作文留在心中的印象400字的 第1篇

在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。葛教师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天，又发美术、信息、拓展等一些新书了，教室里一片欢腾，老师让我为我们组发书，我连忙跑上讲台，拿了一把书，选了一本崭新的、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料，被葛老师看到了，她对我说：“下课到我的办公室来一趟。”下课后，我忐忑不安地向办公室走去。我边走边想：会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我：“你叫蔡培文是吗?”“嗯”我点了点头，她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘****’这两个成语的'解释，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。“我点了点头，心里暗自庆幸：刚才我上课时的事没有被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后，我背道：“‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘****’是自私心很重，无论干什么事只是为个人利益打算。”葛老师点点头微笑着说：“嗯，词背得很熟，那么与自己的行动对比呢?”“我，我……”我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又****地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘****’可有百害而无一利呀!”葛老师的一席话，令我茅塞顿开。老师呀!我们就像一棵棵小树，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，让我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢?葛老师!葛老师的教育方式的确与众不同，她真是一位老师。

作文留在心中的印象400字的 第2篇

窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一个褪色的童话。每当看到它，我就会回忆起那个美好的下午，那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚，如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一起去看电影。

一个背着褪色布包的老人走了过来，笑眯眯地对我们说：“免费教你们做花，可以吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂，毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块，小心翼翼地揉了起来，边揉边对我们说：“先揉软，再捏几下，把它做成叶子形。”我们照做了，顿时，小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团，翻起来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。完成叶子形状了，他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀，刻下花纹，一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了，他又发给我们铁丝做茎，用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时，他嘴角已有了一丝欣慰的微笑，似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥，揉成圆形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。

老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上，将玫瑰花瓣交错地组合起来，插在花茎上，鲜艳的玫瑰花便完成了。

我看看老人的，又看看自己的，总感觉差别太大，无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思，将他做的那朵可以和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上，给花蒙上了一层金黄的面妙，我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角，又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了，我该回家了。我想，是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

虽然我后来再没见到那个老人，但我坚信，他一定在某个地方教人做玫瑰花，在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，依然如一个褪色的美好童话。我想，这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

作文留在心中的印象400字的 第3篇

在这么多年成长的过程中，有一位同学曾经帮助过我，她给我留下的深刻的印象。一天放学，我和小黄一起回补习社，我们玩了一会儿，就吃饭。正当我要写作业时，才发现我的作业留在了学校，我刚想回去拿，肚子就痛了起来，不知如何是好？

她走了过来说：“既然你s肚子痛，那我就去帮你拿好了，你的教室在哪里？”我抬起难受的头告诉她。说完，她就跑回学校了，不一会儿，她气喘吁吁的拿着我的作业递给我，我对她连声道谢。补完习，我又和她一起回家，我们一路上说说笑笑。突然，我被前面的一块石头绊倒了。小黄立马扶起我到一旁的木凳上坐了下来，她见我手和脚都擦破了皮，便问：“你没事吧？你要是走不了，我就帮你打电话给你爸爸妈妈哦！”

我摇了摇头。他看见前面有一间药店，边用仅剩的零花钱给我买了点药，我又对她连声道谢。我帮我擦了药后，便扶我回家了。在这么多年成长的过程中，他帮助了我很多，他已经在我心里留下了深刻的印象。

作文留在心中的印象400字的 第4篇

在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴——小铭。

记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。唉！真倒霉！看来“福无双至，祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。

当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：“没事吧？有没有受伤？”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：“伙伴有困难，我们应该鼎力相助。一方有难，八方支援嘛！作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗？”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。

小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我

作文留在心中的印象400字的 第5篇

他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊！他真傻！但那个冬天的傍晚，我走在回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗？“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊？他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢！”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下身上仅有20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。

——留在心里的印象作文18篇

作文留在心中的印象400字的 第6篇

在中国，这个13亿多的人口大国，每天都会见到形形色色的人。或许是你的亲朋好友，或许是你的老师同学，或许只是一位不曾相识的陌生人。这些人对你来说，时而陌生，时而熟悉，却又会不时的在脑海中闪现，但我却对一个只有过一面之缘的陌生人记忆犹新。

