实验小学访友作文 第一篇

叮铃铃，下课铃响了。我冲出教室，就与微风撞了个满怀，风中含着露水与香樟树的气息。早晨，好清爽！

我不呼朋唤友，也不准备什么礼物，只带着满怀的好心情，去拜访我的好朋友。

墙下的一株株三角梅，是我要拜访的第一位朋友。花儿在枝头上绽放，这儿一串，那儿一簇，玫红的，鲜红的，淡红的。远远望去，花儿簇簇拥拥铺天盖地，像一团蘑菇云在升腾，像一片灿烂的云霞在飘荡。谁曾见过这么美的三角梅？

环顾四周，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵香樟树都是我的好朋友，他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，和谐而优雅。椭圆形的叶子，有深绿色的，有嫩绿色的，有绿中透红的。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。

校园里的一切，哪个不是我的朋友呢？我情不自禁地与它们打招呼。你好！高大的榕树，感谢你撑起的绿绒大伞为我们遮风挡雨。你好！美丽的蝴蝶，你在花枝上欢快翻飞，是在展示你迷人的舞姿吧！喂，勤劳的小蜜蜂，你们“嗡嗡嗡”的在谈些什么呢？是交流飞行中看到的好风景，还是汇报为人们酿造了多少新蜂蜜呀？

“沙沙沙”，春雨下起来了。我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆。

实验小学访友作文 第二篇

走出门，就与白云撞了个满怀，和蓝天握了握手。早晨，好清爽！

坐着车，向校园前行，不用带什么礼物，就带着沉重的书包，骑过马路上的车道，独自去访问我的朋友。

那一栋栋教学楼，是我要拜访的'第一位老朋友。啊，教学楼，你如无私奉献的青年，在这地上站了几十年了吧！你把多少祖国的希望招进这，你挺直腰杆，聆听着教室里的读书声、欢笑声……时光如流水，辞旧迎新，只有你依然如旧。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟它们打招呼：你好，坚固的校门，你敞开铁栏，是让我与你一起学习吗？你好，崭新的课本，你那么多精致的课文，是要我用心感受吗？你好，鲜红的跑道，你画出一条条白线，是让我上前与你进行一番赛跑吗？你好，篮筐里的篮球，高高的球筐衬托着你圆润的身躯，你圆润的身躯上犹如刻着岁月的痕迹。喂，升降的国旗，我想你在做的，是让我们铭记革命的意义。

捡起一朵桂花，捧在手中，我嗅到了学校就好似它的芳香；拾起一片杏叶，看着那精致的形状，我看到了它就如人生蕴含的生命奥秘。抬起头凝视着国旗，我看到了那背后艰苦卓越的故事，听见炮火发出的隆隆声。

铃声响了。喧闹的教学楼变得平静下来，我该去上课了，我向教室走去，回过头告别了校园里的朋友，带回满怀的好心情，还带回了一缕云彩。

实验小学访友作文 第三篇

走出门，就收到了一个意想不到的惊喜——微风给了我一个甜蜜的吻，风中含着泥土的芳香。早晨，好清爽！

不邀同学，不带礼物，就带着愉快的好心情，穿过一条小巷，独自去访问我的老朋友。

那几棵杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊！杨树，你如一位坚守岗位的老兵，在校园里默默的站岗放哨。每天早晨，你露出灿烂的微笑，高高兴兴地迎接我们进入校园；上课时，在风儿的陪伴下，你为我们精彩的发言送去热烈的掌声；放学时，你一脸的不舍，轻轻摇摆着叶子，与我们挥手告别。岁月匆匆，你迎来了多少学生，看着他们长成一位阳光的少年；你又送走多少毕业生，看着他们走入新的校园。几年以来，一切都变了，只有你依然如旧。

走到草坪上，每一棵小草都是我的.知己。他们向我挥手，仿佛在问：“嗨！老朋友，最近学习好吗？”我微笑着点点头。我坐在草坪上，与小草互诉心声，仿佛自己也变成了一棵小草，在微风中尽情摇摆。封停了，我躺在大地妈妈的怀抱里，享受着亲情与温暖。

这校园里的一切，那个不是我的朋友？我亲切地和他们打招呼：嗨，宽阔的操场！你博大的胸怀沐浴着我们美好的明天，你智慧的大脑包含着对我们的关心。嗨，硕大的教学楼，你高高的额头上刻满了知识，你用自己的身躯撑住了无数的小学生。嗨，芬芳的花朵！你散发着清香，让大家都陶醉了。嗨，美丽的柳树！你摇晃着那迷人的长发，是要与我们比美吗？

