聪明的人临危不乱作文(篇一)

篇一：聪明的我_

一天晚上，我刚开了空调，“噗”的一声就没电了，屋子里一片漆黑。爸爸和妈妈又不在家，怎么办呢？

我想起以前家里没电的时候，妈妈都会点燃蜡烛，我也要点蜡烛。于是我就去找蜡烛，在卫生间里找到了一节蜡烛。可是没有火怎么点蜡烛呢？我想啊想，有了，煤气炉一开不就有火了吗？我就 把蜡烛点燃。坐在蜡烛旁边翻开《一千零一夜》，可是书上的字模模糊糊看不清楚。突然我想起《爱迪生救妈妈》的故事，就拿出了家里所有的镜子放在蜡烛的周围，书上的字终于看清楚了。

妈妈回来了，看见我用这种办法看书笑了，还不停的夸我真聪明。听得我心里美滋滋的。

篇二：聪明的我_

你一定知道我很聪明吧！当然啦，我的确是个聪明的孩子。下面，就来听我讲个故事：这已经是上个星期的事了，记得那天，我带着弟弟去对面超市里买他最喜欢吃的巧克力，刚买完从超市里出 来就看到一只被主人遗弃的“灰色”卷毛小狗。它有一个皮包骨头的身体，还有一双可怜巴巴的大眼睛。我轻声地对弟弟说：“它好可怜哦，我们得想办法帮帮它！”我想：把它带回去会被妈妈发现的 ！

我眼珠子“骨碌”一转，想出了一个好办法，于是，我对弟弟说：“我们把它送到”流浪狗之家“去吧！”说着，我们一个在前面带路，一个抱着小狗在后面跑……

不一会儿，我们就到了那里，那里的叔叔、阿姨不仅夸了我们，而且还送了我一盒酒心巧克力呢！听了这篇故事，应该觉得我很聪明了吧。

篇三：聪明的我_

我是一个聪明的小男孩，长得很可爱，特别是我那大大的脑袋，充满了智慧。

在生活中，爸爸妈妈总对我说：“你已经长大了，要沉着、冷静地面对困难。

一天晚上，我们全家在客厅看电视，突然停电了。爸爸和妈妈急得团团转，大叫：”我们家没有手电筒，也没有蜡烛，怎么办呀？“我赶紧说：”爸爸妈妈，别慌，我们要沉着，冷静地想办法。“忽 然，我灵机一动，赶紧跑进我的房间，将心爱的小汽车上的灯拆下来，装上干电池，灯泡亮了。我大叫一声：”阿，我们家有灯啦！“

爸爸妈妈拍了拍我的脑袋说：”你真聪明！“

在学习中，我也靠着我的聪明才智去战胜一个个困难，所以我的成绩总是名列前茅。

我虽然挺聪明，但我决不能骄傲。我要一步一个脚印，好好学习，天天向上。

篇四：聪明的我_

星期六，我在家里写作业，妈妈说自己有事出去一下，让我一个人在家里，还嘱咐我：”如果有人敲门，千万不要开门。“我说：”好的“。妈妈就去街上了，我专心致致地写起来作业来了。

我写着写着，突然听见一阵敲门声，我走到门前，大声地问：”谁呀“？门外的人说：”我是你爸爸的好朋友，小朋友麻烦你开一下门好吗？“我拿来板凳，踩在板凳上看见一个又高又瘦的人， 我不认识的，所以我就问：”您知道我爸爸的名字吗？“那个人不作声。这下，我知道门外的肯定是坏人，我就故意说：”我爸爸、妈妈一下就回来了，请你再等一下好吧。“门外的人听了，吓得撤腿 就跑，这时我才放心地又专心做起作业了。

