中学模拟法庭主持稿范文 第1篇

弘扬法律精神，传播法治理念。大家好，这里是科技节系列活动之“学生模拟法庭”活动的现场。在活动正式开始之前，请允许我向大家介绍今天出席活动的嘉宾和我校行政**，他们是：

全国**业务专家、法学博士后、东莞市中级人民****委员会委员、知识产权庭 程** 庭长

东莞市知识产权促进中心**、东莞市知识产权研究会会长、东莞理工学院政法学院李文伟副教授

东莞市教研室王定国老师

东莞市中级人民** 谢保铭 法官 东莞理工学院 马远琼 老师

我校：黎德文校长、柴松方副校长、校长助理陈绮**、教导处徐永顺**、德育处徐岚**、德育处闫兰勤副**、教导处杨碧玉副**、校**江镇强***

参加本次活动的还有我校**科组的老师、高一年级的老师和各班同学。欢迎你们!

同学们，我校一直重视学生综合素质的培养，通过举办科技节、发展科技类社团等方式为同学们提高科学素养、激发创新能力搭建平台，本周我校科技节异彩纷呈，有讲座类、展评类、活动类等项目，同学们在水火箭、鸡蛋撞地球、动力车等活动中尽情感受了科学的魅力，体验创新带来的愉悦。

在提高自主创新能力的同时，我们要树立知识产权保护的意识。因此，每届科技节活动期间，我校都举办学生模拟法庭活动，弘扬法律精神，培养知识产权保护意识。

在现实生活中，知识产权纠纷时有发生。20xx年**美心食品有限公司一纸诉状，以侵犯商标专用权为由，将粤东市个体工商户王**告上法庭。本次《学生模拟法庭》活动，模拟**的正是该案。

下面，让我们用热烈的掌声有请模拟法庭的同学登场。 (庭审过程约30分钟)

2、主持人主持观众参与互动(互动过程约10分钟)

同学们，现在是体验环节。听完双方的**请求和法庭辩论，你认为个体工商户王**有无侵犯**美心公司的商标专用权?若侵权，你认为要赔偿多少?假如你是法官，你会怎么判?哪位同学来试一

试? [问2个学生即可，如学生反应不热烈，提醒参与有礼物]

下面进入有奖抢答环节：1、2、3、4、5

(回答正确则有奖品，回答有误则最多邀请两位同学回答)

好，此案到底结局如何?事不宜迟，让我们揭晓答案吧。

问题(约10分钟)

同学们在庭审中的表现如何?在本案中我们可以学到什么?下面，让我们用热烈的掌声请出东莞市中级人民**知识产权庭程**庭长为我们点评，有请程法官。

谢谢程法官!程法官以丰富的**经验，深厚的专业知识，生动的语言给我们**一次普法课。同时，程法官在每年的《模拟法庭》活动中，从提供**案例，到提供专业指导，并安排同学们到**旁听，给予我们大力的**!让我们用最热烈的掌声表示感谢!

(约10分钟)

本案因涉及商标专用权，属于知识产权的一类，下面掌声有请东莞市知识产权促进中心**李文伟副教授为我们简单介绍关于知识产权的相关知识。

谢谢李**!李文伟**和她的团队一直致力于知识产权调研及战略研究，并为地***和企业提供知识产权方面的法律服务，让我们用热烈的掌声，感谢她对我校的知识产权教育的大力**。

老师们，同学们，我校的`科技节给我们提供了展示才华的平台，让我们体验科学的魅力，感受创新的愉悦，在此过程中，我们更应增强知识产权保护意识，提高自主创新能力，将来为实现**民族的伟大复兴，为实现***而作出贡献!

本次模拟法庭到此结束，感谢老师同学们的积极参与。请各位**嘉宾**合影留念。其他同学有序离场。

中学模拟法庭主持稿范文 第2篇

大学两年期间，我们法学专业的学生学习了《刑法》﹑《刑事诉讼法》﹑《行政法和行政诉讼法》和《民法》等一系列的实体法与程序法。为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，上两个星期，我们理工学院07级法学全体同学在冯哲老师的指导之下举办了模拟法庭。这次举办模拟法庭是按照学校法学法律实习报告的要求，规范而进行的。

这次模拟法庭我们全班都参加了，大家都很兴奋，不过不足之处是我们班的卷宗跟别人的不一样，卷宗里面除了口供没有什么实质性的东西，这无疑给我们一个巨大的考验，但是经过我们全体同学和冯哲老师的共同努力，我们还是很功的完成了任务。

在这次模拟法庭当中，我担任的角色是被告人的辩护律师。当律师一直是我的梦想，所以第一次模拟自己梦想中的角色，除了兴奋还有忐忑。拿到卷宗的时候我就迫不及待的开始看，不仅看它的内容，还看它订卷的顺序，因为在这之前我从来都没有见过真正的卷宗，这给了我一次从理论到实习转变的机会。

本次模拟法庭的案件是“共同盗窃铁路运输物资案”，案件事实是：四个被告人涉嫌共同盗窃五次铁路运输物资，一个被告涉嫌掩饰、隐瞒**所得、**所得收益。通过整个庭审，我了解到整个庭审是由法庭**、法庭辩论、被告人最后陈述，当庭宣判组成的。庭审给我印象最深刻的是法庭辩论阶段，它让我了解到一个律师必须具备丰富的课外知识，**技巧和超强的应变能力。例如：辩护人在法律允许的范围之内为了维护自己当事人的利益，盘问证人，向告人发问的时候，这就需要技巧。通过这次模拟法庭，我真正认识到法律的崇高与正义，也加强了我成为一名律师的决心。

在参与这次模拟法庭过程中，我对盗窃罪，区分主从犯，特别自首有了更深的认识。

经过模拟法庭，我对于盗窃罪中关于数额较大，数额巨大，数额特别巨大的区分和立案标准有很深刻的理解。所谓“数额巨大”是指盗窃公私财务的数额在500元—XX元期间，“数额巨大”是指盗窃公私财务5000元—2万元之间，“数额特别巨大”是指盗窃公私财务3万元—10万元期间；立案标准是数额较大和多次盗窃。

对于从犯，根据《*******刑法》第二十七条之规定在共同**中起次要或者辅助作用的，是从犯，对于从犯，应当从轻、减轻或者**处罚。这是一个法定减轻处罚的情节，在模拟法庭之前，我一直以为这没有什么好说的，主从犯在题目的案例中一眼就能看的出来，可是一旦接触到真正的案子，我才发现根本就不是那么一回事，在真实的案例当中，我们很难判断共同**中行为人所起的作用，除非是那中很简单的案例。在这一起“团伙盗窃”中，我就是从第二被告作案工具的来源，盗窃意图、销赃所得、在共同盗窃中具体分担的角色来为我的当事人辩护的，最兴奋的是我的辩护意见被**长所采纳。

模拟法庭快要的结束的时候，也就是法庭辩论阶段，**方对我的辩护发表意见的时候，提出我运用法条错误很是让我震惊，我一直都以为特别自首只是要求被采取**措施的**嫌疑人，被告人和正在服刑的**如实供述司法机关还没有掌握的本人的其它罪行。当**人宣读<最高人民**关于处理自首和立功集体应用法律若干问题的解释>第二款的规定是说向司法机关供述司法机关已掌握的或者判决确定的罪行不同种罪行才能构成特别自首，在参与模拟法庭之前我从来都没有发现过这个问题，也从来都没有认真仔细的扣过字眼，不过这为我以后的法律道路敲响了警钟，使我认识到法律是一个严肃认真的东西，以后我会加强对这方面的注意，我感谢模拟法庭中**人帮我指出我的错误。

通过这次模拟法庭，我受益匪浅，同时也让我对律师这一职业有了更深一步的了解。最后，感谢学校也感谢我的指导老师给我们提供这么好的实习机会，我确信，在以后的学习当中我会更加努力的学习法律的，谢谢老师们。

中学模拟法庭主持稿范文 第3篇

（一）活动前期：

（1）宣传力度一般；

（2）邀请评委及没有提前做好邀请函，以致于没有提前邀请到嘉宾。建议：办公室提前做好邀请函，活动主办方提前发放邀请函。

（3）现场布置时没有固定好彩带气球。建议：布置比赛现场是注意固定好彩带气球。

（4）维持秩序的人较少。建议：提前做好准备。

（二）活动过程：

（1）比赛前与比赛进行时秩序较为混乱，观众随意走动。建议增加人员进行维持秩序，并将维持秩序的人员安排在各个不同的地方，督促观众不要随意走动。

（2）观众较少。建议：比赛前多邀请些观众。

（3）初赛环节设置的还不够好。建议：下次在比赛中考虑到现场的气氛、时间。

此次模拟招聘大赛圆满成功，虽然还是存在着一些不足，但是还是得到了评委老师的赞赏，在接下来的比赛中，将会吸收这些不足与建议，我相信只要努力，就一定会有成果。

经过两天的企业经营模拟课程的学习，感觉自己收获不少。企业经营模拟这门课程不同于我们学习的其他课程，少了些理论化的知识，多了些实践的乐趣。这门课程给了我们将所学的知识运用于实践的机会，让我们从模拟企业的经营活动中更好的明白了很多理论的知识，如管理学中管理的作用以及基础会计学中一些关于做账的知识等等。通过4年的决策制定，我也体会到了如何充当一名公司的决策者，实战体验了各种经营决策的运用，亲身经历公司发展中的各个阶段。这就像是一种角色扮演的游戏，通过分析，决策，竞争，合作获得胜利，同时还锻炼了思维能力和操作能力，感受市场的竞争，体会失败与成功，以及责任的承担。在这么短的时间内我完成了四年的模拟经营，虽然开始我对游戏规则不太了解导致了一些决定上的失误，但通过慢慢的接触了解，最终能够较为出色地完成模拟经营。

我作为CEO，一个非常具有挑战性的职务，主要工作是对市场进行分析，然后做出决策。我深刻感受到这写的工作将影响到生产总监的决策与判断，影响到财务总监对于资金流动的管理，影响到采购总监采购何种材料及采购的数量和时间，影响到营销总监对于广告投入的决策与订单的抢购。这一系列的工作一环扣一环，一个环节的失误就有可能导致整个经营的失败。就拿这次模拟经营来说，每个人应熟练的掌握和把握自己的本职工作，但是同时也要有全局意识，自己的工作能顺利的完成对于整体的工作是一个良好的发展趋势。

我们5个公司为了占据各自的市场份额并将利润最大化，展开了激烈的竞争，前三年在不熟悉操作的情况下，虽然在经营过程中，也有遇到资金不足、产能不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理打广告接生产单等一系列的问题，但是认真分析这些问题，我们立即改变以前的保守策略，进行了战略调整。如果继续经营，我们需要充分分析市场、产品研发以及竞争对手。

此次经营模拟游戏，有得也有失。首先，我认识到团队合作的重要性。采用小组学习的方式，可以促进不同专业同学之间的融合，优势互补，互相学习，从而提高我们自己探索知识和自主学习知识的能力。同时培养了我们的责任感，使我们认识到要对小组任务负责，培养我们为小组任务服务的意识；对小组学习成员负责，合理分配学习任务，使成员之间必须相互合作，相互沟通交流相互帮助、包容。只有大家齐心协力，才能得出最优方案，获得最佳结果。其次，有时候决策并不周全。例如，在进入市场前我们没有下好功夫研究好其他组可能做出的反应，包括广告投入和市场策略等方面，进而针对其不同的反应，调整相应的经营策略，用最优方案。由于开始对市场规则不太熟悉，导致广告费投放错误。还有我们组第三年的广告费中，由于没有准确的计算好产品数量，导致我们放弃了P3的订单，从而300万的广告费就付诸东流了。同时，市场也并非只有竞争，在整个市场经营期内，竞争与合作并存，在处理好生产、财务等内部业务的同时，还要做好外部的公关宣传，以求司在出现经营困难时能得到其他公司伙伴的合作，从而在市场竞争与合作的博弈中获得最好效益，实现双赢，关于这一点，我们在第4年中与B组合作的合作实现了双赢。另外，深刻体会到生产制造型企业的运转流程。营销，生产，采购，财务，环环紧扣，息息相关。任何一步都不能出差错。生产部分的计划根据市场订单，与生产能力相平衡，主要还是搞有限生产能力平衡。主生产计划排定后进行物料需求计划的计算，接着采购原料，要时刻计算现金的流动。在财务方面，终于不再是从字面上感受短期贷款，应收帐款，帐期，贴现，等等了。而在短短的时间内，我从对企业的经营理念一无所知到熟悉了企业全面管理系统，了解了企业的整体运作流程，理解了不同职能的相互依存关系，并探寻着谋求企业效率提升的各种方式，深刻体会到了经营一家公司的种。种难题。自从完成了实际操作后，我深深的体会到，要经营企业并不是想像中的那么简单。模拟虽然只进行了两天，但我仿佛真实地经历了4年的企业运行。其中要考虑很多的东西，特别是CEO，作为为一名企业的决策者，很可能一个计划没做好就将面临非常大的困难。在做每一个决定的时候，我们一定要进行充分详细的调查分析，而不能凭主观臆断来盲目指令。学无止境，我们除了做好本职工作，还要提高自身的素质，这就要求我们要不段的补充新知识和新技能，企业管理模拟培训就是给我们提供的一个很好的机会。

不知不觉中经营模拟就结束了，时间过得很快，感觉自己还沉浸在模拟的场面中。由于我们组的团结一心，以及在产品研发和市场开拓上的正确决策。虽然在经营模拟的过程中犯了一些错误，但最后的结果还是比较满意的。虽然上一整天的课有点累，可我感觉很充实，因为我在自己的切实体会与真实感受中，把理论用于实际，用行动感知心动。真得要感谢学校给我们提供了这么好的一个机会而

让我学会很多知识和技能，也让我体会到很多东西，锻炼了我的各方面的能力。

各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我们北关小学数学教研组的教师代表在这里展示一次数学教研活动。

我是本次教研活动的主持人，参加本次教研活动的教师代表分别是：我校二年级3班数学教师杨凤玲、三年级一班数学教师李章芹、四年级2班数学教师朱文安、五年级4班数学教师闫永敏、六年级2班数学教师冯雪梅，担任记录的是我校四年级1班数学教师王占勇。

《数学课程标准》指出，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者。现在，全县都在积极创建新课堂，所以我们确定本次教研的主题是：在小学数学课堂上，如何体现新课堂的特点，特别是如何更好地体现学生的主体地位和教师的主导地位。本次教研活动的记录人，是我校四年级数学教师王占勇。刚才，康占红老师代表我们北关小学数学教研组上了一节展示课，作为我们本次教研的课例。

首先，请康占红老师说课。

接下来，请各位老师逐一谈一下自己对康老师本节课的看法。

请冯雪梅老师发言;

请闫永敏老师发言;

请李章芹老师发言;

请杨凤玲老师发言;

请朱文安老师发言。

刚才，各位老师对康老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，比如闫老师提出的小组建设合理、小组活动有效，李老师提出的教学目标达成度高，重点得以落实，难点得以突破，冯老师提出的教师点拨及时到位，杨老师提出的时间安排体现了学生的主体地位，以及朱老师发现的三个亮点，等等;同时呢，也提出了一些自己的看法和建议，比如，学生的参与率还可以再提高，教学环节之间的衔接，教师应该使用怎样的语言会显得更顺畅、自然，等等。这些建议值得我们去深入思考，并在课堂教学实践中去探索、去改进。

我们北关小学本次数学教研活动到此结束。谢谢大家!