拾起一片落叶，那密密麻麻的纹理，显示出它辉煌的一生。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见了朗朗的读书声。

忽然，天空下起了毛毛细雨。飘飘洒洒的雨丝是无数情节柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的小曲，每一个音符都充满了幻想。

雨停了，我要走了。我轻轻的挥手，告别校园里的一切，带着好心情、好记忆，走在了回家的路上。

实验小学访友作文 第四篇

早晨，太阳依旧挂在云端上，明亮而惬意。风儿从我的脸颊拂过，我觉得它是在和我打招呼呢！今天是个好天气，我对自己说：“去看看我的朋友吧！”说着，一转眼便来到了一条小径上。

我走了许久，忽然看见我的身边围着一簇花坛，花坛上飞舞着几只小蜜蜂，我兴奋地跟它们打招呼：你好，忙碌的小蜜蜂，你辛勤地采着花蜜，能否给我品尝一口？

走进园内，大树都在帮我遮阴，鸟儿们在为我演奏着一首好听的乐曲，谁能说这不是天地给我的恩泽？我来到小白兔的住处前，见它在香甜地做着梦，便二话不说，踮脚离开了。

旁边就是猴子的天地了，远远地望去真像几只顽皮的小皮球在蹿上蹿下。我走了过去，盯着一只还在妈妈怀里的小猴子，而它也用它那水灵灵的棕色眼睛望着我，呵呵，那样子真叫人可爱。我又把目光转向另外一只猴子，见它就在我附近，便把手递给它，示意友好。可它却对我做过一个鬼脸后就逃跑了，这可让我又急又气！

时间不早了，片刻间，我又捡了一朵落花作为最后的纪念。我轻轻地挥手，告别这园中的朋友，我望着朋友们的故乡，开心地笑了。

实验小学访友作文 第五篇

每一天，我背着有一个书包，走进校门。一进入校门，我就被那读书的气氛吸引住了；走进教室我坐在我的位置上认真地读着语文书。

一下课，我就来到桂花树前，这是我的第一个老朋友，我每天进出学校，已经五年多了，我也不知道看你几次了。而你每年的秋天，你全身都开满了桂花。每次进校门，如果闻到桂花芬芳扑鼻的香味，我就会立刻精神抖擞，读书时我也会有满怀的好心情去面对。你每天都在望着我们，给我们带来清香，给我没带来精神，还给我们永久的好心情。

每次下课，我来到操场上，看到大树为我鼓掌；看到花儿为我点头：看到小草为我喝彩。以上的四个朋友，只在我的朋友中占了一块部分，下面我还有三个朋友要介绍：你好！栏杆！你每天站在高高的墙壁上，是在为我们的安全着想吗？你为我们称其巨大的保护伞；你好！石头！你们每天在我们的脚下，不觉得疼吗？你们能做成铺地的材料，你为了我们做了多少贡献！我们每天在走的路，还不是你铺的吗？你好！红旗！每次走进校门，我都会看见你的身影，我就会把手举过头顶，因为你是我们少先先锋队的骄傲；进入校门后，走上台阶的第二次，你会看到高高的杆上挂着五星红旗。这时，我应该更加尊敬，更加庄重一些，因为你是我们全中国人民的骄傲。他们身上还流淌着革命战士的鲜血。鲜血就是国旗上红色的部分，使用它们的鲜血染成的。

啊！我的校园。每天都能给我无限生机，使我活跃，让我的读书生活充满精彩。

实验小学访友作文 第六篇

在校园中，随处可见我们的朋友：一张桌子、一张凳子，甚至一支笔、一个本子……今天，我要慰问一下这种些陪伴了我六年的朋友们。

操场上，鲁迅先生高大的石像伫立在草坪中央。先生抬着头，那炯炯有神的目光，望向湛蓝的天空。您是不是在想：如今人们过上幸福的生活了没？鲁迅先生，我很高兴地对您说：“我们过上了！”

周围不少同学们在追逐嬉戏，我跟着他们奔向跑道。站在跑道上，我不禁想说：“你好，跑道。你见证了我运动时的每一步足迹，我失败的泪水曾洒在你的身躯上。见到你，我就想起，我冲过终点的那一幕，心里充满自豪。感谢你，帮我保存了美好的回忆！”

