教育格言请提供一些

1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

饥耽观甘攥仿硅湿亥溅13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)龚康林:教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

廖坤鸿:与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。

教育是“心”的事业,“心”的事业是最广阔、最富于创造快乐的事业。在教育事业中耕耘,苦中作乐是难以持久的,但如果用博大的胸怀与学生共同去不断发现和创造学习中的快乐,教师将快乐一生。

李祝慈:凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

李希文:要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。

罗小玲:永远像孩子们般纯真快乐,像青年人般上进好学,像中年人般爱岗

敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

胡娟:意欲的培养是教育的关键。

李娅紫:教师也要有不断尝试未知的勇气。

李丽梅:教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。少壮不努力,老大徒伤悲!

教育名言名句大全

师者,所以传道授业解惑也。

是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。君子以俭德辟难。【出处】《周易·否》

克勤于邦,克俭于家。

【出处】《尚书·大禹谟》

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

【出处】李绅《悯农》。

历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

【出处】李商隐《咏史》

由俭入奢易,由奢入俭难。

【出处】司马光《训俭示康》。1、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

3、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

4、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

9、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

10、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

11、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

12、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

13、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

17、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

18、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

21、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

22、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

23、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

24、老老实实做人,认认真真教书。

25、学高为师,身正为范。

26、爱就是教育,没有爱便没有教育。

27、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

28、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

29、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

30、教师的人格是教育的基石。

31、教师要融于师生的相互理解中。

32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

33、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

34、坚持启发式,避免注入式。(名人名言 www.lz13.cn)

35、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

36、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

37、不尊重学生,就是不尊重自己。

38、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

39、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

40、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

41、先学会做人,再学会知识。

42、非学无以立身,非教无以立国。

43、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

44、给学生一个世界,给老师一片天空。

45、纳百川,容学问,立德行,善人品。

46、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

47、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

48、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

49、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

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