

五、如何填写党支部考察意见?

填写入党积极分子在考察期间的表现，以及党支部作出的结论性意见。(落款时间为支部大会之前)

六、如何填写预审意见?

应由党支部的上级党组织(即分党委、党总支)填写对新发展党员对象的预审意见。(落款时间为支部大会之前)

参考例文：

同意╳╳党支部╳╳同志的政审意见，经审查，该同志的入党材料齐备，入党程序规范，基本符合入党条件。(落款时间为支部大会之前)

七、如何填写公示情况

应填写新发展党员对象经党支部大会通过后，报上级党委审批之前，在新发展党员对象的单位或居住地进行公示的时间、内容、群众反映，以及依据群众反映情况做出的处理。(落款时间为支部大会以后)

培养考察情况记录范文(篇三)

1、自进入入党培养考察以来各方面表现良好。

思想政治上与xxx保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，认真学习党章。工作上，认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;生活上，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础;学习上，认真好学，努力刻苦。能按照一名*员的标准严格要求自己。该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。

培养意见及今后的努力方向：

在学习与生活中，全面平衡提高，继续发扬自身的优点

2、该同志在这一阶段中，政治立场坚定，信仰共产主义。学习目标比较明确，课程学习任务主动积极地完成。生活中，积极主动帮助同学渡过难关，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，在同学们当中起到良好的模范带头作用。

培养意见及今后的努力方向：

望今后的学习生活中，加强与群众的联系。

3、严格遵守学校各项规章制度，思想上积极与xxx保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。

培养意见及今后的努力方向：

在今后的学习生活中，应多做自我剖析，发现自身的问题，及时反省总结，以弥补不足

4、在这一阶段中，该同志认真的参加党支部的各项活动，积极和党员及同学们探讨党的理论，有自己的主见，观点独特，从他和同学们热情交谈中，可以看出他的政治理论知识又有了明显的提高。这也离不开他积极地学习实践科学发展观，并以其指导自己的学习和生活，为我们创造和谐校园做出自己的贡献。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当。

培养意见及今后的努力方向：

该同志在组织能力、性格历练等方面还要多多加强锻炼，待人接物应更加热情和礼貌，争取更大的进步。

5、自从培养考察以来，政治上积极要求进步，虚心听取老师的教诲。学习成绩优异，认真刻苦，努力学好专业知识，积极上进。立场坚定有原则，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。

培养意见及今后的努力方向：

继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我

6、这段时间来该同志认真学习科学发展观的深刻内涵，在理论上不断充实完善自己;在学习生活中，用一名*员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活;积极向党组织靠拢，表现积极，有意识地培养自己作为一名*员应有的基本素质。

培养意见及今后的努力方向：

在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力。

7、在这一阶段中，该同志时刻关注时事政治，党内大事，加强自身理论文化知识的学习。积极参加党支部的各项活动;生活中，团结同志，共同进步;学习上，加强自身文化素质的修养。在同学当中树立了良好的典范。该同志入党动机端正，没发现任何问题，群众座谈会意见反映良好，基本具备*员标准。

培养意见及今后的努力方向：

在以后的学习生活中，应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。

培养考察情况记录范文(篇四)

时间：xxxx年xx月xx日 地点：xx会议室

主持：xx（书记） 记录：xx

出席：支委委员xx xx

列席：（负责考察入党积极分子的非支委的正式党员）

会议主题：确定发展对象

xx（书记）我支部对入党积极分子xx、xx培养考察已满一年，今天，召开支委会，听取对他们的考察情况，请负责培养这几位同志的联系人谈谈一年来对他们的培养考察情况。首先请xx、xx同志谈对xx同志的考察情况。

xx（培养联系人）：……[谈对xx同志一段时间来在政治、思想、工作、学习等方面的表现情况]

xx（培养联系人）：…………

xx（支委）：…………

[其他人员也可充分发表意见]

xx（书记）：接下来大家谈谈对xx同志的考察情况。

[记录与上者相同，每一位已满一年的入党积极分子都要谈]

xx（书记）：现在请列席的同志退出，支委留下来继续开会。刚才，各位都听取了对入党积极分子的考察情况，我们现在要从中确定*位重点发展对象，请大家充分酝酿。综合每一位入党积极分子的考察情况，其中xx、xx表现比较成熟，我建议把这*位同志列为发展对象，大家有没有意见。

