小动物范文(优选十六篇)

山崖发表网范文2022-08-22 08:30:21133

小动物范文(篇一)

时间过的真快,转眼间在四中的实习已经变成回忆。在担任高二7班的语文老师期间,真是感触颇多。回想一下,在这几个月的实习日子里,我有过努力,有过奋斗,当然也有过焦虑,有过迷茫,有过意气风发,也有过倦怠放松。实习生活是充实的,每天都有挑战,每天也都有进步。通过这一个学期的锻炼和学习,我真的收获了不少。

首先,在课堂教学方面的进步是很大的。以前的上课就紧张,说话都不利索。虽然在备课上会花好多时间,但是还是总觉得备课备的不充分,总想着怎么才会讲得让学生喜欢听我的课。所以总是会在所难免的焦虑,也许是一开始开不适应老师的角色。的确在从学生到老师这个角色的转变需要一个过程。并且这个过程是充满挑战,充满着喜怒哀乐,也聚集着我最大热情的一段时期。

等比较适应老师的角色后,我发现一切都是那么美好,就算刚开始心情总是很煎熬的那段时间也很值得怀念。经过几周的锻炼,我感觉好多了,并且感受到了一些作为一名教师乐趣。当我站到讲台上的时候,紧张的感觉消失了,取而代之的是一种神圣感,一种使命感。真的,还从来没有这么多的眼睛关注这你,听你讲话,思考你提出的问题,对你的问题积极回答。得到学生的认可,再加一点尊敬,还有一点点爱戴...感觉真好啊。之前讲课,很在意自己要讲的内容,其他的例如学生的反映,学生的表情,有没有小动作等等都看不到。之前有老师或同学说,避免紧张的情绪就是要把学生们当成一群“木头”,我也是这么想这么做的。过了一些日子,我忽然发现这堆“木头”变活了。可以看见他们的眼神,他们的小动作,甚至看他们的眼神就知道有没有走思。虽然还不是那么得心应手,但也还自然从容。这可以说是进步了。

小动物范文(篇二)

自从我们原来的女体育老师贵老师生病后,我们一直没上体育课了。

今天下午,上课铃一响,我们纷纷奔进教室,在教室里说话的说话,做小动作的做小动作。突然,一位中老年的男人走进教室:他的头发有些苍白,脸上有不少皱纹,眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下,用手指指着头顶,让我们(看)他的头。“啊,他是秃头。真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了,都笑不拢嘴,甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。

细节很生动。

这时,有个女同学问:“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头,立即大声喊:“上课!”这时同学们才都恍然大悟,原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬,然后亲切的对我们说:“大家好!我姓李,以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫,也没关系,就一溜烟的跑过去,当我是空气吧。”顿时,教室里又第二次呵呵大笑。

细节生动。 “这老师真有意思。”一个同学想,然后当着老师的面故意在位子上说话,老师的脸马上变得凶猛、可怕。(他)一下子走到他身边,一把把他抓起来,拖到讲台上,就是几棍子,打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。我们看了,吓的腿直(打)罗(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。

事情处理后,老师给我们讲了许多他的故事,还讲了一些笑话逗我们开心。我想:“老师既搞笑又严肃,我们尽量让老师开心,否则就完蛋了。”

小动物范文(篇三)

1、 你是一个聪明机灵的孩子,只是在英语课上过于散漫,不按时完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫,我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

2、 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话,但你知道吗?我们学习英语的目的就是和别人进行交流。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

3、 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?英语是你最薄弱的一门学科,如果你只顾着玩又怎么能赶上其他同学呢?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

4、 你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来,你就会说一口流利的英语了,老师期待着你有更大的进步。

5、 在英语课上你总会皱起眉头,是听不懂吗?你会默不做声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的'心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

6、 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天 才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子,在表演对话、在做游戏时你总是很积极的。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。

7、 你是位聪明的学生,想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不做小动作,最重要的是认真听,积极发言,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待 着你的进步。

8、 你是位聪明又懂礼貌的好孩子,无论老师在哪儿碰到你,你总会亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?

