我发现了与过程和感受的作文300字 第一篇

今天,邵老师带我们去了月牙湖公园,当走到古城墙时,我们大家都发现了“有名”的爬山虎。

成片的爬山虎有着碧绿的叶子,有的像蟠桃、有的像爱心。我还看见有的爬山虎的叶子是红色的,在阳光的照耀下像熊熊燃烧的火焰,十分美丽。有个同学问邵老师:“为什么爬山虎会吸在墙上呢?”邵老师笑咪咪的说:“你们走近再看一看爬山虎就知道了。”我们赶紧往前走了几步仔细看了看,“啊!我们知道了,原来爬山虎是有吸盘的,吸盘好像一只只有生命的小爪子哦!”大家齐声说。这时,邵老师神秘地说:“其实你们现在看到的吸盘是红色的,其实吸盘以前和爬山虎的叶子颜色是一样的,是碧绿碧绿的。”我们不解地问:“那是为什么呢?”邵老师笑着说:“红色的吸盘已经干巴巴的,没有了水份,因为吸盘使出了所有的力气吸附在城墙上,吸盘一但变红了就说明,这个吸盘已经死亡了,而爬山虎依然活着,并不断地向上攀登呢!”我大声地说:“哦!原来是这样啊!我懂了。”

我发现了与过程和感受的作文300字 第二篇

在我几岁了时候,发现了关于鸡消化的问题,到现在想起,还不禁笑了出来呢!

住在一楼的李奶奶养了一只鸡,我经常追着它跑。一次,我发现了鸡在那里吃小石子,我的脑子里马上画出了无数个问号。我误以为鸡吃了小石子会死,便去阻拦,因为李奶奶养这只鸡已经好几年了,它每天早上都会准时叫大家起床,邻居们和李奶奶都非常喜欢它,如果它死了,李奶奶和大家一定会很伤心的。谁知我刚跑过去,它就溜了,找了另一个地方继续吃石子,我急了想把鸡抱回李奶奶家去,哪知平时那么温顺的鸡,这时竟狠狠地啄我,我忍着痛,还是紧紧地抱着,那只鸡一看情势不妙,还是溜之大吉吧!它猛地挣脱了我的手,扑着翅膀逃走了。我死追不放,谁知天不作美,我两脚一滑,摔进了泥坑里,我“哇”地一声哭了。这时,李奶奶听到了我的哭声适时跑来,看着我的样子真是苦笑不得。李奶奶说:“鸡吃石子是因为鸡的消化系统需要石子来帮助它磨食物,看一下鸡的嘴巴,就会发现鸡是没有牙齿的,它吃了石子后,肚子里的东西就好像找到了“磨盘”一样,将食物磨碎,有利于提高消化和吸收能力。另外,鸡有时也吃煤灰,因为它含有多种微量元素,可以增加食物的营养成分”.“哦,原来如此”。我恍然大悟,带着一身泥巴回家了,我望着镜中的自己,做了个鬼脸,“咯咯”地笑了。不过,我发现了关于鸡为什么吃小石子的事情,也算是没白摔跤吧!

我发现了与过程和感受的作文300字 第三篇

在我五岁的时候,无意中发现了蜗牛有脚的秘密,这完全是我独立思考的结果。

这个发现缘于一次浇花。记得那一天,我在房间内玩着早就玩腻了的玩具,觉得十分无趣,就突发奇想:帮爸爸浇花!说干就干,我提着装满水的浇壶,摇摇晃晃地来到阳台,学着爸爸的样子浇起花来。浇着浇着,我突然看到一只蜗牛沿着叶子缓缓地爬着,爬过的地方都留着一条长长的线。蜗牛爬过的地方为什么会留着一条线?蜗牛有没有脚呢?一个个问号在我的脑海中闪过。我决定自己解开这个谜团。于是,我小心翼翼地捏住蜗牛壳,把蜗牛“送”到空中。蜗牛慌了,不住地折腾,头和腹部都露了出来。我趁机摸摸它的腹,却“无功而返”。我想了想,便将蜗牛翻个“四脚朝天”,在窗台上敲碎了蜗牛壳,摸了摸它的腹部,觉得有几粒小小的东西,还有黏糊糊的液体。于是,我猜想:那小粒的东西便是蜗牛的脚吧!后来,爸爸告诉我,我的猜想是正确的,那液体是蜗牛的排泻物,有助于蜗牛的爬行。