嘿！嘿！挺拔的巨石，从我第一次进校门开始，你就站在这里，你累吗？我一直都在想，你胸前那个大大的“悟”字有什么深刻的含义？现在，我明白了。你是在跟我说，要感悟上课老师的话语，要感悟学习方法，要感悟生活，要感悟真理！谢谢你！

校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，嫩绿的小草，你摆动着你娇小的身子，是在邀请我与你跳舞吗？你好，艳丽的小花，你在微风中不住地点头，是在向我打招呼吗？你好，高大的榕树，你是我们校园的卫士吗？你那威武的模样，让人放心！喂，淘气的小鸟，你们唧唧喳喳地在谈些什么呢？我猜是你们在飞行中看到的好风景！

再见，朋友们，我一定会再回来看你们的！

实验小学访友作文 第七篇

早晨，一走出门就与秋天撞了个满怀，真凉爽！

今天，我要去我的学校——长青小学，去访问“老朋友”。

我要访问的第一个老朋友是一块上面写着“长青”二字的石头。啊！老石头，你像一位辛勤的老师，每天看着我们来来往往，看着我们成长。岁月悠悠，泡沫聚散，唯有你一点都没变，依然如旧。

走进校门，教学楼向我打招呼，花花草草们向我点头。在我们的学校里，有一种特殊的植物——长青藤。它们虽然长在墙角边，但是在不久的将来，就会茁壮成长，就跟正在学习的我们一样，总有一天会攀上高峰，鲜花盛开。我们的校徽就是以它为主题的呢！

我要访问的第三个老朋友是操场。啊！操场，我们每天都在你身上奔跑、跳跃、打球？操场上一直萦绕着我们的欢笑，你让我们多么开心！

在这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，羽毛球馆！你向我打开大门，是要邀我跟大家一起运动吗？你好，科学实验室！你摆好了实验器材，是想让我与你一起探索科学的奥秘吗？你好，音乐教室，你传出阵阵美妙的音声，是想让我和你一起放声歌唱吗？

忽然，上课铃响了，大家都回到教室，开始专心地听讲，还时不时传出朗朗读书声，这声音真是叫人淘醉。

“叮铃铃！叮铃铃！”我们下课了，我也该回家了，我轻轻地挥手与校园里的“老朋友”告别，带着满怀的好心情、好记忆，还带回一路的月色。

实验小学访友作文 第八篇

走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！

那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松！你如一位德高望重的老人，在这天井花园里站了几十年了吧。你像一把大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。

来到玉兰树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一朵朵玉兰花你挤我碰的，争着让我去摘它呢！

校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好圆圆的葡萄，你捧出一串串果实，是让我品尝一下吗？你好，挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经理了无数风风雨雨，你依旧那么笔直、那么挺拔。你好！宽阔的操场，你默默无闻的为我们做贡献，多少同学在你的帮助下变得活泼开朗。你好！高高的教学楼，你的蓝砖，白墙里传出朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是讨论同学们学习的认真劲。

拾起一片废纸，我感觉到了学校的清洁美丽，捡起一片树叶，细数有规律的叶脉，我体验到了大自然的神奇美丽。我忽然好想听到了一阵音乐，看看手表，哎呀！快要上课了，我轻轻地挥手，告别校园的朋友，还带着满怀的好心情，好记忆，迎来了新一天的课程。

实验小学访友作文 第九篇

走出门，就与微风撞了个满怀，风中有着露水和桃花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，踏一条小路，独自去访问我的朋友。

那座学校，就是我要拜访的一个朋友。走进学校，小草呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵草都是我的知己，它们迎面送来无边的绿。我躺在草上，仿佛变成了一棵草，在风中舞动，在百花中摇曳。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：“你好，美丽的小花，你开出鲜艳的花朵，是想要我注意你吗？”“你好，小鱼，你在水里游来游去，是在玩耍吗？”“你好，草丛里的昆虫，你在草丛里慢慢走动，是在勘探地形吗？”“喂，淘气的小鸟，你叽叽喳喳地叫着，是在说什么呢？我猜你们在说地上的好风景。”

我挥挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情。

实验小学访友作文 第十篇

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清颖的花儿！你与清风携手跳舞，是在向我举行欢迎仪式吗？你好，潺潺的溪流！你为我潇洒的高歌一曲，时缓时急，时而像风铃般轻灵悦耳，时而像蚕咬桑叶轻柔缠绵。多么清丽的歌声啊！

