描写昆虫的作文(篇一)

今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧！

午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。

下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢！

后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。

昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔！生活需要我们细心观察，努

描写昆虫的作文(篇二)

假如我是一只小蚂蚁,那该多好呀。我会干许多蚂蚁不会干的事。我会与其他的蚂蚁搬运粮食，但我也会尝试自己运东西。我还会在很隐秘的地方挖一个洞，这样，人类就不会发现我了。阴天快下雨时，我会选择一条不明显的路，不同伙伴们一样。如果许多蚂蚁聚集在一起，太引人注目，会招来杀身之祸的。如果有一大堆蜜汁，我不会太贪婪的，因为淘气的小孩会把我踩死。我还要认许多字，成为蚂蚁王国里最有学问的蚂蚁。

假如我是一只小蚂蚁，我会交许多的朋友，我每天都会去朋友家串门。我会玩很冒险的游戏，比如跑到人类的家里去玩，一定有意思极了。我会在家里放上许多好吃的东西，来请好朋友们吃饭。我要做许许多多的家具，让蚂蚁们来赞叹我的才华。我还会从自家往朋友挖通连洞，随时都可以去朋友家。

描写昆虫的作文(篇三)

在大自然中，我们不仅可以看到蔚蓝的天空，悠悠的白云，绿油油的草地，还可以看到有趣的昆虫。

每到夏天的傍晚，我常常在院子里发现一种身上长着小刺，头又黑又硬的小昆虫。原来它是一条毛毛虫，叫松毛虫。有一次，我看见在繁茂的树枝上结了一些白色的小圆柱，我数了数“一、二、三……三百四十一个！”我惊奇地喊到。那些小东西有规律地排列着，看上去就像一件艺术品。为了能准确的知道这些白色的小圆柱到底是什么，我研究了很长的时间，才发现它们原来是松毛虫的小卵啊！可真是一群调皮可爱的小宝宝。

在寒冷的冬季，你会发现一种与众不同的蜘蛛，是条纹蜘蛛。条纹蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黄、黑、银三色相同的条纹，所以它才有了条纹蜘蛛这个有趣的名字。它从来不挑食，什么虫子都爱吃。不论是亲吻人类的苍蝇，还是翩翩起舞的蝴蝶，只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子，都是它的最佳美食。

秋天，枝繁叶茂的季节来了，一群爱跳舞，身穿花衣裙的小仙女们出来了。它们就是人们常见的蝴蝶。它穿着五彩斑斓的裙子。记得有一次，我和小伙伴们一起捕捉蝴蝶。瞧，它真机灵，一会儿飞向西，一会儿飞向东。搞得我眼花缭乱。听妈妈说蝴蝶是一种心地善良的益虫，从此，我往后便没有捕捉过这美丽的宝贝。还提醒身边的小伙伴们：“保护动物，人人有责。”

昆虫是一种美丽的小精灵，我们要保护它们。

描写昆虫的作文(篇四)

从同桌身旁的窗外飞进了一只大马蜂，它是从栏杆之间的空隙中飞进来的。

我和同桌吓得想尖叫，又怕老师批评，忍住了。突然，马蜂箭一般的速度冲过来，要狠狠咬我们一口的样子，我们惊恐得尖叫起来。

其他人听到尖叫声，转头来看，以为怎么了。我赶快指了指空中的马蜂，大家异口同声：“啊——大马蜂！”女生们像一只只小蜗牛，害怕地缩成了一团。男生强忍住害怕，“继续”听课。

也许今天是昆虫“开大会”吧？马蜂飞走了，大螳螂却来了。这只大螳螂趴在墙上，一双大钳子咬着一根头发。呀，我的头发，它飞进来时还牵走了我的一根头发！

同学们有的扔纸盒，有的扔盖子，有的扔笔头打它，老师此时也没有什么意见。大螳螂受不了我们的“攻击”，又牵了根小帅哥郑欢的头发，顺势飞走了。

“昆虫大战”终于结束，我们也回过了神，继续听课。可这时，下课铃声响了。

描写昆虫的作文(篇五)

也许用不了多久，你就会从战场上看到这样一幅奇景：一群小“勇士”，有的从地面潜入敌人的大后方，有的从天上飞进敌人的堡垒中，把各种重要的图像情报，神不知鬼不觉地传回指挥部。