如没有意见，现在进行表决，同意xx同志列为发展对象的请举手，放下；不同意的请举手，无（*人）；弃权的请举手，无（*人），一致通过（同意的超过半数，通过）。

…………[对每一位推荐对象进行逐一表决]

决议：经支委会研究通过，同意把xx、xx同志列为党员重点发展对象，上报党组织审批。

培养考察情况记录范文(篇五)

XXX，男，汉族，籍贯XXX，XX年XX月出生，XX年XX月参加工作，大学本科学历，现任XX。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定，市委第XX考察组对其进行了全面考察，有关情况报告如下：

政治立场坚定，大局意识较强。深入学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，围绕工作需要加强理论和业务学习，坚决贯彻执行党的路线方针政策和市委、市政府重大决策部署。

作风正派，自我要求严格，注重个人修养。坚持党性原则，服从组织安排，廉洁自律。团结同志，在干部群众中口碑较好。考察中未发现其不良反映。

不足之处：工作任务繁重时，情绪稍显急躁。

在这次考察中，共XX人参加谈话调研推荐，得推荐票XX张，在符合条件的XX人中排名第一。共XX人参加会议推荐，得推荐票XX张，在XX名参考人选中排名第一;发放《民主测评及征求意见表》XX张、收回XX张、有效票XX张，获得总体评价优秀票XX张，全部同意其任职。个别谈话XX人，全部同意其任职。

已征求市纪委监委意见，其回复“近年来，我委未接到关于该同志的群众来信、举报”;已征求市卫健委意见，其回复“该同志至目前为止未发现违反计划生育政策行为”;经审核干部档案，未发现“三龄两历一身份”存在问题。

市委考察组成员：XXX、XXX

培养考察情况记录范文(篇六)

党员培养人考察意见参考___同志经过一年的培养考察，在各方面提高较快，能从思想和行动上严格要求自我，政治上对党的信念坚定，关心党和国家的大事，拥护党的路线方针政策，积极参加团体活动，思想上对党的认识深刻，学习勤奋，成绩优良，工作积极主动，热情很高，在群众中有必须的威信，及时完成上级交给的各项工作，工作方法得到改善，改正了以前的缺点;团结同学，服务同学，同学之间友好相处，关系融洽，有较强的团体主义精神。鉴于同志各方面的表现优秀，已经具备党员条件，一致同意王伟同志按期转为正式党员。

经过半年时间的考察，___同志在更方面都有了较大的提高，学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。可是，还应当看到___同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。

培养考察情况记录范文(篇七)

_X同学自批准为预备党员以来，能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，关心国家大事，自觉学习党的方针政策，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，在同学中的威信进一步增强，但还应进一步加强与同学的沟通，互相学习，达到共同进步的目标。

通过谈话和多方面的接触，_X在半年的考察期中，理论和实践进步很快。主动参加党支部组织的各项活动，表现很积极。学习上，成绩名列前茅并主动帮助后进同学，在群众中的口碑较好。生活上艰苦朴素，吃苦耐劳，是同学学习的榜样。但是，他在党的理论方面研究不够深入，水平仍有待提高，且有浮躁情绪，做事有些冲动，缺乏理性思考。

希望继任培养人在以后的考察中能够针对_X的特点，继续进行培养和考察。

培养考察情况记录范文(篇八)

根据规定，通过对林所在单位工作人员以及分工镇干进行座谈，对该同志德、能、勤、绩、廉各方面进行了全面的考察，现将考察情况汇报如下：

一、基本情况

xx，男，年月出生，学历。该同志自年进村工作，年入党后担任村党支部副书记，97年担任村支部书记至今。

二、考察情况

（一）德：同志具有较高的政治品德、伦理道德、职业道德和心理品德。能坚持党的基本路线，政治立场坚定，忠于国家，遵纪守法，廉洁奉公，办事公道，品德高尚，原则性强。

（二）能：同志具有较强的分析判断能力、领导能力和执行能力，能有效领会贯彻执行党委政府的各项决策。在发展村级经济工作方面体现了他的创造能力，能果断抓住机遇，发展壮大村集体经济。在带领两位班子成员团结奋进方面，更体现了他良好的组织能力和协调能力。

