综合素质提升详细总结范文(推荐75篇)

山崖发表网范文2023-01-08 10:58:58224

综合素质提升详细总结范文 第一篇

我是一个爱好广泛的人,书法、音乐、美术、朗诵……都是我十分喜欢的,去年教师素质提升活动在我校轰轰烈烈的开展起来,让我的心欣喜不已,虽说要面对许多比赛的压力,但是与此同时我也受益匪浅!

在素质提升工程启动之前,我校就已经有了很丰富多彩的教师素质提升活动,像我们组每年都会举行“青年教师基本功比赛”,其涉列的比赛内容也十分广泛,如:课堂教学、三笔字、说课、诵读、绘画、课件比赛等,都迎合了素质提升工程活动的大方向,我也在多次组织活动的同时参与学习,不断地提升自己的个人素质。

一、勤练书法

书法可以说的上是我的业余爱好了,工作之余我都会拿出我心爱的《庞中华字帖》进行临摹,学校也给我们教师制定了专门的书法练习本,我们综合组的每位老师还有自己的一个小田字格本,每天都会有专门的时间去进行书法练习,学校还举行了书法比赛,功夫不负有心人吧,我的成绩还不错,但在我心里个人的成绩并不是最关键的,关键的是通过这一系列的活动和我们的努力,每个人的字都变得更漂亮了!

二、课堂教学

三、诵读

暑假闲暇的时候,我就为今年的普通话诵读比赛做了充分的准备,我打开家里的音响,下载了许多适合为诵读配乐的钢琴曲,除了诵读许多经典古诗词之外,还读了许多现代散文,其中一篇题为《妈妈呀我拿什么来报答你》的散文深深的感动了我,每每读起我都会为之落泪,心灵仿佛被什么触动了一般,静下心诵读一篇好文章,洗涤心灵的同时还增长了许多知识,更让自己的语言在课堂上生动起来,这样生动的教学就会触动学生的心灵。

四、说课比赛

说课就是让对课堂教学有准备的教师,根据教学大纲的要求,把自己上课的目标、方法、过程提前呈现的过程,通过说课,教师能找到更恰当的方法进行课堂教学,所以学校根据教师的需要开了多次全校教师会议对教师的说课进行专题培训,这对我的帮助是很大的,通过学习我明白了说课的重要意义和怎样说好一节课,我还参加了盖州市进修学校举办的音乐教师说课比赛,所谓“玉不磨不成器”,这对我来说是一次难得的磨练机会,虽说成绩还有待提升,但是通过比赛我也收获了很多,学到了很多。

五、课件制作

综合素质提升详细总结范文 第二篇

学校是教师专业发展的摇篮,新课程师资培训是“十一五”期间小学教师继续教育的核心内容,结合本校实际,加快建立与课改相适应的校本培训管理运行机制,以提升学校教师的素质与发展水平为中心,以校本培训为依托,以理论学习为指导,课堂教学为阵地,组织教师开展了教师素质提升工程培训,引导教师在实践中学习,在反思中进步,取得了明显的成效。

一、领导重视,组织有力确保专题培训的有序进行。

从学校领导到普通教师,都把这次培训当作提高教师水平、促进学校发展的大好契机,学校领导高度重视本次培训,在校务会议上专题讨论新课程培训工作,校长多次在会议上提出要求,并成立专门的领导小组,召开了全体教师参加的培训工作会议,落实相关的培训事宜。制定了详细的校本培训计划。培训期间,校长带头参加,每次亲临培训课堂,指导培训活动扎实有效地开展,对教师的学习情况更为关注,从而带动了全体教师的参与热情,同时,还建立了出勤考核制度,把过程考核作为最终成绩的重要一环,确保本培训保质保量定时定量地完成。

二、内容充实,措施到位,保证了专题培训的扎实进行。

1、机制健全,全面落实

按照上级部门提出的“提升专业发展水平和提升课堂教学品位”的培训目标,同时根据本校教师的实际情况,制定了贴近教师实际的培训内容,做到培训与教师的教学工作实际,与教师工作实际与学生发展的“三个结合”。通过上课、说课、评课、小组交流等形式,保证教师参与讨论的机会和时间,切实提高教师在新课程理念指导下的课堂教学能力,并把培训成绩载入教师业务档案,作为晋升、评优和考核的必备条件,对教师培训学习的出勤率、学习态度、学习成绩等与学校的年度考核直接挂钩,有了教师参与的制度保障。

2、措施到位,认真落实

每个学科组根据学校的培训方案制定了各学科培训计划,并有详尽的培训计划,每个教师都能认真分析自己的实际情况,制定出符合自己个性与特点的“自主研修计划”,明确自己的学习目标,并能以实际行动朝着这个方向努力,使计划目标真正起到了导向作用。根据培训计划给每位教师配备一个专业档案袋,每学期一本学习笔记本,每学期培训后进课堂实践操作考核,不走形式,不搞虚假,一个一个脚步,认认真真走过程,踏踏实实做培训,要求教师每次学习作好笔记,自己安排自主学习内容,每月抽出一定时间进行反思,并适当作笔记,写案例反思,写教学论文。教师们在新课程改革的大潮中也更加认识到学习的紧迫感,抓住每一次学习机会,认真参训,不断反思、感悟真正做到学以致用,使培训真正落到实处。

三、形式灵活,扎实有效,全面落实专题培训

1、本次培训采取集中培训与教师自训自练相结合的方式,集中培训由学校统一安排,分组进行。由学校组织,各教研组专门从实践等方面进行面授辅导。学校组织教师进行教学观摩、课题研究,主题报告,邀请名师来校上示范课等形式,从而激发了教师的兴趣,有效地调动了教师参加培训的积极性和自觉性。

2、我们加强对培训的日常管理,一方面考核培训过程,我们十分注重对教研活动的培训效果进行过程管理,分为:课前设计交流,上(听)课、评课和反思等项目。要求前设计时必须上交一份教学设计、交流时必须参与对教案的修改,认真参加教研组的听课活动,并作适当的点评,从而提高培训效率,另一方面进行教学展示活动,我们组织了教研组课题研究优质课展示活动,进一步推进校本培训。

3、开展学科组培训

我们以教研活动引领教师培训,在教研活动的前设计研讨上课再设计再上课反思等“六环节”中加以落实的教研模式。

环节一:前设计。根据上课内容,教研组成员独立备课,并上交各自的教学设计。

环节二:研讨。教研组成员把自己的教学设想进行交流和研讨,共同研究创设的问题情境的方案,教师教学的策略和学生学习的方法等,并形成最佳方案,提供给执教的教师。

环节三:上课。一名教师上研究课,其他成员听课,听课者必须边听边记下点评,至少三处以上进行点评。

环节四:再设计。组员对上课情况进行集体备课,每位教师上交评课稿。研讨后形成新的教学设计,提供给第二次上课的教师。

环节五:再上课。一名教师与研究课其他成员听课,课后执教教师上交新的教学设计,组员上交课堂教学评分表。

环节六:反思。上课教师撰写并上交教学案例反思。

培训工作在校领导的支持和各部门的全力配合下,得到了全体参训人员的大力支持,通过全体人员的努力,整个培训工作有序进行,使我校教师实施新课程的能力得到进一步的提升,新课程课堂教学进一步得到优化,充分体现了专题培训的效果。

综合素质提升详细总结范文 第三篇

在学校领导和老师的谆谆教导下,在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来,我尊敬师长,团结同学,关心集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。我也有好些不足的地方:在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方,以后我决心把这些缺点纠正过来,做一名品学兼优的高中生。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

在校期间,专业学习,政治思想,道德品行,课外活动,社会实践,都有所成绩。以提高自身综合素质为目标,促进自身全面发展,牢固树立世界观、人生观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线,认真学习专业知识,发挥自身特长,挖掘自身的潜力,理论与实践相结合,提高自己学习再学习,分析解决问题,及协调组织和管理能力。

专业学习上修身先须示智。认真学习核心课程,并取得了优异的成绩。同时,涉猎自己感兴趣的其他课程,开阔视野,拓宽拓广知识面,为自己的将来铺奠基石。对整个学科结构有了宏观的认识。学习与能力并重,理论与实践结合,提高自身综合素质水平。

思想觉悟上一方面,提高自己综合素质。阅读名人传记,汲取伟人经历中的养分,充实自己;阅读文学作品,提高鉴赏水平;学习处世的伦理哲学,提高自身修养。品味人生追求的意义。另一方面,提高自己政治品质。关注实政,并主动向党组织靠拢,但始终以党的高标准要求自己。能用科学发展关来认识世界,认识社会,清楚自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

身心发展上掌握科学运动知识,加强体育锻炼,强身健体,拥有一个良好的身体素质。锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人迹关系,适用社会发展需要。相信自信来自实力。

综合素质提升详细总结范文 第四篇

本次活动共有8项内容。

在第一项活动:齐唱团歌。那焕发青春的歌声响入心扉,渗入了每一位同学的血液,在教室的上空久久不能散去。这时同学们的激情开始一点点的被调动起来。

第二项是:主题演讲敬廉崇洁,诚信守纪。上台演讲的同学声音洪亮,感情浓厚。在这位同学投入的言语、感人真实的事例中,在座的同学就把敬廉崇洁,诚信守纪这8个字深深印入了脑海之中。这时主题班会初见成效。

接着下面一项就是主持人向大家朗诵了一些敬廉崇洁,诚信守纪的格言。听着这些过来人的精粹的语言、深刻的见解,同学们都陷入了沉思。个人发展观心得体会现在不都提倡松紧劳逸相结合嘛,这不为了缓解刚刚有些沉闷的气氛,我们开始了

第四项活动:同学们自编自导的小品诚信。看到这个小品真的不得不说我们7、8班真的是能人辈出。这不在演员们诙谐幽默又不失教育意义的表演中,同学们时而开怀大笑时而皱眉思考,完全融入了小品之中。最后小品在大家最热烈的掌声中完美结束了。

轻松之后主持人又带来了不少,经典的发人深省的名言名句。还叫起了几位同学分享了他们的人生格言,真是做到了全民互动。进行了这么长时间的活动,有些同学不免有点腰酸背痛。可以说我们的策划人真是考虑周到,这时正好迎来了我们本次活动的唯一的一个游戏水果游戏。现在想起这个游戏都不免要发笑,真的其中的乐趣要体会过就会永远的记住。

主持人出色的表现、演员们真实的表演和同学们积极的.配合共同带来了一场比较完美的团组织生活。不仅放松了同学们紧张的精神,还使大家得到教育。

综合素质提升详细总结范文 第五篇

小学综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分,是全面反映学生发展状况,促进学生全面发展的重要举措。我校根据学生综合素质评价方案认真评价。现作如下回报:

一、加强领导、健全机构

综合素质评价是以激励为主导、以评价为方向,以促进学生发展为目的,充分体现对学生发展负责全面评价学生有效手段。对此学校领导高度重视评价工作,专门成立了以校长为核心班子成员、具体如下:

主任:赵春红副主任:祝敬慧成员:各班班主任

二、达成共识、全员参与

校长亲自挂帅的评价委员会立即行动起来,对评价方案具体要求进行整合和量化,同时依据评价的具体要求结合我校孩子的特点制定出我校的自评、互评、家长平、小组评价及总评的具体要求。为了能让此次评价做到公正、公平、真实、客观,让每位教师了解评价的意义,我校相继召开了全校教师大会进行宣传和部署,并依据评价的具体要求组织了任课教师会议,对具体评价工作进行部署,并成立了班级评价小组。

三、及时汇总、认真反思

小学生手册收上来后,从家长反馈回来的信息可以得知家长不仅对孩子学习非常重视,而且更加关注孩子的成长,对学校的教育教学工作给予配合。家长的建议是:

1、家长能理解和支持老师、学校的教育工作。多数家长认识到给孩子的最大财富就是学生身心的健康,良好的性格。

2、家长能把孩子在家的表现反馈回来。孩子能在假期中主动按计划完成作业,爱读书。孩子找到了自信,在家能做一些力所能及的家务,尊敬长辈,不乱花钱。

3、一些家长在教育和培养孩子时出现了很多困惑,需要多与老师沟通。

4、老师和家长对学生教育都要有耐心。

5、个别学生的表现家长认为不如意,如写作业缺乏自觉性,写作业不专心,注意力不集中,贪玩,需要老师的引导。

6、家长希望学生能更严格要求自己。

7、希望学生能多学习一些课外知识,扩大知识面,开阔视野。

8、增强体育运动,提高身体素质。

9、培养学生思考问题、解决问题的能力。

10、在语文方面多下功夫,增加阅读量。

多数家长写得很好,能针对自己孩子的特点写出孩子的优点和以后特别关注的方面,可见这些家长平时就留意观察孩子,也把孩子的培养当成了一件大事去做。通过看家长的建议,能深深感受到家长对孩子的殷切期望,同时也能感受到家长对学校工作的鼎力支持。

综合素质提升详细总结范文 第六篇

经过两年的大学学习生活,我在各方面都得到了锻炼,同时也收获了许多。

学习上,自我评价是对学习还算认真,从没有旷课,逃课,实验见习也同样不马虎,可以说是刻苦勤奋,但是偶尔也会偷懒,对待英语就显得力不从心,坚持不了每天都学习。这一点需要克服。

生活中,独立自理能力增强,与同学们相处融洽,作为班干,为班级做事,团结班级,喜欢参加活动,不管是班级的还是协会的,或者其他活动,我表现都很积极。

思想上,通过知识来丰富思想,通过行为活跃思维,尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍,让我的思维境界得到了提升,但是仿佛这学期很少看,思维倒有些退化了。

两年来,印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习,随外出义诊增添了医学的兴趣,在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度,去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的耐心和合作精神,协会任职锻炼了我,三下乡丰富了经历,担任班干增强了处事能力,还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。

大学丰富了我的人生,充实的生活让我感到欣慰,对于自己口语表达以及其他方面的不足,我将努力改正与完善。希望自己继续保持良好的心态学习与生活。

综合素质提升详细总结范文 第七篇

紧张、充实的三年高中生活即将结束,这是我人生轨迹中闪闪发光的一段,高中三年不仅是我增长知识、开拓眼界的三年,更是我不断提高认识,学会做人的三年。我每一点进步都和各位老师的辛勤培育分不开的,特别是班主任老师给了我极大的鼓励,使我在德智体方面得到全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

一、在学校

我能严于律己,尊敬师长,热心助人。与老师、同学相处融洽。作为一名团员,我思想端正,品质优良,是非分明,遵守社会公德,注重个人道德修养,有崇高的理想和伟大的目标。

二、在学习上

我勤学好问不懒惰,刻苦钻研肯思考。态度端正,目的明确。具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力,能不断总结和探索适合自己的学习方法,常与老师和同学探讨问题,学习成绩优秀,特别是理科更为突出。

三、我热爱劳动

不怕脏,不怕累,认真做好每一次值日生工作。积极参加体育锻炼,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀。

四、我性格开朗、兴趣广泛、热爱生活

为人朴实真诚,生活独立性强。乐于助人是我的一大特点:平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心周围学习较差的同学,不厌其烦的为他们解答疑难、耐心讲解。

紧张有序的高中生活即将与我告别,回想三年里有过多少酸甜苦辣,付出了多少辛勤的汗水,在收获的同时也存在一些不足,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理等。我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我的力量。

综合素质提升详细总结范文 第八篇

按照省公司建成中西部电力人才高地的总体规划,“三高、两优、一领先”的发展目标,以及到“十二五”末公司的人才当量密度由提升到的人才战略要求。根据上级部门关于薪酬总额与人才当量密度相挂钩的指示精神。为全面提升我公司员工综合素质,实现公司现代化的发展战略目标,拟对xx公司现有员工素质情况和提升员工综合素质工作做如下报告。

一、员工基本情况

截至20xx年3月,我公司在册员工300人,其中:波波电员工33人,内退人员15人,病事假及其他人员13人,农电工32人。

(一)按年龄结构划分(以下统计不包含农电工)

公司员工年龄结构图4%18%15%1:30岁以下2:30(含)—40岁3:40(含)—45岁31%4:45(含)—50岁32%5:50岁及以下截止20xx年,我公司在册员工,30岁以下员工为57人,30岁(含)至40以下员工为85人,40岁(含)至45岁员工为78人,45岁(含)至50岁员工为44人,50岁及以上员工为11人。公司在册员工平均年龄为:39岁。

(二)按文化程度划分

公司员工文化程度结构图5%1:本科学历2:大专学历3:中专学历44%22%4:高中5:初中及以下9%在册员工文化程度方面:本科学历人员14人,大专学历人员107人,中专学历人员84人,高中(技校和职高)人员22人,初中及以下人员48人。

(三)按专业技术资格划分

公司员工专业技术资格结构图2%12%60%26%1:高级职称2:中级职称3:初级职称4:无职称人员在册员工专业技术职称方面,高级职称6人,中级职称29人,初级职称64人。

(四)按职业技能鉴定划分

在册员工职业技能方面,技师6人,高级工115人,中级工24人,初级工6人。此类技能等级人员与上述的专业技术职称人员有所重复。

二、员工综合素质存在的问题

(一)员工文化程度方面的问题,目前公司初中以下文化程度的员工有48人,占员工总数的20%。这个比例与公司未来发展所需要的员工素质还有所差距,与省公司要求的员工文化素质高的特点还有相当大的差距。同时,公司很大部分大专以上文凭的教育方式为函授,员工没有经历规范的学识教育,没有进行系统的专业学习,文凭含金量偏低。