每一个音符都带着幻想的色彩。你好，依依多情的杨柳！你在春光里舞动美丽的奇迹，你用特有的朝气，给世界增添一份美丽……你好，昂首挺胸的绿树！你流动的光彩为祖国山川画上了一种朦胧美，所有的色彩都融化在这水淋淋的嫩绿之中。每一片绿叶，都有春天的芬芳。你纯净的绿，让我的心欢快地沸腾。你好，苍蓝的天空！我能清楚的听到你均匀的呼吸声，它告诉我你很享受这浪漫的人生。你好，五彩斑斓的精灵——蝴蝶，你扇动着灵活的翅膀，在天空中完成华丽的逆转。你是大自然的使者，在这个多姿多彩的世界里捕捉流动的真、善、美。

实验小学访友作文 第十一篇

六年，一转眼过去了，在照片上回忆当时的点点滴滴，没一个人的心情。那是的喜怒哀乐，也许就在下课时的一句：“你出去玩吗？？”一句就解开了。

如果再驻足痴望过去的六年，是否还会有一丝凉意？？那些时光轻盈而又美好，为什么不印刻在记忆深处呢？？

这一路，不管哭过，笑过，伤心过，老师陪我们做过这一路。还留意过老师把你叫到办公室谈论同学之间的矛盾吗？？留意过曾经老师对你期望很大？有事听到别人寒暄问暖，是否会默默拭泪？时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

一年级时，我就想一株刚刚发芽的小嫩苗，吸允着知识的甘霖。我与新交的朋友快乐的谈论着，在老师的带领下，我们在“沙滩”上行走。

随着时光的流逝，昔日的欢乐和苦恼都渐渐远去，这时，一种情愫在潜滋暗长，他就是怀念。

栀子花开，一年伴一年，青春与友谊同行。千山万水，一度随一度，年少时的友谊与梦飞翔，任时光流转，淡写年轮。时光飞逝，一眨眼，我已从一个懵懂的连牙都没换的一年级小学生长成一个即将毕业的学生，回首望望曾经走过的台阶，心中别有一番滋味。

实验小学访友作文 第十二篇

我带着一早的好心情走进学校的大门，就看到一个大花坛，大花坛中央有棵受花草树木拥戴的大雪松，那是我要拜访的第一个老朋友。啊，雪松你日以继夜的站在那里，不论寒冷酷暑也还是穿着绿色的衣裳，永远都不换。

走过这大花坛，能看到一座泓桥，鱼儿排成队浮出水面，它们的衣服在太阳下闪闪发光，似乎在说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”水中那娇滴滴的“小仙女”，正在扭动着自己的腰，在风中翩翩起舞。荷叶成了遮阳伞，有的鱼儿热得不得了就跑到那里去乘凉了，有的还会跃出水面，用水泼我们，还有的在水中吐了一个又一个泡泡。

小花园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，可爱的紫薇花！你舞动着自己的身姿，是邀我与你共舞吗？你好，美丽的石榴花，你穿上火红的衣服，是要我与你比谁的衣服红吗？你好，娇嫩的美人蕉！你打扮得那么美丽，是要我与你比谁更加的美丽吗？你好，绿绿的柳树！你披下自己的头发，是要我帮你梳理一下吗？你好，高大的樟树！你夜以继日的守护小花园，是要与我们玩吗？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一片落叶，五颜六色的，从树上飘落；捧起一朵花；美丽的颜色加上它的芬芳清香。

忽然，下起了一场大雨，像掉了线的珍珠从天落下，又像一颗颗黄豆从天上倒下来。我坐在蘑菇亭下欣赏着。

雨停了，我起身走着鹅卵石路出小花园回家了。

实验小学访友作文 第十三篇

走进小区，就与满天朝霞握了握手。清晨，好清新。

那棵大松树，是我要拜访的第一个朋友。啊！老松树，你如一位德高望重的老人，在这小区里为大家服务了几十年吧？你像一把撑开的巨伞，多少人在这巨伞下乘凉。你直着腰，守卫着我们和谐的家园。岁月漫长，只有你高大挺秀。

