学校卫生检查结果范文模板 第1篇

为了全面贯彻党的教育方针，确保学生德、智、体、美、劳五育并重，全面发展。学校领导头脑清醒、认识明确，始终把学校的卫生工作放在首要位置，列入学校工作的议事日程，当作一件大事来抓。为保证学校卫生工作的正常开展，高质量、高标准地完成学校卫生工作任务，根据《学校卫生工作条例》结合我校实际开展了一系列学校卫生活动使学校卫生迈上了一个新的台阶。

一、领导重视，目标明确。

为了加强学校卫生工作，学校确立了卫生工作校长负责制，由分管后勤的副校长主管学校卫生工作。成立了以校长为组长，副校长、教导、政教、总务等部门领导为成员的学校卫生工作领导小组，并迅速展开工作。领导小组及时了解学校卫生现状现状，深入实际进行调查研究，制定了切实可行的卫生工作制度，并对存在的卫生隐患进行及时整改。我校行政一班人坚持“以人为本”的理念，牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作长效机制，并纳入学校工作、班主任工作计划之中，把卫生工作作为评选文明班集体、三好学生和模范班主任的一项重要的`考核内容，使学校卫生工作真正落到实处。

二、工作实施。

1、充分利用班队会，主题会，黑板报等多种宣传阵地，向学生宣传各种卫生知识――呼吸道传染病防治知识、食品饮水卫生知识、艾滋病防治、结核病防治等等一并进行了宣传教育。提高了师生的卫生防疫的意识和认识，增强了师生们的自我保护意识。

2、充分利用多媒体手段，教育学生爱护环境卫生、重视卫生、预防疾病。充分发挥少先队组织的作用，增强学生的环保意识。绝大多数师生员工基本上形成了良好的卫生习惯，随地吐痰、乱扔废弃物等不良行为得到基本消除。

3、日常卫生工作做到有制度、有目标，坚持每天清扫两次一周大扫一次完善清洁卫生检查制度，每天定期检查并公布结果以促使卫生工作有效开展。教室做到地面无烟头，无纸屑，墙壁无污迹，窗明，桌椅净，物品摆放整齐；校园做到了无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水、无污水渍（池）、无乱写乱画，乱张贴现象；厕所做到了无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖。

4、定期召开卫生工作会议。本学期召开了两次研究卫生工作。

5、及时认真做好校园消毒预防工作，在校园内学生活动场所设置垃圾桶，使学生手中的垃圾有了丢弃的地方。

6、采取有效措施，抓好流行病，传染病，常见病的宣传，预防工作。学校为师生提供经高温消毒的开水，同时针对性地对学生宣传健康知识，使学生掌握预防的方法以及采取相应的措施；开展艾滋病、性病与健康知识行为的宣传教育，经过了多种形式的宣传教育，增强了学生的保健意识和自我保健能力。

7、为达到“监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、学生常见病预防治疗”的目的。我校做好学生健康档案工作的管理和学生常见病预防的管理。积极配合市疾控中心做好学生的健康检查工作。对于学生中查到的营养不良、龋齿、近视眼等常见病，特别是预防近视眼的工作，给予高度的重视。教学卫生的设备各项要求基本上达到了标准，班主任和任课老师能坚持做到督促学生做眼保健操，学校确保了学生的眼保健操、体育课和课外活动的时间，有利地保护学生的视力。

综上所述：我校坚持“以人为本”的办学理念，扎实地开展学校卫生工作并取得了一定的成绩。当然，我校卫生工作离上级的要求还有一定的差距，仍存在一些亟待的解决的问题学校卫生任重而道远。今后，我们将继续加大力度，进一步落实卫生工作，使学校卫生工作更上一层楼，为全体学生提供更优质的教育服务。

学校卫生检查结果范文模板 第2篇

为了提高全校学生的个人卫生意识，同时培养良好的个人卫生习惯，做好各种疾病的预防工作，5月14日下午，鹤壁市南海小校开展个人卫生大检查活动。

本次学生个人卫生大检查活动，由政教处姬老师带领各班卫生班长进行。这是南海小学开展学生健康教育的`一项重要内容。

检查结束后，检查组及时将结果以简报形式反馈给班主任，并通过班主任告知家长，希望通过家校合力，共同督促孩子养成良好的个人卫生习惯。

通过本次个人卫生大检查，进一步规范了南海小校学生的个人卫生和文明习惯，对学校传染病的预防、和谐文明校园的建设都起到了重要的促进作用。

学校卫生检查结果范文模板 第3篇

根据州执法监督所《关于开展20xx年春季学前学校卫生专项监督检查工作的通知》和20xx年卫生监督工作重点计划,我所高度重视春季学校卫生安全专项检查工作，加强领导，做到措施到位、责任到位，制定了《20xx年学校卫生监督工作方案》，集中开展了学校卫生专项检查，认真履行学校卫生监督职责，严防学校突发公共卫生事件的发生。

一、基本情况

20xx年2月29日至3月9日，我所出动执法车辆13台次，执法人员40人次，对全县的33家中小学校和44家托幼机构（含村幼）进行了拉网式卫生专项监督检查。

二、检查重点

及时排查学校存在的卫生安全隐患，督促学校采取措施限期整改，预防和控制学校传染病流行等突发公共卫生事件的发生。要求各学校严格落实《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规。对学校卫生、生活饮用水、传染病防控管理、学生因病缺课追踪记录、托幼人员的培训与儿童接种等记录等进行了重点监督检查。

三、检查情况

（一）各中小学校和幼儿园均制定了传染病防控应急预案和晨检制度、因病缺课登记制度，有学生晨检记录和因病缺课情况登记，对学校环境、教室、宿舍进行了消杀灭工作并有记录。

（二）存在的问题：部分学校，尤其是乡中心小学和村幼机构因病缺课追踪登记不规范，有的虽然建立了晨检制度、因病缺课追踪登记等制度，但没有得到有效落实，尤其村幼机构没有对幼儿教室、玩具进行清洗、消毒，记录形同虚设；部分学校开展传染病防控知识宣传力度不够，部分学校无环境消杀灭记录；部分学校及村幼的新进保育人员未进行健康体检；托幼机构的'人员未有相关培训与儿童接种记录。

四、针对存在问题的处理结果

针对存在的问题，卫生执法人员依据相关法律法规规定提出了限期整改意见（下发了监督意见书），要求各学校切实做好学校传染病防控工作、学生因病缺课追踪记录、消杀灭工作记录、保育人员及时到妇幼保健院进行健康体检、托幼机构人员按期进行相关培训与接种等。通过专项监督检查，进一步提高了各学校负责人的法律意识，为下一步做好学校卫生各项工作打下了扎实的基础。

五、下一步工作计划

（一）要求各学校要切实将学校卫生安全工作作为学校重点工作之一，进一步提高认识，落实各项工作措施，加大管理力度，狠抓薄弱环节，及时发现和消除卫生安全隐患。

（二）要求各学校针对此次检查发现的问题，采取有效措施，认真整改，进一步完善学生因病缺课追踪记录，完善传染病防控措施，责任到人，做到早发现、早控制、早报告。

（三）要求学校切实承担好学校卫生安全工作职责，确保师生在校平安。

学校卫生检查结果范文模板 第4篇

为了贯彻落实我县创建“卫生城市“工作，围绕爱国卫生月活动，我校积极开展学校环境综合治理工作。

一是精心组织，认真落实 4月上旬我校对环境卫生提出了整治要求，4月3日召开了校园环境综合治理工作会议，成立了校园环境综合治理工作领导小组，由校长亲自牵头，各班、各处(室)分工协作，落实责任齐抓共管，搞好校园环境卫生整治工作。会后制定了《共和县第二寄宿制小学校园环境综合治理工作方案》对环境卫生整治治理工作提出了明确的目标并做作了周密的布署和安排。

二是开展环境卫生综合治理 充分利用主题班会、宣传栏、板报等宣传阵地，进行多层次、立体式宣传;建立健全“楼前三包”(包卫生、包绿化、包秩序)，“校内四自”(自搞环境卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管班级秩序)。发动广大师生员工大搞校园内及周边环境卫生，清除乱涂乱画、乱堆乱放、乱挂乱晒，产出积存垃圾，清除阴沟淤泥，彻底清除卫生死角，使我校环境面貌得到明显改观。

学校卫生检查结果范文模板 第5篇

为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《_传染病防治法》，根据_教育部要求，我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作，保障了广大师生身心健康和学校教学秩序，现将有关工作总结如下：

一、高度重视，精心部署，确保了学校卫生监督工作的顺利开展

近一年以来，我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视，为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展，协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访，发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生

健康教育。协助有关专业机构对校医(保健教师)开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作专门行文，进行了安排部署，每半年联合县教育局开展监督检查，全面进行自查自纠，形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面，确保了学校卫生工作的正常开展。

二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监督检查工作

全县共有各级各类学校1所，其中：小学1所、幼儿园1所、。近年来，我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点：一是传染病的防治工作明显得到规范。__年以来，为了加强学校的传染病防治工作，监督检查小学、幼儿园办理入学手续时，是否进行了预防接种证查验，各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行，是否有专(兼)职传染病疫情报告人，并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况，在校学生健康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书，责令限期整改，规范了学校传染病的防治工作，使学校的传染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查，是否建立饮用水卫生管理制度，是否有专人管理，是否有卫生防护措施，是否对学生饮用水卫生定期检查，是否对蓄水池定期清洗消毒。通过检查和

