高考作文结尾知乎范文 第1篇

1）I’m looking forward to your early reply.期待你的回复。

2）Look forward to your reply with the least possible delay. 希望你在方便的时候及时回复。

3) Please remember me to your whole family.请带我想你的家人问好。

4) Expecting to hear from you as soon as possible.希望尽快收到你的回复。

高考作文结尾知乎范文 第2篇

广东2015高考优秀作文：知其名不如感受其实

【作文真题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

【优秀作文】

孩提时，当我们感受到一种新的感觉，看到新的`事物，都会问父母这是什么。

当我们对事物感到新鲜时，并不会只知道其名字，更多的是我们真正的体会。故知其名不如感受其实。

经济发展迅猛，人们在感叹大自然的美时，又苦于自身的无知，当我们漫步林间，观鸟而不知其名，看树而不知其属，不禁感叹自身离大自然远矣。所以有人足不出户却熟知生物的纲目属种，迁徒演化。那他们离大自然就近了吗?非也，知其名却不知其实，这才是真正的“远矣”。其无异于纸上谈兵。更何况我们接近自然又不求完全洞悉，只是寻求心灵的慰藉，从而释放心灵。足不出户洞悉一切，其实只是了解一片虚无罢了。亲身感受，才是对自然的亲近。

世间其它事物何尝不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“气”何尝有准确的定义?正如古人所说：“只可意会不可言传!”学习也是如此，不知其实而盲目学习，死记硬背等便是学习大忌。只知名不知其实的学习只是生搬硬套，不会提升自身素养。交友也不例外，倘若只知道其学术惊人却不接近与其交往，不过只是他人的评价，自身永远也不会体会到，那么人类的摸索精神也会消失，故知其表面不如深究其实质。

然而，知其名而不知其实的现象不绝如，更有人引以为傲。“足不出户知天下”是很多人对自己“通晓天下”的傲言。可现实不是如此，不亲身体会，会知道中华大江南北美食的美味吗?不亲身体会，会知道德国“大闸蟹横行霸道”，美国“鲤鱼泛滥成灾”的壮观吗?不亲身体会，会知道玛雅文明的渊博吗?显然，答案是否定的，这种“通晓世界”是虚假的，因为亲身感受其实，才是真正的了解。

金立群曾坦言读书与学习是用心来体会。而她的女儿金刻羽从小就贯彻其父的思想，不断地亲身体验，亲身探索。也因为这种观点，金立群如今为现亚太行掌门人，金刻羽成为伦敦最年轻的教授。

知其名而不知其实，人只能在表面的世界徘徊，知其实，人们可以熟悉万物本源，活得有味。故知其名不如感受其实。

高考作文结尾知乎范文 第3篇

高三党必读：这几招能开启你的洪荒之力!

对待竞争，请准备一种“无私分享”的态度

这是因为，你的对手太多了，多到你和你的同学基本不构成竞争关系。你需要不断超越的其实正是自己。交换概念的力量是非常强大的：你突然想到了一个很好的point去记住某个复杂易错的概念，而同桌则归纳出了一个很好的方法解决一类题目。如果你俩能交流一下，就是瞬间解决多一倍的问题，高三时间如此紧，这样就好比有了集成了一个云服务器群，多快好省，还能培养感情。

所以，有好东西时别小气，拿去跟人交流一下，可能就换到非常好的别人的思想;别人分享经验时也别傲娇，(大多数)单纯的高三生都是拿出看家本领传授的。我见过很多大牛，无一例外都是愿意倾囊相授的。

读书人，最忌文人相轻。「那么懒，上课又不认真，考试怎么那么高!?!」「那么使劲，饭也不吃、觉也不睡，结果还不是比我差多了!」嫉妒与自满，是分享交流的大敌。虽然我自己也不能控制好，但还是奉劝准高三党们务必抑制这种感情。

对待功课，请准备一种寻觅规律的思路

高中所有科目都是由知识点构成的，包括语文英语。备考高考，是不断归纳总结的过程，而不是单纯的接受信息。只有主动整合零碎的知识，才能稳定有效地输出。

一开始就要对「知识」和「技巧」两者作分类、整合。是要做有效的笔记。为了有效，可以灵活，最重要是整合和分类。比如，导数题的解法，从一开始就做分类归纳的话，你穷举都可以举完。解几的题目的元素可以分，例如切点切线中点神马的，也可以一一对应，逐个击破。物理大题题材也可以分，然后每一个题材出题也可以分。

总之，每一个科目都有他的特点，摸清楚后就可以对知识点进行恰当的划分，再整合手中的资源，逐个击破。每一个步骤，都要有寻觅规律的精神，去审视自己的问题，去琢磨每一个难题。

我会为每一个科目的卷子安排做题顺序，为每一道题预留时间，并尽量考虑到考试时会遇到的种种问题。这是因为我考试容易紧张。这个非常个人化，所以就不详细写了。最后再分享高考大神的心得：

高考考来考去就两个字——模板

所有科目皆模板

早日开始琢磨自己的模板，早日成功征服高考

对待鸡血，请准备良好的执行力

大概大家都会认同，高三最不缺的东西就是鸡血。然而，接不接受又是一个选择。请记住，升高肾上腺素含量不是目标，切实行动解决问题才是目标。

是的，问题的本质就是这样的：

背下一个单词，就能懂得某句话的大意;背下一条成语，就能判断某个选项;推导一条公式，就能解决某道题。这与我到底想考上某所大学有什么关系?这与我有多么大声喊「我会成功」有什么关系?

如果没有切实的执行力联系「所想」与「所做」，它们半毛钱关系没有。

漫长而紧张的高三，任谁都难免会疲劳，会松懈。这时，作为中国高中代代相传的绝技之一，鸡血是很有效的。但是，鸡血容易诱发一种我个人认为很不正常的备考心态：觉得不可能或者不可以失败，肯定、绝对要成功。

考试，本身是一个理性思维作主导的测试。抱着如此不理智的想法在重压之下备考、参考，据我的观察，失败的例子多于成功。

我的同桌就是一个冷静理性(到令人发指的地步)、天生对鸡血免疫的人。他不跟着别人大喊：「我会成功!我一定会成功!我tm一定要成功!」但他有强大的执行力，分数低迷时，也会早睡早起加把劲，但不会过度消极、低迷，对待高考这回事也能保持恰当的乐观。

老实说，高三中后期，鸡血补油效果越来越差，因为大家都会是玩命的，亢奋值个个都居高不下。个人觉得这时候是比方法、比效率、比执行力、比谁更清醒、更知道自己在做什么的时候。

对待分数，请准备一种令人发指的理性

分数总有高有低，看待分数，要看清分数背后的东西。分数高低，直接来自于答题者每一个答案的对错。而一个答案的对错，不仅与知识点的掌握，还与答题规范等等有关。因此这次你考差了，原因绝没有「我差」那么简单。差是差在知识点还是答题规范?知识点是属于中枪型(不会的都恰好被考了)还是随机抽样型(说明了有很多是不懂的，得赶紧补)?考好了，是属于撞对，还是恰好考了会的知识点?根据经验，考好了的考试经常是知识点缺漏的掩藏。

再说说到底什么是「扎实」?依我看，就是知识点能踏实掌握，考试规范能践行。稳定的考试发挥，离不开这两点。对高一高二的同学而言，第二点或许不甚重要。但对高三同学而言，考试规范就是针对机改的隐形知识点。

综上所述，看待每个分数，必须查找这个分数的「深层原因」。任何考试训练，都是为了让自己「扎实」起来。

对待起落，请准备淡定的心态

高三一年，每个人总有低谷和高峰。我身边的同学即使是清北大牛，成绩也有过明显的波动。这背后的原因每个人都不同，你只能专心弄清楚自己的。「这段时间，自己事事顺手，眯着眼睛都做可以对」「这段时间，就是算数粗心，大题第一遍总是错，题目再仔细都看错」横跨高三，这些想法经常交替出现。请把精力放在解决问题而不是担忧问题上。

我有个考上香港中文大学的同学，高三一直状态差，排名一直排不上号，但始终努力，高考爆发圆梦。他说：「悲喜之间，总有不变的原则。」我觉得这就是淡定，这就是心态。

想要社会破除“一考定终身”的体制，学生也该自己跳出“终身为一考”的逻辑。

对待师哥师姐回忆录，请准备好付诸一笑

因为，我们既不懂你，也不懂高三，即使正如我们所说：我们经历过。

经历过又如何?只有正在经历高三的人，才如此深刻地懂那种压力，和可能出现的无力感，暴躁甚至绝望。

高三是一个具有中国特色的畸形的高压产物，脱离了高压的人，很难把当时重新描述给你。如果你看到的回忆录是充满了怀念、甜蜜、温暖等等。不好意思，那是他们误把副产品当生成物的结果。既然他们那么怀念，要不让他们回去再过一次?