(二)专业技术方面的问题,公司现有技术人员99人,占员工总数的40%;中级以上的工程技术人员35人。但除全国统一职称考试获得职称的专业以外,其余专业均以学历和工作时间做为取得职称的标准,对员工本人是否具备对应的技术水平不做考核,对是否在对应专业岗位工作不做限定。从而造成取得职称的门槛较低。

(三)技能资格方面的问题,公司取得省地电系列技能等级证书的人员150人,占员工总数的比例的62%;高级工以上的技能等级人员达到120人。但是,由于省地电技能专业的设置采用的是多专业混合制,工种划分不明细,工种技能要求不高,专业性不强。

(四)教育培训方面的问题,公司没有大型的场地对员工开展培训,每次培训均采用小批量,分批次的方式来进行。容易造成被培训人员相互之间理解的误差和不统一。公司师资力量严重不足,不能有效开展专业性、系统性的培训工作。

(五)公司人员年龄结构的问题,至20xx年3月,公司平均年龄为39岁。20xx年,公司50岁及以上员工20人,达到退休年龄的员工5人;20xx年,50岁及以上员工29人,达到退休年龄的员工7人;20xx年,50岁及以上员工36人,达到退休年龄的员工9人。人员年龄结构逐步中—老龄化。

三、提升员工综合素质工作的建议

(一)文化水平提升方面

要鞭策员工多学习文化理论知识。争取在两年时间内,使公司员工文化程度至少达到中等专科水平以上。教育方式可采用:

(1)通过一些有资质的大学面对社会开办函授班的模式,鼓励员工根据自身条件报名参加教育,此类教育模式,取得毕业证相对容易,但员工自身素质提升程度较小;

(2)通过西昌电业局联系正规专业技术学院在地方办班,让未达到学历标准的员工全部参与学习;在学习过程中,严考勤,严纪律,严测评;学习周期结束后,充分考虑员工的实际情况,放宽毕业条件;采用“统录严教宽出”的模式,逐步提升这部分员工的综合素质。此类模式,能有效提升员工专业素质,易激发员工学习热情。

(二)专业技术水平提升方面

规范专业技术职称和技能等级资格审查,加大员工专业技术培训工作。争取在两、三年内,全面提升员工专业技术水平。提升方式可采用:

(1)积极引导员工参加正规部门的职称或技术等级考试,提高员工专业技术知识含量。

(2)配合西昌电业局,对已获得专业技术资格或技能等级的员工定期进行考核测评。鞭策已有专业资格或技能等级的员工不断学习业务知识,提高自我的业务水平。

(3)对获得专业技术资格或技能等级的员工考核测评后,按照等级的高低给予适当的工资待遇奖励。

(三)教育培训方面

希望省公司和西昌电业局加大对地方电力的教育培训资金、师资力量的投入。与正规的专业技术学院、专业的培训老师建立长期合作关系,不定期、不间断组织地方电力员工开展培训工作。

(四)招聘录用人员方面

招聘新人要起点高。对新进人员的文化素质要求提高到一定的层面上,要具有远瞻性,保证源头人员的素质。原则上,均面向大专院校招聘应届大学专科以上文凭的毕业生。公司针对录用的毕业生,建立员工工作情况、能力监督体系,评估考核制度。全面考评新人的德、能、勤、绩。

(五)建立、健全奖惩机制

建立合理的奖惩机制和员工激励体系,完善自下而上的逐级考核机制以及考核细则,考核细则应具备可操作性。

(1)对于拥有学历和专业技术资格或技能等级的员工,公司要在工资薪酬、绩效奖金发放制度里给与适当体现。对不思进取、松散怠工的员工,在绩效和调资办法中要给与适当惩罚。

(2)推行能上能下的竞岗模式和同岗同酬、重岗重酬的薪酬制度,引入合理竞争机制,利用“后推前引”方式激发员工的学习热情。

(3)提供公平的职业晋升机会。激励员工积极主动提高自身业务水平。

综合素质提升详细总结范文 第九篇

目前不断进行的新课程改革对教师来说是一个挑战,同时也是锻炼的机会,为了进一步做好自己的工作,进行继续教育以及素质的提升就成了作为当代教师的责任。

为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,认真落实营口市《关于中小学教师素质提升工程实施方案》,我校依据文件精神,切实开展了教师素质提升活动。经过一段时间的学习,取的了些许的成绩,现在将本阶段活动总结一下:在本次活动中,针对文件精神以及学校的活动计划,我又根据个人的具体情况制定了符合学校要求并能够针对自己的活动计划。

要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格。

锻炼基本功

1、练好三笔字:

能够正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画,笔顺和间架结构,书写规范的正楷体字,并具有一定的速度。

通过此项活动,我做到了规范用字、写好字的意识有所增强,有时在教室进行练习时,学生进行参观对教育教学工作起到了促进作用。

2、口语表达:

熟练掌握汉语拼音,用普通话进行教学,普通话达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等水平;在公众场合即席讲话,能正确清楚地表达自己的思想,做到观点鲜明,内容具体,用词准确,条理清楚,节奏适宜。做到在校内使用普通话对话。响应盖州市进修学校的号召,参加进修学校组织的普通话诵读比赛,并取得优异的成绩。

3、说课:

可以说“说课”是一项基本技能,每个教师在其职业生涯中都会接触到说课、都需要说课。如何把一节课说到位、说精彩,我一直都在探索、琢磨。但是效果不是十分明显。这次活动,使我对说课的内涵有了进一步的认识,感觉受益匪浅。我了解到只有通过这一环节,才能了解“为什么这样教”。

4、课件制作:

作为现代化教学的手段,多媒体课堂就必须有效地利用起来。以前运用PPT将课文内容串联一下,稍微做些改动,就成了我们的教学课件。而通过这次活动提高了教师信息技术应用能力和信息素养,提高了教育教学软件制作水平,促进了信息技术与课程的整合,推动了信息技术在教育教学中的广泛应用。并且通过互相学习,能够进行简单的FLASH课件制作。使我们的多媒体课堂教学更加新颖而生动,强化了教学的效果,提高了多媒体课堂教学的教学效率。

5、课堂教学:

将学生的学习过程发展在课堂,学习成效展现在课堂。加大课堂教学的力度,使学生有效的利用课堂的每一分钟,秉承着“带着问题走进来,带这个问题走出去。”的教育理念,每节课解决上节课遗留问题,提出新问题,使每一分钟都不浪费,使每一个学生都不溜号,团结合作,创造和谐、活跃的课堂氛围,使课堂教学效果大大提高。

在学校领导的带领下,我们进行了听、评课活动,对前一阶段的素质提升活动进行一下成果验收,大家都取得了巨大的进步。

活动、培训是短暂的,但无论从思想上、还是专业上对我而言,都是一次很大的促进和提高。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,加强自身理论素养和专业技能的学习和提高,切实担负起教师应尽的责任和义务。

综合素质提升详细总结范文 第十篇

时光像水中的倒影,一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今艰苦的社会生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的郁闷日子.

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着立足专业,综合发展,做学问,学做人的准则从及全面发展的目标,在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

综合素质提升详细总结范文 第十一篇

在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集体增光,并举动承担一些班上的事务。

在学习上,我认真刻苦,能够做到“不懂就问,不耻下问”。课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识基本能够当堂消化吸收。而且我的自主学习能力极强,在课外能够阅读大量的课外读物,得到很多在课堂上学不到的知识。

我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。

在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的`道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。

我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

综合素质提升详细总结范文 第十二篇

回首过去一年大学生活,所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的一年,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在与周围同学的相互交流与学习中,在自己的不断思考反省里,我收获了真诚的朋友与师生情谊,得到了拼搏进取的信心与勇气,拥有了开创未来的胆量与魄力。本人在研究生阶段。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。

虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。

我个人认为,自己最大的缺点就是过于执着,有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益,但是很多时侯,这也会影响到对事物的全面认识,甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。

三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑,它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾,不管多远,我都不会迷失方向。

综合素质提升详细总结范文 第十三篇

时间总是在不知不觉中过去,转眼间我们迎来了20xx年的结束,社团这一年的工作已告一段落。在过去的这一学期里,民俗文化沙龙在校院各级领导干部以及社联各部门的指导和关怀下,结合社团宗旨“扬民俗之风采,传文化之精华”开展了一系列活动,在这一年里,我们不断摸索,不断总结,不断前进。 这一年的社团工作中,不同的活动、不同的问题让我们体会到了社团工作的种种苦涩,也在问题解决时获得了极大的成就感,同时在各方面得到了很好的锻炼。正是有了各种问题,我们才有了不断前进的方向,让我们开始去造成这些问题的原因以及解决这些问题的方法,让我们在一次次受挫中逐渐成长。而获得的成就感则使我们感到了社团工作的喜悦,让我们在社团工作这条路上能够坚持走下去。回首这学期的种种,我们发现我们成长了,社团也成长了,下面将对20xx年的工作从各个方面进行一个总结。

一、组织建设

不知不觉,民俗文化沙龙已经成立三年了,各方面建设已经逐渐健全,在不断总结自己以及吸取别人经验,不断尝试新的管理制度,逐渐形成了自己特色。但是,社团的管理体制仍存在一定的问题,没有最好,只有更好!我们社团的体制是一个不断摸索、改善的体制。

1、理事会

民俗文化沙龙社现设有社长,理事长各一名,理事6名,会员70名,会员人数比上届增加了一倍。每星期四晚上会定时召开社团例会,传达社联例会的会议内容,总结这一周工作中的优点与不足,讨论和安排下个活动的流程和工作,。在理事会的制度建设中,社团理事会建立了较为完善的理事会制度,并严格执行,让理事保持一份良好的精神面貌,加强理事对工作的认真负责的态度,保证各方面工作按时完成。定期开展理事会交流会,加强理事会的交流,增进大家的感情,

培养团队凝聚力,通过交流提高大家的团队合作力。

2、项目化

在20xx年下半年我们社团重在培养理事各方面的能力,活动是由社长指导开展的。在同时我们鼓励有想法的理事积极组织活动。在一学期的工作开展后,理事各方面的能力得到了锻炼。新的一年,我们要求想要担任项目负责人的理事将活动项目申报书在开学时填好,然后根据实际情况开展活动,让理事有足够的时间去完善活动。活动后项目负责人对活动进行总结,项目小组成员写活动总结。在大家一起努力下打造一个自由明主,活跃创新,能够让大家想法有处可施,能力有处可发挥的舞台。同时,我们也将鼓励会员积极参与策划活动,让会员可以有更多的机会融入社团。

3、团支部建设

本学年我社在团工委的指导下建立了完整的团支部体系,目前团支部下设:团支书、办公室、宣传部、时间服务部,并且安排了相关负责人员。我们举行各类小型团日活动,关注团支部成员的生活现状,营造社团的“家”文化,同时加强支部成员思想认识,提高社团成员的责任意识。

二、工作开展

根据活动开展的需要,社团工作主要包括活动策划及申报,宣传,财务,材料整理四大部分。关于这四大块工作总结如下:

1、活动策划及申报

在本学年的工作中,虽然在起初的时候做出了集体的年度工作安排,学期工作安排。但在具体的工作中却没有按安排开展下去。开展活动的顺序也因为一些原因而改变。不断地增加新的元素。同时,我们发现当社团连续每周搞活动时,社团难以按照相关规定上交材料,经常需要熬夜去赶材料。使得活动开展的准备十分不充分,活动出现的问题也比较多。新的一年我们将会在开学时形成所有的项目申报书,然后大家协调开展,尽量少出现赶材料、不能按时上交材料的问题。

2、宣传

综合素质提升详细总结范文 第十四篇

为期一个月的员工素质教育已经结束了,在学习期间,我们通过视频学习了智慧大师*所作的《自动自发:员工必修的第一堂课》和余世维老师所作的《打造职业化团队》。两位大师各有千秋,通过他们一次次激情的演讲、一个个精彩的比喻、一个个励人的故事,我得到了无限的力量,同时也看到了自身的不足。

讲师*被誉为“*智慧大师”,听了他的演讲,感觉真是名副其实。他的那句“天定酬勤”让我铭记在心。勤劳自古是*的传统美德,作为一个公司的员工,如果能时刻勤劳自勉,就会像那名古训所说“勤能补拙”。在这个竞争激烈,发展迅速的社会,优胜淘劣每天都有上演。无论是政界的风云人物,还是叱咤商海的商人,他们的成功都与勤劳有着不可分割的关系。成功的人必然是努力的人,努力的人必然是勤劳的人,在工作中,更应该多一些勤奋,少一些惰性,把自己的`干劲激发出来,努力把自己打造成一个自动自发的员工,才能符合社会的需要,跟得上时代的步伐。

余世维老师讲的《打造职业化团队》,更是无比生动。他说,每一个行业都该有其行业的特色,无论从事什么职业,都要像干那行的样子,那才叫专业。我把他的这话当作一面镜子,拿这面镜子检查自己时,发现自己在工作中有一些不够专业的地方。为了弥补自己的不足之处,使自己更快的接近专业,我给自己找出几点需要改进的地方:

一、多看与本行业有关的书籍,增加自己的知识;

二、注意自己的言行举止,维护公司形象;

三、时刻反醒自己,多找自身毛病。人生是需要不断学习的过程,专业、完美不是与生俱来的,但是只要通过学习和改进,相信总会达到理想的目标。

总之,这次学习,让我收获颇丰。真希望公司多为我们开展这样的学习,让我们在工作中边做边学,努力成为一个高素质高效率高水*的优秀员工。

综合素质提升详细总结范文 第十五篇

大学学习的过程,也是一个见证成长的过程。在校的大学生虽然还未迈向工作岗位,但也要习惯性地给自己做阶段性的学习自我总结,养成好习惯,当毕业时回头看,呈现在自己面前的定是精彩难忘又收获的大学生活。所以自我总结必不可少。

时间如白驹过隙,恍惚间,大学已经过半。大二匆匆从身边走过,在这一年里,成熟了许多,学到了许多,付出了许多,同时也收获了许多!

大二一年,课程紧张了起来,我们开始正式的系统的接受专业课的学习,我深知现在所学的知识就是以后就业的砝码,是以后工作的资本,所以学习上比大一的时候更加刻苦了,恨不得鲸吞所有的知识,但是,不能,我只能蚕食,慢慢学习,慢慢理解,慢慢领会,把课本的知识变成自己的的知识!

大三伊始,就有很多人抱定考研的信念,去听各类考研讲座,我也是,这不是凑热闹,这是我经过深思熟虑,用心权衡,决定去考研,不再去无谓的彷徨,不去怯懦的退缩,面对现实,改变现况,树立目标,誓死考研,经营好自己的人生,规划好以后的前程,承担起自己的未来。

综合素质提升详细总结范文 第十六篇

我是一名山村教师,很荣幸参加了20xx年x月13号的黔东南州中小学教师素质提升培训学习。我在小学语文培训班学习。作为一名山村的教师的我能够有机会倾听几位教授、名师、骨干教师现场的经验分享,真是一次非常难得的学习机会。虽然只有短短5天的学习时间,但是几位名师给我的启发很大,确实受益非浅。通过培训我了解了教师应该具备的很多素养以及如何增进心理健康及教师自身素质提升的重要性。

王云院长分析女教师、男教师、青年教师、工作压力大的教师们的心理问题,确实讲到了各类教师的心坎去了。尤其在山村的这些教师各种各样的压力确实很大,包括我在类。但是通过本次培训后,我想通了很多,作为一名教师应该要像梁焰教授说的那样,教师首先要具备师德,具备师德的教师就具有他的特殊性,即奉献性、崇高性等。如果一个老师仅仅是仪表的注重是绝对不够的,教师的天职是教书育人,教师的一举手一投足都影响着学生的身心发展,因此教师主要应该加强理论学习,大力进行课堂教学实践。通过这次培训从根本上改变了我多年来形成的教学观念及不加思考的沿着传统的教学思路与方法的行为。每天培训结束后,我就从更客观的角度、更理性的思考中去审视了自己过去的教学行为,发现了我在多年来教学中确实存在着很多很多的不足。

教师在给学生“传道、授业、解惑”时,他自身所具有的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事等方面都发生了很大变化。周琴老师讲的《小学课堂教学艺术》讲得的确生动,特别讲到口语交际时的那个她亲自上课的案例,给我的启发很大很大,由一个特别不爱说话的孩子说起话来了,因为我碰到的不爱说话的学生就没找到好办法,通过周琴老师的指导,我领悟到了许多道理。我想在以后的教学中我一定会找到更好的教学方法。

通过提升教师教育教学的培训,我学会反思自己,学会向学生学习,学会从社会发展的需要,民族的振兴的层面上思考自己的教育活动,真正树立“教是为学而服务”的思想,把“一切为了学生的发展”作为教育行为的出发点和归宿点。

通过培训教师学科知识素养得到提高——知识面得到拓宽。我有了终身学习的意向,并要求在平时工作中养成学习其他相关知识的习惯。姚源和老师讲的《小学语文阅读习作的实践与思考》对我启发很大,山村孩子写不出作文,不会说话原来主要原因教师阅读的太少,还有杨涛老师讲到的课改问题时,说到教学必须学段进行教学,不能要求过低,也不能要求过高。还有杨文燕老师讲《如何撰写教学案例》中讲到的撰写真实的案例以及教学反思对教学的帮助作用之大,我深深体会到我多年来的在教学方法方式上的不足。

通过培训我找到了教学不好的根源。是的,如果满足于现状而不去学习,知识就得不到提高,就会落后,就会跟不上社会需求的发展。只有不断的充电,不断学习增长知识,不断的充实自己,教学形式才会多姿多彩,才会日益丰富,才会符合学生认知规律,也才会使学生的学习兴趣浓厚。还有,课堂教学的每一个环节必须面向全体学生。通过这次培训,我懂得了要让学生在玩中学,做中学,在游戏中学,在快乐中学。但是,要想做到这些,只有教师自身素养不断提高,教师底蕴不断丰厚,才能推进课堂教学质量!真正提高课堂教学质量,也才会对减轻学生的过重学习负担,减轻教师沉重的心理压力产生积极作用。这些都需要教师要能够运用先进的教育理念与现代教育技术改革来改变自己原先的传统教学。

梁焰教授上课时说到教育是国计,也是民生,就是说教育是人的教育,人性的教育!是今天的教育,更是明天的教育!教书育人!学高为师,身正为范!……这些都是对教师的高度评价!那么教师应该如何吃好这碗良心饭?