这就是我的一次小发现。

我发现了与过程和感受的作文300字 第四篇

春的脚步在孩童的催促下,加快了……

瞧,她边走边把生命的气息留下,她撒下一片花瓣,她摘下一片嫩叶,她化作春风,吹绿了江南两岸,柳条为她翩翩起舞,百灵为她欢快歌唱,一阵春雨过后,花朵那含苞欲放的神情再也不见了,风儿催出了嫩芽,春撒下了爱的涟漪……

小雨初落,睡莲显的满面红光,像一艘小舟,在轻柔的碧波中,尽情的荡漾,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,正有一丝江南雅居的味道呢!湖中的小鱼相互嬉戏,那闪烁着蓝色光芒的翠鸟,早已盯上了那群嬉戏的小鱼,那长长的嗉袋,早就想装满那美味的.小鱼……山上的涓涓细细流,潺潺的流向茂密的山林,在蜿蜒起伏的群山中,片片绿叶都青翠欲滴,若没有一个大“托盘”,真怕哪天把这一山春色都流失掉。

春在哪里,只要你有一双明亮的眼睛,那里都是春。

我发现了与过程和感受的作文300字 第五篇

童年是多姿多彩的,我的童年也不例外。以至于现在想起来,都要笑破肚皮! 记得刚上学时,我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次,我从电视上知道了“人参”这个词,并且知道人参的颜色是土黄色的,形状像个人,有时上面有泥土。人参能治病,是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老,救死扶伤,便真的相信人参有这种本领。 第二天,我去找表姐玩(虽说是姐姐,也不比我大几个月)。我们商量了老半天,最后终于决定玩“家家酒”。她负责“煮饭”和“炒菜”,而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子,来到了一个杂草丛生的地方,随手摘了几片叶子。就算是“买菜”了。 我看见了一些一寸高的杂草,正想摘它们的叶子,但转念一想:还不如整株都摘,省得麻烦!于是,我用力一拔,杂草连根拔了起来。咦?这不是人参吗?只见杂草的尾部,是土黄色的,形状也有像人,还有……对!上面还有泥土。条件都十分符合,肯定是人参! “佳佳姐姐,过来一下!”我大声叫道。表姐闻声赶来:“什么事?”“你看,我发现了人参!”我十分兴奋地说道。表姐接过一看,再听了我的解释后,说:“是有点像,只不过人参可没那好发现。”我振振有词地说:“虽说很少人发现,但也有人发现啊!说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说:“那它怎么没有手脚,就有头和身子而已?”“因为它还没有成形嘛!”我学着电视上的口气说,“还有,你有没有听说过,菜是越嫩越好吃,这人参也肯定是这样。现在还嫩着,快拔多些。”我一脸的稚气,但姐姐还是被我说服了。我如同发现了新大陆一样,不,比发现新大陆还高兴,一下子摘了好多。于是,便开始做菜。做完了,我想起人家说“马肉全席”,是指全是马肉,那我们做的,全是人参,就叫“人参全席”吧!我把想法告诉了表姐,她听了,也拍手叫好。“姐姐,你先吃。要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说,但当我们闻到那涩涩的味道时,都不敢吃。 过了几年,我从书里知道我发现的那个叫“根”,并不是“人参”。好险!那时玩过之后不太在意,如果当时告诉了别人,还不笑掉大牙.