因此，请仔细甄别，自己感悟，关注内心。熬几个夜挤出的这几句话，也可看做是为了博君一笑。

高三只属于正在度过高三的人，你的高三只由你自己掌握。这条路，君需独行;这道坎，避无可避。加油吧!

学霸经验分享：知乎大神的高三刷题体验

DarkForest如是说：

一、各种学科的上瘾模式

语文：大段大段的文章材料本身读起来就特别有意思!在下的刷语文模式比较神奇，因为写的答案会相对较长(选择除外)，所以在下一般只看题，在脑袋里面过一个思维流程。最喜欢读文言文和小说材料，买过的许多套语文试卷基本是白的，因为一般就看题，最多勾一下答案。另外，任务驱动型作文在草稿纸上划两栏分别列出两个(或者多个)立场的论点和论据也特别有思维上的快感!

数学：引我班数学老师名言，“一五得五，二五一十……”五分一道的选填一旦做起来便有惊人的刺激感!另外貌似腾远的模拟卷有空白的答题卷，就去印了几十张，高三后期做套题的时候就逼迫自己强行在答题卷上做，加上自己本身很享受写过程，所以填满空白的答题卷也是令人上瘾的!(当然，过程自然简洁为好，但是应试时总免不了删改，所以一般会为自己留一竖列的空间)

英语：与语文相似，读英文材料本身便是特别令人享受的事!但是高中的文章一般特别短而且特别无聊……属于“亮点自寻”的感觉吧。另外还有批改完型的过程，那种悬着心五个五个对完答案后发现自己全对的愉悦感!

理综之物理：尤其是做大题，尤其是那种高考式、题干冗长无比、不是电磁感应就是复合场运动学的压轴题，一步步分析出状态后，算出答案的成就感无与伦比!

理综之化学：最喜欢化工流程、有机推断和实验吧，终于能够感受到到些许高考内容以外的知识了，感觉非常有趣，每一次在挑战自己知识边界的同时也带来乐趣。(当然，刷题刷多了之后会发现这尼玛全是套路)

理综之生物：在下个人是非常喜欢生物的，所以所有题型刷起来都很爽……好吧，与化学相似，还是喜欢那种给了一些课外信息然后用自己的思维去推断分析的题，选择题和大题都有这种类型的。

二、时间利用方面

刷题特别烧时间啊!!尤其是理综，一不小心两三个小时就过去啦!还要加上改卷和总结的时间，唉，针对高三学习时间紧张、压力山大的情况，采用了以下措施来保证自己刷题的愉悦时间：

1、规划好每天的日程，写下任务，强迫自己完成。现在翻到高三的本子都还心潮澎湃啊……一旦有了这样的规划，每天刷题达到规定量甚至超额完成会有bonus的满足感。在引入日程的前期，可能会对自己的效率没有明确的了解，可以有一段时间的调整期。但是习惯后必须严格逼迫自己完成，否则便会有“MissionFailed”的失落感……

2、部分课程选择性不听。我想想啊，讲真，后期我好像就没怎么听过课了……取而代之的是刷对应科目弱项的题。有些课上老师会默认你在刷题、承认你的规划，然后在提问的时候无视你，这很好。但是有些课上某些眼熟的小盆友会被慈祥的老师盯上，比如说答主我……所以避开老师慈祥的视线、在老师到来之际将手中的卷子以神之手速藏到笔记本下面!(练出来的手速呗)

当然，如果被发现，那么愉悦感就会大打折扣。我承认，这种行为会是对老师的不尊重，但是我一直相信的是，每个学生都有对自己学习进度的定位和把控，如果一味做个乖宝宝，将会失去自己的判断能力，并且难以找到最适合自己的学习方案。

有些课是一定要听的，比如还有疑难时的评讲课、老师传授人生经验(误)的课……

3、珍惜时间。(在哪看到一句话，或者说是在下改编的，“时间就像查克拉，要用时总会挤出来的”)(误)

在自习课班上的同学吵吵嚷嚷时，果断收拾东西换到安静的自修室!!(咱们一群人一般会组团)(实在不行就带上耳机听音乐，效率和专注度会高一些)

吃饭用最快速度解决，有些思考过程完全可以在赶路时完成!

周末一直到学校去自习，从未间断!(然而有时会在学校荒废一天……至少学校更有学习的氛围，如果在家的话那是妥妥的一天的刷题时间都没有了……自控力极差的捂脸)

刷题时喜欢待在只有自己一个人的教室里，或者大家一起安静地学习的环境中!

下课追问老师问题、各种走动，一律小跑!!

早读提前二十几分钟到教室!

有段时间每天熬夜到3、4点钟，早晨用咖啡支撑，其实时间多了，效率低了……而且，我觉得如果睡眠不够导致应该刷题的时间打瞌睡，效率反而会很低。

合理使用多种颜色的笔来批注，便于对“诶那天老师似乎讲过xxx”笔记的查找和整理。一般一黑一红一另色就够用啦，再加一支粗荧光笔。

对我就是想强调效率。

……(想起再补)

所以，在刷题时会感到，“这些刷题的时间都是一点一滴挤下来的，如此珍贵。”

然后更加有动力地刷下去。

三、刷题后的整理使我愉悦

我个人认为整理并没有什么要求啊……把自己认为重要的：设题陷阱、答题模板、知识漏洞、课外延伸、应试技巧等整理在本子上，零碎时间翻看、考前翻看，说不定会救你一命!

光刷题不整理——你记性有多好?

整理后会发现命题的套路，以至于生物看到这道题就“怎么又考这个知识点啊”，物理看到大题的图就明白了它考的模型(今年四川高考物理答主在没有拿到试卷时，拿着答题卡看图就明白了最后一道大题中粒子是怎么动的了……物理的套路就更多啦)(估的满分然而却奇怪地掉了3分orz，然而在下可是过程乖宝宝)，英语读完文章便知道阅读理解考什么题(咱班主任评讲时经常恨铁不成钢地说唉这里可以出题哪里可以出题命题人真不懂事云云)，等等。

有些亲可能觉得刷题对于知识的学习并没有太大帮助，对此我的意见是：刷题+适合自己的整理，不仅可以帮助高三学子把握高中知识的组成框架，也可以使人提前形成稳定的应试状态。从此，在见到题型时，可以高效的调用脑中存贮的知识进行回答。(像数学物理什么的就根本不用调啦，一般靠思维一半靠感觉……再次误)

另外，通过刷题形成的时间规划能力在大学甚至在今后都是十分实用的能力。

而且很令人愉悦。(正经脸。)(我觉得我有点丧心病狂了。)

lyzy推荐了刷题用教辅：

一、刷题强度

1、约一支中性笔/天。

2、数学物理做着好累啊，先做点化学生物放松一下。生物15min/套，化学25min/套。

3、一套语文/天。一篇作文/周。

4、2~3套英语/天。1套听力/天。

5、按往年惯例，四川卷理科难度较大(然而今年打脸)，全国卷的做起来毫无感觉。然而因为某些原因，市面上针对四川卷的模拟题较少，而且质量低。不厌其烦地向别人反安利金考卷漏洞百出题型单一，一言以蔽之，水(做了6本之后的结论)。

6、天利38套真良心，4月份先出版了模拟题。果断网购。高考前做完了1本语文本英语。

二、体会和推荐

刷题带来一种独特的充实感……是好是坏说不清，或许只是为了抚平内心的焦灼。在假期颓废了一个月过后看THU网课又找到了这种熟悉的充实感。

至于刷题的利弊，我只能说适合自己的就是最好的。

但不要上课时做题!跟着老师走!大方向不能错!

2016四川卷出的什么东西……比全国卷还要水，无可救药。白做了那么多高难度数学物理……还有一个随缘的全国三卷语文……

不过自己本来也不是理科优势特别突出的人。班里的巨神们都没发挥好，蒟蒻反而考到班级第一了。(然而巨神们有自招加分去了THU或THU隔壁)

顺带推荐一个系列丛书《高考数学你真的掌握了吗》，个人用过的最好教辅。

当然是给想考150的同学准备的。(想考150，一般就140+。)

三、关于刷题的问答

问：刚才去了书店，想买一本题做做，但是一进去就挑花眼了，学霸能不能给个建议，什么阶段做什么样的题好啊?