甲：我们是雏鹰，正在展翅!

乙：我们是星光，正在闪烁!

丙：同学们，少先队员们

合：红领巾广播现在开始。

甲：我是主持人 。

乙：我是主持人 。

丙：我是主持人 。

甲：今天由我们五(5)中队进行本次播音，希望大家能喜欢。

乙：本次播音的主题是《文明礼仪伴我行》

甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。

丙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

甲：我最近读到了一个小故事：“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

乙：这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

丙：这只是古代的，还有很多现代的故事。中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪，争做四有新人。最近，我看到了《文明礼仪教育读本》这本书。以前，我一直是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里汲取了很多营养，更是让我坚定了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。首先，我要尊老爱幼。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。

甲：我们要牢记孟子的话，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”首先，我们要尊敬师长。这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声“早安”上。而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，互相帮助。在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。最后，我们要讲卫生讲道德。不论是个人卫生，还是集体环境……

乙：说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

丙：刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

甲：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

乙：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。

丙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

丙：现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

校园美

教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。 见同学，问声早。

爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。

甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

乙：老师们，同学们，今天的播音到此结束，下周再见

结束音乐——《校园的早晨》

例如：少儿：小朋友们好我是你们的一心哥哥....

法制：大家好欢迎收看今天的《...》今天的节目就到这里.感谢您的收看再见

一定要说好开头和结尾

等等多看看电视

哈哈~~这我就专业啦

她是“四川师范”的学生

这几天我一直在我姐姐那里学“即兴评述”和“模拟主持”

娱乐模拟主持稿你可以分好几类节目“娱乐、法制、少儿、美食、旅游....”(根据题目的不同)

你可以多看看电视

这个意见提出：为了防止过度娱乐化和低俗倾向，满足广大观众的多样化、多层次、高品位的电视节目收视需求，从2012年1月1日起，国内34个电视上星综合频道要扩大新闻、经济、文化、科教、少儿、纪录片等多种类型节目的比例;各电视上星综合频道还要开办一个中华民族传统美德和社会主义核心价值体系的思想建设栏目。

各位朋友、各位来宾、亲朋好友们：

大家好！我受东道主xx老先生的委托，来主持今天的生日宴会，感到非常的荣幸。首先自我介绍一下，我叫xx，工作在xx，今年xx岁，同东道主是舅舅及外甥女关系。以前从不没有主持过，但今天我要尽我最大的努力，把这个光荣的任务完成好，有不周到之处，希望在座的各位多多包涵！

在这美好的金秋十月，在这收获的季节，我们迎来了xx老先生60周岁的生日。前来参加今天宴会的各位亲朋好友，分别来自老家某及某市内的亲朋，还有两位来自黑龙江的亲友。在这里，让我们在座的各位以热烈的掌声，共同祝福今天的寿星生日快乐！祝愿他福如东海、寿比南山！

下面请寿星某老先生为大家讲几句话。

园请寿星的儿子xx、儿媳xx点生日蜡烛。

请服务台小姐放音乐（祝你生日快乐）。

请寿星xx老先生吹生日蜡烛。

请寿星xx老先生切生日蛋糕。

xx老先生某年在某毕业后，分配到某工作，工作上兢兢业业，勤勤恳恳，现已退休，同老伴某互敬互助，几十年来，把小日子过的红红火火。现在家里一共有五口人，老两口、儿子、儿媳及可爱的小孙子。我在某读了四年书，在这期间舅舅一家人对我的帮助很大，可以说父母生育了我，舅舅、舅妈养育了我，她们不是父母胜似父母。有一句老话说的好：“吃水不忘挖井人”，我的每个进步都是与舅舅、舅妈的关心、有护分不开的，我忘不了他们！他们二老不只是对我一个人这样，对所有亲朋好友都一样热情、友善、宽厚、仁爱，在座的不少人也都得到过他们二老的关心爱护。请二老接受我的三鞠躬，让我代表在座的各位，祝二老身体健康、相伴百年，家庭幸福，万事如意！

现在我宣布：某老先生60周岁生日宴会正式开宴！

希望大家吃的开心、玩的痛快！

谢谢大家的合作！

中学模拟法庭主持稿范文 第4篇

中队班级模拟法庭主题队会活动方案

一、活动目的：

“中队模拟法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力。

二、活动准备：

1、民主推选“法庭”组成人员，设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告”“律师”。

2、设一名“书记员”，负责宣读法庭纪律。

3、准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。

三、集合队伍，报告人数

中队长：大家注意，队会马上开始，各小队集合队伍，报告人数

小队长：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕，请指示。

（中队长向辅导员报告）

中队长：报告辅导员，五（1）中队原有41人，全部到齐，报告完毕，请指示。

辅导员：队活动按原计划开始

四、宣布主题：

主持人：荔园小学五（1）中队“班级模拟法庭”主题队会现在开始。

五、出队旗、敬队礼——礼毕——唱队歌

六、活动过程

（朗诵）

从小要学法，法律用处大，

社会各行业，处处需要它。

做人要守法，约束你我他，

办事懂规则，生活秩序化。

用法护自己，理直胆气大，

法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。

主持人2：在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请看录像：

（播放录像）

案件：王虎考试拿了60多分，陈强见到了，不断地挖苦、取笑他，情急之下，王虎随手拿起一个矿泉水瓶打在陈强的头上，当即陈强的头部流血，送去医院缝了三针。

主持人：在这件事情当中，王虎和陈强谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭”处理。

（一）审理“案件”

1、书记员宣布法庭纪律：

在法庭上，旁听人员不准讲话、喧哗。

2、审判长宣布相关人员到庭：审判长到庭，审判员到庭，原告律师到庭，被告律师到庭，原告到庭，被告到庭。

3、审判长：依据《_民事诉讼法》第40条的规定：xx区荔园小学“模拟法庭”对原告陈强与被告王虎赔偿一案公开审理，现在开庭。

4、原告律师：

5、被告律师：

原告（受伤者，挑起事端者）被告（打人者）

我方认为，由于原告受伤缝了三针，所以要求被告赔偿。——受伤也应该赔偿，我的当事人在精神上也受了伤，他也要请心理医生。——可我的当事人流血了，它比心理伤害要严重。——外伤可以缝针，治疗，可内伤却是无法治疗的。——难道我的当事人就没有内伤吗，他的内心也会痛苦。——假如你受到人格损害，你会还击吗？——冲动的性格会还击。——我的当事人就是一是冲动。——可是对方出手也太重了。——可我方觉得对方也要承担相应的责任，因为动机在原告，是原告挑起的，被告才一时错手。——那被告叫一时错手，那我的当事人也是一时错口。——我的当事人是无意的，你的当事人是有意挑斗。——“君子动口不动手”你完全可以再骂回我呀。——如果我天天的.刺伤你内心的弱点，你会怎样。——你可以骂回我，你动手打人就触犯了法律。语言伤害，会扰乱公共秩序；而伤害他人，是要负刑事责任的。

6、审判长：法庭辩论结束，现在休庭合议。

（二）作出“宣判”。

审判长：现在继续开庭，原告与被告赔偿一案，合议庭进行了认真、公正的评议，根据《民法通则》第119条，现宣判如下：原告挑起事端，有过错，负有一定的责任；而被告伤害原告，应赔偿医疗费用的70—90%，并且赔礼道歉。以上判决如有不服，请15日内向上级法庭上诉，现在宣布闭庭。

（三）收获

主持人：让我们用掌声感谢刚才几位同学的精彩表演。

主持人：在“案件“的处理过程中，两位律师都拥有雄辩的口才，那在座的队员们，你们又有了哪些收获？

a、小队讨论

b、小队汇报

（四）法律知识分享

主持人：听了同学们的发言，让我感到，学法、懂法是那么重要，前段时间，老师让我们收集了许多法律小常识，你们都收集了吗？现在就让我们一起分享一下吧！

（四）小结

主持人：今天的队会，让我们迈开了学法、知法、守法的第一步。但关键的是要用这些法规、法律来规范自己的行为，逐渐做一名自觉、勤奋、守纪、向上的好队员。这样，我们将来必定会成为有所作为的人。

七、辅导员总结：

这次活动开展得非常成功，可以说今天大多数同学都当了一回“法官”，从而提高了自己的道德判断能力。通过这次队会，希望同学们能根据《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，自觉评价自己的日常行为及身边的人和事，做一个明白道德是非标准的人。

八、呼号，退队旗

九、主持人：荔园小学五（1）中队“班级模拟法庭”主题队会到此结束。

中学模拟法庭主持稿范文 第5篇

参加人员：各班**老师；各班团班**承办部门：八年三班团支部具体方案如下：

一、主要参与人员的公开报名要求.

(1)**长1人，**员2人，**员1人，男女不限,要求口齿伶俐,普通话标准，应变能力强、表达能力强。

(2)辩护律师2人、**人2人，男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。

(3)**6名,限男性。

(4)当事人4人（被告3人，原告1人），要求有一定的表达能力。

二、模拟法庭简单流程安排:

(1)由主持人介绍本次活动目的及简要案情

(2)介绍参加本次活动的嘉宾(3)模拟法庭****

庭审部分完全按照我们国家现行法庭**的正规模式来进行A、庭前准备B、法庭**C、法庭辩论D、合议宣判(5)主持人宣布结束

三、时间安排:

（1）筹划准备阶段：（9月20日9月24日）

开始公开报名，并进行统计人数；确定****案例；确定参加庭审人员及角色分配

（2）演练阶段：（9月227日9月30日）

形成模拟法庭的雏形，大家一起排练演习；联系乡****进行指导，以求进一步完善；在**法官的指导下对剧本进行修改和完善；参加人员多次**排练改正，准备正式演出；进行模拟法庭的彩排

（3）正式演出阶段：（10月）

正式演出时间令行通知。届时将面向全校师生，并邀请乡****、派出所相关**参加，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色。

（4）活动总结阶段：（10月下旬）

本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。

少年模拟法庭主持词开场白台词 (菁选2篇)（扩展4）

——模拟法庭实习报告 (菁选3篇)

中学模拟法庭主持稿范文 第6篇

意外情况1：指导老师临时有事不能按时到来

应对办法：主持人向参赛同学致歉并宣布活动推迟

意外情况2：招聘公司领导不能按时到来

应对办法：模拟面试活动照常进行告知应聘真实岗位的同学招聘会推迟

意外情况3：比赛中途离场同学过多，造成现场混乱

应对办法：及时安排工作人员维持秩序，并告知接下来还有比较重要的面试与

职业生涯规划指导，以及将要公布幸运奖

意外情况4：电子设备电量耗尽

应对办法：准备备用电池或相应设备

意外情况5：出现错判误判或弄错获奖人姓名

应对办法：颁奖完毕后立即纠正错误，并表示歉意

附录：

模拟面试职位预选表

学院：

专业：

班级：

姓名：

应聘职位：

注：参赛同学需自己制作简历并将此表格与简历装订在一起，表格在上。并在参赛是一起交上。简历需打印五份

中学模拟法庭主持稿范文 第7篇

按照电大法学本科法律实践的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。

我们以张丽医疗事故案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。

通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，

在本案的**中，我的身份是合议庭笔录员，被害人王灿**的原因是本案的焦点，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的张丽，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，本人就举证责任倒置这一问题谈一下心得体会。

一、在举证责任倒置中，反对的一方应当就某种事由的存在或不存在负担举证责任。

民事责任特别是侵权责任的构成要件，一般包括损害事实、因果关系和过错，这些要件事实的存在也构成了决定原告是否胜诉的关键。但在实行举证责任倒置的情况下，原告不必要就这些因素的存在与否都负担举证责任，而应当由被告就某种事实存在与否承担举证责任。举证责任倒置不仅仅是指证明责任依据法律的规定发生特定分配的现象，同时还意味着反对一方所证明的事由在法律上作出严格的限定，即在实行举证责任倒置的情况下，反对的一方究竟应该反证证明什么，必须要由法律规定。通常，由被告方证明的事实是由实体未能加以明确限定的，其证明人后由主要包括两类：一是对自己没有过错的证明;二是对不具有因果关系的证明。在某些情况下，对这两个事实的证明通常是结合在一起的。例如，被告证明损害是由第三人的原因造成的，则不仅表明被告没有过错，而且同时也表明损害的发生与被告的行为之间没有因果关系。但在另外一些情况下，这两个问题有可能也是相互分离的。例如，被告证明损害是因为不可抗力造成的，应可以表明其主观上没有过错，从而应当被**责任。

二、在举证责任倒置的情况下，由被告承担证明某种事实的存在或不存在，如果其无法就此加以证明，则承担败诉的后果。

举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置，实际上是就某种事实负有证明其存在或不存在的责任的倒置，是证明责任在当事人间如何分配的问题。然而，举证责任倒置不仅仅是对事实证明责任的分配，更重要的是，对这种举证责任的分配常常直接影响到诉讼结果，即“举证责任分配之所在，乃胜诉之所在”。因为一旦倒置以后，举证责任被倒置的一方负担了较重的证明义务，如果其不能够就法定事由进行举证，便推定提出主张的一方就该事实的主张成立，这就会从整体上影响到诉讼的结果。