来到家中，果盘里四个小桃子。每一个小桃子都是我的知已，他们送来甜甜的桃汁，一个个小桃子，你争我挤、争先恐后的让我去吃呢！家中的一切，哪个不是我的好伙伴？我热情地和它们打招呼：你好！紫红的葡萄，你捧着一串串硕大的果实，是要我品尝一下吧！你好！坚实的大门，你是要提醒我们坐姿端正吗！你好！水平的镜子，你每每观察着我的优缺点，要我及时发扬和改正呢！

躺卧在床上，我感觉到了家的舒适温馨，打开电视，那逼真的画面，让我体会到了中国科技的发达。

咦！活泼可爱的小鸟，叽叽喳喳叫些什么？我看你们是在讨论你们见到的奇闻怪事吧！

该去姥姥家了，我轻轻的`挥挥手，告别家中的伙伴，带着满怀的好心情、好记忆，看望我慈祥的姥姥。

实验小学访友作文 第十四篇

短暂而又漫长的暑假过去了，我又回到了这久违的学校。

踏进校园，首先映入眼帘的是那棵大桂花树。桂花树的叶子呈深绿色，摸起来硬硬的，远看桂花树，就像绿色的大巨伞，近看者桂花树，这茂密的枝叶，把这个树枝包得严严实实，不留一点空隙。

桂花树旁，那棵高大挺拔的大樟树，更是受孩子们的喜爱。大樟树的树干很粗，要三个人围起来拉着手才能把树包围。大樟树干上的皮，凹凸不平，摸起来粗糙而不平滑，像爷爷奶奶脸上的皱纹。下课时，小朋友们在树下玩耍，大樟树茂密的叶子挡住刺眼的阳光，让孩子们在天然的“室内场所”里嬉戏。

沿着楼梯往上走，可以看见我们的教学楼，墙上的白瓷砖被擦得发亮，在阳光的照耀下闪闪发光。教学楼的铁门已经生锈了，楼梯是用花岗石做的，扶手的边沿也有些生锈了，墙上的水泥业脱落了几块，可却非常的整洁、朴素。

那个大操场，虽然不是塑胶跑道，没有正规的篮球场，却给我们送去了许多快乐。晴天，地上的灰尘总是扬起来；雨天，操场上的坑坑洼洼，变成小水洼，跑过去，溅起许多水花。小朋友们在那跳绳，运动员在那训练。我们不因为它的“年迈而多病”就嫌弃它，而是一下课就投入它的怀抱。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们各奔自己的班级，校园里又充满了宁静。

实验小学访友作文 第十五篇

走出门，就与太阳撞了个满怀。新鲜的空气使我贪婪的吸着。早晨，好清爽！

首先，映入眼帘的是一排排核桃树，又名胡桃树。一个个又圆又大的核桃们相聚在一起，好像是冷了挤在一起使自己暖和起来 ，别看它们看起来不起眼，可吃起来却个大、油多，还俗称铁核桃。今天，他是我拜访的第一个老朋友！再见喽！老朋友！接着往前走，我发现了一大片蒲公英。你好，蒲公英！我蹲下身来，凑近你，深吸一口气，再把气吐出来。啊！绒毛一下子全部脱离了。我不禁赞叹道：“下蒲公英雨了，好漂亮！”

不知不觉的就走到了牧场，亲爱的小花，我又来看望你了！小花们微笑的在风姐姐的帮助下，使劲的摆动着，好像微笑的向我说：“欢迎你！欢迎你！”

忽然，狂风大作，就像有1000个巫女在天上施展法术，又像有1000只野兽在天上奔跑。

风停了，我该回家了。我轻轻挥手告别山里的朋友，却有舍不得走的留恋，再见了，亲爱的朋友们！

实验小学访友作文 第十六篇

学校是我温馨的大家庭，是我学习的快乐天地，是我嬉戏玩耍的游乐场。在清风的簇拥下，我带着满脸的喜悦，去拜访我的校中之友，与他们愉快地交谈，吐露自己的心声！

挺立在风风雨雨中的那几棵白杨，是我有拜访的第一个老朋友。你们好！挺拔的白杨，你们认真负责地坚守着自己的岗位，在炎炎夏日里为我遮挡骄阳，在温暖春天中为我带来万物复苏的讯息。你们慈祥地向我点头，翠绿的色彩扑入眼帘，你们低头俯视着来来往往的学生，看护着孩子们不断健康成长。

这校园里的一花一草，一木一虫，哪个不是我的朋友！我热切地跟他们打招呼：嗨！鲜艳的五星红旗，你漂亮的红色，是勇敢坚强的解放军战士的鲜血染成的，那段英勇反抗的历史，已刻在了每一个中国人的心中，多么庄严神圣啊！

