教育局项目整改报告范文 第1篇

为加强财政支出绩效管理，提高财政资金使用效益，根据常德市西湖管理区财政局《关于20xx年预算绩效管理工作方案》等文件，恒信弘正会计师事务所接受常德市西湖管理区财政局委托，对20xx年度西湖管理区校舍维修改造专项资金项目进行了绩效评价，现将评价情况报告如下：

一.项目基本情况

（一）项目概况

常德市西湖管理区校舍维修改造专项资金（以下简称：教育维改资金）是为满足西湖管理区义务教育发展需要，合理配置教育资源，改善学校办学条件，促进全区教育均衡发展而设立的专项资金。

项目立项依据为：湖南省人民政府《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（湘政发〔20xx〕9号）；20xx年_常德市西湖管理区委员会第五号会议纪要。

20xx年西湖管理区教育维改资金预算安排76万元。20xx年5月25日经_西湖管理区区委会议研究决定，将20xx年至20xx年教育维改资金用于小学教学功能室配置和合格化学校的达标建设。项目组织实施单位为常德市西湖管理区教育局（以下简称：区教育局）。

（二）项目绩效目标

1. 项目绩效总目标

优化西湖管理区教育布局，合理配置教育资源，改善办学条件，推进义务教育均衡发展。到20xx年，在全区推行义务教育学校标准化建设，实现全区中小学“校校通、班班通、人人通”覆盖率100%，教育信息化水平达到全市平均水平。

2. 20xx年项目具体绩效目标

（1）组织实施裕民、鼎港、下窖3所小学6大教学功能室建设项目，完工率达100%。

（2）为裕民、鼎港、下窖3所小学各配置教学电脑室1间，配置标准达到45台电脑/间，完工率达100%。

（3）完成鼎港小学校舍维修改造1处，完工率达100%。

（4）确保项目实施质量，各项实施内容验收合格率100%。

（5）规范项目过程管理，合理控制项目成本，政府采购程序执行率达100%。

（6）促进全区义务教育均衡发展，顺利通过20xx年全国义务教育发展基本均衡县验收。

（7）服务对象满意度达90%以上。

二.项目单位绩效报告情况

区教育局对20xx年度西湖管理区校舍维修改造专项资金绩效进行了自我评价，对项目基本情况、绩效目标、资金管理使用情况、项目组织实施情况、项目绩效情况、存在问题及建议等进行了分析说明，自我评价得分99分，自评结果为“优”。

三.绩效评价工作情况

本所接到区财政局委托后，成立了评价小组，结合项目实际情况制定了绩效评价方案。根据项目特点，本次评价主要采用比较法和公众评判法评价。评价过程中根据拟定评价方案，通过听取情况介绍、收集查阅相关资料，实地察看裕民、鼎港、下窖3所小学项目实施完成情况，对38名学校教师进行问卷调查等程序后，与项目单位沟通交流，形成本项目绩效评价报告。

四.绩效评价指标完成情况

（一）项目资金情况

1. 项目资金到位情况

20xx年教育维改资金年初预算76万元，年内拨付到位76万元，项目资金到位率100%。

2. 项目资金使用情况

20xx年教育维改项目具体实施了裕民、鼎港、下窑3所小学教学功能室、教学电脑室配置和校舍维修改造项目，累计签订4份业务合同，合同金额共计万元。用20xx年教育维改资金支出万元，其中：小学功能室万元，小学电脑室万元，电脑室增补项目万元，鼎港小学校舍维修改造万元。项目剩余合同款万元，计划用当年结余资金万元和来年项目资金解决。

详见附件1：20xx年度西湖管理区校舍维修改造专项资金收支情况表；附件2：20xx年度西湖管理区校舍维修改造专项资金项目合同执行情况表

3. 项目资金管理情况

区教育局根据《西湖管理区财政专项资金管理规定》和《区教育局专项资金管理暂行规定》进行资金管理，建立了专项资金使用台账，准确，完整地反映了资金收支及结余情况。资金使用上根据合同约定按进度拨付，各项支出审批手续完善，资金专款专用，未发现套取、截留、挤占、挪用等情况。

