商量事300字作文 第一篇

今天早上带班，有些孩子早早的吃完了餐点在游戏，王甜甜正在那里吃着饼干，汪小雨吃完后便在外面的筐里拿了个塑料的皮球在手里玩，王甜甜一看是自己的皮球，急得赶紧站了起来，xxx你怎么没跟我商量就在玩我的皮球xxx她并没有离开自己的小椅子，汪小雨一听，大概也觉得是，便马上补了一句xxx你的皮球借我玩玩好哇xxxxxx好的xxx王甜甜一口答应了，她又转念一想xxx我的皮球是没有气的xxx汪小雨一听，xxx哦，那我去换一个吧xxx。

她们俩有趣的谈话就这样结束了。王甜甜你真得进步了。家访那天，当外婆拿来好吃得来招待我们时，孩子在旁边边叫边喊“这些是我妈妈买给我吃的”，来园时，拿来的玩具不肯给小朋友，好东西不肯大家一起分享……她慢慢的开始没有朋友，现在她能这样，已经是一个大得进步。

更重要的是孩子之间在玩别人的东西，已经学会了商量，和好朋友商量，大家商量!恩，真不错!!

商量事300字作文 第二篇

“任务驱动型作文”是2015年全国新课标卷作文题的新题型。它要求考生能够在综合材料内容及含意的基础上，按照具体问题的任务指令作文，入情入理地阐述自己的认知与判断，从而检测考生真实的写作能力。因此，要想写好“任务驱动型作文”，就必须了解“任务驱动型作文”的试题特点，把握“任务驱动型作文”的审题策略，掌握“任务驱动型作文”的写作模式。

2015年高考作文最具代表性的命题，当属全国新课标卷Ⅰ。此命题不仅通过现实事件材料引发考生思考，激发考生写作欲望，还增加了指令性任务，让考生依据任务指令来写作。多年来的新材料作文命题，在给考生提供充分的写作空间、多元的立意角度的同时，也出现了难以回避的问题——考生容易自选一个早已准备好的角度进行套作；而“任务驱动型新材料作文命题”是解决套作、宿构等问题的一种有效方式。对此，很多专家颇为认可，并认为这是高考作文命题的风向标。

该作文命题通过增加“对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法”的指令，使任务要求很明确：一是必须写一封信；二是必须在写给小陈、老陈或其他相关方中，选择其一；三是必须表明考生自己的态度；四是考生必须阐述自己的看法。

这对今后全国统一命题以及各省市自主命题与备考，都有很强的启发意义。

商量事300字作文 第三篇

之前觉得感情中出现什么问题了就好好商量，没有什么一定的憋在心里的，只要好好交流，问题就都不是问题。其实不要面对他的时候，我还是这么想的，我还会这么想的。但面对他的时候，我又会觉得失望到极致，觉得没有必要花时间去交流去商量了，反正最后都是浪费时间浪费精力浪费感情。那么失望了，就像枯草倒塌在裂开的河床里，看不到一丝生机。

关系能这么耗着吗？其实想要分开终究也是自己于心不忍，不想就这么耗着，对他没有好处，对我倒也无所谓，毕竟我想我已经不想找下一任了，我觉得我不想了。他是我那么喜欢的一个男孩子，他是我那么多年来一直想要占为己有的男孩子，他是那么温柔的一个男孩子，他是那么高情商的一个男生，但最后还是让我看到了爱情的尽头，所以真的，希望这是最后一段了。

昨天不知道他是说到什么，然后当时自己是真的想要跟他说反正他是我最后交的一个男朋友我希望。那并不是在表达我想要跟他长长久久没有结束，而是他浇灭了我所有对爱情的期待与向往。我都不知道感情会这么让人累哦，早知道就不开始了。早知道就不选择我这么喜欢的你开始了，那样我最后还得像一根稻草一样，没有喜欢的人，所有的情愫都会随着你的离开而消失，想想都可怕。

只是看到你还会关注到我的星座，莫名好心疼，那是不是在反映你根本就没有想那么多啊。你怎么这么让人心疼。

商量事300字作文 第四篇

星期六的晚上，爸爸坐在电视旁看球看的正起劲。我看一下表，马上快到我最喜欢看的动画片的时间，一星期就允许我看这一次动画片，我心急如焚呀。

最后我实在禁不住动画片的诱惑，轻轻地对爸爸说：“爸爸，我能不能看一会电视呢？”

爸爸疑惑地问：“为什么呢？你的作业写完了吗？”

我回答说：“写完了，爸爸我想休息一会，看一会电视，我和妈妈约定的，周六可以看一会电视的，可以吗？”

爸爸说：“可以是可以，但是你不能超过一个小时，你要是超过一个小时会伤眼睛的。”

我果断地说：“爸爸我就看半个小时，爸爸你相信我，我会做到的。”

爸爸说：“好，我相信你。”爸爸恋恋不舍地把遥控器递给了我。

我说：“谢谢爸爸，你真是世界上最好的爸爸。”

还好，我如愿看上了动画片。

商量事300字作文 第五篇

从甲骨文，金文，到今天的楷书；从文化的统一，春秋到战国的分裂，文字在不断的进行简化。回望文字，这一路走来真的不易，有了汉字，我们了解到祖先的生活，汲取先人的精华，丰富人们的生活，精神世界。有了汉字，我们的历史才不是一片空白。有了汉字，我们的思想才不会空虚，汉字有许多神奇的能力。几个汉字组在一起，便是一篇洋洋洒洒、思想丰富感情流动让人产生共鸣的文章，于是汉字便跳到了竹简上，书帛上，纸张上，他带着人类的情感进入人类的脑海中，像一个个乐符，一篇篇美文，一卷卷古文，一本本篇作，显然跃然纸上。

灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，与李白同醉。同东坡先生白发少年狂，对酒当歌，人生几何？人生的短暂从曹操的口中娓娓道出，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，”人生的无奈，从杜甫对诸葛亮的叹息中表达，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生价值从范中淹的笔端流出，这是我在汉字中读出的人生哲理。

在当今全球化迅速发展的背景下，作为炎黄子孙，我们更应该热爱自己的文化，传承我们的文化，让汉字这个中华文化的瑰宝，永远闪烁闪烁着它那迷人的光辉。汉字的飘逸整齐，轻盈欢快，像国人，坚韧不拔，端端正正，是中国百年来的文化精髓。作为中国人，我们爱中华文化，更爱先生教的那方块儿字，如同做人一样。

星光退隐在浩瀚的天际里，此时正是夜深人静之时，白日的喧嚣嘈杂倏然褪去，心灵静谧的如一潭清水，独自坐在窗前，品味中华汉字的韵味，这或许是一种境界吧！

一个个汉字，铸成一部部经典，做成一首精美绝伦的诗，“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，读汉字，读的是另一个人，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提，”而我说：“一书一世界，一书一人生。”

商量事300字作文 第六篇

“多么美丽的春天，你、我相聚在今年”。正如这句歌词所唱的，我和我相聚在今年的春天。

你是如此的可爱，让我爱不释手；你是如此的调皮，让我哑口无言；你是如此的机敏，让我赞不绝口。你有一双长长的带着白毛的大耳朵，有四支与身体搭配并不协调的腿。虽然如此，但并不协调的你似乎天生就与众不同。你有一双长耳朵，仔细一看便会发觉你的耳朵竟比它们长出大约一半。不仅如此你那标准的面容轮廓上最引人注目的莫过于那灰黑灰黑的小鼻子周围那些硬邦邦的东西以及那双深迥的眼睛。你的小鼻子总是在不停地闻来闻去，因此，常会有一些污垢黏在鼻子周围，形成一小簇一小簇的脏东西。你那仿如黑水晶般深邃的是如此的澄澈，仿如一张纯白无暇的纸。不过有进也会浑浊仿如那被人类污染过的水。有尾巴的生物数不胜数，而有扫帚形尾巴的生物却是凤毛鳞角，屈指可数，而你却是这凤毛鳞角中的一员，不仅如此，虽然你全身雪白雪白的，但你的尾巴却与你的鼻子颜色一致，肉是灰黑色的。

可爱的你，令人爱不释手，调皮的你，又会令人如何呢？

生活中的你总是如此的调皮，你竟敢将爸爸宝贝的玻璃杯给弄碎了，连我都为你捏了一把冷汗。记得当时的你正和弟弟“嬉戏”，高兴之余，你竟跳上了正准备喝水的爸爸身上，并用你那超尖锐的手指甲狠狠地抓了几下，疼得爸爸立刻缩手，将你拎起来，准备扔到沙发上，不过还好我和弟弟及时将你救了下来。如此调皮的你，真是让我哑口无言。

机敏的你又会给我怎样的惊喜呢？

那是早上出去买早点后回来发现的，当我一进门就发觉，你正坐在爸爸烟筒平常放的地方，而且爸爸也准备放下烟筒来吃早点，当我正想告诉爸爸：“等下时，只见你已经飞快地逃离了那儿，虽然我知道你并不算胖，但出人意料的是，你竟如此迅捷。