你好，宽敞明亮的教室，你充满着无穷的智慧，你充满着浓厚的学习气氛，你为多少人创造了学习生活的机会，我要真诚的对你说一声谢谢！

宽阔的操场，同学们欢快的脚步声中充满了童趣，清脆的笑声中充满了欢乐。让我们在这宽阔的场地上嬉戏玩耍，跳跃奔跑，锻炼身体，全方面茁壮成长，将快乐传递给每一个人，将快乐回荡在每一个角落！

一张张活泼可爱的笑脸，是我最最亲密的老朋友，甜蜜的笑容，与学校中的一切融为一体，多么一个和谐快乐的大家庭！

校中访友，多么快乐，多么有趣！我热爱你，新华小学，更热爱校中所有的朋友！

实验小学访友作文 第十七篇

走出家门，带着满怀的好心情，一路嗅着泥土的芬芳和花儿的气息，踏进我美丽的校园，拜访我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜访的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，邮箱一位忠诚的老战士，在这校门口站了有几百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎来一批又一批的新生，您笔直的站着，岁月悠悠日复一日，年复一年唯有你依然如旧。

来到三友园，虫儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一种植物都是我的知己。我靠在梅花树上，静静地，仿佛自己也是梅花树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，看着同学们嬉戏。

校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地更他们打招呼：你好！青翠的草儿，你随风摆动，是邀我与你共舞吗？你好！可爱的蜗牛。你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧！你好，美丽的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比谁的衣服更漂亮吗？嗨！勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡地在讨论什么？我猜你们津津乐道的，是又找到一块采蜜的好地方。

叮铃铃上课铃响了，我该回教室了，我挥挥手，告别校园的朋友，带回来满怀的好心情、好记忆。

实验小学访友作文 第十八篇

走出门，背着重重的书包，踏着欢快的步伐，感受校园与大自然的气息，空气中充满花香，我要去上学了。

带着好心情，放下书包，去拜访陪伴我六年的好朋友！我们的校园用词来形容就是：活泼。人是活泼的，树是活泼的，鸟儿、蚂蚁也是活泼的。

走进校园，发现门前有个喷水池，喷水池上方的雕塑是活泼的。喷水池由三个正方形的金属木块组成，仿佛几只欢快、活泼的小燕子，往三个方向飞翔，这正代表了我们的校训：自由、自律、自强。小燕子，你站在这水池上一百多年了吧？你告诉我们这么多道理，你看着天空，告诉蓝天我们学校是活泼的，是自由向上的团体，我们多光荣啊！常常有几只燕子停在你身上。池中的鱼儿也欢快地游来游去，似乎在应和着呢！岁月悠悠，希望下次归来还能再看见你。

告别水池后，我来到了友谊亭旁，拜访那几只活泼的小鸟。小鸟叽叽喳喳地叫着，呼唤我的名字，每一只都是我的知己，鸟儿与我意味深长地望着，我自己也变成了一只鸟。我张开双臂，快乐地拍打翅膀，我变成了一只杜鹃鸟，在树上欢快地歌唱，一年级小朋友也被我们给带动起来。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？他们多是活泼的孩子。你好，高大的松柏，你挺拔的身躯，让我们的校园更有安全感。你好，宽敞的教室！有了你们，才能给我们舒适的环境。你好，柔软的沙子！你给我们一个快乐玩耍的天地。

叮——放学了，我该回家了，我告别了活泼的校园。

实验小学访友作文 第十九篇

早晨，迎着微风，伴着彩霞，带着满怀的期待，上了车，来到了我焕然一新的校园——实小

这棵雪松是我要拜访的第一位老朋友，啊，雪松，你在这里站了几十年了吧，你如一位校园的守护神，守护这校园几十年了吧你，送走一个个毕业的英姿勃发的少年，又迎来多少可爱的小弟弟小妹妹们，为多少师生送去凉爽，你都任劳任怨，无怨无悔。

走进葡萄架，蜜蜂与我交换眼神，葡萄轻声呼唤我的名字，仿佛自己也成了葡萄，脚变成了架子，头发成了藤蔓，双手成了树枝，血液变成汁液，在年轮里旋转、流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友，我热切的跟他们打招呼：你好！金黄的木瓜，你散发出香气，是要为我们的校园净化空气吗？你好！红红的樱桃，你披着红红的衣裳，是要与我比美吗？你好！清凉的喷泉，你溅起一朵朵水花，是要与我消暑吗？你好，高高的银杏树，你那茂密的枝叶，是要给我乘凉吗？你好！圆圆的时钟，你发出的滴滴响声，是要教育我不要浪费时间吗？你好！翠绿的竹林，你那翠绿的颜色真好看。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意仪式。