他，一个憨厚而朴实的农村人，黝黑的脸上已印上了岁月的痕迹，一对青筋暴突的手像杨树枝，上面已裂开了道道血口，并时不时的渗出鲜血，看到这一幕，我不禁为他感到无比心酸。

一个寒冷的冬天，我看见他正在收人们不要的杂物，并且收的价较贵一些。他穿着略有些破旧的衣衫，脸冻的通红，并时不时地搓着手，希望在这寒冷的日子里寻找到一丝温暖。显然，他的生活并不富裕，甚至有些贫困，但他仍然坚守在自己的岗位，并以一颗感恩的心来为民众做着他力所能及的事，默默付出，无私奉献，而他的这种精神值得我们尊敬和学习呀！

作文留在心中的印象400字的 第7篇

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——冉老师，给我流下的印象很深。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！

那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢**冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课**，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为…… 我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！

冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！

冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！

作文留在心中的印象400字的 第8篇

那天晚上，夜色朦胧，我正坐在家门口的椅子上休息。

突然，一个人从黑暗中走来了，只见他走路一摇一摆的，走近了，才发现他衣冠不整，穿一件很难看清颜色的衬衫，腰间扎着一根麻绳儿，脚穿一双打了好几处补丁的鞋，头发乱的`像鸟窝一样。我想，这个人该不会是小偷?我可要小心点儿!

又走近些，我才看清他还背着一个大袋子，手里拿着一根木棍儿，原来是个捡破烂的。

由于他右脚有残疾，所以走路才一摇一摆的。

他一步一步地走到离我家不远的垃圾箱旁，在别人丢弃的垃圾里挑出一些有回收价值的东西，然后一一放入自己的袋子里，又把没用的东西放回原处，这才离开了。

看到他的举动，让我想起了前不久的一位乞讨者。

他既不残疾，又不年迈，却向别人讨要，而眼前这个人虽然有残疾，干的活还又脏又臭，可是，我觉得他比那些想不劳而获的人要好得多!只有自己亲手挣钱买的东西，才是干净的，吃起来才香啊。

这个人，虽然只见了一面，但他却在我的内心深处留下了深刻的印象。

靠自己的双手创造生活才是最幸福的!

作文留在心中的印象400字的 第9篇

导游对我们说，下雨天是拜访丽江古城最好的天气。可我却偏爱淡淡的阳光斜斜地照进来，微微有些阴霾，却并不潮湿的古城。

古城的石板路是一种当地特有的五色石，乍看上去好象是用不同的彩色小瓷片拼成的，事实上它们天生就是如此。石板经过岁月的洗刷后变得光滑，鞋跟叩在上面，发出落寞而清脆的响声。

古城的河的像苏州河那样宽，可以容下小船和人，可以架得起那样的石拱桥。那是一条条明澈晶莹的小溪，溪里的水草和石子都看得很清楚。淡淡的阳光射进去，跳出来，伴随着那丁丁冬冬的流水声，愉悦而明亮。

古城的房子都是小小的，矮矮的，古色古香。黛青色的瓦片，窗台上斜搭着的竹竿，带木格子的门窗，矮矮的石阶，门前摆的几个做工朴拙的小竹椅，看了让人感觉心里静静的。有些屋子里面卖些当地的特产，像柚木籽编的小包，柚木雕刻的小象，各种各样美丽的扎染，银制的首饰器皿，小巧而雅致的东巴石，刻着纳西族东巴文字的小木牌，还有当地人做的带有浓郁的民族风味的木雕。流畅圆润的线条，协调有致的色彩，让人感觉古城人真的像古城的水一样轻灵秀气。