9、 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了,那里盛满了顽皮、热情??课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望以后,你要以学习为重,勤奋、努力,一定会成为一名全面发展的好学生。

10、 你知道吗?每当你上课专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能 每一天、每一次都这样自觉地做呢?相信你会努力的。

小动物范文(篇四)

她中等身材,有点偏瘦。她很喜欢穿T恤,她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。

邓老师,一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃,只要我们上课表现得好,也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏,让我们觉得上课是一件既趣味又欢乐的事情。有时,还会让我们听英文歌,一齐和她跳舞。

记得有一次我们正在上课,有一位同学上课在看书,被别的同学看见了,举手告诉了老师。老师明白了,头就像着了火一样,气得大声说:“又是谁在看课外书?让你下课看,非要等到上了课。你们一个个说话的说话,做小动作的做小动作,你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次,老师的心境很好。一进教室就说:“上课。”我们全班同学起立说:“老师好。”老师回答:“同学们好,请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说:“猜猜我今日给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放,笑着说:“看你们昨日考的试卷还能够,所以我今日带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了,一个人一个糖果,都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师,你喜欢吗?

小动物范文(篇五)

我有位特别喜欢的语文老师。她有一双明亮的眼睛,只要有人搞小动作,都能看得见。她还有“灵敏”的鼻子,艳红的嘴唇。她还有一双温暖的手,头上长着乌黑的头发,中等身材。

语文老师给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她的眼中都是平等的,没有好与差。在她的眼中我们都会有很美好的未来,时常对我们进行语言和行为进行鼓励,这使我对老师十分敬佩。

有时候老师还带病上课,不顾自己的身体健康。有一次生病动了手术,在医院不时打电话给家长,关心我们学习情况。还没有到出院的时候,要求医生允许她出院,要回来看我们,因为她答应在我们期末考试时陪我们一起“战斗”。当同学们看到老师回来了,心里激动万分。大家都围着老师关心身体怎样?老师却微笑着说:“孩子们,我的都是小病,没什么大不了的,养养就好了……”

我们有时不听老师的话,经常惹老师生气,老师不但不对我们发火,而且还耐心的给我们讲道理,让我们知道什么是对与错。

我的老师,在我的心目中永远是高大的形象,永远是辛勤的园丁。这就是我的语文老师,一个和蔼可亲的老师。

小动物范文(篇六)

我的妈妈是一个好妈妈。她的身材高高的,有一米六多,有一头乌黑光亮的头发,高高的鼻梁,有一双灵巧轻快的手,做事情的时候速度十分快,她还有一个瓜子脸。圆圆的眼珠像是会说话似的,每当我在做小动作时,妈妈的眼睛就看着我,像是在说:“一航,你还在做什么小动作。”我就不做小动作了,每次都是。

我的好妈妈不仅美丽而且对我十分好。有一次,我发高烧到三十九度。这下我妈妈急了,急忙背起我跑向儿童医院。那天正好下雨。妈妈把大半个雨衣给了我,自己只有一点,我想:“您为什么不给自己多一点雨衣呢?”妈妈的步子渐渐慢了下来。到了那儿,妈妈给我在拥挤的人群中挂号,又在人多的地方交费,后来又去医生那儿检查,医生要马上打针,在打针处人特别多,妈妈让我坐下,自己坐在角落里和我看同一本书。回来的时候,也是这样,让我感到了母爱。

妈妈,您对我真的十分好,一直在默默地把母爱奉献给了我,而从不求回报。我的好妈妈,我爱您。

小动物范文(篇七)

他,肤色古铜,眉毛浓密,高挺的鼻梁上架着一副大大的眼镜,表面上神情严肃,实际上却十分搞笑,他便是我们班的美术老师兼幽默大师——胡老师。

你们别看他平时一脸严肃,样子凶巴巴的,实际上他十分搞笑,每当我想起他那搞怪的模样和幽默的话语,我便会情不自禁地大笑一番。

有一次美术课,他在讲台上用锐利的眼神把我们班“扫射”了一遍,发现有一位同学在做小动作,他将食指轻放于撅起的嘴唇前,示意全班同学不要出声,接着走到那位做小动作的同学身边,忽然提高音量发问:“你在干什么?”我们全班都将好奇的目光投向那个角落,就在这时,胡老师又开口了,而且还将双手作出持枪的动作:“砰,你死了,不能再做小动作了,也不能说话,只能保持专心听课的姿态。”我们先是一愣,紧接着,教室里爆发出一阵大笑声,一瞬间,教室里变成了欢乐的海洋,一阵阵笑声在教室中回荡着。当老师走回讲台时,大家也更加认真地听着老师对黑板上美术作品的精彩讲解。