这些小“勇士”，究竟是什么神秘物呢?原来，它们是一些由智能金属制成的机器昆虫。

这种由美国科学家研究出来的机器昆虫，尽管体积只有一张信用卡的1/3大小，但是它们的身体形状，却会随着电流的变化而变化。同时，依靠一副强健有力、轻巧灵活的弹性腿，只需1小时，它就能行进到120英尺远的地方去。这其中，飞行类型的机器昆虫，能进行相当远的空中飞行；而加上弹跳装置的机器昆虫，还能像青蛙一样，轻巧自如地跳过各种障碍物。

在未来的战争中，每个战士都将配备一小包机器昆虫，如果有谁想要了解前方的情况，他就可以把机器昆虫放出去，让它们深入前方，潜伏下来，搜集各种重要情报，并把情报准确、及时地传送回来。

不过，从现在的情况来看，机器昆虫的活动范围与实际需要相比还比较小。今后，经过进一步的技术改进，它们的活动范围肯定将会大为扩展。不仅如此，它们当中不论是地上爬的，还是天上飞的，都会在电脑指挥员的安排下，实施大规模的陆、空协同侦察哩。到了那个时候，你会惊喜地看到，领头的机器昆虫一马当先，其他机器昆虫紧随其后，密切配合，使整个侦察工作得以圆满完成。

目前，科学家正尝试给飞行类型的机器昆虫装上小型摄像机或红外磁视仪。如果这一步得以实现，那么，这种机器昆虫就会像神探柯南一样，把那些暗藏起来的凶犯一个不漏地找寻出来。

描写昆虫的作文(篇六)

我有一个朋友，他有一个奇怪的爱好，就是喜欢捉昆虫，还喜欢把它们带回家观察。

有一次，下课了，他带着同学们一起去花园里捉昆虫。大家都很害怕不敢捉，怕昆虫咬自己或叮自己。大家在旁看，只有我的朋友敢向前去捉，我们都看着他。他脚步轻轻往前挪，怕惊动了昆虫。他看见昆虫，就伸出小手，迅速地捉住昆虫的翅膀或尾巴，然后把昆虫放在一个盒子里，接着把盒子戳一个小洞，让昆虫可以呼吸，不让死去。最后放进书包里，回家再继续观察。

放学了，他到家完成作业后，开始观察昆虫。他要观察昆虫什么呢？让我来告诉你吧！他要观察昆虫的动作，一步步地观察，他还要观察昆虫喜欢吃的东西，并把昆虫画下来。上学的时候，还会送给老师呢！甚至有一次，还把自己的画给卖了。那次卖了四张画，得了八元。我们都惊奇：四张画都能卖掉八元，太厉害了。

你们觉得我的好朋友是不是非常喜欢昆虫呢？

描写昆虫的作文(篇七)

自然老师宣布，要分给我们班一些小的蚕宝宝。于是，我们每个人都分到了三只，老师提醒我们，要好好照顾这些小生命，也要仔细的把它们的成长过程，观察记录下来。

老师告诉我们，只需要准备一个盒子，下面垫着白纸或卫生纸，每天喂食桑叶，就可以把蚕宝宝养大了。

妈妈加入我养蚕宝宝的行列，每天帮我摘新鲜的桑叶，还提醒我：“你是不是该帮它们取个名字呢？”

我想也不想的回答：“很简单啊！大宝、二宝、小宝啊！”

每天都用心的照顾着它们，放学回家就跑到它们身边，看着它们一天天长大，就开心极了。谁知道有一天，我看见小宝一直拉出黄色稀稀的液体，还痛苦的滚来滚去，隔天，我发现它一动也不动，小宝死了，我的心难过的不得了。

大宝和二宝终于开始结茧了，破茧而出的它们，刚好是一公一母，它们结了婚，生下许许多多的蚕卵后，就上天堂去了。而那些蚕卵都没有孵化，妈妈只好全部都扔掉，也结束了我的蚕宝宝生命记录。

描写昆虫的作文(篇八)