妈妈回来了，我就把这件事告诉了妈妈，妈吗听了笑着对我说：”你真是个聪明的孩子！“我听了妈妈的称赞，心里美滋滋的，脸上露出了开心的笑容。

篇五：聪明的我_

有一天，我和妈妈去书城买书，有我最喜欢看的《爆笑校园》第1至24册，我非常想要，就叫妈妈全买了，还有《兔子帮》，实在是太棒了。

回到家里，我认真看书，看小说，不知不觉我变聪明了，聪明得连老师都没有我聪明，回到家里，我一分钟把所有作业做完，然后去外面帮助有困难的人。我在学校获得了好学生、少先队员，一万亿 张奖状，得到校长的赞扬，受到全国的欢迎和支持，还把我登上报纸上说：”谢丞彰是神童“。还有人说：”谢丞彰是天才＋天才＋天才＋天才＋天才＋天才＝神童“。大家都来找我签名，有一千个记者跑进 我家采访我，挤得我透不过气来。

”你们不要推我，你们不要推我“我说，睁开眼睛一看，是婆婆叫醒我，原来是一个梦。

聪明的人临危不乱作文(篇二)

有一只小狐狸住在一片茂密的森林里，由于要背负狐狸祖先们以前在森林里因干了许多坏事而留下来的骂名，因此所有的动物老板们都不愿意让小狐狸为它们打工，动物们也不跟小狐狸做朋友。小狐狸既寂寞，生活又一天不如一天，它的心里十分难过。

一天，小狐狸实在饿得不行了，就出门乞讨，可动物们一见到它，就拿石子扔它，骂小狐狸是小骗子，小狐狸被砸得浑身是伤，伤心地走在大街上。突然，小狐狸闻到一股诱人的香味，这香味让它忘记了一切伤痛，它顺着香味走了过去。小狐狸在一家披萨店前停下了，它抬头一看，上面的木牌上写着大熊披萨店，小狐狸早就听说了大熊披萨店是森林里最好的一家食品店，店里的披萨是用熊伯伯的祖传秘方做成的，十分美味。可小狐狸身上没有钱，但它实在太饿了，最终还是进去了。

一进门，熊伯伯就看见了小狐狸，它本想让小狐狸快点走，免得损坏了店里的名气，但它看到小狐狸一副可怜的样子，知道它一定很饿了，便关心地问道：怎么了，小狐狸？

熊伯伯，我实在太饿了，您能给我一块披萨饼吃吗？小狐狸可怜巴巴地说。

当然可以，不过你要回答我的一个问题！熊伯伯和蔼地说。小狐狸决定试一下，对熊伯伯说：是什么问题？熊伯伯说：※×××﹦※，请问这※是几？小狐狸毕竟是继承了狐狸家族的聪明头脑，过了一会儿，它就解答出来了。小狐狸兴奋地对熊伯伯说：我算出答案了！熊伯伯惊奇地问：答案是什么？这道题目里的○可以是任何一个数！你是怎样算的呢？熊伯伯微笑着问道。

很简单，我计算××，算出的结果是1。因为任何一个数乘1都等于本身，所以※可以是任何一个数。小狐狸不慌不忙地说。

你真聪明，这块披萨饼给你了！另外我还想请你当我孙子小熊的家庭教师，我会每月付你工资，不知你愿不愿意？熊伯伯又一次微笑着问。

当然愿意！小狐狸高兴地说。

当动物们听说这件事后，都愿意和小狐狸玩了。小狐狸再也不寂寞了，也不愁吃喝，每一天都高高兴兴的！

瞧，这只小狐狸多么聪明啊！

聪明的人临危不乱作文(篇三)

一座富丽堂皇的别墅里，住着一只猫和一只小老鼠。猫，一向都是主人的掌上明珠，喜欢用撒娇的方式来博得主人的“红颜一笑”；而小老鼠，主人对它的印象呀，可算得上是恨之入骨的了，但小老鼠可不在意，它只管负责让自己吃得饱、睡得好。当然，它也要注意避开猫，免得让它抓到，再交给主人，那样，小老鼠的下场就只有一个：插翅难逃！

在一个阳光灿烂的双休日下午，小老鼠趁着主人出去与朋友聚会的空档，准备出来找点儿吃的，喂饱肚子。正巧，小老鼠凭借着它那有着灵敏嗅觉的鼻子，闻到了一股诱人的香味，它循着香味，一边嗅着香味的来源地，一边马不停蹄地走着，来到了厨房。忽然，小老鼠看到，在它的正前方，有一块又大又香的巧克力奶油蛋糕，那股诱人的香味也正是从这块蛋糕身上散发出来的。