败诉后果的承担表明了举证责任倒置实质上是一种证明责任的分配，证明责任是一种结果责任，解决的是在案件事实真伪不明时败诉风险的承担问题。在实体法上，对被告方对此要举证证明也有相当的难度。例如，在高度危险责任的情况下，被告必须证明危险是由原告的故意造成的才能免责，倘被告无法就此举证则可能要败诉。这样，举证责任倒置通常是和严格责任联系在一起的，由此也进一步表明了举证责任倒置与举证责任转换的区别。举证责任的转换与严格责任问题没有必然联系，任何类型的案件在诉讼中都可能出现举证责任转换的现象，它不涉及抽象的实体法规范，只是当事人在具体诉讼过程中相互活动。

三、在实行举证责任倒置的案件中，发动诉讼的原告一方，也应当对部分事实的存在，承担举证的责任。

在举证责任倒置的情况下，是否意味着原告不负任何举证责任，而应由被告证明一切?我认为，即使依据实体法的规定应适用举证责任倒置，原告也要承担就一定事实存在或不存在举证的责任。在适用严格责任的情况下，对于过错、因果关系等，根据法律规定应当由被告证明，从而**了受害人对此事实的举证的责任，而将该责任倒置给加害人一方，由其承担无未能举证时的败诉风险。但其他要件事实，如加害人、损害事实等，则还应适用“谁主张谁举证”的一般规则分配举证责任，由该事实的主张者承担举证责任。例如，在高度危险作业的责任中，至少原告要证明危险是因为被告的行为造成的而非第三人的原因造成的，否则其连诉讼主体的被告一方都不能明确，怎么诉讼?对谁诉讼?再如，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的医院一方，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，而患者应当就被告行为的危害后果事实、危害后果与被告的行为间有关联的事实等，承担举证的责任。在举证责任倒置情形下，原告方也承担部分事实的举证责任的原因是：从实体法角度言，任何人主张**都应当提出证据证明其**的存在;从证据法的角度看，主张的一方也应当提供相应的证据。即使法律从特定的目的出发，为加强对一些处于举证遇到障碍的特定当事人的保护，实行举证责任倒置，只是将特定的证明事项倒置给被告一方承担，这并不是说，将所有的诉讼证明事项甚至释明事项，都交给被告承担。从性质上看，举证责任倒置实质上基于法律规定，由原告证明a事实的存在，但应当由被告承担b事实存在或不存在的证明，被告不能证明的，推定原告的事实主张成立。

通过实践，对法律又有了更进一步的了解和理解。

中学模拟法庭主持稿范文 第8篇

一、活动目的：

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水

二、活动重点：

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

三、活动难点：

使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。

四、活动过程：

（一）队会仪式：汇报人数、出旗

（二）队会过程

中队委员：今天《水20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的`生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌）

主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以节约用水为主题的队会现在开始！

房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》

房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？

丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？

丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？

房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？

全班：这是下雨的声音。

主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》

房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》

丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。

房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？

丁：同学们能做些什么呢？

房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。

丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

房：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。

丁：今天这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。

主持人合：三（2）班《水20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。

（三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗

教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。

中学模拟法庭主持稿范文 第9篇

社区卫生主题队会活动方案

一、主题队会活动理念与目标：

随着经济的发展，人民生活水平的不断提高，每天产生的废旧物品也大量增加。这些废旧物品有的因为不能合理地被回收再利用，有的因为在短时间内无法自然消解，所以不仅造成了环境污染，而且形成了资源浪费。让学生了解废旧物品的分类及其回收，使学生从小就树立保护环境、减少污染、节约资源的意识，而且通过在开放、民主的氛围中动脑动手设计活动，培养学生收集信息、处理信息的技能和创新能力，并在活动中培养学生的'协作精神、社会实践能力和表演才能等。

二、活动准备：

1、分小组到社区搜集废旧物品。

2、准备节目。

三、队会仪式

四、活动设计

（一）垃圾分类。

主持人甲：蓝天白云，鸟语花香，我们的生活也曾经是那么美好。

主持人乙：不知何时，塑料袋废纸满天飞，垃圾一座座堆成山。各种垃圾让我们居住的社区变得不再美丽。

主持人甲：今天，我们在这里召开“垃圾不落地 社区更美丽”的主题队会，就是希望大家能认识到保护环境的重要性，努力让我们居住的社区重现美丽。

主持人乙：知道吗？垃圾也分很多种哪！

主持人甲：什么？垃圾也分类？！

主持人乙：这你就不懂了，还是听听xx同学的调查结果吧。一听你准明白。

1、xx介绍。

中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

2、将课前在社区搜集到的垃圾分类。

（二）垃圾回收

主持人甲：没想到，看似没用的垃圾，对垃圾分类还有这么大的学问哪。

主持人乙：那当然。垃圾还真能反映一些问题。

主持人乙：咱们班xx做了一个调查统计，结果会让你大吃一惊。

主持人甲：有那么玄吗？

xxx介绍调查统计结果：全世界每年产生垃圾大约450亿吨。美国三个月废弃的铝就够造一架飞机。我国1993年的城市垃圾数量已达亿吨，城市人口平均每人每天产垃圾千克。我国有2／3的城市陷入垃圾包围之中，再也找不出堆、埋的地方。1994年7月上海xx区、8月xxxx市、12月xx市连连发生垃圾爆炸事故。

主持人甲：真是太可怕了！同学们，你们听了以后，有什么感受呢？

主持人乙：这样下去，我们岂不要生活在垃圾城中了？你快说，我们该怎么办呀？

主持人甲：我知道了废旧物品可以回收再利用。做法有很多，我们现在来玩个游戏，游戏之后大家自然知道怎样正确将废旧物品回收再利用了。

主持人乙：请大家以小组为单位，将第一个同学听到的话一直传下去，最后一个同学将答案写在小黑板上。

第一组：垃圾再生法：

第二组：垃圾堆肥法：

第三组：垃圾生物降解法：

第四组：垃圾焚烧发电法：

主持人甲：请大家一起把黑板上板书的“垃圾回收再利用的方法”齐读一遍。

主持人甲：这样的方法真好，我回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍。让我们社区的垃圾也分类回收。

大家响应：“好！”

xx：“我也来给咱们的活动作个宣传。”

现场书法表演：垃圾不落地 社区更美丽

主持人甲：我们班同学真是多才多艺呀！

主持人乙：我们不仅要掌握这方面的知识，关键是用知识来指导自己的行动，让“垃圾不落地 社区更美丽”的意识深深扎根在我们每一个人心中，并成为自觉行动。

（三）变废为宝

主持人甲：“变废为宝”行动开始，请大家动起巧手，把废品变成一件件人见人爱的宝物吧！

同学们制作“变废为宝”小手工。

（四）小结：

主持人甲乙：同学们，为了保护我们共同的家园――地球，让我们行动起来吧，从我做起，从身边的小事做起，把社区装扮得更加美丽！

五、辅导员讲话。

六、呼号。

七、退旗。

中学模拟法庭主持稿范文 第10篇

大学两年期间，我们法学专业的学生学习了《刑法》﹑《刑事诉讼法》﹑《行政法和行政诉讼法》和《民法》等一系列的实体法与程序法。为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，上两个星期，我们理工学院07级法学全体同学在冯哲老师的指导之下举办了模拟法庭。这次举办模拟法庭是按照学校法学法律实习报告的要求，规范而进行的。

这次模拟法庭我们全班都参加了，大家都很兴奋，不过不足之处是我们班的卷宗跟别人的不一样，卷宗里面除了口供没有什么实质性的东西，这无疑给我们一个巨大的考验，但是经过我们全体同学和冯哲老师的共同努力，我们还是很功的完成了任务。

在这次模拟法庭当中，我担任的角色是被告人的辩护律师。当律师一直是我的梦想，所以第一次模拟自己梦想中的角色，除了兴奋还有忐忑。拿到卷宗的时候我就迫不及待的开始看，不仅看它的内容，还看它订卷的顺序，因为在这之前我从来都没有见过真正的卷宗，这给了我一次从理论到实习转变的机会。

本次模拟法庭的案件是“共同盗窃铁路运输物资案”，案件事实是：四个被告人涉嫌共同盗窃五次铁路运输物资，一个被告涉嫌掩饰、隐瞒**所得、**所得收益。通过整个庭审，我了解到整个庭审是由法庭**、法庭辩论、被告人最后陈述，当庭宣判组成的。庭审给我印象最深刻的是法庭辩论阶段，它让我了解到一个律师必须具备丰富的课外知识，**技巧和超强的应变能力。例如：辩护人在法律允许的范围之内为了维护自己当事人的利益，盘问证人，向告人发问的时候，这就需要技巧。通过这次模拟法庭，我真正认识到法律的崇高与正义，也加强了我成为一名律师的决心。

在参与这次模拟法庭过程中，我对盗窃罪，区分主从犯，特别自首有了更深的认识。

经过模拟法庭，我对于盗窃罪中关于数额较大，数额巨大，数额特别巨大的区分和立案标准有很深刻的理解。所谓“数额巨大”是指盗窃公私财务的数额在500元-XX元期间，“数额巨大”是指盗窃公私财务5000元-2万元之间，“数额特别巨大”是指盗窃公私财务3万元-10万元期间；立案标准是数额较大和多次盗窃。

对于从犯，根据《*******刑法》第二十七条之规定在共同**中起次要或者辅助作用的，是从犯，对于从犯，应当从轻、减轻或者**处罚。这是一个法定减轻处罚的情节，在模拟法庭之前，我一直以为这没有什么好说的，主从犯在题目的案例中一眼就能看的出来，可是一旦接触到真正的案子，我才发现根本就不是那么一回事，在真实的案例当中，我们很难判断共同**中行为人所起的作用，除非是那中很简单的案例。在这一起“团伙盗窃”中，我就是从第二被告作案工具的来源，盗窃意图、销赃所得、在共同盗窃中具体分担的角色来为我的当事人辩护的，最兴奋的是我的辩护意见被**长所采纳。

模拟法庭快要的结束的时候，也就是法庭辩论阶段，**方对我的辩护发表意见的时候，提出我运用法条错误很是让我震惊，我一直都以为特别自首只是要求被采取**措施的**嫌疑人，被告人和正在服刑的**如实供述司法机关还没有掌握的本人的其它罪行。当**人宣读<最高人民**关于处理自首和立功集体应用法律若干问题的解释>第二款的规定是说向司法机关供述司法机关已掌握的或者判决确定的罪行不同种罪行才能构成特别自首，在参与模拟法庭之前我从来都没有发现过这个问题，也从来都没有认真仔细的扣过字眼，不过这为我以后的法律道路敲响了警钟，使我认识到法律是一个严肃认真的东西，以后我会加强对这方面的注意，我感谢模拟法庭中**人帮我指出我的错误。

通过这次模拟法庭，我受益匪浅，同时也让我对律师这一职业有了更深一步的了解。最后，感谢学校也感谢我的指导老师给我们提供这么好的实习机会，我确信，在以后的学习当中我会更加努力的学习法律的，谢谢老师们。一周的实习匆匆结束了,回味起来真有种意犹未尽的感觉.

我们这次实习是校内实习,实习的地点是模拟法庭.在这一周的时间里,我们打破以往老师为主的惯例.而是以我们学生为中心,围绕我们所掌握的知识展开一系列的活动!我们先是观看了一些法律知识竞赛和案例**.同过观看我们把看到的和自己学到的知识理论联系起来,进行总结和对比!看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的意义差多少差在什么地方.在这之后我们又以分组的方式进行了法律知识竞赛,同学们都很积极的去准备,参与,比赛结果谁赢谁输都不重要!重要的是大家都参与进来,都有所锻炼,都有所收益!还增进了彼此的友谊和团队合作精神.

从自己介入法学这一专业以来,朋友们都说这一专业想学好很困难.其实，我认为，这是对法学的误解。那种死记硬背法条的学习，充其量称之为“学习法律”而不是“学习法学”。这是最笨的一种“法”的学习方法。法条，作为制定法，不可避免的受立法者的思想的影响。在现阶段，我国的法律还处在一定的不稳定阶段，法律的修改乃至废止都是常有的事。先不论是否有能力把纷繁复杂的法律条文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。这显然是最不经济、最不科学的学习方法。这种学习方法不可能带领学习者进入法学殿堂。

与之相反的，是学习法学的理论观点、逻辑思想、理念和精神。这里的所谓“学习”指的是思考、理解、探索，而不是传统的老师对学生的填鸭试的灌输。

如何思考?如何理解?如何探索?我的方法就是“我认为”。

所谓“我认为”就是在遇到问题时，甚至是在一开始学习一个知识点之前，可以不要接触该知识点的有关法律条文。而是运用自己已经掌握的知识、依照自己的良心、自己的善恶观，哪怕是评介最基本的“欠债还钱”“**偿命”的最朴素的法律意识来做出自己的判断。

在形成自己的观点后，再去对照有关法条、教科书。如果一致，ok，说明这个知识点很简单，凭借自己已由的知识完全可以推断出来。该法条的立法者也不过是在重复你刚才的思维，这样的立法你也能完成。不必再去刻意记忆。

法学是一门理论性和实际行均要求很强的学科.在掌握扎实的理论知识的同时，要能够带到生活中。将理论联系实际总结出一套属于自己但又不违背法学原则的道理 .对于理论知识的掌握就不用说了吧。熟练背记应该掌握的书面知识，并能联合抽象性与其他分类知识适当嫁接。有了牢固的理论体系，就要实现第二次飞跃，把理论带到实习中。

一个星期的实习经历已经过去了，现在想起来当事的情景还是历历在目，既有老师的循循善诱，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：这一个星期没有白白的流失，我学到很多，也收获很多，虽然有的时候感觉很累，但是很幸福，正所谓没有人能随随便便成功。不管结果如何，我经过了就无悔!好多话要说，好多东西想写，可是千言万语不过是那句话，实习真的是对我的一次锻炼，也让我更坚定了学好法律的决心。最后谢谢老师给我们一次实习的机会，让我们在实习中渐渐的成长!