你是这世界上独一无二的，对于我来说更是无与伦比的，你的一切让我都爱不释手，所以我想说一句：爱你没商量，让你一直陪伴我直到我们老去，死去。

商量事300字作文 第七篇

第二天我早早地起来，赶紧喊爸爸妈妈起床，终于两位“睡美人”被我叫醒了。我们准备好水、零食、手套出门了。到了溪口，前方交通管制，警察叔叔说为了防止堵车不能开私家车上去，只能把车停放在停车场，然后坐半个小时大巴上山。来到候车厅，人山人海，妈妈说：“这得排到什么时候去呀，要不我们换地儿吧？”我央求妈妈还是排着吧，既来之则安之，慢慢前行。

终于坐上中巴车了，山里山弯里弯，我都要被绕晕了。快到山顶的时候，只见轻盈的雪花从天而降，地面上只有薄薄一层雪，天然雪景映入眼帘。到了商量岗滑雪场，白茫茫一片，让我又惊又喜。我们来到领滑雪装备的地方，需要穿上专门滑雪鞋，真重啊，我都走不动路了。到了滑雪场里面，好多大朋友小朋友玩得不亦乐乎。教练带着我坐上传送带，来到滑雪道最高处。教练先教我注意事项，怎么穿脱滑雪板，怎么刹车，怎么滑行等等，滑的时候，小腿要顶着鞋子板上，人往前倾，不能往后仰。教练先带我滑了一小段路，松开手让我自己滑下来，感觉还挺刺激，这时候，教练喊了一声：“刹车！”我立刻把脚收成八字形，滑雪板一下子停了下来，“耶，我成功了！”我喊起来。这下子我信心更足了，经过反复练习，我已经能独立滑行很长一段距离了。

这次滑雪让我感受到滑雪的快乐，也感受到冬奥会上滑雪运动员的厉害，他们要在这个基础上加很多高难度动作，真是太不容易了。最后祝中国健儿在冬奥会上取得优异的成绩。

商量事300字作文 第八篇

上周测验很不理想，到家后情绪低落地拿着试卷给爸爸签名。当时他正吃着花生米喝着老酒，盯着试卷的分数怒火中烧：签名？不可能，这么点分数还好意思让我签名？

我那不争气的眼泪顺着脸颊哗啦啦地流下来，爸爸怒火更旺：滚远点，别在我面前哭。接着“啪”的一声，一道闪电巴掌劈过来，不偏不倚正好烙在我的脸上，干净利落，清晰有力。

忍着疼痛哽咽：如果没有家长签名，老师会批评我的，还会罚站。

想让我签名也可以，除非你下次语文数学都考满分。爸爸喝下一口酒后做出了让步。

我抓抓脑袋想了会：可是作文不可能考满分的，这样吧，数学尽量考满分，语文考95以上，求你了。

爸爸饮尽杯中的酒：那好吧。拿起笔在试卷时刷刷刷地签好名。

同时我对他也提出了要求：要是我成绩提升，你就戒酒？

爸爸爽快地同意了：成交。

接下来一周我努力要求自己，改掉了粗心的毛病。再次测试考到了满意的分数，爸爸也开始了戒酒。

商量事300字作文 第九篇

做什么作业也有得商量？不可能吧？！但这事确实有，而且就发生在我们班上。

听说这学期我们新换了个语文老师，大家都议论纷纷，因为不知道新老师会不会像以前的语文老师那样，每天都布置七八项作业，还是象征性布置一点儿作业呢？

这个话题一直议论到新老师走进教室才停止。老师一进教室门就好像看透了我们的心思一样，对我们说：“我布置作业，一般只有三项。但是如果哪个调皮捣蛋，开小差或者不写作业，那我可能会给你单独加作业了。”见心上的石头落地了，有人欢喜有人忧。

才没过几天，就有一部分“小淘气”违反了约定，不写作业，上课不认真，结果受到了老师的单独“优待”——罚抄课文。这边老师刚宣布处理决定，下边那些没被抓到的“幸运星”就开始窃窃私语了：“你说老师是不是太严了？”“就是，昨天张静仪明明是预习了课文，不就是家长忘记签字了，怎么也要罚呢？”见到下面一阵躁动，老师又说了：“有些同学可能觉得一部分作业是不需要做的。好，那现在你们来说说哪些作业是不需要做的。如果说得有道理，以后就可以取消不做了。”

要知道，我们班可是全校有名的“大胆班”。教室里只是沉默了一分钟，就有举手的了。原来是一个胆子非常大的同学，他说：“老师，我们六年级了，不要抄生字了。这些是一年级小朋友的作业。”听到有人开了头，其他“小懒虫”就再也坐不住了，纷纷举手发言。还有一些同学干脆手也不举，在下面叫叫嚷嚷地说哪些哪些作业不需要，哪些哪些不合理。整个教室热闹得像菜市场一样。老师边听边在黑板上写着：“抄写生字并组词、抄写词语盘点、背诵课文、预习课文、看书、摘抄好词好句……”

看到大家说得差不多了，老师也写得差不多了，热闹的教室终于安静了下来，轮到老师讲了。

“抄写生字词，每课也不多。”听老师这么一说，我们翻开语文书一看，全册一共才120个要写的字，要认的字没有一个。每课约八九要个写的字，最多也只有十二个。看到这里，我们也不好再说什么了。

“背书，让你牢牢记住重点；预习，使你学新课文更轻松；看书、摘抄好词、好句、好段可以丰富你的课外知识……”听老师这么逐一跟我们解释，我们这才恍然大悟。原来，老师布置的这些作业并不是没用，而是我们没有领悟到它们用处，进而不喜欢，嫌麻烦才“要求”取消的。看到大家鸦雀无声，老师接着又说：“作业在精不在多。周一至周四我每天只会布置三项作业，周五我也不会布置太多的作业。大家放心好了！”

听老师这么一说，大家纷纷表示：“如果这一点作业都做不完，那我们还是六年级的小学生吗？”从此以后，我们班再也没有不做作业的“小懒虫”了。

商量事300字作文 第十篇

“‘六一’儿童节，你们想干什么呀？”老师问道。

“我想去河边钓鱼。”“我想去公园野餐。”“我想在教室里开一个联欢会。”“我想玩游戏。”“我想参观一下美丽的校园。”“我想放一天假，和爸爸妈妈一起出去玩。”“我想在班级举行跳蚤市场。”……同学们七嘴八舌地讨论着。

咦，有啦！我举起手，说：“去年，湖南卫视不是有一档很火的节日吗？《爸爸去哪儿》……”说到《爸爸去哪儿》，教室里炸开了锅，我继续说：“不仅明星可以参加《爸爸去哪儿》，我们也可以组织呀！因为平时都是妈妈陪我们的多。在儿童节这一天，我们也可以让爸爸带我们玩一天。”

顾老师问道：“这样可以吗？”“好！”大家齐声说道。

嘿嘿，计划成功，欧耶！

商量事300字作文 第十一篇

1．旗帜鲜明地亮出观点

任务驱动型作文，材料内部充满了争议性、多解性、对立性、矛盾性。它要求考生作为一个公民参与其中，提出自己的看法。学生要选出其中一方，然后对其中的“是与非”“合理还是不合理”“可以接受还是不能接受”“谁更优秀”“你更赞成哪一点”展开论述。这种“任务驱动型”作文，具有权衡性、选择性，学生要选取一方，针对他的行为，在“大是大非”上提出自己明确的看法，做出回答。但观点的获取，必须“综合材料的内容及含意”，这就要求我们必须理解整个事件所反映的意义和问题，还要思考材料所蕴含的价值取向和道德价值。只有作深层次的分析，我们所提出来的观点才能令人信服。

2．言必有据地阐述看法

所谓“阐述”，就是入情入理、深入浅出地论证你针对某一方所陈述的观点。但不管从哪个角度写，都必须紧紧围绕论点，以事实材料为依据做入情入理的阐述。材料中除了事件，往往还出现多个人物、多种看法，它们的关系又常常是相反、相对的，考生都必须对任何一方作出准确的分析、评价、概括，以便分析论证自己的观点。论述中，在选取一方进行阐述时，其他的几方也可以涉及，作必要的呼应，但是不能“喧宾夺主”，陈述其他方是为了更全面地把问题讲清楚、讲到位。

3．在多维度的比较中说理论证

在多维度比较中论证说理，是任务驱动型作文最主要的写法。所谓“多维度”是指在论证观点与阐述理由时不应只停留在一方，或不应只停留在己方观点、理由的同一个平面上，多种观点的交汇，有利于把问题的探讨引向更深入的层面，显示论述的深刻性。具体而言，有以下两种情形：

(1)理性辩证地比较说理——指向说理双方。因为任务驱动型作文的任务类型本身是需要双方或多方协商讨论的，故观点表述上切不可武断或绝对，更不能固执己见不容他说。“多维度”首先应表现在对对方观点的充分尊重与理性吸纳上，这一依据就在于，我们对同一事件之所以会持不同的观点与看法，原因就在于每个人看待问题的角度、立场、态度与方法等存在差别，或者对同一概念的理解存在分歧。这种差别与分歧并非非此即彼的关系，恰恰是共存关系，所以说理应包容、尊重他人权利，反对压制不同意见。如2015年全国新课标卷Ⅰ，如果支持女大学生小陈微博私信向警方举报自己的父亲，除了要陈述己方举报的理由外，还必须呼应持反对女大学生小陈微博私信向警方举报自己的父亲者的观点，要考虑到父亲的苦衷以及“法与情”中的“情”。同理，反对者一样需要考虑并体谅女儿迫于无奈，更出于生命安全考虑而举报父亲的苦衷。