（二）项目组织实施情况

区教育局根据20xx年4月省、市教育厅（局）合格化学校初步验收结果，计划将20xx年教育维改资金具体用于裕民、鼎港、下窖3所新建小学，解决学校教学功能室、电脑室欠缺和老旧校舍安全问题，拟定计划呈报区管委审批后实施。项目由区教育局和各学校共同组织实施，严格执行政府采购程序，通过竞争性谈判确认供应商。实施完成后由区教育局、学校、施工单位等共同验收合格后投入使用。各学校根据20xx年实施项目，建立了各功能室及教学设施使用制度，形成了资产使用记录，但未定期执行资产盘点程序。

（三）项目目标完成程度

1. 按期完成了裕民、鼎港、下窖3所小学科学实验室、劳技室、音乐室、美术室、卫生室、体育器材室6大功能室建设项目，完工率达100%，目标完成率100%。

2. 完成了裕民、鼎港、下窖3所小学3间教学电脑室设备配置，配置标准达到45台电脑/间，完工率达100%，目标完成率100%。

3. 完成了鼎港小学1处校舍维修改造，完工率达100%，目标完成率100%

4. 各项实施内容均验收合格，验收合格率100%，目标完成率100%。

5. 严格落实政府采购程序，政府采购程序执行率100%，目标完成率100%。

6. 顺利通过了20xx年全国义务教育发展基本均衡县验收，目标完成率100%。

7. 经现场调查，服务对象满意度，目标完成率100%。

详见附件3：20xx年度西湖管理区校舍维修改造专项资金绩效目标完成情况表

（四）项目绩效情况

本项目的实施，促进全区教育均衡发展，完善教学设备设施，改善学校办学条件，取得了良好的社会效益，主要表现为:

1. 促进教育均衡发展，顺利通过国家验收。认真落实了国家义务教育均衡发展政策，集中投入教育三年攻坚期间新建的裕民、鼎港、下窖3所小学，着力解决了学校6大功能室、电脑室欠缺和部分老旧校舍安全问题，弥补了全区义务教育均衡发展短板，确保了全国义务教育发展基本均衡县验收顺利通过。

2. 完善教学设施，提高教学效果。通过项目实施，在裕民、鼎港、下窖3所新建小学建成了音乐室、美术室、实验室、劳技室、体育器材室、卫生室6大功能室和教学电脑室。各学校美术、劳技、体育等课程拥有了独立专业的教学场所，通过动手操作、实地观摩等教学方式，让学生在课本之外有了更为直观的感受与体会，更有利于培养学生兴趣爱好提升教学效果。

3. 实施危房改造，确保校园安全。通过项目实施，对鼎港小学原老旧校舍进行了维修改造，解决了屋面漏雨、线路老化等问题。将原无法正常使用的房屋得以充分利用，有效避免了资产闲置问题，解决安全隐患，确保校园安全。

4. 落实教育投入，产生持续影响。本项目的实施，确保了区本级财政对教育事业的持续投入，在优化教育布局，合理配置教育资源，改善办学条件等方面产生可持续影响。

五.综合评价情况及评价结论

经综合评价，该项目得分93分，评价结果为“优”。得分明细如下：

（一）项目投入总分分，实得16分，扣1分，扣分明细：

预算编制欠规范，扣1分。

（二）项目过程总分37分，实得31分，扣6分，扣分明细：

1. 未建立《项目管理制度》,扣3分；

2. 增补项目未签合同或补充协议，扣分；

3. 各学校资产管理欠缺，未执行资产盘点程序，扣分。

（三）项目产出总分20分，实得20分。

（四）项目效果总分26分，实得26分。

详见附件4：财政支出绩效评价指标评分表。

六.存在的问题

（一）预算编制欠规范

西湖管理区教育维改资金预算编制欠规范，在无项目实施计划的情况下，先确定项目预算，再根据预算额度制定项目实施计划，预算编制程序倒置。

（二）业务制度不健全

西湖管理区教育维改资金是长效性、持续实施的项目，未建立《项目管理制度》，在项目业务管理上缺少专门的制度保障，不符合专项资金管理规定。

（三）业务执行欠规范

部分业务未签合同。实施的裕民等3所小学教学电脑室设备添置项目，后期增补了耳机、座椅、声卡等设备共计万元，未签订业务合同或补充协议。

（四）资产管理待完善

截至现场评价日，裕民、鼎港、下窖3所小学均未对20xx年建设添置的设备仪器进行过盘点程序，资产后续管理程序有待完善。

七.建议

（一）规范编制预算，加强资金监控

编制资金预算时，应先根据全区教育规划和各学校教学需求，拟定年度教育维改投资计划。以确定后的实施计划为基础，合理预计资金需求，编制项目预算，细化预算明细，强化专项资金预算管理。