答：一轮复习期间没有必要做太多题。。跟着老师复习就行。如果对理综模式不适应一周自己做一套也就够了。

如果想针对薄弱专题复习推荐《试题调研》。讲得很细，一本很快能做完，很有成就感。

还有一套丛书《专项大过关》(华东师范大学出版社)，但比较难。

如果不需讲解纯刷题，那天利38套就够了。全国卷的模拟是做不完的。。。

之前提到的那本数学依旧大力推荐。不过这个系列似乎只有数学。

问：想请教一下物理怎么能提高?我平时物理就五六十分

答：正好我物理也比较弱……如果有知识点不会(物理学史等细碎知识点)就直接读教材或教辅(教材真心很重要，这不是废话);如果是计算能力不行(大题做不起)那就靠纯刷了……我在高三上期物理计算就不行，偶尔还会考到六七十分，每天做一套天利全国卷二模拟题物理部分，高三下期基本就稳了。

BTW尽管我从不做笔记或整理工作，但物理大题存在很多模型和经典设坑，比如传送带的摩擦力方向，合力时漏掉一个什么场，这些经验性的东西其实是很有必要总结的。

高考作文结尾知乎范文 第4篇

资料内容：大约200份文档，大文档：2020高考时鲜素材精编（疫情版）11万字、2020最新精编版：25个高考热点话题（好题集锦、作文时评）！22万字，两套专题文档（2020年高考语文作文素材超市(14份资料)、2020年高考语文【热点·重点·难点】专练(等10份资料)）其余为涵盖各专题各文体各角度的零碎文档+模拟试题！——不完全统计，约150万字！！！（后续还会更新）

无论你是高一、高二还是高三，高考语文的路我都尽我所能为你铺好了！

（素材包含：事例+名句+阐释+时评+范文）

另外加时评类范文点评100篇+名校作文精要指导，解锁写作的每个角度。

类型：时评类、任务驱动类、应用类文本（书信、演讲稿、倡议书、辩论稿、驳论文等）

格式：word文档

高考作文结尾知乎范文 第5篇

一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着中国考生的心。于此，笔者深有感触的另外不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“分数论”，且让小朋友健康成长。

素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别？区区两分便能评定小朋友素质高下吗？然而小朋友受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而小朋友若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。

应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让小朋友逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补课班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的标准，主张顺应儿童天性，鼓励小朋友发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。

当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了小朋友的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自身的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放到学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。

诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才比较有效的途径，但“分数论”之弊甚多矣，我们是不是能够逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童？

蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人；欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还小朋友健康成长之蓝天。

高考作文结尾知乎范文 第6篇

高一考试班级垫底

郭雨齐高中考入清华大学附属中学，她形容自己从小学到初中的学习“还是以玩为主”，没有在学习上下太大的功夫。她有个爱好是画漫画、插画，在自己的小圈子里小有名气。上初中时，老师还常常向郭雨齐的家长“投诉”她上课画漫画。

到了高中，郭雨齐进入了学校的“龙班”，很多“学霸”们汇集在一起，学习上以玩为主的郭雨齐在高一考试时遭遇了滑铁卢。高一年级大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。从初中“以玩为主”的学习方式，一下子过渡到高中紧张的学习状态，郭雨齐并不适应。她说，那时候的自己不会学习，特别是班里学霸云集，这让她有了危机感。她从内心希望改变这种现状，好好学习。父亲决定给她报辅导班提高成绩。

自主学习劳逸结合

郭雨齐说，经过了同学的“刺激”，她自己“想好好学习”的意愿特别强烈，但是苦于没有找到方法，所以一对一的辅导对她来说帮助很大。

从高一开始，郭雨齐便在辅导班进行一对一的辅导，长达3年。她觉得自己的英语非常薄弱，便主攻英语。整个高中三年，她几乎每个周末都会去辅导机构上课，即使没课，她也愿意去上自习或者找老师答疑。最开始，她的英语成绩属于中等偏下，学校排名100名左右。在英语老师的帮助下，她的成绩不断提高并得以巩固，20名、10名……在今年的高考中，她的英语分数为132分。郭雨齐的父亲说，虽然没有预想的那么高，但是经过几年的学习，她的英语成绩一直稳定在一个高位。

学校为郭雨齐制订了复习手册，辅导老师则协助她寻找薄弱点，再进行针对性练习。郭雨齐觉得自己在词汇量方面不足，在一些英语题上，因为世界观不同，无法准确把握出题者的思路。英语老师便会重点在这方面给她讲解，同时培养她的猜词能力，让她进步很大。

“我从不刻意背单词，不会学习到很晚”，郭雨齐说，自己到了高二学习上才“开窍”，找到了方法，也没有一门心思死读书。在高三学习紧张的时候，她偶尔还会画张漫画调节情绪。

郭雨齐的学习效率很高，她说，班里的同学对她促进很大，她会充分利用上课时间，提高学习效率，“往往上课时学到的知识比课下能节省几倍的时间”。同时，她也会利用辅导机构提供的答疑机会进行提高。

高考超常发挥锁定清华

今年高考，郭雨齐的总分达到了700分，成为年级第二名，而年级第一则是今年的区理科状元。她形容自己的高考是超常发挥。她在理综上表现突出，考到了288分的高分。对于今年学生们普遍反映的数学难的情况，郭雨齐提前20分钟就做完了题，她认为数学有些简单，自己反而没有太多优势。今年高考，她的数学取得了142分的高分。郭雨齐说，在以往的模拟考中，她总会有一门出现低级错误，这次表现反倒不错。她的父亲说，以郭雨齐平时在班里的成绩冲击清华还是有些悬，但今年北京实行平行志愿，于是父女俩决定试一次。

郭雨齐有个习惯，考试后不与同学对答案，“考试完了就不想了”，甚至连查分她都不想查。最后，还是学校告诉她，自己的成绩是700分，被清华大学建筑专业录取。

谈及上清华，郭雨齐说这是自己的夙愿。上学时，她每天都要从清华经过，同学们也会结伴去清华的图书馆自习，学校的氛围很好，她又对美术感兴趣，因此报考了清华大学，并被最钟爱的建筑专业录取。她用“近朱者赤，近墨者黑”来形容高中三年的生活。从班级40多名，一举成为年级第二名，郭雨齐完成了逆袭。她说自己不是“学霸”，“我认为学霸都是死读书的，我不是。”

高考作文结尾知乎范文 第7篇

1) I am longing to see you soon.我盼望你早点来。

2) I hope you will not decline my invitation. 我希望你不会拒绝我的邀请。

3) We would feel much honored if you could come.如果你能来我们都将不胜荣幸。

4) If you have no other plans for this weekend night, will you do us the favor of goingto the party.如果你这个周末没有其他的安排，能否赏脸来我们的派对？

5) Would you please let know as soon as possible if you can accept my invitation?如果你能接受我的邀请能否尽早让我知道？

6) Would you please drop me a line to let me know if you are free to come to...你能否写信告知我你是否有时间来...

7) Your participation can surely add color to our ... and we are all looking forward toyour involvement.你的参与一定能为我们的...活动增添色彩，我们所有人都期待你的参与。

8) I do hope you will accept our invitation if it is convenient to you.我真的希望你能接受我们的邀请如果你方便的话。

9) We would be looking forward to your participation in the party. 我们期待你参加聚会。

高考作文结尾知乎范文 第8篇

1) I sincerely hope that you will look into the matterseriously and proper measures should be taken to prevent such an incident happening again.我真诚地希望你能认真调查这件事情，以及采取恰当的措施防止类似事件再次发生。

2) I would appreciate it very much if you could take measures to solve the problem as soon as possible.你若能尽快采取措施处理这个问题，我将感激不尽。

3) I would like to have this matter settled by the end of this month. 我希望这个问题能在这个月底之前得以解决。

4) We trust that you will now consider this matter seriously and make an effort to prevent the recurrence of this kind. 我相信您能认真考虑这件事情，并且尽力阻止这类事情的发生。

5) Thank you for your time and kind consideration. 感谢你花时间考虑这件事情。

6) I hope you will give due attention to this matter. 我希望你能对此事予以适当的重视。

7) It would be highly appreciated if you could... 如果你能...我将不胜感激。

8) I could not be more satisfied if you can kindly... 如果你能和善地...我将十分满意。

9) I am really annoyed about it. I have great faith that you will take my complaints seriously. 我真的对这件事很恼火，我相信你一定能严肃处理的。

10) I do hope someone will take effective measures to deal with this matter. 我真诚的希望有人能采取有效的措施解决这个问题。

11) I sincerely hope you can better your service and that mistake won’t arise again in the future. 我真诚的希望你能改进你们的服务并且此类错误将来不会再出现。

高考作文结尾知乎范文 第9篇

外国朋友们：

你们好!