古城的另一条小街上有很多家很古朴很漂亮的餐馆和茶馆。招牌上分别写着汉字和东巴文字，屋内是原木的地板、原木的桌子、藤编的椅子，桌上还铺着深蓝色的扎染桌布，坠下长长的流苏，充满粗糙的温情。坐在这里，细啖一杯普洱茶，会是很好的享受。手中握着热热的茶杯，闻闻微风，闻闻阳光，你仿佛就能感受到古城特有的气味：像你手中的普洱茶，醇厚而沁人。

古城的四方街有人在弹奏东巴古乐。那乐曲初听上去挺热闹，又是唢呐，又是铜锣，但是那调子里却有股说不出的苍凉，凄婉得令人不忍卒听。几个穿着纳西族服饰的老妇坐在小凳子上谈笑，古铜色的脸上，咧开没牙的嘴，笑容异常的甜美而淳朴。

静默着，呼吸着，体味着。如果你是个简简单单的人，古城就是那么一个恬然而质朴的地方，可以让你挑着扁担从从容容地走在落霞里，可以让你坐在屋前的竹椅上慢条斯理地品茗，可以让你在暮年回首的时候，也能够微笑着回想，自己生命中水一样清纯、蜜一样甜美、茶一样清香的岁月。

作文留在心中的印象400字的 第10篇

舔着一根一块钱的老冰棒，我呆呆的坐在日历前，盯着那两个字——立夏。

今年立夏的时间真巧，正好赶上端午，烈日当空，仿佛不属于这个应似热非热，似凉非凉的季节，但风中还是带着春末的告别与初夏的一丝腼腆。坐在鱼塘边，昏昏欲睡得我和昏昏欲睡得鱼，一起迎来的夏季最初的三天。

我是在钓鱼吗？

钓鱼杆就扔在一边，在太阳的炙烤下，变得热气逼人，连作为饵料的蚯蚓，都变得不愿躲避人们找饵的手。虽说微风徐徐，吹皱了这一湖的平静，但还是无济于事。

但正当我马上要睡熟的时候，一股清香顺着风的足迹悄然飘入了我的鼻腔。虽不浓郁，也不芬芳，但足以使人为之一振。顺着香味找去，一棵桑树渐渐从略显疲倦的树丛中显现来出来。

是桑椹。

桑椹是盛夏的骄子，但是初夏早已降临人间，桑椹自然已从冬的封印，春的沉睡中醒来，紫红的一片。有的捷足先登，早已成熟，散发出夏的第一阵甜味；有的蓄势待发，紫色早已在不经意见爬上果梢；有的含苞待放，还略微青涩，甜中带着些微生苦，这些就构成了初夏的第一印象……甜中带涩，任你回味。

鱼塘主很大方，大声招呼人们来品尝。果树未打农药，即摘即吃。一棵桑椹入口，光滑的小果粒立刻散布在了唇间的每一处。稍一用力，果乡弥漫于唇齿之间，而甜中的苦又让人们从春天中醒来，提示人们——夏天吃苦，秋天，才有甜。

随手丢一粒进鱼塘，方才还怡然不动的鱼群，转眼间，变得熙熙攘攘，你挣我抢，只为那一阵唇齿留香。

一丝轻风吹过，带着桑椹特有的香味，初夏仿佛在向我们招手。而这何尝不像我们呢？从少不禁事，到如今，美好的春天过了。夏天，意味着五味杂陈，就像我们的青春年华：奋斗过的日子，带着些伤痕。

唯有奋斗，人生才会充足，尽管我们受伤，我们摔倒，我们失落，我们放弃，但是只有经过这一切一切，就像自然中的阴晴风雨，才会迎来丰收的喜悦。年轻，就是年轻！我们无所畏惧，我们奋力向前，我们直面风雨！

