快乐的作文(篇一)

快乐是拼搏时的一种动力，是成功的瞬间，是学习上的点滴进步，是心灵的逐渐成熟……我的快乐是发生在攀岩上的快乐。

来到操场，身旁五颜六色的花，绿油油的小草，美不胜收。忽然，一块大面板——攀岩墙呈现在我的面前。我的心情是既快乐又紧张。

我是第二个，只见第一个人于汪洋很快上去，又下来，速度惊人。

到我了，我的心情忐忑不安，我这么重，万一安全绳承不住我怎么办？从上面摔下来，摔不死也能摔个半残。怀着紧张的心情，我开始爬了。

我先迈右脚，把右脚固定在攀岩石上，然后将左手伸向上面一个攀岩石，接着我又把左脚迈在攀岩石上，最后将右手放在上面一个攀岩石上。就这样，我慢吞吞地开始了。爬着爬着，我的一只脚突然踩空了，整个身体失去了重心，而我却被安全绳稳稳地托在空中。吓死我了，吓死我了，我的小心肝可经不起吓呀！

我调整好状态，继续开始攀岩。当我攀到了三分之二处时，体力已经完全透支，我请求教练放我下去。教练用充满鼓励的眼神对我说：“加油，继续爬，我相信你能爬到顶峰。”听了教练的话，我仿佛加满了油，继续往上爬。终于我爬到了顶峰，在上面我仿佛看到这个操场都是我的，这个地方都是我的，这些花草树木也任由我观赏。顶峰的风景真是美丽，这是我从小到大最快乐最开心的时候。

是呀，快乐是拼搏的动力，是成功的瞬间。快乐总是那么短暂，可是我会永远记住这短暂的瞬间。

快乐的作文(篇二)

我三岁的时候，妈妈把我送到了幼儿园。幼儿园老师告诉我，要做一个卫生好的孩子，我必须把果皮和糖纸等垃圾放入垃圾桶，把教室地板和校园里的纸屑和脏东西捡起来，放入垃圾桶。我是一个听老师讲课的好男孩。记住老师的要求。

春节期间，妈妈带我去了外婆家。我祖母的房子在乡下。这房子是一座带大院子的平房。当我到达祖母家时，祖母给我买了许多零食和糖果吃。我很开心，但是我也很担心。我奶奶家里没有垃圾桶。我应该把我的糖纸扔在哪里？我在房间里走来走去，终于在桌子下面找到了一个带盖子的小圆罐。这一定是个垃圾桶，所以我把每天吃的水果皮和糖纸扔进了罐子。除夕之夜，我爷爷放了很响的鞭炮，院子里的地板上有一层厚厚的纸屑。我爸爸和妈妈去房间里包饺子。我的祖母和祖父也很忙。我独自在院子里。我心想，我的奶奶和爷爷真的很不卫生，院子里还有这么多纸屑没有被捡起来。我记得老师说了什么。因此，我开始捡起地上的纸片，拿起一把扔进小罐子里。我一个接一个地来回跑，非常忙碌。

突然，我的行为被我的祖母发现了，她对我说:李振宇，你在干什么？

我看见奶奶问我，我想我会告诉奶奶，奶奶一定会称赞我是个好孩子，一定会给我一些我爱吃的糖果作为奖励。

我对奶奶说:我的老师说当她看到地上的纸屑时，她会捡起来扔进垃圾桶。我在捡纸屑！

奶奶说:爷爷会把纸屑扫干净，放在院子里的大粪坑里。你把它放在哪里了？

我急忙拉着奶奶的手走进房间。我指着桌子下面的小罐子，对奶奶说:“我还在这个垃圾桶里。”

奶奶打开罐子的盖子，当她看到我扔在罐子里的鞭炮、纸屑、糖果和果皮时，她大笑起来。奶奶的笑声吸引了爷爷、爸爸和妈妈。没想到他们三个也哈哈大笑起来。

我是张耳的和尚，我不能理解。我对妈妈说，“妈妈。幼儿园老师告诉我要做一个卫生的好孩子。你笑什么？

我妈妈拿着我扔进罐子里的垃圾对我说:宝贝，来吧，看，这不是奶奶的垃圾桶，这是奶奶腌制咸蛋的罐子，看，这里有很多鸡蛋。

我看，哈哈，里面确实有很多鸡蛋。但是我应该把垃圾扔在哪里呢？我问我妈妈。

我妈妈对我说:宝贝，你看到奶奶院子里的大粪坑了吗？你仍然可以去那里。在乡下，院子里有一个像这样的坑。通常的垃圾可以扔进去。经过很长时间，它可以变成肥料。然后它可以被放进地里，用来种植庄稼。

当时，我不太明白给庄稼施肥的原因，但现在想想，我还是觉得很有趣。农村有许多有趣的事情，我可以学到很多知识。

孩子们，我的童年很有趣，不是吗？你看完之后笑了吗？

快乐的作文(篇三)

《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集，我的内心收获着喜悦，也惊异于三年级孩子的创造。

刚接手这个三年级班级不久，周末我在黑板上写下了双休日的学习任务：写一篇记事，不少于１００字，题目、内容自定。刚一转身，就看见一个小机灵鬼高举着手，急不可耐地喊起来：老师，可不可以写童话？还没等我回答，下面陆续晃动起十几只小手：是啊，老师，能不能写童话？

老师，让我们写童话吧？老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性，我自己的孩子就是个童话迷，我小时候又何尝不是？可三年级学生作文刚刚起步，亲身经历的事情还写不好，写童话合适吗？我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的脸，看着那一双双充满期待的眼睛，我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说：你们想写童话，这很好！可不知你们能不能写好？这样，这一次想写童话的人就写童话，如果写得好，以后隔一周就写一篇童话。耶！同学们一阵欢呼。显然我的激将法起了作用。

周一一大早，语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的语言编出的充满新奇幻想的童话故事，喜悦即刻盈上心头，我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。

以后的日子里，我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究，一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来，我恍然大悟童话，让学生作文也快乐！

快乐的作文(篇四)