（二）健全管理制度，规范项目管理

区教育局应尽快制定《项目管理制度》，对业务实施过程、验收办法、资产后续管理措施做出相关规定，为项目实施提供完整的制度保障。

（三）规范业务执行，完善合同管理

经济业务应与对方单位签订合同，明确双方权利与义务，保证业务的规范操作和实施质量，上述未签订合同的问题应限期补充完善，明确增补项目的质量条款与保修责任。

（四）完善资产管理，保证资产安全

完善资产后续管理，各学校每年至少一次对实物资产定期盘点，形成盘点记录，保证学校资产安全完整。区教育局应定期抽查全区学校资产管理情况，了解资产状况，核实盘点记录并进行抽盘，确保各学校资产后续管理措施得以落实。

（五）绩效评价结果应用建议

本项目评价结果为优，资金使用规范，过程管理较为完善。但还是存在预算编制欠规范、项目制度欠缺等问题。建议在区教育局完善项目制度、落实资产后续管理的情况下，根据实施计划规范编制项目预算。

教育局项目整改报告范文 第2篇

市委巡察工作领导小组：

根据市委统一部署，市委第三巡察组向教体局党委反馈了巡察意见。教体局党委周密部署、认真组织，全力抓好巡察反馈意见的整改落实。现将整改情况报告如下：

一、巡察反馈意见整改落实情况

（一）教体局党委履行巡察整改责任情况

教体局党委把落实巡察整改工作作为首要政治任务，专门成立了巡察整改工作领导小组，党委书记黄天赐亲任组长，认真组织学习了《xx 市被巡察党组织配合市委巡察工作的实施意见》，把巡察整改工作摆上重要议事日程，强化责任担当，科学统筹安排，突出实在实干，推动全市教育系统各级党组织和广大党员干部深知笃行、真抓严改，切实保障整改工作落到实处。

（二）落实反馈问题具体情况

截止目前，14 项具体问题，已完成整改可销号的 14 项。

脱贫攻坚方面：

1.产业扶贫政策思路不够清晰整改情况

局领导深入帮扶村众埠镇湾头村调查研究，结合村情，因村制宜，明确帮扶方向，大力发展毛蔗和油茶产业，在种植油茶上提供资金扶持和介绍种植技术帮助；在毛蔗种植上提供蔗糖加工和销售帮助，当前毛蔗种植已铺开。同时，在众埠镇及湾头村的努力下，已联系 xx 沃特农业有限公司，将入股种植药材、果树，基地在众埠高桥村，现贫困户定期分红。

根据市委安排今年教体局又开始了新的一轮帮扶，将对 xx镇 xx 村和镇桥镇 xx 村进行帮扶，教体局将继续在深入调研的基础上，明确产业帮扶措施。

2.落实教育扶贫政策存在偏差整改情况

①职业学校助学金政策落实不够到位

根据《xx 省财政厅关于预拨 xx 年中等职业教育国家助学金和免学费补助资金的通知》（赣教指[xx]2 号），于 5 月 24日，教体局根据上级下达资金，已经拨付了 xx 市中等职业学校 万元，其中免学费 万元、助学金 万元，所有资金全部拨付到位。

②学生资助工作有待进一步规范和加强

一是教体局按照赣教助字[xx]4 号文《关于进一步规范全省学生资助管理工作的意见（修订）的通知》要求进一步落实学校法人代表责任制、进一步规范资助工作流程、进一步加强政策宣传强化资助育人、进一步加强监督检查，已形成工作机制。