(2)支撑己方观点的理由需要多维度比较说理——指向说理的单方。“呼应他说”在一定程度上就是同情理解、承认或接受对方所持观点的部分合理性，其本质并不在于解释自己为何持本方观点的理由，所以，写作的重点并非在呼应他说之上，而是重在阐明支撑己方观点成立的理由，考生必须找到不同的角度进行比较、必须有足够的事实支撑自己的观点，并做出入情入理的分析论证，而这些理由不能限于同一平面，即不能“一维”地讨论，而要多维地论述阐释，只有这样，才能把问题讲清楚，把道理讲透。

例如，2015年全国新课标卷Ⅰ作文题“父亲在高速路上开车时接打电话，小陈举报了自己的父亲”，讨论时就可以从“情”的维度、“理”的维度、“法”的维度、“孝”的维度、“良知”的维度等方面，进行阐释讨论、说理论证，要在至少三个维度上阐释问题，才能达到“内容充实”。

商量事300字作文 第十二篇

这时老师来了，问：“怎么啦？怎么回事呀？”那位同学说：“是他先在教室跑来跑去不但把我的桌子弄歪，还影响到我写字，呢，你看看老师，都写错了。”老师用严肃的表情对他们两个说：“到我办公室去一趟。”这时，两个同学随老师进了办公室。

“你们有事儿不能好好谈谈吗？弄得鸡犬不宁的，你们到底想干什么呀？幸好没被别班同学发现，不然还怎么评文明班级呀？”那位同学说：xxx我只是想讨会一个公道。”这时，另一位同学说：“讨什么公道讨什么公道呀，整天发脾气，像个女孩子似的，不要脸的。”那位同学听了他说的话，怒火冲天，真想把他给撕了，老师提起了她的眼镜，说道：“你们两个能不能让老师安心点儿呀？整天不是打架就是吵架，你们是不是一辈子要当冤家呀，有什么事情要好好商量，到那边去写自我检讨，写完了交给我。”说完了，那两个人你推我挡的去那边写检讨书，老师看见了，自言自语：“真拿他俩没办法呀！啥时候才能让人省点心。

十分钟过去了，检讨也写完了，老师一看，说：“你们以后保证不吵架了吗？”他们俩异口同声地说道：“是，我们不吵了。”他们还说：“只要我们每次要吵架时就在心里想‘有事好商量’这句话，我们尽量做到的老师。”这时老师满意地点一下头，喝了一口水就叫他们回教室去了。

回到叫室，一帮同学一拥而入到他们两的面前，问：“你两没有事了吧？”他们两回答：“没事儿了，就算有事儿，也好好商量，呵呵！”这时，教室里一片笑声，老师路过那，也笑了一下就走了。

真是有事好商量呀！呵呵。

商量事300字作文 第十三篇

今天，我看了我的同学游泳的视频，我也好想去游泳。于是我决定去和妈妈商量一下。

我小心翼翼地问妈妈：“我下午可以去游泳吗？”“最近在降温，不要去了。”妈妈说。

“可我的同学都去了……”我说。妈妈拍拍我，说：“水都凉了，万一感冒了可怎么办？”

我说：“不会的，我会穿上很厚的衣服。”妈妈说：“以防万一，感冒了就不能上学了。”

我说：“游泳是一项很好的运动，可以锻炼身体。”“那你作业做完了吗？”妈妈问。

“妈妈，我作业都写完了。求求你让我去吧。”“好吧，就让你去吧，不过只能游半小时。”

“太好了，谢谢妈妈！”我高兴地说。

原来，有些事只要好好商量，就有可能实现自己的小愿望。

商量事300字作文 第十四篇

放学后，我背着书包走在回家的路上，我看见我的朋友李明在玩一款全新的游戏机，我看得两眼发光，心想：不然我和爸爸商量一下，给我也买一台游戏机吧。

回到家，我看见爸爸正喝着咖啡，我说：“爸爸我的生日已经过了，对不对？”爸爸回答：“是呀。”

“不过你没给我买生日礼物呀！”我又说道。爸爸说：“是呀，我怎么把这个事儿给忘了！”

“不行！”还没等我说完爸爸便拒绝了。于是我开始对他卖萌，说：“爸爸你最帅了，看在我夸你的份上，你就给我买一个吧……”爸爸笑了笑说：“会卖萌了呀，好吧，就给你去商店买一个吧！”我开心得不得了，大声说：“爸爸你是全世界最帅的人，我爱你！”

最后，爸爸如约去商店给我买了一个游戏机。

商量事300字作文 第十五篇

傍晚吃完饭后，和妈妈去附近的篮球场散步，看见几个大哥哥在打篮球。他们奔跑在球场上，抢球、拍球、环球转身，动作潇洒，姿势优美。其中一个最牛的哥哥三步投篮，把球举过头顶，瞄准篮筐，向上一跃，用力地送出去，哐当一声，稳稳地进篮。旁边响起热烈的掌声，简直帅呆了，我很陶醉。

回家后打算和妈妈商量一下买篮球的事：你刚才有没有发现那个打篮球的哥哥很酷。

是的，怎么了。妈妈疑惑地问。

我也是这么觉得的，像动画片里面的篮球小子。我充满羡慕地应和着。

这时，爸爸从客厅走过来，告诉我：这没什么了不起的，他们是经过长时间训练出来的，只要有坚持不放弃的精神谁都能做到。

听爸爸这么一说，我乘胜追击向妈妈央求：买个篮球给我可以吗，打篮球是体育运动，说不定以后还能当上国家运动员呢。

妈妈笑眯眯地摸着我的脑袋：拐这么大的弯原来是想买篮球呀，好的，我答应你，不过，不能耽误学习哟。

我说不会的，保证按质按量完成作业后再玩。

原来，凡事只要好好商量，总能满足你的心愿。

商量事300字作文 第十六篇

一天，我和家人吃完晚饭后，爸爸妈妈带我去公园玩。玩着玩着，我看见了一个小女生拿着一个洋娃娃在玩。我看见了，十分想要。我想：如果我也有和她一样的洋娃娃，那该多好呀！

第二天，我吃完早饭，想起了那个小女生和她的洋娃娃，我决定和妈妈商量一下买洋娃娃的事。

“妈妈，您还记得昨天那个小女生吗？”我问道，“您觉得她的洋娃娃是不是很可爱啊？”

“是挺可爱的，不过，你怎么想起问我这个呀？”妈妈不以为然地说道。

“您觉得如果我也有和她一样的洋娃娃，我是不是就多了一个朋友了？”我问妈妈。

“那你来说说它怎么可能成为你的好朋友呢？”妈妈说。

“我觉得如果有洋娃娃的陪伴，我会睡得更安心更踏实。”我看着妈妈说。

“那照你这样一说，还真是不错啊！”妈妈点了点头。

我看着妈妈有点儿让我说动了，就乘胜追击央求道：“妈妈您就给我买一个吧！求求您了！”

妈妈说：“好吧！但是写作业的时候可不能玩。”

我高兴地说：“没问题。”妈妈也笑着摸了摸我的头。

原来，什么事只要好好商量，总会如自己所愿的。

商量事300字作文 第十七篇

我们家的管理人员就是我的父母了，可以说我家是个民主型家庭，但主要管理者还是我的妈妈。讲民主的同时，离不开集中，有事好商量，最后还得有个拍板人。

父母分别管理不同的事情。爸爸负责给我们小孩子定规矩，定任务和大事；而妈妈则负责管钱财、家务、购物等生活之中的琐事。

当然两个人对于某些事情的看法也是会有一些分歧的。比如有一次，他们正在讨论我要不要上兴趣班。当时我一点也不想去，而爸爸却说：“一定要去上，不过不要去上课本知识，去学一些健身、健脑的，比如上一些书法班啊、跆拳道啊、象棋呀，总该让他有个娱乐场所去吧！”而妈妈却说：“不去，因为小孩子他不愿去上，他没有兴趣，就算逼他去上，他也学不到什么东西。而且去上兴趣班的时间还可以干许许多多有意义的事情。读书、思考、锻炼身体，这些他完全可以自己去做，说不定比上暑假班学习的进度要快 、效果要好呢！”爸爸一听这话，立刻觉得有道理，所以这个暑假我过得又自由又充实又快乐。还有一次，爸爸想买一个除湿机。妈妈觉得这个既费钱又占地，一口拒绝了，爸爸只好不买了 。

爸爸妈妈维护着我们家的秩序，也让我们家变得开心、快乐，我们一家人过得幸福美满。正是因为有了这两个管理人员，我们家才会这样越来越好。

商量事300字作文 第十八篇

前几天，我们一家和叔叔阿姨一共四家人开始了第三届“任我行”自助游活动，去闻名遐迩的商量岗景区玩。听说那里森林资源丰富，最老的大树树龄在千年以上，夏季最高气温不超过28度，正好，这几天我快被热疯了，去那边避暑喽！！！