阳光洒满了大地，微风向我吹来，在这美好的日子里，我和爸爸走在绿树茂密的小路上，我们背上背着鱼杆向鱼塘走去。来到鱼塘，看着绿色的水面，心里有股说不出的快乐。

我们在鱼塘边架起鱼杆，把鱼钩上的鱼饵装好就准备开始钓鱼了。我把鱼钩轻轻的扔到鱼塘，这时水面像被打破的镜子。我和爸爸耐心等待。我目不转睛地看着水面，静静地等待着鱼儿上钩。在等待的同时，我体到了等待是一种快乐。如果一个人不懂得等待，那么他会一无所获。钓鱼是要有耐心的人玩的游戏。当你在静心等待后有鱼儿上钩时，你的快乐是不可言状的，这种快乐是一各心灵的宽慰，因为你付出了，所以你收获了。

在我陷入思索之时，忽然鱼杆动了一下，我立刻提起钓杆，可鱼儿没有上钩。这时爸爸的鱼杆也在动，可他却没有提起鱼杆。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社会上有些人就是沉不住气，一有一些小的机会就去努力拼博，可他不知道后面还有更好更大的机会，所以我们有时要知舍弃。

过了一会儿，爸爸的鱼杆动得更厉害了。这时爸爸突然提起鱼杆，一只肚子鼓鼓的青鱼被提出了水面。我心里很纳闷，它不像其它的鱼一样在地上挣扎，只是肚子向上静静的躺着。爸爸摸了摸鱼鼓鼓的肚子说：“它要生孩子了！”说完便把鱼放回塘里，他还特意扔了点鱼饲料。那时，我感到母爱的伟大，它不挣扎是怕伤着孩子。

不知不觉，太阳映红了天空，爸爸说：“走吧！回家去！”我们又背着鱼杆，两手空空地往回走。

今天我没钓到鱼，可我悟到一些人生的哲理，这也是一种快乐。

快乐的作文(篇五)

朋友，我们千万不要和自己过不去，跟自己说好，要活得真实，不管别人怎么看我，要坦然面对。

跟自己说好，要过得快乐，无需去想是否有人在乎我，一个人也可以很精彩。

悲伤时可以放声痛哭，眼泪流干后，要抬起头来笑得更灿烂。

人生路上我们要学会很多，学会用阳光面对生活，把烦恼用微笑所掩盖。学会快乐、阳光一点、一切都会好起来。不要让自己太累，不要太悲观，要学会拥抱阳光，拥抱温暖。

一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。

我们要不断的给自己创造快乐，要与自己快乐相处的人在一起，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。

快乐的作文(篇六)

此岸，一片荒芜的野草;彼岸，一片明媚的花海。

我在此岸，面前是一条窄窄的人工河。

仅仅一米之遥，河水涓涓流过，静静地看着我。我怕，怕那半米的水淹没我稚嫩的脚丫;我怕，怕那小小的沙石绊倒我的身躯;我怕，怕自己没有跨越它的勇气……可我仍渴盼着，憧憬着彼岸的花海，我多么想冲进它的怀抱，尽情嗅吸属于花的芳香。

可是，面前始终有那么一条小小的窄窄的河……

几个寻花的小女孩来到我的身边，窄窄的小河拦下她们欢快的步伐，没有迟疑，没有徘徊，她们坚定地迈开大步，跨过了小河，奔向她们心中的花海。欢呼声随风飘入我的耳，望见她们在花海中尽情欢笑，羡慕……羡慕……我多么想和她们一同在这花海中尽情嬉笑。

可是，面前那条窄窄的小河。

跨过去吧，哪有你想象的那样难，仅仅那一步而已。我告诉自己。可是，依旧恐惧，我怕……一番激烈的思想斗争之后，对花海的渴望终究战胜了一切。试试吧。我缓慢地迈开脚，闭上双眼，嗯。就是这样。不，腿像被磁铁吸住了一般，又狠狠地收了回来。还是战胜不了恐惧。怎么可以这样没用，我指责着自己。不行，再试一次!脚和地面发出美妙的和弦，睁开眼，是花海!我成功了，我跨过了小河!耶!我快乐极了，奔向花海的怀抱，用指尖触着花儿娇嫩的花瓣，尽情地嗅着弥漫着花香的湿润空气，肆意地欢笑。那一刻，我好快乐。

天淡淡，风轻轻，花香升腾。那一刻，我醉了，也明白了快乐的所在。

快乐的作文(篇七)

曾几何时，天真无邪的孩提时代已走远，带着憧憬和梦想，我们在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。懵懂的心中充满了太多的希望。终于在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任……

记得小时候，每天都是茫茫然然的过日子，只会做些有弊无利的事情，例如：打破花瓶、踩坏爷爷的花等等，给家人添麻烦。但现在的我确实个稳重、有主见、做事有计划的男孩，并且能时常给家人带来欢乐。长大的感觉真好！

那一次十天的旅游，更让我体会到自己的成长。在路上时，我负责配合旅行社的行程，。因为我们全家都是夜猫子，所以我又负责督促全家的休息，让他们明天有精神去旅游。到站时，我又整理检查全家人的行李。同行的人见了，都对妈妈说：你的儿子真能干，真独立！”此后妈妈有事都会询问我的意见。

以前的我呆头呆脑，什么都不懂，但在成长的过程中已逐渐开窍。如果把以前的我比喻成混沌的黑暗，那么现在的我则像是乌云里透出的逼人的晨光。

许多师长和同学传授我的知识和阅历，都成了我跳跃人生激流的磐石，都成了指引我渡过人生风浪的灯塔。长大的过程有如一部有意义的电影，段段都充实而饱满，并令人回味。长大的感觉真好！它让我体会到人生的意义，它使我对未来充满希望。

快乐的作文(篇八)