指导，大部分学校设有专兼职管供水人员，建立了饮用水卫生管理制度，卫生管理基本到位。同时，对不符合生活饮用水卫生标准的学校下达了整改意见书,责令限期整改，保障了全县师生的饮水安全。三是学校医务室逐步规范。主要对学校医务室的校医室面积，药房、治疗室、诊断室三室分设情况，卫生技术人员的资质、医疗废物的收集、暂存、处置，门诊日志的建立，传染病的登记、报告及使用一次性医疗器械等进行了检查。通过检查规范了学校医务室的执业行为，保障了广大师生的就医安全。

三、狠抓落实

从机制上保证学校卫生的常规化管理 在日常工作中，我们严格按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查，并对不符合卫生要求的学校下达了卫生监督意见，要求其限期整改，为了更好的落实整改意见，确保学校卫生工作落到实处，建议县教育局把全县各中小学、幼儿园的卫生管理组织、饮用水卫生、传染病防治、卫生监督档案资料等工作纳入全县教育教学工作中，实行统一研究、统一部署、统一检查、统一考核，建立健全严格的责任评价体系，加强领导，强化监督管理，保证学校卫生的各项管理措施落到实处，进一步营造良好的育人环境，为教育教学工作的健康发展提供卫生保障。

四、存在的问题与建议

(一)执法力量不足

由于县卫生监督所总体执法力量不足，因此从事学校卫生安全监管的力量更显薄弱，其中仅有5人承担18个乡镇学校卫生安全监管外，还承担着医疗市场监管、传染病防治监督、公共场所卫生监督等多项卫生监督执法任务，相对于全县120余所学校的卫生安全监管工作和上级下达的多项专题工作任务，确有力不从心之感。

(二)部分学校对卫生安全工作重视程度不足

我县部分学校卫生安全责任意识不强，主要领导重视程度不够，对学生饮用水水质检验结果不合格的学校下达监督意见，但部分学校仍未进行整改。

(三)是大部分学校不能按学生人数比例配备医务室。

五、下一步工作重点

针对以上存在的问题，我们打算对今后学校卫生的监督检查工作从以下三个方面抓起：一是进一步加强与教育部门的联系，督促有条件的学校投入资金，加大对卫生设施的改造，改善学校卫生设施和条件，通过科学规划，合理布局，不断改善学校教学环境设施。二是加大监督检查力度。进一步完善学校卫生监督档案，加大对学校卫生的监督执法频次和力度，加强对学校传染病防治、饮用水卫生抽检以及教学生活环境监测，督促卫生条件不达标的学校尽快整改完善，同时对违法违规行为加大行政处罚力度，切实为师生营造良好的教学环境。

总之，我们将一如既往地加大学校卫生监督执法力度，不断强化对学校卫生监督检查与指导工作，有效预防学校群体性公共卫生事件发生，构建平安和谐的校园。

学校卫生检查结果范文模板 第6篇

一、增强保护校园环境意识，继续坚持我校“不扔勤扫，洁净校园”活动。

二、加强卫生检查评比工作，消除不按时清扫和卫生死角的现象。

三、定期检查学生个人卫生，宿舍卫生，教室做好通风。

四、隔周一次大扫除。

为了更好的美化校园环境，使我们的校园变得更加美丽，特制定卫生检查制度，具体要求如下：

一、室内卫生

1、教室内的门窗玻璃擦拭不净或不经常擦拭的，每次每处扣1分。

2、教室内的地面、对角线有污渍、脚印等不干净处，每次每处扣1分。

3、教室内的墙壁面有脚印、灰、网的每次每处扣1分。

4、教室内学生的桌面有刀刻、乱画的每次每处扣2分。

5、在校学生不搞好个人卫生，手、脖子、衣服不经常清洗的，每人次扣1分。

6、教室内的镜框、黑板框、窗台、灯泡未擦拭干净的，每次每处扣1分。

7、教室内的卫生工具、学生用桌凳、书籍摆放不整齐的，每次扣2分。

二、室外卫生

1、教室外的走廊有纸屑、脚印、痰迹、污渍的，每次每处扣1分。

2、教室外的墙壁、镜框有脚印、污渍的，每次每处扣1分。

3、校园卫生有一处卫生死角的，每次每处扣1分。

4、校园内的操场、花坛有大石子、纸屑、杂草、杂物的，每处扣值周班级1分。

学校卫生检查结果范文模板 第7篇

为进一步加强学校饮用水卫生安全监管，切实保障师生身体健康，根据《生活饮用水卫生监督管理办法》和重庆市卫生局《“卫监飓风6号”—20xx全市学校饮用水卫生安全专项监督检查行动方案》的要求，**乡卫生院公共卫生科于20xx年3月1日—6月30日对全乡4所学校饮用水卫生安全进行了监督检查。现就检查情况总结如下：

一、行动目的

通过开展学校饮用水卫生安全专项监督检查，掌握我乡学校饮水卫生安全现状，及时发现和处置饮用水卫生安全隐患，防范饮用水污染危害学生健康。

二、依法执行

依据《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规执行。

三、行动时间

20xx年3月1日—6月30日，为期4个月。

四、行动对象

全乡存在有自备供水的学校、实行分质供水及提供桶装水的学校。

五、行动内容

（一）我院公卫科派专人对饮用水为自备供水的学校，重点检查自备供水设施的运行及管理情况；开展水质监测。

（二）饮用水为桶装水，自备供水仅用于生活用水的学校重点检查桶装水是否有检测合格报告；饮水机是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；饮水机是否有清洗记录。

（三）饮用水经水质处理器处理后，供师生饮用的学校重点检查学校水质处理器、输送水管道及饮水机（或止水阀）等是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；出水水质是否符合该水质处理器标注的出水水质卫生标准。

六、加强指导，提出工作建议

一是提请学校进一步加强对卫生工作的领导和管理，强化学校法人是学校卫生安全第一责任人意识，切实把饮用水卫生安全工作列入学校主要议事日程，密切与_门配合，普及卫生安全知识，提高师生自我保护意识。

二是建议教育和财政部门加大对学校卫生设施改造、建设资金投入，改善学校卫生设施和条件，科学规划，合理布局，稳步推进学校食堂卫生管理标准化、规范化，实行常态化卫生管理，创造师生共欢的安全的卫生环境。

三是进一步加强对学校饮用水卫生安全的监督检查与指导，密切与教育主管部门协作，相互配合，相互支持，共同促进学校饮用水卫生不断提高。

学校卫生检查结果范文模板 第8篇

学校卫生安全月自我检查报告

为了进一步防止我校食物中毒或其他食源性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康，在县教育局、县卫生局的领导下，我校认真按照省卫生厅、教育厅《关于在全省继续开展“学校卫生安全月”活动的通知》等一系列文件的要求，组织有关人员对我校卫生安全管理工作进行了全面的监督检查。经过努力，学校食堂卫生安全管理工作取得了一定的成绩，现将我校卫生安全管理工作自查情况报告如下：

一、基本情况

1、全镇现有小学16处，有食堂的只有朱田完小1处。其他小学均能供应师生饮用开水。

2、朱田完小食堂已取得了卫生许证，现有炊事员2名，都能按时进行健康查体，做到了持证上岗。

二、开展学校卫生整顿和监督检查工作情况

1、学校领导重视，整顿工作落到实处。我校食堂卫生安全管理工作，认真按照“三个代表”重要思想和“立党为公”“执政为民”的要求，充分认识预防和控制学校食物中毒和肠道传染病对保护师生健康安全维护社会稳定的重要作用，主要领导亲自抓，亲自部署，责任到人，切实保证消除食物中毒和肠道传染病发生的隐患。并把学校食品卫生安全工作列入了学校工作的重要议事日程，多次召开会议进行部署，并成立了学校卫生安全工作领导小组，制定了整顿工作方案。在开展学校卫生安全月整顿期间，校领导针对整顿工作存在的.问题，多次召开会议，分析现状，提出进一步整改的具体要求，并安排专人组成检查小组，对各小学食品卫生的整顿工作进行了检查与验收。在经费困难，人手紧张的情况下，制定整顿工作行动计划，保证整顿工作车辆、时间、人员的落实，使全面清理整顿工作基本上按预定的计划完成。

2、加强学校食堂卫生专项整顿，针对全国各地学校食物中毒事件时有发生的现象，按照上级工作部署，加强学校食品卫生安全管理工作，我们在全镇范围内开展了地毯式的全面的清理整顿工作，取得了明显的效果。

3、实行食品卫生量化分级管理制度。坚持按_的食品量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。根据_及省卫生厅的有关要求，我们配合工商、卫生、公安、文化等部门依法对我镇各小学的校园周边环境进行了集中整治，依法取缔了个别存有食品卫生安全隐患的不法摊点，净化了校园周边环境。