还有一次,一位同学因上厕所而回来晚了,恰好是胡老师的课,老师正讲得起兴,这位同学因为上课铃已响而紧张,便破门而入,恰好走到门后的胡老师被吓了一跳,却故作镇定地对着这位同学说:“好家伙,动作不小啊,来!暗号,‘大吉大利’,接!”那同学怯怯地说:“今……今晚吃鸡……”“好,进来上课吧。”老师轻轻地拍拍这位同学的肩膀。教室里又是一阵熟悉的笑声。

这边是我们幽默又有趣的美术老师——胡老师,在他的课堂上,既能学到美术知识,又能给我们带来欢乐,这样的幽默大师怎能让人不喜爱呢?

小动物范文(篇八)

我的语文老师姓阚,又矮又胖,如一只南极的小企鹅,偏偏那眼睛水灵灵的,很好看。

阚老师喜欢用笑话跟我们讲道理。一次上作文课,有的同学不会写字,急得抓耳挠腮,没办法,就只好去问了阚老师。阚老师看了他一眼之后,然后严肃地说:“你要学会查字典,要么我给大家说一个笑话?听过之后,你们就明白会写字有多么重要了。”大家伙一听到有笑话,所有人都停笔了,大家都端端正正地坐在座位上,等待着老师的笑话。

老师清了清嗓子,说:“从前有个人他很懒,有一次,他给他舅舅写信,信中的内容是:听说你有了病,可是病这个字他不会写,他就想啊,想啊,他画了一个圆圈。他又接着往下写:请您不要下床,可是床这个字他又不会写,所以他又画了个圈圈。他舅舅看了信之后哭笑不得,同学们,你们知道他舅舅为什么会哭笑不得呢?”我们所有人的兴趣都被老师提了起来,只见老师轻轻地说:“因为他的舅舅读的内容是:听说你有了蛋,请不要下蛋……”老师的话还没说完,同学们就逗得哈哈大笑,那个不会写字的同学也不好意思地低下了头,从此以后,我们再也不敢写错别字了,因为我们怕“下蛋”的笑话发生在自己的身上。

阚老师的眼睛还会说话。有一次,我在上课时做小动作,我本以为会侥幸逃过,可谁知老师瞪着我,老师的眼睛好像在说:“别做小动作了,上课要认真听讲。”望着老师狠狠地瞪着我的眼神,我上课就自觉了,我只能仔细地盯着老师的那双会说话的眼睛。

这就是我的语文老师,我感谢您,阚老师!

小动物范文(篇九)

爸爸送我了一双手套作为新年礼,我好奇地问爸爸:“我有很多漂亮的手套了,这双手套有什么不同吗?”爸爸神秘地说:“这双手套用处可大了!不过我先不告诉你。”

我听了觉得太不可思议了,决定试一试。

我的同桌很调皮,上课总是做小动作,我决定试试手套的效果。我把手套给同桌戴上,上课了,他不自觉地要做小动作,可是神奇的一幕出现了:他像被施了定身术一样,一动都不能动,更别提做小动作了。

奶奶经常手痛,尤其是在冬天的时候,因为经常做家务,手上的皮肤红红的,有的地方都开裂了,我很心疼。想到神奇的手套也许可以美手,于是我给奶奶戴上。第二天,我发现奶奶手上的'伤口消失不见了,而且皮肤也变光滑了。奶奶连连夸奖我,我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。

学校又要举行篮球比赛了,每个人都要上场。我愁眉苦脸地看着篮球,因为我投篮总是投不进。唉,又要给班级抹黑了……咦,我差点忘记了还有神奇的手套!我戴上手套,百发百中,大家都看得目瞪口呆。我心里暗暗下了决心:以后还是要多多练习,不能一直依靠神奇的手套。

爸爸送的神奇手套真是太棒了!