我是个快乐的孩子。无忧无虑，自由自在的过，是我的宗旨。快乐与我不离不弃，悲伤哀愁与我远离，没有什么事能让我变得很难过，没有人能让我远离快乐。

我是个快乐的孩子。走在快乐最尖端是我坚持的信念。在学校里，我是快乐的小精灵；在班级小组里，我是同学眼里的小笑星；在家里，我是大家公认的“开心果”。

我是个快乐的孩子，无拘无束，我行我素是我喜爱的生活方式，让自己活着的每一天，都这么简简单单、快快乐乐是我的追求。要做最快乐，最真实的自己，才会过得快乐、幸福。

我是个快乐的孩子，仅此而已。在生活中，就像一首歌里说的那样：“欢乐你邀请它一起来。”只要我们去真心的邀请快乐，它就一定会来到我们身边的。

快乐遍地开花，幸福天天结果。只要我们的生活里充满快乐，我们就一定会变得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解决一个又一个麻烦的问题，这样的人生才有意思。只有在困难中前进，在麻烦中思考，风花雪月的生活才会更加快乐幸福。快乐的作文400字（4）

放任的自由，当一切都被彼此遗忘，你是否还会记得什么？想代替你回答。也许我不是天使，我没有翅膀，没有微笑，没有天使拥有的快乐。我学不会快乐。对吗？怎么能忘呢？活着不就是单纯的为了记得吗？

我要走一段很长很长的路，我要到达一个没有终点的终点，我要去寻找属于我的快乐。我每天都会抬起头扬起我的嘴角，你知道吗，我在笑。可是，我连笑的时候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉沦，只有绝望，只有狠狠的坠落。

当向日的葵花不再追着太阳，是否我就能看到生命的

当时钟的指针不再整日旋，是否我就能回到我的过去？

当天使的微笑不再带来快乐，是否这个世界已经将我遗弃？

我是一个被遗弃的孩子，受了很深很深的伤，却还要故作快乐，告诉身边的没一个人：“我真的很快乐。“我不是我自己。我找不到自己。

当黑暗已经沉淀得太清晰，当拥有的早已失去，就要学着勇敢的放弃。光芒将从零开始。

我要告诉这个世界，我的微笑永远不会消失。

因为，我将做回我的天使。

不能假装快乐，我要快乐。

快乐的作文(篇九)

九月十日早上，我背着书包一走进教室，就闻到一阵花的清香，只见教室前面摆满了鲜花。哦，我想起来了，今天是教师节!可是老师还像往常一样在批改作业。

看着老师辛苦的身影，我回想起了往日的一幕。一年前，一次数学考试，我才靠了六十一分，我心里像压了一块大石头一样难受。这时，老师叫我：“赵准，拿着卷子过来。”我想：“老师一定要狠狠地批评我了。”我拿着卷子一毫米一毫米地挪到老师面前。老师把我的卷子接过来摊在桌上，然后严厉地问我：“你为什么考得这么差?自己想过没有?”我摇摇头。老师又说：“那我们来分析分析你的错题吧!”咦?老师没有发火，而是帮我分析错题，我心里的大石头落了地。老师指着一道题问：“你看，这道题你计算错了，是不是马虎了?”我惭愧地点点头。老师指着另一道题说：“这道题你书写不规范。”我一看，我的字写得太乱了，我后悔极了。老师又指着一道题问：“这道题我上课讲没讲过?”我低着头说：“您讲课的时候，我溜号了。”老师拍拍我的肩膀，看着我的眼睛问：“现在你知道自己为什么考得这么差了吗?”我红着脸点点头，心里暗暗地下决心：“我以后上课要认真听讲，仔细答卷!”

“零——”上课的铃声打断了我的回忆。老师放下手中的笔，走上讲台，微笑着说：“同学们好!”我们“唰”地站起来，一齐说：“老师好!”我在心里默默地说：“老师，谢谢您的教导，祝您节日快乐!我永远爱您!”

快乐的作文(篇十)

暑假到了！妈妈说：“过几天带你去厦门玩儿。”我问妈妈：“厦门在哪儿？是什么样子的？”妈妈说：“厦门在海边，而且是蓝色的大海噢！”“蓝色的大海！”很期待能早点去看看。

终于到了出发的日子。

一下飞机，我们就去了集美。大人正听导游讲解。可是我不敢兴趣。我的心里只想着去沙滩玩沙子。我又问妈妈：“什么时候去玩沙子？”妈妈说：“明天就可以玩沙子了。”

第二天，我很早就起来了。吃完了早餐，坐上了轮船，只几分钟就到了鼓浪屿。一看到美丽的大海，我就忍不住想下海了。可妈妈说先去看日光岩，才能下海。真着急啊！可也没办法。终于结束了游览。可以下海啦！在妈妈的帮助下，我换上了游泳衣。我先堆起了一座小山。在小山的旁边，又堆起了一座城堡。看到其他人都在玩水，我也忍不住了。放下了沙桶，牵起妈妈的大手，跑向了大海。一个海浪打过来，把我的衣服、头发都打湿了。海水流进了我的嘴里，又盐又涩，很不好受。我用手抹了抹脸，又去踏浪了。可愉快的时光总是过的特别快。集合的时间到了，我匆匆换好了衣服。坐上了回市区的轮船。

接下来的几天，我们又去参观了土楼、南普陀寺等景点。

厦门四日游终于结束了。我们坐上了回南京的飞机。大海再见了！下次我会再来的。真是一次快乐的旅行。

快乐的作文(篇十一)

3月12日植树节，这是快乐又刺激的一天。不过不是去植树，而是我们盼望已久的活动——学工。

早上，来到校门口，我立马飞奔向教室，我可不想在这个盼望已久的活动力迟到。要去青年活动中心学工了，我们再次来到熟悉的校门口等大巴车。来到学工地点，第一节课就是做软陶项链，我做了一个“小雨滴”，谁让我叫小雨呢！我称它雨令。

吃过午饭，休息了不到半个小时就来到第二个教室，这节课做的是小链子，做这个小东西我花了大半天才弄好，要不是没饶，要不就是做错了，几经波折才完成了，最终苍天不负有心人，让我得到了达人卡。

到了第三节课，大家最喜欢的多米诺课开始了，先前听他们说“多米诺骨牌”还以为可以吃的，结果没想到原来是像积木一样的方块，而且把这些分开一点放，一动就会整一排倒下去。刺激极了，我们把各自的摆好然后连起来一起倒，可壮观了！老师拍了还几张照片，就是为了留下这美妙的一刻。再来一次，当我们又要连起来的时候，一个小意外发生了，风一吹，一大半到了下来，但大家并没有放弃，坚持努力，作出了第二次，第三次，可是时间就是这么短暂，就当我们第三次全部倒下去后就要回学校了，大家都很想再玩一次，但是时间不等人。