此时的小老鼠呀，早已是垂涎三尺了，它现在真是恨不得马上冲到蛋糕身边去，给那块蛋糕一个大大的Kiss！正当小老鼠准备冲过去时，面前却出现了一位让它晴天霹雳的人物——猫！猫也是循着香味来到这儿的，它定睛一看，咦？这不就是老鼠么，嘿嘿！今天可真是个好日子，食物任务双丰收！猫这样想着，不禁笑出了声，待它转过神来，才发现，小老鼠早已逃之夭夭了。

猫又怎么会放下这样一个天大的大好机会不要呢？于是，猫马上追了上去。不一会儿，小老鼠就被抓到了。看着猫那得意的笑容，小老鼠就像到了十八层地狱一般痛苦不已，但聪明的它知道，以现在的局势，唯有冷静下来想办法，才有可能保住性命。不久，小老鼠就想到了一条妙计。

于是，小老鼠装出一副可怜的样子，对正在哈哈大笑的猫说：“威武的猫大爷呀！我知道您最好心了，可不可以让我在临终前，为您效劳一次呢？”猫听了，用轻蔑的眼神看着小老鼠，说：“哼！我才不用你为我效劳什么呢，只要等主人回来，我再把你交给他，自然有我的奖励！再说了，就算我肯让你为我做事，你又能做点儿什么？”小老鼠不依不挠道：“亲爱的猫大爷，可是我知道，在某一个地方，有一块全世界最香、最甜、最好吃的奶酪。要不，我带你去？”

馋嘴的猫听了，动摇了，连忙说：“在哪儿？在哪儿？快带我去！快带我去！”于是，小老鼠把猫带到了自己的洞穴前，指着不远处的那块奶酪，说：“喏，那块就是我跟你说的奶酪。”猫见到小老鼠口中所谓的“全世界最好吃”的奶酪，不管三七二十一，一把扔下手中的小老鼠，扑到奶酪前去拿奶酪。“喵！”只听见一声惨叫，猫的爪子被捕鼠夹狠狠地夹住了。原来，那块并不是什么全世界最好吃的奶酪，只不过是一块普通的再不能普通的奶酪，但，唯一与众不同的是，那块奶酪本是主人放在那儿用来抓小老鼠的，所以，奶酪下才会放着一个捕鼠夹。聪明的小老鼠正是利用了那块藏着捕鼠夹的奶酪，让馋嘴的猫掉进了自己设的陷阱里。

现在，聪明的小老鼠不但可以慢慢享用那块期待了很久的蛋糕，也安全地保住了自己的性命。

聪明的人临危不乱作文(篇四)

“相信一切的人和怀疑一切的人，其错误是一样的。”专门用塞纳克的话作为文章的开头，是因为在我看来，唯有这句话能够包孕我所要表达的思想。

完全相信自己，就极有可能像《南辕北辙》中的楚国人一样，永远也到不了自己期望到达的地方。但丁所说的“走自己的路，让别人说去吧”，在我看来，也不完全是真理。几百年前，但丁在说这句话时，没想到后来一些明明做得不对却执迷不悟的人，也高举他这面旗帜，大唱“走自己的路，让别人说去吧！”然后旁若无人地继续“南辕北辙”下去。我并不是有意否定但丁的话，而是认为有必要对此话做一下“改造”，那就是“走自己正确的路，让别人说去吧”。

盲目听信别人，人云亦云，就会像东郭先生一样迂腐可笑。狼就是狼，就算它夹起尾巴，藏起尖牙，它还是一副凶狠的德行。问题是许多人容易被“夹”和“藏”所蒙蔽、欺骗。一味听信别人的话，而不去思考别人的话究竟是善还是恶，这种人弄不好就会被“狼”吃掉。即便有的人摆出一副很有主见的样子，但是他在本质上没有辨清“善”与“恶”的界限，所以还是属于盲从这一类。道理很简单：谎言往往披上真理的外衣，就像变色龙一样，让你难以判断真伪。更何况有时还有美丽的谎言出现。