三、存在问题

1、学校因经费等原因，学校食堂配套设施标准不高。

2、学校食堂从业人员都是临时工，责任心不够强。

3、存在“三防”措施、餐具的消毒与保洁、索证、卫生管理制度不落实，冰箱生熟食品贮放不分，餐具洗涤和粗加工混于同一操作间，甚至同用一个洗涤水池等问题。

四、下一步工作打算

1、进一步加大整改力度，配合有关部门坚决控制“三无”食品进入校园。

2、加强学校食堂的管理，在制度、管理上多下功夫，保证食品安全。

3、进一步加大学校卫生安全管理力度，配合有关部门进一步整顿校园周边环境，努力营造安全、和谐的校园文化氛围。

209月30日

学校卫生检查结果范文模板 第9篇

校的校园卫生发生了很大的变化，自开展学校环境卫生整治工作以来。校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，个个爱卫生”良好习惯，13日下午，学校领导班子以“目标责任书”为依据，对我校的各个责任区，各处室进行了检查评估，校长杨先龙肯定了这次整治工作取得的显着成绩。同时要求全体师生将我校环境卫生整治工作持续开展下去，让我校园更加的绿化、净化、美化、亮化”

一、制订方案、成立领导小组、明确目标

进一步提高我校校园环境卫生的质量，为了把我校的校园环境卫生整治工作做好。根据县教育局的指导思想，结合我校的实际情况，制订了蒿溪民族学校环境卫生整治工作实施方案》和成立以校长杨先龙为组长，其他行政领导，团支部书记、各班班主任为成员的蒿溪民族学校环境卫生整治工作”领导小组，并根据我校的实施方案》做好环境卫生整治区域划分，把校园环境卫生整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，将这次的`校园环境卫生整治列入教师年终考核和班级评优工作。为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。

二、大力宣传、提高认识

召开全体教师会议，为了做好我校的环境卫生整治工作。认真传达青教函〔20xx〕48号和广教函[20xx]86号文件精神，充分领会文件的重要性，并要求教师要认真做好动员和宣传工作，同时充分运用课间操集会时间向全体师生宣讲，将校园环境卫生整治工作传达给每位师生，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，树立起人人讲卫生的良好习惯，并提出“学校是家，卫生靠大家”工作口号。

三、认真整治校园环境卫生工作

分管领导把整个校园进行划分并分给各班，1由于我校的校园比较大、责任区多。由班主任带队清扫和消除卫生死角，并要求每位卫生区负责人及班级要做到每天两小扫，每周一大扫的卫生整治，通过全体师生的共同努力，校园内的卫生死角已全部根除。

主要采取以师帮带的办法，2学生宿舍卫生工作。即安排一位教师负责宿舍的卫生工作，要求班主任到学生宿舍指导学生搞清洁卫生，做到宿舍内外保持清洁，床上被枕和生活用品保持整齐。做到六无”七条线”

安排学校主管领导深入到食堂，3学生食堂卫生。认真督导食堂工作人员做好卫生整治工作，并按饮食卫生标准逐一检查，不留卫生死角，并要求食堂工作人员要作好食品来源记录和食品样本保存工作，确保学生的饮食安全。

学校购买了讲卫生”讲文明”等二十多面警示牌安装在教室、宿舍、卫生区等地方，4为了保证校园环境卫生整治工作的可持续性。时刻提醒我校全体师生，要养成讲卫生、讲文明的良好习惯，为我校的校园环境卫生整治工作打下了坚实的基础。

学校每天安排工作人员检查、督导，以上工作。每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，并做好检查记录，为月评比和教师年终考核收集第一手材料，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。

学校卫生检查结果范文模板 第10篇

今年以来，我校高度重视卫生工作，多措并举，全力创建干净、和谐的校园环境，有力促进师生身心健康发展，现将卫生工作开展情况汇报如下：

一、学校卫生情况

(一)校园环境和教学环境

1、政教处、总务处负责学校的卫生工作，学校有《环境建设实施方案》，各司其职，分工合作，责任明确，有检查，有通报，有评比。校园内无垃圾、无杂物、无纸屑，校园环境达到了美化、硬化、绿化、亮化。

2、教室：地面干净整洁;窗台无杂物;墙壁无灰尘、无蜘蛛网无乱贴乱画等;学生课桌摆放整齐，无乱放书籍、纸张等杂物;卫生工具整齐存放在指定位置。

教室面积96平方米，各班平均45人，人均平方米;黑板无破损，发射系数<20%,长宽符合卫生要求;前排课桌与黑板的距离2米以上;黑板上方设置2盏灯;教室前窗配有窗帘。

(二)操场：有300米环形跑道，3个篮球场地;操场平整、干净，体育文化有特色。

(三)功能室

1、图书馆为省级图书馆，藏书50662册，人均42册，达到省定标准;馆内整洁、温馨，书香气息浓厚，制度完善，手续齐全，师生借阅常态化。我校是“阅读课示范学校”“阅读试点学校”。

2、我校是寄宿制学校，设有专门的医务室，医务室取得了《医疗机构执业许可证》，

卫生室有工作人员1 人，承担学校预防保健、健康教育宣传、常见病和传染病的预防与控制，

并为师生提供必要的医疗服务。

(四)学生宿舍：

地面清洁干净，无纸屑等杂物;墙壁没有乱贴、乱涂、乱挂等现象;被辱、枕头、衣服、鞋子、脸盆、牙具等摆放一条线;室内外天花板没有蜘蛛网迹;宿舍内通风效果好，无异味，室内环境布置优雅。

二、学校食堂卫生、小卖部管理情况

(一)学校食堂管理

1、组织制度建设

学校成立了以校长**为组长、副校长**、**、**为副组长、**************等为组员的食品安全管理小组，校长为学校卫生、食堂食品安全第一责任人，李书祥为专职食品安全管理员。

学校制订了较严格的《食堂食品卫生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保洁制度》，明确了每一个岗位、每一个环节的责任，定期检查食堂食品安全，留有记录。

2、许可证和食堂环境

学校食堂有《卫生许可证》、《餐饮服务许可证》，做到了定时进行年度检查;学校食堂不存在超范围经营的情况。

食堂场所随时保持了整洁、美观、明亮，通风、排烟装置良好，做到了无鼠、无蟑螂、无苍蝇等有害昆虫，卫生条件良好。

3、健康管理

学校出台了《食堂工作人员健康管理制度》，并不间断的对食堂工作人员进行相关知识的培训，为所有从业人员建立了健康档案，并定期培训定期体检， 食堂从业人员均持有健康体检合格证。

4、落实索证索票制度

学校建立了《食堂进货台帐制度》，食堂采购食品及原料、食品添加剂及相关产品均一一验收，并详细记录了食品的供货单位、时间、数量、保质期等，索证求票率为100%;进货时，严把质量关，无假冒伪劣食品“三无”食品和过期变质食品。食堂不存在国家禁止使用或来源不明的'食品及原料。

5、清洗消毒

食堂严格执行《消毒保洁制度》，严格采购、贮存、留样、保管和消毒制度，配备有消毒柜，有专人(韩建芳)负责管理，并制定应急预案，确保事故处理在第一时间。

6、食品加工制作和食品添加剂

储存食品原料的库房干净整洁，没用存放有毒、有害物品及个人生活物品;严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒;按规定进行食品留样，留样设备运转正常。

(二)小卖部管理情况：

1、学校小卖部有《卫生许可证》，从业人员有《健康证》，持证上岗，持证率达100%。

2、学校与小卖部签订食品卫生安全责任书，定期、不定期开展检查工作。小卖部没用“三无”食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)、过期食品、假冒伪劣食品和散装食品;

3、小卖部货架、食品摆放整齐清洁，食品存放、储存符合国家食品存放、储存的有关规定，室内通风干燥，室内外环境整洁卫生。

三、饮水安全：

学校领导十分重视师生饮水卫生工作，进一步完善《饮用水安全卫生管理制度》，师生饮用水有专人(**老师)管理，管理人员身体健康，持证上岗，饮用水存放环境整洁，饮用水有检验合格报告，并定期消毒。

四、学校传染病防控情况：

1、学校制定了《食品卫生安全与传染病突发事件应急预案》，建立了《疫情报告和登记管理制度》，明确目标，落实了责任，校长为第一责任人，主管副校长为直接责任人，食堂管理员为主要责任人，

2、建立了学生缺勤登记记录，建立学生健康记录卡制度，及时掌握学生健康情况。学校没有患传染病的学生。

五、健康体检情况：

1、学校医务室有专业技术人员1人(**)，每年接受教育局组织的业务培训;全体学生每年进行体能测试。积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育，并保证必要的健康教育时间，学生健康教育知识知晓率达90%。

2、坚持每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。学校每学期对学生视力状况进行两次监测。

3、确保学生每天锻炼一小时，全面实行大课间体育活动制度，每天下午统一安排40分钟的特色体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展班级特色体育活动。

学校卫生检查结果范文模板 第11篇

贯彻落实《学校卫生工作条例》自我检查报告

我校依据评估细则对贯彻落实《学校卫生工作条例》工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，或编入《学校教育管理手册》，或挂在有关部门墙上。