我发现了与过程和感受的作文300字 第六篇

从天气炎热的酷暑到清爽的秋天,总是有着一些细微的变化。

站在高山往下望,一片片郁郁葱葱的树林就能展现在我们的眼前,那就是炎热的夏天的象征——茂盛的树木。可是秋天就不同了,那树上总有许多黄色,地上也多了许多黄色,那就是凉爽的秋天的代表——金黄色的落叶。

呼、呼、呼……一阵阵风吹来,少许的黄叶从树上飘落下来,从我的头上划过。教室旁的树成为了“光头”,那郁郁葱葱的树林则变成了树枝。我从我家的窗户望去,长满丝瓜的架子消失了,豆子叶子枯黄了,竹子也没有了叶子……这些东西那儿去了?叶子为什么枯黄了?原来,秋天来了,叶子黄了,果子成熟了,这也是一个象征——东西收获了。

我发现了秋,你们发现了吗?

我发现了与过程和感受的作文300字 第七篇

今天下午,我做数学作业的时候,在数学校园作业本上发现了这样的一道题:□÷8=□……□,这道题的要求是商和余数必须相同,被除数可能是哪些数呢?你还发现了什么?我的答案是:14÷8=2……2,做完了以后,我也没检查就装起来了。

晚上,妈妈回来了。妈妈让我先把数学作业检查了一遍,我看了一遍,就把数学校园作业本交给了妈妈。妈妈一眼就看到了这道题错了,于是,妈妈温和地对我说:“瑶瑶,你把这道题再好好地想一想,看是不是这个答案?”然后,我就快速地又算了一下,我把14改成了18。妈妈问我发现了什么,我说:“什么都没有发现。”妈妈又说:“来,我们一起来算一算,看看能发现什么?”我赶快拿来了一张白纸,我们就开始算了。

我们先把商和余数都定为2,用商乘除数加余数的方法算出被除数是18,算式就是18÷8=2……2,我们又把商和余数都定为3,算出来的算式是27÷8=3……3。接着,我们又把商和余数都定为4,算式是36÷8=4……4。我把这三个算式一比较,发现了每一个算式的被除数都是商和余数的9倍。我又试了一下,商和余数是5、6、7的时候,只要用它们乘9就可以快速地算出被除数了。

接着,我们又把除数换成6,算式就是□÷6=□……□,我们把余数和商分别定为2、3、4,算式是:14÷6=2……2,21÷6=3……3,28÷6=4……4,这次,三个算式的被除数又是商和余数的7倍了。把这三个算式跟除数是8的算式放在一起比较了一下,我发现倍数都比除数大1。所以,商和余数相同,要想快速地算出被除数,就用除数加1算出倍数,再用倍数乘商就可以了。比如:□÷7=□……□,如果把商和余数定为6,就用7+1=8,再用6×8=48,得数48就是被除数了,这个算式就是:48÷7=6……6,很快就算出来了。我又试了好几道这样的算式,被除数很快就算出了。

通过我和妈妈认真地计算,仔细地观察,我发现了这么多的数学规律,才能这么快地算出被除数。妈妈问我:“刚才你怎么什么都没有发现呢?”我不好意思地说:“因为我刚才没有仔细观察,也没有认真地去计算,所以才什么都没有发现。”妈妈告诉我:“数学还有很多的规律,只要你多动脑筋,多算、多观察,就能发现更多的数学规律和奥秘。”

以后,学数学的时候,我要细心,还要仔细地观察,而且还要快速地动脑筋,做完了数学题还要认真地检查,争取把数学学得棒棒的!

我发现了与过程和感受的作文300字 第八篇

周末,爸妈不在家,我洗漱完毕,跑进厨房找东西吃。一不小心,我把台子上的生鸡蛋和熟鸡蛋撞混了,这可怎么办?

要想吃鸡蛋,我就得先把它们分开。可生鸡蛋和熟鸡蛋看上去一模一样,怎么分?