到了那里，只见高耸入云的山峰直插云端，山间美丽的野花争奇斗艳，竟相开放，草儿青翠欲滴，溪水潺潺流动，鱼儿快活自在，果然名不虚传！真不愧为浙东的香格里拉！

商量岗不光植物美，而且房屋建筑也很美。就拿“蒋宋避暑山庄”来说吧，那里构造完美，有华丽的客厅，朴素的卧室，干净的厨房，风景迷人的后院，清澈见底的水井和神秘莫测的防空洞，就连里面的摆设也令人喜欢，有古老的电话，煤油灯，烧柴的灶……

我们住在森林深处的一个用树木搭成的月光小屋里，它的外型像傣族人的树房子，里面有一个客厅和两间卧室，还配有卫生间。可美中不足的是一到晚上，各种各样的虫子就在客厅，门外乱飞乱舞起来。有一次，我和妈妈去另一个小屋打牌时，遇到了一只大得出奇的长尾巴蛾子，再衬上漆黑的夜色，把我们吓得大声尖叫起来！

早晨的商量岗出奇的宁静，空气是那么的新鲜，树木是那么的翠绿；我和爸爸漫步在茂密的林荫小径中，感觉一切都是那么的惬意，就连平时非常酷热的太阳也变得十分可爱……

商量岗的一切都是那么美好，我们留连在其中，好象都有点不想回家了。

商量事300字作文 第十九篇

周六那天，我和妈妈去菜市场买菜，菜市场里人山人海，你挤我，我挤你的，我们快要被挤成肉饼了。

到了一个摊位，我拿起一根茄子问：老板，这茄子多少钱一斤呢？

老板说：三块五一斤。

这个价钱，我惊讶地叫起来，说：那么贵呀，老板你看，茄子上有些虫洞，便宜点不行吗？

老板铁了心一样说：不行！

这时，我机灵一动，想出了一个点子，我假装要走，说：不卖，我就走了。

我的招数显灵了，这时老板连说：等等，等等，好吧，三块一斤，怎么样？

这时我有些满意地说：那就来三斤吧。

付了钱，买了茄子，我兴高采烈地往其他摊位走去，我也按这个方法买了萝卜，鸡肉，鸭肉。这一天，别提心里有多高兴了。

今天去买菜，我学会了讨价还价，这是一件多么高兴的事啊。

商量事300字作文 第二十篇

在我9岁那年，我真正学会了讨价还价。小时候，我住在爷爷奶奶家，旁边有一个菜市场。那时，奶奶经常带我去买菜，而且经常讨价还价。奶奶的小妙招：“这条鱼几块钱啊？”“50。”“啊，这么贵，不买了不买了。来，孙女，我们走！”“哎，不要啊，那我40一条，总行了吧？”老板心想：也罢，至少能赚点钱。算了吧算了吧！于是就卖给了奶奶。这时，奶奶眉开眼笑，转了回来，买来了鱼。

后来我长大了一点，慢慢懂了，当奶奶讨价还价不成时，我就哭，这也是我的小妙招哦！说时迟，那时快，老板立马就心软了，再加上路人劝说：“你看，孩子都哭了。”一刺激下，老板勉为其难地开口说：“那我便宜一点吧。”那时，我和奶奶喜滋滋的，为讨价还价成功而高兴。

有一天，妈妈让我自己去菜市场买菜。于是我就用上了这些小妙招。

我先去买包菜。卖菜阿姨很主动地上前对我招呼说：“小孩子来买便宜一点。”又一位拉生意的阿姨说：“那就10元吧。”我看着她们的牌子上写着，20元一个。心想：运气不错，小孩买菜打对折诶！

接着逛到鱼铺前，准备买鱼。我打算试试奶奶的小妙招灵不灵。我说：“哎，这鱼，多少钱呢？”老板连忙答：“40。”我说：“哎，这鱼，太太贵了，你知不知道，一个小孩子，总共才多少钱呢？不买了不买了。”于是，我转身就走。我想，那老板肯定觉得，有人买就已经很好了，再说一个小孩又能带多少钱啊？于是说：“哎哎哎，别走别走，我便宜点还不行吗？”我立马一转身，就来一个拍案叫绝，买了就走。

当然，固执的老板还是有很多的，他们从不希望顾客跟他讨价还价。但是我绝不会手下留情的。我买鸡蛋时，老板说：“10个20元就20元。”我立马假装正经，大声吼道：“你想也不要想！”老板也不甘示弱：“不行，这鸡蛋价钱这么高就这么高，便宜了我还赚什么？”我一下子就愣住了，呆若木鸡，只好绞尽脑汁想计策。过了一会儿，我猛的一拍脑门，斩钉截铁地说道：“老板哪能跟我们小孩子计较，您有的是钱赚……”那时，我用自己的“金嗓子”把他的话挡了回去，像有一个坚硬的护盾在我面前，把他的攻击反弹回去。他竟然被我那“甜言蜜语”忽悠了，像喝了蜜似的，一动也不动。我一看有希望，趁热打铁说了一大通让他降价的话。他一时竟无可奈何，立刻像一位最忠诚的大臣对待皇帝一般，毕恭毕敬地说：“小姑娘，那就10元吧。”还价成功，我满心欢喜。

看着满满一篮子的收获，我开心极了！虽然有几个菜没能讨价还价成功，但不管怎么说，我算是学会讨价还价了。

商量事300字作文 第二十一篇

了解内涵始于对材料的认识。任务驱动型作文命制要求体现在以下几个方面：

1．命题材料的选取，遵从“一点四面，以小见大”的原则

“一点”即立德树人，“四面”即社会主义核心价值观、优秀的传统文化、依法治国与创新。

比如2015年全国新课标卷Ⅰ，命题材料所选取的事件关涉中国传统文化“亲情与法理”。《论语·子路》中有“父为子隐，子为父隐，直在其中矣”的记叙。《韩非子·五蠹》中也有“其父窃羊，而谒之吏。令尹曰：‘杀之。’以为直于君而曲于父，报而罪之。以是观之，夫君之直臣，父之暴子也”的故事。类似事件在《吕氏春秋·当务》及《庄子·盗跖》中均有记载。但是，作文材料的选择要求接地气，故多注意选用社会生活中具有争议性的事件，让考生在矛盾分析与概念辨析中体现辩证思维。材料切入口虽小，却能影射大道理。2015年全国新课标卷Ⅰ所选事件就关乎生命安全、交通法规、亲情与公理、亲情与法治等，这便体现了任务驱动型作文“以小见大”的特点。

2．命题材料的设置，符合考场作文“六条标准”

(1)可写性，即材料内容不深奥，考生不陌生，不同层次的考生均能根据自己的能力进行写作；

(2)选择性，即考生对立意角度、文章内容、文体样式、表达方式等进行选择的可能性和多样性；

(3)导向性，即试题引导考生朝着健康、积极、深刻的方向立意的意向；

(4)探究性，即试题要引导考生对试题所蕴含的问题进行深入探讨，符合课程标准对学生基本素养的要求；

(5)“防套性”，即防止考生拿别人或者自己的旧作稍加改动作为考场作文；

(6)难易度，即高考作文试题的难度，主要由作文涉及主旨的深度、思考的强度、可开掘的角度等因素决定。

3．具体而言，从内容与要求上看，“任务驱动”具有以下内涵

(1)体式驱动。体式驱动即文体、格式的规定。如2015年全国新课标卷Ⅰ要求写成书信体的任务指令，2015年全国新课标卷Ⅱ虽未明确规定文体，但说明性的文字暗示应写成说理性文章。

(2)对象驱动。任务驱动型作文命题要求有如“对于以上事情，你怎么看？”等明确的对象指令，一般事件分析采用具体情况具体分析的个案分析法，这就要求作文必须针对材料中事件的具体人物，要有对象意识和读者意识，如2015年全国新课标卷Ⅰ的书信就要根据不同的对象陈述见解。

(3)内容驱动。内容驱动具体表现在五个方面：一是问题的对立性，即材料具有对立的性质，如2015年全国新课标卷Ⅰ所体现的亲情与公理、亲情与法制的对立；2015年全国新课标卷Ⅱ中三位风采人物只能三选一的人物选择的对立等。二是内容的指向性，即只能针对所给事件进行评析，作文试题往往给出如“对于以上事情，你怎么看？”等明确的任务指令。当然，还可以如2015年全国新课标卷Ⅰ一样给出更具体的内容指向。三是情感的导向性，即要求考生有积极健康的心态，体现正能量。四是论证的思辨性，即要求考生具有分析事件的思辨能力，如2015年全国新课标卷Ⅱ中的“体现你的思考、权衡与选择”就是一个任务指令，考生必须通过自己的“思考”，然后“权衡”并作出自己的“选择”。五是策略的操作性，即议论文对考生解决现实问题所提出的想法或方案的考查注重可操作性。

(4)思维驱动。任务驱动型作文材料本身具有的思辨性需要考生对材料进行探究，因而它具有探究性。即让考生在真实情境下引发真实交流，以小见大，从平实事情联系到社会问题，由简单粗糙的认知到认知的深化与细化。从问题的争议性、复杂性中理顺自己对单个事件的立场或态度——具体情况具体分析。通过具体分析，引导考生关注和思考不同人物的精神境界。高考作文不仅考查考生的写作水平，同时也考查考生的人文精神、社会责任与公民意识，所以，“任务驱动型作文”对考生的思维能力有了更高的期待。