这是一次刺激的学工，也是一个快乐的植树节，这都来源于神奇的多米诺！

快乐的作文(篇十二)

我买了，也看了，也哭了。里面说得很对，他不快乐，我们爱得杰伦不快乐。里面说他老了的时候我哭了，说他不快乐我哭了。他不再是出道时的他，他有更大的野心，这不是错。但他也更累了，那个接他炒新闻的女模特还有她的经纪公司，那些拍他赚钱的狗仔队。我真的很恨你们。为了自己的利益，牺牲了一个人的快乐。他太累了，没人倾诉。因为他就是这样一个不给周围人压力的人，一切都自己扛，给别人很放松很轻松的感觉。

杰伦，突然很想做你的守护天使，听上去有点土，甚至有点假。一个28岁的天王。但是我真的这样想，我们不会伤害你，也不需要你抗压力，就是保护你，就是想让你快乐。

疲惫，你很累。累到不爱说话，不爱笑。这和刚出道的你不一样，那时候你是害羞。而现在，无奈。

这一期关于你的报道，我只看了一遍，却牢牢记在心里，不忍心去看第二遍。怕再哭，沾湿了杂志......

第一次，真的是第一次这样的心疼，特别疼。和以前看到你生病不一样，不是那种疼。说不上来。

你一定要快乐！真的！！一定要快乐！

我以后每天都帮你祈祷。

每天都许愿要你快乐。

每一天，只要你快乐，真的，只要你快乐。

你是成功的，事业上。

但我们还是希望你笑发自内心的。

快乐的作文(篇十三)

上一次，我们聊了电脑，这一次我们就来聊聊快乐。

我想，每个人都应该快乐，但是，“快乐”这两个字对于我来说却是那么的陌生，因为，我不快乐。可能我们班的同学会很奇怪，为什么我在白天总是嘻嘻哈哈的，而现在却说不快乐。其实，你们并不了解我，我笑只是在掩饰我的痛苦。是不相瞒，我的心相瞒，我的心早已一次一次地被伤害了，我的心一直都在流血。记得一位同学在祝福次中这样写道：珍惜你珍贵的友谊，同时也着奶你的眼泪。我觉得她说得很对，的确如此，我时常一个人在独自默默地流泪，从无人提起，也无人过问。

原本，我是快乐，但是，从上个月开始，我就变得不快乐起来了。我一直以来，我从痛苦中走出来了，现在我才发现，使我想错了。记得一位叫幕容倩（慕容老师）的人曾讲这样说过：“快乐就像氢气，无处不在。”不错的，我是应该快乐，应该将那些不愉快的是统统跑开，不让他压得我喘不过气来，不过，想让我忘记所有的痛苦的事，或许有些不太可能，但我会却努力的，努力让我变成一个天天Happy的人！

看了我的作文后，大家一定觉得快乐是多么的重要，是的，前往不要让不快乐是你变得憔悴，变得孤单、寂寞，千万不能。虽然说我现在不快乐，可我相信，今后我一定会快乐，因为我早已别人的愿望中写下：我想成为世界上最最快乐的人，这句话。

就说到这儿吧，8——8——6！

快乐的作文(篇十四)

有人这样说过，耳朵是第二颗分散的心。如果把两只耳朵合在一齐就成为了一颗心，那么，这颗心必须能感受到爱的声音。

从小，我就有一个习惯——喜欢听家人的脚步声。

爸爸的脚步中总是让人感觉到他的力量保护家人的力量，他没次回到家前出电梯时，我总是听见一阵急促的敲门声。这时，他会红着脸向我们说到，对不起，忘了带钥匙了，虽然看他平时很马虎，可他工作起来很认真，他力求做到最好，来为我们做好榜样，他在家里慢慢走动时，就会显出他那稳重的脚步声，听上去让人感觉到很舒服，他的脚步声是独一无二的，在我心里也是最好的。

妈妈的脚步声总是细心翼翼的，也十分急促。在他回家的时候，我总能听见她那鞋跟与地面碰撞的声音。在家中，她来来回回的做家务，整个屋子里等能听见她那忙碌的声音，她的脚步，总是让我感觉到家的温馨。

放假了，回到了自我多年未见的外婆家，又听到了外婆的脚步，她急急忙忙的跑来接我们了，她迈的步字十分奇怪，一会慢，一会快。比如说，她做家务是，看似干净利落，可是仔细一听，她的脚步声却一点也不慌忙，反而显得很缓慢。真是让人猜不透

能每一天听到自我家人的脚步声真是十分愉快的事情！用心去倾听爱的声音，将会收获到欢乐和意想不到的惊喜！

快乐的作文(篇十五)

夏天，是一个火热而又充满欢乐的季节。

早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公把一切都渡上了一层金黄色。一群美丽的小鸟，在绿树枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽，每吸上一口，都令人振奋。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤的滚烫烫的，一阵南风吹来，掀起一股股热浪。蝉在树上“知了，知了”地叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的故事。老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴里一边诅咒火热，一边高兴的议论这天气有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟，都懒洋洋的歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。

傍晚，晚霞烧红了天空。路上人来人往，欢笑声一片又一片，像海浪一样一阵高过一阵。一阵凉风吹来，人们的疲劳、火热，因他而轻松爽快。

夜晚，人们不约而同地来到南环路上，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊！人们在小广场上谈天说地，讲古论今。一会儿娓娓而谈，一会儿激烈争论，一会儿又打闹，一会儿欢笑。许多声倍的大合唱在广场上回荡，传的很远很远。

夏天，是火热的，但也是快乐的，充满活力的。

快乐的作文(篇十六)

老师总是让我们写有关“快乐”的作文，可是咱们真的能写出来吗？

快乐的童年？这样的作文并不能算记叙文，因为作文内容都是幻想，并不是真实发生的。具体为何会是幻想，是因为童年没有快乐。细细想一下，有多少人的童年不是在堆积成山的作业中度过的？本应该玩的年纪，本应该玩的时间，全部都耗在了上各种各样的补习班上。所以，写快乐童年需要足够的幻想。