二、加大投入，改善条件

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，投入45万元，又投入30万元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校有550平方米师生浴池和饮用水供应处，可满足师生用水需要，办公室、教研室配有饮水机，保证教师饮水卫生；投资17万元建医务室，配有3名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足师生打针输液等一般疾病和小型创伤的救治；新建教学楼内有标准比较高的卫生间和饮水间；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志300余册，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投资30万元对校园环境进行整治，实施拆墙透绿，绿化美化等工程，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果；学校投资500万元建成5035平方米的学生餐厅，设备良好，设施合格，为确保师生饮食安全做好了物质条件的保证。

三、组织活动，预防疾病

学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的.提高与眼睛保健。同时，每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、《校园生活报》、广播和分发小册子等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识，非典期间还曾请县医院医生为学生做预防非典的专题报告，加强对流行性疾病的预防。定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

四、加强教育，增长知识

随着社会生活的加快，人才竞争的激烈，外部社会不良文化的影响和冲击，加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍。重视中学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。从省师范大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师，由原来的兼职教师轮流值班咨询发展到专职教师全天候服务。学校本着完善自我、主动出击、全面启动的原则，咨询教师一方面强调自我进修，提高咨询水平，一方面主动找年级主任、班主任了解情况，通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌握线索。为全面了解每位同学的心理健康状况，咨询教师利用微机软件对每位同学进行了心理测试。对于“情况一般或较差”的分别寻找原因，咨询谈心。为了全面启动，咨询办公室除自行举办一些心理讲座外，还分别请唐山师院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师，对不同年级的班主任和学生做专题心理咨询讲座。并开辟了《校园生活报》“心理咨询台”专栏；学校橱窗“青春热线”专栏；板报“心理健康专栏”；校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封；跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。其中有19名同学已经考入大学深造。此外，心理咨询室每年一次调查学生思想动态，写出有价值的咨询报告供学校领导参阅决策，它已成为学校领导重要的咨询机构，建立了我校行政、督导、咨询三位一体的工作格局。20学校被确定为“河北省心理健康教育实验学校”。

五、整洁校园，美化环境

学校建立了《教研室卫生检查办法》、《教室、宿舍楼卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，教研室卫生由学校工会每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如自行车的摆放，厕所的清扫，餐厅值日等等均由值周班的同学来承担，教室清洁区的卫生评比也由值周同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识

学校卫生检查结果范文模板 第12篇

为了响应上级组织的号召，为了贯彻落实宝坻区教育系统“清洁校园、美丽校园、文化校园”的工作精神，龚庄中心小学全体师生启动了“清洁校园·美丽校园·文化校园行动”。通过校长的讲话，同学们从实际校园生活中明白环境卫生的重要性，期间还张贴了标语“清洁家园人人参与 清洁家园人人受益” 。

为进一步美化校园环境，增强学生节能环保意识，1-6年级开展了以“净为荣,脏为辱,爱护环境从我做起”主题班会活动，此次活动由学校少先队大队部统一部署，班主任按学校的要求，根据本班的实际情况，设计此次活动的内容。班会上，各班主任都做了充分的准备，精心的策划，课堂形式多样，有诗歌朗诵、宣讲环保知识等。各班中队长还向全班同学发出倡议，要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的'美丽环境。

通过活动的开展，同学们认识到乱丢垃圾纸屑对校园环境破坏的严重性，并深深感受到美化校园环境要从我做起，从小事做起，相信今后“弯弯腰，净校园”将成为龚庄中心小学校园内一道最美的风景。

学校卫生检查结果范文模板 第13篇

我校依据评估细则对贯彻落实《学校卫生条例》进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生作为学校要务，由校长亲自负责卫生，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫应急预案。学校对卫生做到了年初有计划、年终，实行卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，或编入《学校教育管理手册》，或挂在有关部门墙上。

二、加大投入，改善条件

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，20xx年投入45万元，20xx年又投入30万元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校有550平方米师生浴池和饮用水供应处，可满足师生用水需要，办公室、教研室配有饮水机，保证教师饮水卫生；投资17万元建医务室，配有3名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足师生打针输液等一般疾病和小型创伤的救治；新建教学楼内有标准比较高的卫生间和饮水间；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志300余册，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投资30万元对校园环境进行整治，实施拆墙透绿，绿化美化等工程，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果；20xx年学校投资500万元建成5035平方米的学生餐厅，设备良好，设施合格，为确保师生饮食安全做好了物质条件的保证。

三、组织活动，预防疾病

学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、《校园生活报》、广播和分发小册子等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识，非典期间还曾请县医院医生为学生做预防非典的专题报告，加强对流行性疾病的预防。定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

四、加强教育，增长知识

随着社会生活的加快，人才竞争的`激烈，外部社会不良文化的影响和冲击，加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍。重视中学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。20xx年从省师范大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师，由原来的兼职教师轮流值班咨询发展到专职教师全天候服务。学校本着完善自我、主动出击、全面启动的原则，咨询教师一方面强调自我进修，提高咨询水平，一方面主动找年级主任、班主任了解情况，通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌握线索。为全面了解每位同学的心理健康状况，咨询教师利用微机软件对每位同学进行了心理测试。对于“情况一般或较差”的分别寻找原因，咨询谈心。为了全面启动，咨询办公室除自行举办一些心理讲座外，还分别请唐山师院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师，对不同年级的班主任和学生做专题心理咨询讲座。并开辟了《校园生活报》“心理咨询台”专栏；学校橱窗“青春热线”专栏；板报“心理健康专栏”；校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封；跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。其中有19名同学已经考入大学深造。此外，心理咨询室每年一次调查学生思想动态，写出有价值的咨询报告供学校领导参阅决策，它已成为学校领导重要的咨询机构，建立了我校行政、督导、咨询三位一体的格局。20xx年学校被确定为“河北省心理健康教育实验学校”。

五、整洁校园，美化环境

学校建立了《教研室卫生检查办法》、《教室、宿舍楼卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，教研室卫生由学校工会每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，占相当的比重。同时，学校卫生与加强学生自主教育相结合，如自行车的摆放，厕所的清扫，餐厅值日等等均由值周班的同学来承担，教室清洁区的卫生评比也由值周同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识。

学校卫生检查结果范文模板 第14篇

为了促进城乡环境建设，学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。创造一个安全、文明、健康、和谐的校园作为平台，进一步促进城乡环境综合治理，以建立长效机制。

综合治理“脏，乱，差”等现象，绿化和美化校园环境，并努力实现“干净，卫生，规范整齐，美观，宜人”的目标。

为了保持校园整洁，突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。学生生活区，基本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等情况。消除自行车随意停放灯问题，清理墙壁的涂鸦，乱拉电线等现象，特别对于学生食堂有序的生产和加工过程加以监督管理，教室办公室里，各项教学器具、设备整齐摆放，并积极美化校园，营造一种美好校园环境。

总得来说，“清洁城乡，美化校园”工作不仅需要学校方面的.管理实施，更需要广大学生进一步提高文明意识、环保意识，促进清洁城乡工作的实施与推进。

学校卫生检查结果范文模板 第15篇

今年四月是全国第xx个爱国卫生月。七都镇六都中心学校以“远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康”为主题扎实开展“爱国卫生月”活动。

一是提高认识，加强领导。学校及时召开了全体教师会议，要求全体师生以“爱国卫生月”活动为契机，大力开展校园环境卫生整治工作;结合学校实际，及时制定了活动计划，分解了工作任务，落实了具体责任人，确保工作切实抓出实效。

二是广泛宣传，创设氛围。学校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会、国旗下讲话等形式，积极开展春夏季传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传，营造浓厚的`活动氛围，动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中。

三是活动实践，注重实效。学校组织师生开展校园环境清洁活动，对一些卫生死角进行彻底清扫，进行药物杀灭四害;同时结合当前开展的“三线三边”活动，组织高年级学生到学校周边村庄开展“清除白色垃圾，共建美好家园”环境整洁活动。

学校卫生检查结果范文模板 第16篇

为优化育人环境，建设美丽校园，少林延鲁武术学校组织开展了为期两个月的“卫生大比拼”活动，为及时检验活动效果，10月20日，学校在党建会议室组织召开了“卫生大比拼”的验收工作会议。少林延鲁教育集团党总支书记蔡玉斌出席，学校各部门相关负责人参加了本次会议。

本次校园“卫生大比拼”活动准备、自查、验收工作至10月25日完成。验收工作完成后为校园卫生常态检查阶段。少林延鲁教育集团党总支书记、集团总教练蔡玉斌任组长；行政副校长曹松伟任副组长，少林延鲁武术学校党支部书记、安全副校长窦广超任副组长；少林延鲁教育集团党总支副书记李前鹏、后勤副校长张增茂、卫生科主任喻彬、后勤主任王培育为验收组成员。

验收组组长蔡玉斌表示，希望通过本次评估验收工作促进学生宿舍、食堂等各方面标准化建设，营造一个整洁明亮的'学习环境和舒适的教学环境，从而更好地提高我校的教育教学质量。

验收组一行实地检查了我校北校区、南校区教学楼、训练馆等建筑、场馆、大环境卫生设施，并着重对各校区超市、开水房、饮用水房、餐厅、小吃店的前台、后厨和学生宿舍楼的卫生、安全等方面进行了实地评估和验收。

