孔子专题人物研究报告范文(必备6篇)

山崖发表网范文2024-03-06 20:22:0465

孔子专题人物研究报告范文 第1篇

让我感动的历史人物--孔子

他是一位博学多才的圣贤先师;培养了三千多优秀的弟子;他的一生对中国的教育事业起到了重要的作用;他的著作《论语》影响着人们的思想。是您——孔夫子让我明白了不少人生的真谛。

我曾经在书中我曾经无数次看见过您的面容,那是的您多想一位严肃的智者,但是那样的和蔼可亲,宽容大度。我多么希望可以看看您,听您演讲一番。

我也曾经幻想在皓月当空的夜晚,我和您一起品味着《论语》中的一字一句。您曾经说过:“学而不思则罔”,意思是:一个人在学习中倘若只知道死记硬背,而不加思考就会毫无所获。您的话很有道理,一个人从学习知识到运用知识是需要有个过程的,如果只读书而不思考就会感到迷惑而无所适从,从而一无所获。就从这一个普普通通的一句话能感受出孔子对学习方法的重视,也显示出孔子的聪明。

孔子那种坚持不懈的精神并不是虚有的,而是有着行动的。有一天,孔子拜师襄子学习乐曲。一此孔子从师襄子那里学会了一首曲子,就一遍一遍的练习。师襄子几次提醒他可以练习别的曲子,但他并没有停,总是在练习明白这首曲子的.技术,用意,形象,最终他终于领悟了。从中我又看到了他的那种虚心。

在求学,求知的道路上,孔子就是这样,不仅象有名的人学习,更经常象普通人请教,从他们身上吸取知识和力量,不断丰富自己。

“十室之邑,必有忠信。” “三人行,必有我师焉。”这些都是他的切身体会。

天不生仲尼,万古如长夜。至圣先师孔子,是中华文化的奠基人。他的仁爱思想,更是世界文化的主流。你能够想象没有孔子的中国吗?

孔子专题人物研究报告范文 第2篇

祥子在农村破产了,来到北京打工,他选择了一个常见而普通的职业拉洋车。

祥子最早在北京苦干了三年,凑足了100块钱,买了一辆属于自己的车,可是祥子刚拉上自己的车没多长时间,而为了拉个钱多的买卖,被士兵连人带车的抓去。

祥子干了几天苦力便逃了出来,顺便把士兵丢下不管的骆驼牵走了。到了村里,因为战乱的原因,祥子把骆驼以低价卖给了一个老者,卖了30块钱,逃回城里病了一场后,得了骆驼祥子的称号,又开始拼命拉车。祥子拉上了杨宅的包月,但由于杨太太不把祥子当人看,祥子干了四天便不干了。祥子又拉了曹宅的包月,祥子十分喜欢曹先生,曹先生对祥子也很好。祥子没拉上几天包月,虎妞又来找祥子,把祥子存在刘四爷那里的钱还给祥子,还假装怀孕想和祥子成亲。祥子快要凑齐钱买车时,便又因为阮明和曹先生的事扯到了自己,结果孙侦探把祥子所有的钱都骗走了,祥子第二次买车的希望破灭。

祥子走投无路,回到了人和车场,虎妞非常高兴,但在刘四爷大寿那天,虎妞和刘四爷起了冲突大骂了一顿,虎妞公布了与祥子的关系,虎妞一气之下搬出了人和车场和祥子结婚。虎妞最开始不想给祥子买车,但得知刘四爷把车场卖了不管自己之后,便从二强子那里低价给祥子买了一辆车,祥子虽然不喜欢这辆车,但也接受了,他拉上了自己的车。没多久虎妞怀孕了,但是由于难产虎妞死了。祥子把车卖了为虎妞办丧事,结果又没有了自己的车。

祥子回到了新的车场,但此时的祥子已吸烟成瘾,而且对拉车的心态已经转变了。此时的祥子去找了曹先生,曹先生让祥子和小福子一起到曹家打工,但祥子得知自己喜欢的小福子自杀后,精神已经崩溃。

最后,祥子变成了一个以干坏事为乐,吃喝嫖赌的小混混,成了社会的牺牲品!