二是通过参加国家线上资助培训三次，进一步提高教育系统各资助中心主任的业务水平。

三是通过教体局编制《学生资助工作手册》，并下发至每位业务员手中，随时均可查询，保证的业务水平。

四是将资助中心工作列入对学校的综合督导内容，有效提高了学校对资助工作的重视度。

③控辍保学工作有待加强

1. xx 年 6 月 14 日教体局已印发了《关于落实建档立卡学生控辍保学工作的通知》（乐教字[xx]50 号），一是依法依规控辍，落实控辍保学工作责任；二是规范程序控辍，健全辍学学生复学机制；三是扶贫助学控辍，避免因贫失学辍学；四是提高质量控辍，避免因学习困难或厌学而辍四个方面明确责任、规范落实控辍。 年 6 月 25 日已建立健全《xx 省建档立卡学生电子信息系统》，做到“人籍一致”3.现每学期专题研究布置建档立卡学生学籍补建工作、疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作。

3.党委领导作用弱化整改情况

一是及时调整 xx 市教体局党委精准扶贫工作领导小组。

二是党委召开专题研究会，各项扶贫工作经充分研究和讨论后，形成决定印发文件；对党委会做出的重大决策、部署和决定，加强监督检查，确保执行到位。

三是局党委会每年专题会议研究部署教育扶贫工作，中心学习组每年最少 2 次集中学习帮扶工作政策。

4.驻村帮扶工作整改落实仍然不到位整改情况

通过规范产业扶贫资金管理使用，xx 年 万元的产业扶贫资金，毛蔗种植已使用 万元，余下资金以入股分红的形式注入沃特农业有限公司，做到专款专用将入股种植药材、果树，基地在众埠高桥村，贫困户定期分红。

扫黑除恶方面：

1.思想上不够重视问题整改情况

一是成立了由局党委书记、局长黄天赐为组长的反馈问题整改领导小组，成员为全市各中小学校长（园长）、机关各股室（站）长。

二是教体局党委多次扫黑除恶专题会议，研究布置教育系统扫黑除恶工作。

2.组织领导不够得力问题整改情况

一是 xx 年 6 月 24 日我们下发了《关于印发 xx 市教育系统贯彻落实中央扫黑除恶督导和省委扫黑除恶第二轮督导反馈意见整改方案的通知》乐教党〔xx〕27 号文件。

二是落实了教育系统贯彻落实省委扫黑除恶第二轮督导反馈意见问题整改 5 条任务清单，明确了整改措施、责任领导、责任股室、整改时限，并取得显著成效。

3.压力传导不够到位问题整改情况

一是 xx 年 5 月 19 日、5 月 23 日联合各成员单位开展了校园及周边治安状况联合整治，有效推动了工作的推进。

二是 xx 年 6 月 4 日至 13 日教体局党委组成工作组对学校开展了“扫黑除恶”工作专项督查，有效推进了扫黑除恶的顺利开展。

今后教体局党委将常态化整治。

4.宣传宣传发动不够深入问题整改情况

一是教体局党委多次召开全市中小学校长会议，对学校扫黑除恶专项斗争工作又进行了专题布置，提出了具体目标和任务。

二是全市各学校继续通过校园广播、校刊校报、墙报展板、标语条幅、电子屏幕、动漫视频等形式加强了扫黑除恶宣传教育的力度，营造了浓厚的宣传氛围，提高知晓率。

5.工作台账不够齐全问题整改情况

一是 2 条学校欺凌事件（历居山中学、xx 一中），1 条侵占学校集体资产（横路中小学）资料已整理完毕。

二是 6 月 13 日核查回复了_交办 1 件中央第 15 督导组 xx 号举报线索的信访件，并向举报人及时反馈了处理结果，当事人对处理结果回复满意。

作风建设方面：

1.关于党委抓作风建设的政治站位不高的问题整改情况

参照上级有关文件精神，结合本系统实际，制定下发了教体局规章制度，包括会议、考勤、学习、公务接待等 18 个方面的内容，更好地加强各项工作的规范管理。

2.关于作风建设制度执行有待加强问题整改情况

教体局党委通过加强政治理论学习，运用党委中心组、组织生活会、机关干部、学校教师会、“学习强国”等平台，活化学习方式，创新学习载体，进一步提高机关人员的思想觉悟、大局意识、和服务意识。对前来办事的群众做到热情接