所以,长远的教师素质提升不是靠进修学校,不是靠某一个组织、团体或个人,而是靠自己怎么去端好这个良心饭碗!那么,请老师们不断的努力学习,努力做一个具有奉献性、崇高性、典范性、深远性、创造性的优秀教师吧!

综合素质提升详细总结范文 第十七篇

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第x届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,总是积极参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。

综合素质提升详细总结范文 第十八篇

光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的中学生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第x届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。

在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的.肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

综合素质提升详细总结范文 第十九篇

经海一联合站全体员工围绕全面加强三基建设,提高管理效率,推动班组建设,确保安全生产这个主题的活动,查找海一联管理中存在的问题及薄弱环节,并制定了相应的管理提升措施,现将讨论结果向领导作以下几点汇报。

一、员工基本素质,参差不齐,加强理论培训,增加实践操作训练

海一联建成投产到现在,在岗员工经过多次调配形成了新老员工参伴的形式,再加上各项培训不到位,以及新老员工个人素质的不相同,造成了新上岗员工及部分老员工操作技能差、岗位相关的理论知识掌握不到位。针对这问题,我们通过讨论决定,在现有的条件下,充分利用班前班后会由站长及各班组长轮流组织:以站内主要设备、流程的相关知识为内容培训,再通过岗位互换,操作互学,学习互帮的方针,提升在岗员工的操作技能,增强员工对岗位知识的掌握程度。

二、安全意识淡薄,应急处理能力差

海一联投产前期,人员紧张,采取了一人一岗,定岗定责的管理制度,造成部分老员工只会本岗位的相关安全知识的情况。后期新员工,对于相关的安全知识培训时间短,接触面小,在现场操作时间不长,造成了他们安全意识淡薄,应急处理能力差,针对以上情况,我们采取针对性的岗位练兵,及相应岗位的事故应急处理练兵,以提高他们的应急处理能力,增强员工的安全防

三、节能减排,降本增效

海一联作为浙江油田最大,流程工艺最新的站点,在节能减排、降本增效下,从投产开就狠下工夫。站内燃气锅炉投放后,因为大家对设备的操作不熟练,站内热能利用情况不清楚,造成日用气量达到1300m3之多。但在秦队长的下,通过全站员工的细致观察,认真总结,通过调解燃气用量,锅炉的进出口温度,以及锅炉的燃气比,使锅炉的日用量降至夏天最低320 m3冬天最低640 m3.大大的节约了成本。在今年初,将海一联注水泵的电机频率设定为自动变频模式,根据站外注水量的需求,及时调查电机频率,在确保*稳注水、精确注水的前提下,达到不浪费一度电的目标,真正达到了降本增效的目的。

四、增加班组建设,创建新“五型”的班组

海一联建成投产以后,经过竞聘任命海一联站长及各班组长,因为工作时间。管理经验欠缺,在对海一联的管理中存在许多的问题,虽然将海一联建设成“安全型”“技能型”“勤俭型”“和谐型”“创新型”的新五型班组,但由于在日常的管理中,思考不周全,安排不到位,对员工思想动态了解不到位、之间沟通缺乏造成海一联的班组建设缓慢。通过这次三基工作标准站建设及日常的工作,使大家深刻的意识到这些缺点。在以后的工作中,我们要的团结全站人员,多听各代班组长及每个成员的建议。全面推行民主化管理,与三个各班长共同管理的联合站的日常工作,确保完成井区作用及下达的各项任务,让海一联真正的成为新五型班组。

综合素质提升详细总结范文 第二十篇

时光飞逝,转眼间我已是一名大三的学生了,回想起大一刚到这个学校的情景,历历在目。回首过去的一年,我觉得自己有很多收获,总的来说我觉得自己成熟了好多。在这里对自己过去一年的学习、生活等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,把自己的人生道路走得更稳、更好。

在学习方面,进入大二真正的接触专业课,首先端正了学习态度,相比之前我踏实了一些,进入大学,确实是要锻炼自己各个方面的能力,但是我首先是个学生,学习仍然是我主要的任务,经过一年的努力,我的学习成绩有了进步。其次,通过一年的学习,提高了我的自学能力。随着学习的进步,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的学习方法也有了很大的提高,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大三,这学年任务是学习好专业课,明确下一步的目标。

在大学生活中,我坚持着自己反省且努力的完善自己的人格。大学就是一个小社会,需要我们学会如何的待人处事。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。要求自己平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,并努力做到最好。但也肯定会有一些错误,希望在以后改正。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。对于同学,我一直相信相逢就是缘,大家聚集在一起是一种缘分,所以我努力跟同学搞好关系,尽量多参加班级活动,为班级这一集体做自己的小小的贡献。

当然人无完人,每个人都有自己的缺点,我希望在以后的学习生活中克服学习浮躁这一缺点,踏踏实实的做好每一件事,严格的要求自己,努力的将每一件事情做好,考研、双学位、本专业论文……

大学生活是人生中最不能忘记的一部分,我们通过四年的学习成长,每个人都将在毕业后为自己的理想打拼,我的大学生活只剩下短短不到二年的时间,我将格外珍惜,好好的过每一天。

时光荏苒,大一已然过去,新生的名号也不再属于我们,我就这样踏入了大二。没有了新生对环境的陌生感,一切都是那么的熟悉与自然,做起事情然没有了当初那样手足无措。经过大一的一年摸索,我渐渐明白了什么是自己需要的,什么是自己必须要做到的,还有自己追求的是什么......

我是一个比较内向的人,可是我希望自己可以开朗些,这样才能交到更多的朋友,才能做好更多的事情,所以我决定在大学校园里努力锻炼自己。参加学生会竞选,结果被刷下,不过真的经历过了,知道了过程是什么样的,算是积累了经验了。和同学一起做板报,虽然并没有做很多,但我用心去做了,也深深感受到团体的力量是那样的让人感动,也是那样的有力。后来的班委竞选,我人生以来第一次站在讲台上镇定自若的演讲,最后的成功也让我自信了不少。虽然只是担任了一个小小的班委,但我知道从此自己就有一份责任在身了。后来班里系里陆陆续续举办了不少活动,我都积极参加尝试,让自己接触面更多更广。

因为大一学的都是基础课,靠着高中的知识我学的还算容易,但因为个人有点小懒散,考试成绩并不优秀,只能算是中等,各门课也没有学的很精通的。总是觉得才大一,离毕业还早,就肆意浪费时间,经历一个学期,见了各样的事情,才知道大学的学习多么重要。还好已经意识到,在大二之后一定要好好的规划自己的生活,做有意义的事情,那样才会有自己想要的未来。

综合素质提升详细总结范文 第二十一篇

时光荏苒,今年已是我进入大学的第二年,一年来,我在老师和同学们的关心下、帮忙下,同时也通过自身的努力,各方面均取得必须的进步,此刻总结如下。

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的,学习方面,初入大学我是有点放松的,但是看到身边的同学学习刻苦认真,我也收起了简单的态度,学习刻苦,态度认真。但在今后的学习过程中仍有需要改善的地方。通过这一年的学习,我对专业方向、难易度、程度和老师讲解节奏都有了了解,在今后的学习中,我会提高对自己的要求,加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。

工作方面,整个学年中本人担任了班文体委员的职务,本着为同学服务的思想为班群众作出了杰出贡献,带领班级在学院各项比赛中获得较好名次;用心组织班群众活动,团结同学,使班级团结向上,稳步发展。

生活方面,本人自觉遵守作为一名大学生的守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱班群众,乐于帮忙他人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,养成了每一天跑步的习惯,经常参加学校与学院组织的各种课内外活动。一年的大学生活给了我提升自己的机会,比如经常去图书馆看书并结交了一些很好的朋友,学到了为人处世的方法,锻炼了自己的潜力。这些经历使我明白了机会要靠自己争取,争取到了就总会有或多或少的收获,不争取的话就什么也得不到。

大学是一个大家庭,群众生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,这使我变得更坚强更独立,更适应于将来的社会生活。我要为自己的将来负责,要成为一个有用的人,为此我要努力践行自己的承诺,从这天开始,从此刻开始。就像这句名言所说的那样:生活要靠自己来勾画,不一样的方式会造就不一样的人生。

综合素质提升详细总结范文 第二十二篇

大学生活中,我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃.“学而知不足”一直是我大学期间学习及工作的动力。

在思想上,本人具有热爱祖国、热爱人民等的优良传统,积极向党组织靠拢。并注重团队合作精神和集体观念。

在工作中,身为班级干部的我,在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。在任学习部副部长期间出色的完成了辩论赛的组织工作并注重配合学校、学生会其它部门的工作。

在生活上,作为一位乐观向上的大学生,本人生活俭朴,适应性强,具有良好的心理素质。兴趣广泛的我,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社会活动,踊跃参加学校和班级的集体活动。 我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高,走得更远。在新的征途中将自己所学奉献给贵公司的建设和发展之中。

综合素质提升详细总结范文 第二十三篇

随着过去工作的结束,我们又开始了新的旅程。告别了前段时间的工作。新的气息,新的目标,在系老师的指引下和我会成员的积极努力下我们这个团体在四月份有全面展开了我们的工作和活动。以下是本人在四月份的个人工作总结报告:

在我们的工作规定中,还是照常举行每周例会,在例会中对过去的工作做总结,肯定我们的长处,指出我们的不足,以便让我们更加努力的工作。为了提高大学生素质和做好干部工作风范以及强化学校的纪律,我系青协每周二例行校风督察。

四月十三号院青协会长莅临我系主持例会,对我会的成员进行工作的指导,并且对我们的成员提出了十点做人做事的道理,在思想上对我们提出了相关的要求。经过这次例会,我会成员在工作中更加注意自己的行为风范,并且提高了不少工作效率。

为了活跃大学生生活以及提高我们的技能水*,四月十五日大学生技能大赛子学术报告厅隆重举行,我会所有成员都积极的参加。并且在同一天,我会人员还去参加了机械系和建工系共同举行的“我是一名会长”的演讲比赛,在演讲会的过程中,大家进行互动交流,积极发表自己的意见。对于大家来说这是一次不错的锻炼。四月的大学校园到处是活跃,青春的气息,我院举行了历届延行的女子篮球赛赛。我们的志愿者都坚持着观看每一场球赛,为比赛增加了力量,也展示了我们志愿者的风彩。

在这个组织中,每个人都在行动着,为了充分的展示我们的服务宗旨,我会决定五月份举行一次重大活动,即去孤儿院去抚慰一下那些孩子们,所以在本月我们的成员都在积极、认真的准备着。在这个月中,还是一如既往让有关成员执行检查晚自习,以及督察工作,目的是让大家通过实践来认识到更多的东西。然而在*时的课余时间以及其他系青协开会的时候,我会的相关成员会和其他系人员进行工作上、学习上以及生活上的交流,这样既促进了大家的友谊,也增长了知识。

在一段忙碌的时间过后,终于迎来了院和系相关活动的结束和开幕。

按照每月一次活动的惯例,经过策划机电系和我系共同举行了一次“长江之行”活动。然而在成员的积极配合下,我们顺利完成了这次活动。这次“长江之行”主要是去江边进行环保活动,关心一下我们周围的环境。既可以提高我们大学生的环保素质,又可以让更多的人参与到这个活动中去。这次活动,我们本着一颗奉献的精神净化了我们身边的一片土地和江水,让我们再次看到了志愿者的价值和力量。

本月的相关活动都如期的进行了,活动结束了,又到了上交材料的阶段,于是成员们都把每月例行的思想汇报及总结都写下来了,同时,也做好个人工作计划,对本月所学所感都作了一下分析。以上就是本月的具体工作情况。

现在又将面临着一个月的结束,这个月集结了我们的努力和勤奋,也发现了我们的错误和不足。总之,我们就是在这样的一个大家庭中不断的学习和不断的认识。每一次活动都有着不同意义,也都让每位成员有着不同的感悟。志愿者就是应该本着一颗诚恳的心去感受我们的'生活,感受我们周围的人和物,并且积极的奉献我们的一份爱的力量。那么这个世界就能想这个四月一样,温暖而芳香四溢!

综合素质提升详细总结范文 第二十四篇

四个月的实习生活似弹指一挥间,从刚踏出学校大门时的失落与迷茫,到现在走上工作岗位的从容,坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战,角色的转换。

实习期间,对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外,更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。

实习生活,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦,方为人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我会继续努力拼搏,抓住每一个机遇,迎接每一个挑战,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

刚进入市_的时候,很茫然,不知道要做些什么,领导叫做什么,我们就做什么,最开始的时候就是订一些文件,发放开会的文件,协助领导开会,倒茶水····这些都是很简单的任务,我们都很用心的去完成。刚开始来的时候,我们经常有饭局,老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教,真正用到的时候,很茫然,也遇到了尴尬的时候,但是,就是因为这样,才会认识到错误,去改正错误。我们市_实习的一共有7个人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多时候我们都是呆在办公室里,一呆就是一整天,直到下班。后来慢慢走入正轨,我主要帮忙接收文件,打印文件等。

以上就是我的心得体会,我坚信我会成功的。

综合素质提升详细总结范文 第二十五篇

以德待人方能治人,有德者方能成就大业。我不是十全十美的圣人,也不是无理卑鄙之人,我的处世方式是:首次交往和平时与人交往尽自己所能帮助别人,在交往的过程中认识人,在识人的基础上择人。我的处世原则是“人不犯我,我不犯人;人初犯我,我不犯人;人再犯我,我亦不犯人;人三次犯我,吾必犯人。”我有一颗孝心,诚至善良,通情达理,对朋友忠心诚诚,与一般人的往来则来去有序,不招纠葛。

我是一个有思想的人,我的思想我做主,我的思想与众不同。我又一个绰号叫“地雷”,有“语不惊人死不休”、“一鸣惊人”之意。对于成绩,拿奖学金之想念从未根植于吾心,但却是金钱找我,我从不给闭门羹,来大学乃为寻求只是智慧,培养思维,做一颗有思想的芦苇,在深深地池水中驻足沉思,从不招摇。一个分数不能说明智商的高低,分数是主观意识的客观外在表现,起起伏伏乃是一种合理的客观规律。所以,吾“不以分数喜,亦不为之悲。”爱美乃人之本性,作为女生我不渴望自己拖着笨重的身躯,我可以为美而甘愿手无缚鸡之力。我不为自己体育老拿倒数而愧羞,宁作弱柳抚风之人,不羡金牌挂身,肌体韧如磐石。体育,我跟它处于一个“不得不交往才点点头给个笑脸的人”的状态,分数多少我不知道,只知道800米走完就好,不会挂科,大可放心。我不是体育健儿,将军猛士,何必让身体如此委屈。跑,但不要比速度,速度不一定是科学。

劳动有时是愉悦身心的方式,但体力有限,劳动时间亦有限,在保持学习精力不损折的条件下,劳动是我生活中不可少的因素。但我讨厌强迫劳动且无丝毫报酬,榨取学生剩余劳动价值,忍气吞声于不甘愿的劳动活动无异于被发放边疆,服刑之徒。劳动是财富之源,然而最初的财富的创造者应该是野人奴隶。我不是奴隶,所以应该“劳吾所爱之行动。”

综合素质提升详细总结范文 第二十六篇

我来到了学校的大活动中心的超市实习,开始了步入社会,从一个学生向一个上班族转变,面对陌生的环境,有些迷茫,有些不知所措,不过庆幸在一起工作的同事给了我帮助和温暖。

实习的第一个感觉就是累,上班真的好累!原来挣钱真的好难,我想有些东西我们应该懂得珍惜了。很多事并不是我们想的那么简单,做的过程中会有很多的困难需要我们克服。在此的实习中我总结了两句话,我感觉它对我以后的生活或者工作都有帮助。一,就是没有你不会做的事,只是你做不做的问题。二,并不是每一颗播下的种子都会开花结果,做好你该做的剩下的唯有等待。我个人认为,这是我最大的收获。

看着用百分百二十的努力换来的成果真的很快乐!艰辛的路是漫长的但欢乐的汗水浇的之花却是无比的娇艳! 尝试和努力付出的人体会的是滋味的。这些天我学会的还真不少呢,比如说与人的换位思考、耐心、细心、和诚心。换位思考,懂得怎么样才能使客户满意,想客户之所想、忧客户之忧。当然交流是必不可少的经验,你不会与人交流那事自然是做不了的,交流这门艺术我可是好要好好学习! 的 。好像可以看见的成长呢,从心底里高兴为高兴呢! 让我更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

在工作中,我也犯了许多错。比如算错帐、说错话、摆错货…… 我相信我会尽最大的努力改掉那些不好的错误。在未来的学习中相信我能够学到更多的知识,努力把理论知识和动手能力结合。锻炼自己的能力,相信我会变得优秀并且对社会有用的人!