因此，练就一双慧眼，做个聪明人，才能免遭被蒙蔽被欺骗甚至被愚弄的危险。如此就应该像达芬奇说的那样去做：应当耐心地听取别人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。一个“耐心”，体现了思考的深入，这是练就“慧眼”的第一步； “认真”不仅仅要求我们态度端正，还要求我们的思考必须严密、周详；而一个“指责”，就能折射出一个人的品德、涵养的修炼程度了。这三者构成了做一个聪明人的基础。

我们常常身陷两难的选择之中，就是因为我们的双眼失去了高分辨力。谁不想走好自己的路？谁不想功成名就？问题是太多的假象迷惑了我们的双眼。要想拨开云雾见青天，只能靠真理发出的万丈光芒。因此，保持对真理的高度热爱，即便我们身处“陷阱”，依然能做到心明如镜。因为只有真理才能使我们彻底走出“完全相信自己”的偏执与“盲目听信他人”的盲从。

聪明的人临危不乱作文(篇五)

我们班的杨浩宇非常聪明，班上的人都称他为“聪明王”。

有一次，我一边走路一边甩着手中的钥匙，一不小心，钥匙甩到了空中挂到了高高的树上。我想出各种办法都没有用，这时个子很高的体育老师过来了，他也帮我想办法：使劲往上跳，用石块砸……办法想尽了，可还是没有效果。杨浩宇看见了，眼睛一转说：“我有办法了，你们等着。”说完，转身跑到教室拿来三个扫帚，然后将它们首尾相接地绑在了一起，成了一根长长的杆子，最后用这个杆子轻轻一拨树上的钥匙，钥匙就应声而落了。我们见了，无不对杨浩宇竖起了大拇指：“你真聪明！”

中午快放学时，同学们不安份地乱动起来。数学程老师生气了，就出了一道数学题为难大家：“这道题要是做不出来，中午就不能吃饭，更不用说回家了！”乍一看，这道题非常难，班上的同学们见了吵嚷起来：“这么难的题在这么短的时间里怎么可能做得出来？”我也怀疑起老师的用心来：“这不是想活生生地饿死我们吗？”这时杨浩宇举起了手说：“我来试试。”说着就自信地走上讲台一下子就做了出来……程老师看着黑板挠挠后脑勺轻声说：“原来还可以这样做啊……”同学们见了更是欢呼起来：“杨浩宇！真聪明！”

“他为什么那么聪明呢？”后来班上有人说是杨浩宇有秘诀，也有人说杨浩宇没有真本事，只是运气好。我也觉得很奇怪，决定亲自去一探究竟。

我开始仔细地观察着杨浩宇的一举一动，眼睛都不敢眨一次。结果发现杨浩宇就跟我们一样，上课该听讲就听讲，该做作业就做作业；下课了该玩就玩，该闹就闹，非常平常的，看不出有什么不一样的地方。

有一次上课，我发现老师刚讲完一个题目，杨浩宇赶紧拿出一个小本子，在上面急急地写着什么。“难道秘密就在这个小本子里吗？”

下课了，我趁人不注意偷偷地拿过来一看，原来是杨浩宇的笔记本，上面写的全都是自己的一些积累：一些错题，解题方法，老师说的话……还有平时的生活小技巧……就连帮我从树上拿下钥匙的方法都有相应的故事在这笔记本里。

这时我恍然大悟：聪明不是天生的，而是努力学的结果。

聪明的人临危不乱作文(篇六)