待、耐心解答、细心服务，不推诿，不扯皮，让办事人员高兴而来，满意而归。

3.关于存在“怕”敢于担当不够的问题整改情况

教体局党委深入开展了“做新时期合格人民教师”主题教育等活动，围绕“爱生”主题，大力弘扬师爱精神。加大“违规补课、违规办班、违规收费”的“三违”治理力度。多次组织人员深入学校、住宅小区、校外辅导机构对城乡中小学教师“三违”行为进行了明察暗访，及时制止教师办班、补课行为。今年以来教体局党委以推动“双减”工作为契机，进一步对教师行为进行了规范。

4.关于存在“假”实事求是精神有待加强的问题整改情况

教体局党委严格落实会议制度，坚持每周召开一次局班子会议，研究部署有关工作，做好了详细的会议记录。

5.关于存在“散”机关管理不够严格的问题整改情况

教体局党委进一步加强了对机关人员的管理，全体机关干部严格遵守机关考勤制度，坚持上下班刷脸签到，上班期间不做与工作无关的事情，有事外出请假事前汇报登记，并按时返岗，机关干部的工作积极性显著提高，切实解决机关队伍中出现的“怕、慢、假、庸、散”的问题，努力打造高效型、服务型机关。

二、下步工作打算

经过努力，教体局党委在巡察整改工作虽然取得了阶段性成效，但整改没有终点，没有休止符，必须抓常抓长、深化固化，不断巩固整改成果，坚决防止问题“反弹”。

一是抓实主体责任不落空。牢牢把握政治巡察的方向，坚持党委班子以上率下，认真履行带头整改、组织整改的政治责任，一锤接着一锤敲、一步一个脚印走，踏石留印、抓铁有痕，确保不折不扣全面完成巡察整改任务，真正使巡察整改的过程成为增强党委班子凝聚力、战斗力、创造力的过程，成为促进全市教育系统党员干部转变作风、树立形象的过程。

二是持续推进整改不断电。坚持整改目标不变、整改力度不减，对已完成的整改任务，认真跟踪问效，巩固整改成果，防止发生反弹。

三是强化督查问责不松懈。继续加强定期调度和跟踪督办，将整改工作完成情况作为年度考核的重要依据，加大问责力度，对整改工作推进不力的，严肃追究责任。

四是完善制度机制不务虚。坚持举一反三，以点带面，研究治本之策，在建章立制、规范管理上下功夫见成效，做到用制度管人管事，充分发挥制度的刚性约束力，从而推动全面从严治党主体责任压紧压实，把整改效果和制度完善结合起来，努力将巡察成果转化成为各项事业健康发展的动力。

教育局项目整改报告范文 第3篇

（篇一）

_铁锋区委第一巡察组：

按照区委统一部署，**年 6 月 12 日到 7 月 10 日，区委第一巡察组对教育局党组进行了全面巡察，9 月 6 日区委第一巡察组对教育局党组巡察工作进行了反馈。现将整改情况报告如下：

一、抓整改落实举措 （一）思想统一，迅速启动部署整改工作。对区委第一巡察组反馈意见提出的问题，区教育局党组高度重视，迅速召开党组会议，明确要把巡察整改工作作为教育系统全面从严治党的一项重大政治任务，作为推动党风政风建设和反腐败斗争的重要抓手，作为净化铁锋区教育政治生态和推动教育事业发展的重要机遇，以对党负责，对全区教育负责的高度，对教育系统全面工作进行体检。

（二）领导重视，以上率下压实整改责任。为确保整改工作扎实推进，区教育局党组成立区委第一巡察组反馈意见整改工作领导小组，整改工作由区教育局整改工作领导小组统一领导，各牵头领导具体实施。局党组书记为整改工作第一责任人，各分管领导为牵头整改工作的第一责任人，形成工作推进台账，定期听取进展情况汇报，全力推进整改工作落实。

（三）问题导向，从严从实推进整改落实。针对区委第一巡察组反馈的问题，站在增强“四个意识”的高度，坚持问题导向，局党组反复研究、上下联动，制定了《铁锋区教育局党组落实区委第一巡察组反馈意见整改工作方案》和《区委第一巡察组对区教育局巡察问题整改台帐》，细化分解具体整改任务，分别制定了整改措施，确定了牵头领导、分管领导，明确了责任人、整改成效和完成时限，保证整改工作件件有着落、事事有回声。