刚开始接触处工作本着好奇的心里,小心翼翼的工作学习,每天不同的接触学习生活很充实,每天下班回想着一天的过程,心里有种满满的感觉。可能这就是自己小成就的心态。生活和工作并肩而行,我当时就想也许工作就是生活的全部了,每天没有多余的时间去想其他的事,平平淡淡的。工作之余和同事聊聊天,听着那些姐姐讲述他们的生活,我开始想那就是大人的世界,人长大了就有一定的责任,我们必须做好自己分内的事情,认真的做事踏实的做人,好好地生活,这就是人生。对于我们的梦想需要认真的守望,一点点的额拉近梦想和现实的距离。每天都需要进步,每天都要学习不同的东西,在学习中不断完善自己,让人生变得有意义。

回想过往的时光有些不敢相信它走了这么远,有些怀念,还记得那时和舍友一起找教室上课,现在的自己已经开始上班,每天看着那些学弟学妹在我面前逛来逛去,感觉自己还是有些孩子气,没事时去图书馆借本书看看,这是我比那些去海信电信上班的唯一好处,就是还在学校的环境中,更多几天的感受学生的氛围,在不久的将来我们就会怀念那些在英才的美好,想念那份宁静的天空和活泼的空气,不知怎么用语言来表达我现在的心情,开始有些感伤,有些舍不得学校,舍不得那些事,那些人,将来我们会天一方的工作生活,不管怎样,我想我们应该感谢学校,感谢那些老师,谢谢他们包容我们的调皮任性,谢谢他们教我们认识社会,让我学会了做人。

同时也谢谢给我们机会实习的单位领导,因为当时我也在电信实习,因为我身体问题学校照顾我,把我重新安排到了学校实习。在电信通过两个月的学习我懂得了很多,学习了一些客服和计算机方面的知识,解除了很多在学校没有接触的知识,并用于实践,现在最后悔的是当时没有等到考核,很想知道自己的水平。在哪里实习上岗几天,很能理解服务人员的辛苦和作用,很多东西要用心学,否则一两个问题帮用户解释错误,会给用户造成不便,就像一句话说的“细节决定成败_。同时为别人解决烦恼时,自己也很开心,因为找到自己的价值。时间虽然短暂,但有些东西是记在心里的。

这段时间过的很快,时光一晃而逝。转眼间到了结束的时候了。我真的从内心不想离开,因为我还想留在这里学习更多、体验更多;而我也急切盼望着离开,因为我急于将我的所学所得用到今后的生活学习中去。

实习不仅使我体验了生活,更使我学会了生活,理解了生活。在这些月的社会实习中我受益匪浅。珍惜每个机会,努力去学习更多,体验更多……

综合素质提升详细总结范文 第二十七篇

为认真贯彻落实中央文明办关于开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动和“我们的节日”主题活动的通知精神,活跃节日期间的群众文化活动,营造文明和谐喜庆的社会环境,我镇组织开展了系列活动,积极引导广大居民群众增进爱党、爱国、爱社会主义情感。活动吸引了广大群众踊跃参与,取得了预期的成效。

一、精心策划,积极周密部署

积极贯彻中央和省市县委工作部署,认真学习上级部门有关文件重要精神,制定了“我们的节日”活动方案,理清思路、明确任务、落实分工,对活动时间、内容、经费等作出了具体安排。针对不同对象设计活动载体,如针对中小学生开展街头巡演、诗词朗诵等活动,加强爱国主义教育;针对党员开展党内帮扶活动,传播党的温暖;针对困难居民、低保户、五保户、伤残困难军人开展送温暖活动,营造和谐社会环境;针对运动爱好者开展运动竞技活动,提倡健康过年。同时,还多角度、多形式的开展了其他活动,全面营造了一种喜庆、和谐的社会氛围。

二、突出主题,丰富活动内涵

一是开展了送温暖、献爱心活动。县领导、镇党委*、各办事组、村、社区均积极走访困难户、低保户、五保户、受灾户、伤残军人、孤寡老人等,了解他们的生活情况和实际困难,并为他们送去慰问金和粮、油、棉等慰问品,帮助他们度过一个欢乐祥和的新年。

二是开展了党内帮扶活动。为切实帮助困难党员、老党员生产、生活中的具体问题,让每一位困难党员、老党员感受到党组织的关怀和温暖,九龙镇各级党组织(镇党委、总支、村、社区)积极开展慰问活动,将慰问金和为贫困党员募得的物资分发到贫困党员手中,深入细致地了解贫困党员的经济来源、生活条件、家庭情况,帮助他们制定脱贫方案,协调帮扶。在慰问贫困党员的同时,各级党组织还对老党员进行了看望和慰问。

三是开展了清洁过年活动。杜家办事组组织各村公路沿线村民共计600余户,通过以奖代补的方式每户发放5元现金购买扫帚等清洁工具,积极做好保洁工作。各社区也分别组织了清扫保洁队伍,每天对小区院落进行清扫保洁,及时运走居民产生的垃圾,力保让广大群众度过一个整洁干净的新年。

四是开展了*安过年活动。各社区组织了夜间巡逻队,每天晚上在辖区范围内,走街、串巷、入院进行巡逻,以减少违法犯罪事件的发生,同时,组织调解人员及时调解居民之间的矛盾纠纷,让大家度过了一个和谐、*安的新年。

五是开展了表演活动。积极配合县委、县*春节安排,组织人力、物力编排制作节目,参加XX县20xx年迎新春广场文艺展演暨东湖公园开园仪式的演出工作,精心准备了车灯《荷花闹海棠》节目,向全县人民展示良好的精神面貌,并做好演出场地的清洁卫生,演出现场的*及安全等工作。

六是开展了运动竞技活动。积极组织群众参加XX县20xx年迎春职工运动会中乒乓球团体、羽毛球团体、*象琪团体、扑克牌双扣团体、飞镖团体共五个竞赛项目,并做好参赛人员报名,竞赛活动衔接、组织、奖励发放等工作。

七是开展了夕阳红活动。部分社区组织辖区内老党员代表、退休职工及居民代表召开新年座谈会,请他们对社区工作献言献策,为社区今后更好地开展工作打下一个良好的基础。

三、广泛宣传,活动成效明显

开展过程中,借助电视、广播、宣传纸等多种方式,大力开展“我们的节日”活动宣传报道,营造文明过大年,积极共参与的浓厚氛围。在慰问活动中,县领导来我镇慰问老党员5人、贫困党员9人,发放慰问金5600元,为困难党员捐物价值2680元;镇党委*向五保户、特困户、受灾户等151户发放过年临时救助42000元,发放棉絮300余床;镇党委慰问老党员、贫困党员270人,发放慰问金31200元,为困难党员捐款6600元,捐物价值12300元;各办事组慰问低保户、困难户712户,共计55580元;各社区慰问城镇低保户50户,共计现金10000元,食用油50桶。在文艺展演活动中,我镇组织表演队伍40余人,为广大的群众奉献了一个精彩的节目。在运动会中,我镇组织居民运动员、工作人员20余人参加,并对取得名次的居民进行现金奖励。新春佳节,我镇积极落实上级精神,为广大居民群众营造了喜庆、和谐的社会氛围,让群众过了一个*安、文明的欢乐年。

综合素质提升详细总结范文 第二十八篇

雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的`拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,转眼间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,及时总结,注重理论联系实际,培养自己的自学潜力以及分析、解决问题的潜力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了必须的成绩。同时,在课余时间,我用心参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。

在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了必须的提高。

在德育方面,在这个学年里,日常生活中我以用心的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际潜力随之增强,尽自己的最大努力去帮忙自己力所能及的有困难的人,而且我还用心响应学校的号召,参加各种群众活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;用心参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。

在智育方面,刚踏进大学校门的我,对于专业知识知之甚少,经过四年的超过常人几倍的努力,我在我的专业课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经能够挥着翅膀飞翔了。我期望通过自己的努力以及对自己专业的热爱,在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间,我始终尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。我通过各种兼职工作,多次社会实践,培养了我健全的人生观,正确的政治方向,分析问题、解决问题的潜力也得到较大的提高。

在体育素质方面,我用心参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行必须的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去应对学习和生活。

在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的潜力,使自己的各方面潜力都得到了必须的提升,并提高了自己的综合素质。

大学生涯使我学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的潜力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心理解任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。

能够说,在过去的一年里,我以前为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,最后长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有职责感的当代大学生。在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

20xx年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

综合素质提升详细总结范文 第二十九篇

团结是其中的一点,其实在一个团队中大家需要做到互帮互助,这里面的宽容也比不可少的,在习惯穿透苹果这个游戏和用手摆出人字这个互动环节中让我体会到其实每个人的思考方式和每个人的思维习惯都是不一样的,正确的答案我认为不止一个,从不同的角度思考问题就会得到不同的答案,这和我们的工作也是一样,团队中有人认为这样做可能比较合适,有的人可能就不会这么想,当然这就需要团队领导听取不同的意见从而找出正确的解决方案,这就显示出领导的重要性了,领导必须要有自己的主见和正确的指导,如果一个错误的想法执行后那么这个项目最后的结果只能是失败当然我们也要理解领导和支持领导,站在他的角度去思考问题会发现有些时候就算批评我们也是为了我们自己好,对自己的职业生涯也是有好处的。

最后的两个游戏有一个是红黑游戏,游戏的规则是让我们两个组双方赢,如果有一方选择红另一方选择黑,那么红胜出,另一方则扣分,如果双方都选择黑那么双方都得三分,我们是a组,刚开始一次一致选择红也没有经过任何思考就是不想失去分数,也不想让对方胜出,第二次经过研究我们决定选择黑,因为是要赢,结果b组还是选择的红,我们决定放弃,重新选择一次黑,一直这样下去连续选择了三次黑,结果对方还是选择红,中间我们也有过争议,有的认为应该选择红,甚至争执起来了,我们就这样讨论了几分钟,看着5点多了,马上要下班了最后都统一选择的红,而这个结果我早就料到了,其实现实生活中我们往往是想到自己的利益多一些,把对方当成竞争对手我得不到的你也别想得到,最后往往两败俱伤,谁也没有得到,如果双方都考虑一下其实合作共赢也是不错的选择。

最后的一个是七和七的倍数,如果正好赶到某个人那么这个人就拍手,不要报数,剩下的接着往下数数,如果错了队长就要做俯卧撑,换成其他人代替的话数量翻倍,如果是报错了某个数就要做多少,如果是第二轮那么就得成倍了,当第五轮的时候我们报错了结果我们队长就还得做,因为之前已经做过很多个了,当她做了大概十多个的时候我们全队的队员都开始跟着一起做起来,这时候我感到自己真的被我们团队感动了,集体的力量是庞大的,这也体现出我们的团结共进精神,因为我们是一家人所以要互帮互助。

游戏都做完了,最后王教授来了,给我们大家分享了一个美国的励志短片永不放弃,有时候我们往往很多时候就轻易放弃了一个自己觉得很难完成的事情,但是想想也许只要在坚持一下马上就可以成功了。

_一个成功的人一定是有目标,有梦想,有自信,有一个好的教练的,这样我们才能更多的发掘我们自己的潜能_,确实很多时候自己这方面做的往往不够,自信心不足,目标有时候不够细致,可以说有时候还会迷茫,梦想有时候老是感觉太遥远,太不现实了,只要有梦想就要努力去追求,同时也感谢所有关心,支持,激励和帮助过我的人,也感谢批评,鞭策过我的人,同志们加油哦,别放弃,不要停下追求梦想的心。

综合素质提升详细总结范文 第三十篇

为期一个月的员工素质教育已经结束了,在学习期间,我们通过视频学习了智慧大师*所作的《自动自发:员工必修的第一堂课》和余世维老师所作的《打造职业化团队》。两位大师各有千秋,通过他们一次次激情的演讲、一个个精彩的比喻、一个个励人的故事,我得到了无限的力量,同时也看到了自身的不足。

讲师*被誉为“*智慧大师”,听了他的演讲,感觉真是名副其实。他的那句“天定酬勤”让我铭记在心。勤劳自古是*的传统美德,作为一个公司的员工,如果能时刻勤劳自勉,就会像那名古训所说“勤能补拙”。在这个竞争激烈,发展迅速的社会,优胜淘劣每天都有上演。无论是政界的风云人物,还是叱咤商海的商人,他们的成功都与勤劳有着不可分割的关系。成功的人必然是努力的人,努力的人必然是勤劳的人,在工作中,更应该多一些勤奋,少一些惰性,把自己的干劲激发出来,努力把自己打造成一个自动自发的员工,才能符合社会的需要,跟得上时代的步伐。

余世维老师讲的《打造职业化团队》,更是无比生动。他说,每一个行业都该有其行业的特色,无论从事什么职业,都要像干那行的样子,那才叫专业。我把他的这话当作一面镜子,拿这面镜子检查自己时,发现自己在工作中有一些不够专业的地方。为了弥补自己的不足之处,使自己更快的接近专业,我给自己找出几点需要改进的地方:

一、多看与本行业有关的书籍,增加自己的知识;

二、注意自己的言行举止,维护公司形象;

三、时刻反醒自己,多找自身毛病。人生是需要不断学习的过程,专业、完美不是与生俱来的,但是只要通过学习和改进,相信总会达到理想的目标。

总之,这次学习,让我收获颇丰。真希望公司多为我们开展这样的学习,让我们在工作中边做边学,努力成为一个高素质高效率高水*的优秀员工。

综合素质提升详细总结范文 第三十一篇

一、 创设互动的墙面环境

教师的墙面是孩子每天看到最多的地方,是吸引孩子注意力最有效的手段。墙面环境的创设随着教师的观念不断转变而悄然变化着,不像以前过多地重视作品的精致、漂亮、完整;也不像以前那样是幼儿思维和行为依附于教师的思维和行为。而今,墙面环境从内容来源、主题的产生等多方面生动、直观、真实地再现了师幼之间零距离的对话、幼儿与教师之间亲密无间的关系、幼儿与幼儿之间的感情氛围。

① 环境与教学互动

新教材的学习活动内容都是以主题形式出现的。我们认为幼儿是环境的主人,应该让他们按自己的意愿和想法来设计主题环境,这样的环境对幼儿来说具有更深的教育意义。大班新教材中有一个主题“大自然的语言”,根据这一主题,幼儿又生成了许多小主题,如:“小水滴旅行”“眼睛里的春天”“天气剧场”等。幼儿经过热烈的讨论,决定通过画、剪、贴、记录的方式,分工合作来完成该主题活动。在“小水滴旅行”主题中,幼儿画了小水滴手舞足蹈旅行的快乐样子,并把自己比喻成小水滴,请同伴来猜一猜,小水滴到哪里去旅行,非常的有趣、幽默,幼儿完全是按自己的绘画语言来表达。

② 环境与师生互动

幼儿对事物的认识是通过他自身的感知和活动来形成的,所以,教室环境建设为幼儿通过主动活动获得知识经验,提高能力创造条件。同时,幼儿的活动表现又为教室环境的再建设提供了依据。

例如:中班开展“我爱我家”的主题学习,在教师的引领下,孩子们产生了把活动室变成“家”的愿望。孩子们与教师商量后,决定把半间教室变成一个“家”。教师和孩子搬来了五颜六色的积木,共同拚搭,终于完成了一个厅、卧室、厨房、厕所齐全的小“家”。

二、 创设开放性为主的游戏环境

幼儿的发展是在与环境的互动中实现的,而游戏是幼儿自主、自发地与空间、材料、玩伴相互作用的情境活动,所以游戏环境就成为影响幼儿游戏行为的最直接因素之一。因此,我园创设了一个有利于引发幼儿多种经验、有利于幼儿与之互动的开放性游戏环境。

① 游戏形式的多样化

我园走廊较多,空间较大,根据这一特点,在二楼、三楼、四楼创设了艺术长廊、科学长廊、乐器长廊、建筑长廊,打破了以往幼儿在规定时间才可以游戏的常规,尝试了孩子来园、离园随时随地都可以进行游戏的方式,使所有的空间都成了幼儿游戏的场所。全体幼儿都能根据自己的愿望和需要自由的选择游戏的内容。这一方式使我们进一步拓宽了游戏的空间,充分体现了游戏的自主性、独立性,扩大了幼儿的交往面,提高了幼儿的交往技能,从而促进其社会性的发展。

② 游戏材料的多元化

在投放材料时,我们考虑到:仅为幼儿提供现在的操作材料是远远不够的。操作材料的多元化,材料的摆放位置也会直接影响幼儿的游戏行为。小班阶段,我们注重幼儿生活能力的培养,在提供游戏材料时还创设具有吸引力的趣味性情景,由此来激发幼儿参加游戏的愿望。