很高兴能有这个机会向你们介绍我的国家——中国。中国就像一本大书：既饱经沧桑，又历久弥新;既沉郁厚重，又轻盈飞扬。希望我能帮你们读懂这本大书。

说到中国，你们首先会想到什么?想必是长城。长城是我国古文化的象征。朴素而智慧的中华儿女在上下五千年的时光中塑造了灿烂的文明，而长城正是其中最闪亮的一棵明珠。但是，长城的闪亮，不仅仅是因为它还是建筑史上的奇迹，而更是因为它还是中国谋求合作与发展的象征。

你们或许感到惊诧：城墙难道不是战争的产物吗?是，但又不全是。在中国两千年的封建史中，长城早就扮演起了“贸易站”的角色。汉人来长城边贸丝绸，卖陶瓷;而胡人则来到长城边贩良马。双方合作交流，相处融洽。历史上的中国，不仅仅是一个有实力的强国，更是一个爱和平，友好的大国。正是因为这种谋求合作和发展的智慧，让中国的文化在与外界文化的交流之中变得愈发灿烂。英国历史学家汤因比曾说过，如果让他选择，他会选择出生在公元2世纪的中国西北，因为那里聚集了中国、匈奴、印度等多种文化。他的话，正是古中国的一个写照——强大而友好，并积极地合作与发展。而长城，以及以长城为起点的丝绸之路，则是最好的见证人。

时光飞逝千年，今天的新中国早已不是当年的模样，长城亦不再是边贸站，但中国人谋求合作与发展的思想却未曾变过。想必你们都听过“一带一路”，那正是新时代中国合作发展的里程碑。尽管时光匆匆，千年已逝，中国也亦曾饱经风雨，但如今的中国——一个爱和平的友好大国，一个有实力且负责任的世界强国又站了起来，主动地挽起陆上、海上两条丝绸之路，牵起邻邦们的手，一起谋求合作与发展。这不仅是大国的实力展现，更是大国的智慧体现。古老的长城，古老的丝路终于绽出了新的光辉。

与此同时，中国的创新之路也在快速发展。自从中国实行科教兴国、创新驱动的战略。中国更是日新月异，自主研发的高铁不仅便利了无数国人，更出口到国外，成为了市场上最富有竞争力的一流科技产品。我们中国有句古话说：“周虽旧邦，其命维新。”希望你们能不断地用新眼光来看待我们中国，一定能收获良多。

这，就是我们中国，既有灿烂的文明，又有辉煌的明天!中国，一个爱和平的友好大国，一个有责任心的强国，一个谋发展求合作，并善于创新的智慧之国，欢迎你们!

某学生

某年某月某日

全文思路清晰，过渡自然，修辞恰切，语言有文采，格式正确。但文章对第三个关键词“高铁”的阐释相对简略，如只选择前两个关键词行文，全文内容将更为集中深入。另外，“象征”一词改为“见证”会更准确。此文是一篇读者意识鲜明、优秀的考场佳作。(华南师范大学文学院 邓玉环)

高考作文结尾知乎范文 第10篇

猪年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气！“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。

“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化！它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣；它辱，他们辱；它兴，他们兴；它衰，他们衰！

陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。

老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片！《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗？错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力；它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今！为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能小女孩用自己所有的糖果与小男孩所有的石头交换，但小男孩却偷偷藏起了最大、最好看的石头，而把剩下的给了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩却彻夜难眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最是天真无邪的，“良知”一词之于他们，恐怕是过重了吧。小女孩的真挚和善良让她的小世界单纯快乐，而小男孩的谎言却使他难逃内心的煎熬和痛楚，那是良知在起作用。我想我更愿意相信这则故事并未结束，它真正的结尾应该是小男孩在第二天一早便找到了小女孩，将他私藏的石头悉数送给她，并向她诚恳地道歉。加上这个结尾之后，人性便会归于完整，倘若不加，我们看到的只是残缺破碎的人性。毕竟邪恶也好，后悔也罢，只是世间一隅，难以囊括万象。

但在这个物欲横流的时代里，这小小一隅就有可能被人无限放大。世人惶惶，唯恐自己便是下一个直接或间接的受害者，毕竟生活并非出自安徒生之手，也无人有此等情趣为每一个恶都加上一个完美的结局。很多的恶都是终于良知的，良知的叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段。“摧花狂魔”王书金现已归案，他潜逃了十多年，内心不安，无以成眠，而在之后的庭审过程中，更是坚持认罪。由此可见，在很多时候良知的作用甚至大于法律，没有人能够逃过良知的叩问。曾经“红极一时”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日会在“江湖”上销声匿迹，那些出卖良知的人必会受到无尽的谴责。社会弊端层见错出，这里有罪恶和鲜血，这里有悲悯和血泪，这里有无尽的潘多拉魔盒等待开启抑或永世封闭。我们用一己之力似乎难以驱退黑暗，但是我们的良知却如同火炬，薪火相传，便可铸成太阳一般的光亮。这个世界更像是来自卡夫卡的臆想，而非《一千零一夜》，我们需要良知，良知的叩问有着巨大而不可比拟的力量。良知来自心底最柔软的地方，是人性中不可或缺的一部分，而造物主的天才在于每个人的人性都是完整的。

没有一个人可以彻底摆脱良知，在迈上通向万劫不复的独木桥时，良知必将是能使他悬崖勒马的最为有力的缰绳。“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”在狄更斯预言的这个时代里，我们应该庆幸，还有良知与我们同行于纷繁复杂的尘世间。

高考作文结尾知乎范文 第11篇

清怨婉叹空留己，碌碌光阴度浮生。该当墨洗少年白，不负岁月不负卿！

总该为自己找些事，来为灵魂涂鸦。当孩子鼾声正香，蛐蛐律动在夜幕里，我便沿着文字的轨迹寻找心灵的归途。

我想去荷叶下去听花开，沁着芬芳，温凉入睡。我想躲进晶莹剔透的朝露里沐浴心灵，润泽年华，道尽人生漫漫。我还想化作一朵云彩，倚风而行，淡看百态众生。

我不是幻化的精灵，没有万千变化，只有着缠绵细雨般的愁思，或深或浅，或浓或淡！

我不是一个淡淡如水的女子，情绪起伏不定。时而晴空万里，时而倾盆大雨。不要在下雨天对我说下雨了，心事会牵出涟漪，久久不能平静。也别告诉我天气甚好，绿叶正绿，夏花正浓，我却独自凭栏，忧伤又该对谁说。

有的人生来活在雨季里，道不尽的怨恨嗔痴，写不完的爱恨情仇。春，越来越远，人越来越少。世界渐渐荒芜，剩下的只有百花雨打落，秋风扫落叶。

在这个雨后的夜晚，清新空气清醒着愁人，来续写那未完的梦。提笔凝神，想起了多少个肝肠寸断泪湿枕的漫漫长夜。想起了那份懵懂的青葱岁月。那样娇羞美好，那样婉约深情，百转千回。时光掩埋了那春花秋月的梦境，渐渐模糊不清。支离破碎的画面如斑驳的光影，再也串不起记忆的珠链

往事越来越远，未来越来越短。试着和青春说再见吧！让内心的独白牵染晕开一圈圈墨香。让那些如火如荼的寂寞哀怨化作烟火，绚烂这个夏天！

梦未央，精心添上。路未完，我将去远方！

高考作文结尾知乎范文 第12篇

这些天总是一边背着《春夜喜雨》，一边关注中国的旱情，一边在心里默默地想：要是能下点雨就好了！昨天，终于把雨给盼来了！

从昨天中午起，天就慢慢变得灰蒙蒙的，云朵娃娃也脱下了洁白的衣服，穿上了灰色的衬衫。“要下雨了！”我便高兴地与同伴大喊。要知道，它可是我们的大救星！俗话说春雨贵如油，春天下的雨能够使久旱的庄稼得到滋润。

下午，整个天空蒙上了一层灰色的面纱，偶尔也会飘落下几滴雨珠，滴在脸上滑滑的，很轻柔，真舒服！大约到了3点，天空和云朵娃娃又换上了黑色的礼服，风婆婆也鼓足了气，把树叶吹得哗哗直响、我听着这“交响曲”，心里既兴奋又激动。

终于雨宝宝接受了大家的邀请，踏着轻盈的脚步，降临到了人间。顿时“风声雨声声声入耳”，再看窗外，雨滴星星点点地落了下来，有的落入了水坑，有的滋润了树苗，还有的随风翩翩起舞……一部分雨滴在了窗户上，在上面流下了一道长长的水痕。此时此刻，我的脑袋里又浮现出了那首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这首古诗真是太形象了！

雨慢慢越下越小，又像起初一样，轻盈地离开了。虽然雨下得不大，但是对旱灾已久的人们真是个好兆头啊！

雨走了，但留给我们尽情想象的空间……

高考作文结尾知乎范文 第13篇

今天的中国正在创新科技飞速发展的浪潮中脱胎换骨，破茧成蝶。中国的国门已经敞开，既张开臂膀欢迎像你们一样渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一样心怀中国梦的热忱青年留学深造。中国和我们这一代青年共同成长，共同进步。在创新科技领域，层出不穷的智慧产物正点亮我们的生活。