国庆放假，我乘车回了老家。

一下车，原来表姐表哥早到了。下面，我们的秘密行动正式开始。

表哥又气又恨，拿了一个装着水的瓶子把臭板虫丢了进去，更没想到，臭板虫还是游泳健将呢，只见它目中无人的样子，在水中滑来滑去。表哥又抓了一只两根钢笔那么长的蜈蚣，准备让它吃掉臭板虫，他一进水里，就缩成一团。不久蜈蚣展开了尾巴，向臭板虫扑去，经过一场你死我活的厮杀，臭板虫被蜈蚣吃掉了。

我们又放了几只小蚂蚁，看看会怎么样。虽然捉的这些蚂蚁的窝不一样，但是它们它们很快向蜈蚣杀来，它们左咬右啃，蜈蚣防不胜防，被蚂蚁当成了一顿美餐。

哦，原来蜘蛛怕臭板虫，臭板虫怕蜈蚣，但蜈蚣也怕蚂蚁呀！

大自然太奇妙了，值得我们去探索！

描写昆虫的作文(篇九)

一天，爷爷抓了一只蝉，送给了我，我非常高兴。

蝉长的很威武，头呈三角形，两只突出的眼睛又黑又亮。它的身体是椭圆形的，背上还有一对乳白色的，如薄纱似的大翅膀，十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”，有了这两个小钩，它可以稳稳当当地在树上爬来爬去，就像威风凛凛的大将军。

这只蝉的脾气大的很呢！我把它那回家，放在小盒里，小盒上蒙着塑料布，我在塑料布上扎了几个小洞，好让它透透气，可别闷死了。当妈妈拿起剪刀修剪去多余的塑料布时，它在小盒子里扑腾的可厉害了，难道它以为我们要害它吗？

这只蝉总想出来，每次都是快爬到塑料布口时掉了下去，它就这样爬了掉，掉了又爬。

看着它那可怜的样子，我开始同情它了。我想“吸树汁，是它的天性，它也无法改变，更何况它还那么坚强的想活下去，就放了它吧。”我打开窗户，把塑料布解开，只听“知知”两声，大概是说“谢谢”吧。它飞走了，飞得好远好远，消失在空中。

描写昆虫的作文(篇十)

对于昆虫来说，以前的我从来没有留意过，但是，到我读到了法尔布的《昆虫记》时，却一下子改变了这种想法。

《昆虫记》这本书里详细地介绍了各种昆虫的外表特征、生活习性以及独特本领，如:“螅蟀是个高超的建筑师，它会选择有阳光的地方建造一个舒适的‘家’，‘屋子’虽然简朴但十分坚固……”你看这本书介绍的仔不仔细？

我从书中明白了一个道理，就是:“每一只小昆虫都是一个值得留意的小生命。”我从书中也了解到昆虫是一个非常庞大的家族，在生活中也是很常见的，但我却很少跟它们接触过。

昆虫各有各的独特本领。蟹蛛是一个杀害蜜蜂的刽子手，它只要用身上的刺在蜜蜂的中枢神经上轻轻地一刺，蜜蜂就会被置于死地。樵叶蜂是一个精准的“仪器”，当它做房子时，是毫不犹豫地剪下一些树叶，奇怪的是，那些剪下来的树叶竟然和它盖的房子一样大，太让我吃惊了。

描写昆虫的作文(篇十一)

一天下午，我在六楼楼梯口发现了一只小虫子。一开始，我还不知道它是什么东西，经过仔细观察，原来它是一只甲壳虫。

甲壳虫披着一件翠绿的“风衣”，里面还穿着一件黑色“衬衫”，很是帅气。最有趣的是，它还有两只螃蟹一样的钳子，只不过比它的钳子小了许多。

甲壳虫是什么时候爬上来的呢？它躺在地上干什么呢？难道它爬到六楼很累，要先在这儿休息会儿，再到我们午休室去转一转？还是打算在暖烘烘的地上睡大觉吗？

突然，它一不小心把身子翻转过来了，可是它不想那样。甲壳虫使劲儿踢腿，手在空中一直挥舞着，仿佛在焦急地说：“哎呀！怎么就翻不过来了，谁来帮帮我？”

不过，它自己倒是坚持不懈，终于，它翻转过来了。它一定很高兴，如释重负。我也替它开心，它凭借自己的力量克服了困难。

过了好一会儿，我才意识到了要上课了，只好恋恋不舍地走了。我一边走还一边想，这真是一只有趣的甲壳虫呀！我真希望每天都能见到它！

描写昆虫的作文(篇十二)