例如:为了锻炼幼儿小肌肉的灵活性,练习用“小勺”的技能,设计了“喂喂动物宝宝”游戏场景,根据动物的特征,制作了动物宝宝,张着大大的嘴巴想吃东西的模样。幼儿看到后都非常喜欢,马上拿起“小勺”,选用了不同的食物,送到了动物宝宝的嘴里。由于教师创设了生活化的环境,使幼儿不感到厌烦,动手能力在游戏中得以练习和巩固。

中大班阶段,我们则多提供各种类型的低结构材料,以环境来促进幼儿游戏水*的提高。如:在表现表达区制作“昆虫的一家”时,教师考虑到幼儿发展水*存在差异,为他们提供的材料十分的丰富,有水粉颜料、水彩笔、油画棒、回形针、牙签、牛奶盒、一次性圆盘、即时贴、各种颜料的纸等,允许幼儿自主选择自己喜爱的表现方法,在教师创设的自主环境中,幼儿探索、想象的需要在不知不觉中得到了满足。

三、 创设宽松和谐的心理环境

随着“二期课改”的不断深入,我们逐渐认识到,心理环境的创设比物质环境的创设更为重要。良好的师幼关系和生生关系应成为心理环境创设的主要内容。首先,教师与幼儿的关系由传统的权威转化为与幼儿*等的伙伴式;其次,教师的指导方式由指挥式、命令式转化为与幼儿的交谈式与商榷式;再次,教师的教导行为也由直接干涉与介入转化为心理暗示与启发。只有当教师的观念转化为行为,才能自觉地创设高度心理自由的环境。如:大班主题活动“自然测量”中,幼儿可以从小木桥、棉签棒、游戏棒、绳子、积木、雪花片等各种材料中自由选择对正方形的椅面、长方形的桌面和不能用肉眼马上辨认出形状的东西进行测量。从幼儿选择的测量材料、运用的测量方法、记录方法的不同,可以发现幼儿都有自己的想法。活动中,教师不依据幼儿运用的方法合适与否进行评价,而是将评价目标定位在幼儿活动中是否积极思考、深入探究;是否能用独有的思维方式寻求答案;是否能与同伴经常交流并对问题提出合理的解答;能否在集体交流时大胆表达等等。

在活动中,教师的作用不仅仅是幼儿需要时提供物质上的支持和帮助,更应以共同探究者的身份出现,去倾听、了解幼儿的所思所想,最大限度地缩小与幼儿的距离。活动中,教师始终要以开放的心态,鼓励的眼光去看待每一位幼儿,积极引导幼儿建立*等融洽的同伴关系,并时刻作出表率,*等公正地对待每一位幼儿,不指责、不偏爱、不歧视、不放弃,让每位幼儿从心底里感到自己是受同伴和教师欢迎的,这样才能在幼儿群体中营造一种互相尊重、相互理解、乐于倾听、共同成长的良好心理氛围。

同时,我们也应该认识到,物质环境和心理环境是环境创设中不可缺少的两大方面。物质环境的创设离不开对心理因素的把握,而心理环境的创设中,有时物质环境也起到了推波助澜的作用,因此,只有把两者有机整合,这样的环境才能对幼儿的发展产生深远而有意义的影响。在今天的工作中,我们仍将遵循“以儿童发展为本”的原则。树立正确的儿童观、教育观,创设更能适应幼儿发展和激发幼儿创造潜能的新环境。

综合素质提升详细总结范文 第三十二篇

我校于11月28日开始开展新一度校园歌手大赛,邀请校内高一高二学生踊跃参加。校园歌手大赛是铜陵一中一年一次举行的校级比赛,分为海选—复赛—决赛三阶段,是无数心中对音乐怀揣着无比热情的学生积极报名参加的比赛。按照历年惯例,这次比赛依然由我校的好声音社团举办。一中好声音社团近年来发展迅速,在学校的支持下、社长的带领下和社员的共同努力下,每逢大型活动,好声音社团都会进行节目编排,为活动增添锦色。除了这次的校园歌手大赛,也将于每年上半年举行好声音歌曲大赛。以下是对这次比赛的活动总结。

一、充分的准备工作

在比赛进行的之前一个星期,一中好声音社团就开始在各个班进行报名通知,同学还可自主联系社长进行报名,避免有些同学因遗漏报名造成遗憾。除报名外,好声音还联系了具有专业乐理知识的同学当评委,并联系好了场地时间。

二、竞争激烈的比赛

我们在校内行政楼阶梯教室举行了第一轮海选比赛,在一百多人报名参加的海选中竞争可谓空前激烈,各位选手都十分认真地演唱自己选好的歌曲。即使只有30秒展示自我的时间,每位同学都充分展示了自我,评委于同时进行投票来评定选手是否晋级,这次比赛我也报名参加了,高手不可谓不多。比赛除了激烈也有着人性化的成分,有些同学因紧张忘词或唱破音,评委和其他同学都给予充分的理解与鼓励,允许其重唱或重新换歌。相信每位选手无论是否晋级,都或多或少地学到了一些东西。于我个人而言,我学会了克服紧张,也在其他同学演唱时学到了一些歌唱技巧。

三、不足之处

在比赛举行时秩序有些混乱,有些歌手演唱时,后面部分同学在一起讨论,造成场面声音较大,无法听见同学演唱,从而耽误时间。总之,这次活动还是十分成功的,不论是优点还是不足,我们大家都有所收获。我也相信有了这次活动的经验和积累,在以后的活动中,我们会做的更好。

综合素质提升详细总结范文 第三十三篇

三年的高中生活就要过去了,回首过去,感觉收获很多,现如下:

一、思想上。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

二、生活上。

我性格外向,积极参加学校的的各种活动。高一担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市比赛获三等奖。校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三、学习上。

三年来,我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自己,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自己,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

综合素质提升详细总结范文 第三十四篇

转眼间,大一的学习生活结束了,从20xx年进入我校以来,我一直以认真求实的态度来对待我的大学的生活,争取做一名优秀的大学生。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护党的领导,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上学期向党递交申请书。有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,荣获学校xxx等奖学金。注:此句参照右下角学生自己的`获奖学金情况,有则写,无则不写

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

综合素质提升详细总结范文 第三十五篇

一.活动主题

**区义诊

二.活动时间 20xx0月24日

三.活动地点

四.活动目的

为过往的行人进行义诊并且解答有关身体健康的问题

五.参与人员

六.活动流程

到达西康路后,与社区的工作人员一起布置会场,随后进行义诊和健康咨询,最后收拾会场,完成活动

七.活动感想

伴着朝阳,我们第一次参与了社会实践部在校外举办的社区义诊活动。我们的内心既紧张又激动。我们的活动地点是在西康路路边,在那里为来往的行人进行义诊。

当我们到达活动现场时,看到这里的工作人员都面带微笑,我顿时感到作为一位志愿者是多么光荣而又神圣。我们四个女生披上“护理学院志愿者”的授带后,坐在“医大护理”的标牌后,带着微笑地看着眼前的奶奶和爷爷们,认真而又详细地为他们解答。

我深深地知道,作为医学生,我们的职责就是让人们健康快乐地生活着,所以当我们能为老人提供有益于健康的合理建议后,看到老人脸上的微笑,我们也感到温暖和欣慰。在这个活动现场,我们的心情始终很愉快,虽然我们的专业知识有限,但我们始终尽自己最大的努力为需要帮助的人们解疑答惑。而且,通过这个活动,宣传了医学生活知识,以及为我们大一新生提供了一个很好的锻炼的*台,增强了我们的责仸心,合作意识,以及对医学知识的进一步掌握。这个活动对我而言,有着非凡的意义,它是我逐步了解社会,开阔了我的视野,增长了才干,并在在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身的价值能够进行客观评价,这在无形中识我对自己有了一个真确的定位,增强了我努力学习的信心与毅力,在此次义诊活动中,我学到了在书本上学不到的知识,它让我开阔视野,了解社会,深入深灰,回味无穷。大学是什么,大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会,我们不再是温室里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨炼,我深深地认识到社会实践是一笔财富。它提高了我与他人交流的表达能力,而且原来理论上模糊和印象不深的知识得到了巩固,原先理论上欠缺的实践环节得到了补偿,加深了对基本理论知识的理解和消化。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”只有投身到社会实践中,才能让我们发现不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好条件,才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长。

此次活动结束了我不禁想到:“医者艺也,医者仁也”将医术探究到极致使之成为一门艺术,将医学发挥到极致使之惠及众生,这也许是我们医学生需要穷尽我们一生去努力追求的。不论今后我们的工作是轻松,是繁重,作为医者,我们都应秉持一样的心境,为祖国医学事业的发展尽绵薄之力。

综合素质提升详细总结范文 第三十六篇

X月份仓储部工作总结,在此期间,仓库整改工作取得相应的成效,但是存在不多足有待改善地方。

一、仓库管理工作总结

1、仓库管理工作的优点,取得了什么成绩,有什么改进的地方,用什么的方法改进。

2、仓库管理工作的缺点,不足的地方、错误的地方、错误的原因是什么。

3、仓库管理工作的难点,存在的困难、

4、仓库管理工作的盲点,没有注意到得,忽略了的。

5、仓库执行能力分析。

6、仓库沟通分析,及改进措施,(也包括部门间的沟通,门店的沟通)

7、仓库为门店提供货分析,(发货的及时、准确、质量把关)

二、仓库工作内容总结

1、作为仓储部的负责人,在仓储部统筹、规划方面还没有完全做好。

2、管理思想还不清晰。如岗位工作职责是什么?重点和次要工作是什么?比如该做什么,不应该做什么?如何更有效检查和监督?如何处理执行不到位?

3、缺乏总体的发展规划。比如仓储部目前有什么特点?哪些优缺点?哪些员工需要培训以达到整体共同进步的?如何提高仓储整体水*?

三、做工作报告能力方面,还存在不足

1、缺乏清晰的思路,逻辑性不强,比如分析问题和改善措施,工作安排细节方面。

四、自身的工作技能和员工的共技能需要提高

1、自身的工作,报告工作计划还没有达到要求。

2、员工的技能和知识。员工的工作方面、工作知识等还要改善的空间。

3、对团队的管理还没有赶紧到位。在团队建设、激励、改善和考核员工方面还没有完全做好。

五、工作计划、安排、检查监督和总结能力还有待改善

1、还没有做到完全了解仓储部的工作计划,就不能对全盘工作进行组织安排、监督和总结反馈。

2、员工发现问题和异常反映意识的培训做工还完全做好。员工有问题,有异常未能及时上报。

六、缺少工作的管理意识。

1、对一些存在员工执行不到位的困难估计不足,没有完全了解执行男的客观和主观上的问题,

七、对安排工作的主次要的分配方面还不清晰明确

1、对安排仓管员每天的工作,分工不够详细和明确,还没有一个明确的是、思路,影响工作效率。

2、还没有时间管理意识,对日常工作的时间安排还没有规划和执行。

综合素质提升详细总结范文 第三十七篇

今年是我进入学的第三年。两年来,在老师和同学们的关心、助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

德:

在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团的号召,尽自己最的努力助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智:

学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

体:

包括身体和心理两个方面。学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的学时光,努力使自己的人生价值得到最程度的实现。

综合素质提升详细总结范文 第三十八篇

我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。

光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。

(一)学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

(二)学习方法及态度

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自己反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

(三)纪律

何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。

综合素质提升详细总结范文 第三十九篇

我体育比较好,为班级挣过不少荣誉,运动会每次都踊跃参加。而且我篮球打得不错,高二联赛时为班级付出了很大的努力。在家我孝敬父母,认真听父母的话。我的课余爱好也比较多,我喜欢下棋,看书,玩电脑。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。当然我也有一些不足,写字写的并不好看,而且纪律也不好,或许是因为从小父母管得比较少吧。

但我认识到了自己的不足,高中时,坚持每天练字,现在字写得比以前有了很大的进步。高中的生活马上就要结束了,我知道,是时候努力了,现在不努力的话以后就没有机会了,我不能让父母担心,要为我自己的人生负责。

在校期间,从来不违反校规校纪。认真听老师的话,认真完成作业,认真打扫卫生。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我坚信只要通过不断的努力和学习,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生,以优异的成绩和综合素质迎接新的挑战,为社会主义建设贡献我的力量。但是现在的我明白,光空谈理想是没有用的,我必须要把握现在的时间,好好学习,才能实现以后的理想。我要为自己的理想奋斗,努力,加油!

综合素质提升详细总结范文 第四十篇

在大学第一学期中,我脚踏实地,认真严谨的学习课业知识。积极参加社团活动。学习方面,经过一学期的努力,取得了优异的成绩,其中,英语,体育和中国传统文化成绩尤为突出。工作方面,在计算机科学与工程学院学生会学习部任干事,并获得“优秀学生干部称号”及奖状。在校园之声广播站任实习记者,期间采访了解校园文化及现象,收获颇多。参加英语辩论赛,获“最佳辩手”称号。经投票选举,成为第一批入党积极分子。

在新的学期里,我会更努力地去学好知识!

从思想方面来说,我积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。顺利的从预备党员转正,成为了一名正式党员,今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。

在学习方面,除了必修课程外我还还利用课余时间自学photoshop、CAD、天正、PKPM。在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!

在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。

综合素质提升详细总结范文 第四十一篇

时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋,经历了大学学习中的困惑与顿悟,感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的点点滴滴,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智:学习刻苦,态度认真,只就是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这就是对我的压力,到不如说就是对我的考验,我一定会全力以赴。

体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

总之,过去的两年,就是不断学习、不断充实的两年,就是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会就是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合素质提升详细总结范文 第四十二篇

雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,不知不觉中已经在大学度过了两个春秋,转眼间已经进入了大三。在过去的一个学年里,我刻苦努力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了一定的成绩。同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。在德育方面,在上个学年里,我认真学习了《马克思主义哲学原理》,使自己的思想道德水平有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人,而且我还积极响应学校的号召,参加各种集体活动和社会实践,

在智育方面

我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在课堂上认真听讲,学习各种理论知识和专业科知识,并及时运用自己的所学,使学以致用。课后认真复习自己的所学,按时完成老师所布置的各种作业,配合老师的教学工作。在课下,我也看了一些自己专业课相关的书籍,扩大自己的知识面,并了解最新的科学进展,以便跟上时代的步伐。又经过一年的学习,我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富,我会在新的学年里认真学习,为使自己成为一名社会和国家需要的高素质综合型人才而不断努力。

在体育素质方面

我积极参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行一定的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

在劳动素质方面

我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的综合素质。

可以说,在过去的二年里,我曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,终于长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有责任感的当代大学生。在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合素质提升详细总结范文 第四十三篇

离开家来到了学校求学。

想的总是那么美好,在大学里面我要做什么做什么,把大学规划得很充实。

来到大学之后,发现自己变得懒惰了,除了上课就是吃睡,没有一点生活规律,每天都过得懒懒散散····虽然上课偶尔也会认真听听课,但多数时候是在走神,不能坚持到最后,不可否认自己变成了没有理想的人····不过还好,在生活上独立了许多,交了很多朋友,不会太依赖父母,在学校也学到了很多。

每个人对新环境都有一个适应期和过渡期,就把上半学期当做一个跳板,为了以后的飞跃做的准备。新学期新打算,为我的大学生活拟一个计划,让自己重新成为有理想的人,融入这个社会,多学,多做,多看,多听···多去图书馆转转,学更多的知识,提升自身素质。争取上课多听点少走神,因为每节课都认真听也是不可能的。如果有机会也多多出去实践实践,上学期浪费了很多时间,没有合理利用,这学期应该努力好好分配那些多余的时间,让自己不要那么虚度的过日子···

虽然我对我的专业知识了解的不多,可以说是很‘白’的那种,所以就经常想着转专业,仔细想想,转了也不一定能学得很好,既然选择了它,就应该努力把它学好,不管结果怎么样,只要我用了心,拼劲了全力,就不会后悔·······为了以后,努力向前冲····

综合素质提升详细总结范文 第四十四篇

我是一名有十年教龄的教师,长期在农村工作。非常渴望得到名师的引领,渴望能有更多的学习机会,以不断丰富自己的知识内涵,提高自身的专业水平,从而更好地服务于教学,享受教育的幸福。

农村教师素质提升工程的实施,如春风化雨滋润了我们农村教师的心田,也如点点灯光照亮了我们前进的方向。当我在暑期拿到一大叠散发着油墨清香的崭新的学习资料时,顿感无比的清新和喜悦,在炎热的暑假空闲,我开始如饥似渴地阅读这些书籍,当我读完《教师职业道德与修养》一书中《做一个有奋斗感的老师》这篇文章时,更是心潮澎湃,思绪万千:是啊,我们的教师需要的就是这样的教育信念,这样的教育理想。于是,我欣然坐到电脑前,写下了《农村教师素质工程提升》中的第一篇学习心得,以不断激励自己,鞭策自己。当我在认真学习精彩的教学案例、教学设计以及课堂教学评价时,深感自己当前教学水平的低下,教学能力的薄弱,而当这一些精湛的教学设计、理论等都在暑期的最后几天由我县的名师、学科带头人亲临指导时,我感到了前所未有的学习的快乐,真是“听君一席话,胜读十年书”啊,许多一直困绕我的难题迎刃而解了,在学习的过程中,我对我们怎样做教师,怎样有效地展开教育教学工作又有了较深入的理解和新的认识。