孔子专题人物研究报告范文 第3篇

我们班可真不一般,不仅出了不少英雄好汉,如今又出了一位‘淑女’。为什么大家称她为‘淑女’呢?其实,这都是因为―开学第一天,班里沸腾得像热锅里的水,大家都有说有笑地谈论着新的班集体,新的教室,新的老师。只有她,静静地坐着,嘴角挂着似有似无的微笑,手里捧着一本书认真地读着,美得连周围的空气都仿佛凝固了。她叫静雅,像一幅画似的那么静而雅。凭着对她的第一印象,我们称她为“淑女”。

记不清因为什么,我们成了天天缠在一起的好朋友。她和我不同,走路慢而轻巧,也许是不想伤害路边的小草吧。她不常和男生说话,就连回答老师的问题也不会很大声,遇到紧急情况更是从不大喊大叫。你是否会认为她像玻璃,一触即碎?不,这是文静,稳重,而不是娇弱。

平时,她也有说有笑。一张瓜子脸上镶嵌着一双圆溜溜大眼睛,高挺的鼻梁下藏着樱桃般的小嘴,笑起来真有如天外飞仙。她的笑那么轻,那么淡,如同春风拂着杨柳。

我们这位“淑女”还才华横溢,笔下生辉!语文老师曾多次朗读并表扬她的文章华丽而优美,又透露出几分力度,诗歌则激情洋溢中带有几丝似水柔情。

“淑女”的体育成绩也不错,班里800米比赛的时候,她还是全班第五呢!“淑女”当值日班长那天,班里纪律很好。只要她站到前面,大家就会安静下来,也许是被这位“淑女”感染了。为何如此?老师曾说:“静雅这叫以静制动,只可意会而不言传。”在老师心目中,静雅也是一位“淑女”呢!静雅的画功也是一流的,她参加了班里的板报小组,每次画报都少不了她。她的画清淡、典雅,明显的体现出她的“淑女”气质。

瞧!当老师和同学夸奖她时,静雅的脸上会微微泛起一丝红晕,“淑女”也会不好意思呢!

孔子专题人物研究报告范文 第4篇

孔子是什么家_历史人物

孔子(公元前551年9月28日D公元前479年4月11日) ,子姓, 孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人(今山东曲阜),祖籍宋国栗邑(今河南夏邑), 中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千,其中七十二贤人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖(非儒学),随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。

拓展阅读:孔子的相关典故

义利之辩

鲁国有一道法律,如果鲁国人在外国见到同胞(遭遇不幸),沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来(帮助他们恢复自由),就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。(孔子的学生)子贡,把鲁国人从外国赎回来,但不(向国家)领取金钱。孔子说:“赐(端木赐,即子贡),你错了!圣人做的事,可用来改变民风世俗,教导可以传授给百姓,不仅仅是有利于自己的行为。现在鲁国富的人少穷人多,(向国家)领取补偿金,(对你)没有任何损失;但不领取补偿金,鲁国就没有人再去赎回自己(遇难)的同胞了。”

子路救起一名溺水者,那人感谢他送了一头牛,子路收下了。孔子高兴地说:“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”

孔子学琴

孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了。”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数。”又练了很多日子,师襄子又说:“可以了,你已于其数。”可是孔子仍说:“不可以,未得其志。”又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是,孔子反复的钻研,体会琴曲的内涵,直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休。

孔子相师

《史记》记载一日孔子子乘着一辆马车周游列国。来到一个地方,见有一孩子用土围成了一座“城”,坐在里面。孔子就问:“你看见马车为什么不躲开呀?”那孩子回答:“人们说您孔老先生上晓天文,下知地理,中通人情。可是,今天我见您却并不怎么样。因为自古到今,只听说车子躲避城,哪有城躲避车子的道理呢?”孔子愣了一下,问:“你叫什么名字?”孩子答道:“我叫项橐。”孔子为了挽回面子,就想出了一连串问题来难项橐,但是都被项橐巧妙的化解。