从检查结果来看，学校各部门能够按照有关要求，积极行动，组织开展校园卫生大比拼活动，清理卫生死角、有序摆放物品、文明行为举止，营造了干净、卫生、整洁的工作学习生活环境，校园整体环境持续向好。

以本次“卫生大比拼”为契机，进一步认识到学校环境卫生工作的重要性，多抬头看看，多低头排查，仔细仔细再仔细，要善于发现问题，消灭死角不能怕麻烦，不能走形式。确保学校环境卫生治理常态化，制度化。努力为广大师生营造一个整洁、有序、优美、舒心的工作学习环境。

学校卫生检查结果范文模板 第17篇

督促学生保持好宿舍的安全卫生，拥有一个良好的'住宿环境，在学生处副处长刘瑜的带领下，3月14日宿管中心主任带领各楼楼长对东西区学生宿舍的内务、安全、卫生进行检查，重点检查了西区宿舍楼和东区E04、E05号宿舍楼近1963个宿舍，检查组分别对学生宿舍的地面、床铺、衣橱、玻璃、阳台、卫生间、物品摆放及用电安全等各个方面进行了严格细致的排查。

检查过程中发现个别宿舍卫生情况不理想，仍有电源未拔、床帘未撤现象，存在安全隐患，在楼长的耐心劝说下，同学们表示能够理解并会按要求整改。此次检查绝大部分宿舍都能严格执行宿舍管理规定，学生处对于干净整洁、安全卫生的宿舍进行了表扬，希望他们能够继续保持下去。

通过此次检查，有效地提高了同学们的安全卫生意识，为创建一个安全、温馨、和谐的学生住宿环境打下了坚实基础，进一步推动了校园文明建设。

学校卫生检查结果范文模板 第18篇

为切实加强学校教学卫生、生活卫生设施、生活饮用水卫生管理和传染病防控工作卫生监督工作，有效预防突发的公共卫生事件的发生，保护广大师生的身体健康和生命安全，根据法律法规，围绕学校卫生工作存在的突出问题，我所采取集中或日常巡回监督检查的形式开展学校卫生重点监督检查工作，确保社会的和谐稳定。现将今年的学校卫生重点监督检查工作总结如下：

一、精心安排，认真组织实施

为了学校的卫生安全，我所制定了具体检查工作方案，采取日常巡回监督和集中式检查相结合的办法，和县教育局联合开展学校的春、秋两季学校卫生监督检查，我所从分组安排、检查方法及要求、检查重点、时间安排、行动方向和材料汇总上作了周密细致的安排，并按照“宾阳县学校卫生联合监督检查记录”表格，按生活饮用水卫生、法定传染病的报告管理以及学校教学卫生、生活卫生设施情况三个方面列出检查项目共计20项，对被检学校及学校周边卫生状况进行了认真细致的检查。今年无重大的突发公共卫生事件发生，这是我们卫生监督员共同努力的结果。

二、检查结果

从今年组织的两次学校卫生监督检查中，我所共出动车辆50台次，出动监督员196人次。按照检查方案对全县的83所中小学校、中心校检查两次，其中中学校及中专技校44所，小学、幼儿园23所，中心校16所。检查过程_对学校书写《现场检查笔录》9份，下达《卫生监督意见书》9份，责令限期整改9所学校。现将检查结果统计如下：

（一）、生活饮用水卫生情况

检查的83所学校及幼儿园中，使用自来水的有53所，使用自备水源学校25所，25所学校都已办理自备水源集中供水卫生许可证，管供水人员38人已持有有效的健康证及卫生知识培训合格证；使用自备水源供水的学校制订有供管水卫生管理制度的学校21所，占被使用自备水源学校的84%；有消毒设备的学校4所；对蓄水池进行定期清洗消毒的学校25所；清洗消毒水池有记录的学校25所；安装使用的直饮水机的学校有35所，其中有28所学校使用的各种型号设备及部分供水管网已取得_有效的卫生许可批件及批件索证备案。

（二）、法定传染病报告管理情况

检查的44所中专技校及中学中，有校医室的学校有9所，占中学学校数的，持有《医疗机构执业许可证》的7所，无校医室的学校35所，大多数小学及幼儿园无校医室；学校制订有传染病防治预案的44所，有传染病报告管理制度的学校44所；校医室有专门的传染病疫情登记的学校8所，占有校医室学校的；开展传染病预防知识宣传的学校43所，占被检查学校总数的。

（三）、学校宿舍及教室卫生情况

学校教室、宿舍和阅览室通风较好，教室、阅览室基本上都安装有电风扇等通风设施，采光、照明尚可，学生宿舍有消毒记录的12所，大部分学校无宿舍消毒记录。

三、存在问题

通过加大监督执法力度，学校卫生工作的管理水平有所提高，但在生活饮用水、法定传染病报告管理仍然存在一些问题：

（一）、生活饮用水方面

1、自建集中式供水的中小学校、幼儿园均采用地下水作水源，大部分的中小学校均未设置净化、过滤、消毒等设施，水池未进行消毒处理（未能提供清洗和消毒记录），直接为学校师生供水。

2、少部分自建集中式供水的中小学校、幼儿园的供管水人员均未经卫生知识培训，且无专职的供管水人员，由食堂工作人员操作。

3、相当部分自建集中式供水的中小学校、幼儿园未建立生活饮用水卫生安全管理制度（检查时未能提供），无人落实制度。

4、有分持供水（直饮水）的学校，有部分学校的卫生意识淡薄，未经卫生监督部门场地审查备案而擅自开展直饮水的经营活动。有些供管水网无卫生批件，吸附过滤棒未按时更换，未起到过滤、消毒作用，管道未按规定进行清洗和消毒，学校未能进行有效的监督，对学校师生的身体健康埋下安全隐患。

5、近年来学校基本没有开展学生健康体检，没有建立学生健康要案。

（二）、传染病管理方面

1、学校对传染病防治的重要性认识不足。不少学校尤其是民办学校没有制定传染病防治工作方案和传染病报告制度、卫生制度以及学生晨检制度。部分学校晨检、因病缺勤、病因追查与登记工作不扎实。大部分学校无校医室，虽然部分中学建立有校医室，但由于条件不符未能办理《医疗机构执业许可证》，有无证行医的嫌疑，缺乏对校医的管理。

2、每所学校都称有兼职或专职的疫情报告人，但有少数学校无相关资料证明此人是疫情报告人，存在资料不完善的现象。

3、大部分学校中有传染病疫情报告管理的相关规章制度，但制度内容均不完善。

4、全县学校以不同形式开展晨检工作，晨检及缺课记录有走过场的现象，但根据检查针对项目的冬春季呼吸道传染病晨检有一定的差距，各学校在晨检的理解上存在不同程度的认识，没有统一的晨检的标准，是造成晨检质量较差的根本原因。各学校虽然有缺课记录，但对学生缺课原因追踪未认真落实，登记不具体。

学校卫生检查结果范文模板 第19篇

为切实加强学校饮用水卫生管理和传染病防控工作，保障广大师生身体健康和生命安全，依据《_传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等法律法规，围绕学校卫生监督工作存在的突出问题，海兴县卫生监督所于20xx年7月—10月对我县内10家中学、33家小学、35家幼儿园进行了专项监督检查，现将监督检查情况汇总如下：

一、检查重点

1、学校饮用水卫生：主要是检查学校是否建立饮用水卫生管理制度，饮用水是否有专人管理，是否有卫生防护措施，学校是否对校园饮用水卫生定期检查，是否定期清洗消毒。

2、学校传染病防控：主要检查了学校、幼儿园办理入学手续时，预防接种证查验及疫苗漏种儿童补种情况，是否按要求开展晨检、传染病登记、病好复课查验等工作，是否有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求报送疫情情况，在校学生健康档案建立情况及学生学习生活场所空气流通状况。

二、检查结果

1、学校饮用水卫生：6所学校使用市政供水或乡镇供水，余氯检测符合标准，农村学校无消毒设施；13所学校未建立学校饮用水卫生管理制度；部分学校没有指定人员专职（或兼职）管理校园饮水卫生。

2、传染病防控：大部分学校传染病管理制度的可操作性不高，没有专（兼）职传染病疫情信息报告员，没有坚持开展晨检、传染病登记、病愈复课查验等相关工作。由于涉及收费问题，在此次检查中学校都没有建立学生健康档案。

三、建议

1、为进一步加强学校饮用水卫生和传染病防治工作，各学校应因地制宜，制定完善学校传染病的监测与预警制度；制定具体的、可操作性的突发公共卫生事件应急处理预案；配备专（兼）职卫生管理人员；建立和完善新生入学接种证查验登记制度。

2、进一步加强_门与教育部门的密切协作。进一步加强对学校卫生安全的监督检查与指导，加强信息交流，密切与教育部门的协作，相互配合，相互支持，共同形成合力。增强监管实效，促进学校卫生工作水平不断提高。

3、强化责任追究制度，建立建全学校卫生安全监管工作的长效机制。进一步加强对卫生工作的领导和管理，强化学校法人是学校卫生安全第一责任人意识，切实把卫生安全工作列入学校日常工作日程。普及卫生安全知识，提高师生自我保护意识。

