小学语文知识总结题型 第1篇

（1）解释说明。表示破折号后的句子对前句进行解释说明。

举例：这是一只漂亮的花瓶——一件景泰蓝工艺品。

（2）转折话题。表示破折号后的句子转到与前句相关的另一个话题。

举例：我重新戴上了电话手表——两天前它被我的狗叼走了。

（3）语气中断。表示破折号后的句子打断前句。

举例：他突然想起什么，兴奋地说：“啊！你是——铁木真。”

小学语文知识总结题型 第2篇

⑴多音字组词。

⑵选择多音字的正确读音。

⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。

2、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

小学语文知识总结题型 第3篇

（一）表示并列关系的关联词

（1）一面……一面……

（2）一会儿……一会儿……

（3）既……又……

（二）表示递进关系的关联词

（1）不仅……而且……

（2）不但……还……

（3）连……也……

（三）表示选择关系的关联词

（1）不是……就是……

（2）或是……或是……

（3）宁可……也不……

（四）表示转折关系的关联词

（1）尽管……可是……

（2）虽然……但是……

（3）却……

（4）然而……

（五）表示假设关系的关联词

（1）如果……就……

（2）假设……那么……

（3）要是……那么……

（六）表示条件关系的关联词

（1）只要……就……

（2）只有……才……

（3）无论……都……

（4）不管……都要……

（七）表示因果关系的关联词

（1）因为……所以……

（2）由于……因此……

（3）既然……那么……

小学语文知识总结题型 第4篇

（1）引用。表示引用其他人的文句或上文词句。

举例：他不由地想起杜甫的诗：“会当凌绝顶，一览众山小。”

（2）突出强调，表示加强语气。

举例：我“恨”死你了！

（3）讽刺或否定，表示意思相反。

举例：“大度”的鞑靼人少给了她三十文钱。

（4）特定称谓

表示特制某人或某物。

举例：“秃头”打着哈哈，扬长而去。