商量事300字作文 第二十二篇

所谓“任务驱动”原本是一种教学方法。这个概念被教育部考试中心张开老师用来给作文命了个名。他在《语文学习》2015年7—8期合刊上的《注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》一文中，通过分析2015年高考作文尤其是新课标卷作文的命题特点，对“任务驱动型作文”作了明确说明：“为了解决材料作文宿构和套作的问题，近年部分作文题在设计过程中，承继自主空间大、立意角度多

元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。如2015年全国新课标卷Ⅰ和卷Ⅱ作文都在材料引发学生思考、激发学生写作欲望的基础上，通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的

比较中说理论证。”因而出现了“任务驱动型作文”这个热名词。

商量事300字作文 第二十三篇

为了让考生的智慧与才情有更广阔的表现空间，1998年新创设的话题作文及2006年新型的材料作文在多角度、多样化方面达到较高程度，但太宽泛的角度也带来了套作和宿构等问题。这些问题严重影响了考生表达真情实感、自主创造的诉求，大大降低了作文试题的测试效度。所以，自2015年起，考试中心通过在材料型作文中增加任务驱动型指令，较好地解决了材料型作文的泛角度与命题作文限制性过严的矛盾，比如，2015年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ两套试卷。

“任务驱动”这一理念运用到高考作文的命题上，因其独有的优势——在打击宿构套作，纠正学生的“假大空”写作风气，特别是培养学生的批判性思维能力，使学生具备基本的思辨能力和逻辑思维能力，推动高中作文教学的长远发展，具有重大的推动价值，必将成为未来几年高考作文命题的主流，这也意味着它将成为我们今后作文教学的指南针。为对接高考，在高三作文复习的过程中必须调整作文的教学方向。

商量事300字作文 第二十四篇

我，姓赵，名禹皓。我行不更名，坐不改姓。今天，我来个老王婆卖瓜——自卖自夸，陪你唠十块钱的。

有人说我瘦，那他是胡曰。在美国打拳击，瘦的人在场上蹿来跳去，身手十分灵活；太胖的人在场上笨手笨脚十分吃力。有一次，我们上体育课，我在课上身轻如燕，跑来跑去，那些胖子看到我非常羡慕。

有人说我贪玩，可人家列文虎克玩出了名堂，发明显微镜，发现了微生物。我玩电脑游戏，爸妈不让我玩，这是耽误我的智力开发，现在，军人在军营都不训练，都在玩cs，怎么，军人天天都玩，我怎么就不能玩，何况有古人教导：“学就学个踏实，玩就要玩个痛快”我可牢记古训呀。

有人说我嘴尖舌头快，你懂什么，这叫头脑敏捷，思维灵活，没有人能像我这样呢！别人说什么，我灵机一动，计上心来，你说我能憋住吗，于是乎就打开话匣子，说个没完没了。

我还有许多优点，那三天三夜也说不尽：我是妈妈的挡风墙；是老师的左右臂；我呢，又很幽默风趣，所有的优点那是说也说不尽的，今天就先这样吧，唠到这就算了吧！明天再见。

商量事300字作文 第二十五篇

今天早上，我觉得真的很开心。原因是一个孩子对我笑了。孩子甜美的微笑是我的天堂。也许是我的骄傲引起了xxx注意。她奶奶叫她叫奶奶，我赶紧说：“小朋友你好！孩子，你要去哪里？”她奶奶赶紧告诉她，她去爷爷奶奶家，孩子马上说：“去爷爷奶奶家坐大车！xxx

孩子和奶奶坐在一排座位上，孩子仔细观察车外的景象。下了车，奶奶抱起孩子走了，孩子没哭，和昨天的孩子很不一样。

我不去想孩子有没有老人照顾，因为我最不喜欢把孩子交给老人照顾。我赞成父母自己带孩子。虽然父母和孩子都很努力，但苦难的滋味对他们来说已经成为一种奇妙的成长，而不是人生的短板。相反，老人带出来的孩子，虽然安全，却失去了那份痛苦，失去了一份体验的味道，无论如何都难以弥补。

我想到自己。记得十年前，同事的孩子很难给我们打电话。他们是喝喜酒看着他们生孩子的同事。他们的孩子来学校看我们，自然要给我们起个名字，但是这个阿姨姐姐的名字已经很尴尬了。我们单位几个同龄的都是准备跑五的人。在孩子眼里，这些人已经是奶奶了。妈妈为什么叫他们阿姨和阿姨？听话的孩子乖乖的哭，那些有思想的孩子反正是哭不出来的。有时他们的父母在我们面前感到尴尬，因为孩子不哭。我们这些其实并不在乎的人，但是说我们其中一个人在乎就怪了，因为她平日爱打扮，比同龄人年轻。她只想等孩子叫“阿姨”，孩子不在乎。她回家仔细审问孩子时，孩子说了实话：“她这么大了，还让我叫她阿姨，对吧？”

这个反问真的让妈妈很难回答，所以不能教孩子违心说话。我们是搞教育的人。孩子只是一张白纸。怎么才能画错图？

后来，我们不得不逐渐承认这个事实，尽管我们的内心是如此的不情愿！

因为我们同学的孩子都有了孩子，我们自然就成了奶奶，这个时候觉得挺自然的。

后来邻居家的孩子也有了孩子，还叫我们奶奶，这个时候太自然了。

什么时候还觉得自己不大？那是在商场里，看着衣服试穿。服务员一个妹子一个妹子的喊，他很勤快的帮着拖墙角。当他整了整衣领，对着镜子吹嘘自己的美貌时，他觉得自己是公主，是乖乖女。

毕竟现实就是现实。白发记录着年轮，皱纹标志着沧桑，僵硬的身体显示出僵硬，跌跌撞撞的脚步踩在困难上。我真的老了。我不再是父母的娇娇女人，也不再是孩子们身边温暖的母亲。我成了单位照顾的老同志，成了家人理解的大英雄，成了社会认可的奶奶。

是的，我批准了，奶奶，不讨论！

商量事300字作文 第二十六篇

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章(60分)

里约奥运会勇夺金牌的中国女排载誉归来，在首都国际机场，她们受到上千名球迷热情欢迎。女排主攻手、里约奥运会最有价值球员朱婷格外受到追捧。女排获得奥运冠军后，朱家迎来各方看望和祝贺。新闻《省市县领导看望慰问朱婷父母》，授予朱婷“河南省三八红旗手”荣誉称号;慰问英雄父母，授予朱家庭“河南省最美家庭”荣誉称号，送“无坚不摧”牌匾和2万元慰问金。报道引发不同声音：支持者甲说，朱婷为国争光，当地表心意给她父母鼓励是好事;乙说，政府给多了，说浪费纳税人的钱;政府给少了，说政府小气。政府不去慰问，说不干事，政府去慰问，说巴结……反对者丙说，表扬不反对，但一系列做法让人无语;丁说，别大张旗鼓的打扰，“纷纷”前来祝贺好像一幅“浮世绘”……戊说，三八红旗手和最美家庭还是应该符合相关评选程序吧。央视评论：少些套路，多些真诚。对以上的说法，你怎么看?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择……

优秀作文：女排精神，爱你没商量

国人无理由不骄傲自豪。有人认为，政府只会为成功者锦上添花，在运动员成长过程中他们又做了些什么?这样的牌匾和奖金背后的意义是否太过复杂?的确，有关政府部门可能错过了对运动员成长时期的关怀，但成功的嘉奖是政府对她的支持与肯定，更是国家对她的器重与褒扬，这非议不值得认同;还有人说政府办事不经程序，决定太过草率，难道你没有看到他们成功背后辛酸与苦痛吗?难道你没看到赛场上为国争光挥洒汗水的身影吗?

奖励是一种激励的象征。再说，一份牌匾和2万元奖金不仅仅代表政府对朱婷的慰问和鼓励，更是国家对女排精神的赞颂和发扬。不多，你看看俄罗斯政府，在经济极其困难的条件下，为每个奥运获奖者颁发一辆宝马轿车，总理亲自发车钥匙，多么高的规格和礼仪?中国女排里约奥运成绩骄人，我们一同见证了女排奇迹，也见证了朱婷等中国女排姑娘们的努力和拼搏，这份荣耀和奖励理应属于朱平们，有什么值得大惊小怪?

女排精神成为正能量词。君不见上世纪80年代以来，女排精神从未淡出人们视野，经过代代发扬和创新，进化成了团结奋斗，拼搏向上的精神。激励国人，从女排身上找到自己的影子。备受期待地踏出步子，就被困难绊倒，跌跌撞撞，不放弃，伤痕累累，坚强地站起来，满是坚定，拼搏逆袭对手，也战胜了自己。有一种拼搏，叫做永不言败;有一种骄傲，叫做中国女排;有一种不应该的，叫大惊小怪。为何不看看朱平用拼搏对女排精神完美诠释?