挫折成长之后快乐？这样的作文中的挫折也就无非是考试考砸了的题材，除此之外没有其他，这又是为什么呢？那是因为我们的日子除了学习与吃喝拉撒就没别的事情了，唯一可能有挫折的就只有在学习上了。所以这样的作文几乎都是考砸了，遇到某人某事想开了，后来努力学习了。写出来后作文十分生硬。

快乐生活？每天就是学习的人们真的有快乐可言吗。每天六点起床，七点上学，在学校学一天后劳累的回到家，接着在十分劳累的情况下写完种种作业，然后接近十点十一点才能睡觉。这样的疲惫感使人们在崩溃的边缘徘徊。这不正是学生的现状吗？

所以最后，请不要怪罪这样的作文孩子不会写，因为不正是逼孩子学习的人，亲手扼杀了孩子的快乐吗？现在却反过来怪孩子，这样的人真的有资格质问吗？

“快乐”，是孩子的幻想。

快乐的作文(篇十七)

花草喜欢雨水和阳光，鸟儿喜欢蔚蓝的天空和温暖的巢窝。书本喜欢传授给人们丰富的知识，而作为儿童的我们喜欢的当然是六一儿童节啦！

光阴似箭，日月如梭，又来到了一年一度的儿童节，学校里每个教室都布满了五颜六色的气球，贴满了各种各样的图画，到处都充满欢声笑语。

盼望着盼望着，六一活动终于开始了，我们边吃着美味的零食，喝着口渴的饮料，边看着一部名叫摔跤吧爸爸的电影，真是不亦乐乎啊。看完后，我还回味着电影里的精彩部分，就到了文艺表演的时刻了。我们班的节目可谓丰富多彩，有三人合唱少年，有出色的话剧，有搞笑的相声。其中，我最喜欢的就是五人合唱相声和陶笛表演了，相声由张智研与史可涵等人表演，他们一边忘我地唱歌，一边做太极拳踢腿等动作，真是文武结合呀。而戚雨辰的陶笛简直算得上是天籁之音，令大家沉醉于这美妙的陶笛音乐之中，久久不能自拔。

快乐的时光总是如此的短暂，最后以小游戏欢快地结束了。什么时候才能再来一次这样的儿童节呢？我知道，明年的这个时候，我们又可以痛痛快快大玩一场呢，不过要提前苦练内功，准备好精彩的节目哦。

快乐的作文(篇十八)

今天风和日丽，秋高气爽，老师带我们去秋游，我们乘座汽车，一路上欢声笑语，车外群山重叠，蓝天、青山浑然一体，简直像名画家画的一幅美丽的秋图。

到了！到了！同学们欢快的叫喊着，大家迫不及待地拥挤着下了车，老师一打开果园的大门，一阵阵淡淡的清香随风飘来，沁人肺腑，果园里果实累累，有红朴朴的大苹果、有黄澄澄的鸭梨、红色灯笼般的橘子．．．．．。

男孩子们忙拿起剪子，挎上篮子，急不可待地像小猴子一样爬上树，把好多香甜的水果塞进篮子里，你看：有些调皮的小果子在和小朋友捉迷藏，有的果子只露出一点点红红的脸膛，有的果子躲藏在树叶里．由于树太高，女孩们有的踮着脚来摘果子，有的甚至跳起来摘果子，还有的女生只能拿着篮子蹲在地上，等男孩往下面扔果子，往篮里装。

快来看啦！快来看啦！我捡到一片枫叶啦！小明兴奋地大声喊叫着，小红也叫了起来，快看呀！的捡到一片梧桐树叶的银杏叶，瞧！银杏树的叶子多像一把金色的小扇子，多好看呀！欢笑声＼喊叫声此起彼伏，一朵朵＼一簇簇菊花也微笑着落点头致意，大家欢蹦着，有的举着树叶奔跑着，也有的把采来菊花送给老师，还有的品尝着自已采来的劳动果实。

一阵清脆的哨声催促着我们，大家依依不舍地，各自拿着自已装的满满的篮子，登上了车，一路上回荡着我们甜蜜的欢笑声．

快乐的作文(篇十九)

刚到新班级，任数学课代表的我就听说了，我们的新数学老师叫“鸡头”，是刚从乡下学校调过来的。据说是因为他的头发，他以前教过的学生给了他这个雅号。我心里暗暗佩服那些新同学，真是眼观六路、耳听八方啊——未曾谋面，就打探得如此清楚。

第一次见到“鸡头”老师的时候，感觉他大概已近不惑之年了，可还是有点小“帅”的。其实，他的头发也没什么特别的，看上去很整齐，只是额头前的几缕卷曲着，好像是自然卷，不是很像鸡头。他说话的时候，似乎有一种特殊的气氛飘散开来，一节课下来，我就预感到，在他的英明统治下我会很快乐。

慢慢地混熟了，“鸡头”常拿我开玩笑，可每次都是被我耍。

有一次，“鸡头”要我参加数学竞赛，还说如果我拿了省一等奖，他就给我买辆“桑塔纳”。我就告诉他，为了不让他倾家荡产，我是绝不会拿那个奖的。后来我果然没让他破产，他好像有点小失望，不过，很快就恢复了常态，没有再提起过那件事。

打那以后，“鸡头”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活动”，都会让他逮个正着，有一次一天之内他竟收走了我的两本书。我去找他要，谁料他正趴在办公桌上看得带劲呢。气得我直冒火。不让我看，你自己却在这儿看！可是有什么办法呢？被压迫阶级嘛！我装得可怜巴巴的，跟他说尽了我平生会说的所有的好话，可他还是不肯还我。我急了，就说是不是非等我掉眼泪才给我，他居然笑嘻嘻地说，如果我能在10秒钟内落泪他就把书还我。我鬼使神差地还真掉了两滴泪。整个办公室里那么多老师看着，丢脸死了！他吓得赶紧把书还我，还一个劲地追问我，怎么能在那么短的时间内落下泪来……