（三）勤：同志在工作中尽心尽责，勤奋不怠，甘于奉献。具有积极的工作态度和事业心，工作中一丝不苟，对村中心工作的重点难点肯学肯干肯钻，亲力亲为，任劳任怨。

（四）绩：同志担任村支部书记以来，在化解村组债务、发展壮大村集体经济、解决村民就业问题、改善民生方面都作出了杰出的贡献。雨声村由三村合并而成，起初村负债四十余万，同志一方面抓住园区开发的机遇，盘活集体经济，不仅清偿了债务，还有了百万元盈余；一方面通过招商引资，吸收了村闲置劳动力，解决了许多村民的就业问题。村集体经济得到了发展的同时，百姓的生活条件也得到了改善。在改善民生方面，在他的领导下，雨声村的主干道全部实现硬质化、亮化，建成水冲式公共厕。

培养考察情况记录范文(篇九)

个别谈话是对考察对象“客观定性、量身画像”的一个重要环节，也是干部考察中最常用、最基本的方法之一。谈话方式的选择运用，直接影响谈话质量和考察效果。在具体实践中，主要有以下五种方式。

一是开门见山式。直接切入谈话主题，使谈话人清楚考察组的意图，有针对性地介绍自己所了解掌握的关于考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面情况。但是这种谈话方式程序化痕迹明显，谈话人在一问一答中容易出现应付差事、谈完走人的现象，不易掌握真实情况。如果考察人对谈话人比较熟悉，有一定了解，采用这种方式谈话效果会比较理想，有些时候还可就个别问题与谈话人进行交流，引导谈话人多方面地对考察对象作出评价。

二是深入浅出式。考察组选择安排谈话人时，一般会随机抽取一些普通机关干部、站所工作人员或村干部，目的是从基层中了解掌握考察对象在一线的综合表现情况。由于他们对干部考察工作比较陌生，特别是第一次经历考察谈话的人，经常会出现“不会谈”、“不想谈”、“不敢谈”等现象。接触此类谈话人，考察人要注意谈话的语气和态度，通过唠家常的方式拉近距离，缓解谈话人的紧张情绪和心理顾忌，围绕谈话人所熟悉的工作、生活选择话题，让对方打开“话匣子”，在轻松融洽的氛围中了解到考察组需要掌握的情况。

三是有的放矢式。针对不同的考察对象，考察人可根据其岗位性质、工作特点及任用方向，拟定出框架式的谈话提纲，设计好谈话内容要点，有针对性地就其现任职务所具备的或拟任职务应当具备的组织领导、沟通协调和解决问题能力以及工作作风、人际关系表现等提出指向性问题，引导谈话人给出评价，从中梳理出能反映考察对象综合表现的代表性事例，做出分析判断，进而概括和提炼出考察对象的基本情况和主要特点。

四是延伸挖掘式。在实际考察谈话过程中，有的谈话人可能知道或了解考察对象的某些问题，因为存在“老好人”思想，不愿说实情怕得罪人，但其表述的某个细枝末节往往能透露出倾向性或苗头性的问题，不加注意很容易忽略。这就要求考察人员必须保持政治敏锐性，仔细倾听、认真分析，从只言片语中找出“弦外之音”，并在后续的谈话考察中征询、观察不同谈话人的反映，特别是其主管领导、下属同事和服务对象，有意识地深入挖掘，多层面、多角度地加以印证，准确掌握考察对象的重要信息。

五是换位剖析式。在干部考察中，有时会遇到一个职位多人竞争的情况，民主推荐统计结果一般会比较直观地反映出这一问题。在进行谈话时，必须把竞争对象或持不同意见者纳入谈话人员范围中，注意分析他们给出的评价，在提到问题或不足时，他们往往能谈出一些其他谈话人有所顾忌的情况，考察人对其反映的问题，既要慎重对待、多方印证，又要防止一面之辞、以偏概全，为全面客观公正地评价考察对象提供准确依据。

培养考察情况记录范文(篇十)