放学了，我该回家了，告别了朋友，带回了满怀的好心情、好记忆。

实验小学访友作文 第二十篇

暑假的两个月，我一直没有回到学校，心里还留有几分眷恋。我很想回到陪伴我四年的学校再看一看。

今天，空气格外清鲜。我深呼吸了几口，迈开步子走向校园。校门口，那长长的百米文化墙又映入眼帘。你好，百米文化墙！你长长的身体上刻满了智慧，一定是想邀我与你一起探索知识的奥秘吧！

走进校园，我闻到了那股喜爱而又熟悉的书香四溢的味道。宽阔的操场上，五星红旗正高高地飘扬在学校上空，啊，五星红旗，你可否知道，你是我们国家的象征，是我们中华人民的骄傲啊！

随之而见的是那栋承载我三年学习时光的教学楼。啊，老楼！您经历了无数次风吹雨打，在这里站了几十年了吧！但您依然坚固，和蔼可亲地迎接新一批小学生，供他们学习，为升入高年级打下了良好的基础。

老教学楼前是婀娜多姿的大柳树。你好，柳树姑娘！你用你高大的身躯，在炎热的夏天为我们撑起一片绿荫，你低垂着自己的秀发，是要我为你重新梳妆吗？柳树下水池里的鱼儿们，你们还好吗？瞧你们在水中活蹦乱跳的样子，一定是又有什么开心事了吧！

矗立在操场后面的新教学楼，你陪伴我度过了难忘的四年级，为我提供宽敞、明亮的学习环境。你送走了一批批学业有成的学子，让他们顺利升入初中。你和老楼一起坚守着自己的岗位。

最后，我的视线停留在校园西面的那一排青翠欲滴的柳树身上。走在其中，迎面吹来一阵凉爽的微风。

我爱我的校园，怀念我的校园。

实验小学访友作文 第二十一篇

走出家门，就感到一阵清凉的微风，风中含着淡淡的树叶味，再加上鸟儿的叫声，早晨，好清爽！

经过不到十分钟的路程，我就来到了学校。

进入学校大门，首先要拜访的当然是迎风飘扬的五星红旗。你好，五星红旗，你可是我熟悉的不能在熟悉的朋友。是你让我懂得了幸福生活来之不易，让我成为一位奋发上进的孩子，

路旁木瓜树上的小木瓜很是调皮，一会儿用树叶遮住自己的身体和同学们玩迷藏，一会儿又展示出自己的笑脸，好像在说“你们找不到我吧！”

走着走着，就到了葡萄架下，架上的叶子很密，是师生门夏天避暑遮阳的好地方。而且，每到夏天，还会结出一串串又大又甜的葡萄，在微风的吹拂下，跟我打着招呼。

再往前，就是那棵高大的雪松了，雪松，你如一位德高望重的老人，在这欢声笑语的校园里陪伴了孩子几十年了吧，你目送多少辛辛学子离开校园，你让同学们在你的呵护下玩耍。几十年过去了，学校的学子走了又来，来了又走，唯有你依然如故，守卫着我们美丽的校园。

这校园里的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们一一打招呼：你好，大钟表，你每天按部就班的工作，一刻也不停的前行着，为学生和老师服务，算出精确的时间，难道你不累吗？你好，喷泉，你每天喷出清澈的水花，献出美妙的音乐。你好，高大的教学楼，你每天让同学们在你的红砖白墙里学习，嬉戏，你为国家输送了多少人才？你好，宽阔的操场，你默默无闻的为我们做贡献，多少同学在你的帮助下变得活泼、开朗，身体健康。

快上课了，我走进教室，高兴地地开始了一天的学习生活……

叮铃铃，叮铃铃……

一天的学校生活结束了，我向我的朋友们依依不舍地说再见，一阵风儿吹来，树叶莎啦啦的响，小草点点头，木瓜树上的小木瓜露出笑脸，雪松摇摆着自己一串串的松针，也在跟我说：“再见，朋友。”