二、反馈问题整改落实情况

区教育局党组收到区委第一巡察组反馈问题 4 个方面 20 个问题，区教育局

党组坚持立行立改原则，逐一对反馈问题进行整改，其中 19 项问题已整改到位，还有 1 项问题正在办理中。对已经完成的整改问题，持续跟踪监督情况。现将整改落实情况报告如下：

（一）已完成整改问题。

1、纪检案卷装订无序，重复内容多，制作笔录不规范，多数为一人办案,不符合相关规定。

整改措施：认识到纪检档案规范化管理的重要性，进行全面系统整理，加强监督检查，扎实细致做好案件档案归档工作。制作笔录严格按照纪检格式执行。办案 2 人或 2 人以上。

整改成效：纪检档案已经重新装订。《询问笔录》已更换纪检格式，办案人员增加 2 人或 2 人以上。

完成时间：**年 9 月。

2、**年度组织生活会材料卷中机关干部一人对照检查材料存在严重照抄、照搬现象，其材料中有“**宜昌”等字样；二人对照检查材料缺少整改措施。

整改措施：针对性开展学习教育，从思想上提高认识，端正态度，认真查找不足，坚决杜绝照搬照抄现象再度发生。

整改成效：已完成重新撰写对照检查材料，补充整改措施，在党支部宣读。

完成时间：**年 10 月 3-5、教师进修学校 3 人，分别违反了中央和国家机关差旅费管理办法规定。

整改措施：交回违规报销款。

整改成效：违规报销分别于**年 6 月 26 日存入学校基本账户，附有存款凭证，给予通报批评处理。

完成时间：**年 10 月。

6、支部成员对“四风”的认识存在偏差，站位不高。部分基层支部还存在组织生活会认识不清问题。43 人剖析材料没按照上级要求撰写，空泛表态。

整改措施：召开以“四风”为主题的专题培训，加强对基层支部组织生活会督导。

整改成效：已培训。并在后续召开的组织生活会中进行指导和监督。

完成时限：**年 11 月。

7、在查阅“严守政治纪律、坚定理想信念”组织生活会材料卷中，三十二人的剖析材料没有对照检查存在问题和整改措施，只有大篇幅的个人事迹。

整改措施：提高指导监督力度。针对党员存在问题，及时指导，真实剖析个人问题，支部书记把关，教育局党组把关，层层抓实。真正做到学深、学透。

整改成效：已召开培训会议。并在后续召开的组织生活会中进行指导和监督。

完成时限：**年 11 月。

8、工作纪律有待加强。

整改措施：加大明察暗访力度。强化《请假管理制度》。综合运用查阅请假记录、实地检查的方式，进行监督检查。

整改成效：收齐、执行《请假制度》，随时到校明察暗访，无违纪现象发生。

完成时限：**年 11 月 9、巡察组对校外培训机构明察暗访中发现，教育局监管校外培训机构的科室，作为行业主管部门，日常监管不够，对非法办学机构的监管整治没有可行性办法和主动作为的意识，近三年只有 1 次联合整治的检查记录。

整改措施：加大联合执法检查力度。由教育行政部门牵头、相关部门配合，形成工作合力，使治理校外培训机构的行为积极升华为政府行为。对于一意孤行的非法办学户，教育局要继续加大严查力度，还要加大黑名单曝光力度。

整改成效：建立教育局牵头联合执法机制。集中查钉子户 9 家，起到以点带面的警戒作用。已经检查 80 家校外培训机构，41 家合格、取消了 13 家许可、8家重新申办、6 家停办、5 家取消办学项目、2 家合并、5 家整改中，后期跟踪问效。

完成时限：**年 11 月。

10、在师德师风案件查处上，在公开环节有所顾虑，怕引起负面影响，如：**年查处的 2 起教师补课案件只是在教育系统内部对处理结果进行通报，没有进行深入剖析、举一反三，并做到“以案促改”。