我无精打采地把鸡蛋挨个儿旋转着,发现一部分鸡蛋能直着身子,在桌上滴溜溜地转上好几圈;而另一些鸡蛋,只转了两三圈就倒下了,真奇怪!我一连试了几次都是这样。这是为什么呢?好奇心使我忘记了饥饿。我翻开了百科全书。

原来,熟鸡蛋里的蛋黄、蛋白质和蛋壳都是一个整体,旋转时速度均匀,时间快;而生鸡蛋里面是蛋清和蛋黄的混合体,旋转时没有一致性,时间慢。也就是说,能快速旋转并直立的就是熟鸡蛋,剩下的就是生鸡蛋。

就这样,混杂在一起的鸡蛋被我巧妙地分开了。我一边剥开蛋壳,美美地品尝,一边为自己的新发现而得意。

我发现了与过程和感受的作文300字 第九篇

今天,妈妈在洗衣服的时候,我发现床单在洗衣机的搅拌下竟会膨胀。

中午的时候,我原本想去写,无意中发现洗衣机中的床单像一个大包子一样,在洗衣机中来回的转动着,当洗衣机停止转动时,这个大包子就像被掏空馅儿似的,只剩下皮儿,变的软绵绵的,为了证明我的发现,又试着转了几圈,这个大包子又像被装满了馅儿慢慢的膨胀起来。

看见这一幕,我迫不及待的问妈妈:“这是怎么回事啊?”妈妈说:“自己动脑筋想想。”我只好慢慢的想,想啊想啊……时间一分一秒的过去了,忽然我想出了一点眉目,我用手摸了摸正在洗衣机中转动的床单,噢~鼓鼓的,床单在水和空气洗衣机的转动下就会膨胀。

经过试验证明我总结出一个道理:空气和水的混合后,一个用布做的东西在搅动下会变的越来越大。

我的这次发现说明了一个问题:只要你在平常生活中仔细观察,认真思考,就能明白其中的含义。我这次的收获就是:发现了床单的秘密,你们知道了么?

我发现了与过程和感受的作文300字 第十篇

为了寻找答案,我把家里的书都搜查了一遍,可还是找不到答案。最后,我终于在我们班的图书角的《十万个为什么》里面找到了答案。揭开了我心里长久的谜团。

原来,猫喜欢吃鱼是因为猫总是在夜间活动,它体内的牛黄酸是提高夜视能力必备的物质,而鱼和老鼠体内含有大量的牛黄酸,便于猫补充营养。另外猫是一种小型猫科食肉动物,而老鼠主要也是在夜间活动,鱼和老鼠自成了猫的美食。

通过这件事,我终于揭开了埋在心里的谜团,还让我明白了一个道理:只要我们平时留心观察,仔细思考,遇事多问个为什么,不解之谜自然会被揭开。

我把这个发现告诉了妈妈,妈妈听了以后,欣慰地对我说:“小贤,你为解开在心中的谜团,不厌其烦地询问、查找资料,找问题的答案,你有这种求知欲,妈妈非常高兴。希望你能凭着这种求知欲,获得更多的知识。”听着妈妈对我的表扬和教育,我心里感受到成功的快乐。

我发现了与过程和感受的作文300字 第十一篇

这天,我从圆通桥经过时,有一个新发现。

这天,我从圆通桥经过,发现圆通桥的桥洞是半圆的。过另一座桥时,我发现,桥洞还是半圆的。我想:为什么桥洞要砌在半圆的呢?为什么不砌成四四方方的呢?这下,好奇心强的那股劲就上来了。

回到家,我仔细翻阅有关书籍,仔细翻阅剪报册,还是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然,我机灵一动:我为何不到电脑上查找呢?我赶紧打开电脑,在上方寻找了起来。

原先,半圆形洞承受力度比较大,不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小,容易倒塌。看完之后,我二话不说,就拿出吸管做实验。

我搭好两座“桥”一痤是半圆桥洞的,一座是方形桥洞的。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果,麻将放上去没多久,方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。