孔子觉得这孩子知识渊博,连自己也辩不过他,只得长叹一声,俯下身子对项橐和蔼地说:“后生可畏,我当拜你为师。”回头对弟子们讲:“三人行必有我师矣。要不耻下问。”经孔子这一褒奖,项橐便名扬九州,震动朝野。以后《史》、《志》有关章节都有记载。据《史记》记载,甘罗十二岁拜丞相时,还拿项橐作比喻,说服文信侯吕不韦让自己出使赵国。南宋大儒王应麟编写的《三字经》劝诸后生说:“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。”盖出于此[

实验欹器

《荀子・宥坐》记载“孔子观于鲁桓公之庙,有欹器焉。孔子问于守庙者曰:‘此为何器?’守庙者曰:‘此盖为宥坐之器。’孔子曰:‘吾闻宥坐之器,虚则欹,中则正,满则覆。’孔子顾弟子曰:‘注水焉。’弟子挹水而注之,果中而正,满而覆,虚而欹。孔子喟然而叹日:‘吁!恶有满而不覆者哉!’”

宥和右的意思相同,也跟侑意思一样,劝说、勉励的意思,坐同座。古时候的人没有桌椅,只能坐地上,公元前面是案几。常用的物品放在右边,所以,座位右边是经常关注的地方。宥坐即座右铭。

欹器的底是尖的,它有个特点:空虚时只能歪斜地放着,即“虚则欹”;当注入一半左右的水,就可端正地摆放,就是“中则正”;但注水又不可太满,水太多了,它又会自动侧翻倒,把水都倒了出来,这就是“满则覆”。欹器是对它的俗称,当人们利用它的特性赋予了文化内涵后,又送它一个雅号叫宥坐。

藏书始祖

孔子于68岁返回鲁国,开始整理图书典籍。尤其是在晚年,主要精力是用在校勘、整理典籍方面,孔子是中国最早的图书整理者,相传他整理《诗经》、《尚书》等文献,并把鲁史官所记《春秋》加以删修,成为中国第一部编年体的历史著作。孔子在整理文献中,创立了揭示文献“为之作序”、“言其作意”的目录学方法。为《诗》、《书》作序,或附于书后,或临于书首,或另出单行,这在揭示文献的内容上起重要作用。孔子整理图书所定的《六艺》,对汉代刘向、刘歆父子在《别录》、《七略》书目分类上产生了极大的影响。

孔子的学生子路曾向他提建议,“由闻周之征藏史有老聃者,免而归居。夫子欲藏书,则试往因矣”。孔子通过国家的藏书,了解了虞、夏、商、周四代的典章制度和历史。 他所收藏的图书主要以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》等。《公羊解诂》载孔子“使子夏等十四人救周史记,得百二十国宝书”,说明在编定《六经》时,广泛搜集各国典籍。故后,“所居堂弟子内,后世因庙藏孔子衣冠、琴、车、书。”

1、孔子语录:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.――摘孔子《大学》 (大学的目的,在于显明高尚的品德,在于使人们革除旧习,在于达到善的最高境界.)

2、孔子语录:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也.――摘孔子《大学》

(所谓意念诚实,就是说不要自己欺骗自己,象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶,象喜爱美丽的女子一样喜爱善良,这样才能说心安理得,所以君子在一个人独处时必定要谨慎.)

3、孔子语录:富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意.――摘孔子《大学》

(财富可以修饰房屋,道德可以修饰身心,心胸宽广可以使身心舒坦,所以君子一定要做到意念诚实.)

4、孔子语录:人莫知其子之恶,莫知其苗之硕.――摘孔子《大学》

(没有人知道自己孩子的坏处,没有人知道自己禾苗的茂盛.)

5、孔子语录:君子有诸已,而后求诸人.――摘孔子《大学》

(自己有善德,才能要求别人行善.)

