校园趣事作文(篇一)

“哈哈哈哈……”一阵清脆的笑声不停地在教室里回荡……教室里正在进行“猜词语”的游戏，老师写一个词语，请一位同学用动作来表述词语的意思，让另一位同学来猜。猜中了还有奖呢！

同学们兴致高昂，个个摩拳擦掌，准备大显身手。表演动作的同学各显神通，手舞足蹈，努力想把词语的意思表述得最准确；猜词语的同学瞪大眼睛仔细看着，生怕漏了哪个细节；其余的同学不时地为他们加油，也不时地因为台上同学滑稽的表演而哄堂大笑。

轮到高凤琴去表演 了，她自信地走上台。可是一接过老师交给她的 纸条，就狂笑不已。同学们都被她搞糊涂了，你 看看我，我看看你，不只是怎么回事。过了好一 阵子，高凤琴才平静下来，边笑边开始表演。只见她先哼哼了两声，听着像是猪的叫声，接着做出吃东西的样子，最后她用手指了指自己。“猪吃我！”莫立栋脱口而出。全班大笑，老师也笑了，当然他的答案是错的。她又叫了俞青青来回答。俞青青想了好一会儿，说：“猪吃食。”笑声又起，但答案还是错的。

只剩下一次机会了，看得出她着急了，她把目光投向了我，好像是再说：“好朋友，靠你了。”其实，我心里早已经有了答案，可那答案实在太丢面子了，我不太想说。但朋友有难不得不帮，面子哪有朋友重要。我毅然站起来，大声说：“猪喂我！”顿时，教室里鸦雀无声，看来同学们被我吓到了。“哈哈哈哈……”几秒钟后，同学们拍着桌子大笑不止……

游戏还在继续，欢乐的笑声冲出教室，飞向操场，飞得老远……

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校园趣事作文(篇二)

学校——是我朝思暮想的圣地，因此，学校里发生的事情让我经常笑或难过。

童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我到现在还没有忘记过，那是发生在四年级时候的一件事情。

那时，四年级的我们，都还是一群调皮，捣蛋，死性不改的样子！

记得有一次，我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘，我们班同学听到这个消息后，大呼小叫的，差一点就把教室掀翻了！

第二天一早，我就带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的，脸上充满着无比的笑容来到了学校。

上课的时间还没到，但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾的声音。

终于盼到了上课，同学们个个如同赶集似的冲进了教室，老师终于来了！

好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦！在这样下去怎么摆的好嘛！”我气呼呼的说。其他的组员们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”副组长过去和我一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫水晶拼盘！

“做好了水果拼盘后，老师开口了：”就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧！给你们5分钟。“话音刚落，全组成员的目光全部落到了一个人的身上。

那就是——我呗！

展示完后，我看着同学们用拼拼凑凑借来的材料，和自己带来的材料，做成了那么美的拼盘。

不由得开始羡慕起他们了……

校园趣事作文(篇三)

我们都爱自己的校园，因为那里有和我一起走过六年的同学、教会我们知识并且教会我们怎样做人的老师，都使人难忘！

那里有一个宽阔的操场，操场西边和北边是教学楼，东面有食堂，食堂前面还有橘子树和阅览室，在路的两边有花草树木。

在这里，我和我的同学发生了很多开心的事。

记得有一次，中午午休的时候，好多人睡着了，睡不着的人感觉很无聊，于是，我心想了一下，说：“不如我们给一个男生扎个麻花辫吧！”“好呀！”

于是我们说干就干，我们先找来了一个发圈，再准确了目标。然后我们想了一个策略，然后我们小心翼翼地走到那个人的旁边，正准备要开始扎辫子的时候，结果那个人把头动了一下，转到了另一边，差一点点就挨到我的手了，幸好我敏捷的一闪，躲开了，第一次行动失败。

我们再一次尝试，再一次小心翼翼地给他扎辫子，就看要成功的时候，结果老师快要走进班了，我们只好无奈的回到位子上了。

我们又一次尝试，最后历经千辛万苦，终于成功了！

“叮铃铃——”下课铃响了，我们全班人都被下课铃给吵醒了，他们随便的看了一下周围，发现那个被扎麻花辫的人了，全班都哄堂大笑，那个人也脸红了。

校园趣事作文(篇四)

忙，几乎是六年级生活的主旋律，但处于毕业班的我们，仍不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活添味加料。