这，就是我们一生的初夏：成功的喜悦间夹杂着伤痕的痛楚。痛过，才会知道如何直面挑战。在我们与自然共有的初夏里，留下自己平凡的无可替代的印记！

作文留在心中的印象400字的 第11篇

和朋友聊天，忽然提及说：“母校要10周年校庆了。”母校——城沙高级中学，我已经很久没有去提及这个名字，而今听到这个消息，记忆之门开始缓缓打开。

一直很想回母校看看，那熟悉的一草一木，那熟悉的跑道操场，以及我曾经日夜相处的那些亲爱的老师们。三年，不长不短，却足以在我的记忆里留下永久的印象。

依稀记得中考后的那个暑假，我对母亲说：“我要读高中，我要考大学。”于是来到了沙高。依然记得开学典礼上王志通*铿锵有力的声音：“同学们，你们的选择是没错的，今天你以沙高为荣，明天沙高将以你们为傲。”满腔的热血在那时开始沸腾，告诉自己我将不虚这三年。接下来的日子，学生会、演讲比赛等等，各类场合开始活跃着我的身影。我很感谢母校公开公*竞争的机制，让我有了更多锻炼和施展自己的机会。只要你想，只要你敢做，在这里你都可以得到培养，得到发挥。

依然记得王*那激昂的语调，慈祥的面孔和总是关心的话语：“最近，学习还好吧？在学校里没有不适应吧？……”

依然记得林玉山校长干练的身影，匆忙的脚步和悠扬的小提琴声。

依然记得王锷校长柔和的话语，认真的态度和****的教导。

依然记得翟老师的亲切，汤老师的认真，“**师太”(曾经的英语老师)的高跟鞋，小马的执着。这些，原本以为自己已经忘记的记忆，却在这一刻再次浮现，挥之不去。

依然记得在不开心时围着操场的跑道一圈一圈的行走，看男生们踢足球，看远处篮球场上的英姿，不知不觉中，会想到好多事情，会在烦闷沉重的学习中解脱出来。

母校有我很多美好的回忆，记忆中的你总是那么的清晰，因为在你这里，我曾洒下汗水和泪滴。最初走进你，是在那个秋阳似火的九月；最后离别你，在那个多雨多梦的七月；终生难忘您，你储藏着我最美的憧憬与飞扬的青春；衷心感恩你，你让我明白许多人生哲理；由衷的赞美你，你永远都是我心灵中的圣地；特别怀念你，许多美好的回忆已沉积在我心底；永远铭记你，我把我今生最宝贵的年华留给了你。

是的，忘不了，永远都忘不了。因为在你这里有我最初的梦想!

母校，在你的十年诞辰之际：我愿您桃李芬芳，缔造出更美好的未来；愿您的明天更璀璨辉煌!我愿以生命之和弦歌颂你：教书育人是根本，流芳百世德如兰，润泽大地多才俊，一代风流数沙高。

作文留在心中的印象400字的 第12篇

留在心里的印象像海边沙滩上的沙子一样多，每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爷爷家的邻居小猪。

小猪的眼睛大大的，样子胜比《猪猪侠》里的小猪猪。小猪的优点可多了，纯朴、善良、吃苦耐劳、学习成绩好……最让我敬佩的是他的主意多、脑袋灵活，和他在一起你一定不会觉得闷，他总能带给我无穷无尽的乐趣。

记得小时候有一次，我和一群小伙伴在看电视，这时的电视节目没有一个是我们喜爱看的，正在无聊时，小猪提出一个建议，他说：“我们到外面的小溪里去捉鱼比赛吧！看谁捉得多，就算赢，好吗？”大家听了都异口同声的叫好。我们飞快地跑到小溪边，小猪第一个挽起裤管跳进了小溪，开始捉鱼了。只见小猪弯着腰，眼睛盯着水面，双手张开，随时准备下手。我刚想下水，就听见小猪说：“看，快看啊！我捉到一条小鱼了。”我和小伙伴听到了都向他投去羡慕的眼光。小猪的伸手太厉害了，不到一会儿功夫，他就捉到了15条小鱼。我和其他小伙伴都甘拜下风。

小猪现在已经上中学了，每到假期我回去爷爷家，我第一时间就去找小猪玩。每次和小猪在一起，他总能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活过得有滋有味，使我的生活变得多姿多*。小猪是留在我印象里最深的一个人，他的一举一动，都深深的印在我的脑海里，永远无法抹去