大学两年期间，我们法学专业的学生学习了《刑法》﹑《刑事诉讼法》﹑《行政法和行政诉讼法》和《民法》等一系列的实体法与程序法。为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，上两个星期，我们理工学院07级法学全体同学在冯哲老师的指导之下举办了模拟法庭。这次举办模拟法庭是按照学校法学法律实习报告的要求，规范而进行的。

这次模拟法庭我们全班都参加了，大家都很兴奋，不过不足之处是我们班的卷宗跟别人的不一样，卷宗里面除了口供没有什么实质性的东西，这无疑给我们一个巨大的考验，但是经过我们全体同学和冯哲老师的共同努力，我们还是很功的完成了任务。

在这次模拟法庭当中，我担任的角色是被告人的辩护律师。当律师一直是我的梦想，所以第一次模拟自己梦想中的角色，除了兴奋还有忐忑。拿到卷宗的时候我就迫不及待的开始看，不仅看它的内容，还看它订卷的顺序，因为在这之前我从来都没有见过真正的卷宗，这给了我一次从理论到实习转变的机会。

本次模拟法庭的案件是“共同盗窃铁路运输物资案”，案件事实是：四个被告人涉嫌共同盗窃五次铁路运输物资，一个被告涉嫌掩饰、隐瞒**所得、**所得收益。通过整个庭审，我了解到整个庭审是由法庭**、法庭辩论、被告人最后陈述，当庭宣判组成的。庭审给我印象最深刻的是法庭辩论阶段，它让我了解到一个律师必须具备丰富的课外知识，**技巧和超强的应变能力。例如：辩护人在法律允许的`范围之内为了维护自己当事人的利益，盘问证人，向告人发问的时候，这就需要技巧。通过这次模拟法庭，我真正认识到法律的崇高与正义，也加强了我成为一名律师的决心。

在参与这次模拟法庭过程中，我对盗窃罪，区分主从犯，特别自首有了更深的认识。

经过模拟法庭，我对于盗窃罪中关于数额较大，数额巨大，数额特别巨大的区分和立案标准有很深刻的理解。所谓“数额巨大”是指盗窃公私财务的数额在500元-20xx元期间，“数额巨大”是指盗窃公私财务5000元-2万元之间，“数额特别巨大”是指盗窃公私财务3万元-10万元期间；立案标准是数额较大和多次盗窃。

对于从犯，根据《*******刑法》第二十七条之规定在共同**中起次要或者辅助作用的，是从犯，对于从犯，应当从轻、减轻或者**处罚。这是一个法定减轻处罚的情节，在模拟法庭之前，我一直以为这没有什么好说的，主从犯在题目的案例中一眼就能看的出来，可是一旦接触到真正的案子，我才发现根本就不是那么一回事，在真实的案例当中，我们很难判断共同**中行为人所起的作用，除非是那中很简单的案例。在这一起“团伙盗窃”中，我就是从第二被告作案工具的，盗窃意图、销赃所得、在共同盗窃中具体分担的角色来为我的当事人辩护的，最兴奋的是我的辩护意见被**长所采纳。

模拟法庭快要的结束的时候，也就是法庭辩论阶段，**方对我的辩护发表意见的时候，提出我运用法条错误很是让我震惊，我一直都以为特别自首只是要求被采取**措施的**嫌疑人，被告人和正在服刑的**如实供述司法机关还没有掌握的本人的其它罪行。当**人宣读最高人民**关于处理自首和立功集体应用法律若干问题的解释第二款的规定是说向司法机关供述司法机关已掌握的或者判决确定的罪行不同种罪行才能构成特别自首，在参与模拟法庭之前我从来都没有发现过这个问题，也从来都没有认真仔细的扣过字眼，不过这为我以后的法律道路敲响了警钟，使我认识到法律是一个严肃认真的东西，以后我会加强对这方面的注意，我感谢模拟法庭中**人帮我指出我的错误。

通过这次模拟法庭，我受益匪浅，同时也让我对律师这一职业有了更深一步的了解。最后，感谢学校也感谢我的指导老师给我们提供这么好的实习机会，我确信，在以后的学习当中我会更加努力的学习法律的，谢谢老师们。

中学模拟法庭主持稿范文 第11篇

一、活动目的

“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。现在的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学六年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至，我选择了“感恩父母”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。

二、知识技能目的

1、通过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。

2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。

3、引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。

4、给学生领悟感恩之心。

三、情感目的

活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到母亲生活中的诸多付出，理解母亲生活中的艰辛，体会母亲一直以来的良苦用心，激发队员爱母之心，从而反省自己，主动践行感恩。

四、设计思路

整堂课的设计按照以上思路分为三大部分：一、感悟母爱；二、爱母行动；三、学会感恩。围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、写作、绘画等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝敬父母、学会感恩的人。

五、活动方法

调查体验、合作讨论、情境表演、绘画写作等。

六、活动准备

1、全体队员回家观察母亲的一天，了解母亲在工作和养育自己方面的辛苦，并记录下来。

2、中队长准备灾难中母亲舍身救小孩子的一些小故事。

3、准备赞美母亲的诗歌《游子吟》，音乐《烛光里的妈妈》。

4、全体队员准备练习手语表演《感恩的心》。

5、准备画纸一张、彩笔。

七、参与人员

学校德育校长、主任，大、中队辅导员，四一班主任，及全体师生，部分家长。

八、活动时间

**年5月4日下午

九、活动地点

十、活动亮点

爱母行动这一环节就是亮点策划，通过交流报答的行动方式，让学生满怀这个感恩的心在平时的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、汇报自己的母亲。特别是当发出行动的倡议书、情景剧表演、队员活动时，学生们就应该明白了自己应如何做，才是感恩父母。

十一、活动过程

（一）中队队会活动前仪式

1、报告人数：46人

2、出队旗，敬队礼，唱队歌。

3、中队长宣布：“感恩母爱”主题队会现在开始。

（二）、开展活动

1、感悟母爱

引入话题。

主持人：是谁孕育了我们的生命？是谁用甘甜的乳汁哺育了我们？是谁在我们生病时焦急不堪、默默流泪？是谁为我们整理凌乱的书包？是谁在吃饭时不停地为我们夹菜？是谁不停地在我们耳边唠叨，却让我们觉得温馨而甜蜜？请大家大声告诉我，她是谁？

答：妈妈

集体朗诵《游子吟》，体会淳淳的母爱，了解敬父母是中华民族的传统美德。

请中队长讲一个灾难中母亲舍身救孩子的感人故事，进一步体验母爱的伟大。

④小组内交流自己观察到母亲一天的劳动情况，并说说自己的体会。

主持人：母亲节快到了，老师给我们布置了一个作业，让我们回家观察妈妈一天的活动，了解妈妈为养育我们所付出的辛劳，想必大家都已经了解得很仔细了。下面请同学们以小组为单位，先在小组内给大家介绍自己的观察结果和得到的体会。

⑤全班交流。

各小组推荐一名讲得最感人的同学给全班同学介绍自己的观察结果和得到的体会。

2、爱母行动

交流报答行动方式：

主持人：刚才同学们的表现很好，但我们又该怎么来报答深爱我们的母亲呢？（小组交流，并做好记录。）

汇总报答行动方式。

主持人：同学们，行动最可贵，让我们满怀这颗感恩的心，在平时的一言一行、一点一滴的小事中去孝敬、尊敬、回报我们的妈妈吧。在这里，请我们的中队长向大家提几条倡议。

发出报答行动倡议：

第一、多关心、体谅自己的妈妈，尤其在她不舒服的时侯。

第二、早上走时对妈妈说再见，回到家主动打招呼，尤其是不对自己的妈妈发脾气。

第三、每天给自己设立一个劳动岗，帮助妈妈分担家务。

（全体队员齐读倡议）

队员活动1：情境剧表演“妈妈，我爱您”

主持人：我们的妈妈为我们付出了这么多，母爱真的太伟大了，你们说，我们应不应该爱我们的妈妈？好，现在就让我们一起，从内心深处对妈妈说一声：“妈妈，我爱您”好吗？

答：好。

（全班同学用爱的感情说“妈妈，我爱您”。）

两个同学为一组，分别模仿自己和母亲，用声音来表达自己对母亲的爱意。

主持人：除了说之外，我们还能用什么方式表达对母亲的爱意？

④队员活动2：写一写、画一画

把你对母亲的爱意写出来或画出来。

（播放音乐《烛光里的妈妈》，让学生在音乐声中边感悟，边写作或边画画。）

⑤小组展示并讲述自己的作品，会后回家送给自己的母亲。

3、学会感恩：

主持人：禾苗的生长需要阳光雨露，我们的成长离不开妈妈。我们一天天的长大，而母亲却一天天的衰老。因此，我们要满怀感恩的心，争做敬老、爱老的好孩子，把爱心无私的奉献给为我们成长铺路搭桥的父母、老师和所有的长辈们。请听歌曲《感恩的心》，并配合音乐做相应的手语动作，希望大家在歌声中能回想起那些帮助过我们的人，在心中默默地感激他们……

（队员们在音乐声中感悟。）

主持人：请辅导员老师讲话。

（三）、辅导员讲话。

亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。听了你们动情的发言，老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量，有谁能真正偿还呢？但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对他人的一种无声的感激。同学们，常怀感恩之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。在活动结束之时，老师再给你们布置一个爱心任务——回去帮妈妈洗一次脚。能不能完成？

答：能。

十二、活动结束程序

1、呼号。

中队长：请大家举起右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

回答：时刻准备着。

2、退旗，敬礼。

3、中队长：本次中队主题会到此结束。

十三、活动的巩固与延伸

班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

十四、活动评价

“感恩母爱”是一次别开生面的少先队活动，感动了到场的母亲。在这个活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动所需相关材料。通过学生的亲身观察，发现了以往没发现的母爱，产生了心灵上的震动；通过活动的开展，让学生进一步认识报答母恩的方式方法，自己应该怎样去报答母恩。通过次次活动，激发了队员们知母爱母的情感，培养了少先队员的感恩品质。

中学模拟法庭主持稿范文 第12篇

为了更深入地学习法学这一专业，按照电大法学本科法律实践的要求，我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。我们以张丽医疗事故案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。

在本案的**中，我的身份是合议庭笔录员，被害人王灿**的原因是本案的焦点，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的张丽，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，本人就举证责任倒置这一问题谈一下心得体会。

一、反对的一方应当就某种事由的存在或不存在负担举证责任。

民事责任特别是侵权责任的构成要件，一般包括损害事实、因果关系和过错，这些要件事实的存在也构成了决定原告是否胜诉的关键。但在实行举证责任倒置的情况下，原告不必要就这些因素的存在与否都负担举证责任，而应当由被告就某种事实存在与否承担举证责任。举证责任倒置不仅仅是指证明责任依据法律的规定发生特定分配的现象，同时还意味着反对一方所证明的事由在法律上作出严格的限定，即在实行举证责任倒置的情况下，反对的一方究竟应该反证证明什么，必须要由法律规定。通常，由被告方证明的事实是由实体未能加以明确限定的，其证明人后由主要包括两类：一是对自己没有过错的证明;二是对不具有因果关系的证明。在某些情况下，对这两个事实的证明通常是结合在一起的。例如，被告证明损害是由第三人的原因造成的，则不仅表明被告没有过错，而且同时也表明损害的发生与被告的行为之间没有因果关系。但在另外一些情况下，这两个问题有可能也是相互分离的。例如，被告证明损害是因为不可抗力造成的，应可以表明其主观上没有过错，从而应当被**责任。

二、由被告承担证明某种事实的存在或不存在，如果其无法就此加以证明，则承担败诉的后果。

举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置，实际上是就某种事实负有证明其存在或不存在的责任的倒置，是证明责任在当事人间如何分配的问题。然而，举证责任倒置不仅仅是对事实证明责任的分配，更重要的是，对这种举证责任的分配常常直接影响到诉讼结果，即“举证责任分配之所在，乃胜诉之所在”。因为一旦倒置以后，举证责任被倒置的一方负担了较重的证明义务，如果其不能够就法定事由进行举证，便推定提出主张的`一方就该事实的主张成立，这就会从整体上影响到诉讼的结果。

败诉后果的承担表明了举证责任倒置实质上是一种证明责任的分配，证明责任是一种结果责任，解决的是在案件事实真伪不明时败诉风险的承担问题。在实体法上，对被告方对此要举证证明也有相当的难度。例如，在高度危险责任的情况下，被告必须证明危险是由原告的故意造成的才能免责，倘被告无法就此举证则可能要败诉。这样，举证责任倒置通常是和严格责任联系在一起的，由此也进一步表明了举证责任倒置与举证责任转换的区别。举证责任的转换与严格责任问题没有必然联系，任何类型的案件在诉讼中都可能出现举证责任转换的现象，它不涉及抽象的实体法规范，只是当事人在具体诉讼过程中相互活动。

三、发动诉讼的原告一方，也应当对部分事实的存在，承担举证的责任。

在举证责任倒置的情况下，是否意味着原告不负任何举证责任，而应由被告证明一切?我认为，即使依据实体法的规定应适用举证责任倒置，原告也要承担就一定事实存在或不存在举证的责任。在适用严格责任的情况下，对于过错、因果关系等，根据法律规定应当由被告证明，从而**了受害人对此事实的举证的责任，而将该责任倒置给加害人一方，由其承担无未能举证时的败诉风险。但其他要件事实，如加害人、损害事实等，则还应适用“谁主张谁举证”的一般规则分配举证责任，由该事实的主张者承担举证责任。例如，在高度危险作业的责任中，至少原告要证明危险是因为被告的行为造成的而非第三人的原因造成的，否则其连诉讼主体的被告一方都不能明确，怎么诉讼?对谁诉讼?再如，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的医院一方，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，而患者应当就被告行为的危害后果事实、危害后果与被告的行为间有关联的事实等，承担举证的责任。

在举证责任倒置情形下，原告方也承担部分事实的举证责任的原因是：从实体法角度言，任何人主张**都应当提出证据证明其**的存在;从证据法的角度看，主张的一方也应当提供相应的证据。即使法律从特定的目的出发，为加强对一些处于举证遇到障碍的特定当事人的保护，实行举证责任倒置，只是将特定的证明事项倒置给被告一方承担，这并不是说，将所有的诉讼证明事项甚至释明事项，都交给被告承担。从性质上看，举证责任倒置实质上基于法律规定，由原告证明a事实的存在，但应当由被告承担b事实存在或不存在的证明，被告不能证明的，推定原告的事实主张成立。

通过实践，对法律又有了更进一步的了解和理解。

少年模拟法庭主持词开场白台词 (菁选2篇)（扩展2）

——少年模拟法庭主持词开场白台词范文三份

中学模拟法庭主持稿范文 第13篇

一、活动目的：

“中队模拟法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力。

二、活动准备：

1、民主推选“法庭”组成人员，设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告”“律师”。

2、设一名“书记员”，负责宣读法庭纪律。

3、准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。

三、集合队伍，报告人数

中队长：大家注意，队会马上开始，各小队集合队伍，报告人数

小队长：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕，请指示。

（中队长向辅导员报告）

中队长：报告辅导员，五（1）中队原有41人，全部到齐，报告完毕，请指示。

辅导员：队活动按原计划开始

四、宣布主题：

中学模拟法庭主持稿范文 第14篇

节约用水主题队会活动方案

活动目的：

1、通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。

活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。活动难点：使学生了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而认识到我国水资源的重要性。

活动过程：

中队长：

1、全体起立！各小队整理队伍报告人数！

2、中队长报告人数。报告辅导员，三（1）中队37人,现已到齐，今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导.