教师要有适应新的“课程改革”的能力,这就需要不断地接受“继续教育”,加强学习,而学会读书,爱好阅读,是“学会学习”的最主要内容。而要让阅读成为学生的自觉习惯和精神需要,教师是很重要的,教师的读书风气能影响和带动学生的爱好和社会的风尚。当书籍成为教师第一至爱的时候,喜爱读书便会成为学生的第一爱好。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯,如同军人喜爱武器、孩子喜欢玩具一样,教师的第一至爱应该是书籍,只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。

教师在教学中要具有平等意识,既要平等对待每一个学生,又要使自己与学生平等,教学相长,师生共进。作为教师,必须辩证地看待现实中的各种问题和现象,教师本身需具有健康的心理状态,良好的心理素质。从而能够适应未来社会中的“快节奏、高竞争、高风险和高压力”环境的需要。要培养良好的心理状态,关键是要建立良好的师生关系。

良好的师生关系在教育教学过程中有着重大的意义,也有利于培养教师良好的'心理状态。师生关系的好坏首先取决于教师。第一,教师必须善于了解自己,善于自我鉴定。自我了解是教师本身心理健康和有效教学的一个重要方面,善于了解自己的教师才善于了解学生。第二,良好的教学艺术是师生建立良好关系的基础。教师的教学艺术包括教态、板书、语言上的绘声绘色、表情等。第三,教师要做学生心理的保健医生。对于成绩好的学生,要帮助他们克服骄傲自满的情绪,继续努力。对于后进学生,应研究他们的心理是如何形成的,从多方面摸清他们的心理状态,找出原因,拟定教育措施,再对其“动之以情,晓之以理”。这样,尊师爱生的关系也就自然形成了。

总之,要培养创新人才,教师就得先创新,先学习,摒除自满意识,先作学生,勤奋学习,积极进取,加快自身知识结构更新的速度,增强教育教学的创新能力。要拓宽学习领域,扩大知识层面,提高自身综合素质,使自己成为一个开放型的教师。

综合素质提升详细总结范文 第四十五篇

在中学三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强,中学的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中学的时候有了很大的提高。

在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能力。

在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。

对于一名中学即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

综合素质提升详细总结范文 第四十六篇

在终身教育和学习化社会的背景下,“学习”是现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师更应该有“学习”的素质,要以学习的精神感染学生,以教会学生学习为己任,通过学习不断丰富和完善自己,推动教育教学的发展。开展校本教研的过程中,必须充分发动个人的主动性,以确保教研的成功和高效。只有主动的学习,才是最有意义的学习。以下是我对自己制定的成长计划。

一、自身情况分析

20XX年毕业后就踏上了三尺讲台,至今从事教学工作9年。在这些年来我一直从事在教学一线。在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯,培养学生的创新精神和实践能力,教学之余我不断进行学习,提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程,它为自己的教师专业成长奠定了基础。

2、对自身问题的分析

从教9年来,在学校及上级领导和同事们的支持关怀下,我在教学方面取得了一些成绩,获得了一些荣誉,要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导,来服务教学服务学生。

二、两年成长具体措施

1、加强理论知识的学习。

长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

为了能与时具进,必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容,*时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等有关数学教学和教研方面的资料进行阅读,全面、真实的了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例,更好的指导教学,提高自己的教学水*。加大教研的力度,争做研究型的.教师。

2、提高课堂教学质量

3、提高教学成绩

(1)在认真研读新课标钻研教材的基础上,扎实的备好、上好每节课,课堂上尽最大限度的调动学生的学习热情,使每一个学生上一节课都有收获。

(2)在课堂教学中既要关注全体,更要注意鼓励、转化差生。

(3)认真布置与批改好每一次作业,策划与组织好每一次考试。

4、综合素质的提高

(1)在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水*,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

(2)坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立*等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

综合素质提升详细总结范文 第四十七篇

转眼间,大学就过去了将近半年的时间。在大学里润物细无声,学到的不仅是知识,更 是做人的品德。 在德育方面,我们学了《思想政治与修养》 ,不仅了解了在大学的基本要求,更加懂得 要遵守国家的法律,拥护党的领导,深化自己对社会民生疾苦的认识,做一个有理想,有道 德,有文化的社会主义新青年。

在智育方面,我对自己所学的知识拥有无穷的乐趣,并积极的汲取自己能够学到的。在 这里有德高望重,学富五车的老师,也有可敬可爱的同学,三人行必有我师,这极大开阔了 我的眼界,更让我学到了很多无法接触的知识。在图书馆这个庞大的资料库中,我们可以在 自己喜欢的书中任意挑选,这也是让人很幸福的一件事。 我的体育是弱项,在完成老师既定训练项目的同时,自己制定一个详细的体育运动报告 也是很必要的一件事。 在体育中不仅可以锻炼自己的意志力, 更可以在体育中收获宝贵的友 情,这也是体育中我们更加珍视的。 在这半年的大学生涯中,有过累有过苦,有过伤心,但更多的是一种难以割舍的情感, 一段珍贵的回忆。

综合素质提升详细总结范文 第四十八篇

今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

思想政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。生活中团结同学,喜欢并积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面,学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。在大学的后三年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取是自己的成绩有所突破。

体育方面,积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质 体育心理素质 和身体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面,能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

综合素质提升详细总结范文 第四十九篇

为了切实做好我校教师素质的提升培训,提高全校教师的教育素养,认真扎实地做好教师继续教育培训工作,根据精神,结合我校实际,在校本研修上下大功夫,努力培养意识超前、视野广阔的学习型教师队伍,为更好的实施素质教育,奠定坚实的基础。

一、加强领导,强化宣传

学校将提升工作作为本年度教师培训的重中之重来抓,由教导处牵头,成立了专项领导小组。同时利用教师会议向全体教师宣传继续教育、终身学习的重要性和必要性,从而使全体教师以积极的心态,认真的态度投入到本次培训工作之中。

二、扎实推进师德建设,打好提升工作的基础。

高尚的师德是提高教师素质的基础。我们极其需要一支具有高尚师德的教师队伍。学校组织教师进一步学习了《教师职业道德规范》等相关法律法规。要求教师杜绝体罚、变相体罚学生、侮辱学生人格、推销教辅资料、有偿家教、随意调课等有损教师形象的行为发生。严格杜绝拖堂、空堂,上课吸烟、接打电话等影响课堂教学的行为发生。

三、以校本研修为核心,大搞组内教研与专题教研工作。

我校是市校本教研基地校。教研风气浓厚,教研实力强劲。学校以教研组组内教研为手段,以专题教研为突破点,上好“三种课”(学校领导带头上示范课,青年教师上研究课,骨干教师上引导课),着力提高教师课堂教学水*。

一是严格规范教研组计划。各教研组制定好各自的教研工作计划及行事历,教导处督促严格按计划进行,即使因为开会、放假等原因,也将推迟进行,每次做到有组织、有纪律、有记录。

二是要求教师们学会反思,并应用于实践。这样,可以增强教学的针对性和实效性,可以逐步培养教师良好的反思习惯,在反思中提高自己的专业素质。

三是举办了教育教学专题讲座。符川校长举办的《教师的二十把钥匙》专题讲座,针对新课改下如何备课、上课、设计与布置作业,怎样从心理学的角度组织教育教学等问题,进行深入而系统地讲解,解决了老师们教学实践中的困惑和疑虑。

四、开展结对拜师活动

学校针对不同程度的教师,制定了切实可行的培养计划。指定专人和年青教师结队,规定每期“师傅”听评“徒弟”上课不得少于二十课时,为“徒弟”上示范课不得少于十课时。力争使年青教师早过好三关,即备课关、教学关、教育关,上好三课,即入门课、合格课、公开课,使其尽快成长。

五、加快名优骨干教师培养步伐。

学校积极为优秀教师的脱颖而出创造机会,每两年评选一次名师骨干教师,提供培训经费,用于外出学习和教育科研,努力为他们成长创造条件。定期举行骨干教师专题讲座。骨干教师把先进的教育理念与教师的教育实践紧密结合,针对教育教学中的重点或疑惑问题进行专题培训,使全体教师解决了实践中的困惑,明确了教改方向。

六、组织外出培训学习,及时掌握新动态。

在学校经费十分紧张的情况下,仍然定期选派骨干教师和学科带头人到外地培训学习,回校后及时向全体教师进行交流。

七、组织教学竞赛,促进教师自我提高。

学校通过组织各种形式的教育教学竞赛活动,用竞赛来促进教师自我加压,不断提高。在本学期开展了一个好教案、一堂好课、一篇教学反思的系列活动,有效的促进了教师教学水*的提高。

经过一年的努力,我校教师队伍素质得到整体提高,教师的教科研能力得到较大的提升,学校教育教学水*又上新台阶。

素质提升总结报告3篇(扩展2)

——管理提升活动总结报告 (菁选2篇)

综合素质提升详细总结范文 第五十篇

我自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的.各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

综合素质提升详细总结范文 第五十一篇

为了切实做好我校教师素质的提升培训,提高全校教师的教育素养,认真扎实地做好教师继续教育培训工作,根据精神,结合我校实际,在校本研修上下大功夫,努力培养意识超前、视野广阔的学习型教师队伍,为更好的实施素质教育,奠定坚实的基础。

一、加强领导,强化宣传

学校将提升工作作为本年度教师培训的重中之重来抓,由教导处牵头,成立了专项领导小组。同时利用教师会议向全体教师宣传继续教育、终身学习的重要性和必要性,从而使全体教师以积极的心态,认真的态度投入到本次培训工作之中。

二、扎实推进师德建设,打好提升工作的基础。

高尚的师德是提高教师素质的基础。我们极其需要一支具有高尚师德的教师队伍。学校组织教师进一步学习了《教师职业道德规范》等相关法律法规。要求教师杜绝体罚、变相体罚学生、侮辱学生人格、推销教辅资料、有偿家教、随意调课等有损教师形象的行为发生。严格杜绝拖堂、空堂,上课吸烟、接打电话等影响课堂教学的行为发生。

三、以校本研修为核心,大搞组内教研与专题教研工作。

我校是市校本教研基地校。教研风气浓厚,教研实力强劲。学校以教研组组内教研为手段,以专题教研为突破点,上好“三种课”(学校领导带头上示范课,青年教师上研究课,骨干教师上引导课),着力提高教师课堂教学水平。

一是严格规范教研组计划。各教研组制定好各自的教研工作计划及行事历,教导处督促严格按计划进行,即使因为开会、放假等原因,也将推迟进行,每次做到有组织、有纪律、有记录。

二是要求教师们学会反思,并应用于实践。这样,可以增强教学的针对性和实效性,可以逐步培养教师良好的反思习惯,在反思中提高自己的专业素质。

三是举办了教育教学专题讲座。符川校长举办的《教师的二十把钥匙》专题讲座,针对新课改下如何备课、上课、设计与布置作业,怎样从心理学的角度组织教育教学等问题,进行深入而系统地讲解,解决了老师们教学实践中的困惑和疑虑。

四、开展结对拜师活动

学校针对不同程度的教师,制定了切实可行的培养计划。指定专人和年青教师结队,规定每期“师傅”听评“徒弟”上课不得少于二十课时,为“徒弟”上示范课不得少于十课时。力争使年青教师早过好三关,即备课关、教学关、教育关,上好三课,即入门课、合格课、公开课,使其尽快成长。

五、加快名优骨干教师培养步伐。

学校积极为优秀教师的脱颖而出创造机会,每两年评选一次名师骨干教师,提供培训经费,用于外出学习和教育科研,努力为他们成长创造条件。定期举行骨干教师专题讲座。骨干教师把先进的教育理念与教师的教育实践紧密结合,针对教育教学中的重点或疑惑问题进行专题培训,使全体教师解决了实践中的困惑,明确了教改方向。

六、组织外出培训学习,及时掌握新动态。

在学校经费十分紧张的情况下,仍然定期选派骨干教师和学科带头人到外地培训学习,回校后及时向全体教师进行交流。

七、组织教学竞赛,促进教师自我提高。

学校通过组织各种形式的教育教学竞赛活动,用竞赛来促进教师自我加压,不断提高。在本学期开展了一个好教案、一堂好课、一篇教学反思的系列活动,有效的促进了教师教学水平的提高。

经过一年的努力,我校教师队伍素质得到整体提高,教师的教科研能力得到较大的提升,学校教育教学水平又上新台阶。

综合素质提升详细总结范文 第五十二篇

随着素质教育的不断升入,学生的需求也不断的提高,而教师的素质水*已成了学生的榜样,为了提高我们教师的教育教学能力,特别是课堂教学的技能,学校组织了此次个人素质培训。现将本次活动总结如下:

一、制定三笔字训练计划。

学校为每位教师提供了钢笔格纸,宣纸等,我们每周抽出两节课的时间集中进行练习,学校每周组织一次培训,写字好的老师挑起来了辅导教师的担子,从握笔、起笔、运笔、收笔教起,从点、横、竖,撇、捺教起,经过练习,我的三笔字有了明显的进步,写学生的评语钢笔字规范工整,每堂课的板书布局合理、字迹流畅、规范。虽然没有参加进修学校的比赛,但我还是十分高兴,自己的进步是最大的收获。

二、坚持每天讲普通话。

在课堂上,使用规范的课堂用语,让自己的课堂节奏流畅,使学生有一个良好的氛围。课后积极的和同事们练讲普通话,特别是在方言上和*翘舌上,积极讨论,共同积累,把易错的字词贴在办公室的语言角,随时提醒自己,共同提高讲普通话的水*。

三、更好的利用教学资源想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。

我们用了将近两个月的时间学习了关于课件制作和教学资源利用的课程,每节课我都坚持记笔记,和其他的老师积极地讨论制作方法,认真地完成老师布置的作业,并且把学的内容融入自己的课件之中,让我受益匪浅。现代化的教学工具,更加直观的教学形式,都使我们的课堂更加生动,学生的学习生活更加丰富多彩。学校为我们提供了这样完善的环境,我们教师更应该充分的了解和使用这些资源,丰富我们的课堂。才能胜任教育这项工作。

四、强化施教能力,从实践上筑牢教学基本功

“打铁还需自身硬。”上好一堂课,教师首先要有真功夫。教师的文化素养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教学能力,独特的教育感悟,科学的教学设计,充分的教学准备,灵活的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样,每一名教师才能够适应时代的要求,创造出精彩而富有生命的课堂。首先要认真备课试讲,把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透,提前“预演”,及时发现问题,解决问题;其次要灵活组织教学,按照教学设计精心组织教学,实时把握学生的学习状况,及时调整教学方法和手段,有效控制教学目标的实现,确保教学质量和效果。最后要注重激励和启迪,要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,既不能实施“填鸭式”的满堂灌,也不能进行“放羊式”的自由学,要有计划、有步骤、有目的的创新教学模式,做到课前有问题、课中有讨论、课后有思考,真正把一堂课讲活、讲精。

五、拓展自身视野

要想提高教学水*,必须拓展自身视野。本次培训,让我更加认识到了自身的不足,我将更加积极的去学习和提高。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质。我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。

综合素质提升详细总结范文 第五十三篇

学校对学生的综合素质的评价是教师的一项重要的工作为了把这项工作做的更好,现将我校的综合素质评价工作总结如下。

一、对综合素质评价工作的认识

我校的综合素质评价工作是为了深入推进基础课程改革,加快素质教育实施进程,促进学生全面发展,协同总校里有关规定而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与,注重了人文理念,科学、公正的对每一位学生实施评价。以六个维度,20个要素为基本内容,结合学生的实际,充分体现综合素质评价的导向性、激励性,采取多元化的评价方法,力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长,更好的促进学生的主体发展。

二、具体工作措施及做法

1、加强思想认识,强调评价工作的重要性。我校从开展此项工作以来,一直都把此项工作当作一项重要工作来抓,每学期初,学期中,学期末都要召开教师会,强调平时性评价、学期中和学期末的评价,要做到公平、公正、公开。

2、制度评价方案、成立领导组织及评价组织。

本学期我们结合以为制度的方案,进行认真修订,从新制度了更为合理的评价方案,并下发到各个班级。学校成立了以教学校长为组长的领导组织,成立了以班主任、科任教师和部分学生为主的评价组织。把评价的意义和重要性宣传到家长中,并得到家长的支持和配合。

3、注重素质评价表的填写。

班主任教师在学期末组织本班学生认真填写《学生综合素质评价表》,按照评价的标准,公正、客观、准确、公开地评价每一位学生,全面反应学生综合素质与学习能力的发展水平。我校尤其注重发展性评语的填写,要着眼于关注学生的发展潜能,力求突出激励性、发展性、方向性。每学期我们都要搞发展性评语的征集活动。“学生心语”部分也是在教师的指导下,由学生在自我总结自我反思的基础上自行填写的。

三、存在的问题及解决的建议

虽然在评价工作中取得了一定的成绩,但也存在一定的问题。如宣传力度不是很到位,个别教师对于评价工作不够重视,认识不够深刻。低年级学生由于年龄尚小,对于评价工作还存在认识不足,而且由于识字量较小,填写也就存在一定的难度。在今后的工作中,我们还要加强工作的力度,把综合素质评价工作作为一项长期工作来抓,把工作真正落到实处,使评价工作在日趋完善的过程中不断取得更大的进步。

四、今后的工作打算

下学期的评价工作要在本学期工作的基础上,从教师到学生,从开学初就做各方面准备,严格要求学生按照评价细则去做,牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的思想品质和行为习惯,从多方面提高学生的道德品质,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