整改措施：公开违纪案件不留死角，宣传到位。对案件形成原因深入剖析，举一反三，达到警示教育作用，做到“以案促改”。

整改成效：查处的案件进行及时公开，宣传到位。对案件形成原因深入剖析，举一反三，达到警示教育作用，做到“以案促改”。

完成时限：**年 11 月。

11、“微腐败”师德师风专项整治行动致家长一封信回执存在家长没签字情况。

整改措施：加大督导检查力度、注意上报材料的质量的把关. 整改成效：要求学校自查的同时，教育局对学校上报的材料进行严格把关。

完成时限：**年 11 月 12、以“微腐败”阶段性总结代替工作总结。

整改措施：加大督导检查力度、注意上报材料的质量的把关. 整改成效：要求学校自查的同时，教育局对学校上报的材料进行严格把关。

完成时限：**年 11 月 13、“微腐败”总结材把关不严，存在多处“徹腐败”“微席败”字样的错别字。

整改措施：加大督导检查力度、注意上报材料质量的把关。

整改成效：要求学校自查的同时，教育局对学校上报的材料进行严格把关。

完成时限：**年 11 月。

14、落实意识形态工作责任制不够有力。落实意识形态工作的主体责任不够到位，意识形态工作推进力度层层递减。

整改措施：加强对意识形态工作的总结提炼和分析研究，根据上级政策要求，科学安排部署，确保意识形态工作扎实推进、有效落实。强化意识形态工作责任制，落实好主要领导第一责任人职责。

整改成效：制定局《意识形态工作责任制》，结合固定党日活动，领导干部带头学习将主要领导第一责任人落到实处。

完成时限：**年 11 月

15、以思政课为引领的意识形态阵地建设有待加强。铁锋区思政课教师配备数量不足，缺乏年轻教师力量，对教师的管理及培训有待加强。

整改措施：加强思政课阵地引领作用，组建区级思政课研修中心组，建立思政课名师工作室，在全区范围确定四所小学、两所中学为区级思政课改革示范学校。完善教师管理制度，不断加强教师培训力度。继续加强校本培训，增加区级培训项目。

整改成效：通过观摩课打造 50 节校级思政示范课、优质课 20 节和精品课 10节，组织思政教师论坛两次。11 月中旬由五名区优教师思政课展示，全区思政教师进行观摩。制定校本培训工作计划，主要项目是“以生为本，以学定教”学习型团队建设主题研修，主要任务是提高集体备课的有效性。

完成时限：**年 11 月 16、对意识形态工作重要性认识不足。部分学校对意识形态工作重视程度不够，开展活动流于形式。

整改措施：加强对意识形态的学习，提高对意识形态极端重要性的认识，坚决守好校园意识形态阵地，确保意识形态工作压力传导到基层。深入学校进行指导和监督，把意识形态工作纳入固定党日和学校德育教育内容当中。

整改成效：9 月、10 月、11 月已分别对学校进行指导、监督。

完成时限：**年 11 月 17、宣传工作队伍建设有待加强。抓意识形态工作人员由党办人员代管，宣传人员身兼数职，牵头抓总、统筹协调的作用难以有效发挥。

整改措施：加强宣传工作队伍的培训和监督指导。

整改成效：已召开宣传人员培训会，建群，互相学习。

完成时限：**年 11 月。

18、在扫黑除恶的宣传深度上还不够，特别是在对家长的宣传上还需加强。

整改措施：多渠道、全方位开展扫黑除恶宣传教育，做到广大师生家长人人知晓、人人参与，营造浓厚的扫黑除恶专项斗争氛围。还积极发动教师、学生、家长向身边人进行宣传，在全社会形成黑恶势力人人喊打的浓厚氛围。

整改成效：已利用家长一封信、手抄报、标语、班会、警示教育多种形式进行扫黑除恶宣传。

完成时限：**年 10 月。

19、师生对于扫黑除恶相关知识的学习还需常态化。

整改措施：学校制定计划，集中学习，对于难以理解的内容学校要指派专人进行集中辅导，通过播放宣传片、观看视频、座谈论、闭卷测试加强师生对扫黑除恶知识的理解掌握。

整改成效：专题会议辅导、假期时间学习、学校进行测试考核学习情况。

完成时限：**年 10 月。

（二）未完成整改问题。

20、经请示上级，此问题不予以公开。

三、巡察组移交信访件的处理情况 区巡察办第一巡察组向教育党组移交问题线索 2 起，调查处理情况如下：

（一）移交第一起问题线索。

铁锋区教育局在**年 10 月 12 日，接到铁锋区纪委监委转交的线索编号**0070 拟办单后，按照区纪委的相关要求和师德师风管理办法，铁锋区教育局党组对涉事学校校长进行“第一种形态”提醒谈话。对涉事教师违反工作纪律行为给予警告处分。