朱婷作为女排代表，获得政府的殊荣，不仅是她的荣誉，更是对整个团队的褒奖，她们通过自己的努力和拼搏再次荣耀地站在最高领奖台。每天，都应用汗水擦拭着人生的金牌;每天，都应去创新创造人生的辉煌;每天，都应薪火相传女排精神，而不该说三道四。我相信，用女排精神激励我们实现民族的伟大复兴，再恰当不过了。

【修改与点评】

2.本文存在问题：一是缺少分论点的准确概括和引领;二是语言还是不够简捷;三是多注意比较对照，显示权衡和选择，鲜明第表达自己的观点和态度。

18、有话好好说_小学写事作文2000字

今天晚上，我在英语兴趣班放学的时候，天已经很黑了。我和妈妈走在回家的路上，没走出几步，我们就看到爸爸过来接我们了！

围绕在爸爸的身旁，拉着爸爸的手，我高兴的蹦跳着。可是突然之间，爸爸对我说：“悦悦，我给你出一道题吧，要是你猜对的话，爸爸回家就陪你玩儿两个小时，怎么样呀？

“哼，讨厌，不理你啦！”我非常生气的甩开了爸爸的大手，躲在了妈妈的身后。

“喂，又怎么啦？好啦，好啦，如果你一旦猜错的话，爸爸还会陪你玩儿十分钟的，怎么样啊？”

结果，爸爸说完之后，我更生气了，用眼睛瞪着爸爸，说道：“爸爸，你的问题一向都那么古怪，那你起码也得给人家提个醒呀！凭空猜，谁能猜到？”

爸爸又对着我笑嘻嘻的说道：“知道了，我这就给你提个醒，我提的问题是有关今天晚饭的，今天晚饭我们家吃什么？前提是***妈最爱吃的，这回你能猜着了吧？”

正在这时候，妈妈插嘴道：“是不是方便面呀，这个我最爱吃啦！”我也在一旁喊道：“对呀对呀，是不是呀爸爸？因为我也很爱吃方便面的。”

“放心吧，肯定不是方便面的，但是如果你坚持吃方便面的话，我们家也是有的。”爸爸回答道。

“耶，可以吃方便面喽！”我在一旁开心的喊道。

“悦悦，你别听你爸的，他肯定逗你玩儿呢，他怎么会给你买方便面呢？”妈妈此时在一旁接了一句。

“哎呀，这样绕来绕去的究竟该怎么猜呀！爸爸，拜托你提醒的彻底一点好不好！”我不高兴的埋怨道。

“那好吧，我就索性再提醒的彻底一点。”爸爸又开始提醒道：“今天晚上，我买了羊肉片，牛肉片，两袋方便面，还买了油菜，蘑菇，金针菇，冻豆腐。这回能猜出来了吗？”

“你这样一说，我更猜不出来了，你还是别说了吧。”我被弄糊涂了，嘀咕道。

“这有什么猜不出来的呀，你爸都已经把答案告诉你了。”妈妈笑道。

“好了，悦悦，爸爸还是直接告诉你答案吧，是涮火锅。”

“耶，我最喜欢吃涮火锅了！”妈妈在一旁开心的像个比我还小的小宝宝，欢叫道。

虽然妈妈很开心，可我却一直拉着妈妈的手，不知怎么，突然间，泪水就含在了眼里，我现在为什么有突然想哭的冲动呢？

因为刚刚我没有猜到答案，要是这样的话，爸爸回家之后，也就不能陪我玩两个小时了，只能陪我玩十分钟了，还必须是我写完作业之后。

要知道自从我上了小学三年级之后，闲暇时间简直就是越来越少，而且还都是妈妈在陪我玩儿，和爸爸玩儿的时间几乎都已经没有了，今天，不知怎么，我真的好想让爸爸陪陪我，尽情的玩上那么一会儿呀！

到家的时候，我一直闷头坐在床上，一阵凉风从敞开的窗缝里吹来，一直含在我眼睛里的泪水立刻涌了出来，哗哗的往下淌，我忍不住放声大哭起来，这时，看到这幅情景，妈妈动气了，瞪着眼睛对我说：“什么事情呀就哭啊，你好歹得说出事情的原因吧！”

可我一直都没有解释，爸爸此刻也变了脸，忍不住大声吼道：“别哭了，痛快给我写作业去！”

结果我的哭声更大了，其实我真的好想忍住哭声，向爸爸妈妈解释一下自己心中的痛楚，可不知为什么，眼泪就是一个劲儿的往下流，一直也停不住，而我的哭声也一直在变大。我就是想解释，也只是发出一些含糊不清的声音，爸爸妈妈根本都听不明白我究竟想说些什么。

我这时一边哭一边在心里默默的倾诉着委屈：“爸爸妈妈，你们知道吗？在我一年级，二年级，甚至上幼儿园的时候，我们全家在一起玩儿的多快乐呀！那欢声笑语永远都印在我的脑海里，我这一生都不会忘记。可是自从上三年级之后，每周的礼拜六、礼拜天，或者是平时我写完作业之后的时间里，我都只能和妈妈玩一会儿皮球，几乎和爸爸您玩的时间都没有了！我真的好想回到童年的时光呀！”

我越想越委屈，大哭了一会儿之后，才一边抽搭着，一边慢腾腾的从书包里拿起了文具盒，再将我的写字练习本拿出来，一边哭一边趴在桌上写作业，直到写字练习本快要被我写完时，我的哭声才逐渐减弱了一些，这时我一边用小手抹着余下的泪水，一边支支吾吾的对妈妈解释：“妈妈，其实我哭的原因很简单，那就是想在写完作业之后，痛痛快快的想和爸爸玩上两个小时，而不是短短的十分钟。您想想啊，自从我上三年级以后，我和爸爸玩的时间多么少呀，少的可怜啊！”

妈妈听后，这才恍然大悟，然后对我说：“哦，原来是因为这件事情呀，怪不得你哭得这么厉害。”

在那一瞬间，爸爸走到了我的身旁，一边对我微笑，一边柔声的安慰我说道：“傻孩子，刚刚在路上爸爸是逗你玩儿的！爸爸现在已经明白了你的想法，也找到了你刚刚哭的原因，但是只要你把想和爸爸玩的这种想法用语言表达出来，我和妈妈早不就知道了吗。何苦把自己折磨成这个样子。只要我女儿想和爸爸一起玩，只要你表达出来，爸爸肯定会同意的呀，何必去哭呢！永远记住，有话一定学会好好说，不要做一些莫名其妙的举动，那样的话，既让人家误解，也让别人讨厌，知道了吗！”

听了爸爸的这番话之后，我的眼泪一瞬间彻底收住了。对呀，我用语言就可以表达出来对爸爸妈妈的想法呀，为什么一定要去流眼泪呢？

我以前也写过这方面的文章呀，生活就像是一面镜子，当你照镜子的时候，你若是笑，对方迎接你的也是笑容，你要是哭，对方迎接你的也是哀愁，你要是怒吼，而迎接你的也是怒吼，什么样的付出就会有什么样的回报。

正如爸爸所说，有好好好说，何必去自己和自己较劲，自己为难自己呢！

今天，我虽然经历了很多，可我却从中明白了许多的道理，我明白了，有些事情，只有用语言才能进行很好的沟通，才能让对方了解自己，理解自己，也能很好的了解对方，理解对方，彼此才能更加的宽容，友爱！

有话，咱就好好说吧……

19、宁波商量岗滑雪作文250字

昨天，妈妈带我去宁海泡完了温泉，我们一行人就开车来到了宁波商量岗度假酒店，因为今天我们要去商量岗滑雪呢。一大早，我就起床了，因为实在太兴奋了。

终于到滑雪场了，妈妈先帮我穿好了滑雪鞋，我好激动啊，因为等下就可以去滑雪了。可是穿着滑雪鞋走路可真不方便，一摇一摆的，像一只小企鹅。接着，妈妈帮我领取了滑雪板和滑雪杖。我们刚走入场地，一位教练就带我们来到了山顶，教我们如何套上滑雪板。妈妈站在山顶往下望，就说自己都不怎么会滑带着我太危险了，就请刚才那位教练教我滑雪。在教练的指导下，我滑得越来越棒了，教练也夸我学得快。

滑雪真是太好玩了！

20、愚人节，愚你没商量_一个快乐的节日作文400字

一张又一张的日历落下，不知不觉中又到了4月1日愚人节。

我刚刚进入班级门口，班长大人冲过来对我说：“生日快乐!”我莫名其妙地说：“今天不是我的生日呀。”死党走过来解释道：“他的意思是你是愚人!”顿时，我火冒三丈，追地他满教室跑，他一边跑一边说：“愚人节快乐!”过了一会儿，同桌过来说：“你的鞋带开了。”我撇嘴道：“今天是愚人节，我知道的。”他只好失落地走开了……我想：今天是愚人节，我不妨也去愚弄一下别人……我带着一脸的坏笑向老实巴交的黄立宇走去，“立宇同志你背后有张纸条。”“真的吗?”他边说边把外套脱了下来。“哈哈哈……愚人节，愚你没商量!”我开心地跑开了……

回到座位上，我笑嘻嘻地问同桌：“玻璃娃娃和陶娃娃敲头哪一个会疼?”同桌冥思苦想后回答我：“不知道!”我很认真地说：“你也去试一下，不就知道了。”他立刻回答：“好啊!”看着我慢慢露出一脸坏笑的表情，他突然反应过来“你耍我呀!” “哈哈……愚人节快乐!”

愚人节，真是一个愚你没商量地快乐节日!