共享单车的横空出世，正是物联网正式走进大众生活的时代标志。通过智能手机中的应用扫描单车身上的二维码即可解锁，开始骑行。这一极具便利性和灵活性的创新出行方式得益于先进的科技。而研发者坦言，从设想的萌生到梦想的实现总共不到十个月的时间。可见，中国年轻一代的创新能力和科学实力的交融已经到了十分高效的水平，我们早已走出王开岭口中那个“用强大的智商、逻辑和麻木，将现实给无理地合理化”的悲剧。创新成为了开拓者的血液，科技成为了开拓者的利器。创新科技产物引领了资源共享化的新潮流，同时也激活了大众绿色出行的环保意识。正所谓仓原实而精神富，物质水平的提高带动了生活观念对于生活质量和环境质量的侧重，因此绿色出行的可持续发展理念在大众中的普遍认可才助推了创新科技产物——共享单车的成功。

而共享单车的大规模使用同时也离不开新型支付方式移动支付的一臂之力。移动支付，是革命性的无现金支付方式，将银行信用账户与手机应用或网上银行关联，实现以信用卡更便捷的交易。这是物联网技术成熟后与另一领略的紧密合作。作为在创新科技发展中应运而生的又一大新生事物，它在大众生活中渗透的速度远比想象中的迅速。小到菜市场中的肉菜交易、快递验收等小金额交易都通过移动支付完成。而它的普及也反映出中国民众对于新兴事物接受能力的加快以及对创新的认可。移动支付不仅成为创新科技的一大成就，同时也点亮了人们的生活，促进了经济增长。

或许我们都不曾想过，创新科技能让如此快地让中国乘上发展列车。但今天，生活中方方面面的转变让中国这一拥千年文明的大国焕发年轻的生命力，让我们刮目相看，因为正是创新科技点亮了美丽中国!

[点评]本文是一篇典型的议论文。其特点有四：

一是切合题意。选用共享单车和移动支付两个关键词，展开论述，完全符合题目内容方面的要求。关键词有机关联，即科技创新的作用，共享单车的基础是移动支付，移动支付又促进共享单车的产生和发展。

二是中心突出。全文始终围绕“科技创新改变了中国人的生活”这一中心展开论述，也就是题目中的“创新科技点亮了中国”。阐明了中国不再安分固守，而是勇于创新的国度，共享单车和移动支付就是明证。

三是读者意识强，文章就是想要用中国在共享单车和移动支付两个方面的创新成果，帮助留学生解除对中国的困化思维。

四是结构清晰。全文共四段，首段阐述背景，表示对外国留学生的欢迎，接着点题。第二段向外国留学生介绍我国发明的共享单车，如何从设想到变为现实的过程，从而证明中国人的创造能力强。第三段则进一步阐述共享单车的科技基础——移动支付的运用情况和作用。最后一段总结全文，再次点题。

当然，如果文章对这两个关键词所代表的事物能有更充分的阐释则更好。(佛山市第一中学语文正高级教师 李存仁)

高考作文结尾知乎范文 第14篇

高考零分作文大全：奔跑乎，鼓掌乎？

看到作文题，我陷入了深沉的哲学思考之中，尽管犹太谚语说：“人类一思考，上帝就发笑。”上帝够崇高，能够被他笑，我受宠若惊。

我为什么要跑呢?我跑得过博尔特，跑得过刘翔吗?我跑得过离心力吗?于是我决定自己不再跑，我就站在那里。把中国足球队站成个世界冠军，把信访办的领导站成个信访者，站得半夜来上滩的鲤鱼没有半点柴油味，站得兰城房价下到1千7，站得海枯石烂江水竭，站得小九妹成正房太，站得刘雪华成孙俪、奥巴马成李琦……就这样站个天荒地老，站得自己慢慢变老，也没有什么不好。

我为什么要奔跑呢?因为城管在后面追。我的篮子里也就早上刚摘下的茄子，还带着露水的晶莹，为了少交1块钱的管理费。我篮子里茄子的姐妹，不少没能躲过这些天的雨。3块钱1斤，跑快一点，可以赚得3两333(以下省去无数个3)茄子，因为一篮茄子，也就8块钱。1个穆坞枇杷，抵得上我一篮茄子。一白一紫，差距咋那么大呢?你妹啊!下次我袋里揣个枇杷，一定能跑得更快。据穆坞村书记王茂星说，“浙乡邮礼”活动取得圆满成功。他们正准备把枇杷推向国际市场，穆坞股份准备在纳斯达克上市，发行价每股120元。唉，走神了。只可怜我这把老骨头，硬撑着，总算把那小伙城管甩开了。当然郁闷的还是那小伙子，人家当年还获得过校运会800米的冠军，尽管那学校连带员工，也就百来号人。有歪诗为证：岁月不饶人，肚上肥肉增两圈;3杯白酒两包烟，伤肝伤肺有谁怜?唉，只落得两泪涟涟。

我为什么要鼓掌呢?因为领导在台上讲——领导按掌声来判断人的素养。_时期，每次开会，必得有持续不断的、雷鸣般的掌声。不能轻易停下，偶一疏忽，会被告发。领导怀疑你的忠诚度，毁了你政治前途。多年前的春晚和室内剧，常有莫名其妙的掌声，连鼓掌者都莫名其妙。我曾经的领导不轻易开会，我们这些群众也不轻易鼓掌。偶然有点异味的掌声，领导有的是大智慧，足以对付小聪明。

边奔跑边鼓掌行不行?每天早上，有一小伙子，打着赤膊，边小跑(古文叫趋，小步快走之意，类似于太监的行走方式)边鼓掌。他似乎有些跛脚，一脚深一脚浅，硬是把兰江大桥走得坑坑洼洼。他嘴里喊些什么，我也听不懂。但我知道，他很享受这一过程，从老城走到溪西，又从溪西喊到老城。关于这个人，坊间有多种版本。较为权威的是，因高考压力太大，一连好多年都没能上重点线：他则非重点不读。难道今年的'高考作文是为他出的么?因为像他这样既能奔跑、又能鼓掌的太稀少了，比鉴别地沟油的方法还稀少。省考试院的作文题，真的接地气。难怪他这么兴奋，边奔跑，边鼓掌，为了增强感情色彩，还跺脚呢!……

这样想着，不觉已是自己门前，妻在屋里看《甄嬛传》，儿子在玩《q宠大乐斗》。虽没有“共剪西窗烛”的浪漫，倒也温馨和谐。我悄悄地对着横山笑了……

高考作文结尾知乎范文 第15篇

何谓“出乎其外，人乎其内”?笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。不信?还是看看几位名人的精彩人生吧!

“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。他出乎其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，“享受”着逍遥的人生。庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月明。他面对一池澄清秋水，背对功名利禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈，洁净。他超然的心态注定他与仕途无缘，但正是他“出入”和谐的心态，才成就了他逍遥的一生，才使他留下了“水击三千里，扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的 篇章。

“出乎其外，入乎其内”铸成了庄子千古的“情美”圣像。

“运筹于帏幄之中，决胜于于里之外”——旷世奇才诸葛亮横空出世，用兵作战，巧用妙计。他出乎其外，从整体上把握战局，准确布阵施略；他又入乎其内，深入挖掘战事本质，协调军中一切，齐心参战。诸葛亮知出知入，光辉四射。博望用兵，曾使十万曹军上天无路，入地无门；再观用智，面对东吴群儒；尽显风流，极尽潇洒。更不用说三气周郎，从容之状令人叹为观止；七擒孟获；刚柔兼济，令人钦佩……

“出乎其外，入平其内”成就了诸葛亮万世的“智美”传说。

“名编壮士籍，不得中顾私，捐躯赴国难，视死忽如归。”——中原大地上的又一个女英雄任长霞，尽心尽责，任劳任怨。“出乎其外”，她公正廉明，扶困济贫，顾及人民大众利益；“出乎其内”，她除恶扫黑，铁面无私，将一颗真心奉献给人民大众。“入乎”他人，全心呵护每一个有难的人，让伟大的奉献之花开在每一个人心坎里；“出乎”自己，严以律己，宽以待人，不为家人谋私利。任长霞知出知入，让人永世难忘：她走了，十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那里流动着人民心中的爱戴。是啊!正因为她心里装有对百姓最虔诚的尊重，才有百姓的挽歌吟唱和礼赞。

“出乎其外，入乎其内”树立了任长霞不朽的“心美”丰碑。

浏览几位“精彩”的人生，不觉顿悟：做事、做人、处世都要“出乎其外，入乎其内”。只有知出知入，才能既从宏观上把握事物，分析全局，又能从微观上剖析本质，融精神、情感、思想、品质为—体。这样才会使你的人生更加完美，更加精彩。

但文章缺乏一定的感染力。

高考作文结尾知乎范文 第16篇

1) I am writing to invite you to... 我写信是为了邀请你...