自从在五年级学了《法布尔》那篇课文后，我便对昆虫产生了浓厚的兴趣，天天一见到地上的小虫子就来回追着跑。有一天我在《百科全书》上找到了一个小知识，昆虫有第三只眼-复眼。复眼是干什么的呢？能成像吗？我的大脑中飞速出现了许多的问号。于是，为了解开我心中的疑惑，我抓了只蚂蚱，开始了实验。

我先在一个不漏光的黑盒子的一边划开了一个小洞。然后，把抓来的蚂蚱的双眼用胶蒙上，只留着复眼在外面，又把蚂蚱放到盒子里，会怎么样呢？我想。过了不久，这只蚂蚱不费吹灰之力就爬了出来，奥，果然如此，看来复眼是可以看见物体的，我顿时高兴得又蹦又跳，可我转念一想，一次实验可不足以证明观点，这问题，我一定要一探到底！

太阳渐渐收敛了光芒，天黑了，路也静了。我又放了蚂蚱，可它却没有了先前的神气，反而变成了一只无头的苍蝇，东碰西撞，怎么会这样呢？我不仅疑惑起来，在白天还好好的，怎么到了晚上复眼就不起作用？我开始思考。对了，在白天，天气晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，没有光线。难道，复眼可以感受到光线？我又鼓起了斗志，找了一个手电筒往地上照光，哈哈，成功了！只见蚂蚱飞似的往有光照的地方跳去，又在光圈内停下了，等我关了手电筒，他又左转右转，可就是找不到光线，看来昆虫的复眼，就是用来辅助感受光线的！

在生活中的点点滴滴中，都蕴藏着无穷无尽的科学，只要用心去探索，就一定能知道其中的奥妙秘。

描写昆虫的作文(篇十三)

我的课余生活多姿多彩，让人回味无穷。在这快乐的国庆长假，当然不能少了一番令人流连忘返的游玩啦。于是，我们决定去参观期盼已久的上海昆虫馆。

离昆虫馆只有100米了，我怀着激动的心情走在林阴小道上，左右两边的绿灌木丛中，为了告诉人们昆虫馆就要到了，特意在绿灌木丛中装饰了各种各样的“昆虫”，让这林阴小道变得生机勃勃。

当我迈入昆虫馆的那一刻，我惊呆了，眼前是一幅美轮美奂的景色，一座小木桥架在一条小溪上，小溪里一条条金红色的鲤鱼摆动着美丽的尾巴，游来游去。青翠欲滴的绿叶间，藏着一个个小脑袋，仔细一瞧，原来是一只又一只绿色的蜥蜴。走过小桥，便看到一只只可爱的绒猴，那绒猴可是十分珍稀的动物，小巧玲珑的身体真是惹人喜爱。看，他们的身体只有一个巴掌那么大，脸相当于一个普通的瓶盖，全身毛绒绒的，真是名副其实。

令我最感兴趣的，还是那蛇长廊内二十几种五彩斑斓、大小不一、千姿百态的蛇。一条青蛇慢慢地扭动着纤细的身躯，不紧不慢地爬上了枝丫，摆出一个优美的姿态，吐着那鲜红的芯子，骄傲地看着我们，好像再说：“我是天下最优美的蛇，大家说说，对不对?”

当我还在回味时，爸爸拍了拍我：“可可，你看，那便是昆虫长廊，有好多昆虫哦!”我如梦初醒：“啊?哦——”于是，我又看了蝴蝶，蝈蝈，臭虫，蚕，竹叶虫……其中的竹叶虫一动不动地爬在树枝上，成功地隐蔽自己，远远望去，就像一节节枯树一样，真奇妙!紧接着，我们进了蜥蜴洞，那一只只奇形怪状的蜥蜴，让我大开了眼界，有的瞪着一双炯炯有声的大眼睛东张西望;有的紧闭双眼，在树干上睡着了;有的一动不动，在聚精会神地脱皮……

最后一“站”便是昆虫标本厅，我们买了一些五光十色的蝴蝶当纪念品。

这一天，既开阔了我的眼界，又丰富了我们的知识，原来小小的昆虫也有他们的世界，而那世界也同样多彩!