辅导员讲话: 接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行.

3、中队长：三一中队“节约用水”主题中队会现在开始！

4、中队长：出旗、敬礼。（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

5、唱队歌。（课件伴奏）

6、中队长：全体坐下。

主持人合：尊敬的各位老师、同学们，你们好！三（1）中队 “节约用水”主题队会现在开始！

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

女：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

下面请看一组图片：（课件出示干旱和浪费水的视频）

男：看来这个小短片你们有什么想说的吗？把你们看到的和想到的'说一说。

指名围绕“节约用水”自由说一说，主持人做出相应的评价。

男：看来老师也有话说，请老师说一说。

教师体会：同学们说得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的。可是现在却异常严峻地摆在我们的面前。特别是现在，云南正遭遇1一遇的严重旱灾，许多地方因为缺少生命之水人们在苦苦挣扎；养育我们生命的绿洲在逐渐减少；灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识，节约身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。（看短片）

男：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的，那么你们知道水有哪些用处吗？（指名说一说，10名左右，然后自己做一些总结。→是的水的作用很多，离开了水人类就无法生存。）

女：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。

请欣赏诗朗诵 《水》

水，你是地球的血液。

没有你，地球上就没有生命。

水，你是地球的命脉，

没有你，地球上就没有人类。

水，水，水， 有了你，

地球上才会有生命。

水，水，水，

有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。

水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！

男：水是多么宝贵呀，节约用水，大家有什么好办法吗？

先指名说（三、五个），

男：下面我们以小组为单位讨论，希望每个小组都能讨论出自己最有效的节水方法，小组长做好记录。开始讨论。（主持人参与讨论中）

请个小组汇报。

女：大家说得很好，下面我们一起来欣赏女同学为我们带来的节水儿歌《节水小窍门》

清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；

用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；

洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；

洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；

关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；

洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；

龙头损坏及时换，严格预防清水冒；

大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒；

流水清清源不断，家园环境更美好；

男：女同学表演得真精彩，我们的男同学也不甘示弱，请欣赏《我是节水小标兵》。

龙头开关要关好，

不能让水白流掉。

人人节约一滴水，

积少成多也是宝。

你来我来大家来，

养成节约好习惯。

节约要从我做起，

从不浪费水和电。

节约意识留心中，

节约行动齐动手。

洗完手后关笼头，

不要让水白白流！

洗脸水，洗衣水，

废水可以再利用！

小水滴, 答答滴,

我把龙头关关紧,

爸爸妈妈要牢记,

浪费资源多可惜。

洗手洗菜半盆水,

把它倒在水桶里,

抹布拖把这里洗,

节约用水又便利。

洗好衣服把水留,

同样可以节省水,

上完厕所冲下去,

我又省下三升水。

外婆回来哈哈笑,

本月水费又减少,

买来蛋卷冰激凌,

奖励节水小标兵。

女：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。宣读我们班的倡议书：

节约用水倡议书

亲爱的老师、同学们：

春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢？

水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重！我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300、400亿立方米。每年农业受旱面积13亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流；因为缺水，沙尘暴席卷了华北；因为缺水，几千万人在干旱中挣扎……

水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3月22日，世界水日即将来临，为此，我们向全体老师和同学们发出如下倡议：

1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。

2、请您随手关紧水龙头。

3、倡导家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。

4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！

主持人男：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

女：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。

男：今天这个日子让我们xx中队的全体同学紧紧的和水联系在一起。

男女合：老师们，同学们让我们真正做到：（两人领呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齐呼：珍惜水就是珍惜生命，请珍惜每一滴水！

男：请坐。

女：下面请中队辅导员作总结发言。

辅导员：同学们，你们的活动开展得很好，活动中我听到了你们节水的决心，知道了你们节水的小窍门。希望你们说的和做的一样，从现在就开始用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。从现在做起，从我做起，节约每一滴水，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园！

主持人合：xx中队以《节约用水》为主题的队会到此结束。

中队长：全体起立，呼号！

中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！

回答：时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼！

中学模拟法庭主持稿范文 第15篇

尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：

大家下午好，很高兴各位的到来，我是本次活动的主持人xxx。

法律是秩序的象征，有了法律，我们才能拥有如今安稳的生活。为了营造健康向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，培养同学们的学习兴趣和激发同学们对法律知识的学习热情，中山大学新华学院法律协会现举办模拟法庭的活动。

在活动开始之前，请允许我介绍莅临此次活动的嘉宾，他们分别是......,

现在我宣布，由中山大学新华学院法律协会举办的模拟法庭正式开始。

在模拟法庭开始前请大家了解本次**的案例。

以下是法庭的'案例视频。

看完视频之后是不是觉得演员们的表演十分精彩呢?作为法学专业的学生，不只是关注这段视频拍得是否精彩，更重要的是要学会以一个法律人的眼光去看待一件事情，想知道这个案子的结果如何吗?事不宜迟，马上开始我们的模拟法庭。

模拟法庭的进行是严肃庄重的，接下来就让我们玩一个法制知识现场问答的游戏轻松下吧。 请听第一题。(一共10题)

问答环节到此已经结束了， 现在继续我们的模拟法庭。

模拟法庭到此已经全部结束了。下面有请 为我们作点评，请大家掌声鼓励。

谢谢 的精彩点评，同时也希望通过这次模拟法庭，能使大家对法律能有更进一步的认识。

现在我宣布由中山大学新华学院法律协会举办的模拟法庭圆满结束，再次感谢大家的到来。

中学模拟法庭主持稿范文 第16篇

一）前期准备

（1）XX年04月11、12日收集简历，XX年04月13日,确定进入初赛名单并通知参赛选手参加初赛，XX年04月17日进行初赛并确定进入决赛名单通知参赛选手。XX年04月24日决赛。

（2）安排人员设点报名。

（3）提前申请教室，邀请评委、嘉宾、观众，制作邀请函；

（4）制作ppt。打印（面试评价表、比赛流程、选手资料、简历、面试题目、职位基本素质、职位简介、职位职责。）；

（5）购买奖品，4月26日安排选手培训、抽签；

（6）下午4点半布置活动现场，检查话筒及其他设备；

（7）安排人员操作ppt，安排主持人，维持秩序，控制灯光、拍照、统计分数、签到、礼仪。

二）环节设置

1）初赛：

a、简历筛选：由相关的人力资源专家和企业人事部的人员组成小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后筛选20人进入第二轮比赛。

b、自我介绍：每位选手将有—2分钟的时间进行自我介绍。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后筛选10人进入决赛。

c、职场视频播放：自我介绍后进行播放职场视频20分钟，主持人宣布下次比赛的安排及要求。

流程：

① 7点主持人准时说开场白—2分钟，介绍评委及嘉宾—2分钟，比赛环节介绍—2分钟。

② 应聘者自我介绍—2分钟。

③ 主持人串词。

④ 评委评分。

⑤ 评委点评。

职场视频播放及主持人宣布下次决赛安排。

2）决赛：

（一）开场：

（1）主持人开场白（介绍评委及嘉宾，宣布比赛正式开始）

（2）选手风采展示（ppt）

（二）环节（一位选手面试结束后下一位面试）

（1）自我介绍

① 选手自我介绍（分钟）

② 主持人串词

③ 评委根据简历或自我介绍进行自由提问（3分钟内）

④ 主持人串词

⑤ 评委举红牌或绿牌（3张对牌进行下一环节职业测评，否则，面试失败）

⑥ 主持人串词

（2）职业测评

① 评委对选手进行职业测评（5分钟内）

② 评委举牌评委举红牌或绿牌（3张对牌表示面试成功，否则，面试失败）

③ 主持人串词

（三）结尾

① 歌曲《海阔天空》

② 评委点评

③ 公布成绩（颁奖）

④ 主持人宣布模拟招聘大赛决赛结束

三）获奖情况

一等奖：洪巧妹

二等奖：许芳芳

三等奖：钟慧

最佳潜力奖：王彬杰

优秀奖：陈巧琼、符素珍、杨丽宏、张梅芯、叶珊珊、陈乃国。

中学模拟法庭主持稿范文 第17篇

xxxx年3月26日上午，我参加了由长春电大-法律系**的一次特殊

法律实践“模拟法庭”，“模拟法庭”在电大指导老师、广大同学的精心准备和认真参与下，就一件现在生活中经常发生的虚拟刑事**案例展开了**。我在“模拟法庭”上扮演了一名重要角色“国家**人”，通过参加这次“模拟法庭”，我加深了对有关法律知识和我国司法实践的了解，法学思维和业务技能的得到基本训练，对所学课程的掌握程度以及专业知识水平认识和观察社会的能力进行了自我检测，用法学理论和法律知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识有所提高，各方面感受很深。

一、“模拟法庭”是法律实践的重要内容，必不可少作为人才培养模式**与开放教育试点法学专业的学生，应当说我们主要是依靠自己学习为主、老师指导为辅，在学习中很难结合实际生活思考问题，而“模拟法庭”就给我们提供了非常难得的法律实践机会。在教师的指导下，通过自己和同学们一起扮演**长、**员、**员、国家**人以及原告、被告、辩护人、法定**人，完全按照正规的法庭诉讼程序“****”，我们从提供的零散案件材料入手，经历分析实事情况、找出有关的法律文书、寻找适用的法律规范、形成自己的辩护或**意见、书写有关的法律文书、出庭辩护等全部环节，这种亲身参加使我们能够了解案件进展的全过程，在一定程度上把握案件的进程和结局，同时在模拟法庭的训练过程中，我们作为当事人的律师、检察官或法官，成为案件的当事人或参与人，因而必须考虑所处的角色的利益、设身处地地分析案件，全力以赴地争取最佳结果，使自己由静态的接受知识转向动态的思考分析，由理论分析进而投入到评判**的实践之中，这是单一的学习或者实践是无法提供的。

二、精心**、认真参与是“模拟法庭”成功的关键

为了举行这次“模拟法庭”，电大及班**、指导老师事前做了大量的基础工作，制定严谨的方案，从案例的选择到时间安排，在角色分配上出充分考虑了同学的性格特点，在法庭中还对法庭**，**机关宣读**书，双方出示证据，控辩双方进行质证并发表**词和辩护意见书，由合议庭闭庭合议等**过程进行了合理引导;同学们扮演的“**长”、“**员”、“人民陪审员”、“**人”、“被告**人”等等相应角色，**人员、控辩双方、原被告双方和证人言行均在忠于案件的基础上十分投入，尤其是法庭**过程中明辨是非的举止，法庭取证时各种证物、证人的有序出示，法庭辩论时的引经据典、唇枪舌剑，让“模拟法庭”取得了良好效果，实践活动十分成功，同学们深受教育，一致认为:表演是安排的，但过程是真实的;法庭是模拟的，但触动是深刻的。

三、加强对人民群众的法制教育至关重要

此次“模拟法庭”**的案件中，我们可以看到，当事人不懂法、不知法、法律意识淡薄是最后因拦车这一小事而致人重伤的根本原因，案件本身有着深刻的启示。我国家普法宣传还不能深入到千家万户，普通老百姓特别是未成年人和失学社会青年的法律意识还相当淡薄，我国的青少年**率相当高，未成年人**和失学社会青年**占绝大多数。因此，要实现****的目标，就必须在人民群众中普及法律知识，加强法制教育，特别是加强对未成年人和失学社会青年的法制教育，引导他们学法、懂法、守法，使群众学会用法律的**解决问题，认识到法律不仅是惩恶扬善的正义之剑，还是维护自身合法权益的保护神，自觉遵守法律、***事，及时化解各种矛盾纠纷，只有这样，类似的悲剧才不会发生。

没有在电大学习法律知识之前，我对法律的认识还比较粗浅，有很多基本的法律知识还一知半解，通过两年多的学习，特别是在这次“模拟法庭”以后，我深刻认识到法律就在我们自己身边，法律连着我和你，学法、知法、守法是多么重要，今天这个案件可以清楚的告

诉我们，做任何事情都要讲究法律，要善于运用法律赋予我们的**，***事，不能头脑发热，做事不计后果。必须不断加强法制观念，提高法律意识，学会运用所学的法律知识来处理身边的是是非非。

少年模拟法庭主持词开场白台词 (菁选2篇)（扩展7）

——订货会主持词开场白台词 (菁选2篇)

中学模拟法庭主持稿范文 第18篇

中队长： 全体起立，立正、各小队报数。（小队长整队报告中队长）

中队长 ： 报告中队辅导员： 中队应到45人，实到45人，对会准备就绪，

请辅导员允许我们开会。

辅导员： 接受你的报告，祝队会圆满成功！

中队长： 出旗、奏乐、敬礼。

唱队歌

中队长： 大同实验学校中队“童年的我”主题队会现在开始。请中队长讲话。

中队长讲话：

队员同学们，雏鹰展翅飞翔在蓝天，从_号召开展“五自活动”以来，我们中队在辅导员老师的带领下，在全体队员的努力参与下，通过活动，大家学到了很多知识、技能，让我们在今天的队会上，充分发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加。祝队会圆满成功。谢谢大家。