“疑问之锁”最后被我打开了。我要努力学习,解开更多未解之迹。

我发现了与过程和感受的作文300字 第十二篇

大自然是一本书,大自然是一本深奥的书。经过这一单元的学习,我对大自然产生了浓厚的兴趣。

一天,在放学回家的路上,我发现路边有成群结队的蚂蚁,从草坪上的缝隙里爬到一棵大树的缝隙里。它们走得很匆忙,并且每一只蚂蚁的嘴里都背着一个白色的东西。我心想:这么多蚂蚁,是不是要发生什么事情了?我猛地一抬头,便发现天空中乌云密布,可能会下大雨。我赶紧跑,不一会儿,果然就下起了倾盆大雨。到家后,我连忙把身上的雨水擦干,拿了雨伞,撑开雨伞走到刚才的大树旁,发现蚂蚁们全都安然无恙的躲进了树洞。我不禁想道:蚂蚁们怎样明白今日会下大雨呢?

第二天来到学校,我便把这个问题告诉了教师。教师说:“每当蚂蚁们成群结队地往高处走的时候,就告诉我们明天会下大雨;每当蚂蚁们成群结队地往低处走就说明明天会天晴。这就是‘蚂蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到’的含义。”

大自然真奇妙啊!让我们一齐留心大自然吧!在这本奥妙的书里你必须会有意想不到的收获!

我发现了与过程和感受的作文300字 第十三篇

我的爷爷奶奶在老家养了一条猫,它是黑自相间的。特别逗人喜爱。每次回老家,我总要给它买点猫粮。

那天,我正在和小猫咪玩耍的时候,突然听见了它发出咕噜咕噜的声音。可是,它的嘴是闭着的,这声音到底是从哪里发出来的呢?于是,我突发其想,非要把这个谜团解开不可。

白天,猫咪正在巡查有没有老鼠,而我按部就班完成老师布置的家庭作业,可怎么也静不下心。一看见猫,耳边就响起那个咕噜咕噜声,越想就越渴望弄明白。索性,在电脑上去搜索,诶,有答案了,说是从背上发出的。可我不信,便决定验证一下。我把猫抱到地上,用链子把它套起来,不准它乱跑。果不其然,自由惯了的猫发怒了,又发出了咕噜声。我赶紧摸摸它的背,脊梁拱起来了,它发声的时候,明显能感觉到背脊在抖动。

后来,我去考爸妈,以为他们不知道。结果他们早已晓得。我这才深信不疑,猫发出的咕噜声是从后背发出的。

我发现了与过程和感受的作文300字 第十四篇

太棒了,我高兴的跳了起来,一边叫着妈妈过来看,我催促到。妈妈过看后赞不绝口,还是你最棒。到底发生了什么事呢?

那年夏天,正下着雨,我发现花坛边上有几只蜗牛,好象在商量着什么,我用手轻轻一捏,捏住一只,哼!我找了你半天,功夫不负有心人呀!回到家,我把它装入瓶子,就算是一个“家”。

第二天,我突然想起了那只蜗牛,便打了一只苍蝇,放在它的面前,可它只用触角碰了碰,好象没多大兴趣,又回过头去,咦?怎么了?我的脑子装满了问题,为什么它不吃苍蝇?它是益虫吗?它有眼睛和鼻子吗?我便一一做了实验。

首先,我拿出了蚊子,菜叶和大米,看它往那里爬,睡眼朦胧的它,挪动起它的“大屋子”走了一小段路,我发现了它走过的路有一条湿漉漉的“线”,我的好奇心促使我去摸,咦!好粘,我心理想,正在这时,蜗牛用长触角碰碰菜叶,然后就大口大口地吃着美味,不知道你看明白了没有?我是明白了,蜗牛是害虫,它借自己黏液寻路,长长的触角是眼睛,短的是鼻子,怎么样?

一个人想要有所创造,就必须要有所发现,只有当你发现了问题,试着去解决问题,你才能去发明新的事物。

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