描写昆虫的作文(篇十四)

我喜欢捕捉昆虫，因此我们家里有许多昆虫。妈妈说哦把家里搞成了昆虫世界，搞得一塌糊涂。所以我想设离一个昆虫节。

在昆虫节这一天，都会让你大吃一惊，几只知了排着队过马路，嘴里还哼着欢快的歌曲，好想在说：“过节了！我们也有自己的节日了。”几只蛐蛐在池塘里和小青蛙做着游戏，孑孓正在水里吃垃圾，蟋蟀正在田里吃杂草，小蚂蚁忙跑来帮忙。

苍蝇正在忙碌地清理海上的泡沫、塑料袋……总而言之，这一天许多的昆虫都来收拾垃圾，帮人们把地球上的垃圾清理干净。人们从此以后也不在拿苍蝇拍打苍蝇、蚊子。而且还可以听懂昆虫的语言，听他们将自己的苦恼、分享它们的喜悦。你瞧！一个喜欢探究的小哥哥正和蚂蚁对话呢。在昆虫节这天，不管在水里有的昆虫，还是草里的昆虫，都能互相串门，把快乐带给其他小动物。

我真希望这个愿望早点实现，让这个世界变得更加美好。

描写昆虫的作文(篇十五)

今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。

忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。

我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木。不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。

描写昆虫的作文(篇十六)

看了题目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不会又是……什么神秘来客吧？呵呵，不错，它已是第二位客人了，是我在山上游玩时，粘在衣服上跟回来的。

‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是绿色的，跟第上次的神秘来客“彩裙”一样，外衣毫不起眼，而里面的衬衣却很漂亮。它的衬衣两边都是红色的，中间镶着一蓝一白两道花边。有趣的是“跳跳豆”还是位名副其实的“小头爸爸”，它的头只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，还需请放大镜先生来帮忙，“跳跳豆”的眼睛又蓝又细，嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又细又短的“吸管”，看来它一定爱喝“饮料”。它有六条腿，后腿特别长，有前腿的两倍呢！因为它的翅膀只是一件装饰品，不能带着它到处飞翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那样用跳来代替飞翔啰，看，它现在正跳得欢呢。

你可别小瞧这“跳跳豆”，它可是个伪装高手，停在野外的矮树枝上，它就只像是一片毫不起眼的小绿叶，一阵风吹过，树枝摇晃起来，跳跳豆就会轻轻一跃，跟着其它落叶，飘飘然地落到地上，当然，谁也不会轻易发现它。我想，就是这以假乱真的本领让它躲过了千万双饥饿的眼睛吧。

大家现在肯定最想知道“跳跳豆“的真名实姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有谁知道，可别忘了告诉我一声哦！

描写昆虫的作文(篇十七)

我家有四五只蜗牛。一天，我轻轻地碰一下蜗牛的眼睛，蜗牛的眼睛马上缩起来了。我又碰了碰蜗牛的身体，蜗牛就刺溜一下钻进了壳里。蜗牛可真像一个害羞的小姑娘。

蜗牛还会挑食，我在蜗牛的小盒子里放了萝卜叶还有红薯叶。过了一天，我来看蜗牛，只见蜗牛把萝卜叶吃了精光，可是红薯叶居然一点也没有碰。我把红薯叶放到了蜗牛的嘴边，可蜗牛像一个不听话的小孩子一样，怎么也不肯吃。我便生气了只把红薯叶放蜗牛盒里，其它都不给。迫不得已蜗牛只能吃红薯叶。终于蜗牛把挑食的习惯改掉啦。

雨天的菜园是蜗牛的乐园。每到下雨天的时候，每天闷在家里的蜗牛就出来了，在湿润的泥土上爬。吸一口甘甜的雨露，让浑身感觉非常愉悦。雨天比晴天爬得快多啦。真不知道他们为什么那么着急。难道别人给他们发宴会邀请函啦？

描写昆虫的作文(篇十八)

蜣螂，俗称屎壳郎，又称圣甲虫。属鞘翅目蜣螂科。体黑色或黑褐色，大中型昆虫。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。