小动物范文(篇十)

二十年已经过去了,我已是NBA骑士队的一名球员了。今年暑假,我回到了阔别已久的母校——青田县塔山小学。

当我准备叫门卫开门时,只见一位守门机器人,大摇大摆地走了出来,递给我一个识别器,我按上拇指,一秒之后,跳出“有此人”等字时,才让走进学校。

当我一跨进校门口时,眼前的一幕让我惊呆了:中间的那条路已不是用黑色的沥青铺成的,而是用一种新型的橡胶做的。据专家介绍,这种路有三种功能:第一个功能是化雪功能,不管多大的雪,只要落在它上面,就会立刻化成水;第二个功能是渗水功能,只要水一落上去,就会马上渗入地下;第三个功能是调温功能,冬天时它把夏天吸收的热量释放出来,夏天时它把冬天贮存的冷气释放出来。这样,路面就变得冬暖夏凉,同学们走在上面感觉很舒适。

变化最大的还算是课桌了,以前的桌子是用木头做的,而现在的桌子是用一种新型玻璃做的,能承受200吨的重荷。在桌子的右下角有三个按钮:在炎热的夏天,按一下绿色按钮,桌子就会凉起来;在寒冷的冬天,按一下红色按钮,桌子就会热起来,人趴在上面,比在空调房都舒服;在上课时,有一些同学写字姿势不正确,桌子上的黄色按钮会发亮,自动帮他们纠正,使他们免受近视之苦。如果哪位同学的东西掉了,桌子里的机械手会大显身手,把掉在地上的文具捡起来,如果掉的是纸屑,它就把纸屑扔到垃圾处理桶里。不过,这种桌子也有一个缺点,就是桌子是透明的,所以每做一个小动作都不会逃过老师的眼睛,因此那些上课爱做小动作的同学都老老实实地坐在座位上。

在校园里我还看到我的老师和同学:原来的捣蛋鬼杨凡和孙宇分别成了电脑工程师和总经理,赵子琪成了风靡全球的歌星,小时候教我们的张老师已是斑斑白发、满脸皱纹,但她仍像当年和小朋友做游戏一样,和我们一起玩耍,让我们在游戏中得到快乐、得到知识。随后,我们几位同学又滔滔不绝地谈起这几年所取得的成就:在20xx年……

母校的变化真大啊!它会越变越美。

小动物范文(篇十一)

我,亲爱的老师!在我的眼里,就像一位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,就像一条小船,载着我们驶向知识的彼岸;老师,就像一盏路灯,我们指引前进的方向;老师,就像一个指南针,引导我们走向成功的道路……而我亲爱的郭老师就是这样的老师。

我们班的郭老师,身材高大,让你有一种想要依靠在她身上的感觉,一双黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒,而这双智慧的眼睛也会有严厉的时候,在课堂上,任何同学有小动作,都会被她发现,就连我们班的捣蛋鬼也不敢猖狂。

有一次,我们正在上课,突然,在讲课的郭老师停了下来,一双乌黑发亮的眼睛扫视着我们,教室里顿时鸦雀无声,谁也不敢讲一句话,只见老师缓步走过去,来到了一位同学的面前,那位同学做贼心虚, 把抽屉里在上课时用纸折的“爪子”,全都拿了出来, 郭老师二话不说,把那些“爪子”统统丢进了垃圾桶。从此以后,在语文课上,再也没有人敢做小动作了。

还有一些人作业经常不认真完成, 字写得歪歪扭扭, “龙飞凤舞”,就像蛇一样,郭老师都会惩罚。 她常说:“字就像你的第二张脸,别人看到你的字就知道你大概是怎样的人,所以能写得一手好字就等于你有了一张漂亮的脸。”我们的习作如果没有达到老师的基本要求,她都要我们退回去重新好好地写。这一些严格的要求让大家“叫苦不迭”,但是就是在郭老师的严格监督之下,我们的学习习惯慢慢往好的方向培养,字写得越来越整齐,成绩也上去了,这都是老师用心良苦的结果啊!