2) I wonder if you can come to ... 我在想你是否能来参加...

3) It is my pleasure/ honor for me to invite you to...非常荣幸邀请你参加...

4) It is my honor to inform you that there is an/a...in +地点on +日期 at +具体时间. 很荣幸的告知你在何时何地有一个...活动/会议。

5) I think it would be a great idea if you could participate in...我想如果你能来参加...这将是个不错的想法。

6) With...approaching, our school will hold an activity to celebrate it, so I’mwriting to invite you to join us.随着...的来临，我们学校将举行一次活动以表庆祝，所以我写信是邀请你和我们一起参加此次活动。

高考作文结尾知乎范文 第17篇

假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展。请写一封信申请做志愿者，内容包括：1．写信目的：2．个人优势：3．能做的事情。

注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．结束语已为你写好。

【优秀满分范文】

Dear Sir/Madam,

I’m Li Hua, an exchange student from China during this summer vacation. I’m delighted to learn that volunteer students arewanted for a Chinese painting exhibition to be held in the local art gallery. Now I’m writing to apply for the position.

My application are as follows. First of all, having been exposed to foreign teachers since a young age, I can communicate freely with others inEnglish. What’s more, years of being monitor makes me a brilliant organizer,which will help a lot to keep the exhibition in order. The most important factor is that my related knowledge will undoubtedly help the audience learn more about the unique Chinese art form.

All in all, my sense of responsibility will make me a qualified volunteer. I’d appreciate it if you could take my application into consideration.

Yours,

Li Hua

高考作文结尾知乎范文 第18篇

假设你是李华，梁教授去年六月推荐你去悉尼大学深造，现在你已经被悉尼大学化学学院录取，请写封信向梁教授表示感谢。

【优秀满分范文】

Dear Professor Liang,

I am writing to extend my gratitude to you. Because of your help，now I am a student of Chemistry Department of Sydney University.

Last June, when I applied to become a graduate student of Sydney University, you really gave me a lot of valuable help. You not only wrote a recommendation for me to Professor Wells who works in the Sydney University，but also gave me careful and patient instructions on how to fill the application forms and write the application letters.

It is your unreserved help that enables me to obtain this splendid opportunity of further education. For the following two years I will study hard to reciprocate your sincere help and expectations withexcellent grades.

Yours truly,

Zhang Ying

高考作文结尾知乎范文 第19篇

知自优秀作文

既然不懂又何必给他一个解释呢？傻笑着一位寻得一枚知己，最后被气的伤的，无奈的到了极点，才明白知己？不过自己，说的太多，别人理解错了，自己也更迷茫了，倒不如从来都只是自己一个。

厌了烦了，我是我自己的错，讨厌一个人也不想说什么，告诉对方纵然改了变了也不会喜欢了，更何况他绝不会为了我而改变。

你在我的世界扮演的从来都不是知己，不过一个教训，既然我已经领悟了也无需说得太明了，匆匆淡然离开，也算不了什么。你从来不过“利用”我，我还傻乎乎地什么心事都跟你说，以为你会懂，哪怕什么都不说，最后不过你的那些高高在上的大道理，淹没了我缩小的情绪。

我选择离去，一句道别的.也不说，你有你远大的理想，我有我舍不得说出的梦想，各走各的路，谁也别想从谁那得到一丝改变，就让我做那个无情冷漠，高傲的，天蝎座。我相信星座，也从来不是因为某个人的代过，我的烦恼没了，也从来不是因为大道理的安慰，我只是越加明了，有些事不如自己解决，等一个人带我飞还不如自己一个人走，沿途的风景比你说的要美很多，你所认为的也不过。你有你的自信，我有我的孤僻，你，我所拥有的友谊也会因为价值观的不同决定着，你要的是义气的多少，到某个地方有某个朋友的接应，我要的是陪伴的长久，去哪个地方都有一个朋友陪着。

高考作文结尾知乎范文 第20篇

假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入，内容包括：1.球队活动；2.报名方式及截止日期。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【优秀满分范文】

Dear Eric,

I am Li Hua. Occasionally learning that you are addicted to table tennis, I am writing to sincerely invite you to join the table tennis team in our school aimed at developing our interests and improving our skills.

Consideringthe enormous benefits, which we can earn steadily from tennis practice,including preventing us from getting short-sighted and keeping physically healthy, we are lost in training course. Definitely, as for the activities, we will be honored to be given high-level training by a professional coach every Friday around 3-5 pm. Meanwhile, we will be divided into several groups to conduct competitions every two weeks.

If you are interested in what I have stated above, sign up on our school website before September 1st.

I’m looking forward to your reply even your appearance in our training center soon.

Yours,

Li Hua

高考作文结尾知乎范文 第21篇

1) I’m writing to express my dissatisfaction about the coat which I bought last month in your store.我写信向你投诉有关上个月我在你家店买的衣服的问题。

2) I am one of your customers. I’m writing to complain about one of your waiters’ improper and rude behaviors.我是你的一个顾客。我想投诉你店里一个服务员的不礼貌而且粗鲁的行为。

3) I am most reluctant to complain, but... 我最不想抱怨，但是...

4) I would like to draw your attention to the problem/fault that...我希望你能重视这个问题，...

5) I wish to express my dissatisfaction/ disappointment about... 我想要表达我对...的不满。

6) I hate to bring this up, but it is hard for me to understand...我不想提起这件事，但是我真的无法理解...

7) I am really annoyed about... 我真的对...感到很恼火。

8) I am sorry to trouble you but I am afraid I have to make a complaint about... 很抱歉打扰你，但是我不得不抱怨...

9) There are some problems with... that I wish to bring to your attention. 这有些关于...的问题，我希望引起你的重视。

10) To improve the situation/ To solve the problem, it is advisable for you to take the following suggestions. 为了解决这个问题/情况，我建议你采取以下措施。

高考作文结尾知乎范文 第22篇

学而时习之，不亦说乎。这是马老师常常挂在嘴边的谆谆教诲。大家想知道马老师是位怎样的老师吗？接下来就由我来告诉大家吧！

马老师是位脸蛋白净圆润，每天精神抖擞、神采奕奕的国学大师。

每逢周六，妈妈都会带我去上她的国学课。每次，一到教室门口，马老师总是双手合十，满心欢喜地说：感恩你们的到来。接着，我们便按照顺序静静入座。我们的国学课堂不仅很有秩序而且内容丰富。首先，我们要祭拜先师孔圣人，感恩他把经典流传给世人。接着再由马老师带领大家诵读。最后，我们就要学习行茶礼。马老师经常会引用古圣先贤的话语来教诲和引导我们。

有一次，马老师在带领大家诵读的时候，我发现旁边的小朋友没有认真朗读，于是，我就举手想要告诉马老师，可马老师却说：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。意思叫我只管自己，不要管别人。有时候，还有一些人读了两遍就不愿意再读，马老师总会不厌其烦地教导我们：温故而知新，可以为师矣。她总是这样，时不时的会冒出一句古文，让我们觉得她是从古代穿越过来的智者。马老师除了腹有诗书，而且还极其有爱心。她参加了国际慈善组织慈济，经常为社区、孤老院义务服务，而且还亲自腌制泡菜义卖，将所得善款，全部捐赠于穷苦的人。

她就是这样一位老师。她的一颦一笑，一举手一投足，无不显示她极具风采和仁义之心。我对她心悦诚服，敬佩不已。

高考作文结尾知乎范文 第23篇

1) I am writing to convey my gratitude to you for...我写信是为了表达对你的感激之情。

2) I would like to take the opportunity to express my appreciation for your timely helpand assistance.我想利用这个机会因为你的及时帮助表达我的感激之情。

3) Many thanks for all the things you have done in helping us to... 非常感谢你为帮助我们...所做的一切。

4) Words fail to convey my gratitude to you. 我对你的感激之情难以言表。

5) My true gratitude is beyond any words/description. 任何语言都不能表达我真挚的谢意。

6) On behalf of...I would like to extend my sincere gratitude to you for... 我仅代表...因为...表达我诚挚的谢意。

7) I really don’t know how to express my gratitude for your help. 我真的不知道如何表达你对我的帮助的感激之情。

8) With deepest gratitude, I write to you here a few lines. 我写这几行字是为了表达我诚挚的谢意。

9) What you did gave us a deep impression and we hope to express our thanks to you. 你所做的给我们留下了深刻的印象，我希望向你表达我们的感谢。

10) I am writing to express my thanks to you for.... If it had not been for your help, Iwould have +V-ed 我写信时因为你的帮助而感谢你。如果没有你的帮助，我就会...