今天，阳光明媚，万里无云，蜣螂们在各自做他们的球。

蜣螂杰克在自己不断的努力下终于滚好了一个大大的圆圆的球，他抬起后腿蹬球，前腿着地支撑，准备将它的球推回家去。走着走着来到一个小山坡前，因为杰克看不到前方的路，所以当它累的满头大汗，发现不对劲的时候，它已经将球推到了坡中间。它发现它的粪球越来越重，一不留神就会压过它的身体自己跑下山去。这个时候贼蜣螂迈克来了，表示要帮助杰克一起推球，杰克识破了它的诡计，拒绝了贼蜣螂迈克，它想自己一个人努力推球到山顶。迈克没有强求它，礼貌的走开却偷偷躲在草丛中暗暗的观察杰克，心想：“这么大的球我一定要拿到手。”

蜣螂杰克好不容易将球推到山顶，却一个不小心后腿一蹬，球自己跑了。蜣螂杰克着急转过身赶紧追。贼蜣螂迈克看到机会来了，也跟着追。谁都没想到蜣螂杰克的家就在山脚下，球竟然自己跑回了家。蜣螂杰克看到球自己跑回家高兴极了，心想：“还好今天早上忘记关门了。”看着球已经回家了，他就放心的躺在山坡上晒起了太阳。太阳暖暖的晒在它的肚皮上，不知不觉它就睡着了。当蜣螂杰克睡醒准备回家吃饭的时候，发现自己的球早就被贼蜣螂迈克偷走了。

杰克觉得自己非常倒霉，但是它并不气馁，又开开心心的出门去找粪球了。

描写昆虫的作文(篇十九)

一天晚上，我正坐在沙发上看电视，我往墙上一看，呀！一只昆虫。我赶紧叫爸爸把它从窗户扔出去。可是刚准备抓他，他跑了，我战战兢兢地对爸爸说：“爸爸，它跑了？”我不敢去睡觉，生怕昆虫在床上。我就一直等啊！等啊！等了好久，它终于现身了，爸爸赶快把它扔了出去。

我躺在床上一直想，昆虫会不会趁我睡觉的时候来到我的床上啊，我又想这回应该不会再有昆虫来吧，毕竟我家猫还在。如果昆虫又来了，我家猫一爪子上去昆虫就成了它的玩具了，想着想着我就睡着了，第二天爸爸对我说昆虫有好有坏，但是我还是害怕昆虫。

就连图片上的昆虫我都怕，有一次我把妹妹的幼儿早教全书看了一下，结果一打开有蜘蛛的那一页，吓得我赶紧把书扔了。还有一次，我一觉醒来就发现我妹妹拿了一只知了，吓得我赶紧从卧室跑了出来。

每次爸爸妈妈说昆虫的时候，我就很害怕。我想我永远都改不了害怕昆虫的这个毛病啊。

描写昆虫的作文(篇二十)

今天是第一次小队活动，我们的目的地就是上海大自然野生昆虫馆。我们在车上有说有笑，不知不觉就到了上海昆虫馆。

一进昆虫馆，我就惊呆了！原来这里不仅有各种各样的昆虫，还有许多我们不常见的动物！在昆虫馆，我们参观了“昆虫世界”，游览了“蜥蜴王国”，畅游了“龟家族”……我最喜欢的地方就是“龟家族”了。虽然它地方不大，但我看到了很多珍奇、惊异的龟。我还有幸看到一只乌龟吃食呢！只见这只乌龟张开它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜叶，再用舌头捻碎菜叶，吞进肚子里。我猛然发现，它的嘴就像啄木鸟的嘴一样，有两个尖尖的小倒钩，它就是用这两个倒钩叼东西吃的。

“嗨！你们快来看，这儿有一座铁索桥！”随着一个同伴的喊声，我们扭过头，真的看到了一座遥遥晃晃的铁索桥！于是，我们争先恐后地踏上了那座桥。一上桥，我就尖叫了起来，原来这座桥一点也不稳当！我用手抓着铁索，提心吊胆地走过了这座桥。

过了不久，我们又来到了“标本制作”，在那里，我看到两位阿姨正在做标本，我知道了标本要如何去做。先用大头针固定好标本的位置，再把标本烘干，标本就制作成功了！

好了，听完我的介绍，你是不是已经迫不及待了呢？当然了，耳闻不如目见。如果你真的喜欢的话，那就请你亲自来一次，探索一下大自然的奥妙吧！

描写昆虫的作文(篇二十一)