学校卫生检查结果范文模板 第20篇

为进一步加强校园环境卫生工作，构建清洁、文明、和谐校园。渭城中学高三部在德育处牵头下，由各班具体落实开展了“校园环境卫生专项整治”活动，并取得了显著成效。

为开展好此次活动，高三部高度重视，重新审核制定了《渭城中学卫生评比细则》，统一规范了“教室物品摆放”的位置，以集会教育、主题班会等形式在全体师生中进行宣传教育，根据卫生专项整治活动明确了整治标准：

一、重视开展校园环境卫生专项整治活动的重要性宣传，确保活动取得实效；

二、发动年级所有师生，特别是班主任老师切实行动起来、参与进来，齐心协力，共创良好校园卫生环境而献计献策；

三、安排人力清理卫生死角，以教室、包干区、师生宿舍环境卫生为重点整治内容，彻底消除卫生死角，同时特别强调卫生的平时保持工作。

四、特别重视师生安全教育，确保在开展校园环境卫生专项整治工作中不发生任何安全事故。

通过“校园环境卫生专项整治”活动，增强了学生校园环境卫生“人人有责、人人参与”的思想认识，现在高三部的环境卫生打扫得更整洁了，人人参与卫生保持工作更深入人心了，乱扔果皮纸屑的'学生基本销声匿迹，这充分展现了高三部全体师生积极向上的良好精神风貌。

学校卫生检查结果范文模板 第21篇

在依据县教育局的的决定，要求在全系统迅速开展一次校园环境卫生大整治的活动。我校迅速的开展了校园及校园周边环境卫生综合整治活动，成果显著，现就本次的活动成果作如下总结：

一、一项活动能否顺利开展，领导是否得力是决定性的因素。

事实证明，我校的领导小组是强有力的。他们很好地监督和领导这一活动，保证了这项活动的成功开展。

二、学校关于这项活动的思想工作是是非成功的。

同学们现在已经初步养成了良好的个人和集体卫生习惯，特别是公共卫生意识得到了极大地提高。现在，绝大部分同学已经很自觉地把纸屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了这一点。同时，我们还在校园内看到了一种可喜的现象：很多同学都很自觉地捡起自己所看到的垃圾。由此可见，我们前一段时间的思想工作做得十分到位。

三、经过一段时间的彻底整治，如今的.营头中心小学已经变得一尘不染了。

学校里很难看到飘飞的纸屑和塑料袋了，学校面貌为之焕然一新；各班的卫生状况也得到了很大程度上的改观，不仅桌椅板凳摆得整整齐齐，而且教室里保持得很干净。前一段时间，学校组织了很多次校园周边环境卫生政治活动，不仅美化了学校周边的环境，很大程度上减少了霍乱传染的机率，而且还增强了同学们的集体卫生意识。

四、学校利用第4周星期一升国旗仪式结束后的时间进行了一次简短的'通报表扬。

虽然仪式不是很隆重，但是同学们的热情却十分高涨，受表扬的班级和个人都显得十分的自豪，而受批评的则没有显露出我们事先所想到的沮丧。激励机制的作用在这项活动中的作用显露无遗。

五、取得上述成果的同时，我们也看到了自己在这项工作中存在的不足：

1、学校虽然对班主任监督学生参加家庭卫生活动的工作提出了具体的要求，但是由于这项工作在执行过程中难度较大，个别同学仍然存在欺骗班主任的嫌疑。

2、通过学生使个别家长和家庭改变此前的卫生陋习的想法很难实现。俗话说：“江山易改，秉性难移。”有些家庭和家长长期以来形成的不好的卫生习惯在短时间内是很难改变的。我们看到这项工作的难度，但是我们仍然会另想对策，争取通过学生来改变整个家庭。

3、个别学生仍然置学校的各项规章制度和班主任的谆谆教导于不顾，随意扔果皮纸屑和塑料袋等，对待这类学生，学校和班主任还没有拿出很好的办法来转变。

在取得的成绩面前，我们会戒骄戒躁，总结出其中的经验；在存在的问题面前，我们不会灰心泄气，而会找出其中的教训。校园和校园周边环境卫生整治工作是一项长期而艰巨的任务，我们会一如既往地做好接下来的工作，争取圆满完成县教育局交给的任务。

学校卫生检查结果范文模板 第22篇

学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。 本学期卫生检查具体工作如下：

一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》 《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

二、根据院生活部的要求，切实做好卫生工作，督促各班做好卫生工作。

三、检查对象：院所在范围的卫生区域

四、检查人员：水利工程系学生会生活部

五、实施办法:水利工程系生活部每周二（晚上6：00）在教学楼二栋313举行例会

六、例会人员：水利工程系各干事、水利工程系各班班长

七、具体方案：每周二例会，部长对上周卫生情况进行总结，分配卫生检查人员以及工作任务，给各班班长分配卫生区域，每周对卫生区域进行评比，促进卫生工作能够又好又快的完成。

八、检查时间：每周三中午（12：00）

九、卫生检查具体要求：检查人员要求对各班卫生区域卫生情况做好详细的记录，在检查过程中要求工作人员戴上工作证，对卫生区域不符合要求的`班级督促其班级完成。对各班的卫生区域的卫生情况进行如实的上报，以便进行奖惩制度。

学校卫生检查结果范文模板 第23篇

为巩固文明学校创建工作成果，建立美化、净化校园环境的长效机制，提升校园环境育人功能，特制定本制度。

一、总则

1、校园环境卫生的检查工作由总务处牵头负责。

2、校园环境卫生检查小组由学校爱国卫生领导小组成员组成，生活老师、学生会干部为专职检查员。

3、检查小组每周集体检查一次、个人检查一次；专职检查员每天检查一次。检查结果每周通报一次，

二、检查范围、要求与评分标准（附后）

三、卫生检查的具体操作办法

1、集体检查时间由总务处决定，并提前一天通知爱卫领导组成员。爱卫领导组成员巡视检查后，及时填写好巡查表，投入《文明创建箱》内。总务处负责收集、整理和印发《卫生巡查通报》。

2、日常巡查由专职检查员负责。学生会干部、生活老师负责户外环境、教室、学生宿舍区域的卫生检查，爱卫领导组成员负责小卖部、伙食费、办公室区域的卫生检查，总务处负责厕所、公共责任区的卫生检查。总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。

3、爱卫领导组每月至少进行2次以上个人随机卫生巡查，巡查情况投入《文明创建箱》内，总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。

四、检查结果的处理

1、每周通报一次检查情况，对卫生未达标的要求限期整改。

2、定期制作宣传栏，展示优秀区域的卫生实景，对卫生特别差的予以曝光。

3、每月统计一次检查得分结果，对排名前三位的授予“文明卫生集体”红旗。

学校卫生检查结果范文模板 第24篇

为防止食物中毒，保障广大师生食品卫生安全，维护学校正常的教学秩序,根据上级业务部门的'工作安排,结合我县实际,我所抽调8名卫生监督员,组成两个检查组,历时20多天,出动车辆20多台次,对全县43所中小学、幼儿园进行食品卫生专项检查，现将本次检查情况简要总结如下：

20XX年4月9日28日，我所对全县43所中小学、幼儿园食堂食品卫生进行专项检查，重点检查了学校食堂卫生许可证持有情况，食堂从业人员健康体检培训情况，学校卫生管理责任制落实情况，学校食堂卫生状况等四个方面。检查情况为，43所中小学有38家开设有学校食堂，其中，中小学24家、幼儿园14家。24家中小学食堂有14家持有卫生许可证，持证率58%；14家幼儿园食堂有13家持有卫生许可证，持证率92%。24家中小学食堂共有从业人员104人，42人持有健康证，持证率40%，14家幼儿园食堂共有从业人员16人，16人持有健康证，持证率100%。43所中小学学校卫生管理责任制落实35家，有8所农村中小学未落实学校卫生管理责任制。38所学校食堂卫生状况不理想，安全隐患较多。我所从学校食品卫生首错不罚的县情出发、侧重卫生监督业务指导，对38所中小学食堂下达了卫生监督意见书，并将检查情况通报了县教育行政部门。

我县学校食堂食品卫生存在问题较多，现状不容乐观，我所将进一步加大监管力度，规范学校食堂食品卫生经营行为，确保广大师生食品卫生安全。

学校卫生检查结果范文模板 第25篇

一、检查单位

此次检查由区卫生局、区教育局共派出18人，分成三个组进行。共检查了全区各乡镇中小学校27所（含市第九中学、第十一中小学）、村级小学69所、学校食堂26个、幼儿园23所、乡镇政府机关食堂14个。

二、检查内容

针对在此次监督检查中各个单位存在的问题均逐一下达了《卫生监督意见书》和《疾病预防控制指导意见书》，并提出了整改意见，责令其立即或限期整改

三、存在的问题

（一）政府、学校和幼儿园食堂

1、有13个乡镇政府食堂、7个学校食堂未取得卫生许可证；部分食堂的食品从业人员未取得健康证明、未穿戴工作衣帽进行食品生产加工操作；厨房内未按功能分区进行操作；食品未留样或留样不规范；食品原料采购索证资料不完整、记录不全等情况。