综合素质提升详细总结范文 第五十四篇

为了配合亚运会志愿者的培训工作完善进行,按照学校有关部门的要求,我们维护组和通讯社的成员在学校活动中心开展了一个相互交流的活动,现在我作为其中一员,我来简要总结下此次活动感想。

一、 活动的意义:志愿者们之间还缺少着一份交流,一份团结友爱,为了构建和谐团集体,增强志愿者们之间的交流,增加大家相互之间的了解,提高合作意识,促进大家的友谊,从而加强志愿者的集体凝聚力,让各组成为一个团结友爱的集体。

二、星期五下午,我们维护组20多个人加上通讯社20 来个人欢聚一堂,而后我们把要参加活动比赛的人分成四小组,各自秉着有自愿、有梦想、一起来、更精彩的信念开展了这次友谊活动。这次培训活动虽然人数不多,但我们也是圆满的完成了。

三、 活动中的特点:1、第一个游戏是“说名字”,游戏规则:游戏开始前,主持人会给三分钟时间让大家快速的相互交流,了解自己还未认识的同学。三分钟过后,每组派出一个代表,说出该组全部人的名字,说出最多的那一组获大饮料一瓶。最少的每人惩罚特制饮料一杯。该活动是让大家更好的相互认识,也是让大家发现怎么样能更快、更好的记住一个人名字,间接提高他们的沟通能力,为以后志愿者工作做好尤为的保证,也可以活跃团队气氛,从而把微笑带给市民。

2、第二个游戏是“踩气球”:游戏规则是先两个组各自队员在脚上绑好气球两个,而后pk,其次会“残酷的互相残杀”,最后会剩一人获奖,获得第一的人会得到一份神秘的奖品,在这次活动中,我们组员们很有绅士风度,各组成员会全力保护好自己组的女孩子,可见爱心不是一般啊。

3、第三个游戏是“寻宝游戏”,游戏规则:分成4组,在规定的时间内在校园找到所要求的物品。谁找到的就属于谁的,并哪组时间最快会获得精美礼品一份。该游戏充分让队员们表现出自身的细心度。和展示各组相互讨论、安排工作的协调性,做到遇事镇静,冷静处理。

四、活动启示:活动结束的最后,在我们组长小丽和通讯社的组长带领下,全体志愿者共同唱一首歌——《一起来,更精彩》!用歌声来坚定我们对未来的信心!同时,本次的活动也在志愿者们温馨感人的歌声中圆满落下帷幕。凡事都要从中庸的角度来看待,所以,在此允许我发表个人对该活动中不足方面:1、志愿者们对时间的重要性还没有充分了解,说好三点钟要到,但很多人都拖拖拉拉的来到。2、志愿者们的积极性很不高,组长再三请求了,让志愿者们来帮忙布置场地,但来了的很少,就算来了也是超时了。3、还有很多志愿者们很难“伺候”。请来参加活动,却总说看看,好像我们要预约他。加上在场的气氛还不够,个个那么保守,不肯展示才华。4、这个活动中的游戏没有从中发散到每个人身上,特别是第一个,这仅仅只是在一个小组里面相互认识,或许还有很多人不认识别的组的人,更不用说认识通讯社多少个人了。5、没有合理的分配人员,搞到很混乱,布置会场的速度慢了关键就是我们小组长的责任,没有充分准备好。6、另外一个是我自身也是也是做的不好,特别是很多要准备的东西没有准备。连个分组都要很久,而且在活动期间自己不主动去询问,最后临时抱佛脚。面对上面的问题我们该怎么做呢。。。记得:尽善尽美志愿,尽心尽责的维护。以后要注重效率,准时出席相关的会议和活动,同心协力做好我们的维护工作,总的一个心得:自觉、自律、自强、高效。

五、结尾:最后,我们还是要认可自身的才华,这次活动我们也是搞的相对成功,有赖于我们上下齐心,我希望志愿者们,我们的兄弟们应用新的态度看待志愿者,特别是要理性看待维护组,用心是做好工作的关键,相互帮助,团结合作才是关键。阳光下的工作,辛苦甘自知,相信自己。

综合素质提升详细总结范文 第五十五篇

一、指导思想

根据国家新一轮的课改精神,从一切为了学生,为了学生一切的思想出发,使评价工作不仅关注学生学习成绩,而且要发现、发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。对学生进行综合素质评价,促进学生德、智、体、美全面发展,促进学生养成教育,让学生真正学会做人、做事、学习、交往、审美、健体、主动发展、充分发展。

二、研究的目标和内

建立促进学生综合素质发展的评价体系,使评价不仅关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信、发挥评价功能,促进学生在原有水平上的发展。培养出志存高远、人格健全、特长明显、基础扎实、善于创新、乐于实践的人才。

①构建全面发展的综合素质评价目标,即:品德行为、学习品质、个性素质的母项目标。

a、品德行为方面包括三个子项目标:遵守常规、讲究美德、心理健康。在品德行为方面,通过评价使学生获得成功体验,促进学生的自我发展,激发学生的发展潜能,使学生遵照评价目标,不断改进行为,增强学生自信心和进取意识,帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质,养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯。

b、学习品质方面包括四个子项目标:积极思考、问疑解难、参与合作、探索创新。在学习品质方面,通过抓课堂评价,以学生发展为中心,教师充分关注学生的学习,了解学生学习中的需要,发现发展学生的学习潜能,使学生学会学习,具备良好的学习品质,建立积极向上的学习情感,保持可持续发展的势头。

c、个性素质方面包括三项子项目标:广泛兴趣、丰富积累、善于实践。在个性发展方面,通过评价转变传统的“一张卷纸定乾坤”的评价观。挖掘学生多方面的潜能,学校要提倡“天天都是创造之时、人人都是创造之材”,让学生个性、特长充分展露,人、人都有广泛兴趣,人、人都能丰富积累,达到校有特色、师有特点、生有特长的目标。

②构建学生综合素质多元评价体系。

要使评价成为学生、教师、家长等共同参与的交互活动,是新课程所倡导的。因此在评价活动中遵循价值导向原则、民主互动原则、激励发展原则和评价反馈原则,鼓励学生本人、同学之间进行评价,将评价变为师生、家长、乃至社会共同参与的活动,形成评价活动的多元化。

a、探索教师评价,教师评价全程使用激励用语。做到肯定性评价激励化、指正性评价勉励化,否定性评价人性话,课堂上使用激励卡、成就星和能力检测得“优”的评价方式。这样通过教师的热情的鼓励和恳诚的期待,总能给学生一种关怀,能让学生时时产生自我,产生“我能行”、我也能做好的愿望。

b、探索学生的评价,学生自评、互评,要真诚、坦白、童言无忌、互相勉励,让学生在自评、互评中不断认识自我、反思自我、奋发向上、勤勉自尊。

综合素质提升详细总结范文 第五十六篇

今年10月8日是“全国高血压日”,今年活动的主题是“健康生活方式,健康血压”,为提高我区对高血压防治工作重要性的认识,普及高血压防治知识,我中心决定在全区广泛而深入地开展活动。现将活动情况小结如下:

1、根据省市工作要求,对今年的高血压宣传日活动作了全面布署,各医疗单位均组织开展了宣传活动,门前悬挂横幅,显著位置张贴宣传标语,及时更换宣传橱窗。

2、10月8日,区卫生局联合区疾控中心和卫生院相关专业人员6人在集镇开展高血压宣传日咨询活动。制作“健康生活方式,健康血压”宣传横幅一条,制作宣传版画五块,发放宣传资料300余份,主要内容是:高血压防治知识;如何正确使用血压计;如何通过改善生活方式控制高血压;对于高危人群如何控制危险因素;高血压患者的规律服药等,接受100余人咨询。

通过咨询宣传,提高了居民对高血压的认识,鼓励居民养成健康膳食和良好的生活习惯,增进居民的健康素质,有效地增强了我区群众的防病意识,提高全区居民的健康水*和健康意识。

综合素质提升详细总结范文 第五十七篇

我想一个人只有经过不断努力,不断奋斗,才能克服自身的缺点,才能不断超越自我,实现理想和人生的价值。

在**公司**总经理的领导下,负责接待电话业务,用高标准严格要求自己,不断学习、刻苦追求,加强自身素质和品质的修养,提高自身能力,做好客服工作。虽然工作有很多地方做的不够到位,但是我会在以后的工作中忠实履行职责,不断自查、反省自己,不断开拓进取,把自己全身心地投入到各项工作实践中。我的信念是“只要自己能够胜任本职工作,就是称职的。”现将XX月的主要工作情况述职如下:

一、每天上班之前永远记住

(1)客户满意第一;

(2)客户永远是对的;

(3)如果客户错了,任然记住客户永远是对的

二、加紧跟踪车辆行驶位置,做到服务客户最优化,让客人无论在何时何地只要查货物位置,我们总能在第一时间准确无误的答复客人,不要感到失望。

三、为了货物能够准时的到达客户手中,及时的查看到车货物中转情况,尽力做到不让客户打电话催货物。

四、及时上报货损,让发货公司第一时间知道货物的情况。

五、上下班时间清点库房的货存。

六、每一个电话都关系到我们的业绩,做好电话记录,客户信息记录。

回顾以往的工作,我感到有所得也有所失,不足不之主要表现以下几个方面:首先,在工作中,工作方法过去简单,不够全面细致,处事不够冷静。其次,在接待客户电话能力上还有待于进一步提高。这些不足之外,有待于在下步工作中加以克服和改进。因此,在下一步的工作中,我要虚心向领导和其他同事学习管理和工作经验,借鉴好的工作方法,努力学习,提高自身的素质。要进一步学习相关的理论知识,与实践经验相结合,有效的完成各项任务指标,工作要得心应手,有驾驭全局的能力。强化敬业精神,增强责任意识。关心、爱护同事,我们是一直强大的团体,一定可以做的更好,最好。我一定可以做到业务内勤应该具有最基本的素质:有强烈的事业心与责任感。

以上报告,请领导指正批评,欢迎对我的工作多提宝贵意见,并借此机会,向一贯关心、支持和帮助我的各位领导表示诚挚的谢意。

素质提升总结报告3篇(扩展5)

——素质能力提升计划3篇

综合素质提升详细总结范文 第五十八篇

今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

思想政治学习方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素质。积极向党组织靠拢。生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面:学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。

体育方面:积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面:能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

综合素质提升详细总结范文 第五十九篇

在校三年期间,我一直以进步本身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。

我致力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科景象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时留意结合本身兴味特点,结合动手实践,在高二寒假到广州某杂志社负责打字员,添加社会阅历。

我为人随和,与同窗相处融洽,能在本人能力范围之内协助一些有困难的同窗,踊跃参加班级的每次活动,融入到班集体这个小家庭中去,解决好与同窗、老师的关系,营建良好的班级气氛。同时在先生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的造就了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世准则。

今天回顾三年来的中先生活,做自我评价。我对本人三年来获得的问题骄傲,同时我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考虑的能力,遇到成绩不会自我考虑。在当前的先生和生活中,我一定会克服这些缺点。致力完善本人。做一个全面发展综合性人才。

综合素质提升详细总结范文 第六十篇

我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在以后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

当然我也深刻认识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。

这三年间,经历了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

初中生活在转眼间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋,所以中考并不意味着结束。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

综合素质提升详细总结范文 第六十一篇

雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,转眼间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,及时总结,注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了一定的成绩。同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。

在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。

在德育方面,在这个学年里,日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,使自己的思想道德水平有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人,而且我还积极响应学校的号召,参加各种集体活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。

在智育方面,刚踏进大学校门的我,对于专业知识知之甚少,经过四年的超过常人几倍的努力,我在我的专业课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经可以挥着翅膀飞翔了。我希望通过自己的努力以及对自己专业的热爱,在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间,我始终尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。我通过各种兼职工作,多次社会实践,培养了我健全的人生观,正确的政治方向,分析问题、解决问题的能力也得到较大的提高。

我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在课堂上认真听讲,学习各种理论知识和专业科知识,并及时运用自己的所学,使学以致用。课后认真复习自己的所学,按时完成老师所布置的各种作业,配合老师的教学工作。在课下,我也看了一些自己专业课相关的书籍,扩大自己的知识面,并了解最新的科学进展,以便跟上时代的步伐。又经过一年的学习,我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富,我会在新的学年里认真学习,为使自己成为一名社会和国家需要的高素质综合型人才而不断努力。

在体育素质方面,我积极参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行一定的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的综合素质。

大学生涯使我学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。

可以说,在过去的一年里,我曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,终于长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有责任感的当代大学生。在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

XX年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

经过几年的学习与提高,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。

综合素质提升详细总结范文 第六十二篇

作为一名教师,只有在不断的学习与发展中,才能更加适应社会发展的需要,才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力,提升自己各方面的素质,使自己在工作中能更加的得心应手,本人特制订素质提升计划:

一、结合教学实践,提升业务素质。

二、在研究与反思中提高。

结合学生实际和本册教材特点,关注学生的学习兴趣,关注教学中存在问题,从小处入手进行研究。课前,重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上,重视学生学习兴趣的调动。课后,及时进行反思,案例分析,发现问题,寻找最佳的导入方法。在研究与反思中,提高自己的能力和课堂教学水*。

三、认真做好每一项工作,努力提高教学质量。

本学期,本人将以“有效课堂”为目标,认真钻研教材、分析教材,认真设计每一节教案,认真上好每一节课,认真批改每一本学生作业,认真参加每一次教研活动,认真指导学生开展每一次数学实践活动,努力使自己的教学扎实、有效的进行。以此过程,提高自己的课堂教学水*,提高本班教学质量。

总之,个人素质的提高不是一朝一夕的,需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此,本学期,本人将以更大的精力投身于教育教学实践中,严格要求自己,在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力,提升自己的素质。

综合素质提升详细总结范文 第六十三篇

光阴如梭,转眼间已经进入了大四。在过去的一年中,我一如既往的坚持自己的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学习自己的专业课程,在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习,并尝试在学习生活中运用和实践,从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

德育方面:

身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面:

从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面:

北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面:

由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。

可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合素质提升详细总结范文 第六十四篇

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,学习成绩优良。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获最佳辩手称号。我爱好运动,用心参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的潜力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体此刻学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自己,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自己,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

综合素质提升详细总结范文 第六十五篇

时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人,不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从2010年12月28日我踏出学校的那一刻起,我似乎又长大了一些!在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了offic,linux,photoshop,cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的安排生活中的事务,并且积极向党组织靠拢!

作为xxx学院06级机械工程及自动化的毕业生,我所拥有的不单是年轻和知识,还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。

我相信能凭自己的能力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标!

综合素质提升详细总结范文 第六十六篇

白驹过隙,回顾三年的高中生活,本人从一名懵懂顽童成长为一名品学兼优的高三毕业生。本人自入学以来,一向遵守校园的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,遵守校纪校规,以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。能吃苦耐劳,明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校期间,本人一向勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人用心参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,用心参加校开展的各项文体活动,丰富了课余生活;参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,使自己在各方面都得到了相应的提高。

在合理的学习安排下,本人也发展了许多兴趣爱好,张弛有度。例如,阅读古今中外的优秀作品,增长见识;欣赏优美动听的音乐,陶冶情操;留心时事政治,开拓视野。希冀通过锻炼培养,使自己德智体美劳全面发展。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,自己能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献毕生的力量。

我来自充满温情和水的城市――无锡。我的童年,是无忧无虑和充满欢乐的,那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球,这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法,曾在市区比赛中多次获奖,也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌,这让内敛的我学会了在舞台上展现自己;我喜欢阅读,这让我在书海里愉悦的徜徉,三年级时发表文章让我崭露头角,五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的“三好学生”,更是让我收获了自信。

上初中后,我刻苦学习、全面发展:校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的独白》征文曾获xxx省二等奖;《关于无锡农村废物污染状况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(xxx9年12期)上发表。在校园组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名,初三六次大考连续获得年级第一名,校园综合素质评比第一名,第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖,曾获“无锡市、锡山区三好学生”称号,中考以校园第一名的成绩,考入xxx省天一中学强化班。

上高中后,我把北大作为心中要攀登的那座山峰,为了这个理想,我不断挑战自己,勇攀学业高峰,成绩名列前茅,曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩,每学期都被评为校“三好学生”,被校团委推荐为“无锡市我身边的青春榜样”,xxx4年11月,代表校园参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动,xxx5年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假,我用心参加校园的社会实践活动,在活动中,精心设计问卷,走访、调查、座谈,表现出较强的社会职责感和分析决定潜力,曾连续获得校园社会实践活动先进个人称号。在家庭,孝敬父母,爱做家务;在班级,做老师的好助手,做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。

高中生活立刻过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。但是吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

综合素质提升详细总结范文 第六十七篇

10月x日,在×××小学举行了第一次教研观摩活动。通过廖校长的精心组织和全体教师的积极参与,此次教研活动获得了圆满成功。客观地来说,有得有失,有喜有忧,并不像*举办第二十九届奥运会那样,留给世界人民的是“完美震撼、无与伦比”的感慨。冷静之余,我经过深刻思考写下了这篇总结报告。

一、取得的成绩

(一)思想准备

近两年来,我片的教学质量总是处于低谷,几次振作仍徘徊不前,痛定思痛,在得过且过与迎难而上之间,我选择了后者,经过班子讨论,我们达成了共识,初步形成了提高我片教育质量的若干意见,并相应制订了方案,由业务副校长廖多俊主抓,各教学点校长具体落实。在基本要求中,我讲了八个字:精诚合作,雷厉风行。