今天，我们要去看萤火虫，真是令人兴奋。

到了那里，因那时正好是萤火虫常常出没的季节，所以早就引起许多游客前来一睹大自然的表演。我们一行人因天色昏暗就把手电筒打开，马上有人说：“萤火虫被光照到会减少寿命。”听了这句话我们马上把手电筒关掉。我们走了一下子，往山壁上看，哇！萤火虫就像黑夜中的星星，又像小小的精灵拿着灯笼快乐的飞，真是好看极了。我们又往更山上走，后来我偶尔可以看到萤火虫从我身边飞过，真是美丽；有时你注意路边的小花小树上，停着几只萤火虫在休息，会忍不住想捉起来看。正当大家都沉迷看萤火虫时，忽然有人看着手表，哇！快九点了，赶紧上车回家吧！我也只能依依不舍的回家了。

有时大自然就像一部电影，每个季节都有惊喜，真希望下次能再来看萤火虫。

描写昆虫的作文(篇二十二)

星期天下午，我和爸爸一起去中山公园图书馆新开的昆虫展览馆参观。

一到展厅，我就被那“野生蝴蝶展”给迷住了。瞧！那一只只蝴蝶婀娜多姿，在围栏里飞来飞去，犹如会飞的花朵在翩翩起舞。

我们走到昆虫展区，“咦，那个头上有一把大钳子的昆虫叫什么？”我好奇地问爸爸。爸爸说：“它叫荷陶锹甲。”“什么？核桃秋甲？”我忍不住笑了起来。“哪来这么怪的名字？”爸爸说：“跟你没法解释，你还是自己去看解说牌吧！”我急忙走到解说牌前一看，唉，原来是“荷陶锹甲”，而不是“核桃秋甲”。它有长长的节状触角，形似鹿角，强大的上颚是它作战的武器，就像一个威武的大将军，体长椭圆形，颜色多棕褐或黑褐色，带有棕红，黄褐等色斑。

“蝎子！蝎子！”我惊奇地大叫起来。只见它举着两把大“钢钳”神气地比划来比划去，像一位即将上战场的大将军。我们又走到一个身体像“黑白配蛋卷”的昆虫前，我想，它如果真的是“黑白配蛋卷”的话，我就把它一口吃掉！通过介绍，我了解它叫“马陆”，是无脊椎动物，主要由头和躯干组合，身长大约有二十至三十厘米。

我们边走边看，不知不觉来到了国家保护级的蝴蝶图片前面，我连忙走上前让爸爸给我拍了许多照片。

这一次参观让我了解了许多昆虫的习性和特征，真是令我大开眼界！

描写昆虫的作文(篇二十三)

今天下午是一个阳光明媚的下午，我若无其事的蹲在家里，心里产生了一个念头，为什么不去观察一下，那些微小的生物呢？我二话没说带上了笔记，就往楼下跑，很快来到楼前的草地上，心静下来看它们，它们像一个城市里的居民。今天我的主要观察对象是蚂蚁。

从蚂蚁来说，对蚂蚁来说今天是一个丰收的日子，因为我把一具苍蝇的尸体送给了蚂蚁，蚂蚁的女王先让一只公蚁出来察看，待公蚁回来，向女王报告了情况，女王马上下令，有许多蚂蚁从洞里跑了出来，它们有的拖有的推，不到五分钟，它们便将苍蝇推到洞口，可刚到洞口又出了一大难题，怎么把苍蝇拉到洞里，刚才那只公蚁用触角碰了碰其他的蚂蚁，被碰的蚂蚁开始四处分散，有的蚂蚁咬掉了苍蝇的头，有的咬掉了苍蝇的腿，就这么大一个苍蝇没过两分钟没了，最后一只蚂蚁也没出来，可能给那只蚂蚁开庆功会。

描写昆虫的作文(篇二十四)