11) Thanks to your generous/ selfless/ kind help, without which I wouldn’t have made such great progress.感谢你慷慨/无私的帮助，没有你的帮助我就不会取得如此大的进步。

12) It was your generous help that enabled me to have a better understanding of...是你慷慨的帮助让我对...有了更好的理解。

高考作文结尾知乎范文 第24篇

站在偶像的肩膀上

——偶像崇拜反方辩论陈词

主持人、对方辩友：

你们好！

法捷耶夫曾说：“青年的思想越被范例的力量所激励，就越会发出强烈的光辉。”由此，我方的观点是：偶像崇拜利大于弊。（引用名句，亮明观点）

首先我们可以思考，什么是偶像？我们所定义的偶像，是在某方面可以给人带来鼓舞与激励，能够让人于内心生发出向往与倾慕的一类人。他们在各个时代熠熠生辉，无论是心怀天下的文人志士，或是创新开拓的科学家们，还有或坚定或深刻的艺术、文学大师，他们的精神内核引领着一代又一代的人们奋进、突破，甚至攀上更陡峻的高峰。（总起下文）

首先我们可以思考，什么是偶像？我们所定义的偶像，是在某方面可以给人带来鼓舞与激励，能够让人于内心生发出向往与倾慕的一类人。他们在各个时代熠熠生辉，无论是心怀天下的文人志士，或是创新开拓的科学家们，还有或坚定或深刻的艺术、文学大师，他们的精神内核引领着一代又一代的人们奋进、突破，甚至攀上更陡峻的高峰。

对方辩友可能会说，你所说的这些偶像当然值得人们崇拜，但是到了“娱乐至死”的当下，人们的偶像早已狭义为舞台上那些唱跳嬉笑的艺人们了，对他们的崇拜有何利可言？

（假设论证，得出错误结论）

但我想说：首先，我们承认随着媒体普及与信息爆炸，一些明星们更多地为人们所认识、追捧，或者奉为偶像，表面的喧嚣似乎甚至掩盖了人类群星的璀璨；然而，我们不能低估任何一个时代中思想的力量，它们总能引起人们的精神共鸣并转化为前进动力；其次，就算是一些艺人们也有他们一定的可取之处，喜欢他们的人借以表达自己对艺术、审美的追求与欣赏，这不也是一定程度的进益吗?另外，我们还能发现，大部分的“明星”们一直传递着积极的价值观与正能量，如国家公_之时微博满屏的“守望和平”的呼吁，若能把人们对于他们的关注指引向真实的思考、触动，这种影响力带来的难道不是利大于弊吗？

（正面论述己方观点）

然后，我们可以说说崇拜。之前已提到，对被称为“偶像”的一类人的一方面精神特质产生崇敬与向往，并要求自身不断地向之努力，我认为这是崇拜的最理想方式。也由此，我们对待偶像的态度是完全可以扬长避短的。人无完人，既然我们不能苛求偶像样样完美，这就需要我们实行“理智崇拜”，即不丧失辨别能力、独立思考的选择与评估，这既是心智已一定成熟的青年们本应具备的能力，也是从偶像身上汲取力量的唯一途径。

至于那骇人听闻的一系列看似以“偶像崇拜”而饱受诟病的事例，一定程度上警醒着我们谨防借“偶像”之名而大行消费主义的市场陷阱，同时告诫我们这些盲目与过度崇拜的弊端。正如我们所知，盲目地做任何事情都是不尽合适的，又何况这样不分优劣、不计后果的“崇拜”呢？因此，我们需要对这些不理智的选择感到惋惜，但不能一叶障目地不顾绝大多数偶像正给人以无穷的精神力量这一事实。

最后，如闻一多先生所言，“盲目地听从，盲目地相信一切者，他们的头脑只是别人的跑马场。”而面对偶像，只要我们保持理智地选取、学习，就能向着他们的高度不断进取，在自己的世界中策马奔驰；站在偶像的肩膀上，向更广阔的天空伸展！

最后请允许我再重述一遍观点：偶像崇拜利大于弊。谢谢大家！

高考作文结尾知乎范文 第25篇

知福优秀作文

有这样一则故事：大海边，坐着一位晒太阳的渔夫。这时，沙滩上走来一位游人，游人问渔夫：“你为什么不去捕鱼？”渔夫说：“我已经捕了一船鱼。”“那你为什么不多捕一些？”“为什么要多捕？”“可以多卖钱换一条豪华的大船。”“换条大船干什么？”“那时侯，你就可以雇人捕鱼了。”渔夫不解：“那么，我干什么？”“你可以坐在沙滩上舒服的晒太阳。”渔夫说：“我不已经在晒太阳了吗？”游人无言。

我们每个人都有太多的追求，到头来却两手空空；我们每个人都幸福的生活着，却还要寻找幸福。太多太多的迷失，太多太多的幼稚使得我们不知福。

得到的都是差的，得不到的都是好的；钓上来的都是小的，钓不上来的'都是大的。或许我们都是这样认为的，或许曾经我们这样认为。为什么是。

美好的却说不是，为什么是福却不知。或许追求的精神是好的，或许应该有不甘落后的想法。的确如此，但你是否想过追求无限，未来不是今天能预知的。既然如此，倒不如尽情享受目前的幸福，知足者常乐嘛。

其实幸福就在我们身边，不需要花好多的时间去追寻就可以得到。不幸福的人，只是缺少对幸福的发现。许多时侯，你很羡慕别人的幸福，其实对生活的满足就是一种幸福，只要你知福，就可以享受幸福，不要去追求遥不可及的幸福，否则你会失去已经拥有的幸福。

幸福需要感知，幸福需要珍惜，你不知福就得不到，你不珍惜就会失去。知福吧，只有知福才能拥有幸福。

高考作文结尾知乎范文 第26篇

假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗，请你回复邮件，内容包括：1.到达时间；2.合适的礼物；3.餐桌礼仪。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【优秀满分范文】

Dear Terry,

How are you doing? In your last letter, you asked me about being a guest to a Chinese friend’s home. Now, I am writing to inform you of some relevant details.

To begin with, according to our tradition, you aresupposed to arrive early, so that you can help the family prepare the dinner,which is meaningful and interesting. Besides, you’d better bring some gifts,like a book or a Chinese knot. What’s more, when you are enjoying the meal, youneed to avoid making noises while chewing food.

Hopefully, these suggestions would be helpful for you. Ihave the confidence that you will have a great time.

Best wishes!

Yours,

Li Hua

高考作文结尾知乎范文 第27篇

1）Should you grant me a personal interview, I would be most grateful.如果你能给我一次面试的机会，我将万分感谢。

2) Thanks for considering my application and I am looking forward to your early reply.感谢你能考虑我的申请，期待你的回复。

3)Any favourable consideration of my application would be appreciate. 如果你能考虑我的申请，我将十分感激。

4) If you need to know any more about me, please contact me at...如果想了解我的任何信息，请按照这个方式联系我。

5) I hope you will be kind enough to consider my application favorably.我希望你能考虑我的申请。

6) I shall be much thankful if you will offer me a precious opportunity to an interview.如果你能给我提供一个宝贵的面试机会，我将不胜感激。

高考作文结尾知乎范文 第28篇

1) I would be very grateful if you could help me./I would appreciate it if you could dome a favor.如果你能帮我，我将不胜感激。

2)I’d appreciate it if you can take my request into account/ consideration. 如果你能考虑我的请求，我将不胜感激。

3) Look forward to your early reply, thank you for your help sincerely. 期待你的早日回复，真诚感谢你的帮助。

4) I firmly believe that I can get through all the hard time with the help of you. So I’m so eager to get reply from you.我坚信在你的帮助下，我一定能度过所有困难，所以我是如此渴望收到你的回复。

5) Thank you for your busy schedule to read my letter . I would appreciate it if you give me some help. 感谢你繁忙之中读我的信。如果你能给我一些帮助我将不胜感激。

6) Faced with the above problem, I’m anxious to get your help. 面对以上困难，我急切希望得到你的帮助。

高考作文结尾知乎范文 第29篇

破烂点亮人生

曾经他与城市里众多拾荒者一样，每天戴着一个破草帽，提着一个蛇皮口袋，早出晚归，走街串巷，专门捡拾别人丢弃的饮料瓶。一天下来，累得精疲力竭，而赚来的钱却只能维持一家人的温饱，这样的日子让人很不是滋味。当然，他也想过做点别的事情，让家人过上比较体面的生活，可是他一没文化，二没技术，除了捡破烂，又能干什么呢?

