张国静模板总结 第1篇

潘赟老师，真的能给你把作文讲的清清楚楚的，每一段每一句每一个经典句怎么用，只要你听了潘赟老师的作文课，那你一定能够理解！

而且潘赟老师最经典的“九宫格”作文法，帮你了解作文结构，就算没有经典句式，你也能够比较快的知道各个部分主要写什么！

*对不起刘晓艳老师，因为没有看过大艳老师的课，所以没办法私加评价，只能说：我知道大艳老师是个很牛逼的老师！

其实不管你看哪个老师的课，你只要记得你在学东西，而不是机械化的吸收，就一定能够拿高分！

张国静模板总结 第2篇

张国静老师已经研究基础薄弱的考研er多年了，所以作文模板是最能体现我们水平的。而且张国静老师的作文模板是完全不会雷同的，同一个报考院校、同一个报考点，只有一套模板，这么贴心，大大消减了很多同学的“雷同”顾虑。

而且学姐自己使用作文模板的时候发现：80%的内容都已经写好了，完全不需要你自己整理，考场上写主题词就够了！如果你觉得这还不足以说服你，那“万能模板”你信吗？

是真的万能模板，什么话题都能套！

张国静模板总结 第3篇

学习任务：背诵热点话题的经典模板

具体执行：

这本书里面“真题写作”、“重点预测”和“热点浏览”一共有160篇的模板作文，你可以利用15天的时间对这些个模板进行一个系统的浏览，这样做主要是为了对于不同的话题，只知道从何下笔，如何来写。说实话，这本书里的模板真的太棒了，感觉每一个都是高分作文的模子，积累了一定数量的模板，在利用前面学到的“词句段篇”和“三步作文法”进行练习，你的作文一定会有提升的。

我当时按照张国静老师教的方法，我进行了大量的练习，自己的写作水平确实较以前有很大的提高，所以我感觉到这绝对是最实用的提高英语作文写作的方法。

我在练习写作的时候，还总结出来了一些写作的小技巧，你看看，兴许对你也有帮助：

（1）语言准确

首先，考试时你一定要特别注意语法、语气、标点符号等，为了避免太多单词拼写错误、语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。

1、词汇：包括连接上下句或段落的关联词、习惯用语和固定搭配等要使用正确，注意“长相”类似的单词千万别混淆!

2.、语法：包括时态是否一致，主谓是否一致，冠词的使用以及名词单复数是否对应。很多同学在平时的写作练习中，就是因为不注意这些小细节而丢分。细节决定成败。

3、标点符号的正确使用。特别是逗号和句点的使用，每句话的开头首字母一定要大写。

（2）内容完整和组织连贯

短文写作的内容完整指的是文章一定要包含三段内容：描述图画，阐释寓意和给出评论。这三段之间并不是孤立存在的，必须要使用相应的过渡句连接起来，这样才能够做到组织连贯。其实，短文写作部分也是考查议论文的写作能力，议论文的结构一般都是总-分-总，各个段落都围绕同一个话题展开而且相互关联，逻辑严谨。

（3）语法和词汇多样

语言多样是大作文的评分重点，也是区别高分作文和低分作文的重要标准。这一条评分标准就要求你在准备作文时，应该多使用结构稍微复杂一些的句子，特别是多使用一些定语从句、it做形式主语的句型或者分词短语，为文章增光添彩。作文的用词方面，尽量使用比较高级的考研词汇，平时做阅读题目时就可以积累一些，做题就要有成效。

（4）足够字数，卷面整洁

绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写得非常精彩，也不能拿高分。这里就要求你在写作时，一定要打开思路，从多个角度阐释话题。最后，由于英语写作时我们很容易由于仓促，紧张等原因，犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以你一定要留出几分钟时间用于修改。但注意不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁而影响阅卷老师心情。

语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。在提高英语写作能力方面，你要多参考《写作160篇》，同时，你要做到：积累优秀范文，可以整段地背，积累适合自己的优秀语言和句型，并做到在考试中能不假思索就用出来；二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换，句式转换，句子重组以及对某一主题展开写作等，通过仿写优秀范文，提高自己的写作水平。

言归正传，在选择写作资料书的时候一定要选择适合自己的，适合的才是最好的，希望我今天的回答，对你能有些许的帮助！返回搜狐，查看更多

张国静模板总结 第4篇

补充：思路突破就好比是文章的筋骨，而好的语言才能让文章有血有肉，在这本书里，张国静老师为我们总结出来了“思路突破三大定律”和“语言突破黄金法则30条”帮助我们写出富有变化、跌宕起伏、让考官耳目一新的高分作文。

还是以2014年“相携”为例：

模板第二段思路创新范文首句的表述很全面，但句式较为平淡，缺乏一定的吸引力，所以我们在创新的时候，可使用“倒装句＋现在分词短语”这种结构予以替换，改写为“B－mutualsup－port，…”

既实现了句式表达的多样性和新颖性，又起到了很好的强调作用。其次，在对“父母在我们一生中起到的重要作用”进行描述时，语言创新范文可考虑将思路创新范文将的二三句进行组合，即“Dwellinginourheart，，．”

其中，现在分词结构“Dwellingin…”的使用，极大地提升了语意的速贯性和句间衔接的紧密性。

最后，从句间关系方面讲，思路创新范文中“T－feedtheirparents．”这句话显得比较突兀，缺少必要的衔接词，创新时可考虑使用“Astheoldsayinggoes”这样的表述，从而有效地避免这一点。

看一下书里面的栗子：

创新前

创新后