商量事300字作文 第二十七篇

大年初二，我和爸爸妈妈还有爸爸的朋友和他们的小孩一起去宁海的商量岗滑雪，因为是室外滑雪场，所以要乘车去山顶滑雪——

终于到了滑雪场，等换好鞋子后，我就开始滑了。

大概是因为我第一次滑雪的原因吧，所以没走几步就摔了一跤，妈妈看了这景象，急忙帮我请了个教练，教练先讲了基本要领，就用一只手抓着我的两只雪橇，让我摆成八字形，手放膝盖上。开始滑雪了，教练说：“你滑得太快了，把后面的雪橇再移旁边一点，这样可以减速。”于是我就张开了一点，虽然是慢了一点，但是很累，又会很酸。转眼间，就到了中间，也就是到了最难滑的地方，因为中间的位置是平地，而且正在加雪，我们在过平地的时候，连教练都摔了一跤呢！因为教练只教一小时就不教了，所以还有一小时我自己滑的时间呢！

我开始自己滑了！自己滑的时候，我已经无法控制自己的速度，眼看快要摔倒了，我连忙来了个急刹车，定眼一看，我惊呆了——我已经滑到最下面了——

下山的时候，别人都夸我滑得最好呢！

滑雪可真好玩！

商量事300字作文 第二十八篇

星期天，我在房间认认真真地写了好久的作业，真的想休息一会。

于是，我准备去客厅看会《斗罗大陆》。到了客厅后，才发现爸爸在看《早餐中国》，但我又很想看《斗罗大陆》。于是，我慢慢走到爸爸面前，吞吞吐吐的对爸爸说：“爸爸，可以让我看一会电视吗？”爸爸说：“不行！不行！你都没有写完作业呢”我接着对爸爸说：“爸爸，我的作业都写完了，你就让我看一会电视嘛。”爸爸又说：“那你背书了吗？”我说：“背了。”爸爸接着问：“背了多少呢？”我回答说：“背了《江南》、《悯农》、《乡居》等七首古诗”。爸爸还接着问：“那你看了什么课外书吗？”我回答说：“《一千零一夜》、《一只想飞猫》、《孤独的小螃蟹》等课外书。”爸爸听了表扬我说：“宝贝，你今天表现真棒！那你去看一会电视吧”

经过这件事，我发现只要学会商量，凡事都会成功的。

商量事300字作文 第二十九篇

我战战兢兢地走进文具店。前几天，又一个同学得意洋洋地向我炫耀了一个笔记本，说是妈妈送他的生日礼物，我发誓要买一个更漂亮的。

我在店里搜索着，突然一个漂亮的笔记本映入我的眼帘：它包着淡淡粉色的塑料皮，上面洒着闪闪发光的亮粉，还不时地发出清香，真想立即把它带回家。但是不知道身上的钱够不够买下它呢。我鼓起勇气拿起笔记本，问老板：“这个笔记本多少钱啊？”老板脸上堆满笑容，热情地对我说：“小姑娘，这个笔记本10元！”这被我预料到了，一看是个小孩，一定出价不低，我镇定地说：“7元钱吧，行吗？”“小姑娘，这已经是最便宜的价格了，你看看这个笔记本多漂亮，质量多好呀！”“7元卖不卖？”老板的笑容消失了。“小姑娘，这可是最漂亮的笔记本！”“7元卖不卖？”我还是那句话。

老板没有说话，不过脸越来越难看了，我却越来越勇敢，“7元，你到底卖不卖？不卖我就走了！”我的态度明显强硬，老板拿出了另一个笔记本，说：“7元，只能买这个！”我看了看，老土了，我才不买呢。我放下那个漂亮的笔记本，说：“这里的东西都那么贵呀！我还是不买了，卖文具的多着呢，我干嘛只买你家的，说不定别的文具店有更便宜更漂亮的呢！”说完，我假装扭头走人，这时，老板一把拉住我说：“你这个小姑娘，跟谁学的，7元拿走吧！”我嘴角上扬，展示胜利的喜悦。

通过这件事，我知道了：买东西时，老板会使点花招，我们要见招拆招，要有底气，这样老板就会让步。

商量事300字作文 第三十篇

美好周末又开始了，我早早地就起床了。妈妈：“今天我们去商场买东西。”我高兴地大喊：“万岁！”

刚到商场，我就开心得不得了，走着走着我们就到了玩具区，我一眼就看中了一款机器人。我拉着妈妈说：“妈妈，我想买这款机器人。”

妈妈指着机器人生气地说：“家里的机器人都有一大堆了还买！”

我说：“家里的都是老款，这个是限量款，还可以跳舞，还可以飞呢！你就给我买嘛。”

妈妈说：“不行，那如果你成绩又下降了怎么办？”

我说：“不会的，如果成绩下降了，那你就把机器人没收。你就给我买嘛，你就给我买嘛。”

妈妈不耐烦地说：“行了，行了，我给你买，下次不可以这样了啊！”我开心地叫了起来：“妈妈万岁！”

这件事令我明白了：凡事学会商量，总能实现自己的愿望。

商量事300字作文 第三十一篇

在许多同学的心目中，管老师是个名副其实的.好老师，对人坦诚，他最大的优点就是不说假话，而今天的作文课上，特别让人捉摸不透，尽管被管老师耍了一顿，但受到的教育却是深刻的，我们被他那别具一格的创意深深地折服，不由得赞叹一声：“管老师，你真棒！”

今天他得意洋洋地告诉我们：“为了让同学们写好作文，写妙作文，我们今天搞一个活动，那是一个奇怪的活动，他前无古人，后无来者！”听了这番话，我乐得差点都从凳子上摔了下来，他的活动几乎每次都能让你笑，让你觉得稀奇古怪。我们称他为老顽童、智慧与快乐的化身。可是，今天又玩什么呢？他卖起了关子，摆起了谱，那模样儿让我们急不得也恼不得，我们再三请求，他这才拖长声音，怪怪地说：“今天本人，高抬贵手，开恩帮帮你们。”他叹了口气，说：“唉，谁让我是你们的师傅呢！前几天，我在花鸟市场买了一只小狗，它可会逗人啦！它是进口的小狗，雪白的毛，眼睛滴溜溜的，还能认数字，可机灵啦！”管老师得意洋洋地说道，他眉飞色舞，神采飞扬，我们坐在下面听了，也是云里雾里：“这样的狗哪里去找啊？肯定很贵啊，在哪儿啊，拉出来瞧瞧。”大家异口同声地说。“是很贵啊，它在老师办公室呢！等会儿，把它拉出来，让同学们观察，然后写一篇作文《一只可爱的小狗》。”管老师回答道。

听了这话，我们高兴得快蹦了起来，都想快点去找到那只小狗，老师又说：“这狗很狡猾，一般人找不到它，他一听到风吹草动就躲起来，永远不出来。这也说明了谁找不到它谁就笨，谁找到了它谁就聪明。”同学们都想证明自己才华出众，不可能找不到这只狗，这时，一个同学三步并作两步，冲进了老师办公室，过了一会儿，他哭丧着脸，回来了，说：“没有找到狗啊！”大家都笑他笨，把狗吓得躲了起来，他急得脸通红，说：“真没有啊！”后面又有个同学一个箭步冲进了老师办公室，过了一会儿，他也同样低着头，嘴里嘀咕着：“真奇怪，怎么没有啊，难道管老是耍我们玩的？”许多同学不相信他说的话，他们都相信管老师从不说假话，可是今天的这一切又怎么做解释呢？只能说他们太笨，没找到。

这时，管老师终于忍不住哈哈大笑起来：“不是他们笨，而是你们笨，你们想，我怎么可能带小狗过来，再者说，一个同学找不到，两个同学找不到，这不就说明了根本就没有小狗吗？”其实这个活动可能有点荒唐，但让我们懂得了一个道理：我们太相信人了，社会很复杂，以后遇到什么都要思考。

今天的活动虽然很简单，但留给我们思考却是很多很多……

商量事300字作文 第三十二篇

有人说，先在的我们是和父母三天一小吵，五天一大吵。我和妈妈真是三天一小吵，五天一大吵，隔个七八天干一仗。

可是，我们那个语文老师，竟然让我们对妈妈或爸爸说一句“我爱你，爸爸或妈妈”怎么办？这还得写感想哪。没办法了。

放学后，我赶紧跑回家。吓死我了，幸好老妈没提前下班回家。我绞尽脑汁还是想不出来怎么说，这时，门铃响了起来。妈妈回来了。：“灵儿，回来了。 ”：“妈，我想想想吃排骨。”呵，说了句驴唇不对马嘴的话。：“哦，就要吃个排骨磨蹭了半天，我给你做去。 ”我回到房间，终于决定，在吃饭时对妈妈和爸爸说这句话。过了半个小时，终于吃饭了，吃到一半时，我开口了：“爸爸妈妈，我爱你们 ”，老爸像是被饭噎到了，老妈和老爸异口同声的说：“你今天是怎么了？”：“我说，我爱你们。”说完我就回屋了。剩下他俩在饭厅愣着。