但郭老师不仅有严厉的一面,她还有和蔼可亲的一面。在课下,郭老师就会变成一个和我们一样的“小孩子”,和我们打成一片,开玩笑,不再是师生,更像是亲密无间的好朋友。

是啊!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。没有华丽的舞台,只有破旧的讲台;没有漂亮的道具,只有一支支粉笔;没有大笔的钱财,只有敬业的精神……老师,您是我们成长道路上的引路人。是您将我们带入知识的殿堂,领略知识的芳香;在我们迷失方向的时候,是您帮我们找到了方向;在我们受到挫折的时候, 是您帮我们树立起信心;在我们被胜利冲昏头脑的时候,是您在一旁苦口婆心的告诫;在我们沮丧的时候,是您让我们鼓起勇气,走向胜利与辉煌……我们成长的路上离不开您的孜孜教诲,因为您我们才渐明事理,分明是非。我们成长的点点滴滴都滋润着您的心血,也是因为您我们以后人生的路才会更精彩。我,亲爱的老师!您辛苦啦!

小动物范文(篇十二)

“叮铃铃”上课了,同学们陆续回到了教室里,过了一会儿,汪老师夹着教材走进了教室。教室外时而飞过一两只不知名的小鸟,时而飘过一朵悠闲的白云,教室旁的那棵榕树似乎也在听老师讲课。而教室内呢?同学们都被老师那好像拥有魔法力的声音吸引住,没有一个人在搞小动作。

汪老师是我们的语文老师,她胖胖的,走路慢悠悠的,经常绑着马尾,她的头发整体颜色是黑色的,里面点缀着几根银丝,汪老师的眉毛像是用兑了水的墨汁轻轻扫上去的。眉毛楼下的这位“居民”可厉害了,似乎比鹰的眼睛还敏锐,因为它总是能发现在搞小动作的同学,即使是非常微小的小动作。与眼睛搭档的是那对“顺风耳”,他总能根据那窸窸窣窣的声音揪出正窃窃私语的同学。汪老师最特别的是她那如春风般温柔的语气,它总能带领同学们进入书中的情节。

汪老师教学很有方法,她会在平凡的日常中让我们找到学习的乐趣,从而让我们学会知识。

开学第一节语文课,大家明显还没从暑假的“拥抱”中离去,于是汪老师便说:“看来各位还没跟暑假告别呀!那你们就给我讲讲暑假中发生的趣事吧!”这一说,天上正飞的鸟都有被同学们的欢呼声给震下来了。同学们一个接一个讲述着,举起的手如雨后春笋般都探出了头,汪老师也是津津有味地听着同学们讲着趣事,等同学讲完,汪老师还会为他们一个个总结故事的重点。这节课,我们在愉快的交流中收获了知识。

汪老师改作业十分认真。很多次,经过办公室都能瞧见汪老师拿着红笔目不转睛地改着作业,发下来的作业中,或有代表好句的波浪线,或有代表完美的五角星,或有表示错误的红点、红圈。任何微小的错误,也休想在汪老师的眼皮底下逃走。一次,我写“蹲”字右上角的“酋”,里一个短横没写,最后汪老师检查出了这个我自己都没有发现的错别字。

汪老师十分爱拖堂,汪老师爱拖堂就像地主爱钱财一样,每次下课汪老师都要让我们再读一遍课文,或再做一些作业,原本十分钟的下课时间,拖着拖着就变成一两分钟了,上个厕所都来不及,哎——

这就是我们的汪老师。

小动物范文(篇十三)

爸爸送我了一双手套作为新年礼,我好奇地问爸爸:“我有很多漂亮的手套了,这双手套有什么不同吗?”爸爸神秘地说:“这双手套用处可大了!不过我先不告诉你。”

我听了觉得太不可思议了,决定试一试。

我的同桌很调皮,上课总是做小动作,我决定试试手套的效果。我把手套给同桌戴上,上课了,他不自觉地要做小动作,可是神奇的一幕出现了:他像被施了定身术一样,一动都不能动,更别提做小动作了。

奶奶经常手痛,尤其是在冬天的时候,因为经常做家务,手上的皮肤红红的,有的地方都开裂了,我很心疼。想到神奇的手套也许可以美手,于是我给奶奶戴上。第二天,我发现奶奶手上的伤口消失不见了,而且皮肤也变光滑了。奶奶连连夸奖我,我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。

学校又要举行篮球比赛了,每个人都要上场。我愁眉苦脸地看着篮球,因为我投篮总是投不进。唉,又要给班级抹黑了……咦,我差点忘记了还有神奇的手套!我戴上手套,百发百中,大家都看得目瞪口呆。我心里暗暗下了决心:以后还是要多多练习,不能一直依靠神奇的手套。

爸爸送的神奇手套真是太棒了!