初二那年，我真的很快乐。升入初三后，也碰到过“鸡头”几回，起初还能扯上几句，后来，就只是问个“老师好”了，再后来，就只省略成“嘿嘿”了。

桃花依旧，人面已非，留在心中的是永恒的快乐。

快乐的作文(篇二十)

五一期间，我们一家人到去桓台的红莲湖游玩。虽然路上堵车很厉害，但我们一路上有说有笑，很快就来到了红连湖。

那里最好玩的是音乐喷泉。喷泉随着音乐高低起伏，一不小心水就会落到人身上。一开始我和爸爸都不敢进去，只有妈妈最勇敢进入了喷泉里面。就在这时妈妈不知从那里跳了出来，拉着我就往喷泉那里拽，我害怕的对妈妈说：“妈妈我不敢！”妈妈说：“这有什么啊，看我给你做个示范。”说着立马跑了过去，把手放在大喷泉上，让大喷泉尽情地喷水。我一看，妈妈竟然玩的不亦乐乎了，也跑上前去把手放在了那个大喷泉里面，顿时水花朝着我的脸迎面而来，给我来了个透心凉，我立刻喜欢上了这个调皮的音乐喷泉。

正玩的开心，我发现了一个冰糕盒子，脑子里灵光一闪，来了一个恶作剧，等音乐喷泉停下来的时候，我迅速把冰糕盒子放在了喷泉的口上，喷泉突然喷出水来把冰糕盒子给喷到了“天”上去了。过了一会喷泉又停了，我以最快的速度冲进去把盒子捡回来，盒子又飞起来。逗得我们一家人逗得哈哈大笑。我突然也想变小了，想站在喷泉上，让喷泉把我推上天，那将是多么奇妙的事！

快乐的时光总是那么短暂，当我要走的时候太阳已经落到西山，再见了红莲湖！

快乐的作文(篇二十一)

快乐是一首歌，唱出幸福的音符；快乐是一本书，品出友谊的真谛；快乐是一首诗，吟出帮助的内涵！而我的快乐则是一次旅游，踏出了缤纷的色彩！

就在今年夏天，妈妈的学校组织了一次去宁夏的快乐之旅，妈妈知道我想去，于是给我也报上了名。经过漫长的旅途，我们终于来到了宁夏。来到宁夏的第一天，我们便随导游来到了通湖草原。我们一下了车，就被这里的环境所深深吸引了：洁净如洗的碧空下是一望无垠的草原，一片葱绿，而这里的空气是那么的新鲜，使得我和妈妈努力地呼吸着空气。这时妈妈提出去骑马，可我害怕地摇了摇头，妈妈说：“没事，你看咱们好不容易来回真真的草原，领略到了一碧千里的草原风光，现在不骑骑马，体会一下草原的独特魅力，多遗憾啊！更何况我也陪你去的呀！”

我被妈妈的一番话语所动心了，于是我和妈妈一起买了票，走向了马场。马场内，一匹匹马儿整齐地排列在一块儿，驯养师从中间牵出了两匹马儿，看着马儿强健的身姿，我不禁有胆怯了。妈妈安慰我说：“没事，上去吧！”于是我怀着忐忑不安的心“爬”上了马背，真高啊！我的心一下子提到了嗓子眼，不敢有丝毫的大意：死死地抓住了马缰绳，两腿紧紧地夹住马肚子。我刚坐稳，驯养师便在前面领着马儿走起来了，马儿的脚步由慢而快，由走而跑。

我的身子也跟着左摇右晃了起来，坐在马背上的我不敢有丝毫的疏忽，双手握的缰绳更紧，两腿夹着马儿的身子更紧，任由马儿奔跑。过了一会儿，我已经不像刚才那样害怕、紧张了。

我从中找到了感觉，我的身体随着马儿的颠簸有节奏的一起一伏，双腿也放松了，我扭头一看，妈妈还在我后面呢！我们还真像在电影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我顿时绽放出了开心的笑容。不一会儿，到终点了，我从马背上下来，身子终于可以放松地自由活动了。不过这时我明白了：大胆尝试的过程是吃到甜美果实阶梯，只有付出，才会有幸福的回报。我真真感受到了尝试的快乐！

快乐的作文(篇二十二)

我的童年丰富多彩，发生了许多快乐的事，就像沙滩上的贝壳，但有一件事让我难忘，那就是我学会了骑车。

记得一年级的时候，我看见大哥哥大姐姐在小区里高兴地骑着两轮自行车，我十分羡慕，在我的强烈要求下，爸爸终于同意教我学骑车啦！

一个周末，我和爸爸将自行车扛到楼下，爸爸说：“学骑车可难了，你要小心喲。”我胸有成竹地说：“怕什么呀，三轮的自行车我骑过，这只不过少了一个轮子而已吗。”爸爸先告诉我骑车的要领，我照着爸爸说的，先坐上车座，双手紧握扶手，右脚踏上踏板，猛地一蹬，车子果然动了起来，可车子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一样。我的心慌极了，还没骑几米就“扑通”一声，跟大地来了个“亲密接触，摔了个“狗啃泥”。我痛极了，心想：骑车那么难，不学了。爸爸似乎看穿了我的心思说：“之前不是很有自信吗？学本领哪有不遇到困难的？一定要坚持不懈才能成功，这次爸爸扶着你，你放心骑吧！”于是我鼓起勇气，又骑上自行车，这次有了爸爸的保驾护航，我感觉车子稳多了，我越骑越快，忽然感觉车子轻多了。我一转头，发现爸爸在远处看着我。“爸爸，你没扶我。”我生气地说。“我不扶你，你也不是骑得很棒嘛。”爸爸笑着说。“啊！我终于学会骑车啦！”我开心的叫起来。

从此，每个周末我都会骑着车在小区里穿来穿去，感到十分快乐。

快乐的作文(篇二十三)

轻轻的打开一扇窗，静静的，啜饮一口茶，我带着安静的微笑打开那本诗集，贪婪地体会诗意带给我的快乐。

是你，给了我山清与水秀，蝉声与鸟鸣；是你，给了我花香与草芳，高山与流水；是你，使我与大自然的界限慢慢消融。还是你，让我体会到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无怨无悔，品味到李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的缠绵思念，感悟到温庭筠“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的无限惆怅。是你，让我沉浸在诗意的快乐中。