那天，他和往常一样来到大街上，四处搜寻着目标。他的运气相当不错，除收获了不少矿泉水瓶外，还捡到几个易拉罐。他心想，这么漂亮的罐子，一定能卖个好价钱吧，谁知到废品收购站一问，才几分钱一个。顿时，他感到十分沮丧，怎么也想不通，质量和外观如此好的罐子，竟然只值这儿点钱!他有些舍不得，也有些不甘心，于是，回到家里，他将其中一个易拉罐剪成碎片，然后熔化成一块指甲大小的银灰色金属。尽管这种金属看上去还不错，但他不知道是铁的，还是铝的，也不清楚值不值钱。

为了弄清易拉罐到底是用什么材质制成的，他将那一小块金属送到了沈阳市检验中心进行化验。出乎意料的是，这种金属竟是一种贵重的镁铝合金，市场价格大约在每吨万元至万元之间。

尽管这次检验花去了他600多块钱，相当于半个月的收入，但他依然十分高兴。在回来的路上，他心里默默地盘算着，一个空易拉罐大约重克，一吨大约有万个，如果直接拿去卖，只能卖两千多元钱，而熔化后却能卖到一万四千元左右，两者的价格相差六七倍。既然如此，何不将收来的易拉罐熔成金属，然后再拿到市场上去卖呢?这样一个易拉罐就能赚好几角。

瞄准商机后，他说干就干，立刻去银行货了一笔款，建了一个专门熔炼易拉罐的金属加工厂。为了收购到足够多的易拉罐，他不仅与之前那些同行签订了长期的合作协议，还将价格提高了近两倍。大家见有利可图，纷纷把货送到他那儿来。不到一年的时间，他的工厂就生产出了两百多吨铝锭，利润高达几十万元，不但还清了货款，还盈余不少。

就这样，他只用了短短三年时间，就从一个普通的拾荒者华丽地转身为一个身价数百万的企业老板。他就是有着“破烂王”之称的王洪怀，凭借独到的眼光和营销智慧，王洪怀实现了别人想也不敢想的财富梦想。

原来，有一种成功叫做另辟蹊径，面对一个普通的易拉罐，有人看到的只是生活的无奈，只是几分钱的利润，而有的人却能从中窥见财富影子，并将它紧紧地抓住。王洪怀的成功告诉我们，商机无处不在，奇迹无处不在，只要你善于观察，善于发现，敢于尝试，敢于走别人没有走过的路，即便给你一块贫瘠的土地，你也能让它开满鲜花。

高考作文结尾知乎范文 第30篇

Dear Manager,

My name is Li Hua. I’m writing to complain about the bad service on one of your flights.

Yesterday,I took a plane to London and I have to say that I’m very unhappy about the line.

First of all, your airline lost one of my suitcases in which there is an important contract. Second, the plane was delayed for an hour. As a result, I was late for an important meeting. Third, the food on the plane was terrible. What’s most unacceptable is that the air hostesses on the plane were quite unfriendly and impolite to me.

Frankly speaking, this is the worst experience I have ever had on the plane. I do hope you can help mefind my suitcase and improve your service. Thank you very much.

Yours sincerely,

Li Hua

高考作文结尾知乎范文 第31篇

中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天——科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。

科技之光催生了“中国速度”：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步;着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达;将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的“共享单车”，绿色环保;回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到“高速”舒适;在共享单车，你看到的是“慢速”环保;在移动支付中，你看到的“快速”便捷。无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，“中国速度”才有保证。

科技之光带米“大速度”，是飞驰的高铁。高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。你们也许在无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今大，高铁所展现的“中国速度”让世界眼前一亮。改革开放以来，你们或许只以为中国是“制造大国”，可今天我们已奋力跨向“制造强国”，更是由“中国制造”转型为“中国智造”，向世界交出了一张漂亮的名片。

科技之光带来的“小速度”，是街道上整齐摆放的共享单车。正如你们所见，口号为“实现出行最后一公里”的共享单车公司们，正逐步实现他们的目标。橙色的摩拜、黄色的OFO、小蓝单车……一列又一列，构成了“最后一公里”中彩虹般绚烂的风景线。我们在“高速”快速发展的同时，也能在“最后一公里”慢下来，筑建“生态中国”。这些共享单车不仅方便了人们的生活，更代表了中国对减轻碳排放的承诺：中国是高速的，更是绿色的!

科技之光，让我们在支付高铁和共享单时时都更轻松。只需手机即可完成得移动支付。这是渗透在人们日常生活每一处的便捷，也是“中国速度”下细致的关怀。掏出手机，走上高铁，轻轻扫码，骑走单车。高铁如树干，单车如枝叶，而移动支付如同其中脉络，为树带来无穷的活力。中国这棵大树，是迅速生长的，也是绿意盎然的。

正如梁启超先生在《少年中国说》中所言“日出东方，其道大光。”如今的中国，因冉冉升起的科技之光而欣欣向荣。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中国。

【点评】这篇考场优秀作文有三点值得师弟师妹们参考:

文章不足的地方，有些语句咯欠打磨，细腻的表达不够。(华南师范大学文学院 胡家俊)

高考作文结尾知乎范文 第32篇

1)I hope you will find these proposals/suggestions/recommendations practical/useful/helpful.我希望这些建议是切合实际的/有用的/有帮助的。

2)I would be ready to discuss this matter with you in further details.我准备将和你进一步讨论这个问题。

3)Please take my advice into account/consideration and make a final decision. 请考虑我的建议并做出决定。

4)I would be more than glad if you can take my suggestions.如果你能采取我的建议我将非常高兴。

5)I hold the firm belief that you will make great progress as long as you insist what I have told you.我坚信，只要你按照我的建议坚持下去，你一定会取得巨大进步的。

6)I am looking forward to hearing good news from you.期待听到你的好消息。

7)I believe you will take my advice into account/consideration seriously.我相信你会认真考虑我的建议的。

8)If you have any question or requirement,please do not hesitate to tell me.如果你有任何问题或者要求，请不要犹豫的告诉我。

9)If you have anything question, please feel free to contract me at any time.如果你有任何问题，请随时联系我。

10) I’m sure that any advice will be a big help to kind early reply would be greatly appreciated.我相信你的任何建议都会帮到我。如你能及时回复，我将感激不尽。

高考作文结尾知乎范文 第33篇

从夏商周到唐宋元明清，再到如今美丽富饶的_，这片土地一路走来，在曲折中发展与上升，历久弥新，愈加繁荣，如今，中国的繁荣昌盛又有了新的代名词——高铁、移动支付、共享单车。换言之，便是一个便利的中国，一个高效率的中国。

身为人口大国，我国在基础设施与公共服务方面可谓面临着史无前例的巨大压力。幸运的是，我们不畏难题，化压力为动力，使问题得到很好的解决。

首先是高铁，高铁总的来说是一种安全、便捷有舒适的交通工具。它分为城际轻轨与省际高铁。城际高铁极大缩减了人们出行所费时间。比方说A城到B城驾车需要两个小时，轻轨只需半小时即可轻松到达。省际高铁时速可高达350千米每小时，在各个省份之间畅行无阻，所到之地更为精确，中国高铁与日本新干线相比，更精确、更快速，有过之而不及。如今大量出口到各个国家，可谓是中国人“别样的骄傲”。

其次，移动支付可以说是名副其实的“中国特色”。微信支付、支付宝支付、百度钱包等第三方支付软件俯拾即是。把外出付费称作“手机在手，天下我有”简直一点也不夸张，就连最不起眼的街边小吃摊，都无需携带现金。来自英国的来华留学生拂菻坊，也是现在的网络红人，在视频网站上发表的第一个视频，便是称赞移动支付的便利与高效。他所说的：“在所有发达国家都以为中国将陷入人口的泥潭时，中国却以她特有的方式，达到了他国望尘莫及的高效率”，完美诠释了中国的特色成就。

最后，共享单车也是不得不提的重头戏，它发端于校园，由中国大学生一手创办，如今上至北上广深这样的大城市，下至小城镇，共享单车的身影随处可见。只要用手机轻轻一扫，随处可骑，无处不到，可谓是穿梭于城市各处的美好使者。这种建立在信任与素质上的特色交通工具，不再是西方国家独占的卖点。中国，也能做好属于自己的“共享服务”。

坐高铁周游神州大地，其共享单车穿越美丽校园，随时随地掏出手机“一键支付”，如此轻快便捷的生活，岂不美哉?中国不只有五千年深厚文化底蕴，还有如今便利，高效的新面貌。

中国随时打开怀抱，欢迎你的到来!

当然这篇文章在表达方面还有可改进的空间，但与同类文章相比，强烈的结构意识，多样化的表达方式及关联词的恰当使用不能不说是这篇高考作文最突出的特点。(华南师范大学文学院 周小蓬)