第一次培养考察意见：

____同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真理解党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，但还应进一步端正入党动机，加强政治理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我，不断改正不足，争取提高。

第二次培养考察意见：

经过这一时期的培养与考察，____同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。学习一向很刻苦，成绩优秀。积极参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强，不断加强政治理论学习。但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自我。

第三次培养考察意见：

经过这一时期的培养与考察，____同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真，听从领导安排，服务意识强，能够很好的完成领导交办的任务。下一步还需继续加强理论学习，期望今后继续努力，提高自身素质。

第四次培养考察意见：

____同志能够以党员标准严格要求自我，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，异常是经过党的理论学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向组织靠拢，早日加入中国_。

培养人意见：

____同志在预备党员培养考察期间各方面表现优秀。

在学习上，刻苦努力，乐于好学;生活上，勤俭节俭;工作上，尽职尽责;思想端正。

总之，在各方面表现优秀，贴合一名优秀_员标准。

培养考察情况记录范文(篇十一)

干部考察材料，是指考察组在干部考察工作中，对了解到的考察对象的情况进行全面深入分析后，形成的反映考察对象表现情况的专用文书。

干部考察材料有广义和狭义之分。广义的干部考察材料是指在干部考察过程中形成的所有关于考察对象的文字材料，如谈话记录、民主推荐表、民主测评表、综合评价材料等。

狭义的干部考察材料，是指在考察的基础上，通过对考察情况进行综合分析研究后，形成的反映考察对象德、能、勤、绩、廉等表现的综合材料，它是干部考察结果的基本表现形式。《干部任用条例》规定的“必须形成书面考察材料”，主要是指狭义的干部考察材料。

干部考察材料应当归人组织（人事）部门统一建立的考察文书档案。已提拔任职干部的考察材料归入本人档案。

干部考察材料包括三方面的内容：（1）德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；（2）主要缺点和不足；（3）民主推荐和民主测评情况。考察材料要围绕上述内容，采取写实的方法，突出考察对象的个性特点，全面、准确、清楚地反映考察对象情况。

对思想政治素质的表述，要根据考察对象拟任职务的要求有所侧重。缺点和不足部分要针对干部存在的突出问题，写准写实。

考察材料的篇幅一般在1500字左右。对考察中重大问题的调查情况及其他补充说明材料，可以作为附件一并上报。

干部考察谈话记录内容从哪些方面

一般采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地走访、查阅干部档案和工作资料、同考察对象面谈等方法，根据需要进行民意调查、专项调查、延伸考察。

（1）组织考察组，制定考察工作方案；（2）同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员就考察工作方案沟通情况，征求意见；（3）根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告；（4）采取个别谈话、发放意见征求表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；（5）综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见；（6）考察组根据考察情况，研究提出初步方案，向派出考察组的组织（人事）部门汇报，经组织（人事）部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告。对拟晋升人选，特别是党政领导班子成员和工作部门领导成员的人选，在考察之前，讨论决定或者决定呈报前，要根据需要在一定范围内进行酝酿，沟通协调，听取有关方面的意见。

扩展资料：含义党委（党组）及其组织（人事）部门根据干部管理权限，按照规定的程序和方法，对确定的考察对象进行全面了解和公正评价，为干部选拔任用提供依据的一项重要工作。“干部”一词来自于日语，本是日语中的一个汉字词，字面意思是“骨干部分”。

日语的“干部”一词是日本人根据法语“cadre”一词意译成的。法语“cadre”一词的本义是“骨骼”，引申指在军队、国家机关和公共团体中起骨干作用的人员。

“干部”一词已经被许多国家所采用，用来指在国家机关和公共团体中起骨干作用的人员。二十世纪初，“干部”一词被引进中国以后，xxx、xxx、xxx等频繁使用。

1922年7月，中国xxx第二次全国代表大会制定的党章中，首次使用了“干部”一词。从此以后，在中国xxx和国家机关、军队、人民团体、科学、文化等部门和企事业单位中担任一定公职的人员都称为“干部”。

中国xxx的十二大党章明确指出：“干部是党的事业的骨干，是人民的公仆”。这是对我国干部本质特征所作出的科学概括，也是区别于任何剥削阶段官吏的根本标志。