男主持： 在祖国美丽的蓝天上，

飞翔着一群稚嫩的雏鹰。

女主持： 在祖国辽阔的大地上,

绽开着一遍鲜艳的花果。

合： 在“五自活动”中，

我们迎来了童年的花季。

男： 童年的我，充满幻想。

女： 童年的我，充满欢乐和自信。

合： 我们的梦幻能编织五彩的花环。

我们的童心能拥抱缤纷的人间。

我们的理想能插翅飞翔。

我们的航船能高高扬起前进的风帆。

女： 请听诗朗诵《童年的我》

齐： 我们是嫩绿的幼芽

我们是含苞的花蕾

我们是活泼的小马驹

我们是蓬勃的小老虎

童年的春播秋收有多少美丽的故事

童年的寒暑有多少动人的诗篇

我们想遨游宇宙探险

我们想摘下一切知识的果实

老师说“童年只是一个小逗点”

妈妈说“三十岁不过是冲刺一瞬间

童年的理想能插翅飞翔

每个音符都在把生命歌唱

每张笑脸都在世界张望

心儿早已奔向辽阔的大草原

分分秒秒都在用心锻炼

我们是二十一世纪的女孩，真正的女孩

我们是二十一世纪的男孩，真正的男孩

我们想潜入神奇的大海

我们想把所有的游戏机更新换代

爸爸说“童年才算攀登的第一站

我们说,

童年的梦幻能编织五彩花环

童年的航船

能高高扬起前进的风帆

女： 雏鹰行动给了我们飞翔的蓝天

男： 五自活动为我们开辟了施展才华的场地

合： 我们中队，在辅导员教师的指导和帮助下，开展了一系列活动。

女： 学习劳动，我们受益非浅

男： 吹拉弹唱，我们样样能行

琴棋书画，我们项项都会

合： 不信，就请你看一看

女： 这位是熊怡超同学，他能在几分钟内画出漂亮的风景画。

男： 这位是江山同学，他能在几分钟内画出下面的同学。

女： 还有这位个儿不高的女同学他叫曾钰凌，能用手剪出美丽的窗花。

男： 这位小女生叫胡亦萍，他的画也不错。

宋逢冯同学靠自己的勤奋，利用课余时间进行黑管的学习，如今已取得了6级称号，下面请他为大家演奏一曲。

注：（宋逢冯同学黑管吹时，其它几位同学作画）

几年前，有位日本人曾说过这样一句话“到二十一世纪中国的下一代不如日本的下一代。”然而在几年后的广岛亚运会上中国15岁的体操小将莫慧兰获得五块金牌的事实，打破了日本人的预言。“我能行”已成为我们红领巾的心愿。

（请看男子跆拳道表演）

女： 我们班的王清同学能歌善舞,不但自己跳得好,

还能编舞那,下面这个帕子舞“辣妹子”就

是王清同学编导的,请大家欣赏。

(舞蹈—辣妹子)

男： 今年寒假，我们在辅导员老师的带领下，参加了学校组织的冬令营。站在仙女山上，同学们观白雪，滑雪橇，吮吸着大自然的甘露。

下面，请欣赏二人诗朗诵----到大自然中去（材料略）

男：礼仪是我们人际交往中表示尊重和友好的一种行为规范，是我们人类文明的重要标志，是社会主义公德和心灵的外在表现。我国是礼仪之帮，以重道德、讲礼貌而著称于世。下面请

听群体快板《大同文明赞讲》

竹板声声响心窝， 祖国盛世逢喜事。

道德规范进万家， 人人心里乐呵呵。

爱国爱乡尊纪守法， 人人敬业为国家。

结友爱自强自立， 个个奉献我中华。

助人为乐见义勇为，社会公德胸中挂。

诚信为本扶危济贫，大同盛开文明花。

大班小班老师学生，处处席卷文明风。

哥哥姐姐弟弟妹妹，人人争当活雷锋。

文明校园文明班级，大同处处展新容。

大同师生齐唱美德，大同校园更祥和。

我们在生活中会遇到这样那样的挫折，在学习上会遇到各种各样的.困难，我们应该用什么样的态度去对待，只有自己去实践，亲身去体会，才能知难而进，不断进步。课本剧《小马过河》或许能给我们一点启示。

（课本剧《小马过河》表演）

合： 今天，我们十岁了，我们大家都十岁了,我们在蓝天上自由自在的飞翔

女： 雏鹰的理想，就是为了新的世纪

男：就是为了跨越过一条彩虹铺成的桥梁

合：让我们挥动雏鹰的翅膀

为二十一世纪的蓝天，

为祖国的繁荣，

为中国的富强，

创造一片辉煌，

去迎接新世纪的太阳！

集体舞《快快长》师生一起跳

女： 下面请辅导员讲话

辅导员：

当前，世界各国都把眼光投向二十一世纪，把希望寄托于二十一世纪。那么，认能夺得二十一世纪的主动权呢？关键是人材素质的竞争，是你们主题队会“童年的我”的竞争.

,你们的队会已初步展示了成果，这仅仅反映了今天中产生明天萌芽,希望你们继续努力，勇于探索，我深信，为了民族的振兴，成功之路就在你们这一代有志者的脚下。

甲： 呼号：

退旗 敬礼 奏乐

中队长：大同实验学校中队“童年的我”主题队会到此结束，谢谢大家！

活动效果：

让平时在同学眼中不起眼的孩子得到了施

展才华的舞台，增强了自信心，同时也增强了班级的凝聚力和小干部的自主工作能力。

活动点评：

兴趣是最好的老师,一旦少年儿童对某一事物产生兴趣,就会激发强烈的探索欲和求知欲,并会不懈地投入此类活动。“童年的我”主题队会，给了孩子们一个展示自我个性特长的大舞台。这丰富多采的个性特长的展示，扩大了孩子们的视野，增长了知识，增进了身心健康。使孩子们在动起来，活起来的过程中，有所创新，队员们根据各自兴趣、爱好和特长充分发挥，放手活动，创新能力得到了充分展示，使他们充满自信，从而抱着“我能行”的心态投入到平时的学习和其它活动中。队员们在活动中会及时发现自己的弱点,并以此为突破口,不断完善自己。久而久之，队员的探索精神和创新毅力就能得到不断加强。“童年的我”这种具有针对性的活动，肯定会使少先队员们插上创新的翅膀，创造一个崭新的世界。

中学模拟法庭主持稿范文 第19篇

（一）活动前期准备

1、筛选专业、确定模拟面试职位，拉取相关赞助

2、活动宣传与前期报名

4、活动用品：

（1）应聘职位预选表格（每位参赛同学发一份）

（2）1—2把椅子（参赛同学用）

（3）活动海报及宣传单

（4）评委姓名牌、评分表、矿泉水、笔

（5）荣誉证书及奖品

（6）扩音系统（如话筒、音箱功放等）

（注：活动物品一定要留有备用，若参加活动人数过多，需将活动场地移至教

二、）

5、人员安排：

（1）2—4名工作人员维持秩序

（2）礼仪3—5名

（3）后勤保障及突发情况处理人员4—6名

（4）现场指挥人员1—2名

（5）简历整理人员2—3名

（6）主持人2名

（二）活动的大体流程

1、4月日：开始本次活动的前期宣传，张贴海报，分发传单

2、4月日：征集报名人员

本次活动的报名时间为期两天，报名地点为沁园广场，为每个报名者录入基本资料。告知参赛同学必须自己制作简历，并打印5份。参赛同学必须将应聘职位写在简历的右上角。

3、4月日—4月日：继续宣传造势，并给参赛选手收集资料的时间。4、4月日：进行活动

（三）进行活动期具体流程

活动当天，工作人员必须提前到场。参赛同学由后门有序进入教室，并在进入时将职位预选表格与一份简历交给工作人员，工作人员把其按真实面试和模拟面试分开，先进行模拟面试，再进行真实岗位面试。

1）、（时间）点分 主持人致开幕词并介绍到场嘉宾

2）、（时间）点分 主持人退场，由活动赞助商（特邀嘉宾）代表致辞

3）、（时间）点分 对参加活动的同学及嘉宾表示感谢，主持人宣布活动开始

4）、（时间）点分 主持人退场，活动进行

5）、（时间）点分 活动进行完毕，主持人宣布选手成绩

6）、（时间）点分 礼仪带领现场嘉宾为获奖者颁奖

7）、（时间）点分 由指导老师进行面试与职业生涯规划指导

8）、（时间）点分 主持人致闭幕词并宣布活动结束

9）、（时间）点分 （播放音乐）嘉宾退场，工作人员带领参赛者有序退场注意事项：

1．确保不存在任何安全隐患，以及所有人员的安全

2．格负责人员在做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动的气氛，是活动有序、成功的举办

3．除主持人外，其余工作人员应提前到场

4．确保所有设备的正常运行，特别是与电有关的设备

模拟面试规则：

把所有参加模拟面试的同学的简历交给评委，由评委当场筛选出10份优秀简历，并对10份简历进行详细点评。由工作人员将此十人的另外4份简历收上

来并分发给每个评委，然后对此10人进行当场模拟面试。工作人员将未入围的简历进行整理，在模拟面试结束时随机抽出四份，以此作为幸运参赛奖。

主要环节：

a．参赛选手自我介绍

b．对所应聘职位的竞职演说

c．评委现场提问

评委老师打分并由主持人公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、参赛幸运奖4名）

中学模拟法庭主持稿范文 第20篇

尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：

大家下午好，很高兴各位的到来，我是本次活动的主持人xxx。

法律是秩序的象征，有了法律，我们才能拥有如今安稳的生活。为了营造健康向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，培养同学们的学习兴趣和激发同学们对法律知识的学习热情，中山大学新华学院法律协会现举办模拟法庭的活动。

在活动开始之前，请允许我介绍莅临此次活动的嘉宾，他们分别是......,

现在我宣布，由中山大学新华学院法律协会举办的模拟法庭正式开始。

在模拟法庭开始前请大家了解本次**的案例。

以下是法庭的案例视频。

看完视频之后是不是觉得演员们的表演十分精彩呢?作为法学专业的学生，不只是关注这段视频拍得是否精彩，更重要的是要学会以一个法律人的眼光去看待一件事情，想知道这个案子的结果如何吗?事不宜迟，马上开始我们的模拟法庭。

模拟法庭的进行是严肃庄重的，接下来就让我们玩一个法制知识现场问答的游戏轻松下吧。 请听第一题。(一共10题)

问答环节到此已经结束了， 现在继续我们的模拟法庭。

模拟法庭到此已经全部结束了。下面有请 为我们作点评，请大家掌声鼓励。

谢谢 的精彩点评，同时也希望通过这次模拟法庭，能使大家对法律能有更进一步的认识。

现在我宣布由中山大学新华学院法律协会举办的模拟法庭圆满结束，再次感谢大家的到来。

少年模拟法庭主持词开场白台词 (菁选2篇)扩展阅读

少年模拟法庭主持词开场白台词 (菁选2篇)（扩展1）

——模拟法庭实习报告菁选

模拟法庭实习报告

中学模拟法庭主持稿范文 第21篇

活动目的：

1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3.课件、Flash。

活动过程：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，下午好!

龚：六中队主题队会现在开始!

陈：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。

陈：行队礼，出队旗，唱队歌。

龚：请中队长讲话。

龚：三月，阳光明媚。

陈：三月，万物复苏。

龚：三月，春风送暖。

陈：三月，大地换新颜。

龚：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

陈：对了。

合： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

陈：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

龚：下面请听雷锋的生平介绍。(张瑞)

听完了张瑞的介绍，我们再来看一段电影吧，这样可以让我们对雷锋有更深一步的了解。

陈：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请彭宇维，(停)接下来再有请肖春玲

龚：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。(评议后找小组代表回答。)

陈：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

陈：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六班的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》(Flash播放)

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

龚：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

陈：是啊，像我们班的邓逸梅、张典、彭海瑜等同学捡了钱不是都交到学校去了吗?他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

龚：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢?你们也来向大家介绍介绍吧。

陈：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢?不过它学得可不怎么好?我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》

龚：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧?

陈：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

龚：全体起立，呼号，退旗。

合：六中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢!

[学雷锋主题队会活动方案]

中学模拟法庭主持稿范文 第22篇

环保主题队会活动方案

一、活动目的：

结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。

二、活动准备：

多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。

三、活动仪式：

1、全体立正；

2、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。）

3、唱队歌（中队长指挥）

4、宣布活动主题

中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏……一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。

四、活动过程：

第一篇章：地球叹息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推着地球模型上台（古筝伴奏）

男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球

女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的'内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产

合：它，就是我们赖以生存的地方——地球！

女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……

男：一句话，人类离不开地球！

合：地球是我们共同的家园！

女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就诊记》

男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台（萨克斯伴奏）

男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。

女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣……

男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声……

女：下面请欣赏小品《地球就诊记》

（三）知识问答

主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。

A、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷？（40）

B、森林每分钟损失多少公顷？（21）

C、土地每分钟有多少公顷沙漠化？（11）

D、每分钟有多少吨污水排入江河大海？（85）

E、每分钟有多少人死于环境污染？（28）

F、每天有几种动物从世界上消失？（1）

（四）、童话剧《小动物的控诉》

主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消失了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧！欣赏童话剧《小动物的控诉》。

中学模拟法庭主持稿范文 第23篇

各位**、各位嘉宾、各位来自全国各地的经销商朋友们及我的伙伴们：

下午好!

非常感谢新朋老友莅临广东某某品牌20xx秋冬东风西渐，舞动**风新品发布会。

我是某某品牌的品牌导师，也是本次新品发布会主持人彭予度。

首先，我**我的团队和某某品牌公司对各位的到来表示最诚挚、最热烈的欢迎! (掌声)感谢某某品牌给我们在场的兄弟姐妹这次回家的机会!

5月初夏，在这个阳光明媚的日子里，我们暂时远离城市的喧嚣，与各位相聚在有着深厚文化底蕴，有着优美人文环境，**着内衣行业发展的中山小榄!让我们共同见证某某品牌发展的又一次辉煌历程!