在星期天，我和姐姐正在计划怎么才能买到辣条，因为我俩太馋了。可是妈妈不会让我们去买的。

我想了一个办法，我们把妈妈骗出去后，我们再去买辣条。我们又一琢磨，不行，妈妈可不是好骗的。我灵机一动，对表姐说：“咱俩拿着咱们存的钱藏在身上，然后对妈妈说要出去玩，咱们可以利用出去玩的时候去买辣条，这样不是就能吃到辣条了吗？”姐姐说：“这个办法不行，因为妈妈让我们在家里写作业呀！看我们出去玩，妈妈又该生气了。”正在这时，我听见我姨和我妈在说要出去买菜。我就灵机一动，对表姐说：“妈妈要去买菜，咱俩对她说咱们去买菜，我们趁机多拿些钱出去，用剩下的钱去买辣条吧？”我姐说：“行。”

我们就对妈妈说：“妈妈，我要和表姐去锻炼自己的独立能力，让我们俩去买菜吧？”妈妈说：“行，那你们俩去吧。”然后，妈妈给我了一张买菜的条子，又给我们两个几十元钱，千嘱咐万嘱咐我们要注意安全。我们俩就像出笼的小鸟一样欢快地飞出家门。我们在路上谈笑风生，没一会儿功夫就来到了集市上。按照妈妈条子上的菜名，我们很快就买好了。数着剩下的钱，我们心里暗暗高兴，终于可以如愿以偿了。

我们提着菜来到了小卖部，四只眼睛直直地盯着那一串串诱人的辣条，馋得直想把辣条全部吃光。我俩赶紧买了两包好吃的辣条，狼吞虎咽地吃了个精光。吃完辣条，我和表姐你看着我，我看着你，都大笑起来，因为我们的嘴角都沾满了黄色的辣椒油。我对表姐说：“辣条有味，回到家妈妈会闻出来的。”于是，我建议姐姐又买了两包糖块，说：“吃完糖就没有什么味道了。”我们又飞快地把糖吃完了。

回到家，妈妈看见了我俩买到的菜，高兴地说：“进来，快进来，一定累坏了。”我们把菜递给了老妈，就逃一般地跑回到自己的屋里了。谁知，不一会儿，我们就喊肚子疼。妈妈听到了，关心地问：“用不用去医院？”我一听医院就害怕，连忙把真相告诉了妈妈。妈妈严肃地说：“看在你们肚子疼的份上，我今天不打你们了。以后不许吃了，再吃我就不客气了。”

通过这件事，我明白了：妈妈不让我们吃三无食品是正确的，因为这些食品不卫生。我真是聪明反被聪明误啊！

聪明的人临危不乱作文(篇七)

春天的一个早上，天气晴朗。一只胖乎乎的小黄＝鸭来到小河边捉鱼。这时，一只饥饿的狐狸从草丛里跳出来，一不留神小黄鸭就被抓住了。

就在狐狸要吃掉小黄鸭时，小黄鸭灵机一动，想出了办法。小黄鸭对狐狸说：“狐狸先生，在我临死前，我想学你的叫声。”狐狸想：反正小黄鸭也逃不掉，不如就让小黄鸭叫一下吧。狐狸飞快地答应了。

狐狸放开小黄鸭，小黄鸭就昂起头，大声地叫，小黄鸭的声音很难听，逗得狐狸哈哈大笑。

猎*听到了狐狸的叫声，从树林里飞快地跑来。狐狸见了猎*，吓得拔腿就跑。

原来小黄鸭用声音求救，小黄鸭真聪明！

有一天下午，小猴、小马和小猪一起去小溪边跳绳。

小溪另一边的小兔看见了，也想和它们玩。于是，小兔就对它们说：“你们好，我可以和你们一起玩吗？”小马说：“可以呀，只不过小溪的河流太急，你怎么过来呢？”爱动脑筋的小猴听了想了想，对小马说：“你帮我拿一块又扁又长的木板来。”小马：“拿木板干嘛呀？”小猴又说：“总之你去拿来就是了。”于是小马拿来木板给小猴，小猴再把木板放在小溪的两岸，小马才恍然大悟。

小兔终于可以和大家一起玩啦！小马和小猪向小猴举起大拇指，小溪也发出叮叮咚咚的声音，好像在给小猴唱歌呢！小猴看到了也听到了，心里乐开了花。

一天，小刺猬兴致勃勃地到果园里采果子，它把袋子放到地上，爬上树摘下了几颗果子，再

聪明的人临危不乱作文(篇八)