2、有1个幼儿园食堂未取得卫生许可证；大部分食堂食品原料及食品添加剂采购索证、登记不全；食品留样不规范；区卫生监督所监督员依法对2家幼儿园因食品卫生操作不规范的行为进行了现场处罚，罚款共计150元；对1家无食品卫生许可证从事食品生产经营活动的幼儿园食堂进行了取缔，并罚款500元。

（二）学校生活饮用水

1、除69所村小不提供饮用水，学生均为自带水外，总发中学、总发校区、大河中学、前进校区、第六中学、金江中小学、民族中学、太平中小学等8所学校和镇、6个乡镇均为自来水公司供水；中学、校区、中学、校区、校区、中学、校区、校区等8所学校和等9个乡镇为乡镇政府管网供水，但各乡镇政府供水站（点）均未办理卫生许可证；5所学校为自备水，且未办理卫生许可证。

2、经区疾病预防控制中心对部分学校和乡镇政府供水站的饮用水采样监测，大部分学校的饮用水为不合格。

（三）学校传染病防治

现有兼职保健教师，部分业务工作技能较差，不能满足学校卫生工作的需要；各乡镇校区以上学校均成立了突发公共卫生事件防治小组，并制定突发公共卫生事件应急处置方案，但方案不够完善；大部分校区以上学校和69所村小均未查见年度的学生健康体检档案；大部分校区以上学校及全部村小的新生入学预防接种查验工作记录不全，补种措施是否落实无记录；部分学校未开展学生晨检工作、无记录或记录不全，学生宿舍、教室空气消毒无记录或记录不全等情况；灾区乡镇有板房教室或宿舍的学校，受板房空间狭小、空气流通不畅、人员密度高、采光不良等因素的影响，教职工和学生患传染病、中暑的潜在风险高。

（四）学校健康教育

大多数学校健康教育形式仍较单一，未能充分结合本校师生疾病防治特点采取针对性措施（如板房），因此效果较差。

（五）学生预防性健康体检工作

全区各类学校中除极个别学校有部分学生健康体检档案外，其余所有学校均未查见年度的学生健康体检档案。

四、工作建议

近年来，特别是“”地震以来，根据省、市、区的安排部署，区卫生局多次组织区疾控中心、区卫生监督所对辖区乡镇、学校公共卫生，重点是传染病防治、食品卫生和生活饮用水卫生进行了监督检查，对检查中发现的'问题，在下发监督意见和指导意见的同时，与乡镇、学校及有关部门沟通协调，要求其整改落实，但收效甚微。因此，建议区、乡政府进一步加大公共卫生投入，进一步协调，督促乡镇、学校及有关部门抓好以下工作：

（一）对于各学校食品卫生存在的问题，由区教育局督促各学校按照《卫生监督意见书》立即落实整改，各乡镇政府食堂食品卫生存在的问题由各乡镇政府督促落实整改，建立并完善食品卫生信息公示制度，进一步加强对学校食品卫生安全工作的管理，明确人员，落实责任，同时充分发挥食品卫生管理员的作用。排除食品安全隐患，预防食物中毒及食源性疾患事件的发生。

（二）对预防接种查验存在问题的学校，建议依据《疫苗流通和预防接种管理条例》的相关规定，由区教育局进行处理。

（三）落实学校卫生专（兼）职人员。按照《学校卫生工作条例》600：1的比例配备校医和设立医务室，各学校及区教育局要积极向上级主管部门争取，配置专(兼)职校医，同时加强业务技能培训，更好地开展学校卫生工作。

（四）对于各乡镇及学校饮用水监测不合格的问题，以区卫生监督所、区疾病预防控制中心对饮用水存在的问题提出的监督指导意见尽快整改落实。

（五）各乡镇学校根据实际情况（如板房），针对春季传染病特点和气温高的情况采取形式多样的健康教育宣传。

（六）认真开展好学生健康监测工作，完善学生健康档案。

（七）各学校应高度重视学校公共卫生安全工作，建立健全学校卫生各种制度，并有专人负责工作的落实，分管领导督导，进一步完善本校的学校突发卫生应急预案，杜绝突发公共卫生事件的发生。

（八）按照_、教育部印发的《中小学生健康体检管理办法》相关规定，各中小学应认真开展好学生健康监测组织工作，完善学生健康档案。

学校卫生检查结果范文模板 第26篇

根据庄河市教育局关于《校园外环境卫生整治活动的通知》的有关精神，为了进一步把我校的校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园环境卫生整治工作总结如下：

一、制订方案，成立领导小组，明确目标。

为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园外环境卫生整治活动的通知》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《庄河市特殊教育学校开展校园环境卫生整治工作方案》和成立学校环境卫生整治工作领导小组，并根据我校的《方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。

二、大力宣传，提高认识。

为了做好我校的环境卫生整治工作，我校运用教职工大会及晨会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的.卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”的工作目标。

三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。

由于我校假期进行楼房加固改造，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。

自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，处处都洁净”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。

学校卫生检查结果范文模板 第27篇

市工商局在专项执法检查中着力抓好以下五个方面的工作：对学校周边食品经营主体资格进行清理，坚决查处和取缔无证照经营食品行为；加强市场巡查力度，进一步监督学校内及校园周边食品经营者建立并落实进货查验索证索票、食品进销货台账以及不合格食品退市等制度，建立入市食品源头追溯和质量保证机制，凡没有建立并执行进货检查验收制度和进货台帐的.，限期整改，到期未改的，依法进行处罚；重点突出乳制品、饮料、糕点、冷冻饮品、膨化食品、火腿肠、糖果、袋装豆制品以及自制水煮、油炸小食品等的执法检查，严厉打击销售无“qs”标识的食品、假冒仿冒知名品牌食品、过期变质食品和“三无”食品等；定期对学校周边食品进行质量监测，确保食品质量安全；积极与学校联办食品安全宣传栏，采取食品安全宣传教育进校园、进课堂等形式，加强《食品安全法》和食品安全知识的宣传教育，提高学生的自我防范意识。

全市基层工商部门结合实际，增强针对性，采取了一系列行之有效地措施、方法，解决了校园周边食品安全监管中的一些疑难问题。例如，金寨工商局成立了领导组织，结合端午、儿童节和高考期间市场监管，对重点产品、重点场所、重点区域开展重点检查；裕安区工商局制定了《校园周边食品安全整治方案》，要求各所将辖区范围内224所学校全部包保到人，严格按照包保责任制要求，认真开展专项检查行动；舒城县工商局利用市场网格化监管系统，明确直接监管人员，提高了监管的效能。在此次专项执法检查行动中，全市工商系统共出动执法人员723人次，执法车辆165台次，检查各类食品经营户1844户，取缔无照经营19户，立案查处2户，下发预警通知书75份，规范68户食品经营的进货台账，收缴过期和“三无”食品138袋、不合格饮料88瓶、其他不合格食品54公斤，有效地净化了校园周边食品市场。

学校卫生检查结果范文模板 第28篇

一、指导思想

以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生综合素质发展为目的，积极开展各种形式的健康教育，增强学生的健康意识，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病的预防和控制，创设洁、净、美的学习、生活环境，努力提高学生的身体素质。

二、工作目标

1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工，责任到人。

2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想，明确各自的工作目标。

3、认真上好健康教育课，做到有计划、有教案、有考核。

4、落实卫生包干责任制，校园内卫生区域划片包干到每个保洁员，各功能室、办公室由专人负责;各班级教室走廊卫生由班主任负责。

5、完善卫生检查监督制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。

三、主要工作与措施

1、成立学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导，层层落实责任制，谁管理、谁负责，并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。

领导小组成员：组长：林颖倩副组长：胡开廷成员：中层干部、班主任。

2、开设健康教育课，教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有教案、有分析、有记录。定期组织卫生知识讲座，教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生，培养学生良好的卫生行为习惯。

3、重视学生心理健康教育，对相关学生进行心理健康辅导，帮助学生克服心理障碍，引导他们走出误区，把精力投入到学习之中。

4、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。

5、坚持每日两小扫、周四一大扫卫生制度。

6、实行卫生包干制，确保校园内无废杂物、无卫生死角，做到环境净化、美化，校舍整齐划一、窗明几净。

(1)班级包干：各班级的教室、门前走廊为班级卫生包干区，校园以保洁员分块包干，做到无废弃物、无杂草。

(2)宿舍卫生：宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由值班老师督促指导住校学生自觉整理打扫、保持清洁。

(3)教育学生养成良好的个人卫生习惯、改掉随便丢弃垃圾的坏毛病。

(4)充分发挥少先队、班干部协助管理的功能，在学生中设立卫生委员，由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日检查自评，确保教室内外全天候的卫生清洁。

(5)学校考评小组人员每天进行检查打分，并及时公布评分结果。

(6)办公室、功能室卫生由学校保洁员负责，营养工程部的卫生由管理员负责、食堂卫生由食堂工作人员负责，教师宿舍、工作间的卫生由教师个人负责。

(7)班级卫生包干落实情况将与班主任绩效工资挂钩实行奖罚。

7、搞好医疗保健工作，切实提高学校综合卫生水平。

(1)每年对师生进行一次体检，建立健康档案。

(2)经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒，做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。

