学生请假条格式范文(推荐八篇)

山崖发表网范文2022-08-18 14:51:53314

学生请假条格式范文(篇一)

大学生请假条格式表格

尊敬的______:

您好!我是______级______班的______(姓名)。因____________(请假理由)不能上___月___日的_________(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

请假人:______

XX年x月x日

大学生请假条格式表格

尊敬的主任:

您好!我是某某,xx级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因xxx(请假理由)不能上1月日的xx(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

xx级xx专业班

请假人:

20xx年X月X日

大学生请假条格式表格

尊敬的___老师:

您好!我是___级___专业直属班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点_________,请假期间有效联系方式:_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!

班长(副班长)意见:

班主任意见:

本人签名:

日 期:

大学生请假条格式表格

______老师:

我因______________原因,需请假___(天或节),从__月__日__时【 节】-----__月__日__时【 节】,去往地点__________________,请假期间有效联系方式________________,离校后的一切安全责任自负,特恳请老师批准。

__年级__班学生(签字):______ 家长意见:

班主任意见(签字): 门卫放行情况:

备注:本假条暂由门卫保存,每周五放假后交安全管理办公室统

一保存、管理直至期末。

时间:____年___月___日

学生请假条格式范文(篇二)

尊敬的领导:

您好!由于我有病,无法坚持继续上班,故请假,望批准!

此致

敬礼

请假人:XXX

年月日

“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定.一般最常用的请假条格式如下:

标题(居中):请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天,恳请领导批准.

下款(标在右下)...............请假人:x x x

................................年月日

...............................批准人:x x x

................................年月日

学生请假条格式范文(篇三)

dear director chen:

hello! i am * * * * * 0xx xx ( professional name ) professional xx (name ). because xxxx ( excuse ) can not mount x month x day xx ( course name ). we take. please approve.

sincerely yours

xxx xx professional class

leave : xx

xxx x month x day

* * * * * note the following format

学生请假条格式范文(篇四)

dear ,

i would like to know if i could ask for a casual leave of absence from your oral

english class this wednesday morning. yesterday evening i got a phone call from my cousin, who is now running a small

firm in suburbs of this city . he needs an interpreter for two days but cannot find the most reliable person, so he wants me to have a try. personally , i regard this as a golden opportunity to put what i have learned in your class into practice, but i need your permission of absence . if you think i may go and help him get over the difficulty, i am confident that i ll do a good job and both of us will grateful.

Best regards!

earnestly yours,

学生请假条格式范文(篇五)

to: peter stone, manager

from: lynn chen, financial department

date:

subject: casual leave of absence

peter, i would like to know if i could ask for a casual leave of absence for one day on xxxx, this xx.

this morning i received a telephone call from my dentist, urging me to come to his practice for immediate treatment of my teeth. i have been experiencing a stinging pain, depriving me of my sleep during the past fortnight. the situation could worsen, should infection occur.

concerning my workload: as wednesday is not as busy as the other weekdays, i think a one-day leave this wednesday may be the best solution. i apologize for the inconvenience my absence from work may cause.

thanks. i will call you at 1:. or you can call me at any time.

学生请假条格式范文(篇六)

尊敬的领导:

我因生产,需要回家休息,调养身体。特向领导申请办理请假手续。经医生鉴定于20xx年x月x日的预产期。经医生建议定于20xx年x月x日前提前待假,回家休息。本人从20xx年x月x日开始请假,于20xx年x月x日收假,请假期限为173天。特向领导申请办理请假手续。目前本岗位的工作已移交给xx,xx责任心强、工作经验丰富,已经完全可以胜任本岗位工作。另在此非常感谢领导对我的关心和照顾。

特此申请,望领导审批!

申请人:

申请时间:

学生请假条格式范文(篇七)

针对第一环节,我先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:有病或有事不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学代给老师

如何写呢?让学生读书中的例文,得出:居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”,(此处可让学生连起来记忆);最

后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。

学生请假条格式范文(篇八)

dear migao,

i'm sorry i can't go to school today. i helped the farmers pick apples with my classmates on the farm yesterday. unluckily, i fell off the ladder and hurt my leg, but i wasn't badly hurt. the doctor asked me to stay in bed and have a good rest. so i ask for leave for two days.

wang li

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