在诗的海洋里，快乐是一种洒脱，是东坡居士的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；是断鸿声中的浪子，一面是“古道西风瘦马”，一面是“宝马雕车香”，但他却只愿做那灯火阑珊处的伊人。这便是快乐，是一种宽袖阔带的洒脱，一种耐人寻味的豪放。

曾为一次邂逅而愁肠百结，曾为一次失败而蹙眉百度，曾为一次挫折而灰心失望。但是当我飘荡在诗意的海洋中，看到刘墉林清玄那些精美隽永的散文，字字珠玑，禅意飘香，顿时让你感觉到身心轻松，那些莫名的忧伤也随着风儿消散尽了。这就是诗意的快乐，是消除忧伤最好的药剂，会轻轻地抚平你的忧伤，安慰你的痛。

沉浸在诗意中，会让你幻化成牧童在短笛声中闲云野鹤，无所顾忌的飞来飞去；会让你幻化成彩蝶在庄周梦中轻舞飞扬，仿佛把你融入大自然，只觉得身轻如燕，让你挥洒自如。

乘风在诗意的海洋里，我感动于“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的深情厚谊；我震撼于“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。我独想苏轼“一衰烟雨任平生，也无风雨也无情”的豁达，独念李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的洒脱。

我愿意沉浸在诗意中，享受着独有的一份快乐了。

快乐的作文(篇二十四)

大家都认为快乐就是得到好处，可我不是这样认为的，我认为快乐是跟朋友一起分享，有句名言说道“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。

有一次，我和我最好的朋友朱润宇在体育课的时候玩耍，朱润宇叹了叹气跟我说：“唉，这次小卷子只考了七十分，回家又要被妈妈骂了。”我对她说：“不要紧，你这次考了七十分，我还比你少五分，不照样开开心心的，只要你努力了，不就行了吗？”朱润宇听了我的话说：“我想开心，可是开心不起来啊。”我说：“那么我就说个笑话吧，‘小明要去新疆工作了，他对妈妈说，他分配到新疆工作了。他妈妈对他说，儿子，你分配到哪儿我不在意，主要是早饭你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚饭，吃好晚饭才行’。”说到这儿我们都笑了起来，朱润宇对我说：“幸亏我有一个这样的朋友，可以让我排解忧愁。”

上课铃声响了，我边上楼边想：我好快乐，我分享了一个好笑的笑话，换来的是无比的快乐。

听了这件事，大家是不是也认为快乐是分享呢？

跟朋友一起分享，有句名言说道“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。

有一次，我和我最好的朋友朱润宇在体育课的时候玩耍，朱润宇叹了叹气跟我说：“唉，这次小卷子只考了七十分，回家又要被妈妈骂了。”我对她说：“不要紧，你这次考了七十分，我还比你少五分，不照样开开心心的，只要你努力了，不就行了吗？”朱润宇听了我的话说：“我想开心，可是开心不起来啊。”我说：“那么我就说个笑话吧，‘小明要去新疆工作了，他对妈妈说，他分配到新疆工作了。他妈妈对他说，儿子，你分配到哪儿我不在意，主要是早饭你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚饭，吃好晚饭才行’。”说到这儿我们都笑了起来，朱润宇对我说：“幸亏我有一个这样的朋友，可以让我排解忧愁。”

上课铃声响了，我边上楼边想：我好快乐，我分享了一个好笑的笑话，换来的是无比的快乐。

听了这件事，大家是不是也认为快乐是分享呢？

快乐的作文(篇二十五)

快乐是什么？快乐是对欲望追求的满足。知足常乐可以理解为知识足够多就快乐了，也可以理解为知道满足就快乐了。我常常把快乐寻找，快乐在哪里？

听闹钟上秒针“滴答、滴答”的响着，好像对这个游戏乐此不疲。对于我来说，静静的听着秒针走路就是快乐。听着这声音，我不禁浮想联翩：这声音像高跟鞋在水泥地上发出的那愉快的声音，像雨滴有节奏的打在树叶上，还像教堂里那神圣又另人捉摸不透的铮铮仙乐。幻想中的世界，就是快乐的家园。也许，快乐就是学了一样新技能；也许，快乐就是读完了一本见所未见、闻所未闻的书；也许，快乐就是得到了一把褐色的雨伞，在雨中，做一茎残荷……

世上有一种快乐是付出，有一种幸福是得到。因此，幸福是快乐的源泉，帮助和受助都是快乐的。藤蔓缠绕在参天大树的树干上，藤蔓使大树更加美丽多姿，大树让藤蔓享受更灿烂的阳光，它们是幸福的；师者传道授业解惑，学者孜孜以求，如大树和藤蔓般是幸福的；父母呵护子女健康成长，子女爱惜父母，长大后为父母遮挡风雨，如大树与藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然与人类社会的和谐发展，同样也是幸福的。

幸福、快乐，就像春天花会开。快乐其实就是这么简单。

快乐的作文(篇二十六)

每个人都想拥有快乐，让自己变得乐观。可是，怎样才能快乐呢？

“其实，生活快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想构成的。”这是哲学家马尔斯告诉我们的。也就是说，如果我们想到的都是快乐的，那么自然而然就快乐了；反之，如果总是去想一些悲伤的事情，我们就会感到悲伤。

由于人们认识事物的观点不同，在处理某些事情时，会有不同的判断。一件事，或喜或悲。往往我们只能看到或者说选择看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我们对于所有事物如鲁滨孙一样想到好处和坏处，都能用积极乐观的态度去对待，何谈不快乐呢？

在理解“快乐”这两个字时，有人认为，拥有别人没有的东西就是快乐。其实并不是这样的，“快乐”只在我们的心中，与外在条件没有关系。拿破仑和海伦·凯勒就是最好的例证。拿破仑拥有了一般人所追求的一切――荣耀、权力和财富，可他却说：“我这一生从来没有一天快乐的日子。”而海伦·凯勒——身体残缺的人，她却说：“我发现生活是这样美好。”对事物的认识、心境的好坏，是决定快与否的关键。