今日下学途中，我正走着。忽然，我见到一只蟋蟀，我刚想踩死这只害虫，于是，我便深一脚浅一脚的跟着它。

这只蟋蟀一蹦一蹦的，跳来跳去的。等它停下来，我看见了它的“尊容”，一对长触角，一双小眼睛，大嘴巴里透着凶狠，背后有一双大大的翅膀，前腿是四条十分细小的腿，他还有两条粗壮的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯着它，不知它要干什么，只见它爬进草丛。我小心翼翼地拨开草叶，看见它在歌唱，听着阵阵清脆的歌声，看着它不停震动的翅膀，我想起《昆虫记》上面说的：蟋蟀震动翅膀，是在发音。听着优美的歌声，我正要离去，歌声突然消失了，我又回去一看，两只蟋蟀正在斗呢，我赶紧过去看，两只蟋蟀一会儿互相要对方，一会儿踢对方，其激战程度不亚于两国交战时双方肉搏。真精彩啊！

从这次观察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的习性。昆虫，是大自然的学科，以后我要留心观察昆虫；尽量保益除害，让这个世界更美好。

描写昆虫的作文(篇二十五)

我在教学楼前的花坛里发现了一只不知名的小昆虫，可是它已经死了，躺在了花坛的边沿上。

这只小昆虫，全身黑色，有一丝咖啡色参在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已经不存在了，所以我猜想，它是被我们学校里的同学给按死的。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时，这只小昆虫被发现了，可那几个恶作剧的同学却残忍得把它弄死了；也有可能是几个不懂事的小弟弟，他们在无意间伤害了这只可怜的小昆虫……

不管小昆虫是自然死的还是人为的，毕竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小虫！大自然就是这么残酷，它会一批又一批地淘汰一些，又“生产”一些。但如果这是人为，我也希望人类别再伤害这些小动物了，是它们给了地球生机，别让它们慢慢消失！

描写昆虫的作文(篇二十六)

我家门前有块草坪，草坪里老是传来“吱吱”的声音，一分钟内不是只有一两声，也不是几十声，有好几百声甚至上千声。

“这草坪里只怕有几十只蟋蟀吧!”我常常重复着这句话。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每天都要经过草坪几次，每次走到中间，都会停下来，细细的倾听，听那美妙的音乐，想象着我正与大自然融为一体。

虽然我经常听到蟋蟀的歌声，却从没见过它，更别说它的容貌了，直到昨天。

昨天，天气非常的好，我和妈妈一起去逛街，在一个服装店前，又听见了那熟悉的声音，我忙叫住妈妈，让她去服装店里看衣服，自己呆在门口找蟋蟀。我左看看右看看，终于在一个小角落里发现了它。它长得一点儿也不美：浑身黑黑的，头上长着两根短短的须，翅膀不停地抖动着，有六只脚，它一张嘴就露出了两排锋利的牙齿。看到这里我突发奇想，如果我发出一个比它大很多倍的声音，它会怎么样呢?我使劲一跺脚，“轰”的一声，再细细听时，它居然没一点声音了。我不由得小声说：“嘿!原来你是一个胆小鬼。”可是不一会儿，它又叫了起来，真是“死性不改”。

这就是昆虫界的音乐家，喜欢吗?

描写昆虫的作文(篇二十七)

今天下午我和我的朋友闲着没事就相约捉昆虫比赛。

我和蔡锰，杨芸几人匆匆地跑回家，从家中拿出一个破的塑料袋。比赛规定也很快宣布了：时间为一小时，比谁捉的数量多，还要比谁捉的品种多。参加选手：杨芸，蔡锰和我，裁判：钟志强。

“比赛马上开始了，大家做好准备。”钟志强说，“五、四、三、二、一，开始——”我们手忙脚乱地行动起来。

可是在绿油油的草坪上堆了一些干草，那些蚱蜢有黄的也有绿的，它们靠这套迷彩服，躲在草丛里，躲得可真隐蔽，甚至放在你面前也看不出。蝗虫的装备要比蚱蜢差一些，但是综合实力还是不错的。

现在时间已经过去一大半了，现在就看最后一击了。

我好像想到了什么，径直向一块潮湿的地方走去，挖了一个坑，然后发现许多蚯蚓，我将它们全部放入口袋中。

最后一分钟，我快步赶来。比赛结果，我以多一条蚯蚓和多一种昆虫胜利地成为“星期小冠军”。

描写昆虫的作文(篇二十八)

这天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一齐来看一看吧!

午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。

下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁明白快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢!

之后，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半立刻逃跑了。

昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔!生活需要我们细心观察，努力探索