今天是某某品牌大家庭的一件盛事，也注定是某某品牌品牌画卷上浓重而灿烂的一笔。

现在，让我们以最热烈的掌声欢迎公司总经理某某先生宣布开幕并致欢迎词。 欢迎

(总经理：下面我宣布：广东某某品牌20xx秋冬东风西渐，舞动**风新品发布会现在开始!)

中学模拟法庭主持稿范文 第24篇

一、各小队长报告人数

二、中队长向辅导员报告人数

三、出旗、敬礼、唱队歌

活动过程：

1、讲故事

男：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。

女：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。

女：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

男：智慧源于勤奋

女：伟大出自平凡

男：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,有请白珊、方佳楠给大家讲一个《悬梁刺股》的故事。

2、三句半表演

男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女：勤奋在我们的手里楚楚动人。

男：勤奋是睿智的向导。

女：勤奋是清冽的泉水

男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌

女：下面请欣赏由曹开阳、樊益楠、毛晓东、毛晓涛四人自编自演的三句半

3、齐读名言警句

男：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。

不吃苦中苦，难为人上人。

世上无难事，只怕有心人

有了知识不去用，等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

4、辅导员讲话

女：古人云黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

男：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。下面请我们的辅导员讲话。

辅导员讲话。

5、退旗、敬礼

6、主持人宣布活动结束

中学模拟法庭主持稿范文 第25篇

一、主题确定：

“教育里没有了体育，教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提高体育锻炼意识，增强学生体质， 特通过“阳光体育与祖国同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

活动准备：

1、确定男女主持人各一名： 闵亮张琪瑶。

2、制作阳光体育教学课件。

3、录制《阳光体育之歌》MP3 。

4、刻录《阳光体育活动》录像。

5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。

8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。

9、收集阳光体育格言。

10、学生每人自带跳绳一条。

四、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。

2、演讲：《阳光体育是什么》。

3、阳光体育实践10 分钟。

4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品）。

6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识。

8、体育知识小测验（20 个体育知识小测验）。

9、学生代表总结发言。

10、请大家合唱：《阳光体育之歌》。

五、活动过程：

（一）、班会仪式：

1、全体起立，各小组报告人数。

2、全体学生就座。

3、班主任讲话。

（二）活动流程：

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。

女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。

男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。

女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：体育运动就在我们的身边。主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始！请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。

（李卢郁同学演讲《阳光体育是什么》。）

男：谢谢李卢郁同学给我们带来的精彩演讲。

女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

男：只有上上下下树立体育运动的精神， 才能赢来更多关爱与更多的信任。

女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。

合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。

男：体育运动可以给人带来健康的体魄。

女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。

男：下面进行阳光体育呼啦圈表演，部分学生起立表演。

（学生在《阳光体育之歌》音乐声中进行呼啦圈表演。）

女：现在进行一分钟跳绳计时比赛。

男：请观看《阳光体育》录像。

女：关于坚持体育锻炼的故事很多，但带给我们的故事都富有很大的魅力。

男：现代的体育名将也数不胜数，他们给我们带来的是自信。

女：让我们大家一起来，做一个坚持体育锻炼的人。请欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。

男：舞蹈是优美的，但它给我们的思考是深远的。

女：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。

男：同学们，残运会想必大家都知道，一个残疾的人，他还知道坚持锻炼，坚持站起来？他们付出的比我们不知要多多少。可他们却做到了，而我们呢……？

女：下面让我们来欣赏由陈文琪、吴汉伟、朱玉彤、马元山、徐瑾这几位同学表演的小品《不参加体育锻炼会怎样》。

男：多么感人的小品啊！相信你们一定有许多感触？

（讨论：学生发表对小品中现象的看法。）

女：请听龙益凡同学介绍世界短跑冠军刘翔的体育锻炼生涯。（活动前收集资料。）

男：在前一届奥运会中，刘翔的名字在那一瞬间成为家知户晓的公众人物，人们都高呼着他的名字“刘翔”。他成为中国人的'骄傲，成为亚洲人的骄傲，但他的成功，你可知道他的付出。

女：让我们把视线移到我们的班级，你觉得谁是我们班的体育名将。

男：为什么是他？

（找同学发表自己的看法或观点，并让该生说说自己的做法与从中的感受。）

女：接下来听听同学们说说你将准备怎样做？

（学生自由发言。）

男：下面请各位同学制定一份一周中体育运动的计划。

（以书面的形式上交。）

女：同学们，你想知道自己对体育知识了解有多少吗？让我们来进行体育小知识测验吧。

（各小组抽一名组员参加，测验利用口头抢答进行。）

合：经过紧张的抢答测试，第二组获胜，下面为获胜小组及最佳手抄报作品，“我与阳光体育”口号最佳设计者颁奖，大家以热烈的掌声表示祝贺。

男：我们的班会活动即将结束，请翟纪宇同学为今天的班会活动作总结发言。

女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧！

男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《阳光体育之歌》。

（在音乐声中主持人宣布班会结束。）

（三）班主任讲话

“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3 年时间，使85% 以上的学校全面实施《学生体质健康标准》；使85% 以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。

（四）全体起立，呼号。

（五）活动结束。

主题班会小结

“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起锻炼身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜……”这脍炙人口的“阳光体育”之歌是千万青少年投入健身大潮的写真，也是我们棠桥小学“阳光体育”活动的剪影。

一、通过主题班会让“阳光体育，健康人生”的理念走进每个师生心中，让“强身健体”成为大家的自觉行为， 积极营造“阳光体育，健康人生”的舆论氛围，让“阳光体育”走进每个人的心中， 每个师生都确立了“健康第一”的思想。 “炼强健体魄，做阳光少年”、“拥有健康，掌握未来”、“快乐运动，幸福一生”等口号喊出了学生内心的真情。“我运动、我健康、我快乐”的阳光体育活动展示了师生积极参与阳光体育的精神风貌， 点燃的是每个师生“运动”的激情。

二、“阳光体育”让每个活动都充满激情和魅力，让每个师生在活动中心灵得以陶冶。教育家蔡元培先生说过：“完全人格，首为体育”。“阳光体育”不仅让我们强身健体，还带给我们高尚情操、民族精神的培养，意志的磨炼，智慧的启迪和未来美丽人生的憧憬。

三、“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。

四、阳光体育以国家意志形式确立

重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3 年时间，使85% 以上的学校全面实施《学生体质健康标准》；使85% 以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。

五、阳光体育给青少年阳光未来

阳光体育传递的不仅是运动方式，而且是一种生活理念。看着孩子们在操场上嬉戏，充分地享受着运动带来的快乐，教师和家长脸上也露出了欣慰的笑容。阳光体育不仅能增强学生的体质，还使学生们通过活动增进彼此了解，学会和谐相处，让学生拥有了充满阳光的心理。

通过这次主题班会， “生命在于运动”的真谛更深入人心，广大学生正以火热的激情投入到强身健体的潮流中来。阳光体育运动，为中国带来健康自信的新一代，许中国青少年一个充满阳光的未来。学生的课外文体活动，不仅仅是运动的舞台，也是弘扬体育文化的舞台，更是师生精神的家园、成长的乐园。相信在大家的共同努力下，我们一定会把阳光体育办得更好，为学生一生的幸福奠好基。

中学模拟法庭主持稿范文 第26篇

组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

1、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够切实了解更多的面试知识，对提高同学们的面试能力能够有所帮助；

2、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够更真实、更直接地了解面试的程序，同时，通过同学们自己在这次模拟面试中的表现和考官们对自己的评价，使同学们能够正确认识到自己的面试能力，能够从中找出不足，及时进行纠正，为以后的面试做好准备；

3、通过这一系列模拟面试的活动，一方面，能够丰富同学们的课外活动内容，另一方面，也能使同学们在这一系列模拟面试活动中得到锻炼；

4、通过这一系列模拟面试的活动，能够使同学们树立正确的面试观，正确看待自己的面试能力，总结优点，找出差距，不断提升自己的面试能力。

5、通过这一系列模拟面试的活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作；使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。

6、通过该活动，可以使同学身临其境的感受和适应面试场上的氛围，提高对突发事件的解决能力，训练思维的灵敏度。为此，我们策划了这次校园模拟招聘会。

中学模拟法庭主持稿范文 第27篇

活动目标：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌使学生健康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活波的形式对学生进行礼貌用语，文明行为的教育，体会学习礼仪、使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。

3、对学生中间文明的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分享教育（不讲谦让，楼道乱跑、借东西不打招呼）。

4、准备文明问题。

活动过程：

一、视频 导入：

二、文明礼仪大讨论：

三、管视屏，讲要求。

四、问答：

1、你是带领早读的同学，每天总会早早到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎样说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等，课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明里健康的文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑，妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须到医院去，可是还要上学，这时你会怎样做？（又是生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）

3、下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还，小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈，你该分别对他们说些什么呢？（对人有礼貌，团结童鞋，也要关心同学，能分辨是非，对于板上出现的不良现象要敢于制止。）

五、文明标语展示：

六、表演礼仪歌谣、礼仪操。

总结：同学们，今天班会到此结束，很高兴看到大家都积极主动、认真地参与到活动中来，相信大家一定有了许多收获，老师希望大家在以后的学习生活中规范自己的言行，从小事做起，从现在做起，让文明的种子埋在我们的心里，让文明之花开遍我们的校园，最后老是想孙红给大家一首儿歌。

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。

讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。

上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清静。

教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，还心情。

课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课件到。

做游戏，不追逐。玩的精，玩的巧。悦身心，练大脑。

爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

中学模拟法庭主持稿范文 第28篇

广播员：

全球各地最新的潮流资讯

风光无限的城市美景

让我们用声音带你领略一个不一样的世界

2009年6月8日，英国《经济学家》信息部公布了最***宜居城市榜，温哥华再次位居榜首。今天就让我们带大家一起走进“亲切”的温哥华

温哥华是***西部的工业中心，是***第三大城市群、是***西部最大的城市，同时也是北美第三大海港和国际贸易的重要中转站，是世界主要小麦出口港之一。

温哥华外围四周尽是自然景致，乘车由大街出发，只需三十分钟，便可看见大平原，踏在草原上，会感觉心胸广阔，世界之大与世界之美。要想置身繁华大街，又想亲近大自然的话，温哥华便是一个不可不到的好地方。在2006年的世界最佳居住城市评选中温哥华为全球第三位。

温哥华居民人种中有着许多来自世界各地的**，不论是何种种族，在当地不会有人觉得你是外国人，或许是由于来自世界各地的**群居于此，让温哥华居民懂得什么是**包容，因此观光客对温哥华的第一印象多半是“亲切”。

对***人而言，温哥华素有“出入站城市”之称，意思是不论由东岸到西岸，或西岸到东岸，温哥华永远是起站，也是终站。因为地形特殊，自然环境保护得宜，温哥华也是欣赏自然生态的好地方，不论是壮丽的高山风光或优美的海岸，来到温哥华都能亲身体会。

好了，今天的环球视野就播放到这里，下周同一时间，我们再见！

中学模拟法庭主持稿范文 第29篇

五、出队旗、敬队礼——礼毕——唱队歌

六、活动过程

（朗诵）

从小要学法，法律用处大，

社会各行业，处处需要它。

做人要守法，约束你我他，

办事懂规则，生活秩序化。

用法护自己，理直胆气大，

法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。

主持人2：在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请看录像：

（播放录像）

案件：王虎考试拿了60多分，陈强见到了，不断地挖苦、取笑他，情急之下，王虎随手拿起一个矿泉水瓶打在陈强的头上，当即陈强的头部流血，送去医院缝了三针。

主持人：在这件事情当中，王虎和陈强谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭”处理。

（一）审理“案件”

1、书记员宣布法庭纪律：

在法庭上，旁听人员不准讲话、喧哗。

2、审判长宣布相关人员到庭：审判长到庭，审判员到庭，原告律师到庭，被告律师到庭，原告到庭，被告到庭。

3、审判长：依据《_民事诉讼法》第40条的规定：xx区荔园小学“模拟法庭”对原告陈强与被告王虎赔偿一案公开审理，现在开庭。

4、原告律师：

5、被告律师：

原告（受伤者，挑起事端者）被告（打人者）

我方认为，由于原告受伤缝了三针，所以要求被告赔偿。——受伤也应该赔偿，我的`当事人在精神上也受了伤，他也要请心理医生。——可我的当事人流血了，它比心理伤害要严重。——外伤可以缝针，治疗，可内伤却是无法治疗的。——难道我的当事人就没有内伤吗，他的内心也会痛苦。——假如你受到人格损害，你会还击吗？——冲动的性格会还击。——我的当事人就是一是冲动。——可是对方出手也太重了。——可我方觉得对方也要承担相应的责任，因为动机在原告，是原告挑起的，被告才一时错手。——那被告叫一时错手，那我的当事人也是一时错口。——我的当事人是无意的，你的当事人是有意挑斗。——“君子动口不动手”你完全可以再骂回我呀。——如果我天天的刺伤你内心的弱点，你会怎样。——你可以骂回我，你动手打人就触犯了法律。语言伤害，会扰乱公共秩序；而伤害他人，是要负刑事责任的。

6、审判长：法庭辩论结束，现在休庭合议。

（二）作出“宣判”。

审判长：现在继续开庭，原告与被告赔偿一案，合议庭进行了认真、公正的评议，根据《民法通则》第119条，现宣判如下：原告挑起事端，有过错，负有一定的责任；而被告伤害原告，应赔偿医疗费用的70-90%，并且赔礼道歉。以上判决如有不服，请15日内向上级法庭上诉，现在宣布闭庭。

（三）收获

主持人：让我们用掌声感谢刚才几位同学的精彩表演。

主持人：在“案件“的处理过程中，两位律师都拥有雄辩的口才，那在座的队员们，你们又有了哪些收获？

a、小队讨论

b、小队汇报

（四）法律知识分享

主持人：听了同学们的发言，让我感到，学法、懂法是那么重要，前段时间，老师让我们收集了许多法律小常识，你们都收集了吗？现在就让我们一起分享一下吧！

（五）小结

主持人：今天的队会，让我们迈开了学法、知法、守法的第一步。但关键的是要用这些法规、法律来规范自己的行为，逐渐做一名自觉、勤奋、守纪、向上的好队员。这样，我们将来必定会成为有所作为的人。

七、辅导员总结：

这次活动开展得非常成功，可以说今天大多数同学都当了一回“法官”，从而提高了自己的道德判断能力。通过这次队会，希望同学们能根据《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，自觉评价自己的日常行为及身边的人和事，做一个明白道德是非标准的人。

八、呼号，退队旗

九、主持人：中队“班级模拟法庭”主题队会到此结束。

中学模拟法庭主持稿范文 第30篇

1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；

2、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格；

3、参赛选手必须遵守面试场纪律，不得随意走动，擅自离位；

4、参赛选手要遵守比赛时间安排，不得迟到。

具体要求：

（1）选手在指定地点将制作的简历交至工作人员，并在指定地点入座。

（2）评审：由评委老师进行简历筛选，选出优秀的简历进入下一轮比赛

（3）简历要求提供纸质文档（用A4纸张打印）

中学模拟法庭主持稿范文 第31篇

弘扬法律精神，传播法治理念。大家好，这里是科技节系列活动之“学生模拟法庭”活动的现场。在活动正式开始之前，请允许我向大家介绍今天出席活动的嘉宾和我校行政**，他们是：

全国**业务专家、法学博士后、东莞市中级人民****委员会委员、知识产权庭 程** 庭长

东莞市知识产权促进中心**、东莞市知识产权研究会会长、东莞理工学院政法学院李文伟副教授

东莞市教研室王定国老师

东莞市中级人民** 谢保铭 法官 东莞理工学院 马远琼 老师

我校：黎德文校长、柴松方副校长、校长助理陈绮**、教导处徐永顺**、德育处徐岚**、德育处闫兰勤副**、教导处杨碧玉副**、校**江镇强***

参加本次活动的还有我校**科组的老师、高一年级的老师和各班同学。欢迎你们!