(3)传染病流行季节做好预防宣传教育和检查，杜绝传染病的流行蔓延。

8、加强后勤管理，确保饮食、饮水卫生安全。

(1)为师生提供符合卫生标准的饮用水。

(2)食堂加强管理，严把食品定点采购、留样关，不让过期、变质、有毒食物进入食堂。

(3)合理安排伙食，确保师生吃的卫生、吃得放心。

(4)食堂严格规范操作流程，严格执行消毒制度，杜绝食物中毒。

(5)加强经常性的灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等防疫工作。

四、具体要求

1、教室卫生。

(1)教室及相应的走廊地板保持拖扫清洁;无纸屑、无杂物、无污渍。

(2)教室及走廊墙壁无球印、无脚印、无积灰、无笔迹。

(3)门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。

(4)课桌椅排放整齐，上体育课或放学，椅子一律塞进课桌下方，课桌椅排成一线。

(5)讲台保持干净，物品摆放整齐，无积灰。

(6)黑板及时擦干净，粉笔糟内无积灰。

(7)清洁工具在指定位置摆放整齐，保持干净。

(8)教室内及相应走廊张帖的名人名言，各种制度表面无涂画、无灰尘。

2、宿舍卫生。

(1)寝室内地面清洁，墙壁无乱写、乱画、乱贴现象。

(2)被子叠齐、叠平，统一位置统一方向放置，枕头放被上方，床单铺平无绉。

(3)鞋子统一位置鞋跟朝外并在一条直线上，水桶放在床底下。

(4)被套床单每月清洗一次，勤晒被褥。

(5)门窗、电风扇、桌子上无灰尘，做到窗明几净，墙角无蜘蛛网。

(6)保持室内通风，保证室内无异味。

(7)室内及走廊垃圾桶及时清倒、不得有垃圾长时间存放并保持垃圾桶无污垢。

(8)宿舍及走廊墙壁无脚印，宣传字画、开关、消防等设施无损坏。

3、包干区域卫生。

校园活动区域内应保持全天候整洁干净，做到无纸屑、果皮等废弃物。

4、学生个人卫生。

坐立读写姿势要正确、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、男生不留长发、女生不烫发不染发、衣着大方得体不穿奇装异服。

5、办公室卫生。

(1)办公室每天扫三日拖，保持室内整洁干净、无纸屑、无杂物、无蜘蛛网、无灰尘。

(2)办公桌椅摆放整齐，文件夹、档案盒等资料摆放整齐，教师办公桌上书本堆放有序。

6、教师宿舍工作间卫生。

每位教师对各自宿舍卫生负责，做到物品摆放整齐，门前走廊、楼梯、天花板无纸屑、蜘蛛网。

五、卫生责任人。

班主任为各班级卫生笫一责任人，各科组长为各办公室、功能室卫生第一责任人，总务主任为学生宿舍、食堂、营养工程部卫生第一责任人。保洁组长为校园卫生的第一责任人。

学校卫生检查结果范文模板 第29篇

一、加强领导，周密组织

学校体育设施、食品卫生设施、自备水源及二次供水设施（包括饮用水供应设施）、传染病防治等安全设施关系广大师生的健康和生命安全，是学校安全管理工作中的重要方面。为了确保学校体育设施、卫生设施、餐饮设施、食品卫生安全，进一步落实完善学校体育、卫生管理制度和工作机制，切实加强学校体育工作和卫生工作，增强青少年体质，有效预防手足口病等传染病和食物中毒等卫生事件发生，保护青少年学生、幼儿园儿童的身体健康和生命安全，确实加强对本次专项整治行动的组织领导，我局在接市教育局《转发省教育厅关于开展学校食品卫生安全专项整治行动的通知》和《关于做好全省中小学体育专项督导检查工作的通知》后，立即召开了专题会议，研究部署食品卫生安全检查工作，并及时转发了《省教育厅关于开展学校食品卫生安全专项整治行动的通知》和《省教育厅关于开展全省学校卫生专项检查工作的通知》。

在2月22日召开的全县校长会议上，教育局领导作了具体安排。在各校开展自查自纠的同时，3月9日11日，教育局分管副局长带队，抽调专人，组成检查组，深入各学区、学校开展专项检查，对发现问题，及时督促整改，有效地促进了学校卫生等专项检查工作的深入开展。

二、强化措施，完善制度

学校卫生安全工作责任重大。为了切实做好学校饮食饮水、食品卫生安全工作，我们成立了学校卫生安全管理工作和学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，确立了局长负总责，分管副局长全力抓，相关股室具体落实的工作格局。各学校也成立了相应的机构，明确校长为第一责任人，总务后勤人员为直接责任人，做到分工明确，责任到人。形成了层层抓落实的工作机制。各校都制订了《传染病零报告制度》、《公共场所卫生管理条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作管理制度》、《食堂管理工作制度》、《学校环境卫生检查制度》、《学生宿舍管理制度》、《食品卫生从业人员要求》等相关内容。并要求各校利用学校网络资源，在计算机课上进行广泛的宣传，对本单位食品卫生安全工作的任务、目标、责任都作了明确的规定，同时县上将学校食品卫生安全工作纳入学区、县直学校年终考核，作为学校评优，评先的重要内容。

三、存在的问题

虽然我们在学校卫生专项检查工作中做了大量的工作，制定了相关制度，但在检查中仍然发现一些问题。一是个别学校食堂从业人员无健康合格证或健康合格证过期、未穿戴工作服。二是对食品原材料的采购缺乏有效的监管机制。少数学校食堂未坚持食品原材料采购登记和索证制度。三是部分学生食堂卫生设施不足，无消毒厨柜，并代售袋装小食品。四是学校饮用水的监管存在漏洞。部分学校自备水源和采取二次供水的学校未在井盖和蓄水池上加锁，学生饮用水未进行检测。

四、改进措施

针对以上问题，我们进一步细化完善了各项卫生管理制度和岗位考核办法，积极探索有效的学校卫生监管制度。特别对建有学生宿舍和食堂的学校，要求学校要认真查找存在的问题，建立健全食品卫生、饮用水卫生、传染病防治、食堂从业人员体检、食堂原材料进购，食品管理学生宿舍管理等制度，学校领导要经常深入学生宿舍和食堂检查卫生管理制度落实情况，确保学校卫生管理工作扎实有效。

在今后工作中，我们将进一步强化学校食品卫生安全工作措施，严格按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和上级的要求，切实加强学校食品卫生安全管理工作，进一步把学校食品卫生安全工作抓紧、抓好，为学校创建安全的环境，为我县教育事业的健康、持续、快速发展做出应用的贡献。

学校卫生检查结果范文模板 第30篇

为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。

通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的`上课，可以说是冰火两重天。3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。

一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：

1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。

2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。111班责任区在科技楼前，适逢装潢，但仍然能够保持清洁，彰显学生养成教育良好。

4、9月30日检查部分班级教室卫生存在的问题

学校卫生检查结果范文模板 第31篇

我支部一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视，特别是开展“美丽校园、清洁乡村”以来，我支部积极响应区教育局、镇中心校号召，根据我两校的具体实际，认真对照区教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结：

一、成立领导机构，制定实施方案。

以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我田横、富寨两校的`声誉为目标，紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

3、动员学生积极参与校园卫生美化管理，并且形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票否决。

二、加大宣传力度，提高师生的环境意识和卫生意识。

定期和不定期召开教职工会议，学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。

1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会，组织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。一开学，学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的`蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除，地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。

2、出版“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

4、清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。

5、继续组建成立“校园环保小卫士”由四、五年级值周班级论流担任，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大处罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班级、文明宿舍挂钩。

三、落实责任、分配好清洁区，加大监督检查力度，出现问题及时整改。

开展活动以来，校园的环境卫生得到更好地改善，全体师生的意识得到较大的提高，但也存在一些问题和不足。

1、部分学生年纪小，特别是学前班学生卫生意识不强，随处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依然存在。

2、学生教室书本摆放依然不够整齐，整体不够整齐划一，教室内依然有乱扔垃圾的情况。

3、教职工宿舍的清扫还有盲区。

4、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参与，特别是个别家长的卫生意识淡薄，进入校园抽烟不注意，烟头到处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同配合，才能更有效活动效果。

学校卫生检查结果范文模板 第32篇

星期一下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是六年级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得非常的干净。还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。希望其他班都来学习学习。

但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，午餐后再重新去打扫一遍。

1、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有很多灰尘，没有打扫到位。请以下班级再把门上窗户重新擦一遍：一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。

2、还有个别班级五表四册不到位，有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。请以上班级尽快更新。

3、还有个别班级班刊或中队角不到位，有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也请尽快更新或打扫干净。

在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的.卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦干净。总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最后在请同学们记住这句口号：“中心小学是我家，校园卫生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。

最后还有一个通知，请所有班主任注意，请到群邮箱下载《一日常规歌谣及扣分细则》课件，今天下午的班队活动时间，运用班班通分班进行学习，如果班班通不能用的班级，请到各办公室或行政办公室打印出来，最到班上学习。