要使自己快乐，有许多方法：多为别人着想，凡事先想到别人，说不定还可以交到三五个知心好友；在情绪低落时，做些自己喜欢做的事，换一个态度去面对，发现生活的美。

正如卡耐基在《快乐的人生》一书中写道：“有了快乐的思想，好的行为，你就能感到快乐。”这也是我想说得。

快乐的作文(篇二十七)

我总爱像汪曾祺那样，读书永远很杂，手边随便都是一本书，却大不相同，有外国名著《了不起的盖茨比》《百年孤独》，有古典小说《三国演义》，《儒林外史》，《山海经》，有科幻小说《三体》，《地心游记》，甚至是一些探究宇宙的《果壳里的世界》，《生命轮回》，《时间简史》。而这些书使我来到了那个注定孤独并悲哀着的家族旁，冲杀在曹军之间，与智子斗智斗勇，通过霍金描述的宇宙，了解整个世界。

这当然是我的快乐，闲时阅几本书，让孔乙己告诉你，不要读死书，像卡西莫多的精神学习，同保尔为革命挥洒汗水，这都是我的快乐。

合上书，周围的人物便消失于烟尘之中，不见窗外景，却闻鸟啾鸣，在此刻合上眼，那人物便又出现了，同鱼搏斗的圣地亚哥，不甘与自然斗争的大禹，夸父，愚公，被残酷现实折磨着的样子，他们一个个向我走来，我含着泪与他们交谈，可心里却又是一个浪涌，一场文化盛宴，而精神却又是一种升华，一场洗礼，这何尝不让人从内心感到喜悦呢?

当你孤单时，你会想起《百年孤独》中描绘的那幅场景来，你会想起荷赛对科学的追求，家族却依旧落寞。当你行走在铁轨旁，似乎会看见保尔和他的工友们在修着铁路，却毫不动摇的干着每一个苦活累活。

拿起书，这时我仿若脱离了自我，我有了我的精神食粮，而这更是一切幸福快乐的源泉。

快乐的作文(篇二十八)

漫长的暑假即将结束，翻开我的暑假日记，我惊喜的发现：我的暑假有那么多快乐的收获！感兴趣的你来看看吧！

这个暑假里，我最开心的就是跟爸爸妈妈去旅游了！我们去了南京和北京，浏览了许多美景，还品尝了许多风味小吃，既开了眼界又饱了口福，怎能不让我快乐？

暑假里，我家的阳台丰收了。你一定会问：“阳台怎么丰收啊？”哈！原来是阳台的植物丰收了。今年莴笋又细又高的，结的种子也快成熟了；果实饱满的无花果早就进到了我的肚子里；五颜六色的辣 椒挂起了小灯笼；稻子的谷粒摸起来硬硬的，今年一定有好收成，真让我开心！

假期里，看书成了我的一大乐事。我看了《开阔眼界的植物故事》、《会飞的教室》、《稻草人》、《100个成长故事》……我从书中汲取了丰富的知识；故事里的人物让感受到了喜怒哀乐；那些奇趣的 植物让我觉得新鲜有趣，读书真是一件快乐的事情！

暑假里，我们一家还钓了好几次鱼呢！我觉得钓鱼真有趣，看到鱼儿被钓上来，心里有说不出的快乐。有一次我们钓了许多小螃蟹，还把它们放生到美丽的西湖里。看到小螃蟹们一个接着一个爬进西湖 里，我觉得自豪又快乐！

我将暑假里收获的点点滴滴的快乐都分享给大家，一定会变成更多的快乐！

快乐的作文(篇二十九)

在快乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是六（2）班邹蕊。今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿和大家分享我的快乐学习之路。小学生学习心得体会——在快乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我光从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。

从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是五年级的邹蕊同学。今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从三年级到六年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。子曰：“温故而知新”，意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。而我的学习也就是从这样快乐中开始的。我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”

尊师也是一种建立在孝亲的基础上，一个孝养父母的人，他不会尊师吗？所谓的尊师就是依教奉行。所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。比如说近代的xxx总理，也是为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识。坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。每天放学回到家，我首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己读一些有意义的书，来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。

我努力的做着，坚持的做着，如今获得的是老师的认可，同学的信任。在我心中，基础就像盖楼一样，无论你的房子有多么的漂亮，多么的金碧辉煌，地基打不好，楼照样会倒塌。这条象征了成功的彩虹，为我架起了桥梁，引导我去追寻成功，追寻梦想，老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你们想，这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人，而是读错书，不会学习的人。学习，不仅是在课堂上学习，而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识。同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。

快乐的作文(篇三十)

以前，我在北山小学读书，一晃就是六年，我勤奋地读好书，希望以后能上个好学校。

北山的山很美，水很美，人也很美！小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞，像是在举行一个音乐会。我们总忍不住投入大山的怀抱，大山给我们带来无限的乐趣！

在一个闷热的夏天，我放学回家。外婆告诉我要移民，我十分惊讶，为什么要移民呢？这个问题一直缠绕着我，我问了好多次，终于知道，原来这儿要建水电站了。我十分伤心，这么美德一个村庄，要改为水电站。我生气地去找外公，问他：“为什么要建水电站？如果把这里改为水电站，那我们住哪里呢？”外公高兴地告诉我：“咱们北山的水好，水电站建成了可是一件大好事呀！我们也要搬到新房子住了！”我高兴地跳了起来！

后来，我们一家移民来到了温溪，我很开心，与我们同行的几位叔叔阿姨，也很开心。房子盖好了，可真漂亮！我们一家高高兴兴地搬进了新居，奶奶乐得半天合不拢嘴！

开学了，我来到了温溪镇第一小学，心里真是又开心又激动。啊！好大的学校，可真美！崭新的教学楼，宽敞的教室，这可是我期待已久的学校呀！来到教室，同学可真多，我心里害怕极了，不过我很快就认识了几位新的好朋友！这里的老师、同学对我可热情了，好像是一个温暖的家，我爱这个家。

我想：我一定要珍惜在这里的每一天每一秒。因为，它给了我无限的快乐！