小动物范文(篇十四)

我喜欢的老师姓蕫,她是我们的语文老师。

她长得有点胖,有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛架在她那个小鼻子上,她那对聪敏的耳朵躲在黑发里面,鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。

她在上课教学时很有方法。

第一节语文课上。我就大胆地举起了手,介绍我自己,蕫老师当天就认识了我。我觉得她这种方法很好,可以让我们更大胆一些,到了公开课,我们就不会紧张了。

蕫老师也很风趣,她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教育我们,而是用一些灵活的方法来教我们学习,所以我学得很快。有一次,蕫老师让我们背一篇课文,我们都背不过,蕫老师便想到了一个好方法,她先给我们讲了一遍,先让我们理解意思,意思理解了再让我们去背课文,很快就都背过了,怎么样?这个方法不错吧?

蕫老师虽然很风趣,但是也很严肃。

那一次,我上课没有认真听“你以为你学习好啊?学习好上课就可以上课做小动作吗?快收起来!

我便赶快收起来坐端正。看来,在这个老师面前,一点小动作都不能做呀!

这就是我喜欢的老师,不错吧?

小动物范文(篇十五)

每位同学都有自己最喜欢的老师,我也不例外。

那位老师非常幽默,有一双炯炯有神的小眼睛,胖胖的身体,最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头,有些人可能已经知道是谁了,没错,他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。

平时徐老师是戴着帽子的,但当他讲笑话或讲课讲得投入时,会时不时摘下帽子,亮出他那闪亮的光头,有时特开心还允许同学们摸一下,还美滋滋地说:“摸了我的光光头,好运紧紧跟着你,保你下次考满分。”

记得徐老师第一次来我们班上课时,他一亮出那油光发亮的光头,我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了,徐老师不紧不慢地说:“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发,就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了,我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼,他可不吃这一套,依然若无其事、自得其乐地做着小动作,不一会儿就被徐老师发现了。大家紧张极了,都把目光齐刷刷地盯向他,但他似乎没注意到,依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边,只听“咔嚓”一声,小林吓了一大跳。瞬间,教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看,原来是徐老师抓起小林的头发,用他的“剪刀手”加上自己的配音,佯装在剪小林的头发,那声音真是惟妙惟肖,把小林同学吓得可不轻啊!继而,大家哄堂大笑起来,有几个同学笑得连腰都直不起来了。

这样的事情在之后的科学课上经常发生,徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地,同学们再也不敢犯迷糊了,一个个都挺直身子认真听讲,我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!

徐老师,我喜欢你,是你在课堂上教给我们知识的同时,带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?

小动物范文(篇十六)

我的妈妈有两只大眼睛,长着密密麻麻的头发,有一张神似的嘴巴,总能把我唠叨得头晕转向,还带着一副眼镜,虽然带着眼镜,但是妈妈的眼睛也是我家中最闪亮的一对眼睛,我做作业时,做得每一个小动作妈妈都能看见,都会生气地说:“你怎么回事啊?怎么又做小动作啊!”每次做作业不认真时,妈妈都会怒发冲冠!比我考大鸭蛋还生气(当然,我没有考过大鸭蛋)。

每次我考的不理想时,妈妈会说:“不要气馁,下次继续努力!”可是我连续两次都考低分时,妈妈怒气冲天地说道:“上次已经警告过你了,这次怎么还考这低啊?”说完,妈妈会毫不犹豫地揍我一顿,打是亲,骂是爱,妈妈是为我好哇!

我的母亲也是最有责任的母亲,每次我做完作业,妈妈会一字不差地给我批改,任何一个小错误都逃不过妈妈那对闪亮的眼睛,改出错题后,一个错题补错五遍!

母亲也是最慈祥的母亲!每次我生病时,妈妈就带我去看病,可不是看看病就没事了,每次我生病时看见妈妈那焦急的神情,我也不禁心疼起来!我的母亲既严厉,又慈祥,能有这样的母亲我真是幸福!

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