实验小学访友作文 第二十二篇

走进校门，两棵大樟树随风摇摆枝叶，似乎是热情的迎接队伍敲锣打鼓地欢迎着每一个走进校的人。

那茂盛的桂花树，应该是每天进入校园后的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花树，你似乎是我们中的一员，是那么亲近随和。要是秋天，每走近你，便有浓香扑鼻而来，去看不见花，真是“只闻其香，不见其花”。五年来，我们在蹿个子，你也在长枝叶，我们高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪着我们，你每天都有些细微的变化，唯一不变的，是你浓郁的花香。

走上过道的楼梯，两边的墙面上画着一幅幅画，边上还标着相应的英文单词。那一幅幅画，是一位位演奏家，而边上的单词，每个字母都是他们演奏出的快乐之歌。所以，看到这面墙，总有种说不出的快乐。

校园中的一切，都有着深刻的记忆，我会把哪个朋友忘了？这部我在和他们打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每节体育课都要绕着你跑，是要我们在校园里留下抹不去的“脚印”吗？你好，排排的大树，不管教室换到哪，总有你的身影，是你要监督我们好好学习吗？你好，两座石“桥”，你是我们经常的玩耍之处，你的身上到底有几个我们的脚印呢？

校园里的一花一叶，一草一木，处处地方，我都有情，都有印象。校园所有物品，都是我的朋友，还有天上飘过的云，飞过的鸟。

我爱我的校园！

实验小学访友作文 第二十三篇

又是一节体育课。训练完之后，同学就都各自玩去了。

我来到大樟树下。这棵樟树是我要拜访的第一个老朋友，啊，樟树，你如以为德高望重的老人，在这土地上站了几十年了吧？你为多少人付出，片片绿叶阵阵凉爽，你挺着背，俯视着地上的人物、事物、景物。岁月悠悠，随风飘散、生离死别，唯有你依然如旧。

我*在大樟树旁。幻想着春天的到来：鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神……风儿吹拂我的发梢，让我醒觉。每一阵风都是我的朋友，它们迎面送来无边的凉爽，我静静地感受着来无影去无踪的风儿们。渐渐地，仿佛自己也是一阵风，在他人的身边盘旋着、放纵着。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，歇坐的长廊！你敞开着大门，是要我到你家做客吗？你好，延伸着的藤蔓！你伸开双臂，是让我与你一起旅行吗？你好，青翠的竹林和悠闲地风！你们真的是一个很好的乐队，捕捉快乐时光，演绎动听歌曲。你好，宁静的天空！你穿着湛蓝的礼服，衬托出了悠悠的白云！

“叮铃铃。”下课铃声响了，再见，朋友们！

实验小学访友作文 第二十四篇

走出门，就与秋风撞了个满怀，风中带着秋姑娘甜甜的问候。早晨，新的一天开始了。

带着一缕阳光，伴着一阵清风，踏着轻盈的步子，独自去拜访我的老朋友。

走进校园，那株高大的樱桃树是我要拜访的第一个老朋友。啊，樱桃树，看到你，我就想起了三月时节，校园到处是樱桃花，那气味虽不浓郁，很平淡，却纯正甜美，醉意朦胧。微风拂过，一树樱桃花在风中轻轻摇曳，沙啦啦，沙啦啦…..树枝在风中招手，花瓣飞舞，美不胜收。而到了夏天，那一树晶莹剔透的红玛瑙下总站着几个早已垂涎欲滴的孩子，太阳透过秘密的树叶筛下一束束金光，树叶绿得耀眼，绿的透明，这清新的绿色流进的我眼睛，流进我的心胸。

走向银杏树，树叶黄了，落了，给大地铺上一层金黄的地毯，每一片落叶都是我的知己，它们成了一只只黄蝴蝶，上动着两片轻如薄纱的翅膀，轻轻停在我的肩头。我靠在银杏树上，静静地，仿佛自己也是一片落叶，我随着风洋洋洒洒的落下，又被秋姑娘拾起，装点她那美丽的衣裙。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，美丽的石榴树姑娘，你咧开嘴，露出粉红色的小牙，是想让我们快快采摘么？你好，旗杆先生，你挺直腰，伸长脖子，是在为五星红旗骄傲自豪么？你好，腊梅小姐，你修长的手指，妖娆的身姿，正准备卯足了劲赶制冬天穿的金色舞裙吧。

叮铃铃，上课了，我挥挥手，向校园里的朋友告别，把满怀的好心情带进了教室。