(二)活动成果

从劳动纪律和主课效果两方面来讲。

1、劳动纪律

根据我片实际困难,开展一、两次集体活动并不是很容易的事,因此,一旦举行了,就务必保证求真务实,各有所获。要达到这一目标,抓好劳动纪律是当务之急。为了尊重主讲教师的劳动成果,也为了搭建好一个相互学习、共同进步的*台,在方案中规定:每位老师必须在早上8点30分前赶到活动地点,否则视为迟到,迟到20分钟作旷课处理。从结果来看,令人满意。除一人请病假外,其余教师都按时来到了学校。

2、评课效果

搞一次教研活动,不是纯粹为了相互走动一下,交流思想,联络感情,更重要的是为学生服务,为教育服务。在评课前,我还一直担心,因为有中心校领导的参与,老师们会紧张、犹豫,会在评课中有所顾忌,有所保留。出乎意料的,当廖校长开了一个好头后,接踵而来的是精彩纷呈的点评。无论是教学经验丰富的老教师,还是风华正茂的年轻教师,都见仁见智、畅所欲言。“兵无常形,教无定法”,只有在这种知无不言的*等交流中,才能取得相互学习、取长补短、共同进步的效果。在发言中,大家秉承“一分为二”的观点,对优点进行“白中见黑”式的审视,对缺点进行“黑中见白”式的宽容。这种宽广开放式的评价,对每位教师今后开展好教学工作将起到推波助澜甚至是画龙点睛的重要作用。所谓“偏听则暗,兼听则明”,即是此理。

二、存在的问题和解决办法

1、在听课中,有小部分教师因不熟悉个别科目,而放弃了去观摩。在下次活动中要得到改善。

2、在评课中,有个别教师没进入角色,言词闪烁,偏离主题。还有的教师,点评停留在表面,如蜻蜓点水般,显得不够严肃。老师们回到学校后要进行总结,在开展批评与自我批评中端正教学态度。

3、主讲教师虽个性突出,风采各异,但仍或多或少地暴露出了一些弱点,在以后的教学中要取长补短,以提高自身业务素质,来更好地为学生服务。

三、教研活动后的感悟

第一次教研观摩活动已结束,留给大家许多思考的话题和空间。

对我而言,有以下三个方面的感受。

首先,我想,在最近热播的电视连续剧《李小龙传奇》中,李小龙把*功夫理解为*古老的特殊形式的舞蹈。那么,老师的讲课也应该是一种特殊形式的艺术表演,讲得好,就会给人一种赏心悦目的享受。所谓艺术,给人的影响按其境界可以分为三层:一是悦耳悦目,二是悦心悦意,三是悦神悦志。所以,我们不能把上课当作一种负担,当成一种枯燥无味的对牛弹琴。学生是祖国的未来,我们必须肩负起培养21世纪合格接班人的重任,把上课当作是一种愉快的付出,去追求“悦神悦志”的至高境界,那么,就一定能让自己的人生无限精彩。

在课余,我一直在思考教育事业的最大魅力是什么?通过这次教研活动,我蓦然明白:这个最大魅力就是传承文化,塑造完美人格,造福社会。作为教师,只要我们真真切切地感受到——能从事如此崇高伟大的事业,我们的一生不会有任何遗憾。那么,我们自然会安贫乐道,自然会激流勇进,也自然能把这一伟大的事业进行到底!

在揭开教育事业的最大魅力在哪里后,我又在探求:“作为教师,一生中最大的幸福又是什么?”思前想后,我终于明白:让学生记住自己,一辈子不忘,这就是一个老师最大的幸福。因为,这种铭记,是对自己无悔付出的最大褒奖,是自己的理想得到了最好的延续,是教书育人之天职最完美的诠释。曾经有的疑惑:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”在此时此刻,我茅塞顿开。一个老师只要忠诚自己热爱的事业,并努力奋斗、不屈不挠,就一定可以享受到“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”的美好境界。

综合素质提升详细总结范文 第六十八篇

一、抓好动员学习

开展管理提升活动总结3篇工作总结

二、抓好自我诊断 我部要结合自身实际,围绕管理提升活动的目标和重点任务,全面开展自查自纠和管理诊断。结合深化依法从严治企和强化精益管理,切实找出当前工作中存在的'突出问题和薄弱环节,找准管理短板和瓶颈问题。针对这些短板和问题,研究提出整改提升措施,截止20XX年2月底前全部完成。

三、抓好落实和管控 我们认真对照省公司管理提升活动工作意见和公司《管理提升活动实施方案》,结合工作实际,制定具体实施方案,层层分解落实责任,要做到任务明确、责任明确、时限明确,确保责任落实到位。加强活动过程和细节管控,加强对方案落实情况、管理提升成效的监督检查,适时通报工作进展情况,及时发现工作不足和问题,及时进行完善和改进,确保管理提升活动不流于形式,取得扎实成效。

四、抓好长效机制的完善

在建设长效机制上下功夫,结合管理提升活动成效,有针对性地完善管理制度,优化管理流程,增强管控能力。结合管理实际,抓好长效机制完善和执行,确保管理提升长效机制动态完善、执行有力。

我后勤部建立主要负责人机制,全部人员各司其职、各负其责,形成领导有力、责任明确、分工合理、运转高效的工作新格局,将此项活动作为一项长期任务来抓,一如既往地开展下去。

素质提升总结报告3篇(扩展3)

——教师个人提升总结报告

综合素质提升详细总结范文 第六十九篇

“逆水行舟,不进则退”,一个简单的不能再简单的道理,却一直激励着我不断的前进。在大学的这两年中,我不断的进取,不断的拼搏,也取得了一些成绩。这其中包括:

可以说,这两年来,我不仅收获了知识,更重要的是我的各方面都有所提高。

在工作中,在担任学习委员,团支书期间,我渐渐的学会了怎样更好的与老师和同学沟通,我学会了更好的为别人服务,而责任心的驱使也使我在工作中获得了满足与快乐。而在协会培训会员的过程中,我也懂得了如何更好的与学弟学妹们交流。而这些经验,我想,它本身就是一笔宝贵的财富。

而对于学习,我一直有一种不服输的精神,我一直有一种良好的学习习惯,我喜欢用知识来武装自己,充实自己,也正是这种求知的渴望,让我不断在学习上开辟新的道路,创造新的辉煌。

生活中的我,从一个刚进入大学时懵懵懂懂的高中生逐渐的变为一个积极,乐观,敢于拼搏与奋斗的大学生。两年来,我意识到了团队的重要性,认识到了合作的重要性,这两年来的进步,离不开老师,同学,朋友的帮助与鼓励。

一个大学生,也许你没有很骄人的成绩,没有很圆滑的交际,但是不可以没有一颗向上的心。没有目标的生活是迷茫的,没有理想的生活是空虚的。这两年,我不断的明确自己的理想,不断的明确自己努力的方向,更没有停止前进的脚步,目的就是不断的完善自己,充实自己,让自己的生活更有意义。

但是我懂得,辉煌只属于过去,美好的将来不是等出来的,而是自己创造出来的,所以我会一直努力下去,坚持到底!

综合素质提升详细总结范文 第七十篇

根据《榆次区开展农村中小学教师专业能力提升工程》精神,我校在上级部门组织、领导下,开展《师德与教师职业》课程的全员培训。为切实抓好我校教师专业能力提升培训工作,不断提高教师的职业道德素养和业务水*,特制定培训计划。

一、培训目标

通过培训,帮助教师知道新时期教师职业道德规范的基本体系和内容,深刻理解新时期教师职业道德的内涵、特征、功能及基本要求,深入思考新时期我们应该提倡什么样的师德,从教师职业生成的角度正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力,显著提升教师职业道德素养。

二、培训对象

我校所有在职的小学教师。

三、培训内容

1、《新时期教师职业道德修养》

2、《教师职业道德》

3、《教师职业道德案例库》

4、《教师心理素质教育》

5、《师德启示录》

四、培训形式

采取集中培训和自主学习相结合的方式进行。

集中培训力求做到精心组织,全员参与,努力提高培训的针对性和实效性。要结合学习资料帮助教师理清学习的重点与难点,加强学习指导,督促教师积极思维,不断提高学习效率,要以教师的教育实践为基础,强*师的自主学习,重视教师的实践反思,让教师在活动中感悟,从感悟到领悟,从领悟到行动上的追求,逐步形成新的教育观念和教育行为。

五、培训安排主要工作:

调研摸底,并在此基础上,确定培训内容、培训形式,制定《师德与教师职业》课程培训计划。

主要工作:

(1)过程考核。主要通过对参训教师培训期间的学习态度、学习体会、出勤等情况,给予培训过程恰当的综合性评价。在6月底,完成《师德与教师职业》课程培训。

(2)总结评价。建立《师德与教师职业》课程培训档案(包括每位教师的学习体会、学*结等资料)。

综合素质提升详细总结范文 第七十一篇

回首高中三年的生活,三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,带着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来!

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获x等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛表现较出色,获“xx辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在xxx米、xxx米及xxx米接力赛中均获较好名次。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自己,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

综合素质提升详细总结范文 第七十二篇

三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛x等奖。我富有爱国主义精神。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为地震灾区尽自己一点微薄之力。作为一名班长,我在班级各项活动中都能起好带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班集体,积极参加学校或年级组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在劳动中有突出表现。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自己的奋斗下,我定会胜任本职工作。

综合素质提升详细总结范文 第七十三篇

经过一年的大学生活与学习,我们早已褪去了当初刚入校门时的青涩与懵懂,从一名大学“新人”逐渐变成大学“老人”。在这个过程中,我们有过欢笑有过泪水。前途总是光明的,然而过程则往往是曲折的。然而那些或坦荡或曲折的道路,那些学习生活中的欢乐与困境,都让我们学习到了许多,并且为我们接下来的大学生活甚至是今后的人生添砖加瓦。这一年来,我感触良多,对自己也有个更加客观的评价与总结。

首先最重要的智育素质,刚入大学时由于无法快速适应大学完全不同与高中的教学模式,曾经有段时间也曾出现了迷茫感。不过在经过了一段时间的磨合期后,我也终于可以感受到大学课堂的魅力,大学课堂更加地开放,更加地自由,我们也能学到更多以往无法学到知识。然而机遇与挑战并存,大学的课堂更多地要求我们自学能力。完美的成绩背后必然是一分的天才和九十九分的汗水。在学习中,只有课前预习,加上最重要的课堂认真听讲,最后及时复习,才能取得优秀的成绩。当然和老师同学的交流也是提高学习效率的好方法之一。这点上我在大一做得并不很好,不过我相信在接下来的大学学习中我会更加刻苦努力,争取更远大的理想目标。

在智育素质上,面对大学各种各样的兴趣团体,校园活动以及为同学服务的学生会组织,我们都应该积极地参与其中,这可以很好地锻炼自己,也可以很好地扩大我们的交际圈,都说,朋友是人生的一大财富。而丰富多彩的校园活动也是对自己的全方面锻炼,参加活动可以拓宽我们的视野。在这个方面我也许做得还不够好,但是我也积极参加校园的文艺活动,参加了多场演出,这也让我感到十分快乐。在接下来我应该更加地积极。

身体是革命的本钱,作为一个大学生,身体素质也十分重要,大学每周一节的体育课是不可多得的一个锻炼身体的机会,现今的大学生大多体质不好,缺乏锻炼,然而没有一个健康的身体,又谈何好好学习呢。所以在体育课堂上,我们应该充分锻炼身体,而在体育课堂之外我们也应经常晨跑或是晚间散步,对身体的投资是一辈子受益的。

大一的学习生活,我也许做得并不够好,我也有诸多缺点,但我相信在接下来的三年中,我会努力做得更好,成为一个优秀的大学毕业生,带着满腹经纶与高尚的品质走出校园,融入社会!

综合素质提升详细总结范文 第七十四篇

在过去的一年里,在党组织严格要求下,在支部党员帮助教育下,我对党的认识更加深刻,思想理论上日渐成熟,政治头脑更加清醒,特别是通过党内一系列活动的锻炼,使我进一步增强了党性。这一年我的收获是非常大的,特向党组织汇报如下:

思想方面:

近一年以来,我不断加强自身的理论学习和个人修养,在这个不断学习和锻炼的过程中,我更加深刻认识到,党的先进性要通过广大党员的先锋模范作用来体现。作为一名大学生党员,要提高为人民为社会服务的本领,就必须学好专业知识,打牢知识功底,同时要扩展自己的知识面,要做到博和专的统一,以适应21世纪高度发展的需要,同时要不断接受实践的磨练和考验,把实践活动融入到实际学习生活中去,“读万卷书,行万里路”,做到理论和实践的统一。

工作方面:

去年六月初,我参加了院两委的竞选,随后成为文学院新一届的学生会主席。在院两委的一年时间里,在领导老师和广大同学的支持和帮助下,先后成功开展了一系列活动,也取得了一些成绩。去年暑假,我参加了文学院“海西春雨行”福安范坑的社会实践。这一阶段时间,我主要在策划文学院xx年的暑期社会实践活动。作为文学院“长歌溯流光”迎新晚会的总负责,前期我带领着一帮同学策划晚会的具体事宜,中期进行晚会人员分工和各部门的协调工作,后期身体力行,做好晚会的后勤和善后工作,为晚会的成功举办贡献了一份力量。

在过去近一年里,学校迎来教育评估和百年校庆两大盛事之际,院两委为此开展了系列配套活动。在国庆、元旦和五一节期间,本人组织和策划了院“迎_,庆国庆”游园活动和元旦嘉年华游园活动以及五一欢乐游园活动。同时,作为百年话剧的统筹负责人之一,积极配合话剧组进行话剧演员的海选、挑选、排练以及后期的正式演出工作。除了学校的两大盛事之外,去年又是我院承办第七届校宿舍文化节,我全程参与了宿舍文化节之征文比赛、宿舍生活短剧大赛以及颁奖晚会,保障了宿舍文化节的圆满结束。今年3月5号是中国志愿日,我和相关部门再次携手组织了“奥运伴我行”宣传活动,同时对我院的志愿者进行重新注册和登记工作,规范我院的志愿者工作的开展。

荣誉成绩:

在我任院主席期间,文学院学生会爱心超市获得“省百佳”志愿集体;文学院学生会《中文联合报》获得全校报刊评比第一的好成绩;文学院社团部在第五届社团文化巡礼月中获优秀组织奖;文学院学生会在首届“邮政杯”书信征文比赛中获优秀组织奖;文学院学生会在第十届校学生新闻采访大赛一举攘括团体奖一等奖、个人奖一等奖和赛事评论二等奖、赛事评论二等奖以及人物及赛事通讯三等奖五项奖项的好成绩;文学院在迎接教育部本科教学工作水平评估知识竞赛中获得二等奖;文学院福安范坑中学的实践基地被评为校“十佳”社会基地。

作为个人,我先后被评为校暑期社会实践先进个人和院“迎评促建先进个人”;参加了福建师范大学27年EOC世纪精英干部培训活动并获得结业证书;在文学院第二十八届田径运动会中取得立地跳远第八名的成绩;同时在参加由中国青年报社主办的“我心目中理想的大运会”征文活动,获得唯一的一个全国一等奖的好成绩。

学习方面:

自身优缺点:

在近这一年里,自己做了一些工作,发挥了一个党员的作用,但是,检查起来,所存在的缺点和毛病也是不少的,在党组织的帮助教育下,有的克服了,有的还需今后努力改正,主要缺点表现为自身先锋模范作用的发挥仍有待加强,尤其表现在专业学习成绩方面;其次是马克主义思理论学习不够重视。今后我一定加强自身的专业学习和理论学习,做大学生的表率和榜样。

在过去的一年里,有过付出,有过成绩,也有过缺点,有过不足,但正是在广大同学,尤其是支部党员的帮助教育下,我才能不断克服缺点和不足,进一步明确了一个人在组织上入了党,是自己政治生活新的开端,要把入党作为继续前进的新七点,用党员标准更加严格得要求自己,真正实践自己的入党誓词,使自己无愧于_员这以光荣称号。

综合素质提升详细总结范文 第七十五篇

作为一名教师,只有在不断的学习与发展中,才能更加适应社会发展的需要,才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力,提升自己各方面的素质,使自己在工作中能更加的得心应手,本人特制订素质提升计划:

一、结合教学实践,提升业务素质。

二、在研究与反思中提高。

结合学生实际和本册教材特点,关注学生的学习兴趣,关注教学中存在的问题,从小处入手进行研究。课前,重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上,重视学生学习兴趣的调动。课后,及时进行反思,案例分析,发现问题,寻找最佳的导入方法。在研究与反思中,提高自己的能力和课堂教学水*。

三、认真做好每一项工作,努力提高教学质量。

本学期,本人将以“有效课堂”为目标,认真钻研教材、分析教材,认真设计每一节教案,认真上好每一节课,认真批改每一本学生作业,认真参加每一次教研活动,认真指导学生开展每一次数学实践活动,努力使自己的教学扎实、有效的进行。以此过程,提高自己的课堂教学水*,提高本班教学质量。

总之,个人素质的提高不是一朝一夕的,需要在长时间的`学习、实践中加以强化和形成。因此,本学期,本人将以更大的精力投身于教育教学实践中,严格要求自己,在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力,提升自己的素质。

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