镜头一：班级里的笑星

某天午自习，老师去开会，由班干部负责班级纪律。同学们都埋头苦做着老师布置的作业，班级里安静极了，连根针掉在地上的声音都听得见。“呀！我的钢笔到哪儿去了？”一阵尖叫惊动了认真作业的同学们，大家循声望去，原来是有“班级笑星”之称的袁翔找不到他的钢笔了。他见同学们都在看他，一会儿问问这个，一会儿又问问那个，他的这些举动使原本安静的教室，立即变得沸腾起来。他旁边的同学也忙着帮他寻找起来，可是都一无所获。突然，袁翔指着自己的手惊喜地叫道：“小家伙，你怎么跑到这儿来了，我找你找得好苦啊！”同学们“刷”地把目光集中到袁翔的手上，只见一支钢笔正静静地躺在袁翔的`手中。班长走到他的身旁，拍了拍他的肩膀说：“你这不是骑驴找驴吗！”全班哑然，接着是一阵哄堂大笑。

镜头二：糊涂虫的美

胖子黄程晖经常犯糊涂，为此他还闹了不少笑话哩。一天，这位糊涂虫又犯糊涂了——乱赶时髦。

你瞧，黄程晖迈着鸭子步，神气活现地走进了教室，头发上也不知抹了多少头油，连苍蝇也飞不上去。正在温习功课的我大老远就闻到了他头上的香味了，就把他叫过来。黄程晖把头一挺自以为很美，得意洋洋地走到我的面前。我故意问：“黄程晖，你身上怎么这么香啊？”他以为我在赞美他，更加神气了，他大声说：“我嘛，喷了些香水，抹了些发油。”说完，还用手撩了撩他的头发。许多同学看见他那样都偷偷笑了起来。我摇了摇头说：“这样可不算真正的美呀，老师不是常说，心灵美才是真的美！我看老师今天肯定要找你谈话了。”黄程晖最怕老师找他了，一听我这话像才睡醒的小猫，揉了揉鼻子，一下子“溜”到了座位上，不住地抓自己的头发，好像这样能把发油和香水抓掉似的。

多姿多彩的校园生活给我们增添了无穷无尽的乐趣！

校园趣事作文(篇五)

幽默一串串，开心一串串，校园里的趣事一串串。今天我就讲两件给大家听听。

“妈死”、“爸死”：

上二年级的时候，老师在上英语课，一个男同学却在睡觉。教师发现了，就说：“6组3号，你说说嘴巴和巴士怎么读？”

因为这个同学英语不太好，所以就按照老师的提示说：“嘴巴是‘妈死’，巴士是‘爸死’”。“你给我站着！下课后到办公室来。”老师严肃地对他说。背后传来一阵嘲笑声……

可那个同学觉得还挺委曲的，就和老师说：“明明是‘妈死’和‘爸死’嘛，为什么要骂我？”“我警告你，下次别在上课时说这种不吉利的话了！”老师大声地对他说。

老年运动：

一次在上体育课的时候，老师让我们弯腰。一个男同学练着练着就蹲了下来，“这是老年运动！”他说。接着，老师让我们揉脚，那个男同学又说：“这也是老年运动”。这下， 他没发现老师就在他身后，老师一把拎起他，把他带到了办公室：“你上课怎么能随便说话？”“因为你也在‘随便’说”。那个同学和老师顶起了嘴！“我问你，你为什么说那项活动是老年运动？”“因为我在公园里看到过，老人也是这样练的！”他理直气壮地说。老师无可奈何，拿他没办法。

开心一串串，幽默一串串，我们快乐的童年故事讲不完！

校园趣事作文(篇六)

在学校里有很多有趣的事，我觉得最有趣的是就是第二课堂欧阳老师和我们做的那个有趣游戏——吹气球。吹气球这个游戏大家也是都知道吧！就是两个同学上“台”计时一分钟，还要绑好气球，看谁的气球大，谁就胜利。

第一轮开始了，两个同学中一个是我们班的匡兴，一个是一班的同学。比赛开始了，两位选手吸了一口气，然后一下子吹进气球里，匡兴的气球像是吃了个大葫芦似的，一班的那个同学的气球像是正在慢慢大气的足球。很快半分钟过去了，两位选手要把气球绑起来了，但是两人都不会绑气球，突然匡兴想到了一个办法，他立刻拧了很多圈，一班的同学也学着匡兴，一分钟过去了，一看就知道是匡兴的气球大，所以匡兴胜利了。

第二轮都是我们班的同学，一个是陈皓杨，另一个是曾启权，他们像是一班的同学一样慢慢的吹。很快大半分钟过去了，他们还是纠结着怎样才能绑好。他们就用手捏紧气球口，交给了老师。老师笑了笑的接过气球，气球的气一下子泄了出来，气球一下子变小了。我们在下面大笑了一场，有趣极了。我喜欢这样的课，真有趣！