（二）移交第二起问题线索。

铁锋区教育局党组在**年 10 月 21 日接到铁锋区纪委监委转交的线索编号为**10211-**1014 号转办单后，针对核实情况，教育局党组已向铁锋区纪检党风室提交 4 人的情况说明，同时根据上级建议，对涉事 4 人进行“第一种形态”提醒谈话和通报批评处理。

四、下步整改工作打算 （一）常抓不懈，以严实作风落实从严治党责任。提高作风建设永远在路上的政治觉悟，旗帜鲜明讲政治，切实增强大局意识、责任意识，保持全面从严治党的高压态势，做到抓常抓细、真管真严。

（二）总结经验，以制度健全固化巡察整改成果。充分运用巡察整改成果，进一步深刻剖析产生问题的深层次原因，总结经验教训，深挖问题根源，举一反三，切实防止类似性、重复性问题发生。通过加强制度建设，固化成效，久久为功，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的良性机制，模范遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

（三）抓住机遇，以巡察整改促进教育质量提升。以巡查整改工作为契机，创先争优、砥砺前行，把巡察整改成果最后落实到教育主业、提升教育质量上来，促进学生全面发展，着力打造教育体制创新、教育质量满意、艺体教育特色、职业教育领先、家校和谐共育五大教育品牌，为实现我区教育“高质量+轻负担+群众高满意度”的目标提供坚实的保障。

（篇二）

根据县委第二专项巡察组反馈意见和整改建议，县教育和体育局党组认真开展自查自纠，切实抓好整改工作。现将目前整改情况报告如下：

一、高度重视，积极研究部署 教体局党组对县委第二专项巡察组反馈意见和整改建议，高度重视，认真研究整改措施，10 月 21 日，召开工委会议研究制定了《教体局党组关于县委第二专项巡察组反馈意见整改落实工作方案》，成立了由教育工委书记、局长史振国同志担任组长，工委副书记崔文华同志任副组长，其他班子成员为成员的县委第二专项巡察组反馈意见整改落实工作领导小组。领导小组下设办公室，崔文华同志兼办公室主任，协调推进反馈意见整改工作。

二、聚焦问题，认真落实整改 教育工委对照反馈问题逐项梳理，制定问题清单、任务清单、责任清单，建立整改落实台账，做到真改实改，确保件件有回音、事事有着落。

（一）关于教体局党组落实主体责任方面整改情况 1、落实中央八项规定精神主体责任还不到位。安排部署落实中央八项规定精神的专题会议较少，活动开展缺乏务实管用有效的具体举措，局机关以上率下，层层推动抓落实效果不明显;落实“八项规定”精神，没有建立经常性的指导监

督检查制度，各个层面警示教育、谈心谈话活动开展的不经常，一些教职员工干事谋事的积极性、主动性不高。

整改情况：1、提高思想认识，把贯彻落实中央八项规定精神，作为一项重要的政治任务来抓，年初签订党风廉政建设责任书，按季度召开专题会议研究部署。2、严格落实党风廉政建设主体责任，第一责任人责任和班子成员一岗双责，领导干部以身作则、以上率下。年内主要领导两次听取班子成员分管范围内党风廉政建设汇报，召开专题会议 5 次。3、落实谈心谈话制度，坚持主要领导与班子成员、班子成员与分管领域负责人、负责人与相关工作人员谈心谈话，调动了教职员工干事谋事的积极性、主动性。4、健全监督检查制度，严格落实党员领导干部重大事项报备制度，年 12 名党员干部子女结婚报备。

2、理论学习意识不强，学以致用效果不明显。理论中心组学习形式单一，学习氛围不浓，特别是贯彻落实中央八项规定精神方面的学习很少，缺乏深层次的互动，理论学习与实际工作衔接不紧密，个别班子成员处理问题依旧思路老套，创新意识不强。

整改情况：1、丰富理论中心组学习形式，做到集中学习、研讨交流与实践活动相结合，同时增加贯彻落实中央八项规定精神方面的内容，年内理论中心组学习 12 次，集中研讨 4 次。2、开展调查研究，班...