什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是不懈地努力。一个人知道了怎样勤奋学习，也就获得了打开智慧之门的钥匙。所以人们常说："聪明来自于勤奋。"这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

大家都知道，王羲之是我国历史上最杰出的书法家之一，他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他曾经在浙江绍兴兰亭池畔"临池学书"，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长。为了节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑。从此，便留下了心无旁骛、专心从学的感人故事。同学们，从这个故事中，你明白了什么呢？王羲之之所以能成为流芳千古的书圣，是因为他聪明吗？并不尽然，更重要的是他持之以恒、勤学苦练的结果。

同学们，我国伟大的教育家郭沫若先生曾经说过："形成天才的决定因素应该是勤奋，有几份勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。"童第周是我国著名的生物学家、优秀的教育家。他从小就没有钱进学校读书，直到17岁，才进了宁波师范学习。可是第一学期考试成绩总平均分没有及格，学校让他退学或降级，经童第周再三请求，学校勉强答应他试读半年。童第周发誓，一定要把成绩赶上去。他坚持顽强地学习，终于取得了好成绩。在进入上海复旦大学以后，他更加勤奋学习，临近毕业时，他已经成为生物系的高材生了。到比利时留学时，外国学生瞧不起中国同学，童第周经过勤奋钻研，完成了一项连教授也没有完成的手术，为中国人争了气。童第周认识到，世界上没有天才，天才是用勤奋换来的。要攀登生物学的高峰，就需要付出更艰苦的劳动。正因为如此，童第周才能成为著名的生物学家和优秀的教育家。

可见，天才就是无止境刻苦勤奋的努力，勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。

同学们，让我们时刻用"少壮不努力，老大徒伤悲"、 "天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己，去打开智慧的大门吧！

聪明的人临危不乱作文(篇九)

篇一：聪明的哥哥

我的哥哥眼睛又细又长，黑黑的眼珠闪着智慧的光芒，两颗又大又白的门牙总在一说一笑的时候就会露出来，模样很招人爱。哥哥又聪明又好学。一天中午，哥哥心痒痒的，因为还有一篇作文没写完，想快点儿写好作文。

可是妈妈怕他下午上课精神不好，打瞌睡，就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴生气地说：“我就要写！我就要写！”很快，哥哥想出了一个好办法，他小声地说：“我可以先装睡，妈妈走了，我就在被窝里偷偷地写。”可是，还没来得及高兴，问题又来：被窝里黑黑的，怎么看得见呢？突然，他把头甩了甩，兴奋地说：“有办法了！有办法了！”这时，哥哥大声说：“妈妈，我去睡觉了！”到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。

他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……不知过了多久，哥哥终于写好作文了。他掀开被盖，揉揉眼睛，拿着作文，在床上欢蹦乱跳……你们说，我的哥哥是不是又聪明又好学呢？

篇二：聪明的哥哥

记得有一次，妈妈带我去哥哥家玩。哥哥家住在“水岸风情”，到了哥哥家后，妈妈就让我在哥哥家做作业，说是晚上九点再来接我。

于是，房间里就只剩下了我和哥哥两个人。我们开始了“游戏”之旅。正当我们玩得开心的时候，我隐约

聪明的人临危不乱作文(篇十)

“今天我们来做一张‘智力大考验’试卷，要求5分钟完成，而且正反面都有。”林老师的话刚出口，同学们的眼都睁得赛铜铃。我也暗暗叫苦：“这类书我很少看，这回可惨了。”

试卷发下来了，我马上奋笔疾书，写好了姓名、班级，快速审阅了一下试卷上的题目（这是我的一个小习惯），“咦？，第三题要写100个字以上的读后感，5分钟写100个字总不太可能吧。”忽然，我记起了曾看到过的一篇文章，里面讲述了和我一样的经历：老师发下一张试卷，也要求同学们在5分钟内完成，结果在第20题明明白白地写着：本试卷只要求做第4题。而第4题只要填写好姓名、班级和年龄。莫非……我迅速翻过试卷，定神一看，果然如此，这张试卷只要求做第1题和第2题。