同学们，我校一直重视学生综合素质的培养，通过举办科技节、发展科技类社团等方式为同学们提高科学素养、激发创新能力搭建平台，本周我校科技节异彩纷呈，有讲座类、展评类、活动类等项目，同学们在水火箭、鸡蛋撞地球、动力车等活动中尽情感受了科学的魅力，体验创新带来的愉悦。

在提高自主创新能力的同时，我们要树立知识产权保护的意识。因此，每届科技节活动期间，我校都举办学生模拟法庭活动，弘扬法律精神，培养知识产权保护意识。

在现实生活中，知识产权纠纷时有发生。20xx年**美心食品有限公司一纸诉状，以侵犯商标专用权为由，将粤东市个体工商户王**告上法庭。本次《学生模拟法庭》活动，模拟**的正是该案。

下面，让我们用热烈的掌声有请模拟法庭的同学登场。 (庭审过程约30分钟)

2、主持人主持观众参与互动(互动过程约10分钟)

同学们，现在是体验环节。听完双方的**请求和法庭辩论，你认为个体工商户王**有无侵犯**美心公司的商标专用权?若侵权，你认为要赔偿多少?假如你是法官，你会怎么判?哪位同学来试一

试? [问2个学生即可，如学生反应不热烈，提醒参与有礼物]

下面进入有奖抢答环节：1、2、3、4、5

(回答正确则有奖品，回答有误则最多邀请两位同学回答)

好，此案到底结局如何?事不宜迟，让我们揭晓答案吧。

问题(约10分钟)

同学们在庭审中的表现如何?在本案中我们可以学到什么?下面，让我们用热烈的掌声请出东莞市中级人民**知识产权庭程**庭长为我们点评，有请程法官。

谢谢程法官!程法官以丰富的**经验，深厚的专业知识，生动的语言给我们**一次普法课。同时，程法官在每年的《模拟法庭》活动中，从提供**案例，到提供专业指导，并安排同学们到**旁听，给予我们大力的**!让我们用最热烈的掌声表示感谢!

(约10分钟)

本案因涉及商标专用权，属于知识产权的一类，下面掌声有请东莞市知识产权促进中心**李文伟副教授为我们简单介绍关于知识产权的相关知识。

谢谢李**!李文伟**和她的团队一直致力于知识产权调研及战略研究，并为地***和企业提供知识产权方面的法律服务，让我们用热烈的掌声，感谢她对我校的知识产权教育的大力**。

老师们，同学们，我校的科技节给我们提供了展示才华的平台，让我们体验科学的魅力，感受创新的愉悦，在此过程中，我们更应增强知识产权保护意识，提高自主创新能力，将来为实现**民族的伟大复兴，为实现***而作出贡献!

本次模拟法庭到此结束，感谢老师同学们的积极参与。请各位**嘉宾**合影留念。其他同学有序离场。

少年模拟法庭主持词开场白台词 (菁选2篇)（扩展3）

——青少年模拟法庭方案范本1份

中学模拟法庭主持稿范文 第32篇

各位尊敬的来宾：

大家下午好!

古人云：有朋自远方来，不亦乐乎!因一个美丽的事业，一群美丽的人，一个共同的愿望，我们再一次的走到了一起，相聚带给我们快乐与幸福，相聚带给我们激情与向往，相聚带给我们成功与希望。

非常感谢大家能在百忙之中莅临XXX秋冬季新品订货会，我是XXXX有限公司总经办的XX，首先**公司对各位的到来表示最热烈的欢迎!

俗话说：一年之计在于春，而对于我们XXX行业，毫无疑问，一年之计在于秋冬。那在秋冬来临之际，我们不好好把握，更待何时呢?巧妇难为无米之炊，为了让20xx年的秋冬季市场能呈现一场盛宴，我们筹备了近一个月的时间，针对20xx年秋冬季新品的规划及品牌风格定位。各位，我们已经迫不及待秋冬季的到来了，你们呢?

下面就有请XXXX有限公司的X总经理带我们一同了解目前的市场及客户现状，让我们以热烈的掌声欢迎X总讲话!有请X总。

中学模拟法庭主持稿范文 第33篇

观众朋友大家好，欢迎收看本期的《城市之间》，今天要给大家介绍的好去处呢，就是宜宾李庄了，李庄位于长江中下游，是战时**的四大文化中心之一，蜚声**。当时来自**的书信，只要写上“**李庄”，肯定就会送达无误。可以说，李庄为**的学术界做出了巨大的贡献。

在李庄，你听到最多的名字，肯定不是魁星阁与旋螺殿，而是李庄白肉。无论是任何一家饭店，还是街边卖熟食的小摊，所有人都会声称他们家的李庄白肉是最正宗最美味的。本来它有一个非常形象的名字叫做“裹脚肉”，指的就是它又白又薄，就像当年小脚女人的裹脚布一样，真的是非常的有意思。这种由煮熟的.五花猪肉切成的长约10多厘米，宽约3—4厘米，厚约1—2毫米左右的薄片，绝对是李庄人民最骄傲的传统美食。

其实在李庄呀除了白肉以外，最吸引人的便是林徽因，徐志摩，梁思成，金岳霖他们三人的爱情故事了，不管是徐志摩的痴情，梁思成的大度，还是金岳霖的终身不娶，都让人为之感动。因此来到李庄除了有好吃的，好玩的以外，还有动人的爱情故事和别样的惊喜在等着你哟，赶快行动起来吧！好的朋友们，今天的节目就到这，下期同一时间，我们不见不散！

少年模拟法庭主持词开场白台词 (菁选2篇)（扩展6）

——模拟法庭心得体会优秀 (菁选2篇)

中学模拟法庭主持稿范文 第34篇

开场语

尊敬的各位**、亲爱的同学们，大家好：

夏日炎炎，挡不住我们对知识的渴求;物欲的横流，也不能阻止我们对公平、正义的向往。法律是用来保护每一位正直、善良公民的利剑。我们只有知法，才能更好地守法和运用法律武器保护自己及他人的合法权益不受侵害。

为了普及法律知识，提高大家的法律意识及辨别是非的能力，今天我们在这里举办模拟法庭。

出席今天庭审活动的**有：察布查尔县***检察长兼察县三中法制副校长马文瑞;察布查尔县*** ××;察县三中*支部**王洪东。向他们莅临现场指导表示热烈的欢迎。下面，友情我校*支部**王洪东致开幕词。

我宣布：察布查尔第三中学青少年模拟法庭正式**。

结束语

各位**、各位同学：

刚才，我校八年级2班的同学的同学们为大家再现了一起抢劫案的庭审现场，通过刚才的庭审，我们大家一定会认识到不良行为长期存在不仅会给我们自身和家庭造成巨大的危害，而且还会伤害到他人。一个有着美好前途的花季少年，之所以会走上**道路，原因有很多，有家庭的原因，有社会的原因，但最重要的是自身的原因，对自己约束不严，自我**能力差，法律意识淡薄，盲目冲动。血的教训，应该警醒我们，不再重蹈覆辙。希望大家引以为戒，遵守学校的规定，杜绝不良习惯，做一名文明的中学生，为我校“法治校园”创建贡献自己的力量。下面，友请 做总结点评。

现在我宣布：本次模拟法庭活动到此结束，谢谢**和同学们的观看，请各位**、同学们多提宝贵意见!再见。

中学模拟法庭主持稿范文 第35篇

随着中国高等学校教育办学规模的扩大，大学生就业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步？如何在人海中脱颖而出？应对这样一个大的形势，我们学生会人力资源管理协会和实践部拟举办第二届模拟面试大赛，旨在给同学们一些指导，使大家熟悉面试的一些必要步骤，了解面试的相关技巧，提高求职时的应试能力，并在日后的学习生活中完善自身。

当前，对于正处于大三阶段的学生，许多同学对面试知识了解不多，迫切希望提高自身面试能力。因此，在学生进入大四之前，我们有必要补上面试这一关键的一课。为此，大队委为培养和提高同学们的面试能力和素质，策划本次模拟面试系列活动，以期通过这一系列的活动，使同学们能够了解更多的面试知识，并通过亲身参与这些活动，体验面试的过程，从而提高自己的面试能力。通过这一系列的模拟面试，希望同学们能正确认识自己，找出自己的不足，不断提升自身综合素质，为自己插上遨游蓝天的翅膀！

中学模拟法庭主持稿范文 第36篇

大学两年期间，我们法学专业的学生学习了《刑法》﹑《刑事诉讼法》﹑《行政法和行政诉讼法》和《民法》等一系列的实体法与程序法。为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，上两个星期，我们理工学院07级法学全体同学在冯哲老师的指导之下举办了模拟法庭。这次举办模拟法庭是按照学校法学法律实习报告的要求，规范而进行的。

这次模拟法庭我们全班都参加了，大家都很兴奋，不过不足之处是我们班的卷宗跟别人的不一样，卷宗里面除了口供没有什么实质性的东西，这无疑给我们一个巨大的考验，但是经过我们全体同学和冯哲老师的共同努力，我们还是很功的完成了任务。

在这次模拟法庭当中，我担任的角色是被告人的辩护律师。当律师一直是我的梦想，所以第一次模拟自己梦想中的角色，除了兴奋还有忐忑。拿到卷宗的时候我就迫不及待的开始看，不仅看它的内容，还看它订卷的顺序，因为在这之前我从来都没有见过真正的卷宗，这给了我一次从理论到实习转变的机会。

本次模拟法庭的案件是“共同盗窃铁路运输物资案”，案件事实是：四个被告人涉嫌共同盗窃五次铁路运输物资，一个被告涉嫌掩饰、隐瞒**所得、**所得收益。通过整个庭审，我了解到整个庭审是由法庭**、法庭辩论、被告人最后陈述，当庭宣判组成的。庭审给我印象最深刻的是法庭辩论阶段，它让我了解到一个律师必须具备丰富的课外知识，**技巧和超强的应变能力。例如：辩护人在法律允许的范围之内为了维护自己当事人的利益，盘问证人，向告人发问的时候，这就需要技巧。通过这次模拟法庭，我真正认识到法律的崇高与正义，也加强了我成为一名律师的决心。

在参与这次模拟法庭过程中，我对盗窃罪，区分主从犯，特别自首有了更深的认识。

经过模拟法庭，我对于盗窃罪中关于数额较大，数额巨大，数额特别巨大的区分和立案标准有很深刻的理解。所谓“数额巨大”是指盗窃公私财务的数额在500元-20xx元期间，“数额巨大”是指盗窃公私财务5000元-2万元之间，“数额特别巨大”是指盗窃公私财务3万元-10万元期间；立案标准是数额较大和多次盗窃。

对于从犯，根据《*******刑法》第二十七条之规定在共同**中起次要或者辅助作用的，是从犯，对于从犯，应当从轻、减轻或者**处罚。这是一个法定减轻处罚的情节，在模拟法庭之前，我一直以为这没有什么好说的，主从犯在题目的案例中一眼就能看的出来，可是一旦接触到真正的案子，我才发现根本就不是那么一回事，在真实的案例当中，我们很难判断共同**中行为人所起的作用，除非是那中很简单的`案例。在这一起“团伙盗窃”中，我就是从第二被告作案工具的来源，盗窃意图、销赃所得、在共同盗窃中具体分担的角色来为我的当事人辩护的，最兴奋的是我的辩护意见被**长所采纳。

模拟法庭快要的结束的时候，也就是法庭辩论阶段，**方对我的辩护发表意见的时候，提出我运用法条错误很是让我震惊，我一直都以为特别自首只是要求被采取**措施的**嫌疑人，被告人和正在服刑的**如实供述司法机关还没有掌握的本人的其它罪行。当**人宣读;第二款的规定是说向司法机关供述司法机关已掌握的或者判决确定的罪行不同种罪行才能构成特别自首，在参与模拟法庭之前我从来都没有发现过这个问题，也从来都没有认真仔细的扣过字眼，不过这为我以后的法律道路敲响了警钟，使我认识到法律是一个严肃认真的东西，以后我会加强对这方面的注意，我感谢模拟法庭中**人帮我指出我的错误。

通过这次模拟法庭，我受益匪浅，同时也让我对律师这一职业有了更深一步的了解。最后，感谢学校也感谢我的指导老师给我们提供这么好的实习机会，我确信，在以后的学习当中我会更加努力的学习法律的，谢谢老师们。

中学模拟法庭主持稿范文 第37篇

活动课题：优点“轰炸”

活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

活动过程：

一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!

好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!

开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因，是说她的同桌这不好那不好，并且还说其他同学也