现在，我要说一句：“我爱你们妈妈爸爸 ”。

商量事300字作文 第三十三篇

星期天下午，姐姐坐在椅子上津津有味地看电视，还时不时地哈哈哈大笑起来。可是，这时候，我想让姐姐带我出去玩。

我急冲冲地走到客厅，紧紧地握住姐姐的手，撒娇地说：“姐姐，可以带我出去玩吗？”姐姐想了一会儿，说：“可以，等我看完电视，再带你出去玩。”我说：“姐姐，看电视看太久对眼睛不好，你都看了一个小时了，得多出去看一些绿色植物，让眼睛好好休息一下才行。”“妹妹说的很有道理。”姐姐想了想，说，“好吧，那我们出发吧！”听完姐姐的话，我高兴得一蹦三尺高。

我和姐姐一起来到公园，我们看到了绿色的小草，五颜六色的花朵，茂盛的大树，可爱的小鸟，长长的柳条……“外面的景色，比电视好看多了。”姐姐摸摸我的小脑袋，说：“妹妹，还好你说服了我，不然我都没发现，外面的景色居然这么美！”我不好意思地笑了。

原来，凡事只要好好商量，就能实现自己的愿望。

商量事300字作文 第三十四篇

我，瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，尤为突出的就是有一张能说会道的小嘴巴。读书读的快，背书背的快，说话说的快，连老师都说我说话好像是在剥蒜瓣。

纵然如此，可我也有发愁的时候。别看我这张小嘴能说会道，那是在熟人面前；要是在生人面前，我的脸早已红的跟大苹果似的，一个字也挤不出来。每一次和朋友们上街，他们往往都能凯旋而归。而我不仅一点便宜没占到，还赔上了不少冤枉钱，心里直狠自己窝囊。

前不久，我们举行了一次口语交际活动，内容就是教我们怎样购物讲价的。活动过后，我不禁大喜——终于找到诀窍了。刚巧，我的保暖鞋穿不了几天了，便向妈妈要了50元钱，骑上自行车去买鞋。来到了田关街，我按照书上的方法，首先来到一家商店，看了看保暖鞋的质量，又问了问价钱。

卖鞋的说50元，我嫌太贵了，问能不能少一点，他一口回绝了。我决定再找几家问一问，又来到一个阿姨的货柜边。她要价45元，我还嫌有点贵。最后，又来了一处一问，老板说40元。我觉得价钱合适，质量也可以，就对他说：“30元卖吗？”他说：“哪不行，赔钱了。”经过一番讨价还价，他以最低价35元卖给了我。“货比三家不吃亏”，一点也不假啊！

第一次和别人讨价还价就这样成功了，我心里像喝了蜜一样甜，乐滋滋地回家了。

商量事300字作文 第三十五篇

1．选材视野不同

任务驱动型作文题目本身多是时事、实事，具有非常强的争议性、对立性，本身就是充满多解性的。而一般材料作文题多是几句名言、一首诗、一则寓言故事或一个事件，里面蕴含某些道理，要求考生把道理提取出来。

2．材料作用不同

任务驱动型作文由于事件本身众说纷纭，需要考生以公民立场运用逻辑思维参与其中，就像是投身一场论坛一样，需要结合“任务指令”亮明观点，就事论事，就事论理，把理说清。而一般材料作文，材料的作用主要在于承载道理，在提取出观点之后，材料就变得可有可无了。

3．试题要求有异

“任务驱动型作文”与近年来的材料作文都要求考生对材料所反映的问题提出观点、阐述看法，但2015年全国新课标卷Ⅰ给出了更具体的指令，要求考生以书信体来完成阐述的任务。

商量事300字作文 第三十六篇

一、“任务驱动型作文”审题策略

读懂材料及其含意，审清任务要求，这是写好“任务驱动型作文”的前提。

1．感悟材料，由果溯因，把握内涵

对试题中的材料，考生必须明确“材料的内容及含意”。“内容”指向事件，“含意”指向事件所体现的旨意，一般采用“由果溯因”的方法把握其内涵。

围绕核心事件，有不同维度的思考空间。其实如果抛开当事双方的关系，在高速路上开车接打电话就是违规行为，举报就应奖励，违规就该处罚，这一点在任何人看来都无可訾议。此事之所以引发争议，焦点就在于：女儿该不该举报自己的父亲？在有着亲亲相隐的人伦传统的中国，女儿举报父亲违法，是否有悖伦理？能否称“大义灭亲”“人性之恶”？是否是“情”与“法”之间的权衡与选择？以上这些都有辨析的必要。观察某一事件的性质，不能脱离其起因、动机和结果。从材料看，女儿举报是在对父亲多次劝说未果下的无奈之举，其实质是通过提高父亲的违规成本，引起父亲对生命安全的重视，迫使父亲文明行车，其动机和目的都源于善良与关爱，而非动机不纯的出卖，更不是情与法之间的选择，而是借助“法”，珍视“命”，表达“情”。我们还可以更深层次地追问，这一“女儿举报父亲”的行为如果遭遇曲解和误读，是否也是社会中信任有所缺失的表现？健康的社会舆论应避免恶意的揣度和不辨就里的指责。当然，女儿的做法是否就是最明智的解决办法，有没有意气用事的成分，还可以怎样更智慧地化解矛盾不使亲情受损，都可以成为进一步思考的内容。

通过这样“由果溯因”地分析，我们就能够把握到材料的深层内涵，从而为写作找到方向。

2．审视材料，细读要求，明确写作任务

由具体的人与事把握了材料的内涵后，考生必须细读试题的要求，也就是明确试题给了我们什么具体任务。

比如，2015年全国新课标卷Ⅰ作文试题在材料后有两段文字：

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

这两段就集中地展示了命题者设置的任务要求，考生必须明确如下的任务：一是从小陈、老陈或其他相关方中，选择一个对象写一封信；二是针对所选定的对象在事件中的表现，表明考生的态度并进行阐述。

3．权衡比较，彰显个人智慧

试题要求中所谓“选好角度”，就是指要从核心角度(重要角度)来立意。就2015年全国新课标卷Ⅰ来说，就应围绕老陈、小陈、警方这三个核心角度(或重要角度)来写作；当然，在核心角度这一前提下，应尽量选取自己积累的相关素材，用思想理论上的知识储备来阐述。

高考作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。高考作文尤其要有亮点，要与人不同，就必须彰显自己的智慧。那么，“切入”角度就很关键。“切入”，就是先切而后入。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，解读材料的角度多了，确定自己的观点时，一定要从众多的角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口，也就是说考生在选择最佳切入点时，既要考虑最佳角度，也要考虑最适合自己展开的角度，即自己感悟最深、最能彰显自己特长的角度来确定立意。

另外，写作时，一定要引用材料中和你的角度、观点相关的句子加以分析、假设，这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求。观点有出处，有来由，言之有理，就容易得到阅卷老师的认可，否则极易被判为偏题。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识明确自己写作的最佳主旨，即可构思作文。

商量事300字作文 第三十七篇

“宝贝！商量件事可以吗？”这句话是老妈的口头禅，后面跟上她想要我做的一切作业。这句话频繁出现于暑假、寒假以及双休日。

她一看到我闲下来，无所事事的样子，就会笑眯眯地走过来。注意了，别被她的表面现象迷惑了，这只是笑里藏刀的开始罢了。等她到了我面前，就会大力夸奖：“作业写完了？嗯，真棒！今晚给你做最爱吃的红烧排骨、葱油蟹……”一连串的表扬让我飘飘欲仙，沉迷其中。这时老妈就“见缝插针”：“宝贝，商量件事可以吗？”此时，被夸得云里雾里的我还没反应过来，下意识地嗯了一声。老妈就会一把抱住我说：“真乖，太棒了！再去写会儿作业吧。”那亲热劲让你都不好意思拒绝，只得乖乖去写作业了。老妈就这样轻而易举地得逞了。

你可能会不服气：“只要在夸奖完之后拒绝她的要求不就完了吗？”如果你真这么想就大错特错了。

如果你拒绝了她的要求，表面上老妈什么也不说。但是今天你千万别犯错，因为接下来的时间里她会“鸡蛋里挑骨头”，稍有差池你就会明白什么是“河东狮吼”。等她把我教育得差不多了，作业就以惩罚的形式“送”给我。不过说来也怪，“商量”着，“商量”着，我的作业速度确实提高不少，课外知识也增长许多，这都是“商量”的功劳呀。

“太棒了！去写作文吧。”“好嘞！”我破天荒头一回乐颠颠地去写了作文。

商量事300字作文 第三十八篇

放学后，我说：“妈妈，我考了一百分。”妈妈说：“奖励你看一天电视，你想看什么动画片呀？”我说：“我想看《白雪公主》。”“但是你要答应妈妈的条件，你写完作业没有？”妈妈说。我马上去拿作业本给妈妈看，妈妈说：“真棒！我给你看《白雪公主》，你去叫你同学一起来看吧。”我说：“好的。”我就去叫小红来我家看《白雪公主》，那是我最喜欢的动画片，也是小红最喜欢的动画片了。我对小红说：“小红走吧，去我家看动画片。”小红说：“好呀，我洗水果给你吃吧，但是我要问过妈妈能不能去你家看电视。”“小红，我在外面等你。”“好的。”不一会儿小红就出来对我说：“妈妈说我可以去你家看动画片，我去给你洗水果吃了再去看电视吧。”

原来，好好商量就能解决问题呢！