我飞快地做完了1、2题，一身轻松，再看看别的同学，决大多数人正埋头苦干呢，我不禁暗暗发笑：“别白费力气了，另外的题目做了也是白做。”

5分钟很快到了，试卷统一交给了林老师。许多同学都没完成，还蒙在鼓里，连声说着：“来不及啊，我还没做完呢！”

我扑哧一声笑了出来，这时，林老师让吴仁泽上去读了题目，一些同学总算明白了我笑的原因。多做了题目被扣分的同学数不胜数。

为什么不多看些课外读物呢？为什么平时不养成一个良好的阅卷习惯，多动动脑筋呢？多做了题目的同学们，这样你们就不会吃亏了。

聪明的人临危不乱作文(篇十一)

篇一：聪明的爸爸

我的爸爸长着一个红扑扑的脸，这晶晶的眼总是留落出专注的眼神。

我的爸爸他非常聪明，我问他题，他一下子就答出来了。

记得有一次，我问爸爸一道题，爸爸不到一分钟他就想出来了。我又问一道题左想右想就是想不出来，我问爸爸想出来了吗？爸爸说：“没想出来，”原来我的爸爸也有不会的时候但是我的爸爸永远是我的爸爸。

我通过这件事知道了世界上没有人是最聪明的，只有好好学习才能变的聪明。

篇二：聪明的爸爸

我的爸爸很聪明，每一次我在骗他，他都会识破我的*谋诡计。

有一次，我给爸爸讲一个故事，故事内容是：有一个笨蛋，别人问他问题，他都回答没有。然后我问爸爸听过这个故事没有。我还以为爸爸会上当，哪知道，他竟然说没有，我连忙说：“胡说！”爸爸说：“如果我说没有的话，你就说我是笨蛋的。”

还有一次，我问爸爸：“爸爸，你可不可爱？”平时他都说自己可爱，但今天却说不可爱，害得我说出了你可怜没人爱。说出去的话像泼出去的水，收也收不回来了。

现在你知道我爸爸聪明了吧？

篇三：聪明的爸爸

爸爸今年33岁，个子不高，大大的眼睛，浓黑的头发。爱动脑筋的他一忙起来，两只大眼睛就转个不停，特别引人注目。

有一天，我们从超市新买来了一块表，可是装上电池照明灯却不亮。我鼓捣了半天，也不知道，没办法只好去找爸爸。爸爸三下两下就修好了，原来

聪明的人临危不乱作文(篇十二)

世界上有一个最聪明的人与最愚笨的人合为一体的怪人！她是谁？

我举个例子：

有一次，六（1）班，也就是那个人所在的班上。数学老师出了一道很刁的题，据说是奥数题。班上的所有人都被难住了，一个个都咬着笔头。只有那个人在玩尺子，因为她知道自己的愚笨，所以对这道题根本就不理不睬……很幸运的是，老师的眼神没有在这边溜达。

当那个人骑着想象出来的毛驴参观了东京铁塔后，终于知道要用功了。她扫了一眼，就想出了一种解法，列了大半个草稿簿后，终于写出了算式。再看一下，就得出了另一个更简洁的算法。她也没演算，直接交出了那道题。居然得到了满分！六（1）班的数学尖子都没有解得出来这道题！

但是，她也是愚笨的。

在一节语文课上，老师听写几个词。都是非常容易的词！就是上节课刚刚学过的。

那个人明明复习得很好，可是当老师说出第一个词时，她只写了前面一个字，后面呢？后面呢？怎么也不记得了。算了，放着吧，等一下再想。

接下来就更糟了！不是词语前面空一个字，就是词语后面没有字，要不然就涂涂擦擦的，跟用过多次的抹布也差不多了。看得他那个心寒呀……后果当然是：重抄三遍。

你知道我为什么这么了解她吗？因为，她就是我。嘘，一般人我还不告诉他！