6、孔子语录:《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁.之子于归,宜其家人.”――摘孔子《大学》

(《诗经》说:“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵,这位姑娘出嫁了,能与婆家和睦相处.”)

7、孔子语录:喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和.致中和,天地位焉,万物育焉.――摘孔子《中庸》

(人的喜怒哀乐的感情没有表现出来,叫做中;表现出来合乎法度,叫做和.达到中和,天地就各居自己的位置,万物也就生长了.)

8、孔子语录:施诸已而不愿,亦勿施于人.――摘孔子《中庸》

( 不愿意别人加给自己的,也不要加给别人.)

9、孔子语录:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎.――摘孔子《中庸》

(爱好学习接近智慧,努力行善接近仁德,知道耻辱就接近勇敢.)

10、孔子语录:凡事豫则立,不豫则废.――摘孔子《中庸》

(任何事情,有准备就能成功,没准备就会失败.)

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孔子专题人物研究报告范文 第5篇

我已经12岁了,接触过许多老师,但让我印象最深刻的是我的小学语文老师陈老师。她的严格,让我快乐成长,她的名字让我永生难忘。

陈老师是一位“全能老师”,她不仅语文教得好,写作的技术也十分高超。但她本人的长相很普通,最有特点的还是她的头发,陈老师是短发,短发的末端卷卷的,像彩色的流光一般,让她变得“不平凡”。

有一次作文课上,我正在写作文,这次是写景文,是我最不擅长的了!想着想着,我的鼻尖上冒出了细小的汗珠,我的头也不自觉地低了下去。突然,一只温暖的手出现在我的前额上,把我的头抬了起来,一句温暖的话语回荡在我的耳畔:“三个一呢?忘了?一定要保持良好的坐姿,不然眼睛会近视的呀!”后来,每当我的头低下去时,那温暖的手似乎在帮我扶起头,那句温暖的话就会在我的耳畔响起。这只温暖的手让我终生难忘!

一日为师,终身为师。陈老师虽然现有不当我们的班主任了,和我们也没有那么多的接触了,但这只手似乎永远停留在我的前额上,为我铺就成长的道路。谢谢您,陈老师!谢谢您对我们五年以来的付出,为我们付出的五年的心血,五年如一日地教我们做人的道理,教我们丰富的知识。

陈老师是一们伟大的老师,她无私的付出让我们的成长之路越来越明亮,让我们的道德之路越走越宽敞!

孔子专题人物研究报告范文 第6篇

东坡词云:“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”在下倒也神往诗酒临风之快意,奈何空有一颗侠义心,满腔豪情意,终是只得于笔端倾注了。黛玉的“质本洁来还洁去”自也是镜中花,本为一介凡夫俗子,更是高攀不起,幸而也安之若素,不以为憾。

并非大家闺秀,不是名门千金,所幸有一安身立命之所,父母安康,故人不多,倒也有几个推心置腹的人解忧,以为足够。闯荡江湖十几载,亲友常伴左右,万幸!万幸!虽是天地间有一住处,也常疑心何处是故乡。东坡也曾感慨“人生如逆旅,我亦是行人。”许是后来看透,因笑道“此心安处是吾乡”在下天资愚钝,至今才悟出个中真意。

之于数字不甚敏感,唯文字是一生挚爱。偶有兴起,舞文弄墨,吟诗作对几句,只为寄情,心头甚喜。四体不勤,五谷不分,他人笑曰:“无用!”其言兹若人之俦乎?吾不以为然。端生于窗前,听风,听雨,听落花,于世俗之中将自已一颗本心守护,不管是剑仗红尘还是安然渡世,欢喜便好。人各有志,罢罢!

一曲新词一帐灯,一人一心一浮生。

曾辞却,薄年陈旧戏,旁人笑消遥自是,繁华独守,鲜衣怒马,自在醉卧。

举杯邀月,闲庭信步,泼墨纸上,清酒一壶,千般随心兮,谁人定夺对错!

至此策马去,又何须挽留?

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